開展大學活動的策劃書(通用28篇)
開展大學活動的策劃書 篇1
一、活動主題:
激情十一月,宣閃亮智慧,傳朗團文化
二、活動目的:
1、繁榮校園文化,豐富課余生活,為學生提供一個展現自我的舞臺,擴大我團在學生中的影響力,提升社團在會員中的號召力,增強我團和同學的活動,培養同學們的.主人翁意識,調動同學們的積極性,激發同學們的創新意識。
2、為我團征集團徽,并長期使用
三、主辦單位:
第x屆朗誦藝術團
四、活動對象:
第x屆朗誦藝術團新會員
五、作品要求:
1、體現我團的特色氣息和文化
2、凸顯新時期,本階段我團的宗旨原則
3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采
4、整體要求簡潔、美觀、大方、易于識別和記憶,圖案清晰流暢,具有時代感,藝術性;
5、參賽作品為原創
六、活動時間;
通知時間:11月初
征集時間:11月20日—11月24日
評選時間:初評:11月25日—11月27日(第x屆理事會成員)
決評:11月27日-11月29日(朗誦藝術團在校歷屆團長,每部門兩名會員)
七、具體流程
1、前期準備
⑴前期宣傳:海報(去商苑的櫥窗,E教)
通知(活動預報及詳細通知)
⑵召開社團會議進行任務安排
⑶作品征集,收集參賽作品
⑷邀請嘉賓,安排會議記錄,和工作人員
2、評審工作
⑴于11月25日—11月27日第x屆理事會成員進行初審,選出入圍作品,然后再參加復審
⑵絕評審于11月27日-11月29日開始,朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員復審。并將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解。
3、后期工作
宣傳部制作海報將結果在全院公布
朗誦藝術團
20__年10月25日
開展大學活動的策劃書 篇2
主辦單位:
承辦單位:
協辦單位:
活動目的:
提高學術氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行,本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,并以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術修養,促進學生全面發展。
展現個人魅力風采:世界最具威力的三大武器:口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能,能提高對問題的審思,更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生,為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,實現“最佳辯手”夢的飛躍。
發掘人才:以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量,提高辯論隊的實力及水平。
活動背景:本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進班級之間的友好關系,開拓同學思路,體現我們學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動時間:
十一月中旬
活動地點:
11棟教學樓以及學術報告廳
活動主題:
文明修身,你我同行
參賽對象:
華中科技大學武昌分校各系辯論隊
活動報名方式:
以院系為單位組隊,每隊4人(男女不限)。報名表如下:辯論賽報名表
說明:
1、請按辯手次序認真填寫相關內容;
2、如報名人數較多,請自行添加;
3、對辯題有何建議,請在備注中寫清楚;
比賽流程安排:比賽分為3輪,初賽、復賽和總決賽,安排如下:
(1)比賽采用抽簽分組的.方式,將各系參賽隊伍分成a、b兩組,每組采用單循環賽制,決出第一名進入復賽,每組以勝負計,如遇勝負場次相同,則計算總分,總分高的勝出。
最后由團委進行頒發獎品
具體安排如下:
流程:
1、趣味辯論賽
2、團委老師致辭
3、介紹參賽隊伍
4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書
5、評委代表發言
6、辯手代表發言
7、抽簽分組
8、第一場比賽辯題抽簽
此次比賽參賽隊伍分別為:計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊
具體比賽日程如下:
12月15日(周二)19:00
12月24日(周四)19:00
兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪,1月5日(周二) 18:30
三、四名爭奪;
19:30
一、二名爭奪。
注:
1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責,同時,在比賽前5天,由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。
2初賽評委由輔導員,優秀辯手,系級學術部副部長及以上干部,專業指導老師以及外校優秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公布),其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委,同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽。
開展大學活動的策劃書 篇3
一、活動目的
六月是“同性戀驕傲月”,我們希望在這個特別的月份,為同性戀朋友們寄去更多的微笑和祝福。同時,希望借助這個機會,向更多對性傾向缺乏了解的異性戀朋友,傳達理性的認知,讓更多人能夠正確地看待同性戀,消除偏見和歧視。為此我們決定發起街拍行動,拍攝200個異性戀路人的微笑。通過在街頭發放宣傳單,邀請異性戀路人參加微笑拍攝活動,在征集微笑和祝福的同時,為不同性傾向的朋友們爭取更多的'社會包容。
二、活動主題
用微笑改變世界
三、活動名稱
同志你好微笑行動
四、活動時間
20xx年6月2~3日,20xx年6月9~10日
五、活動地點
鄭州大學、河南農業大學及河南財經政法大學附近
六、活動對象
社會各界人士
七、策劃主辦組織
同志你好行動網絡
八、承辦單位
河南高校微笑志愿組
九、線下微笑行動的前期準備
(一)征集志愿者
熟悉活動參與方法和項目內容
對性傾向有一定的科學認知
有一定的交際將往能力
做好碰壁的心理準備,和遭遇路人極端的反應的應對措施
志愿者需填寫好申請表并上交
(二)志愿者的分組分工
·每組4-5人,具體分工如下:
組長1人,協調本組成員的分工合作,確保活動過程的順利進行和活動效果的達成。
拍照志愿者1名,負責拍攝參與者的微笑照片(照片要求:能看出參與者是人類,且參與者寫下的祝福語必須清晰完整)。
至少有2人負責“搭訕”,向路人介紹微笑行動,并邀請他們參與拍照。
1人負責記錄參與者的郵箱地址,自行準備表格讓參與者填寫。
(三)確定活動計劃、時間、地點和志愿者人數
(四)聯絡當地媒體,邀請他們進行報道。
(五)預估活動中需要發放的資料數量
(六)通過YY語音軟件,對參加同志你好行動的志愿者進行網絡培訓,就線下微笑行動的具體執行進行在線交流。
·同志你好行動網絡免費提供的資料
1.同志你好微笑行動宣傳折頁;
2.性傾向知識小冊子;
3.志愿者工作證;
4.其他因時而異的宣傳資料,如517國際不再恐同日和驕傲月的資料等
5.同志你好行動網絡網址:
十、微笑行動的意義
1.線下微笑行動,是通過志愿者走上街頭,向人們介紹同志你好微笑行動這個活動,邀請他們參加,解答相關疑問,并且科普性傾向的知識。所以,活動第一要務是要讓人們明白活動理念,根據當時的情況,向路人傳播同性戀相關的科學知識。
2.線下行動關注的不是征集照片數量的多與少,而是真正讓活動深入人心,喚起人們對同性戀群體的關注,向他們打開一扇了解同性的窗口。
十一、當天活動安排
1.到達集合地點后向負責人簽到,所有志愿者到齊之后拍一張合影,留作紀念。合影將會發布到網絡上,若不愿意公開自己的臉,可以不合影,或者報給負責人記錄,事后作遮擋處理。
2.再次確定每組工作的分配。
3.分頭行動,征集微笑,讓參與者盡量留下郵箱地址。
4.街拍結束后,每組的拍照志愿者將照片匯總發送給活動負責人。組長確認本組所有志愿者拍攝的微笑照片都已發送給負責人,負責人需確認所有微笑照片收集完畢,并在活動進程中隨時向同志你好行動網絡的該項目負責人告知進展。
5.本次活動負責人需完整填寫相應表格,并在活動完成后將參與者及活動的照片、參與者和志愿者的郵箱地址、反饋表返回到
·分享自己的“與眾不同”,展示自信的力量,讓我們一起鼓勵同志們加油!
