最新創(chuàng)意校園活動策劃書（精選32篇）

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇1

　　1.活動背景：

　　上海山東大學威海分校年輕，充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發(fā)展。21世紀是一個創(chuàng)新的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必需的。為此，山東大學威海分校學生會專門舉辦了創(chuàng)新思維“金點子”競賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)學生創(chuàng)新熱情，為校園建設和生活提供建議。

　　2.活動的目的和意義：

　　本次比賽的目的是提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，為我校創(chuàng)造良好的學術和技術氛圍；它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺，使他們的生活更加豐富多彩；同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議，以完善學校制度，讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學生的主人翁意識，加深他們對學校的熱愛，而且有助于提高學生綜合運用專業(yè)文化和知識的能力，為進入社會做準備，充分發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　3.活動：

　　用創(chuàng)新思維收集“金點子”，并進行篩選和獎勵。

　　4.活動要求：

　　1.參賽形式：個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)

　　2.參與者：本科生和研究生

　　3.條目類別：

　　A.環(huán)境建設(如創(chuàng)意改善校園環(huán)境等。

　　B.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革計劃)；

　　C.校園學習(如校園學習中的異想天開等。

　　D.管理制度(如學校管理制度、相關規(guī)章制度改革等。

　　E.生活服務(比如關于我們學校的就餐環(huán)境和校園購物環(huán)境的新理念等。

　　F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)

　　G.校園創(chuàng)業(yè)(比如在校園開小店的想法)

　　H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創(chuàng)造性“黃金創(chuàng)意”)

　　4.工作要求：

　　(1)創(chuàng)新性和可操作性

　　(2)所有作品須以規(guī)定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)

　　5.作品提交時間：20xx年x月x日xx20xx年x月x日

　　提交地點：

　　5.活動流程安排：

　　1.預宣傳：x月x日--x月x日

　　在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內每天一份)；要求各醫(yī)院給班級發(fā)通知；懸掛橫幅。

　　2.作品評選獎：

　　一個月一天一個月一天，所有收集的作品都會被整理分類，部分學生會成員會進行初選。

　　月x日x月x復審通過的作品進入最后階段。(入圍名單公示)

　　注：最終流程：(1)選手先講解作品，同時做電子演示(時間五分鐘)。

　　(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)

　　(3)評委按照評分規(guī)則(見附件)評分，選出各科目類別總分前六名、創(chuàng)造力最好的作品。

　　(4)確定獲獎者名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎者頒獎。

　　最終時間：x月x日

　　最終地點；持續(xù)時間

　　決賽評委成員：特邀嘉賓、團委老師、學校學生會成員

　　3宣傳后：

　　通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。

　　b .用噴漆展示活動場景。

　　6.激勵機制：

　　1名一等獎；二等獎2項；三等獎3項；每個類別將獲得另一個最佳創(chuàng)意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。

　　上述獎項可根據(jù)學校的相關規(guī)定，在發(fā)展質量綜合評價中增加。

　　七個注意事項：

　　1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。

　　2、嚴禁抄襲他人作品(如發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并承擔相應法律責任)。

　　3、活動期間不能提交多篇稿件(如發(fā)現(xiàn)將被取消資格)。

　　4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。

　　5、本次活動的組織者有權免費使用本次活動的稿件。

　　6、所有提交的文章不能發(fā)送到其他地方，否則將承擔相關責任，與主辦方無關。

　　7、本次活動最終解釋權屬于山東大學威海分校學生會。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇2

　　一、活動前言

　　此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動簡介

　　創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創(chuàng)意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等）展賣；

　　2、“創(chuàng)意之星”評選。

　　三、活動目的

　　參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題

　　試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動時間

　　12月04日星期日9：00——18：00

　　六、活動地點

　　一期籃球場，大學生生活動中心。（下雨天備用）

　　七、活動對象

　　八、主辦單位

　　策劃承辦單位：

　　九、報名形式

　　團隊報名、個人報名、社團報名等。

　　十、活動規(guī)則

　　KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生；

　�、谒�售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；

　�、圪u主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　�。ㄒ唬�“創(chuàng)意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名。

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認。

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始。

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）。

　�。ǘ�）“創(chuàng)意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。

　　十三、報名方式

　　宣傳擺點現(xiàn)場報名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報名、發(fā)郵件。

　　報名截止時間：12月2日

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇3

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學院全體學生

　　七.主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會

　　八.大賽流程

　　（一）報名宣傳

　　面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）

　�。ǘ�）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　（三）決賽

　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創(chuàng)意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

　　（四）賽前培訓：

　　由專業(yè)老師或分團委學生會主要干部培訓

　　（五）比賽獎項：

　　冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）

　�。�六）活動經費：

　　物品單價 （元）數(shù)量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經費429元

　　九.活動流程：

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　　1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。

　�。ǘ�）前期準備工作

　　1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據(jù)自己的職責做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　�。ㄈ�）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發(fā)表至學 院網站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

　　（四）后期工作：

　　1.各部門、各人員進行工作總結。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現(xiàn)良好的同學進行通報表揚。

　�。ㄎ澹┳⒁馐马棧�

　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現(xiàn)我院學生風采。

　　十一.緊急預案：

　　1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。

　　2.若出現(xiàn)相關安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應變；重大問題，與相關老師協(xié)商 解決。

　　附件一：

　　“校園星動力”初賽評分細則

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　附件二：

　　“校園星動力”決賽評分細則

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　6.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　7.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　8.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　9.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　10.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　附件三：

　　“校園星動力”評分表

　　序號姓名主題鮮明（20分）形象氣質（20分）展示過程（20分）服裝效果（20分）舞臺效果（20分）總分

　　附件四：

　　“校園星動力”負責人聯(lián)系表

　　成都文理學院

　　建筑學院分團委學生會

　　20xx年9月8日

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇4

　　一活動背景：

　　上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三活動內容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

　　E.生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內開設小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　�。�2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發(fā)到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優(yōu)評獎：

　　a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

　　b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

　　c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　�。�2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　�。�3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　�。�4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：--月--日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

　　以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質中加分。

　　七注意事項:

　　*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

　　*嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

　　*活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

　　*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

　　*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

　　八主辦與承辦單位：

　　九贊助商：

　　附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則

　　附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

　　附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表

　　山大威海分校校學生會科技學術部

　　---年--月--日

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇5

　　一活動背景：

　　上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三活動內容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

　　E.生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內開設小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　�。�2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：x年xx月xx日——x年xx月xx日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發(fā)到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：xx月xx日——xx月xx日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優(yōu)評獎：

　　axx月xx日——xx月xx日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

　　bxx月xx日——xx月xx日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

　　cxx月xx日——xx月xx日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　�。�2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　　（3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：xx月xx日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

　　以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質中加分。

　　七注意事項:

　　不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

　　嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

　　活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

　　凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

　　本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇6

　　前言：為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，強強聯(lián)合。

　　五、比賽進程

　　（一）比賽報名：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結束后，根據(jù)大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

　�。ㄈ�）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰(zhàn)）。

　�。ㄋ模�復賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　　（五）決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯�，F(xiàn)場頒獎及表彰。

　　六、獎項設置與學分認證

　　對于參賽同學，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關細節(jié)。

　　2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責人

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇7

　　一.活動背景：

　　金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

　　二.活動目的：

　　在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學院的特色，感受到建筑學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。

