校園活動策劃書（精選28篇）
校園活動策劃書 篇1
一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生
三、活動內容：
1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓
3.活動流程:
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽
現場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。
四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后 頒發贈書和豐厚的獎品）
五、評選辦法：本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師
校園活動策劃書 篇2
學生活豐富多彩，在課余生活中，除了去圖書館、在宿舍打游戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那么多的活動之后，自己也有特的`想法，為了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。
一、主辦單位：
徐工程學院土木工程學院團
承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會
二、活動時間、地點
初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）
決賽：20xx年5月27日下午7:00教三C303
三、活動對象
徐州工程學院土木工程學院全體學生
四、參賽須知
活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名
作品要求：初賽以word形式發送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。
活動形式：初賽后進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內。
五、評分規則
總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風貌占總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性占總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意愿，并且能夠實際舉辦；創意性占總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評中的最高最低分，取平均分，最后三項分數綜合為該作者的總分。
六、獎勵設置
七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團所有
校園活動策劃書 篇3
一、 活動主題：
清除非法廣告，美化校園環境。
二、活動背景：
為建設整潔和諧的校園，為同學們更好獲取校園信息，共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告，美化校園環境”的活動。此次活動旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時，還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用，使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。
三、活動時間：
20xx年X月X日
四、活動地點；
四川大學錦城學院整個校園
五：主辦單位：
共青團四川大學錦城學院委員會
承辦單位：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊
協辦單位：
四川大學錦城學院學生會
六、活動人員：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊出65 人，四川大學錦城學院學生會出30 人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100 人左右。
七、分工安排：
四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊負責區域：
1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。
2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。
四川大學錦城學院學生會負責區域：
1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。
2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
八、具體工作安排：
1、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
2、活動期間由院校園文明勸導志愿服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。
3、同學們將自己負責的區域清理干凈后經主席觀看合格后方可離開，在13 點50 還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。
九、活動可能遇到的問題及解決方法：
1、人數不夠，工作完不成。（活動時間延長）
2、沒有工作經驗，效率不高。（活動時間延長）
3、天氣原因，室外區域不能工作。（活動時間延長）
4、因工具不全，有些廣告無法清除。（先記錄下來，報告給負責人，另外想辦法處理）
十、活動物資：
每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如: 砂紙、鐵絲網、噴霧劑）
校園活動策劃書 篇4
為了紀念 3.15 國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障 ， 維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境 ，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
一、活動目的：
通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日(星期日)
三、活動地點：
大學生廣場
四、具體活動內容：
(一)、維權知識進校園活動
我們將組織會員，于 3 月 14 日，在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等 2 萬份。
(二)、問卷調查活動
為了解我 校大學生消費維權意識 ，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行 “ 3.15 ”維權知識問卷調查活動。調查結束后將問卷進行整理，對調查結果進行總結分析并撰寫調查報告。
(三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動
在校園發起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動，號召同學們積極參與到維權活動中來， 提高在校大學生消費維權意識 。由我社會員具體負責。簽名活動的現場也向同學們免費提供涉及維權知...
為了紀念 3.15 國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障 ， 維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境 ，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。
校園活動策劃書 篇5
活動主題：中文系男女混合制籃球賽
一、主辦和承辦單位
中文系學生分會文體生活部主辦
中文系籃球隊承辦
、我愛競賽網贊助
二、活動目的
為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的交流和相互聯系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。
三、比賽時間
_年11月24日—_年12月1日
四、比賽地點
東區大籃球場
五、組隊形式
以大班為單位參賽，13、14級每班必須參加，12級自愿報名參加
六、比賽辦法
1、比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環制。
2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。
3、小組賽或決賽階段循環賽中，若各班所勝場數相當，則按失分多少決定勝出者
七、比賽賽程
詳見《賽程安排》
八、比賽規則策劃
1、賽制類型：比賽共四節，其中一、三節為女生上場，二、四節為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。
2、時間設定：采用12分鐘制，每一節過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規定休息時間外，其余時間不停表。
3、球服要求統一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統一球服，應盡量穿著統一球服。
4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。
5、犯規：犯規按照一般規則處理，投籃時對方犯規須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規。
九、比賽獎勵
