大學生IT文化節活動策劃書（精選28篇）

大學生IT文化節活動策劃書 篇1

　　活動背景

　　在21世紀的今天,"勤工助學"已成為大學生檢驗知識,尋找職業定位的途徑之一,是大學生培養能力,鍛煉自我,增加閱歷,豐富經驗的實踐平臺,同時也是大學生貼近企業,認識社會的有效途徑.

　　社會以驚人的速度發展,不斷賦予在校大學生全新且艱巨的使命,然而勤工助學這條紐帶將二者緊緊相連.社會各個行業已經很大程度的認識到:在校大學生以勤工助學形式的臨時加盟正預示著新生力量的誕生,并將發展壯大.同時,勤工文化以一種獨特的方位觸覺,在當代大學生與社會行業的相互發展中,以其獨到的文化特色蘊涵在當今時代的氣息里,成為一道與時俱進的靚麗風景.

　　XX年4月,由重慶三峽學院學生處,大學生助學管理中心主辦,重慶三峽學院勤工助學中心承辦,各院系團總支學生會,勤工助學部協辦了首屆勤工助學文化節.此次文化節以"繁榮校園文化,提倡勤工助學,展現勤工風采"為主題,開展了豐富多彩的系列活動.它以不同的形式,不同的風格,展示了我校勤工人的風采,體現了學校各級領導對貧困生的關心與關懷.

　　今年恰是我國奧運大喜之年,也是我校的建設發展之年.同時,也將是我校勤工助學工作以奧運為契機的發展之際.九年來,勤工干部和衷共濟,革故鼎新,發揚頑強,拼搏的奧運精神,在成長旅程中,不畏困難和挫折,無私奉獻,積極進取,積淀了深厚的勤工文化,鑄就了堅韌不拔的拼搏精神.這種精神,已成為中心面對挑戰,開創未來的力量源泉和不竭動力.

　　一、活動主題:弘揚奧運精神,展示勤工助學文化,

　　二、活動目的:

　　1,在奧運會來臨之際,展現我校勤工人攜手迎奧運的團隊精神.

　　2,以奧運深厚的文化底蘊繁榮我校勤工文化,讓全校師生全面了解我校勤工助學工作的成長與進步.

　　3,讓更多同學關注勤工助學工作,并積極參加勤工助學各項活動;

　　4,拓展同學視野,增強實踐技能,提升綜合素質,展示當代大學生積極向上的精神風貌.

　　5,加強中心與校內各學生社團,各院,系勤工助學部之間的交流與溝通.

　　三、活動時間:xx年4月

　　四、組織機構:

　　主辦單位:重慶三峽學院學生處,大學生助學管理中心

　　承辦單位:重慶三峽學院勤工助學中心

　　協辦單位:各院,系團總支學生會,勤工助學部

　　五、活動對象:全校學生

　　六、活動內容及安排:

　　活動總負責人:門磊() 郭恒()

　　活動內容:

　　(一)"第二屆勤工助學文化節"開幕式

　　(二) 勤工助學成果展

　　(三)"勵志青春,自強人生"第七屆勤工助學征文大賽

　　(四) 家教教師賽課比拼賽

　　(五)"告別心靈貧困,書寫無悔青春"演講比賽

　　(六)XX年感動三峽學院十大學生人物

　　(七)"經年風雨 成就人生"講座

　　(八)貧困生座談會

　　(九)第二屆勤工助學文化節閉幕式晚會

　　活動安排:

　　(一)"第二屆勤工助學文化節"開幕式

　　活動時間:xx年3月31日(星期一)15:00

　　活動地點:學校1j大廣場

　　活動要求:由各院,系團總支負責人,分管勤工助學工作的指導老師,勤工助學部,校勤工助學中心全體成員及部分學生代表參加.通過開幕式使全校師生了解此次活動的意義,并成為這次活動的積極參與者(各院,系學生代表50人應主要為貧困生,勤工助學學生).

　　負責部門:校勤工助學中心秘書處,學生處學工助理組

　　(秘書處負責人:鄧路 )

　　(二)勤工助學成果展

　　通過校勤工助學中心發展史,系列活動照片等制作勤工助學成果展,展現我校勤工人自強不息,積極向上,頑強拼搏,自主創新的精神風貌和勤工風采,讓全校師生更加全面的了解學校勤工助學助學中心和各院,系勤工助學部近一年來取得的成績,讓勤工助學走進每個學生的心中.

　　活動時間:xx年3月31日——4月29日

　　活動地點:學校1j大廣場

　　活動要求:校勤工助學中心各部,各院,系勤工助學部須編寫100—200字的文字材料,以介紹本部工作情況和取得的成就,并收集圖片等資料,于3月26日前將成果展的電子版交到學生處吳波老師處,由學生處統一制作展板.

　　勤工文化現場:

　　1,目的:展示我校勤工文化,讓更多的人了解我校勤工工作,讓更多的人真正認識勤工人,同時也希望能夠通過本次活動讓更多的有志之士加入到我們的隊伍中來,為開拓勤工工作的美好明天注入新的血液!

　　2,方式:戶外文化展示

　　3,時間:4月19 日

　　4,活動流程:

　　(1),中心各部:將本部門成立以來的相關材料整理成文,以備展示用;加強對直接參與本部文化解說人員的培訓.

　　業務部:戶外展示區搭建費用支出(成果展展板及相關宣傳資料制作費用)

　　秘書處:在做好本部門準備工作的同時,積極協助各部對展示所用的相關材料的整理

　　宣傳部:負責跟進展板制作

　　編輯部:挑選出編輯出版的相關雜志中的精品文章制作成精品集,并從以往的影象材料中整理出一本相關勤工文化影集

　　家教部:整理好相關暑期家教培訓的宣傳材料

　　(2),各系部:于3月26前把本部成立以來的相關材料做一個整理,整理出本部成果展的材料.

　　負責部門:校勤工助學中心宣傳部

　　(宣傳部負責人:董申熬)

　　(三)第七屆勤工助學征文大賽

　　青春猶如燃燒的火焰,點燃萬般激情;青春猶如跳動的音符,譜寫人生的樂曲.如此美妙的青春,我們如何詮釋呢 那讓我們用自己勤勞的雙手為青春描繪出斑斕的色彩,為絢麗多彩的人生更添一副畫卷.

　　通過舉辦此次征文大賽,為我校學生提供一個盡情抒寫心聲的機會,繁榮我校勤工文化.

　　征文主題:勵志青春,自強人生

　　征文要求:

　　1,內容緊扣主題,思想健康,積極向上,事跡真實;

　　2,題目自擬,體裁不限(詩歌除外),1000字以上;

　　3,稿件為a4打印稿,電子版,并注名姓名,系別,班級,聯系方式等基本信息;

　　4,各院,系至少交10篇稿件.

　　獎項設置:一等獎1名,現金60元,頒發榮譽證書.

　　二等獎3名,現金40元,頒發榮譽證書.

　　三等獎5名,現金20元,頒發榮譽證書.

　　優勝獎8名,頒發榮譽證書.

　　征文評比:將由校勤工助學中心邀請相關寫作經驗豐富的老師評比.

　　投稿時間:xx年4月2日——4月17日

　　投稿方式:

　　1,將稿件的打印稿和電子文檔統一交于各院系勤工助學部;

　　2,各院,系勤工助學部將打印稿于4月19日統一交于校勤工助學中心辦公室,將電子文檔統一發送至qgzxzc@163.com

　　負責部門:校勤工助學中心編輯部

　　(編輯部負責人:李國林 )

　　(四)學生家教賽課比拼賽

　　家教現在已經成為最受大學生勤工助學青睞的一個實踐平臺,也是大學生將理論與實踐相結合的一種重要方式.通過家教賽課比拼,為學生提供一個展示技能的舞臺,并配合和深化我校教學改革,調動學生從事家教的積極性,提高學生特別是師范生的綜合素質,為他們走上工作崗位打下堅實的基礎.同時,也為今年暑期舉辦的家教培訓班挑選教員,更好地服務庫區人民,讓他們放心地把孩子送來.

　　時間安排:報名:3月24日—3月29日

　　初賽:4月05日—4月11日

　　決賽:4月14日—4月18日

　　參賽人員:有意向從事家教的學生

　　比賽形式:模擬上課(教學片段)

　　比賽流程:

　　1,報名:

　　(1)由各院系勤工助學部將報名表交各班學習委員負責統一報名,再由各院系勤工助學部統計好名單于3月29日下午6點前交校勤工助學中心辦公室(家教部負責人:代達玉 );

　　(2)報名時應注明賽課的科目,年級,并留下聯系方式.

　　2,初賽:由承辦的各院系組織報名學生按所賽課的科目,年級進行3—5分鐘的模擬講課,評委根據其課堂表現確定決賽名單.

　　3,決賽:

　　(1)由校勤工助學中心家教部按科目分組比賽,設置語文,數學,英語,物理,化學五科,賽課時須選擇該科目的某個年級的某個教學知識點.

　　(2)參賽選手按自己所賽課程科目進行5—8分鐘的模擬講課,并準備詳細的備課教案(多媒體輔助教學),抽簽決定順序;

　　(3)評委準備10個教學問題,參賽者抽簽回答;

　　(4)評委根據參賽者課堂教學的實際情況,公正地給每位參賽者評定分值,并在評價表意見欄填寫評價意見.評價意見包括優點,不足和建議.

　　(5)根據評價表統計分數.統計分數辦法:同一選手的評委給分中,去掉最高分和最低分,取有效分的平均分,最后按分數由高到低排定比賽名次.

　　(6)根據比賽評定的名次,按科目分別設置以下獎項:

　　一等獎1名,現金50元,頒發榮譽證書.

　　二等獎1名,現金40元,頒發榮譽證書.

　　三等獎2名,現金30元,頒發榮譽證書.

　　優勝獎3名,頒發榮譽證書.

　　負責部門:校勤工助學中心家教部

　　(家教部負責人:代達玉 );

　　(五)第二屆勤工助學演講比賽

　　俗話說:"愚者用肉體監視心靈,智者用心靈監視肉體".貧窮并不可怕,可怕的是因貧而困,困而窮,如此往復,不可脫也.要跳出貧困的怪圈,必須走出心靈的貧困,用汗水和智慧打開希望之門,為自己書寫無悔的青春.我們通過舉辦此次演講比賽,激勵我校貧困生告別心靈貧困,也為勤工助學學生提供一個展示自我風采的舞臺,豐富課余文化生活.

　　主題:告別心靈貧困,書寫無悔青春

　　內容:新穎, 健康,激情

　　比賽時間:xx年4月13日(星期日)19:00

　　比賽地點:學校學術報告廳

　　比賽規則:1,順序安排由演講者抽簽決定;

　　2,演講時間3—5分鐘.

　　評分標準:

　　1,演講內容(3分):要求演講內容富有真情實感,緊緊圍繞主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明.

　　2,語言表達(3分):要求脫稿演講,語言規范,口齒清晰,普通話標準;表達流暢,情感豐富,有感染力.

　　3,形象風度(3分):要求衣著整潔,臺風穩健,儀態端莊,表情自然大方;能靈活運用語調,語速,手勢動作等演講技巧.

　　4,綜合印象(1分):由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價.

　　獎項設置:一等獎1名,現金60元,頒發榮譽證書.

　　二等獎3名,現金40元,頒發榮譽證書.

　　三等獎5名,現金20元,頒發榮譽證書.

　　優勝獎8名,頒發榮譽證書.

　　具體要求:各院,系自行組織預賽,并在預賽的基礎上,選派一名選手參加全校的決賽,于4月10日前將參加決賽的選手名單,演講題目,文字內容交校勤工助學中心編輯部.

　　負責部門:校勤工助學中心編輯部,宣傳部,秘書處

　　(負責人:李國林)

　　(六)XX年感動三峽學院十大學生人物

　　生命因感動而精彩.有人因為生活中的某個細節而感動,有人因為有愛的呵護而感動,也有人因為他人堅強的意志而感動.XX年,我校涌現了感動三峽學院十大學生人物,他們雖然沒有霍英東的"生于憂患,死于安樂"的傳奇人生,卻有著自強不息的堅強意志.

　　具體事宜以文件為準!

　　(七)"經年風雨 成就人生"講座

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀.一顆璀璨無比的珍珠,必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨,才能熠熠生輝.同樣,一個真正有意義的人生,肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的.通過舉辦本次講座,讓大家明白:"不經歷風雨,怎能見彩虹,沒人能隨隨便便成功",進而坦然面對生活中的種種挫折與困難.

　　講座時間:XX年4月20日(星期日)19:00

　　講座地點:學校學術報告廳

　　參加人員:各院,系按總人數的5%安排學生參加,勤工助學全體成員.

　　負責部門:校勤工助學中心秘書處,學生處學工助理組

　　(秘書處負責人:鄧路)

　　(八)勤工助學學生座談會

　　會議內容:了解他們在生活,學習及勤工助學工作中所遇到的困難與挫折,解答他們在工作中遇到的各種疑問.同時傾聽他們內心真實的心聲,也希望他們能夠以真誠的心提出對以后勤工助學所寄予的希望.

