校園五四青年節活動（精選33篇）

校園五四青年節活動 篇1

　　一、活動口號：

　　傳承五四薪火展現新我風采

　　二、活動內容：

　　1、“發展我成長”書畫攝影征集活動

　　2、“發展我成長”書畫攝影展及評選活動

　　三、活動時間：

　　x月下旬至x月初

　　系列活動之——“發展我成長”書畫攝影征集活動

　　1、活動主題及內容：本次比賽以“發展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規格要求：

　　（1）書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。（面向中、大班幼兒）

　　（2）攝影作品：彩色、黑白均可，尺寸為12英寸（30.5厘米×25.4厘米），并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交（面向教師與家長）。

　　（3）要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。

　　3、獎項設置：

　　一等獎x名（繪畫、攝影作品各一名）獎勵內容：獎狀一張、獎品xx元禮包一個

　　二等獎x名（繪畫、攝影作品各三名）獎勵內容：獎狀一張、獎品xx元禮包一個

　　三等獎xx名（繪畫、攝影作品各五名）獎勵內容：獎狀一張、獎品xx元禮包一個

　　優秀獎若干（約——xx名）獎勵內容：獎狀一張、獎品xx元禮包一個

校園五四青年節活動 篇2

　　一、活動主題

　　銘記歷史，肩負使命

　　二、活動背景

　　時逢五四青年節來臨之際，特組織此次團組織生活，紀念五四運動，發揚五四精神。

　　三、活動目的

　　弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神，引導班級班級同學正確愛國。

　　四、活動對象

　　國貿q1041班全體學生

　　五、活動時間

　　xx年5月10日

　　六、活動地點

　　教1-211

　　七、活動流程

　　1、主持人講解五四愛國運動的歷史事件和五四精神以及其給我們帶來的思考，讓班級同學們詳細了解“五四”；

　　2、觀看《建黨偉業》片段。使班級同學們從視覺、聽覺上近距離感受國家和黨以及進步分子為我們國家做出的貢獻；

　　3、有獎競答環節。以“五四”為主題設題，大致包括五四運動的來歷、精神、杰出代表等，采取競答方式，增強趣味性；

　　4、游戲環節。畫圖猜物。隨機選八個班級同學，兩人一組，共分為四組。每組派出一人按照范本畫圖，由另一個組員猜圖片代表的物品，限時一分鐘，猜出最多的隊獲勝；

　　5、合唱歌曲《相親相愛一家人》。既是對祖國的祝福，也是對班級班級同學的祝福：我們都是一家人！

　　八、活動應急措施

　　對于班級同學中途離場的情況，班委和寢室長應給于制止，若有緊急情況應說明原因才可離開。萬一活動冷場，負責的團小組成員應想辦法帶動氣氛，可以預先準備一些與主題相關的游戲或歌曲等應急。

　　九、經費預算

　　項目

　　明細

　　費用/元

　　布置教室

　　氣球、彩帶

　　15

　　獎品

　　筆記本、筆

　　30

校園五四青年節活動 篇3

　　一、活動題目：

　　歌唱祖國，紅歌飛揚

　　二、活動目的：

　　以紅歌大賽為載體，結合新時代學生的特點，對同學們進行一次大范圍、深層次、具有重大意義的愛國主義教育，與此同時，也豐富了學生在校期間的文化生活、加強交流、融洽感情。

　　三、活動對象：

　　四、主辦單位：

　　珠寶玉石系團支學生會

　　五、承辦單位：

　　珠寶玉石系團支學生會文藝部

　　贊助單位：

　　六、參賽形式：

　　以各班為單位參加比賽

　　七、活動時間：

　　20xx年5月16日

　　八、活動地點：

　　學院露天舞臺

　　九、活動內容：

　　本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置

　　【活動前期】

　　（一）策劃工作：

　　策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實施。顧策劃部門學習部、文藝部需全面做好協調和安排。并做好備用方案。

　　（二）宣傳工作：主要通過三點一線式的'宣傳路線

　　1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導員在班上積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。

　　2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發動內部成員，積極的投入到各專業各班進行宣傳，并要求各班在5月10日將所選的愛國歌曲上報給文藝部。

　　3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的主題、形式、創意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴大活動的影響力。

　　（三）具體部門工作：本次活動主要以學習部為主，各部門協調共完成。其具體分工如下：

　　宣傳部：負責海報的制作展出和宣傳

　　生活部：負責當晚活動現場的紀律狀況 ，主要負責活動人員協調，會場背景的設置

　　文藝部：負責各班歌曲的統計和音樂的剪切制作

　　秘書部：負責活動歌曲順序的安排

　　體育部：負責活動器材設施的準備

　　編輯部：負責活動分數的統計和音響的控制

　　外聯部：負責活動贊助的相關事項

　　本次活動是學生會即迎新晚會后的又一次大型活動，所以望各門在做好本職工作同時，相互協作，共同奮進。

　　（四）經費預算：

　　獎金：50元 （榮譽證書） 會場布置 100元（橫幅，宣傳畫）

　　水： 2件 40元 評分紙、筆 10元

　　請柬 20個 20元

　　預計：250元

　　【比賽前期】

　　（一）歌曲活動：5月13日中午12：30進行彩排，將各班級所需道具登記并準備好，并由辦公室人員做好相應節目的統計.

　　（二）在活動前4天，由主席團向學院、系領導發送請柬，并做好到來者登記

　　（三）在活動開始前，由主席團成員將歌曲順序名單下發到嘉賓席上

　　（四）在比賽前，由主席團成員制定評分標準，并及時將其評分標告知參賽組

　　（五）比賽前，主席團要派人到門口接待評委及嘉賓

　　（六）賽前，各部門應該各施其職，多次檢查設備、線路等，立即處理不良現象。

　　【比賽期間】

　　活動流程：

　　1、由主持人介紹大賽冠名商家。宣布贊助商家。

　　2、主持人介紹到場評委及嘉賓。

　　3、參賽班級依據抽簽安排依次出場；評委及時打分。

　　4、工作人員及時收分，及時統計。

　　5、主持人3組一報分。

　　8、待選手全部結束比賽后，有請評委點評。

　　9、工作人員統計分數、評出名次。

　　10、由主持人當場宣讀比賽最終成績。

　　11、頒獎環節（頒獎嘉賓為院級領導及評委老師）

　　【評分標準】

　　本次比賽采取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定，最后評出一、二、三等獎和優秀獎

　　隊形（20%）

　　創意（20%）

　　演唱（50%）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

　　指揮（10%）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏

　　【評獎方式】

　　一等獎 一名 榮譽證書 二等獎 二名 榮譽證書

　　三秀獎 三名 榮譽證書 優秀獎 若干 + 榮譽證書

　　【后續工作】

　　1、活動結束后，做好清潔的清理和打掃

　　2、報道：學生會編輯部對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿

　　2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等

　　3、活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

　　珠寶玉石系團支學生會文藝部

校園五四青年節活動 篇4

　　活動主題：

　　本次主題活動以紀念“五四運動xx周年”和“五四”青年節為契機，以促進xx公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，力求通過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰斗力，豐富團員青年的業余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為推進xx公司全面完成開頭之年的發展規劃各項目標而努力工作。

　　擬定活動內容：

　　1、組織xx公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主義思想。

　　2、召開以“崗位作貢獻、x展風采”為主題的座談會，由團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中xx公司的成績及團支部的發展情況和x公司團員代表發言。

　　活動時間：xx年五四前夕

　　活動地點：

　　聯系人：陳經理

　　項目時間安排：

　　9：00到達培訓場地

　　9：00—9：30課程介紹、專業器械使用、安全等事項；

　　9：30—10：00破冰及熱身活動，建立團隊（隊名、隊歌、團隊口號）等。

　　10：00—11：30人類進化論+急速時限。

　　11：30—13：00午餐、午休；

　　13：00—13：30午后熱身活動。

　　13：30—16：30奪寶奇兵（有4個關，連環手動感顛球風火輪生日線）。

　　16：30—17：30

　　全部成員攜帶定向裝備（指北針，地圖等），在復雜的自然環境條件下，利用定向設備，以小組競賽的方式在的公園里進行野外定向尋寶。在整個的定向尋寶的過程中，各隊的隊員會騎雙人自行車按固定順序尋找到地圖上相應的地點，在各個景點必須完成相應的任務（有拓展訓練的項目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物等），才能開始到下一個景點繼續完成后面的任務。

