2025創(chuàng)意校園活動策劃書（精選30篇）

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇1

　　為貫徹落實健康中國建設(shè)的總體要求，全面實施《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》，在學(xué)生群體中積極倡導(dǎo)健康文明生活方式，普及艾滋病防治知識，增強自我保護意識，營造防治艾滋病的良好氛圍，省衛(wèi)生計生委、省教育廳、團省委共同組織開展“省高校艾滋病防治校園活動創(chuàng)意比賽”。

　　創(chuàng)意比賽主題：

　　防艾校園行

　　活動時間

　　20xx年9月一12月

　　參賽對象

　　各大學(xué)生社團（或團隊）

　　志愿服務(wù)集體

　　主辦單位

　　湖北省衛(wèi)生和計劃生育委員會

　　湖北省教育廳

　　共青團湖北省委員會

　　征集內(nèi)容：

　　本次比賽圍繞艾滋病防治知識、倡導(dǎo)健康文明生活方式及國家有關(guān)艾滋病防治的相關(guān)政策等內(nèi)容征集高校防艾宣傳活動策劃方案，形式包括：

　　1. 校內(nèi)或校外的防艾宣傳活動，如講座、路演、知識競賽、演講比賽、網(wǎng)絡(luò)直播等等。

　　2. 自編自演的艾滋病防治宣傳文藝節(jié)目，如話劇、舞臺劇、小品、相聲、歌舞等等，新編及既往節(jié)目均可參賽。

　　參賽人員采用ppt的方式撰寫活動創(chuàng)意方案。方案內(nèi)容主要應(yīng)包含活動時間、地點、組織人員、參加人員、活動內(nèi)容及形式、主要流程及經(jīng)費預(yù)算明細等。

　　創(chuàng)意要求：

　　1. 創(chuàng)意內(nèi)容貼合大學(xué)生防艾主題；

　　2. 形式獨特新穎，大學(xué)生喜聞樂見；

　　3. 覆蓋面廣、有一定的影響力。

　　比賽流程：

　　（一）策劃征集階段（20xx年9月20日-10月14日）

　　參賽團隊需要填寫報名表，將報名表、活動策劃ppt或者文藝節(jié)目腳本于20xx年10月14日晚18：00之前發(fā)送至武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會郵箱。校青協(xié)將收集的材料整理好后統(tǒng)一報送給主辦位。

　　（二）創(chuàng)意評選階段（20xx年10月15日-20日）

　　主辦單位將組織相關(guān)專家對報送的創(chuàng)意作品和文藝節(jié)目進行評選，評選出若千優(yōu)秀創(chuàng)意活動及文藝節(jié)目。

　　（三）創(chuàng)意實施階段（20xx年10月-11月）

　　10月份開始進入策劃實施階段，入選的創(chuàng)意活動將獲得湖北省疾控中心健康教育所提供的經(jīng)費和實物支持，參賽隊伍在創(chuàng)意活動實施過程中，需用文字、照片、視頻等記錄防艾宣傳實踐全過程，并及時向主辦方報送活動進展情況及取得效果，主辦方將聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)媒體跟蹤展示團隊風(fēng)采。

　　（四）創(chuàng)意展示階段（20xx年12月）

　　策劃實施結(jié)束后，主辦單位將通過展板、視頻短片及H5的形式對所有策劃活動進行成果展示，同時，選出部分節(jié)目參加世界艾滋病日主題宣傳活動，并評選出最佳執(zhí)行團隊，予以表彰鼓勵。

　　聯(lián)系人：武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會 梁和陽

　　聯(lián)系方式：

　　電子郵件：共青團武漢大學(xué)委員會

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇2

　　活動主題：夢想校園創(chuàng)意達人

　　活動簡介：自古英雄出少年，職校生充滿青春活力，張揚獨特個性，揮灑追夢激情。勒流職校團委舉行創(chuàng)意才藝評選活動，搜尋校園達人。有創(chuàng)意，你就是校園達人！快來吧，校園創(chuàng)意達人旋風(fēng)即將刮起！

　　活動時間：XX年2月中至5月初

　　活動目的：為大家提供一個能充分展示自我的平臺，讓更多的朋友相互認識，一起分享自己校園生活中的喜樂。

　　活動意義：弘揚優(yōu)秀文化藝術(shù)，倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學(xué)們展現(xiàn)自己提供了一個舞臺，挖掘具有創(chuàng)意才藝的同學(xué)，培養(yǎng)大批的校園創(chuàng)意達人，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

　　活動對象：勒流職校在校學(xué)生。

　　主辦機構(gòu)：

　　主辦單位：共青團勒流職校委員會。

　　網(wǎng)絡(luò)媒體：

　　（1）學(xué)生會網(wǎng)站；

　　（2）大學(xué)生精英論壇；

　　（3）大賽官方博客；

　　（4）新浪微博：勒流職校校園電視。

　　活動內(nèi)容：

　　一.前期準備：

　　1。報名注意事項

　　（1）凡在校學(xué)生都可報名參加。

　　（2）參賽類型分為兩類：

　　1）表演創(chuàng)意類，包括演講、小品、相聲、武術(shù)、歌舞、情景劇等。

　　2）實物創(chuàng)意類，包括視頻制作、ps、軟件設(shè)計、科技發(fā)明、創(chuàng)意點子、手工制作等。

　　（3）參賽作品可以以圖片或視頻等數(shù)碼方式發(fā)送到電子郵箱，實物作品可送至組委會，以上兩類作品也可在初賽時直接展示。

　　（4）報名選手需填寫表格，提交個人或參賽團隊基本資料。

　　2、報名方式

　　（1） 網(wǎng)上報名：發(fā)送到電子郵箱 。

　　（2）班主任處填寫表格，由學(xué)生會統(tǒng)一回收。

　　（3）現(xiàn)場報名：第四周星期一、星期二、上午課間操時間。

　　3、比賽規(guī)則

　　（1）接受個人及團體參賽。

　　（2）比賽分初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。

　　（3）選手向大賽組委會提交參賽作品，統(tǒng)一放在大賽博客中。

　　（4）在決賽中，校園達人們做最后的比拼，現(xiàn)場大眾評委評分，評選出最終的獎項，活動現(xiàn)場將為校園達人們頒獎。

　　（5）比賽中嚴禁作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

　　（6）參賽所有作品版權(quán)歸大賽組委會所有。

　　（7）參賽規(guī)則的最終解釋權(quán)歸大賽組委會所有。

　　二.活動流程：

　　1、活動宣傳及報名：（2月中旬到3月中）

　　（1）2月中旬—3月中旬選手報名，初賽作品征集。

　　（2）由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。

　　（3）3月下旬報名截止，整理作品

　　2、初賽（3月中到4月中）

　　采取流水作業(yè)形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優(yōu)秀選手進行記錄。錄取人數(shù)在總參賽人數(shù)的30%左右。

