大學生辯論賽活動策劃書（精選30篇）

大學生辯論賽活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進協會成員之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　二、活動時間

　　x月x日

　　三、活動地點

　　電力職業學院

　　四、活動主題

　　活躍文化校園，挑戰辯論巔峰

　　五、活動對象

　　電力職業學院讀者協會

　　六、參賽辦法

　　讀者協會成員按部門分為8組，抽簽決定辯題。

　　七、主辦單位

　　電力職業學院團委、圖書館

　　策劃承辦單位：讀者協會

　　贊助單位：入黨申請書x

　　八、活動流程

　　（一）初賽：比賽選手按部門抽取辯題，獲勝隊晉級

　　（二）復賽：在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊晉級

　　（三）決賽：在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽賽辯題，獲勝隊為冠軍隊

　　注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　九、比賽規則

　　全場總計用時1小時：

　　第一環節：知己知彼。（10分鐘）

　　（1）正、反方一辯猜測對方立論各1分30秒。

　　（2）正、反方一辯立論發言各3分鐘。

　　第二環節：防守反擊。（4分鐘）

　　（1）正，反方二辯對對方的立論進行反駁各1分30秒。

　　（2）正，反方三辯對對方的反駁進行再反駁并鞏固己方觀點各1分30秒。

　　第三環節：短兵相見。（11分鐘）

　　也就是自由辯論。雙方累計時間各5分鐘。

　　注：（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

　　（3）在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

　　（4）如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

　　第四環節：一錘定音。（12分鐘）

　　（1）由評委針對雙方各提兩個問題時間各1分鐘。

　　（2）雙方四辯回答評委的問題，并結合整場辯論賽作總結陳詞各3分鐘。

　　第五環節：觀眾提問。

　　（1）請評委先行退席商議。

　　（2）評委退席后，觀眾提問開始。

　　（3）請評委遞交手中的.評分表，總分員收集評分表，觀眾提問結束。

　　（4）點評嘉賓對整場辯論賽做點評。

　　（5）主席宣布結果。

　　注：比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　十、評判標準

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　（三）勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

　　（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　十一、活動可能存在的問題

　　1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序；

　　2、若現場出現問題，主持人應靈活調整；

　　3、其他緊急情況發生，由后勤協調其他各組進行處理。

　　十二、獎項設定

　　（一）團體獎

　　優勝團體獎（一個）：決賽獲勝方。

　　（二）個人獎

　　1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　2、大賽優秀辯手獎：（六個）全場比賽中，小組賽評分最高者獲得獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠軍隊頒發相應的獎狀及物質獎勵，將會給本次大賽的最佳辯手和優秀辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　十三、活動安排

　　組織宣傳：、

　　會場用品：

　　會場布置：、

　　比賽成績記錄及匯總：

　　比賽用品購買：

　　禮儀：待定

大學生辯論賽活動策劃書 篇2

　　一、活動目的：

　　本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月19號上午

　　地點：東院教四15樓

　　三、主辦：管理學院秦遠建教授

　　承辦：工商0902班、工商0903班

　　四、活動具體安排：

　　（1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發布此次辯論賽通知。通知如下：

　　《關于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》

　　工商管理專業是一門實用性較強的學科，本專業學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論和管理人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　工商管理系09級全體學生

　　二、參賽要求：

　　1、每人自備一份關于"愚公應該移山還是應該搬家"的資料或稿件；

　　2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；

　　5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。

　　三、活動方式：

　　1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；

　　2、比賽以"愚公應該移山還是應該搬家"為主題進行辯論；

　　3、準備期為一周，以抽簽方式決定正、反方；

　　4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結階段，由每班派出一位同學進行總結陳述。

　　四、獎項設置：

　　（暫缺）

　　五、報名方式：

　　無法參加本次辯論賽的同學一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。

　　六、其他：

　　具體活動安排請登錄武漢理工大學網絡教學綜合平臺查看。

　　（2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；

　　（3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　辯論結束后，秦遠建老師等將進行點評、總結，最后將進行頒獎儀式。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論內容和熟練程度進行調整。

　　2、在4月19日左右將在武漢理工大學網絡教學綜合平臺上發布慶祝比賽圓滿成功。

　　七、活動注意事項：

　　1、整個活動必須在學校有關法律法規，在學院規章制度下進行，不得違反相關規定。

　　2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾學生正常學習生活。

　　3、比賽場地需由各班班長安排相關人員進行布置、打掃。

　　以上安排可能會根據實際情況略有調整！

大學生辯論賽活動策劃書 篇3

　　一、活動名稱

　　外國語新生辯論賽

　　二、活動主題

　　“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

　　三、活動對象

　　外國語學院全體新生

　　四、活動時間

　　初賽、9月26日

　　決賽、10月10日

　　五、活動目的

　　培養和增強學生的應變能力，豐富學生校園生活。

　　六、活動流程

　　準備工作

　　1、宣傳。前期宣傳中科研發展部的部長們聯系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳；聯系影響企劃部畫海報進行宣傳；同時各個干事通過QQ、人人等方式進行宣傳同時對周圍的同學進行宣傳。新生結束軍訓后我們將進行我們的后期宣傳即進班宣傳同時統計參賽者的信息。科研發展部的干事將被分成三組，分別進入英語，英師，日語班進行宣傳。

　　2、請評委。已通過與外院辯協商量，請12屆的優秀辯手做評委。

　　3、借教室。借兩個教室，一作比賽區，一作侯場區。

　　4、買獎品。

　　比賽過程

　　初賽

　　根據選手當天進場順序進行編號，選手選擇自己所要為之辯解的對象，并提前兩分鐘準備。當所有選手回答完所有問題后，再按照所選的對象，將選手分成不同的組別，按組進行辯論。評委根據選手的綜合表現，選出符合要求的選手參加培訓，經過培訓后參加決賽。

　　初賽后，科研發展部干事將對各個選手的信息進行采集，幫助并督促選手對決賽做充分的準備。

　　決賽

　　比賽前，辯協的培訓人員將選手分組，并以抽簽的方式決定每兩組之間的辯題。

　　七、經費報銷

　　預計500元，用于最佳辯手獎品購買。

　　八、活動總結

　　科研發展部各個干事分享自己在這一活動中收獲的經驗。

大學生辯論賽活動策劃書 篇4

　　一、活動目的

　　本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協作能力

　　二、活動宗旨

　　活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力

　　三、參賽對象

　　廣播xx職業學院學生會學習部全體成員

　　四、主辦單位

　　廣播xx職業學院學生會學習部

　　五、活動時間與地點

　　教學樓

　　六、參賽要求

　　1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　比賽前期流程：

　　1、外聯部拉贊助

　　2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中

　　3、挑選主持人（準備稿件，盡量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽大，發音標準）

　　4、挑選相關人員負責配樂及計時（要求電腦操作熟練），挑選負責簽到和計分的干事

　　5、申請活動使用的課室

　　6、向評委發出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協會會長發出邀請

　　7、再次通過網絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽

　　8、準備獎品及活動所用的設備（話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品）

　　9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品

　　比賽流程

　　辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

　　1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是；反方，觀點是

　　2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

　　3、主持人介紹評委

　　4、主持人介紹比賽程序

　　5、主持人宣布比賽開始

　　6、主持人宣布比賽結束

　　7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分

　　8、主持人宣布比賽結果

　　9、主持人宣布辯論賽結束

　　八、比賽規程

　　1、開篇立論階段：

　　分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；

　　2、攻辯階段：

　　先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

　　先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

　　先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；

　　先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；

　　3、攻辯小結：

　　雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分30秒

　　4、自由辯論階段：

　　由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘

　　5、總結陳詞：

　　分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘

　　6、辯論結束

　　7、評判團代表評分

　　評委邀請

　　1、初賽：

　　2、復賽和決賽：老師+各協會的會長

　　3、獎項設置：1、團體冠軍一隊：團體榮譽證書+獎品

　　亞軍一隊：團體榮譽證書+獎品

　　季軍兩隊：團體榮譽證書+獎品

　　2、最佳辯手每場一名：頒發個人榮譽證書

　　4、勝負判斷：1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和

　　經費預算

　　1、海報制作

　　2、礦泉水

　　3、榮譽證書及獎品

　　4、打印相關資料的費用

　　合計x元

大學生辯論賽活動策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　為了培養我校大學生的團隊精神，進一步提高學生的綜合素質和職業能力，展現當代大學生風采，弘揚社會主義核心價值觀，教務處、人文素質教育部、院學工部、院團委和院普通話測試站決定在技能節期間舉辦大學生辯論賽,為了落實活動安排、體現活動宗旨、達到活動目標，特制訂此方案。

　　二、組織機構

　　主辦單位：教務處

　　承辦單位：人文素質教育部

　　協辦單位：院學工部、院團委、院普通話測試站

　　大賽組委會成員

　　組長：吳麗文

　　副組長：凌伯勛彭宣紅易賢文李貞

　　裁判長：楊柳

　　成員：楊凱戴日新

　　各系教學副主任各系學管副主任

　　三、參賽對象

　　本次辯論賽面向全院在籍學生。

　　四、競賽具體安排

　　（一）參賽方式

　　各院系組成一支5人隊伍參加比賽，其中比賽選手4人，領隊1人，全院一共8支參賽隊伍（國際信息工程學院代表隊、護理學院代表隊、機電工程系代表隊、臨床醫學系代表隊、商貿物流系代表隊、生物醫藥系代表隊、現代農業科技系代表隊、應用化工系代表隊）。

　　(二)賽制與賽程

　　本次比參賽采用淘汰制，獲勝方進入下一輪比賽。

　　本次比賽共分三輪，分別為預賽，半決賽，決賽

　　比賽共分三輪:

　　第一輪（預賽）：共4場比賽。8支參賽隊伍分為A、B兩組，上屆辯論賽的第一名和第三名屬A組，第二名和第四名屬B組，其余各參賽隊抽簽決定所屬組別；各組四支參賽隊伍通過抽簽確定場次和正反方。各場比賽中的勝出者（4支參賽隊伍）直接進入第二輪比賽（半決賽）；

　　第二輪（半決賽）：共2場比賽，分別角逐出A組和B組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。A組第一場勝出者對A組第二場勝出者，B組第一場勝出者對B組第二場勝出者。

　　第三輪（決賽）：共2場比賽，比賽正反方抽簽決定。第一場A組第二名對B組第二名，決出本屆辯論賽的第三名和第四名；第二場A組第一名對B組第一名，決出本屆辯論賽的冠亞軍。

　　（二）日程安排

　　比賽輪次比賽場次比賽時間比賽地點第一輪（預賽）4待定體育館學術報告廳第二輪（半決賽）2待定體育館學術報告廳第三輪(決賽)2待定體育館學術報告廳（三）比賽要求

　　1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方，辯論正反方確定后，雙方要積極準備相關材料；

　　2、辯論過程中要注意儀表語言，禁止出現向對方辯手進行人身攻擊的情況，一旦出現即取消其參賽資格，對方選手直接進入下一輪比賽；

　　3、辯論的內容要積極向上，緊緊圍繞辯題進行，弘揚青年積極進取、勇于迎接新挑戰的精神，弘揚社會主義核心價值觀；

　　4、要求所有參賽隊統一著裝，做到衣著得體、大方，體現當代大學生的良好形象。

　　（四）比賽流程（見附件一）

　　（五）補充說明

　　1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領隊報名截止前發郵箱（報名表見附件二）。

　　聯系人：付鳳熙

　　聯系電話：

　　2、主席：每場比賽設主席一名。

　　3、評委：由人文素質教育部教師、學院專家以及校外專家擔任，一般為7―11人（奇數）組成評委團。

　　五、獎項設置

　　獎項獎品及費用冠軍（1支參賽隊）錦旗及獎金亞軍（1支參賽隊）錦旗及獎金季軍（1支參賽隊）錦旗及獎金第四名（1支參賽隊）錦旗及獎金優勝獎（4支參賽隊）錦旗及獎金最佳辯手（1名）榮譽證書及獎品優秀辯手（每隊1名，共8名）榮譽證書教務處。

