校園公關策劃書（精選11篇）

校園公關策劃書 篇1

　　一、活動主題：以禮相迎，給力x城

　　二、活動目的：為了豐富我校大學生的精彩課外生活，讓學子們一起學習公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象。

　　三、活動內容：

　　1、對選手進行公關禮儀知識。

　　2、比賽過程中有公關禮儀知識，x城會知識，公關禮儀展示，才藝展示等環節考察選手的綜合素質。

　　3、經評委評分選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。

　　四、活動過程：

　　（一）前期宣傳及準備活動：

　　在短時間內將活動通知和活動策劃下發給各部部長和有關的材料發給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。

　　（二）第一輪：

　　以搶答題的形式當場選出位選手進入下一輪，搶答題的內容為x城會的知識。

　　（三）第二輪：

　　分三個階段，a、我塑我形象———登臺走秀，b、我有我智慧———公關禮儀知識問答，c、我秀我才藝——才藝展示。

　　（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺 ，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環節一共分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現選手的才藝能力和現場表現能力，形式內容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術、書法等，一共分。

　　五、活動對象：協會全部成員

　　六、活動地點：教室

　　七、活動時間：20xx年x月x日

　　八、經費預算：

　　九、主辦單位：xx院社團聯合會

　　十、承辦單位：中醫學院保險協會

校園公關策劃書 篇2

　　一、活動主題：以禮相迎，給力七城

　　二、活動目的：為了豐富我校大學生的精彩課外生活,讓學子們一起學習公關禮儀知識，加強對個人修養素質與氣質的培養，努力促進學生會的凝聚力掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。使我們在日常為人處事和社會交際上能更加自信，以及為將來就業打造一個內外兼修的形象。

　　三、活動內容：

　　1、對選手進行公關禮儀知識培訓。

　　2、比賽過程中有公關禮儀知識,七城會知識,公關禮儀展示，才藝展示等環節考察選手的綜合素質。

　　3、經評委評分選出一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名。

　　四、活動過程：

　　（一）前期宣傳及準備活動:

　　在短時間內將活動通知和活動策劃下發給各部部長和有關的材料發給大家看。讓參賽者有足夠的準備時間。

　　（二）第一輪：

　　以搶答題的形式當場選出10位選手進入下一輪，搶答題的內容為七城會的知識。

　　（三）第二輪:

　　分三個階段，a.我塑我形象---登臺走秀、b.我有我智慧---公關禮儀知識問答、c.我秀我才藝--才藝展示（加分環節）

　　（四）具體要求：登臺走秀階段各號選手依次上臺，臺上個性走秀，演示個人舞臺風采，然后做一個簡短的自我介紹，主要展示選手的個人風貌及整體形象，選手服飾包括正裝、運動裝、休閑裝。本環節一共40分；知識問答階段選手依次登臺，每人有兩道題的提問，答對者可以加40分，答錯者不給以加分，然后觀眾可搶答，答對者可有禮物贈送。主要考查選手的語言表達能力和禮儀知識；才藝展示階段主要展現選手的才藝能力和現場表現能力，形式內容包括唱歌、舞蹈、樂器演奏、武術、書法等，一共20分。

　　五、活動對象：保險協會全部成員

　　六、活動地點：————教室

　　七、活動時間：20xx年5月——日

　　八、經費預算：待定——————

　　九、主辦單位：江西中醫學院社團聯合會

　　十、承辦單位：江西中醫學院保險協會

　　江西中醫學院保險協會

校園公關策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　我校的食堂雖不少，但要供應如此之多的學生壓力還是有點大，呈現出供不應求的狀態。所以每當就餐的時間的時候，食堂的秩序就呈現出混亂的狀態，仿佛混亂成了理所當然，擁擠的人群給外界帶來很不好的影響。這種不好的風氣讓學校的組織形象破損，大大降低了公眾對學校的評價。所以讓食堂秩序回歸井然是必要的。

　　二、目的

　　為了塑造學校對外良好的組織形象，提高本校大學生的素質，切實遵循學校“三做”育人理念，從身邊開始做起，從食堂做起，讓食堂秩序回歸井然，從而在小事上提升學校的知名度、美譽度、和諧度。特策劃此次“井然秩序你我他”活動。

　　通過這次活動讓同學意識到自覺遵守秩序的重要性，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。改正學校的一些不良風氣，在一個正確的自我定位中獲得公眾的高評價。

　　三、活動時間與地點

　　地點：某某高校

　　時間：20xx年3月，考慮到大家即將復習期末考和放寒假，為了不影響大家的考試，此次活動定在下學期開學之后。

　　四、資源需要

　　此次活動需要一些人力、物力資源。人力資源：校領導、校后勤部、校廣播站、校記者站校學生會當地市電視臺和市日報的相關工作人員物力資源：相關經費、校園的操場

　　五、活動開展

　　1、在3月1號到7號，由校廣播站報道關于食堂秩序混亂的相關情況，并且舉出一些事例，及其對大家，對我校的不好影響，樹立大家的主人翁意識，歷時7天的相關報道，相信大家或多或少都會記住一些。

　　2、在同一時間段，校記者站隨機采訪校園的同學，了解大家對食堂混亂秩序的看法，聽一聽他們的心聲。并聯系學生工作處，寫一些相關的報道刊登在校報上，大力宣傳和倡導大家自覺遵守紀律，樹文明新風。

　　3、3月7號，當大家這7天來的注意力被集中到這件事上的時候，由校領導出面，發布一則關于讓食堂秩序回歸井然的消息，并讓輔導員傳達核心思想，此時，大家會意識到問題的重要性了。相信大家的責任感和遵守秩序的意識會比以前大大提高。

　　4、從3月8號開始到3月31號，由各院組成志愿者團隊，在食堂進行志愿者活動，監督大家自覺排隊，維持食堂的秩序。與此同時，校后勤部在各大食堂門口放關于食堂秩序的展板，展板選放地點一定要顯眼，時刻提醒著大家。其間，如果大家表現良好，志愿者隊伍就可以提前撤銷了。

　　5、一段時間的宣傳和志愿者的行動，大家應該不僅體會到食堂秩序井然的好處，提高了大家的效率，更意識到作為當代大學生的基本素質問題。3月18號到19號，聯系好當地市電視臺和市日報的相關記者和工作人員，在3月20號這一天，由校學生會在校操場上組織舉辦一次大型的簽名活動。一條巨大的條幅橫貫操場（條幅一定要大的覆蓋整個操場），條幅上寫著“秩序井然你我他，文明新風擁護它”，各院組織好學生按秩序進入操場，在大條幅上簽名。簽名完畢之后，大條幅掛在操場的鐵柵欄上。聲勢浩大的簽名活動，由市電視臺和市日報的記者進行報道。既提高了學生的主人翁意識，又提升學校的形象。