　　三.活動主題：

　　“校園星動力”創(chuàng)意T臺秀

　　四.活動時間：

　　10月18日--10月20日

　　五.活動地點：

　　星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

　　決賽時間：10月20日

　　六.活動對象：

　　成都文理學院全體學生

　　七.主辦：成都文理學院建筑學院分團委學生會

　　八.大賽流程

　�。ㄒ唬﹫竺�宣傳

　　面向全校學生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）

　　（二）初賽

　　“迷彩T臺”才藝表演秀

　　比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式決定出場順序。

　　初賽評分細則：(100分制）附件一

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空廣場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　（三）決賽

　　主題：“SHOW TIME”

　　板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

　　初賽晉級的小組以抽簽決定設計板塊，自由設計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。

　　決賽評分細則：（100分制）附件二

　　比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

　　1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）

　　2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）

　　3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

　　4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

　　5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

　　時間：20xx年10月下旬

　　地點：星空劇場

　　參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

　　決賽賽程安排：

　　1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

　　2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；

　　3、主持人宣布比賽開始；

　　4、評委點評；

　　5、頒獎；

　　6、建筑學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

　　7、嘉賓及評委退場。

　　活動要求：

　　1、作品以青春、活力、創(chuàng)新為主題，服裝需能展現(xiàn)大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創(chuàng)新、健康向上的積極態(tài)度；

　　2、以小組為單位，共同制作，每組至少推選2套服裝參賽并需自行提供展示本班服裝的模特1名；

　　3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

　　4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

　　5、初選時，需展示服裝設計雛形稿并對服裝設計主題創(chuàng)意進行講解；

　　6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

　�。ㄋ模┵惽芭嘤枺�

　　由專業(yè)老師或分團委學生會主要干部培訓

　�。ㄎ澹┍荣惇勴棧�

　　冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）

　�。�六）活動經費：

　　物品單價 （元）數(shù)量總價（元）

　　氣球15元230元

　　礦泉水1.5元3045元

　　彩帶4元14元

　　證書5元1050元

　　獎品30元10300元

　　合計經費429元

　　九.活動流程：

　�。ㄒ唬┣捌诠ぷ靼才牛�

　　1.建筑學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

　　2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行布置。

　�。ǘ�）前期準備工作

　　1.建筑學院分團委學生會全體工作人員根據(jù)自己的職責做好前期準備工作。

　　2.準備宣傳海報、引導牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

　　3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

　�。ㄈ�）1：具體工作安排

　　A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；

　　B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織

　　C. 宣傳部：負責活動當天照片的采集，并及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿并發(fā)表至學 院網站；及時發(fā)布微博，報道迎新工作進程；對各類宣傳海報 進行制作，具有旅游特色；

　　D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

　　E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協(xié)助辦公室對各類資的準備與整理；

　　F. 外聯(lián)部：在活動前對活動經費的贊助問題并協(xié)助各類部門2：具體負責人員安排：附件三

　�。ㄋ模┖笃诠ぷ鳎�

　　1.各部門、各人員進行工作總結。

　　2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

　　3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

　　4.活動照片，辦公室負責收集、保存。（電子檔和文本檔）

　　5.對參加活動并表現(xiàn)良好的同學進行通報表揚。

　�。ㄎ澹┳⒁馐马棧�

　　1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。

　　2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

　　3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。

　　4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。

　　十.活動意義：

　　通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責任感與榮譽感，增添學生干部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建筑學院的熱情，展現(xiàn)我院學生風采。

　　十一.緊急預案：

　　1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。

　　2.若出現(xiàn)相關安全問題，及時處理、解決。

　　3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關的解決方案。

　　4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應變；重大問題，與相關老師協(xié)商 解決。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇8

　　為貫徹經濟學會“普及經濟知識，提高實踐能力”的宗旨，提高在校大學生營銷策劃能力，經經管學院團委與經濟學會研究決定，經濟學會將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營銷大賽。

　　一、大賽主題

　　激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營銷時機

　　二、參賽時間

　　XX年4月上旬—XX年5月上旬

　　三、參加對象

　　安師大全日制在校本科生

　　四、參賽形式

　　團隊形式參加（4—6人），包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業(yè)、跨學院組隊，強強聯(lián)合。

　　五、比賽進程

　�。ㄒ唬┍荣悎竺�：4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統(tǒng)一下載報名表，填寫完畢后將電子版發(fā)至。非經管學院學生統(tǒng)一至一食堂門口報名點報名。（報名表見附件）

　　（二）作品提交：報名結束后，根據(jù)大賽所設置的主題（主題詳見附件），撰寫創(chuàng)意營銷策劃書。由專業(yè)教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰(zhàn)具體操作展開專項培訓，并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23：00前上交創(chuàng)意營銷策劃書（紙質版+電子版）。電子版發(fā)至郵箱，紙質版作品交于一食堂工作臺。

　　（三）初賽：4月20日，由專業(yè)教師組成的大賽評審團依據(jù)各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽（營銷實戰(zhàn)）。

　　（四）復賽(營銷實戰(zhàn))：4月底，由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品，大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰(zhàn)營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

　�。ㄎ澹�決賽：5月上旬，圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現(xiàn)場答辯�，F(xiàn)場頒獎及表彰。

　　六、獎項設置與學分認證

　　對于參賽同學，優(yōu)勝者將給予一定金額實物獎勵，且按規(guī)定組織素質拓展學分認證，認證納入B模塊即專業(yè)技能與職業(yè)導航。以下各項分值只計最高分，不得重復計算。具體分值認證如下表：級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

　　七、注意事項

　　1、各團隊報名時需標記隊長（默認為報名表第一行），并留下隊長聯(lián)系方式，以便通知大賽的相關細節(jié)。

　　2、各團隊所提交的創(chuàng)意營銷策劃書，需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業(yè)、聯(lián)系方式。

　　3、大賽期間如有疑問，請聯(lián)系大賽負責人

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇9

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員。

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽。（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4、策劃不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長。

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的.選手進行頒獎。

　　六、獎項設置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇10

　　為貫徹落實健康中國建設的總體要求，全面實施《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》，在學生群體中積極倡導健康文明生活方式，普及艾滋病防治知識，增強自我保護意識，營造防治艾滋病的良好氛圍，省衛(wèi)生計生委、省教育廳、團省委共同組織開展“省高校艾滋病防治校園活動創(chuàng)意比賽”。

　　創(chuàng)意比賽主題：

　　防艾校園行

　　活動時間

　　20xx年9月一12月

　　參賽對象

　　各大學生社團（或團隊）

　　志愿服務集體

　　主辦單位

　　湖北省衛(wèi)生和計劃生育委員會

　　湖北省教育廳

　　共青團湖北省委員會

　　征集內容：

　　本次比賽圍繞艾滋病防治知識、倡導健康文明生活方式及國家有關艾滋病防治的相關政策等內容征集高校防艾宣傳活動策劃方案，形式包括：

　　1. 校內或校外的防艾宣傳活動，如講座、路演、知識競賽、演講比賽、網絡直播等等。

　　2. 自編自演的艾滋病防治宣傳文藝節(jié)目，如話劇、舞臺劇、小品、相聲、歌舞等等，新編及既往節(jié)目均可參賽。

　　參賽人員采用ppt的方式撰寫活動創(chuàng)意方案。方案內容主要應包含活動時間、地點、組織人員、參加人員、活動內容及形式、主要流程及經費預算明細等。

　　創(chuàng)意要求：

　　1. 創(chuàng)意內容貼合大學生防艾主題；

　　2. 形式獨特新穎，大學生喜聞樂見；

　　3. 覆蓋面廣、有一定的影響力。

　　比賽流程：

　�。ㄒ唬┎邉澱骷�階段（20xx年9月20日-10月14日）

　　參賽團隊需要填寫報名表，將報名表、活動策劃ppt或者文藝節(jié)目腳本于20xx年10月14日晚18：00之前發(fā)送至武漢大學青年志愿者協(xié)會郵箱。校青協(xié)將收集的材料整理好后統(tǒng)一報送給主辦位。