　　會議時間:xx年4月24日(星期四)下午3:30

　　會議地點:學校1j11樓會議室

　　參會人員:各院,系選派2名勤工助學學生(貧困生)

　　負責部門:校勤工助學中心秘書處,學生處學工助理組

　　(秘書處負責人:鄧路)

　　(九)第二屆勤工助學文化節閉幕式晚會

　　為期一個月的勤工助學文化節活動即將結束,本次閉幕式將以晚會的形式對文化節作一個科學合理的總結.以婀娜的舞姿,動人的歌聲充分展現我校勤工人"自強不息,頑強拼搏"的精神風貌.本次晚會以文藝表演為主,中間穿插頒獎,現場互動環節,總結活動的形式.要求各院,系選派一個文藝類表演節目進行參演;屆時將邀請學校相關領導,各社團組織參加此次晚會.

　　時間:xx年4月27日(星期日)19:00

　　地點:大學生活動中心

　　具體要求:請各院,系高度重視,并積極做好節目的參演工作,并于3月28日前將節目名單交學生處吳波老師處.承辦部門要負責好晚會的主持,節目的篩選和彩排,活動贊助.

　　活動流程:(暫定)

　　1,樂隊開場.

　　2,主持人介紹到場領導,嘉賓和贊助商家.

　　3,由講話并宣布晚會開始.

　　4,1-3號節目表演.

　　5,頒獎環節(賽課比賽)

　　6,4-5號節目表演.

　　7,頒獎環節(征文大賽,演講比賽)

　　8,6-8號節目表演.

　　9,抽獎環節.

　　10,9-10號節目表演.

　　11,由宣布正式閉幕.

　　總負責人:門磊 肖倩 負責部門:校勤工助學中心業務部

　　(業務部負責人:秦茂權)

　　七、宣傳計劃

　　友情支持:三峽都市報,三峽傳媒網,萬州電視臺

　　網站:校園網 勤工助學網

　　報 刊:校報,學工快報,勤工助學快報

　　雜 志:(勤工助學之窗)

　　以網絡,海報宣傳為主,在校園網和我校的勤工助學網建立信息欄,在校園主要干道懸掛橫幅,(勤工助學之窗)雜志出版專刊,校內張貼海報,并到各院,系各個班級中進行宣傳.隨著校內宣傳的進展,本次活動將向全校展示我中心風采,并做好各項媒體宣傳工作

　　八、經費預算

　　1,宣傳費用(橫幅,海報等):300元

　　2,開幕式:禮花100元,禮儀費200元,其他費用100元.

　　3,成果展:展板25塊,共XX元

　　4,賽課比賽:活動費300元,獎金750元,榮譽證書100元.

　　5,征文比賽:評選費300元,獎金280元,榮譽證書100元.

　　6,演講比賽:評選費300元,獎金280元,榮譽證書100元.

　　7,講座:講座費,組織費1000元

　　8,座談會:會務費200元

　　9,閉幕式晚會:幕布1000元

　　禮花100元

　　獎品200元

　　禮儀400元

　　入場券200元

　　氣球,熒光棒等100元

　　節目編排,化裝500元

　　主持人化妝,服裝:1000元

　　其他費用200元

　　10,其他不可預計費用:500元

　　初步經費預算共計人民幣11190元

　　重慶三峽學院校團委

　　xx年3月5日

大學生IT文化節活動策劃書 篇2

　　一、活動背景：

　　隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學知識運用于實踐，提高學生的專業知識和科學素養，信息工程與技術系分團委、學生分會特此舉行了以“科技創造未來”為主題的IT文化節。

　　二、活動目的：

　　為了提高信息工程與技術系學生的科研熱情和動手能力，促進專業知識的交流溝通，培養學生的核心競爭力，同時在計算機工程系營造良好的學習氛圍。

　　三、活動主題：

　　科技創造未來

　　四、活動時間：

　　三月至四月

　　五、活動地點：

　　多功能會議廳、課室、機房

　　六、策劃主辦單位：

　　信息工程與技術系分團委、學生分會（籌）

　　七、活動流程：

　　一、前期準備：（2月27日—3月9日）

　　1、IT文化節活動開幕式暨動員大會。

　　活動時間：3月9日（周三）中午

　　活動地點：信息樓多媒體會議室

　　面向對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：讓學生更好的了解本屆IT文化節，調動同學們的興趣和激情，使他們積極參加本次活動

　　二、中期活動：（3月中下旬）

　　1、開展科研系列講座

　　活動時間：3月17日、3月24日（暫定）

　　面向對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：提高學生的專業技能和科研素養，促進各個學科知識的融會貫通，讓學子們更早的踏上科研之路，更好的規劃自己的人生。

　　2、軟件設計比賽

　　活動時間：3月19日（暫定）

　　參賽對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：檢驗同學們的實際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯系實際的水平，鼓勵同學們提高自身的創新能力。

　　3、平面設計比賽

　　參賽時間：3月20日（暫定）

　　參賽對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：鍛煉學生的思考能力，激發學生的創新精神，培養學生的核心競爭能力

　　4、辯論賽

　　參賽時間：3月10日-3月25日

　　參賽對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：給同學們一個檢驗和鍛煉、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團隊提供一個自我完善提高的機會。

　　5、第六學委會承辦的比賽

　　參賽時間：3月9日-3月18日

　　參賽對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：為了更好地提升學生的科研實踐能力，充分調動學生參與課外科研探索的熱情，在短期內從不同層次激發學生的潛能

　　三、后期活動

　　1、IT文化節閉幕式暨頒獎會

　　活動時間：4月8日

　　面向對象：信息工程與技術系全體學生

　　目的：為在“IT文化節”中獲獎的選手及團隊頒獎，展示IT文化節的成果并由參賽者分享其參賽心得，為IT文化節畫上句號。

　　2、推優引導

　　面向對象：獲獎團隊或學生，項目潛力較大的團隊或學生

　　開展方式：針對各項競賽中獲獎或較有潛力的項目進行跟進，由專業老師指導改進項目設計，引導并鼓勵團隊項目參與省級或國家級競賽、立項。

　　目的：避免優秀項目半途而廢。

　　信息工程與技術系分團委、學生分會

　　二〇xx年二月二十日

大學生IT文化節活動策劃書 篇3

　　法律秉承自然化育之功，沿襲文明進化之勢，徐徐然前行。我們踏著法律的印記開始一路追尋，叩開法律文明之門。我們在海政校園里，頭頂著法律的蔚蔚藍天，腳踏著“崇法尚德”的現實土壤，夢想就在不遠的前方。

　　一、指導思想

　　深化青年學生的法制理念和專業素養，提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。讓同學更多的關注身邊的法律故事，深切理解我院校訓的精髓所在，開闊同學們的法律思維，提高同學們法律觀察能力、實踐能力與應用能力，增強學生文化素質，促進青年學生全面發展。

　　二、征文主題

　　“崇法尚德，求知求實”

　　三、作品要求

　　1、題目自擬，文體不限（詩歌亦可），字數不限。

　　2、提倡形式和內容的創新性，有自己獨特的視角、見解。

　　3、參賽作品亦可為調研報告或論文，限于未參加任何評獎活動的

　　作品。

　　4、作品須是作者本人的原創文章，內容健康，積極向上，嚴禁抄襲,一經發現任何作弊行為即取消參賽資格。

　　四、參賽對象

　　全院學生

　　五、投稿方式

　　1、發送電子文檔至指定郵箱，注明姓名、學號、專業及聯系方式。

　　2、通過投稿箱投稿參賽（太陽島文學社投稿箱設于廣播站前）

　　3、直接交至征文比賽聯系人陳力同學處（陳力，08級二大3中，電話：）

　　4、所有參賽作品均注明“參賽作品”字樣，參賽者請自留底稿，投稿不退回。

　　六、截稿時間

　　xx年11月16日――12月11日

　　七、獎項設置

　　1、一等獎2名,獎勵100元，二等獎4名, 獎勵60元，三等獎6名, 獎勵40元。優秀獎若干名,發放獲獎證書。

　　2、 獲獎稿件將分期在團刊《海政青年》中刊登。

　　3、評獎方式：邀請專業老師擔任比賽評委，評獎工作在一周內完成。

大學生IT文化節活動策劃書 篇4

　　一、活動主題

　　“快樂足球·勵志自強”

　　二、活動目的

　　響應國務院、教育部推進校園足球活動的戰略計劃，彰顯學校“知書達禮·自強不息”的校訓，做強“以足球為校本課程，凸顯活力校園”的'辦學特色，讓學生體驗足球運動的快樂和勵志拼搏的精神，提升師生“知書達禮”的文化素質與“自強不息”的意志品格。

　　三、時間安排

　　20xx年1月5日—20xx年1月9日

　　四、活動內容

　　1、開幕式：1月5日早上升旗儀式；

　　2、“足球·文化”繪畫、黑板報評比活動：20xx年12月29日前完成作品評選，1月5日前完成布展；

　　3、“趣味足球”——定點射門、帶球繞障礙比賽：1月5日—1月8日完成；

　　4、班際男子足球聯賽（3—6年級以年段為單位）：1月5日—1月8日完成；

　　5、閉幕式：1月9日上午舉行。

　　五、參賽單位

　　全校所有班級、學生。

　　六、獎勵辦法

　　1、班際男子足球聯賽獲獎單位（50%）分別頒發獎牌、獎品。

　　2、“足球·文化”繪畫、黑板報獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

　　3、“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球獲獎者（30%）頒給獎狀、獎品。

　　七、組織機構

　　1、南安市第二小學校園足球文化節組委會

　　主任：黃堤水

　　常務副主任：黃再輝

　　副主任：陳惠玲、黃建全

　　委員：卓霓紅、蘇春木、辜文波、劉偉騰、洪惠婷、各班班主任

　　2、南安市第二小學校園足球文化節工作小組

　　①運動競賽裁判組

　　技術顧問：林藝雄（市足協）

　　裁判長：黃建全（兼）

　　裁判員：黃建全（兼）、劉偉騰（兼）、黃俊偉、楊燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黃美虹

　　②畫板比賽評委、布展組

　　組長：卓霓紅（兼）

　　成員：洪惠婷（兼）、尤小蘭、蘇盈、黃燕瑜、楊曉靜

　　③后勤保障組

　　組長：蘇春木（兼）

　　成員：歐陽美玲（醫務）、陳巧東（照相）、黃雪玉（器械）、陳愛恒（資料）

　　④安全保衛組

　　組長：黃再輝（兼）

　　成員：洪淑芬、陳光提、陳麗昌、尤前線

　　⑤課務安排組

　　組長：陳惠玲（兼）

　　成員：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪榮輝

　　附件1：“足球·文化”繪畫、黑板報評比方案

　　附件2：“趣味足球”——定點射門、繞障礙帶球比賽方案

　　附件3：班際男子足球聯賽方案

　　附件4：運動競賽時間表、競賽規則

　　南安市第二小學

　　20xx年12月15日

大學生IT文化節活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　網絡越來越貼近我們的大學，已經成為大學生活必不可少的一部分，但是網絡是一把雙刃劍，它給我們生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。那么怎樣合理的利用網絡?值得我們大學生深入思考。

　　二、 活動主題

　　創建網絡文明、構建和諧校園

　　三、 活動目的

　　為了更好地創建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的.風范。

　　借此活動，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。

　　同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中。

　　讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。

　　四、活動過程

　　時間：20xx年3月

　　活動對象：信息科學與技術學院志愿團

　　五、活動內容：

　　1、組織同學們觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。

　　并圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵。

　　2、文明上網投票活動

　　3、“文明上網 從我做起”倡議書及海報

　　4、“綠色上網 文明上網”宣傳語征集

大學生IT文化節活動策劃書 篇6

　　（一）比賽時間：4月10日

　　（二）活動方式及要求：

　　1.仰臥起坐

　　比賽方式:每隊派兩位選手搭檔，其中一名同學負責做仰臥起坐，另一位同學負責壓腿，在規定時間內完成仰臥起坐個數多的隊獲勝。

　　2.單車慢騎

　　比賽方式：參賽組派出一名選手，選手需先大象鼻子轉3圈，休息5秒后騎上單車，騎車穿過寬一米的規定區域，途中腳不能著地，著地者犯規，成績作廢，成功通過規定區域用時最長的同學獲勝。

　　3.滿載而歸

　　比賽方式：每輪兩組，每組2人。站在半米線外，一人將籃子套在頸后，另一人頭戴玩偶頭套，手戴手套，用筷子夾住盆子里的玻璃珠，放入同伴籃中。60秒內完成8個算通過。

　　4.極速反應

　　比賽方式：工作人員出示題目給參加者,如

　　參加者在三個剪刀石頭布的選項框中,用手指出自己認為正確的答案。限時在三十秒內通過十個。

　　工作人員以參賽者手指碰到的第一個圖標為準，按照順序記錄印在問卷紙背部的正確答案，并記錄參加者給出的答案順序。

　　答對一個加五分，答錯一個減十分。工作人員提醒參賽者慎重答題。

　　5.硬幣冬奧會

　　比賽方式：給每位參賽者發七枚一元硬幣，放在辦公桌一端，每位選手用手掌推動硬幣，使之滑行至桌面另一端的得分區域（劃線區域）內。工作人員對參賽者成績進行計分。總時間30秒，在平分情況下，用時較少者獲勝。

　　（三）獎勵方法：

　　每項比賽都將評出一個單項冠軍，保留其紀錄，并給予一定的物質和精神獎勵。參加全部項目的.并且達到一定要求的組可以進行一次“幸運大轉輪”，獲得相應的獎品。單車慢騎和仰臥起坐破原紀錄有額外的物質獎勵。