　　項目目標：在相當困難的情況下體驗和培養正確的團隊競爭與合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗制定決策與執行的過程。培養與檢驗團隊合作的能力。

　　每個小組不同的行進路線，有4——6個任務，在過程當中，你將遇到重重障礙，必須要用良好的心態去面對，最終以先到達終點來決定勝負，前二名的小組將獲得相應的獎勵。

　　活動伊時，所有隊伍會進行一個項目―怪獸過河，最先完成的團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的是相同的答案，完成的是相同的任務。因為各個團隊行進的時間不同，所以基本不會出現沖突。挑戰沖關的項目例如：連環手動感顛球風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任務才能向下一個任務出發。

　　項目名稱：連環手

　　活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手；在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開

　　項目名稱：動感顛球

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：溝通、協作；

　　項目描述：一個鼓一個球，通過團隊協作用鼓把球顛起來，在有限時間內計算最多次數。

　　項目名稱：風火輪

　　項目介紹：每支隊伍用報紙，剪刀和膠帶，做成一個裝備的履帶，所有隊員全部站在履帶中間，轉動履帶最快速的到達目的地，途中一旦履帶破損，必須原地修好，才能繼續前進、

　　項目意義：體會團隊解決問題的能力；計劃與協調的能力；培養隊員的團隊合作精神。

　　項目名稱：生日線

　　培訓目的：計劃和溝通的重要性；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；學會互助協作；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見和挫折

　　項目描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的生日表達出來，并且按照大小排列，要求所有學員都不能發出任何的聲音。

校園五四青年節活動 篇5

　　月是青春的季節，因青春而夢幻。為慶祝五四青年節，激發青年職工的工作熱情、增強凝聚力、活躍職工生活，經院黨委批準，團委在有關職能科室的大力支持下，組織開展以下系列活動，并將對優勝團隊及個人給予相應獎勵，以下是具體方案：

　　1、舉辦青年醫務人員心肺復蘇及氣管插管技能競賽。參賽人員：輪轉住院醫師、助手為青年護理人員，由各參賽住院醫師自己選定助手組建比賽團隊;比賽地點在門診樓5樓多功能廳，比賽時間定為5月13日、14日下午14:00-17:30，各參賽人員不得缺賽，如有特殊情況提前請假。5月11日下午14:00-17:00在門診樓5樓多功能廳進行培訓，請院前急救尚主任進行授課指導。

　　2、舉行消防培訓演練。請平度市消防大隊專業人士授課培訓，參加人員為團委、安全保衛科組建的義務消防隊員，時間定為5月中旬，具體時間另行通知。

　　3、舉行義診查體活動。組織相關醫務人員到武警部隊門村中隊進行查體義診，保障武警官兵健康，增進軍民感情，時間定為5月11日上午。

　　4、舉辦體育比賽。首先舉行院內籃球、足球比賽，采用手術科室與非手術科室比賽形式進行，足球比賽時間定為5月11日下午16時，籃球比賽時間定為5月12日下午16時;并組織醫院籃球隊與消防大隊官兵舉行籃球賽，增進單位間的了解及交流。

校園五四青年節活動 篇6

　　一、指導思想

　　為隆重紀念“五四”運動XX周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現“中國夢，我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

　　二、活動主題

　　弘揚五四精神，展現青春風采!

　　三、活動時間

　　20xx年4月下旬--20xx年5月

　　四、活動內容

　　1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動

　　2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優秀團員!”紀念五四運動xx周年團員集體簽名儀式

　　3、“納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員、優秀團務工作者表彰獎勵大會

　　4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

　　5、班級黑板報、學生手抄報比賽

　　6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動

　　7、學生德育講堂活動

　　五、系列活動安排

　　1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優選先工作

　　2、4月25-29日對納新團員進行培訓

　　3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動

　　4、5月3日舉行納新團員入團暨優秀團支部、優秀團干部、優秀團員表彰獎勵大會

　　5、5月6日學校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查

　　6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學習

　　7、5月12日上午“弘揚五四精神，展現青春風采!”紀念五四運動xx周年團員集體簽名儀式

　　8、5月13日對學生手抄報進行評比獎勵

　　9、5月19日上午全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

　　10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學會2-3首，學校組織相關人員進行檢查)

　　11、5月30向上級上報活動總結

　　六、要求

　　1、本次活動是對學生進行愛國主義教育的一次最有意義的活動，請各班班主任、各班任課教師要高度重視

　　2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳

　　3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料

　　4、各班級要充分利用課余時間對學生進行“紅歌傳唱”活動

　　5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題

校園五四青年節活動 篇7

　　一、活動背景：

　　五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

　　二、活動目的：

　　紀念五四運動，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力;

　　展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展;

　　三、活動主辦單位：

　　南華大學青志總隊

　　四、活動承辦單位：

　　南華大學各青志分隊

　　五、活動對象：

　　南華大學全體學生

　　六、活動時間：

　　二零一x年三月三十日至五月五日

　　七、 活動流程：

　　1.籌備階段：

　　時間：3月30日至4月12日

　　A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

　　B:活動宣傳：

　　(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;

　　(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

　　C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

　　2.審查階段：

　　時間：4月16日至5月2日

　　4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

　　4月27日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

　　4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

　　4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

　　3.晚會階段：

　　彩排：5月3日晚7：00 全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

　　八、活動預期效果：

　　1.各項準備工作扎實落實

　　2.各分隊積極配合

　　3.各學院同學積極配合

　　4.晚會氣氛活躍，節目精美

　　5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

　　九、活動總結

　　十、經費預算：

　　展板費用：120元

　　海報;商家提供

　　晚會邀請函：20張 共計20元

　　礦泉水：20瓶 共計20元

　　晚會門票：1500張 (商家提供)場地費用：100元

　　租音響費用：500元

　　主持人服裝租賃費用：200元

　　其他項目：150元

　　大學五四青年節系列活動方案

　　春回大地，萬物復蘇，在這充滿希望的季節我們即將迎來屬于我們全體青年的節日——五四青年節，在五四青年節來臨之際，校團委將舉辦系列活動，讓我們共同見證成長，收獲成長，以此紀念我們美好的青春年華。

　　系列活動一：感恩青春——致高中母校的一封信

　　感恩母校，真情回饋，“致高中母校的一封信”活動，倡導同學們以情為筆，以恩為紙，用文字傳達不變的真情。步履匆匆，大學生活已經過去一個學期了，同學們經歷了很多，也成長了很多，有收獲，更有感悟，讓我們從過去的學習中總結經驗，堅定自己的目標，把握未來的方向，更好更充實地度過三年大學生活。在信中，用回憶抒寫自己的高中時代，回想老師對自己的點滴教育，寫下心中對高中母校的思念與感激，同時也向母校介紹在大連楓葉的發展和取得的成績，匯報自己在大學中的學習和生活情況，參加社會實踐和校內活動的收獲感悟等。通過此次活動，同學們將自己的問候，化作一封封信件，投遞到老師身邊，表達自己的感恩之心，也讓家鄉的老師了解大連楓葉學院的發展，更感受到在楓葉的教育培育下，我們一定能夠成長成才。我們將選取有代表性的信件由學院為學生統一寄送到高中母校。

