中學(xué)生辯論賽策劃書(shū)（精選3篇）

中學(xué)生辯論賽策劃書(shū) 篇1

　　一、活動(dòng)名稱：x中學(xué)新生杯辯論賽

　　二、活動(dòng)意義：為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注辯論、關(guān)注生活，提高中學(xué)生辯證思維能力和口頭表達(dá)能力，豐富中學(xué)生的課余生活，并為校辯論隊(duì)選拔后備人才，設(shè)置該項(xiàng)賽事。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月(4個(gè)星期)

　　大致時(shí)間安排：

　　第一周：各班確定比賽隊(duì)員名單，準(zhǔn)備辯題

　　第二周：初賽(8進(jìn)4)

　　第三周：半決賽(4進(jìn)2)

　　第四周：決賽、表演賽

　　準(zhǔn)確時(shí)間在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx中學(xué)xx級(jí)新高一8個(gè)班級(jí)的學(xué)生(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)3位同學(xué)，每場(chǎng)比賽前確定上場(chǎng)隊(duì)員名單，不同場(chǎng)次之間同班隊(duì)員可以調(diào)換)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽、半決賽在教室進(jìn)行(具體教室安排在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定)。

　　決賽、表演賽在小禮堂或大會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。

　　六、具體安排

　　1、分組抽簽：初賽四場(chǎng)比賽，設(shè)A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8個(gè)簽位。每個(gè)班級(jí)抽取其中一個(gè)，辯題和立場(chǎng)同時(shí)抽定。

　　2、具體比賽安排：

　　共8場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽38分鐘。(具體見(jiàn)“辯論賽規(guī)則”)

　　每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一位優(yōu)秀辯手，全部比賽評(píng)選出一位辯手

　　初賽(4場(chǎng))：

　　A：考試制度是衡量個(gè)人才智的途徑(A正)

　　考試制度不是衡量個(gè)人才智的途徑(A反)

　　B：當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng)(B正)

　　當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作(B反)

　　C：順境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(C正)

　　逆境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(C反)

　　D：流動(dòng)人口增加有利于上海城市發(fā)展(D正)

　　流動(dòng)人口增加不利于上海城市發(fā)展(D反)

　　半決賽(2場(chǎng))：

　　第一場(chǎng)：電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播利大于弊(A組勝者、正方)

　　電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播弊大于利(B組勝者、反方)

　　第二場(chǎng)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命比尊嚴(yán)更重要(C組勝者、正方)

　　對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)比生命更重要(D組勝者、反方)

　　決賽：舉國(guó)體制更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第一場(chǎng)半決賽勝者、正方)

　　職業(yè)化更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第二場(chǎng)半決賽勝者、反方)

　　表演賽：這是一個(gè)文明的時(shí)代(正方)

　　這是一個(gè)野蠻的時(shí)代(反方)

　　3、工作人員安排：

　　辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

　　計(jì)時(shí)員：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

　　評(píng)委：由學(xué)校老師、大學(xué)辯論員、辯論社同學(xué)共同擔(dān)任

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　冠軍：獲得冠軍獎(jiǎng)杯一座(保留一年)、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí)、個(gè)人)

　　亞軍：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí)、個(gè)人)

　　辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

　　優(yōu)秀辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

　　附錄：

　　附1：辯論賽規(guī)則：

　　1、本次辯論賽設(shè)初賽、半決賽和決賽三輪賽程，其中初賽四場(chǎng)、半決賽兩場(chǎng)、決賽一場(chǎng)、表演賽一場(chǎng)，共計(jì)八場(chǎng)比賽，比賽采用抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方以及正反方

　　2、辯論賽程序(辯論會(huì)主席執(zhí)行)

　　(1)、辯論賽開(kāi)始

　　(2)、宣布辯題

　　(3)、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

　　(4)、介紹參賽隊(duì)員

　　(5)、介紹評(píng)委

　　(6)、辯論賽比賽

　　(7)、宣布比賽結(jié)果

　　(8)、辯論賽結(jié)束

　　3、辯論程序

　　序號(hào)程序時(shí)間

　　1正方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

　　2反方二辯質(zhì)詢正方一辯2分鐘

　　3反方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

　　4正方二辯質(zhì)詢反方一辯2分鐘

　　5反方三辯質(zhì)詢正方二辯2分鐘

　　6正方三辯質(zhì)詢反方二辯2分鐘

　　7反方一辯質(zhì)詢正方三辯2分鐘

　　8正方一辯質(zhì)詢反方三辯2分鐘

　　9反方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘

　　10正方任意辯手質(zhì)詢小結(jié)2分鐘

　　11自由辯論(正方先開(kāi)始)每隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘

　　12反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

　　13正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

　　14評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)、主席宣布比賽結(jié)果

　　4、辯論賽細(xì)則

　　(1)時(shí)間提示

　　陳詞及自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉牌并以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手應(yīng)當(dāng)停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　(2)陳詞

　　辯手應(yīng)當(dāng)基于準(zhǔn)備好的陳詞稿，根據(jù)賽場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)言。切忌毫無(wú)準(zhǔn)備、過(guò)于隨意的即興發(fā)言和脫離實(shí)際的背稿。

　　(3)開(kāi)篇立論

　　開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，條理明確。

　　(4)質(zhì)詢

　　<1>質(zhì)詢分三輪進(jìn)行。第一輪質(zhì)詢?cè)谡�反方一辯陳詞之后，由本方二辯質(zhì)詢對(duì)方一辯。質(zhì)詢方可以提問(wèn)，被質(zhì)詢方只能回答，不能提問(wèn)或反問(wèn)。質(zhì)詢方可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢方的陳述進(jìn)行追問(wèn)。質(zhì)詢雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。第一輪質(zhì)詢建議圍繞對(duì)方一辯陳詞中闡述的觀點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的針對(duì)性和尖銳性，應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)和論證形成有效的質(zhì)疑。