大學生辯論賽活動策劃書 篇6

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課余生活，，加強學校人文建設，提高學生綜合素質，為學生營造一種健康向上、積極進取的學習氛圍，活躍校園文化，也給那些喜歡辯論想學習辯論的同學一個展現自我的平臺，我部欲將在校園內開展一次辯論演講活動。

　　二、活動意義

　　給廣大學生一個展示自己辯論才華的舞臺，增強大家的邏輯思維，提高大家的語言組織能力，語言應用能力，實踐能力，以及思辯能力，豐富大學生活。

　　三、主辦單位：鄂州職業大學社科部

　　承辦單位：思想政治理論課實踐教學團

　　四、活動時間：XX年11月29日下午6:3

　　活動地點：圖書館學術報告廳

　　五、活動口號

　　重塑自我，放飛夢想

　　六、活動安排

　　評委團：初賽和復賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學團的主要成員

　　比賽要求：

　　1.參賽隊伍：可采用自愿報名自愿方式

　　2.辯論要求：要求辯手思維敏捷，表達清晰，觀點鮮明，論證充分。

　　活動流程：1.宣傳階段。請思政實踐教學團的老師在班級里宣傳

　　2.報名結束后進行比賽

　　七、決賽程序：

　　1)開場白

　　2)介紹參賽隊伍及其所持立場

　　3)介紹參賽隊員及評委

　　4)介紹點評嘉賓

　　5)比賽開始

　　6)嘉賓點評

　　7)公布結果

　　8)頒獎

　　9)演講結束

　　八、思想政治理論課實踐教學團人員安排

　　1.策劃部做策劃

　　2.主持人秘書處出一個和一個老師，秘書處統計分數(去最高分與最低分)

　　3.組織部和宣傳部負責：迎賓，維持現場紀律，給十個評委老師發礦泉水，同校報記者拍攝照片。

　　4.趙寧負責：制作ppt，播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂

　　5.每個成員都得帶工作證，六點左右組織選手到場，每個選手要求帶十五個同學觀賽。

　　6.組織部負責頒獎過程

　　7.教師隊伍全是社科部成員，不用拿牌子

　　8.演講過后主持人宣布評分細則，余主任點評

　　9.會后獲獎選手與評委合影

　　10.下周二中午組織選手抽簽，打印出評分表，帶上證書與筆記本。

　　11.比賽完后現場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字

　　12.請余主任做點評

大學生辯論賽活動策劃書 篇7

　　“勵翱杯”辯論賽現在已經成為中國地質大學江城學院一品牌學術活動。為了給同學們營造一個良好的學習氛圍，給他們提供一個展示自我的舞臺，校學生會學習部在今年繼續舉辦第六屆“勵翱杯”辯論賽。并借此加強我校的人文氣息，提高大學生的個人綜合素質，鍛煉團隊的組織能力和協作能力。希望通過以辯會友，以辯明理，將我校的精神文明建設推動到一個新的臺階上。相信今年十月至十一月必將再度在我校掀起一股辯論熱！

　　一、活動目的

　　1、為中國地質大學江城學院辯論隊培養發掘辯論人才，成立“勵翱辯之隊”。

　　2、讓此次“勵翱杯”辯論賽作為一品牌活動走出學校，在臨近各大高校間打響知名度。

　　3、開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態。

　　4、成立“勵翱辯之隊”，本屆為我校江城辯論隊成員選拔的第二屆，旨在成立江城學院自己的隊伍，為緊隨其后的校際賽做準備。

　　二、活動宗旨

　　通過學術活動帶動校風建設

　　三、主辦單位

　　中國地質大學江城學院學生會學習部

　　四、承辦單位

　　中國地質大學江城學院學生會外聯部

　　中國地質大學江城學院學生會文藝部

　　地質科學與工程學部學習部

　　藝術與傳媒學部學生會學習部

　　經濟與管理學部學生會學習部

　　外國語學部學習部

　　機械與電子信息學部學習部

　　繼續教育學院學習部

　　五、參賽隊伍

　　藝術與傳媒學部代表隊(1支)、經濟與管理學部代表隊(1支)、機械與電子信息學部代表隊(1支)、外國語學部代表隊(1支)、地質科學與工程學部代表隊(1支)、繼續教育學院代表隊(1支)

　　每支隊伍由一辯、二辯、三辯、四辯四位成員組成，同時由各隊隊長進行隊伍介紹。

　　六、活動時間

　　20xx年10月13日——20xx年11月16日

　　七、賽事日程安排：

　　20xx年10月13日召開各學部學習部部長例會，宣傳開始，大賽正式啟動。

　　20xx年10月14日—20xx年10月26日

　　初賽，六個學部進行各學部代表隊辯手選拔賽

　　20xx年10月27日—10月31日擇日進行一次選手培訓，具體時間再定。

　　20xx年11月1日—20xx年11月2日

　　復賽“六進四淘汰賽”

　　20xx年11月4日半決賽“四進二淘汰賽”

　　20xx年11月16日總決賽（報告廳）

　　八、參賽要求：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員的安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　5、參賽方與主辦方簽定合同，服從組委會合理的要求。

　　九、辯論賽細則：

　　（一）初賽階段

　　初賽階段為各學部學習部自己舉行，需在校學習部規定時間范圍內選拔出各學部的辯論團隊。團隊共包含4名辯手及一名替補辯手。各學部在初賽截止日期前必須完成全部選手選拔工作，并上交選手資料表。

　　（二）復賽、半決賽、決賽

　　1、破題立論

　　由雙方一辯陳述各方觀點。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。每方2分30秒。

　　2、攻辯

　　攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（1）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（3）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方坐落視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發文）。

　　（4）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　3、評委老師提問

　　由兩位評委老師分別對雙方提出一個問題，雙方可由任意一名辯手回答，時間1分鐘。（僅決賽設置此環節）

　　4、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然不妨的，適當扣分。限時正方4分鐘，反方4分鐘，總共8分鐘。

　　5、結辯

　　辯論雙方四辯針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。限時正方3分鐘，反方3分鐘，總共6分鐘。

　　（三）校際賽

　　本次校際賽的辯論成員將根據各學部辯手在勵翱杯校內賽期間的綜合表現，從各學部選拔出最終入圍校隊的辯手。校際賽具體安排另附。

　　十、評委團設置：

　　1、組成：團長：張成老師

　　評委顧問：王宗廷教授

　　成員：語文基礎課部老師、思想教育基礎課部老師

　　2、評委團工作：

　　①辯論賽的論題設置

　　②比賽的評分

　　③選手培訓

　　，勵翱杯”大學生辯論賽活動策劃

　　十一、大賽宣傳：

　　1、前期宣傳：

　　校學習部：海報、橫幅、宣傳板、10級學習委員動員大會

　　分團委學生會學習部：宣傳板(10月15日前完成)、宣傳點

　　2、追蹤宣傳：海報、校園網、彩噴

　　3、后期宣傳：校園網

　　十二、獎項設置：

　　1、集體獎:冠、亞、季軍各一支代表隊

　　2、單項獎：最佳辯手

　　中國地質大學江城學院學生會學習部

大學生辯論賽活動策劃書 篇8

　　一、活動宗旨：

　　為了讓廣大同學更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高新生辯論水平，培養學生的演講能力、思辨能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，加強六院之間的交流，增進彼此的友誼，特舉辦此次辯論賽。

　　二、主辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院分團委

　　三、策劃承辦單位：長沙理工大學物理與電子科學學院大學分團委學生會學習部物理與電子科學學院辯論隊

　　四、活動原則及思路

　　1、以學生為本原則：辯題應關心、貼近學生生活，能充分反映大學生心理，展現當代大學生的思路及見解。

　　2、自我增值原則：只要不涉及反動言論、過于污穢言論、明顯侵犯他人權益的言論等，辯論中同學均可暢所欲言、各抒己見，一展風采。

　　3、自我增值原則：辯論賽的開展旨在為同學們開辟一片自由發表、展現自我的新天地，因此同學們在辯論過程中都應該注意自己的發言應盡量表達一定在深度的思想和見解，要有一定的建設性，力求抓住機會鍛煉自己的觀察、思考、反應及表達能力。

　　4、主干不失原則：在辯論過程中注意圍繞話題展開辯論，不要離題萬丈。主持人應該特別注意主題的把握。

　　五、參賽對象：六院新生辯論隊：化生學院、文法學院、經管學院、電氣學院計通學院、物電學院

　　六、整體賽事安排：

　　（1）六個學院抽簽分成兩組，每組三個參賽隊，進行小組循環賽，最后根據積分，每小組晉級一個隊，再進行總決賽。每輪比賽允許人員更替。辯題有組織方給出，參賽隊伍抽簽取得。

　　（2）表彰或獎勵形式:本次比賽對每只隊伍給予證書獎勵。另外予以，每場比賽還設有最佳辯手一名。對最佳辯手給予榮譽證書以資鼓勵。

　　1、活動籌備日程表最后由抽簽結果再具體安排。大致日程安排如下：第二周周一給五院發請柬，周一晚抽簽分組。第三周周一至第五周周一，小組賽。第五周周六或周天總決賽。

　　2、為防止小組賽時積分相同，特采用特別的積分方式：負一場積分1，險勝一場積分2，略勝積分3，優勝積分4分。勝利等級由評委商討決定。

　　比賽地點： 理科樓五樓會議室

　　七、經費預算：

　　八、比賽細則、流程及用時規定

　　（一）辯論程序（簡要）

　　1.辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、介紹參賽代表隊及所持立場

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規則、評委及點評嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委商討比賽結果

　　8、觀眾自由提問時間

　　9、規則評委入席。點評嘉賓評析發言

　　10、宣布比賽結果，辯論賽結束

　　（二）辯論賽流程

　　（1）開篇陳詞

　　正方一辯發言（立論）（3分鐘）

　　反方一辯發言（立論）（3分鐘）

　　（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌示意，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。）

　　（2）攻辯

　　1、正方二辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　2、反方二辯向正方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　3、正方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　4、反方三辯向反方二、三辯任一位提問，被選中的辯手作答（1分30秒）

　　注：提問、回答均簡潔明確，每個提問不超過15秒，每次回答不超過30秒，回答方須正面回答提問方提出的.問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分。

　　5、攻辯小結：

　　正方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

　　反方一辯進行攻辯小結（1分30秒）

　　注：要針對此前所有階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余20秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

　　（3）自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發言。每方限時5分鐘，雙方總計10分鐘。

　　注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒；時間用完時，舉紅牌示意終止發言。

　　(4)總結陳詞

　　反方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　正方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　注：應有針對性的對辯論賽會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員舉黃牌提醒，時間用完時，舉黃牌示意終止發言。

　　（三）辯論賽注意細則

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員舉黃牌提示；用時滿時，舉紅牌示意終止發言。攻辯小節階段，每方使用時間剩余20秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其它階段，每方隊員在用時間尚剩30秒時，計時員以黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。紅牌終止后，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞：提倡即興陳詞，引經據典恰當。

　　3、開篇陳倫

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4）正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）.

　　（5）每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，以紅牌終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際內容的背稿。

　　5.自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6.總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦視事先準備的稿件，適當扣分

　　（四）評分標準

　　1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密。

　　2、能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾.