　　具體環(huán)節(jié)如下：

　　1）評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關(guān)資料。邀請選手上臺，進行簡單的自我介紹，并開始才藝展示。

　　2）才藝展示結(jié)束后（或被評委中斷）由評委根據(jù)需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。

　　3）由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯(lián)系方式。并通知進入復(fù)賽時間。

　　3、決賽前階段：（4月中—4月下旬）

　　（1）通知所有晉級選手召開會議，會議內(nèi)容主要包括：

　　①選手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；

　　②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規(guī)則及相關(guān)注意事項。

　　（2）學(xué)校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。

　　（3）為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環(huán)節(jié)放映。

　　（4）將宣傳短片放在官網(wǎng)上供同學(xué)們下載，以熟悉決賽選手。

　　4、決賽：（5月底）

　　（1）主持人進行開場詞及現(xiàn)場評委介紹。

　　（2）閃亮登場；

　　（3）第一輪秀出精彩；

　　（4）第二輪指鹿為馬；

　　（5）第三輪完美復(fù)活；

　　（6）第四輪終極pk。

　　（7）結(jié)束環(huán)節(jié)（約10分鐘）

　　活動影響、背景及可行性分析：

　　1.青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體，引領(lǐng)著未來社會潮流，有著獨特的風(fēng)采。

　　2.由于這是一次全校性質(zhì)的比賽，規(guī)模大，影響深，屆時一定會產(chǎn)生良好的宣傳效果。

　　3.學(xué)校學(xué)生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學(xué)服務(wù)。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇3

　　一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

　　二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日

　　三、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生

　　四、作品要求

　　1. 所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項……

　　2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設(shè)計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3. 活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

　　4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

　　5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

　　1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；

　　2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；

　　3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼].docx；

　　六、獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明

　　1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

　　2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權(quán)利。

　　3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇4

　　為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團委與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。

　　五、比賽進程

　　（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)大賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對大賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。

　　（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。

　　（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　　（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯。現(xiàn)場頒獎及表彰。

　　六、獎項設(shè)置與學(xué)分認證

　　對于參賽同學(xué)，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質(zhì)拓展學(xué)分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導(dǎo)航。以下各項分值只計最高分，不得重復(fù)計算。具體分值認證如下表：級別學(xué)分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細節(jié)。

　　2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責(zé)人

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇5

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。

　　4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復(fù)賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的`主要負責(zé)人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。

　　六、獎項設(shè)置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。

　　讀書協(xié)會

　　10月12日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇6

　　一活動背景：

　　上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三活動內(nèi)容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　B.藝術(shù)娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　C.校園學(xué)習(xí)類（如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；

　　E.生活服務(wù)類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　　（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發(fā)到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優(yōu)評獎：

　　axx月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進行初選。

　　bxx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學(xué)生會共同復(fù)審。

　　cxx月xx日——xx月xx日經(jīng)復(fù)審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　　（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　　（3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：xx月xx日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學(xué)生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復(fù)）。

　　以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。

　　七注意事項:

　　不允許任何與國家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語。

　　嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任）。

　　活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。

　　凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無關(guān)。

　　本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會所有。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇7

　　1.活動時間：

　　11月7日

　　2. 活動意義：

　　1）進一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識

　　2）提升同學(xué)們參于記者節(jié)的積極性

　　3）豐富記者節(jié)的活動形式

　　3. 主辦單位：

　　《光華院報》社

　　4. 活動對象：

　　全院師生

　　5. 相關(guān)問題：

　　請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　為了學(xué)院團委記者團今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。（可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關(guān)活動等方面考慮）

　　你覺得學(xué)院《光華院報》社在今后的工作中應(yīng)該著重報道學(xué)院哪些方面的問題?

　　你所期待的學(xué)院校刊應(yīng)該涵蓋哪些方面的.內(nèi)容?并就學(xué)院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　在學(xué)院報社以后就相關(guān)工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1）前期籌備：進行相關(guān)宣傳活動，印制若干份問卷調(diào)查表

　　2）調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取

　　3）后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇8

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學(xué)院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學(xué)生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀表演大賽，希望同學(xué)們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學(xué)院的特色，感受到建筑學(xué)院的激情，感受到文理學(xué)院的風(fēng)采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學(xué)們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學(xué)院全體學(xué)生

　　七.主辦：成都文理學(xué)院建筑學(xué)院分團委學(xué)生會

　　八.大賽流程

　　（一）報名宣傳

　　面向全校學(xué)生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）

　　（二）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓(xùn)服，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　（三）決賽

　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設(shè)計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設(shè)計板塊，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設(shè)計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學(xué)院分團委學(xué)生會各部門負責(zé)人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學(xué)生青春活力的精神風(fēng)貌與文理學(xué)子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設(shè)計雛形稿并對服裝設(shè)計主題創(chuàng)意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

　　（四）賽前培訓(xùn)：

　　由專業(yè)老師或分團委學(xué)生會主要干部培訓(xùn)

　　（五）比賽獎項：

　　冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質(zhì)獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）

　　（六）活動經(jīng)費：

　　物品單價 （元）數(shù)量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經(jīng)費429元

　　九.活動流程：

　　（一）前期工作安排：

　　1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關(guān)注意事項進行布置。

　　（二）前期準備工作

　　1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會全體工作人員根據(jù)自己的職責(zé)做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導(dǎo)牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關(guān)比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　　（三）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責(zé)準備、整理、收集報名相關(guān)資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結(jié)，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導(dǎo)隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責(zé)活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質(zhì)量；及時出新聞稿并發(fā)表至學(xué) 院網(wǎng)站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務(wù)部、自管委：負責(zé)桌椅等相關(guān)用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學(xué)習(xí)部、體育部、文娛部：每天工作開始與結(jié)束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經(jīng)費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責(zé)人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1.各部門、各人員進行工作總結(jié)。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關(guān)工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責(zé)收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現(xiàn)良好的同學(xué)進行通報表揚。

　　（五）注意事項：

　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學(xué)院作出良 好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責(zé)人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調(diào)動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學(xué)生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責(zé)任感與榮譽感，增添學(xué)生干部的工作、服務(wù)意識，讓20xx級新生感受到建筑學(xué)院的熱情，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采。

　　十一.緊急預(yù)案：

　　1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調(diào)動應(yīng)急組同學(xué)進行相關(guān)工作，確保 迎新工作的順利進行。

