校園文化節英語活動策劃書（精選3篇）

校園文化節英語活動策劃書 篇1

　　為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的'被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

　　一、 宗旨

　　培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

　　二、 主辦

　　管理學部學生會

　　承辦：學習與社會實踐部

　　三、 口號

　　輕松晨讀，讀一無二的開始

　　四、 時間

　　周一、周二早上7：007：40 主要為大二學生

　　周三、周四早上7：007：40 主要為大一學生

　　周五早上7：007：40 學部學生

　　周末 （不組織，自主晨讀）

　　五、地點

　　天晴：三教前塑像廣場

　　下雨：三教205等教室

　　六、對象

　　管理學部學生

　　七、前期準備

　　1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

　　3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

　　4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

　　5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》星火的《晨讀英語美文100篇》 瘋狂英語晨讀資料 策劃書大一、大二英語課本 等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

　　八、實施過程

　　1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

　　2、學生會每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

　　6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

　　7、英語聯誼表演（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

　　8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

　　注：36為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

　　9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

　　10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

　　11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

　　九、激勵

　　由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

　　1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

　　2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

　　3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

　　十、注意事項

　　1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

　　2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

校園文化節英語活動策劃書 篇2

　　為豐富我們的校園文化，給學生搭建更好的展示英語才華的舞臺，增強開口講英語的自信和能力，進一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，目的在于突出學生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節成為每一個孩子的節日；讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

　　一、活動主題：

　　更多英語，更多快樂

　　二、活動時間：

　　三、活動口號：

　　More English More Fun

　　四、活動原則：

　　“生動活潑”學英語

　　“想說、敢說、能說”說英語

　　“動口、動腦、動手”用英語

　　五、活動程序：

　　1、宣傳發動階段：

　　A、班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生打招呼和日常交際盡量用英語。

　　B、懸掛橫幅：More English（更多英語） More Fun（更多快樂）；

　　2、英語節開幕式

　　3、活動安排：

　　活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞

　　活動（二）日常英語天天說

　　活動（三）“圣誕節英語賀卡設計”評比活動

　　活動（四）英文頭飾、面具制作比賽

　　活動（五）一次節徽制作

　　活動（六）英文單詞大比拼

　　活動（七）英文歌曲比賽

　　活動（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽

　　4、總結表彰階段（閉幕式）

校園文化節英語活動策劃書 篇3

　　一.活動背景：

　　在我們可愛的校園里，經常可以看到這樣的情景：一聲短信提示音后，一張甜蜜的笑臉；一首悅耳的手機鈴聲后，一次幸福的交流。。。。。。而這一切的美好，都是手機——這迷人的寶貝兒帶來的，手機緊密了我們和父母親人，連通了昔日舊友，更方便了我們的日常生活，手機——是我們生活不可分割的一部分，手機文化已成為校園文化的重要組成部分，作為大學生的我們，有太多的故事想對你說……

　　此次活動以文化為載體，樹立移動的品牌形象，在泉州紡織服裝學院內宏揚“手機文化、溝通文化、和諧文化”等先進性文化方向，最終達到豐富我院大學生生活和促進終端銷售的目的。

　　以超大型簽名活動、我最感動的手機短信、手機背后的故事、文明用手機為主題的征文活動、挑戰困境——團隊挑戰賽、手機廣告設計大賽、手機使用情況調查大賽幾大活動為主體來開展本次文化節。

　　二.活動主題：泉州紡織服裝學院首屆手機校園文化節

　　三.主辦單位：泉州紡織服裝學院商貿協會

　　四.活動地點：泉州紡織服裝學院全院范圍內

　　五.活動時間：11月中旬

　　六.活動形式：

　　1、首屆手機校園文化節新聞發布會；

　　2、手機就業講座；

　　3、最受校園歡迎的十大手機評選及相關調查；

　　4、手機背后的故事征文；

　　5、最佳手機廣告短信征集大賽；

　　6、手機校園展覽；

　　7、文化節頒獎兼閉幕大型晚會。

　　七.可行性分析：

　　1、科技的不斷發展，我們的手機產業也在發生巨大革命。

　　2、大學生數量在不斷擴大，已經成為一巨大消費市場。目前很多在校大學生人手一手機已經不是一新鮮事，對手機的追求也越來越高。

　　3、校園內存在巨大手機文化，等待我們去發掘。

　　4、舉辦此次活動既是一個科技的展示，同時也是宣傳挖掘手機文化內涵的一個過程。

　　5、這么非常時尚前沿的東西加我們活動內容的互動性很強將非常受大學生們的歡迎。

　　6、校園手機文化節，目的是為了構建一個溝通的.平臺，讓手機廠商、經銷商、服務商走進校園，在校園進行品牌宣傳、產品推廣、企業文化傳播以及對企業潛在客戶資源的開拓，同時也通過舉辦這個活動，讓同學們了解更多的手機知識，健康消費。

　　八.校園手機文化節系列活動包括：

　　1. 校園手機論壇

　　簡介：采用就業專題講座的形式，為大學生提供就業咨詢，同時也為同學創造一個與企業接觸的平臺。具體的是：

　　邀請知名的手機廠商、經銷商或者運營商的知名人士，舉辦3－4個有關手機及就業方面熱點問題的講座，講解有關手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業進行深入的宣傳。