　　（二）創(chuàng)意評選階段（20xx年10月15日-20日）

　　主辦單位將組織相關專家對報送的創(chuàng)意作品和文藝節(jié)目進行評選，評選出若千優(yōu)秀創(chuàng)意活動及文藝節(jié)目。

　　（三）創(chuàng)意實施階段（20xx年10月-11月）

　　10月份開始進入策劃實施階段，入選的創(chuàng)意活動將獲得湖北省疾控中心健康教育所提供的經費和實物支持，參賽隊伍在創(chuàng)意活動實施過程中，需用文字、照片、視頻等記錄防艾宣傳實踐全過程，并及時向主辦方報送活動進展情況及取得效果，主辦方將聯(lián)合網絡媒體跟蹤展示團隊風采。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)意展示階段（20xx年12月）

　　策劃實施結束后，主辦單位將通過展板、視頻短片及H5的形式對所有策劃活動進行成果展示，同時，選出部分節(jié)目參加世界艾滋病日主題宣傳活動，并評選出最佳執(zhí)行團隊，予以表彰鼓勵。

　　聯(lián)系人：武漢大學青年志愿者協(xié)會 梁和陽

　　聯(lián)系方式：

　　電子郵件：共青團武漢大學委員會

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇11

　　活動主題：夢想校園創(chuàng)意達人

　　活動簡介：自古英雄出少年，職校生充滿青春活力，張揚獨特個性，揮灑追夢激情。勒流職校團委舉行創(chuàng)意才藝評選活動，搜尋校園達人。有創(chuàng)意，你就是校園達人！快來吧，校園創(chuàng)意達人旋風即將刮起！

　　活動時間：XX年2月中至5月初

　　活動目的：為大家提供一個能充分展示自我的平臺，讓更多的朋友相互認識，一起分享自己校園生活中的喜樂。

　　活動意義：弘揚優(yōu)秀文化藝術，倡樹現(xiàn)代文明新風，展示燦爛青春風采，塑造我校青年形象。豐富校園生活，為同學們展現(xiàn)自己提供了一個舞臺，挖掘具有創(chuàng)意才藝的同學，培養(yǎng)大批的校園創(chuàng)意達人，實現(xiàn)夢想，完成自我價值的升華。

　　活動對象：勒流職校在校學生。

　　主辦機構：

　　主辦單位：共青團勒流職校委員會。

　　網絡媒體：

　　（1）學生會網站；

　�。�2）大學生精英論壇；

　�。�3）大賽官方博客；

　�。�4）新浪微博：勒流職校校園電視。

　　活動內容：

　　一.前期準備：

　　1。報名注意事項

　�。�1）凡在校學生都可報名參加。

　�。�2）參賽類型分為兩類：

　　1）表演創(chuàng)意類，包括演講、小品、相聲、武術、歌舞、情景劇等。

　　2）實物創(chuàng)意類，包括視頻制作、ps、軟件設計、科技發(fā)明、創(chuàng)意點子、手工制作等。

　　（3）參賽作品可以以圖片或視頻等數(shù)碼方式發(fā)送到電子郵箱，實物作品可送至組委會，以上兩類作品也可在初賽時直接展示。

　　（4）報名選手需填寫表格，提交個人或參賽團隊基本資料。

　　2、報名方式

　�。�1） 網上報名：發(fā)送到電子郵箱 。

　　（2）班主任處填寫表格，由學生會統(tǒng)一回收。

　�。�3）現(xiàn)場報名：第四周星期一、星期二、上午課間操時間。

　　3、比賽規(guī)則

　　（1）接受個人及團體參賽。

　�。�2）比賽分初賽、決賽兩個環(huán)節(jié)，初賽由老師選拔，參賽選手必須準備一段自我介紹。

　　（3）選手向大賽組委會提交參賽作品，統(tǒng)一放在大賽博客中。

　�。�4）在決賽中，校園達人們做最后的比拼，現(xiàn)場大眾評委評分，評選出最終的獎項，活動現(xiàn)場將為校園達人們頒獎。

　�。�5）比賽中嚴禁作弊行為，一經發(fā)現(xiàn)，立即取消其參賽資格。

　�。�6）參賽所有作品版權歸大賽組委會所有。

　�。�7）參賽規(guī)則的最終解釋權歸大賽組委會所有。

　　二.活動流程：

　　1、活動宣傳及報名：（2月中旬到3月中）

　�。�1）2月中旬—3月中旬選手報名，初賽作品征集。

　　（2）由于本次達人秀主題是秀出你的夢想，所以對于選手背后的故事也格外重視。也要求選手注意填寫資料，盡量做到完善，寫出自己的故事和夢想。

　�。�3）3月下旬報名截止，整理作品

　　2、初賽（3月中到4月中）

　　采取流水作業(yè)形式，少時高效的對參賽選手進行選拔。賽場中由三名評委決定選手去留與否。同時對于優(yōu)秀選手進行記錄。錄取人數(shù)在總參賽人數(shù)的30%左右。

　　具體環(huán)節(jié)如下：

　　1）評委閱讀參賽選手的報名時書寫的相關資料。邀請選手上臺，進行簡單的自我介紹，并開始才藝展示。

　　2）才藝展示結束后（或被評委中斷）由評委根據(jù)需要選擇性的進行問答，并直接告知其是否晉級。

　　3）由書記人員和工作人員記錄晉級人員名單和聯(lián)系方式。并通知進入復賽時間。

　　3、決賽前階段：（4月中—4月下旬）

　�。�1）通知所有晉級選手召開會議，會議內容主要包括：

　�、龠x手抽簽編號，此編號為最終比賽序號；

　　②組委會為各選手介紹決賽賽比賽流程、規(guī)則及相關注意事項。

　�。�2）學校為本次比賽制作幕布背景及參賽選手的寫真，照片下方附每位選手的比賽宣言，此海報將在決賽賽前進行巡展。

　�。�3）為選手拍攝宣傳短片，將于決賽閃亮登場環(huán)節(jié)放映。

　�。�4）將宣傳短片放在官網上供同學們下載，以熟悉決賽選手。

　　4、決賽：（5月底）

　�。�1）主持人進行開場詞及現(xiàn)場評委介紹。

　�。�2）閃亮登場；

　�。�3）第一輪秀出精彩；

　�。�4）第二輪指鹿為馬；

　　（5）第三輪完美復活；

　�。�6）第四輪終極pk。

　�。�7）結束環(huán)節(jié)（約10分鐘）

　　活動影響、背景及可行性分析：

　　1.青年人作為一個最具有代表性的年輕人群體，引領著未來社會潮流，有著獨特的風采。

　　2.由于這是一次全校性質的比賽，規(guī)模大，影響深，屆時一定會產生良好的宣傳效果。

　　3.學校學生會干部工作能力強，團隊意識強，一定會全心全意為同學服務。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇12