　　3.17前各系團委收取學生信件上交至校團委

　　系列活動二：時尚青春——微博連接你我他，班級風采放光華

　　以各個班級團支部為單位建立新浪微博賬號，并統一以“楓葉學院團支部”命名，用戶名統一使用班級的英文縮寫，如13船舶1班級，設置登錄名為13cb1。于3月12日前統一關注“大連楓葉職業技術學院”“大連楓葉職業技術學院團委”“大連楓葉職業技術學院教務處”“大連楓葉職業技術學院學生處”“大連楓葉職業技術學院招生辦”“大連楓葉職業技術學院就業辦”“大連楓葉職業技術學院外聯辦公室”及各系微博。全體學生收聽所在班級微博，鼓勵學生開通個人新浪微博關注并互動，充分發揮團支部影響力，實時發布本班級開展的活動、班會、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博，做好班級展示及學生思想的引領工作。

　　微博統一建好后，請及時填寫《各班級團支部系統微博賬號匯總統計表》(已下發至系團委)，并于 3月 15日前匯總提交至校團委。

　　系列活動三：青春禮贊——紀念五四運動95周年表彰大會

　　對“四個文明”成果進行階段性驗收，表彰鼓勵文明個人和集體，以榜樣力量帶動全體青年學生，樹立正確崇高的思想意識和道德行為標準。對評選出的優秀集體、優秀個人進行獎勵，同時各系推薦優秀文藝節目，展現專業特色和學生特長。

　　4.21——4.25對各系文藝節目進行審核彩排 五一假期返校第一周舉辦

　　系列活動四：演繹青春——“展班級風采，創文明校園”微電影錄制活動

　　突顯班級特色，增強班級凝聚力，充分調動廣大學生的積極性和創造性，廣泛參與，樹立主人翁意識，讓每名學生在良好的班級文化中提升思想，收獲成長的.快樂，從而激發全體學生熱愛班級，熱愛學校的情懷。電影內容體現文明主題和班級特色，展現大學生的生活和學習內容。

　　1.征集及作品展播階段：20xx年3月中旬——20xx年4月末

　　形式：作品征集和展播在校園廣播電臺對優秀作品進行展播，同時利用新浪微博、百度貼吧平臺進行活動網絡投票和作品展示。

　　2.作品評選階段：20xx年5月10日前

　　形式：評審會組織我院權威人士對征集作品進行內容和藝術兩個方面的考評，評選出優秀作品給予獎勵并推選到大連市參賽。

　　3. 頒獎晚會

　　時間：待定

　　形式：頒獎晚會舉行頒獎晚會對獲獎作品進行頒獎，通過微電影的形式進行文明班風宣傳，評選出優秀指導教師、優秀團隊獎、最佳編劇獎、最佳創意獎、最佳劇本獎、最佳剪輯獎、最佳導演獎、最佳女演員、最佳男演員、最佳配音獎、最佳人氣獎(網絡投票最受大學生歡迎獎)、藝術探索獎及優秀獎若干。

　　系列活動五：實踐青春——班級社會實踐總結會

　　各班級團支書組織召開社會實踐總結會，結合大學生涯規劃總結實踐收獲和感悟，可邀請系里老師參加，并做好宣傳工作。

　　時間：3.12——3.31

　　系列活動六：青春風采——讀書演講比賽

　　通過“楓葉好聲音”等活動的開展，營造積極向上的學風，班級充滿濃郁的學習氛圍，讓書籍的智慧熏陶學生思想，使學生在健康和諧的環境中成長。“讀一本書，寫一篇心得，講一次收獲”利用晚自習或下午自習時間以班級為單位集體去圖書館讀書，保證每名同學一學期至少讀一本書，以班會的形式分享所讀書籍內容和收獲，并上交一份讀書心得體會，將優秀心得在各系一樓大廳展出，各班級選優秀代表在讀書大會上宣講。

　　演講比賽選拔時間：5.12——5.16 決賽時間：5.19——5.23

　　系列活動七：歲月留聲——新老團干、先進青年座談會

　　使各級團干部更好的把握角色認知，工作方法行之有效，提高思想意識和大局意識，更好的發揮先進青年的作用。加強我院團員隊伍的培養和使用，在實踐中豐富工作經驗，加強交流，總結經驗，為我院共青團工作做更多的貢獻。

　　座談會時間：6月初

　　系列活動八：青春奉獻——青年文明號敬老院獻愛心行動

　　加強學生對外溝通和接觸社會的機會，增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注老年群體，從中學會關愛，學會感恩。同時呼吁廣大青年從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

　　活動時間：4月中旬——5月末

校園五四青年節活動 篇8

　　一、活動主題

　　青春 勵志 團結 友愛

　　二、活動時間

　　20xx年5月4日 下午14點。

　　三、參加人員

　　公司全部人員和新招員工(20人)。

　　四、活動路線

　　公司門口(德興路)出發→→東風路→→皇明太陽谷→→大學路→→德興路→→公司門口結束。

　　五、所需物品

　　礦泉水(每人一瓶)。

　　六、活動規則

　　1、所有參加人員自公司門口集體出發，沒有時間限制，根據到達目的地的次序依次評選出一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎;

　　2、參加人員不允許有抄近路、搭乘車現象出現;

　　3、不允許有中途棄權的行為出現;

　　4、如有特殊情況向領導說明。

　　七、注意事項

　　1、當天穿比較輕松的衣服和運動鞋，鞋底要稍微厚一些，否則有可能造成腳部受傷;

　　2、最好是輕松上路，不要帶太多東西，以免影響行程;

　　3、活動前一天保持好充足的睡眠和營養的補充，為徒步旅行活動做好充分的準備。

　　八、結束語

　　希望大家能夠以飽滿的熱情完成這次旅途!

　　注：

　　后勤保障：匙經理車一輛和孫經理車一輛。

校園五四青年節活動 篇9

　　各團總支、團支部：

　　為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　傳承五四精神

　　放飛青春夢想。

　　二、活動時間

　　20年月。

　　三、活動內容

　　1、開展主題團日活動。

　　以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。

　　活動時間：月。

　　實施單位：各團總支、團支部。

　　2、青春勵志座右銘(原創)征集評選活動。

　　激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，匯集智慧言語。

　　活動時間：月日-日。

　　實施單位：團委、各團總支、各團支部。

　　3、五四文藝演出。

　　以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

　　活動時間：月。

　　實施單位：團委、各系(部)團總支。

　　4、開展志愿服務活動。

　　大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務活動。

　　活動時間：月。

　　實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

　　四、活動要求

　　1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的'重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

　　3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

　　各團總支于月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。

校園五四青年節活動 篇10

　　一、參加對象：

　　全校在校學生

　　二、比賽時間：

　　5月X日晚7：00

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月X日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計分：待定

　　十二、計時：待定

校園五四青年節活動 篇11

　　五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。某年前-1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的＂五四＂運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動；放眼九十年后的.今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了！

　　一、活動目的

　　紀念＂五四＂運動某周年，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四＂愛國、進步、民主、科學＂的精神，沿著先輩的光榮路程，為完成自己的青春使命不斷努力；

　　展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課余文化生活，使學生們德智體美勞全面發展；

　　二、活動主辦單位

　　某大學青志總隊

　　三、活動承辦單位

　　某大學各青志分隊

　　四、活動對象

　　某大學全體學生

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日

　　六、活動流程

　　1.籌備階段：

　　時間：x月xx日至x月xx日

　　A：召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美；同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

　　B：活動宣傳：

　　（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。

　　（2）媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

　　C：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到效果。

　　2.審查階段：

　　時間：x月x日至x月x日

　　x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

　　x月x日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

　　x月x日：確定最后上場的節目及節目的順序。

　　x月x日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況；進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

　　3.晚會階段：

　　彩排：x月x日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

　　正式演出：x月x日晚7：00，晚會正式開始。

　　七、活動預期效果

　　1.各項準備工作扎實落實

　　2.各分隊積極配合

　　3.各學院同學積極配合

　　4.晚會氣氛活躍，節目精美

　　5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

　　八、經費預算

　　展板費用：xx元

　　海報；商家提供

　　晚會邀請函：x張共計x元

　　礦泉水：x瓶共計x元

　　晚會門票：張（商家提供）場地費用：x元

　　租音響費用：xx元

　　主持人服裝租賃費用：xx元

　　其他項目：xx元

校園五四青年節活動 篇12

　　一、活動主題：

　　以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、 活動目的：

　　本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的'設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構：

