校園主持人大賽策劃書（通用34篇）
校園主持人大賽策劃書 篇1
主辦： 共青團華中師范大學委員會
承辦：華中師范大學學生會
目 錄
背景介紹------------------------------------- 3
活動目的------------------------------------- 3
賽事流程------------------------------------- 5
人員安排-------------------------------------10
物品準備------------------------------------- 10
活動預算------------------------------------- 11
注意事項------------------------------------- 13
主要宣傳------------------------------------- 14
背景介紹
正值華中師范大學建校110周年之際，華中師范大學學生會女生部為慶祝其生辰特別地舉辦了一場精彩紛呈的主持人大賽，為美麗的桂子山增添色彩�！叭A師星主播”作為第九屆主持人大賽，我們將為熱愛主持的學生打造嶄新的舞臺，讓他們充分挖掘自我的才華，展現個人風采。本次大賽不僅承襲往屆主持人大賽公平公正公開的評審宗旨，而且制定全新賽制，在為各個選手提供展現才華的機會的同時，更考驗他們隨機應變、團隊配合等臨場反應能力和心理素質。
自20xx年校園主持人大賽舉辦以來，我們已經走過了九年，在每一屆主持人大賽的比賽中，都有一些優秀的主持人脫穎而出，走向我校廣播臺、電視臺以及各大型文藝晚會的主持舞臺，他們中更有人走進了廣播電視行業。校園主持人大賽為具有主持才能的同學提供了一個良好的展示和提高自我的機會，同時也為校園主持輸送了大量的優秀人才，受到了廣大同學的關注和支持。
活 動 目 的
1.展示自我風采、提高自身素質。這次活動為廣大學生提供了一個實現自我價值的機會和展現自我風采的舞臺，使參賽者更加了解自我，提高自我。活動以比賽的模式進行，更能提高同學們參加的積極性。我們將繼續沿用培訓營模式，為更多的同學提供一個 學習的機會并有效地提高參賽者的綜合素質。
2.選拔優秀人才。主持人大賽是一個在全校范圍內開展的活動，可以為我校廣播臺、電視臺、各大型文藝晚會挑選優秀后備主持人才。
3.豐富課余生活。主持人大賽給人以美的享受，同時也是一場校園聲色盛宴，既豐富了學生的課余生活，又充分體現我校學生無限的活力與激情。
4.擴大部門影響。本次活動將與校內各大媒體合作，廣播臺、華青在線、華大網盟和校報等媒體將對整個活動進行全程宣傳，可以有效的擴大華大學生會女生部在全校的影響。
5.全面提升我校影響力。主持人大賽是一個全校性的活動，通過我們全方位、多渠道的宣傳無疑將提高我校的形象。屆時，與大型商家的合作將會吸引更多的校內外輿論關注，實現雙贏的目的。
6.新的武漢高校特色。我們將對比其他高校甚至CCTV主持人大賽等極具影響力的優秀比賽，把這次比賽打造成為新的武漢高校特色。我們要求選拔出的主持人是在儀表、知識和能力等各方面都出色的全能型主持人才，同時我們也將對極具個人特色的主持人加以培養與打造。
7、慶祝華師110周年生辰。華中師范大學作為一所百年名校，其深厚的歷史文化底蘊、獨特的人文氣息情懷影響了一代一代莘莘學子，為中國的教育事業貢獻了巨大的力量。今年正值建校110周年，主持人大賽的舉辦為110周年校慶增添了不少的色彩。
賽事流程
賽前報名：
1、 時間： 3月25、26、27、28日進行現場報名（初賽30號之前均可上交報名表，海選現場也將設置報名點）
2、方式：此次大賽報名分為院系推薦及個人自薦兩種報名方式。院系推薦：通過各院系女生部部長上交推薦名單，每個院系至
少推薦5名選手參加比賽。
校園主持人大賽策劃書 篇2
一、活動主旨：
說出精彩，成就未來
二、活動背景：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍、展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，豐富其課余生活，鍛煉交際反應能力，選拔優秀主持人。吉林財經大學社團聯合會面向吉財全體大一學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號：
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、活動主辦單位：
吉林財經大學社團聯合會
五、活動承辦單位：
吉林財經大學社團聯合會秘書處
六、活動時間：
報名日期：
�。ㄕ堅谶@個期間，將表格填寫完整，并交予社聯秘書處）
初賽時間：四月二十號
決賽時間：五月中旬
七、活動地點：
交表地點：待定
初賽：待定
決賽：大學生文體活動中心
八、競賽流程：
1、活動宣傳：
�。�1）海報宣傳：由傳媒部制作海報兩張大型手繪海報，分別貼在A廳、F廳。
（2）橫幅宣傳：由活動部負責張貼將第一屆校園主持人大賽相關的橫幅張貼在食堂門口以及F廳。
�。�3）以網站的形式進行網上投票:由傳媒部負責最后進入決賽的選手進行網上投票，進入社聯人人主頁或者社聯網頁進行投票，結果將作為決賽成績的20%。
2、初賽：
�。�1）自我介紹兩分鐘。共5分
（2）選讀一段文章。（材料由選手抽題）時間為一分鐘，共10分。
�。�3）由抽簽的形式給每位選手安排一檔節目。
讓選手即興主持自己抽取的那檔節目共20分
①抽取的題目如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等。
�、谥饕疾爝x手的臺風、主持能力以及隨機應變能力。
③準備時間為三十秒。三十秒后開始計時，時間限制為兩分鐘。
�。�4）即興回答（由評委選問兩到三個問題）。共15分
�。�5）分數統計：根據評委對各位選手的評分，由秘書處同學統計每位選手的得分。并選出最終晉級決賽的選手名單，共十四人。
評委：張譯丹老師（龐長亮老師）、各院導員、校社聯主席團及各部部長
3、決賽：
評委：校團委老師、校社聯各干部，以及專業性比較強的老師。
活動流程：
�。�1）所有選手開場秀（五分鐘）。以集體舞方式或者是選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌。
（2）十四位選手個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手所在院系班級可以根據不同的方式在選手自我介紹后為選手加油。（喊一句口號，并配有制作的海報）選手按編號在背景音樂的配合下用自己的獨特方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）
（3）自我介紹完后主持人出場，介紹此活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程，并宣布在網上投票環節各位選手所得的分數（八分鐘）
（4）正式比賽：
�、倜}主持（時間限定為三分鐘）
大屏幕放一段視頻，選手根據視頻，理解視頻所要詮釋的主旨。并根據自己的想法主持形式不一節目，通過節目，表達出所理解的主旨。
a、中間穿插一到兩個節目，由各社團提供，形式多樣。（5分鐘）
b、進行抽獎活動。整個比賽將抽取六個，每次兩個。進入決賽現場的同學，每人將代表一個號碼，評委老師將從抽獎箱中抽到一個號碼，如第三排從左到右第十個（由秘書處的同學提前做好準備），被選中的號碼同學回答一個由主持人提出的問題，答對獲得一份獎品，答錯獲得一份鼓勵獎品。答錯的可由現場同學搶答，答對者也可獲得一份獎品。
�、诿钫Z連珠（時間限定為兩分鐘）
選手隨意選出大屏幕上的題號，共十四道題。每道題中將會以不同的方式考察選手例如用四個不相同的詞，主持一段，內容自定；根據一張圖畫；根據一件道具；根據一個故事等。
a、進行第二次抽獎活動。
b、游戲環節：記憶猜想
游戲規則：將古代詩詞、劇本臺詞做成卡片，參加的觀眾進行現場抽��；男同學一邊做俯臥撐，一邊記住卡片上的內容，先記住的一方勝，在過程中，如果出現記不住的情況，繼續做俯臥撐，直到一方完全記住，游戲結束；女同學學做象鼻的方式轉三圈，然后開始計時一分鐘，一分鐘后記住最多的勝出。女生三組，男生兩組，一組三人。勝出的一方將會獲得精美禮品。其他選手獲得一份鼓勵獎品。
�、壑鞒秩诵记叭嗊x手得分
�、懿潘嚢俜职伲哼x手進行才藝展示，進一步展現自己。（時間限定為五分鐘）
a、進行第三次抽獎活動。
b、游戲環節：扮時鐘
游戲規則：在大屏幕上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（用來代表時鐘的指針），在時鐘前面站成一縱列，注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型。主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，指示正確的人勝出。共三個組，一組三個人，自由組合，游戲進行三次，最終確定勝出的一方。勝出的一方將贏得精美禮品。
輸的一方用屁股寫出自己的名字。
⑤珠聯璧合：進行抽簽，兩名選手組成一個組，根據大屏幕并抽一個話題。（時間限定為三分鐘
A.現場指定一樣道具，利用道具進行節目主持，搭檔主持。
B.學習著名主持人的主持風格，搭檔主持。
（5）最后，在評委商議最終結果的同時，并由團委老師對這次比賽進行總結，全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場，以免冷場。
�。�6）主持人宣布比賽結果
�。�7）評委老師給獲獎同學頒獎，并合影留念
�。�8）主持人宣布活動結束，參賽選手退場
�。�9）評委老師先行退場，觀眾退場
�。�10）工作人員打掃會場
（11）總結活動情況
�。�12）工作人員退場
注：初賽需抽簽的環節在現場抽;
決賽抽簽環節，為保證決賽順利進行，節省決賽時間，在賽前進行。
附：評分標準
�、僮晕医榻B共10分
語言簡潔流暢-----5分
介紹個性鮮明，幽默新穎-----5分
�、诿}主持共20分
語言面貌-----10分
整體感覺-----10分
�、勖钫Z連珠共20分
臨場發揮-----10分
創意體現-----10分
�、懿潘嚢俜职�
共15分
特色鮮明，符合自己的風格-----10分
現場效果------5分
�、葜槁撹岛瞎�25分
時間控制-----5分
語言渲染-----10分
創意特色-----10分
�、蘧W上支持率得分（支持率*15分）
注：比賽采取累分制，滿分100分，其中決賽五個環節85分，網上支持率15分,按照評委打分的平均分計入成績
活動獎項設置：
1、金話筒獎一名證書
銀話筒獎兩名證書
銅話筒獎三名證書
優秀獎八名證書
2、最佳口才獎、最佳風采獎各一名證書
七.活動經費：
1、選手獎品費用（包括證書等）:16*5元/個=80元（有大小所以大概需要120元）
2、資料打�。�
�、贈Q賽節目單30份：30*0.5=15元
�、趫竺�150份：150*0.1=15元
�、蹧Q賽時名簽12個（人數待定）：12*0.5=6元
�、苤鞒秩说目ㄆǜ鶕䞍热菰俣ǎ�2盒*10=20元
⑤整個比賽的策劃25份：1.2*25=30元
⑥其他需要打印的東西：10元
共計：96元
3、各種宣傳海報：
�、偃髲埵掷L海報及所需的材料費
海報紙（1K）1元/張*10=10元
水彩顏料+馬克筆（1元/支）+油漆筆（4元/支）+水彩筆等(海報相關物品由傳媒部負責采購，最后開發票報銷)
�、趦蓷l條幅費
10米*5元/米*2=100元
共計200元（暫定）
4、幸運觀眾禮品：
①兩個游戲環節的禮品(筆記本+優樂美奶茶)：
5元/本*8=40元
3元/盒*8=24元
②抽中的抽獎環節（精致筆記本）：
15元/本*6=90元
�、酃膭瞠勂罚ò舭籼牵�
0.5元/個*20=10元
共計164元
5、舞臺布置：（根據布置舞臺的需要）
①彩帶若干條：1元/條*80=80元
②氣球（一袋100個）：5元/袋*6=30元
�、鄄始埲舾蓮垼�0.25元/張*12=3元
�、芡该髂z（需要用較寬的）：3元/個*15=45元
⑤雙面膠：2元/個*6=12元
⑥噴條5元/個*7=35元
⑦打氣筒5元/個*7=35元
共計240元
6、現場飲用水的購買:40元/箱*3=120元
7、設備租賃費（音響，話筒等）：1000元
8、其它
�、儆嫹职澹ǹ捎肁4紙代替，1元20張）+簽字筆=20元
�、谥鞒秩�、禮儀人員相關服裝租借200元
共計220元
9、不可預測費用（一些不可預計狀況的發生）：300元
共計：2460元
注：預算中有不確定因素，根據具體情況調整，以發票為準。
八、活動中應注意的問題及細節
①突發性—組織人員積極應對突發性事件發生
②分工—各部門分工要明確，干事要積極配合部長的行動
③有序性—組織人員要注意進場退場人員的有序性
④在報名、初賽和決賽前，秘書處組織其他部門開碰頭會，對此次活動進行詳細解釋，并進行分工。并進一步商討活動的細節及注意事項，遇到問題，并商量解決方法
九、活動負責及主要參與者
秘書處:
�、倩顒涌傌撠�、策劃
�、趫竺ぷ骷皥竺淼闹谱�、初賽和決賽打分表的制作、節目單的制作
�、畚锲凡少�
④評委邀請
�、莩踬悺Q賽會場的布置，以及賽后會場的整理打掃工作
�、薇荣惡灥�，初賽和決賽的座位表
�、哒麄�活動資料的整理與發放
⑧初賽和決賽的主持人以及決賽游戲環節的主持人，6人
�、岜荣愔懈泳唧w的工作（如引導選手）
�、獯舜位顒拥目偨Y
傳媒部：
①兩張賽前宣傳海報以及條幅
�、跊Q賽的海報
�、鄢踬�、決賽的幻燈片制作和操作
④決賽中網站投票環節
�、莩踬�、決賽的攝影、攝像全程跟蹤
活動部：
�、俪踬�、決賽的入場、出場，會場紀律，現場秩序維護負責
②條幅的張貼
�、蹤C動人員
公關部：
�、倩顒淤澲�
�、跊Q賽的禮儀人員
主要參與者：校團委領導、各院系輔導老師、校社聯各領導、各院系大一學生
十、總結
由秘書處負責總結整個比賽附書面材料,并整理相關材料。
十一、附：
1、本活動策劃書只提供活動基本方面，其中有許多內容不甚具體詳細，可根據報名人數等其他實際問題進行具體刪改。
2、本活動策劃書只提供活動參考。內外環境的變化，不可避免的會給方案的具體執行帶來一些不確定因素，所以應變措施，損失概率，損失大小，應急措施等也應予以考慮。
3、本活動策劃書為電子稿保存
校園主持人大賽策劃書 篇3
一、活動主題：
二、活動宗旨：
為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。
三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位：湖南科技大學健言社
五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）
決賽：20xx年10月20日（地點待定）
六、競賽流程：
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
評分標準：見附1。
2、決賽：
評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。
主持人:校廣播站播音員
活動流程:
1、開場演出(5分鐘)；節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；
3、正式比賽：
（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
�。�2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。
�。�3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
�。�5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）
A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分�？偡譃�20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
評委評分標準：見附1。
七、獎項設置：
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析：
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配：
活動總負責人：
宣傳工作負責人：
會場布置負責人：
指導老師及評委的邀請負責人：
現場秩序的維護負責人：
資料的整理與發放負責人：
物品采購負責人：
報名設點的負責人：
網絡攝影負責人：
機動人員負責人：
十、資金預算：
幸運觀眾禮品：
各種宣傳海報：
資料復�。�
獎品總計：
證書費用：
不可預測費用：
合計：
十一、活動意外防范：
1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
附1：評分標準（總計20分）
主持評分標準（總計15分）
語言面貌普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）
整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）
臨場發揮及時有效的表達；（2分）
創意體現這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）
時間控制在時間限制內完成規定的項目（1分）
語言感染通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）
才藝展示評分標準（總計5分）
舞臺表現力（3分）
藝術水準（2分）
校園主持人大賽策劃書 篇4
一、活動主題
秀出當代風尚，盡顯主播Style。
二、活動背景
為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，選拔優秀主持人才，現面向全院在校學生，舉行主持人大賽。
三、活動目的及意義
為豐富大學生的課余文化生活，展現大學生的青春風采。同時為各類校級活動選拔、儲備優秀的主持人才，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，校團委決定于20xx年x月舉辦第x屆主持人大賽。
四、活動對象
xx大學xx學院在校學生。
五、活動時間
宣傳工作：x月xx日—— x月xx日
報名時間：x月xx日—— x月xx日
初賽時間：x月xx日—— x月xx日
復賽時間：x月xx日
彩排時間：x月xx日—— x月xx日
決賽時間：x月x日
六、活動地點
初賽地點：。
復賽地點：。
決賽地點：小廣場。
七、活動具體流程
(一)活動前期
1.宣傳工作：通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳，并且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現進行視頻回放。
2.報名工作：報名地點將初步定為LED屏下、主干道、C區天橋下。報名期間，LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。
(二)活動中期
1.初賽：
(1)比賽時間：x月xx日—— x月xx日中午12：30 —— 13：50晚上20：50 —— 22：00
(2)比賽地點：教室(視情況而定)
(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問，評委根據選手的發揮情況進行打分。根據分數的高低排序，取20人進入復賽
2.復賽：
(1)比賽時間：x月xx日晚7：00
(2)比賽地點：。
(3)比賽形式：通過選手自行抽簽決定的比賽順序，依次完成以下環節：
�、俟P試：由承辦單位自行出題，選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)
②模擬主持：每位選手將有兩次模擬主持的機會，自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重復。主持結束后由評委選擇性的進行提問或點評并給予分數進行記錄。(自備的主持占10%，現場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合，宣布最終10強名單。
3.決賽：
(1)比賽時間：x月x日晚7：00 (2)比賽地點：小廣場。
(3)比賽形式：由10位選手自主抽簽獲取上場順序，依次進行一下環節：
�、賯�人展示+才藝表演：包括介紹自己以及才藝的展示，每人限時3分鐘。(要求創新、新穎)
�、谛侣劷馕觯和ㄟ^我方提供的當下流行的事件與新聞，對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環節需淘汰四人。
�、鄞顧n主持：由剩余的六人通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出前三名進入最后一輪比賽。
④知識問答+串詞說事+最后陳述：選手現場抽取一組題目，每組題目里面都會有三道不一樣類型的題目，題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目，每個題都由四個不一樣的詞語組成，要求選手把詞語連成一段完整的話。最后三位選手進行本場比賽的最后陳述。由評委老師的打分與投票決出最后的冠亞季軍。
(三)活動后期
對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳，讓更多的人熟識他們。并且在活動結束后寫出此次比賽后的總結。
八、人員安排與工作分配
總負責人：
1.催場組
組長：
組員：負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序。
2.道具組
組長：
負責事項：場地布置及比賽時場內的秩序維持。
3.設備組
組長：
負責事項：宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。
4.主持人：未定
九、活動期間工作安排
待定。
十、注意事項
(一)比賽時間和地點將視情況而定。
(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。
校園主持人大賽策劃書 篇5
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好！
飲水思源，黨恩浩蕩。為進一步轉變機關干部作風，扎實開展“為民、務實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，更好的履行黨員義務，發揮黨員干部應有的強烈責任感和事業心；鎮機關第一黨支部聯合鎮團委、婦聯在這里隆重舉行“葛根廟鎮貫徹黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽”。
下面讓我們一起來認識一下今天的八支參賽隊伍，我希望在介紹大家的時候，每個隊伍喊一句口號為自己加油鼓勁好不好。先來介紹一號隊，他們是青格樂、張龍懷、邢霖霖，你們的口號是？掌聲歡迎！
二號隊，他們是李寶仁、薩茹拉、吳紅霞，請喊出你們的口號，掌聲歡迎！
三號隊，他們是：薛華飛 武冬梅 柏文博，掌聲歡迎！四號隊：烏日嘎、梁東順、張娟娟！掌聲歡迎！
五號隊：王洪豐、康安石、白志遠！歡迎你們！ 六號隊：季艷麗、格日樂、池文霞！歡迎你們！
七號隊:崔玲玲、包爽、楊巍 ！歡迎你們！
八號隊：高益民、敖淑珍、白龍梅！歡迎你們！
從大家的口號就能看出各隊都是信心滿滿、斗志昂揚，志在必得，在這里提前預祝大家取得好成績！
今天各位領導也來到現場為我們親自督戰，請大家以熱烈的
掌聲向他們表示衷心的感謝！ 首先，掌聲歡迎機關第一黨支部書記孫強為我們致開幕詞！ （掌聲歡迎） 謝謝孫書記的致辭!