　　1.活動時間：

　　11月7日

　　2. 活動意義：

　　1）進一步向全院師生普及記者節(jié)相關知識

　　2）提升同學們參于記者節(jié)的積極性

　　3）豐富記者節(jié)的活動形式

　　3. 主辦單位：

　　《光華院報》社

　　4. 活動對象：

　　全院師生

　　5. 相關問題：

　　請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　為了學院團委記者團今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。（可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮）

　　你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的.內容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1）前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表

　　2）調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取

　　3）后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

　　二、活動時間：XX年1月10日——XX年3月10日

　　三、參加對象：華東師范大學開放教育學院全體學生

　　四、作品要求

　　1. 所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點、活動內容（環(huán)節(jié)）及相關注意事項……

　　2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3. 活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字數(shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

　　4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復投稿；

　　5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進行投稿。

　　1. 投稿郵箱： （同時接受咨詢郵件）；

　　2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；

　　3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學號+姓名+電話號碼].docx；

　　六、獎項設置

　　本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選：（1）可行性，符合成人學習者學習、工作實際，切實可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學院網站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明

　　1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產權，未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔。

　　2. 所有參賽作品的知識產權歸華師開院所有，華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。

　　3. 大賽的最終解釋權歸華師開院所有。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇14

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4、策劃不得抄襲，一經發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的`主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。

　　六、獎項設置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。

　　讀書協(xié)會

　　10月12日

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇15

　　一、比賽背景

　　校園是集學習、休息、娛樂為一體的場所，同時也是一個溫馨、和諧的家園。在這里，到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚的歌聲；在這里，每一個角落都有我們的足跡。對于即將離開理工大的你，或者剛剛來到理工大的你，用照片的方式來記錄生活了幾年的校園，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風景需要我們來發(fā)現(xiàn)、記錄、展現(xiàn)

　　二、比賽主題

　　“杯——尋找校園最美角落”攝影大賽

　　三、比賽目的

　　1、為同學們提供一個展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學們的課余生活。

　　2、給同學們去發(fā)現(xiàn)、去尋找我們校園美景的一個機會。

　　3、號召同學們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng)建一個和諧美麗的校園。

　　4、為即將離開校園的大三、大四同學提供一個記錄校園生活的平臺。

　　四、參賽對象

　　青島理工大學所有在校學生

　　五、比賽時間

　　照片征集時間：教學周第7周到第11周

　　照片評選時間：教學周第12周（5月下旬）

　　六、比賽規(guī)則及要求

　　1、內容緊扣校園最美一角這一主題，并且思想健康、積極向上，照片取景地點僅限于青島理工大學內；

　　2、照片大小不限至少為800*600（多張作品請做好編號，如圖一、圖二，每人照片最多兩張）；

　　3、作品注明院系、班級、名字及手機號、QQ號等必要的聯(lián)系方式；

　　4、照片內容僅限于青島理工大學內，且不能采納網上照片，否則取消參賽資格；

　　5、使用的工具必須是拍攝工具（如手機、單反、數(shù)碼相機等），圖片禁止使用任何圖像處理軟件；

　　6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱

　　7、主辦人及聯(lián)系方式：

　　范曉峰13x91

　　王姍姍13x43

　　馬廣瑤15x26

　　七、評選標準

　　1、照片緊扣活動主題（30分）

　　2、拍攝畫面及角度的美感度（40分）

　　3、立意新穎，具有審美與紀念意義（30分）

　�。ㄗ罱K解釋權歸主辦方所有）

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名

　　二等獎：一名

　　三等獎：一名

　　優(yōu)勝獎：若干

　　注：獎品待定

　　九、比賽流程：

　　1、前期策劃活動工作及宣傳工作于教學周第7-8周完成

　　2、征集每天所上交的照片，并進行整理審核

　　3、統(tǒng)一時間進行評選、打分工作

　　4、統(tǒng)計評選結果及活動后評選結果將會以頒獎儀式的方式對獲獎作品進行表彰

　　5、活動最終作品展示

　　6、落實獲獎者聯(lián)系方式、發(fā)放獎品

　　十、比賽人事安排

　　1、主辦、承辦、協(xié)辦單位

　　主辦方：青島理工大學通信與電子信息工程學院新聞部

　　承辦方：青島理工大學嘉陵江路校區(qū)六大學院新聞部

　　青島理工大學嘉陵江路校區(qū)校園之聲廣播站

　　青島理工大學嘉陵江路校區(qū)大學生記者站

　　協(xié)辦方：XX公司

　　2、活動宣傳工作具體工作職責：大力宣傳本次活動的內容，充分調動起每一位同學的參賽興趣。

　　3、海報4月20號前貼放到位

　　十一、經費預算

　　1.海報 （20元）

　　2.獎品： （400元）

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優(yōu)勝獎：若干

　　3.宣傳單：（60元）

　　3.其他（20元）

　　合計：500元

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇16

　　一、活動主題：

　　宣傳安全知識，構建和諧校園。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月

　　三、活動地點：

　　翡翠湖校區(qū)

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動的目的和意義：

　　由于我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內安全已經成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構建和諧平安校園創(chuàng)造條件。

　　六、活動前期的準備階段：

　　1、宣傳：活動前在校內BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。

　　2、任務分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。

　　七、活動內容：

　�。ㄒ唬�時間：4月7日

　　地點：一食廣場

　　具體內容：

　　1、掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學介紹有關校內的安全知識。

　　2、向同學們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。

　　3、設立咨詢點，回答并記錄同學們提出的關于校內安全的問題。

　　4、招募校園安全小衛(wèi)士

　　5、有關小組負責現(xiàn)場的攝影和秩序維護。

　�。ǘ�）時間：4月16日

　　地點：校廣播站

　　內容：保衛(wèi)辦領導做客廣播臺。

　　保衛(wèi)辦領導做客廣播站

　�。ㄈ�）時間：4月21日

　　地點：校廣播站

　　內容：保衛(wèi)辦領導再次做客廣播站，針對校園內頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學們提出寶貴的意見。

　　間和地點。

　　（四）時間：4月26日

　　地點：西操場

　　內容

　　1、給同學們播放視頻短片。

　　2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發(fā)獎品。

　　3、播放電影

　　4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇17

　　一、活動主題

　　“我的暑期生活”交流活動

　　二、活動目的

　　經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的收獲。

　　三、活動時間

　　時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）

　　活動地點：一個能放映幻燈片的教室

　　四、活動準備

　　為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。

　　在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人3—5分鐘。

　　五、活動實施

　　為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據(jù)學號先后順序一次上臺展示。

　　預計活動持續(xù)時間：90—120分鐘

　　六、活動意義

　　經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇18

　　一、活動名稱:

　　友誼的呼喚，交流的開始——大學班級友誼活動

　　二、活動的目:

　　為了培養(yǎng)學生的情感，豐富大學集體生活，增進學生友誼，增進學生交流，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養(yǎng)身心，為學生提供相互學習的平臺。

　　三、聯(lián)誼對象:

　　外語系學前英語專業(yè)一班

　　機電工程系機械制造專業(yè)二班

　　四、活動時間:

　　11月25日18: 00

　　五、地點:

　　1106教室(具體教室另行通知)

　　六、活動流程規(guī)劃:

　　主持人宣布晚會開始

　�、跍蕚渖吓_表演的同學

　　(3)表演結束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。

　　④晚會期間的互動游戲:(學生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做

　　(1)游戲名稱:排七靈

　　游戲規(guī)則:從1~99數(shù)，但當有人數(shù)一個含有“3”或“3”倍數(shù)的數(shù)時，就不允許數(shù)了。說“通過”，下一個人繼續(xù)數(shù)。如果有人報錯號，就會受到懲罰。

　�、票荣惷�稱:雙頂氣球接力賽

　　游戲規(guī)則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸?shù)谋惶蕴�，淘汰的被懲罰。(一次兩隊)

　�、怯螒蛎�稱:盲人背瘸子

　　游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)

　　(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球

　　游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)

　　5]游戲名稱:猜數(shù)字

　　游戲規(guī)則:有人說出一個目標數(shù)(1~100之間)，告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數(shù)，主持人告訴是大于還是小于目標數(shù)，然后繼續(xù)傳。下一個人只能在上述范圍內猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。

　　[6]游戲名稱:泡泡糖

　　游戲規(guī)則:主持人叫幾個人上臺，人數(shù)要奇數(shù)。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。

　　(7)游戲名稱:領袖

　　游戲規(guī)則:每個隊自己玩，一個人轉頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉頭的同學猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！

　　8游戲名:一只青蛙

　　游戲規(guī)則:所有學生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等，跟不上節(jié)奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。

　　(9)游戲名稱:脖子上的氣球

　　游戲規(guī)則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸?shù)娜耸芰P。(一次兩隊)

　�、斡螒蛎�稱:三人一組

　　游戲規(guī)則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。

　�、嫌螒蛎�稱:金雞獨立

　　游戲規(guī)則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續(xù)一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。

　�、杏螒蛎�稱:吹盒子

　　游戲規(guī)則:志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！

　　⑤晚會結束，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！

　�、拗鞒秩诵�布晚會結束。大家一起打掃教室，打掃完后去KTV唱歌。

　　⑦唱完，清點人數(shù)，一起回學校。聯(lián)誼結束了！

　　七、活動前期準備:

　　①班會討論

　　②與團契班委討論

　�、蹖懟顒硬邉潟�

　�、軠蕚浠�動游戲所需的道具(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)

　　八、活動預算:

　　1200元以內

　　機電系機械制造二班:700元

　　外語系少兒英語一班:500元

　　九.活動注意事項:

　　(1)學生應和諧，不傷和氣

　　注意你的舉止

　　③注意教室衛(wèi)生

　�、荜P注游戲過程

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇19

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發(fā)的金融危機導致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計劃，保留現(xiàn)金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業(yè)生讓本就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

　　眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關鍵一步。

　　四、活動目標

　　1、為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

　　2、讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45——工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

　　19：00——專家及評委到位。

　　19：05——比賽開始。

　　19：05——21：00——分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

　　21：05——比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20——場地的清潔工作完成。

　　決賽：時間：3月23日

　　地點：學生活動中心

　　比賽內容：

　　1）精彩個人簡歷show【8進5】

　　2）反串主考官【5進3】

　　3）巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名。

　　具體流程：

　　1）7：15～7：30——完美簡歷DV回放。

　　2）7：30～7：35——主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

　�。ㄒ唬┚�彩個人簡歷show

　　1）7：35～8：15——選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　2）8：15～8：30——評委點評，并淘汰三名選手。

　�。ǘ�）反串主考官

　　內容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

　　8：35～9：00——選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　9：00～9：15——評委點評，并淘汰2名選手。

　�。ㄈ�）巔峰對決

　　內容：情景模擬，選手根據(jù)抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1）9：20～9：50——情景模擬賽。

　　2）9：55～10：10——評分系統(tǒng)計出選手分數(shù)，主持人宣布獲勝選手。

　　3）10：10～10：15——評委對選手作精彩點評。

　　4）10：15～10：30——頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂。

　　5）10：32～10：35——主持人宣布金牌面試活動正式結束，感謝單位，合影留念。

　　6）10：35—23：00——場地收拾。

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內校道，直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

　�、呛�報及展板宣傳：

　　在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

　　⑷媒體宣傳：

　�、伲簭V播媒體：校廣播臺。

　�、冢浩矫婷襟w：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

　�、郏汗ご蠛笤篵bs，各就業(yè)網站。

　�、埽篞Q，微信、飛信宣傳。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇20

　　一、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　二、活動地點：

　　教五107

　　三、主辦班級：

　　經管院造價1111班

　　四、活動背景：

　　我國歷來就是一個傳統(tǒng)的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

　　五、活動目的：

　　為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養(yǎng)，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。

　　六、宣傳方法：

　　宣傳板

　　七、活動內容：

　　看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議

　　八、活動流程：

　　前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案

　　中期：準備材料，人員安排

　　后期：同學們談感悟，做思想總結

　　九、具體操作：

　　1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。

　　2、

　　1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計分員）自由組合成四小組，每組10人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節(jié)目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。

　　2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。

　　3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。

　　十、活動總結：

　　1、此次活動，同學們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

　　2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養(yǎng)，加強團員的創(chuàng)新意識，增強團員的實踐能力。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇21

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態(tài)、低碳生活，構建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學對于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業(yè)大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數(shù)目的30%進入復賽(若此數(shù)目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環(huán)節(jié)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創(chuàng)新性30%;應用背景與應用創(chuàng)新性30%;方案的技術可行性20%;創(chuàng)新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

　　五、獎項設置：

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優(yōu)秀獎：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創(chuàng)意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇22

　　一年的風雨兼程，365天的朝夕相處，回首過去的一年，是碩果累累的一年，我們滿心歡喜，我們心存感恩！

　　一、活動背景：

　　為了進一步營造濃厚的學校的人文氣氛，豐富大學生課余文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)，展現(xiàn)我們學生的風采，響應學校班級活動的號召，將活動文化深入到各班。

　　二、活動目的：

　　1、為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)學生努力學習，拓展知識范圍，鍛煉個人應變能力及表達能力，從而提高綜合素質。

　　2、培養(yǎng)學生合作的意識,讓同學們認識到團隊合作的重要性，學會互助尊重，互相愛護，互相幫助，互相體諒，增強班級團隊凝聚力，為創(chuàng)建先進班級打下基礎。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年x月x日，xx學院南201教室。

　　四、參加人員：

　　主持人：

　　特邀嘉賓：

　　主體人員：水利水電專業(yè)3班全體同學

　　五、活動主題：

　　激情演講增強自信

　　六、詳細活動流程：

　　1、主持人開場致辭，介紹到場人員及活動內容，宣布活動開始。

　　2、嘉賓演講：“學而時習之”經常復習，這是學習的經驗之談，知識就不斷鞏固，進而網絡化。每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來，這是賈猛學習心得；在郭振華看來，我們從踏進大學到現(xiàn)在，我們從陌生人到親如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，在今后，我們要開始為自己的未來而選擇奮斗的方向；楊博凱談及了我們最關心的問題——就業(yè)，闡述了現(xiàn)代大學生的就業(yè)狀況：壓力大，但是我們通過努力學習是不會沒有機會的。

