校園活動策劃案（精選32篇）

校園活動策劃案 篇1

　　4.23是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂。以下是由小編為大家整理出來的世界讀書日活動策劃案，僅供參考。

　　世界讀書日活動策劃案(1)

　　一、活動目標：

　　1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的大手拉小手，牽手共閱讀的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。

　　2.通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。

　　3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。

　　4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。

　　二、活動主題：

　　大手拉小手，牽手共閱讀

　　三、活動時間：

　　20xx年3月12月

　　四、活動對象：

　　全體教職工、幼兒及幼兒家長。

　　五、活動組織機構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動內(nèi)容：

　　(一)教師讀書活動

　　1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

　　2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。

　　(二)班級讀書活動

　　1.班級開展閱讀活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的小喇叭廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。

　　2.完善班級圖書角，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設快樂書吧，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導幼兒積極參與我的圖書大家讀活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。

　　3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

　　4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在快樂書吧背景墻。

　　(三)親子共讀活動

　　各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》，進行宣傳發(fā)動。

　　1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

　　2.建議家長將每天睡前半小時定為全家總動員，開展每天晚上30分鐘親子共讀，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展感動校園十佳愛心媽媽評選，兒童節(jié)期間將開展親子繪本講讀比賽。

　　3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學校，分享交流親子閱讀體會，并進行好書推薦。

　　七、其他事項：

　　1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

　　2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

　　3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

校園活動策劃案 篇2

　　活動目的：

　　“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學的課余生活，為同學提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學們的綜合素質(zhì)。

　　指導老師：

　　李少璃老師

　　承辦單位：

　　惠州學院建筑與土木工程系學生會

　　活動地點：

　　初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

　　活動時間：

　　1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

　　2、決賽：4月25日晚上7:00

　　報名時間：

　　4月10日

　　比賽安排：

　　初賽4月18日，決賽4月25日

　　報名地點：

　　各班團支書處

　　參賽對象：

　　全體建筑與土木工程系學生

　　比賽規(guī)則：

　　1、初賽階段：

　　a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）

　　b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學參與演出對參賽者進行問責或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上

　　c、前12名進入下一輪

　　2、決賽階段：

　　a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。

　　b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

　　c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

　　d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己

　　拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當然鼓勵其他表演方式）

　　e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。

　　獎項設置：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　注意事項:

　　1.可以從學生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

　　2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

　　3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案

校園活動策劃案 篇3

　　一、活動主題

　　弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

　　二、活動背景

　　當前的學校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關(guān)部門及學生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。

　　三、活動目的

　　活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨特協(xié)會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學校范圍內(nèi)廣為人知。

　　四、活動時間

　　1、前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

　　2、活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽

　　3、活動進行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進行綠化校園的活動

　　五、活動參與人員

　　活動發(fā)起者以及志愿者們

　　六、前期活動內(nèi)容

　　1、海報和照片集的制作和進行宣傳

　　①由負責宣傳的同學制作專題海報；

　　②首先在校園內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

　　制作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報；

　　并于12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報道。

　　2、手抄報的制作和宣傳細節(jié)

　　手抄報的制作由負責編輯和宣傳的同學合作制作，并于晚自習時間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習班級里。

　　3、幫幫宣傳海報

　　與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報。并將其海報張貼于各系的宣傳欄中。

　　4、粘貼倡議書

　　由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

　　七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報紙、廢電池等

　　各組分別負責制定區(qū)域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進行轉(zhuǎn)賣！

　　2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

　　各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最后將拔除的'鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、針對衛(wèi)生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）

　　各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負責北區(qū)校門口的打掃）

　　最后檢查驗收成果

　　八、活動后勤安排

　　1、辦公部負責照片的收集和照片集的制作

　　2、宣傳部負責海報的制作和粘貼

　　3、組織部負責活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題

　　4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的制作和發(fā)放

　　6、活動發(fā)起者負責所有事務的統(tǒng)籌監(jiān)管

　　九、預期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關(guān)注學校的環(huán)境，認識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落里。

