校園安全教育周策劃書（精選3篇）

校園安全教育周策劃書 篇1

　　一、活動主題：

　　快樂童年，平安成長

　　二、活動時間：

　　20xx年3月9日至3月13日

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各行政及年級組長

　　參加人員：XX小學全體師生

　　四、具體工作安排：

　　第一階段：活動安排

　　3月9日星期一

　　1、安全教育活動周啟動儀式（國旗下講話）。（德育處少先隊、安全辦）

　　2、各班級出一版以安全教育為主題的板墻報，于第三周星期五進行檢查。（安全辦、德育處、評委組、各班主任）

　　3、在學校LED顯示屏打出我校安全教育活動周主題：“快樂童年，平安成長”。（辦公室）

　　4、3點35分各班觀看安全教育視頻及安全逃生演練（李校、安全辦、德育處、各班主任）

　　3月10日星期二

　　1、安全知識圖文影像展。（德育處、安全辦）

　　2、安全逃生演練通訊稿（安全辦）

　　3月11日星期三

　　各班布置安全教育宣傳板報（安全辦、各班主任）

　　3月13日星期五

　　總結安全逃生演練工作。（德育處、安全辦）

　　第二階段：總結

　　3月23日第四周星期一

　　1、升旗禮暨安全教育活動周總結。（安全辦）

　　2、總結材料匯報局安全科。（陳永暢）

　　五、要求：

　　1、全體動員、全員參與。

　　2、人人有責，責任到人。

　　3、所有工作人員對領導小組負責，需提前準備的請本組負責人自行組織并統籌安排。有特殊情況請及時報領導小組協調解決。

校園安全教育周策劃書 篇2

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

　　二、活動主題：

　　強化安全教育構建和諧校園

　　三、活動目的：

　　通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　四、活動時間：

　　9月1日——9月7日

　　五、活動內容與形式：

　　1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

　　2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

　　3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

　　4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會材料交到政教處）。

　　5、一封安全教育主題的家長信。（時間：9月4日）

　　6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

　　7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

　　8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

　　9、一次安全疏散演習活動（9月3日星期四上午大課間）。

　　10、一份安全教育心得體會。

校園安全教育周策劃書 篇3

　　一、活動目的:

　　1.教育孩子遇到危險或緊急情況時大聲喊叫，以便及時獲得幫助。

　　2.幫助孩子樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

　　3.教育孩子珍愛生命，維護社會治安。

　　二、活動內容:

　　安全教育主題活動:保護自己，不做危險的事情

　　詳情如下:

　　1.不要玩火

　　有些孩子愛玩火:玩火柴、打火機、燒東西，他們覺得很有趣，但不知道危險。玩火容易引起火災。輕者燒壞衣服和身體；嚴重的，會帶來巨大的經濟損失和生命損失。

　　雕刻兒童通常做:

　　(1)不要玩火柴和打火機，不要點火把，不要翻灶，不要燒落葉和樹枝。

　　(2)不要在火源附近拿容易著火的紙和塑料。

　　(3)學會了解易燃物品的標志，不要把火放在有易燃標志的物品附近。

　　(4)如果發現家里、鄰居或公共場所起火，趕緊跑出去求救。如果附近有電話，趕緊撥打119，請消防員滅火。

　　活動形式:

　　(1)可以組織孩子觀看有關火災的圖片和視頻，引導孩子討論如何預防火災，重點培養孩子的防火意識。

　　(2)實施逃逸行為。

　　2.請勿觸摸電線或電器

　　電是人類的好朋友。電給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、冰箱、電車與人們的生活息息相關，但都離不開電。但是，電和火一樣，也是危險的，因為電是看不見摸不著的，所以更危險。使用不當會有危險。

　　孩子對電很好奇，很感興趣，但是對電的危害了解不夠，所以要注意對孩子這方面的教育。

　　雕童要做到:

　　(1)不要觸摸電線，不要玩電源插頭和接線板。

　　(2)不要觸摸家用電器，如落地燈和風扇。

　　(3)不要靠近“小心觸電”標記的地方。

　　3.不要移動煤氣和天然氣的開關

　　現代社會，越來越多的家庭用煤氣(或天然氣)做飯，給生活帶來了極大的便利。但是氣體和天然氣都是非常易燃的氣體，遇到火星會燃燒，甚至會引起爆炸和火災。氣體是有毒氣體，會使人窒息而死。

　　為了避免危險，教育幼兒:

　　(1)不要擰煤氣罐或煤氣灶上的開關；不要拉動、拉動或觸摸氣罐上的軟管。

　　(2)不要在廚房玩耍。

　　(3)如果聞到煤氣味，要迅速告訴大人，迅速離開那里。如果發現燃氣灶開關還沒關，或者灶里的火滅了煤氣漏了，可以迅速關掉。

　　聚源互動:

　　(1)帶領孩子帶著煤氣設備參觀廚房，在煤氣罐和煤氣開關上貼易燃易爆標志。

　　(2)幫助孩子識別爆炸性和易燃性標志。

　　(3)幫助孩子識別氣體的氣味。

　　4.防雷擊

　　雷電安全事故時有發生。家里也發生危險的用電事故，大部分都是小孩子的事故。對于我們的老師來說，從小就讓孩子知道如何預防閃電以及如何在家里安全用電是至關重要的。

　　讓幼兒知道:

　　(1)不要跑到大樹下躲避雷暴和閃電。

　　(2)不要躲在電線桿下。

　　(3)不要躲在高危場所。

　　(4)不要藏在潮濕的地方。

　　(5)雷雨天氣不要看電視或玩電腦。

　　5.交通安全將伴隨我們的銀行

　　大班兒童具有活潑好動、好奇心強、模仿性強的特點，是最容易造成交通事故的群體。雖然他們出門一般都有大人監管，但稍有不慎就會嚴重影響孩子的身心健康，甚至釀成悲劇。大班孩子即將進入小學，有更多的機會過馬路，一個人搬家。雖然孩子們對交通安全略知一二，但他們對它的危害知之甚少。

　　為此，應該教育兒童:

　　1、了解基本的交通規則，了解幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

　　2.學習基本的命令手勢，理解手勢的含義。

　　3.體驗游戲活動中交通規則的重要性，培養自覺遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　6.防止溺水

　　小孩子喜歡玩水，但他們沒有意識到水的危險。

　　為此，教育幼兒:

　　(1)教育孩子，周末、節假日、寒暑假嚴禁在河流、池塘、裸井玩耍、游泳。你不能單獨或一起去池塘邊釣魚、游泳或玩水。

　　(2)教育孩子在往返公園的路上不要玩水，不要在河里游泳。

　　(3)我們是幼兒園的孩子，很多學生不會游泳。如果我們發現孩子不小心掉進了河流、水庫、池塘、水井等。，我們不能擅自下水救援。我們應該打電話給成年人尋求幫助或撥打“110”。