　　2.泉紡學院學生手機消費傾向有獎調查暨學生最喜愛十佳的手機評選

　　評選內容包括：功能要求、實際使用性、大家普遍使用手機的要求等，我們的目的是通過這些調查幫助業內人士及消費者更清楚地了解 目前手機市場的發展特點與趨勢，促進手機行業的快速、健康發展。

　　3.校園手機展

　　擬邀請五家以上的手機廠商或者經銷商進入校園開展手機展示活動，可有在以后每周定期進行手機展，把最新的手機產品傳遞給學生。非常受同學歡迎。

　　4.手機廣告大賽及手機背后故事征文

　　具體參賽選手以我院的學生為主，推選優秀作品，在優秀作品中評選最佳給予獎勵。其中征文活動也非常具有吸引力。

　　5.大型頒獎晚會。

　　就是我們最后一個活動，通過一個月的活動，我們將給那些獲獎的同學頒獎，包括優秀組織獎勵。這場晚會獻給所有的人們……

　　九.活動合作案：

　　1.我方可以提供的資源和合作：

　　（1）提供首屆手機文化節的冠名權；

　　（2）分享我們市場調查報告，了解大學生手機消費動向；

　　（3）利用講座與大學生互動，發現潛在人才，就如一次校園招聘；

　　（4）發放印有貴公司標記的相關紀念品；

　　（5）文化節期間，可以在學校指定的地方做宣傳；

　　（6）在宇宙商貿網、相關的網站與bbs、博客論壇上一圖文并茂形式報道此次活動最新情況，擴大和加深貴公司的社會影響；

　　（7）提供首屆手機文化節系列活動所需場地。

　　2.需要公司的支持和合作：

　　（1）冠名企業活動贊助金額為 元；

　　（2）校園手機展場地費為 元；

　　（3）冠名企業領導受邀作為特邀嘉賓參與首屆手機文化節并邀請相關人士進校園舉辦大型講座；

　　3.總冠名企業特別回報：

　　（1）首屆手機文化節的冠名權，如“泉州紡織服裝學院首屆xx校園手機文化節”；

　　（2）在活動開展過程中均以名字和形式出現；

　　（3）評選結果將以冠名形式在我院宣傳欄上公布；

　　（4）企業主要負責人將被邀請以特邀嘉賓身份出席首屆手機文化節新聞發布會；

　　（5）到我院舉辦專題講座；

　　（6）專題網站和紀念品都以貴公司標識出現；

　　（7）總之根據公司要求確定相關方面的事務；

　　以上僅為基本回報，具體方案將根據貴公司的特點，經雙方商定后，適當增減，以協議書形式確定。

　　十.冠名企業預期的宣傳效果：

　　1.我們的新聞發布會，及相關實際活動，能為貴公司在我院樹立良好的企業形象，從而進一步擴大銷售額及推動貴公司校園市場的拓展；

　　2.我們的權威市場調查，最佳手機的評選將使公司把握學生最新消費動態，調整市場策略從而增加業績。

　　3.我們的大型公益晚會可以使參加活動的學生對公司記憶猶新；

　　4.通過一些講座，是同學們對公司有更多了解，吸引優秀人才參與到我們的企業當中，招募實習方面的人才等。

　　十一.一般參展商回報：

　　1.設置柜臺展示宣傳本公司有修產品，現場預售等宣傳工作。

　　2.開展招聘會，招募實習生等。

　　十二.活動宣傳方案：

　　1、新聞媒體宣傳

　　新聞發布會將邀請相關媒體參與：邀請石獅日報、宇宙商貿網等媒體的現場參與報道。讓全國媒體知道、了解泉州紡織服裝學院首屆手機校園文化節開展情況。

　　2、調查結果宣傳

　　泉紡學院學生手機消費傾向有獎調查暨學生最喜愛的手機評選結束后，向主要媒體提供活動調查、評選結果。

　　3、活動當天戶外宣傳

　　（1）噴繪：目前校園比較流行的宣傳手段，鮮艷吸引人的眼球。

　　（2）橫幅： 這是在校園內內最沖擊人的視覺的宣傳方式，橫幅懸掛擬持續時間5天左右，擬選地點均為校園人流量最大的位置，目標是讓大學校區內所有同學以及大部分的老師知道首屆手機文化節活動的舉辦。

　　（3）海報傳單：活動當天在我院范圍內張貼海報，力求大部分的同學知道活動相關方面信息，具體是到每宿舍派發傳單，傳統但有是到位的宣傳。

　　5、校園媒體宣傳

　　校園bbs、活動當天廣播通知等。

　　6、網絡媒體宣傳

　　目前大學生上網普及率高達90％以上，利用網絡宣傳是一很重要的宣傳方式；同時"泉紡學院學生手機消費傾向有獎調查暨學生最喜愛的手機評選"作為手機文化節重要組成部分，全部在網上完成，巨大的點擊量必然帶來巨大的宣傳效果。擬定宣傳網站如下：

　　專題網站、宇宙商貿網，校內網，，bbs，博客、論壇、帖吧等。

　　十三、活動聯系方式：

　　1.活動策劃： 林文發

　　2.商協e-mail：

　　3.站（宇宙商貿網）：

　　泉州紡織服裝學院社團聯合會商貿協會

　　xx年9月26日