1、前三名頒發獎金，每個小班分別附獎狀一張。
第一名：80元
第二名：60元
第三名：40元
2、另設“優秀組織獎”一名，頒發獎狀。
中文系學生分會文體生活部
_年10月25日
校園活動策劃書 篇6
一.活動背景：
近年來，隨著社會經濟的快速而有效的發展，私家車逐年增長，人們迫切的需要掌握小型汽車的駕駛技術，汽車駕駛技術在現代社會來說是一項最基本技能，而駕校則是使廣大要求掌握此項技能人群的重要橋梁。一方面，政府逐漸放寬學車年齡，大學生學車熱再次升起。另一方面，機動車駕駛考證即將改革，將由九選三，改為九選六，難度將會大幅增加;再次，大學生掌握此項技能不僅對自己知識面和實踐能力的擴展，更是提升自己，為以后自己的求職增加一重要籌碼。大學生考駕照熱正悄然升起。
根據現在我們大學生所在的情況，雖然在畢節地區有很多的駕校，但由于我們的學習的時間與駕校的培訓的時間有沖突，導致我們學校沒有提供駕駛知識培訓的舞臺，很多要學考駕駛執照的學生都不能正常的去學考駕照。大學生畢業后，可能會開單位的車或自己的車，此時就會用到駕駛執照。顯然工作后再去考恐怕就沒有太多的時間。在現在大學生活里，大學生都有比較充裕的時間去考駕駛執照。一專多能,符合社會發展要求，面對如今日益嚴峻的就業形勢，多一項技能就多點就業的幾率。
二.活動目的：
1、為畢節學院廣大師生提供學習駕駛執照的舞臺，為社會普及駕駛知識及為社會提供更好更多的駕駛技術人員。
2、把駕校和學校聯系起來，駕校為學校學生提供學習駕駛的舞臺。學校為駕校提供優質的駕駛學員。
三、活動的意義：
更好的讓師生們有個固定的時間和舞臺來更好的學習駕駛知識。把駕校辦到我們學校，把駕校推向一個更好的發展平臺;為我校的大學生進入社會后多一個就業機會;為社會普及駕駛知識及大量的駕駛技術人員，為交通安全上了一課，為相關部門的工作減輕負擔。
四、活動具體流程
一.宣傳：
1、宣傳對象：學校
2.活動宣傳時間：
全學年均進行，著重相關的活動日及每學年開學。
3、宣傳目的：
讓更多的師生了解這次活動及活動意義，進一步地讓他們了解這個活動在我們學校的作用。讓更多人參與我們的活動，為駕駛知識宣傳和學習奠定一個良好的基礎。
4.宣傳方案的內容：
(1)海報宣傳：①宣傳海報由上商家以合作單位份出現，這些海報將分別置于學校人流量大之處。②由我們協會制作POP海報及文字性宣傳、由協會在本校園內各宣傳欄處進行。
(2)橫幅宣傳：制作橫幅將其掛在校園內各主干道及各分院門口。(宣傳手段是針對全校學生)
(3)采訪式廣告：我們將動員本協會的全體成員到各個寢室進行口語宣傳。并告知他們，現在報名學車將有大的優惠，可以免去一部分費用，保證他們學車將由駕校的金牌教練進行教學，從而吸引他們報名學車。
5、宣傳活動效果：
提升全校師生對貴駕校的知名度，了解考駕照的基本情況。大限度的增加報名學車的人數，為今后與駕校長期合作打好堅實基礎。同時，通過此次駕校活動宣傳，提高我們干部的綜合素質。
6.宣傳活動中存在的問題與不足
一是宣傳工作經費不足，對宣傳工作造成了一定影響。目前只能提供有限的人力來支持此項活動的開展，工作開展困難，無法進行大范圍、深層次的宣傳推廣活動。宣傳的深度和廣度還達不到預期效果。
二是配合協調工作有待加強。主要在于宣傳上還是依靠海報條幅，以及口語宣傳的思想，自己的宣傳跟不上，僅限于懸掛橫幅、印發宣傳資料，沒有新鮮別致的宣傳活動和手段，影響了宣傳的效果。
二.設立專門的報名點：
(1)在我們學校設立常年駕校報名點，便于師生報名，更好的服務廣大師生。
(2)報名費由本協會財務部統一收取遞交到駕校。
五.管理方面：
1、按著駕校的管理制度進行，把相關的規章制度在相應處公示，并進行專門相關知識的培訓。
2、為便于管理：①去駕校基地學習時我們將統一到達，一起學習。學車結束后，我門將統一帶回。②為便于認識我們學員，我們將給每一位學生佩戴相關的學員證件。
3、學生檔案：與校協商分批管理
六.學習流程：
相關的理論課程在本校由協會進行過專門培訓的人員給我們學員進行培訓：實踐課程由協會人員帶領到駕校基地進行學習。
七、活動中的人員分工
1、理事會：由我們協會上乘人員組建，管理全局。
2、事理委員會：由我們協會各部部長組建而成，它職責是管理和維護學習過程中出現的各種事務。
3、宣傳部：職責是負責宣傳和招生。
4、學習部：培訓理論知識，管理學員學習。
主辦單位：畢節學院 駕校
承辦單位：畢節學院大學生藝術設計協會
協辦單位：畢節學院 美術學院團總支
活動時間：至20xx年9月15日起
地點：畢節學院 駕校基地。
校園活動策劃書 篇7
一、活動可行性評估
本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；
二、活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風
三、活動前提條件
1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
四、活動相關信息地點：
校西籃球場
五、活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2、向學校申請此次活動的審批
3、對場地進行規劃
衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作
六、活動宣傳
1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點
七、活動規則
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義
2、凡報名者都可獲得一個攤位號
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5、311學生會負責維持活動秩序
八、參賽對象
吉利大學全體師生
九、參賽方法
可到各報名點報名，領取場地號
校園活動策劃書 篇8
一、背景
12年倫敦奧運會剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經濟騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。
二、組織機構
主辦單位：青島第X中學學生會
三、參與對象
青島X中全體師生
四、活動主題
奧運冠軍進學校
五、活動安排
1、準備階段：
由學生會向全體師生發布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。
2、籌備階段：
學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。
4、校內活動：
活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。
5、正式活動階段：
A、活動資料
（1）《奧運冠軍進學校》活動時間：
（2）活動形式：將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。
（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。
（4）活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發觀眾的思考。
B、活動特點（優勢）
（1）《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。
（3）活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。[由整理]
（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。
六、營銷策略
1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及（QQ校友、人人網、同學網等）打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
校園活動策劃書 篇9
第一部分 活動概述
一、 活動背景
近兩年，電視相親節目在當代人的生活中十分活躍亦十分受歡迎，且其受眾群中有絕大一部分為年輕男女，此類節目也成為其茶余飯后的談資之一。
而事實上，對于在校學生來說，貼近生活的活動是必不可少的，比起在電視上看一些他們并不熟識的人彼此交談，他們更愿意自己參與其中，這也就促成了我社的此次活動，滿足學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富學生的課余生活，在課余時間充裕的學生圈中，這是十分有吸引力的。
從另一方面來說，xx年的上半學期剛開始兩周，學校各類活動尚在醞釀階段，而我社在此時決定舉辦這個活動再加上這個活動的交友性質，確能在這個活動稀少的時間激起大多數學生的關注。
我社舉辦這個活動，旨在豐富學生的業余生活，同時擴大學生間的交流，活動得到了校、校社聯等官方部門的大力支持，十分有發展前景。
二、 活動目的
首先，希望通過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為其日后發展提供良好支持。
其次，大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利于增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發展。
再次，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，在學期中為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕松。
最后，本次活動是校內社團的一個大膽的嘗試，我們希望通過本次活動拓展出校內社團的一個新的發展方向，為校園社團活動提供一個更好的藍本，更加豐富社團活動的種類，促進我校社團的發展。
三、 活動主題
校園娛樂交友活動
四、 活動名稱
一不小心約上你
五、 活動時間
xx年4月1日 星期5 （20：20——：21：50）
六、 活動地點
世紀講壇
七、 活動對象
全體涉外師生
八、 舉辦單位