下面，請第一黨支部宣傳委員王麗宣讀活動方案
�。ü恼茪g迎）謝謝王麗姐！
下面為大家介紹一下今天的比賽規則：
今天的比賽題型分為個人必答題、搶答題、團體必答題和風險題四個類型。每個參賽隊基礎分為200分。比賽分為三個環節，第一環節中個人必答題、搶答題交替進行。第二環節為團隊必答題，第三環節為風險題。
下面第一環節正式開始！首先是個人必答題，答對加十分，答錯不扣分，每道題限時二十秒，其他選手不得補充和提示，違規不得分，此題作廢。每隊一號選手請準備。
請一號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。 （很抱歉，答題錯誤，不得分） 請二號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。
（計時開始、請答題、回答開始、開始）
經過一輪熱身之后，大家的感覺應該都找到了，接下來要緊張起來了，即將要進行的是搶答題環節！考驗大家反映和速度的時候到了。給大家介紹一下比賽規則：搶答題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。 現在我們先依次試一下搶答器，一號隊。。。 好，搶答題環節正式開始！
請聽題：搶答開始！
請聽題：
�。ㄌ栮�，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）
�。ㄌ栮�，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，
加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）
經過一輪的必答和搶答環節，目前每個對的得分情況是這樣的： 一號隊得分（公布成績）
二號隊得分（公布成績）
目前領先的隊是：
�。ǹ吹贸鰜恚覀兠恐Т黻牰紲蕚涞姆浅３浞�，回答的都非常熟練）
下面繼續進行個人必答題環節，請每隊二號選手做好準備。 請一號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。 請二號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。
�。ㄓ嫊r開始、請答題、回答開始、開始）
第二輪個人必答題結束，但是大家不能松懈，因為更緊張的搶答題環節又要開始了，本輪題目有十道，請大家注意聽。 請聽題: 開始！
請聽題:
（號隊，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）
�。ㄌ栮�，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，
加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）
�。ㄓ质� 號隊）
校園主持人大賽策劃書 篇6
一、活動宗旨
進一步推進我�！按髮W生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。
二、活動主題
為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺
三、主辦單位
湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院
四、承辦單位
湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站
五、協助單位
湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網
六：媒介支持
瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、第一范文網、大學生比賽信息網、校楓樺網等
七、評委陣容
校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部
八、活動時間
復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30
決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活動地點
復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室
決 賽：學校大禮堂
注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。
十、報名條件
�。�1）具有湖南商學院學籍的在校學生；
�。�2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；
�。�3）具有較強的應變能力和創新精神；
�。�4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活動流程策劃
�。ㄒ唬⿵唾悾�
（1）文本朗誦（20分）：
參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。
�。�2）模擬主持（50分）：
測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。
�。�3）非常展示（30分）：
考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)決賽
（1）非常印象（10分）：
舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。
（2）配合主持（50分）：
決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。
�。�3）才藝展示（25分）：
本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。
�。�4）親友團表現（15分）
親友團人數、現場氣氛調動情況
十二、獎項設置
本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。
十三、報名方式
以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。
注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。
十四、聯系方式
艾宇（ ） 周靜（ ）
文學院學生工作辦公室：
18. 全部工作結束。
校園主持人大賽策劃書 篇7
一、活動主題
說出精彩，成就未來。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活。營造良好的校園文化氛圍。展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采。拓展大學生的綜合素質能力。豐富其課余生活。鍛煉交際反應能力。選拔優秀主持人。湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。
三、活動口號
我健言我快樂，我主持我精彩。
四、主辦單位
xx大學。
五、活動時間
初賽：20xx年x月xx日(地點待定)
決賽：20xx年x月xx日(地點待定)
六、競賽流程
1、初賽：
內容：自我介紹2分鐘。選讀一段文章(材料由選手自選)。即興問答(由評委選問兩到三個問題)。
評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。
2、決賽：
評委：校團委老師。校團委、學生會。各分院團委、學生會。校廣播站成員3名。
主持人：校廣播站播音員
活動流程：
1、開場演出(5分鐘)。節目待定。
2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)。
3、正式比賽：
(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。
(2)自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。
(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。
(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。
(5)現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)
a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。
b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。
(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。
4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)
5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)
6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。
7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。
七、獎項設置
本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。
八、可行性分析
1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。
2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。
3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。
九、活動人員分配
活動總負責人：。
宣傳工作負責人：宣傳部部長。
會場布置負責人：組織部部長。
指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長。
現場秩序的維護負責人：副社長。
資料的整理與發放負責人：秘書處。
物品采購負責人：財務部部長。
報名設點的負責人：策劃部。
網絡攝影負責人：網絡攝影部部長。
機動人員負責人：辦公室。
十、資金預算
幸運觀眾禮品：xx元
各種宣傳海報：xx元
一次性水杯與茶葉總計xx元
資料復印：xx元
獎品總計：xx元
證書費用：xx元
不可預測費用：xx元
合計：x元
十一、活動意外防范
1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳。通過與各學院聯系，對活動進行宣傳。以增加參賽人數。
2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人。并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。
校園主持人大賽策劃書 篇8
前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，展示學生獨特風采，活躍校園文化氛圍，本著挖掘校園優秀主持人的目的，本校學生會文藝部將舉辦“醫say ”第二屆校園主持人選拔大賽。本次比賽旨在為提供同學們一個展示自我，實現夢想的舞臺。
一、大賽主題：
“醫say”
二、大賽口號
“醫say，不easy”
三、參賽對象
全體在校學生。
四、大賽時間
海 選：10月17日至10月18日17：00 200人報告廳進行。
初 賽：10月24日17:00 200人報告廳進行。
決 賽：11月8日（周四）17:00 400人報告廳進行。
五、比賽方式：
海選：
自我介紹、才藝展示2分鐘，出場順序按現場編號。評委根據選手普通話是否流利，口齒是否清晰，表現是否自然，才藝是否出眾進行評分，滿分10分，評選出20位參賽選手參加初賽。
初賽：
一、總章
1、復賽采用累計得分排名，參加復賽的20名選手根據現場抽取的的順序依次出場。
2、復賽共設置2個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手評分、點評。
3、兩輪比賽結束后，在選手得分的基礎上由評委裁定選出晉級的10位參賽選手。
二、流程
第一輪：自我介紹1分鐘。出場順序按預先抽取的順序依次出場。根據選手的普通話是否標準，用語是否合適，表達是否流暢，介紹是否新穎，語調是否恰當進行評分，滿分10分。
互動游戲（拷貝不走樣）。此環節為互動環節，不做為計分項目。
第二輪：主題演講2分半鐘,演講主題自定。出場順序為5人一組依次出場。根據選手所選的演講主題是否積極向上，演講內容是否符合主題,演講時的方式是否新穎，演講時語調是否恰當,演講時感情是否投入進行評分，滿分10分。
宣布結果，將于當天現場宣布十強。
決賽：
一、總章
1、決賽采用累積得分排名，參加決賽的十名選手根據預先抽取的順序依次上臺。
2、決賽共設置3個考核環節，每完成一個環節，評委將為每位選手進行評分、點評。
3、三輪比賽結束后，在選手的得分基礎上由評委裁定一、二、三等獎。
二、流程
1、第一輪：自定義主持2分鐘。出場順序按照賽前編號，選手自行設計主持場景、自定義主持一段節目（內容可為娛樂、綜藝、新聞報道、天氣預報、外景主持等）根據選手的口齒是否伶俐，表現是否切題，口齒是否清晰，主持是否有創意，表現是否自然評分，滿分10分。
2、第二輪：模擬場景（具體場景見附頁）3分鐘。選手根據賽前的抽簽兩兩搭檔主持并完成主持稿的撰寫工作，出場順序也為賽前所抽取的出場順序。根據選手的反應靈敏性，語言組織能力，內容豐富程度，搭配默契程度進行評分，滿分10分。
3、第三輪：隨機應變大考核。10名參賽選手出場順序以小到大號序依次出場。每位選手上場后任意選取一道題目，根據題目中所給突發情況隨機應對，及時給出解決方案。根據選手的隨機應變能力、組織語言能力以及語言是否恰當進行評分，滿分10分。
三、獎項設置：
冠軍（獎杯、獎狀、獎金）1名
亞軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
季軍（獎狀、獎狀、獎金）1名
十佳主持獎（獎狀、獎狀、獎金）7名
四、報名方式：
于 10月9日（周二）~10月11日（周四） 中午12：00~12：45在生活園區主干道發放報名表，10月9日（周二）~10月11日（周四）晚上18：00~20:00在11號樓102室接收報名表。
（1）、選手自愿報名參加
�。�2）、每班推選1~2名同學參加
（3）、各系部推選4名同學參加，除護理系外，其他系部都得推選至少一名以上的男生參加比賽
五、活動預算：
1、舞臺布置 20xx元
2、比賽周邊小禮品 1000元
3、主持人服裝 1000元
4、決賽十強禮品 20xx元
六、聯系方式：
聯系人：張
聯系方式：E-mail：
校園主持人大賽策劃書 篇9
第x屆主持人大賽決賽中我的工作是舞臺道具服務，在前期工作中對于活動整體性把握不夠。只是估計自己小組的工作，對于整體的策劃不了解，流程也不太清楚。與其他小組負責人溝通壓不及時有效。首先先對我負責的各項工作做一下檢討。
一、舞臺裝飾
對于如何裝飾舞臺，我們準備的非常不充分不充分，方案不明確，只是做了大體的規劃和人員安排，具體怎么去做是當天才決定下來，而且還缺乏與其他部門的溝通，比如說舞臺后面的十二個字本來可以提前定好，刻字出來，省時省功。再就是對于自己的工作不是很明確，比如說評委坐的桌子怎么擺，擺幾張，誰去擺都沒有協調好，就是因為缺乏溝通導致效率低下。因此延誤彩排時間。
經驗：以后辦活動舞臺裝飾我覺得宣傳部主導效果會更好一些，因為他們在裝飾，繪畫，布置等方面會更加嫻熟一些。再就是我們應該在下次辦活動時應該多問，多用心去想，承擔自己應該承擔的責任。我們大二的要安排好大一的同學去工作，起到組織作用。在就是布置之前會場之前大二所有負責人應該在一起交流，先說說各自負責的哪些工作，想怎么實施，其他負責人在聽的同時要多提意見，如果和自己負責的工作有沖突時，應該及時商定，以免到時候出差錯。只有這些是不夠的，還應該在交流完各組的工作和法案之后，應該一起去會場看一下，看看場地有什么局限性，及時調整方案，避免真正布置會場時出現臨時變換方案的結果。在布置會場時還應該注意到各部門的協調工作，不應該只顧及自己那一項任務，應該統籌兼顧，一組出現問題，其他組也會受影響。在布置完之后還應仔細檢查一下有無遺漏的工作，在確認無誤之后，才算布置會場結束。多交流多溝通是我們在以后工作中應該多注意的問題。還有就是在以后的人員安排是要做好分工，不要讓有的人忙的不可開交，有的閑的踱來踱去，這還要說道各組的交流溝通，因為布置會場時有些部門是閑著的，可以在人員安排時做好分工。
二、道具
首先這次道具組的工作還算順利，沒有出現大的差錯，但是在一些小問題上還是應該做到更好。就是當舞臺上選手話筒出現問題時沒有及時更換話筒，或者想到其他辦法，這是我們不應該出現的狀況。 尤其是在第十二號參賽選手才藝表演的時候，沒有關注到臺前面的情況，讓評委給選手蹲著舉話筒舉了老半天，而當意識到這個問題時，已經來不及了。再有就是與參賽選手溝通不到位。
經驗：首先在以后工作中最應該注意的就是與參賽選手溝通好，問清楚參賽選手所需要的道具，擺放的時間，地點，是自己拿下去，還是我們負責拿下來，這些東西都要及時統計好。再有就是在制定方案是還應該考慮到如果道具，伙、話筒出現問題時應該怎么辦，和各組負責人還有主席團商量好。上臺之前還應該問清楚選手如果話筒道具出現問題，用不用我們更換道具，商量確定好了，確保萬無一失才是關鍵。再就是對上道具的人員要及時通知好什么時候上，什么時候下，要讓他們掌握上述所有問題，只有這樣才能更好的上下道具，才能讓觀眾欣賞到選手精彩的才藝表演。在彩排之前應該把所有有需要道具的選手的道具實地上下一邊，問問選手有什么問題沒有，有問題及時商定，更改方案。所以要在以后的工作中不要掉以輕心，要事以具細，爭取做到最好。
三、收拾會場
其實對于我來說最應該總結的就是這一工作，說實話，我的這一項工作沒有安排人員去做，只是把各工作分到小組去，沒有讓他們落實到人，應該在活動之前想想到時候需要收拾哪些地方，每項工作需要多少人，怎樣安排效果會更好。這些都是我沒做到的，幸虧大一的干事們比較積極，在很多的時間里把會場收拾的井然有序，這是非常不錯的。
經驗：在以后活動中，要把活動細化分工，可以把任務分到小組，負責人必須把各小組的具體人員分工做好，這樣做起工作來才會順利。還有就是在活動之前想全面，比如說打掃場地需要笤帚，事先安排人在宿舍或教學樓拿過來，以免到時候讓很多人在那等笤帚，這是我們不想看到的。
說了這三個方面，只是在我自己工作角度來說的，站在整個活動的角度來看問題，首先是設備問題，先不說設備時好時壞，就是搬運設備這塊就沒有做好，沒有及時搬來設備，延誤彩排時間。沒有在事前做好應急準備，沒有仔細審查選手vcr。策劃不夠完善。策劃應該寫的更具體，把很多細節在策劃中確定下來，就不至于在活動那個馬上開始時，很多東西還不知道改怎么做。彩排做的不好，事先舞臺沒