　　聯系人：

大學生IT文化節活動策劃書 篇7

　　一、打字比賽

　　比賽時間：4 月13 日下午15:30

　　比賽地點：1312、1412 機房

　　比賽方式：比賽采用20xx 版金山打字軟件測試打字（漢字）速度，限時10 分鐘，不限輸入法；成績= 平均速度* 正確率。

　　獎項設置：一等獎1 名( 音響) ，二等獎2 名（拼圖），三等獎3 名（電腦清潔套裝+ 鼠標墊）

　　二、攝影 & PS 技巧大賽

　　比賽時間：4 月13 日晚上19:30

　　比賽地點：1312 機房

　　比賽細則：比賽主題: 愛。參賽者根據比賽主題，自行攝影，保留原照片，然后在攝影的相片的基礎上，用Photoshop進行主題PS 。要求攝影以及PS 加工的圖片突出主題，有表現力。參賽者決賽當晚需上臺詮釋作品主題、攝影特色以及所用的PS 技術，展示時間為3-5 分鐘。

　　評分標準：作品主題深意（30% ）攝影技術（20% ）作品技術含量（50% ）

　　獎項設置：一、二、三等獎各1 名（分專業組與非專業組）

　　三、電腦拆裝機比賽 & 電腦科技展

　　活動時間：4 月20 日上午9:30

　　活動地點：燈光籃球場

　　參賽對象：全院學生

　　比賽相關工具： 由主辦方提供（參賽者不可自帶工具及電腦主機）

　　活動內容：

　　（一）以 e 文化為主題，以各品牌筆記本電腦展、電腦硬件展示、組裝與維修為主要形式，以常見實用辦公軟件、娛樂軟件、高新科技展為輔。本次電腦科技展主要分為兩大區域。

　　一、硬件& 組裝與維修，現場解授如何解決日常電腦小故障，重裝系統，電腦部件拆卸及組裝。

　　二、軟件展示。包括常用 辦公軟件、Flash 動畫制作、iebook 電子相冊、電腦鋼琴、谷歌地圖等娛樂軟件。

　　（二）進行電腦拆裝機比賽

　　比賽細則：

　　1、此次比賽將分為兩個環節= 拆電腦主機+ 裝電腦主機。

　　2、比賽時，主辦方將參賽者提供一臺電腦主機，并派發拆/ 裝電腦主機所需工具。

　　3、拆電腦環節：參賽者按我們的要求把電腦主機的'相關部件拆下來。

　　4、參賽者拆好了電腦主機后告訴工作人員，工作人員將會檢查參賽者是否完成拆電腦主機的環節。

　　5、工作人員檢查完后，參賽者可以開始裝電腦主機環節；在此環節中，參賽者需把之前拆下的電腦主機部件重新裝回去。

　　6、比賽耗時最短并且正確率最高者，則為比賽優勝者。

　　7、需拆下的電腦主機部件有：內存條、硬盤、散熱器、電源、主板電池( 專業組還需拆下主板，并把線插好）。

　　評分標準：

　　1、總耗時= 拆電腦主機時間+ 裝電腦時間+ 正確率。

　　2、如果參賽者不能按時完成比賽將會被淘汰。

　　獎項設置： 根據報名人數而定（分專業組與非專業組）

　　四、網頁制作比賽：

　　比賽時間: 6月1 日 晚上 19:30

　　比賽地點：1312 教室

　　比賽規則：參賽者可個人或組隊完成作品，網頁主題由參賽者自定，不可抄襲。于5 月30 日前將作品發至計算機科學系學生郵箱：（或交給相關負責人） 。比賽當天參賽者到現場演示作品，并講述創作意念，演示時間為 8-10 分鐘。

　　獎項設置：比賽設一、二、三等獎各1 名（分專業與非專業組）。

　　評分標準：技術含量 70% 設計 20% 講述 10%

　　該項目要求（可組隊完成）：外系：建議各系出2 份作品；本系：11 級各班至少交出2 份作品，12 級各班至少3 份作品。

　　五、攝影&PS 比賽與網頁制作比賽評委小組名單（暫定）：

　　六、攝影&PS 比賽、電腦拆裝機比賽、網頁制作比賽獎品設置：

　　專業組：一等獎：鼠鍵套裝 二等獎：音響 三等獎：耳機

　　非專業組：一等獎：8GU 盤 二等獎：鼠標 三等獎：精美鼠標墊

　　七、頒獎儀式& 閉幕儀式

　　第一階段：

　　時間：4 月20 日

　　地點：燈光球場

　　儀式程序：對打字比賽、攝影&PS 大賽作、電腦拆裝機比賽作總結，給這三項賽事的獲獎者頒獎，并在現場為獲獎者拍照片留念。

　　邀請嘉賓：系領導

　　第二階段：

　　時間：6 月1 日

　　地點：1312

　　儀式程序：對網頁制作比賽作總結，給本項賽事的獲獎者頒獎，在現場為獲獎者拍照片留念，并在現場展現比賽中的佳作。

　　邀請嘉賓：系領導

　　八、經費預算：

　　海報宣傳：10 元打印復印：60 元

　　獎品：450 元 證書、聘書：60 元

　　帳篷租金：180 元

　　（總計：760 元）

　　計算機科學系學生會、團總支、社聯

大學生IT文化節活動策劃書 篇8

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

　　三、領導小組：

　　組長：陳愛婷

　　副組長：高金貴、呂麗娜

　　組員：郝志紅、王永華、王鳳娟

　　四、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第xx屆學生藝術節指導小組，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

　　五、具體活動安排：

　　（一）、藝術節準備動員階段：

　　（1）成立藝術節指導小組。

　　（2）商討制訂藝術節計劃。

　　（二）、藝術節活動實施階段：

　　1、藝術節開幕式。

　　2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。

　　3、學生書畫作品展覽。

　　4、第xx屆藝術節文藝匯演。

　　（三）、總結表彰階段：

　　1、藝術節各項活動總結工作。

　　2、藝術節閉幕式。

大學生IT文化節活動策劃書 篇9

　　（一）活動目的：

　　1、提高新一代大學生的藝術素養，活躍校園文化生活

　　2、豐富學生的`第二課堂，感悟手繪pop的魅力，激發對生活的熱情

　　（二）活動時間：10月到11月

　　（三）參與對象：全系學生

　　（四）活動地點：首場教學樓2#204；第二場教學樓2#404

　　（五）活動主題：“體驗手繪魅力·共享diy樂趣”

　　（六）活動流程：

　　1.發送邀請卡

　　宣傳部親自給各班班長發送限量邀請卡，該邀請卡為入場憑證，需本人簽名，若到場參加的項目（蓋章為證）達到兩個以上可參加幸運抽獎環節

　　2. 我部各相關主要負責人針對各活動環節作充分準備

　　燕蘋主負責趣味剪紙部分，曼力主負責可愛胖胖字部分，云松主負責手繪紙袋設計部分，銀雀主負責手繪卡通名片部分，景卉主負責活動所需ppt的制作和節目預告

　　會場布置:強調當天主要環節的氣氛布置

　　3.現場教學與制作（首場10月24日、第二場10月27日）

　　當天的作品學員皆可帶回去，包括手繪的環保紙袋和手繪卡通名片等，借此宣揚節能減碳，隨手做環保

　　（七）活動宣傳途徑：

　　（1）噴繪海報、條幅

　　（2）宣傳部網絡博客

　　（3）自行車宣傳隊、宣傳機器人

　　（4）主辦方電話：

　　（5）親手發給各班邀請卡

大學生IT文化節活動策劃書 篇10

　　一、宣傳背景

　　目前學生社團工作已在學院受到高度重視，社團地位和質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，第一屆社團文化節更是學校社團的盛事，是社團展示的舞臺。因此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節前期的預熱和宣傳工作就顯得尤為重要。

　　二、宣傳目的

　　宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學院社團的相關情況，特別是新生，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節的成功舉辦添加保障。

　　三、宣傳具體方式：

　　本次社團文化節的宣傳分前期打造聲勢、中期樹立形象、后期突出效果、活動期間宣傳四個階段進行，具體如下：

　　一、前期打造聲勢

　　此階段主要為社團文化節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節，并積極參與其中。

　　(1)、x年5月5日——x年5月30日，組織各學生社團制作宣傳展板，宣傳本社團的'基本情況及特色優勢(各社團宣傳資料由各社團提供)，并向學院廣播室上交個社團宣傳資料。

　　(2)、通過校園宣傳欄對社團文化節進行宣傳，通過校園廣播站對社團文化節的近況和各社團特色進行宣傳，使社團文化節更具吸引力。

　　(3)、在社團文化節開始前一周即x年5月18日——x年5月24日在學校宣傳欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。

　　(4)、在校園網站上對社團文化節的開展進行公告。

　　二、中期樹立形象

　　此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報等平面宣傳，以及校園宣傳欄、校園廣播站、校園網，甚至省市的電視臺等媒體宣傳，以突出社團文化活動的豐富多彩。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。

　　三、后期突出效果

　　此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周的“社團風采大比拼”和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取

　　得的成果進行集中展示。

　　(1)、將各社團各自的特色展板和文化節期間的優秀活動制的作展板，在校園必經之路上集中展示。

　　(2)、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。

　　(3)、閉幕式上，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。

　　四、活動期間宣傳

　　此階段主要是各社團活動的開展階段，在此階段做好各社團活動的攝影、DV拍攝工作。

　　四、經費預算

　　1、前期樹立形象階段：600元

　　2、中期打造聲勢階段：200元

　　3、后期突出效果階段：200元

　　合計：1000元

大學生IT文化節活動策劃書 篇11

　　一、比賽主題

　　體現“紀念中華人民共和國成立×周年”為主要內容。

　　二、參賽對象

　　七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

　　三、比賽形式

　　畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

　　四、作品要求

　　1、內容

　　根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

　　2、規格

　　繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

　　五、評選原則

　　根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

　　獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

大學生IT文化節活動策劃書 篇12

　　一、在學校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。

　　在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。

　　二、中期打造聲勢。

　　此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。

　　三、后期突出效果。

　　此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。

　　（1）、將文化節期間的優秀活動制作展板或海報，集中展示。

　　（2）、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。

　　（3）、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。

大學生IT文化節活動策劃書 篇13

　　一、活動名稱：資源學院第xx屆科技文化節

　　二、活動時間：開幕式于3月11日舉行

　　三、活動地點：開幕式將在資源樓C402舉行

　　四、活動負責人及參與者：

　　此次活動由科技協會所有成員以及各活動承辦班級負責，面向全院所有同學

　　五、活動背景：

　　為進一步營造我院的學術科技氛圍，促進大學生群眾性科技文化活動的普及和深化，提高青年學生的綜合素質，培養社會急需的高素質、創新型人才，同時，也為在全院普及科技文化知識，激發我院同學的自主學習、自主創新的動力，鼓勵我院同學進行課外科技學術活動，科學技術協會特舉辦此次科技文化節活動，以培養我院廣大同學勤奮學習、刻苦鉆研、善于思考、勇于創新的精神，并為其提供一個展現自己才華的平臺。

　　六、活動宗旨和目的：

　　本著公開、公正、公平的原則，著重在同學中培養創新性思維和營造良好的學習、鉆研氛圍，引導廣大同學崇尚科學、愛好科技、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰、求實創新、努力成才,培養同學們的班級集體榮譽感和實踐、動手操作能力。

　　七、組織形式：

　　本屆大學生課外學術科技文化節在組織方式上力求推陳出新，采用“團委部門主辦，班級競標承辦”的方式，旨在著眼資源學院大局，培養我院班級組織能力，提高我院班級凝聚力，具體細則如下：

　　成立資源學院第xx屆大學生課外學術科技文化節組委會，加強對活動的督導，組委會由院領導及各相關部門負責人組成。

　　我院大一、大二、大三各班班級均有資格競標該六項活動中一項的承辦權。有意班級請于3月9日前將你所申請競賽的活動策劃書等上交團委科技協會，我們將視各班的承辦能力最終決定各項活動的承辦班級。承辦班級與主辦單位成立專門的評審委員會，共同進行此項活動的評審工作。委員會委員由主辦單位提前邀請專家組成，并向同學公布，力求做到透明、公正。

　　此次科技文化節由科技協會舉辦及團委其他部門合作完成。各團支部負責本班的組織任務，以個人或團體的'方式參與活動。凡在此次科技文化節中表現突出的個人和班級，學院將以經費的方式給予獎勵。

　　八、活動內容：

　　本次活動共設八項內容：

　　短篇科幻小說征文比賽

　　紙橋

　　手工藝制作競賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）

　　DV作品征集

　　百科知識競賽

　　PPT制作大賽

　　發明制作大賽（水火箭設計比賽）

　　數學建摸大賽

　　九、前期準備：

　　1、開幕式之前確定好各項活動承辦班級并在開幕式上宣布竟標結果。

　　2、為了今后與社會外界的企業或集團合作（如北大青鳥），可借次此院科技文化節之平臺給他們冠名，以獲得一些贊助可充當一部分活動經費。

　　3、聯系承辦班級提前借活動場地以保證活動的順利進行。

　　4、制作兩塊宣傳板用于開幕式的場地布置，制作好通知和宣傳單，各班團支書開會并發給他們以了解活動細節。

　　5、為擴大宣傳力度組織班級出一期宣傳板報。

　　6、負責人提前邀請學院領導參加開幕式并致開幕詞。

　　7、負責人提前聯系禮儀小姐。

　　十、評獎規則和獎勵辦法：

　　1.評比規則：

　　每項競賽分一、二、三等獎，其中各項目一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　各項競賽全部結束后，將各班所有同學獲得獎項的得分進行累加，作為該班最終的總成績，并取前六名對班級給予獎勵。

