參觀大學(xué)活動策劃書（通用3篇）

參觀大學(xué)活動策劃書 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程，進(jìn)一步深化課程改革，拓寬素質(zhì)教育渠道，依據(jù)學(xué)校德育計劃，讓高三學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園，感受大學(xué)生活及校園文化，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及報考方式和學(xué)習(xí)方法等，以此來提高學(xué)習(xí)效率和動力,堅定他們學(xué)習(xí)的信心，使之更加切合實際的來規(guī)劃自己學(xué)業(yè)和人生，并促進(jìn)其健康積極向上發(fā)展，同時也是為高三學(xué)生創(chuàng)造一個能在學(xué)習(xí)高度緊張之余既能得到放松又能收獲知識的平臺。

　　二、活動措施

　　本次實踐體驗活動的參與者為高三年級學(xué)生，他們不但平時學(xué)業(yè)緊張，少有放松的機(jī)會，而且面對即將到來的高考有著巨大的壓力，通過走進(jìn)高校活動，讓他們參觀高校校史館、國家級實驗室以及科研基地了解高校，再以高校教授關(guān)于高校的介紹和勵志課題的授課讓學(xué)生們向往高校，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。下午還要組織學(xué)生參觀“中國科舉博物館”了解我國古代的科舉考試制度和考試方法，讓學(xué)生了解我國古代和現(xiàn)代在人才選拔模式的區(qū)別，體會現(xiàn)有制度的優(yōu)越。在實踐中提升學(xué)生的知識面和自信心，在體驗中培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí)、積極向上的情懷。

　　三、活動主題：

　　走進(jìn)象牙塔 放飛青春夢

　　四、活動時間、地點：201X年 月 日，南京河海大學(xué)、中國科舉博物館

　　五、具體安排：

　　1.“校園參觀”——走進(jìn)高校 領(lǐng)略文化

　　參觀學(xué)校校史館，了解學(xué)校的發(fā)展歷程和文化底蘊(yùn)，走進(jìn)學(xué)校國家級科研實驗室和基地，近距離的接觸和了解高尖端知識。通過聽、看、思、等方式，全面了解大學(xué)作為國家人才培養(yǎng)的主陣地，他的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主要的職能是什么。以此提升每個學(xué)生的知識面。

　　2. 活動總結(jié)工作：

　　（一）座談總結(jié)

　　1.本次活動參與學(xué)生每人寫一篇心得，字?jǐn)?shù)500字以上；

　　2.回校后利用班會時間讓各班同學(xué)談感想、講體會；

　　3.參與學(xué)生根據(jù)所見，對我校校園文化建設(shè)某一方面提出自己的建議；

　　4.制作活動照片展板，活動過程資料上傳到校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

　　（二）擴(kuò)展工作

　　1.活動中拍攝活動照片等影像資料，作為校外社會實踐活 動宣傳資料。

　　2.展示活動圖片，讓更多的同學(xué)感受大學(xué)的生活、文化氛 圍，增強(qiáng)學(xué)生對大學(xué)的向往和學(xué)習(xí)的動力。

　　六、活動要求

　　1.廣泛動員，精心組織。認(rèn)真做好布置發(fā)動工作，廣泛動員學(xué)生參與社會實踐活動。精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，使社會實踐活動取得實效。

　　2.完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保活動的順利有序進(jìn)行。

　　3.點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與。

　　4.密切配合，加強(qiáng)宣傳。要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。

　　5.加強(qiáng)教育，注意安全。在活動之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財

　　產(chǎn)安全。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，公共場合注意言行舉止，按中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　七、活動說明

　　1.安全保障：活動期間我們將嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)體活動紀(jì)律，分管德育的副校長、德育處全體人員、全體班主任隨行管理。校醫(yī)隨行，及時有效地提供醫(yī)療保障。師生就餐為統(tǒng)一配餐，確保食品安全衛(wèi)生。本地專業(yè)車隊提供空調(diào)大巴，每人一座，確保交通安全。

　　2.提供保險：為每一位參加活動的`學(xué)生提供中國人保的價值20萬的旅行意外傷害險和2萬元意外醫(yī)療保險。

參觀大學(xué)活動策劃書 篇2

　　活動主題：走進(jìn)高校，了解高校

　　活動目的：

　　鑒于剛?cè)雽W(xué)的研一學(xué)生或是一些本科生對其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜歡的學(xué)校的歷史，文化，建筑風(fēng)格等方面的知識，感受一下各高校的各種與眾不同，我們將舉辦這次活動，讓更多的同學(xué)能夠有這個機(jī)會去多了解一些。

　　活動時間：十二月初（具體時間另行通知）

　　活動宣傳：

　　1、聯(lián)系高校，和他們預(yù)約時間

　　2、制作海報，在校園的張貼欄上張貼

　　3、在校研會微信平臺宣傳

　　4、聯(lián)系學(xué)校記者，對這次活動進(jìn)行跟蹤報道 活動內(nèi)容：

　　1、先由校研會代表進(jìn)入目標(biāo)參觀高校，與參觀高校校研會聯(lián)系交流，爭取機(jī)會，希望可以得到對方校研會主席團(tuán)或是團(tuán)委的同意和支持，能夠參觀高校校園，了解高校歷史，學(xué)習(xí)高校文化。