有裝飾好，vcr， ppt沒有提前拷全，所以把彩排做的不夠具體。這個問題的是大家提前準備的時間比較短。其實說了這么多，最重要的就是我們只有分工，合作很少，缺少了溝通，讓我們的方案總是與其他組的方案沖突，這是我們在以后工作中必須改正的缺點。只有做到這樣，才能更好的辦好一次活動。
這次活動我們所有人都在盡力，但是就是因為一些原因，沒有把力用到一起去，導致我們是分散行動。希望我們以后在工作中要多商量，多討論，多請示，多思考，多一份責任，多一份收獲。
在接下來的社團文化節閉幕式當中，我們社聯全體成員要團結起來，心往一塊湊，力往一塊使，好好寫策劃，讓每個社聯人都眼了解策劃，都知道活動流程。人員分工也要詳細合理科學，要把工作分配好。
校園主持人大賽策劃書 篇10
主持人大賽的策劃書
一、活動目的及好處：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、活動名稱：校園主持人大賽
三、活動時間：
11月10日11月日
四、主辦單位：
五、承辦單位：（
六、活動流程
�。ㄒ唬┏踬�
初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二）復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間：11月號14時活動地點：教學樓活動資料：
1。自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可采用DV或PPT展示）
2。才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。
3。個性主持
每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。
�。ㄈQ賽
活動時間：11月日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動資料：
1。DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。
2。印象100分
每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3。主持我當先
每位選手準備34分鐘的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環節。剩余7人進入評委幫幫看環節，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環節）
4。評委幫幫看
上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示資料可在如下（A。B）形式中選取。
A。才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。
B。現場即興評述：選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5。妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上準備的詞匯（規定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。本輪結束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6。唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。
校園主持人大賽策劃書 篇11
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現大學生的風采。
一、大賽主旨：
旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、參賽對象：
佳木斯職教集團全體在校學生
三、主辦單位：
承辦單位：
四、活動形式：
本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
五、宣傳海選報名要求
1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
六、活動時間：
5月18日
地點：陽光大廳
七、評委選定
初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等
八、決賽環節及評分標準
1、初賽時間、地點：
由各系自己決定。
2、布置會場：
工作人員準備必須用品（做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈）部分干事負責維持現場秩序（人性化）
演示文稿內容
大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）
功能區域
主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。
校園主持人大賽策劃書 篇12
【比賽目的及意義】
為了充分展示職院大學生積極向上的精神風貌，豐富學生的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，提高廣大學生的語言表達與應變能力與藝術修養，同時可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學生
【大賽精神】
表現自我，超越自我;張揚個性，盡展風采
【主辦單位】
九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會
【比賽形式比賽對象】
九江職業技術學院全體學生
【比賽時間】
活動準備時間：3月中旬
舉辦 時 間：3月下旬 大學生挑戰主持人大賽初賽
12月上旬 大學生挑戰主持人大賽復決賽
【比賽地點】預賽： 九江職業技術學院1#100(階梯教室)2#100(階梯教室)
復賽：1#100(階梯教室)
決賽：九江職業技術學院大禮堂
【比賽環節】
預賽本階段主要考察選手基本素質，(依分數排名，淘汰三分之二，進入第二輪)。
預賽內容：
A、每位選手進行1分鐘自我介紹
B、妙語連珠(給定三個詞)
復決賽內容
復賽內容
A、1分鐘自我介紹 。
B、知識問答：從給的題目中抽題進行回答，考知識面和臨場應變能里.
決賽
A、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持。
B、才藝表演：由選手事先申報表演內容(可尋合作伙伴)。
對戰賽 ：妙語連珠(給定5個詞，組成一段感染的話)
備注：賽間穿插抽獎環節
【評分標準】
總分20分
1. 主持人比賽評分細則
語言面貌--普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中;(2分)
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(2分)
臨場發揮--及時有效的表達;(2分)
創意體現--這是是否能贏得觀眾的喜歡;(1分)
時間控制--在時間限制內完成規定的項目(時間詳看時間列表);(1分)
語言感染--通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。(2分)
2. 才藝展示評分標準
整體感覺--衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風;(3分)
舞臺表現力--(4分)
藝術水準--(3分)
比賽評分方式為：
1.每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的`平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。
2.評委打分允許小數點后打兩位(不得超過)。
3.比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
【活動獎項】
1.獎項設置：一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名。
2.優秀組織獎，優秀策劃獎�；顒臃e極份子獎
【比賽籌備安排】
第一階段:主持人大賽活動確定并訂立策劃書。
第二階段:組建籌備組，具體討論大賽具體事項 ;比賽用題搜集及篩眩
第三階段：資金籌備;主持人大賽宣傳;工作主持人選手報名;
第四階段：與院學生會合作，組織開展預賽比賽。
第五階段：組織總決賽。
第五階段：賽后總結及財政結算。
【宣傳方式】
1. 活動場所懸掛橫幅：在校主要干道上懸掛，如"預祝"挑戰主持人"大賽圓滿成功"等字樣。
2. 一些相關的賽況以及贊助單位的海報貼于校內各個廣告欄內(男女生宿舍樓公布欄、校內宣傳欄)定期維護。
【比賽籌備組組成】
1. 籌備組組長：比賽的總負責人，組織協調各小組工作，督促賽事進程。
2. 策劃組：適時改進策劃內容;考題搜索及整理。
3. 外聯事務組: 負責拉贊助以及為贊助方在比賽現場提供宣傳 ，負責比賽場的訂借工作。
4. 后勤保障組： 負責現場布置, 出場安排和維護現場秩序,飲水等其他物質搬運。
5. 采購組：負責采購禮品.獎品.比賽用品，并對其善保管。
6. 秘書組; 負責評委及選手的接待工作。
【活動經費】
活動場地費------------------200元
晚會現場噴繪背景(以半徑為2米的圓)-----由貴公司提供106元
場地布置費(氣球3包)------------由貴公司提供30
宣傳費: 海報 (10張)------------由貴公司提供10
條幅 (2條)--------由貴公司提供40(加小字)注：(每字一元)
1.預祝"-x" 杯主持人挑戰賽圓滿成功!
2.第二屆"-x" 杯主持人挑戰賽隆重開幕!
獎品：(9份)為節省經費-(宣傳費、獎品)可由貴公司提供(總費用466元)
注：一等獎一名(物品獎勵+榮譽證書)----------- 88元
二等獎兩名(物品獎勵+榮譽證書)-----------132元
三等獎三名(物品獎勵+榮譽證書)-----------138元
最佳主持潛質獎(36元物品獎勵+榮譽證書)-----------36元
最佳口才獎 (36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元
最佳風采獎 (36元物品獎勵+榮譽證書)----------36元
禮品：十份)------------由貴公司提供100元
禮花 (2個)-------------------16元
請柬 (20份)-------------------20元
綠茶 (1箱)-------------------30元
礦泉水 (2箱)-------------------40元
榮譽證書(20份)-------------------30元
實際贊助費為----136元+200元=336元
總贊助費約為----1088元
九江職業技術學院普通話語言文化藝術協會
校園主持人大賽策劃書 篇13
一、活動目的及好處：
為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發揮其自我特長。同時，為我校選拔優秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。
二、活動名稱：
校園主持人大賽
三、活動時間：
11月10日11月日
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、活動流程
（一）初賽
初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月號之前將報名表發送至報名表需插入照片）
（二）復賽
復賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽。活動時間：11月號14時活動地點：教學樓活動資料：
1、自我介紹
參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可采用DV或PPT展示）
2、才藝展示
選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。
3、個性主持
每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。
（三）決賽
活動時間：11月日14時
活動地點：湖西校區大學生活動中心
活動資料：
1、DV或PPT展示及開場
播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。
2、印象100分
每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。
3、主持我當先
每位選手準備34分鐘的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節目、訪談類節目、體育節目、英語節目、少兒節目等，此環節選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環節。剩余7人進入評委幫幫看環節，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環節）
4、評委幫幫看
上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環節，選手展示資料可在如下（A。B）形式中選取。
A、才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。
B、現場即興評述：選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。
5、妙語連珠：
選手現場抽取屏幕上準備的詞匯（規定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。本輪結束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環節。
6、唇槍舌劍
這個環節由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯。考察選手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。
校園主持人大賽策劃書 篇14
一：活動前言
本學期我院以文化藝術活動為主，“金話筒”主持人大賽是我院每年重視的活動之一，舉辦此次活動是為廣大同學提供一個優秀的平臺展示自我，提升自我。
二：活動目的
豐富校園文化生活，挖掘學生主持潛能，培養優秀選手的主持能力，提升其主持素養，為我院各項晚會或活動輸入優秀后備資源。
三：活動主題
名嘴薈萃，“話”繭成蝶
四：活動地點
社科樓B400
五：活動時間
20xx年10月25日（本周日）晚7:00
報名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00
六：活動對象
社政院全體同學
七:活動策劃人員安排
總策劃： 常坤吳恩慧
干事：劉童駱秋婷高雅婷繆元珍陳浩然張家瑞
協助組：宣聯部（負責活動拍照，宣傳）生活部（協助場景布置）
八：前期準備工作
（一）宣傳
1.在QQ平臺、微信平臺發布宣傳信息
2.由干事向各班班長或文藝委員發短信通知主持人大賽相關事宜，由他們向本班同學下發通知，鼓勵學生參加
3.進班宣傳
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確定B400
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主頁PPT設計
（四）評委設置
以學長學姐和廣播站的同學為主
�。ㄎ澹┆勂吩O置
一等獎一名：證書，獎杯
二等獎一名：證書，獎杯
三等獎一名：證書，獎杯
優秀獎若干
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活動前一天短信通知選手參賽
九：活動流程
1）簽到：整理名單、打印名單。安排各位參賽選手提前簽到
2）抓鬮：制作紙條，由抓鬮確定出場順序。
3）比賽前期：
暖場歌曲（播放）
主持人入場，說開場詞，宣布比賽開始
介紹評委
4）比賽過程：
�、僦鞒秩诵急荣愐巹t，正式比賽
�、诘谝画h節——自我介紹+才藝展示（3min）
說明：
選手依次按照自己的抽簽序號進行自我介紹和才藝展示，這一環節具體如何分配時間由選手自己定奪，但不能超過3分鐘。
③第二環節——模擬主持（3min）
說明：
該環節由選手自己提前做好準備，可以自由選擇新聞、體育、綜藝、戲曲等各類節目形態。以“主持人”的身份現場主持3分鐘，不得超時。
�、艿谌h節——搭檔主持（3min）
說明：
該環節每組參賽選手現場抽題，根據提供的情境進行發揮，每組選手將有3分鐘的準備時間。請每個院系各派出1名大眾評委，限本院系在校學生。如參賽選手數為單數，由主辦方安排主持人加入第三環節搭檔主持。
�、菰u委最后打分，工作人員統計分數。第一環節滿分30分，第二環節滿分35分，第三環節35分，總分100。
⑥宣布結果，頒發證書獎品
十：活動后安排
1.觀眾有秩序離場
2.清理垃圾
3.場地清理
十一：支出預算
物資：獎品，獎狀等
附錄：
安徽大學社會與政治學院“金話筒”主持人大賽評分表（待定）
項目
得分
備注
自我介紹 20
普通話 20
臺風 10
才藝展示 20
場景模擬 20
最后陳述 10
校園主持人大賽策劃書 篇15
為豐富和活躍我校大學生的校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，提高大學生的表達能力和水平，也為發展和培養新人，特在第二xx屆文化藝術節期間舉辦濰坊醫學院第十二屆“金話筒”主持人大賽。
具體流程如下：
一、報名方式：
以學生分會為單位，將參賽人員姓名、院系班級及聯系方式與xx年5月10日前報于學生會女生部，人數不限。
二、參賽要求：
1.參賽人員要求相貌端正，舉止大方，素養良好。
2.有較高的表達能力和應變能力，普通話標準。
3.富有創新精神和創新能力，能夠較好地與別人合作。
4.愛好廣泛，知識豐富，能夠體現新世紀大學生的.良好形象。
5.有一定的主持基礎和個人主持風格。
6.往屆金話筒主持人大賽獲獎同學不再參加比賽。
三、活動時間：
預賽：5月13日下午1點到晚上9點。
復賽：5月17日晚6點半到九點。
決賽：5月26日下午14點半到16點半。
四、活動地點：
預賽：大學生活動中心。
復賽：圖書館演播廳。
決賽：圖書館演播廳。
五、活動流程：
1.預賽：自我介紹（1分鐘）和美文朗誦。
2.復賽：共24人進入復賽，比賽分為三個環節。
