大學端午節活動策劃書（精選12篇）

大學端午節活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　端午節與詩詞有著不解之緣。我們策劃了“端午詩詞朗誦會”，讓同學們在朗誦中感受端午文化的韻味。

　　二、活動內容

　　詩詞征集：向全校師生征集與端午節相關的詩詞作品。

　　詩詞評選：邀請專家評選出優秀作品。

　　詩詞朗誦：組織獲獎者進行詩詞朗誦，展現才華與魅力。

　　三、活動亮點

　　征集與評選環節，激發同學們的創作熱情；朗誦環節，展現同學們的才華與自信。

大學端午節活動策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　端午節，作為中國傳統的重要節日，蘊含著深厚的文化內涵。為了讓同學們更深入地了解端午節，我們策劃了“龍舟制作與體驗”活動。

　　二、活動內容

　　龍舟DIY：組織同學們分組制作簡易龍舟模型，體驗傳統龍舟制作的樂趣。

　　龍舟知識講座：邀請專家講解龍舟的歷史和文化，增強同學們對傳統文化的認識。

　　龍舟體驗賽：在校園內設置簡易賽道，讓同學們體驗龍舟競渡的激情。

　　三、活動亮點

　　親手制作龍舟模型，讓同學們更直觀地了解龍舟文化；體驗賽激發同學們的團隊精神和競技熱情。

大學端午節活動策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　為了讓同學們更全面地了解端午節的民俗，我們策劃了“端午民俗體驗周”活動。

　　二、活動內容

　　民俗講座：邀請專家講解端午節的民俗和傳說。

　　民俗體驗：組織同學們參與包粽子、畫額、掛艾草等傳統民俗活動。

　　民俗展覽：展示與端午節相關的民俗文物和圖片。

　　三、活動亮點

　　通過講座、體驗和展覽相結合的方式，讓同學們更全面地了解端午節的民俗和文化。

大學端午節活動策劃書 篇4

　　一、活動背景

　　為了讓同學們在端午節期間感受傳統文化的魅力，我們策劃了“端午‘粽’藝游園會”。

　　二、活動內容

　　粽子DIY區：提供原材料和工具，讓同學們親手制作粽子，體驗傳統手工藝的樂趣。

　　端午知識問答：設置與端午節相關的知識問答環節，答對者可獲得精美禮品。

　　民俗表演區：邀請民間藝人進行舞龍、舞獅等民俗表演，讓同學們近距離感受傳統文化的魅力。

　　三、活動亮點

　　通過粽子DIY和端午知識問答等環節，讓同學們在參與中了解和學習傳統文化。民俗表演區則為同學們提供了直觀感受傳統文化的機會。整個活動充滿趣味性和互動性，讓同學們在輕松愉快的氛圍中度過端午節。

大學端午節活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　以詩歌朗誦為載體，感受端午節的詩意與情懷。

　　二、活動內容

　　詩歌朗誦會：邀請師生朗誦與端午節相關的詩歌。

　　端午主題攝影展：展示師生拍攝的端午主題照片。

　　手工制作粽子：學習制作粽子，感受傳統手工藝的魅力。

　　三、活動亮點

　　文化氣息濃厚：通過詩歌朗誦和攝影展，展現端午節的詩意與美感。

　　手工制作體驗：學習制作粽子，傳承傳統手工藝。

大學端午節活動策劃書 篇6

　　一、活動背景

　　模擬龍舟競渡，體驗傳統文化魅力，增進同學間的友誼。

　　二、活動內容

　　龍舟接力賽：分組進行龍舟接力比賽，體驗團隊協作。

　　端午文化講座：邀請專家講解端午節的歷史和文化。

　　特色美食品嘗：提供粽子等端午特色美食，讓師生品嘗。

　　三、活動亮點

　　體驗性強：通過龍舟接力賽等活動，讓師生親身體驗端午文化。

　　美食享受：品嘗端午特色美食，滿足味蕾享受。

大學端午節活動策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　端午節，粽子飄香。為了激發學生的創新思維和動手能力，我們策劃了“端午‘粽’情創意大賽”。