湖南涉外經濟學院 楚雷話劇社
第二部分 活動分工
一、 前期準備
1. 嘉賓甄選并與嘉賓商討好晚會事宜，選人標準：善于表達和敢于表達者優先、
2.做好前期的宣傳計劃
3.外聯部則在前期聯系贊助事宜
4.召集欲報名參加作為本次活動嘉賓的楚雷話劇社社員、學生
5.邀請在心理方面相關的師生，并準備若干愛情心理測試
6.準備若干至少30道由主持人問的選擇題
7.準備好活動需要的道具器具等，同時男女嘉賓用以記錄答案的白
紙板可以適當畫下一些圖案，以便白紙板變得更加精致
二、 活動中分工
策劃部：主要由柏媛媛負責
a.落實各部門按日程安排進行好準備工作
b. 規范活動策劃案的內容與形式
c.聯系好活動所需物品，核算活動經費
d.確定總集體行程安排并對所有部門宏觀指導
劇務部：主要由譚筱瑋負責
任務：
a 組織人員張貼海報
b.負責管理和調整整個活動中會員的流動，物品的管理
c 聯系并確認相關會員的到位情況，做好活動行程的安排計劃的落實，
d.監督活動全程開展。
e. 活動期間所有部門聽從策劃部調遣
外聯部： 主要由魏思思負責
任務：
a. qq群發等形式的網絡宣傳
b. 聯系商家，做好贊助事宜。
c.做好整場晚會的錄像工作并發到網上去。
財務部：主要由鄭少潔負責
任務：
a. 秘書處提前通知所有會員活動時間、地點及行程。
b. 嚴格監督財務收支情況并列出費用清單。
d. 活動期間配合其他部門工作
禮儀部：主要由潘婕負責
任務：
a,幫助外聯部拉做好商業贊助活動
b.做好演員與主持人形象工作
c.維持現場秩序
文藝部：主要由賓雁晴負責
任務：
a.晚會流程的把握
b.保證晚會的氣氛、現場活動以及前期vcr的拍攝及后期制作
第三部分 活動內容
1.主持人開場詞
2.讓心理代表者講一則關于愛情觀的小故事作前提的發表
3.每次邀請出各四名男女嘉賓進行別出心裁的初步了解，可通過小品、唱歌等才藝展示的方式 （以組為單位）來介紹自己的專業、愛好興趣、愛情觀、理想女生類型等
4.各位男女嘉賓抽簽對號，相同號數的男女嘉賓談一下對對方的初印象，再由各位男女嘉賓自己選一位來談對對方印象
5.由現場主持人每次提供的五道選擇題和心理代表者提供的一道心理測試題，各位嘉賓以紙板的形式進行回答
6.后由每位男嘉賓先選一位自己認為和自己最有默契的女嘉賓，并說出原因
7.由主持人揭開各位嘉賓的紙板并公布答案，答案相同者居多的一對或多對為之最有默契的組合，并與先前男嘉賓所選的最有默契的女嘉賓，看是否一致，相同者為之非誠勿擾之最佳拍檔
8.本次晚會共會進行4到5對的非誠勿擾之最佳拍檔游戲選拔
9.對與對結束中間可進行適當的表演，如唱歌、小品···
10.給現場想要表白的觀眾一個機會，并能為現場想要認識交友的觀眾提供一個平臺
11.選出最佳男女嘉賓和最登對牽手嘉賓組，同時給予獎品和鼓勵
12.主持人結束語
13.所有嘉賓上場齊唱歌曲來深化本次活動的主題
第四部分 注意事項
1.主持人及嘉賓的話筒務必事前調整好以及做好臺詞的應對
2.準備足夠的題目與測試備用
3.安排好工作者維持現場秩序與控制觀眾不要過于激動與嘈雜
4.注意本次活動較容易出現冷場效果，這則需要做好嘉賓甄選工作
5.主持人必須熟悉本次晚會形式安排
6.嘉賓較多注意要邀請到位以及實到跟蹤
7.工作人員工作之時必須落實自己的任務，不可散漫
8.工作人員不僅做好維持現場紀律的工作，更要做好監督內部人員的紀律以及工作情況
9.主持人主控著本次活動的流程，話語較多，但要做到更多的是讓嘉賓與嘉賓之間的交流
10.由于本次活動的初次舉辦，我們必須私下自己演練過本次活動游戲的流程以便更好地進行
第五部分：應急預案
1停電：
a有序離場
b推遲，期間觀眾自由處理事件，如仍不來電，改天舉辦
2音響，話筒：
a音響出現噪音時，專業人員立即解決
b話筒無聲時，負責人員想辦法，同時演員更換話筒
c話筒電池需備份以確保其正常使用
3安全事故：發生秩序混亂和人員擁擠時，應急小組負責迅速帶領成員疏散觀眾，布置安保人員，設置警戒線，維持秩序，匯報總指揮
4火災： 安全保衛組組織工作人員疏散現場觀眾，維持秩序。并利用現場消防器材滅火，并將火災狀況及地點報告總指揮。
6醫療：
a突發疾病時進行醫療救護，并打電話給120
b表演過程中發生意外傷害情況下進行及時救護
c在發生其他傷害時（如火災,撤離受傷，擁擠）進行急救。
第六部分 經費預算
1. 海報：（7*3）元 20元
2. 門票印發 （o.2x300） 20元
3. 彩條（30m） 20元
4. 彩紙（10張*3元） 30元
5. 電池（6對）、顏料（2盒）、畫筆（2副） 60元
6. 氣球 （3袋*10）元 40元
7. 膠紙(3卷)、膠水(3瓶) 、剪刀（2把） 15元
8. 化妝（妝容、發型、假發） 80元
9. 請柬（0.8*120） 56元
10. 口哨（一排）、熒光棒（2盒） 40元
11. 白紙板(25張*1) 25元
12. 大頭筆（8*4） 32元
13. 噴繪2幅 100元
14. 校園廣播 500元
15. 嘉賓服裝租借以及化妝品、飾品的購買 500元
16. 礦泉水 4箱
總計 1925元
湖南涉外經濟學院
校團委學生社團聯合會
楚雷話劇社
xx年03月01日
校園活動策劃書 篇10
一、活動主題
“我的暑期生活”交流活動
二、活動目的
經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的收獲。
三、活動時間
時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）
活動地點：一個能放映幻燈片的教室
四、活動準備
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人3—5分鐘。
五、活動實施
為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。
預計活動持續時間：90—120分鐘
六、活動意義
經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
校園活動策劃書 篇11
一、 活動名稱：綠色校園行
二、 活動主題：美化校園，為師生創造優美的工作學習環境
三、 活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中 的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。
四、 主辦單位：太原大學學生處
五、 承辦單位：校學生會自律部
六、 活動時間：20xx年4月
七、 活動地點：太原大學校內
八、 活動內容：
1、 啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。
2、 宣傳活動：
〈1海報宣傳 制作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。
〈2媒體宣傳 在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。
〈3大眾宣傳 與各系進行交流與合作，帶動全體學生加入綠色校園行的活動中。（向各系發放倡議書，在各班組織宣傳）
3、綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。
參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。
4、 展覽會：比賽結束后，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。
5、實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做提示語，提醒同學們保護綠色。
九、 工作人員的安排
〈1海報制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建
〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊杰
〈3簽字儀式組： 全員參與
〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔
〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員
十、 活動后期
〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。
〈2召開活動總結大會，分析活動。
〈3驗收活動成果，對于環保意識進行保持和發展。
十一、 活動中應注意的問題
〈1提前準備好活動所需要的工具。
〈2活動進行時，維持現場秩序。
〈3合理安排個成員的職責。
〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。
校園活動策劃書 篇12
一年的風雨兼程，365天的朝夕相處，回首過去的一年，是碩果累累的一年，我們滿心歡喜，我們心存感恩！
一、活動背景：
為了進一步營造濃厚的學校的人文氣氛，豐富大學生課余文化生活，提高大學生人文素養，展現我們學生的風采，響應學校班級活動的號召，將活動文化深入到各班。
二、活動目的：
1、為了豐富同學們的課余生活，激發學生努力學習，拓展知識范圍，鍛煉個人應變能力及表達能力，從而提高綜合素質。
2、培養學生合作的意識,讓同學們認識到團隊合作的重要性，學會互助尊重，互相愛護，互相幫助，互相體諒，增強班級團隊凝聚力，為創建先進班級打下基礎。
三、活動時間及地點：
20xx年x月x日，xx學院南201教室。
四、參加人員：
主持人：
特邀嘉賓：
主體人員：水利水電專業3班全體同學
五、活動主題：
激情演講增強自信
六、詳細活動流程：
1、主持人開場致辭，介紹到場人員及活動內容，宣布活動開始。
2、嘉賓演講：“學而時習之”經常復習，這是學習的經驗之談，知識就不斷鞏固，進而網絡化。每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來，這是賈猛學習心得；在郭振華看來，我們從踏進大學到現在，我們從陌生人到親如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，在今后，我們要開始為自己的未來而選擇奮斗的方向；楊博凱談及了我們最關心的問題——就業，闡述了現代大學生的就業狀況：壓力大，但是我們通過努力學習是不會沒有機會的。