開展大學活動的策劃書 篇4
活動背景:
基于鼓勵大學生創新及發展大學生動手能力的精神,舉辦此次活動。
活動目的:
以大型戶外系列活動的方式,提高大學生的動手能力、創新思維能力及團隊合作能力,引導大學生科技創新,為大學生提供展現自我的平臺。同時,向外宣傳汽車學院團委科協,讓更多的人了解和認識汽車學院團委科協,展現汽院團委科協人的風采。
活動時間:
二零**年十一月六日
活動地點:
長安大學渭水校區西區食堂門廣場
前期宣傳:
預計于10月20日開始正式宣傳,將采取宣傳點、宣傳板、傳單、海報及科技委員傳達至各班的方式進行宣傳。(宣傳情況詳見附錄1)
活動準備工作:
報名準備:所有參賽隊需在11月1日前將報名表交于宣傳點或辦公室
分組準備:11月2日,對參賽隊進行分組,分為ABCD四組
11月3日,在各宣傳欄張貼海報,公布分組結果
A組于8:20前到達比賽現場
B組于9:20前到達比賽現場
C組于10:20前到達比賽現場
D組于11:20前到達比賽現場
材料準備:
前期,由材料組在十月十八日前準備好宣傳所需物品,十一月一日前準備好活動中所需物品
活動當天,所有工作人員于7:30前到達西區食堂門口廣場,開始布置場地,并拉起警戒線,同時進行五組比賽,每組配備4人,分別為裁判員、題目專員、計時員、記錄員,在8:10前必須將所有物品及會場準備完畢。(活動當天工作安排詳見附錄2)
另:邀請中通客車相關人員出席頒獎儀式并講話
活動步驟:
整個系列活動分為五個環節,每個環節要求選手在60秒內完成,五個環節分別為
1、 閃電開鎖
在中間放置一板凳,板凳上放置五把鑰匙,在意板凳為中心,半徑兩米的`圓上等距放射性放置五把鎖,五把鎖與五把鑰匙分別對應。要求選手在60秒內將五把鎖打開,但每次只能拿一把鑰匙。
2、 移珠大法
此環節每位選手將會有一雙帶漆筷子,一個裝滿水的大飲料杯,六個一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個玻璃珠(包含6種顏色),六個紙杯中放有六種不同顏 色的玻璃球。大飲料杯放于凳子上,紙杯在地上排成一排,紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中,并且玻璃珠顏 色與紙杯中玻璃珠顏色相對應。要求夾玻璃球時不得用身體以外其他部位接觸玻璃球,若有接觸,則夾球重新開始。
3、 乒乓過橋
此環節每位選手將擁有一把卷尺,一個乒乓球,一個紙杯,要求選手將卷尺拉到3米的位置,將乒乓球從此位置滑下并成功到達紙杯中,60秒內完成兩次則闖關成功。
4、 可樂大挪移
此環節提供給每組選手3個豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂,以及3個豎直疊放的空可口可樂(兩種可樂以便主持人很快區分是否互換完畢),在主持人發出開始 口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂,在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下,在60秒內將兩只手的兩豎直可樂互換到另一只手上(如:左手原來是豎直未開封 的百事可樂,右手是空的可口可樂罐,選手必須在60秒內使左手全是空可口可樂罐,右手是未開封的百事可樂)。
5、 硬幣水上漂
此環節每位選手會有一裝滿的水盆,不借助任何外力,將3枚置于水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰成功,要求結束時3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。
另:在活動進行中,除閃電開鎖外,其余所有環節均設置3個汽車常識性問題,要求由參與操作的選手回答。
比賽中,同時進行五組比賽,前五組比賽完成后方可允許下一五組進入場地進行比賽。中間工作人員靈活選擇時機整理比賽物品。
參賽隊要求:
每個參賽隊2人,除尺子橋外,各環節僅允許一人參與操作,另一人可以在旁邊指導。
比賽評分標準:
比賽最終結果先以通關數目評定,通關數目相同時,以正確答題數目評定,如正確答題數目仍然相同,以所用總時間評定。
獎項設置:
比賽設置一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎四名。
活動規則:
詳見附錄3
活動負責人:
總負責人:寧劍秋
副總負責人:汪勇、羅培智、王倩
指導老師:郭詠梅
預期邀請媒體:
都市快報電視臺、華商報、西安電視臺、西安晚報、長安大學校電視臺、長安大學校報。
活動物品:
卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性紙杯、水盆、帶漆筷子、鎖(帶鑰匙)、可樂、秒表、凳子、宣傳板、宣傳單、海報、一次性警戒帶。
活動預算:
詳見附錄4
聲明:
本活動由長安大學汽車學院團委科協主辦,由汽車學院團委科協科技部承辦。
本活動最終解釋權歸汽車學院團委科協所有。
開展大學活動的策劃書 篇5
一、活動目的:
為了貫徹“三能三能”人才培養方針,增強學生理論聯系實際的能力,提升學生實踐能力,學院團委專門舉辦了首屆校園股票模擬大賽。為了更好地加深對證券市場的認識,提高分析和把握金融證券市場的能力,理論聯系實際,不斷努力成為證券市場的真正精英。同時,通過交流技能,讓學生加深交流,增進友誼。本次活動面向全院學生,尤其是經濟、國際經濟與貿易、財務管理、金融與保險等專業的學生。
二、主要活動:
活動名稱:“點亮”經管學院方正證券杯股票模擬賽
活動主題:模擬炒股大賽
活動時間:3月24日至4月30日
地點:農業大學龍子湖校區
活動目標:農業大學經濟管理學院全體學生
三、競爭的方式:
比賽采用先進的證券網上交易系統,在真實的交易環境中進行模擬交易,為每個參與賬戶提供10萬元虛擬資金進行模擬投資交易。比賽結果以4月30日收盤后的總資產排名為基礎,排名指數為賬戶股票總市值加上每個交易日收盤后的資金余額。最后一個交易日收盤后的基金總額排名,即為本次比賽的最終排名。沒有在比賽中做過任何事情的選手,將不參加最終排名。
四、進入方式:
電腦和智能手機可以登錄模擬炒股平臺。
五、活動流程規劃:
從3月24日開始,將組織參賽者報名參加比賽。
從3月24日到4月7日,參賽者將注冊他們的比賽賬戶。
比賽于4月10日開始。
4月30日,你必須釋放你所有的股票,并確保你的資金沒有任何變化。如果你不能釋放所有股份,將被視為放棄競爭。
5月15日統計成績,公布比賽結果,頒發獎品和證書。
六、獎勵設置和獎勵規則
1.優秀組織獎:組織學生參加競賽,得分班級參與率+班級優勝者
給排名前6的班級一些獎勵。
注:班級參與率(股票交易參與人數/班級總數):90%及以上80分,80%-90%及以上70分,70%-80%及以上60分,70%及以下50分;
班級優勝者加分:獲得一等獎、二等獎、三等獎、四等獎和五等獎的學生的班級分別加分10分、8分、6分、4分和1分。
2.模擬人才獎:方正證券給予初始模擬器10萬元/人的資金,以利潤百分位數排名對一、二、三、四、五等獎進行評審。
3.優秀簽約獎:獎勵本次活動盈利百分位數排名前三。
七、獎品設置
1、優秀組織獎:
1一等獎:獎勵300元
1二等獎:獎勵200元
1三等獎:獎勵100元
3個優秀獎:獎勵一對羽毛球拍
(在學院“五四表彰會”評價中,獲得優秀組織獎的班級組被列入班級獎加分項)
2.模擬人才獎:
1一等獎:iphone6
二等獎:一臺三星平板電腦
3個三等獎:寶麗來相機
10個四等獎:360便攜WiFi
50個五等獎:運動杯
(獲得上述獎勵的,授予榮譽證書,并給予相關道德教育獎勵)
3.優秀簽約獎:
本次活動前三名,如果愿意,已經通過方正證券有限責任公司面試,各項條件符合要求,可以直接與方正證券簽訂聘用合同。
八、宣布結果:
利用學院網絡平臺發布每日股票交易情況,記下獲獎者的姓名和資金。活動結束后,將公開舉行頒獎儀式,并頒發獎品和榮譽證書,以確保結果絕對公平、公正和公開。
九、宣傳:
1.在梅清和蘭亭宿舍樓下貼海報(方正證券提供)。
2.在學院網站多貼些帖子,讓更多的人知道這個活動。
3.每個學生班的班組長和支部書記在班級的每個宿舍宣傳這次活動的內容和目的,以引起他們的興趣,并要求班里的學生多做宣傳,讓更多的人知道和參與這次活動。
4.以學生班級為基本單位,設置報名站點,登記參會人員信息。(姓名、電話號碼、身份證號碼)
十、游戲規則:
1.選手只能操作自己的賬號,不能操作別人的賬號,也不能操作別人的賬號。如果他們發現,他們將被取消資格。
2.獲獎資格提供給有真實報名信息的選手。
3.初始資本:每個玩家有10萬元的虛擬資本,從比賽開始就可以用于模擬股票代銷交易。
4.關閉規則:
(1)買訂單確認后,如果實時市場上最新賣出的價格等于或低于申報價格,則訂單可以賣出,但每日限價不能買入。
(2)銷售。賣出指令確認后,如果實時市場上的買一最新價格等于或高于申報價格,則可以賣出指令,但不能賣出限價。
5.注意事項:本次比賽不考慮配股、增發、分紅等權益。不允許參與者參加上述股權登記,并在登記日前及時出售,以免影響你的成績。
6.禁令:
(1)不透支、不賣空;
(2)無法購買新股;
(3)不接受當日上市新股交易的委托;
(4)其他禁止事項。
開展大學活動的策劃書 篇6
活動主辦:燕山大學青年志愿者協會
一.活動背景:
水是生命的源泉,生命最早是出現在水中,水是文明的搖籃,著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明,人類的生活和生產都離不開水,水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡,但實際上,只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和淺層地下水,這部分水儲量很少,僅占全球淡水總儲量的0.3%,相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行,迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務,我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性,增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的風氣,倡導同學們從節約每一滴水起,努力為節水事業盡一份力,燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。