　　2.獎勵辦法

　　對所有獲獎個人、社團和班級集體，均頒發獲獎證書予以鼓勵。

　　十一、開閉幕式經費概算

大學生IT文化節活動策劃書 篇14

　　一、活動主題：

　　“用創新點綴人生， 讓科技融入理想”

　　二、活動目的：

　　有了文化，校園也有了深厚的文明底蘊；有了科技，校園也就有了創新的活力。本次活動內容豐富多彩的科技、文化、藝術活動為廣大師生提供一系列獨特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學生科技節為載體，全面活躍校園文化生活，促進學風建設，弘揚科學精神，增強科技創新意識，激發廣大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、奮發成才的`熱情，積極營造校園良好的學習環境、學術氛圍和科技創新氛圍，促進優秀人才和優秀成果的涌現，引導廣大學生走與實踐相結合的成才道路，集中檢閱我校同學一年來的課外學術科技活動及社會實踐活動的成果，推動我們大學生學術科技成果向現實生產力的轉化，完善我校大學生課外學術科技創新活動的運行機制。

　　三、活動宗旨：

　　以培養大學生人文素養、科學素養為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力，開拓學生視野；加深理論理解，豐富課余生活”為宗旨，緊跟時代節奏，強化科技創新意識，提高學生素質，營

　　造我校良好的學術文化氛圍，全面推動校園科技文化建設。培養具有時代競爭力的的新世紀高素質人才。

　　四、主辦單位：西安石油大學新校區團委學風科技部

　　五、承辦單位：西安石油大學新校區團委學風科技部

　　六、協辦單位：相關社團及部門

　　八、組織形式：

　　本次科技文化節由校團委主辦，各年級院系團委學生會、校團委學風科技部承辦，大學生科學技術協會等相關社團及部門協辦，校團委學風科技部成立第八屆大學生科技文化節工作領導小組，由校團委統一安排、協調科技文化節的各項活動，各院系團委、學生會以及各學生社團要配合校團委的領導，承辦各項活動，具體負責活動的組織和實施。

　　九、 活動說明：

　　本次科技文化節主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內容見附件）

大學生IT文化節活動策劃書 篇15

　　活動名稱

　　X學院10年寢室文化節

　　活動目的

　　為加強我院學生精神文明建設，豐富同學們的課余生活，給同學們營造一個優良的學習生活環境，真正將華豫學院學生寢室建設成為每一個人溫馨的家。我院將于今年10月25開展本屆“寢室文化節”活動。

　　活動內容

　　(一) 參賽對象及要求：

　　1.風景園林學院10級大一新生。

　　2.各寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的`布置并對設計經行一定講解。

　　(二)設計要求：

　　1.有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現溫馨氣氛;

　　2.寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方;

　　3.不破壞寢室內物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫;

　　4.寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、優雅的效果。

　　(三)比賽時間：

　　10月25號到11月8號

　　(四)比賽內容：

　　本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環境評比”

　　1寢室名要符合寢室的風格，評比時需有寢室同學介紹寢室名及其設計風格含義。例如：知行屋等

　　2寢室要有自己的風格，可以是田園、溫馨、運動。重點突出我系的特色。

　　3寢室的環境定要給人煥然一新的感覺，物品擺放需整齊有序，環境整體要美觀大方。

　　【活動宣傳】

　　(1) 由風景園林學院學生會生活部與宣傳部合作推出宣傳板及宣傳海報，對此次活動的各項活動進行宣傳。

　　(2 )生活部以開會形式，向10級各班生活委員、班長、及生活部干事說明活動流程和注意事項。

　　(3)由生活部干事及各班生活委員在活動前到自班寢室進行重點介紹宣傳，落實到各個宿舍。

　　(4)在寢室文化節結束后，將對各項活動的過程和成果進行一次全面的展示報道。在宣傳部推出以圖片為主要內容的宣傳板。

　　協助部門

　　宣傳部 提供海報及板報的宣傳。

　　網絡部 提供校內網絡信息宣傳。

　　活動日程安排

　　(1)10月25號活動開始，本活動裝飾時間為期15天至11月8日止。

　　(2)11月8號活動結束后，將進行寢室設計大賽的評比。

　　(3)賽后獲獎宿舍照片在全院展覽，對于獲獎宿舍將在頒獎晚會上對獲獎寢室分發獎狀，并給予鼓勵和表揚。

　　評比辦法及獎勵名額

　　寢室名1分

　　寢室環境4分

　　寢室設計5分

　　屆時將評選出

　　一等獎1個 二等獎2個 三等獎5個

　　【獎勵辦法】

　　1學校將對各院評選出的最佳形象設計宿舍(10個)頒發獎狀并在學校及校網站進行宣傳及表揚。

　　2我院會對優秀宿舍成員進行酌情加分。

　　承辦者：X學院生活部

　　20xx年**月**日

大學生IT文化節活動策劃書 篇16

　　一、活動名稱：

　　貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節

　　二、指導思想：

　　打造優秀品牌社團;扶植新生社團，開創社團特色活動。

　　本次社團文化節旨在展現學院社團風采及成果，面向全院所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學院豐富的社團文化。

　　三、活動主題：

　　繽紛社團節，濃濃校園情

　　四、時間安排：

　　x年5月25日——x年6月19日

　　五、活動地點：

　　貴州輕工職業技術學院龍洞堡校區、望城坡校區

　　七、活動形式:

　　本次社團文化活動節采用社團聯合會牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動采用面向全院社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。對于沒有中標的社團活動，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，社團聯合會也可根據實際為其報銷部分經費。最后由社團聯合會根據活動開展的過程和成果評選本年度的年度優秀社團、年度優秀社團干部、年度社團活動積極分子等各獎項予以表彰。

　　八、活動內容：

　　(一)、社團文化節前期預熱及宣傳工作

　　活動時間：x年5月5日——x年5月24日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動內容：各學生社團各自開展社團活動及宣傳造勢活動，公布社團文化節的活動，以備招標。

　　注:具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節前期預熱及宣傳方案》

　　(二)、社團文化節活動招標

　　活動時間：x年4月29日——x年5月12日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動內容：由前期宣傳工作，面向全院各學生社團進行活動招標，確定各社團節內將要開展的活動，并上交活動方案或策劃和經費預算，以備學生社團聯合會安排具體活動時間。

　　注:具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節活動招標方案》

　　(三)、社團文化節各項活動準備階段

　　準備時間：x年5月18日——x年5月24日

　　注：各社團活動的準備階段。準備階段的內容：各社團活動、比賽的前期準備;各社團出一支方正，在準備階段中訓練本方正在開幕式中的出場儀式、口號等，閉幕式的文藝節目等。

　　(三)、社團文化節開幕式

　　活動時間：x年5月25日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動地點：東校區：籃球場

　　西校區：籃球場

　　活動形式：通過開幕式，集中各社團成員，展現社團風采，并標志貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節正式開始。

　　注:活動具體實施祥見《貴州輕工職業技術學院第一屆社團文化節開幕式方案》

　　(四)、招標活動的時間安排及內容

　　1、體育文藝放光彩

　　活動時間：x年5月25日——x年5月31日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

　　活動方向：文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等

　　2、學術技能新標桿

　　活動時間：x年6月1日——x年6月7日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：中標學生社團

　　活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

　　活動方向：各系展業范圍內的職業技能比賽、各社團展示職業技能的比賽，英語魅力展示、西方文化傳播、大型專業學術講座、社團論壇等。

　　3、公益文明獻愛心

　　活動時間：x年6月8日——x年6月14日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。

　　活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等

　　4、社團風采大比拼(即社團優秀項目的申報和評選)

　　活動時間：x年6月15日——x年6月18日

　　活動主辦：學生社團聯合會

　　活動承辦：各學生社團

　　活動內容：各個社團通過展板的形式，展示自身風采，展現學院社團文化。同時向社團聯合會申報各類優秀社團項目、先進個人等評選項目，進行評選工作。

　　活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等。

　　(五)、社團文化節閉幕式暨總結表彰晚會

　　活動時間：x年6月19日下午14：00---16：00

　　活動主辦：貴州輕工職業技術學院院團委

　　活動承辦：學生社團聯合會

　　活動簡介：總結社團文化節文藝匯演，其中包括社團文化節的開展情況，評選表彰優秀社團、及個人等獎項。

　　九、活動具體時間安排總匯：

　　1、前期預熱及宣傳：x年5月5日——x年5月30日

　　2、活動招標：x年4月29日——x年5月12日

　　3、具體活動公布：x年5月14日

　　4、活動準備：x年5月18日——x年5月24日

　　5、開幕式：x年5月25日下午4：10

　　6、具體活動時間：x年5月25日——x年6月19日

　　7、具體活動展覽：x年6月16日中午1：00下午4：10

　　8、優秀項目申報：x年6月16日

　　9、優秀項目評選：x年6月17日

　　10、閉幕式、總結、表彰：x年6月19日下午14：00

　　十、經費預算：

　　1、宣傳費用(橫幅、噴繪、海報、展板、制作“社團文化節倒計時牌”)1000元

　　2、開幕經費預算200元

　　2、具體活動費用2500元

　　3、閉幕經費預算2400元

　　4、其他費用300元

　　總計：6400元

大學生IT文化節活動策劃書 篇17

　　【活動主題】 宏揚法律 舞動青春

　　【活動目的】

　　通過開展一系列與法學有關的活動，理論聯系實際，做到學為所用，增強學生對法學這門應用性很強的學科的學習熱情，豐富同學們的校園文化生活，突出專業特色，努力構建法學系團學工作品牌，讓廣大師生更為了解法學系，促使法學系廣大學生能夠走出校園，服務社會。

　　【活動時間】

　　1、法律文化節開幕式暨“博學?崇法?厚德?篤行”主題演講賽：11月11日

　　2、十佳歌手比賽： 11月11日

　　3、法律辯論比賽： 11 月中下旬

　　4、憲法知識競賽： 12月4日

　　5、法制小品劇比賽： 12月上旬

　　6、法律咨詢、宣傳： 10 月27日――12月20日

　　7、模擬法庭擂臺： 12 中下旬

　　8、法制電影播放： 10 月 27日―― 12月 30日

　　9、法學講壇 ： 10 月 27日――12 月 30日

　　10、法律文化節表彰大會暨元旦晚會： 12月29日

　　備注：(活動時間可視具體的情況決定)。

　　【活動內容策劃書】

　　一、開幕儀式暨“博學?崇法?厚德?篤行”主題演講賽

　　【晚會目的及意義】

　　為了豐富廣大學生的課余生活，展現當代大學生最熱情、開朗、活潑的風采，法學系團委學生會策劃舉辦以系訓――“博學?崇法?厚德?篤行”為主題的演講賽，激發廣大學生成長成才的遠大志向。同時，將此次演講賽作為法律文化節開幕儀式，弘揚法律，舞動青春。

　　【經費預算】

　　布置場地費(材料費)100元 獎品費用：100元

　　邀請相關評委費用：200元

　　總計：400元

　　二、十佳歌手比賽

　　【晚會目的及意義】

　　為了豐富大學生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，給大家提供展現自我風采的舞臺,讓同學們能夠發揮在歌唱方面的才能。并借此次比賽發掘我系在文藝、主持等方面的人才。展現法學系學生積極向上的精神面貌，促進新老生之間的交流與合作，全面推進素質教育，為創建和諧校園貢獻出當代大學生應有的一份力量。

　　【經費預算】

　　舞臺布置(氣球、彩帶等)：150元

　　相關物品(水、筆、獎狀等)：50元

　　邀請相關評委等：200元

　　搭臺或場地租借費用：5000元

　　租借音響：1500元

　　共計:6900元

　　三、法律辯論比賽

　　【活動目的與意義】

　　面對新世紀的全球知識發展，以科學的態度來探討發展進程中的新問題，帶來新時代大學生智慧的激蕩、思想的沖擊、情感的體驗及價值觀的重構，激發大學生探索真理、追求知識，促進學生在競爭中弘揚民主團結精神，展現法學系學生的素質風采，通過本次活動提高廣大大學生的表達能力和交際水平。

　　【經費預算】

　　布置場地費(材料費)100元 獎品費用：100元

　　邀請相關評委費用：200元

　　總計：400元

　　四、憲法知識競賽：

　　【活動目的與意義】

　　通過本次知識競賽，給了參賽選手們更多的自我展現空間，令他們能夠通過輕松的比賽更為風趣地展現出自己的法律專業知識。通過比賽的形式使同學們對專業法律知識有了更深入的認識，也給同學們提供了一個互相學習的好機會，提高在校大學生知法、懂法、守法、用法的法律素質，樹立其運用法律維護自身合法權益的法律意識，真正使法律知識的學習在大學生中實現學有所用、學以致用。

　　【經費預算】

　　布置場地費(材料費)100元 獎品費用：100元

　　邀請相關評委費用：200元

　　總計：400元

　　五、法制小品劇比賽：

　　【活動目的與意義】

　　小品劇來源于社會，源自生活，法制小品來源于生活，主要是通過對生活中的具體事例進行關注，發現其中存在的法現象進而應用相關的法律知識予以理解，提高同學們的法律意識，增強內在的'法律修養。此次活動旨在增強我系同學們學習法律知識的興趣，形成濃厚的學習氛圍。以小品劇的形式來體現法律更能打動人心，讓同學們在欣賞小品劇的同時，提高本身對法律更為深層次的認識，讓同學們在生活中實踐法律，在法律中享受生活，同時，通過此次活動也可以加強對我系的宣傳力度，讓其他專業的同學了解我系，了解法律。

