校園元旦活動策劃書范文（精選5篇）

校園元旦活動策劃書范文 篇1

　　嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝XX年元旦，豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，培養(yǎng)全體學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，體現(xiàn)“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,馬無欺母之心”的文化，我校決定舉行元旦歌詠比賽暨親子活動。

　　一、活動主題：與夢齊飛 迎新年

　　二、活動目的：慶祝元旦，感受節(jié)日氣氛，我們的孩子絕大部分因?yàn)榧议L忙,很少有和家長親近的機(jī)會。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)了歌詠比賽和親子活動，為了營造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶外活動當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級文化。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　組委會組 長：周 宏

　　組委會副組長：彭一中、陳克龍、李良勁

　　成 員：張司令、周幫科、姜 毅、黎 靜、

　　張步國、曾皓琳、向以榮、王 靜、

　　陳 杰、楊發(fā)明、趙小建、各班班主任。

　　四、參賽單位：

　　1、歌詠比賽：中心校一年級到六年級每年級兩個(gè)節(jié)目。(注：以唱為主，自備伴奏或伴舞，形式可以多樣化)

　　2、親子活動：一至六年級學(xué)生和各班家長代表。

　　五、活動時(shí)間：XX年12月31日下午1：30，如有變動另行通知。

　　六、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場。

　　七、比賽順序：

　　1、歌詠比賽按抽簽順序表演。

　　2、親子活動按班級順序進(jìn)行比賽。

　　八、活動內(nèi)容：

　　(一)歌詠比賽

　　(二)親子活動：

　　1、一、二年級：賽龍舟

　　2、三、四年級：兩人三足迎面接力賽

　　3、五、六年級：拔河賽

　　九、親子活動競賽規(guī)則及歌詠比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)親子活動競賽規(guī)則

　　a、賽龍舟賽

　　方法：按一個(gè)學(xué)生一個(gè)家長的順序，在起點(diǎn)線后面排成一路縱隊(duì)。家長護(hù)學(xué)生的腰，學(xué)生牽家長的衣服，蹲著前進(jìn)。以最后一名家長先過終點(diǎn)線的隊(duì)獲勝。

　　規(guī)則：1、必須蹲著前進(jìn)，不準(zhǔn)站著走。2、龍舟中途不能斷，斷了必須接上了再前進(jìn)， 3. 學(xué)生必須自己蹲著走，家長不允許抱著學(xué)生走，否則算違規(guī)。

　　參賽辦法：10名學(xué)生，10名家長(不分男女)組成一個(gè)隊(duì);

　　b、兩人三足跑迎面接力

　　方法：將兩人相鄰的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組進(jìn)行接力賽跑。

　　規(guī)則：

　　1.繩子或布條必須綁在小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

　　2.不準(zhǔn)到起點(diǎn)或終點(diǎn)線外交接棒

　　3.中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再進(jìn)行，不準(zhǔn)家長把孩子提起來跑。

　　4.最后一名到終點(diǎn)后舉接力棒示意。

　　參賽辦法：家長10名，學(xué)生10名，學(xué)生與家長組成親子一起比賽。

　　c、親子拔河賽

　　方法：拔河道為地上畫3條直線，間隔為200厘米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽時(shí)兩隊(duì)的間隔距離為 3米，中間放吊墜，那一對先把吊墜拔過本方1.5米線，那方就獲勝。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

　　比賽規(guī)則：實(shí)行抽簽方法對號分組淘汰制和三局二勝制，最后決出前三名。

　　參賽辦法：每班學(xué)生10名，家長10名。比賽開始前，各隊(duì)按照每20人的要求準(zhǔn)備好，比賽開始后，運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　　(二)歌詠比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、歌曲內(nèi)容思想性好1分;

　　2、服裝造型具有藝術(shù)感染2分;

　　3、演唱技巧，舞臺表現(xiàn)力7分。

　　十、人員安排：

　　(一)歌詠比賽

　　1、評委：王靜、陳杰、張瑋、向以蓉、朱敏、謝媛媛、艾紅霞

　　計(jì) 分：楊發(fā)明、曾皓琳

　　2、音箱：趙小健

　　3、攝影：張司令

　　4、場地布置：姜 毅、張司令、張步國、趙 儉

　　趙小建、楊發(fā)明、朱 敏

　　5、主持人：桑雨欣、羅鈜文、廖靚琦

　　6、主持培訓(xùn): 曾皓琳

　　(二)親子活動

　　1.裁判工作人員：向以榮 羅 浩 李小翥 周志宏

　　熊尚全 郭春森

　　2.場地器材：向以榮、羅浩、李小翥

　　十一、未盡事宜，另行通知。

校園元旦活動策劃書范文 篇2

　　一、活動目的

　　元旦即將到來，通過開展“慶元旦迎新年”聯(lián)歡活動，回顧過去，展望將來，積極創(chuàng)造更多機(jī)會，讓學(xué)生都能找到亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在積極的參與中體驗(yàn)成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個(gè)人走進(jìn)20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年x月x日下午