　　<2>第二、三輪質(zhì)詢分別由本方三辯想對(duì)方二辯及本方一辯向?qū)Ψ饺�辯質(zhì)詢。規(guī)則同上。這兩輪質(zhì)詢建議將雙方觀點(diǎn)進(jìn)行鋪開(kāi)，就多個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行交鋒。

　　<3>每一輪質(zhì)詢?yōu)?分鐘，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。

　　<4>質(zhì)詢階段完畢，由雙方任一位辯手為本隊(duì)作質(zhì)詢小結(jié)，2分鐘，由反方先開(kāi)始。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)質(zhì)詢階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，避免脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　(5)自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　(6)結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞

中學(xué)生辯論賽策劃書(shū) 篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫(xiě)作，視聽(tīng)，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

　　二、活動(dòng)宗旨：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位:陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合部

　　四、承辦：辦公室宣傳部組織部

　　五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月14--26具體安排初賽一場(chǎng)5月20日19:00--21:30(前4組)地點(diǎn)：0106初賽二場(chǎng)5月21日19:00--21:30(后4組)地點(diǎn)：5109復(fù)賽5月23日19:00--21:30(4組)地點(diǎn)：0106半決賽與決賽5月26日19:00--21:30(4組)地點(diǎn):0106

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問(wèn)需經(jīng)兩名或兩名以上評(píng)委同意后方才有效。

　　七、.賽事安排

　　大賽主題：

　　1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

　　3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕

　　4道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

　　5大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

　　8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬(wàn)惡之源錢不是萬(wàn)惡之源

　　八、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

　　1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是正方，觀點(diǎn)是;反方，觀點(diǎn)是。

　　2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3、主持人介紹評(píng)委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開(kāi)始，主席宣布比賽結(jié)果。

　　6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(3).賽制1正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;2反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;3反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘;4正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒;5正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘;6正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒;7正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié);(耗時(shí)?)8正，反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

　　9比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。

　　10自由辯論，時(shí)間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

　　11反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

　　12正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;

　　13觀眾發(fā)問(wèn);

　　14評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;

　　15評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人得分(100分)語(yǔ)言表達(dá)1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹;20分邏輯推理1、邏輯推理過(guò)程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;3、善于處理邏輯難點(diǎn);20分辯駁能力1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)4、反駁有理有據(jù)、論證有力;5、引用實(shí)例恰當(dāng);20分臨場(chǎng)反應(yīng)1、反應(yīng)敏捷;2、用語(yǔ)得體;3、技巧多元得當(dāng);15分整體意識(shí)1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守3、自由辯論錯(cuò)落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;15分綜合印象1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);3、有風(fēng)度及幽默感;4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾;10分2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)體得分(300分)團(tuán)體得分立論陳詞1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅;2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;30分對(duì)辯辯駁1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù);40分攻辯小結(jié)1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害;3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)20分自由辯論1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;60分回答提問(wèn)根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分;20分總結(jié)陳詞全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性30分語(yǔ)言風(fēng)度1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中;3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密50分團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)(語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評(píng)分;有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng);問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方;50分

　　16晉級(jí)規(guī)則以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對(duì)抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的5支隊(duì)伍晉級(jí)下輪，并考察是否有個(gè)人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對(duì)抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。同時(shí)可留下個(gè)人能力得分較高的賽手。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金*元)亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)季軍兩隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)金**元)2、辯手每場(chǎng)一名，共4人;(頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū))3、組織獎(jiǎng)二名。(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū))

中學(xué)生辯論賽策劃書(shū) 篇3

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為了讓廣大新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛(ài)新校園，合理規(guī)劃大學(xué)生涯，豐富我校的校園文化生活，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，營(yíng)造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)生活的熱愛(ài)，特舉辦xx屆大學(xué)生辯論賽。

　　二、主辦單位：

　　xx大學(xué)委員會(huì)

　　三、承辦單位：

　　xx大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　四、大賽組委會(huì)：

　　五、大賽評(píng)委團(tuán)：

　　六、比賽方式：

　　輪空淘汰制

　　七、參賽對(duì)象：

　　xx大學(xué)全日制在校本、�？粕�

　　注：每個(gè)參賽單位由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手組成，領(lǐng)隊(duì)為辯論隊(duì)老成員或?qū)W習(xí)部部長(zhǎng)，辯手至少有三名09級(jí)成員。

　　八、整體賽事安排：

　　11月27日大學(xué)生辯論賽開(kāi)幕式。

　　11月28-29日大學(xué)生辯論賽第一輪輪空淘汰賽

　　11月5日大學(xué)生辯論賽第二輪輪空淘汰賽

　　12月12日大學(xué)生辯論賽半決賽

　　12月18日大學(xué)生辯論賽總決賽

　　九、比賽地點(diǎn)：

　　淘汰賽：

　　半決賽：

　　總決賽：

　　十、總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)杯

　　亞軍：一名頒發(fā)獎(jiǎng)牌

　　總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

　　十一、其他獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　每場(chǎng)淘汰賽、半決賽各設(shè)置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個(gè)代表隊(duì)同為季軍（頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)）。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　項(xiàng)目

　　單價(jià)（元）數(shù)目金額（元）備注彩噴

　　200

　　1張200

　　會(huì)場(chǎng)布置5場(chǎng)200

　　礦泉水258箱200

　　證書(shū)324張72

　　獎(jiǎng)牌801個(gè)80

　　獎(jiǎng)杯