二.活動目的:
1、通過我們的宣傳,讓全校同學了解到節水的.重要性,樹立節約用水的觀念和意識;
2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;
3、讓同學們了解更多關于節水的知識;
4、通過為期一周的宣傳和倡導,使同學們逐漸養成節約用水的好習慣,形成節約用水的良好校園風氣。
三.活動主題:
節水為榮 浪費可恥 節約用水 從我做起
四.活動時間:
20xx年12月6日———12月12日
五.活動地點:
宣傳地點:燕山大學東西校區 抽樣調查地點:東校區6舍和西校區10組團B公寓
六.活動主體:
燕山大學全體在校學生
七.活動流程:
1、12月6日:
(1) 辦公室負責起草節約用水的相關征文通知。
(2) 倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。
(3) 宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。
(4) 征文搜集、評比由辦公室負責,評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。
2、12月7日:
(1) 宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張,并置于東西校區各宿舍樓或組團前,放置時間為一周。
(2) 組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
(3) 宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水,從點滴做起”、“節水光榮,浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
(4) 宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅,上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
(5)宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。3、12月8日 向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊,先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。
4、12月9日
(1) 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況,寫成記錄。
(2)各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,減少水量是否可行。做好調查記錄。
(3) 辦公室匯總調查記錄,分析數據,把同學的用水情況制成宣傳單,貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
(1) 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
(2) 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況,并報告院里請專業人員進行必要維修。
6、12月11日
(1) 中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動,呼吁同學們節約用水,在宣傳大條幅上簽名,保證自己會節約用水,并發給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方,以便提醒同學們不要忘了自己的承諾
(2) 與校內廣播站協商,廣播與節約用水相關的知識。
7、12月12日
(1) 節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
(2) 辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團,由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。
八、經費預算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1. 每位成員必須提前最好準備,熟悉相關內容,在活動中要文明、熱情的服務,不得與同學發生沖突,時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。
2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位,不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。
3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷,在征得主席團同意后活動可以取消。
策劃人:尹邦柱
20xx年11月17日
開展大學活動的策劃書 篇7
活動名稱:
大學,我最閃亮
活動主題:
我的大學 ,大學的我
活動意義:
1.大家一起來,培養大家的團隊的意識,增進團隊的凝聚力,讓每個班同學之間更融洽,各寢室之間更和諧;
2.讓大家保持一個不變的好奇心,跟隨CDIO的步伐,提高大一新生的適應力以及創造力。
主辦單位:成都信息工程學院計算機學院分團委 承辦單位:計算機學院分團委生活部
活動時間:
20xx年x月x日
參與人員:
計算機學院全體大一同學
活動地點:
學校內
活動內容:
共分為兩個步驟,分別是“模特選拔秀”和“我是設計師”。 活動流程:
一、宣傳
1.展板宣傳:邀請院學生會宣傳部同學在XX月XX日作出展板,擺放在
一、二食堂;
2.宣傳單宣傳:于XX年XX月將宣傳單貼于各公寓樓下;
3.各班級輔導員宣傳:讓輔導員通知各班同學積極參
與我院的活動;
4.游走宣講:在下課之際,我部同學到各班教室進行宣傳。
活動流程
1.模特選拔秀
1) 在XX年XX月在一食堂進行登記報名,同時利用大一各班晚自習的時候到教室進行登記;
2) XX年XX月在地對報名模特進行海選,海選方式以及評分細則詳見附件一;
2.我是設計師(在上面同一天(XX年XX月XX日)進行登記報名我是設計師)
1) 將所有報名參加我是設計師的同學統一到地,進行活動事項宣傳,然后隨機分組并對各組進行編號,每組六人(注:可根據報名人數進行刪減);
2) 給每組設計師分配一個模特,然后給三十分鐘他們相互認識;
3) 主持人做總結,以及活動通知:要求第二天晚上自備材料到相同地點進行現場設計展示。
活動后期:
組織干事做好工作總結以及新聞稿的跟進。 人員安排:
活動經費預算:
活動負責人:
聯系方式:
海選方式:
1.T臺走秀(4分);
2.才藝展示,包括歌曲,相聲等(4分);
3.現場問答(2分)
4.評分細則:
1) 選取八個評委,每個評委按照自己的思維對前兩項進行打分;
2) 另選取兩個評委進行綜合素質評分,根據青歌賽的方式問答一些文化類問題;
3) 統計員在前八位評委的分數中去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后算取平均分加上綜合素質得分即為選手最后得分。
我是設計師評分細則:
1.共選取十個評委,兩個統計員;
2.服裝設計:共分為五等,由評委進行打分(5分); 3.現場服裝含義闡釋:評委根據表現打分(3分); 4.評委提問環節: 評委根據表現打分(2分); 5.該環節比賽統計員不需要計算平均分,加總分,進行名次排名。
活動提醒
由于該次活動是我學院針對本學院大一舉行,所以我們既可以以班為單位參加也可以以各寢室為單位參加。由此可以減少不少的活動宣傳,此間也可以邀請學生會其他部門進行協作。其次該次活動在一定程度上可以是強制我學院大一的參加,正如其他學院的寢室文化節類似,這樣可以減少我們宣傳力
開展大學活動的策劃書 篇8
一、活動背景:
隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有XX級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:
每周四下午2:00—3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:
(主要在)三期籃球場
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加;
3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”分塊練習;
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…每周通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄:
活動第一次進行介紹:
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況:
于一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。
失誤分析:
之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。
這一次的課外活動策劃書,對大家的身體鍛煉都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們就應出去活動,參加體育鍛煉,加強自己的身體素質,要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,我們還要在體力上做國家的合格加班人,我們就應早日參加體育鍛煉,期望大家踴躍參與,我們在那里歡迎你!