　　【經費預算】

　　布置場地費(材料費)100元 獎品費用：100元

　　邀請相關評委費用：200元

　　總計：400元

　　六、法律咨詢、宣傳：

　　【活動目的與意義】

　　為了使同學們將書本上的知識與實踐相結合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，為社會上的弱勢群體及普通大眾提供免費的法律幫助，宣傳法律知識，發揮我系的專業特色，為構建和諧社會做出我們應有的一份貢獻。

　　【經費預算】

　　咨詢場所租用費用、材料費、器材費用：500元

　　邀請相關的專家、老師的費用：800元

　　其他應急費用：100元

　　總計：1400元

　　七、模擬法庭擂臺：

　　【活動目的與意義】

　　1、使大家基本了解刑事案件的法庭審理程序，樹立法庭以及法律的威信力和正義性。

　　2、通過對案件的分析整理等，強化同學們的刑事方面的專業素養。

　　3、引入一些目前司法改革前沿性的嘗試，引起大家對現有制度的反思等。

　　4、為了展現法律系風采,豐富課余生活,提高本系學生理論聯系實際的能力。

　　【經費預算】

　　場地費用、材料費用、獎品費用：100元

　　邀請相關專家、老師費用：300元

　　其他費用：50元

　　總計：450元

　　八、法制電影播放：

　　【活動目的與意義】

　　加強法制教育、促進學校精神文明建設，在校園播放法制宣傳片是我系法律文化節的重要內容之一，從我系學生的現實需要出發，深入開展以“學法律、講權利、講義務，講責任”為主要內容法制宣傳教育。同時，豐富校園文化生活，促進各系之間的文化交流，為構建和諧校園發揮應有的作用。

　　【經費預算】

　　總計：500元(在可以借到設備的條件下)

　　(活動時間與法律文化節一致)

　　九、法學講壇 ：

　　【活動目的與意義】

　　為開闊我系學生的知識面，豐富同學們的知識，提高我系學生對于法學這門應用性很強的學科的興趣和各方面的競爭能力，吸收各家所長，營造良好的學習氛圍，故開展此活動。

　　【經費預算】

　　總計：4800元(詳見附表)

　　附表

　　序號邀請專家姓名所在單位職稱經費預算備注

　　1陳泉生福州大學教授(博導)1000元

　　2鄒雄福州大學教授(博導)1000元

　　3林旭霞福建師范大學教授(碩導)1000元

　　4許步國福建工程學院教授1000元

　　5王鳳民福建工程學院副教授500元

　　6王崇能福建工程學院講師300元

　　十、法律文化節表彰大會暨慶元旦文藝晚會

　　【晚會目的及意義】

　　為了總結我系首屆法律文化節的收獲與成果以及一學期以來我系團學各項工作各方面的情況，表彰一學期以來在學習、工作、生活各方面表現優秀、成績突出的同學，同時也為了感謝各級領導、老師們對于本次法律文化節的大力的支持與幫助，在新年到來之際組織開展法學系首屆法律文化節表彰大會暨慶元旦文藝晚會。

　　【經費預算】

　　搭建舞臺 6000元

　　設備租借 1500元

　　會場布置――氣球、彩帶 300元

　　互動游戲的禮物、水、蠟燭 200元

　　桶 (學生準備)

　　化妝費用 (待定)

　　總計：8000元

　　【總體經費預算】

　　總的費用由以下部分組成(具體支出見各分項活動的經費預算)：

　　1、相關材料費用(打印，音像品，手工制作資料)，宣傳費用。

　　2、獎品費用。

　　3、邀請相關專家、老師的費用。

　　4、其他費用。

　　總計：23650元

　　【組織人員】

　　主辦：法學系團委學生會

　　顧問：許步國 王鳳民

　　指導老師：周躍龍 朱丹 王杰

　　策劃：法學系團委學生會

　　法學系團委

大學生IT文化節活動策劃書 篇18

　　一、文化班級建設的意義

　　班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著學生的行為。作為校園文化建設的一部分，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。

　　二、班級文化建設的指導思想

　　堅持育人為本，德育為先。建設完善班級文化，不斷提高學生的思想道德素質、文化素質等自身素質，切實推進中學生德育教育工作，全面推進素質教育，鑄造品牌形象，著力提升學校可持續發展的實力。

　　三、班級文化建設的原則及要求

　　發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。創新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動、無聲為有聲，融個性揚共性，提品位創特色，使班級文化融合到學校文化建設中來，為班集體注入生機和活力。為避免形式主義，避免應付了事，班級文化建設應做到：

　　1、要符合學生的年齡特征和心理特征。

　　2、要體現四中學生的人文精神和德育特色。

　　3、要主題鮮明，富有進取精神，鮮明特點。

　　4、要激發學生主動參與，體現學生的主人翁地位。

　　5、要堅持百花齊放與集中統一相結合的原則

　　四、班級文化建設的主題

　　正氣、志氣、自信、合作、創新、快樂

　　五、班級文化建設的目標

　　1、努力將班級建設成為“正氣”的集體，成為有利于學生身心的健康發展的搖籃。

　　2、努力實現學生個人增長知識與提升人文素質的有機融合。

　　3、努力實現張揚班級、學生個性與豐富校園文化建設、凝心聚力、提升學校品位、凸顯辦學特色的良性互動。

　　六、班級文化內容

　　一）、班級口號：

　　讓每個同學都有一個精彩的人生

　　班級奮斗目標：靜、凈、敬、競

　　班訓：天道酬勤、恒者能勝

　　二）、班級愿景：做最好的自己，創最好的集體。

　　三）、管理思想：

　　1、堅持“文化立班”戰略，精心打造班級“童話樂園”，竭力創造不朽傳奇。

　　2、嚴字當頭，學習第一，追求卓越，和諧至上

　　四）、管理方式：

　　班級量化考核。

　　人人都是管理者，人人都是被管理者。

　　人人有事做，事事有人做。

　　實現嚴格管理、全員管理和自主管理。

　　五）、五條禁令：

　　1、絕不允許自習抬頭亂說話。

　　2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。

　　3、絕不允許漠視學習三心二意。

　　4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。

　　5、絕不允許出現任何不和諧的現象。

　　六）、行為規范六條高壓線：

　　1、談情說愛，男女交往過密。

　　2、上網吧（不論啥目的）。

　　3、抽煙喝酒（不論何場合，在校期間都不行）。

　　4、考試作弊。

　　5、打架斗毆。

　　6、上自習回頭、說話（不論何目的，教室必須保持絕對安靜）；晚休午休說話吵嚷影響別人休息。

　　特別提醒一下同學們在教室的`三大規范：

　　靜的要求：預備鈴一響，要馬上進入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準備好本節學習內容和用品，復習一下上節內容，明確自己本節完成的學習任務，特別標出自己預習新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入。凡進入教室大聲吵嚷者，發出噪音者，均視為重大失誤。

　　自習零回頭率。自習要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學案等相關資料上，把自己的注意力集中在學科知識、學科思路、學科方法上，因此要求同學們必須達到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動靜就往門口看，更不能下位。隨便回頭（不論是問題還是借東西都算違紀），隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀。

　　教室內吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機MP34，張貼與學習無關的粘貼畫等教室違紀情況，也屬于重大違紀。

　　重大違紀一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級劃分為D級，立即聯系家長協同管理。

　　這些嚴格要求是保障我們有良好的學習環境，有良好的精神面貌，為我們的學習進步服務的。學校均小事，小事練素質。希望同學們高度重視。

　　七、學習規范八條

　　1、學習常規環節不規范，出現斷層。

　　預習、上課、作業、復習、實驗等學習環節不規范。

　　“六先六后”學法不規范：先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業，先調整心態后參加考試，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維。

　　八環節學習法不規范：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、認真糾錯、系統小結、課外學習。只要把它們不折不扣、扎扎實實、毫不含糊地貫徹具體的教育教學中，這簡單、平常的方法就會產生巨大的學習效益。

　　2、預習中不會使用課本，不會科學閱讀，只會從課本尋找符合練習要求的答案

　　沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導致上課聽課無的放矢，茫然應對，當堂聽，當堂記，當堂理解不夠，效率不高，自學能力欠缺，應變能力不強。

　　3、學習分心，小包袱多。

　　不能一心向學，不能專心致志，不能利用一切可以學習的時間來學習。

　　學習動力不足，對學習改變命運，學習創造幸福反映淡漠，認識不清。

　　學習過程中因成績或生活鬧情緒，一點點極小的事情也能引起心理波動。

　　沒有明確的學習任務，沒有學習興趣，沒有良好的意志品質，學習三心二意，缺乏熱情，堅持不夠。

　　4、落實措施不當，層次低，決心、意志不夠。

　　抓落實抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實抓出血來。

　　核心問題不能以絕對信心實現‘

　　六項基本功——博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’

　　改錯不及時，不反思，不歸納總結。

　　小本本使用流于形式，對自己的學習意識激發不夠。

　　死拼時間，不講效率，勞逸結合不夠。

　　死記硬背，不加理解。

　　知識不系統，雜亂無章。

　　5、缺乏高遠的人生目標，不能用有效措施激勵自己，

　　意志薄弱，精神不振，心態灰色，學習興趣不足，不能持續熱愛學習，學習中應付了事。

　　學習中放低要求，放松自己，對自己確立的在學習上向下浮動的最低界線反應遲緩。

　　缺乏有效的激勵手段，對座右銘、日記、班級誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應淡漠。

　　6、做試卷不規范。

　　看題不仔細，漏題、看錯題。

　　審題不透徹，沒看懂題意。

　　做題不規范，步驟不全，術語使用不當，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理。

　　7、過分依賴環境，自信心不足，精氣神不足。

　　懷疑自己，否定自己，缺乏自信。

　　過分依賴老師、同學、父母、班級，缺乏自主反思習慣。

　　心胸狹隘，事事計較，不能與人為善；做事懶散，動作遲緩。

　　8、不重練習，筆記不規范。

　　當時學過聽過，感覺會了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對老師布置的作業不能像對待高考題那樣規范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會。

　　以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內在的學習高壓線。其實決定學習效率的往往是學習高壓線。在這方面，一是同學要重視，二是老師要加強檢查督促。

　　八、管理工作的幾個核心

　　1、以學習為永恒中心，按照學習規范化要求，全面落實八環節學習法，讓每個同學學習不掉隊。檢查作業、評選規范之星、經驗交流等工作都要促進學習，突出學習優異者。

　　2、堅決加大違反自習和晚休紀律行為的處罰力度，堅決做到零抬頭率，保證一心向學，心靜如水。對違反紀律者絕不姑息。

　　3、對做好常規（值日、執周、規范學習、三操、班訓等）且表現特別優秀的個人和小組及時表揚鼓勵，對連常規都做不好的個人和小組則嚴厲處罰。

　　4、評選班級先進可以一月一次，或者在大型考試之后，根據風采錄（占50%）和學習成績（占50%）相加得出優秀個人和優秀小組。采用多種形式（如給父母發喜報，留影紀念，慶功會等形式），及時加以表彰。

　　5、班級圖書、資料等公用資產本著同學事情同學辦原則，集體決定花費，由班級常委管理班級資金，公開透明。對班級中遇到困難的學生要互幫互助，顯示集體的溫暖。

　　6、有些為班級做貢獻的活動因為需要加分，比如板報組、環保組等，所以可以采用招標制或者輪換制。

　　7、小組、宿舍等單位在學習和工作中實行捆綁式管理，小組內同學有互幫互助、互相監督、共同提高的責任和義務，如某同學不能盡職盡責，出現失誤，而組長、宿舍長、排長等又未盡管理義務，則按情況和該同學一起受罰。

　　8、嚴明請假制度。有事必須向班主任請假。有特殊情況不上操，不參加集體活動，必須報老師批準，否則按曠課處理。

　　讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔！

　　注：本說明依據學校相關規定，參照同學意見，形成星級化管理制度的指導思想。發布之日起，即成為班級文件，望全體同學遵照執行。

　　九。關于學習小組幫扶制度

　　1學生月考核是以小組為準，每一位同學都是小組的一部分。

　　2小組內學習較好的學生必須幫助學習困難的學生，包括監督作業的等情況。

　　3小組中的困難學生表現直接計入小組的考核。

大學生IT文化節活動策劃書 篇19

　　一、活動主題

　　網絡改變生活，文化提升品質

　　二、活動時間

　　XX年x月xx日——x月xx日

　　三、參加對象

　　全體在校學生、學生工作人員、青年教師

　　四、專題網站

　　五、組織機構

　　（一）主辦單位：學生處

　　（二）策劃承辦單位：軟件學院

　　（三）協辦單位：學生工作通訊社

　　六、活動內容

　　（一）網絡知識講座

　　（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

　　（三）電腦維修與服務

　　（四）“我的e家”——網頁設計大賽

　　（五）“e決高低”——微博應用技能大賽

　　七、活動安排

　　（一）宣傳發動

　　各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容制作宣傳板，擺放于本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

　　（二）學生評審團

　　本次活動為鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，于4月1日前將參加評審團的學生名單及聯系方式報送軟件學院學工辦辦公室。

　　（三）專項活動

　　1、舉辦網絡知識講座暨第xx屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步了解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

　　2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院為單位，將作品于4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

　　作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內容思想健康、積極向上；作品要注明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內為宜。

　　評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式，網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

　　獎項設置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

　　3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時間在軟件學院孵化園。

　　4、“我的e家”——網頁設計大賽。

　　各學院以喜迎評估為中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍為單位，創作一張展示集體風采的網頁。