校園公關策劃書 篇4

　　【前言】

　　本次應遼寧大學文學院的要求(其實為做作業)，我們組成了5人策劃小組展開此次策劃活動。本次策劃力求通過一系列的公關活動來改變或者部分改變社會大眾、普通大學生對文學院的傳統觀念，大力增加文學院的社會曝光率。

　　【調查分析】

　　我們對遼大文學院做一個簡單的SWOT分析：

　　優勢(Strengths)：

　　遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。學院科系簡而精，師資力量雄厚且集中。尤其開設廣告學，一反正常學院在經濟類學院開設廣告學專業的做法，彰顯特色。

　　弱勢(Weaknesses)：

　　遼寧大學文學院在運作過程中出現了若干問題。首當其沖的是就業問題，很多學生對畢業后就業不自信，畢業后就業方向模糊;其次，文學院社會知名度還不夠高，社會接觸面不夠。最后，出現了部分學風減退現象。

　　機會(Opportunities)：

　　遼寧大學文學院一直保持著自由的學風，學院社團活動活躍，學生會干部活動積極;同時有著一批熱心學院活動、多才多藝的院系大學生。

　　威脅(Threats)：

　　文學院繼續傳統的管理運作有被社會邊緣化的危險，很有可能培養出一批身懷屠龍絕技的大學生。

　　普通粗糙公關活動，往往會適得其反。弄幾個所謂的“名人”來折騰一番不見得就成了名院，就算成了，也是這個“名院”。

　　綜上所述，遼大文學院有必要展開一次系列主題公關策劃活動鞏固優勢彌補劣勢。

　　【目標戰略】

　　1.明確目標

　　首先，我們在為誰做公關策劃呢?(觀眾：遼大文學院。主持人惶恐：危機公關我不擅長啊!)恩，很多時候，別人的話只可以信一半。所以大家知道我們在為遼寧大學文學院做公關策劃，這個是真的。

　　好吧，讓我們首先來了解一下遼寧大學文學院。(此處需要當心，可能有果皮皮鞋之類物品襲擊)

　　“遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。”——摘自百度百科

　　“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅。”——摘自院長語錄

　　通過具像和抽象的介紹，大家或許加深了對文學院的認識。在我看來，所謂文學院，倒不如說是“人學院”，如果非要加個限定字，我相信是“文人學院”。大家不要以為我在堆砌文字，我們是“文人學院”，不是“呆人學院”，不是“瘋人學院”，不是“狂人學院”，也不是“小人學院”。

　　于是我大膽的把這次公關策劃的目光集中在了“文人”上。

　　2.戰略分析

　　經過我們小組成員展開激烈而漫長的討論，我們最終將這次公關活動的主題定為“渲染”。文學院從來不是一個急功近利的學院，所以這次公關活動也不能急功近利。我們設計規劃了這個為期1年的活動方案，而整個活動將會分為兩大部分：“彩染”和“淡染”。無論哪部分活動，我們要擺出的姿勢一定是要去感染人、去觸發人好的聯想，而不是一種文化轟炸的姿態，至少不能讓人有這方面的聯想。

　　“彩染”和“淡染”兩部分沒有嚴格的時間區分，所謂“彩染”是指在特定時間段進行的短期主題活動，這些活動維持時間短，但是務求影響力大。而“淡染”則側重一個長期不間斷的活動，這方面的活動在短期即時的效果方面稍有遜色，但是確實整個公關活動的紐帶，對提高文學院的社會形象有著長遠而深刻的意義。

　　【媒介策略】

　　1.選擇媒介：

　　電視媒介央視教育頻道遼寧電視臺

　　紙質媒介《中國青年報》《大學生周刊》《遼沈晚報》

　　2.媒介預算:

　　(媒介支出很大程度上決定于領導的態度)

　　活動預算支出約70萬，其中媒介支出約30萬，占本系列預算的42.9%;其中以電視媒體為主，紙質媒體為輔;以遼寧為主，全國為輔。

　　【具體活動】

　　1.“彩染”活動

　　活動一：

　　1.重磅推出“新文人風采”系列活動

　　[創意說明]

　　很多時候我們的創意思路陷入了誤區，認為所謂創新就是拋棄舊的挖掘新的，認為只有這樣才能有創意，其實很多時候“整合”才是塑造創意的最佳途徑。(我們不能創造創意，也不能編造創意，整合是創意的靈魂)

　　本次活動創意來源于“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”這一句經典而生動的名言。這句話與其說是展現文院人的精神風貌，倒不如說是院長對大家的良好祝愿和期望。結合這句話，我們將平時學院經常組織卻很零散的活動串聯起來，構成了本次“新文人風采”系列活動。通過在短期內的多想系列活動造成社會輿論、引起社會關注，同時激發同學們的學習熱情，挖掘自身潛力，明確奮斗目標。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學院領導提出倡導，希望大家繼續發揚文學院“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”的人文精神，對這次活動進行動員。

　　2.活動由“一筆好字”、“一口妙語”、“一手美文”、“一身儒雅”四個板塊組成，巧妙的運用這樣一種方式，在學院中開展對本院大學生文化素養、道德修養、社會實踐能力的比較和展現。

　　3.參加者需在規定時間內到學院指定地點報名且不限定必須是本院系學生。

　　4.本活動自20xx年5月10日(星期一)開始報名，報名期間不間斷進行宣傳活動，同時在學校內和社會上開展宣傳。

　　5.活動內容分為4個部分，即“書法展”、“辯護賽”、“作文競賽”、“遼大掠影攝影展”。4項活動同時展開，但在具體時間上需要稍微錯開，以便多才多藝的學生能夠同時參加多項活動。并且活動開展需要在時間上采取“先慢后緊”的方法，在活動初期給予大家足夠多的準備時間。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期一個月時間，從5月10日至6月10日結束。

　　2.活動第一階段，領導倡導和媒體宣傳，為期3日

　　3.活動第二階段，辯護競賽開展，自5月14日開始，初步擬定16個小組以淘汰賽方式篩選出前4強。為期4天。同時加強對其他3項活動的動員和作品接受工作。輿論主攻方向在后3項活動的宣傳和動員上，辯論賽不需要進行跟蹤報道，但必須涉及。

　　4.活動第三階段，活動中間階段。需要進行階段性成果報告和經驗總結。這段時間是緩沖時間段，為期1周。這段時間最重要的是大眾媒介的傳播，必須不間斷的進行跟蹤報道以讓人們知道活動仍在繼續且對本次活動的期望越來越高，切不可讓大眾失去熱情甚至以為活動結束。這階段以花絮的方式表現大學生忙碌的身影，展現文學院學生飽滿的文化熱情和豐富的大學生活。同時展示海選作品，面向大眾開展人人評分活動。