　　主辦方：共青團平頂山學院委員會

　　策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象：平頂山學院在校大學生

　　五、活動流程：

　　1、作品征集

　　2、評選階段

　　4月25日—4月26日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。

　　3、展覽階段

　　4月27日—4月29日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　六、作品要求：

　　1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。

　　2. 形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。

　　3. 規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。

　　七、獎項設置：

　　省略

校園五四青年節活動 篇13

　　一、活動背景：

　　為了展現廣大青少年的風采，辦事處決定五月上旬舉行主題為“踐行城市精神，爭當時代新人”的青年演講比賽活動，激勵廣大青少年為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

　　二、活動原則:

　　以“踐行城市精神，爭當時代新人”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的新時代新青年的風采為使命。

　　三、組織方式:

　　由團委牽頭，婦聯、工會共同參與，辦事處工作人員、村、社區等其他部門配合進行。

　　四、參加對象:

　　辦事處、村、社區、處直單位35歲以下青年干部。

　　五、活動時間：

　　初步定于5月上旬。

　　六、活動地點：

　　大會議室。

　　七、活動準備：

　　1、5月5日前向各參賽單位發布關于此次演講比賽的通知，要求各村、社區、處直單位按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表，參加該主題演講比賽。

　　2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽，前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

　　3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳，現場宣傳等形式，由團委負責通知各單位。

　　4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。由馬店團委在現場負責引導評委、參賽人員的座位。

　　八、評分細則：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

　　評分細則(10分)

　　①演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(4分)

　　②演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。(3分)

　　③形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。(1分)

　　④演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。(1分)

　　⑤綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。(1分)

　　九、獎項設置：

　　1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書。

校園五四青年節活動 篇14

　　今年是中國共青團成立XX周年、“五四”愛國主義青年運動XX周年今，鄭州思樂寶杯業為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神動員引導員工積極投身到杯子的身產經營中增強員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，鄭州思樂寶杯業決定以“五四青年節”為契機，舉辦“我對公司的看法”主題活動。為確保本次活動的圓滿成功，特制訂活動方案：

　　一、活動宗旨

　　隨著公司發展步伐的不斷加快，思樂寶杯業的各項工作也得到了河南省、市、區政府領導的關心和支持，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，今年的五四青年節特舉辦“我對公司的看法”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

　　二、活動地點

　　市區花園

　　三、活動時間

　　20xx.05.01-20xx.05.15

　　三、參加人員

　　全體員工

　　四、活動方式

　　每一位到場的人員均可以參與現場“我對公司的看法”主題活動，以講體會、講經驗、講匯報、講看法、講意見等方式為主，每位人員講述時間不超過10分鐘。

　　五、活動要求

　　(一)各部門帶隊入場

　　(二)參加活動人員統一著工裝，黨員佩戴黨徽、團員佩戴團徽;

　　(三)各部門都要組織好自己的隊伍，務必于5月4日早7點準時在魏河花園門口集合;

　　(四)各部門、員工部要高度重視此次活動，提前安排員工準備“我對公司的看法”內容，保證活動的正常進行;

　　(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

校園五四青年節活動 篇15

　　活動主題：

　　記憶歷史，把握今天，規劃未來

　　活動時間：

　　20xx年x月x日晚上七點

　　活動地點：

　　音樂樓三樓

　　策劃人：

　　主持人：

　　活動背景：

　　xx年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了停止內戰，一致對外的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

　　活動目的：

　　讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事

　　活動對象：

　　20xx級音本班

　　活動內容：

　　一。分四組組；提問關于一二？九運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由小組派同學抽取，答對一題記一分。

　　二。準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取同學朗誦，再從小盒子里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，同學呼聲高的記一分。

　　三。鼓勵同學上前，分別唱含有一。二。九的歌曲，每首至少唱五句（合唱的類推），順利唱出者，記2分。

　　四。默記下面一段文字（兩分鐘之內），能迅速記起者，記一分。

　　斗酒縱橫話天下名山風雨在心間燕趙慷慨歌英烈英雄自古出少年

　　蔣朝弱漢奸彈冠倭寇兇山海淪陷莘莘學子報國情漫漫長街碧血染

　　一二九睡獅覺醒七七后蒼龍現田旬內克敵平東黿紀滿日出啟新天

　　活動器材：

　　紙條若干

　　活動準備：

　　一。團支書準備一下關于一二？九運動知識問答的一些資料的器材

　　活動流程：

　　一。主持人宣布活動開始，并講述一二？九運動的`大體內容。

　　二。宣讀活動的內容與意義

　　三。活動開始

　　四。班長對得分高的小組頒發獎品

　　五。團支書對活動總結

　　活動意義：

　　只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的二。生活委員及其他班干負責買所需的東西，租借所需要教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。

　　經費預算：

　　20元

校園五四青年節活動 篇16

　　一、活動背景

　　今年是“五四”運動97周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰斗力，為我分廠生產經營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質拓展訓練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

　　二、活動目的

　　1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國的意識和信念。

　　2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。

　　3、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位員工走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態度。

　　4、激發、調整、升華、強化受訓員工的心理、身體、品德素質和潛能，使受訓員工心態開放穩定，敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。

　　三、活動主題 ：愛國主義教育

　　四、活動對象 ：鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工

　　五、活動時間 ：2019年5月7日

　　六、活動地點 ：關向應紀念館、金石灘狩獵場

　　七、活動負責人

　　鍛鋼廠團總支的書記：何馳

　　特冶廠團總支的書記：裴炳成

　　大型材廠團總支的書記：于稚偉

　　八、活動內容

　　1、愛國主義教育

　　5月7日上午8：30在四號生活樓前集合統一乘坐客車到關向應紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關向應紀念館、在關向應塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的緬懷之情。

　　2、拓展訓練內容

　　在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目。

　　項目一：團隊戰車活動目的

　　感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目標以及團隊的責任感做好每一個環節。

　　項目二：鼓舞人心活動目的

　　培養團體間的高度信任;提高員工的人際溝通能力;引導員工換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

　　項目三：撕名牌活動目的

　　培養員工團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強員工間的相互信任和理解。

　　項目四：指壓板活動目的

　　1、培養員工勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;2.克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。

校園五四青年節活動 篇17

　　一、活動宗旨

　　為了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本著為員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

　　二、活動主題

　　20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。

　　三、活動安排

　　1、時間和地點：20xx年x月x日，地點暫設在中餐二樓宴會廳。

　　2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在xx人以內的，至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在xx人以上(含)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝為主，如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。

　　3、報名時間：截止20xx年x月xx日。

　　4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

　　5、主持：男女司儀各一名(待定)。

　　6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

　　7、評委：此次比賽以”公平、公正”為原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。

　　8、評分辦法：演唱比賽采用每個節目演出完畢后即刻打分，在全部比賽結束后集中統分再分布，每位選手的參賽得分為分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分分，即：節目內容分，臺風分，音質分，表演的熟練及自然程度分，節奏音調的準確度分，吐字清晰度分，演唱表演技巧分，儀表(服飾)分。

　　四、獎項設置(獎金共計x元)：

　　1、團體文藝節目獎項x名(獎金)：

　　第一名：員工喜愛獎x名：獎金xx元、錦旗一面。

　　第二名：組織獎勵x名：獎金各x元、錦旗一面。

　　第三名：表演獎x名：獎金各xx元、錦旗一面。

　　2、個人才藝表演獎項xx名，其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節期間未兌領的獎品為主及現金)：

　　一等獎x名，獎mp3一部、獎金xx元、獲獎證書。

　　二等獎x名，獎mp4各一部、獲獎證書。

　　三等獎x名，獎自行車一輛、獲獎證書。

　　優秀獎x名，獎電話卡x張、背包x個、獲獎證書。

　　紀念獎多數，未獲名次的`個人，現預計xx人(共x元)，每人獎勵高級筆記本一本。

　　3、游戲節目獎x名(獎品為春節晚會未兌領的獎品電話卡x張、背包x個、毛毯x張)