3、同學演講：富振乾講述了三班的整體情況和自己作為班長的感受，提出了“我的青春，快樂至上”；曾祥偉、張山、岳志浩、趙曉杰用三句半的幽默方式表現了大學生的課余生活；郭亞娟回顧了與同學們在一起的快樂時光和對同學的想念，以及對未來的美好祝愿；楊叢姍將自己的學習經驗和同學們進行了交流，同學們從中受益匪淺；顧風仙簡短的故事令人深省，并和同學形成互動，同學們談論對大學生戀愛的個人觀點，使活動達到高潮；孫永勃激情的演講了《如何讓自己變得自信》，不僅僅說明了自信對我們的重要性，也告訴了同學們如何建立自信心；李月、劉潔和盧亞召等談論了個人經歷，引起同學的共鳴最后在侯鵬優美的《丁香花》中，主持人宣布活動結束。
七、活動感想：
這次活動增強了班級的凝聚力，鍛煉了個人的應變能力及表達能力，為展現個人的才藝提供了一個廣闊的平臺。
也許你并沒有非凡的口才，無法在班級活動上展示自己這方面的才能，但也許你有著充滿力量的臂膀，在競技場上一展所長，在操場上你們便是我們班的先鋒隊；也許你也無多少才藝可以展示，但也許你有著過人的頭腦，學習能勝人一籌，在各種學科競賽上，你們便是班級的弄潮兒；也許你學習也無太多過人之處，但也許你有著過硬的電腦技術，在班級的宣傳工作上，你就是我們班的功臣；也許上面所說得你都不是最棒的，但可能你有著卓越的管理才能和良好的人際關系，在班級事務中，你便是我們班級揚帆與掌舵的不二人選；當然，也許你自己都還不知道自己有多少光和熱，那么也不要遲疑，和我們一樣就在這艘大船上做一個杰出的水手吧，但請一定記住水手一個也不能少！因為我們是相親相愛的一家人——水電三班！
“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創造。水電3班的同學正在用他們的理想、信念、激情、自信、團結拼搏、奮發圖強抒寫著屬于他們多彩的青春！
校園活動策劃書 篇13
為積極響應團中央開展大學生“三走”活動號召，幫助同學們“走出宿舍、走下網絡、走向操場”，更好地融入校園生活，給即將離開校園的大四的同學們留下了一個尤為深刻的美好回憶，特在5月舉辦車輛與交通工程學院 “三走”活動之“送大四籃球賽”；參與本次活動的`有教工、研究生、大一學生、大二學生、大三學生、大四學生，將在全院掀起籃球運動熱潮。
一、比賽時間
5月xx日開始
二、比賽地點
河南科技大學西苑校區籃球場
三、參賽代表隊
20xx級車輛專業聯隊、20xx級交通專業聯隊、20xx級熱發專業聯隊、20xx級制冷專業聯隊；
20xx級車輛專業聯隊、20xx級交通專業聯隊、20xx級熱發專業聯隊、20xx級熱能專業聯隊、20xx級制冷專業聯隊；
20xx級學生聯隊；20xx級學生聯隊；院團委代表隊；院學生會代表隊；
院研究生代表隊；院教工代表隊；
四、比賽辦法
預賽采用小組循環賽。分A、B兩個小組進行循環比賽，勝一場得兩分，負場得零分。每小組出二支隊伍進入半決賽。半決賽勝者進行決賽，負者進行第三名爭奪。
五、比賽規則
比賽采用國家體育總局最新競賽規則并執行以下特殊規定：
1、參賽隊至少有5名隊員，另外還需替補隊員若干名；
2、比賽分上、下兩個半時，每半時15分鐘；
3、每半時各隊只允許暫停一次（中場休息5分鐘）
4、每半時一個隊的隊員侵人犯規或技術犯規累計達5次，所有以后的侵人犯規均由對方執行2次罰球。每半時全隊犯規次數清零，個人犯規不清零；
5、各隊要遵守比賽時間安排，按場次準時入場參賽，遲到10分鐘視為棄權；
6、各隊員要服從裁判判罰，有頂撞裁判等行為將判技術犯規（由對方罰球兩次并發球），情況惡劣者判罰出場；
7、若兩隊比分相同，則進入加時賽，加時賽為5分鐘；
8、如遇下雨天氣，比賽順延。
六、名次錄取辦法
1、比賽取前三名；
2、比賽勝一場得2分，負一場得1分，棄權得零分，按得分多少決定名次；
3、若兩隊積分相等，按兩隊之間比賽勝負決定名次；若遇三隊或三隊以上積分相等的，按積分相等隊間比賽的勝負場次決定名次，勝場多的名次靠前；如再相等則按累計等分決定名次，高者名次列前。
七、競賽精神
1、比賽期間自始至終貫徹“友誼第一，比賽第二”的宗旨，遵守賽場紀律，比賽作風端正，尊重裁判、對手和觀眾。
2、認真對待每一場比賽，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，勝不驕、敗不餒。服從比賽組委會、裁判和工作人員的指揮。
八、主辦
車輛與交通工程學院
九、承辦
車輛與交通工程學院學生會體育部
校園活動策劃書 篇14
活動背景：隨著世界文化的交融，社會的進步文化的多元化，人們對感情的的表達已不再那么的含蓄，委婉。然而當代社會科技的高速發展，原本以為我們會聯系更加緊密，感情會的更加深刻，卻出現了手機控，網蟲等虛幻交流的弊端！但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達心聲的感動，表達真實生活的美好，樹立真確的生活，價值觀，給及表達著一個表達的平臺，表達你內心的心聲—讓愛飛翔，讓感情感動你我，讓靈魂在真情中棲息！
活動主題：愛，就說出來！
活動對像：計科院與護理院全部成員
主要活動： 以友情，親情等感情為主題通過一種形式如詩歌，故事，要求感情真實，動人，然后由老師等相應的人員點評來完成并由評委打出分數來結束一個環節
活動形式：自由競爭形式
活動規則：（見附錄表2）
活動時間：XX年11月20號19：30-21；00
活動地點：待定
活動流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計劃做好了前期工作（見附表1），11月20號19:30點活動將準時開始：主持人出場誦開場白，接著介紹老師領導和參賽團隊，然后介紹比賽規則。活動正式開始！
人員安排簡表：（細則見附表1）
組織部 總顧問總負責人，配合各部門的相關工作，向各部門提供活動細則事項便于其開展工作及其PPT制作，活動節目的收集整理 宣傳部 負責活動前期的宣傳照片的采集 文藝部
學習部
創業部
負責活動前期的宣傳板制作，和活動現場的布置 考評部 負責通知各班，做好考評工作，維持現場紀律 宿管部
體育部 負責活動前的相應物件租借，購買 辦公室 負責經費工作，老師領導的邀請通知工作 團副，主席 負責老師 領導的進場接待，活動的視察指導監督工作 參賽團隊隊數：待定：
團 隊 人 員：最多4人
獎 品 設 置：1參賽團隊隊數：
A獲勝團隊榮譽證書+獎品
B對所有選手加活動分 +獎品
2觀眾群體
>設置兩名個幸運觀眾獎
個人/團隊 優勝者 獎 品：待定
經費預算
橫幅2條，請老師的經費，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎品，
湖北科技學院計算機科學與技術學院
XX年11月18日
附表1
各部門工作安排細則
團副，主席：負責全程指導視察監督工作，在活動現場接待老師領導入座。
組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動的先鋒隊領導隊，你們必須熟悉整個活動的流程，熟悉每個環節。
工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負責人，把工作安排好，最遲要在活動前7天搞定。
2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺詞的確定等工作，要求最遲要在活動開始前3天確定好。
3 要及時了解活動的進程，為各部門提供活動必要的解答，確定參賽人員（要求活動開始前3天搞定），和活動時與參賽人員相關的人，事私下的處理好，可聯系各班團支書，做好選手活動前的工作
4在活動當天解決一些突發情況，制出評分細則
宣傳部：在工作安排了后，盡快聯系相關部門準備宣傳工作，要求活動前4做好板報橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯系各班班長等班干加大，落實宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設置一個漂流瓶，收集流動人群的祝福心語，并在活動前天篩選統計出來，在活動前貼在一個墻上，擺放在活動現場一個適當的位置，準備標號（1—40）的卡片備互動環節用。
文藝部，學習部，創業部：在工作安排好后，商量好，確定好個人員的事情，做好板報的制作，活動會場布置工作，宣傳板報要求活動開始前4天搞定，會場布置要求最遲在活動開始前25分鐘弄好（因為這個時候沒弄好，后面同學到場就不好弄了……）
考評部：通知學生群體，做好考評工作，活動期間維持好會場紀律，要求同學最遲要在19:20全部到場
宿管部，體育部，實踐部：分配好人員，對活動需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎品，話筒3個，電池的租借，購買（這個可以求助于學長，你們以前的部長）并帶入活動現場，和活動過后的清理工作。要求一定在活動開始的當天中午確定好，最遲在18；30帶入現場。
辦公室：做好經費支出工作，在活動前2-3天內完成通知相應的老師領導的工作，準備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動現場，或礦泉水），杯子，在老師領導入座時給老師領導上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活動安排好后，向相關部門獲取策劃書，活動節目，PPT，然后準備開場白，串臺詞，并要求要向相關人士請教，進行必要的練習。要求工作在活動前1天落實好，最遲在活動開始前的19:10到達現場。
注：所有部門應以本部門的負責人為中心做好分配好的事，各部門負責人應認真的科學的分配好任務，盡量把工作安排責任到人，積極主動，以身作則的完成活動分配的任務，監督檢查本部門的工作。各部門成員應團結互助，積極進行信息交流，按時保質保量的完成自己的工作，對突發情況進行及時的做好處理，和向學長老師報告工作，確保活動順利有序的進行。
評審人員：五人（待定）；職責：對選手回答給予評價，給出得分