　　2、征求校團(tuán)委的批準(zhǔn)，校團(tuán)委同意之后，便開

　　始著手準(zhǔn)備活動的進(jìn)行。

　　3、獲得目標(biāo)參觀高校支持后，我們既可以回學(xué)校與宣傳部聯(lián)合進(jìn)行宣傳，并選出一些代表參加這次高校參觀活動，人數(shù)需要控制在20人左右。

　　4、準(zhǔn)備活動，聯(lián)系車輛，確定組織干部作為本次活動的主要代表， 保證活動過程中車輛，著裝等都能夠及時的供應(yīng)，以及其他一些必需品的供應(yīng)。

　　5、保證活動過程中人員的安全，以及參觀秩序，樹立我們學(xué)校的良好形象。

　　活動意義：

　　優(yōu)秀的大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的，不論是專業(yè)知識、生存技能還是融入社會的能力，都應(yīng)該被掌握。并且，作為一名研究生，視野應(yīng)該更加開闊，認(rèn)知應(yīng)該更加深刻，對生命所持有的態(tài)度也應(yīng)該更加成熟，這樣，才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解，而不是僅僅局限在書本上，或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上，親身經(jīng)歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業(yè)余生活，作為學(xué)生，課內(nèi)課外雙重把握，那才是我們最不應(yīng)該缺失的，所以，活動意義之所在，不明而喻。

參觀大學(xué)活動策劃書 篇3

　　一、活動引言

　　當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的社會，同時也是一個物質(zhì)文明與精神文明不斷發(fā)展的社會。在這樣的社會里，就需要我們當(dāng)今的大學(xué)生要有一個不斷發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新創(chuàng)意的腦袋。如今創(chuàng)新創(chuàng)意不斷在社會上飄飛，為應(yīng)我們的文化創(chuàng)意經(jīng)典案例與實務(wù)課的要求，挖掘我們身邊的創(chuàng)新創(chuàng)意經(jīng)典，讓我們大學(xué)生有所收獲，決定策劃中文系10級漢語班學(xué)生捏泥人的活動。

　　二、活動目的及意義

　　鑒于09級已經(jīng)策劃舉辦了個稻草人的活動，加于要考慮到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力，活動就必須盡量做到環(huán)保與低消費。同時又能讓學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，做出各種具有創(chuàng)意的東西來，故決定舉辦個捏泥人的活動這個活動。既能使學(xué)生通過自己的想象和才智做出各種各樣的創(chuàng)意的東西，又能提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維，而且環(huán)保實際。

　　三、活動名稱

　　中文系10級漢語班學(xué)生捏泥人的活動

　　四、活動目標(biāo)

　　學(xué)生通過自己的能力完成一件或兩件作品，并做出標(biāo)簽，寫明作品名稱、創(chuàng)作人、創(chuàng)作目的等。

　　五、活動開展

　　（一）活動對象

　　中文系10級漢語班學(xué)生

　　（二）活動地點

　　桂林師范高等專科學(xué)校甲山校區(qū)

　　（三）活動時間

　　xx年11月25日至xx年11月30日

　　（四）活動人員組織配置

　　1.活動的總負(fù)責(zé)人：梁福根教授

　　2.活動分為4個小組，每個小組有一個小組長，負(fù)責(zé)該組的活動進(jìn)展情況。

　　（1）第一組101班，小組長

　　（2）第二組102班，小組長

　　（3）第三組103班，小組長

　　（4）第四組104班，小組長

　　（五）活動安排

　　1.xx年11月25日，各組組織人員去市場購買所需的材料，如彩紙、剪紙。

　　2.xx年11月26日至27日，全體人員在學(xué)校有泥兒的地方捏泥人利用有效材料，做出作品。

　　3.xx年11月28日至30日，在甲山校區(qū)的圖書館進(jìn)行展覽。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　彩紙每張1元，買50張，共50元；

　　剪刀每把2元，買10把，共20元；

　　總共70元。

　　七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)

　　（一）安全問題：剪刀鋒利，使用時切記勿要打鬧，以免劃傷、割傷；涅泥巴時，切勿相互擠弄，以免傷到眼睛。

　　（二）健康問題：由于活動時已為深秋，所以在提水澆濕泥時，切勿相互潑灑，以免弄濕衣服，導(dǎo)致感冒。

　　（三）活動時由于地小人多，切勿相互擁擠，爭搶材料，造成不和氣氛，影響活動的進(jìn)展，應(yīng)做到相互禮讓，和諧相處。

　　（四）作品完成后，請妥協(xié)安放，以免碰到摔壞了，白忙一場。