　　3、反應敏捷，應對能力強，巧妙回避，且很好的把握現場氣氛。

　　4、語言表達清晰、流暢；層次清楚，邏輯嚴密；對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。

　　5、表情豐富，儀態端莊，風對優雅，幽默灑脫。

　　6、照本宣讀、答非所問、不注意禮儀等給予一定的扣分。

　　7、團隊評分見評分表

　　九、活動宣傳

　　1、活動宣傳方式：海報、橫幅

　　2、宣傳協助：邀請團委老師的協助，11級年級長組織11級新生觀看比賽

　　3、六院宣傳海報一張，橫幅兩條。

　　附：《團體評分表》

　　《辯手評分表》

　　a、團體評分表（共300分）

　　團體分（300分）

　　正方

　　反方

　　辯論階段（200分）

　　陳詞（40分）

　　攻辯（40分）

　　小結陳詞（30分）

　　自由辯論（60分）

　　總結陳詞（30分）

　　綜合印象（100分）

　　語言風度（40分）

　　團隊配合（30分）

　　臨場應變（30分）

　　勝利等級

　　負、險勝、略勝、優勝

　　b.辯手評分表

　　整體意識（10分） 辯駁能力（10分） 美感風度（10分） 綜合印象（10分） 合計

大學生辯論賽活動策劃書 篇9

　　一 活動名稱：鄭州航院“第__屆大學生辯論賽”

　　二 活動目的：通過本次活動，旨在培養學生的邏輯思維能力，臨場應變能力，培養學生從多角度想問題的能力，提高學生語言表達能力。力爭在鄭州航院第__屆大學生辯論賽中取得優異成績。

　　三 主辦部門：航空工程系學習部

　　四 訓練地點：6#426

　　五 活動形式：該活動分為兩個階段，（一），前期準備階段；（二），比賽進行階段

　　六 工作人員安排：

　　（1）打水：仝千山

　　（2） 保存資料：鄒文彬

　　（3） 記錄賬目：朱昊文

　　七 時間安排

　　準備階段：

　　（1）從20xx年2月21日開始到3月21日，每周二，周四，周日七點半開始對所選辯手進行訓練，辯題和所打位置均由抽簽決定，訓練內容分為普通話訓練和實戰對抗訓練，訓練任務隨著時間逐漸增多，開始為兩天一個辯題，實戰對抗之后由教練對比賽進行點評，隊員之間互相討論，找出他們的不足。

　　（2）從3月21日開始，改為一天一個辯題，教練根據前段時間的訓練情況安排隊員打最適合他們的位置，訓練進行階段，適時聯合其他系進行友誼賽，使隊員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

　　（3）比賽前三天租借西服

　　比賽階段：比賽當天如果與學習時間沖突，由學習部為隊員請假，并通知本系同學為辯手加油助威。比賽結束后所有隊員及教練會到訓練場進行比賽總結，爭取在以后的比賽中揚長避短，取得更好的成績。

　　八 緊急情況處理辦法

　　（1）準備階段，如果隊員由于特殊原因不能參加訓練導致不能進行對抗訓練，則改為分析辯題，總結辯論方法

　　（2）比賽當天，如果參賽隊員不能到場，則由其他替補隊員代替其出場進行比賽

　　九 活動預算

　　（1）打印資料

　　（2）一次性水杯

　　（3）便簽紙

　　（4）稿紙

大學生辯論賽活動策劃書 篇10

　　一、活動目的：

　　為了培養同學們的思辯能力，邏輯思維能力，口頭表達能力， 團結協作力，提高辯論素質及綜合素質，豐富課余知識，使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，展現自我。特策劃舉辦第三屆“致遠杯”辯論賽。

　　二、活動宗旨：

　　我辯故我思，我思故我在。

　　三、活動時間：

　　20xx年12月2日

　　四、活動場地：

　　致遠樓104室

　　五、活動內容：

　　（一）組隊原則

　　1、參賽對象：南京交通職業技術學院汽車系大一學生

　　2、參賽隊伍：以班級為單位，每個班級限報一隊（班內自由報名）

　　（二）組隊要求

　　1、每隊參賽的人員為四名，考慮到特殊原因每隊可有兩名替補，每隊最多六名。同一場次不可替換，不同場次可以調換。

　　2、每隊才賽的出場隊員的辯序可以變動，但必須在必帶的前一天告知大賽負責人。

　　（三）比賽形式

　　1、四對四團體辯論賽。

　　2、比賽采取淘汰制，分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊，前六隊有進入半決賽的資格；半決賽淘汰四隊，前兩隊有進入總決賽的資格（以賽隊總分最高分依次下排）。

　　3、不同場次允許更換隊員，但在同一場次中不允許替換隊員。

　　（四）比賽程序

　　1、主席致開場詞

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹規則評委及點評嘉賓

　　6、宣布辯論賽開始

　　7、嘉賓點評

　　8、評判團遞交評分表，評定結果

　　9、宣布比賽結束，公布結果

　　10、頒獎典禮（決賽階段）

　　11、辯論賽結束，嘉賓、評委離席

　　12、參賽隊及觀眾退場

　　（五）辯論流程

　　1、開篇立論：

　　( 1 )正方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘

　　( 2 )反方一辯作開篇立論，為時 3 分鐘

　　2、駁立論階段：

　　（1）反方二辯對正方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘

　　（2）正方二辯對反方一辯的開篇立論進行反駁，2 分鐘

　　3、攻辯階段：

　　( 1 )正方二辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘

　　( 2 )反方二辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘

　　( 3 )正方三辯提問反方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘

　　( 4 )反方三辯提問正方二辯或三辯，提問不超過 15 秒，回答不超過 1 分鐘

　　4、攻辯小結：

　　( 1 )正方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辯做攻辯小結，用時 1 分 30 秒

　　5、自由辯論：

　　正反方輪流發言，一方發言結束另一方緊接著發言。一方發言結束坐下即開始另一方的計時。總計 10 分鐘，正反方各 5 分鐘，一方用時結束，另一方可繼續發言也可以不發言。

　　6、觀眾提問：

　　（1）正方觀眾任意提問反方辯手兩個問題。

　　（2）反方觀眾任意提問正方辯手兩個問題。

　　（一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充）

　　7、總結陳詞：

　　（1）正方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。

　　（2）反方四辯作總結陳詞，為時 3 分鐘。

　　（六）評判標準

　　評分細則

　　1、團體部分

　　（1）審題準確，把握辯題內海和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展，在深度上推進，整個辯論調理清晰，能給人一層層遞推的美感。

　　（3）辯駁問題抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重真對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢，方向統一，攻守兼備，辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在場比賽中的表現，給出印象分

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答肯定，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　3、勝負判斷

　　（1）每場比賽的勝負判斷，依據評委所打的團體總分來判斷

　　（2）辯手個人得分只作為個人獎項的審評依據，與判斷每場勝負無關。

　　評分標準

　　1、 團體分（共100分）

　　按辯論階段評分，共計100分。

　　陳詞立論：15分；攻辯階段：15分；質辯環節：15分；質辯小結：10分；自由辯論：20分；觀眾提問：10分；總結陳詞：15分。

　　2、 辯手個人得分（100分）

　　每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得

　　邏輯思維：15分；語言表達：15分；辯駁能力：15分；整體意識：20分；臨場反應：20分；風度儀表：10分；綜合印象：10分

　　l 扣分情況

　　1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過5秒鐘；

　　2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答 或長時間回答問題；

　　3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題；

　　4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿；

　　5、自由辯時一方隊員連續發言；

　　6、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放；

　　7、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題；

　　8、比賽時使用粗言穢語，對對方辯友進行人身攻擊；

　　9、辯論脫離辯題或違背實際。

　　（七）辯論規則

　　1、盤問規則

　　（1）隊員的發言分為回答和提問兩部分。會答應簡潔，提問應明了（每次提問只限一個問題）。

　　（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

　　2、自由辯論規則

　　（1）自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　（2）各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

　　（3）在總時間內，各隊員的發言次序、次數和用時不限。

　　六、比賽須知：

　　1、請各評委、記分員、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場。

　　，“致遠杯”大學生主題辯論賽活動策劃書

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織人員聯 系，保證賽事的順利進行。

　　4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組織人員聯系。

　　6、各班可專門組織同學觀看本班隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　七、獎項設置：

　　1、冠軍一隊

　　2、亞軍一隊

　　3、最佳辯手12名

　　八、經費預算：

　　附錄：

　　辯論賽報名表

　　班級：

　　姓名

　　性別

　　聯系方式

　　備注

　　注：備注填寫負責人

大學生辯論賽活動策劃書 篇11

　　一、活動宗旨

　　拓寬眼界 提高素養

　　二、活動主題

　　“魅力師苑”新生辯論賽

　　三、活動目的

　　作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。

　　四、活動時間：

　　3月下旬開始，為期一個月左右；

　　具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

　　復賽4月8日，4月9日。

　　決賽4月16日

　　五、活動地點：

　　初賽（職師院老院辦二樓）

　　復賽（職師院老院辦二樓）

　　決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。

　　六、活動對象：

　　辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

　　賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。

　　七、比賽詳細流程：

　　比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環節。

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名 二等獎：一名 三等獎：一名 團體獎一名

　　每場比賽優秀辯手及大賽最佳辯手

　　九：決賽流程

　　1，主持人開場白

　　2，介紹評委嘉賓

　　3，宣讀辯論主題

　　4，介紹雙方隊伍及所持立場

　　5，比賽正式進行

　　6，評委投票

　　7，評委點評

　　8，頒獎

　　特此通知

　　附件：“師苑杯” 辯論賽比賽規則

　　二○XX年三月十二日

大學生辯論賽活動策劃書 篇12

　　一、活動目的：

　　二、活動主題：

　　三、活動對象及報名方式：

　　1、活動對象：

　　2、報名方式：

　　四、比賽形式：

　　十二進六階段（六場）：

　　第一場：10月19日（周三）晚6：00—7：00

　　第二場：10月19日（周三）晚7：20—8：20

　　第三場：10月20日（周四）晚6：00—7：00

　　第四場：10月20日（周四）晚7：20—8：20

　　第五場：10月21日（周五）晚6：00—7：00

　　第六場：10月21日（周五）晚7：20—8：20

　　六進四階段（三場）：

　　第一場：10月25日（周二）晚6：00—7：00

　　第二場：10月25日（周二）晚7：20—8：20

　　第三場：10月26日（周三）晚6：30—7：30

　　半決賽（兩場）：

　　第一場：10月29日（周六）晚6：00—7：00

　　第二場：10月29日（周六）晚7：20—8：20

　　注：以上比賽地點均在東區，具體地點待定。

　　總決賽：

　　時間：

　　地點：

　　（一）本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段，具體安排如下：

　　（二）四階段均采用計分淘汰制，十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級，負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪，半決賽勝出兩個隊參加總決賽，負參賽隊并列第三名

　　（三）本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

　　五、規則和程序

　　（一）開場陳詞階段（6分鐘）

　　1、正方一辯陳詞（3分鐘）

　　2、反方一辯陳詞（3分鐘）

　　（二）攻辯階段（8分鐘）

　　1、正方提問，反方回答。正方二辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（提問僅限一個問題，時間不得超過15秒回答必須正面回答，不得回避，時間不得超過30秒）

　　2、反方提問，正方回答。反方二辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）

　　3、正方三辯提問，可選擇反方二辯或三辯回答（規則同上）

　　4、反方三辯提問，可選擇正方二辯或三辯回答（規則同上）

　　5、正方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）

　　6、反方一辯進行攻辯小結（時間不超過2分鐘）

　　（三）自由辯論階段（20分鐘）

　　1、由正方開始，雙方輪流發言，每方累計用時10分鐘。

　　2、發言辯手落座為發言結束，中斷本方計時，并開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完，另一方可繼續發言，也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題不得回避，對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。