　　頒獎：董事或總經理發一、二等獎。部門經理發三等獎、優秀獎、紀念獎。

　　五、具體工作人員安排

　　1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色為主，突出年輕和活力的氣息。

　　2、工程部：負責舞臺現場布置，并參與舞臺燈光音響的布置(協同ktv一起)。

　　3、中餐部：現場裝飾與布置。

　　4、夜總會：負責舞臺燈光音響的布置，并委派禮儀小姐x名，負責活動現場禮儀服務。

　　5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，并以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責游戲道具。負責獎品控制及現場活動的協助。

校園五四青年節活動 篇18

　　社區五四青年節活動方案為弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長，錦繡社區開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的五四青年節活動。活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　承五四精神，揚青春風采

　　二、指導思想：

　　以舉辦系列活動為主線，進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與有機結合起來，把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的風采。

　　三、活動內容

　　（一）青春的紀念

　　組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

　　（二）青春的`風采

　　組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，表達對“五·四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚

　　青春。

　　（三）青春的承諾

　　開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

　　（四）青春的教育

　　于4月26日特邀請轄區民警劉瑾，在轄區物業會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座，針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

校園五四青年節活動 篇19

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以紀念“五四”運動94周年為契機，按照“立足基層、面向青年、簡樸熱烈、務求實效”的原則，以務實的作風、扎實的工作，組織開展紀念活動。

　　引導全校廣大團員青年進一步增強民族自信心、自豪感和使命感，為建設特色一中而努力奮斗!

　　二、活動主題

　　凝聚青春力 共筑中國夢

　　三、活動時間

　　積極響應共青團xx市委的號召，活動時間貫穿全年，“五四”期間集中開展活動

　　四、主要內容

　　(一)開展“青春·奉獻”學雷鋒青年志愿服務活動

　　以“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”為主題，組織開展“學雷鋒志愿服務月”活動，營造“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。以開展青年志愿者服務活動的實際行動，活動方案已報團市委，活動系列宣傳已在一中網站宣傳。

　　(二)開展團員意識集中教育活動

　　以紀念“五四”運動xx周年為契機，把紀念活動與團員意識教育結合起來，通過開展“掛團旗、戴團徽、唱團歌”等團的禮儀教育活動和重溫入團誓詞、新老團干座談會等活動，不斷增強廣大團員的自豪感、光榮感，進一步提高廣大團員自覺發揮模范帶頭作用的積極性和主動性。在“五四”前后，在一中西門、南門、北門，宿舍樓，教學樓等醒目位置懸掛紀念橫幅、宣傳標語等，團員青年參加紀念活動時要佩戴團徽。

　　(三)開展“我的中國夢”主題團隊日活動

　　以“我的中國夢”為主題采取學習討論、演講比賽、詩歌朗誦、征文、文藝演出等形式開展主題團日活動，引導青少年堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。

　　(四)開展“快樂成長 感恩自強 勇擔責任”成人教育活動

　　一中與xx年4月29日上午在學校西體育場舉行“五四”青年藝術節開幕式暨十八歲成人宣誓儀式，圍繞十八歲成人儀式，舉行莊嚴、隆重、簡樸、規范的宣誓儀式和相關活動。強化青年學生的成人意識、法律意識和責任意識，引導樹立正確的'世界觀、人生觀和價值觀，增強對國家、對民族的責任感和歷史使命感。

　　(五)開展“青春·榜樣”青年典型表彰和宣傳活動

　　在“五四”青年藝術節后，一中開展優秀團組織、優秀團干部、優秀團員等各類評選表彰活動，大力發掘、培育和宣傳一批勤于學習、善于創造、甘于奉獻的團員青年典型，為廣大青年樹立可敬、可親、可信、可學的榜樣，充分發揮典型在教育引導青年中的作用，向廣大青少年傳遞正能量。

校園五四青年節活動 篇20

　　一、晚會主題：匯聚青春力量，開拓展望新貌

　　二、活動背景與目的：

　　正值學院紀念一周年之際，圍繞“五四”展開一系列的活動，通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。

　　作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。

　　三、晚會地點：暫定

　　四、晚會時間： 20xx年5月4日19點（暫定）

　　五、晚會對象：x學院系全體師生

　　六、主辦單位：x學院系

　　承辦單位：系團總支

　　七、晚會流程（晚會前）

　　（一）、會前工作：

　　（1）召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。

　　（2）節目征集，向各班級下發通知，準備節目。（勵志型節目，積極向上）

　　（3）推選主持人。根據整個晚會的'基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位（暫定）主持人（2男2女）作為晚會的主持人。

　　（4）購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。（辦公室）

　　（5）準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

　　（6）晚會前一日將所需舞臺設備（音響、擴音設備、話筒）所有節目所需道具全部到位。事先將音響等設備調試好。

　　（7）物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。

　　（8）4月17日第一次彩排；4月18日公選初定節目名單；4月23日第二次彩排；4月24日確定禮儀隊隊員。

　　（二）、晚會流程（當天）

　　1、節目欣賞（舞蹈3—5分鐘）

　　2、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓（5分鐘）

　　3、領導發言，并宣布晚會開始（10分鐘）

　　4、環節

　　環節一過去：緬懷過去匯聚青春之墨五四精神在我心

　　（1）影視資料，視頻放映（五四運動前后記錄資料8分鐘）

　　（2）舞蹈（勵志型5分鐘）

　　環節二現代：薪火相傳描繪高鐵時代藍圖

　　（1）頒獎（獲獎人員必須穿著制服，并在頒獎完成后與領導合影留念）（15分鐘）

　　（2）詩歌朗誦配合ppt背景放映（12分鐘）

　　環節三：發展創新未來與我們同在

　　優秀學生代表上臺發言（待定）（5分鐘）

　　5、節目欣賞（歌伴舞走進新時代）（5分鐘）

　　6、主持人宣布晚會結束

　　7、領導、嘉賓離場

　　（三）、后期工作（晚會結束當天）

　　1、晚會結束后，由組織部負責維持秩序，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，領導、老師離開之后方可按序離開。組織部要做好此項工作。

　　2、待所有的學生離開之后，組織所有成員留下，并由青志協安排清理現場。青志協安排人員歸還借用物品。

　　3、待場地清掃完畢以后，全體成員留下合影。

　　4、晚會結束后，由宣傳部出一塊晚會后期的宣傳板，宣傳此次晚會，并由資訊部在學校的網頁上寫一篇關于此晚會的新聞。

　　5、各部部長組織各部門干事進行晚會總結（可在晚會結束后1~2周后完成），發現晚會中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進，之后每個干事交一份“晚會總結”到系團總支辦公室，作為晚會資料保存。

　　6、信息實踐部在當月報紙中將晚會照片和總結進行刊登。

　　（四）晚會當天突發狀況的處理：

　　1、應急方案：

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　2、人員意外受傷應急方案：如果在晚會過程中，發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的，由執勤人員進行處理。情況嚴重者，則送往就近醫院進行治療。

　　3、停電應急方案：

　　（1）若晚會前停電，晚會最多推遲小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結束。

　　4、秩序混亂應急方案

　　在晚會過程中，由組織部干事維持現場秩序，若出現小型的秩序混亂現象，由組織部干事維持（注意好禮貌問題）。

　　八、項目組：

　　第一項目組：文稿資料準備小組

　　組長：

　　組員：辦公室成員

　　任務：主持人稿、領導發言稿等

　　第二項目組：節目組

　　組長：

　　組員：素質拓展部

　　任務：

　　（1）完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　（2）主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　（3）負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

　　（4）準備好晚會所需的一切服裝道具；

　　（5）主持人及演員服裝、化妝。

　　第三項目組：宣傳組

　　組長：

　　組員：素質拓展部、宣傳部、辦公室、組織部、信息實踐部、青年志愿者服務隊

　　任務：

　　（1）利用海報、橫幅、看板、開展宣傳；

　　（2）現場攝影；

　　（3）裝飾晚會現場。第四項目組：禮儀組

　　組長：

　　組員：系團xx處、系禮儀隊

　　任務：

　　（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

　　（2）確定禮儀人數；禮儀小姐安排在正門前和晚會現場各x名，入口名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；現場名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。