　　5.活動第四階段，收獲期。這一階段是本次活動的重點。需要借助大眾媒體進行全方位多途徑跟蹤報道。活動根據上一階段收獲的高分作品和選拔出的4個辯論賽小組，按次序依次展開活動。

　　6.活動第五階段，束尾期。在上一個活動進行完畢后，需要適當開展與社會的互動活動。其中包括：開展“高中生模仿秀”、“才藝大比拼”、“高中生簽名活動”、“大學生與高中生互換角色”等活動。力求做到新穎獨到，抓人眼球。

　　[經費預算]

　　本次活動總經費預算約15萬左右。其中媒體支出10萬，占60%;活動支出(包括人員支出、活動材料支出、獎品支出)4萬，預備支出1萬。

　　[效果評估]

　　通過此次活動達到豐富大學生的課余生活，給予當代大學生展示才華的平臺的目的，同時借由多種大眾媒介來向社會展現文學院新文人風采，提高文學院在大眾心中的地位，尤其給目標受眾(即各中學在讀高中生)留下深刻印象。

　　活動二：

　　2.“牽萬雙手、讀萬卷書、行萬里路”

　　大型社會實踐活動

　　[創意說明]

　　本活動的創意來源于古名言“讀萬卷書、行萬里路”,當今大學十分強調的便是大學生學以致用的能力和程度，當然文學院也不例外。于是，我們策劃了這次活動，通過大學生親身體會文化之旅，來了解理論與實踐結合的重要性和意義所在。于此同時，通過媒體造勢，進一步強化文學院社會影響力，鞏固印象。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學生會發布活動通知，希望同學踴躍報名。

　　2.活動以社會實踐為主體，不同的是，這次實踐活動不再是暑假大家游擊似的社會實踐活動。而是有學院領頭，通過與相關部門取得聯系，開展由沈陽到曲阜的文化之旅。活動成員多來自上一階段的佼佼者。

　　3.活動以文化為主線，通過大眾傳媒跟蹤報道，展現新時代新文人新風采。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期1個月，自暑假開始后進行。活動主要分為，學院大學生的旅游風采展示和當地高中的聯誼活動。重地在于整的活動的路線和過程。

　　2.活動成員分為3部分，上次活動的優秀者、熱心觀眾、幸運投票者、以及其他人員。

　　3.活動以大學生暑期集體旅游的方式開展。沿途開展即興唱歌表演、野營野炊、沿途綠化城市、送溫暖進敬老院等等一系列社會活動。務求將零散的大學生社會實踐通過一條主線貫穿起來。

　　[經費預算]

　　本次活動預算支出25萬左右，其中媒體支出5萬左右，占20%;活動項目支出15萬左右，占60%;安全支出5萬，占20%。

　　[效果評估]

　　本次活動的宗旨在于表現當代文學院學生的新風貌，消除人們對文學院學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的舊觀念。進一步增加社會公信力，提升知名度。

　　2.“淡染”活動

　　活動三：

　　3.“遼文有約”主題簽名活動

　　[創意說明]

　　本次活動創意來源于拔河比賽。雙方一起用力才能形成一場比賽，同樣，認識是互動的。讓大眾了解我們的辦法除了我們“走出去”，還可以讓他們“走進來”。

　　這還不夠，我們還需要深入互動，即派出“走出去”代表團，在公共場所積極讓受眾“走進來”，走進我們的代表團同時也就走進了我們文學院。

　　[活動計劃]

　　1.活動貫穿整個公關總活動的始終。本活動期間，遼大文學院向大眾開放，且開設游客簽名處，讓游人留下對遼寧大學文學院的感受和建議。

　　2.本院大學生自發組成活動小組，進入普通高中開組眾人簽名活動。活動分為大學生向高中生送書簽名活動，和高中生志向條幅簽名活動。

　　[具體時間]

　　1.活動為期1年，主要在學期時間內進行。

　　2.活動期間不能間斷，但要分清主次。文學院只是部分開放(同時指在部分時間和部分地段的開放)，不能影響正常的工作和學習。游客參觀需要事先提出申請，經由學院審查批準在約定時間來訪。這樣有助于控制來訪人數和提高辦事效率。

　　3.活動中的大學生和高中生簽名活動需要有序開展，需要事先經過縝密安排，最好在周末進行，且活動需要緊湊有典型性。不可影響到高中學生的正常學習生活，造成負面影響。

　　[經費預算]

　　本活動為期較長，活動不固定，隨機性較強，所以預算支出浮動較大，在30萬到50萬之間。主觀看法，應當維持在30萬左右。其中，媒介支出15萬左右，占50%;活動組織支出13萬，預備支出2萬。

　　[效果評估]

　　本次活動旨在展現遼寧大學文學院日常運作情況，讓最多的人接觸和感受到遼大文學院的人文關懷和辦學理念。借以拉近大學與社會的距離，進一步提高知名度，讓大眾不僅記住遼大文學院，而且了解遼大文學院。

校園公關策劃書 篇5

　　一、主題：寸金學院獨立，更名為湛江科技大學。新名字 新氣象

　　二、活動目標：學校決定籌備正式更名為湛江科技學院，以展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，通過本次活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　三、活動時間及內容

　　（一）啟動階段（x年6月01日）成立籌備領導機構和工作機構，研究確定更名日和名稱在校內外營造迎慶典氛圍具體活動：

　　(1)"新名字新氣象"為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。(2)以"我的大學"為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建學生與學校的情感交流。(3)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。(5)"母校，我為你驕傲"慶祝寸金學院正式獨立并更名湛江科技大學演講活動，以提高學校聲譽和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。

　　（二）籌備階段

　　1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

　　2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定更名紀念品，出版發行校史

　　3.布置校史陳列館

　　4.組織校園環境美化，校舍整修

　　5.組織文藝活動排練和師生活動布展 (1)"二十年榮譽與夢想"湛江科技大學”的發展歷程主題圖片展。突出"成就榮譽"。(2)準備文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6.制訂學術交流>活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

　　7.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

　　8.制訂更名活動具體實施方案

　　四、經費預算

　　1、人員費用：100000元 2、媒體費用：100000元 3、通訊費用：10000元4、材料費用：50000元 5、客人消費：50000元 6、租借費用：10000元 7、娛樂費用：30000元 8、機動費用：200000元

　　五、傳播途徑：

　　1.前期宣傳：由校團委委將活動發至企事業單位；由校團委將活動消息發給政府；由湛江日報、電視臺于6月30日左右進行媒體發布。

　　2.中期宣傳：湛江日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環境報、揚子晚報、電視臺等進行現場采訪與報道。擬邀請校及政府領導參加。

