校園活動策劃書（精選28篇）

校園活動策劃書 篇1

　　提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，并看看贊助商態度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

　　一、活動宗旨

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的'幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動目的

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　三、活動要求

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日，南昌sos兒童村

　　五、活動策劃人:715班

　　六、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　七、活動安排：

　　1.安排節目(由文藝委員完成)

　　2.彩排(全體班干組織)

　　3.組織文藝表演(小游戲小魔術)

　　6.互動

　　7.贈送禮物(自己購買)

校園活動策劃書 篇2

　　一、活動主題：

　　趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我

　　二、活動目的：

　　春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。

　　三、活動主辦單位：

　　xx學院

　　四、活動時間：

　　20xx年4月上旬

　　五、活動地點：

　　運動場

　　六、活動對象：

　　全院學生（以班級為單位）

　　七、活動項目：

　　項目一：單腿斗雞

　　規則：

　　1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

　　2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。

　　3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。

　　4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。

　　5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。

　　6. 采用三局兩勝制決出勝負。

　　7、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目二：送雞毛信

　　規則：

　　1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。

　　2. 聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行四（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。

　　3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。

　　4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。

　　5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。

　　6. 最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。

　　7、參賽人每班四人，兩男兩女。

　　項目三：腳夾球跳接力賽

　　規則：

　　1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。

　　2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。

　　3、前三用時少者獲勝。

　　4、參賽人每班四人，兩男兩女

　　項目四： 定點投籃

　　規則：

　　1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。

　　2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

　　3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

　　4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。

　　5、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目五：一腳定江山

　　規則：

　　1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門

　　2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。

　　3、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目六：背對背擁爆

　　規則：

　　1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。

　　2、記所用時間最少的一組為勝。

　　3、參賽人每班兩人，一男一女。

　　項目七：你爭我搶

　　規則：

　　1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。

　　2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有乒乓球，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。

　　3、記搶的個數最多的小組為勝。

　　4、參賽人每班兩人，一男一女。

　　八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。

　　九、經費預算：

　　500元左右

校園活動策劃書 篇3

　　一、地點：汕頭市聾啞學校

　　二、活動主題：迎圣誕，為自己制作禮物

　　三、參與者：商學院青協志愿者 法學院青年志愿者 聾啞兒童（約50人）

　　四、活動目的：

　　1、每一個兒童都應該關注自己，愛自己。為自己手工DIY圣誕禮物，既可以培養動手能力，讓每個小朋友體會到自己的重要性，也可以教會小朋友變廢為寶。

　　2、寓教于樂，讓孩子過一個快樂、健康、富有收獲的假期。

　　3、傳播青年志愿者 “奉獻、友愛、互助、進步”精神，做“文明使者，時代先鋒”。

　　五、活動流程

　　1、集中時間和地點：早上7：30分 校訓碑 （簽到），車程加上步行時間大約40分鐘（自備零錢和水）

　　2、布置場地，以食堂和操場為主要活動地點。在食堂黑板上先把我們要做的活動寫上去。同時集合小朋友，（可以做一個小游戲）。把小朋友帶到食堂。讓他們自己選擇要做的手工。不做手工的，可以做游戲。

　　3、8：30活動正式開始 ，分為手工DIY和游戲。

　　4、A 手工DIY

　　物品

　　所需原材料

　　負責人

　　圖樣

　　錢包，筆袋

　　布，針線包，剪刀，膠水，繩，圖紙。

校園活動策劃書 篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　教五107

　　三、主辦班級：

　　經管院造價1111班

　　四、活動背景：

　　我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：

　　為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：

　　宣傳板

　　七、活動內容：

　　看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議

　　八、活動流程：

　　前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、

　　1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

校園活動策劃書 篇5

　　學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為此我們07國貿一班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。

　　一、策劃主題

　　班級是由66個不同的個體組成，其實班級上的每一個同學都有自身的特點，所以我們要更加做好學風這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強我強”的主題，我們班將搞一系列活動，來促進班風的建設，相信在大家的共同努力下，我們會成為更為優秀的一個班集體。

　　二、策劃目的

　　我們會通過總結學風建設中所取得的成績和不足，及時發現問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮斗。而且會對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級作為一個共同生活共同學習的集體。

　　對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動，相信有助于增進同學們之間的相互了解，并為同學們提供了發揮特長的舞臺，有利于創建一個團結友愛、嚴謹守紀的班風!

　　三、實行時間

　　從本方案實行至本學期末

　　四、策劃內容

　　1、對班級每位同學講述良好學風的重要性和基本要求

　　其實在大學我們學生還是應該以學為主，但是由于大學個人可控時間極其寬裕，所以無形中形成了一種懶散的風氣和無心向學的態度，所以有必要對班上每一位同學講述良好學風的重要性和基本要求，以此來引導同學重新端正學習態度。學風一般是指學習風氣，它是學習主體崇尚的一種較穩定的學習意識、學習態度、學習行為習慣、學習氛圍境界的綜合。學校學風狀況直接反映學校的精神風貌和管理水平及師生的素質狀況。 學風問題，無論對集體或個人都是一個重要問題。各級各類學校是培養多種人才的場所，要多出人才，出好人才，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，對個人來講，要實現全面發展，早日成才，優良學風的培養是其重要保證。 其次，優良學風包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學習的治學目的。第二，勤奮、謙虛的治學精神。第三，嚴謹、求實的治學態度。第四，開拓創新的作風。就是要求從實際出發，敢于提出新問題，善于解決新問題，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發現，有所發展，有所創造，有所前進。

　　2、“點名計劃”活動

　　課堂出勤一直是學風建設的重中之重，針對上一階段學生逃課曠課情況嚴重的不良現象，我班發起“點名計劃”活動。為了加強學生的“自我管理、自我服務、自我教育”意識，時間為從學風建設月開始到期末考試，以普查的方式，調查同學們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進行整理審計，對曠課學生情況交由輔導員進行備案，對具體人員進行談話教育。對曠課逃課嚴重的同學，按《學生手冊》相關規定，經學院批準后將會予以相應的處分。該活動的目的不僅僅在于督促同學去上課，同學們的學習主體意識，糾正錯誤的學習觀念，使學生學會獨立、自主、主動學習。以此師生共同創建良好的學習學術氛圍，為同學們的全面發展提供優越空間。

　　3、學風建設落實到每一個寢室

　　關于上課考勤，一直是每一個班級最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個人會因為這個那個的事情而出現一些小誤差。上課考勤，副班長的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長負責各寢室的具體情況，寢室長向副班長報告情況。本班決定決定搞一個班級優秀寢室評比。評比標準：上課考勤情況，遲到、曠課的次數，參加班級活動的積極性等等。根據以上一些內容，每個月進行評比，首月評出“待改寢室”，并對相應寢室處進行教育引導。到了學期期末，再評選出班優秀寢室，到時頒發一定的寢室費作為鼓勵。

　　4、課堂管理

　　每個學期的最終成績，是由期末成績與平時成績組成，平時表現

　　又占平時成績很大一塊內容。我們和各課老師商量一下，對于在課堂上做與學習無關的事的同學進行提問，要是答不出就扣以一定的平時分數。以及對于那些喜歡坐在教室最后一排的同學多進行提問，希望以這個形式，能讓同學都集中在教室的前面部分聽課，在一定程度上提升聽課效率。

　　5、定期召開學風班會

　　定期召開班級會議，及時總結班級近況，表揚班級學習積極分子，并對班級存在的問題提出相應的解決方案。

　　五、策劃總結

　　現在我們已經是大一的學生了，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現在在學校都不能管理好自己，什么事情都要別人監督，那到了社會上也很難站住腳步。所以從現在開始，班風的雄起要靠班里66個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬于我們的特色。在這次活動里面我們主要做了一下事情：