第一環節：我最閃亮（自我介紹）。選手自由選擇風格進行自我介紹，限時一分鐘
第二環節：耀我風采（模擬主持）。選手自擬風格進行模擬主持，每人限時二分鐘。
第三環節：異彩紛呈（才藝展示）。選手展示自己準備的才藝節目，可獨立完成也可要求親友團協助完成，每人限時三分鐘，在有限的時間內充分展示個人風采，要求內容積極，健康向上。
3.決賽：共10人進入決賽，比賽分為三個環節。
第一環節：創意空間（dv劇自我介紹加電影配音）。本環節分為兩部分，第一部分：dv劇展示，賽前由選手自備dv短劇，展示個人風采。第二部分：電影配音，選手自由組合完成創意配音。
第二環節：旗開得勝（模擬主持）。選手自擬主持風格和內容進行模擬主持，每人限時四分鐘。
第三環節：全能金話筒（才藝展示）。每位選手在2分鐘內進行才藝展示，表演形式可采用短劇、小品、相聲、歌曲演唱、舞蹈、演講、樂器演奏、書畫、手工制作等，具體形式不限。要求展示內容健康向上，充分展示自我風采。
六、備注：
1.設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最具人氣獎一名、最佳才藝獎一名。
2.本次比賽采用百分制，第一環節40分，第二環節50分，第三環節10分。
3.dv劇的拍攝要求選手自己準備，內容要求健康向上，新穎獨特，可展示當代大學生精神風貌和參賽選手的個人風采。
4.為方便選手比賽，節約比賽時間，活躍賽場氣氛，決賽選手可自帶拉拉隊。
策劃承辦單位：濰坊醫學院學生會女生部
附：
評分細則：
第一環節40分，自我介紹20分，電影配音20分。第二環節50分，第三環節10分。
評分表：
參賽號碼
第一環節
自我介紹（20分）
電影配音（20分）
總分（40分）
得分
參賽號碼
第二環節
語言表達（15分）
內容設計（15分）
舞臺表現（10分）
觀眾互動（10分）
總分
�。�50分）
得分
參賽號碼
第三環節
形象儀態
�。�2分）
舞臺表現力
（3分）
表演內容
�。�5分）
總分（10分）
校園主持人大賽策劃書 篇16
前言：為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現南山學子的亮麗風采。校團委借此機會策劃并組織了煙臺南山學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓南山學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
一、大賽主旨：
校園主持人大賽是由校團委主辦，旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、主辦單位：校團委
承辦單位：校廣播站
三、比賽口號：
放飛青春夢想，彰顯魅力自我。
四、比賽面向對象：
煙臺南山學院全體在校學生
五、參賽方法：
1、本次比賽有個二級學院學生會與廣播站人員聯系組織報名。
2、有廣播站設立特定的地點或時間接待報名人員，進行現場報名。
六、活動形式：本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
七、比賽流程策劃：分海選、初賽、復賽、決賽。
（海選、初賽、復賽流程略。）
（四）決賽
1、賽前準備工作
�。�1）、賽前培訓：請老師、相關負責人提前幾天安排培訓。
�。�2）、時間：5月末
（3）、地點：南山影劇院
2、出場順序：抽簽決定
3、嘉賓和評委：校團委老師、二級學院各邀請一位比較專業的老師等。
4、比賽開始：
�。�1）、開場舞。首先開場舞上場表演。開場舞后主持人上場。（用時不超過3~5分鐘）
（2）、主持人上場說開頭詞。開場舞結束后主持人上場，說解說詞，介紹到場的嘉賓，介紹比賽規則，宣布比賽開始。（用時不超過3~5分鐘）
�。�3）、由主持人請出10位選手，上場亮相，與觀眾見面，并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己，介紹自己的.性格愛好等，自我宣傳，增加人氣，活躍現場氣氛。一起朗誦。（每位選手1~2分鐘，10位選手總共限時約15分鐘）
5、比賽流程：
�。�1）、第一環節：自備主持詞。由兩個選手搭配，分5組。事先準備一段具有自己風格、特色的主持詞，現場模擬主持。要求能表現出自己的主持風格和特色，要有創意。（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時22分鐘以內。）
�。�2）、第二環節：選手兩位選手自備主持完畢后各抽取一段繞口令或一句包含常見易度錯字詞的話來讀。其中，常見但容易讀錯詞的句子3個、繞口令7個。每位選手給20秒的瀏覽時間。要求準確流利的讀下來。（每位選手限時1~2分鐘，10位選手總共用時20分鐘以內）
【一段節目】10位選手一二環節都比賽完畢后，由外來嘉賓帶來一個歌舞節目。（用時3~5分鐘）
（3）、第三環節：即興主持。選手抽取一份主持話題，然后給予1分鐘的準備時間。要求主題明確，運用到提供的詞語，語言流暢，有特色、有創意，能帶動現場的氣氛。（話題中包括一些簡單提示詞。為選手提供紙筆簡單的組織一下語言。當時間到時由主持人將選手的紙筆收回。1分鐘內放一些輕音樂。）（每位選手限時2分鐘，10位選手總共用時32分鐘以內）
�。�4）、第四環節：才藝展示。由選手事先先準備一段才藝，形式不限。在舞臺上進行表演。（每位選手限時3分鐘，10為選手總用時在32分鐘以內）
�。�5）、第五環節：每位選手同時上場后，進行30秒的總結或參賽感言�？梢耘c場下觀眾互動。（10位選手總共用時在5分鐘以內）
�。�7）、由廣播站集體出節目。（10~15分鐘）
�。�8）、評為點評：由特邀嘉賓進行點評、總結概括。（5分鐘）
�。�9）、公布結果：由主持人公布結果。（3分鐘）
�。�10）、進行頒獎儀式：由特邀嘉賓上場為獲獎選手頒獎。（3分鐘）
�。�11）、主持人宣布比賽結束。（1分鐘）
�。�12）、最后退場：工作人員組織人員退場，整理會場（先讓領導走，同學們帶好隨身物品分區退場，若天黑提示同學們結伴同行、注意安全）
6、評分制度：總分是100分制。第二環節20分。第三環節40分。第四環節30
分。第五環節10分。
7、考察項目要求：
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力。
繞口令：吐字清晰，發音標準，中途無不適當停頓，富有節奏感。
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力。
8、獎項設置：金話筒1名、銀話筒1名、銅話筒1名、最佳氣質獎1名、最佳人
氣獎1~3名、最佳普通話獎1名、最佳創意獎1名、最佳形象獎1
名。
9、其他事項
�。�1）、設備技術人員到位，有可分配的人員。
�。�2）、出現突發事件負責人要冷靜的組織。
10、所需物品：背景幕布1個。熒光棒1000根。氣球5包。（60元）禮炮6個。（30元）證書及獎狀12個。門票1000個包括500左右的貴賓票。(70元)邀請函50份左右。（35元）禮堂投影和DV。服裝、化妝用費用及化妝師。橫幅1條（ 11米，共55元）獎品10份。（300元）泡泡機2個、噴霧器2個。（300元）話筒6個。演員餐費。（350元）
注：最后全體工作人員整理會場
校園主持人大賽策劃書 篇17
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、禮貌校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
電子信息系09級、10級全體學生
四、活動時間
20xx年9月25日～20xx年10月19日
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�20xx年9月25日～20xx年10月1日（二）報名時間：20xx年10月10日—10月14（三）初選：20xx年10月16日（四）決賽：20xx年10月18日
五、活動流程
略
六、獎項設置
電子信息系校園主持人選拔賽獎項設置：
一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。
注：對于優秀主持人將代表電子信息系參加院級第xx屆校園主持人大賽。（男女各一名）
校園主持人大賽策劃書 篇18
前言
溫州科技職業學院一直致力于和諧校園，文明校園的建設。為貫徹黨中央關于加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦第三屆主持人大賽。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發揚，__大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。溫科之聲廣播臺聯合院文娛部，借此機會策劃并組織了溫州科技職業學院第三屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓溫科院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
大賽說明
一、活動全稱：溫州科技職業學院第三屆“金話筒”主持人大賽
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰
二、主辦單位：共青團溫州科技職業學院委員會
溫州科技職業學院學生委員會
三、承辦單位：院文娛部、院廣播臺
四、協辦單位：各系學生會文娛部
五、參賽對象：溫州科技職業學院全體學生
六、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段
七、獎項設置：
金話筒獎一名、銀話筒獎一名、銅話筒獎一名、最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名
大 賽 安 排
一： 工作人員安排
總負責：
總策劃：
策劃：
舞臺：
化妝造型：
評委邀請聯系：
各項宣傳：
后勤：
大 賽 流 程
本屆大賽將分三個流程，為海選、復賽及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、 海選
時間：4月1日—4月8日
地點：由各系自行組織
2、 復 賽
時間：4月9日—4月22日
地點：由各系自行組織
3、決賽
時間： 20xx年5月10日
地點：院多功能廳
環節：（10分鐘+15×3+2×8）
�、� 選手集體亮相，選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主配角。（10%）
2.個人特色主持,模擬主持, 每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（60%）
�、撑c2同步進行：嘉賓提問（附加分5分）
�、此娜瞬妥溃拷M時長不超過8分鐘，占30%）
內 容：隨機抽出四位選手，分成兩組組成四人餐桌，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論。
要 求:
1.通過選定話題四名選手各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。
2.每位選手每次表述觀點時間不少于15秒，不超過30秒，按順序進行3輪。每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；三輪表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結。
3.可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點。
評分：
1.主題明確、思路鮮明；
2.以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。
�。ㄗⅲ哼x手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）（40%）
附加活動：比賽當場主持人提出有才藝者可以給自己加分，體現臨場應變的和多才多藝的能力。（5分）
活動宣傳：
一、平面宣傳：1、決賽現場懸掛橫幅（1條）
2、決賽宣傳海報3張，要求各系在復賽時自行張貼海報宣傳
二、立體宣傳：1、在各系復賽及院決賽前夕，通過廣播進行宣傳
2、拉票會
時間：5月6日
地點：綜合樓前廣場
內容：各決賽選手可以通過才藝展示、激情演說等方式進行場外拉票，為決賽聚攏人氣。
經費預算
一、宣傳
1、橫幅：1*150= 150元（決賽現場）
2、宣傳海報：3*3=9元
3、拉票會場地布置：350元
4、門票印制：1.50*500=750元
5、噴繪 1000元
二、舞臺及場地
1、舞臺布置：造型裝飾 300 元
2、設備租賃（音響、燈光）： 3500元
三、獎杯： 600元
四、服裝、道具： 300元
————經費總預算：7050元
后期總結
比賽結果公示；總結材料申報；資料整理、歸類、存檔。
校園主持人大賽策劃書 篇19
一、活動名稱：
炫主持,展精彩—校園主持人大賽
二、活動意義：
為了豐富我校學生的文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;提高我校大學生的綜合素質能力;豐富大家的課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優秀的主持人。廣州城建職業學院廣播臺特別面向全院學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以“炫主持展精彩”為主題，以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，希望可以通過這次的主持人大賽讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“不止能寫，更是能說”的更高要求。
三、活動目的：
為營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“修德、礪能、崇學、尚行”的城建精神，讓更多的同學感受到主持的魅力，以達到“炫主持展精彩”的目的。
四、活動口號:我主持,你放心
五、主辦單位：
廣州城建職業學院團委
承辦方：廣州城建職業學院廣播臺
六、比賽方式：
分為初賽、復賽和決賽三個部分。本次主持人大賽進行全校的大選拔，為做到公平、公正，城建廣播臺不接受任何機構向我臺推薦選手直接進入決賽。所有參加比賽的選手都必須按照正規的賽程設置進行選拔。
七、參加對象：
廣州城建職業學院全院學生
八、活動流程策劃：
(一)宣傳方式：
1、海報宣傳：由廣播臺宣傳部負責，初賽海報3張(規格為:3.8mx1.2m)，決賽海報4張(規格為：3.8mx1.2m的3張，規格為6.8mx1.2m的1張)。
2、廣播宣傳：由廣播臺的播音主持部負責，錄制有關主持人大賽的版頭每天巡回播放，并在每天節目中宣傳主持人大賽。
3、論壇宣傳：由秘書部負責在荔香園論壇上發帖宣傳及在微博上發文章宣傳。
4、網站宣傳：由網絡信息部負責擬稿在學院官網上開始宣傳并在在廣播臺的網站上進行宣傳，
5、在16棟學生宿舍樓下和一區、二區飯堂門口設立報名點并派發宣傳單
(二)主持人大賽比賽的具體流程：
1、前期準備：
充分調動全體臺員的積極性，通過合理分工使大賽的運行更井然有序，更有效率。
外聯部：
在比賽籌備期間負責與校外企業商家洽談活動贊助與合作。告知其他高校廣播臺錄制“預祝城建廣播臺主持人大賽舉辦成功”版頭和大賽決賽時間，核實決賽當晚到場的高校名單，派發邀請函。比賽現場迎送領導、校內外嘉賓及評委，維護比賽現場秩序。組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)。
宣傳部：
參與錄制宣傳片花以及比賽現場的工作。海報宣傳。決賽前做出書面的會場布置計劃書，按布置方案采購物品，布置會場。
秘書部：
編寫具體的比賽題目及具體的程序細則。制作報名表(包括姓名，性別，聯系方式，年齡，特長，代表院系，專業，照片，主持風格，自我評價，人生格言等)。制作評分表，負責大賽過程中各項費用的報銷，清算，監督支出的合理性，賽后做出財務報告。要做到帳目真實，明晰。比賽現場發送傳單，評分細則，評分表，紙，筆，水。比賽開始前負責嘉賓簽到，比賽開始時在現場負責記分，記時。
技術部：
負責決賽選手的dv制作。對于比賽中幻燈片的制作及選手的個人資料制作，題目錄入的軟件系統的設置和管理。負責初賽，復賽的dv花絮制作。負責決賽現場燈光，音響效果，與命題組和選手充分接觸和溝通，為選手提供最周到的服務保障。負責投票空間的制作，負責廣播臺大賽網站的專題制作。
播音主持部：
廣播宣傳，比賽不同階段制作相應的宣傳版頭，播音時段滾動播出。策劃主持人大賽專題節目，對整個比賽進行跟蹤報道。錄制比賽環節簡介版頭。協調各部門工作。
網絡信息部：
制作大賽網頁(投票平臺)，決賽當晚的ppt。負責拍攝初賽、決賽的錄像、照片。為進入決賽的選手拍形象宣傳照片，和技術部合作，技術部拍攝選手排練、培訓的花絮，整理好后交到網絡信息部用作網頁宣傳。
各部：
廣播臺各個部門在大賽現場必須設置現場臨時地點，以備不時之需。
其他：
決賽申請全程錄象。提前申請報告廳的使用權，如下雨會改在報告廳舉行。后勤保障，申請活動資金。
另：以上各個部門間要加強合作，保證大賽有堅實的人員基礎，使臺員在此次活動中得到鍛煉，并且通過本次大賽考查臺員的特長及工作能力，為廣播臺今后的工作打下基礎。
2、賽前準備:
(1)擺攤：地點：一區、二區飯堂門口及16棟樓下
時間：10月26號、27號、28號
(2)所需物品：9套桌椅
3000張宣傳單
3張海報
100張簽到表
100張評分表
3、初賽(考察選手的基本素質，形象氣質，普通話等方面的能力)
時間及地點：10月31號、11月1號、2號 地點：二教117,118
評委：團委老師，廣播臺正副臺長、播音主持部三位部長及上一屆比賽冠亞軍。
比賽內容：
自我介紹一分鐘(要求體現個人特色)
挑選主持稿進行現場主持
現場答問
4、復賽(考察選手應變能力及才藝)
時間及地點：11月6號下午2:00——8:00 地點：二教117,118
評委：團委老師，廣播臺正副臺長、播音主持部三位部長及上一屆比賽冠亞軍。
準備工作：
(1)錄取人數40—60人
(2)所需物品：20張評分表
2張簽到表
比賽內容：
(1)現場串詞
(2)情景模擬
(3)才藝表演
(4)問答環節
5、培訓階段(加強選手在主持各方面的培訓及競爭力)
錄取人數：12人
培訓地點：二教七樓教室
培訓時間：11月8日至11月26日，為時19天
具體安排：
語言培訓：為時2天，11月8日——9日
主持人儀態培訓：為時2天，11月12日——13日
檢查前兩項培訓效果，11月14日
模擬主持培訓：為時2天，11月15日——16日
才藝指導：為時2天，11月19日——20日
綜合培訓：為時3天，11月21日——23日
彩排：11月26日
6、決賽準備
(1)物品申請：膠椅1000張
桌椅90套
領導席桌子10張
帳篷4個
投影儀2臺
攝像機1臺
音箱4個