　　3.后期宣傳：湛江日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結束后半個月內，在相關媒體上組織發表有關"新聞綜述"之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。

　　六、更名意義

　　近年來，我校的人才隊伍建設、重點學科建設、教育教學改革等各方面應該說都取得了顯著成績，特別是獲取碩士學位授予權單位和以優通過本科教學工作水平評估兩大標志性成果的取得，表明學校良性發展的格局正逐步形成，學校良好的發展態勢正不斷呈現。這種良性的發展態勢能否保持住、發展好，取決于我們對國家高等教育形勢的把握、自身的定位、發展的舉措。在資訊越來越發達的時代，學校更名之后將以一種具備一定經營理念的規范化的新形象出現將成為新時期社會發展的必然趨勢。湛江科技大學的美名能夠進一步提高我校的知名度和美譽度。

校園公關策劃書 篇6

　　前言

　　本次應遼寧大學文學院的要求(其實為做作業)，我們組成了5人策劃小組展開此次策劃活動。本次策劃力求通過一系列的公關活動來改變或者部分改變社會大眾、普通大學生對文學院的傳統觀念，大力增加文學院的社會曝光率。

　　調查分析

　　我們對遼大文學院做一個簡單的SWOT分析：

　　優勢(Strengths)：

　　遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。學院科系簡而精，師資力量雄厚且集中。尤其開設廣告學，一反正常學院在經濟類學院開設廣告學專業的做法，彰顯特色。

　　弱勢(Weaknesses)：

　　遼寧大學文學院在運作過程中出現了若干問題。首當其沖的是就業問題，很多學生對畢業后就業不自信，畢業后就業方向模糊;其次，文學院社會知名度還不夠高，社會接觸面不夠。最后，出現了部分學風減退現象。

　　機會(Opportunities)：

　　遼寧大學文學院一直保持著自由的學風，學院社團活動活躍，學生會干部活動積極;同時有著一批熱心學院活動、多才多藝的院系大學生。

　　威脅(Threats)：

　　文學院繼續傳統的管理運作有被社會邊緣化的危險，很有可能培養出一批身懷屠龍絕技的大學生。

　　普通粗糙公關活動，往往會適得其反。弄幾個所謂的“名人”來折騰一番不見得就成了名院，就算成了，也是這個“名院”。

　　綜上所述，遼大文學院有必要展開一次系列主題公關策劃活動鞏固優勢彌補劣勢。

　　目標戰略

　　1.明確目標

　　首先，我們在為誰做公關策劃呢?(觀眾：遼大文學院。主持人惶恐：危機公關我不擅長啊!)恩，很多時候，別人的話只可以信一半。所以大家知道我們在為遼寧大學文學院做公關策劃，這個是真的。

　　好吧，讓我們首先來了解一下遼寧大學文學院。(此處需要當心，可能有果皮皮鞋之類物品襲擊)

　　“遼寧大學文學院設漢語言文學、新聞學、廣告學3個系，共設漢語言文學、新聞學、廣告學(含廣告設計、視覺傳播兩個方向)3個本科專業。”——摘自百度百科

　　“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅。”——摘自院長語錄

　　通過具像和抽象的介紹，大家或許加深了對文學院的認識。在我看來，所謂文學院，倒不如說是“人學院”，如果非要加個限定字，我相信是“文人學院”。大家不要以為我在堆砌文字，我們是“文人學院”，不是“呆人學院”，不是“瘋人學院”，不是“狂人學院”，也不是“小人學院”。

　　于是我大膽的把這次公關策劃的目光集中在了“文人”上。

　　2.戰略分析

　　經過我們小組成員展開激烈而漫長的討論，我們最終將這次公關活動的主題定為“渲染”。文學院從來不是一個急功近利的學院，所以這次公關活動也不能急功近利。我們設計規劃了這個為期1年的活動方案，而整個活動將會分為兩大部分：“彩染”和“淡染”。無論哪部分活動，我們要擺出的姿勢一定是要去感染人、去觸發人好的聯想，而不是一種文化轟炸的姿態，至少不能讓人有這方面的聯想。

　　“彩染”和“淡染”兩部分沒有嚴格的時間區分，所謂“彩染”是指在特定時間段進行的短期主題活動，這些活動維持時間短，但是務求影響力大。而“淡染”則側重一個長期不間斷的活動，這方面的活動在短期即時的效果方面稍有遜色，但是確實整個公關活動的紐帶，對提高文學院的社會形象有著長遠而深刻的意義。

　　媒介策略

　　1.選擇媒介：

　　電視媒介央視教育頻道遼寧電視臺

　　紙質媒介《中國青年報》《大學生周刊》《遼沈晚報》

　　2.媒介預算:

　　(媒介支出很大程度上決定于領導的態度)

　　活動預算支出約70萬，其中媒介支出約30萬，占本系列預算的42.9%;其中以電視媒體為主，紙質媒體為輔;以遼寧為主，全國為輔。

　　具體活動

　　1.“彩染”活動

　　活動一：

　　1.重磅推出“新文人風采”系列活動

　　[創意說明]

　　很多時候我們的創意思路陷入了誤區，認為所謂創新就是拋棄舊的挖掘新的，認為只有這樣才能有創意，其實很多時候“整合”才是塑造創意的最佳途徑。(我們不能創造創意，也不能編造創意，整合是創意的靈魂)

　　本次活動創意來源于“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”這一句經典而生動的名言。這句話與其說是展現文院人的精神風貌，倒不如說是院長對大家的良好祝愿和期望。結合這句話，我們將平時學院經常組織卻很零散的活動串聯起來，構成了本次“新文人風采”系列活動。通過在短期內的多想系列活動造成社會輿論、引起社會關注，同時激發同學們的學習熱情，挖掘自身潛力，明確奮斗目標。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學院領導提出倡導，希望大家繼續發揚文學院“一筆好字、一口妙語、一手美文、一身儒雅”的人文精神，對這次活動進行動員。

　　2.活動由“一筆好字”、“一口妙語”、“一手美文”、“一身儒雅”四個板塊組成，巧妙的運用這樣一種方式，在學院中開展對本院大學生文化素養、道德修養、社會實踐能力的比較和展現。

　　3.參加者需在規定時間內到學院指定地點報名且不限定必須是本院系學生。

　　4.本活動自20xx年5月10日(星期一)開始報名，報名期間不間斷進行宣傳活動，同時在學校內和社會上開展宣傳。

　　5.活動內容分為4個部分，即“書法展”、“辯護賽”、“作文競賽”、“遼大掠影攝影展”。4項活動同時展開，但在具體時間上需要稍微錯開，以便多才多藝的學生能夠同時參加多項活動。并且活動開展需要在時間上采取“先慢后緊”的方法，在活動初期給予大家足夠多的準備時間。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期一個月時間，從5月10日至6月10日結束。