　　（四）總結陳詞階段（8分鐘）

　　1、正方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

　　2、反方四辯總結陳詞（時間限制4分鐘）

　　（五）觀眾提問（3分鐘）

　　觀眾可向正反方分別提問1—2個問題，可選擇辯手進行提問。（每人提問僅限一個問題，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分鐘）

　　（六）注意事項

　　1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提。

　　2、辯手需尊重主持人和評委。

　　3、辯手需尊重對方辯友，不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言。

　　4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發言及提問

　　5、回答者不得對提問者進行提問，回答者如果出現反問現象，提問者可拒絕回答并向主持人申請停止。

　　6、答問者可以要求重述其提問，但不得惡意為之。

　　7、回答不得超時，提倡講普通話。

　　（七）獎項設置

　　根據各二級學院代表隊所得分數，評出冠軍、亞軍和季軍，以代表隊所在院別為單位頒發獎狀，各二級學院代表隊辯手均頒發證書，此次比賽將選出最佳辯手一名并頒發證書，參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎（同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手，只頒發最佳辯手獎。

　　六、經費預算

　　七、需要其他兄弟部門的協助

大學生辯論賽活動策劃書 篇13

　　一、賽會組織機構

　　主辦單位：資源學院團委、學生會、新聞傳播中心

　　承辦單位：資源學院組織部、學建部、記者站

　　策劃組組長：

　　籌備組副組長：

　　籌備組成員：

　　顧問組成員：

　　二、賽會宗旨

　　新學期，新機遇，新挑戰，新希望。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現資源學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。

　　三、活動目的

　　①、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發展，引發學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，

　　②、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；

　　③、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態度；

　　④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命；

　　⑤、展示大學生精神面貌，對學院內外展現資源學院風采；

　　⑥、選拔參加校辯論賽的辯手。

　　三、賽會時間安排：（詳見附件六）

　　籌備時間：XX年10月16日—XX年11月4日

　　XX年10月29日：專業表演賽

　　比賽時間：XX年11月4日—XX年12月2日

　　11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰

　　11月5日：預賽

　　11月11日：半決賽

　　11月25日：季軍爭奪戰

　　11月26日：決賽及頒獎儀式

　　11月27日—12月2日：挑戰賽預留時間

　　四、辯題主題思想：待定

　　五、參賽對象：團體組：團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）

　　挑戰賽：學生自由組隊參賽

　　六、參賽要求：

　　團體組；每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。

　　挑戰賽：每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。

　　七、賽會人員組成：

　　組委會：

　　評判團：

　　1.表演賽由本院老師組成,揭幕戰請輔導員老師參加；

　　2.預賽由本院的專業辯手及部長組成，并由專業辯手進行點評；

　　3.半決賽每場至少邀請一名外院專業辯手參加；

　　4.季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業老師。

　　承辦班級：12級兩個班級（待定）

　　主持人：12級兩名

　　記時員：兩名

　　記錄員：每場一名

大學生辯論賽活動策劃書 篇14

　　一、活動宗旨

　　拓寬眼界提高素養

　　二、活動主題

　　“魅力師苑”新生辯論賽

　　三、活動目的

　　作為演辯部一項特色的活動，辯論賽致力于展示大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學一個展示自我，挑戰自我，鍛煉自我，提高我院大學生綜合素質的舞臺。在豐富大家課余生活的同時，增強班級之間的交流，加深同學感情，提高能力。

　　四、活動時間：

　　3月下旬開始，為期一個月左右；

　　具體時間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

　　復賽4月8日，4月9日。

　　決賽4月16日

　　五、活動地點：

　　初賽（職師院老院辦二樓）

　　復賽（職師院老院辦二樓）

　　決賽（大學生活動中心演辯廳）暫定。

　　六、活動對象：

　　辯論賽由大一的各班同學以班級為單位報名參加，共8組隊伍，對決均由抽簽分組決定。

　　賽制安排：8組隊伍，兩兩對決。勝出者進入下一對決。比賽分為初賽，復賽，決賽。即8進4，4進2，決賽。

　　七、比賽詳細流程：

　　比賽分為：知己知彼、有問必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個環節。

　　八、獎項設置：

　　一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名團體獎一名

　　每場比賽優秀辯手及大賽最佳辯手

　　九：決賽流程

　　1，主持人開場白

　　2，介紹評委嘉賓

　　3，宣讀辯論主題

　　4，介紹雙方隊伍及所持立場

　　5，比賽正式進行

　　6，評委投票

　　7，評委點評

　　8，頒獎

　　特此通知

　　附件：“師苑杯”辯論賽比賽規則

大學生辯論賽活動策劃書 篇15

　　【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底

　　【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方后開賽。賽后現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽簽后，在由組委會決定。

　　【評判】

　　（一）評判規則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數為準第一輪邀請其它各系學生會干部作為評委，后面以本系學生會干部為主。

　　（二）評判標準

　　1、團體部分：

　　（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

　　（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　（3）臺風與辯風。

　　（三）勝負判定

　　1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

　　（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　【獎項設定】

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

　　三、比賽進程（由主持人執行）

　　1、開場白

　　2、介紹參賽隊及其所持立場

　　3、介紹參賽隊員

　　4、介紹評委及點評嘉賓

　　5、比賽開始

　　6、評判團遞交評分表，等待評定結果

　　7、嘉賓點評

　　8、公布結果

　　9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）

　　1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒

　　2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）

　　4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

　　五、比賽要求

　　（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　（2）攻辯要求：此環節為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

　　（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；

　　⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢后，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止；

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

大學生辯論賽活動策劃書 篇16

　　一、辯手組成

　　營銷協會新一屆成員

　　二、參加人員

　　營銷協會全體成員

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日至x月x日

　　四、活動地點

　　（待定）

　　五、辯論主題

　　全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭

　　六、賽前準備工作

　　1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）

　　2、申請活動地點（辦公室）

　　3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）

　　4、協會網站宣傳（網絡調研部）。

　　5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）

　　6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）

　　7、制作并打印會長的臺詞（副會長）

　　8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）

　　9、制作并準備紅牌、黃牌一個

　　10、準備相機

　　11、準備三個電子表

　　12、具體人員安排：

　　主席：

　　評委：

　　記時員：

　　接待員：

　　攝相：

　　分數統計：

　　辯論賽記錄：

　　維持秩序：

　　頒獎人員：

　　賽后清理場地：

　　七、辯論賽程序

　　1、開場白

　　（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委

　　（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

　　（3）主席宣讀比賽規則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）

　　2、開始比賽

　　5、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計

　　7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主

　　8、頒獎并照相留念

　　9、主席宣布辯論賽圓滿結束

　　八、辯論程序

　　1、立論（6分鐘）

　　正反雙方一辯依次進行

　　a、正方一辯發言（3分鐘）

　　b、反方一辯發言（3分鐘）

　　2、攻辯

　　a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

　　e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

　　f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）

　　3、自由辯論（12分鐘）

　　4、總結陳詞（6分鐘）

　　反方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　正方四辯總結陳詞（3分鐘）

　　九、辯論細節

　　1、時間提示

　　（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發言。

　　（2）舉黃牌終止發言時候，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當

　　3、開篇立論

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅

　　4、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行

　　（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

大學生辯論賽活動策劃書 篇17

　　一、活動目的：

　　本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，同時提高同學們學以致用的能力，促進學生間合作互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月19號上午

　　地點：東院教四15樓

　　三、主辦：管理學院秦遠建教授

　　承辦：工商0902班、工商0903班

　　四、活動具體安排：

　　（1）3月12日上午，秦遠建教授將在課堂上向班級發布此次辯論賽通知。通知如下：

　　《關于舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽的通知》

　　工商管理專業是一門實用性較強的學科，本專業學生必須具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論和管理人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，管理學院秦遠建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠見杯"辯論賽，現將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對象：

　　工商管理系09級全體學生

　　二、參賽要求：

　　1、每人自備一份關于"愚公應該移山還是應該搬家"的資料或稿件；

　　2、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；

　　3、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；

　　4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧；

　　5、注意禮貌和措辭，不得進行人身攻擊。

　　三、活動方式：

　　1、辯論賽將以班級為單位進行集體辯論；

　　2、比賽以"愚公應該移山還是應該搬家"為主題進行辯論；

　　3、準備期為一周，以抽簽方式決定正、反方；

　　4、比賽分為三個階段：第一階段為立論階段，由每班派出1名同學進行立論；第二階段為陳述階段，每班派出2位同學進行補充觀點；第三階段為自由辯論階段，所有同學都需要參與，正反雙方相互進行提問、解答；第四階段為總結階段，由每班派出一位同學進行總結陳述。

　　四、獎項設置：

　　（暫缺）

　　五、報名方式：

　　無法參加本次辯論賽的同學一律向秦遠建老師請教，并寫好請假條。

　　六、其他：

　　具體活動安排請登錄武漢理工大學網絡教學綜合平臺查看。

　　（2）3月18日，由徐文杰、李方同學負責場地借用，并安排同學進行場地布置；

　　（3）3月19日上午10點，東院教四15樓，由秦遠建教授主持本次辯論賽！評委主要校外嘉賓、研究生等，由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。

　　辯論結束后，秦遠建老師等將進行點評、總結，最后將進行頒獎儀式。

　　注：

　　1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論內容和熟練程度進行調整。

　　2、在4月19日左右將在武漢理工大學網絡教學綜合平臺上發布慶祝比賽圓滿成功。

　　七、活動注意事項：

　　1、整個活動必須在學校有關法律法規，在學院規章制度下進行，不得違反相關規定。

　　2、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾學生正常學習生活。

　　3、比賽場地需由各班班長安排相關人員進行布置、打掃。

大學生辯論賽活動策劃書 篇18

　　一、活動目的：

　　為了使同學們更好的體驗大學生活，為同學們營造更好的學習氛圍。

　　二、活動意義：

　　豐富同學們課余生活，全面提高學生素質，營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“博學篤行，與時俱進”的廣大精神，為培養新世紀的復合型人才，為廣大綜合教育推上一個新臺階。

　　三、主辦單位：

　　建筑工程系團總支學生會

　　承辦方：建筑工程系團總支學生會學習部

　　四、活動時間與地點

　　初賽：20xx年xx月xx日至xx日一教：606、607、608

　　半決賽：20xx年xx月一教：待定

　　決賽：待定二教：待定

　　五、參加對象：

　　建筑工程系09屆全體學生

　　六、活動流程：

　　1、宣傳：

　　①召集09屆各班班長，在班上極力宣傳。

　　②三處利用展覽板宣傳：二區飯堂門口、9棟宿舍樓下、17棟樓下。

　　2、初賽環節：

　　以自愿為原則，參賽選手自行組隊，每四人一組。以抽簽形式抽取辯題，給予2分鐘時間準備后，即先進行為時3分鐘的自由攻辯，緊接著進行為時2分鐘的總結陳詞。選出16名選手進入半決賽。