　　一、強化考勤制度。我班在本學期開學伊始便強調嚴查考勤制度，每天由學習委員負責查看班級成員出勤率并實行實到簽名制，最后由任課老師簽字確認，通過以上方案，我班同學出勤率明顯提高，同學認識到了時間的緊迫性，學會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數明顯減少。

　　二、注重學習質量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調提高上課質量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業，并且在考試前幾周安排集體上自習，加強同學間的學習交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學生補課。經過以上努力，在由于轉專業缺少幾元學習大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉，掛科同學人數也比去年減少許多。

　　三、重視素質拓展。每鼓勵和支持同學參與學科競賽、科技創新和社會實踐以及各種豐富多彩的學術科技活動和文化、體育、藝術比賽等文體活動。每年學校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學生，我班在抓好專業課的基礎上，積極鼓勵學習有余力的同學參加校內及北京市學科競賽，并且取得了一定的成績，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學在校內及北京市數學競賽、物理競賽方面取得了一些名次，為促進班級學習風氣起到了模范帶頭作用。

　　四、及時了解班級成員學習動態。我班班委定期組織本班同學開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創建“優良學風班”的標準，就近階段的學習、生活情況，身心狀況，等方面展開調查討論，提出存在問題并總結解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學主動和授課老師溝通交流，促進專業知識學習。學習委員經常調查同學的學習狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

校園活動策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　1.當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人能力更加重要。

　　2.國家體育總局根據形勢發展的需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。

　　二、活動目的：

　　電子競技運動就是利用高科技軟硬件設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，電子競技已經成為國際上一種比較正規系統的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養大學生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學習工作帶來一種良好的影響。

　　三、活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點：

　　商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心

　　五、活動構成：

　　一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。

　　二、對晉級隊伍進行正規電競訓練。

　　三、電子競技總決賽。

　　六、活動流程：

　　一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：

　　1.宣傳：展板展示，展板內容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發放名片，宣傳廣告。2.報名：記錄參賽人信息，向參賽人發放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。

　　2.進行初賽，復賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進行實況轉播的決賽。

　　二、關于比賽的活動策劃。

　　1、活動主題：計算機科學系電子競技大型比賽

　　2、活動內容：

　　①參賽內容有英雄聯盟(lol)，穿越火線(cf)，(益智小游戲)

　　②比賽經過選拔，初賽，復賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則(附1)

　　③參賽選手在參賽表請填寫好姓名、性別、班級、比賽項目等有關信息，每人每項收取5元報名費。

　　④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等

　　獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。

　　⑤截止日期：x月x日

　　三、關于總決賽的詳細策劃：

　　1、活動地點：計算機系軟件三室。

　　2、活動流程：

　　(1)英雄聯盟與cf總決賽：

　　a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。

　　b隊員入座：進入游戲，對電腦進行最后測試與調整。

　　c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。

　　d英雄聯盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。

　　e獲獎選手上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　1.經費預算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅

　　2.組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術部：財務部：

校園活動策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

　　藝術設計學院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

校園活動策劃書 篇8

　　一、指導思想

　　為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際，結合時代特點和形勢需要，本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化，以便開闊同學們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.

　　二、領導機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、具體內容

　　一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上，積極進取的校園對于促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期著重搞好校園文化。

　　1、打造靜態文化

　　師生合力打造墻壁文化，構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：

　　a.書籍是人類進步的階梯。

　　b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　c.讀書破萬卷，下筆如有神。

　　d.書籍是全世界的營養品。

　　e.營造書香校園，打造人文飛中。

　　f.愛讀書，會讀書，讀好書。

　　g.讓讀書成為習慣，使書香彌漫校園。

　　h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

　　真正讓墻壁會"說話"。各班級用好 "班務公開欄"，主要用于課程表，作息時間表及值日表等內容.教室后墻黑板，用作黑板報，按學校或年級組的布置實施，其余時間班級安排，定期出專欄.

　　（2）學校設計校園名片，我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外，校長寫了寄語。

　　校園名字 ： 追趕太陽

　　校 魂 ： 優、雅、勤

　　校園形象 ： 面必凈，發必理， 衣必整，紐必結；

　　頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結互助

　　自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄

　　學校口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴

　　校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準備。

　　（3）布置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經常教育學生講究衛生，除每天搞好班級及公共區衛生以外，還定時清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環境干凈整潔，培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比項目如下：

　　地面狀況

　　衛生角

　　墻面布置

　　講臺

　　講臺內部

　　黑板前

　　窗臺

　　走廊地面

　　走廊墻面

　　垃圾清理

　　桌椅擺放

　　個人衛生

　　2、搞好動態文化

　　與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:

　　（一）課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習，經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育，文藝，美術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.

　　（二）營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校范圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。

　　3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。

　　4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

校園活動策劃書 篇9

　　一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生

　　三、活動內容：

　　1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

　　3.活動流程:

　　a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后 頒發贈書和豐厚的獎品）

　　五、評選辦法：本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師

校園活動策劃書 篇10

　　一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

　　二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創意之星”評選。

　　三、活動目的：參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感

　　五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：湖北大學全體學生

　　八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心

　　湖北大學政法與公共管理學院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

　　九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

　　③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

　　注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

校園活動策劃書 篇11

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

　　二、市場分析(投資高校活動的優勢)

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4、便捷的`活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三、活動介紹

　　1、活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

校園活動策劃書 篇12

　　活動目的：

　　通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發學生的`愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感，培養學生集體主義精神，陶冶學生高尚情操，為培養我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平。現決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將比賽有關事項通知如下：

　　參賽要求：

　　1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內)

　　2、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。

　　3、內容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)

　　活動程序：

　　第三周：2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名。

　　第四周：各歌手進行初賽。(階梯室)

　　第五周：初賽勝出的歌手參加決賽。(階梯室)

　　評委：朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊

　　主持：陳宇鄧珍莉

　　獎項設置:特等獎：1名

　　一等獎：3名

　　二等獎：5名

　　三等獎：7名

　　優秀獎：若干名

　　決賽前十名授予“石美小學校園十大歌手”的稱號

　　【篇二】校園歌唱大賽策劃案

　　一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會

　　二、承辦單位：院學生會文藝部

　　三、協辦單位：各系學生會文藝部

　　四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　五、活動主題：

　　六、參賽對象：全院在籍學生

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：院小禮堂

　　八、活動流程：

　　1.報名時間：20__年11月7日—11月9日

　　2.報名地點：各系文藝部

　　3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

　　4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

　　九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

　　十、比賽規則：

　　十一、歌唱比賽評分標準

　　十二、獎項設置

校園活動策劃書 篇13

　　一、活動主題

　　安全消費進校園

　　二、活動時間

　　3月15日——3月18日

　　三、活動背景

　　由于現在快節奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒。詐騙，假買假賣等。而當今大學生卻少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多女的考驗，作為消費者的我們，要懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力就變的越來越重要，作為在校的大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權力也顯得越來越重要。

　　四、活動目的

　　當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。大學生社會經驗少、閱歷淺、多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經常無可奈何。我們希望借助此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

　　五、活動可行性分析

　　現在還沒有自己的經濟能力，我們的消費完全靠父母的支持，所以我們的每一塊錢都要花的物有所值！所以這樣一次活動大學作為一

　　個重要的消費場所，大學生作為一群特殊的消費群體，生活中總會遇到各種消費問題，而大多數人往往能忍則忍，其中一個很重要的原因就是大家的維權意識不夠強，或者投訴無門。而且我們的開展一定能夠獲得廣大學生的支持。同時此次活動還得到了電氣與信息工程學院團總之學生分會的支持與信任，所以我們相信此次活動一定能圓滿舉辦。

　　六、活動具體方案

　　前期工作：對本次活動提前一周做相應的通知，如通知全院同學收集與本次活動相關聯的照片或真假實物的對照，10級各班出一份與此次活動相關聯的班級板報，以配合本次活動的宣傳，增加活動氣氛。告知全院學生本次活動的主要環節，以便他們對活動環節作相應的準備。