　　3、同學演講：富振乾講述了三班的整體情況和自己作為班長的感受，提出了“我的青春，快樂至上”；曾祥偉、張山、岳志浩、趙曉杰用三句半的幽默方式表現(xiàn)了大學生的課余生活；郭亞娟回顧了與同學們在一起的快樂時光和對同學的想念，以及對未來的美好祝愿；楊叢姍將自己的學習經驗和同學們進行了交流，同學們從中受益匪淺；顧風仙簡短的故事令人深省，并和同學形成互動，同學們談論對大學生戀愛的個人觀點，使活動達到高潮；孫永勃激情的演講了《如何讓自己變得自信》，不僅僅說明了自信對我們的重要性，也告訴了同學們如何建立自信心；李月、劉潔和盧亞召等談論了個人經歷，引起同學的共鳴最后在侯鵬優(yōu)美的《丁香花》中，主持人宣布活動結束。

　　七、活動感想：

　　這次活動增強了班級的凝聚力，鍛煉了個人的應變能力及表達能力，為展現(xiàn)個人的才藝提供了一個廣闊的平臺。

　　也許你并沒有非凡的口才，無法在班級活動上展示自己這方面的才能，但也許你有著充滿力量的臂膀，在競技場上一展所長，在操場上你們便是我們班的先鋒隊；也許你也無多少才藝可以展示，但也許你有著過人的頭腦，學習能勝人一籌，在各種學科競賽上，你們便是班級的弄潮兒；也許你學習也無太多過人之處，但也許你有著過硬的電腦技術，在班級的宣傳工作上，你就是我們班的功臣；也許上面所說得你都不是最棒的，但可能你有著卓越的管理才能和良好的人際關系，在班級事務中，你便是我們班級揚帆與掌舵的不二人選；當然，也許你自己都還不知道自己有多少光和熱，那么也不要遲疑，和我們一樣就在這艘大船上做一個杰出的水手吧，但請一定記住水手一個也不能少！因為我們是相親相愛的一家人——水電三班！

　　“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創(chuàng)造。水電3班的同學正在用他們的理想、信念、激情、自信、團結拼搏、奮發(fā)圖強抒寫著屬于他們多彩的青春！

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇23

　　一、活動主題

　　十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課余生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學第xx屆校園征文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養(yǎng)的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學人才，展現(xiàn)科大人的文學素養(yǎng)，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

　　二、活動目的

　　通過此次征文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學素養(yǎng)。

　　學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

　　三、基本活動程序

　　1、活動準備期：

　�。�1）活動準備

　　A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

　　B、學通社美宣部負責海報制作；辦公室負責制作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書簽。

　　C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯(lián)系，與輔導員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發(fā)放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

　�。�2）宣傳方式

　　A、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達校區(qū)各放置4塊，共8塊）

　　B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。

　　C、與各院輔導員協(xié)商進行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。

　　D、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

　　2、頒獎儀式：

　　地點：圖書館報告廳。

　　邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

　　參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

　　頒獎流程：：主持人宣布開始，評委老師講話，贊助商講話，學通代表講話，團委老師及贊助企業(yè)代表頒獎，獲獎人發(fā)表獲獎感言，頒獎典禮結束。

　　3、后期工作：

　　A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結發(fā)表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。

　　B、當《凝學博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個輔導員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

　　4、獎項設置：

　　A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數(shù)的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；并誠聘為學通社特別供稿員。

　　B、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽證書，并頒發(fā)獎品，同時向所在學院及班級發(fā)放喜報。

　　C、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇24

　　活動主題：

　　智聯(lián)20xx之夢想舞臺—駐唱演繹

　　活動目的：

　　通過活動，讓更多的人了解這個職業(yè)，了解酒吧文化。

　　目標人群：

　　追求夢想，向往自由，熱愛生活，喜歡音樂的年輕學生

　　目標院校：

　　四川大學

　　推廣職業(yè)：

　　酒吧駐唱

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　活動內容：

　　創(chuàng)意點：結合年輕人叛逆不羈的性格，挖掘不受矚目的被公眾誤解但又吸引有活力的.青春一代人眼球的邊緣職業(yè)。

　　創(chuàng)意原因：長久以來公眾對于酒吧駐唱這個職業(yè)的理解是帶有主觀主義色彩的，我們的活動創(chuàng)意就是涉及到了那些不引人注意并且被主觀主義化的邊緣職業(yè)，通過對這些邊緣職業(yè)者的生活工作經歷以及他們?yōu)榱死硐氩恍概�力奮斗的那種鍥而不舍的精神，啟發(fā)和鼓勵有追求有夢想的大學生像他們一樣為夢想勇敢前進。在共同為夢想努力這個切合點上尋找共鳴。

　　并且音樂對于每個時代都是一個可以吸引人的話題，尤其在年輕一代的大學生中間。

　　公益演出

　　1、宣傳方式：

　�。�1）宣傳單或者宣傳手冊（內容應包括酒吧文化宣傳，駐唱職業(yè)宣傳，名人駐唱經歷以及對這一職業(yè)的看法見附件）；有指定工作人員在指定地點發(fā)放，并做相關解釋。

　　（2）21舍張貼海報青春廣場大幅海報（世界著名酒吧介紹，成都知名酒吧介紹）以及橫幅宣傳。

　�。�3）廣場音樂+廣播效應（音樂播放酒吧駐唱的原創(chuàng)歌曲，并附帶介紹）；

　�。�4）網上宣傳

　　2、活動進程

　　20xx年xx月xx日

　�。�1）第一天在青春廣場設點宣傳

　　內容主要有：

　　酒吧文化宣傳—大海報宣傳酒吧文化，世界著名酒吧，成都酒吧介紹（要設有專欄）；安排指定人員了解酒吧文化，印發(fā)宣傳單并進行適當講解；提前安排寫好宣傳時要讀的酒吧文化宣傳稿，駐唱歌手職業(yè)宣傳——寫好駐唱歌手職業(yè)宣傳稿，進行宣傳朗讀；挖掘到的在舞臺上正在追求夢想以及部分獲得成功的歌手的故事（可以配音樂朗讀讀，或者以dv方式展示）；

　　公益演出宣傳——宣傳定于20xx年xx月xx日的駐唱歌手公益演出。包括演出者身份背景介紹，演出內容介紹，演出目的進程介紹。

　�。�2）第二天公益演出

　　準備人員中午開始準備工作。

　　下午2點演出正式開始.

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇25

　　為了紀念 3.15 國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障 ， 維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環(huán)境 ，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

　　一、活動目的：

　　通過這次宣傳活動，使大學生共同關注消費者維權，努力營造良好的的消費環(huán)境，切實加強對消費者權益的保護。另外，我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應該給會員提供更多時間的機會。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(星期日)

　　三、活動地點：

　　大學生廣場

　　四、具體活動內容：

　　(一)、維權知識進校園活動

　　我們將組織會員，于 3 月 14 日，在大學生廣場向我校學生免費發(fā)放由市消費者協(xié)會提供的維權宣傳資料，內容涉及年主題、消費警示、維權知識等 2 萬份。

　　(二)、問卷調查活動

　　為了解我 校大學生消費維權意識 ，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行 “ 3.15 ”維權知識問卷調查活動。調查結束后將問卷進行整理，對調查結果進行總結分析并撰寫調查報告。

　　(三)、“ 3.15 ”消費者維權簽名活動

　　在校園發(fā)起“ 3.15 ”消費者維權簽名活動，號召同學們積極參與到維權活動中來， 提高在校大學生消費維權意識 。由我社會員具體負責。簽名活動的現(xiàn)場也向同學們免費提供涉及維權知...