　　（3）物品購買：包括晚會小禮品及請柬等；

　　（4）晚會當日準備好會場服務物品，如礦泉水等，并接待好領導及老師

　　第五項目組：舞臺組

　　組長：

　　組員：素拓部，宣傳部，組織部

　　任務：

　　（1）做好舞臺的布置，確保舞臺的搭建和質量；

　　（2）晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；

　　第六項目組：活動組

　　組長：

　　組員：組織部

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

　　第七項目組：衛生組

　　組長：

　　組員：信息實踐部、青志協

　　任務：負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。第八項目組：機動組

　　組長：

　　組員：青年志愿者服務隊全體成員

　　任務：

　　（1）購買及借記舞臺相關物品

　　（2）幫助宣傳組進行海報和看板宣傳

　　九、資源需要：

　　物力需要：大教室（活動中心）、海報、展板、投影儀、音頻線、活動現場布置的材料（包括背景幕布、花盆、五星紅旗、五角星等）、請柬、節目單、服裝、舞臺道具、拍手、小紅旗、鮮花、榮譽證書等。

　　十、經費預算（略）

校園五四青年節活動 篇21

　　一、活動主題：

　　“新時代新青年新五四”

　　二、活動目的：

　　政法系團總支學生會為豐富同學們課余生活，鍛煉口才，培養演講技能，在五四精神傳承期間開展五四演講比賽。此次活動調動師生積極準備，增強同學們自信心、自豪感、繁榮校園文化，發揚比賽的'優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　三、承辦單位：

　　政法系團總支學生會

　　四、參加對象：

　　政法系全體師生

　　五、活動時間、地點：

　　4月23日、地點待定

　　六、活動要求：

　　1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目。

　　2、請各班團支書記做好本班參賽選手的報名事宜及宣傳工作。于20xx年4月19日上午12：00之前將報名表交至10專2班劉銳處。

　　3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格。

　　4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

　　七、時間安排：

　　（一）預賽時間：

　　4月23日至4月27日

　　（二）決賽時間：

　　5月4日

　　八、活動過程安排：

　　1、由六盤水師范學院政法系團總支學生會于4月16日前向各班發布關于此次演講比賽的通知。

　　2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作。

　　3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、4月30日下午由政法系團總支學生會安排各班預賽晉級參賽者到主教學樓316教室進行決賽出場的順序抽簽，5月4日上午布Z場地，5月4日下午14：30時整舉行演講比賽決賽。

　　九、評分要嚴格遵照評分標準。

　　每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況可適當加分）

　　評分標準：

　　1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美（4.5分）

　　2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂（2分）

　　3、聲音洪亮、普通話標準流利（2分）

　　4、服裝整潔、儀表端莊（1分）

　　5、時間限制（0.5分）

　　十、比賽流程

　　1、領導講話致辭。

　　2、參賽者依次演講。

　　3、評委點評。

　　4、頒獎。

　　5、合影留戀。

　　注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　十一、獎項設Z

　　一等獎一名，獎金100元并頒發證書。

　　二等獎二名，獎金80元并頒發證書。

　　三等獎三名，獎金50元并頒發證書。

　　優秀獎若干。僅頒發證書。

校園五四青年節活動 篇22

　　主辦單位：樂山師范學院外語系學生分會

　　承辦單位：外語系學生分會文娛部

　　活動目的：

　　紀念五四運動，激發同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。激勵同學努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應該在此次活動中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的能力，讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩固的地位，發揮其應有的國際作用！

　　一、 活動主題：怎樣做時代的大學生

　　二、 活動對象：外語系06級學生

　　三、活動時間：20xx年4月29日（周日）

　　四、活動流程：

　　（一）準備階段

　　1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。

　　2、各班通過海報等形式宣傳。

　　（二）、擬訂檢查方案

　　根據各班4月29日（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其他各部抽查。

　　（三）展出階段

　　1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主題班會。

　　2、在此次活動中，各班班委要充分發揮其帶頭作用，組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班會。

　　3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得更出色。

　　五、活動反思：

　　從此次活動中，我部將積累寶貴的經驗，使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往，不斷地發展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生，應該銘記自己的責任，努力提高自己的素質，做一個合格并且優秀的大學生。

校園五四青年節活動 篇23

　　為慶祝“五四”運動xx周年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，結合當前經濟形勢和企業生產實際，引導青年認清形勢，自覺立足崗位奉獻，自覺維護企業穩定。進一步解放公司青年員工的思想、深度了解公司企業文化，從而全面提升個人素質。同時使廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，積極進取，開拓創新。

　　充分展示xx公司團員青年員工積極向上的精神風貌并增強員工的凝聚力，讓廣大團員青年度過一個有意義的“五四”青年節。公司團支部計劃開展“崗位作貢獻、大展風采”“五四”青年節主題團活動。

　　活動主題：

　　本次主題活動以紀念“五四運動xx周年”和“五四”青年節為契機，以促進xx公司企業文化建設和團組織自身建設為主旨，力求通過主題活動，增強公司團組織的凝聚力、戰斗力，豐富團員青年的業余文化生活，引導廣大青年員工以堅定的發展信念、優良的職業素養、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔負起公司快速穩定發展的重任，為推進xx公司全面完成開頭之年的發展規劃各項目標而努力工作。

　　擬定活動內容：

　　1、組織xx公司團員青年進行拓展訓練，增強團隊意識及集體主義思想。

　　2、召開以“崗位作貢獻、x展風采”為主題的座談會，由團支部書記為廣大青年團員介紹在過去的一年中xx公司的成績及團支部的發展情況和x公司團員代表發言。

　　活動時間：

　　xx年五四前夕

　　活動地點：

　　聯系人：陳經理

　　項目時間安排：

　　9：00到達培訓場地

　　9：00—9：30課程介紹、專業器械使用、安全等事項；

　　9：30—10：00破冰及熱身活動，建立團隊（隊名、隊歌、團隊口號）等。

　　10：00—11：30人類進化論+急速時限。

　　11：30—13：00午餐、午休；

　　13：00—13：30午后熱身活動。

　　13：30—16：30奪寶奇兵（有4個關，連環手動感顛球風火輪生日線）。

　　16：30—17：30

　　全部成員攜帶定向裝備（指北針，地圖等），在復雜的自然環境條件下，利用定向設備，以小組競賽的方式在的公園里進行野外定向尋寶。在整個的定向尋寶的過程中，各隊的隊員會騎雙人自行車按固定順序尋找到地圖上相應的地點，在各個景點必須完成相應的任務（有拓展訓練的'項目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物等），才能開始到下一個景點繼續完成后面的任務。

　　項目目標：在相當困難的情況下體驗和培養正確的團隊競爭與合作觀念。營造團隊氛圍，增進感情交流，增強團隊凝聚力。體驗制定決策與執行的過程。培養與檢驗團隊合作的能力。

　　每個小組不同的行進路線，有4——6個任務，在過程當中，你將遇到重重障礙，必須要用良好的心態去面對，最終以先到達終點來決定勝負，前二名的小組將獲得相應的獎勵。

　　活動伊時，所有隊伍會進行一個項目―怪獸過河，最先完成的團隊即可率先踏上征程。每個團隊的行進路線稍有不同，但尋找的是相同的答案，完成的是相同的任務。因為各個團隊行進的時間不同，所以基本不會出現沖突。挑戰沖關的項目例如：連環手動感顛球風火輪生日線。每個隊伍在特定的的地方，必須要完成指定的任務才能向下一個任務出發。

　　項目名稱：連環手

　　活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

　　項目描述：每組圈著站成一個向心圈。先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手；在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開

