2024大學生春游活動策劃書(通用4篇)
2024大學生春游活動策劃書 篇1
一、活動主題:
領略自然風光,凝聚班級力量
二、活動目的與意義:
20xx年開學,春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象:
工程大學機電學院機械全體學生
四、總負責人:
負責:
五、活動時間:
xx年4月23日(暫定)
六、活動地點:
蕪湖市汀棠公園
七、地點優勢、劣勢:
<1>優勢:汀棠公園,門票4元。園區有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點,可進行各類比賽,十分有利于開展各類團結同學,增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區,可進行觀賞游玩活動。
<2>劣勢:路程不是很遠,包車不劃算,打的只需10元,公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區內除游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。
乘車方式:打的或乘公交。
八、經費:每人交十元,其他由班費出!
九、活動具體安排:
<1>組織策劃:
生活委員韋負責聯系景區和購票,也可到了再買。
文藝委員王負責組織同學進行娛樂活動。
團支部劉準備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員許負責相機租賃及照相。<有相機就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后申請優秀班級、團支部之類的>
<2>4月23日早上9:00在景區大門集合
<3>9:30~14:30集體活動時間<具體的游戲包括燒烤,紙牌,拉歌,素質拓展(賽龍舟)
<4>14:30~15:30自由活動時間,同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
<5>16:00集合回校
十、注意事項
(1)注意行動安全
(2)衣著:若氣溫較低,請每位同學帶好保暖衣服
(3)活動過程中聽從指揮,不擅自離隊單獨活動,有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系;不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
(4)垃圾不要隨便亂扔,由相關負責人收集處理。
(5)出發前將手機充足電,帶好備用電池,方便聯系。
2024大學生春游活動策劃書 篇2
一、活動背景
隨著科技的不斷進步,我國的經濟不斷地變化和發展,呈現出各種各樣的形態。我們大學生作為祖國未來的接班人,不能一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,應該時刻關心國家大事,用我們獨特的眼光來看待經濟熱點。我院的人才培養規格融“知識、能力、素質”為一體,現特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活,給大家一個展示的平臺,提升大家對經濟的見解分析能力。
二、活動目的
讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象,充分展現自己的才華,發揮出自己的特色,拓展自己的能力,加強團隊的交流合作,增長經濟知識,提升自我素質。
三、活動主題
闡述經濟現象,施展經濟才見。
四、報名方式
以個人的形式參賽。
五、活動宣傳
向包括本系在內的各系部辦公室發放活動策劃書及報名表。
六、活動流程及安排
1、初賽形式
(1)面試。
(2)時間:4月23日7:00—9:00pm。
(3)地點:東區經濟樓e2c—403。
選拔方式:參賽者中成績優先的50%將進入復賽。
2、復賽形式
(1)第一輪進入復賽的個人,以抽簽的方式組成5人的小組,再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論,各自發表經濟見解,可就經濟現狀提出解決方法,每組時間暫定5分鐘。
第二輪搶答環節,依舊是以小組的形式來搶答有關經濟方面的單選題知識20個。
(2)時間:5月5日下午:2:00-5:00pm
(3)地點:五溪廣場
備注:每組參賽者只發表各自的想法及觀點,可在對方的觀點上進行補充、深入,但不對對方的觀點進行評價。
選拔方式:表現突出的10名參賽者將進入決賽。
3、決賽形式
(1)進入決賽的'個人,在比賽前3天集中抽簽選題,在3天的準備時間里按照自己的想法及特色制作一個關于該選題的ppt,通過不同的專業知識來分析不同專業下的經濟。
(2)由評委老師或在座的觀眾進行提問,該參賽者進行回答。
(3)時間:5月10日7:30—9:00pm。
(4)地點:東區e2c-403。
七、評分標準
1、初賽:依據標準答案進行給分。
2、復賽:評委團對各參賽者不同的發言給出不同評價,根據其現場表現進行評分。
3、決賽:
(1)內容充實,緊扣主題,具有創新內涵。
(2)表述清楚,聲音洪亮,普通話標準流利。
(3)儀表端莊,自然大方。
(4)隨機應變,答辯準確。
由評委老師根據以上各方面要求進行綜合評分。
八、獎項設置
1、一等獎一名院級證書及獎金。
2、二等獎兩名院級證書及獎金。
3、三等獎三名院級證書及獎金。
4、優勝獎四名
九、注意事項
1、參賽者須提前到場。
2、為了更有效地體現參賽者的演講與應變水平,希望各參賽者在賽前做好充分準備。
3、在復賽和決賽過程中各參賽者要抓住時間充分發揮,突出自己的專業特色。
2024大學生春游活動策劃書 篇3
一、 活動主題:“團結互助,增進友誼”班級春游
二、 活動目的與意義:春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
三、 活動對象:某大學13酒店管理(1)班學生
四、 活動時間:x年x月x日(暫定)
五、 活動地點: 花花大世界
六、 地點優勢、劣勢:
<1>優勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園,可進行各類拓展訓練、比賽,十分有利于開展各類團結同學,增進交流的活動、游戲。
<2>劣勢:路程較遠,乘車耗時30—40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。<具體價格不是很清楚了,請諒解,但一般砍不了多少價格的>
乘車方式:班級集體包車。<強烈建議包車,一是坐公車不能集體行動,二是無論那一天都不只是你們一個班級去,前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間>
七、 經費預算: 門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準備一些道具吧>。
八、 活動具體安排:
<1>組織策劃:
<3>9:30~14:00集體活動時間
同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。
2024大學生春游活動策劃書 篇4
一、活動主題:“團結互助,增進友誼”班級春游
二、活動目的與意義:春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象:某大學13酒店管理(1)班學生
四、活動時間:x年x月x日(暫定)
五、活動地點:花花大世界
六、地點優勢、劣勢:
優勢:花花大世界,門票10元,集體購票有團體票8元優惠。園區有拓展樂園,可進行各類拓展訓練、比賽,十分有利于開展各類團結同學,增進交流的活動、游戲。
劣勢:路程較遠,乘車耗時30—40分鐘,包車費用較貴,來回接送大概需要250元。
乘車方式:班級集體包車。
七、經費預算:門票8元/人,乘車元5/元,相機租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊。
八、活動具體安排:
組織策劃:
9:30~14:00集體活動時間
同學們自由參觀景區內的植物園等景觀。