　　十、經(jīng)費預算

　　1、A3紙：單價0.3元×100張=30元

　　2、手抄報的復印：單價0.3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價0.8元×100張=80元

　　總計：125元整

校園活動策劃案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活

　　2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色

　　3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。

　　二、晚會主題：

　　“青春進行曲”

　　三、晚會時間：

　　20xx年10月。

　　四、晚會地點：

　　東樓與西樓之間的操場上

　　五、參與人員：

　　興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關(guān)部門領導、全系老師及全體新老學生等。

　　六、籌備安排：

　　1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

　　2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。

　　3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。

　　4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

　　七、人員工作安排；

　　總負責：董萍、田應輝、羅燦江

　　通知領導：主席團人員（負責聯(lián)系領導參加晚會）

　　督察組：紀檢部全體成員。

　　聯(lián)絡組：信息部全體成員（負責聯(lián)絡各組人員各就各位）。

　　宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。

　　節(jié)目編排組：文藝部（負責節(jié)目的編排工作）。

　　舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。

　　后勤服務組：后勤組（負責晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務性工作。）

　　接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。

　　財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。

　　財務組：主席團（負責晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。

　　攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。

　　臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。

　　機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。

　　八、注意事項：

　　1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！

　　2、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。

　　3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

　　4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

　　5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)，以上事項有不明白的地方請找負責人。

校園活動策劃案 篇5

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩!

　　二、活動名稱：

　　大家一起來，我要我精彩。

　　三、活動主題：

　　我的青春，我的style!

　　四、活動時間：

　　xx年11月1日。

　　五、活動地點：

　　第一活動中心。

　　六、主辦單位：

　　學院學生會。

　　七、提前準備：

　　1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。

　　2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備。

　　3)人員分配。包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責人，維持現(xiàn)場秩序人員等。

　　4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。

　　5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負責。

　　6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。

　　7)活動當天上午11點，全體學生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。

　　八、活動流程：

　　1)主持人開場，學生會主席致辭。

　　2)主持人按事先安排，進行分組。

　　3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。

　　九、活動設計：

　　1)環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。

　　2)游戲1：拔河比賽。道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。

　　3)游戲2：數(shù)7。規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。兩輪，可換不同人。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

　　4)環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。

　　5)游戲3：*子背瘸子。道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學，一男一女，男生背女生，男生當*子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為*子引路。場中間設立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。

　　6)游戲4：淘汰游戲。規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的'隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

　　7)環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。

　　8)游戲5：杯子傳水。道具：一次性杯若干。規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。

　　9)環(huán)節(jié)四：學習部、體育部、實踐部表演節(jié)目。

　　10)游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。

校園活動策劃案 篇6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

　　二、愿景目標：

　　1、凝煉學校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗學習的愉悅，感受成長的快樂。培育學生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學習做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學生的幸福人生奠基。

　　2、創(chuàng)建校本教研文化。形成濃厚的教科研風氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學生全面和諧的自主發(fā)展。

　　3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學模式，逐步形成“四新”文化，后期，成為省市知名的“四新”品牌學校。

　　三、整體規(guī)劃：

　　（一）一個精神引領：

　　積極營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

　　校園精神三句話：

　　第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，我們要爭當（創(chuàng)新人才）；

　　第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）；

　　第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）；

　　每日晨會升旗全體學生必呼，引導、鼓舞、激勵每一個學生。

　　百花形象十六字：

　　團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。

　　統(tǒng)領學校管理的各個層面，引導、提升、鞭策每一位教師。

　　（二）兩項主體建設：

　　1、以校本教研為切入口，創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

　　2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學生文化。

　　（三）十大系列創(chuàng)新：

　　建立以符合時代特點、學生個性的新校園文化十大系列：校徽、校像、校花、校訓、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