　　為了紀念 3.15 國際消費者權益保護日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障 ， 維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環(huán)境 ，法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇26

　　不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，著力塑造學生講文明、重禮儀、團結友善、熱情好客的良好形象，提高學生素質、塑造健康人格。構建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　一、 活動主題：

　　“行行禮、問問好，敬在我心”教育活動；

　　“輕輕走、悄悄說，靜在我�！苯逃�活動；

　　“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；

　　二、活動目的：通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

　　三、活動內容安排：

　　9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。

　　遵守八項行為要求：

　　1 見了老師主動打招呼。早上見了老師說：“老師早！”日常見面說：“老師好！”分別時說：“再見！”

　　2 上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。

　　3 課堂提問要先舉手�；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經老師允許后再坐下。

　　4 進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊“報告”，經老師許可后方能入內。

　　5 與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲“謝謝老師”，麻煩老師時要用請教、請求的語言。

　　6 虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的“洋相”。

　　7 老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說“再見”或“慢走”。

　　8 既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。

　　學唱課間三字歌

　　小學生，要注意 課間短，有禮儀下課后，不擁擠 讓老師，先出去 教室內，別喧嘩 吃東西，不可以 窗戶邊，別打鬧 有危險，要牢記 樓道窄，別亂跑 球類活動不適宜見老師，打招呼 老師，拿教具 休息好，有精力課堂上，效率高

　　10月份：“輕輕走、悄悄說，靜在我 ”教育活動

　　開展以“安靜靠大家，受益你我他”為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計“快樂十分鐘”課間文明游戲活動。

　　課間活動要求文明安全。

　　1. 下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內玩球；樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框；不準觸摸電器設備；不得爬在欄桿上；不得做任何危險動作；上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

　　2. .做“兩操”，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

　　3. .進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲“謝謝”。

　　11月份：“彎彎腰、伸伸手，凈在我行”教育活動

　　“干凈”的目標要求：

　　“干凈學生”

　　每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。

　　行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

　　“干凈教室”

　　教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

　　教室里的座位要盡可能在一天中都保持比較整齊的狀態(tài)，課桌椅子必須保持整潔，特別是新的課桌上面不能出現(xiàn)劃痕和難以清洗的`污漬。學生的學習用品要整潔，擺放要整齊。 “干凈校園”

　　干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

　　花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。

　　“干凈”的檢查考評學校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個“衛(wèi)生檢查小組”，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評；主要由學校行政組成的“行政值日檢查組”，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”，負責抽查教室內的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。 班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的“干凈校園”活動，根據(jù)自己班級的實際情況，根據(jù)自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。

　　班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯(lián)系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。 為了激勵學生積極參與這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣，可表彰一些“干凈之星”，每個大組可以推薦表彰一位學生。

　　所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

　　四、組織機構：

　　組 長：謝安�。ㄐｉL）

　　副組長：劉 穎（副校長）

　　組 員：甘素容 張雅玲 各年級主任 各班班主任

　　五、活動安排：

　　1.宣傳學習階段：

　　A、各班主任組織學生學習各項活動的要求：《八項行為要求》、《課間文明要求》、《干凈的目標要求》。

　　B、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

　　2.實施階段：

　�。�1）利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

　　（2）通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。（如課前課后起立，見到老師主動問好等）

　�。�3）、圍繞“敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。

　　（4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

　　（5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

　�。�6）各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。

　�。�7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。（如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

　　3.考核評比

　�。�1）學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

　�。�2）學校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。

　　（3）學生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班 “行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。

　�。�4）班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。

　�。�5）針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次（每月統(tǒng)計一次）。

　　（6）通過同學（班干、隊干部）、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學生評為“班級之星”，“校園之星”。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇27

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實好處更是深遠。

　　1、關注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

　　2、書畫大賽以學校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的`舉辦，能夠讓我們看到學生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學生帶給了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。

　　二、目的和好處

　　1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節(jié)”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學院的廣大學生帶給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

　　三、活動安排策劃：

　　(1)、時間：3月13日(初定)

　　地點：新籃球場側邊人行道

　　活動對象：全校學生

　　(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00

　　場地布置：早上7：00-8：00

　　展覽結束：下午18：00

　　(3)、1選票用于展覽當天發(fā)放給參觀者。

　　2每個參賽者可進行拉票，但務必遵守秩序。

　　3參觀者務必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇28

　　一、活動背景：

　　20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

　　二、活動名稱：

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

　　三、活動主題：

　　遏制艾滋，呼吁擁抱；控制蔓延，共享陽光。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月30—12月1日

　　五、活動地點：

　　西區(qū)餐廳門口

　　六、主辦單位：

　　政管學院團總支

　　七、承辦單位：

　　政管學院社團部

　　八、協(xié)辦單位：

　　攝影協(xié)會、集郵協(xié)會

　　MMDS研究協(xié)會、大學生調查研究協(xié)會

　　九、活動目的：

　　1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

　　2、宣傳有關艾滋病的知識

　　3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

　　4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

　　十、活動準備：

　　1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

　　2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機構進行合作

　　3、物資購置：購置相關活動物品

　　4、宣傳階段：海報的設計與張貼，展板的制作，準備定點懸掛的橫幅，聯(lián)系校社聯(lián)、校學生jz團、校廣播臺、南陽日報jz等

　　十一、活動流程：

　　1、第一階段：

　　由大學生調查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關調查活動。

　　2、第二階段：

　　四個協(xié)會合作出三塊展板，大學生調查研究協(xié)會把之前的調查結果以展板形式展出；集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協(xié)會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

　　3、第三階段：

　　為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關人員進行講解

　　十二、注意事項：

　　1、與校內外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作。

　　3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力。

　　4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

　　5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現(xiàn)場秩序。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇29

　　一、活動名稱：

　　同舟共濟，攜手向前

　　二、活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的班級氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“博學精技”精神的傳承

　　三、活動主題：

　　小組活動,互助團結

　　四、活動目的：

　　增強同學間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動對象：

　　七、宣傳方式：

　　口頭宣傳

　　八、人員安排：

　　1、主持：

　　2、記分員：

　　3、照相：

　　4、后勤：

　　5、裁判：

　　九、活動問題與細節(jié)：

　　1、場地：教室

　　2、天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延

　　3、宣傳時間：活動當天

　　十、活動安排：

　　1、開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則

　　2、初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結果，主持人宣布結果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）

　　3、中場休息：5分鐘

　　4、決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結果，主持人宣布結果，最終評出冠軍、季軍、亞軍

　　十一、活動內容與規(guī)則

　　（1）活動一：心有靈犀，你寫我猜

　　1比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分

　　2比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述

　　（2）活動二：大逆轉，倒著說

　　1、比賽規(guī)則：參賽者在五秒內將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內未說完不得分，在四分鐘內得分最多者為勝