點評老師，學生：3人：職責：對參賽選手的節目進行點評，擴充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點評下上升一個高度，達到教育，啟發的目的。
附錄表2
活動規則：所有的參與人員都應該與支持人為標準，聽主持人的。每個隊伍（個人）只能準備15分鐘以內的活動。
校園活動策劃書 篇15
目標群體：
全體員工
活動時間：
x年 月 日
活動地點：
(待定)
活動內容：
一、節目征集
1、 各部門至少表演一個節目，xx部不少于兩個節目;
2、 xx月xx日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;
3、 xx月xx日將安排統一的排練;
4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
二、中秋晚會活動安排
1、民樂中秋宣傳片 (提前15分鐘開始)
用一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2、領導致辭
由現場主持人(開場白并介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上臺給員工致辭，共慶中秋佳節。(預計10分鐘)
3、演出
由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目，預計40分鐘)
4、生活秀
由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束后，現場主持人將邀請觀眾上臺來評述。
說明：此項活動旨在讓公司員工認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)
1、 游戲
穿插表演過程中(游戲內容待定)(準備2個游戲，預計20分鐘)
2、 同一首歌
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)
3、 我猜 我猜 我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設置可以是cd、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)
8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)
工作程序及分工
工作程序
1、前期的準備工作
xx年 月 日 至 月 日
1)活動方案的申報辦理
2)活動場所的設計落實布置
3)活動節目的征集和申報
4)物資采購
2、活動現場工作
x年 月 日
1)活動全過程的接待(食品、飲料的添加等)
2)活動全過程的具體事務協調
3)現場攝像攝影
4)現場各節目演出人員的落實
5)物資調配禮品和獎勵的發放
6)現場的清理和道具的保管
3、善后處理
時間x年 月 xx日 至 月 日
1)活動全部文字和圖片的整理及報道
2)活動后在公告欄公布圖片資料和相關報道。
活動經費及預算
1、場地租用費 500.00 元
2、各種活動用品的購置費用(包括食品、飲料) 1500.00 元
3、禮品、獎品費用 500.00 元
4、機動費用 500.00 元
合計 3000.00 元
活動評估標準
1、活動實際參加人數不少于60人
2、有關活動報道不少于2篇
3、活動信息覆蓋率達到全體員工的1/2以上
4、活動現場執行情況不發生任何明顯失誤
5、活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內
6、員工滿意度提升5%
效果預測
本活動是在傳統佳節中秋之際，內部組織的員工活動，富有創意和互動，只要實施得法，可以引起內部員工積極參與和一定的關注，預計活動的實際參加人數可達70-80人左右，報道2-3篇。對公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利推動企業文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。
校園活動策劃書 篇16
題目：面包DIY大賽 部門： 院學生會生活部 策劃人： 時間：
一. 活動背景
（一） 活動展開原因
為豐富我學校學生的課余文化生活，緩解學生學習壓力，適當放松學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了面包DIY大賽。
（二） 活動目的
通過動員學生積極參加面包DIY大賽，一方面學生能輕松的享受課余生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力，組內合作能力，組中創新能力和團隊意識。
（三） 活動意義
讓同學們得到盡情放松，盡情暢想，使學生充分激發內在的創造力，從而為今后學習、工作、生活奠定一定的基礎。
二. 活動執行
（一）活動時間：xx年 x月 第一階段：一周 第二階段：1—3天 第三階段：三周
（二）活動地點：x學院
（三）主辦單位：學生會生活部 （四）活動流程 第一階段：準備階段
1 擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發生的情況和所需原料。
2 準備所涉及到的素材（如面粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的制作面包的機器。如果活動不需要選手自制面包的話，就準備好足夠份量的面包（如：土司等）
3 做出詳細的獎勵方式
4 找一個支持本活動有效正常開展的場所
5 在院里每個系里抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。
6 在校內的相關網站公布活動具體詳情，呼吁大家踴躍報名參加。
第二階段：活動開展
1 把參加面包大賽的同學分成小組進行面包創意比賽。
分發素材。
2 在比賽過程中，由選定的評委進行查看，記錄，以利于最后的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時間內，每組必須完成面包DIY的制作，時間到后，上交1—3個創意面包，并當場為各組的面包加以解釋其涵義，作為評分參考。
第三階段：結果匯總與評選
1 匯總場外、場內選手的票數。
2 評選出名次
3 比賽榮獲一等獎的面包作品將在學院被展覽，通過人人網等途徑宣傳。
4 上報面包DIY大賽結果，并頒發獎品。
（五）實現方式
1 宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁發布消息、通知各系各
班班長或負責人等。
2 報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。
3 評選方式
現場：將由學院老師、學生會干事、個系代表、每組代表投票（或打分）， 并記錄結果，留備份。
場外：將每組制作的面包拍成的圖片在活動所支持的網站發布，（如人人網上的文理學生會主頁）從比賽結束后開始提供投票到投票結束（或打分）。并專人記錄每組所得的票（分）數。
匯總場內場外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創意獎等獎項。
（六）活動支持
學生會宣傳部制作海報宣傳、網頁宣傳等
生活部借活動場地、保障活動順利展開。制作選票。
三 突發情況及應變
如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，并派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。
如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網、學生會告知，推遲日期盡快公布。
積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序，以防止沖突發生。
校園活動策劃書 篇17
活動目的：
“走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發事件的處理情況，以及職場上的突發事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質。
指導老師：
李少璃老師
承辦單位：
惠州學院建筑與土木工程系學生會
活動地點：
初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00
2、決賽：4月25日晚上7:00
報名時間：
4月10日
比賽安排：
初賽4月18日，決賽4月25日
報名地點：
各班團支書處
參賽對象：
全體建筑與土木工程系學生
比賽規則：
1、初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）
b、素質表現：抽簽看拿到什么樣的突發情況，處理一些情況，可能是關于建筑學的一些工程中的突發情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上
c、前12名進入下一輪
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環節為自我介紹，選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環節也是讓選手在段時間內建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據自身綜合素質，準備自己偏好和熟悉的一類節目，進行現場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環節。
c、即興回答：本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環也是個位選手為自己
拉票的環節。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現做最后的陳述，本環節也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設置：