　　3、總決賽：

　　比賽分“觀點陳述，攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞”五個部分辯論。

　　注：要求辯手語言流暢，具有一定的分析、應變能力以及說明力和邏輯性。嚴禁脫離辯題實際的演講。

　　七、工作流程分析與注意事項

　　1、評委由上屆系辯論隊與學習部部長決定

　　2、海選工作由評委評選，最終決定權由學習部部長與辯論隊隊長決定

　　3、最終入圍的十六人名隊員，由辯論隊隊長進行專業指導

　　4、決賽、半決賽的主持人由xx部詩儀隊派人。

　　5、半決賽非公開式進行，由評委選出勝方與負方，進入決賽。

　　6、決賽邀請系主任、書記與各班輔導員。邀請劉向陽教授（外聯部）

　　7、布置會場（自律會、體育部）

　　8、評委最終評分統計，證書、獎品發放（秘書部）

　　9、大賽會場工作總結（學習部）

　　八、資金預算

　　1、宣傳：（共100元）

　　海報報（2張）：50元

　　彩色卡紙（10張）：10元

　　油性筆（3支）：10元

　　彩色汽球（2袋）：20元

　　雙面膠紙/透明膠紙（大、小）：10元

　　2、獎品：（共570元）

　　1)冠軍（5名）

　　U盤（5塊）300元

　　筆記本（5本）：30元

　　2)亞軍（5名）：

　　繪圖工具（5套）100元

　　筆記本（5本）：30元

　　3)季軍（5名）

　　洗衣粉（5包）：50元

　　筆記本（5本）：30元

　　4)辯手（1名）：

　　繪圖工具（1套）：20元

　　洗衣粉（1包）：10元

　　2、其他費用：（共240元）

　　獎狀（20分）：100元

　　礦泉水（3箱）：80元

　　小禮品（30份）：60元

大學生辯論賽活動策劃書 篇19

　　一、活動背景

　　大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的

　　豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設；鍛煉同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

　　三、活動時間

　　初賽：xx月xx日19：00-21；00

　　復賽：xx月xx日19：00-21；00

　　四、活動地點

　　初賽：樓教室、樓教室。

　　復賽：樓教室。

　　五、參加對象

　　以、x級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。（每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

　　六、辯題

　　1、比賽辯題內容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

　　七、辯論要求

　　1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹評委及計時嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進行點評打分

　　8、主持人宣布比賽結果及最佳辯手

　　9、辯論賽結束，參賽隊伍退場

　　10、辯論賽程序細則：

　　（1）時間提示：計時員對于發言時間進行限制

　　（2）陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

　　（3）自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。

　　（4）自由辯論結束后，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。

　　九、獎項設置（供參考）

　　學院辯論賽優勝方2組，優秀辯手若干名（比賽結束后學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。）

　　十、經費預算

　　1、初賽參賽表：x（張）（份）=x（張）共計：x元

　　2、復賽參賽表：x（張）（份）=x（張）共計：x元

　　3、決賽參賽表：x（張）（份）=x（張）共計：x元

　　4、評委表：x（張）（份）=x（張）共計：x元

　　5、一辯—四辯、正方、反方：x（張）共計：x元

　　6、礦泉水：初賽x瓶、復賽8x瓶、決賽x瓶x（瓶）（元）=x（元）共計：x元

　　7、水筆：x（支）（元）=x（元）共計：x元

　　8、膠布：x元、剪子：x元 共計：x元

　　9、辯詞牌：x（張）共計：x元

　　10、校辯論賽打印辯詞：x（張）（份）=x（張）共計：x元

　　11、簽到表：x（張）共計：x元

大學生辯論賽活動策劃書 篇20

　　比賽宗旨：

　　1、豐富同學們的課余生活，展現學生風采；

　　2、提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面；

　　3、為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園；

　　4、促進班級間的相互了解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。

　　比賽時間：

　　xx年10月——xx年1月

　　比賽地點：

　　英東科教樓二樓多媒體教室

　　參賽對象：

　　臨床本科班及本科、專科班（共16個班）

　　參賽方式：

　　各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統一。

　　賽前安排：

　　1、賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；

　　2、通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規則；

　　3、賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；

　　4、向評委發出邀請，并向相關老師、學長及其他協會會長發出邀請；

　　5、賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；

　　賽程安排：本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽；

　　初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優勝隊進行復賽）；

　　復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；

　　半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；

　　決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。

　　比賽規則：

　　1、參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現場；

　　2、雙方辯手的各環節發言時間剩下30秒時會有舉牌提示。

　　3、自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；

　　4、自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發言次序、次數和時間都不受限制，但總的發言時間不超過6分鐘。每一方的發言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發言。

　　5、自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。

　　6、攻辯環節是展現自我能力的一個環節，此環節跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。

大學生辯論賽活動策劃書 篇21

　　一、活動主題：優雅、文明

　　二、活動宗旨：

　　為了進一步加強大學生精神文明建設，推動校園精神文明建設，體現我校大學生的文明素養，促進廣大學生健康成長，營造良好的校風、學風氛圍，寧夏理工學院委員會決定舉辦“第九屆‘理工杯’大學生校園辯論賽”。本次比賽以“爭做文明大學生，共建和諧校園”為口號，希望通過此次比賽發揚我校不斷實踐、不斷創新精神，并借此提高同學們的學習實踐能力，豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們邏輯思維和語言表達能力，培養創新和團隊精神，展示我校新時代大學生積極向上的精神風貌，營造文明的的校園文化氛圍，促進和諧校園的建設，讓文明之風吹遍理工的每一個角落。

　　三、主辦單位：共青團寧夏理工學院委員會

　　承辦單位：經濟管理系學生會

　　四、活動對象：寧夏理工學院全日制在校學生

　　五、活動時間：

　　初賽：20xx年4月10日─20xx年4月30日

　　復賽：20xx年5月4日─20xx年5月11日

　　半決賽：20xx年5月11日─20xx年5月18日

　　決賽：20xx年5月18日─20xx年5月25日

　　六、活動地點:

　　教學樓大合一和學術報告廳（暫定）

　　七、總負責：經濟管理系學習部

　　八、組織原則及活動要求：

　　本次活動由寧夏理工學院學生處、共青團寧夏理工學院委員會負責總體的組織協調，邀請評審團成員和特別嘉賓；由寧夏理工學院學生會學習實踐部確定比賽辯題；由經管系學習部負責辯論賽的各項事宜：賽前的宣傳工作，現場的安全工作，辯論賽場的籌備工作等，由各協辦單位配合、支持、協辦；在院學生處、院團委、院學生會主席團總體領導下完成整體工作。

　　承辦單位及各系部學生會須高度重視，加強領導，廣泛發動，注重實效，加強宣傳，營造氛圍。認真負責，精心備賽，使各參賽隊在活動過程中賽出水平、賽出風格、賽出友誼、賽出榜樣，充分展現我校新一代大學生積極向上的精神風貌和個

　　性活力的青春風采。

　　九、參賽須知：

　　1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽活動通知，熟悉有關賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比場準備工作的順利進行。超過比賽規定開始時間5分鐘，視為放棄。

　　3、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與承辦方聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。

　　4、請各辯手在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　5、各參賽隊必須遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與承辦方聯系。

　　6、各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，工作人員都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　7、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。

　　8、每場比賽，各參賽代表隊辯手著裝要統一，辯論過程中要求辯手用普通話表述。

　　9、在自由辯論階段，同一方辯手必須等同方辯友落座之后再起立進行辯論。

　　十、組隊形式：

　　1、本屆辯論賽共有6個系組隊參加，共計6支代表隊。

　　2、以系部為單位每支代表隊由10人組成，每隊由一位領隊，一位特邀嘉賓，四位辯手（辯手中必須要有異性，英語系除外），四位預備隊員組成。

　　3、各隊參賽辯手必須是本校09、10級，外型、儀表端正，口齒清晰，思維敏捷的在籍學生。

　　4、參賽隊不得要求更改已經抽簽確定的辯題。在特殊情況下，如果主辦單位認為有必要更改辯題的，各參賽隊必須配合。每場比賽的出場辯手次序可以變動，但必須在比賽前一天告知承辦單位。

　　5、辯論賽進行期間各隊領隊將處理與該隊有關的所有事務以及和承辦單位的聯絡工作。

　　6、參賽隊伍：

　　（1）化學工程系代表隊；

　　（2）機械工程系代表隊；

　　（3）經濟管理系代表隊；

　　（4）電氣信息工程系代表隊；

　　（5）土木工程系代表隊；

　　（6）英語系代表隊。

　　十一、比賽規則：

　　（一）賽制

　　本次辯論晉級賽為四對四團體辯論賽，采取淘汰制（以每場代表隊分數高低裁定：六進四，四進二，二取一），分復賽、半決賽、決賽，共計六場。

　　（二）辯論賽流程

　　1、主席宣布辯論賽開始（初賽開賽前進行開幕式）

　　2、參賽隊辯手入席,開場白，宣布辯題

　　3、介紹評委及到場嘉賓

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、正式辯論比賽（每環節開始前主席必須說明辯論程序要求、限時和注意事項）比賽總用時40分鐘

　　6、評委退席評議，點評嘉賓評析發言

　　7、評委入席，宣布比賽結果

　　8、辯論賽結束

　　（三）辯論賽細則

　　1、自我介紹：提倡辯手即興結合辯題作自我介紹，每人限時30秒。

　　2、開篇立論：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，引經據典恰當,言簡意賅。每隊限時2分30秒。

　　3、攻辯：

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2）正反方二、三或四辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方：辯方由攻方從對方二辯、三辯或四辯中任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內可任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（5）每一輪攻辯階段限時1分30秒，攻方每次提問限時15秒，采用一問一答的對陣形式。辯方每次回答限時30秒。用時滿時，必須終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　4、攻辯小結：四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時2分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發言,每一位辯手至少發言2次。發言辯手落座為發言結束既為另一方發言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意請求放棄發言，但不影響團體得分。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答，一個問題回答限時1分鐘，如果一位辯手的回答用時未滿，該隊其他辯手可以補充。

　　7、總結陳詞：結辯、辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞，限時3分鐘；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　（四）其他細則

　　1、時間提示：在此次辯論賽中采用電腦技術軟件計時，比賽時由銀幕上的計時器直接顯示各相關壞接的用時情況，計時器顯示用時滿時由主持人提醒各參賽代表隊，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、各代表隊四位預備隊員組成智囊團，主要職責是在觀眾提問這一階段向對方辯論隊提問，問題可事先整理好，但要求所提問題要與辯題相關，簡潔明了，不得故意刁難辯手，每個問題提問限時15秒，且每方問題限數2個。

　　3、此次辯論賽將依次評出冠軍隊（1隊）、亞軍隊(1隊)、季軍隊(2隊)，且每一場晉級賽中評出一名優秀辯手。

　　4、此次辯論賽過程中，每個環節前，主席應先強調各環節相關事宜。

　　5、比賽中辯手必須遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重對方辯友、賽事主席及評委評判，不可無理取鬧。比賽過程中，辯手無權指出對方是否違規，若出現不可預見的事故，導致比賽不嚴肅或不公平，參賽隊有權于比賽結束后要求評申團予以解決，并給出滿意答復。

　　6、辯論賽過程中觀眾要遵守比賽規則，服從大會工作人員安排，不得擾亂賽場秩序。

　　7、為體現公平公正，本次辯論大賽每場將邀請11位評委組成評審團，由參賽隊的系部評委、學生委員會委員、院級領導組成。每場比賽的勝負判斷依據評審團所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的平均分來判斷，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。每場勝隊晉級（注：三場復賽優勝隊和余下三隊團體平均分最高的一支隊伍晉級）。

　　8、此次比賽規則的最終解釋權歸院學生會學習實踐部所有。

　　十二、評判標準：

　　1、比賽期間將以“公正、公平、公開”的原則進行評判，每場比賽安排的十一名評委和一名點評嘉賓，點評嘉賓不參與比賽評分。

　　2、辯論立場由抽簽決定，評委所給分數是對辯手和辯論隊的辯才、辯論素質、辯論技巧和辯論效果等方面綜合評定。（勿將個人感情滲透于評判中）

　　3、賽前，每位評委將得到一份的評分表作正式填寫用，一張草稿用紙備用。

　　4、比賽結束后，評判團將進行聯合評議。退場前，每位評委需將正式填寫的評分表簽名后，由工作人員收齊進行統分。（注：評分表不能再作修改。）

大學生辯論賽活動策劃書 篇22

　　一、活動目的：

　　1、加強各班級間的交流，促進各班級同學之間的相會了解，從中體驗大學生活；

　　2、提升同學們的思辨水平，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達能力，以提升同學們的日常交際能力；