　　項目名稱：動感顛球

　　項目性質：團隊合作項目

　　培訓目的：溝通、協作；

　　項目描述：一個鼓一個球，通過團隊協作用鼓把球顛起來，在有限時間內計算最多次數。

　　項目名稱：風火輪

　　項目介紹：每支隊伍用報紙，剪刀和膠帶，做成一個裝備的履帶，所有隊員全部站在履帶中間，轉動履帶最快速的到達目的地，途中一旦履帶破損，必須原地修好，才能繼續前進、

　　項目意義：體會團隊解決問題的能力；計劃與協調的能力；培養隊員的團隊合作精神。

　　項目名稱：生日線

　　培訓目的：計劃和溝通的重要性；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；學會互助協作；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見和挫折

　　項目描述：所有人在不說話的情況下在一個指定地方將自己的生日表達出來，并且按照大小排列，要求所有學員都不能發出任何的聲音。

校園五四青年節活動 篇24

　　一、活動目的與意義

　　為紀念五四愛國運動，傳承與發揚五四愛國精神，同時激發當代大學生愛國主義情懷、彰顯當代青年大學生的時代品格，為我院學子提供一個展示青春風采、抒發理想信念的平臺，特舉辦本次“青年的品格”五四青年節系列活動。

　　二、活動主題

　　青春酌酒，理想成詩。

　　三、組織單位

　　主辦單位：經濟管理學院團委

　　承辦單位：經濟管理學院學生會

　　四、活動內容

　　（一）“一日公益·青年的擔當”五四青年節公益行動

　　1、支教活動

　　①活動時間：4月27日（周三）14:00–17:00

　　②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發中心（xx區建材城東路24號）

　　③活動內容：參加者（需要報名面試）集合后由學生會工作人員帶隊到達雨露嘉禾兒童潛能科技開發中心。經過老師的培訓之后進行課堂助教志愿服務（活動具體內容和形式聽從老師安排），幫助自閉癥兒童鍛煉身體協調能力、語言能力、溝通能力等。

　　④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。

　　⑤報名及面試：4月26日18:00–21:00于學研C0704現場填寫報名表后參加面試。

　　2、游園活動

　　①活動時間：4月28日（周四）9:00到16:00

　　②活動地點：雨露嘉禾兒童潛能科技開發中心（xx區建材城東路24號）、奧林匹克森林公園

　　③活動內容：參加者（需要報名及面試）集合后由學生會工作人員帶隊到達奧林匹克森林公園，與雨露嘉禾兒童潛能科技開發中心的老師和小朋友們集合后一起游玩（游玩的具體形式和路線需聽從老師安排）。

　　④參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。

　　⑤報名及面試：4月26日18:00–21:00于學研C0704現場填寫報名表后參加面試。

　　⑥注意事項：游園以及支教活動參加名額限10人。

　　參加支教和游園活動的同學報名時要考慮自己的課程安排（因為活動不在周末進行），一旦報名成功必須參加。參加者積極完成公益活動后可獲得志愿者證明。

　　（二）“悅讀青春·青年微電臺”五四青年節讀書活動

　　隨著網絡信息化發展，手機“快閱讀”已經成為許多同學最常使用的獲取信息的途徑。為整合閱讀“碎片化”閱讀信息，培養同學們愛讀書，讀好書的閱讀習慣，我院精心策劃“悅讀青春·青年微電臺”五四青年節讀書活動，并將通過推送音頻這一新穎的形式，為同學們推薦積極向上的書籍。

　　1、活動時間

　　時間：xx年4月25日--5月13日

　　2、活動安排

　　關注“經管學生會”，公眾號已設置新專欄“悅讀微電臺”，定期在專欄中發布推送，推送的內容為推薦閱讀書目，并附有音頻（電臺形式），音頻內容為書目的簡要介紹、精彩書摘或讀后感。

　　將支持與同學們的讀書互動，同學們可以發送當期推送書目的讀后感、短評或者個人推薦書籍雜志，工作人員將整理這些留言信息并于活動后期進行匯總，作為活動的反饋總結，并對發送優秀的書評的同學予以小獎勵。

　　（三）“Color night·青年夜沙龍”五四青年節主題沙龍活動

　　五四青年節即將來臨，為了弘揚五四運動文化精神，彰顯青春活力，我院致力于打造一個面向全校青年人的“Colornight·青年夜沙龍”五四青年節主題沙龍活動，給同學們提供一個交流互動、休閑娛樂的平臺，留下難忘的青春回憶。具體安排如下：

　　1、活動時間

　　xx年4月29日（周五）18:30--20:30

　　2、活動地點

　　校體育場

　　3、具體活動安排

　　①圓桌夜聊（人數限制為10人）

　　由老師或青年說相關學生與同學們開展圓桌夜聊活動，形式多樣，以奇葩說的形式進行辯論，或就某一議題進行討論，或老師進行30分鐘的公益講座。

　　②技能小分享（人數限制為10人）

　　由山諾會講解緊急營救、野外生存相關知識并分享野外露營心得經歷。講解時，聽眾圍坐成圈，主講人在中央，在輕松的氛圍中進行心得分享和知識講解。

　　③小型音樂會

　　由吉協成員為同學演唱他們的原創歌曲。

　　邀請“好聲音”一起點歌歡唱。

　　④桌游區

　　本區會設置類似誰是臥底、你畫我猜、殺人游戲、德國心臟病、害你在心口難開等一系列娛樂活動（游戲規則會有紙質版介紹，方便新手學習）各游戲地點會分別設定數目不等（依游戲特點而定）的NPC。

　　⑤瘋狂夜跑（人數限制為15人）

　　由學生會工作人員帶領報名的同學進行夜間長跑活動，完成長跑的同學進行拍照留念，留下渾汗青春一刻。

　　4、報名方式

　　關注經管學生會公眾號并轉發4月27日的推送，活動當天憑微信后臺回復內容截圖入場。（人數限制在50人左右，報名名額先到先得）

校園五四青年節活動 篇25

　　一、活動主題:

　　紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

　　二、活動時間:

　　xx年5月4日——xx年5月31日

　　三、活動內容:

　　1、與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案:

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:

　　一、活動主題:

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間:

　　xx年5月4日——xx年5月31日

　　三、活動內容:

　　1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　“慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、計 分：待定

　　十二、計 時：待定

校園五四青年節活動 篇26

　　一、活動題目

　　"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動

　　二、活動創意

　　本次活動以"永遠跟黨走—五四獻禮"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求廣大青年員工牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為公司的.科學發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

　　三、活動內容

　　1、宣傳動員階段。

　　4月28日，在公司一號會議室，公司團委委員召開動員大會，請公司領導就"永遠跟黨走—五四獻禮"致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。

　　2、理論學習階段（4月28日—5月1日）。

　　在公司會議室，請xx大學團委組宣部部長就"如何增強團員意識"上團課；組織公司青年員工集體學習黨史、新團章和團史，并形成知識競賽題庫發至各團支部，力求在公司掀起學黨史，團史的學習氛圍。知識競賽內容分為三個部門。第一部分是黨建、黨史知識；第二部分是團史、團務知識；第三部分是黨章團章知識。

　　3、活動實踐階段（5月2日——5月3日）。

　　a、5月2日上午組織公司青年員工進行考試，并按成績評選出優秀團個人和優秀團支部；

　　b、5月2日下午，組織參觀紀念館；重溫入團誓詞，全體參加人員在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設的一塊磚"的橫幅上簽名。

　　c、5月3日上午，公司會議室，組織團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；

　　d、5月3日下午，在影院組織觀看愛國主義教育片。

　　4、總結階段。

　　5月4日，公司會議室，請公司領導再次發言，表彰活動積極分子，評選優秀團個人和優秀團支部。

　　四、其他注意事項

　　1、在活動地點明顯處懸掛黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一為：團委"永遠跟黨走—五四獻禮"主題團日活動。

　　2、活動中團員都要佩戴團徽。

校園五四青年節活動 篇27

　　今年是“五四”運動XX周年，建團x周x年紀念。為教育引導我校團員、學生繼承和發揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動XX周年系列活動，具體方案如下：

