慶祝西方愚人節校園活動策劃書（精選3篇）

慶祝西方愚人節校園活動策劃書 篇1

　　活動主題：

　　歡樂愚人節

　　活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　活動目的及意義：

　　本次特色活動定于4月1日愚人節舉行，一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活，減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情，此外為本學期開創一個良好的開端，營造一種輕松，歡愉的氛圍。最后，通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵與意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

　　活動主辦方：

　　制藥工程學院團委學生會

　　活動時間：

　　4月1日晚六點

　　活動地點：

　　1.教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發到各班級，保證制藥工程全院學生均知曉并了解此活動。

　　3月21日23日：將活動具體通知(即節目下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

　　3越24日27日：各班將本班節目報到學生會文藝部，由文藝部篩選并安排節目順序，將各班參賽人員名單上報體育部，學習部準備晚會主持人串詞，信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節目需要的材料的拷貝，辦公室租借教室保證晚會順利進行。

　　3月30日：將晚會流程及節目順序安排好，確定一切準備工作就位。

　　3月31日：在晚會節目在所借教室進行彩排。

　　4月1日晚六點：晚會正式開始。

　　2.人員安排

　　①主持人：一男一女。

　　②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

　　③由制藥院宣傳部做好愚人節活動的宣傳海報，在各個教學樓進行活動的宣傳。

　　④攝像及攝影人員安排，晚會期間需要進行攝影及錄像，需指定兩到三人同時進行，防止出現問題。

　　晚會準備階段：

　　1、布置場地：擺放音響等多媒體設施，以氣球，彩帶，宣傳畫板等布置會場。

　　2、組織選手以及觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序。

　　晚會內容：

　　晚會主要由選手游戲，節目演出，以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成，具體順序還需節目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介：

　　1、以一個有關愚人節的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案愚人節活動策劃方案_學院共享端午節策劃方案。

　　2、晚會中有幾次抽獎與與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫與的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份愚人節意外禮物。

　　3、游戲部分：

　　活動形式：

　　這次愚人節活動以晚會形式開展，其內容豐富多彩，輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲)，任務中有得分獎勵，得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節的驚喜獎品，參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節目，如魔術、幽默短劇等，希望給同學帶來輕松幽默的一天。

　　活動對象：

　　制藥工程學院全體學生

　　活動流程：

　　前期工作準備階段：

　　1.時間安排

　　①3月20日：由宣傳部進行畫板與海報制作。

　　②3月20日：由學生會宣傳部聯系期隊輔導員以及期隊宣傳部，與他們商討活動的流程與內容，達成合作共識做好前期宣傳準備，即將活動內容與形式：

　　任務一，心心相印，我來比你來猜。

　　道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語，以可以讓選手動作較夸張為佳)。

　　參加人員：每組選手指派倆個代表進行游戲。

　　游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)得分情況：每組選手會有5組詞語，猜對一個算6分，共計30分。

　　任務二，正話反說。

　　參加人員：每組選一個代表進行游戲。

　　游戲規則：選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

　　得分情況：最后剩下的選手所在隊伍獲得30分獎勵，其后依次給予25分，20分。

　　任務三：吸管運輸

　　參賽人員：每組所有選手均參加比賽。

　　游戲規則：選手每人嘴里叼一支吸管，每組第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管與鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，若中途不慎將鑰匙環落下，則需從頭開始，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

　　得分情況：最先完成任務的隊伍將獲得30分獎勵，依次為25分，20分最后拉票階段：每組選手可以選擇表演小節目或抒發游戲感言作為最后拉票，節目表演人數不限。總分10分，最后由評委老師依據各小組的拉票情況以及在個游戲過程中的默契程度給出分數。

　　4、在晚會結束之際，希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟。

　　注意事項：

　　1、宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。

　　2、與各院系之間注重銜接與協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。

　　3、主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。

　　4、由于本次活動的規模與內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。

　　5、晚會的禮品與獎品要提前準備，并達到意外驚喜的目的，如一些可以整人的小禮品。

　　6、節目編排應合理有序，注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

　　活動歷時：

　　約兩小時

　　活動預算：

　　1、禮品與獎品：100元

　　2、特邀嘉賓請柬：30元

　　3、水，彩帶等：60元

　　4、宣傳海報的制作：30元

　　5、吸管與鑰匙鏈：40元

　　共計：260元

　　預期效果及展望：我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。

慶祝西方愚人節校園活動策劃書 篇2

　　一、活動說明

　　為了最大限度激發人的主觀能動性和創造性，營造良好的企業安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉變為主動管理，促進員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，變“他律”向“自律”轉變，把安全管理的重心逐步轉移到員工的自動、自覺、自發行為上來，開創建邦集團安全生產的全新局面，根據集團公司有關文件精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。