　　3、通過在建筑學院舉辦這類活動，挖掘優秀的辯論人才，組建一支優秀的辯論隊伍，為以后的辯論比賽注入新的力量。

　　二、活動時間：10月29日——10月30日

　　三、活動地點：教學樓D—101——D—104

　　四、工作安排：

　　(一)學習部首先組織干事通知各個班級的學習委員比賽的相關事宜，要求選出班上4名比賽隊員并將名單上報學習部，進行抽簽排賽；

　　(二)組織各班級被選人員，進行統一的培訓學習，讓其充分了解辯論規則，能夠在賽場上有條理的進行比賽；

　　(三)組織干事在活動舉辦前10日聯系宣傳部，請宣傳部做好相應的展板，并在比賽日邀請宣傳部為比賽書畫黑板，美化賽場；

　　(四)在新生每班出十個觀眾觀看比賽。組織干事與比賽前幾日聯系記者團（由各個部門的宣傳部組成），請其提前做好準備工作，并在比賽舉辦時日做好記錄工作和編寫賽后的新聞稿；

　　(五)文明督導隊組織好會場紀律，維護會場秩序；

　　(六)寫好邀請函，邀請學院相關老師作為嘉賓或評委，同時邀請其他學院的辯論隊負責人作為嘉賓觀看比賽，同時在賽前負責辯題的編寫，做好相關的準備工作。

　　五、活動總流程：

　　比賽采取抽簽淘汰制，一起開展比賽。

　　1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級下一輪；

　　2.在淘汰制（輸掉比賽的一方也就不具有下一場比賽的參賽資格）下，角逐出最后的獲勝方，并給予獎狀等精神獎勵。

　　3.為保證比賽的公平公正，要求每場比賽至少3名評委，每次比賽結束后都要對本場比賽進行點評并對評分作出相應解釋。

　　六、辯論賽程序

　　1.開場白

　　2.介紹評委及嘉賓

　　3.宣布辯題

　　4.介紹參賽隊伍，隊員及所持立場

　　5.比賽開始

　　6.觀眾自由提問

　　7.評委評議，宣布比賽結果，嘉賓點評

　　8.比賽結束，組織退場

大學生辯論賽活動策劃書 篇23

　　一、辯論賽活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、辯論賽活動目的：

　　1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2，通過本次辯論賽活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

　　三、辯論賽活動時間：

　　優良校風月期間(3.5～4.5)

　　四、辯論賽活動地點：：

　　預賽：各班教室決賽：階梯教室

　　五、主辦班級：

　　承辦班級：

　　協辦班級:

　　六、辯論賽要求：

　　參賽隊伍：中醫藥系

　　辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

　　主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　七、辯論賽活動流程：

　　(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

　　(二)復賽：

　　在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：

　　注：每場辯論賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

　　八、辯論賽規則

　　(一)、辯論賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)

　　1、陳詞共6分鐘

　　正、反方一辯發言各3分鐘

　　2、攻辯階段：

　　(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

　　(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

　　注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的.態勢及涉及內容，脫離辯論賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

　　4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

　　5、公布結果，評委點評

　　(二)、評判標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　(1)按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.

　　(三)評分原則

　　1、團體部分：

　　(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　(6)辯風辯論賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

　　2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場辯論賽中的表現，給出印象分，可參考：

　　(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

　　(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

　　(3)臺風與辯風。

　　(四)勝負判定

　　1、每場辯論賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分)

　　2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

　　3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　(五)點評每場辯論賽有一位點評嘉賓作現場點評。

　　九、獎項設定

　　一、團體獎

　　1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

　　2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

　　3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

　　二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加辯論賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

　　備注：本次辯論賽將給冠、亞及季頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

大學生辯論賽活動策劃書 篇24

　　一、活動前言

　　本屆辯論賽主要為豐富職場風云社團全體成員的課余文化生活，活躍生活氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和奮發上進、超越自我的精神面貌。本著“公平競爭，團結協作，力爭第一”的原則，提高社團成員的思辨、視聽、演講、職場和團隊的組織協作能力。培養發掘社團內部辯論人才，促進社團各部門成員之間的交流與了解，以及信息的交流和資源的共享。同時讓更多的人了解職風社，了解職場，積累應聘經驗，展現職場風云社團為大學生提供應聘以及就職所必要的知識、經驗、機會的出發點。

　　二、活動主題

　　鍛煉口才，推銷自我。活躍思維，追求創新。合理分配，團隊協作。關注職場，未雨綢繆，輝煌人生事業的起點。

　　三、舉辦單位

　　主辦方：職場風云社團

　　策劃人：組織文藝部所有成員

　　四、活動時間

　　辯論規則培訓：10月28日物資籌備：10月27日~10月31日。

　　比賽時間：預賽11月2日19：00—22：00

　　半決賽11月8日19：00—22：00

　　決賽10月17日19：00—22：00

　　五、舉辦地點：呂梁學院綜合教學樓

　　六、參賽人員：場風云社團所有成員以及其他社團及全校人員

　　七、活動流程

　　（一）活動前期準備階段

　　1、宣傳工作

　　宣傳形式：社團部門內部傳達

　　2、人員安排

　　①由外聯部負責拉贊助，提供活動一切經費需要。負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行。

　　②秘書部須在賽前購置或借用比賽所需物資（獎品以及活動所需設備，如：相機、暖壺、紙杯、抽簽號、評委牌、邀請函、計時員牌、簽到表以及評分表），購買物資后收好發票。結合參賽人員以及評委的空閑時間來提前預定比賽場地，并通知各部門具體比賽時間、地點。同時在比賽的前一個星期告訴每組參賽人員比賽辯題。

　　③策劃部須提前一小時到場，開始布置會場，首先進行會場的衛生清理，然后是桌椅的擺放，并且在黑板上寫上參賽方以及辯題，并擺放好評委牌，評分表格、筆和紙杯。

　　④組織文藝部選拔多名（3—5）優秀的主持人主持現場，禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委。然后一部分人進行倒茶，一部分人進行計時并且組織安排所有部門出文藝節目。

　　⑤宣傳部負責辯題的收集，辯題緊緊圍繞大學校園和職場方面，同時搜集一些比較新穎的辯題。進行辯論賽的宣傳工作。

　　⑥編輯部負責編寫主持人的開篇演講辭以及結束語，并且進行每一場活動的記錄（有關參賽人員的表情舉止以及經典語句的記錄）。編寫活動的總結。

　　⑦社長以及副社長負責邀請評委嘉賓。

　　⑧比賽當天工作人員以及參賽人員必須穿正裝。

　　（二）活動階段

　　（1）比賽形式

　　1、比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環節的各項表現打分，同時結合在場觀眾的投票選擇他們自己喜歡的團隊以及佳辯手和宣傳手來最終確定最佳辯手和獲勝方。

　　2、本次比賽每組成員有五個人組成，人員由社團部門各自推舉，一個部門三組，共20組。

　　3、本次比賽分為預賽、半決賽、決賽三部分。

　　4、預賽十場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入半決賽。

　　5、半決賽五場，按抽簽結果進行一對一比賽，勝出者可以進入決賽。

　　6、決賽兩場，選出最終勝利團隊以及最佳辯手和宣傳手。

　　（2）比賽要求

　　1、所有參賽人員必須穿正裝。

　　2、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

　　3、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會。

　　對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　4、每組隊員在拿到辯題后做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

　　5、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或者后紅牌進行時間的提示，并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余20秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。

　　6、參賽人員須注重所有相關禮儀舉止，做到合格規范，文明禮貌。

　　7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

　　（3）辯論具體流程

　　1、主持人歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。

　　2、主持人依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。

　　3、主持人宣布文藝表演（關于辯題的情景模擬文藝展出），并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。

　　4、主持人宣讀比賽規則，現場安保條例以及突發事件應急預案。

　　5、主持人請兩方代表上臺抽簽，然后確定其中一方先開篇立論，辯論正式開始。

　　6、辯論環節結束后，主持人請嘉賓對比賽作點評。然后讓雙方的宣傳手分別對自己一方選手的表現進行宣傳，最后讓現場觀眾進行投票。

　　7、現場觀眾投票后，工作人員從評委處領取比賽結果，然后結合觀眾的.投票得出（最佳辯手和獲勝方），遞送給主持人。

　　8、主持人宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。

　　9、主持人對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束。

　　10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。

　　八、辯論細則

　　1、正（反）方隊長開篇立論（3分鐘）。

　　2、反（正）方隊長開篇立論（3分鐘）。

　　3、自由辯論階段：

　　由兩隊進行自由辯論（反方先開始），每隊各8分鐘不限制幾辯。

　　4、巔峰對決：

　　由雙方辯手進行一對一攻辯（由正方開始），每人各兩分鐘。

　　①由反方一辯迎接正方一辯的挑戰。

　　②由正方二辯迎接反方二辯的挑戰。

　　③由反方三辯迎接正方三辯的挑戰。

　　④由正方四辯迎接反方四辯的挑戰。

　　5、正方一辯進行結束陳詞（3分鐘）。

　　6、反方一辯進行結束陳詞（3分鐘）。

　　注：自由辯論過程中，各方辯手可以請求觀眾團，陳述己方觀點，但是每一組只有一次現場求助機會。

　　8、宣傳手對各自的隊員表現進行宣傳。（3分鐘）

　　九、辯論要求

　　1、開篇立論

　　提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　2、自由辯論

　　⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時8分鐘。

　　⑵自由辯論開始時，先由反方的任何一位隊員起立發言完畢后，正方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。

　　⑶在此時間里，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制。

　　⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間。

　　⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。

　　⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

　　⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

　　3、巔峰對決

　　此環節為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答都必須一一對應，其他辯手不得代替或補充，但是可以以紙條方式提醒己方隊友。提問應貼近辯題，不宜過分刁難。回答應針對問題，切忌答非所問