水牌50個
紅地毯2條100米、6條50米
邀請函200張
(2)會場布置
搬膠椅： 2:00前完成
布置幕布： 3:00前完成
吹氣球(1000個):3:00前完成
鋪紅地毯： 4:00前完成
搭舞臺： 4:00前完成
搭更衣室： 4:00前完成
擺桌椅： 5:00前完成
掛幕布： 5:00前完成
弄拱門： 5:00前完成
設放器材： 6:00前完成
彩排： 6:00前完成
檢查會場： 6:00——7:00
嘉賓入場： 7:15——7:30
正式開始： 7:30
7、決賽(12位選手，考察選手各方面的綜合素質，全面能力的比拼)
時間及地點：11月27號晚上 二區廣場
評委：各類指導教師及團委老師，從化八大高校廣播臺臺長，上屆決賽冠亞季軍，電臺嘉賓
嘉賓：院領導，黨委，團委及各系書記。
比賽內容及晚會流程安排：
開場show及選手dv自我介紹短片 (時間：7:30——7:55)
環節時間： 25分鐘
內容：銀屏播放前期錄制好的帶音樂及選手dv自我介紹的vcr，伴隨音樂，開場show表演者及選手同時登臺亮相表演。
(注：在vcr播放到的選手的自我介紹時，該選手將在表演隊伍中間走向臺前，由聚光燈照射，在介紹結束后，選手重新回到開場show的表演隊伍中。)
(2)主持人出場 (時間：7:55——8:00)
環節時間：5分鐘
內容：鳴謝主辦單位、贊助商等。介紹活動情況及出席領導、嘉賓、評委名單。
(3)我的舞臺，我主持 (時間：8:00——8:30)
環節時間：每組選手3分鐘，約占30分鐘
內容：本環節為模擬主持人。選手們自由組合，每組兩至三人，臺詞自行準備(主持主題不限，內容積極向上)。本環節考察選手的主持功底。
(4)記憶花絮 (時間：8:30——8:35)
環節時間：5分鐘
內容：本環節將播放前期準備的選手們參加比賽，培訓，表演的短片花絮供觀眾觀看。
(5)配音大挑戰 (時間：8:35——9:05)
環節時間：每位選手三分鐘，約占晚會30分鐘
內容：本環節為配音環節。選手按編號順序出場，技術人員把前期準備的視頻現場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。(配音主題不限，內容積極向上)本環節考察選手的應急儀態、語言組織能力、聲音模仿能力及短時間內的臨場反映速度。在規定的時間內思考完畢并做出具有壓倒性的表演。
(6)現場互動__我猜你答 (時間：9:05——9:10)
環節時間：5分鐘
內容：本環節由主持人與在場的觀眾進行娛樂性的互動。
(7)我型我show (時間：9:10——9:50)
環節時間：每人5分鐘，約占晚會40分鐘
內容：本環節為個人才藝表演。每位選手自備才藝表演所需的伴奏、視頻、器具等，若有選手要與對手組合，表演時間為每組3分鐘。表演結束后進行，問答環節，由在場的評委對選手提問，若評委沒有問題，則由主持人選擇性自行提問。
(8)舞臺劇表演 (時間：9:50——10:00)
環節時間：10分鐘
內容：城建廣播臺自創自導的精彩舞臺劇
(9)頒獎儀式 (時間10:00——10:15)
其他表演及比賽結束詞，共占晚會的15分鐘
8、決賽評分細則
普通話測評教師負責選手字音，普通話，語言基礎能力上的評分。
院教師負責選手才藝展示方面的評分。
總評分按照評委的總分平均分來得出。評委都參與每項環節的評分工作。
分數構成：(滿分100分，保留小數點后兩位)
(1)自我介紹 5分
(2)話題拓展 30分
(3)模擬主持 30分
(4)才藝展示 15分
(5)現場配音 20分
9、獎勵辦法：
(1)獎項設置
一等獎：(一名)
二等獎：(一名)
三等獎：(一名)
最具人氣獎：(一名)
最佳臺風獎：(一名)
最佳才藝獎：(一名)
入圍獎：(待定)
獎品：前三甲有獎杯，其他獎項頒發證書,表現優秀者將有機會成為學院廣播臺播音員，或將有可能推薦參加省市等各機構舉辦的主持人大賽和電臺實訓的機會。
公布辦法：獲獎選手名單將在現場第一時間公布，賽后將以海報的形式公告，并由網絡信息部在網上第一時間公布
10、賽后工作：
(1)會場清理——播音主持部負責
(2)送外校嘉賓及校內領導——外聯部負責
(3)手膠椅、器材——秘書部、網信部、技術部負責
(4)收紅地毯——宣傳策劃部負責
(5)搬桌椅——全臺協助
以上各項工作均在12:00前完成
11、 后期總結
比賽結果公布;發放獎品;總結材料審報;資料整理，歸類，存檔。
注：為配合廣播臺招粵語播音員以延續廣播臺傳統，本次大賽將以普通話為主，部分節目和司儀將以粵語演繹，望學院領導批準。
校園主持人大賽策劃書 篇20
一、活動目的：豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。發掘校園內的主持人才，為擁有主持才能的同學提供更為廣闊的平臺。
二、活動主題：“張揚青春，暢談夢想”
三、活動宣傳：
活動宣傳方式：
a、海報
b、校學生會文藝部成員和各院系學生會文藝部宣傳
�。ㄐ麄鞴ぷ饔�20xx年5月9日開始）
四、比賽流程：
時間：20xx年5月19日，13：30
開場：
�。�1） 以選手vcr合輯開場，介紹每位入圍決賽選手
（2） 選手以走秀搭配舞蹈方式開場亮相
�。�3） 主持人致辭，介紹評委。
第一環節：每位選手按抽簽順序兩兩一組依次介紹自己，要求內容新穎，主持風格清麗時尚，典雅端莊，讓評委與觀眾迅速對各位選手產生第一印象。
第二環節：由評委老師現場即興提問，設置主持場景，選手自由發揮，考查選手作為一名合格主持人的現場應變能力及主持才華。
第三環節：游戲環節，選手模仿各地民俗方言或朗誦繞口令，娛樂的同時考查選手的語言學習能力以及口齒靈活性。
第四環節：由選手各自進行自述表達，說明參加此次大賽的目的及心得，考查選手的現場語言組織能力。 第五環節：現場抽獎（本環節調動觀眾的參與熱情，放松比賽氣氛，并為評委的最后評分爭取時間，同時為贊助商宣傳）
具體評分標準：
a、 普通話基礎：4分。即參賽選手的普通話水平評價。
b、 舞臺表現：2分。即參賽選手對即興問答時作出的反應速度及臺風。
c、 現場感染力：2分。即參賽選手語言組織能力評價和對現場觀眾情緒的調動程度。
d、 綜合形象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
由評委給每位決賽選手評分，分別評出：
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
主持人大賽之最佳人氣獎
主持人大賽之最佳潛質獎
主持人大賽之最佳魅力獎
五、頒獎典禮
結束時，播放輕音樂，邀請評委老師為獲獎選手頒獎。
附：冠名贊助商贊助具體安排
*注 ：比賽中，各項比賽環節穿插時，進行的游戲環節，在愉悅中對學生進行更好的贊助商宣傳。
�。�1） 贊助以及活動目的：
發現校園優秀主持人才，讓社會榮譽商品進入校園，使我校學生更加了解喜愛冠名贊助商的商品。贊助商得以學生方面的大力宣傳，在大學生心目中樹立良好的企業形象。努力辦好晚會，使冠名贊助商和我校校學生會得以長期合作。形成互利友好的合作關系。
�。�2）贊助預算
獎金分配：冠軍一名dell19寸液晶顯示器一臺
亞軍一名三洋多功能電飯鍋一個
季軍一名咖啡器具一套
單項獎三名電子人體秤各一個
主辦：共青團大連外國語學院委員會
承辦：校學生會文藝部
校園主持人大賽策劃書 篇21
一、活動主題
展示主持風采，亮出青春底牌。
二、活動宗旨
圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。
三、活動目的
大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。
四、活動時間
20xx年x月-x月x日。
1、報名時間：20xx年x月xx日-x月x日。
2、比賽時間：20xx年x月x日下午x點分。
五、比賽地點
鐵道館。
六、活動參與對象及評審小組
xx職業學院全體在校生。
七、活動宣傳
平面宣傳：20xx年x月xx日起，在鐵道館連廊、食堂連廊粘貼海報進行宣傳。
網絡宣傳：通過“職院鐵道工程系”等，對活動進行報道。
八、工作人員及工作安排
1、宣傳組：(負責部門：宣傳部)
高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。
2、后勤組：(負責部門：文藝部、組織部)
文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息(系部+班級+姓名)收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。
(另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。)
九、比賽形式
比賽前，請所有選手于鐵道館抽簽決定比賽出場順序。
比賽共分x個環節：
1、閃亮登場(x分)
a、自我介紹(x分)：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色(根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部)。
b、模擬主持(x分)：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。(提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)
2、用實力說話(x分)
a、繞口令(x分)：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備秒后開始作答。
b、即興主持(x分)：包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。
十、比賽方式
按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。
根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。
評分標準(總分x分)
每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分(分值保留到小數點后一位)兩個環節得分加在一起，為比賽總分。
自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加x分。(x分)
模擬主持：對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加x分。(x分)
3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確(例如：易混淆發音n和l，h和f等...)口齒伶俐。(x分)
4.即興主持：考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。(x分)
十一、獎項設置
一等獎x名。
二等獎x名。
三等獎x名。
十二、活動中應注意的細節及問題
1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。
2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。
3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩，不得將食物帶進比賽現場。
5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。
十三、活動的負責及主要參與者
1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。
2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。
3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。
4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。
5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。
校園主持人大賽策劃書 篇22
�。ㄖ鞒秩舜筚悢[攤，活動橫幅，海報，聲帶等宣傳）
�。ㄖ鞒秩顺踬愵}目搜集，通知選手，布置場地）
�。ǔ踬悤r間）
�。ǖ贸鲋鞒秩舜筚悘唾愡x手名單，并以短信方式通知各位選手）
（主持人復賽題目搜集，安排，通知選手，布置場地）
�。◤唾悤r間）
�。ǖ贸鰶Q賽選手名單和比賽內容,并以短信方式通知選手）
�。ɑI備主持人大賽決賽）
�。ㄖ鞒秩舜筚悰Q賽）
初賽
(一)比賽時間：
(二)比賽地點：
(三)比賽形式
1.參賽者30秒以上自我介紹
考察：自信，介紹詞新穎，富有創意
2.妙語連珠：選手現場抽題，1分鐘準備，把4個不同詞語練成一句完整的話或簡短的故事。（時間要兩分鐘以上）
要求：吐字準確清晰，語言連貫。
3.評委提問
考察：反應能力
賽后安排
1.整理選手比賽結果
2.其他工作人員負責清理現場，設備歸位
復賽
(一)比賽時間
(二)比賽地點
(三)比賽形式
模擬主持——我是大主持 參賽的每個選手根據自己特長，模擬主持或自備一個欄目，內容可以是旅游類、新聞類、談話類、法治類等等。（時間五至七分鐘）
才藝展示——我是大明星 參賽選手根據自己的特長展示才藝，本環節不允許放棄。才藝表演不局限于吹拉彈唱，琴詩書畫等；表演自如大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。
決賽
(一)比賽地點
1.播放錄像（參賽者利用網絡軟件對自己的進行有自信，有個性，有特色的自我介紹）
2.才藝展示
要求：整體流暢，臺風好，自信。話題評述
考察: 選手知識面，臨場反應
比比誰專業”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂）。抽到新聞的，由主持人播放一段30秒的新聞（播放一遍），然后選手把聽到的新聞重復一遍；抽到娛樂的，現場聽一段音樂，作歌曲的介紹。在30秒之內完成，超時扣分。
⑤賽場回眸30秒
參賽選手對自己在比賽中的表現進行總結、或對自己的比賽進行必要的補充、或談談自己參賽的感受等，并致結束語。
⑸評委綜合選手各環節表現進行打分，排定最終獲獎名單
⑹主持人宣布獲獎名單，進行頒獎，并由觀眾選出最具親和力獎和最具風采獎
評選標準
1初賽評選標準
�。�1）有突出的主持風格。（自我介紹）
（2）廣泛的知識面，了解社會實事，對熱點事件有見解。（自備模擬主持）
2決賽評選標準
�。�1）有突出的主持風格。（自我介紹、命題主持）
�。�2）新聞類主持要求見解深刻，評論正確合理；娛樂類要求現場把握及煽動能力強。 （模擬主持、即興演講）
（3）突出的才藝。（才藝展示）
初賽評分標準：
專業測評：
1、儀表儀態，滿分2分。
2、語言表現（普通話標準、口齒伶俐，語言表現力強），滿分2分。
3、見解、理解力（見解表述清晰，理解深刻），滿分2分。
4、應變能力（反應迅速，應變能力強），滿分2分。
5、主持風格（個性鮮明，創意新穎），滿分2分。
共十分
每項比賽內容若不能按規定時間完成者扣一分
決賽評分標準：
專業測評：
1、儀表儀態，滿分2分。
2、語言表現（普通話標準、口齒伶俐，語言表現力強），滿分2分。
3、見解表述清晰，理解深刻，滿分2分。
4、應變能力（反應迅速，應變能力強），滿分2分。
5、主持風格（個性鮮明，創意新穎），滿分2分。
共十分
才藝測評
1、表演力(表演生動、專業)，滿分1分
2、煽動力（可煽動現場氣氛），滿分1分
每項比賽內容若不能按規定時間完成者扣一分
模擬主持要求：
1、在消化理解指定材料內容的基礎上，用自己的話脫稿主持。
2、加強對象感，有交流的意識。
3、節目的結構要完整。節目樣式和結構不限。
注意事項
1、決賽當晚邀請相關領導到場
2、賽前3天設定好，向各位評委解釋評分標準
3、準備好獎杯、證書等并保持決賽現場場地整潔。
校園主持人大賽策劃書 篇23
前言:為了展現河北師范大學學子的亮麗風采，培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，大學生藝術團借此機會策劃并組織了河北師范大學校園主持人大賽，以“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”為宗旨積極展開活動。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各類晚會輸送后備力量。具體比賽事宜如下：
一、活動主題
“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”
二、活動形式
本次大賽分四個環節，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。
三、比賽項目
初賽：三分鐘自備模擬主持
復賽：出彩自我（五分鐘特色自我介紹+評委提問）
搭檔對抗主持（賽前抽簽決定搭檔分組主持）
決賽：即興評述+才藝展示+臨場狀況考驗
四、評比辦法
初賽：邀請三位評委根據選手發揮情況打分，每位評委擁有2張pass卡，覺得好的直接晉級復賽；1張晉級卡，1張待定卡。
復賽：邀請四位評委依據評分細則分環節打分
決賽：邀請專業老師依據選手表現等評比
五、活動時間
初賽： XX年3月20日、21日晚7點（周四、五）
復賽： XX年3月27號晚7點（周四）
決賽： XX年4月4日晚7點（周五）
六、活動地點
初賽：大學生藝術團排練廳
復賽：美術與設計學院報告廳
決賽：美術與設計學院報告廳
七、參賽要求
自備稿件：發音標準、規范，彰顯特色，富有感染力;
形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上;
語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力;
組合能力：配對搭檔主持的團隊協作能力
八、獎項設置
冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、
最佳人氣獎1名、最佳上鏡獎1名 、優秀獎依情況而定
九、活動的負責人
十、策劃承辦單位
河北師范大學大學生藝術團主持部
十一、后期工作：
1.獲獎選手合影留念，活動照片、錄像等資料的整理與備份，存檔，整理成冊；
2.活動總結、新聞稿等的編寫；
3.對決賽隊伍進行全場錄像，并上傳至人人網、騰訊網學生會主頁，提高活動影響力
十二、活動意義：
大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓河北師范大學的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我
校園主持人大賽策劃書 篇24
為豐富和活躍我校大學生的校園文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，提高大學生的表達能力和水平，也為發展和培養新人，特在第二xx屆文化藝術節期間舉辦濰坊醫學院第十二屆“金話筒”主持人大賽。具體流程如下：