　　二、活動目的

　　通過活動開展，不斷增強員工自我安全保護意識和自我保護能力，規范員工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、規范操作行為、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。

　　三、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動主題和目標

　　“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”

　　“我要安全”主題活動的目標是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災事故為零，重大設備事故為零，重大生產事故為零。”

　　五、 宣傳啟動階段（4月21至4月30日）

　　配合集團公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。

　　在集體簽名儀式結束后，又在我廠范圍內對當天未參加簽名儀式的作業區干部員工以作業區為單位分批進行補簽活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。

　　六、深化實施的`第一階段（5月1日至5月30日）

　　重點圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環處將組織各作業區、各科室全體員工分批次學習冶金行業及我集團公司各分廠歷年來發生的典型事故案例。確保從思想上轉變員工的安全意識。具體實施細則如下：

　　1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環境保護、設備隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業凝聚力和主人翁精神。

　　2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標語宣傳等方法對員工進行切身教育，讓員工有種“居安思危”的觸動，充分認識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴重后果。

　　3、通過一系列的學習和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認知。避免員工在長期平安狀態下產生的疲勞意識和性慣性違章行為。

　　4、設立掛牌“安全接待日”。 “安全接待日”的時間為每周星期四上午8時到11時，地點為軋材廠安環處。由安環處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負責接待。

　　七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）

　　配合全國的“安全生產月”的同時，開展我廠的安全文化活動。

　　1、開展“我要安全”大討論活動。響應集團公司組織的為讓全員的“為什么我要安全”、“我的安全責任是什么”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環處組織對優秀的發言者組織講演。從而全面提高員工的安全認知水平及言傳身教的綜合能力。

　　2、組織全體員工向公司《建邦集團報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環處組織我廠范圍內各車間、工種之間的好的經驗和做法的宣傳和互相交流學習。同時借助班前班后會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。

　　3、對收集整理的建議進行完善和限期整改，到期未整改的安環處予以考核。

　　八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）

　　“細化安全生產禁令、規范安全操作行為”

　　1、結合集團公司安全生產禁令的統一要求，根據我廠各作業區工作實際、針對高風險作業環節，分專業對各作業環節制定崗位責任。明確安全生產禁令。

　　2、全廠范圍內由廠部牽頭、安環處組織自下而上組織修訂崗位責任制，安全技術操作規程。全面落實崗位職責和安全技術操作規程。

　　3、分專業推行標準化操作，確保員工“上標準崗、干標準活、交標準班”。安環處全廠范圍內長期不定時的監督檢查和糾正習慣性違章、培養全體員工良好的安全行為習慣。杜絕三違現象發生。

慶祝西方愚人節校園活動策劃書 篇3

　　活動背景：

　　勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，也是我們黨的優良傳統。歷史和現實都表明，勤儉節約，艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件；勤儉節約，艱苦奮斗的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。為響應學院開展勤儉節約、艱苦奮斗的精神，引導同學們形成正確的世界觀，價值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。

　　一、 活動目的和意義：

　　進一步加強節約意識，號召同學們學習勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，工作上向高標準看齊，生活上向低水平看齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的作風。作為一名大學生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節約、艱苦奮斗。

　　二、 活動對象：

　　大一大二學生

　　三、 活動時間：

　　11月5日至11月20日

　　四、 活動地點：

　　教室

　　五、 活動形式：

　　開展從點滴做起，從身邊做起得節約節能活動，評選“節約優秀班集體”

　　六、 活動主題：

　　勤儉節約，艱苦奮斗

　　七、 主辦單位：

　　延安職業技術學院醫學護理系學生會學宣部

　　八、活動具體安排：

　　A、前期準備工作

　　與活動相關部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學生間做好宣傳工作，召開相關負責人會議，讓其傳達本次活動的重要性和必要性。

　　B. 活動流程

　　各班全體學生積極參與，上報節約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。本次活動以提高同學們的勤儉節約意識為基礎，進一步強化艱苦奮斗精神的養成，讓同學們了解到學習勤儉節約、艱苦奮斗精神的重要性，并認識到自己自身的責任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節約，艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學習和工作之中，讓勤儉節約，艱苦奮斗的精神神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。