　　4、總結陳詞

　　應針對現場辯論整體態勢進行總結，并注意升華辯題內涵。

　　十、經費預算

　　評委牌6張———————90元

　　時間提示牌4個（紅黃各2個）———20元

　　白紙、評委打分專用表50張———10元

　　筆6支—————6元

　　礦泉水————————48元

　　膠棒、剪刀——————10元

　　相機1個—————社長負責

　　榮譽證書15份———————75元

　　筆記本以及其他小獎品——————50元

　　鋼筆、中性筆————40元

　　小計：329元

　　附錄一（獎項設置）

　　優秀團隊

　　冠軍組：團隊一等獎榮譽證書100元。

　　亞軍組：團隊二等獎榮譽證書50元。

　　季軍組：團隊三等獎榮譽證書30元。

　　優秀辯手

　　一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。

　　二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（兩名）。

　　三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（三名）。

　　優秀宣傳手

　　一等獎：校級榮譽證書50元一支鋼筆（一名）。

　　二等獎：校級榮譽證書30元精美筆記本（一名）。

　　三等獎：校級榮譽證書10元實用中性筆（一名）。

　　小計：360元

　　總計：689元

　　附錄二（評分細則）

　　1、觀點鮮明，論據充分，引證得當（10分）。

　　2、陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）。

　　3、發音準確，用詞得當，層次清楚（5分）。

　　4、提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。

　　5、反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。

　　6、表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）。

　　7、有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。

　　8、對時間有把握，合理利用時間（5分）。

　　9、服裝整齊、統一（5分）。

　　總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

　　附錄三（評分表格）

　　評分標準

　　分數

　　觀點鮮明，論據充分，引證得當（10分）。

　　陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密（10分）。

　　發音準確，用詞得當，層次清楚（5分）。

　　提問合適，回答中肯，反駁精到，切中要害（20分）。

　　反應靈敏，回擊有力，配合默契（15分）。

　　表情豐富，儀表端莊，辯風良好（10分）。

　　有團隊精神，銜接流暢，自由辯論時錯落有致，隊員之間觀點保持一致（20分）。

　　對時間有把握，合理利用時間（5分）。

　　服裝整齊、統一（5分）。

　　觀眾投票數。

　　總分

　　總成績=評委得分＊90%+觀眾得分＊10%

大學生辯論賽活動策劃書 篇25

　　目錄

　　一、活動目的

　　二、主辦單位

　　三、活動簡介

　　四、活動流程

　　五、辯論賽流程及規則六、參賽要求

　　七、個人選拔具體要求

　　八、辯論賽學生會人員工作安排九、獎項設臵十、活動經費預算十一、附件一

　　一、活動目的：

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行。本次辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛，增進班級之間友好關系，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的'碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才。在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強學生對人文知識的認知，提高學生的語言組織表達能力和邏輯思維能力。二、主辦單位：經濟與管理學院分團委

　　經濟與管理學院院分團委學生會學習部三、活動簡介

　　（1）參賽主體

　　經濟與管理學院大一學生（2）參賽形式

　　參賽隊伍分組：經濟與管理學院20xx級20個班級，除卓越會計班外其他班級按專業分組其中會計專業分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專業本專業班級為一組。卓越會計班采用抽簽（抽取會計、財管專業之外的班級）的方式決定自己和哪一專業為一組。（3）活動時間

　　20xx第一學期第四周到第八周（4）比賽地點

　　初賽：綜合教學樓C區六樓教室復賽：綜合教學樓C區六樓教室決賽：學生活動中心報告廳（5）評委

　　相關領導與老師、經管院有經驗的辯論隊隊員、院總會部長及以上成員四、活動流程

　　1、賽前階段：

　　3月18日中午學習部召開學習委員會議，通知并講解主題辯論賽相關事宜，要求各班學委會后召開班會，宣傳辯論賽活動，招納辯手，提高同學們對辯論賽的關注度。會后同組班級協商推選4名辯手，由每組其中一個班的學委在3月21日晚十點之前將4名辯手名單、聯系方式、辯論隊昵稱以短信形式發給12級學習部。

　　3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊開會，通知比賽細則、制度。隨后請我院經驗豐富辯論隊隊員對選手進行培訓，分享辯論經驗和辯論技巧。培訓結束后，每隊派一人抽簽，抽取初賽組別及對手。2、比賽流程：

　　（1）初賽階段（3月29日晚）：比賽采取負者淘汰制，初賽八支辯論隊伍四勝四敗，四支失力隊伍即被淘汰，最終產生四支隊伍晉級復賽；

　　（2）復賽階段（4月7號晚）：成功進入復賽并已分好比賽對手的四支隊伍進行比賽，獲勝的兩支隊伍即進入決賽階段；

　　（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開場視頻后主持人和選手上場，進行終極對決。整場辯論賽晚會分為上下兩個部分，上半部分為冠軍爭奪賽，由晉級的兩支隊伍進行比賽，比賽以嚴謹正式為主。隨后進行文藝表演，文藝表演結束后進行下半部分比賽，由主持人請出我院辯論隊組成的正反雙方進行一場以活躍氣氛為主的全明星表演賽。

　　五、辯論賽流程及規則（由辯論賽主席即主持人執行）（1）主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是；反方，觀點是。

　　（2）由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹（3）主持人介紹評委（4）主持人介紹比賽程序

　　（5）主持人宣布比賽開始

　　（6）比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽。（7）主持人宣布比賽結果（8）主持人宣布辯論賽結束（一）、辯論程序

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用

大學生辯論賽活動策劃書 篇26

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通，開拓同學們的思路，體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。

　　一、活動口號：“四方辯駁，展現自我”

　　二、活動時間：4月7日—4月25日

　　三、活動地點:階梯教室及教室

　　四、活動內容：當代大學生有著美好青春無限活力，因此我們特舉辦一次“關注熱點，追求真理，鍛煉自己，發展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動，讓同學們關注社會問題，展現當代學子風范。

　　五、活動目的：

　　(1)為學生自主參與社會問題，獨立發現問題，解決問題提供機會。

　　(2)為學生展現自我，提高語言組織、表達能力創建一個平臺。

　　(3)使學生學會搜集、整理資料，豐富課余生活，構建充實積極向上的校園文化生活。

　　六、活動對象：機械系大一各團支部班級

　　七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部

　　贊助單位：第一范文網

　　八、獎項的設置：

　　冠軍、亞軍、季軍、優秀獎各一名辯手4名

　　九、經費預算：400元

　　附(一)活動流程

　　18個參賽隊

　　9個勝出隊

　　從隊中選出1個幸運

　　5個淘汰隊

　　5個勝出隊

　　6個隊晉級半決賽

　　3個淘汰隊

　　從隊中選出1個幸運隊

　　4個隊晉級決賽

　　2個負隊

　　3個勝出隊

　　9個淘汰隊

　　10個晉級復賽

　　爭奪第一名

　　爭奪第三名

　　2個勝出隊

　　從隊中選出1個幸運隊

　　(二)賽事主要是：初賽、復賽、半決賽、決賽。

　　(三)辯論賽流程及規則以及評分標準(附表)

　　(四)活動宣傳：

　　(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規則。

　　(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準備。

　　注意事項：

　　(1)評委及主持人的選定

　　(2)計時員、記分員的選定(若干名)

　　(3)經費的申請

　　(4)每輪辯論賽中辯題的擬定

　　(5)必要的比賽設備，場地的提供

大學生辯論賽活動策劃書 篇27

　　一、活動目的：

　　①提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達

　　②使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神③提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力

　　④增進干部與干事之間的相互了解

　　⑤通過此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發掘和培養學院專業的辯論團隊的目的

　　二、活動主題

　　看我七十二辯

　　三、活動時間

　　初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。

　　四、活動地點

　　A01教學樓

　　五、活動面向對象

　　管理學院學生會全體成員

　　六、活動內容：

　　本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。

　　決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。

　　七、 人員分配及安排

　　本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。

　　八、 評委及評分細則

　　初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的.一支隊伍為優勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。

　　九、辯論賽具體流程：

　　1.辯論賽開始

　　2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場

　　3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規則

　　4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

　　5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘

　　6.攻辯小結，每隊各1分30秒

　　7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘

　　8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘

　　10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作

　　11.評委入席，點評嘉賓評析發言

　　12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果

　　13.比賽結束，退場

　　十、辯論賽細則：

　　1、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

　　2、開篇立論

　　要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4） 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。

　　（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　（6） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 抓住對方漏洞。

　　6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

大學生辯論賽活動策劃書 篇28

　　辯論賽

　　一、活動目的：

　　讓自律會委員在豐富課余生活的同時鍛煉他們的口才，同時鍛煉他們的團隊合作能力、臨時反應能力。也給他們一個更好地互相了解的機會。

　　二，活動時間：待定

　　三，活動地點：勵志303（待定）

　　四，參與對象：數學與信息科學系自律會全體委員

　　五，活動簡介：

　　初賽：各部門派出4個選手組成一個辯論隊伍，所有正副部組成一個隊伍。6個隊伍抽簽分成3組進行比賽，獲勝的三個隊伍直接晉級，輸的三個隊伍分數最高的一隊也晉級。

　　復賽：晉級的4個隊伍通過抽簽的方式分成2組進行淘汰賽，獲勝的兩個隊伍直接晉級。

　　決賽：晉級的兩個隊伍進行冠軍賽，評出冠亞軍

　　六、比賽規則：

　　1，陳詞共18分鐘

　　（1）正、反方一辯陳詞3分鐘（2）正、反方二辯發言3分鐘

　　（3）正、反方三辯發言3分鐘

　　2，自由辯共10分鐘

　　雙方各用時5分鐘

　　3，總結陳詞8分鐘

　　雙方各用時4分鐘

　　4，觀眾提問

　　七、獎項設置：冠軍隊，亞軍隊，最佳辯手5名

　　八、經費預算：頒發獎品和獎狀預計費用50元

大學生辯論賽活動策劃書 篇29

　　為了活躍校園文化氛圍，豐富我校大學生課余生活，提高我校學生語言表達能力，培養團結、競爭、進取的向上精神，體現當代大學生朝氣蓬勃的精神面貌，同時也為了促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，校學生會將繼承傳統，特舉辦“安徽工程大學第四屆大學生辯論賽”。現將有關事宜策劃如下：

　　一、大賽主題

　　“博學雄辯，誰與爭鋒”

　　二、比賽方式

　　1、大賽采取單循環賽淘汰制，小組賽10場，半決賽2場，決賽2場，共14場。14支代表隊由抽簽分成7組，進行首輪比賽，決出7支優勝隊伍。再由抽簽決定一支幸運簽，直接進入半決賽。第二輪比賽由其余6支獲勝隊進行晉級比賽，抽簽進行3場比賽，獲勝隊伍將和抽到幸運簽的隊伍共同進入半決賽，半決賽共兩場，勝者進入決賽角逐冠亞軍，負者角逐季軍。

　　2、各學院辯題、立場、場次由抽簽決定（見抽簽細則及賽程安排），辯題確定后不可更改。

　　3、辯論模式采用“20xx年國際大專辯論賽”賽制。

　　三、辯題征選（通知另附）

　　大賽的辯題將采取從全校征選的辦法，辯題要求新穎并有可辯性，有一定思想高度，內容以反映當下校園文化和社會思潮為主。對參賽的作品進行評比，設立獎項。

　　四、組隊方式

　　14支代表隊（一個學院一支代表隊，外加研究生會和機電學院兩支代表隊），各參賽隊由領隊、辯手七人組成，其中領隊一人，辯手四人，替補辯手上限二人（在整個賽事過程中參賽人員不得更改，并攜帶學生證參賽）；辯手必須為本學院在籍全日制本科生或研究生；每場比賽出場隊員的辯序可以變動（內部調節）。各學院于4月4日前將各領隊及辯手的姓名、性別、班級、聯系方式等相關情況上報到校學生會學習部，以便我們及時登記。

　　五、抽簽

　　抽簽本著公平、公正、公開的原則、為了簡明有效，采取抽簽決定比賽對手、辯題和立場，小組賽中設14個簽，分別為A、B、C、D、E、F、G、A1、B1、C1、D1、E1、F1、G1。各隊進行抽簽，第一組：AA1；第二組：BB1；第三組：CC1；第四組DD1；第五組EE1；第六組FF1；第七組GG1。辯題從三等獎辯題中抽取，（如：A隊抽得辯題作為AA1場次的辯題，A作為正方，A1作為反方；B隊抽得辯題作為BB1場次的辯題，B作為正方，B1作為反方。具體見表）。首輪比賽后抽到幸運簽的隊伍直接進入半決賽，其余六支獲勝隊伍進入第二輪比賽，記為L、M、N、L1、M1、N1，辯題也將從三等獎辯題中抽取。第二輪的3支獲勝隊伍和輪空隊伍共同進入半決賽，記為X、Y、X1、Y1，辯題從二等獎辯題中抽取。決賽辯題將從一等獎辯題中抽取。