比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
注意事項:
1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分
2.初步構思，很多細節或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經費，討論完整詳細的活動流程方案
校園活動策劃書 篇18
一、活動主題：
建設“綠色校園”營造節約型社會。
二、活動的背景：
為促進我校校風建設工作的深入開展，進一步推動良好校風的形成，節約用電是當下學生，要養成的好習慣。對培養學生的樹立節約環保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。
三、活動的目的：
為了加深人們對環保問題的了解，為了增強人們對節能減排理念的認識，這次的活動旨在能讓更多的人了解加入我們的行動，為節能減排事業貢獻出一份力量。
四、活動組織機構：
主辦單位：信息管理工程系學生會
承辦單位：信息管理工程系學生會秘書處
五、宣傳時間:
六、參賽對象：
全校師生
七、宣傳方式：
1、邀請本校學生會人員發布活動消息配合宣傳。
2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節水，節電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環保節能意識深入人心。
八、活動項目：
1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環保（在宿舍進行舊報紙，塑料瓶，電池的回收）
2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽，讓同學寫關于節能環保的內容。
3、開展橫幅千人簽字“倡議書”（讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字，在宣誓“綠色校園”這一理念）
4、開展學校內環保人士自我環境的保護制作“影集”（關于“綠色校園”環保是舉動）
5、開展宿舍熄燈“一小時”活動（征集志愿宿舍，在規定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。）
九、活動的經費：
1、橫幅4條
2、宣傳畫30張
3、打印紙50張
十、活動的效果：
在宣傳活動過程中，使直接參與的人都能了解環保，走進環保，在以后的生活中都能注重環保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。在學校掀起綠色校園風潮，始全院關注環境保護。
系學生會：
xx年x月x日
校園活動策劃書 篇19
一、活動宗旨
繁榮高校話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。 展現當代大學生豐富多彩的.校園文化生活，擴大校園藝術在社會上的影響。 迎接20xx級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術氛圍。
二、組織機構
主辦單位 石家莊鐵道大學四方學院秘書部
合作單位
三、活動流程
1、 前期準備
xx月xx日－xx月xx日 準備活動策劃書，談妥贊助事宜（包括經費、冠名等問題） 做好宣傳工作準備
2、活動日程
xx月xx日－xx月xx日 采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯系校園媒體聯合宣傳，擴大影響。
xx月xx日－xx月xx日 邀請文學社，團委，學生會領導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
xx月xx日－xx月xx日優秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
xx月xx日－xx月xx日 演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開
xx月xx日（初定） 石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊，優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。
四、參賽要求
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創，可以對經典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發表的劇作雷同。嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部（聯系方式見宣傳海報），過期不候。
7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準。活動經費預算 宣傳費：500元（用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用）獎品費用：200元－500元（用于購買獎品和紀念品） 演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計1500元以內。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會
20xx年xx月xx日
校園活動策劃書 篇20
地點：二田
活動細節：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環節
獎項設置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發獎項
l落“湯”雞
校園活動策劃書 篇21
我院積極策劃準備一次登山活動，以擴大團組織的影響力，讓非團員向團組織靠攏，讓不堅定的團員堅定跟著團走的信念，讓先進團員更加了解新時代的黨的思想。
大學生是一群積極活躍的社會分子，培養大學生的思想道德觀念是一項任重道遠的工作，積極引導大學生樹立科學的世界觀價值觀，促進大學生樹立愛黨愛國精神，培養大學生積極入團入黨意識，吸引大學生向團組織黨組織靠攏。
一：活動主題
挑戰自我小長征
二：活動意義
1.﹑通過策劃登山活動，組織各班團員﹑非團員積極參與，在登山的過程中通過講解校團委院團委的基本知識使大一非團員了解更多關于共青團知識，從而更進一步的參與進來。調動大一非團員的入團積極性。
2﹑登山活動可以鍛煉大一團員非團員吃苦耐勞的精神。登山過程可能遇到某些困難，同學之間可以互相幫助，從而加強團員非團員的團隊意識，增強云南財經大學共青團的凝聚力，樹立云南財經大學共青團，乃至云南財經大學良好的形象。
3﹑登山活動不是拘泥于校園的小活動，它可以更大范圍聚集人氣，更深層次加強思想政治教育，更鮮明的體現了團學活動寓教于樂的教學理念。
4﹑此次活動不僅可以鍛煉同學們的組織交際能力，抗挫折能力，遇事反應能力，還能培養同學們的團隊精神。
5﹑此次活動打破了只有一個班來組織活動的小圈子，擴大新生的人際交往范圍，同時擴大旅游學院在校園的影響力，培養同學們走進自然，熱愛自然的興趣。
6﹑此次活動由旅游學院發起，在活動中講解一些與旅游知識相關的專業知識，實地練習。更早一步了解與旅游專業相關的知識。為以后的學習打下基礎，積累經驗。
三﹑活動目的
此次活動最主要的目的是擴大團委在云南財經大學的影響力，吸引大一新生，及一些非團員向團委靠攏，爭取在校學生盡可能多的加入團組織，成為團員。
四﹑活動時間
xx年12月5日（12月第一個星期天）
五﹑活動內容
(1)集體登山
(2)黨團知識講解活動（一小時）
(3)紅歌大家唱
(4)野外求生知識講解
(5)攝影
(6)詩歌朗誦
(7)山上野餐
(8)辨識各種樹種，巖石，地質構造
(9)旅游專業知識講解
(10)撿拾垃圾
六﹑活動行程安排
時間
活動安排
7:00
集合，做登山知識講解
7:30
出發
8:00
到達第一座山頂吃早點，旅游專業知識講解
9:30
到達第三座山頂，黨團知識講解活動（一小時）
11:50
到達第四座山頂，紅歌大家唱活動，吃午飯休整
14:00
到達蛇山山頂，詩歌朗誦活動
15:00
返程
18:00
返回學校
備注
攝影活動貫穿全程
辨識各種樹種，巖石，地質構造活動在爬蛇山過程中完成
撿拾垃圾活動在蛇山山頂完成
七﹑活動要求
（一） 各負責人要嚴格按照項目要求做好組織分配工作
（二） 活動過程中各負責人應該注意活動的安全性，紀律性，保證個隊員的人身安全。
（三） 務必在活動過程中講解有關黨委團委的相關知識從而達到活動最終目的。
八﹑經費配置
保險（每人20元），旗幟（6面）
總計1800元
九﹑組織分工
策劃書附件一 登山注意事項：
1、體質較弱的同學盡量量力而行，以免發生意外。
2、事先了解好登山旅游路線，計劃好休息和進餐地點，最好有熟人帶路，防止盲目地在山中亂闖。
3、對山上的氣候特點應有所了解，爭取在登山前得到可靠的天氣預報。帶好衣物早晚御寒，防止感冒。
4、休息時不要坐在潮濕的地上和風口處，出汗時可稍松衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。
5、登山時思想要沉著，動作要緩慢。尤其是體弱的人更要注意這一點，走半小時就休息10分鐘，避免過度疲勞。
6、旅游登山，不是為了競爭，只是為了游樂。旅游攀登，要不計速度，只求逍遙。或沿石級扶梯，或尋林陰小路，緩慢而行，觀風景，覽古跡，邊談邊游，妙趣橫生。
7、要盡量少帶行李，輕裝前進，有利于安全。在陡坡行走時，最好走“之”字形路線攀登，這樣可減低坡度。
8、在山中遇到雷雨，不要到山頂或樹下躲避。最好在洞穴中避雨。
9、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。