　　2.活動第一階段，領導倡導和媒體宣傳，為期3日

　　3.活動第二階段，辯護競賽開展，自5月14日開始，初步擬定16個小組以淘汰賽方式篩選出前4強。為期4天。同時加強對其他3項活動的動員和作品接受工作。輿論主攻方向在后3項活動的宣傳和動員上，辯論賽不需要進行跟蹤報道，但必須涉及。

　　4.活動第三階段，活動中間階段。需要進行階段性成果報告和經驗總結。這段時間是緩沖時間段，為期1周。這段時間最重要的是大眾媒介的傳播，必須不間斷的進行跟蹤報道以讓人們知道活動仍在繼續且對本次活動的期望越來越高，切不可讓大眾失去熱情甚至以為活動結束。這階段以花絮的方式表現大學生忙碌的身影，展現文學院學生飽滿的文化熱情和豐富的大學生活。同時展示海選作品，面向大眾開展人人評分活動。

　　5.活動第四階段，收獲期。這一階段是本次活動的重點。需要借助大眾媒體進行全方位多途徑跟蹤報道。活動根據上一階段收獲的高分作品和選拔出的4個辯論賽小組，按次序依次展開活動。

　　6.活動第五階段，束尾期。在上一個活動進行完畢后，需要適當開展與社會的互動活動。其中包括：開展“高中生模仿秀”、“才藝大比拼”、“高中生簽名活動”、“大學生與高中生互換角色”等活動。力求做到新穎獨到，抓人眼球。

　　[經費預算]

　　本次活動總經費預算約15萬左右。其中媒體支出10萬，占60%;活動支出(包括人員支出、活動材料支出、獎品支出)4萬，預備支出1萬。

　　[效果評估]

　　通過此次活動達到豐富大學生的課余生活，給予當代大學生展示才華的平臺的目的，同時借由多種大眾媒介來向社會展現文學院新文人風采，提高文學院在大眾心中的地位，尤其給目標受眾(即各中學在讀高中生)留下深刻印象。

　　活動二：

　　2.“牽萬雙手、讀萬卷書、行萬里路”

　　大型社會實踐活動

　　[創意說明]

　　本活動的創意來源于古名言“讀萬卷書、行萬里路”,當今大學十分強調的便是大學生學以致用的能力和程度，當然文學院也不例外。于是，我們策劃了這次活動，通過大學生親身體會文化之旅，來了解理論與實踐結合的重要性和意義所在。于此同時，通過媒體造勢，進一步強化文學院社會影響力，鞏固印象。

　　[活動計劃]

　　1.活動由學生會發布活動通知，希望同學踴躍報名。

　　2.活動以社會實踐為主體，不同的是，這次實踐活動不再是暑假大家游擊似的社會實踐活動。而是有學院領頭，通過與相關部門取得聯系，開展由沈陽到曲阜的文化之旅。活動成員多來自上一階段的佼佼者。

　　3.活動以文化為主線，通過大眾傳媒跟蹤報道，展現新時代新文人新風采。

　　[具體時間]

　　1.本次活動為期1個月，自暑假開始后進行。活動主要分為，學院大學生的旅游風采展示和當地高中的聯誼活動。重地在于整的活動的路線和過程。

　　2.活動成員分為3部分，上次活動的優秀者、熱心觀眾、幸運投票者、以及其他人員。

　　3.活動以大學生暑期集體旅游的方式開展。沿途開展即興唱歌表演、野營野炊、沿途綠化城市、送溫暖進敬老院等等一系列社會活動。務求將零散的大學生社會實踐通過一條主線貫穿起來。

　　[經費預算]

　　本次活動預算支出25萬左右，其中媒體支出5萬左右，占20%;活動項目支出15萬左右，占60%;安全支出5萬，占20%。

　　[效果評估]

　　本次活動的宗旨在于表現當代文學院學生的新風貌，消除人們對文學院學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的舊觀念。進一步增加社會公信力，提升知名度。

　　2.“淡染”活動

　　活動三：

　　3.“遼文有約”主題簽名活動

　　[創意說明]

　　本次活動創意來源于拔河比賽。雙方一起用力才能形成一場比賽，同樣，認識是互動的。讓大眾了解我們的辦法除了我們“走出去”，還可以讓他們“走進來”。

　　這還不夠，我們還需要深入互動，即派出“走出去”代表團，在公共場所積極讓受眾“走進來”，走進我們的代表團同時也就走進了我們文學院。

　　[活動計劃]

　　1.活動貫穿整個公關總活動的始終。本活動期間，遼大文學院向大眾開放，且開設游客簽名處，讓游人留下對遼寧大學文學院的感受和建議。

　　2.本院大學生自發組成活動小組，進入普通高中開組眾人簽名活動。活動分為大學生向高中生送書簽名活動，和高中生志向條幅簽名活動。

　　[具體時間]

　　1.活動為期1年，主要在學期時間內進行。

　　2.活動期間不能間斷，但要分清主次。文學院只是部分開放(同時指在部分時間和部分地段的開放)，不能影響正常的工作和學習。游客參觀需要事先提出申請，經由學院審查批準在約定時間來訪。這樣有助于控制來訪人數和提高辦事效率。

　　3.活動中的大學生和高中生簽名活動需要有序開展，需要事先經過縝密安排，最好在周末進行，且活動需要緊湊有典型性。不可影響到高中學生的正常學習生活，造成負面影響。

　　[經費預算]

　　本活動為期較長，活動不固定，隨機性較強，所以預算支出浮動較大，在30萬到50萬之間。主觀看法，應當維持在30萬左右。其中，媒介支出15萬左右，占50%;活動組織支出13萬，預備支出2萬。

　　[效果評估]

　　本次活動旨在展現遼寧大學文學院日常運作情況，讓最多的人接觸和感受到遼大文學院的人文關懷和辦學理念。借以拉近大學與社會的距離，進一步提高知名度，讓大眾不僅記住遼大文學院，而且了解遼大文學院。

校園公關策劃書 篇7

　　一、活動主題

　　心系交院，服務同學

　　二、活動背景

　　（一）市場狀況分析，根據各行業統計，20xx年商業街自行車市場接近10萬輛，且仍保持著高速增長的市場態勢，但在校內的成長還有很大的發展空間。優勢：銷售地點深入消費群體，特別是學生群體，購買與維修極其方便，騎車人數眾多。機遇：市場需求大，在市場上加強突出宣傳，特別向新生群體宣傳，且宣傳要有創舉，這是我們的主要任務，突出我們的實力，讓消費者對我們產品的信任。