　　2、比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來

　　十二、謝幕

　　主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結束

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇30

　　一、活動背景

　　為了進一步推進我校學生心理健康建設，營造一個良好的學習氛圍，關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學，我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發(fā)展建設的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。在此，我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養(yǎng)健康生活理念，為同學們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學夢。

　　二、活動目的

　　通過此次活動，希望同學們可以學會聆聽他人，接納他人，釋放展現(xiàn)自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進一步加強人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環(huán)境，使同學們于大學這條路活出精彩，享受快樂。

　　三、活動宗旨

　　促進人與人間良好的溝通，提高同學間凝聚力，釋放心理壓力，構建溝通、和諧的良好校園環(huán)境。

　　四、活動主題

　　真情傳遞 溝通你我

　　五、活動前期

　　自5月21日起，對活動進行整體宣傳，具體如下：

　　1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

　　2、制作并展出宣傳展板。

　　六、活動流程安排（5月21日—6月3日）

　　時間 內容

　　5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發(fā)放信封給

　　寫信人，可自行設計信封封面，并注上寫信人和收信

　　人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）

　　5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進行分類。

　　5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

　　5.29—5.30 對活動參與者進行訪問，并整理反饋的信息。

　　5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

　　七、活動內容

　　你是否與同學間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！

　　寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內（信封在扇形廣場領取），封面注明收信人準確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧！

　　我們在此承諾，保護寫信人一切隱私信息，保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達，將是本次活動的最高宗旨。

　　八、活動時間

　　5月21日—5月30日

　　九、活動地點

　　收信處位于扇形廣場

　　十、活動對象

　　平頂山學院全體學生

　　十一、活動舉辦方

　　平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

　　藝術設計學院 承辦

　　十二、后期工作

　　活動結束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

　　藝術設計學院

　　XX年4月15日

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇31

　　活動名稱：夏日探索營

　　活動目標：通過一系列有趣的戶外活動，豐富小學生的暑假生活，提升他們的團隊協(xié)作能力和動手能力。

　　活動內容：

　　戶外探險：組織學生進行校園周邊的戶外探險，了解自然環(huán)境，增強環(huán)保意識。

　　手工DIY：教授學生制作簡單的手工藝品，如折紙、繪畫等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

　　團隊游戲：組織團隊游戲，如接力跑、拔河比賽等，提高學生的團隊協(xié)作能力和競技精神。

　　活動時間：暑假期間，共計五天。

　　活動預算：預計費用包括活動材料費、場地租賃費、交通費等，共計XX元。

　　活動宣傳：通過學校、班級微信群等方式進行宣傳，吸引更多學生參與。

最新創(chuàng)意校園活動策劃書 篇32

　　活動主題：活力校園-校園吉尼斯大賽

　　一、活動目的：

　　為展現(xiàn)河院學子的風采，活躍校園生活，現(xiàn)將舉辦河西學院第一屆校園吉尼斯大賽。本屆大賽由校團委，院社團聯(lián)合會主辦。今年創(chuàng)造的比賽成績，記入檔案為下一屆校園吉尼斯大賽提供比賽依據(jù)。

　　二、 申報項目時間：

　　報名時間：x月25日-x月26日

　　報名地點：各院學生會

　　比賽時間：運動會結束后

　　三、報名方式：

　　由各院系學生會統(tǒng)一組織報名，在申報時間內將報名信息交至院學生會辦公室，進行報名情況匯總。

　　四、 獎項及比賽項目設置：

　　將根據(jù)成績統(tǒng)計頒發(fā)校園吉尼斯個人項目第一名。

　　如果挑戰(zhàn)吉尼斯項成績優(yōu)異者的給予優(yōu)秀獎。

　　活動一：三分投籃

　　簡介：選手在規(guī)定的五個角度各投三球，每投中一次得一分，最后以得分最多者為勝，同時記錄比賽時間。若得分相同，取投完全部籃球所用時間少者為勝，本次活動用時不得超過2分鐘，否則無效。

　　活動二：足球顛球

　　簡介：比賽只設男子組，在直徑3米的圓圈內顛球，每人兩次機會，除手臂以外的任何部位均可觸球，成績以顛球的數(shù)目計算，不計時間，最后以個數(shù)最多者為勝。

　　活動三：個人跳繩

　　簡介：參賽選手在規(guī)定時間(1分鐘)內進行比賽，比賽成績以選手所完成總個數(shù)計算，最后以個數(shù)最多者為勝。

　　活動四: 4*50米單腳跑

　　簡介：每組四人，鳴哨起跑，比賽過程中不準換腿，不能落地，以時間最短者取勝.

　　活動五:騎慢車比賽

　　簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道緩緩通過終點。比賽過程中腳不得落地，落地一次減時三十秒，不得摔倒，摔倒者直接出局。騎行最長時間者獲勝。(參賽選手自備自行車)

　　活動六：校園大力士

　　簡介：參賽隊員進行扳手腕比賽，比賽采用三局兩勝制。獲勝者晉級下一輪比賽。

　　活動七：角力

　　簡介：參賽隊員將一根五米長的繩子系于腰間，雙手撐地相互爬拉，直到繩子中間的小紅繩自己區(qū)域方為獲勝。

　　活動八：男女單指撐竿跑

　　簡介：參賽選手在長50米，寬1米的賽道單指撐2.5米竹竿通過終點。比賽過程中竹竿不得落地，落地一次加時十秒。用時最短者獲勝。

　　活動九：校園耐力王

　　簡介：此項目分為男、女兩組。

　　男子組：

　　(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑6次;

　　(2)做俯臥撐40個;

　　(3)以最快速度跑完400米;

　　(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;

　　(5)到終點接受檢驗;

　　女子組：(1)參賽隊員在籃球跑25米往返跑4次;

　　(2)做仰臥起坐25個;

　　(3)以最快速度跑完400米;

　　(4)以最快速度撿夠六十粒豆子;

　　(5)到終點接受檢驗;

　　按順序依次完成以上四項，裁判中間不停表。裁判驗數(shù)豆粒，少一粒加時五秒。

　　活動十：嘻哈球類

　　簡介：參賽選手在長20米，寬1米的賽道上手拍排球，腳踢籃球，手墊足球來回各跑一次。手中的球出場或掉地從起點重新開始。用時最短者獲勝。

　　活動十一：昏天暗地運球跑

　　簡介：此項目分為籃球、足球兩類。

　　籃球類：(1)原地轉十圈;

　　(2)運球繞過4桿;

　　(3)將籃球投入籃筐;

　　足球類：(1)原地轉十圈;

　　(2)運球繞過4桿;

　　(3)將足球射入球門;

　　用時最短者獲勝。

　　活動十二：喝水比賽

　　簡介：比賽分為男組和女女

　　男子組：以每人三瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。

　　女子組：以每人兩瓶水為準則以喝完時間長短決定勝負。

　　活動十三：踢毽子比賽

　　簡介：只有女子組

　　規(guī)則：以三分鐘為時間準則，提的個數(shù)多少決定勝負

　　五、任務分配：

　　辦公室：負責活動策劃書、獎品設置，書寫榮譽證書等。

　　實踐部：負責比賽器材及開幕式所需道具的準備及贊助。

　　紀檢部：負責現(xiàn)場秩序的維護。

　　學習部：負責成績的登記和排名。

　　宣傳部：負責活動的總體宣傳及獲獎人名單的及時公布。

　　贊助單位：