　　1、設點宣傳：在校園設立固定的一個點，向全校學生定點宣傳有關法律方面的知識，調動大學生主動維權的意識，鼓勵大學生用正確的方法去維護自己的權益。活動時間：20xx-3-15活動地點：四食堂活動流程:

　　1）3月14日在食堂門前擺放相應的宣傳板報，拉“安全消費進校

　　園”的橫幅，以引起大家對本次活動的注意

　　2）3月15日當天配備相應的工作人員在現場收點，現場收集學生

　　們有關權益方面的意見，以便利貼的形式，該環節的主題為“3.15，我想說......”。活動后對相應的意見進行收集整理。

　　3）各班級及個人的有關活動的照片和板報的展覽，最好配以本人

　　講解。

　　人員配備：主要負責人：權益與心理部部長及干事（5人）

　　維護安全人員：宿管部干事（6人）記錄人員：網絡編輯部（1人）配合人員：其他部門干事（10人）

　　2、消費者維權日知識大比拼：活動地點：系樓a111（地點服從調配）活動時間：3月16號晚7:00活動對象：09級、10級活動流程：

　　1）邀請嘉賓及評委。嘉賓：學工辦老師。評委：總支學生分會主席團成員及一些部長（6人）大眾評委席評委：參加比賽的觀眾。主要評委的票占本次投票的70%大眾評委占30%。

　　1）由每班推選1—2個學生代表作為本次比賽的參與者，比賽總人

　　數暫定：25人。參與者要附帶與消費者維權相關的ppt或板報進行講解，講解內容可為：身邊發生的權益問題，維權方面的

　　知識等等，與本次活動相關的內容均可。選手講解完后評委投票選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎五名、優勝獎8名。2）每五位選手演講完后，宣布前五位的得票數。賽前準備：

　　1)活動當天提前與各參賽班級的班長取得聯系，通知他們提醒參賽者準備相應的賽前準備。

　　3）權益與心理部的全體人員以及協助本次比賽的個人提前兩小時

　　到場布置會場，發放投票傳單（該投票傳單上半部分消費者維權的相關小知識的講解，講解分三種類型，下半部分為投票說明，賽后以一本傳單的下半截作為有效數）。比賽資源：

　　場地、比賽相應的設備如話筒等、礦泉水，工作人員人員分配：

　　主持人（1名）、維持秩序（8名）協助人員（5名）

　　七、經費預算

　　策劃人：

校園活動策劃書 篇14

　　一、活動主題：弘揚青春主旋律，唱響校園和諧曲

　　二、主辦單位：懷化市振華職業學校

　　承辦單位：校團委

　　三、比賽原則：本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監督。

　　四、比賽方式：比賽分班內海選(每班不限人數)、初選(20強進18強)復賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設一個賽區，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復賽(x月9日)決賽(x月13)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發榮譽證書及物質獎勵。

　　五、報名方式：每班不限參賽人數。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

　　六、比賽日程及地點：

　　海選階段：校工會舞廳x月x日

　　初賽階段：校工會舞廳x月x日

　　復賽階段：校文明大道x月x日

　　決賽階段：校文明大道x月x日

　　七、參賽歌曲內容要求：

　　參賽曲目內容積極向上，體現當代大專生積極向上的精神風貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。

　　八、比賽規則：

　　1、海選、復賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加0.1分。

　　2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。

　　3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。總決賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎上加0.2分。

　　4、各參賽選手要在比賽前10分鐘到達比賽現場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。

　　5、選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求，應于比賽前一天與承辦單位工作人員聯系，協商解決，否則責任自負。

　　九、卡拉OK大賽評分標準：

　　1.歌曲內容健康、積極向上(1分)

　　2.吐字清晰、發音標準，對歌曲節奏、音準、音色等有較好的處理(3分)

　　3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力(2分)

　　4.臺風好、舞臺效果(2分)

　　5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(2分)

　　評分采用10分制，評委打分保留小數點后一位小數，并去掉一個分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評得分。

　　十、校園“十佳青年”歌手評選方法：

　　根據評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。

　　十一、所評獎勵:

　　1、卡拉OK大賽設人氣獎，臺風獎，實力獎，創意獎，組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發紀念品。

　　2、大賽最終評出20__年“校園十佳歌手”頒發校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發獎品。

　　十二、參賽人員

　　有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。

校園活動策劃書 篇15

　　一、活動主題

　　“我的暑期生活”交流活動

　　二、活動目的

　　經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的收獲。

　　三、活動時間

　　時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）

　　活動地點：一個能放映幻燈片的教室

　　四、活動準備

　　為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。

　　在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人3—5分鐘。

　　五、活動實施

　　為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。

　　預計活動持續時間：90—120分鐘

　　六、活動意義

　　經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。

校園活動策劃書 篇16

　　一、活動主題：展現自己 陽光生活

　　主題界定：陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態度，陽光屬于我們每一個人。

　　二、活動口號：給我陽光 我燦爛

　　三、活動意義：給學生一個展現自己的平臺，以培養陽光精神態度為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發我校學生對學習生活的熱情，培養學生健康的審美情趣和藝術修養；寓教育于活動中，培養學生健康的精神風貌，豐富、活躍學生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

　　四、活動目的：挖掘每個人的內在潛力，提高大學生陽光的生活態度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

　　五、活動時間

　　六、活動要求：

　　1. 廣泛發動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優相結合。

　　2. 為所有的學生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發展。

　　3. 體現特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結合我校教育方面的成果與特色。

　　4. 做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現協作精神。

　　5. 各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。

　　6. 整個陽光戲劇節的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關注過程，確保整個活動順利舉行。

　　七、活動內容：全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的戲劇。

　　階段一：劇本征集、人員招募

　　一、活動主題：陽光男生，陽光女生

　　二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本

　　招募優秀的演員及工作人員

　　宣傳戲劇節，贏得廣泛的關注度

　　四、征集對象：四川農業大學在校全日制本科生

　　五、主辦單位：藝術與體育學院

　　。展興趣愛好，展現青春風采，促進校園文化建設，反映和承辦單位：藝術與體育學院廣告系廣告策劃專業

　　協作單位：體育協會、輪滑協會、動漫協會、廣告協會

　　六、宣傳內容說明：

　　第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評

　　選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據評選出的劇本需要進行招募。

　　七、活動理念：

　　在這種活動中要體現眼光男孩女孩這一主題。主要通過兩個方面來體現。一是

　　通過規定劇本的內容，即使規定參選的劇本必須體現大學生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學們追求藝術，熱愛生活的精神。

　　八、商家合作形式：

　　宣傳期冠名權

　　宣傳海報商標呈現

　　評委標牌

　　雜志報刊商標呈現

　　九、活動宣傳與安排：

　　（一） 宣傳：

　　1、前期宣傳：在新區和老區的宣傳欄貼海報（9月1日----9月10日）

　　2、中期宣傳：在新區食堂附近展示目前已征集的優秀劇本（9月20日）

　　3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結果予以公布（10月11日）

　　（二） 劇本征集（9月1日10月7日）

　　海報內容：

　　首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題，現面向全校征集一些具有較高的文學、藝術價值優秀的原創劇本。

　　劇本要求：

　　1、可組隊也可以自己的名義上交劇本，劇本要求原創不得抄襲。

　　2、請劇作者在創作時扣緊本次比賽陽光男生，陽光女生的 主題，表達熱愛生活，陽光成長主旨思想，語言要優美、表達要通順且合乎情理，注意不要有錯別字。請劇作者的聯系方式盡量寫詳細，字數要求在20xx字左右。