　　（二）消費者市場的類型：大學生消費者市場，由于我們工作宣傳到位，品牌、質量和價格值得同學們的信任，服務態度好和生活中的需求。消費者的心理動機：

　　1、理智動機：對自行車的質量肯定，價格劃算，使用方便，省時省力，且他們覺得有較高的分析判斷能力。

　　2、感情動機：對車品牌有特別的愛好，特別是款式，覺得這類車子比較適合自己，而且服務前后質量高。

　　3、惠顧動機：由于活動能帶來好處，且自己比較感興趣，又有價格的優惠活動，兩全其美。

　　三、公共的宗旨、意義和目標

　　（一）公共宗旨：心系交院，服務同學

　　（二）公共意義：通過本次形象公共活動，提高產品在校中的知名度，通過宣傳，讓更多的消費者了解我們社團的服務宗旨及對產品的了解。其服務理念，為今后自行車的發展做準備，使其在行業中占有一定的地位。

　　（三）公共目標

　　（1）通過本次校園公共活動，提高該產品在學生心目中的知名度，樹立該品牌的威信，讓學子對該產品的信任和服務質量的肯定，突出品牌特色找出服務差異性，講究信譽。

　　（2）通過本次活動的大力宣傳，促進與消費群的溝通和互動，以爭取博得消費群眾的信賴。

　　（3）借助本次活動，以誠信為宗旨，在營造良好風氣的基礎上，通過宣傳提升產品的知名度，為日后的發展奠定重要的基礎。

　　四、資源需要

　　（1）已有資源：500元活動經費。活動、銷售所需的產品，活動場地“下沉廣場”，倉庫等，部分評委為本協會人員，以及活動所需各類工作人員。

　　（2）需要資源：傳單，海報，橫幅，評委嘉賓，參賽選手，水，五四證書。

　　五、活動實施

　　公關活動之一——自行車慢行，

　　（一）活動名稱：自行車慢行競賽

　　（二）活動舉辦方：紫金石創業協會，贊助商：ⅹⅹ企業

　　（三）活動目的：通過自行車的競技這一項目的比賽來提高學生的騎自行車的技術水平，也進一步增強學生的競爭意識，同時也教同學們在湍急的時代中學會如何品味人生，享受人生。

　　（四）活動意義：促進商家與學子們的距離，深入了解交院學子們的心理動機，也為交院學子們上一堂有趣的安全意識課。

　　（五）活動主題：自行車慢行，心系你我

　　（六）活動對象：交通學院全體學生

　　（七）活動時間：20xx-10-12到20xx-10-14（時間待定）

　　（八）活動流程：

校園公關策劃書 篇8

　　一、背景

　　隨著手機在全球市場地位的提高，我國作為一個巨大市場，手機的需求也日益增長。在目前，中國13.4億人口中，已經有將近3億的手機用戶。由此看來，手機市場具有很大的提升空間。

　　二、目標

　　手機市場的快速發展，使得眾多廠商紛紛緊抓市場機遇，深入市場，搶占市場份額。我們推出的“LOVER”女性手機不是智能機卻有著更適合女性使用的強大功能，緊緊抓住了女性手機用戶這一市場，搶占了市場先機，必能成為手機市場中的王妃，讓更多的朋友在“LOVER”的擁抱下，享受更多的新鮮和美妙。

　　三、主題

　　擁有“LOVER”，擁抱愛

　　四、現場活動安排

　　時間：x年3月7日

　　地點：煙臺大學模擬法庭

　　五、目標市場

　　18—25歲的年輕女性

　　六、產品市場價格定位

　　價格區間：300—1000元

　　七、市場分析

　　（1）手機市場分析

　　①隨著社會的不斷發展，人們的消費差異性越來越大，對消費品個性化的要求也越來越高，對品牌的追求正成為人們個性化消費的商品表現。對于各手機企業而言擴大品牌的知名度，提高品牌的美譽度和顧客的忠誠度比一味地打價格戰要更具有遠見性，更利于企業的長期發展。

　　②隨著我國社會經濟的進一步發展，人們的消費能力已得到較大程度的提高。功能全面的個性化手機受到了越來越多消費者的歡迎。人們對于功能和款式的要求更加近切。手機產品革新也向著更加細分化方向發展。

　　③隨著我國經濟的發展，人們消費水平不斷提高，尤其對于年輕人來說，手機已從過去作為通訊工具的“奢侈品”漸漸變為普通的社交工具。休閑與娛樂更成為年輕人使用手機最主要原因。

　　（2）競爭市場分析

　　①手機市場已經開發出了大量功能全面、性能穩定的商業化產品；技術上，在上游零部件廠商、軟件廠商和部分手機廠商的共同努力下，存儲容量有限、電池續航能力差、音樂音效不好等技術細節問題，都已充分解決。而我們的手機生產廠商，在研究拍照自動美膚功能上更是煞費苦心，讓其成為手機市場中獨特的一款，是我們努力的方向。

　　②多種手機形態并行發展，拍照自動美膚的獨特功能將超過其他手機。在市場上，由于不同的產品定位以及市場多元化需求，使得音樂手機、拍照手機、智能手機、游戲手機等能夠在市場上處于并行不悖的狀態。我們的拍照自動美膚手機將打開新的市場，拓展原有狹窄市場，改變現有市場格局，成為女性手機中的王妃。

　　（3）煙臺大學環境分析

　　①經過調查，人人網是煙臺大學學生日常網絡社交的主要平臺之一，而且人人網采取實名制讓學生們可以廣交好友、瀏覽視頻，也是十分適合進行手機品牌宣傳推廣的平臺。

　　②校園里有很多的宣傳欄，每個宿舍樓、餐廳附近都會有一兩個宣傳欄，可以粘貼各種活動的宣傳海報，校園信息的傳播十分便利。

　　③七餐是人流量最多的餐廳，煙臺大學學生會每年的展板大賽在七餐附近舉辦，學生參與度超高。校學生會每逢女生節就會有各學院的活動，并將宣傳板擺放在七餐附近。

　　④模擬法庭是煙臺大學最好的報告廳，是學校大型活動的主要舉辦場地，場內燈效好，環境干凈，人員容納量大。

　　⑤因為學院和專業的緣故，了解到煙臺大學比較大的學院有機電學院、經管學院、外語學院、海洋學院。其中經管和外語學院多以女生為主。同時學校社團非常多，社團活動涉及范圍廣。