　　三、活動地點(diǎn)

　　五年二班教室

　　四、參加人員

　　五年二班全體老師、學(xué)生

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。

　　2、背景音樂、活動課件。

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目、祝福賀卡。

　　4、三個(gè)小隊(duì)取隊(duì)名。

　　5、學(xué)生寫新年祝語，抽獎用。

　　六、活動過程

　　（一）隊(duì)儀式

　　整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長征求輔導(dǎo)員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊(duì)歌、請坐。

　　（二）活動內(nèi)容。

　　主持人合：尊敬的老師、隊(duì)員們：下午好！

　　主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

　　主持人乙：此刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

　　主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦；

　　主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌；

　　主持人甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋！

　　主持人合：二小五二中隊(duì)20xx年“迎元旦慶新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　主持人乙：首先請輔導(dǎo)員老師致辭。

　　輔導(dǎo)員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓大家體驗(yàn)過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，在今天下午組織大家共同度過一個(gè)豐富多彩的“慶元旦迎新年”聯(lián)歡活動。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！

　　主持人乙：下面請全體隊(duì)員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂數(shù)我最強(qiáng)！

　　活動一小品：元旦到了

　　主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎、等為我們帶來小品：慶元旦

　　主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。

　　活動二我說你猜

　　下面讓我們輕松一下，玩一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫我說你猜。看哪一組隊(duì)員說得好，猜得準(zhǔn)。每個(gè)小隊(duì)上來兩個(gè)人，一人比，一人說，時(shí)間一分鐘，比誰在相同時(shí)間內(nèi)猜得多，請參加比賽的隊(duì)員上臺。（必做題，為獲獎小組頒發(fā)禮品）

　　活動三珊迪的故事

　　主持人乙：隊(duì)員們玩得真高興。很多隊(duì)員可能也有點(diǎn)心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節(jié)目。接下來，先讓我們欣賞等為我們講述珊迪的故事，掌聲歡迎！

　　主持人乙：瞧，小演員演得多好啊！他們的表演讓大家開了眼界。

　　抽獎環(huán)節(jié)：抽出三等獎x名

　　活動四趣味猜猜猜

　　主持人乙：接下來由等為我們進(jìn)行一個(gè)有趣的猜謎活動，答對有獎哦！請大家注意：聽到出題的同學(xué)說，“搶答”，才可以舉手，其他同學(xué)在下面說視為無效。

　　活動五相聲：拇指和食指

　　主持人甲：多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個(gè)同伴也為我們帶來了精彩的節(jié)目，大家掌聲歡迎。

　　活動六搶椅子

　　主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我們一起玩?zhèn)�游戲。游戲的名字叫搶椅子。請每個(gè)小隊(duì)派兩個(gè)人上臺，為最后留在椅子上的同學(xué)頒發(fā)禮品。

　　抽獎環(huán)節(jié)：抽出二等獎五名

　　活動七合唱《裝扮藍(lán)色的地球》

　　主持人甲：隊(duì)員們，在剛剛過去不久的馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊(duì)有xx名隊(duì)員參加了合唱這一項(xiàng)目，現(xiàn)在就請這些小歌唱家為我們帶來合唱《裝扮藍(lán)色的地球》。（背景音樂）

　　主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以后有機(jī)會再唱優(yōu)美的歌，為學(xué)校爭光！

　　活動八誰的魔術(shù)最精彩

　　主持人甲：我們班有很多同學(xué)自稱自己會表演魔術(shù)哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下，、到底誰的魔術(shù)最精彩！

　　抽獎環(huán)節(jié)：抽出一等獎四名

　　活動九寫賀卡，贈賀卡

　　主持人乙：大家投票為魔術(shù)表演最精彩的同學(xué)頒發(fā)獎品！大家以后可以稱他為小魔術(shù)師了！希望你越練越好！

　　（播放音樂《掌聲響起來》）

　　主持人甲：親愛的隊(duì)員們在這個(gè)屬于我們每個(gè)人的節(jié)日里，讓我們代表全體隊(duì)員向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝！向幫助過自己的同學(xué)道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝愿他新年好！

　　主持人乙：接下來我們將進(jìn)行互贈祝福的環(huán)節(jié)！請第一小隊(duì)先送出你們的祝福，接著二、三、小隊(duì)。

　　主持人甲：剛才的畫面多么溫馨啊！愿我們在彼此的祝福聲中度過一個(gè)快樂的元旦！

　　主持人乙：隊(duì)員們，今天的隊(duì)會到這里就要結(jié)束了。全體聽口令整隊(duì)。

　　歡迎輔導(dǎo)員老師為我們做總結(jié)。

　　（三）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。

　　隊(duì)員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風(fēng)將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學(xué)習(xí)，志存高遠(yuǎn)。“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友；