　　2.若出現(xiàn)相關(guān)安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關(guān)的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應(yīng)變；重大問題，與相關(guān)老師協(xié)商 解決。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇9

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員。

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽。（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預(yù)算、如果是比賽，還需要有獎項設(shè)置。

　　4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長。

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復(fù)賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復(fù)賽名單、而通過初賽卻未進入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復(fù)賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復(fù)賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復(fù)賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責(zé)人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導(dǎo)。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導(dǎo)。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的.選手進行頒獎。

　　六、獎項設(shè)置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學(xué)期開學(xué)后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇10

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學(xué)院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學(xué)生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀表演大賽，希望同學(xué)們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學(xué)院的特色，感受到建筑學(xué)院的激情，感受到文理學(xué)院的風(fēng)采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學(xué)們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學(xué)院全體學(xué)生

　　七.主辦：成都文理學(xué)院建筑學(xué)院分團委學(xué)生會

　　八.大賽流程

　　（一）報名宣傳

　　面向全校學(xué)生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）

　　（二）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓(xùn)服，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　（三）決賽

　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設(shè)計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設(shè)計板塊，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設(shè)計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學(xué)院分團委學(xué)生會各部門負責(zé)人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學(xué)生青春活力的精神風(fēng)貌與文理學(xué)子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設(shè)計雛形稿并對服裝設(shè)計主題創(chuàng)意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

　　（四）賽前培訓(xùn)：

　　由專業(yè)老師或分團委學(xué)生會主要干部培訓(xùn)

　　（五）比賽獎項：

　　冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質(zhì)獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）

　　（六）活動經(jīng)費：

　　物品單價 （元）數(shù)量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經(jīng)費429元

　　九.活動流程：

　　（一）前期工作安排：

　　1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關(guān)注意事項進行布置。

　　（二）前期準備工作

　　1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會全體工作人員根據(jù)自己的職責(zé)做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導(dǎo)牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關(guān)比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　　（三）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責(zé)準備、整理、收集報名相關(guān)資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結(jié)，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導(dǎo)隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責(zé)活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質(zhì)量；及時出新聞稿并發(fā)表至學(xué) 院網(wǎng)站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務(wù)部、自管委：負責(zé)桌椅等相關(guān)用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學(xué)習(xí)部、體育部、文娛部：每天工作開始與結(jié)束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經(jīng)費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責(zé)人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1.各部門、各人員進行工作總結(jié)。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關(guān)工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責(zé)收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現(xiàn)良好的同學(xué)進行通報表揚。

　　（五）注意事項：

　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學(xué)院作出良 好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責(zé)人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調(diào)動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學(xué)生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責(zé)任感與榮譽感，增添學(xué)生干部的工作、服務(wù)意識，讓20xx級新生感受到建筑學(xué)院的熱情，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采。

　　十一.緊急預(yù)案：

　　1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調(diào)動應(yīng)急組同學(xué)進行相關(guān)工作，確保 迎新工作的順利進行。

　　2.若出現(xiàn)相關(guān)安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關(guān)的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應(yīng)變；重大問題，與相關(guān)老師協(xié)商 解決。

　　附件一：

　　“校園星動力”初賽評分細則

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　附件二：

　　“校園星動力”決賽評分細則

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　6.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）

　　7.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　8.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　9.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　10.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　附件三：

　　“校園星動力”評分表

　　序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質(zhì)（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分

　　附件四：

　　“校園星動力”負責(zé)人聯(lián)系表

　　成都文理學(xué)院

　　建筑學(xué)院分團委學(xué)生會

　　20xx年9月8日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇11

　　一活動背景：

　　上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍；為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三活動內(nèi)容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環(huán)境建設(shè)類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　B.藝術(shù)娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　C.校園學(xué)習(xí)類（如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等）；

　　E.生活服務(wù)類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　　（2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發(fā)到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優(yōu)評獎：

　　a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進行初選。

　　b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學(xué)生會共同復(fù)審。

　　c--月--日——--月--日經(jīng)復(fù)審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　　（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　　（3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：--月--日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學(xué)生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復(fù)）。

　　以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。

　　七注意事項:

　　*不允許任何與國家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語。

　　*嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任）。

　　*活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。

　　*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無關(guān)。

　　*本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會所有。

　　八主辦與承辦單位：

　　九贊助商：

　　附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則

　　附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

　　附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表

　　山大威海分校校學(xué)生會科技學(xué)術(shù)部

　　---年--月--日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇12

　　1.活動背景：

　　上海山東大學(xué)威海分校年輕，充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發(fā)展。21世紀是一個創(chuàng)新的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必需的。為此，山東大學(xué)威海分校學(xué)生會專門舉辦了創(chuàng)新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)和生活提供建議。

　　2.活動的目的和意義：

　　本次比賽的目的是提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，為我校創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)和技術(shù)氛圍；它為學(xué)生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學(xué)校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學(xué)校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學(xué)生的主人翁意識，加深他們對學(xué)校的熱愛，而且有助于提高學(xué)生綜合運用專業(yè)文化和知識的能力，為進入社會做準備，充分發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　3.活動：

　　用創(chuàng)新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。

　　4.活動要求：

　　1.參賽形式：個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)

　　2.參與者：本科生和研究生

　　3.條目類別：

　　A.環(huán)境建設(shè)(如創(chuàng)意改善校園環(huán)境等。

　　B.藝術(shù)和娛樂(如我們學(xué)校文化活動的奇思妙想或改革計劃)；

　　C.校園學(xué)習(xí)(如校園學(xué)習(xí)中的異想天開等。

　　D.管理制度(如學(xué)校管理制度、相關(guān)規(guī)章制度改革等。

　　E.生活服務(wù)(比如關(guān)于我們學(xué)校的就餐環(huán)境和校園購物環(huán)境的新理念等。

　　F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)

　　G.校園創(chuàng)業(yè)(比如在校園開小店的想法)

　　H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創(chuàng)造性“黃金創(chuàng)意”)

　　4.工作要求：

　　(1)創(chuàng)新性和可操作性

　　(2)所有作品須以規(guī)定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)

　　5.作品提交時間：20xx年x月x日xx20xx年x月x日

　　提交地點：

　　5.活動流程安排：

　　1.預(yù)宣傳：x月x日--x月x日

　　在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內(nèi)每天一份)；要求各醫(yī)院給班級發(fā)通知；懸掛橫幅。

　　2.作品評選獎：

　　一個月一天一個月一天，所有收集的作品都會被整理分類，部分學(xué)生會成員會進行初選。

　　月x日x月x復(fù)審?fù)ㄟ^的作品進入最后階段。(入圍名單公示)