開展大學活動的策劃書 篇9
一、 活動目的
為了提高我院團學組織成員的綜合素質,充分地擔當起學生干部的責任,更好地服務于同學和學院,我們教育科學學院于10月20日—10月30日期間舉辦“展我團學風采,創我教科輝煌”團學干部培訓活動。我們通過對各部門有關提高團學干部執行力,創新力等相關問題的了解,加深了對提高團學干部自身素質必要性的認識,希望通過本次培訓提高團學成員的服務意識,奉獻意識,加強團學成員自身素質,為教科團學貢獻更大的力量。
活動主題
“展我團學風采,創我教科輝煌”團學干部培訓
活動時間
10月20日—10月30日
二、 活動地點
田家炳213教室
三、 活動對象
全體現任團學成員
四、 培訓設想及培訓安排
1、加大公文寫作的培訓力度,提高團學干部的公文寫作能力,提高團學各項活動策劃,工作計劃、總結、新聞稿寫作的質量。
2、定期開展有利于加強團學組織成員內聚力的活動,增強團學內部的凝聚力,從而更好地服務于團學大家庭。
3、定期召開團學工作匯報大會,落實各部工作設想的同時檢查各部門的工作落實情況,尋找不足,提高成效。
4、加大各部門間的協調力度,充分發揮團學組織的協作力度,定期進行工作交流。
5、加大各部門對部員的培訓力度,為團學組織的發展注入新的活力。
6、增進各部門間的了解,給各部門了解其他部門職能的機會,為配合各部門間的工作打下堅實基礎。
7、落實獎罰制度,對表現突出的部門進行一定的表彰,作為競選時的優先考慮條件,對各部門的.錯誤行為進行及時指正。
8、繼續堅持并改進過去舉行活動后各部門上交心得體會的制度,及時了解學生心理動態。
9、定期舉行主席團和部長間的小型會議,加深彼此間的了解,促進工作的順利開展。
10、繼續堅持學院以往的意見反饋制度,各部門定期將自己對團學工作的意見或建議反饋到辦公室,由辦公室進行匯總并開會討論解決方案。
開展大學活動的策劃書 篇10
一、活動背景:工程學院辦校xx周年,全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子,我們也應該行動起來,為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的
1、為迎接我校xx周年校慶,加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解,提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽,攜手共創文明校園,為湖工驕傲,也要湖工因我們而自豪。
2、為了增進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氣氛,豐厚同學們的校園生活,陶冶情操。
三、活動主題:迎接六十校園,創造文明校園
四、活動組織:
1、活動總負責:機設194全體班委
2、活動策劃書:團支書:張夢媛組委:許瀟
3、活動地點:湖南工程學院南院一教
4、活動時間:XX年4月25日晚19:~21
5、參加人員:機械系機設194全體同學
五、活動內容:
1、前期籌辦
1)班長組織班委開會,為活動做籌辦。
2)組委通知全班同學,并將參加成員以寢室為單位分為六組,由每個寢室長擔任組長,負責本組人員,班委負責組長。
3)班長接洽場地。
4)班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5)選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6)所需物品:布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)
2、活動歷程
1)晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室,并互相交流一下具體活動內容及活動流程。
2)晚上18:5全體參加成員于活動地點集合,并以組為單位坐好。
3)首先由班長上臺為本次活動致開幕詞,再由全班同學輪換上臺發表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。并就創造文明校園發表個人意見。
4)21:00活動基本結束,由團支書做閉幕詞。
5)21:5由班委清場,大家解散。
六、注意事項:
1)在別人發言時,不得打鬧,要學會尊重他人。
2)在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節日,不做危險游戲。
3)不能在會共場所亂丟果皮紙屑。
4)關于本次活動的未盡事宜,班委另行通知。
七、后續工作:各班委根據各組長的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓、進步,本班組織能力,此次活動組織者寫出活動的總結,供以后活動參考,其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。
開展大學活動的策劃書 篇11
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景:
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標:
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算:
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節:
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的.概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意:
1、本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
注:1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成,感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為:營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術,我們認為它的應用領域廣泛,特將其引入大學活動策劃;
4、項目尚不夠齊全,歡迎網友指出其中不足并做以補充,讓它的實用性和易用性更強一些;
我們可以看到,模板中提供了很多思考的方面,這些方面看起來并不起眼,但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統了。有人覺得這上面一些東西是重復的,事實上卻一點也不重復。每一項都有它的內涵和外延,如果你尚不能理解,那就還需要去查查相關資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內容對整體影響不大,但如果你能理解的更詳盡,策劃書自然會更完備。有人會質疑,第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當然有個根據實際而行的需要的尺度,但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說,策劃書要做的一個目的就是說服人,比如活動審批者,贊助的公司等,而這部分恰是他們最需要的,這直接關系這項活動的生存權,所以實在是馬虎不得。這里我特別提出,希望同學們能把這些提到的項目背下來,心思細微之處,正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩,但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶,讓它深入到你的潛思維中去,這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余;
其二,在我們完成了第一部分的工作后,我們就可以用“創造小說”的方法。很簡單,按照邏輯順序,把從開始到最后的每一個環節像小說一樣在頭腦中計算預演一遍,你就會明白什么地方該做什么,什么地方缺了東西,哪里用什么人。當然,要記得把想到的每一件事都寫下來,這都是策劃書中實用的內容,隨便缺一點可能都是災難。在你的思維中如果運行無誤,我想這份策劃書可以算是成品了;當然,“創造小說”的方法不僅可以這樣應用,同學們可以舉一反三,靈活運用。
其實到這里,一份完整的策劃書已經成型了,你所需擔心的就應該是后續執行工作。有的同學可能會對自己的策劃沒有信心,那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下,其實我估計他們也改不了太多,只是細致末節地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時,會是一種怎樣的心情呢?
寫策劃書,就是這么簡單;也許有的同學看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導?如果是這個歸因思路,就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動,當然策劃書是不會出現在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事,認真寫一篇文章,然后把這篇文章付諸于現實。你也不必到互聯網拼命地搜索,好的策劃書是搜不來的,而且據我所知,網絡上這類資源甚少,基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書,就是要拚盡自己全力,自己去做,自己去寫,沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友,你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心,別把希望放到網上。
當然,不可否認,如果有一些策劃書作為參考,還是很有幫助意義的。我是個做學生工作的老師,經常會帶學生們做一些策劃,設計內容有晚會、電視節目、社會實踐等等。現在,我會盡可能多地貼一些策劃到博客上,給同學們做一個參考。
一份好策劃的效果是立竿見影的,你可以充分享受你的策劃被成功執行時的價值感。“世上無難事,只怕有心人”,只要付出,定有回報。最后,特別指出我的一個觀點:如果你完全沒有經驗,你的策劃盡量做的中規中舉,不求有什么變化。做到所謂的“不求有功,但求無過”,那么你的第一份策劃已經成功了。而做的熟練之后,你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處,比如你的策劃中有某個別出心裁的點子,讓人眼前一新。創新點不必多,一兩個足夠,關鍵是要能被附諸于現實。那么這個時候,你就是個成功的策劃者了。而你的策劃,將被更多人認可,獲得鮮花和掌聲。
祝愿你的策劃書能成功。
開展大學活動的策劃書 篇12
一、活動背景
“3·15”是國際消費者權益保護日,亦是學生社團聯合監察部的生日。為了紀念“3·15”,深入宣傳綠色消費與和諧消費主題,監察部舉辦了此次活動,促進當代大學生留心發生在身邊的消費問題,了解有關消費方面的法律知識,學會維護自身權益、利益甚至人格,做個有豐富維權知識的當代大學生。
二、活動目地
1、讓當代大學生初步了解基本的消費維權知識,樹立維權意
識。
2、使同學們在消費權益受到侵害時,及時熟練拿出應急方案,
以合法途徑解決,維護自身權益。
3、在活動中讓部門內部更加和諧、溫馨,也希望能在活動中
總結過去,展望明天。
三、活動時間
20xx年3月15日11:30
四、活動地點
x大學杏苑餐廳門口
五、參與對象
x大學全體師生
六、活動負責人
七、活動準備
1、撰寫監察部簡介
2、收集關于“3·15”由來、相關法律知識和經典案例的資料以及網購和身邊的消費問題的資料。
3、整理資料,制成展板、廣播稿及設置有獎問答。
4、借帳篷、桌椅、音箱話筒等工具。
5、購買獎品。
6、xx10:00占場地,11:00開始布置場地。
八、活動流程
1、x同學全程廣播演說,x同學展板講解。
2、進行有獎問答。
3、等人邀請同學來參與活動,并收集同學們的意見及問題。
九、活動經費
1、展板、條幅15元。
2、獎品30元。
十、注意事項
1、防止下雨,準備好帳篷等遮雨工具。
2、防止冷場,事先多做宣傳,成員鼓勵同學朋友都來參加
開展大學活動的策劃書 篇13
積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設,學生社團在校園文化建設方面發揮著重要的作用。為了進一步的促進我校學生社團的發展,充分展示社團的風采,更好的繁榮豐富校園文化生活,為和諧校園建設作貢獻,將于20xx年x月至x月舉辦“xx大學第xx屆學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下:
一、活動名稱:
xx大學第xx屆學生社團文化節
二、活動主題:
自信青春,見證成長
三、活動時間:
20xx年x月中旬——x月下旬
四、活動地點:
xx大學校區
五、舉辦單位:
主辦:共青團xx大學委員會
xx大學學生社團聯合會
承辦:xx大學各學生社團
六、參與人員
xx大學全體師生員工
七、活動時間安排
20xx年x月x日——20xx年x月x日為本次社團文化節籌備階段
(該階段各社團提交活動策劃,預算及相關材料)
20xx年x月24日啟動儀式