　　3、10月7日前，請作者將劇本發到，組委會將閱讀評選，選出最優劇本。

　　4、參加作品需提交一份詳細資料（附于劇本尾頁）包括專業、班級、主要負責人聯系方式、寢室號。

　　（三） 劇本評選（10月8日10月11日）

　　評獎方法：

　　1、評委組成：語言學院漢語文學系、藝體院廣告系等專業老師。

　　2、獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎若干。

　　（四）工作人員招募

　　（1）宣傳時間：9月1日10月7日

　　（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

　　（3）宣傳內容：

　　首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題征集劇本的活動，特向全校招募幕后工作人員：

　　①導演：1名，要求要有較強的組織能力和協調能力，有豐富的導演經歷。

　　②副導演：2名，要求：有很強的協作能力，全力配合導演完成所有演出相關的過程。

　　③燈光師：4名，兩名追光，兩名舞臺即現場燈光控制。 ④化妝師：3名，負責全體演員的發型設計以及妝容。

　　⑤服裝師：2名，負責全體演員的服飾搭配。

　　⑥道具師：2名，負責舞臺劇所需全部道具。

　　⑦攝影師：3名，定點拍攝1名，跟拍1名，攝像1名。

　　⑧后勤人員：若干，要有不怕吃苦受累的精神，負責所有后勤工作。

　　（五）演員招募

　　（2）宣傳方式：海報、廣播站、學生幫雜志、四川農業大學校報

　　（3）宣傳內容：

　　首屆體育文化藝術節以陽光男生，陽關女生為主題征集劇本的活動，已評選出最佳劇本，依劇情要求，特向全校招募演員。

　　招募要求：

　　1、四川農業大學在校大學生；

　　2、有一定的藝術感，具有表演天賦并愛好表演；

　　3、有不怕苦不怕累的精神；

　　4、有較強的責任心、創造力和團隊合作精神。

　　報名方法：

　　1、手機報名：1580814 某同學 1598353 某同學

　　報名內容：

　　1、姓名；

　　2、性別；

　　3、出生年月；

　　4、所在院系；

　　5、聯系方式（手機、郵箱）；

　　面試地點：10教A101

　　面試內容：

　　1、一段自我介紹；

　　2、一個自備節目（例如：臺詞、唱歌、小品等）；

　　3、集體表演（現場出題）；

　　十、 活動的最終解釋權歸藝體學院廣告系廣告策劃專業

　　陽光藝術節劇本征集大賽報名表見附件一

　　階段二：人員培訓、劇本排練

　　訓練意義：拓展陽光男生女生的綜合素質、包括晚會的整個流程組織、表演技能等。

　　訓練目的：不只是選拔，更加注重培訓過程和舞臺展示，讓每一個參與進來的學生都感受到快樂，真正切合陽光的主題。

　　訓練要素：為何（Why）？何人（Who）?何時（When）?何處（Where）?什么（What）?如何進行（How）？

　　* 陽光選拔活動后期評比和訓練交流會

　　一、前期宣傳：

　　網絡宣傳

　　1、在學生幫校內主頁公布訓練營成員名單和交流會信息

　　2、各大論壇、qq群上公布信息

　　3、建立訓練營的，用視頻、圖片和文字結合的方式讓學生能時刻關注訓練營的狀況。

　　地面宣傳

　　1、海報4張（新老區宣傳欄各一張）

　　2、展板2張（展示各個訓練營成員的資料）

　　3、校內廣播宣傳

　　二、會議流程

　　地點：一教小禮堂

　　參會人員：選拔出來的陽光訓練營成員

　　校團委xx老師

　　戲劇社陽老師

　　四川農業大學戲劇社

　　主持人：

　　會議流程：

　　1、 選拔出來的陽光訓練營成員進行再次表演和闡述。

　　2、 由校團委xx老師和戲劇社陽老師對選手進行點評并對以后訓練開展提出針對性的建議，并且公布匯報演出的評判標準。

　　3、 由戲劇社成員和陽光訓練營成員進行交流。

　　4、 放映戲劇社歷年戲劇表演的影片。

　　5、 選手之間進行交流。

　　* 戲劇溝通會

　　一、時間：20xx年10月30日

　　二、地點：逸夫樓小禮堂

　　三、參與人員：導演組人員、策劃組人員、表演組人員

　　四、溝通目的：1、三組人員在本次活動中分別有不同的角色，他們對整個表演的其他角色部分會有很多理解性的誤差，因此將三方人員同時集合起來，對本次戲劇表演進行完整的闡述和說明，讓他們都明白表演的內容。

　　2、及時溝通和解決各組人員對整個表演的任何疑問和建議

　　3、加強相互間的熟悉程度，便于以后的合作

　　五、溝通會流程：

　　1、策劃組人員首先簡要闡述劇本內容，并提出其中的關鍵情節

　　2、導演組與策劃組溝通配合等相關問題

　　3、演員組對整個劇本和表演的提出疑問和建議，其余組回答

　　4、各組之間互相的要求溝通

　　六、宣傳活動：

　　1、溝通會前在宣傳欄張貼溝通會通知，間接吸引其他同學關注

　　2、溝通會結束后公布溝通的部分內容和后期安排

　　* 排練

　　時間進度安排

　　（一）對選拔出來的劇組做一個總體亮相，在校園宣傳欄張貼宣傳海報（海報持續時間為一周）

　　（二）在學生幫上設立本次活動專題，鼓勵同學在人人網公關主頁上留言，吸取優秀建議，做出進一步完善。

　　（三）聯合學生電視園地對整個劇排練花絮進行拍攝，對本次活動進行跟蹤訪談，做成一期節目在活動宣傳中期在校園LED上播放，為舞臺劇造勢。

　　階段三：匯報演出、獎項評定

　　活動地點：四川農業大學體育館

　　活動安排

　　1. 組織人員進場，安排好座位

　　2. 開場表演（啦啦操表演、COSPLAY表演）

　　3. 主持人登臺講話，主持接下來的相關活動

　　4. 特邀嘉賓登臺發言并宣布活動開幕

　　5. 戲劇節目表演

　　6. 整個活動的臺前幕后花絮播出

　　7. 武術表演、街舞、輪滑表演

　　8. 獎項評定并進行頒獎

　　9. 頒獎完畢后，領導講話并宣布活動結束

　　10. 組織好散場工作

　　獎勵設置

　　最佳風采獎、最佳幕后工作者、最佳攝影獎、最佳劇本獎、最受歡迎獎、最勤奮獎、最佳組織獎、最佳導演獎、最佳劇務獎 獎項獲得者將獲得一份神秘大禮+活動全程影碟

　　最佳協作單位 名譽獎杯+神秘禮物

　　八、招商方案：

　　（一）、投資價值

　　本活動是20xx屆新生入學后第一個大型活動，活動陣容強大，宣傳時間長。傳播載體涉及學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄等，傳播效果理想，必將引起極大的關注和參與，將為贊助該活動的企業帶來良好的市場回報和品牌效益，必將提高企業在四川農業大學中的知名度與美譽度，為企業有效開拓校園市場提供契機。