　　1、校徽百花爭春；

　　7、校儀小百花儀仗隊。

　　2、校像我愛祖國我愛黨；

　　8、校操我真的很棒（低）。

　　3、校花一串紅；快樂跳跳跳（中）。

　　4、校訓文明、勤奮；雛鷹展翅（高）

　　5、校歌飛向祖國的明天；

　　9、校報《百花園》

　　6、校舞我是一棵苗；

　　10、校電視臺小百花電視臺。

　　（四）四新文化構(gòu)建:

　　Δ新型課程隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理內(nèi)容（三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排），二次開發(fā)整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學生歡迎、家長和專家認可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）

　　Δ新型課堂其特點是：民主和諧的教學氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學實效，成為教師研究的工作室，學生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）

　　Δ新型班級其特點是：知榮明恥的班風，團結(jié)友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。（20xx年基本完成）

　　Δ新型校園其特點是：和諧的文明校風，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）

　　（五）主題活動設計:

　　活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

　　活動月：弘揚和培育民族精神月。

　　活動周：趣味體育健身周，歡樂圣誕英語周；

　　自主管理值日周，班級文化展示周。

　　活動日：校園文化開放日、紀念日、節(jié)慶日。

　　四、保障機制：

　　1、加強領導，明確職責，校長是校園文化的引領者，親自構(gòu)建學校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學校團隊，確保校園文化建設工作的順利開展。

　　2、成立由校領導、師生代表組成的校園文化建設組織機構(gòu)，全面組織領

　　導校園文化建設工作。根據(jù)目標和任務，明確各處、室的職責，確保校園文化建設工作落到實處。

　　具體分工：

　　黨支部：精神文化 宣傳輿論。

　　校長室：制度文化 教師文化。

　　教導處：教風學風 教學科研。

　　政教處：校風班風 主題活動。

　　總務處：物質(zhì)文化 美化綠化。

　　工 會：關(guān)心教工 優(yōu)質(zhì)服務

　　3、加大投入，分步實施。將校園文化建設規(guī)劃納入學校x發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標分解落實到每年的學校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。

　　4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設的主體，要充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關(guān)心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。

校園活動策劃案 篇7

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發(fā)的金融危機導致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計劃，保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟市場整體的不景氣導致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業(yè)生讓本就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學生在扎實學好自我專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往夢想未來的關(guān)鍵一步。

　　四、活動目標

　　1、為同學們供給一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會，引導同學們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

　　2、讓同學們經(jīng)過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）；

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位。

　　19：05比賽開始。

　　19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

　　21：05比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20場地的清潔工作完成。

　　決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心。

　　比賽資料：

　　1）精彩個人簡歷show【8進5】

　　2）反串主考官【5進3】

　　3）巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

　　具體流程：

　　1）7：15～7：30完美簡歷DV回放；

　　2）7：30～7：35主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，教師和本次面試官）。

　　（一）精彩個人簡歷show

　　1）7：35～8：15選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　2）8：15～8：30評委點評，并淘汰三名選手。

　　（二）反串主考官

　　資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）；

　　8：35～9：00選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答；

　　9：00～9：15評委點評，并淘汰2名選手。

　　（三）巔峰對決

　　資料：情景模擬，選手根據(jù)抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1）、9：20～9：50情景模擬賽；

　　2）、9：55～10：10評分系統(tǒng)計出選手分數(shù)，主持人宣布獲勝選手；

　　3）、10：10～10：15評委對選手作精彩點評；

　　4）、10：15～10：30頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂；

　　5）、10：32～10：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感激單位，合影留念；

　　6）、10：35—23：00場地收拾。

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在學校內(nèi)校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學對活動構(gòu)成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關(guān)注。

　　⑷媒體宣傳：

　　①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經(jīng)管學風窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。

　　③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。

　　④：QQ，飛信宣傳。

　　七、經(jīng)費預算

　　八、效果預測

　　我們此次活動是以培養(yǎng)當代大學生職場經(jīng)驗及綜合素質(zhì)為目的，把在現(xiàn)實企業(yè)招聘中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采用現(xiàn)代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們了解和熟悉社會上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。