20xx年x月24日——x月16日(為期四周),為社團主題活動月
20xx年x月17日,完成本年度社團的評比
20xx年4月下旬,閉幕式(具體時間另行通知)
八、活動內容:
1、啟動儀式
時間:20xx年x月24日
主辦:社團聯合會
1)開幕式
地點:(待定)
內容:(傳統開幕式)
1、開場
2、宣布開幕式(介紹嘉賓,領導講話,相關代表講話等)
3、文藝節目
4、各社團風采展
2)學生社團發展論壇
主題:憶崢嶸歲月,展社團風采
時間地點:(另行通知)
內容:我校社團發展回顧;邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支,負責社團工作的代表參與于此次論壇,共同探索社團的發展之路。
2、主題月活動(為期四周)
將本次社團文化節的時間四周分為不同的主題周,配以不同的主題詞,各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周,參與社團文化節,展現社團魅力。
3、社團評比
時間:x月13日—x月17日(暫定)
內容:本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比
方式:具體參見《xx大學學生社團考核辦法》
4、閉幕式
時間:另行通知
地點:另行通知
主辦:社團聯合會
協辦:xx大學各學生社團
活動主題:社團人,社團情(暫定)
活動形式:主題晚會,頒獎典禮
活動內容:
1)文藝節目,由各社團選送。
2)播放社團文化節簡況。
3)表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。
5、總結
完成對本屆社團文化節的總結,出版第五節社團文化節的專刊。
開展大學活動的策劃書 篇14
一、 目錄
一、活動目的
二、活動意義
三、活動口號
四、活動對象
五、活動時間
六、活動地點
七、活動開展
(一)活動前期準備
(二)活動開展階段
1、晚會準備階段
2、晚會進行階段
(三)活動后期
八、經費預算
九、人員分配和工作安排
十、可行性分析
1、負責人表;
2、課室座位安排表;
3、評委席的座位安排;
4、號碼牌大致圖;
5、評委評分細則表開展“秀才藝”舍采展示大賽,旨在展示才藝,展示宿舍風采,展示校園文化,營造宿舍的和諧氛圍,增強舍友間的交流和溝通,培養舍友間的默契和團隊協作精神,讓大家真正領悟到“同宿和諧,共舍才藝”的真諦。
二、活動意義
通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力;全面培養學生的創新意識、團隊意識,提高在學生的創新能力、合作能力,促進學生全面發展;提高學生的思想文化素質,促進學生綜合能力的提高。充分弘揚和諧廣東,和諧廣藥的主題。
三、活動口號
同宿和諧,共舍才藝
四、活動對象
廣東藥學院大學城校區全體學生
五、活動時間
持續時間:20xx年3月11日~3月23日
宣傳時間:20xx年3月11日~3月15日
海選時間:20xx年3月16日
決賽時間:20xx年3月23日
六、活動地點
課室A1—201
(一)活動前期準備
1、繪制本次活動的宣傳報名表,復印并安排學生會各部門進行洗樓宣傳。
2、邀請學生會公共關系部參與本次活動拉贊助商,以提供資金制作橫幅、宣傳海報及獎品。
3、所制作的橫幅吊掛在6棟籃球場外圍進行擴大宣傳(橫幅制作要求:寫上秀出你們的精彩!廣藥宿舍文化節和諧杯之“秀才藝”舍采展示大賽為你們提供舞臺!――廣東藥學院、某贊助單位)。
4、學生會內部成員發表對本次活動的宣傳微博并進行相互轉發,也可進行口頭宣傳,讓其他同學了解此活動并鼓勵他們積極參與。
5、安排各二級學院的學生會通知其學院各班宣傳委員對本班進行大力宣傳報名。
6、租借帳篷,安排學生會各部門派人員在二飯和一飯進行維持3天的擺攤收表和宣傳。(可在帳篷邊緣貼上往年活動的精彩瞬間的照片,讓同學們更加了解此活動)
7、統計報名人數并在參賽的前個星期通知參賽人員海選時間、規則與注意事項。
8、向學校申請第二輪比賽的場地――A1—201。
9、邀請學生會宣傳技術部參與第二輪比賽宣傳海報的制作。(海報制作要求:以往年宿舍精彩照片為背景排布,中間標題為廣藥和諧杯宿舍文化節之“秀才藝”舍采展示大賽――主辦方:廣東藥學院學生工作部(處)、共青團廣東藥學院委員會;承辦方:廣東藥學院學生會;協辦方:廣東藥學院各二級學院;贊助單位:某贊助商)
10、邀請學生會的副主席盧勉杭作為第二輪比賽的'評委。
開展大學活動的策劃書 篇15
一、策劃書名稱
魔術社心靈魔術教學
二、活動背景、目的與意義
活動背景:社員已經明白薩爾斯頓三原則。
活動目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術。
三、活動時間與地點
時間:十一月十八日校本課程
地點:205
四、活動開展形式
講座。
五、活動內容
教授魔術知識。
六、活動開展
㈠活動準備階段
海報宣傳。
㈡活動舉辦階段
1--復習上周所學魔術。
2--介紹心靈魔術:
心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關,也用到“心靈”的方法。心靈魔術中,有很多常用的方法,當然表演者需要大量的經驗和知識,如:暗示技術,接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術的運用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關系,就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛,這些技術,只真的在嘗試“閱讀”人們的`心靈,最普遍的流程效果,就是預測觀眾所想得出的行為結果,通過一些圖形,數字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的,便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言,讀心,控制,感應,透視和心靈傳輸等。
3--心靈魔術教學
二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在200—1000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的數值)。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個數值。⑹ 乘以40(即等于預言的數字6760)。例:對方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760
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五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數(五個數字不要都相同的)⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減(大數減小數)⑷ 讓對方想著得數中的任意一個數字,把得數的其他數字(除了對方想的那個)告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數,然后用9減就可以知道對方想的是什么數了例:五位數一:57429;五位數二:24957;相減得:32472;
心中記住:7;余下的告訴表演者:3242;
七、活動經費預算
無。
開展大學活動的策劃書 篇16
一、活動宗旨:
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在xx公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組:
總策劃:主任
副策劃:
審核人:
負責人:
三、活動方式:
1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。
2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.xx公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。
4.本次活動經費開支由xx公司獨家贊助。
四、活動時間計劃:
1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)
2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3.10月2日至10月17日向社會入行宣傳。
4.11月17日截止家教。
5.11月17日至11月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排:
1.xx公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2.活動策劃由主席團和學習部負責。
3.活動審核由團總之負責。
4.活動通知由辦公室負責。
5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
7.傳單發放由各部門派一代表負責。
8.家教情況由生活部和體育部負責。
9.家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結:
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,xx公司負責人員及相關家長參加。
1、活動背景 社會形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時,大量在校學生又迫切希望走向社會,在勤工儉學的同時,鍛煉自己,服務社會!
2、活動意義 通過開展勤工儉學活動,我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,為適應未來社會培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。
開展大學活動的策劃書 篇17
一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕,為進一步弘揚中華民族傳統美德,奉獻愛心,關愛他人,活躍校園精神文化生活,校園義賣的物品并不貴重,同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說,這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益,它通過同學們身體力行的參與,增進了彼此間的溝通與感情,豐富了課余生活,更傳遞出了大家互幫互助的愛心,這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。
【活動主題】
手牽手愛心聯盟義賣活動
【活動目的及意義】
籌集愛心基金幫助我系的助養孤兒汪信材,其幼年不幸喪失雙親,現與年邁的奶奶相依為命,生活艱苦,而且現在就讀于高州小學四年級的汪信材面臨著學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財,盡一點微薄之力,錢小心大,奉獻出我們的顆顆愛心,讓信財的心里也溫暖起來,讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校,喚起大家愛心之舉。
【主辦單位】:茂名職業技術學院分團委
【協辦單位】:茂名職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會
【活動對象】:全校學生、教職工等
【活動時間
【活動地點】:茂名職業技術學院廣場
第二部分:校園義賣活動
(一)活動前期準備階段
提前一星期收集義賣物品,地點為系辦公和宿舍,對象為全校師生,(我們系的學生為主要走訪對象)如:即將畢業離校的師兄.師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品,收集物品包括各種有益書刊,學習用品,裝飾品,生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據物品的具體情況定價,最后列出清單。
(二)活動申請準備
1.海報申請
2.發動分會的會員,相互幫忙,協調促進
3.在兩個飯堂前設置咨詢點,安排若干個工作人員現場解說
4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍,進一步宣傳
5.準備回饋個捐贈者的小禮物:(提供如下選擇)
小紅心,紙鶴,愛心絲帶 ,自制愛心書簽(買卡紙剪制成書簽,在書簽上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾)
6.活動當天場地、物資申請
(三).義賣宣傳
1. 橫幅宣傳,盡量與一間壽司店的老板協商能否合作舉辦此次活動。(治樂跟進)
2.海報和宣傳板宣傳:海報宣傳持續一周。借助宣傳噴繪,海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道,還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。(燕環、新華負責 )
具體執行方案:
1.在每棟宿舍樓下,教學樓A棟樓下張貼海報(燕環、新華負責 )