　　（二）、贊助方式

　　可采取整體冠名及分類贊助等多種方式進行。具體冠名標準，由雙方具體協商決定。

　　（三）、總冠名贊助單位

　　1、冠名條件：人民幣50008000元

　　2、名譽類回報

　　1.冠名單位，享有行業排他權。

　　2.冠名單位標準稱呼：20xx年四川農業大學體育文化藝術節陽光戲劇節此正式名稱將在相關媒體發布消息、報道以及文件、推廣活動中使用。

　　3.此正式名稱還將在活動所有的宣傳品上使用。

　　4.冠名單位的產品可獲得本次活動的指定產品資格，并有權在活動場地進行商業及非商業宣傳。

　　3、宣傳類回報

　　1.從簽約之日起，冠名單位在經過活動組委會授權許可后，可借助所冠名的活動品牌，組織相關的媒體宣傳及公益活動。

　　2.冠名單位可在所冠名的活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

　　3.學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

　　4、活動現場廣告回報

　　1.活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

　　2.贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

　　3.冠名單位領導可在主席臺就座，參加頒獎，致賀詞。

　　以上作為贊助商的回報條件，一經與企業達成合作意向，可以根據企業的具體要求共同商酌針對性的回報條件。

　　（四）、其他贊助商

　　1、招商范圍：飲食類，服裝類，飲料行業，日用化妝品類，配飾類，蛋糕店，餐飲店等。

　　2、贊助形式：全程協辦贊助、專項贊助、禮品贊助。

　　3、贊助條件：人民幣3001000

　　4、回饋形式

　　（1）宣傳類回報

　　1、贊助單位可在活動宣傳冊上，自行制作相關產品彩色廣告，并直接發放給相關媒體、活動參與者等。

　　2、學生幫時尚校園雜志、校園廣播站、校園電視臺、四川農業報、校園宣傳欄活動做宣傳報道。

　　（2）活動現場回報

　　1、活動期間，贊助單位可在校園進行商業推廣活動。

　　2、贊助單位可與賽會組委員商定在活動現場自行制作宣傳品。

　　3、可在戲劇節目中插入植入式廣告

　　附件一：

　　陽光藝術節劇本征集大賽報名表

　　學院： 作品類別： 指導老師： 以上表格除簽名必須手寫外，其他請打印填寫，報名表復印有效。

　　：聞靜萍20075029 劉 微20075028 楊寒瀟20075026

　　張佳妮 20xx.6.1

校園活動策劃書 篇17

　　為促進學校藝術教育發展，全面推進素質教育，充分發揮文化藝術活動的育人作用，弘揚民族傳統文化，建設和諧校園，展示我校藝術教育的豐碩成果，按照鎮教委安排，開展“校園放歌”活動。

　　一、活動宗旨

　　通過舉辦“百校千師萬生校園放歌”活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的藝術教育氛圍和校園文化環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，提倡團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質、培養學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。通過歌詠比賽，促進我校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、組織機構

　　學校成立“校園放歌”活動領導小組，由張山同志任組長，王書成、張偉現、徐天海、張磊為成員。

　　三、活動主題

　　唱響經典，聆聽高雅，放飛理想

　　四、活動內容

　　以全校學生為對象，開展全員參與歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品為推薦曲目，內容健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

　　五、活動時間

　　20xx年4月，學校成立領導小組，制定活動方案，召開活動動員會議，安排部署活動開展情況，各班選擇練習的曲目。

　　20xx年5月，組織全校師生學唱選擇曲目。

　　20xx年6月，學校組織開展選擇曲目的合唱表演，做好選拔工作，迎接鎮合唱比賽。

　　學校集中比賽時間定于20xx年6月1日。

　　六、活動要求

　　1、學校成立“校園放歌”活動領導小組，制定本次活動的的具體工作方案，廣泛開展宣傳發動，層層落實，認真做好實施工作。

　　2、學校及時檢查活動開展情況，對活動開展實行考核制，并將活動結果及時通報給全體師生。

　　3、活動結束后，將活動簡訊和活動圖片上報鎮教委。

校園活動策劃書 篇18

　　一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。

　　二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲

　　三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。

　　四、活動單位

　　主辦：能動學院學生會

　　承辦：能動學院學生會學習科技部

　　五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽

　　六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），

　　七、活動開展：

　　一）、嫦娥三號視頻展

　　1、前期宣傳：

　　學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

　　2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00

　　3、活動地點：南新區教學樓2107

　　4、活動組織：

　　a、活動準備：

　　1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；

　　2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；

　　3）落實好通知工作。

　　b、活動實施：

　　1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；

　　2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右

　　3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右

　　二）、中國航天史圖片展

　　1、前期宣傳

　　宣傳部制作海報進行宣傳

　　2、活動時間：10月6日——10月16日

　　3、活動地點：教學樓4-5號之間二層

　　4、活動準備

　　1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；

　　2）將材料匯總到學習科技部。

　　3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。

　　4）講篩選出來的材料彩印。

　　八、后期工作：

　　進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

　　九、突發事件：

　　1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管

　　2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。

　　3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂

　　4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備

　　十、活動預算：

　　圖片打印費用:34元。

　　學習科技部

　　XX年12月

校園活動策劃書 篇19

　　一、 活動名稱：綠色校園行

　　二、 活動主題：美化校園，為師生創造優美的工作學習環境

　　三、 活動宗旨：學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中 的一員，都承擔這一份美化校園的活動。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氣氛，更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來，保護我們美麗的校園。

　　四、 主辦單位：太原大學學生處

　　五、 承辦單位：校學生會自律部

　　六、 活動時間：20xx年4月

　　七、 活動地點：太原大學校內

　　八、 活動內容：

　　1、 啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園，愛護環境的意識。

　　2、 宣傳活動：

　　〈1海報宣傳 制作有關“綠化校園”知識的海報，在公告欄張貼。

　　〈2媒體宣傳 在太原大學貼吧，校園網站，校園廣播站，三大校園媒體進行宣傳活動。

　　〈3大眾宣傳 與各系進行交流與合作，帶動全體學生加入綠色校園行的活動中。（向各系發放倡議書，在各班組織宣傳）

　　3、綠色競賽：鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽：征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。

　　參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。

　　4、 展覽會：比賽結束后，會將優秀作品進行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。

　　5、實踐活動：組織同學們去綠化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料花草樹木，從實踐中體會綠色對于校園的重要性。嚴禁同學們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做提示語，提醒同學們保護綠色。

　　九、 工作人員的安排

　　〈1海報制作組：杜瑞超，任秀苗，郝建

　　〈2貼吧宣傳組：陳漢林，武靖，黃長江，阮俊杰

　　〈3簽字儀式組： 全員參與

　　〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔

　　〈5競賽評審組：學生處全體老師，自律部全體成員

　　十、 活動后期

　　〈1參與活動人員寫份活動總結，總結經驗。

　　〈2召開活動總結大會，分析活動。

　　〈3驗收活動成果，對于環保意識進行保持和發展。

　　十一、 活動中應注意的問題

　　〈1提前準備好活動所需要的工具。

　　〈2活動進行時，維持現場秩序。

　　〈3合理安排個成員的職責。

　　〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。

校園活動策劃書 篇20

　　一、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、用心愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，

　　二、活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合潛力等各方面有著用心的影響。透過本次活動的開展，期望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，到達進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，能夠使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面能夠進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、到達共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。

　　三、活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

　　四、活動地點：

　　長安大學渭水校區修遠教學樓

　　長安大學渭水校區西區食堂廣場

　　長安大學渭水校區逸夫圖書館

　　五、活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生用心向上的精神風貌。體此刻建國xx周年來臨之際大學生的新形象。

　　②語言流暢，資料充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動資料：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生用心向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學。06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，能夠選取“聯誼寢室”的形式共同參加，但務必保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室能夠透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手務必到蛟橋園參加統一的初賽選拔，透過初賽即可進入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們能夠令各院宿管部協助進行)。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1請觀眾一齊參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

　　2由臺下的同學點寢室表演節目(能夠和某位臺下同學，也能夠本寢室群眾表演，更能夠和其他寢室合演節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。

　　(以上互動節目選取性上演。)

　　F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還能夠給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，能夠在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽(按各校區的學院數分配的)。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫忙。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，個性是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

　　彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報;再將名單轉交給學院;之后，選取優秀者。

　　策劃人：

校園活動策劃書 篇21

　　一、活動主題：

　　“您的經驗是我的明燈”大四畢業生經驗訪談活動

　　二、活動目的：

　　通過對大四畢業生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經歷，聽取他們有關面試、就業等方面的經驗，為學弟學妹提供寶貴經驗，提升在校生的就業競爭力。