　　注：最終流程：(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五分鐘)。

　　(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)

　　(3)評委按照評分規(guī)則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創(chuàng)造力最好的作品。

　　(4)確定獲獎?wù)呙麊危�邀請�(zhí)匮�嘉賓為獲獎?wù)哳C獎。

　　最終時間：x月x日

　　最終地點；持續(xù)時間

　　決賽評委成員：特邀嘉賓、團委老師、學(xué)校學(xué)生會成員

　　3宣傳后：

　　通過海報和宣傳紙宣傳獲獎?wù)吆瞳@獎作品。

　　b .用噴漆展示活動場景。

　　6.激勵機制：

　　1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創(chuàng)意獎(單個獎項不會重復(fù)一、二、三等獎)。

　　上述獎項可根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，在發(fā)展質(zhì)量綜合評價中增加。

　　七個注意事項：

　　1、不允許任何與國家法律和學(xué)校相關(guān)政策相沖突的詞語。

　　2、嚴禁抄襲他人作品(如發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。

　　3、活動期間不能提交多篇稿件(如發(fā)現(xiàn)將被取消資格)。

　　4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。

　　5、本次活動的組織者有權(quán)免費使用本次活動的稿件。

　　6、所有提交的文章不能發(fā)送到其他地方，否則將承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，與主辦方無關(guān)。

　　7、本次活動最終解釋權(quán)屬于山東大學(xué)威海分校學(xué)生會。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇13

　　前言：為貫徹經(jīng)濟學(xué)會“普及經(jīng)濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學(xué)生營銷策劃能力，經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團委與經(jīng)濟學(xué)會研究決定，經(jīng)濟學(xué)會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊，強強聯(lián)合。

　　五、比賽進程

　　（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結(jié)束后，根據(jù)大賽所設(shè)置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓(xùn)，并對大賽所設(shè)置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質(zhì)版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺。

　　（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復(fù)賽（營銷實戰(zhàn)）。

　　（四）復(fù)賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　　（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯。現(xiàn)場頒獎及表彰。

　　六、獎項設(shè)置與學(xué)分認證

　　對于參賽同學(xué)，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質(zhì)拓展學(xué)分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導(dǎo)航。以下各項分值只計最高分，不得重復(fù)計算。具體分值認證如下表：級別學(xué)分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關(guān)細節(jié)。

　　2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學(xué)號、性別、學(xué)院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責(zé)人

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇14

　　一、活動前言

　　此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動簡介

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等）展賣；

　　2、“創(chuàng)意之星”評選。

　　三、活動目的

　　參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動時間

　　12月04日星期日9：00——18：00

　　六、活動地點

　　一期籃球場，大學(xué)生生活動中心。（下雨天備用）

　　七、活動對象

　　八、主辦單位

　　策劃承辦單位：

　　九、報名形式

　　團隊報名、個人報名、社團報名等。

　　十、活動規(guī)則

　　KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內(nèi)容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學(xué)生；

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活；

　　③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名。

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認。

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始。

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）。

　　（二）“創(chuàng)意之星”評選

　　參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。

　　十三、報名方式

　　宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件。

　　報名截止時間：12月2日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇15

　　一、活動主題：

　　宣傳安全知識，構(gòu)建和諧校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動地點：

　　翡翠湖校區(qū)

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動的目的和意義：

　　由于我校校園面積大，師生眾多，再者學(xué)生的安全意識不強，因此校內(nèi)安全已經(jīng)成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學(xué)們的安全防范意識。為構(gòu)建和諧平安校園創(chuàng)造條件。

　　六、活動前期的準備階段：

　　1、宣傳：活動前在校內(nèi)BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學(xué)參加。

　　2、任務(wù)分工：成立具體工作小組，明確分工，責(zé)任到人。

　　七、活動內(nèi)容：

　　（一）時間：4月7日

　　地點：一食廣場

　　具體內(nèi)容：

　　1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學(xué)介紹有關(guān)校內(nèi)的安全知識。

　　2、向同學(xué)們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。

　　3、設(shè)立咨詢點，回答并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于校內(nèi)安全的問題。

　　4、招募校園安全小衛(wèi)士

　　5、有關(guān)小組負責(zé)現(xiàn)場的攝影和秩序維護。

　　（二）時間：4月16日

　　地點：校廣播站

　　內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播臺。

　　保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播站

　　（三）時間：4月21日

　　地點：校廣播站

　　內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)再次做客廣播站，針對校園內(nèi)頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應(yīng)的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學(xué)們提出寶貴的意見。

　　間和地點。

　　（四）時間：4月26日

　　地點：西操場

　　內(nèi)容

　　1、給同學(xué)們播放視頻短片。

　　2、主持人和同學(xué)們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學(xué)當場頒發(fā)獎品。

　　3、播放電影

　　4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇16

　　一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動

　　二、時間安排及活動地點：

　　XX年11月14日——大學(xué)城各個宿舍

　　XX年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口

　　三、活動目的：

　　1.將同學(xué)們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學(xué)們生息的教室宿舍環(huán)境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;

　　2.通過創(chuàng)辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學(xué)習(xí)空間，為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)場所，從而提高大家重

　　視珍惜課堂的覺悟。

　　四、活動意義：

　　1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學(xué)們更加了解青年志愿者協(xié)會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。

　　2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；

　　3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學(xué)生的公德心;

　　4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安全無病毒的生活，學(xué)習(xí)場所。

　　五、人員安排：

　　宣傳部：此次活動的海報 展極的制作與活動宣傳

　　秘書處：進出帳目的記錄

　　組織部：人員的調(diào)動與分配

　　1.XX年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。

　　2.XX年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）

　　3.（消毒部分）教學(xué)樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人

　　六、活動流程：

　　1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動

　　2.組織者將活動前的各項安排協(xié)調(diào)好，以便活動省時省力達到最優(yōu)

　　3.提前與回收站聯(lián)系好

　　4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學(xué)與校領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視

　　5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買

　　6.（可提前聯(lián)系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動的經(jīng)費。（秘書處成員須詳細記錄）

　　七、注意事項：

　　1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結(jié)，相互幫助；

　　2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學(xué)講明你的身份，來意和目的（不要讓同學(xué)有推銷

　　上門的感覺）；

　　3.在使用消毒用具時應(yīng)按正確的使用方法，注意安全與衛(wèi)生。

　　活動策劃部：組織部

　　活動負責(zé)人：劉蒙蒙

　　XX年11月7日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇17

　　為全面貫徹縣“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“縣綠色學(xué)校”工作計劃。

　　一、目標與任務(wù)