　　作品要求：作品必須是原創，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡潔明了，思路清晰。

　　上報時間：作品以學院為單位，每個學院至少報送作品5部，于4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。

　　評選方法：采用網上投票與評審團評審相結合的方式，網上投票和評審團評審各占復賽總分50%。

　　獎項設置：一等獎3名，二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

　　5、“e決高低”——微博應用技能大賽。

　　各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯系方式于4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

　　大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力為主。

　　大賽形式：采用現場抽題，上機操作。

　　大賽時間：4月23日16：20。

　　大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

　　評選辦法：組織有關專家進行評選。

　　獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

　　（四）優秀作品展示

　　學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

　　（五）總結表彰

　　活動結束后，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考核，評選第xx屆網絡文化節先進單位和先進個人，并在閉幕式上進行表彰。

　　八、有關要求

　　（一）高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，為本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

　　（二）精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

大學生IT文化節活動策劃書 篇20

　　一、活動名稱： 記者文化節

　　二、活動單位：

　　主辦：人民武裝學院團委部

　　策劃承辦：人民武裝學院記者團

　　贊助單位：、大學生精英論壇

　　三、指導老師：

　　四、活動時間：

　　20xx年5月下旬

　　五、活動對象：

　　人民武裝學院全體同學及福師大各學院記者團

　　六、活動背景：

　　各學院記者團在學院里起著很重要的作用。他們是如此的辛苦，理應要有 他們的狂歡節。記者文化節正是為此而舉行。

　　七、活動目的：

　　讓同學們明白記者團的重要性，及了解記者團的工作，更是為了學院與學院之間的記者團交流，共同進步，共同提高。

　　八、活動宗旨：

　　以交流學術思想為主，以娛樂分享為輔。

　　十、活動內容：

　　A、展覽

　　（1）時間：

　　當天下午18:00---19:00

　　（2）地點：

　　人民武裝學院國防大道，上操場

　　（3）活動準備：

　　展覽板，記者團平時所拍照片，世界各地著名記者所拍照片，老照片，各學院記者團照片，各學院記者團稿件展覽（備注：照片以大張彩照為主，老照片可為黑白照，文稿一律采用復印稿）。其中還可以插入些書法等藝術展覽（以人民武裝學院為主）。

　　（4）活動安排：

　　在國防大道主要展覽各學院記者團照片、人民武裝學院記者團平時所拍照片、老照片、書法等藝術作品。其順序為各學院記者團照片、人民武裝學院記者團平時所拍照片、書法等藝術作品、老照片。上操場主要是世界各地著名記者所拍照片，各學院記者團稿件展覽。

　　B、免費品嘗系列

　　（1）介紹：由我學院拉贊助商提供一些食品，如奶茶，巧克力，糖果等等。

　　（2）形式：由贊助商提供資金和物質，我方為其做廣告作為回報。

　　（3）地點：國防大道

　　（4）廣告方式：橫幅宣傳，晚會宣傳，展覽出宣傳。

　　C、晚會

　　（1）節目設定：

　　a 贊助節目

　　由我院自己拉贊助，如學校周圍的舞蹈培訓機構，邀請他們為晚會做開幕式。

　　b 學院節目

　　邀請學生會為晚會準備三個節目，文化傳播中心兩個節目，志愿者學會兩個節目，自律會兩個節目。其中包括二至三個小品，其他為歌曲舞蹈等都行。

　　C 閉幕節目

　　邀請各學院代表一同獻歌一首。

　　（2）晚會時間

　　19:00--21:00

　　（3）晚會地點

　　人民武裝學院下草場

　　（4）節目插曲

　　在節目進行時，適當做些抽獎活動。預先將一些寫有數字的卡片發給現場觀眾，抽獎范圍與所發卡片編號一樣。抽獎分為三個環節：1、今日佳友（抽取三個名額，獎品為小布偶之類的）；2、幸運觀眾10名（獎品為筆記本或杯子等）；3、最佳11寵兒一個（獎品為一個大娃娃）。

　　（5)舞臺搭設

　　室外大舞臺，拉贊助請專業舞臺搭設單位幫忙搭設。

　　十一、會場布置

　　在會場兩邊布置小氣球級彩帶。

　　十二、安全保障

　　由志愿者協會和自律會，糾察隊幫忙維護秩序，一切按照程序進行。

　　十三、活動經費

　　買獎品

　　筆記本8本-------------------------------16元

　　杯子兩個---------------------------------10元

　　小鏡子8個-------------------------------16元

　　小布偶3個-------------------------------15元

　　大娃娃1個-------------------------------50元

　　洗照片級復印稿件

　　本學院的20張---------------------------50元

　　各學院的40張---------------------------100元

　　老照片的20張---------------------------40元

　　世界著名照片20張------------------------50元

　　稿件復印50份----------------------------50元

　　晚會食品準備

　　糖果------------------------------------200元

　　礦泉水----------------------------------80元

　　抽獎紙箱與卡片

　　--------------------------------------10元

　　舞臺搭設費用

　　--------------------------------------xx元 會場布置費用

　　氣球n個--------------------------------10元

　　彩帶------------------------------------20元

　　橫幅及其他宣傳費用

　　-----------------------------------100元

　　總計：917+xx元

　　十四、應急文案

　　如出現某些原因，展覽，晚會不能正常進行，則推遲至六下月上旬。

　　十五、活動結束安排

　　由志愿者，學生會，傳播中心幫忙清理現場

大學生IT文化節活動策劃書 篇21

　　為了的促進校園文化建設，全面落實教育方針，豐富院校文化生活，展現社團風采。同時也讓全院師生更加深入了解球誼協會，球誼協會將在五月文化節上舉辦一系列小活動：1半真半假（罰球線罰球）2保籃球3一心兩用（籃球）4勇往直前(乒乓球）5極速接力（羽毛球、乒乓球）6畫地為牢（顛羽毛球）7女子障礙運球（籃球）8快速跑籃

　　舉辦方：團委·社團部

　　承辦方：球誼協會

　　活動目的：為促校園和諧，展校園風采。讓大家更加了解社團部，讓大家更加了解球誼協會。

　　活動時間：五月文化節期間

　　活動簡介：

　　活動一：“半真半假”

　　活動規則：在罰球線上罰球（可起跳）工投十個，前五個球不蒙眼，后五個反之。在蒙眼過程中可邀請好友幫助，蒙眼罰球必須進一球，總共至少四個球，反之則為輸。挑戰成功者則可獲得球誼協會的獎勵。

　　活動二：“保籃球”

　　活動規則：該活動與打保齡球相似。選好十個裝有適量水的礦泉水瓶，放在距選手三點五米處，參賽選手手拿籃球，將排成等邊行的水瓶為目標（每個水瓶間距為六厘米）。若選手打到六個水瓶則成功，若選手繼續挑戰，打到九個或十個水瓶，我們將給予更豐厚的獎品，若不在挑戰，只獲普通獎品。

　　活動三：“一心兩用”

　　活動規則：活動分男女組，但規則相同，除時間限制（男生兩分鐘，女生三分鐘）。選手從中場出發，雙腿間夾一球，同時拍球向罰球線出發，若中途掉球，則從頭開始。在規定時間內獲勝，可與球誼協會的負責人合照和小禮品。

　　活動四：“勇往直前”

　　活動規則：首先將乒乓球直立到乒乓球球柄上，然后再將球依次吹入到距球柄十厘米處裝滿水的六個水杯中，最后再將球吹入到前面直徑為十厘米的懸空圈中。限時兩分鐘，成功者將得到球誼協會提供的小禮品。

　　活動五：“極速接力”

　　活動規則：全院師生都可參加，但要求由兩隊男女完成一次賽程。在一個長七米，寬四米的長方形范圍圈中，女選手先選用羽毛球顛球（羽毛球或乒乓球）到達四米處時停止前進。然后男選手立刻向前顛球到女生處，然后再將球擊入到前面三米處的桶中。時間為四分鐘進球多的獲勝，我們會記下每一對獲勝選手的聯系方式，到這個活動結束時，我們將送上球誼協會負責人的親筆簽名以及精美禮物。

　　活動六：“畫地為牢”

　　活動規則：在一個直徑為兩米的圓圈內用腳顛羽毛球，每個人有三次機會。若在這三次機會中顛到九個球或九個以上則勝出，達到十個以上的有更豐厚的獎品。（羽毛球不能出圈）

　　活動七：女子障礙運球

　　活動規則：只許院校的女生參加該活動。參賽者單手拍球過障礙，將球運到籃球框下再投籃。每個賽程由兩個女生同時進行，獲勝者給予獎勵。

　　活動八：快速跑籃

　　活動規則：快速跑藍是v字型的跑籃法，有兩個人持著球站在球場的中線一左一右，當聽到命令是，兩個選手向面對的籃球框運球，一個三步上籃后在向反方向運球上籃，限時二十二秒。在中途掉球可繼續運球前進。

　　一、活動地點和負責人

　　在五月文化接期間將在社團指定地點舉行，每個小活動有活動提議者全權負責。

　　二、注意事項

　　在舉行活動時，參賽者要注意安全！避免意外事故發生。

　　五、所需物品：

　　桶裝水兩桶、一次性水杯兩百個、籃球兩個、乒乓球十個、羽毛球十個、眼罩一個、桌子若干及活動小禮品。

　　總計：12+20+4+5+8+100=144元

　　望團委老師批準，我們將不勝感激！

大學生IT文化節活動策劃書 篇22

　　一、活動名稱：

　　武協文化節

　　二、活動目的：

　　六校一起溝通、交流讓武術和文化一起發展

　　三、活動時間：

　　5月7號 ——11號

　　四、活動地點：

　　又新廣場

　　五、主辦單位：

　　日照職業技術學院武術協會

　　六、參與對象：

　　山東體育學院、曲阜師范大學、濟寧醫學院、山東水利學院、山東外國語職業學院、日照職業技術學院的全校師生

　　七、活動流程：

　　5月7號——8號中午12:00——2:00觀看視頻

　　5月9號中午12:00——2：00交流、溝通

　　5月10號中午12:00——2:00切磋武藝

　　5月11號中午12:00——2:00閉幕節目表演

　　節目安排：開場表演、套路表演、結束表演（中間穿插節目）

　　八、注意事項：

　　（1）外聯部要在四月左右開始拉外聯，把這次所需要的資金準備充足并且制出橫幅加以宣傳。

　　（2）組織部要把這次活動所需要的人員、物品等準備好。

　　（3）宣傳部要在這次活動之前一到兩個周做好相應的宣傳活動，以呼吁更多的人關注這件事，并且參與進來，也是更多的人了解武協。

　　（4）這次活動要邀請的.老師、前幾屆的會長，都要事先聯系好，準備好相應的物品。

大學生IT文化節活動策劃書 篇23

　　一、活動主題：

　　想象、設計、創意，讓一切皆有可能

　　二、活動背景：

　　信息學院是以計算機信息技術為基礎，專門向在校師生提供計算機軟硬件及其他電子產品等服務，并一直以電腦知識普及為宗旨的社團，所以本社團將舉行一次“校園ps設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。它將提高學生的綜合素質，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。

　　三、活動目的：

　　舉辦此次大賽，旨在豐富同學們的課余文化生活，為學校里面眾多的ps愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養同學們的創新意識。

　　四、活動舉辦單位：信息工程學院

　　五、活動對象：全校學生

　　六、比賽具體流程：

　　初賽：4月10日，地點為學校機房（斷網）。由舉辦方提供素材，含已經制作好的作品對其投影。參賽選手必須使用相同的.軟件（視機房軟件而定）自由發揮創作，參賽選手對號入座，比賽時間為45分鐘。選手提交初賽作品后，文件以“姓名+班級”格式保存在指定磁盤中。由工作人員對參賽作品進行拷貝，評審團選出優秀作品（8份）進入決賽。確定決賽名單后，將以短信的方式通知參賽者并告知其全部主題。

　　決賽：4月15日，參賽選手自帶筆記本電腦和u盤含素材，將要用的軟件事先裝好。然后抽取主題，根據所抽取的主題在規定時間內現場進行ps操作。期間專業老師可走動看選手的操作情況，或者現場ps操作并用投影儀放映吸引觀眾。參賽選手操作完畢后，由專業老師打分選出一二三名若干。具體評分標準見評分表（見附錄一）

　　七、前期準備：

　　（1）4月7日請專業老師ps好圖片，并邀請其擔任本次比賽決賽的評委

　　（2）做好比賽場所的申請

　　（3）海報制作，比賽報名表格，在學生會網站上進行活動宣傳，并利用qq群大量轉發。

　　八、應急措施：

　　①中途斷電，則等待來電，若太長時間沒有來電則將比賽改期舉行；②對于可能出現的電腦死機的問題，預先準備好兩臺手提電腦③麥克風沒有聲音，更換麥克風④音響設備出現問題，馬上請維修人員維修。

　　附錄一

　　評分標準表姓名作品名稱印象分（20分）美工好，色彩搭配合理，生動逼真（25分）突出主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴（30分）有創新性，構思新穎（25分）

大學生IT文化節活動策劃書 篇24

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的.文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　營造人文環境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園。展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

　　三、組織工作

　　（一）成立文化藝術節領導小組、組委會：

　　1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定。重要問題的研究決定與協調平衡。

　　2、領導小組：

　　組長：林均芳、馬連云

　　成員：李紹華、李圣軍、張萍、張梅

　　組委會：

　　主任：馬連云副主任：李圣軍、張萍、張梅、吳鵬

　　成員：陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩

　　（二）設立相關職能部門：

　　組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

　　1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張嵩負責）

　　（1）職責：布置校園環境、活動場地及開幕式。撰寫講話稿。負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