　　三、活動對象:

　　化學化工學院06級學生

　　四、活動形式：

　　走訪的形式

　　五、主辦單位：

　　化學化工學院團委學生會

　　六、承辦單位：

　　化學化工學院就業促進部

　　七、活動時間：

　　20xx.04～20xx.06

　　八、活動地點：

　　被采訪者宿舍外走廊等

　　九、活動準備：

　　一、宣傳：

　　出海報一份，貼在B22化學化工學院宣傳欄上。

　　二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。

　　召集大一至大三各班的就業委員，由他們傳達信息給各自班里的同學，可報名參與采訪活動，班里每一位同學原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。

　　三、秘書處提供大四師兄師姐的資料

　　十、活動流程：

　　1、聯系采訪對象，約定時間進行采訪。（采訪由2-3個人一組）；

　　2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照；

　　3、對當日的采訪成果進行整理，把成果以電子文檔方式發給采訪對象檢查，以確認成果沒有錯誤；

　　4、所有采訪結束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。

　　十一、注意事項：

　　1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。

　　2、采訪時要注意禮貌。

　　十二、工作安排：

　　策劃部 提供詳細的活動策劃方案

　　就業促進部

　　確定采訪名單、聯系采訪對象、設計采訪問題、進行采訪、整理采訪結果。

　　宣傳部

　　制作宣傳海報

　　秘書處

　　提供大四師兄師姐的資料

　　十三、經費預算：

　　打印費0.4*15元 海報費20元

　　總計26元

　　化學化工學院就業促進部

　　20xx年3月25日

校園活動策劃書 篇22

　　為豐富校園文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們提供一個展示青春風

　　采的平臺，校學生會決定舉辦“移動杯” 迎新籃球賽。

　　一、主辦單位：校學生會

　　二、承辦單位：各二級學院學生會分會

　　三、比賽參與者：全院同學

　　四、比賽時間：XX年9月23日

　　比賽地點：校籃球場

　　五、組委會：

　　組委會主任：李成林 苗耕源 熊潔

　　組委會成員：各二級院部主席

　　六、籌備委員會：

　　籌備委員會主任：林英

　　籌備委員會副主任：甄松林 劉林

　　賽務組組長：柳宇峰 于翅

　　賽務組成員：全體(體育部)成員

　　后勤組組長：張艷 肖惠 常鵬濤 唐林燕

　　后勤組成員：全體校學生會成員

　　保衛組組長：陳芬

　　保衛組成員：全體(權益部)成員

　　宣傳組組長：王永輝

　　宣傳組成員：全體(宣傳部)成員

　　外聯組組長：黃富林

　　外聯組成員：全體(聯絡部)成員

　　裁判組組長：柳宇峰

　　裁判組成員：各二級學院學生分會人員

　　七、比賽流程：比賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。

　　1、初賽：

　　將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，采取積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。

　　(若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝負。)

　　2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的第二，a組的第二對b組的第一。

　　3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。

　　八、賽事安排：

　　1、時間：本次比賽采用415(男)、412(女)分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘;

　　2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表;(特殊情況裁判要求停表的情況除外)

　　3、球權：本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制;

　　4、加時賽：比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，不進行場地交換，中間休息兩分鐘;

　　5、暫停：每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節比賽最后3分

　　鐘不得換人以及暫停(特殊情況除外)。

　　6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次(含5次)，對方罰球2次，以個人為單位，全場比賽中犯規累計6次則罰

　　下場(5次時工作人員提醒裁判)

　　九、參賽辦法：

　　1、參賽資格：凡我校有正式學籍的學生且身體健康者均可報名參加比賽，以院系為單位組隊，每隊(男/女)限報

　　運動員12人。另設領隊一人，負責帶隊參賽及比賽時與舉辦方聯系;

　　2、比賽時須帶學生證，賽前交臨場裁判組驗證，無證或人證不符者，不得參加比賽，對冒名頂替者一經查出，即

　　取消本隊比賽成績和資格;

　　3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量一致，易于辨認，需帶有號碼標識;

　　4、遲到15分鐘視為棄權，比賽判負于對方;

　　5、以上比賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制

　　裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會決定可取消其比賽資格。

　　6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人，比賽必須絕對服從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。

　　7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判，尊重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友誼第一，比賽第二。

　　8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。

　　9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

　　10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽，必須提前兩天通知主辦方并說明原因。

　　11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場，正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

　　12、比賽結束后，各隊隊長必須到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

　　13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

　　十、獎項設置：

　　冠軍獎金：300元 獎杯獎狀

　　亞軍獎金：200元 獎杯獎狀

　　季軍獎金：100元 獎杯獎狀

　　十一、其他事項：

　　1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部;

　　2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知;

　　3、校學生會認真負責好后勤保障工作。

校園活動策劃書 篇23

　　一、指導思想：

　　全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創新和發展，構建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

　　二、愿景目標：

　　1、凝煉學校精神文化。傳承和創新校園文化十大系列，突出環境教育功能，凸現人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。

　　2、創建校本教研文化。形成濃厚的教科研風氣，使教科研成為教師的一種職業生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業發展，促進學生全面和諧的自主發展。

　　3、全面深入創立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步形成“四新”文化，后期，成為省市知名的“四新”品牌學校。

　　三、整體規劃：

　　（一）一個精神引領：

　　積極營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

　　校園精神三句話：

　　第一句：為實現中華民族的偉大復興，我們要爭當（創新人才）；

　　第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）；

　　第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）；

　　每日晨會升旗全體學生必呼，引導、鼓舞、激勵每一個學生。

　　百花形象十六字：

　　團結進取、敬業奉獻、追求卓越、高效創新。

　　統領學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。

　　（二）兩項主體建設：

　　1、以校本教研為切入口，創建自我反思、合作共創的教師文化。

　　2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發展的學生文化。

　　（三）十大系列創新：

　　建立以符合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列：校徽、校像、校花、校訓、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

　　1、校徽百花爭春；

　　7、校儀小百花儀仗隊。

　　2、校像我愛祖國我愛黨；

　　8、校操我真的很棒（低）。

　　3、校花一串紅；快樂跳跳跳（中）。

　　4、校訓文明、勤奮；雛鷹展翅（高）

　　5、校歌飛向祖國的明天；

　　9、校報《百花園》

　　6、校舞我是一棵苗；

　　10、校電視臺小百花電視臺。

　　（四）四新文化構建:

　　Δ新型課程隨著新形勢發展的需要，不斷完善充實大課表的管理內容（三級課程管理和長短課結合、大課間、大活動的安排），二次開發整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結構，成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現代發展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）

　　Δ新型課堂其特點是：民主和諧的教學氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學實效，成為教師研究的工作室，學生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）

　　Δ新型班級其特點是：知榮明恥的班風，團結友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。（20xx年基本完成）

　　Δ新型校園其特點是：和諧的文明校風，凈美的成長環境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）

　　（五）主題活動設計:

　　活動年：藝術節、體育節、科技節。

　　活動月：弘揚和培育民族精神月。

　　活動周：趣味體育健身周，歡樂圣誕英語周；

　　自主管理值日周，班級文化展示周。

　　活動日：校園文化開放日、紀念日、節慶日。

　　四、保障機制：

　　1、加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構建學校發展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。

　　2、成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構，全面組織領

　　導校園文化建設工作。根據目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。

　　具體分工：

　　黨支部：精神文化 宣傳輿論。

　　校長室：制度文化 教師文化。

　　教導處：教風學風 教學科研。

　　政教處：校風班風 主題活動。

　　總務處：物質文化 美化綠化。

　　工 會：關心教工 優質服務

　　3、加大投入，分步實施。將校園文化建設規劃納入學校x發展規劃中，將規劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環境布置及節慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經費。