　　1、進一步加強校園環(huán)境建設(shè)，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

　　2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。

　　3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護知識為內(nèi)容的主題班會，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識

　　5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

　　二、主要措施：

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)

　　組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。

　　（二）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

　　1、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

　　2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。

　　3、凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。

　　4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

　　（三）利用多種途徑，進行有效宣傳

　　1、少先隊、團支部組織開展環(huán)境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園”學(xué)生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環(huán)保知識活動、環(huán)保知識競賽。

　　2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。

　　3、各學(xué)科的任課教師對蘊含環(huán)保內(nèi)容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標，結(jié)合學(xué)科特點在課堂教學(xué)中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。

　　（四）加強學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　1、提高學(xué)生環(huán)境保護的自覺性，結(jié)合每月的月末衛(wèi)生大檢查進行大掃除。

　　2、繼續(xù)強化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、 “創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、 利用植樹節(jié)，開展愛護綠化，保護環(huán)境活動。

　　3、 開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”師生簽名活動及動員大會。

　　四月份：

　　1、舉辦“創(chuàng)綠”講座

　　2、結(jié)合地球日。開展“我們的媽媽——地球”的主題隊會活動，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

　　3、開展全校師生為“創(chuàng)綠”獻計獻策活動。

　　五月份：

　　1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　2、結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。

　　3、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。

　　六月份：

　　1、結(jié)合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

　　2、學(xué)生環(huán)保知識調(diào)查

　　七、八月份：

　　1、開展暑期課外環(huán)保活動

　　2、進行校園周邊采訪調(diào)查活動

　　九月份：

　　1、結(jié)合世界無煙日，宣傳禁煙活動。

　　2、學(xué)生環(huán)保知識競賽

　　3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。

　　4、開展環(huán)境專題教育活動。

　　十月份：

　　1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

　　2、材料整理歸檔。

　　3、學(xué)校自評自查。

　　十一至一月份：

　　1、文明班級的評比

　　2、做好創(chuàng)建整改工作，迎接“綠色學(xué)校”評選。

　　3、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進經(jīng)驗。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇18

　　一、活動背景

　　關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學(xué)生，理應(yīng)以身作則，主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，在注重傳統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)外，卻較少關(guān)注一些法律知識和其他素質(zhì)才藝知識，導(dǎo)致知識面比重失調(diào)，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應(yīng)該為這些中小學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)課外知識的機會和平臺。

　　二、活動目的和意義

　　通過“普法義教校園行”活動進入中小學(xué)校園，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設(shè)一些特色課程，補充中小學(xué)生較為缺乏的課外知識，讓學(xué)習(xí)更加充滿激情和活力。也再此的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)青年志愿者服務(wù)者的服務(wù)精神、檢驗大學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和提供實踐平臺。

　　三、主辦單位：

　　佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會共青團華南師范大學(xué)南海學(xué)院委員會青年志愿者服務(wù)隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

　　四、活動地點：

　　鹽步各中小學(xué)

　　五、活動時間：

　　每周四下午

　　六、活動形式：

　　1、每周四挑選1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節(jié)課

　　2、每個月以主題的形式通過海報向?qū)W生宣傳法律知識

　　七、活動內(nèi)容：

　　（一）普法類

　　1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》、《中華人民共和國環(huán)保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識，并可以“3.15”消費者權(quán)益保護日、“3.25”全國中小學(xué)安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

　　2、通過觀看法制教育片形式或以同學(xué)講一個發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導(dǎo)下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發(fā)。

　　3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

　　4、根據(jù)當今校園隱患情況，重點突出對學(xué)生們的校園安全教育，有利于建設(shè)安全和諧校園。

　　5、以校園宣傳形式為同學(xué)們營造學(xué)法氛圍，使法律知識圍繞在學(xué)生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學(xué)習(xí)法律成為學(xué)生們的一種習(xí)慣。

　　（二）義教類

　　1、第二課堂；給學(xué)生上一些學(xué)校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時事熱點和心理輔導(dǎo)課等特色課堂，讓學(xué)生在每周除了掌握學(xué)校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。

　　2、主題班會；安排一些學(xué)生參加主題班會，可以學(xué)生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學(xué)生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學(xué)生需要的主題，也準備一些時事熱點，讓學(xué)生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中重新尋獲學(xué)習(xí)的趣味性。

　　3、趣味運動會；組織各班學(xué)生參加趣味運動會，有別于傳統(tǒng)的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學(xué)生參加，盲目是培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務(wù)隊必須本著服務(wù)的精神，認真負責(zé)的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇19

　　一、大賽宗旨及目的

　　在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計水平，增進校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計人才，推動網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：XX市新聞出版局、XX市版權(quán)局

　　承辦單位：XX大學(xué)軟件學(xué)院

　　特邀單位：XX大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、XX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、XX大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計算機工程學(xué)院、理工學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系

　　三、參賽對象

　　XX市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨立或組隊參賽，團隊人數(shù)限3人以內(nèi))

　　四、參賽作品要求

　　本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案，應(yīng)貼合以下要求：

　　1、務(wù)必為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案；

　　2、格式和條理可自行設(shè)計，也可參照大賽組委會所帶給的基本格式(見附件1：參賽作品模版)；

　　3、應(yīng)重點敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對游戲性的影響；

　　4、為增強文章表現(xiàn)力，歡迎帶給相關(guān)原創(chuàng)圖片、動畫等；

　　5、參賽作品資料應(yīng)健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得內(nèi)含政治、宗教或色情、暴力等低俗化資料。

　　五、評選辦法

　　本次大賽的評委會將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項設(shè)置如下：

　　一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品；

　　二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品；

　　三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品；

　　優(yōu)秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品；

　　優(yōu)秀組織獎：對用心組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。

　　主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實習(xí)。

　　六、參賽辦法

　　1、比賽報名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

　　從官方網(wǎng)站上下載報名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發(fā)送到。

　　2、作品提交：參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail：，郵件標題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

　　作品發(fā)送后，請與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認。

　　3、時間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結(jié)果并舉行頒獎大會。

　　4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設(shè)在XX大學(xué)軟件學(xué)院，A棟109團委辦公室。

　　聯(lián)系人：；電話：

　　指導(dǎo)老師：；電話：

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇20

　　學(xué)校將于近期啟用新的校園一卡通（以下簡稱“校園卡”）系統(tǒng)。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品，集身份識別、電子支付、門禁等多種功能于一體，同時是展示學(xué)校形象、塑造校園文化的重要載體。為進一步美化校園卡版面設(shè)計，體現(xiàn)以師生為本的服務(wù)理念，現(xiàn)開展校園卡卡面設(shè)計方案征集活動。