2. 兩飯堂門口各設置咨詢點進行為期兩天咨詢(燕彪負責)
3.打印信材的基本資料(明確此次活動的目的,讓人信服)
4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價,最好是原件的20%30%
也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話,并可以為他貼在感言恩語那里
5.走訪宿舍宣傳,適當加大宣傳,提高參與熱情,讓更多的人加入到愛心奉獻的行列,傳播愛心活動。
(三)、活動流程:
1. 根據職能分工,安排義賣人員當天提前布置到場,準備所需物品(宣傳條幅、板,捐款箱,捐獻品,桌椅,回饋的小禮物);
2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的干事對物品進行銷售,并負責做好義賣的記錄
3. 由志愿者維持現場秩序,在活動現場設置咨詢處并于義賣咨詢,也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。
4. 在活動現場放置募捐箱,同時進行為我系助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。(每個飯堂前面設置固定的募捐箱)
5.在義賣現場設置一本語錄本,要募捐的人寫上對信材的期望
6. 活動結束后收拾現場。
走訪宿舍安排(要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節)
燕彪支教部
治樂外聯部
志濤組織部
燕環宣傳部
新華秘書部
走訪完宿舍要注意登記,然后再及時匯總,了解情況
(四)、活動經費
礦泉水:30元 宣傳經費:70元 小禮物: 30元
總計:130元
(五).鑒于本次活動準備時間有限,
開展大學活動的策劃書 篇18
轉眼一個學期已經差不多要結束了,期末考試也就要來了,為了使大一的同學能夠更好地掌握本學期所學的專業知識,同時也為了他們能夠在此次的期末考試中有好的發揮,我們旅游協會將在下個星期組織一次關于專業技能競賽的活動。下面是關于此次活動的些許細則:
一、活動目的:
在這個寒冷的冬季,我們旅游協會希望通過此次的活動讓大家感受到寒冬中也有暖意,讓大家通過此次活動,充分鞏固自己在這一個學期里所學習到的專業知識,也讓大家可以更好地為一個月后的期末考試做準備。
二、活動主題:
專業知識技能競賽(關于這一學期所學的相關專業知識)彰顯魅力,綻放風采
三、活動對象:
所有對此次活動有興趣的同學,主體是指11屆旅游管理班同學
四、活動安排:
1、時間初步定在下個星期;
2、地點定在多媒體教室;
3、獎項的設置初步定為:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優勝獎若干名
五、活動內容:
1、競賽形式:主要是以知識競答為主,拓展思維為輔(目的是幫助同學們更好的掌握所學的專業知識)
2、評分細則:合分員現場合分,主持人當場公布競賽結果,滿分為100分
六、活動準備:
1、活動場地:借奎文樓一多媒體教室
2、人員準備:參加知識競賽的選手(需要提前報名確認)、現場秩序維持人、主持人及現場服務人員
3、物質準備:現場需要的相關道具、布置教室用具、茶水等等
4、知識準備:專業知識技能競賽的相關題目
七、注意事項:
1、認真準備大賽所需試題、視頻,同時注意保密性;
2、各部門前期準備注意協調,確保整個活動順利進行;
3、在活動開始前要提前布置布置活動場地,活動結束后要將活動場地整理干凈后離開;
4、活動后總結經驗,使此次活動能夠在日后形成傳統。
開展大學活動的策劃書 篇19
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“xx年x月x日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。
一、活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
二、活動目的及意義
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
三、活動名稱
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
四、活動目標
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
五、活動開展
作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的.概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式
指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書,有效開展各項活動,現提供基本策劃書模式如下:
1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
開展大學活動的策劃書 篇20
一、整體情況
2、晚會目標:歡迎新同學、融合師生情誼、展現xx校區特色和各學院的風采、擴大xx校區學生會影響。
4、地點:xx校區體育館
5、主辦單位:xx大學華家池校區黨工委、管委會
共青團浙江大學委員會
6、承辦單位:xx校區學生會
7、晚會籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結合
二、工作人員和項目組
8、工作人員
顧問:傻傻人焊合一諾諾
統籌組:華家池校區學生會主席團
9、項目組:
(1)第一項目組:節目組
組長:傻傻人焊合一諾諾
組員:文藝部成員及各部和各學院
任務:a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組:宣傳組
組長:傻傻人焊合一諾諾
任務:a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳
b、現場攝影及dv攝像
(3)第三項目組:外聯組
組長:傻傻人焊合一諾諾
組員:公關部、外聯部、宣傳部三部部員
任務:a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。
b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等
(4)第四項目組:禮儀組
組長:傻傻人焊合一諾諾
組員:主席團助理、公關部
任務:a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);
c、物品購買及工作證制作:包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等;
d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等,并接待好領導及老師
e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員;
(5)第五項目組:舞臺組
組長:傻傻人焊合一諾諾
任務:a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;
b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
(6)第六項目組:機動組
組長:虞喆達吳雪芬
組員:學生會其他成員
任務:晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
三、各階段任務及工作分配
10、晚會前三個階段:
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集:由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外,從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人
②贊助商確定:由商家組負責。聯系商家,并配合商家作好宣傳工作
③前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練:由節目組負責,統籌組監督,地點暫定華夏學院報告廳。到各學院選取優秀節目,并進行排練。
②中期宣傳:由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定:由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求,聯系制作公司。
④物品購買及禮儀小姐確定:由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
②末期宣傳:宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放,廣播宣傳,及晚會當日抽獎券的收集。
③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定:由禮儀組負責。
④費用收集:由統籌組負責。務必收正規發票,若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
11、晚會當日流程:詳見晚會當日工作流程(附錄1)
12、晚會后期工作:(1)為演員分發小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)vcd制作及網絡宣傳
四、節目單
13、本次晚會共16個節目(暫定):(見附件節目單)
節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯系方式備注(資金預算及用途)
五、資金預算:
略
六、資金來源
15、贊助商家及金額:
16、合作協議:
七、應急控制
17、停電應急方案:
(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
開展大學活動的策劃書 篇21
一.活動背景:
在當代社會,雖然科技日新月異,但大家的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子,不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此,我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題,發明協會特舉辦這次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享,讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破,發明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義:
目的:
1、為了豐富大學生的課余生活,使大學生活多彩;2、為了督促學生們平時的閱讀,以及認真細心;3、為了增加同學們的創新能力。
意義:有助于學生們提高閱讀量,豐富同學們的課余生活,可以提高學生們創新的認識,以及引起他們平時對發明創新的關注。
三.活動時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四.活動地點:文體中心廣場。
五.活動對象:水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六.活動流程:
活動策劃宣傳階段:
1、收集作品,作品由參加活動的人自備,具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單,在活動期間用于宣傳。3、宣傳部負責出海報。4、周二至周四中午,向社聯借桌子三張,椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行:
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場,全體人員務必都到。2、活動在周六周日正式舉行,同學們可以前去觀看作品。3、活動進行的過程中會設置一個投票箱,由同學們選出最佳作品。4、根據學生們的`投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。3、各樓層負責人把各樓的作品領回,并歸還給參賽選手。4、由理論學術部負責統計獲獎作品,把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七.注意事項:
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名,班級,宿舍號,學號,聯系電話)。2、若參賽作品較小,則將其粘于A4紙上,作品需附有必要的文字說明。3、在布置會場的過程中,注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受你是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖,網絡上的圖片,抑或是自己收集的有創意的圖片.這里我們為你提供了一個平臺,讓觸及你心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!