　　4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設的主體，要充分調動教師的積極性、創造性，創新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關心愛護每一位教師，使人才創造有機會、干事有平臺、發展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業績的積極進取的良好局面。

校園活動策劃書 篇24

　　“美麗行健，清潔校園”活動策劃書

　　校園是我們美麗的家，為進一步推動我校和諧校園，文明校園，潔凈校園的發展，為了提高全校同學愛護校園、保護校園的意識，以實際行動來承擔起我們維護校園整潔的責任，我部門特此在校園舉行“奉獻你一小時，為校園整容”——“清潔校園”活動。本活動旨在提醒大家保持校園環境，同時也加強部門成員的凝聚力和在同學們心中的影響力。具體活動有關事宜如下：

　　一、活動主題：

　　美麗行健，環保先行

　　二、活動目的：

　　提高同學門們的環境意識，倡導同學們為廣西大學行健文理學院的環境保護，貢獻出自己的一份力量。在全球環境日益惡劣的今天，環保不僅僅是靠政府，更多的要靠我們每一個人。作為一名大學生，我們更加應該做出表率，所以提高我們的環保意識就更加必要。

　　二、活動方式：

　　同學走進校園，打掃垃圾一小時。由于校園有專門負責清掃垃圾的人員，所以我們的活動對象主要是針對校園中的衛生死角。容易被打掃衛生的阿姨忽略，而又是垃圾聚集比較多的地方，例如：草叢中、足球場、宿舍樓下等，以期從根本上清除衛生死角，并提高大家關注衛生死角，不要亂扔垃圾的意識。

　　四、活動參與者：

　　廣西大學行健文理學院管理學部分團委學生會全體成員

　　五、活動地點及時間：

　　地點：廣西行健文理學院校園

　　時間：20xx年 11月9日

　　六、前期準備：

　　不向學院借工具嗎？

　　1、由分團委社會實踐部草擬策劃，向上級申請批準；（下文自己加“；”）

　　2、記者團草擬廣播稿，交學院廣播臺幫忙宣傳時間、地點

　　3、口頭宣傳，由各部長在自己所在部門力宣傳，動員全體成員參加

　　5、確定活動參與人員（156人）分為六個小組，每組選出一位組長，由組長帶隊分別在六個區域進行打掃組（男生宿舍1棟2棟樓下草坪的垃圾、鳥籠周圍垃圾、學部學生會活動室對面草坪、領快遞通道的兩旁、校門口周圍）

　　6、在活動前把活動策劃傳到群文件上，并督促每個部門部長查看，以便于清潔工作的順利開展

　　7、活動的工具：垃圾袋（自帶）

　　8、選出一名專門負責照相的人員，記錄精彩瞬間（記者團工作）

　　七、活動中安排：

　　1、早上10:00在食堂（真的不是活動中心？）門口集合各組長點名清人

　　2、10:05：管理學部分團委書記莫盛程老師作動員講話

　　3、由社會實踐部干事分發掃把、垃圾筐、鉗夾

　　4、10:10左右出發，每組到自己應該負責的區域，正式開始。

　　5、專門照相的干事全程照相

　　6、活動結束后集合照相

　　7、由社會實踐部干事收回、清點工具

　　8、工具收回清點完成后收隊。

　　八、活動后期總結：

　　1、由指定人員（？）寫活動總結

　　2、

　　3、由指定人員寫新聞稿（記者團工作）

　　九、活動注意事項：

　　本活動采用責任制，各組組員向組長、副組長負責，副組長向組長負責，組長向負責人負責。

　　1、在10:00之前必須到食堂門口

　　2、在活動前，各小組領取自己的工具，另外每組可以根據實際工作來攜帶相關工具；

　　3、在活動中要遵守紀律，擅自脫隊

　　5、在活動中要不要損壞學校公共設施

　　6、活動中的工具帶好，不要出現遺失的情況

　　6、活動時的工具要保管到位，不要出現遺失的情況；

　　7、照相人員不得妨礙工作（語句過激）

校園活動策劃書 篇25

　　一、活動目的

　　通過這次活動，展示我們家庭教育小組近一年的堅持，展示我們在家教過程中獲得的無限童年快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，豐富校園生活；也希望這項活動將增進成員之間的友誼和團結，從而增強社區的凝聚力和影響力。

　　二、具體活動計劃方案

　　(1)活動時間:4月26日12:30-中午1: 30

　　地點:食堂廣場

　　要開展的活動:全校都喜歡玩，都有興趣追憶小時候的童鞋

　　(2)活動內容:由6個小游戲組成，流程如下:(親愛的朋友們，如果你總共拿到了四個活動的前三名，你就可以得到這個活動中珍藏的神秘活動量)

　　1名稱:吹氣球

　　游戲規則:在規定的時間內，根據吹起來的氣球數量，吹起來幾個就能得到幾顆糖，最多的人也能得到一份漂亮的禮物；

　　2名稱:Buttonbump

　　游戲規則:設置“黃蓉、郭靖”等共15對對應牌，抽取一張牌，找到持有對應牌的同學，根據我們提供的信息一起猜測對應的漫畫及其人物。猜后得到五顆糖果；

　　3名稱:踢毽子

　　4名稱:單人跳繩游戲規則:在規定的時間內，踢毽子最多者獲勝，前三名可以得到甜甜的軟糖；

　　游戲規則:跳的多的就贏，前三名可以拿到純奶味的阿爾卑斯量；

　　5名稱:撿棍子

　　游戲規則:隨機將一根小棍子撒在地上，參與者一根接一根地撿起棍子。不動下面棍子的可以得到3顆糖果；

　　6名:扔石頭

　　活動規則:五石，按1、2、3、4、5的順序扔，多的可以拿糖；

　　三、活動前期準備

　　1.制作海報、展板；虎溪之聲是宣傳平臺；口頭宣傳，動員你的朋友，同學，團體。

　　2.場地設計。

　　活動預算:1000個奶糖，50個阿爾卑斯棒棒糖，三袋彩色氣球，七只羽毛球，七根繩子，十個精致小禮物，十個神秘禮物。(小禮物是個人捐贈的)，海報，展板。

　　(注意:第一個活動是起點，用五彩繽紛的色彩吸引人們的注意力，用溫馨的音樂讓人進入我們的世界，需要更多的工作人員

校園活動策劃書 篇26

　　第一部分 活動概述

　　一、 活動背景

　　近兩年，電視相親節目在當代人的生活中十分活躍亦十分受歡迎，且其受眾群中有絕大一部分為年輕男女，此類節目也成為其茶余飯后的談資之一。

　　而事實上，對于在校學生來說，貼近生活的活動是必不可少的，比起在電視上看一些他們并不熟識的人彼此交談，他們更愿意自己參與其中，這也就促成了我社的此次活動，滿足學生擴大其社交圈的愿望，同時豐富學生的課余生活，在課余時間充裕的學生圈中，這是十分有吸引力的。

　　從另一方面來說，xx年的上半學期剛開始兩周，學校各類活動尚在醞釀階段，而我社在此時決定舉辦這個活動再加上這個活動的交友性質，確能在這個活動稀少的時間激起大多數學生的關注。

　　我社舉辦這個活動，旨在豐富學生的業余生活，同時擴大學生間的交流，活動得到了校、校社聯等官方部門的大力支持，十分有發展前景。

　　二、 活動目的

　　首先，希望通過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為其日后發展提供良好支持。

　　其次，大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利于增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利于校內團結，亦有利于不同院系之間的交流發展。

　　再次，通過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，在學期中為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利于活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕松。

　　最后，本次活動是校內社團的一個大膽的嘗試，我們希望通過本次活動拓展出校內社團的一個新的發展方向，為校園社團活動提供一個更好的藍本，更加豐富社團活動的種類，促進我校社團的發展。