　　一、征集范圍

　　學(xué)校全體師生。

　　二、活動組織

　　1.主辦單位：黨委學(xué)工部

　　后勤服務(wù)集團

　　網(wǎng)絡(luò)與信息中心

　　2.承辦單位：美術(shù)系

　　3.協(xié)辦單位：廣州智慧電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司

　　陜西金鷹信息技術(shù)有限公司

　　卓智網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

　　三、設(shè)計要求

　　1.立意高遠，內(nèi)涵豐富，能夠體現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)格和特色。

　　2.創(chuàng)意新穎、結(jié)構(gòu)簡潔、色彩明快、易于識別，具有時代感和較強的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。

　　3.設(shè)計方案不得侵犯他人著作權(quán)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消評選資格，并進行通報處理。參評方案中的版權(quán)糾紛由設(shè)計者承擔(dān)全責(zé)。

　　四、設(shè)計要求

　　1.卡片種類包含教職工卡、學(xué)生卡、臨時卡三類。

　　2.卡面尺寸為85.6mm×54mm，需正反面橫版設(shè)計。

　　3.設(shè)計者需提交風(fēng)格統(tǒng)一的三套卡面（共六面）。

　　五、設(shè)計內(nèi)容

　　1.正面內(nèi)容

　　包括校名、校徽和整版的設(shè)計圖案。

　　2.反面內(nèi)容

　　（1）教工卡：包括照片、姓名、單位、卡號。

　　（2）學(xué)生卡：包括照片、學(xué)號、姓名、院系、專業(yè)班級、卡號。

　　（3）臨時卡：包括:照片、姓名、類別（家屬卡、臨時卡）、卡號。

　　六、提交方式

　　1.提交格式。請以電子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上，CMYK模式。設(shè)計者要保留高精度的設(shè)計原圖（如AI、CDR、PSD）。無法提供源文件者，將視為放棄評選。

　　2.提交方式。設(shè)計者將作品、文字說明（200字以內(nèi)）和聯(lián)系方式（命名為“姓名+單位”）打包發(fā)送至網(wǎng)絡(luò)與信息中心電子郵箱。團體設(shè)計的作品由一人提交，并說明共同參賽者。

　　3.設(shè)計圖應(yīng)按照相應(yīng)的規(guī)則命名。例如，學(xué)生卡命名：“設(shè)計者姓名+學(xué)生卡正面”，“設(shè)計者姓名+學(xué)生卡反面”。

　　七、評選方法

　　活動的評審由專家評審和大眾評審兩個階段構(gòu)成。

　　第一階段，所有作品以打印稿的形式在校圖書館二樓大廳展示，歡迎全校師生踴躍投票。

　　第二階段，對第一階段評選出的優(yōu)秀作品，由主辦方和專家進行評審，最終確定各類獲獎?wù)摺?/p>

　　八、征集評選時間

　　1.宣傳階段：20xx年4月17日—4月23日

　　2.征集階段：20xx年4月24日—5月2日

　　3.大眾評審時間：20xx年5月5日

　　4.專家評審時間：20xx年5月6日

　　5.結(jié)果公布時間：20xx年5月8日

　　6.領(lǐng)取獎品時間：20xx年5月12日—5月13日

　　九、活動獎勵

　　本次一卡通卡面活動共設(shè)立：

　　一等獎1名：獲獎證書、現(xiàn)金500人民幣

　　二等獎2名：獲獎證書、每名現(xiàn)金300人民幣

　　三等獎3名：獲獎證書、每名現(xiàn)金200人民幣

　　優(yōu)秀獎若干：獲獎證書、紀念品

　　十、版權(quán)歸屬

　　所有獲獎作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸陜西學(xué)前師范學(xué)院和設(shè)計者共同所有，并同意陜西學(xué)前師范學(xué)院進行修改創(chuàng)作，設(shè)計人不得再次轉(zhuǎn)讓或使用。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇21

　　一、背景

　　為了進一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：青島第xx中學(xué)學(xué)生會

　　三、參與對象

　　青島中全體師生

　　四、活動主題

　　奧運冠軍進學(xué)校

　　五、活動安排

　　1、準備階段：

　　由學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知，邀請學(xué)校團委、宣傳部聯(lián)辦本次活動。

　　2、籌備階段：

　　學(xué)生會與聯(lián)辦單位團委、宣傳部聯(lián)系好活動進程規(guī)劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

　　3、宣傳階段：

　　利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

　　4、校內(nèi)活動：

　　活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發(fā)起投票活動，選出全校師生最關(guān)心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

　　5、正式活動階段：

　　A、活動資料

　　(1)《奧運冠軍進學(xué)校》活動時間：

　　(2)活動形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動影響力。

　　(3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠到達預(yù)期的目的。

　　(4)活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。

　　B、活動特點(優(yōu)勢)

　　(1)《奧運冠軍進學(xué)校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

　　(2)嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。

　　(3)活動預(yù)期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

　　(4)活動的互動性，讓奧運冠軍與現(xiàn)場的觀眾應(yīng)對面的就他們所共同關(guān)心的話題進行討論，從而增加活動的現(xiàn)場感。

　　六、營銷策略

　　1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。

　　2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及(QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等)打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。

　　3、簽約贊助商獲取充足活動經(jīng)費，在活動現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

　　二、愿景目標：

　　1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學(xué)生的幸福人生奠基。

　　2、創(chuàng)建校本教研文化。形成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

　　3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步形成“四新”文化，后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

　　三、整體規(guī)劃：

　　（一）一個精神引領(lǐng)：

　　積極營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

　　校園精神三句話：

　　第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當（創(chuàng)新人才）；

　　第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）；

　　第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）；

　　每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個學(xué)生。

　　百花形象十六字：

　　團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。

　　統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

　　（二）兩項主體建設(shè)：

　　1、以校本教研為切入口，創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

　　2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

　　（三）十大系列創(chuàng)新：

　　建立以符合時代特點、學(xué)生個性的新校園文化十大系列：校徽、校像、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

　　1、校徽百花爭春；

　　7、校儀小百花儀仗隊。

　　2、校像我愛祖國我愛黨；

　　8、校操我真的很棒（低）。

　　3、校花一串紅；快樂跳跳跳（中）。

　　4、校訓(xùn)文明、勤奮；雛鷹展翅（高）

　　5、校歌飛向祖國的明天；

　　9、校報《百花園》

　　6、校舞我是一棵苗；

　　10、校電視臺小百花電視臺。

　　（四）四新文化構(gòu)建:

　　Δ新型課程隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理內(nèi)容（三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排），二次開發(fā)整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）

　　Δ新型課堂其特點是：民主和諧的教學(xué)氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學(xué)實效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）

　　Δ新型班級其特點是：知榮明恥的班風(fēng)，團結(jié)友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。（20xx年基本完成）

　　Δ新型校園其特點是：和諧的文明校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）

　　（五）主題活動設(shè)計:

　　活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

　　活動月：弘揚和培育民族精神月。

　　活動周：趣味體育健身周，歡樂圣誕英語周；

　　自主管理值日周，班級文化展示周。

　　活動日：校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日。

　　四、保障機制：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團隊，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

　　2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)

　　導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實處。

　　具體分工：

　　黨支部：精神文化 宣傳輿論。

　　校長室：制度文化 教師文化。

　　教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng) 教學(xué)科研。

　　政教處：校風(fēng)班風(fēng) 主題活動。

　　總務(wù)處：物質(zhì)文化 美化綠化。

　　工 會：關(guān)心教工 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　3、加大投入，分步實施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校x發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學(xué)校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。

　　4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關(guān)心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇23

　　一、活動主題

　　“我的暑期生活”交流活動

　　二、活動目的

　　經(jīng)過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學(xué)之間互相交流，互換經(jīng)驗，談?wù)勛晕业?收獲。

　　三、活動時間

　　時間：暫定20xx年8月末（軍訓(xùn)期間）

　　活動地點：一個能放映幻燈片的教室

　　四、活動準備

　　為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學(xué)們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。

　　在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結(jié)合，講述自我的經(jīng)歷。每人限時3—5分鐘。

　　五、活動實施

　　為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學(xué)，那么依據(jù)學(xué)號先后順序一次上臺展示。

　　預(yù)計活動持續(xù)時間：90—120分鐘

　　六、活動意義

　　經(jīng)過經(jīng)驗交流，使同學(xué)們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經(jīng)驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇24

　　一、活動主題：

　　“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動

　　二、活動目的：

　　通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。

　　三、活動對象:

　　化學(xué)化工學(xué)院06級學(xué)生

　　四、活動形式：

　　走訪的形式

　　五、主辦單位：

　　化學(xué)化工學(xué)院團委學(xué)生會

　　六、承辦單位：

　　化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部

　　七、活動時間：

　　20xx.04～20xx.06

　　八、活動地點：

　　被采訪者宿舍外走廊等

　　九、活動準備：

　　一、宣傳：

　　出海報一份，貼在B22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。

　　二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

　　召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學(xué)，可報名參與采訪活動，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

　　三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

　　十、活動流程：

　　1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；

　　2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；

　　3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發(fā)給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；

　　4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

　　十一、注意事項：

　　1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

　　2、采訪時要注意禮貌。

　　十二、工作安排：

　　策劃部 提供詳細的活動策劃方案

　　就業(yè)促進部

　　確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設(shè)計采訪問題、進行采訪、整理采訪結(jié)果。

　　宣傳部

　　制作宣傳海報

　　秘書處

　　提供大四師兄師姐的資料

　　十三、經(jīng)費預(yù)算：

　　打印費0.4*15元 海報費20元

　　總計26元

　　化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部

　　20xx年3月25日

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇25

　　主辦單位：濱江學(xué)院

　　20xx.2.25

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

　　二、活動目的：

　　讓當代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學(xué)間的交流，

　　三、活動時間：

　　3月23日

　　四、活動地點：

　　濱江報告廳

　　五、活動構(gòu)成：

　　才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）

　　六、活動流程：

　　1.主持人上臺介紹活動的目的

　　2.主持人介紹評委、評分標準、獎品

　　3.學(xué)生開始上臺表演節(jié)目

　　4.評委評分

　　5.選出前6名

　　6.頒發(fā)獎品

　　7.活動介紹，全體人員退場

　　七、活動說明：

　　1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負責(zé)人抽簽順序進行

　　2、評

　　2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定(10人)

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定(10人)

　　3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品

　　策劃人：姜力

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇26

　　一、活動可行性評估

　　本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；

　　二、活動所要達到的效果

　　1、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

　　三、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許。

　　2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

　　3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

　　4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。

　　5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

　　6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

　　四、活動相關(guān)信息地點：

　　校西籃球場

　　五、活動前期籌備

　　1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　2、向?qū)W校申請此次活動的審批

　　3、對場地進行規(guī)劃

　　衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品

　　4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

　　六、活動宣傳

　　1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅

　　2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

　　3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點

　　七、活動規(guī)則

　　1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義

　　2、凡報名者都可獲得一個攤位號

　　3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

　　4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

　　5、311學(xué)生會負責(zé)維持活動秩序

　　八、參賽對象

　　吉利大學(xué)全體師生

　　九、參賽方法

　　可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇27

　　一.活動背景，目的和意義

　　讓同學(xué)們在交流競技中正確認識自己，挑戰(zhàn)自身弱點。本活動旨在通過讓參與同學(xué)正確認識自己不擅長交流等缺陷，同時希望可以培養(yǎng)大家對競爭與合作有更正確的認知，知道如何去感恩，去感謝他人達到提高綜合素質(zhì)激發(fā)自身潛能的目的。

　　二.活動對象

　　電子信息系在校學(xué)生

　　三.活動時間地點

　　地點：操場

　　時間：未定

　　四.主辦單位

　　電子信息系

　　五.活動籌備工作

　　前期活動準備

　　1.在活動外場宣傳活動開展的前一周由兩協(xié)會宣傳部的干事提前繪制活動宣傳所需的展板，貼吧也開始宣傳活動。

　　2.在外場宣傳活動開始的前一天由社會實踐部干事提前準備好本次活動宣傳所需要的帳篷，桌椅。

　　后期活動準備

　　1.在活動開展前著手進行協(xié)會進行處的外場布置工作。

　　2.活動開展前半個小時，在活動現(xiàn)場安排協(xié)會干事做好本次路線的引導(dǎo)和秩序維護工作。

　　六.活動內(nèi)容

　　早上九點在操場舞臺集合。

　　提前到場劃分好場地，準備好器材。

　　在整個挑戰(zhàn)過程中，請不要跟身邊的同學(xué)朋友等進行溝通，不要帶現(xiàn)金，校園卡，銀行卡，電子銀行等財物，不要試圖尋求向同學(xué)朋友尋求任何幫助，否則就失去了比賽的價值和意義。