　　在就業(yè)形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經(jīng)驗、專業(yè)的人才支持后盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業(yè)的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業(yè)大學以致全國高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

校園活動策劃案 篇8

　　一、活動背景：

　　20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質(zhì)和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關(guān)懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關(guān)愛生命、預防艾滋、關(guān)心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖！

　　二、活動名稱：

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

　　三、活動主題：

　　遏制艾滋，呼吁擁抱；控制蔓延，共享陽光。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月30—12月1日

　　五、活動地點：

　　西區(qū)餐廳門口

　　六、主辦單位：

　　政管學院團總支

　　七、承辦單位：

　　政管學院社團部

　　八、協(xié)辦單位：

　　攝影協(xié)會、集郵協(xié)會

　　MMDS研究協(xié)會、大學生調(diào)查研究協(xié)會

　　九、活動目的：

　　1、進一步增進大學生對艾滋病的關(guān)注

　　2、宣傳有關(guān)艾滋病的知識

　　3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

　　4、通過此次活動號召更多人關(guān)注社會上的弱勢群體

　　十、活動準備：

　　1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

　　2、邀請校醫(yī)院或其他醫(yī)療機構(gòu)進行合作

　　3、物資購置：購置相關(guān)活動物品

　　4、宣傳階段：海報的設計與張貼，展板的制作，準備定點懸掛的橫幅，聯(lián)系校社聯(lián)、校學生jz團、校廣播臺、南陽日報jz等

　　十一、活動流程：

　　1、第一階段：

　　由大學生調(diào)查研究協(xié)會在東西區(qū)門口組織相關(guān)調(diào)查活動。

　　2、第二階段：

　　四個協(xié)會合作出三塊展板，大學生調(diào)查研究協(xié)會把之前的調(diào)查結(jié)果以展板形式展出；集郵協(xié)會和攝影協(xié)會合出一塊圖片展板，上面為有關(guān)艾滋病方面的郵票和照片；MMDS研究協(xié)會出一塊有關(guān)艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協(xié)會將一起在西區(qū)餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

　　3、第三階段：

　　為同學們播放有關(guān)艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關(guān)人員進行講解

　　十二、注意事項：

　　1、與校內(nèi)外各部門聯(lián)系，加大宣傳力度。

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作。

　　3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力。

　　4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。

　　5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現(xiàn)場秩序。

校園活動策劃案 篇9

　　一、活動前言：此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動簡介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創(chuàng)意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創(chuàng)意之星”評選。

　　三、活動目的：參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：湖北大學全體學生

　　八、主辦單位：湖北大學畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心

　　湖北大學政法與公共管理學院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規(guī)則：KAB為學生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內(nèi)容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

　　③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創(chuàng)意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。

校園活動策劃案 篇10

　　一、效果評估的意義

　　通過效果監(jiān)測來控制活動的開展，以便能更好的進行一系列的活動。

　　二、效果評估的方法

　　1、策劃實施前

　　進行問卷調(diào)查

　　對在校大學生進行問卷調(diào)查，以便掌握第一手資料，從中了解到最真實的情況，從而對策劃案相關(guān)的細節(jié)進行完善。

　　2、策劃實施中

　　現(xiàn)場活動法

　　進行海報造勢、演講、討論等一系列的活動，通過現(xiàn)場互動等得出的結(jié)論進行分析和總結(jié)，從而使得"要課桌，要文化，不要課桌文化"深入人心。

　　網(wǎng)絡傳播法

　　通過在網(wǎng)絡中進行討論，和消息的發(fā)布，從回應中分析同學對課桌文化的態(tài)度，從而進行引導。

　　策劃實施后

　　追蹤調(diào)查法

　　在微博、QQ空間、郵件中發(fā)布清潔教室的文章、圖片，看同學們的反應，是否已經(jīng)對這次活動的'內(nèi)容和主題有了深刻的了解和行動。

　　效果評估預測

　　通過"要課桌，要文化，不要課桌文化"的主題活動的宣傳和推廣，讓同學們了解愛護課桌的意義，樹立愛護課桌的意思，進而促進校園的環(huán)境保護。

校園活動策劃案 篇11

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠。

　　1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

　　2、書畫大賽以學校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學生供給了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。