　　三、 活動主題

　　校園娛樂交友活動

　　四、 活動名稱

　　一不小心約上你

　　五、 活動時間

　　xx年4月1日 星期5 （20：20——：21：50）

　　六、 活動地點

　　世紀講壇

　　七、 活動對象

　　全體涉外師生

　　八、 舉辦單位

　　湖南涉外經濟學院 楚雷話劇社

　　第二部分 活動分工

　　一、 前期準備

　　1. 嘉賓甄選并與嘉賓商討好晚會事宜，選人標準：善于表達和敢于表達者優先、

　　2.做好前期的宣傳計劃

　　3.外聯部則在前期聯系贊助事宜

　　4.召集欲報名參加作為本次活動嘉賓的楚雷話劇社社員、學生

　　5.邀請在心理方面相關的師生，并準備若干愛情心理測試

　　6.準備若干至少30道由主持人問的選擇題

　　7.準備好活動需要的道具器具等，同時男女嘉賓用以記錄答案的白

　　紙板可以適當畫下一些圖案，以便白紙板變得更加精致

　　二、 活動中分工

　　策劃部：主要由柏媛媛負責

　　a.落實各部門按日程安排進行好準備工作

　　b. 規范活動策劃案的內容與形式

　　c.聯系好活動所需物品，核算活動經費

　　d.確定總集體行程安排并對所有部門宏觀指導

　　劇務部：主要由譚筱瑋負責

　　任務：

　　a 組織人員張貼海報

　　b.負責管理和調整整個活動中會員的流動，物品的管理

　　c 聯系并確認相關會員的到位情況，做好活動行程的安排計劃的落實，

　　d.監督活動全程開展。

　　e. 活動期間所有部門聽從策劃部調遣

　　外聯部： 主要由魏思思負責

　　任務：

　　a. qq群發等形式的網絡宣傳

　　b. 聯系商家，做好贊助事宜。

　　c.做好整場晚會的錄像工作并發到網上去。

　　財務部：主要由鄭少潔負責

　　任務：

　　a. 秘書處提前通知所有會員活動時間、地點及行程。

　　b. 嚴格監督財務收支情況并列出費用清單。

　　d. 活動期間配合其他部門工作

　　禮儀部：主要由潘婕負責

　　任務：

　　a,幫助外聯部拉做好商業贊助活動

　　b.做好演員與主持人形象工作

　　c.維持現場秩序

　　文藝部：主要由賓雁晴負責

　　任務：

　　a.晚會流程的把握

　　b.保證晚會的氣氛、現場活動以及前期vcr的拍攝及后期制作

　　第三部分 活動內容

　　1.主持人開場詞

　　2.讓心理代表者講一則關于愛情觀的小故事作前提的發表

　　3.每次邀請出各四名男女嘉賓進行別出心裁的初步了解，可通過小品、唱歌等才藝展示的方式 （以組為單位）來介紹自己的專業、愛好興趣、愛情觀、理想女生類型等

　　4.各位男女嘉賓抽簽對號，相同號數的男女嘉賓談一下對對方的初印象，再由各位男女嘉賓自己選一位來談對對方印象

　　5.由現場主持人每次提供的五道選擇題和心理代表者提供的一道心理測試題，各位嘉賓以紙板的形式進行回答

　　6.后由每位男嘉賓先選一位自己認為和自己最有默契的女嘉賓，并說出原因

　　7.由主持人揭開各位嘉賓的紙板并公布答案，答案相同者居多的一對或多對為之最有默契的組合，并與先前男嘉賓所選的最有默契的女嘉賓，看是否一致，相同者為之非誠勿擾之最佳拍檔

　　8.本次晚會共會進行4到5對的非誠勿擾之最佳拍檔游戲選拔

　　9.對與對結束中間可進行適當的表演，如唱歌、小品···

　　10.給現場想要表白的觀眾一個機會，并能為現場想要認識交友的觀眾提供一個平臺

　　11.選出最佳男女嘉賓和最登對牽手嘉賓組，同時給予獎品和鼓勵

　　12.主持人結束語

　　13.所有嘉賓上場齊唱歌曲來深化本次活動的主題

　　第四部分 注意事項

　　1.主持人及嘉賓的話筒務必事前調整好以及做好臺詞的應對

　　2.準備足夠的題目與測試備用

　　3.安排好工作者維持現場秩序與控制觀眾不要過于激動與嘈雜

　　4.注意本次活動較容易出現冷場效果，這則需要做好嘉賓甄選工作

　　5.主持人必須熟悉本次晚會形式安排

　　6.嘉賓較多注意要邀請到位以及實到跟蹤

　　7.工作人員工作之時必須落實自己的任務，不可散漫

　　8.工作人員不僅做好維持現場紀律的工作，更要做好監督內部人員的紀律以及工作情況

　　9.主持人主控著本次活動的流程，話語較多，但要做到更多的是讓嘉賓與嘉賓之間的交流

　　10.由于本次活動的初次舉辦，我們必須私下自己演練過本次活動游戲的流程以便更好地進行

　　第五部分：應急預案

　　1停電：

　　a有序離場

　　b推遲，期間觀眾自由處理事件，如仍不來電，改天舉辦

　　2音響，話筒：

　　a音響出現噪音時，專業人員立即解決

　　b話筒無聲時，負責人員想辦法，同時演員更換話筒

　　c話筒電池需備份以確保其正常使用

　　3安全事故：發生秩序混亂和人員擁擠時，應急小組負責迅速帶領成員疏散觀眾，布置安保人員，設置警戒線，維持秩序，匯報總指揮

　　4火災： 安全保衛組組織工作人員疏散現場觀眾，維持秩序。并利用現場消防器材滅火，并將火災狀況及地點報告總指揮。

　　6醫療：

　　a突發疾病時進行醫療救護，并打電話給120

　　b表演過程中發生意外傷害情況下進行及時救護

　　c在發生其他傷害時（如火災,撤離受傷，擁擠）進行急救。

　　第六部分 經費預算

　　1. 海報：（7*3）元 20元

　　2. 門票印發 （o.2x300） 20元

　　3. 彩條（30m） 20元

　　4. 彩紙（10張*3元） 30元

　　5. 電池（6對）、顏料（2盒）、畫筆（2副） 60元

　　6. 氣球 （3袋*10）元 40元

　　7. 膠紙(3卷)、膠水(3瓶) 、剪刀（2把） 15元

　　8. 化妝（妝容、發型、假發） 80元

　　9. 請柬（0.8*120） 56元

　　10. 口哨（一排）、熒光棒（2盒） 40元

　　11. 白紙板(25張*1) 25元

　　12. 大頭筆（8*4） 32元

　　13. 噴繪2幅 100元

　　14. 校園廣播 500元

　　15. 嘉賓服裝租借以及化妝品、飾品的購買 500元

　　16. 礦泉水 4箱

　　總計 1925元

　　湖南涉外經濟學院

　　校團委學生社團聯合會

　　楚雷話劇社

　　xx年03月01日

校園活動策劃書 篇27

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

　　(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　(4)預算經費：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動人：__,__

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購材：__,__

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

校園活動策劃書 篇28

　　活動目的

　　1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮小吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。

　　2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現自我并發現自己的優勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。

　　3、讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。

　　4、通過“鎮小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學校“鎮小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學校建設的步伐。

　　活動

　　我自信，我展示，我快樂，我成長！

　　校園吉尼斯，炫出極限色彩。

　　實施原則

　　1、全員性

　　面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學在參與中求發展，求提高的目的。

　　2、競爭性

　　現代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才。“校園吉尼斯”活動創設了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識，增強競爭能力。

　　3、自主性

　　“校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學生能帶著最能表現自己特長、最有助于身心健康發展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調動學生參與的自主性。

　　4、創新性

　　學生中蘊藏著巨大的創新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現，是因為我們沒有去開發。“校園吉尼斯”將以其全新的創意而引發全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制——只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創造者，這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創新潛能。