一、報名方式：
以學生分會為單位，將參賽人員姓名、院系班級及聯系方式與xx年5月10日前報于學生會女生部，人數不限。
二、參賽要求：
1、參賽人員要求相貌端正，舉止大方，素養良好。
2、有較高的表達能力和應變能力，普通話標準。
3、富有創新精神和創新能力，能夠較好地與別人合作。
4、愛好廣泛，知識豐富，能夠體現新世紀大學生的良好形象。
5、有一定的主持基礎和個人主持風格。
6、往屆金話筒主持人大賽獲獎同學不再參加比賽。
三、活動時間：
預賽：5月13日下午1點到晚上9點。
復賽：5月17日晚6點半到九點。
決賽：5月26日下午14點半到16點半。
四、活動地點：
預賽：大學生活動中心。
復賽：圖書館演播廳。
決賽：圖書館演播廳。
五、活動流程：
1、預賽：自我介紹（1分鐘）和美文朗誦。
2、復賽：共24人進入復賽，比賽分為三個環節。
第一環節：我最閃亮（自我介紹）。選手自由選擇風格進行自我介紹，限時一分鐘。
第二環節：耀我風采（模擬主持）。選手自擬風格進行模擬主持，每人限時二分鐘。
第三環節：異彩紛呈（才藝展示）。選手展示自己準備的才藝節目，可獨立完成也可要求親友團協助完成，每人限時三分鐘，在有限的時間內充分展示個人風采，要求內容積極，健康向上。
3、決賽：共10人進入決賽，比賽分為三個環節。
第一環節：創意空間（dv劇自我介紹加電影配音）。本環節分為兩部分，第一部分：dv劇展示，賽前由選手自備dv短劇，展示個人風采。第二部分：電影配音，選手自由組合完成創意配音。
第二環節：旗開得勝（模擬主持）。選手自擬主持風格和內容進行模擬主持，每人限時四分鐘。
第三環節：全能金話筒（才藝展示）。每位選手在2分鐘內進行才藝展示，表演形式可采用短劇、小品、相聲、歌曲演唱、舞蹈、演講、樂器演奏、書畫、手工制作等，具體形式不限。要求展示內容健康向上，充分展示自我風采。
六、備注：
1、設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，最具人氣獎一名、最佳才藝獎一名。
2、本次比賽采用百分制，第一環節40分，第二環節50分，第三環節10分。
3、dv劇的拍攝要求選手自己準備，內容要求健康向上，新穎獨特，可展示當范文吧大學生精神風貌和參賽選手的個人風采。
4、為方便選手比賽，節約比賽時間，活躍賽場氣氛，決賽選手可自帶拉拉隊。
5、策劃承辦單位：濰坊醫學院學生會女生部。
附：
1、評分細則：
第一環節40分，自我介紹20分，電影配音20分。第二環節50分，第三環節10分。
2、評分表：
參賽號碼
（1）第一環節
自我介紹：（20分）
電影配音：（20分）
總分：（40分）
得分：
參賽號碼
�。�2）第二環節
語言表達：（15分）
內容設計：（15分）
舞臺表現：（10分）
觀眾互動：（10分）
總分：（50分）
得分：
參賽號碼
（3）第三環節
形象儀態：（2分）
舞臺表現力：（3分）
表演內容：（5分）
總分：（10分）
無相關信息
校園主持人大賽策劃書 篇25
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現輕工學院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為輕工系舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺。
三、活動對象
輕工系全體學生。
四、活動時間
20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(一)前期宣傳：20xx年x月xx日～20xx年x月xx日。
(二)報名時間：20xx年x月xx日-20xx年x月xx日。
(三)比賽時間：20xx年xx月xx日。
五、比賽地點
文體中心。
六、工作安排
1、宣傳及報名：
a，宣傳單制作。
b，向各班宣傳及收發報名表。
2、邀請評委：邀請x老師、主席團成員(部長)、每個選手帶名后援團。
3、比賽前通知選手。
4、比賽時場地布置：小劇場。
5、比賽完后期工作：小劇場清理。
6、租借比賽場地：小劇場。
7、購買物品：
1、礦泉水一箱------------------xx元。
2、宣傳單、報名表制作------------------x元。
3、拍拍手一箱-------------------------文藝部現有。
七、活動流程
比賽流程：
1)我最閃亮：(限時秒以內，滿分分)
要求：富有創意的`自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時x分秒以內，滿分分)
要求：x-x個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時x分鐘以內，滿分分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時x分秒鐘以內，滿分分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
5)頒發獎勵
獲獎選手上臺領獎，由老師、主席團成員頒發獎狀。
注：
1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理。
2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺。
3、選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答。
4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
八、獎項設置
輕工系系校園主持人選拔賽獎項設置：一等獎兩名。二等獎兩名。三等獎三名。
校園主持人大賽策劃書 篇26
引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞臺上盡顯自己的魅力。
“走上舞臺，主角就是你。挑戰無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采�！贝舜伪荣悓⒁藻憻捦瑢W們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞臺上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。
大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅局限于科學文化知識，并且更多的已經變為是文化知識與實踐相結合的新一種學習模式。相信這次比賽能為同學們創建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……
一、活動主題：展現自我，認識自我，超越自我。
二、活動目的：促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。
三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”
四、主辦單位：江蘇經貿職業技術學院團委
五、策劃承辦單位：江蘇經貿職業技術學院會計系
六、參賽對象：江蘇經貿職業技術學院全體同學
七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。
八、比賽時間：初賽：20xx年11月19日
九、比賽地點：大學生活動中心
十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮
十一、比賽內容：
�。ㄒ唬�、初賽：（選出15人進入決賽）
（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。
（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進行自命題節目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。
�。�3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的`現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結）
�。ǘ�、決賽（晚會）：
經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）
�。�1）主持開幕（開場舞）
（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。
（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。
�。�4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。
�。�5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然后根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復選題。
�。�6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。
注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。
十二、評比辦法：
評委人員：專業評委——學院領導、各系部領導及老師
大眾評委——學生會干部
評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定時間，評委將酌情減分。）
1.語言（60%）
�。�1）語音：發音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當。
�。�3）節奏：節奏優美，富有感情。
2.感情表達（30%）
�。�1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
�。�2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。
（3）態勢語恰當。
3.臺風（10%）
臺風自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規范。
十三、頒獎典禮：
經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，并舉行頒獎典禮。
（1）序幕：開場舞蹈表演
（2）主持人宣讀開場詞
節目1：選手表演
�。�3）宣讀優秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎
節目2；選手表演
節目3：待定
（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目4：選手表演
節目5：待定
（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目6：待定
（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目7：待定
（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節目8：待定
�。�8）閉幕
十四、獎項設置：
1.獲獎名額： 金話筒獎：1名
銀話筒獎：2名
銅話筒獎：3名
最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎各1名
優秀口才獎6名
十五、前期準備：
繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及臺詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干
江蘇經貿職業技術學院 會計系
校園主持人大賽策劃書 篇27
一、活動前言
xx大學信息與xx學院一直致力于和諧校園，文明校園的建設。加強大學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化，提高全院學生的綜合素質，同時擴大主持隊伍，培養優秀主持人，特舉辦五院第一屆主持人大賽。
二、大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質文明的發展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，在全社會的發揚，在校園的傳承，也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美，勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現學子的風采。五院文藝部借此機會策劃并組織了xx大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓五院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
三、大賽說明
1、活動全稱：xx大學信息與通信工程學院第一屆主持人大賽。
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰。
2、主辦單位：信息與通信工程學院團委、學生會。
3、承辦單位：五院文藝部。
4、協辦單位：各系文藝部。
5、參賽對象：xx大學五院全體學生。
6、參賽方式：分為海選、復賽和決賽三個階段。
7、獎項設置：
一等獎獎一名、二等獎獎一名、三等獎獎一名、才藝獎一名、臺風獎一名、潛力獎一名。
校園主持人大賽策劃書 篇28
一、活動背景
為了培養我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現溫科學子的風采。計信院宣傳部借此機會策劃并組織了計算機與信息工程學院第三屆“挑戰杯”主持人大賽。
二、活動主題
挑戰無處不在 舞臺任我主宰
三、參賽要求
主要面向我院大一大二以及計科113班同學，男女不限。每班至少派出3名同學參加比賽，五官端正，普通話標準，想展示與挑戰自我即可。
四、報名時間
3月14日——3月23日
五、報名方式
以各班為單位，將報名表（附有）填好上交至院學生會宣傳部。
六、比賽流程
比賽分初賽、決賽兩部分。實施環節淘汰制，初賽優秀選手進決賽。
1、初賽比賽環節設置及評選標準
�。�1）初賽時間為3月24日（周四）晚七點，地點為院學生會辦公室。
（2）簡短自我介紹及才藝秀（評選標準：自我表達能力，語言流暢，普通話標準）
�。�3）自選內容（自己準備一段1分鐘左右的主持稿 例如晚會開場詞 閉幕詞等）
選10名選手進入決賽
2、決賽比賽環節設置及評選標準
決賽時間為4月12日晚六點半，地點為大學生活動中心五樓。
決賽流程：
�。�1）閃亮T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）
�。�2）個人主持秀（每人3分鐘以內的個人特色、模擬主持）：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。（評分標準：主題風格、創意、語言感染、時間控制）
�。�3）個人才藝秀：剩6名選手先分別進行才藝表演后評委評分，累積分前兩名順利進入第四輪，后兩名淘汰，剩兩名再各自進行1分鐘以內的拉票。
�。ㄔu選標準：舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果）
�。�4）妙語連珠：給定選手3個詞，組成一段感染的話。每人不能超過5分鐘
（評分標準：臨場反應、創意、語言和肢體表達）
備注：（1）一、二輪累積加分，淘汰后四名選手；
�。�2）本次決賽會設若干位“特邀嘉賓”對第三輪中剩余的兩位選手進行投票，取票數多的一位進入最后一輪比賽；
（3）最后一輪剩三名選手角逐冠、亞、季軍，最后結果按第一、二、三、四輪的累計分進行評獎；
�。�4）本次決賽還會增設一定數量的“觀眾評審團”（包括特邀嘉賓在內共49名），在比賽的前三個環節中每一環節投票選出一名“我最喜歡的主持人”，每輪被選中的選手就可以獲得0.05分，分數也算入比賽累積分。但每一輪投票若有兩人以上票數一致則此輪投票加數作廢并且不重復投票，到最后得投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，若有兩名選手獲相同投票累積分，則取消此稱號的最終授予，此項獎項不限制獲獎次數。
（5）比賽現場還會適時邀請觀眾競猜哪兩位選手最有可能晉級下一輪，并說明理由，參予點評的觀眾每人可獲得小禮品一份。
（6）本次比賽后綜合學生會各委員意見還將評出兩個“最給力班級”，結果將在賽后幾天公布，獲獎班級將獲得相應分數，記入本班月月評。
�。�7）特邀嘉賓人員暫定為學生會各委員及部分大三成員（9—11名）
觀眾評審團（奇數）：特邀嘉賓，計科1001班10名，電商1001班10名，其它大一班級各4名，觀眾評審團每人自備一支筆。
七、獎項設置
在10名進入決賽選手中，角逐出冠亞季軍各一名，最具潛質獎、最具特色獎、最佳臺風獎各一名。另外，還有一項“最受歡迎主持人”稱號，此項不限制獲獎次數。頒發證書或獎狀和獎品，并進入我院主持隊伍。
計信學院學生會宣傳部
3月7日
Ⅱ、活動安排
一、 活動獎項
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具特色獎1名 最具潛質獎1名 最佳臺風獎1名
“最受歡迎主持人”稱號1名 “最給力班級”2名（賽后公布）
二、活動現場準備工作
1、制作評委與嘉賓的三角牌。
2、準備大賽的宣傳海報、選手號碼牌、“妙語連珠”環節題目和信封等用品。
3、準備舞臺背景、前景所需物品。
4、準備所有參賽選手的名單，供評委打分。
5、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。
6、準備評委打分用的筆和紙。
7、準備大賽所需的音樂素材和視頻素材。
8、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。
9、準備評委嘉賓每人一瓶水，每人一份決賽流程和選手介紹單。
10、“觀眾評審團”投票紙、“特邀嘉賓”投票卡。
三、人員安排
1、總指揮（宣傳部）：全面負責大賽各項工作。
2、參賽選手負責（劉欽、劉運珊、李小明、李陽及體育部）： 全面負責參賽選手從入場、出場、道具搬動、衣物等看管的安排工作。
3、賽場布置總負責（滕思敏、李婷、文藝部）：負責在開場前4個小時內布置會場，包括舞臺設計安排、評委、嘉賓、觀眾評審團成員以及各班觀眾坐席、增設椅子等工作安排。開賽前30分鐘布置結束。
4、音響、麥克風、電腦調控等設備負責（科技部、劉玉鋒）： 全面負責音響工作。
5、統計投票和分數及書寫證書、獎狀負責（學習部、辦公室）： 負責全面統計分數及獎狀。