　　二、目的和意義

　　1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學院學校文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學院“書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學院的廣大學生供給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

　　三、活動安排策劃：

　　（1）、時間：3月13日（初定）

　　地點：新籃球場側(cè)邊人行道

　　活動對象：全校學生

　　（2）、開放展覽和投票：早上8：00—午時18：00

　　場地布置：早上7：00—8：00

　　展覽結(jié)束：午時18：00

　　（3）、1選票用于展覽當天發(fā)放給參觀者。

　　2每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。

　　3參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

　　四、經(jīng)費預算

　　五、預期效果

　　經(jīng)過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

校園活動策劃案 篇12

　　一、活動宗旨：以“提高計算機潛力，豐富大學生業(yè)余生活”為目的，挑戰(zhàn)文字輸入速度的極限，激發(fā)大學生學習技能，提升技能的熱情，展現(xiàn)我院大學生的綜合素質(zhì)。

　　二、活動宗旨：公平、公正、全心全意、服務大家

　　三、活動目的：在大一新生當中，普及計算機知識，傳播網(wǎng)絡文化，豐富大學生活

　　四、活動流程及時間：

　　初賽(20xx年11月19日—20xx年11月30日)：由任課老師組織，隨堂進行

　　復賽(20xx年12月5日:12:30)：初賽獲勝學生

　　五、復賽地點：高博軟件學院實訓樓201a

　　六、活動資料策劃：

　　(一)前期準備：

　　1、活動前期宣傳

　　1、透過網(wǎng)絡媒體(如：第一范文網(wǎng)、大學生比賽網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)、qq等)對此活動進行前期宣傳。

　　2、透過展板、條幅針對此次漢字錄入大賽做好前期校內(nèi)宣傳

　　3、安排好比賽場地，并把電腦布置好賽場，裝好打字軟件

　　4、組織好攝影人員及時拍照

　　5、做好后備及安全工作。

　　(二)活動實施：

　　1、集合----報道(攜帶身份證和學生證)---簽字----候場

　　2、工作人員將計算機設置到指定頁面

　　3、到指定時間時，選手按次序進入比賽機房。

　　4、工作人員登記參賽者信息

　　5、一輪比賽結(jié)束后，工作人員登記錄入成績

　　6、整場比賽結(jié)束后，工作人員對機房進行整理

　　七、參賽注意事項：

　　1》比賽時務必服從工作人員的安排

　　2》各參賽選手不得遲到，負責作棄權(quán)處理

　　3》如不使用指定軟件，不設置指定時間與級別者均作零分

　　4》如果電腦出現(xiàn)故障，我們會給于重新測試

　　5》比賽時不得暫停，直至比賽完畢

　　6》參賽者務必以本人身份參加，不得代替他人或找人代替

　　7》各參賽選手務必提前10分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入賽場按順序?qū)�應座位就坐，并把自己個人資料放到桌子右上角

　　8》對號就坐后，選手在組織者的統(tǒng)一要求下選取自己熟悉的漢字輸入法

　　9》比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽

　　10》比賽過程中如有問題，選手應立刻舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規(guī)范操作!