校園公關策劃書 篇9

　　意義

　　為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。

　　目的

　　一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

　　二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

　　三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。

　　四：以本次活動為機遇，充分展現XX大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

　　活動項目

　　(一)啟動階段(20xx年5月——6月)

　　1.成立校慶籌備領導機構和工作機構

　　2.研究確定校慶日和校慶規范名稱

　　3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

　　4.在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

　　(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

　　(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

　　(3)針對“貴州師范大學成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

　　(4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

　　(5)開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶。

　　(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

　　4.啟動校慶活動經費籌集工作

　　(1)學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設

　　5.研究確定規劃項目和校園景觀項目

　　6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　(二)籌備階段(20xx年6月——校慶日前2個月)

　　1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

　　2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史

　　3.布置校史陳列館

　　4.組織校園環境美化，校舍整修

　　5.組織文藝活動排練和師生活動布展

　　(1)“65年榮譽與夢想”貴州師范大學65年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

　　(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

　　7.組織實施規劃項目和校園景觀項目

　　8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

　　9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

　　10.制訂校慶活動具體實施方案

　　11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

　　1.邀請領導、來賓、校友

　　2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集

　　(1)在校慶日舉行首發儀式

　　3.起草校慶文稿，印制文字資料

　　4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

　　(1)邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5.登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6.在校慶日舉行慶祝活動

　　(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

　　A.唱校歌

　　B.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞

　　C.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式

　　D.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史

　　E.舉辦校友大型酒會

　　(2)“慶祝貴州師范大學大學成立65周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

　　經費預算

　　前期活動費用XX元

　　校慶日費用XX元

　　領導小組費用XX元

　　推廣宣傳費用XX元

　　校園公關策劃書范文3

　　意義：學校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校歷史,展現辦學成就,展望美好的未來,擴大知名度,在和各高校的競爭占優勢,凝聚各方力量,推動學校全面、快速,發展成為全國知名高校。

　　公關策劃的目的

　　一：通過本次校慶活動,向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績,擴大學校在社會的影響力,提升社會的認知度與美譽度

　　二：通過本次活動的規模效應,營造出“校園文化氛圍”,加強學生對學校的了解與認識,形成榮譽與自豪感

　　三：以本次活動為契機,完善校園的“軟件”,編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺

　　四：以本次活動為機遇,向與會的各級領導與師生進行匯報,并聆聽相關的意見與建議,完善今后的工作領域,并力取得到領導的滿意

　　五：借助本次活動,以“學子夢想出發的地方”為主題,加強本校與校友的聯系

　　彼此關注、支持,營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關校園活動奠定基礎

　　慶活動時間計劃

　　(一)啟動階段(年月——月)

　　1.成立籌備領導機構和工作機構

　　2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

　　(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動,加強本次活動,引起學生注意,在學生中的情感共鳴

　　(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展

　　依此搭建老師與學生的情感交流

　　(3)針對“xx大學成立20周年”,面向校園開展校歌征集活動

　　目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑,也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出

　　(4)校徽征集活動,目的完善學校的文化建設,并成為師生的情感歸屬標志,也為了去體現校園在社會的認知基礎

　　(5)“母校,我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動,以突出校園20xx年來取的成就和社會影響為主題

　　并對獲獎作品編撰入校歷

　　(如刊首寄語)

　　4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈,用于慶典活動和校園建設

　　5.研究確定規劃項目和校園景觀項目

　　6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務

　　(二)籌備階段(年月——校慶日前2個月)

　　1.建立各地校友聯絡站,編輯《校友通訊簿》

　　設立校友網站

　　2.編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶專刊》,制作光盤(專題片),設計確定校慶紀念品,出版發行校史

　　3.布置校史陳列館

　　4.組織校園環境美化,校舍整修

　　5.組織文藝活動排練和師生活動布展

　　(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20xx年的發展歷程主題圖片展

　　突出“成就”“榮譽”

　　(2)準備校慶文藝晚會活動,開展校友座談會

　　6.制訂學術交流活動方案,開展科技成果洽談,組織學術報告和專家論壇

　　7.組織實施規劃項目和校園景觀項目

　　8.繼續籌集校慶活動相關經費,設立專項基金

　　9.聯系落實領導題詞,確定重要領導、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動具體實施方案

　　11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務

　　(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

　　1.邀請領導、來賓、校友

　　2.在校慶日舉行首發儀式

　　3.起草校慶文稿,印制文字資料

　　4.召開新聞發布會,在各種媒體上加大校慶宣傳力度

　　(1)邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5.登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席,新聞記者也參加,全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭,市領導,知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會,由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)“慶祝xx大學成立二十周年”文藝演出晚會

　　體現“榮譽”“團結”“夢想”主題

　　以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢

　　也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分

　　(3)xx大學大型簽名活動

　　發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動,體現“母校情深”的統一,表達出“我以xx大學為榮”的自豪感

　　校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組,下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組,各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

　　經費預算本次校慶活動公關費用預算如下：

　　前期活動費用元

　　校慶日費用元

　　領導小組費用元

　　推廣宣傳費用元

　　校慶籌備工作領導小組名單

　　校慶委員會

　　年月日

校園公關策劃書 篇10

　　意義

　　為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。

　　目的

　　一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績以及在新的時代環境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。

　　二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。

　　三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息、宣傳、交流平臺。

　　四：以本次活動為機遇，充分展現XX大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

　　活動項目

　　(一)啟動階段(20xx年5月——6月)

　　1.成立校慶籌備領導機構和工作機構

　　2.研究確定校慶日和校慶規范名稱

　　3.召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員

　　4.在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

　　(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

　　(2)以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

　　(3)針對“貴州師范大學成立65周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

　　(4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

　　(5)開設校慶網站，在各大網站社區登公告，讓更多校友知道校慶。

　　(6)“母校，我為你驕傲”慶祝貴州師范大學65周年演講活動，以突出校園65年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

　　4.啟動校慶活動經費籌集工作

　　(1)學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設

　　5.研究確定規劃項目和校園景觀項目

　　6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　(二)籌備階段(20xx年6月——校慶日前2個月)

　　1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

　　2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史

　　3.布置校史陳列館

　　4.組織校園環境美化，校舍整修

　　5.組織文藝活動排練和師生活動布展

　　(1)“65年榮譽與夢想”貴州師范大學65年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

　　(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

　　7.組織實施規劃項目和校園景觀項目

　　8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

　　9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

　　10.制訂校慶活動具體實施方案

　　11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

　　1.邀請領導、來賓、校友

　　2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集

　　(1)在校慶日舉行首發儀式

　　3.起草校慶文稿，印制文字資料

　　4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度

　　(1)邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5.登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6.在校慶日舉行慶祝活動