　　希望新的學(xué)年，每位隊(duì)員都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，做一個(gè)關(guān)心他人、樂于助人、勇于探索、敢于競爭、善于創(chuàng)新的好學(xué)生；

　　愿我們班級成為大家學(xué)習(xí)和成長的樂園！隊(duì)員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　（四）呼號。

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員舉起右手呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員回應(yīng)時(shí)舉起右手呼號：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　（五）全體起立，退旗（奏退旗曲——敬隊(duì)禮——禮畢）

　　（六）主持人宣布主題活動結(jié)束。

　　主持人合：二小五二中隊(duì)“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會到此結(jié)束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意！老師、隊(duì)員們，再見！

　　準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　賀卡、獎品、食品、五把椅子、秒表

　　隊(duì)旗：、

　　主持：、

　　黑板板書：：“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會，花邊背景，窗花

　　背景音樂：新年好童年掌聲響起來

　　ppt：元旦快樂！新年快樂！

　　我說你猜的題目

　　每個(gè)節(jié)目的標(biāo)題

　　拍照

校園元旦活動策劃書范文 篇3

　　活動目標(biāo)

　　1.嘗試親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。

　　2.鍛煉動手操作本事，豐富想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.手工材料，包括剪刀、彩色卡紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水以及新年卡片。

　　2.背景音樂《新年好》。

　　活動過程

　　一、激發(fā)幼兒參與活動的興趣

　　1.教師展示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的；想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

　　二、引導(dǎo)幼兒動手布置新年環(huán)境

　　1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討：氣球該放到教室的哪個(gè)位置怎樣才能把氣球固定起來

　　2.幼兒說出用繩子能夠把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮？

　　提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶。

　　3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶。

　　4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，提醒幼兒細(xì)心打開剪好的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境。

　　三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功喜悅

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境。

　　2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結(jié)束。

　　活動延伸

　　1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

　　2.在裝扮好的教室里，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅。

校園元旦活動策劃書范文 篇4

　　為了豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，結(jié)合“慶元旦 迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：

　　一、參賽內(nèi)容：

　　積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　二、參賽時(shí)間：

　　20xx年12月30日(周三下午)

　　三、朗誦要求：

　　1、朗誦時(shí)間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時(shí)要求脫稿。

　　2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。

　　3、報(bào)名方式：以年級組為單位進(jìn)行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報(bào)名。

　　四、大賽籌備：

　　1、20xx年12月8日各年級報(bào)名。

　　2、20xx年12月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方 。

　　3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢 。

　　4、朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)詩歌的意境，有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然 。

　　5、朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂選擇符合作品風(fēng)格，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。

　　六、評委及評獎方式

　　1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當(dāng)評委。

　　2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

　　備注：未盡事宜，另行通知。

校園元旦活動策劃書范文 篇5

　　為讓學(xué)生“扎實(shí)書寫基本功，勇敢開口說英語”，我校將舉行慶元旦“我的作文最美讀音暨書寫基本功”比賽活動。具體實(shí)施如下：

　　一、活動分組

　　根據(jù)學(xué)段不同，分成兩個(gè)組，將在低段組（預(yù)備級、一級、二級）開展“最美書寫基本功”大賽。高段組（三級、新概念、捷進(jìn)英語）開展“我的作文最美讀音”大賽。

　　二、參賽方式

　　1、低段組：在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的稿紙上，用黑色中性筆，書寫學(xué)過的單詞，短語、句子，段落等。統(tǒng)一在第一行寫清班級、姓名等。不在稿紙上做任何修飾。

　　2、高段組：由老師統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生寫一篇英語作文，或者在已寫過的作文中選一篇，經(jīng)老師修改指導(dǎo)后，用手機(jī)或其它設(shè)備錄制成音頻，分享到QQ郵箱，或U盤直接上交，或發(fā)到班群，由管理老師接收。錄制時(shí)必須先做自我介紹，如班級，姓名等。

　　三、評獎方式

　　1、按照高、低段組分開評獎，由評獎小組統(tǒng)一尺度評審。

　　2、低段組注重書寫工整度、準(zhǔn)確度、美觀度。高段組注重語音流暢度、發(fā)音準(zhǔn)確度、作文美感。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、高段組設(shè)置一等獎3個(gè)，獎高檔學(xué)習(xí)PAD1個(gè)。二等獎6個(gè)，獎勵(lì)50元代金券。三等獎若干個(gè)，獎勵(lì)暖手袋1個(gè)。

　　2、低段組設(shè)置一等獎3個(gè)，獎勵(lì)英語高檔書包1個(gè)。二等獎6個(gè)，獎勵(lì)暖手袋1個(gè)，三等獎若干個(gè)，獎勵(lì)學(xué)生專用水杯1個(gè)。

　　五、時(shí)限要求

　　1、11月25日——12月2日各班做好安排動員工作。

　　2、12月15日——12月22日陸續(xù)上交作品及組織評獎。

　　3、12月30日表彰獎勵(lì)，下發(fā)獎品。