10、在登山時，還要時時預防腰腿扭傷，因此，在每次休息時，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬
附件二：登山的好處
首先鍛煉腳力，鍛煉心肺功能。俗話說：“人老腳先衰。”人的腳有勁，就能跑能跳能走，就不易衰老。就練腳勁來說，爬山的效果最好。腳是人體之根，經常爬山可以增強下肢力量，提高關節靈活性，促進下肢靜脈血液回流，預防靜脈曲張、骨質疏松及肌肉萎縮等疾病，而且能有效刺激下肢的6條經脈及許多腳底穴位，使經絡通暢，延緩衰老。爬山時雙臂擺動，腰、背、頸部的關節和肌肉都在不停地運動，促進身體能量的代謝，增強心肺功能。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效，其價值對于久居城市的人尤為明顯。
其次，爬山能磨礪意志，開闊胸懷。爬山，要一步一步往上爬，像爬樓梯一樣要一個階梯一個階梯移步，爬上去后，有時還要一步一步走下來，確實很辛苦。可是，當你爬到山頂，當你征服一座山峰又一座山峰時，你會感受到無比的興奮、快樂和滿足。“踏破青山人未老，風景這邊獨好”。爬山能讓你感受到歷經艱難達到巔峰后的獨特境界和樂趣。
爬山既是人對自然的挑戰，也是對自我的挑戰。當你腳踩頂峰“一覽眾山小”時，就會享受到回歸自然的喜悅，平添征服自然的豪氣，而這種感覺對于深受“現代文明病”困擾的都市人無疑是最好的“保健品”。
此外，爬山還能激發人的智慧：因為對整天在室內伏案工作的腦力勞動者來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種最好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放松，就像打開了阻抑著想象力發展的閘門，各種各樣創造性的思維會一齊涌現出來，任其奔騰，于是新的創造性勞動又開始了。
登山野營活動對人體有很大的好處，從醫學角度來說，它對人的視力、心肺功能、四肢協調能力、體內多余脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。
校園活動策劃書 篇22
活動策劃人：楊__
(一)、基本情況簡介
改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。
為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。
在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。
同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。
(二)、活動的目的：
我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。
同時，
我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學業的意識。
(三)、活動時間：
__年11月
(四)、活動開展地點：__市
活動協調中心：__科技大學
(五)、活動主題：
《共獻一點愛
同享一片天》
(六)、參與人員安排：
可供調動人力資源：__大政法學院全體學生
組織人員安排：__大政法學院社工系部分學生
(七)、救助對象：
根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：
1、著重于農村貧困學生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助(如，單親等)
4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助
(八)活動意義：
1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題;另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。
2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。
3、對社會而言，其意義是多方面的。
首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。
其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。
(九)、活動具體實施方案：
在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：
〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。
1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。
具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入
被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。
可以，通過散發宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。
在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。
〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。
1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。
通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。
比如，學校適當提供貧困大學生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。
在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。
校園活動策劃書 篇23
一、活動背景：時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。
二、活動目的：加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學生活更加有意義。
三、活動主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版
四、活動時間：xx年5月7日
五、活動地點：逸夫樓w102
六、活動對象：所有在校大一、大二學生
七、資源需要：乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ，跳繩
八、活動流程：
(一)、活動前期準備：
一. 報名宣傳工作：
1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳
2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與
報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼
3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音
二 。報名結束之后
6號 全體準備就緒 彩排節目
1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊
乒乓球二十個、蒙眼部五塊、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機發給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）
2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。
3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。
三.活動當天：
（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協調各部分工
（2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領
(3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用
（4）、外聯部 準備活動所需道具
（5）、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明
（6）、組織部 搬運東西 ，組織好現場秩序
（7）、文體部 ，ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒
（8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發卡片，姓名，電話，興趣愛好。
買彩色卡紙，粉紅色 天藍色 各做五十張，在右下角標上序號，隨機發，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。
（二）活動過程：
（1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負責主持人 串詞 ）
（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）
（3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）
（4）、開場熱身游戲壞節 （一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）
必玩游戲
認識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束.還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象.