　　（2）成員：政教處、電教組。

　　2、聯絡協調組（李圣軍負責）

　　（1）職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

　　（2）成員：校長室、辦公室。

　　3、競賽活動組

　　（1）職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

　　（2）成員：各類競賽活動的相關處室組

　　4、后勤保障組（劉學成負責）

　　（1）職責：負責資金、物品的供應與購置。活動場地整理。準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

　　（2）成員：總務處

　　5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）

　　（1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

　　（2）成員：辦公室、政教處、校醫室

　　6、活動總聯系人：李圣軍

　　四、活動時間

　　xx年2月13日——xx年9月31日。

　　（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發動

　　1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

　　3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

　　（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動準備

　　1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動開展

　　1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

　　2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

　　（四）第四階段：（xx年10月）總結表彰

　　1、全面總結、評估各項活動開展情況。

　　2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

大學生IT文化節活動策劃書 篇25

　　一、活動名稱：

　　沈陽化工大學科亞學院第三屆公寓文化節

　　二、活動背景：

　　同在屋檐下，用心構建和諧的家

　　三、活動主題：

　　建設文明公寓，活躍校園文化

　　四、主辦單位：

　　沈陽化工大學科亞學院學生處

　　五、策劃承辦單位：

　　沈陽化工大學科亞學院大學生自律委員會

　　六、活動成員：

　　沈陽化工大學科亞學院全體師生

　　七、活動構成：

　　本屆文化節活動構成分為趣味、益智、文體三大類

　　八、活動內容：

　　本屆寢室文化節采取了游園會的形式，評比不設年級區分，每個班級的班長手持積分卡，帶領他們的團隊通過參加更多的比賽來換取更多的積分，從而贏得更大的獎品。每個班級必需在趣味和益智活動中選擇5個項目進行比賽，如未按時參加則扣掉其所選比賽的相應積分。最后全校評選出班級總分前六名的班級，前六名獎勵獎狀和獎品，前三名獎勵獎杯和獎品。（"我的大學生活"主題班會策劃書）

　　九、活動形式：

　　（一）開幕式：（承辦部門：宣傳部）

　　1、開幕式地點：一號公寓后面籃球場

　　2、參加的對象：沈陽化工大學科亞學院全體師生

　　趣味類活動

　　1、穿越火線：（承辦部門：紀檢部）

　　a、活動主題：團結同學的心志，凝聚大家的智慧

　　b、活動形式：以班級為單位，每個班級九名參賽人員。分別通過有九個不同形狀的網格。每次五組一起進行。c、活動規則：參賽人員由男女混合組成，過網的過程中如有觸網，則這名同學重新嘗試通過，保證每個空格都有人通過，全部同學通過后用時最短的獲勝。過網后不能再回到比賽起始地點，幫助同學過網的人員同樣不能觸網，本活動基礎分為25分。

　　d、獎品：

　　第一名：洗衣液第二名：大袋洗衣粉第三名：小袋洗衣粉

　　2、極限空間：（承辦部門：紀檢部）

　　a、活動主題：加強寢室默契，拉近你我距離

　　b、活動形式：以班級為單位，每班參加的人數不限。在給定的100cm*100cm的范圍內，存在盡可能多的人。身體任何部位不得超出范圍。本活動基礎分為15分

　　c、活動規則：保證每個人員都在指定的區域內。人數最多的獲勝。

　　d、獎品：

　　第一名：鞋架（大）第二名：鞋架（中）第三名：鞋架（小）

　　3、障礙抬水接力：（承辦部門：宣傳部）

　　a、活動地點：

　　科亞足球場

　　b、參加對象：

　　大一、大二、大三、各班同學

　　c、活動規則：

　　d、獎品：

　　第一名：拖布第二名：掃除套裝（大）第三名：掃除套裝（小）

　　4、蠶蛇行活動：（承辦部門：組織部）

　　a、活動目的：加強彼此合作，培養團隊意識

　　b、活動形式：選擇本活動的班級，選派八個人以一個小組的形式參加比賽。（五組同時進行）。

　　c、活動規則：要求一個小組的人員形成一個豎排，給每個參賽人員發一張報紙，參賽者自己在報紙中扣一個洞，使自己的頭可以露出。工作人員對報紙進行連接。要求全組人員一起通過一段距離，行徑中大家均為蹲著。過程中斷開報紙，則記為活動失敗。最后記用時最少者為勝者，本活動基礎分為20分。

　　d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。

　　e、獎品：

　　第一名：臺燈（大）第二名：臺燈（中）第三名：臺燈（小）

　　5、氣球接力賽（承辦部門：辦公室）

　　a、活動目的：培養同學們團結合作的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。

　　b、活動形式：每個班級選出一組5人隊參加比賽，按照規則贏取相應的積分。基礎分為15分。

　　d、獎品：

　　第一名：洗衣粉（大）第二名：洗衣粉（中）第三名：洗衣粉（小）

　　6、七拼八湊（承辦部門：文明督導隊）

　　a、活動主題：東家拼、西家湊，把零碎的東西拼湊起來

　　b、活動地點：一號男寢樓下籃球場

　　c、活動形式：每班出一個代表，（男女不限）根據題組，每五個班級為一組同時進行比賽，依次進行到最后一個班。

　　d、活動規則：比賽開始后，每組將由一名裁判出題，在五名參賽者看到提示后，利用最短時間集齊所提示的物品（只可以向自己班同學收集）將所收集到的.物品統一放到箱子里，時間限制為二分鐘。本活動基礎分為15分

　　e、評比細則：根據集齊提示物品的多少，在參賽的班級中根據成績取前五名（不限年級），出現集齊的物品相同時我們將根據時間的長短來決出排名。

　　f、獎品：

　　第一名：手電筒（大）第二名：手電筒（中）第三名：手電筒（小）

　　益智類活動

　　1、爭鋒拼高：（承辦部門：組織部）

　　a、活動目的：展現非凡自我，培養發散思維

　　b、活動形式：選擇本項活動的班級每個班級選派五個人參加，以一個小組的形式參加活動。（男女生不限）

　　c、活動規則：舉辦方給每一組的參賽者一定數量的報紙和膠帶，要求參賽者只能利用這兩樣工具，要盡可能使自己班級所搭建的報紙建筑物的高度達到極限。最后搭建高度最高班級為勝者。本活動基礎分為25分

　　d、評比細則：對最后的參與者與獲勝者進行相應的加分。與積分制相有效地結合。

　　e、獎品：

　　第一名：書桌（大）第二名：書桌（中）第三名：書桌（小）

　　2、立雞蛋：（承辦部門：宣傳部）

　　b、獎品：

　　第一名：晾衣架（大）第二名：晾衣架（中）第三名：晾衣架（小）

　　3、摔不碎的雞蛋：（承辦部門：文明督導隊）

　　a、活動主題：發揮想象、創造奇跡

　　b、活動地點：一號樓男寢五樓陽臺

　　c、活動形式：以班級為單位，每班派出一個代表隊（人數自定），五個班級同時進行比賽，依次進行到最后一個班級

　　d、活動規則：五個代表隊分別站在男寢五樓陽臺上，扔下手中的雞蛋（生雞蛋），計時開始扔雞蛋，雞蛋落地時計時結束。本活動基礎分為20分

　　e評比細則：在雞蛋不碎前提下，根據所用材料重量的輕重進行評比，所用重量最輕者獲勝。

　　g、活動意義：增強同學們想象力、動手能力，加深同學們之間的交流。

　　h、獎品：

　　第一名：花露水（大）第二名：花露水（中）第三名：花露水（小）

　　4、水面漂針（承辦部門：辦公室）

　　a、活動目的：豐富校園文化活動，展現科亞學子風采

　　b、活動形式：每個班級選出一名參賽選手來參加比賽。根據規定時間內水面上成功漂浮的針的個數進行評比。按照規則贏取相應積分。基礎分為15分。

　　c、活動規則：參賽選手在規定時間內，盡量想辦法讓更多的針漂浮在水面上，不得向水中和針上添加任何物質，否則視為比賽棄權，最后根據成功漂浮起來的針的個數進行評定。本活動基礎分為15分

　　d、獎品：

　　第一名：蒼蠅拍（大）第二名：蒼蠅拍（中）第三名：蒼蠅拍（小）

　　5、巧拼七巧板：（承辦部門：紀檢部）

　　a、活動主題：增強寢室同學間的配合意識。

　　b、活動形式：以班級為單位，每個班級兩名參賽人員。在規定的條件下拼成一個完整的正方形。每次五組一起進行。

　　c、活動規則：為每組準備大約40塊任何幾何形狀的小硬紙板（保證能拼湊成一個大的正方形）。將這些硬紙板放在場地的一端，比賽人員站在場地的另一端。比賽開始后，每人一次只能取一塊材料，之后回到起跑位置拼湊。拼湊成功后將多余的送回，每次只能送回一塊材料。用時最短的獲勝。本活動基礎分為15分

　　d、獎品：

　　文體類活動

　　1、我寢我"秀"寢室設計大賽：（承辦部門：紀檢部）

　　a、活動目的：培養同學們主人翁的意識，營造積極樂觀的寢室文化氛圍，共建和諧寢室。

　　b、活動形式：每個班級男女生各選出一個寢室參加比賽，由選出的各個寢室進行寢室裝飾設計，以PPT、DV等形式，展現寢室風格特點。上交PPT、DV等形式的以電子版交于自律辦公室。

　　c、活動規則：寢室美化應突出：時尚、溫馨、簡約而不簡單、低碳環保等主題，寢室裝飾應從實際出發，美化設計內容充滿大學生的生機與活力，衛生簡潔為主。上交作品應包括以下幾點：

　　①寢室名稱、寢室徽設計：參賽寢室設計一個富含本寢室風格，能充分表現寢室主題特點的名字和寢室室徽。要求有一定內涵，有一定創新意義，給人以啟發，催人奮進。寢室名稱，寢室室徽要配有詳細的文字說明。以PPT、DV形式上交的作品中，需派一人對寢室名稱、寢室室徽進行解說。

　　②寢室服設計：參賽寢室要設計能反映出寢室文化生活，日常樂趣，融洽寢室關系的寢室服。（各個寢室的寢室服可以有不同的設計風格，但其設計的所有寢室服，要有共同的主題內涵）

　　備注：本次設計大賽將選取優秀作品在寢室文化節期間進行循環展出，并給與相應加分

　　評比細則：以年級為單位，寢室分開評比，由海選選出10個入圍的寢室，由在場的老師打分，每個年組評選出優勝寢室前五名，并授予"文明標兵寢室"稱號，給予頒發榮譽證書。并且統一獎勵每個班級積分15分，所獲分數計入綜合評分。

　　2、"展文法之藝，盡情誼之深"書畫征文比賽：（承辦部門：組織部）

　　a、活動目的：秉承傳統菁華，感悟文學魅力

　　b、活動形式：每個班級上交兩份文章，男女生各上交一份。書畫每個班級上交兩份。

　　c、活動規則：

　　征文：以班級為單位，每個班級上交兩份（男、女）材料。要求以"寢室故事會"為題寫出身邊室友之間的故事，文章要求三百字紅色稿紙手寫版。

　　書畫：要求每個班級交兩份，具體類型不限。

　　評比細則：以年組為單位，征文男女生分開評比。書畫評選不分男女，獎勵分數15分。

　　3、募捐活動：（承辦部門：文明督導隊）

　　1、活動主題：愛心飛在藍天，希望永留人間！

　　2、活動形式：

　　1）活動開啟時在教學樓前擺放條幅"愛心加油站，有愛你就站"，搞一次簽名活動。

　　2）捐贈物品：

　　a、圖書捐贈要求：

　　所捐圖書內容均為健康正式出版物，適合青少年閱讀的文學書籍，故事書、課外輔導書、科普讀物、字典類工具書等。數量不限，可在扉頁上寫下您貼心的祝福和寄語，簽上您的姓名。

　　出于對孩子們的尊重，封面、封底殘破及缺頁書籍，我們建議您不要捐出。

　　b、衣服捐贈要求：

　　以毛衣、棉衣、棉褲、棉鞋之類的御寒衣物為主。請清洗干凈曬干，須無破洞，無明顯污漬。

　　c、學習用品：

　　書包、筆、尺子、作業本、地圖等。

　　d、體育用品：

　　足球、籃球、羽毛球拍及羽毛球、跳繩等。

　　e、其他：教學用具等

　　f、設置公共的塑料瓶回收箱，實現可積價值。

　　3、活動意義：把愛心凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學習的希望，提高學校聲譽，培養學生愛心。

　　4、寢室安全知識大賽：（承辦部門：組織部）

　　1、活動目的：

　　普及安全防范知識，營造美好的生活空間。

　　2、活動形式：

　　（1）以大一、大二各輔導員所經管的系為單位，由各輔導員抽簽，大一、大二穿插分組，將參賽者分為四個組。

　　（2）具體比賽：

　　①第一環節："喊出我的口號，亮出我的實力"