　　(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：

　　A.唱校歌

　　B.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞

　　C.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式

　　D.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史

　　E.舉辦校友大型酒會

　　(2)“慶祝貴州師范大學大學成立65周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

　　經費預算

　　前期活動費用XX元

　　校慶日費用XX元

　　領導小組費用XX元

　　推廣宣傳費用XX元

校園公關策劃書 篇11

　　一、 項目背景

　　對當前嚴峻的就業形勢，我校不少大學生對未來就業前景感到憂心。我們有對于一些即將畢業的學生進行過調查，絕大多數的同學都對自己即將到來的就業問題感到悲觀，而讓他們悲觀的一個重要原因是對于外面的招聘信息了解不多或者不能更好的選擇招聘路徑。

　　二、項目調查

　　我們都知道，絕大多數的大學畢業生就業的路徑都是經過招聘會，而目前幾乎所有的企業他們招聘人才的方法都是在人才市場的招聘會所獲取的。即使那些走進校園招聘的企業他們所招聘的人員數量都是非常之少。完全不能滿足學生需求，因此，將外界企業引進學校是十分必要的。

　　為擴張學校影響，加強學校與外界聯系，我們學校通過專業的調查公司和公關公司以及在各個部門工作的校友各種渠道從一下幾個方面做了調查和分析，以便于更好的分析。

　　①中國大學畢業生就業形勢；

　　②國政府極其就業部門關于就業所采取的措施；

　　③才市場就業成功率和不成功的原因。

　　在認真總結了調研報告后。我們分析出：

　　目前大學畢業生就業形勢較以前有所改善，正如新聞報道："今年的大學生就業應該會比較好，去年金融危機我們有幾個專業受到一點影響，但很快就恢復了，現在用人單位來招我們學生的勢頭跟去年大不一樣，去年這個時候用人單位在等，今天則是提早進校園來，需求特別旺盛，現在幾乎各專業的就業形勢都比較好。"但是從總數來看，還是基本上和去年持平，就業難的問題沒有得到有效解決。大學生就業難依然困擾著許多的畢業生。

　　小新網北京12月24日電，受國務院委托，人力資源和社會保障部部長尹蔚民24日向十一屆全國人大的常委會第十二次會議報告今年以來就業和再就業工作情況。尹蔚民說，為應對國際金融危機對我國就業造成的巨大沖擊，國家實施了六項舉措穩定就業。

　　——結合擴大內需發展經濟，更多拉動就業；

　　——減輕企業負擔，穩定現有崗位；

　　——加大政策扶持，鼓勵自主創業；

　　——針對重點群體，統籌安排就業；

　　——大力開展職業培訓，提升勞動者素質；

　　——強化公共就業服務，充分發揮基層平臺作用。

　　從政府方面看，國家積極鼓勵就業，特別是大學生就業問題。人才市場方面，雖然各類招聘會舉行次數很多，但是招聘結果往往不是很理想，校園招聘會也有，但是基本上都屬于那類很小范圍內的招聘，而大型的招聘會基本上一年難得有一次。因此，讓招聘會走進校園成為解決大學生就業的有效途徑和學生們的強烈愿望。

　　三、 項目策劃

　　1。 聯手政府相關部門

　　我們學校提出讓招聘會走進校園的思想，與政府提出的多手段促進大學生就業方案不謀而合，都是為促進就業，也能有力的減輕人才市場面試擁擠的問題，更能促進企業與大學生有面對面交流機會。

　　2。 確定活動規模

　　我們廣泛聯系國內聘人單位，主要為解決本校畢業生就業問題，也帶動湘中地區大學生就業。最適宜舉辦中型招聘會，也可以舉行年度全湘中地區招聘會。

　　3。 活動口號

　　在活動前期會議，有關部門以及負責人都很樂意接受我們的口號"就業—讓招聘會走進校園"。決定將這個作為活動的宣傳口號。

　　四、目標與策劃

　　1。 公關目標

　　⑴學校形象。我們學校作為二類本科學院，擁有較好的學校形象，但是并不是眾所周知。為了擴大學院影響，提高知名度，可以適當的做廣告。積極參與社會公益活動，提高學校的公眾滿意度。

　　⑵目標企業。以學院為輻射，省內以及外省很有就業潛質的企業。

　　2。 公關策略

　　⑴針對政府政策，借勢造勢。借著政府擴大大學畢業生就業問題的提出，積極響應號召，并向公眾表達學院意志，爭取公眾以及企業和政府的支持。

　　⑵針對自身學生素質，打響優質畢業生品牌。借各類企業都需要優質人才的想法，抓好學生教育，努力提高本校學生各個方面的素質，爭取做到有備無患，不怕企業質疑。

　　⑶ 對媒體宣傳。借助湖南媒體的優勢，對省內重點宣傳，適當進行省外宣傳。可以減少商業宣傳，而對學校形象進行全面、合理、深入的報道。

　　五、項目實施

　　1。 啟動儀式

　　我們可以在活動開幕式上邀請媒體參加，對我們的啟動儀式進行電視報道。也另外設計、印刷本次活動專用的宣傳海報、新聞夾、新聞紙、信封、請柬等宣傳印刷品在公共場所宣傳和分發，保證活動的統一性及盡可能地擴大宣傳范圍。

　　在新聞發布會上，我們把握機會像全社會闡明我們活動的出發點和希望取得的成果，邀請教育界知名人物為我們宣揚我們的觀點，盡可能多的邀請報紙、雜志、電視臺記者出席啟動儀式新聞發布會，特別為新聞媒體準備詳細的資料。

　　2。 招聘會進行方式

　　邀請招聘單位參與我們，為招聘單位準備詳細的學生資料，方便用人單位更好的了解參加應聘學生的學習與素質。博取應聘單位滿意度，為以后的活動能更好的繼續下去奠定基礎。招聘會結束后，邀請單位領導參加我們的校園活動，加深他們對我校的印象。

　　六、項目評估

　　1。 "讓招聘會走進校園"活動本身

　　"讓招聘會走進校園"其本身的目的就在于讓更多的大學生能更好的就業，這正符合廣大學生的愿望，必定會得到畢業生們的強烈支持，而用人單位也可以在這個招聘會上面聘到更好的、專業更對口的學生。因此，這個活動絕對會是非常成功的。

　　2。 "讓招聘會走進校園"的媒介宣傳效果

　　據初步統計，我們的活動將舉行5~6場新聞發布會，累計報道的媒體可能會達到50多家以上 ，基本上覆蓋整個湖南地區，華中一些地方也會有所覆蓋。從這個方面可以很好的宣揚學校形象和辦學理念，而我們的"讓招聘會走進校園"也將會在公眾的支持下更好的舉辦下去。