選玩游戲：
1. 心心相印,我來比你來猜
2. 兩人一組,三組參加
3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。
5.
6. 我們的職責：
7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責 ，可選擇 當今流行語 或其他常見物品 選三個類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個詞語 四號之前選好
8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。
游戲規則： 一個人跳繩 ，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負責倒念出來，需要一個話筒 一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。
我們的職責：準備一條跳繩，外聯部負責準備
成語二十個，由組織部負責找，要有點難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號前準備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前 做好20張硬卡片
每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進行情歌比拼。（歌曲隨機選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現場觀眾支持率決定，舉手表決
（5）ces部準備一個中場節目
（6）征集的節目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統計，或者會委拉自己朋友表演節目，有禮品相送。實在沒有就取消環節
（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續抽取，異性原則）
1.八位按次序就坐，男女互對
2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）
3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法
5.各抒己見：每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統一由主持人宣讀，被問的人回答，此環節觀眾亦可參與，可直接現場提問，發短信給工作人員提問或寫紙條提問。
6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。
2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球
游戲規則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）
（7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。
（8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品！（卡片內容是有緣人的相關資料）（禮儀部）
（三）活動后期：
（1）、結束后，會委留下打掃會場
（2）、網絡部將活動照片配以文字發到博客上
九、各部分工
（1）、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作（節目質量要高）
（2）、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表
（3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現場氣氛。
(4) (4)、外聯部 活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據報名人數而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花
（5）、網絡部 活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。
（6）、文宣部 宣傳海報四張，（海報內容需要注意事項，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺） 展板
（7）、禮儀部 引領入場 頒發獎品
（8）、策劃部 協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）
十、注意事項：
1、活動所需配樂節目，要確保無誤
2、組織部維護會場秩序，保證活動質量
3、會場7:00之前一定布置完畢
校園活動策劃書 篇24
一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。
二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲
三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。
四、活動單位
主辦：能動學院學生會
承辦：能動學院學生會學習科技部
五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽
六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），
七、活動開展：
一）、嫦娥三號視頻展
1、前期宣傳：
學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。
2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00
3、活動地點：南新區教學樓2107
4、活動組織：
a、活動準備：
1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；
2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；
3）落實好通知工作。
b、活動實施：
1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；
2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右
3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右
二）、中國航天史圖片展
1、前期宣傳
宣傳部制作海報進行宣傳
2、活動時間：10月6日——10月16日
3、活動地點：教學樓4-5號之間二層
4、活動準備
1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；
2）將材料匯總到學習科技部。
3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。
4）講篩選出來的材料彩印。
八、后期工作：
進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。
九、突發事件：
1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管
2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。
3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂
4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備
十、活動預算：
圖片打印費用:34元。
學習科技部
XX年12月
校園活動策劃書 篇25
一、活動背景：
近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。
1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。
2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生供給了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。
二、目的和意義
1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院學校文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學院的廣大學生供給了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。
三、活動安排策劃：
（1）、時間：3月13日（初定）
地點：新籃球場側邊人行道
活動對象：全校學生
（2）、開放展覽和投票：早上8：00—午時18：00
場地布置：早上7：00—8：00
展覽結束：午時18：00
（3）、1選票用于展覽當天發放給參觀者。
2每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。
3參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、經費預算
五、預期效果
經過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園活動策劃書 篇26
一、活動名稱
利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動
二、活動主題
1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量
2、活動口號：發現感動，表達感動，傳達感動，共享感動
三、活動組織
1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會
2、承辦單位：各處室、各級部、各社團
3、活動時間：20xx年10—20xx年1月
四、發布活動方案
20xx年10月28日發布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。
五、組織機構：
●評審團
1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；
2、辦公地點：接待室
●工作組
1、組長：王主席崔主任
2、組員：各處室、各級部、社團代表；
3、辦公地點：活動室
六﹑推薦方法
1、采用組織推薦和自薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。
2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。
3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。
4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（見附表）
5、未盡事宜，另行通知。
七、評選規則
（一）、名額分配
候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額
（二）、參評團體
處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協會和活動團隊）等表現突出的均可具有被評選資格。
（三）、獎項設立
1、獲獎人（團體）共6名
2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。
3、設提名獎若干。
八、組織評審
1、組織材料：候選人材料分紙質和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；
2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；
3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結果公示一周。
4、投票
（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。
（2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。
（3）網絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。
（4）校委會成員投票
（5）評審團投票
5、計分：有工作組依據教師投票權重30%，學生投票權重20%，班子成員投票權重10%，網上投票權重10%，評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。
6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結果。
九、表彰及安排
1、聯系文明辦、；校刊校報采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。
2、起草頒獎詞。
3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作
（1）時間：臨時通知
（2）地點：臨時通知
（3）禮儀：校文體組負責；
（4）頒獎嘉賓：待定
（5）其他
4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭
春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。
5、其他。
十、注意事項
1、各相關部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。
2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。
3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質照片，屆時工作組另行通知。
4、未盡事項另行通知。
校園活動策劃書 篇27
一、活動目的
實驗中學今年迎來了600多名新生，為加強新生對學校的了解，也為了讓他們對今后的`中學生活有一個更合理的安排，特舉辦本次典禮活動。
二、活動時間
20__年09月02日上午08：00—09：00
三、活動地點
升旗臺廣場
四、參加人員
實驗中學全體教職員工及全體學生
五、活動流程
1.全體教職員工、學生入場。
2.主持人開場白，介紹校干部。
3.主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4.講話。
5.教師宣誓（領誓人：xx老師）。
6.教師代表講話（xx老師）。
7.家長代表發言。
8.學生代表發言。
9.主持人致謝幕詞。
六、座位安排
1.校行政干部坐在主席臺上。
2.教師分兩列坐在學生前面。
3.中間是20xx屆新生，兩側為八、九年級學生。
校園活動策劃書 篇28
主題：為了培養同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現各班的綜合實力特組織此活動。
一、活動內容要求1、 口號：“共同進步，展現風采”
2、 辯題：“我的大學路之網絡優劣”
“我的大學路之社團利弊”
“我的大學路之創業利弊”
3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。
4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。
5、 參賽隊伍：成教學院脫產在校班級團支部。
二、落實措施
1、初賽：
① 比賽采取淘汰制的方式進行。
② 比賽由各班評委做評判。
③ 初賽結束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。
2、復賽：
① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。
3、決賽：
① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。
② 分別給冠軍小組成員發證書
4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。
三、落實時間、地點
四、評分標準
1、初賽、復賽：根據各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據總體表現各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。
2、決賽：
（1）個人分數
① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據的邏輯性）；
② 內容、資料（論證的內容是否充實、引述的資料是否恰當）；
③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；
④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現）。
（2）整體配合（全隊的論點結構的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。
3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。
4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權處理，并扣除該班相應的月度考核分。