如果你有意參加這次活動,請注以下事項:
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。(2)為了使我們與你聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。(3)若你的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。(4)這次活動面向全體學生,優秀作品分別設置最受歡迎獎,最佳創意獎,優秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。你可以按照以下方式交你的作品:
(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。(2)交予以下各樓負責人處:
開展大學活動的策劃書 篇22
每個地方都會有每個地方的活動,這個時候我們會習慣性的準備一些活動方案,活動方案的目的是為了保障活動的順利開展,你做好活動方案了嗎?下面是由小編為大家整理的“月度策劃書精選 班級聯誼活動謀劃書”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一、活動引言
在經濟與管理學院十周年院慶之際,聯合10.11.12三屆公共事業管理班舉行“愛院、愛專業、愛班”為主題的活動,開展“公管一家親”的主題班會,促進整個公管專業之間的交流,增進同學之間的友誼,營造和諧融洽的集體氛圍,增強整個公管專業的凝聚力,以及對專業、學院的歸屬感。
二、活動時間、 地點
時間:10月30日晚上7點
地點:大會堂架空層
三、參加人員
10.11.12公管班成員,以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師為活動嘉賓
四、活動安排策劃
1、11公管節目:舞蹈——ten minutes
2、輔導員講話
3、游戲:五毛一塊
規則:男生作為一塊,女生為五毛。游戲開始時全部站一圈或兩圈,主持人喊數目(如兩塊、三塊五)主持人一旦喊出錢數,游戲人員最快速度組合該數目,錯誤組合即被淘汰并表演小節目。
4、游戲:結對而行
規則:游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,并且頭與頭之間夾住一個氣球(夾球方式自選),在主持人喊出“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。(若氣球落地則返回起點重新開始,若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰)
5、12公關節目:小品——宣傳部納新
6、游戲:幸福一條龍
規則:這個游戲參與的人會比較多,八人一組,共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手,只可用脖子夾汽球,一個傳一個,哪組用時最少,哪組獲勝。這個游戲不但考驗團隊合作精神,并且在流動的過程中可見男女親密接觸,極盡有看頭。
7、游戲:喂香蕉
規則:一個人蒙眼拿著香蕉,一個人指揮蒙眼的人前進路線,還有一人坐在凳子上不能動,蒙眼的人把香蕉準確喂到坐著的人嘴里算獲勝。
8、10節目:唱歌——愛呢
9、游戲:踩報紙
規則:每班出10人,協商好站在一張報紙上,主持人說開始,站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的地面,碰到算輸,堅持最久的算贏。
10、兔子舞
在晚會即將結束之際放兔子舞音樂,讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞,把晚會氣氛帶到高潮,減少同學間的隔閡,增進友誼。
11、交換卡片
每位到場同學都會發一張類似明信片的卡片,可以在上面寫上自己的名字、qq、聯系電話以及想說的話,在晚會最后于想要結交的同學互換看片,增進了解,友誼長存,切合“公管一家親”的主題,真正做到“愛院、愛專業、愛班”。
五、注意事項
1、做好宣傳,統籌好人數。
2、申請好場地,并在活動前布置好場地。
3、準備1臺數碼相機,每個有手機的同學要經常抓拍精彩鏡頭,活動后所有相片反饋到各班團支書處。
10.11.12公管班團支部
xx年10月23日
開展大學活動的策劃書 篇23
一、活動背景
當代大學生承載著社會的較高期望,要在這個發展迅速的社會中占有一席之地,不僅需要過硬的文化素質,努力提升自己的道德素質,還需具有過硬的專業技術。時下PS廣受人們追捧,同時也是計算機中的一門實用性極強的軟件,所以本社團將舉行一次“校園ps設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。
二、活動目的及意義
活躍校園文化氣氛,提高學生文化藝術品味,展現當代大學生風采,豐富我校學生校園文化生活,同時,希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的'熱情,增強同學們的動手動腦能力,培養同學們的創新意識,也為有才能的同學提供一個一展拳腳的平臺。
三、活動主題
P出夢想,Sai出精彩
四、活動時間
1、報名時間:11月10日-11月15日;
2、初賽時間:11月21日;
3、決賽時間:11月28日。
五、活動對象
西校區全體學生
六、活動地點
行政樓多功能廳
七、活動具體流程策劃
1、前期準備:(10月25日-11月9日)
A.由團委宣傳中心美工部和網宣部負責做一幅大海報和一幅電子海報,并于開賽前分別貼于西校區宣傳欄進行宣傳;
B.網宣部制作一個時長約為2分鐘的大賽宣傳片;
C.在學院官方微博、微信上對大賽進行全面地宣傳;
D.組織本學院內各班宣傳委員開會,在各班內宣傳動員本次活動;
E.大賽橫幅一條。
2、報名:(11月10日-11月15日)
A.微信報名:關注材料學院官方微信平臺,直接發送“學號+姓名+聯系方式”即可;
B.QQ報名:發送“學號+姓名+聯系方式”至QQ號;
C.現場報名:提前借好帳篷,于11月14日中午在西校區食堂門口進行現場報名;
3、初賽:(11月21日)
A.11月10日-11月15日完成報名后11月16日晚19:00網宣部召集所有參賽選手開賽前會議,說明本次大賽參賽要求及大賽流程,并組織抽簽決定初賽上場順序;
B.由網宣部賽前準備比賽素材,然后將素材打包好分發給各個參賽者,參賽者使用給定素材P出一張新圖,新圖大小的長寬最大不超過2500px,分辨率不低于100,顏色模式為RGB16位。
C.各個參賽者將作品的生成圖以郵件方式于11月20日12:00之前發送給主辦方指定郵箱,主辦方將所有作品上傳至QQ后進行網上點贊,最終點贊數占總分10%;
D.11月21日晚上19:00在行政樓多功能廳進行初賽篩選,主辦方搜集好所有作品制作成PPT,在賽前循環播放,并邀請主持人主持大賽,邀請參賽選手到場,每位參賽選手給定3分鐘介紹自己的作品,可以制作PPT,也可以以其他形式展示;
E.評委從作品的內容,形式,技術等方面進行綜合打分,主辦方從中選出得分最高的十幅作品;(初賽評委主要由材料學院學生會以及團委宣傳中心組成)
F.主辦方將所有作品制成展板展示在食堂門口;
4、決賽(11月28日):
A.11月22日晚上19:00網宣部召集決賽選手開會,宣布決賽規則及流程,并抽簽決定上場順序;
B.主辦方給定決賽選手一張內容豐富的圖,選手根據此圖中的素材P出另一張與眾不同的新圖,新圖大小的長寬最大不超過2500px,分辨率不低于100,顏色模式為RGB16位。制作GIF可加分。
C.選手于11月27日12:00之前發送給主辦方指定郵箱;
D.11月28日晚上19:00在行政樓多功能廳進行終極PK,主辦方邀請評委以及參賽人員出席,入圍的參賽選手有5分鐘時間上臺展示自己的作品;
E.決賽設立現場投票,大眾評審團由現場觀眾組成,投票結果最后占總分的10%;
F.最終為選手頒獎。
八、活動要求
(1)參賽者均需實名,謝絕網名、匿名參與,參賽者填報信息和提交參賽作品的行為,應視為該參賽者充分理解本次大賽的內容,并承諾接受本次大賽規則約束;
(2)參賽作品須為本人獨立完成的作品,不得抄襲、拷貝、仿冒。如發現參賽作品不符合本規程要求的,經主辦方查證屬實者,取消獲獎資格。如已領取獎項者,主辦方有權追回原獎項;
(3)作品需為內容健康,具有時代精神,并且構思新穎。
(4)對作品的描述,解釋需要有條理,準確且能吸引評委注意力。
九、活動獎項
所有進入決賽的選手均有獎狀
一等獎:1名;
二等獎:3名;
三等獎:6名;
優秀獎若干
十、活動預算
獎品
單價
數量
總計
無線鍵盤
開展大學活動的策劃書 篇24
為豐富我校第九屆女生節文化活動,宣揚勤儉樸素的生活作風, 達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧,營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動,現將具體事項安排如下:
一、活動宗旨:誠信交易,公平競爭
二、活動口號:見好就buy,機會不再
三、活動時間:3月27日9:00~13:00
四、活動地點:寸金廣場
五、活動形式:把寸金廣場分為如下區域.(見附表一)
為公平起見,13個學院抽簽決定攤位的位置。
二級學院征收物品。
小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額占總營業額的30%。五月份占70%。
附:
1.咨詢區:專人對本活動有問題的同學進行現場解答,同時接受同學們的投訴和建議
2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名,以此鼓勵各學院干部的銷售積極性,增強活動氣氛,活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品
六、活動準備:
(一)召開會議:
1、召開各二級學院部長會議,傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求;
2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議,傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。
(二)物品征收:
1、征收形式:定點征收、上門征收
2、征收人員安排:各班生活委員 院生活部、女生部的干部
3、征收物品分類及舉例
書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)
體育用品(籃球、羽毛球等)
電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)
衣物類(上衣、褲子、鞋子等)
各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院,再由二級學院統一整理登記
*任何有使用價值大的物品都可以征收
*征收的物品必須是內容健康向上的
4 物品登記:(見附表二)
各二級學院把登記表裝訂成冊。
(三)場地分布:有變動 見附表一
(四)器材準備:
由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;
各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;
各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷
(五)宣傳:
(1)海報宣傳:在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報, 內容包括:活動時間、地點、流程及相關事項;
(2)廣播宣傳:通過廣播臺分兩段時間來宣傳;
(3)網絡宣傳
3.待售物品必須貼好標簽,見附表五
4.活動當天每個學院必須自備好零錢,避免經營中出現找錢的混亂情況,每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少,方便結賬;
5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在,避免“朝中無人”的情況;