　　一、活動口號：

　　弘揚五四精神，書寫勵志青春

　　二、活動內容：

　　1、書畫攝影大賽

　　2、手工創意作品設計制作大賽的通知

　　3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

　　4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

　　5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　三、活動時間：

　　4月下旬至5月底

　　注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

　　系列活動之——“北侖發展我成長”書畫攝影大賽

　　1、活動主題及內容：本次比賽以“北侖發展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

　　2、作品類別及規格要求：

　　(1)書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

　　(2)繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

　　(3)攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi，尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

　　(4)參賽作品必須為本人創作，不得冒名、代筆以及經電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責;

　　3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

　　4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx區參評。

　　系列活動之——手工創意作品設計制作大賽的通知

　　1、作品要求

　　(1)具備創意特色的造型藝術作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創作中使用環保材料和結合舊物改造;

　　(2)作品必須圍繞“展創意精神，領未來風尚”的活動主題進行創作，立意健康向上，創意獨特，要求有簡潔的命名和內容說明;

　　(3)造型能準確形象地表現命名，體現創意精神，色彩協調，視覺感好，制作工藝較好;

　　2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

　　3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。

　　本次比賽優秀作品將選送至xx市參評。

　　系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

　　1、參賽對象：

　　初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選;

　　2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現民族精神與時代精神的結合，題目自選，題材不限。

　　3、參賽要求：

　　①主題鮮明、觀點新穎、富于現實意義;

　　②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力;

　　③要求脫稿，時間不少于4分鐘;

　　4、比賽時間另定。

校園五四青年節活動 篇28

　　一、參加對象：

　　全校在校學生

　　二、比賽時間：

　　5月xx日晚

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，資料真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月xx日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講資料：觀點鮮明，資料緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。

校園五四青年節活動 篇29

　　為豐富全校師生的精神文化生活，增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公布如下：

　　一、活動主題：

　　歌頌祖國，唱響青春。

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月8號下午（2:30—4:50）

　　三、比賽地點：

　　學校綜合樓平臺

　　四、參賽對象：

　　全校學生

　　五、領導小組：

　　六、獎項設置：

　　1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

　　2、最佳指揮獎一名。

　　七、參賽注意事項：

　　1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內，于4月28日前寫好100字以內串詞并上報張琳艷老師處。

　　2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

　　3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。

　　4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

校園五四青年節活動 篇30

　　為深入貫徹落實黨的xx大精神，加強青年人的思想道德建設并提高大家的綜合素質，號召全縣信用社廣大干部職工切實加強作風建設，傳承五四精神，大興求真務實之風，營造“為民、務實、清廉”的良好氛圍，縣聯社工會決定在全縣信用社系統舉辦“凝聚青春正能量，我為信合事業狂”五四青年節主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。

　　一、活動主題

　　“凝聚青春正能量，我為信合事業狂”，內容可圍繞愛崗敬業，履職盡責，勵志奉獻命題，圍繞今年以來棗強信合蒸蒸日上的發展勢頭，暢想未來，抒發熱情，也可講述本人和身邊他人愛崗敬業，忠誠奉獻的典型事跡。要求主題突出，思想健康、觀點鮮明、事例典型，生動感人，充分展現信合員工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　二、活動時間

　　預賽預定于4月中下旬，決賽預定于5月上旬，具體時間另行通知。

　　三、參賽對象

　　縣聯社機關部室、各網點分別選派1—2名選手參賽，參賽人員年齡為35歲以下員工。

　　四、活動組織領導小組名單

　　組 長：滕

　　副組長：徐

　　組 員：賈、喬、付、辛

　　五、比賽要求

　　1、脫稿演講，時間控制在5分鐘之內。

　　2、此次比賽采取預賽，決賽賽制。

　　3、請各參賽單位接到通知后，于4月10日下班前將參賽人員名單及演講題目報送縣聯社工會。(郵箱：)

　　4、最后，縣聯社將對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前15名，再進行決賽演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級聯社及各媒體報送投稿。

　　六、演講比賽評分標準

　　(一)評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，基礎分為60分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　(二)評分標準：

　　1、演講內容(40分)

　　要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2、語言表達(30分)

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3、表情儀態(10分)

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4、演講效果(20分)

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　七、比賽評委：

　　縣聯社領導班子成員、部室經理、網點負責人代表。

校園五四青年節活動 篇31

　　一、組織機構。

　　1、主辦單位：靈山縣新洲中學

　　2、組織單位：新洲中學團委、學生會

　　3、晚會策劃：學生會文藝部

　　4、舞臺設計：學生會宣傳部

　　二、晚會主題。

　　為了慶祝五四青年節，豐富校園文化，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵中學生愛國思想，積極響應國家號召，提高學生的團結精神，經團委、學生會討論決定，舉辦“五四”合唱晚會。

　　三、參賽范圍。

　　新洲中學各班高三除外

　　四、晚會內容。

　　以班為單位的合唱比賽，參賽歌曲要求是革命歌曲，宏揚民族精神，把青年人的活力與熱情發揮出來。

　　五、參賽要求。

　　1、報名形式：由班上選定歌曲，由文藝委員把歌曲上報到學生會辦公室，文藝委員組織本班同學利用下午第九節認真進行排練。

　　3、比賽時間：4月29日第十二周星期四晚8：00

　　4、舉辦地點：新洲中學舞臺六、參賽要求：

　　1、每班要有指揮員。

　　2、歌曲內容要緊扣主題

　　3、演唱者要求統一著裝。

　　4、合唱時間5分鐘左右。

　　5、演唱時能把技巧與難度處理好。

　　6、演出時要求服從組織者的統一安排，做到演出緊湊。

　　七、主持人及評委。

　　①主持人：韋必燕蘇安聰

　　③評委：容應謝冬梅蒙雪麗莫家靜甘雁萍陳春梅蒙雪基八、獎勵方法。晚會設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，鼓勵獎14名，獲獎班級將榮獲學校頒發的獎狀。新洲中學團委20xx年4月13日新洲中學“五.四”合唱晚會議程

　　1、主持人進場介紹領導、嘉賓、評委。

　　2、教育局領導講話。

　　3、劉世偉校長講話并宣布晚會正式開始。

　　4、各班按節目單有序進行比賽。

　　5、劉校長總結晚會情況。

　　6、主持人宣布獲獎情況。

　　7、頒獎。新洲中學“五.四”合唱晚會評分標準

　　1、歌曲內容健康，積極向上。

　　2、指揮員動作自然、規范、節奏感強。

　　3、歌唱時聲音洪亮，音色清晰，節奏協調。

　　4、參賽者服裝統一，美觀大方。

　　5、參賽班級出場、退場時迅速整齊。

校園五四青年節活動 篇32

　　一、活動主題：

　　正青春當奮進

　　二、具體安排：

　　1、組織開展青年員工代表座談會

　　時間：4月日上午9點30分

　　地點：公司機關一樓會議室

　　參會人員：劉自重總經理、張家成副書記、信陽分公司青干會全體成員。

　　2、集中組織開展一次紅色意識教育

　　時間：4月日中午13:00

　　集合地點：運維分中心辦公樓前

　　參觀地點：信陽市博物館、鄂豫皖革命紀念館

　　聯絡人：王冰聯系電話：

　　3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責任意識、擔當意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。

　　4、組織開展志愿者服務活動

　　“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標準文明用語、便民器材完好、活動宣傳標語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的'信陽高速形象。

　　三、相關要求

　　1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節相關活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業、投身公司事業。

　　2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

　　3、特別注意安全生產工作。避免到山區或遠離站區的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產安全。

　　4、參賽教師每人上交一份演講稿。

校園五四青年節活動 篇33

　　今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發揚“五四”精神，進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經校長室提議，校團委研究決定，現將20xx年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　青春志中國夢

　　二、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言征集活動通知)

　　2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于4月16日之前完成此項工作。

　　3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

　　4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。

　　5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

　　6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲(20__“和你在一起”:親子活動方案)月圓夢華南”五四文藝晚會通知)

　　三、活動要求：

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。