　　以個人為單位

　　第一輪：

　　所有參賽同學(xué)領(lǐng)取一張線索卡，根據(jù)線索卡的內(nèi)容找到任務(wù)地點，辨別出非玩家角色，獲得任務(wù)卡。

　　(非玩家角色應(yīng)攜帶規(guī)定數(shù)量的任務(wù)卡，表現(xiàn)自然，除非線索上有對使者進行說明)

　　（第一輪根據(jù)人數(shù)的多少，淘汰百分之十的人，也就是說，通行證的數(shù)量是人數(shù)的百分之九十，而且使者數(shù)量是人數(shù)的十分之一左右，要提前編輯好線索信息，根據(jù)工作人員干事的人數(shù)，參賽人員數(shù)量進行詳細安排）

　　第二輪：

　　任務(wù)卡上的內(nèi)容是相同的，在校園里找一個從未相識的異性同學(xué)進行一定的溝通，記錄對方的姓名，興趣愛好，特長，理想。并可邀請其參加接下的殘局風(fēng)云的任務(wù)。將收集到的信息交至舞臺工作處，進行登記，即可抽取任務(wù)地點。

　　（此處考驗的不僅是與異性，陌生人溝通的能力，還考驗著個人的道德素養(yǎng)，如果找朋友或者瞎編亂造，則失去的比賽原有的意義。限時完成。淘汰部分同學(xué)）

　　第三輪

　　通過的同學(xué)，即從博弈者手中獲得晉級卡，接下來由自己去找到宿管阿姨，負責(zé)清理垃圾的大叔，或者餐廳的叔叔阿姨一級的人，表演一個節(jié)目表達我們對他們辛勤的感恩。唱歌，跳舞等都好，讓他們開心為目的。此時由工作人員陪同，如果敷衍了事即判定不合格遭受淘汰。

　　第四輪

　　回到舞臺工作處，與工作人員交談大學(xué)規(guī)劃等問題。

　　以時間最短為判定，交流的問題與評獎無關(guān)。

　　最終評選出一二三等獎。

　　七.經(jīng)費預(yù)算

　　小禮品暫定

　　卡片印制費用x元（不知道印制卡片需要多少錢）

　　八.注意事項

　　1.安全第一，維護秩序的同學(xué)要注意本次挑戰(zhàn)賽的安全問題。

　　2.注意天氣及地點，盡量選擇適合的地方和時間。

　　3.做好人員分組，讓所有同學(xué)的能參與其中。

　　九.活動后續(xù)工作

　　1、宣傳部整理照片并進行宣傳。

　　2、做好活動總結(jié)，記錄感悟和心得。

　　3、總結(jié)本次活動的經(jīng)驗及不足之處，為下一次活動奠定基礎(chǔ)。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇28

　　一、活動背景：在我們身邊經(jīng)常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學(xué)放學(xué)，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應(yīng)該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優(yōu)越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔(dān)了不屬于他們這個年紀的生活重擔(dān)。在這次活動中的小學(xué)，是郴州市江口中心小學(xué)，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數(shù)是單親家庭，在這個只有幾百人的學(xué)校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學(xué)

　　五、活動路線：由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系學(xué)生乘車至江口中心小學(xué)

　　六、活動說明：郴州市江口鄉(xiāng)江口中心小學(xué)

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關(guān)注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發(fā)藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內(nèi)容與紀律，九點發(fā)車前往江口中心小學(xué)。（為了確保各位同學(xué)在活動中的安全，所以規(guī)定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發(fā)現(xiàn)缺人時，要馬上聯(lián)系同學(xué)并向輔導(dǎo)員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學(xué)后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關(guān)懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發(fā)捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學(xué)習(xí)與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務(wù)安排：

　　九、活動費用：經(jīng)濟與管理系8個班共同承擔(dān)，預(yù)計每個班承擔(dān)100元費用，共800元。

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇29

　　提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學(xué)校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經(jīng)費由贊助商全部承包，并看看贊助商態(tài)度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

　　一、活動宗旨

　　以推動大學(xué)生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的我校在社會上影響力。在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的'幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動目的

　　為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感。

　　三、活動要求

　　大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日，南昌sos兒童村

　　五、活動策劃人:715班

　　六、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　七、活動安排：

　　1.安排節(jié)目(由文藝委員完成)

　　2.彩排(全體班干組織)

　　3.組織文藝表演(小游戲小魔術(shù))

　　6.互動

　　7.贈送禮物(自己購買)

2025創(chuàng)意校園活動策劃書 篇30

　　一、活動目的：

　　為活躍校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，我校特開展第二屆“秀出你自己，校園吉尼斯”活動。

　　二、活動主題：健康、文明、快樂、安全。

　　三、大賽組委會：

　　主任：岳連忠 副主任：陳軍 、王洪、

　　委員：朱華苔、胡艷、周懷忠、何超、王健、伍小平、冉亮、張義、朱曉軍、劉歡

　　四、活動時間

　　4月中旬（具體時間另行通知）

　　五、活動內(nèi)容:

　　（一）、規(guī)定項目：

　　水中夾珠 穿針引線 定點顛球 過目不忘 速算能手 定點投籃 堅持到底 10米呼啦圈 玩轉(zhuǎn)魔方 穿越低緯 深海潛水 頂上功夫 記憶圓周率 紙船負重 速記王 快速拼圖 雙人單繩 世界在手中 左鄰右舍 你來我往 二十四點 電腦打字 航空模型 電子模型 快速搜索

　　（二）、學(xué)生自選項目：同學(xué)們根據(jù)自身個性特長可以于3月18日前向組委會申報項目，經(jīng)組委會批準后立項認定。

　　六、報名辦法：

　　1、各班按活動內(nèi)容報名參賽，每個項目每班推選1——4人參賽，每人參加項目不得超過2項。一、二年級參加的'項目為前二十項；3——6年級參加全部項目，其中航空模型和電子模型屬科技比賽，需購買材料和進行培訓(xùn)，祥詢鄧春梅老師。

　　2、各班把參賽學(xué)生姓名填在報名表上，請于3月30日前將報名表分年級組交到德育處。

　　七、活動規(guī)則：

　　八、活動要求：

　　1、比賽器材由學(xué)校統(tǒng)一準備。

　　2、要求各裁判按活動規(guī)則操作執(zhí)行。

　　3、各班主任要組織負責(zé)好班級的紀律秩序、安全等問題。

　　4、具體事宜，咨詢校德育處。

　　九、獎項設(shè)置：

　　本次比賽分年級進行，每一年級，每一項目設(shè)校園吉尼斯之星獎一名，頒發(fā)獎牌。

　　璧山實驗小學(xué)

　　20xx年xx月xx日