　　二、活動內容

　　創意粽子設計：鼓勵學生設計并制作具有創新元素的粽子，如不同口味的粽子、形狀獨特的粽子等。

　　線上投票與評選：將學生的作品進行線上展示，全校師生進行投票，評選出創意的粽子作品。

　　頒獎與展示：在端午節當天舉行頒獎儀式，并對獲獎作品進行展示，讓更多人欣賞到學生們的創意與才華。

　　三、活動亮點

　　通過創意粽子設計，讓學生們在制作過程中感受傳統文化的魅力，同時激發他們的創新思維和動手能力。線上投票與評選環節，增加了活動的互動性和參與度。

大學端午節活動策劃書 篇8

　　一、活動背景

　　舉辦游園會，以游戲形式慶祝端午節，增進同學間的友誼。

　　二、活動內容

　　端午游園游戲：設置與端午節相關的游戲項目，如粽子接力、龍舟拼圖等。

　　端午文化展覽：展示端午節的起源、習俗等相關知識。

　　美食品嘗區：提供粽子等端午特色美食，供師生品嘗。

　　三、活動亮點

　　游戲趣味性強：通過游園游戲，讓師生在輕松愉快的氛圍中感受端午文化。

　　美食品嘗豐富：提供多種端午特色美食，滿足師生味蕾需求。

大學端午節活動策劃書 篇9

　　一、活動背景

　　為弘揚傳統文化，加強師生間的交流，特舉辦“粽香滿校園”端午節活動。

　　二、活動內容

　　包粽子比賽：師生分組進行，學習包粽子技巧，評選優秀作品。

　　端午知識競賽：通過答題形式，普及端午節的由來和習俗。

　　文藝表演：展示學生才藝，如朗誦、舞蹈等，表達節日氛圍。

　　三、活動亮點

　　文化傳承：通過包粽子等活動，讓師生更深入了解端午節文化。

　　互動性強：活動形式豐富，師生共同參與，增進彼此了解。

大學端午節活動策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　香囊作為端午節的傳統飾品，既美觀又實用。我們策劃了“端午香囊制作與傳承”活動，讓同學們親手制作香囊，感受傳統文化的魅力。

　　二、活動內容

　　香囊材料準備：提供制作香囊所需的布料、香料等材料。

　　香囊制作教學：邀請老師或民間藝人教授香囊制作技巧。

　　香囊展示與贈送：同學們將制作的香囊展示給師生，并贈送給親友。

　　三、活動亮點

　　親手制作香囊，讓同學們更深入地了解傳統文化；展示與贈送環節，增強同學們的自信心和社交能力。

大學端午節活動策劃書 篇11

　　活動目的：

　　端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

　　參與人員：

　　不回家的同學和師兄師姐。

　　活動地點：

　　中心湖草地

　　活動時間：

　　6月16(星期三)晚七點半

　　活動流程：

　　1、主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

　　2、暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

　　3、主持人出場，開始游戲時間。

　　(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

　　(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

　　4、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

　　5、游戲繼續

　　(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

　　(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

　　6、此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

大學端午節活動策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　　二、活動主題：

　　我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　6月x日，也就是農歷五月初四。

　　四、活動地點：

　　xx大學北區中山園

　　五、活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

　　六、活動內容：

　　1、了解端午節的由來（用展板展示于活動場地）

　　（1）端午節的來歷；

　　（2）端午節的節日意義；

　　（3）全國各地或國外的端午節習俗；

　　2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　（1）、將粽葉折成漏斗形

　　（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的`糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　（4）、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　（5）、蒸煮。

　　具體流程：

　　（1）前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料；

　　（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；

　　（3）包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯系方式（便于煮好粽子后聯系相關人員到現場取）；

　　（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

　　七、注意事項：

　　1、端午節所需資料必須提前做好準備；

　　2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；

　　3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

　　（1）名字不能弄混；

　　（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區........），組織人員到相應區域領取；

　　5、參與人員不限。

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

　　端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，

　　有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。