6.活動現場安排干部維持秩序,避免出現混亂、擁擠的場面;
7.售貨員必須有良好的素質教養,務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證
大學校園活動策劃書策劃書 策劃方案8.活動結束后,每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈
八、后期工作:
開展大學活動的策劃書 篇25
比賽目的:
本次大賽旨在通過傳播最新的營銷理念、利用媒體這一平臺,創新市場營銷形式,鍛煉當代大學生從營銷理論到營銷實踐的能力,提高同學的運營管理能力、策劃技能,培養同學的預見力、洞察力、決斷力,行動力,展現當代大學生社會實踐和策劃能力、創意、創新等綜合素質。從而促進學生素質發展、挖掘成功的媒體運營管理案例。
活動對象:
全校學生
比賽時間:
XX年3-4月
參與方式:
團隊形式參賽,團隊人數為3個
(一)初賽:初定于3月31日晚,閉卷考試
1.初賽形式:閉卷,試卷滿分100分,考試時間為60分鐘。考試內容主要涉及:運營學、市場營銷學、管理學、 統計學等學科。(考試提供一定范圍)小組平均得分最高的15組選手即可進入復賽。
2.初賽規則:
(1)參賽選手需提早10分鐘到達考試試室,遲到15分鐘的取消參賽資格。
(2)參賽選手需自帶考試工具,不能攜帶與考試相關的資料進入試室,否則,一經發現視為舞弊。
(3)考試開始30分鐘后方能交卷,考試時間到參賽者不能再答題,否則視為違反考場規則。
(二)復賽:
1.時間:4月1日-12日;4月12日截止上交作品
2.復賽形式:
復賽內容為根據我們給的商家的數據,給商家設計商標(logo),標語,宣傳單張、微語等,再加 上到商家 進行實地考察,得出所要的數據、資料,寫策劃書(可以到同類型的商家進行橫向比較)用我們的角 度發現 商家的優勢與問題,得到的數據進行分析,寫出媒體運營方案(紙質版與電子版)復賽會在微博全程展示,把 內容編輯為長微博發 到新浪微博上向同學們展示,由專業老師審評作品,得分前6組的選手即可進入決賽。 滿分100分。
3.復賽比賽規則:
(1)紙質版交給黃遠玲,電子版發送到黃東茹郵箱。
(2)參賽選手需在指定時間將作品上交,否則,視為棄權。
(3)參賽選手作品必須原創,不得抄襲,否則,一經發現取消參賽資格。
(4)參賽作品要符合所給的商家的數據,不能自擬數據。
(三)決賽:決賽內容為6組決賽選手的作品(復賽的作品,可以經過完善)的展示和辯論。評委考察其可行性,實際效果和選手們的現場表現評出前三等獎和優秀獎。
1.時間:初定于4月20號
2.地點:待定
3.比賽形式:
第一環節:進入決賽的6組選手分別將自己的作品展示,再加以講述。時間8分鐘。
第二環節:接受現場評委老師的提問,時間為4-5分鐘。
第三環節:接受其他一位選手的提問。答題時間或者辯駁時間1-2分鐘。
4.比賽規則:
(1)參賽選手提前30分鐘到達比賽現場進行簽到,聽從現場工作人員做好相關準備。
(2)參賽選手必須遵守現場比賽紀律,做一位文明的參賽者。
(3)比賽沒結束前,參賽選手不得擅自離開比賽現常
獎項設置:一等獎一組 獎品+ 獎狀+實習機會
二等獎一組 獎品+ 獎狀
三等獎一組 獎品+獎狀
優秀獎三組 獎狀
聯系人:張春x2 李
開展大學活動的策劃書 篇26
首先大標題,接著是副標;主辦方,承辦方
一、活動目的
二、活動對象
三、活動時間
四、活動地點
五、活動準備工作(要詳細)
六、時間安排表(看情況決定要不要)
七、宣傳方式
八、活動流程(越詳細越好)
十、資金預算
假如勤工儉學獻愛心活動策劃書
一、活動宗旨:
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。
二、活動策劃組:
總策劃:梁主任
副策劃:陳建劉益軍孫勇
審核人:李智輝
負責人:數字自動化系學生會
三、活動方式:
1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。
參加者在本系同學中選拔。
參加者首先到辦公室報名。
參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。
家教對象為初中生全部課程。
2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3.沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。
4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。
四、活動時間計劃:
1.本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)
2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。
4.11月17日截止家教。
5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。
五、活動人員安排:
1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2.活動策劃由主席團和學習部負責。
3.活動審核由團總之負責。
4.活動通知由辦公室負責。
5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。
6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
7.傳單發放由各部門派一代表負責。
8.家教情況由生活部和體育部負責。
9.家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結:
活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。
開展大學活動的策劃書 篇27
一、活動主題
寫明活動的主題。如:放飛青春夢想,激揚社團文化
二、活動目標
本次活動要達到的效果,如激勵師生,凝聚社團,與-------攜手共創更加美好的未來!
同時,開拓院校社團部工作思路,將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校,強強聯合,攜手打造高校社團文化精品,更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變,增強校際社團與企業的溝通,開創社團校際、校企合作的新時代!
三、活動名稱
寫明活動名稱
四、活動主辦
寫明如中國高校社團網
五、活動承辦
中國高校社團網金天學社
六、活動協辦
七、活動時間
200X年XX月XX日晚:
八、活動地點
X活動廣場
九、活動規模及參與人:
場地人數
1、到場嘉賓:領導(黨委、團委負責人)
2、表演單位:優秀社團;企業才藝員工;兄弟院校優秀社團
3、晚會觀眾:X學院全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓
十、活動基本流程
1、XX月XX日至XX日前期宣傳期
(1)XX月XX日前,以團委的名義向兄弟校社團聯合會發送邀請函,借助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。
(2)向衛視、電視臺、《武報》等大眾媒體發送邀請函,力求達到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為X院校個校區,我們將在各校區同步展開宣傳,具體包括:
a、放置宣傳板(各校區放置兩塊,共八塊)
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)
c、懸掛宣傳條幅(四校區各一條)
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳
2、X月XX日至X日活動準備期
(1)活動準備
a、開設簽名會前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)
b、主持人的確定,臺詞、服裝
c、各校明星社團的精品節目排練
d、合作單位的精彩文藝節目
e、知名校園歌手到場演出
f、壓軸節目:大型合唱節目的編排
(2)場地準備
a、晚會背景的布置
b、嘉賓席布置:桌椅擺設、純凈水的擺設、節目單制作
c、觀眾席的布置:入場口設置、入場人員的確定
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放
e、報幕及后勤準備
3、X月X日晚會現場(內容安排):
(1):至于:準備舞臺背景及嘉賓席布置
(2):至:晚會節目彩排
(3):至:靈活安排個別節目彩排
(4):至:參演社團就餐(工作餐)
(5):至:開展以為主題的簽名活動;贈送----金秋活動宣傳資料(或優惠券);贈送部分抽獎券
(3):至:相關領導入場并簽名;所有觀眾及嘉賓全部入場;各校園媒體通訊員入場;
(4):至:晚會正式開始,節目程序:
a、介紹來賓
b、學校領導致歡迎辭
c、---------的領導致開幕辭
d、---------精彩文藝節目
e、兄弟院校明星社團精品節目(詳情見報幕單)
f、知名校園歌手精彩歌曲
g、社團文藝節目
h、現場抽獎(從抽獎券中抽取幸運學生,贈送精美禮品)
i、大型合唱節目
j、晚會閉幕
k、派贈活動
4、XX月XX日活動結束
各高校社團聯合會與武漢商業服務學院社團部建立深入合作關系,攜手共創美好未來!
十一、經費預算
略
十二、晚會小結
1、社團部
2、學生、社團反饋
3、新聞媒體的報道
4、總結晚會經驗
開展大學活動的策劃書 篇28
經研究決定,啟動我校第xx屆心理健康教育文化節暨第xx屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:
一、活動主題:陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春
二、活動時間:
三、活動內容和安排
(一)第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽
為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20__年4月15日15:00,在XX校區廣場開展第xx屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。
(二)第xx屆校園心理情景劇大賽
為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦XX學院第xx屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:
1.報送報名表與劇本階段
各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。
2.排練階段
4月各二級學院自行組織排練。
3.評選階段
5月份統一進行評選,具體安排另行通知。
4.展演階段
優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。
(三)心理委員與宿舍舍長心理健康培訓
為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡,培養心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20__級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:
1.培訓時間
20__年4月—5月
2.培訓內容
培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。
(四)“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動
為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態”,大學生心理健康教育中心和XX市婦聯將在4-5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發展。