　　由各個方隊參賽者集體大聲喊出屬于自己方隊的口號，之后，由各方隊代表向大家講述自己所掌握的寢室安全知識。

　　本環節由總裁組評分，滿分為20分。去掉最高分和最低分求平均數后，得分最高的獲得10秒時間獎勵。分數照樣進行統計。

　　②第二環節：必答題環節

　　a、選擇題：共出4個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，同時在大屏幕上放映出來。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。

　　b、配對題：參賽者通過對大屏幕上給出的兩組相關的文字進行配對，在規定時間內，配對成功最多的方隊獲勝。對獲勝方給予10秒鐘時間獎勵。每配對成功一對文字加10分。

　　c、問答題：由主持人對方隊提出問題。當主持人念完題后，每隊將有10秒鐘的答題時間（將答案寫在答題板上），在主持人說出："請亮答題板"時，亮出答題板即可。每答對一題加10分，答對數量最多的方隊獲得10秒時間獎勵，分數照樣進行統計。

　　③第三環節：風險題環節

　　此環節每組有30秒的時間，除了這30秒的時間外前四輪的時間獎勵也將加入到該隊的總時間中。在每組相應的時間內選手要完成相對應的神秘挑戰。該挑戰為抽簽選取，內容是模擬災難現場，由個隊抽簽決定其模擬的環境后，可以通過現場的道具，進行自救逃生。全過程一共有四項內容，如：關閉煤氣閥門、如何使用滅火器等，錯誤一項扣20分，正確一項得10分。

　　④第四環節：閉幕式

　　由學院領導為獲獎方隊頒獎。由學院保衛干事為我們此次的活動做點評。最后，主持人宣布閉幕。

　　3、評比規則：

　　按分數進行總體排名，將分數高的方隊按分數依次進行獎勵并頒發獎狀，獎勵總分10級的前兩名方隊，11級的前三名方隊。，獎勵分數15分。

　　5、公寓座談會：（承辦部門：辦公室）

　　1、活動目的：

　　為同學們提供一個直接與學院領導交流的平臺，利用這個平臺同學們可以來反映公寓管理中存在的不足以及自律委員會成員在工作中暴露出來的缺點，在得到問題之后能夠盡快聯系到相應部門得以第一時間有效解決，同時同學們也可以提出一些來有利于學院整體建設的想法等。不僅能給同學們營造一個溫馨的家園，而且也促進自律委員會更好的發展。

　　2、活動形式：

　　每個班級派出2名學生代表來參加公寓座談會，代表們可以自由的向學院領導咨詢學院建設上面的問題以及同學們對于大學生自律委員會工作普遍存在的想法等。

　　6、愛要怎么說出口：（承辦部門：宣傳部）

　　1、活動介紹

　　a、宣傳方式：采用精致、獨特的邀請函以及幸運短信方式。

　　b、活動時間的選擇：容易營造溫馨和靜謐氛圍的夜晚。

　　c、活動材料的選擇：多樣的信紙，種類豐富的信封，裝扮信封的浪漫飾品。

　　d、工作人員的角色：郵遞員的角色體現服務性質。

　　e、活動形式：在電子信息時代，以傳統的信件方式，沉淀出更真摯的情感。

　　這是一個心靈溝通的過程。本次活動打算在男女寢之間的草地上舉辦。屆時將草地分為三個部分，分別設為信紙挑選區、信封挑選區、寫信區。本活動是一個過程型活動，先走進信紙挑選區的拱門挑選信紙，然后在工作人員的引導下，到寫信區寫信，接著進入信封挑選區的拱門，在工作人員的指導和幫助下，為收信人設計剪紙，精挑飾品，最后剪紙裝在信封里，并附上飾品，同時寫上收信人姓名和地址（宿舍），投進對應的信箱（如某座寢室）

　　活動對象：全體在校學生

　　2、活動流程

　　1、材料準備：設計好邀請函、信封、信紙、信箱。

　　2、宣傳活動

　　a、邀請函宣傳：

　　b、班長開會宣傳

　　（二）閉幕式頒獎典禮：（承辦部門：自律委員會）

　　1、活動地點：

　　2、活動時間：

　　20xx年6月13日

大學生IT文化節活動策劃書 篇26

　　有句老話說得好：“生命在于運動”。運動，能活動四肢、強壯肌肉，增加肺活量；運動，能親密接觸大自然，自由呼吸新鮮空氣，讓大腦清醒；運動，能振作精神、增強自信，保持昂揚向上的狀態。

　　王軍霞，田徑場上的“東方神鹿”，上世紀90年代連續在世界田壇上創下不少令人贊嘆的奇跡，也給中國的 田徑史留下了非常輝煌的一頁；“亞洲飛人”劉翔，近年崛起的又一顆體壇明星，當他在雅典奧運上“一飛沖天”時，世界為他震驚！還有“灌籃高手”姚明、乒乓 “女皇”鄧亞萍、跳水冠軍伏明霞……當這一個個輝耀著陽光、雨露和汗水的.閃光名字出現在我視野中時，我更加堅信體育的力量，也因此深深愛上了運動。

　　有人曾形容“陽光體育運動”意味著體育的春天到來。教育部有關負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。全國各地正在積極探索，以創新的手段推進學校體育教育。我國曾向廣大青少年提出過“為祖國健康生活50年”的口號。現在，國家更號召廣大學生“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

　　為了響應國家的號召，強壯自己的體魄，在這個寒假，我堅持每天鍛煉。

　　“如果整天只知道知道學習或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的。”是的，學好文化知識固然重要，但有好身體素質也同樣重要。因為只有身體好了，學習才能夠更好。因此，我向同學們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！

　　青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的。因為我們都有大量的時間去玩。沒有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類的游戲，也是體育活動。因此，“陽光”和快樂其實離我們很近，只需要我們走出那最關鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會朝你起來。

　　青年智則中國智,青年富則中國富,青年強則中國強,青年進步則中國進步。所以，身為21世紀接班人的我們，更應該鍛煉身體，好好學習。

　　陽光已經撥開了云霧，天氣也慢慢明媚起來；我已經準備好，欲振的羽翼正待打開翱翔。迎著風雨，我們在這里出發；向著陽光，我們舞出生命的精彩。為了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛煉，快樂的運動！

大學生IT文化節活動策劃書 篇27

　　為了更好的傳承并光大中華民族優秀文化，陶冶歷史情操，感受古代圣賢的家國情懷，更多的了解中華民族的奮斗史，提升歷史文化素養，鑄就中國夢，我院特舉辦歷史文化學院首屆史無前“歷”——“歷史文化節”，現將有關活動內容通知如下：

　　一、活動背景：

　　歷史是一份厚重的承載，每個人都應該去感受那份歷史的厚重。在這個有些浮躁的大學生活里，我們更希望大家去讀些歷史，沉下心來去思考一些事情。也許大家就會發現這個世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，還有那些個別獨特的思想，值得我們感懷。所以愿大家在這個金秋的十月和我們一起走進歷史、品味生活。

　　二、活動目的：

　　1.希望通過這個活動，讓更多的同學能夠更多的了解歷史、體會歷史。在歷史的'閱讀中能獲得更多的人生感悟，從而豐富我們的大學生活。大學是一片自由開放的天地，在這里我們希望每個人都可以張揚自己的思想、開闊視野。我們更希望通過我們組織的各項有趣的活動，讓大家可以在活潑有趣的氛圍中真正的走近歷史，并且逐漸的喜歡上歷史，在歷史的寶庫中收獲屬于自己的精神感悟和生活快樂，從而讓我們的大學生活更加絢麗多彩。

　　2.為了以史為鑒、勿忘國恥、奮發圖強；為了豐富同學們的課余生活，加強愛國主義教育；也為了更合理的構造歷史文化學院的學術模式，強勢打造具有學院特色的人文品牌。通過舉辦這次活動，達到互相學習交流的目的，努力使大家能夠有所收獲。

　　3.希望各位同學充分認識和利用歷史文化節來提高自身綜合素質以及建設良好學風。

　　三、活動主題

　　“尋找歷史的美”

　　四、活動時間

　　XX年10月22日——25日

　　五、活動形式

　　此次活動將由系列講座與主題活動兩部分組成。講座部分共分 專業講座與大眾講座，注重專業性與通俗性的結合；主題活動將由九大活動組成，注重歷史的大眾化演義，注重趣味性與普及性的結合。

　　注：講座部分將于活動前另行通知。

　　六、活動對象 ：南陽師范學院全體學生

　　七、活動組委會：

　　組委會：李曉宏 鄭先興 宋光偉

　　辦公室主任：閆濤

　　成 員：李 鵬 劉君君 劉耿金 劉子坤 楊 甜

　　高春玲 楊金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圓

　　晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 婁雙雙

　　吳娜娜 張 爽 李文燕 伊特歌樂 皇甫高舉

　　八、活動流程表：

　　活動具體方案附后

　　活 動

　　序 號

　　活動項目

　　時 間

　　地 點

　　學生會

　　負責部門

　　1

　　“以史為鑒”

　　科普宣傳日

　　10月19日——10月22日

　　校園內各主要干道

　　宣傳部

　　2

　　“尋找歷史的美”

　　開幕式

　　10月22日

　　9：30

　　年 級

　　專 業

　　聯系方式

　　隊員姓名

　　參賽口號

　　所在院（系）意見

　　（蓋章）

　　年 月 日

　　注：1.若是個人參賽，隊長姓名填本人，隊員姓名一欄不填。

　　2.本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載，并與XX年10月21日18：00前交至南陽師范學院歷史文化學院辦公室逸夫樓N414。

　　附件二:

　　XX年歷史文化學院第一屆歷史文化節

　　“PPT大賽”報名表

　　姓 名

　　性 別

　　照

　　片

　　民 族

　　出生年月

　　學 歷

　　聯系電話

　　所在學院

　　專業年級

　　家庭住址

　　省 市（地區）

　　作品名稱

　　作品講解

　　作者簡介

　　本人簽字

　　本人簽名： 年 月 日

　　注意事項：

　　2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載

　　附件三

　　歷史小小說征集大賽報名表

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室

　　姓名：____________ 年齡：____________

　　性別 ：___________ 愛好：——————

　　籍貫 ：____________

　　所在院系：_______________________

　　所在公寓：___________________

　　聯系方式：_______________________________

　　作品名稱:

　　作者簡介:

　　注意事項：

　　1、此報名表請于XX年10月21日18:00前交到逸夫樓歷史文化學院414辦公室

　　2、本表可在歷史文化學院官方微博、歷史文化學院網站主頁下載。

大學生IT文化節活動策劃書 篇28

　　一、活動背景

　　為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，計算機協會將開展一次打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的活動，激發學生的電腦操作熱情，增強學生培養計算機相關技能的意識。

　　二、活動目標

　　通過規范打字和速度測試以激發同學們的學習的興趣，給所有愿意參加活動，提高計算機技能的學生一個學習和展現自己的機會。

　　三、舉辦單位

　　計算機文字錄入大賽由計算機協會舉辦和承辦，打字比賽的組織管理、獎項評選等工作，也由計算機協會負責。

　　四、活動主題

　　挑戰速度、超越自我

　　口號：“指尖飛揚”打字比賽

　　五、活動對象

　　景德鎮陶瓷學院全校學生

　　六、活動安排

　　1、報名時間：XX年4月10，11，12日

　　2、比賽報名方式：郵箱報名

　　一二食堂現場設臺報名

　　3、比賽地點：機房b2 201。202

　　4、比賽宣傳：宣傳欄宣傳海報，一二食堂門口設臺

　　5、比賽階段：初賽：4月15、16日

　　決賽：4月18日

　　1、初賽：英文打字（50分）+拼音打字（50分）。按照分數高低選取15名選手進入決賽。

　　2、決賽：英文打字（45分）+拼音打字（45分）。

　　決賽附加題：五筆打字（選做），五筆打字加分0——10分。

　　注：英文打字和拼音打字的'準確率不得低于80%，五筆打字準確率不得低于70%。若準確率高于60%并低于相應的值，則扣除分數為：

　　（m—準確率）*20。（m為英文打字和拼音打字時80%，五筆打字時70%）準確率低于60%的一律為0分。

　　七、比賽流程

　　1、將機房電腦編號，調至比賽界面，然后將每組的成員編號，選手按對應編號入座；

　　2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；

　　3、將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所有選手輸入自己的學號，所有選手打同一篇文章，文章隨機抽選，文章中含有中文和英文；

　　4、指定時間為十分鐘，完成后選手舉手示意完成，由負責人記錄學號、速度、正確率。

　　八、注意事項

　　1、遲到的選手取消參賽資格；

　　2、沒有按要求的取消評分資格；

　　3、比賽時參賽者必須服從計算機協會的統一管理和安排；

　　4、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）；

　　5、參賽同學提前10分進場；

　　6、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢；

　　7、如果電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后負責人將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理；

　　8、中途退場視為放棄比賽；

　　9、因電腦故障導致比賽中止可重新比賽

　　九、比賽平臺

　　金山打字通，輸入法不限。

　　十、評分標準

　　英文打字速度（每分鐘字數）=顯示速度－（1—正確率）×100

　　中文打字速度（每分鐘字數）=顯示速度－（1—正確率）×100

　　初賽分數：

　　英文打字分數=（英文打字速度/300）*50

　　中文打字分數=（中文打字速度/300）*50

　　決賽分數：

　　英文打字分數=（英文打字速度/300）*45

　　中文打字分數=（中文打字速度/300）*45

　　五筆打字分數=（五筆打字速度/300）*10

　　十一比賽獎勵

　　本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎三名

　　獎項設置：（待定）

　　一等獎100元+榮譽證書一個+0。8學分

　　二等獎50元+榮譽證書一個+0。5學分

　　三等獎30元+榮譽證書一個+0。3學分

　　優秀獎榮譽證書一個+禮品

　　十二經費預算

　　總預算：250元

　　榮譽證書宣傳海報顏料u盤鼠標鍵盤綠色小盆栽等