　　六、賽程安排

　　4月10日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　4月13日

　　（周六）

　　下午3：00—5：00

　　4月17日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　4月20日

　　（周六）

　　晚7：00—9：00

　　4月24日

　　（周三）

　　晚7：00—9：00

　　教室

　　A—A1，B—B1

　　教室

　　C—C1

　　教室

　　D—D1，E—E1

　　教室

　　F—F1，G—G1

　　教室

　　L—L1，M—M1

　　教室

　　N—N1

　　團委報告廳

　　X—X1，Y—Y1

　　團委報告廳

　　待定

　　七、評判方式

　　1、本次比賽中的小組賽、半決賽由各學院學習部長擔任評委（凡參加本場比賽的學習部長不在邀請之列），決賽以校領導擔任評委為主。半決賽、決賽有點評嘉賓（另定）進行現場點評，但不參與評分。

　　2、每場比賽的勝負判斷本著公平、公正、公開的原則，依據評判團所打團體分的總和來判斷。

　　八、獎項設置

　　本次大賽設冠、亞、季軍，優秀組織獎2名，另設最佳辯手、道德風尚獎若干（第一、二輪，半決賽每場設最佳辯手1名，共12名；決賽設最佳辯手1人，道德風尚獎3人）。

　　九、賽制

　　本次大賽采用20xx年國際大專辯論賽賽制，力求突出“辯”字，展示團體合作精神，更具有觀賞性和對抗性。比賽由陳詞、攻辯、自由攻辯、觀眾提問、總結陳詞組成。要求辯手用普通話表述。

　　1、時間提示

　　回答觀眾提問階段，在用時尚剩10秒時，計時員舉黃牌提醒，用時滿時，舉紅牌終止發言；其他階段，每方在用時尚剩30秒時，計時員舉黃牌提醒，用時滿時，舉紅牌終止發言。紅牌舉起時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、立論陳詞

　　由一辯進行本方立論陳詞。陳詞無須在理論的層面上過多糾纏，要求邏輯清晰、言簡意賅。

　　3、攻辯

　　（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結，正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；守方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（2）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

　　（3）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落坐視為完成本方攻辯。對方選手在限制內可任意發揮（陳詞或繼續提問）。

　　（4）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不作時間限定，但每個提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。時間剩余30秒計時員舉黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。

　　（5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯后由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態度及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際情況的背離。

　　4、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手（四辯也可參加辯論）自動輪流發言，發言辯手落坐視為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時間照常進行，同一方辯手的`發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，以及某一問題重復提問，將適當扣分。

　　5、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現計入比賽成績，觀眾提出的問題（問題應切合辯題，不得是陳述性問題、多層次問題、或辯論雙方已多次論述的問題。此外，各學院應提前準備好觀眾要提問的問題，且提出的問題要符合以上標準，此時觀眾提問的表現與優秀組織獎直接掛鉤）須經過半數以上的評委判定有效后，被提問方才能回答。

　　6、總結陳詞

　　辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際、背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　十、評判

　　每場將聘請5位評委對本場比賽進行評議。

　　（一）評分標準

　　1、團體分，共300分

　　（1）階段分，計200分

　　立論陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　（2）按綜合印象分，計100分

　　語言風度：35分

　　組織紀律：15分

　　團體配合、臨場反應：50分

　　（3）扣分標準

　　幅度為0—30分。凡在辯論過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。

　　陳詞：0—6分

　　攻辯：0—8分

　　攻辯小結：0—5分

　　自由辯論：0—8分

　　回答觀眾問題：0—3分

　　總結陳詞：0—5分

　　2、選手個人得分，每場總計50分，每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得，本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

　　語言表達：10分

　　整體意識：10分

　　邏輯推理：10分

　　辯駁能力：10分

　　綜合印象：10分

　　（二）勝負判斷

　　1、團體得分是判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

　　2、由5評委所打團體分去掉一個最高分和一個最低分后，累積之和決定勝負。

　　3、如正反雙方得分相同，將由評委另行投票決定勝負。

　　十一、人員分配。

　　監督：主席團人員

　　總調度：學習部

　　宣傳、主持人、計時員、統分員、治安、場景布置、音響等待定。

　　十二、賽事宣傳

　　請宣傳部負責宣傳展板。樣式、格式由學習部開會商討議定。將在人流密集處張掛橫幅。

　　十三、獲獎情況

　　小組賽第一、二輪及半決賽每場比賽設最佳辯手獎，每場比賽結束后，取累計得分最高分者為最佳辯手。決賽冠、亞、季軍發裱好的獎狀（打印）。決賽的最佳辯手獎和道德風尚獎頒發繡面的證書。決賽中將冠軍爭奪戰中個人得分最高者設為最佳辯手，其余三隊分數最高者設為道德風尚獎，保證四支隊均能獲獎。

　　十四、服裝。

　　各院代表隊要統一著裝，要有本院特色。否則扣除比賽中的總分和組織分。

　　十五、預算（另附）

　　十六、比賽結束

　　1、歸還物品

　　2、工作總結

　　比賽預算

　　橫幅：4×80=320元

　　鮮花及學術報告廳背景布置：80元

　　比賽用筆：1.5×20=30元

　　茶葉、紙杯：30元

　　膠布、桌布：3×2.5=7.5元，2×6=12元

　　請柬：20×3=60元（各學院學生會主席及各學生組織負責人）

　　7×6=42元（評委、嘉賓老師）

　　席卡：8×2=16元

　　賽徽及胸牌卡：200元

　　紅綠牌：5×4=20元

　　優秀組織獎錦旗：20×5=100元

　　主持人紀念品：（9×5=45元）

　　合計：962.5元

大學生辯論賽活動策劃書 篇30

　　為熱烈慶祝祖國建國60周年，五四活動90周年，扎實推進學校精力禮貌建設，豐富學校發展人文精神的深刻內涵，展現本校大學生良好的人文素養，培養團隊配合和翻新精神，錘煉和提高同學們的思辯才干，增強學生的禮貌底蘊和綜合素質，院團委、院學生會決定舉辦浙江師范大學20xx年大學生辯論賽。現將有關事宜擬定打算如下：

　　一、運動準則

　　爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。

　　二、活動時間

　　11月1日――11月29日

　　初賽：11月8號

　　決賽：待定

　　三、活動地點：16幢、17幢自習教室

　　四、主承辦方

　　主辦單位：體育與健康迷信學院團委

　　承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

　　五、參賽辦法

　　1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一齊出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于20xx年11月1日中午12點前交至學習部。

　　2、參賽分組，20xx年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

　　3、各個中心分別上交兩個辯題，于20xx年11月1日中午12點與名單一齊上交。

　　六、比賽規則(見附件一)

　　七、評分尺度(見附件二)

　　八、比賽流程

　　1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

　　2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

　　3、比賽開始;

　　4、評判團退席評議

　　5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。

　　九、比賽懇求

　　1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規則。

　　2、任何發言者務必運用個別話。

　　3、一旦最后發言時間到，隊員務必立即中止發言。

　　4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。

　　5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。

　　6、違反上述規定，視狀況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。

　　十、獎項設置(待定)

　　集團獎項：

　　個人獎項：

　　十一、經費估算

　　1、礦泉水50元

　　2、禮儀服裝兩套80元

　　3、獎品大略290元

　　4、筆、紙與獎狀50元

　　5、主持人服裝30元

　　共計500元

　　十二、報名表(見附件三)

　　附件一師范大學體育學院20xx年辯論賽規則(暫定)

　　一、賽制安排

　　四對四團體辯論賽

　　二、辯論賽程序

　　1、辯論賽開始

　　2、宣告辯題

　　3、先容參賽代表隊及所持態度

　　4、介紹參賽隊員

　　5、介紹規則評委及點評嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、規則評委及點評嘉賓離席評議

　　8、規則評委入席，點評嘉賓評析發言

　　9、宣布比賽成果

　　10、辯論賽結束

　　三、辯論賽細則

　　時間提示：

　　當辯手發言時間僅剩30秒時，將舉黃牌示意，請示意。當時光結束時，將舉紅牌示意，請示意。

　　第一關知己知彼

　　隊員陳詞規則：發言務必闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。

　　正方任意辯手猜測反方破論1分鐘

　　反方任意辯手料想正方立論1分鐘

　　正方任意辯手進行立論發言3分鐘

　　反方任意辯手進行立論發言3分鐘

　　第二關防守還擊

　　防守回擊規矩：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結。

　　正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1。5分鐘

　　反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考正方進行回答共1。5分鐘

　　正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問反方進行回答共1。5分鐘

　　反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問正方進行回答共1。5分鐘

　　正方任意辯手進行盤問小結共1。5分鐘

　　反方任意辯手進行盤問小結共1。5分鐘

　　具體規則：

　　(1)攻辯由正方開始，正反方交替進行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且務必有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限度。攻辯雙方務必單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方務必正面回答對方問題，提問跟回答都要簡潔明確。重復提問和躲避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方主角不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問題。

　　(4)正反方選手站立實現第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

　　(5)每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未實現提問或回答，不作扣分處理。

　　(6)四輪攻辯階段結束，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及波及資料，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　第三關短兵相見(即自由辯論)

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手務必緊之后發言;若有縫隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可能連續發言，也可向主席示意放下發言。自在辯論倡導踴躍交鋒，對重要問題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對對方已經明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

　　第四關一錘定音

　　由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

　　反方任意辯手答復提出的`問題并針對本場賽勢做總結陳詞

　　回答總結共3分鐘

　　由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

　　正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

　　回答總結共3分鐘

　　附件二師范大學體育學院20xx年辯論賽評分細則

　　評分方法

　　1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。

　　2、計分標準：

　　團體部分(300分，評分表附后)

　　a、陳詞階段：

　　(1)破題準確，立論機警

　　(2)邏輯公平，論證周密

　　(3)論據切當，引證有力

　　b、攻辯階段：

　　(1)提問簡要，擊中要害

　　(2)辯護有據，說服有力

　　c、攻辯小結階段：

　　(1)合乎攻辯實際，強化攻辯成果

　　(2)防止脫離論點，避免空洞背稿

　　d、自由辯論階段：

　　(1)攻防轉換有序，控制辯場主動

　　(2)針對對方論點，進行有力反駁

　　(3)堅守己方論點，擴大辯戰結果

　　e、評委提問階段：

　　(1)正面回答，簡練扼要

　　(2)觀點清楚，論據充分

　　f、總結陳詞階段：

　　(1)全面演繹對方抵牾與紕漏，并作體系反駁和進攻。

　　(2)全面總結本方立場與論據，并作系統維護跟論證。

　　g、綜合評分：

　　主要根據辯論隊的整體形象，從辯手辯風、整體配合、語言利用、臨場反應等方面綜合評估。

　　辯手個人評分，計50分。(評分表附后)

　　a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯周到，引用恰當

　　b、辯：發問得體，回答中肯，反駁有力，反應機靈

　　c、臺風與辯風

　　(四)計分進程及輸贏斷定

　　1、團體

　　(1)每位評委依據團體的評分標準，對正反方進行打分，并根據個人打分狀況決定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。

　　(2)工作職員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結果辨別填寫在評判結果記錄表中。

　　(3)每場比賽的兩支隊伍中得票高者即為獲勝方。

　　2、個人

　　(1)每位評委根據個人的評分標準，對正反方的每位辯手進行打分，并根據個人打分情形斷定本場優良辯手，該辯手即得一票。

　　(2)每場比賽得票最高的辯手即為本場精良辯手。

　　(3)決賽開端，個人得票數最高者即為本次大賽最佳辯手。

　　(4)辯手個人成績只作為個人獎項的評審根據，與斷定每場勝負無關。