6、禮儀負責（女生部、禮儀隊）： 負責大賽禮儀工作。
7、嘉賓、評委接待、簽到和歡送負責人（外聯部、賴小倩、李婷）： 負責嘉賓、評委的接待安排和歡送工作。
8、全場紀律、秩序、點名負責（紀保部、生活部）： 負責全場的秩序。
9、后臺負責（生活部）： 負責后臺（賽前賽后的衛生、分發礦泉水、節目單等）所有事宜。
10、攝影負責人（王煜、李陽）
11、負責維持“觀眾評審團”的秩序、拿票以及觀眾點評的遞話筒（滕思敏、賴小倩）
�、蟆Q賽活動流程
1、 開場演出（暫定文藝部舞蹈）（5分鐘）
2、 主持人開場白及介紹到場評委和嘉賓，并介紹本次決賽各環節內容以及關于“特邀嘉賓”、“觀眾評審團”、“觀眾競猜點評”、評定“最給力班級”等事項。（8分鐘）
3、 正式比賽：
�。�1） 閃亮T臺秀（評分標準：舞臺氣質、服裝、語言面貌）（10分鐘）
�。�2）共3分鐘
A、“觀眾評審團”臺下投票，學習部、辦公室先統票后統分
B、觀眾競猜點評環節：主持人詢問兩位觀眾（非觀眾評審團成員）誰最有可能成為觀眾們第一印象中“最喜歡的主持人”，并說明理由，頒發獎品；
�。�3） 前5位選手進行個人主持秀；（評分標準：主題風格、創意、語言感染、時間控制）（每人3分鐘以內，共15分鐘）
�。�4）共1分鐘
A、前5位選手個人主持秀完成以后，主持人公布第一輪獲“最喜歡的主持人“的選手和第一輪他們的最后分數；
B、學習部、辦公室統計前5位選手累積分數；
（5）后6位選手繼續進行個人主持秀；（15分鐘）
（6）共5分鐘
A、“觀眾評審團”臺下投票，學習部和辦公室統票、統計累積分
B、嘉賓節目表演（表演嘉賓：電商081班 郭慶龍）
（7）10位選手共同上場，主持人制造緊張氣氛，詢問一、兩位現場選手對自我評價及對其他選手的評價（視分數統計出來與否而定、4分鐘）；
�。�8）主持人公布第二輪獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，再公布一、二輪累積總得分，公布晉級下一輪比賽的名單，淘汰四名選手。（1分鐘）
�。�9）個人才藝秀（評選標準：舞臺表現力、藝術水準、現場觀眾效果）（每人3分鐘以內，共18分鐘）
（10）共4分鐘
A、“觀眾評審團”投票，學習部、辦公室統票并統計累積分
B、“觀眾評審團”成員競猜點評環節（2名）：詢問哪兩名選手最有可能進入最后一輪和理由，并贈送禮物；
�。�11）主持人請6位選手上場，主持人詢問一、兩位選手感想和總結（詢問人數視學習部統分結果是否出來而定），宣布“個人才藝秀”環節獲“最喜歡的主持人”稱號的選手，并宣布他們的累積得分，前兩名選手進入最后一輪，后兩名選手淘汰，主持人針對被淘汰的兩名選手進行簡短的總結；（5分鐘）
�。�12）另外兩名選手分別進行1分鐘以內的拉票，“特邀嘉賓”一個一個上臺進行投票，主持人分別簡單介紹他們，投票完以后，主持人公布進入得票最多的選手進入最后一輪，另一位淘汰者發表1分鐘以內的簡短感言；（5分鐘）
（13）妙語連珠（評分標準：臨場反應、創意、語言和肢體表達）
三位選手按累積分數高低抽簽選題，分數高的先抽簽看完題目30秒后進行表達（每人4分鐘以內，共15分鐘）
（14）嘉賓/選手/學生會成員/人文院友情表演，保持現場氣氛，以免冷場。
學習部、辦公室統分并填好證書和獎狀
�。�15）主持人公布最終獲獎名單（順序：最具特色獎、最具潛質獎、最佳臺風獎、季軍、亞軍、冠軍），嘉賓頒獎并合影留念。
（16）主持人致結束詞，再次感謝各位觀眾、評委和嘉賓的到來。
備注：每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。
Ⅳ、活動意外防范
（1） 若中途統分時間實在不夠，主持人可邀請第一次被淘汰的四位選手表演節目。
（2） 為防止統分時間緊張和全場秩序混亂，學習部、辦公室和紀保部應多加人手，另外計算器也要多準備幾個。
（3） 活動當晚為避免現場混亂，除宣傳部、學習部、辦公室、紀保部和禮儀隊用本部門干事以外，各部門盡量讓副部來負責各項事宜。
�。�4） 為避免觀眾太少，活動前會盡力邀請院里領導、老師過來參觀，并且向各班班委宣傳，要求各班應到人數。
（5） 為防止麥克風音效問題，除提前向管理員說明外，有可能的話會借用院里面的。
�。�6） 為防止座位不夠，活動前應額外準備相應數量的椅子，并要求各班級自己準備椅子。
附1：評分標準（每個環節10分）
1、T臺秀環節：
舞臺氣質——根據選手談吐修辭、舉止行為、體型姿態等情況酌情評分；（4分）
服裝形象——服裝大方得體，發型、配飾搭配等形象上符合主持風格；（2分）
語言面貌——普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（4分）
2、個人主持秀環節：
主題風格——選手所選的主持主題鮮明，張揚個性，其動作、表情表達與個人風格相匹配；（3分）
創意 ——富有創意和特色；（3分）
語言感染——語言表達生動、到位，通過語言展示表演體現語言表達和組織能力，能夠感染觀眾；（3分）
時間控制——在時間限制內完成規定的項目；（1分）
3、個人才藝秀環節：
舞臺表現力——（6分）
藝術水準——（2分）
觀眾效果——臺風較好，與觀眾親和力強，觀眾熱情程度較強；（2分）
4、妙語連珠環節：
臨場反應——及時有效的表達，思維敏捷；（5分）
創意 ——（3分）
語言和肢體表達——生動、到位、感染力強；（2分）
附2 各獎項評選方法
�。�1）得獎選手為全部累積分前6名
冠、亞、季軍的分數是累積分總和的前三名
余下三名選手中個人主持秀分數最高者評為最具特色獎 T臺秀和個人主持秀分數總和最高者評為最具潛質獎 T臺秀和個人才藝秀分數最高者評為最佳臺風獎
�。�2） 投票累積分最高者可獲得“最受歡迎主持人”稱號，此項獎項不限制獲獎次數
附3 “最給力班級”評選方法（總分10分）
�。�1） 原則上大一、大二各選一個班級；
�。�2） 實到場人數要求占各班級總人數的一半以上（除參賽選手以外）；（2分）
�。�3） 現場各班級的紀律和秩序；（3分）
（4） 現場各班級的熱情表現程度（鼓掌、加油牌、鮮花、觀眾參予競猜點評等）；（3分）
（5） 本班級選手獲獎情況；（2分）
校園主持人大賽策劃書 篇29
活動背景：
為了促進我礦的文化發展，豐富職工們的業余生活，展現當代煤礦工人的風采，為我礦愛好主持即有才藝的'職工建立一個展現自我的舞臺，充分展現寺河礦二號井的風采，礦團總支將策劃并組織寺河礦二號井第一屆主持人大賽。大賽以培養和發掘廣大職工的表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓廣大職工朋友從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
一、前期準備
1、宣傳工作
2、報名工作
3、舞臺及場地
（1）舞臺布置：造型裝飾
（2）設備租賃（音響、燈光）
4、獎狀
5、服裝、道具：
二、活動內容
1、活動名稱：寺河礦二號井第一屆 “金話筒”主持人大賽
活動口號：挑戰無處不在，舞臺由我主宰
2、主辦單位：寺河礦二號井
3、承辦單位：寺河礦二號井團總支
4、協辦單位：工會、 保衛科、政工科、總務科、組干紀檢辦
5、參賽對象：寺河礦二號井全體職工
6、參賽方式：分為海選、復選和決賽三個階段
7、參賽須知：
�。�1）普通話標準，言辭得體，講話流利
�。�2）臺風好，形象氣質俱佳
�。�3）知識面廣，反應敏捷，應變能力強
�。�4）有才藝可以展示
8、獎項設置：
金話筒獎一名
銀話筒獎一名
銅話筒獎一名
最佳才藝獎一名
最佳臺風獎一名
最具潛力獎一名
三、活動流程
本屆大賽將分三個流程，為海選、排練及決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、 海選
時間： 20__年4月10日 地點：文體館
2、復選
時間：20__年4月15日 地點：文體館
3、決賽
時間：20__年5月2日 地點：文體館
四、活動環節：
1、 自我介紹：1分鐘
要求語言精辟，新穎大方，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作
2、 模擬主持2—3分鐘
參賽選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目進行現場采訪或主持，包括：新聞類，體育類，訪談類等等。
3、 才藝展示：2—3分鐘
選手在短時間內，展示具有自己特色的才藝，形式多樣，如唱歌，朗誦，跳舞， 書畫等，要求新穎，能吸引觀眾的眼球。
注：本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，本環節主要考察選手的語言表達能力，臺風，形象氣質等方面。
五、評分標準
1、自我介紹 1分鐘（2分）
語言簡潔流暢——1分
介紹個性鮮明，幽默新穎——1分
2、模擬主持 2—3分鐘（4分）
服裝大方得體，符合其主持風格——1分
形象氣質，臺風較好——1分
與觀眾親和力強，現場效果良好——1分
風格突出，特色鮮明——1分
3、才藝展示 2—3分鐘（4分）
特色鮮明，復合自己的風格——2分
現場效果——2分
注：選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定，評委將酌情減分。）
六、人員安排：
總負責：曹江
總策劃： 楊柳
舞臺布置： 曹江、沈婷婷
評委邀請聯系：曹江
各項宣傳：各團支部
后勤：
七、后期總結
1、比賽結果公示；
2、總結材料申報；
3、資料整理、歸類、存檔。
校園主持人大賽策劃書 篇30
活動前言：
羨慕那些“閃亮新主播”嗎？羨慕那些妙語連珠的主持人嗎？羨慕舞臺上那些耀眼的新星嗎？想擁有一個屬于自己的舞臺嗎？想在眾人面前展現自己嗎？想讓自己的天分得到別人的認可嗎？不要再猶豫，快來參加我們的“挑戰擂臺”吧！秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！
活動名稱：
“挑戰擂臺”
活動主題：
秀出個性，秀出自己，秀出我們新聞人的色彩！
活動目的：
豐富師生課余生活，培養同學們的專業興趣及學習與實踐相結合的能力，開拓專業藝術，實行開放式課堂教學！
活動簡介：
“挑戰擂臺”活動是我院播音系教研室研究后，仿照“挑戰主持人”模式舉行的專業性活動，主要針對我院三個專業的同學，融合專業、藝術、修養、娛樂于一體的益智性活動。介于我院各社團的組織形式，現由星愿劇組組織部承接策劃，北區廣播站協辦。
大賽組織：
主辦：新聞學院播音系教研室
承辦：黃河科技學院星愿劇組組織部
協辦：黃河科技學院北區廣播站
總負責人：
陶繼新——新聞學院播音系主任
直接負責人：
朱寧坤——星愿劇組組織部部長
武 興——北區廣播站站長
執行單位：
“挑戰擂臺”籌備組（后附名單）
活動地點：
音樂大樓九樓多媒體（年度總決賽將申請使用音樂廳）
活動時間：
每周三晚19：00—20：40（或有籌備組商定其它時間）
具體實施方案：
一、 宣傳階段
宣傳方向：
新聞學院全體在編學生
宣傳方式：
海報、宣傳板、口頭宣傳以及全院行政動員
（關于行政動員的解釋：在我院全體教職工的行政例會上，由教學辦或播音系主管領導提議，在全體輔導員及班主任同意后，由各班輔導員及班主任向所帶班實施動員。）
注意項目：
讓同學們清楚本次活動的目的及意義，提高對本次活動的興趣及參與的欲望，達到廣大同學踴躍參加、競相參與的效果。
二、 報名階段：
報名地點：
新聞學院資料室（音樂大樓510室）
報名時間：
每周賽前一周完成本周的報名工作
詳細時間為每周一至周五的17：00—21：00
報名方式：
凡欲報名者到報名處領取推薦表（附錄2），到班主任及輔導員處簽寫后到報名處填寫報名表（附錄3），完成報名，等待安排比賽時間。
報名條件：
1. 新聞學院在編學生，思想健康、態度端正；
2. 擁護黨的領導，熱愛黃河科技大學，熱愛新聞傳播學院；
3. 積極參加各種活動，有展現自我的意愿；
4. 輔導員及班主任推薦。
三、賽前階段：
1. 由報名處將所有報名選手的報名表送至播音系教研室或教學辦，篩選、確定參賽選手名單，由報名處給予通知；
2. 編寫欄目腳本，保證現場與比賽全過程的完整性；
�。P于欄目腳本的解釋：欄目腳本即每期節目所需要的詳細的文字資料，其中包括：主持人安排、會場安排、詳細時間和地點、具體操作要求、主持人臺詞、過程中題目的內容及答案或DV短片的詳細文字介紹等所有可以用文字表述的內容。）
3. 對參賽選手進行基本表現力的培訓；
�。P于基本表現力培訓的解釋：仿照“挑戰主持人”的某些環節，因為參賽選手在某些舞臺技巧上尚有欠缺，無法滿足舞臺表演的藝術構成，所以根據每位選手的具體情況，由專人給予單方面或多方面的培訓，其中包括：形體、臺風、語言、答題藝術、才藝表演等。）
4. 由當場比賽所有選手參與排練一到兩個團體節目；
5. 確定比賽時間；
6. 通知參賽選手召集自己的親友團；
7. 正式比賽前一天進行走場；
8. 邀請評委；
9. 申請、布置賽場，準備道具；
10. 檢查賽場與賽程的準備。
三、 比賽階段
總綱：
比賽共有五個環節組成，同時每期四名選手，選手通過各環節向評委及觀眾展現自己，評委通過選手在各環節的表現及語言、服裝、臺風、觀眾支持等各方面對選手進行打分，最后獲得勝利的選手將成為下一期的擂主。其中每周一期，在每月的操作中所產生的月擂主可參加年度決賽，另外，每期比賽預計使用時間為90分鐘。
環節設置：
1. 才藝展示：各參賽選手以才藝表演形式出場，并包括一分鐘的自我介紹；（時間-5分鐘/人）
2. 模擬主持：由主持人現場出題（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手即興模擬主持；（時間-5分鐘/人）
3. 趣味問答：主持人提問（或通過大屏幕DV片段立意出題），選手運用自己的特色方式回答問題；（時間-3分鐘/人）
4. 總結表述：在最后階段，各選手在有限的時間內通過語言及其它的表現方式闡述自己的感想；（時間-2分鐘/人）
5. 評委點評：前四個環節結束后評委對選手進行點評。
分值設置：
語言：5分 服裝：5分
臺風：5分 觀眾支持：5分
才藝表演：20分 模擬主持：20分
趣味問答：20分 總結表述：20分
五、其它項目：
1.主持人由廣播站推薦，教研室及大賽籌備組研究通過；
2.設備由廣播站與星愿劇組提供；
3.比賽期間所需要的音頻文件由廣播站制作；
4.比賽期間所需要的視頻文件由星愿劇組制作；
六、備注：
1. 具體宣傳時間及方式由具體情況而定；
2. 具體操作在此策劃研究通過后執行；
3. 此策劃中各項如不符合現況可更正；
4. 在此方案獲得通過以后，將組建“挑戰擂臺”欄目組，在欄目組中下設：統籌組、導演組、策劃組、宣傳組、培訓組、節目組、音響組、公關組、劇務組、攝制及后期制作組。
七、附錄
1. 籌備組名單及聯系方式
2. 推薦表
3. 報名表
校園主持人大賽策劃書 篇31
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為x學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍。
二、組織工作
1、主辦單位：x學院委員會。
2、承辦單位：x學院大學生藝術團、x學院廣播站。
三、活動內容
1、報名條件：x學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加。
2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段。
3、比賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
四、報名須知
1、報名時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于xx月x日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至qq郵箱，各系院推薦x人參賽。
五、比賽時間地點
1、初賽時間：20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年xx月x日
上午8：00--12：001-50號選手下午1：00---4：0051—90號選手
地點：教學樓xx室。
3、半決賽時間：20xx年xx月xx日或xx日下午1：00
地點：x學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年xx月xx日19：00
地點：x學院大學生活動中心
六、比賽內容
1、原則：彰顯x學院學生風采，體現x學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為x學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、復賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)[評委根據選手最終表現確定冠軍人選]
七、獎項設置
一等獎一名二等獎三名三等獎四名優秀獎四名。
獎品由贊助單位提供。
八、大賽籌備委員會
主辦單位：x學院委員會。
承辦單位：大學生藝術團x學院廣播站。
校園主持人大賽策劃書 篇32
浙江工商職業技術學院是一所理工、財經、文科類并重的省屬高校，有九十多年的辦學歷史，是浙江省首批經省人民 府批準建立的四所高職院校之一。
學院位于中國商貿名城、現代化港口城市——寧波。地處市區，地理位置十分優越。占地面積500余畝，建筑面積22余萬平方米，擁有先進的現代教學設施，圖書館藏書60多萬冊，期刊1000余種。建有學生活動中心、生活服務中心、學術中心、體育館、網球場、游泳池等完善的文體、生活服務設施。校園兩面環水，環境幽雅，布局科學，展現了有較高文化內涵的新世紀校園風貌，是師生員工工作、學習、生活及學術交流的理想園地�，F設有投資理財、工商管理、信息工程、機電工程、藝術設計、國際交流、國際交流與合作中心和成人教育學院等10個系（院），34個專業，全日制在校生達8000余人。學院師資力量雄厚，擁有教師400余人。其中中高級職稱占50%，專業教師中雙師職稱占60%。
學院以商貿、機電、信息技術為主，管理、藝術、外語、旅游等專業協調發展，以市場為需求，以就業為導向，以服務地方為宗旨，重視實踐教育，強化學生職業技能訓練，培養出了一批面向生產、建設、服務、管理第一線的高等技術應用型人才。近年來，學院畢業生以“技術強、素質好”深受用人單位青睞，畢業生簽約率均達95%以上，一向位居省內同類院校前列。
大賽宗旨
古語曰“倉廩食而知禮節”，隨著時代物質禮貌的發展。精神禮貌也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發揚，十xx大精神在校園的傳承，也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發揚中華民族的優良傳統美德，提高自身實踐潛力，德，智，體，美，勞全方面發展，成為建設祖國的棟梁。
漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們理解專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。
為了培養當代大學生的口頭表達潛力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好播音主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現工商學子的亮麗風采。工商之聲借此機會策劃并組織了工商學院首屆校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達潛力、靈機應變潛力為宗旨，以鍛煉實踐潛力、發揮自身特長為目的，讓工商學院的同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。
主持人大賽給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優秀主持人。展示自我的機遇，放飛夢想的舞臺，互動節目貫穿全場，精彩紛呈，讓你我共同期盼！想成為耀眼的閃亮之星嗎青春由你主宰，舞臺因你活躍！實現自己的夢想吧！趕緊報名吧！
大賽說明
浙江工商職業技術學院首屆主持人大賽是全院師生共同參與的一次大型文藝活動，淘汰賽、初賽將由各分院自行組織，根據自我介紹，才藝表演，素質展示，模擬主持等環節考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面的潛力，各分院篩選出3名同學參加復賽，復賽將在4月下旬在行政樓的會議廳舉行，透過考查選手的語方表達潛力，臺風，形象氣質等方面的潛力，采取18進10的方式進入最后的總決賽。根據比賽的要求和效果，會安排主持，播音方面的講座，提高選手在主持播音方面的潛力及技巧。在決賽中也會采用場外拉票的形式和學生實行互動，屆時寧波電臺播音員和主持人以及寧波市各大高校廣播站干部等都將應邀出席本次決賽晚會，相信這次比賽不僅僅是展示的舞臺，也是大家交流的平臺。
活動全稱：浙江工商職業技術學院首屆主持人大賽
活動口號：挑戰自我，鍛煉自我——說的“藝術”
活動性質：給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動選拔優秀主持人。
參賽對象：全院學生（復賽透過分院選送）
比賽方式：分為淘汰賽、初賽、復賽和決賽四個階段。
大賽安排
一：活動機構
浙江工商職業技術學院首屆主持人大賽由浙江工商職業技術學院校團委、學生會主辦，學院廣播站承辦。
二：工作人員安排
總負責：任一波、鄭芳
總策劃：張巖清應詩雨壽琦澤
策劃：朱琦艷王科軍楊佳星何夢瑩周玉佩
舞臺環境設計：朱琦艷楊佳星胡飛等
舞臺燈光布置：王科軍朱偉強等
舞臺監督引導：何夢瑩周玉佩王凱等
道具化妝造型：陳潔趙毅然林茫茫等
評委邀請聯系：院團委;學生會
觀眾嘉賓落實：院團委;學生會
橫幅及各項宣傳：院團委
檢票及后勤：院團委
大賽流程
本屆大賽將分四個流程，為海選、初賽、復賽及最終的決賽。決賽以晚會形式舉辦，具體安排如下：
1、海選
時間：4月9日
地點：可根據具體狀況而定
評委：各分院學生會及廣播站人員
資料：1自我介紹
2讀一段文章
評分標準：考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面的潛力（考查參賽人員的普通話水平及自信程度）
活動相關說明：各學院活動可根據狀況增減比賽項目，4月7日—4月9日各學院開展相關的報名工作。
2、初賽
時間：4月16日—19日
地點：各分院自設比賽點
評委：各分院學生會及廣播站人員
資料：1。自我介紹
參賽人員根據自己的特點特色進行自我介紹。（一分鐘）
2。特色主持
參賽人員即興主持一片段自己喜歡的節目的資料。（二分鐘）
3即興問答
評分標準：考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面的潛力及個人才藝
活動相關說明：各分院活動可根據狀況增減比賽項目，各分院取前一、二、三名各一人上報至復賽。
復賽
時間：4月中下旬
地點：學院大型多媒體教室
評委：團委老師、體藝中心的老師、各分院團委、學生會
主持人：院廣播站播音員
活動流程：
（1）選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式紛紛做自我介紹（時間不得超過30秒）
�。�2）自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程
�。�3）前九位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的'形式進行演說，時間為2分鐘，后九位選手后臺準備才藝表演，（才藝表演為一小段，時間不可過長）才藝表演結束后互換，考察選手的普通話水平和形象氣質——展示自我的風采，我們的舞臺，我們自己建造。
�。�4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風及主持潛力（時間不得超過兩分鐘）
�。�5）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，考察選手的隨機應變潛力
（6）評委選出晉級選手，18進10，角逐總決賽。
（7）評分標準：考查選手的普通話標準程度，語方表達潛力，語言組織潛力，臺風，形象氣質，應變等方面的潛力。
決賽流程
時間：決賽將于20xx年5月3日舉行
地點：初定在一號樓報告廳
將有以下幾個環節：
1、開場演出（5分鐘）
2、主持人介紹到場嘉賓（5分鐘）
3、十位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。（一分鐘/人）
4、DV外景主持
由廣播臺帶給DV機，dv中能夠播放選手的自我介紹，同學眼中的這位選手或其他選手眼中的他及選手的比賽過程和心路歷程讓觀眾更好得了解這位選手…。。在規定的時間內自由發揮，任選題目進行現場主持，突出主題，展現自我（場外錄制）及場外拉票狀況（每人3分鐘共30分鐘）
5、個人特色主持，模擬主持，每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，能夠邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫忙表演。
（場外人氣最高的選手可不用進行這一輪直接進行下一輪，而場外人氣最低的選手直接待定，其他8名選手進行這一輪的比賽，選出表現差的兩位，三位選手進行pk，三位選手用各自的語言來為自己拉票由大眾評委選出最受歡迎的一位選手，其他兩名選手直接淘汰，淘汰選手發表最后感言離場……。大眾評委由各系學生會干部組成……。剩下八名選手進入下一輪）
注：每位選手放完dv立刻進入特色主持。特色主持每人3分鐘共24分鐘加上上述資料再加十分鐘）
●中間穿插舞蹈，由舞協帶給節目。（10分鐘）
●進行現場觀眾的的抽獎。（5分鐘）
6�，F場抽簽，決定2人一組搭配，選取以下資料的任意一項進行合作主持（4分鐘）
�、努F場指定道具，利用道具進行節目主持。
�、铺魬鸸澞恐鞒秩�，模仿主持人的風格進行主持
�、莾扇溯喠骱鸵晃患钨e展開一個話題的辯論，為時4分鐘，1分鐘自我小結。
�。�4）根據現場播放的電影片段、圖片、影象，要求用標準的普通話進行演演。
7、由全體選手共同表演一個綜藝類節目，結束比賽。
●歌舞表演，由才藝中心帶給節目，公布最佳人氣獎得主和幸運觀眾。
8、現場評分、頒獎。
穿插節目：拉票會
時間：4月27日
地點：綠色小廣場中舉行
資料：選手能夠透過才藝展示（三分鐘）以及激情演說（五分鐘）進行場外拉票做為決賽的場外人氣
二、準備活動
1、嘉賓及評委
海選初賽：各學院推薦
復賽：學院領導、團委老師、體藝中心老師
決賽：寧波電臺主持人、黨委、團委老師、其他院校的廣播站站長。
決賽規模和宣傳
本次決賽將聯系學校各宣傳部門、校廣播臺，用心在全校范圍內展開宣傳與合作，確保廣大同學能夠及時了解與關注本次大賽的最新動態。
決賽地點為能夠容納600人的學院報告廳，我們將透過門票方式控制人數，確保比賽能夠順利進行。將邀請其他學校的廣播站站長前來觀看。
2、前期準備：充分調動全體臺員的用心性，透過合理分工使大賽的運行更井然有序、更有效率。
安排如下：
節目制作中心：廣播，橫幅宣傳，比賽不同階段制作相應的宣傳海報編寫具體的比賽題目，及具體的程序細則。
宣傳策劃部：海報宣傳。決賽前做出書面的會場布置計劃書，按布置方案采購物品，布置會場。
辦公室：制作報名表（包括姓名、性別、聯系方式、年齡、特長、代表院系、專業，照片，主持風格，自我評價，人生格言等）。制作評分表。負責大賽過程中各項費用的報銷、清算，監督支出的合理性，賽后做出財務報告。要做到帳目真實，明晰。比賽現場發送宣傳單，評分細則，評分表，紙，筆，水。在現場負責計分，計時。
外聯部：比賽現場迎送嘉賓及評委，并維護比賽現場秩序。組織禮儀隊（決賽時在臺上引導頒獎嘉賓）。第二課堂的加分院按加分細則規定加分。
技術部：（網絡）負責決賽選手的DV主持錄制。對于比賽中幻燈片的制作及選手的個人資料制作，題目錄入的軟件系統的設置和管理。（設備）負責初賽、復賽的DV花絮錄制。負責決賽現場燈光、音響效果，應與命題組和選手充分接觸和溝通，為選手帶給最周到的服務保障。
另附注：賽后全體臺員打掃場地。
以上各部門間要加強合作，保證大賽有堅實的人員基礎，使臺員在此次活動中得到鍛煉，并且透過本次大賽考查臺員的特長及工作潛力，為廣播臺今后的工作打下基礎。在主持人打算賽期間，贊助方與主辦方開展友誼籃球賽及產品推銷講座（詳情可雙方洽談）
3、觀眾參與
將印制門票發放給全校師生，用心發動大家前來觀看比賽。（門票設投票區、印制編號）
●每位選手負責組織5~8人的親友團，采取各種方式為選手助威。
●決賽前在學院網站發布10位選手信息，進行網絡投票，在比賽現場進行現場投票（利用門票投票區），兩者票數相加，選出最具人氣獎。根據最具人氣獎得主投票箱內的門票編號抽獎決定幸運觀眾。
四、組織單位
主辦單位：浙江工商職業技術學院院團委、學生會
協辦單位：浙江工商職業技術學院“海之韻”廣播臺
五、獎勵辦法
1、獎項設置：（待定）
前三甲————金、銀、銅獎
另根據前三名以外的決賽選手特點分別設2至3個特色獎，例如：1、最佳才藝獎2、最佳現場表現獎3、激情口才獎
累計獲獎名額：8——10累計獎金：300——400活動費用：500——800
2、公布辦法：獲獎選手名單將在校廣播臺第一時間公布，并將以海報的形式公告。
六、后期總結
比賽結果公布;獎品發放;總結材料申報;資料整理、歸類、存檔。
七、其他
浙江工商職業技術學院廣播臺具有對本次活動的最終解釋權。
活動宣傳：
1、三條橫幅
資料：預祝浙江工商職業技術學院首屆主持人大賽圓滿成功！
————學院廣播站
2、海報（11個寢室樓，2個宣傳窗）
資料：浙江工商職業技術學院首屆主持人大賽盛大開幕。那里有流動的青春，跳躍的時尚，那里是展示自我，放飛夢想的舞臺，那里是秀出自我的美麗風景線！親愛的同學們，你想展示自我嗎，你想實現那走上舞臺的夢想嗎，你想成為萬人矚目的焦點嗎激情飛揚的五月，等待你的加入！趕緊報名吧！
一、主辦單位：浙江工商職業技術學院校團委，院學生會
二、承辦單位：浙江工商職業技術學院廣播臺
三、參賽對象：浙江工商職業技術學院全體同學
四、大賽時間：20xx年4月上旬至5月上旬
五、活動安排：
20xx年3月下旬全面開始宣傳工作。發放大賽通知書和報名表。
20xx年4月上旬淘汰賽、初賽
地點：各分院
初賽時間安排：為保證初賽的選拔性以及對選手負責，初賽將由各分院自行開展
20xx年4月下旬復賽
地點：行政樓會議廳
20xx年5月上旬決賽
地點：一號教學樓報告廳
六、比賽流程：
第一輪初賽資料：1）1分鐘自我介紹;2）特色主持
3）三分鐘的才藝展示4）全問全答
評分資料：精神面貌（儀表形態、舞臺形象）
語言表達（普通話、音色、語氣語速等）
才藝展示應變潛力（資料、表演等）
第二輪復賽資料：1）自我介紹（一分鐘）
2）即興主題（三分鐘）
3）特色主持。（五分鐘）
注：將視狀況增減復賽項目。
決賽資料：模擬主持、動感旁白、現場抽簽搭配主持等，具體復賽后通知到個人。
校園主持人大賽經費預算
1、宣傳
宣傳冊：1。00*1500=1500元（商家可自行制作）
橫幅：3*100=200元（南北區及博學樓各一條）
宣傳海報：3*100=200元（商家可自行制作）
展版：1*500=500元（商家可自行制作）
其他：贊助商代表，學院領導，電臺電視臺等外界知名人士邀請函、茶水、筆、紙、鮮花等800元
門票及節目單印制：1。00*600=600元（商家可自行制作）
2、舞臺及場地
舞臺布置：800元（包括人員費用）
場地租金：1300元（一晚）
設備租賃（音響、地燈、追光燈，干冰機等）：1000元
3、獎杯、證書以及禮品：800元
4、比賽人員的服裝租賃及禮儀：1000元
邀請節目出場費：500元
5、廣播社半年宣傳費：300元
————經費總預算：9000元
校園主持人大賽策劃書 篇33
一、活動宗旨與目的
校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
二、活動主題
“主”我風采，“持”騁舞臺
三、活動對象
電子信息系09級、10級全體學生
四、活動時間
x年9月25日～x年10月19日
(一)前期宣傳：x年9月25日～x年10月1日(二)報名時間：x年10月10日-10月14(三)初選：x年10月16日(四)決賽：x年10月18日
五、活動流程
(一)初賽
1.比賽形式:帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察
2.以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;
3.比賽結果：根據普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷情況，
按照分數確定晉級名單，進行公布。
(二)決賽
比賽流程
1)我最閃亮：(限時30秒以內，滿分20分)
要求：富有創意的自我介紹，展現個人語言表達能力和形象魅力。
2)妙語連珠：(限時1分30秒以內，滿分30分)
要求：3-5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變能力及知識覆蓋面)
3)魅力主持(限時2分鐘以內，滿分30分)
要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。
4)風采飛揚(限時1分30秒鐘以內，滿分20分)
要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選擇搭檔組合。
注
1.各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理;
2.選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺;
3.選手如對比賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;
4.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。
5.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。
六、獎項設置
電子信息系校園主持人選拔賽獎項設置：
一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。
注：對于優秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。(男女各一名)
校園主持人大賽策劃書 篇34
語言表達能力在當今這個社會顯得越來越重要。為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺。特此舉辦“讓“妙不可言”成為“妙語連珠””主持人大賽
�。ㄒ唬┗顒又黝}：讓“妙不可言”變成“妙語連珠”
�。ǘ┗顒拥攸c、時間：初賽：教室 20xx年04月27日
復賽：電教一 20xx年05月04日
決賽：青春廣場 20xx年05月25日
�。ㄈ┗顒訉ο螅喝w在校大學生
�。ㄋ模┲鬓k單位：校團委、校學生會
�。ㄎ澹┏修k單位：工商管理系團委、學生會
人文與社會科學系團委、學生會
�。┗顒觾热荩�
1、報名方式
�。�1）以系為單位組織參賽，每系選拔2—3名選手參加比賽
�。�2）每系設領隊一人，具體負責組織參賽
（3）按要求填寫報名表，并于5月3日前報承辦單位
2、比賽方式
（1）初賽采取直接淘汰制，各系內部進行選拔，選拔2—3名選手參加復賽
�。�2）復賽采取評分制，按得分順序選拔10名選手參加決賽
�。�3）決賽采取評分制，最終按選手所得票數高低決出本次比賽的冠、亞、季軍
3、比賽環節
�。�1）初賽：由各系自行決定采取任何形式進行比賽
（2）復賽：①自我介紹（限時30秒，滿分3分）
要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、班級和興趣愛好、個性特點、主持風格等）。（考察選手普通話水平和個人魅力。）
�、诩磁d主持（限時2分鐘，滿分4分）
要求：參賽選手自定場景，陳述一段節目開場白。（考察選手主持臺風。）
�、蹤C智問答（限時2分鐘，滿分4分）
要求：選手隨意抽取一道題進行回答。（考察選手應變能力）
�。�3）決賽：①別具一格（限時3分鐘）
要求：各選手根據自己的主持風格模擬主持一檔節目。形式自定，題材不限。要求創新，有自己的特色，有一定的內涵。此環節選手可自備道具，自己組織合作者排練。
�、诓潘囌故荆ㄏ迺r3分鐘）
要求：在此環節中，參賽選手可任意展示自己在才藝方面的特長。如：歌舞、聲樂、器樂、表演等�？裳埡献髡咭黄鸨硌�。
�、圩晕艺故荆ㄏ迺r3分鐘）
要求：本環節要求選手采取任何可行方法進行自我展示，也可以算是拉票環節。展示內容必須健康、積極向上，具有創新和內涵。
4、選手要求：
�。�1）口齒清晰，普通話標準，熱愛主持工作；
（2）著裝整潔大方、積極健康，充分展示當代主流大學生的青年風采；
�。�3）能夠服從管理，尊重評委和觀眾，高度重視比賽活動；
5、評委及評分
（1）評委由大眾評委（每系推薦3名學生）和專業評委（7人）組成；
�。�2）專業評委負責節目冠軍、亞軍和季軍3個獎項評審工作，各節目名次按去掉最低、最高后所得平均分計算；
�。�3）大眾評委負責決賽活動最佳人氣獎的投票評選工作，得票多者當選。
�。�4）評分標準（滿分100分）
�、倨胀ㄔ挊藴剩�20分）
②表達能力（流利程度、語言內涵）（15分）
�、垡羯袅� （15分）
�、軝C智敏銳（才藝、知識）（20分）
�、菪蜗髿赓|（15分）
�、拗鞒诛L格（15分）
（七）獎項設置
金話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銀話筒獎1名：獎金+榮譽證書
銅話筒獎1名：獎金+榮譽證書
最佳人氣獎： 獎金+榮譽證書
優勝獎若干： 榮譽證書