　　11》時間結(jié)束時，請選手停止操作，并迅速離開賽場，工作人員將會登記錄入成績

　　12》如有違反比賽規(guī)則，取消比賽資格

　　八、評分標準

　　1》總成績?yōu)殇浫胨俣?字數(shù)/每秒)結(jié)合錄入正確率;

　　2》具體算法：以錄入速度為基礎分值，正確率不足90%的減去5分，正確率不足80%的減去8分，正確率不足70%的減去10分，正確率不足50%的不計入成績。

　　3》總成績相同者，則正確率較高者優(yōu)先。

校園活動策劃案 篇13

　　一、活動目的。

　　讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術(shù)的繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術(shù)氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發(fā)展。

　　二、活動對象。

　　xx學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術(shù)、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。

　　三、活動時間和地點。

　　1、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　2、活動地點：

　　（1）公告欄。

　　（2）第二多媒體教室。

　　四、活動內(nèi)容。

　　（1）高雅藝術(shù)作品展：

　　1、書法：

　　硬筆、軟筆；

　　2、繪畫：

　　油畫、素描、速寫等；

　　3、攝影作品：

　　風景、寫真等藝術(shù)照；

　　4、文學作品：

　　古典文學、詩詞等。

　　注：

　　與宣傳海報同時張貼。

　　5、參與途徑：

　　各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。

　　6、作品設置：

　　（1）設置四個區(qū)域，四類作品分開展示。

　　（2）作品由宣傳部進行策劃。

　　（3）作品大小需要進行整理。

　　（4）作品獎勵由現(xiàn)場演出結(jié)束后頒布。

　　（2）高雅藝術(shù)現(xiàn)場演出：

　　①樂器：

　　各種樂器、古典樂器、交響樂等；

　　②舞蹈：

　　傳統(tǒng)舞蹈、民俗舞蹈；

　　③武術(shù)：

　　各種拳法、劍法；

　　④戲劇：

　　京劇、昆劇、各種戲曲等。

　　7、節(jié)目設置：

　　①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。

　　②進行初賽節(jié)目選拔，選出11個節(jié)目參加演出。

　　③由宣傳部進行節(jié)目編排，分為四個環(huán)節(jié)，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節(jié)目作為客串。

　　④四個環(huán)節(jié)以四種演出類型為主，中間穿插客串。

　　五、資源需要。

　　（一）人力資源：

　　院團委各部門成員。

　　（二）活動場地：

　　公告欄（作品展）、第二多媒體教室（現(xiàn)場演出）。

　　（三）活動經(jīng)費：

　　1、作品展制作，100元。

　　2、獲獎證書制作：100元。

　　3、優(yōu)秀作品獎勵：

　　（1）一等獎2名：30元X2=60元。

　　（2）二等獎3名：20元X3=60元。

　　（3）三等獎5名：10元X5=50元。

　　（4）優(yōu)秀獎10名：5元X10=50元。

　　4、優(yōu)秀節(jié)目獎勵：

　　（1）一等獎1名：30元。

　　（2）二等獎2名：20元X2 =40元。

　　（3）三等獎3名：10元X3=30元。

　　（4）優(yōu)秀獎5名：5元X5=25元。

　　5、場地布置：50元。

　　6、合計：X元。

　　六、活動布置。

　　1、場地布置：

　　院團委組織部、外聯(lián)部。

　　2、活動贊助：

　　（1）主持：由各部門挑選，男女各一名。

　　（2）嘉賓：老師、各社團負責人。

　　（3）司儀：院團委成員挑選。

　　（4）設備：組織部聯(lián)系。

　　（5）服裝：自備。

　　（6）作品、節(jié)目評定：

　　文娛部、宣傳部、其他部門較有經(jīng)驗成員及請教老師。

　　七、活動中應注意的問題及細節(jié)。

　　（1）現(xiàn)場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；

　　（2）會場布置要提前，避免節(jié)目開始時場面混亂；

　　（3）各部門需保持隨時應對各種突發(fā)情況的狀態(tài)；

　　（4）現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責及時調(diào)度；

　　（5）各部門要嚴密組織分工協(xié)作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行；

　　（6）活動結(jié)束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；

　　（7）確保活動正常進行，提前對參加節(jié)目同學進行節(jié)目編排，避免參加節(jié)目同學未到場；

　　（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。

　　八、作品要求。

　　1、文學作品內(nèi)容緊扣主題，以高雅藝術(shù)為出發(fā)點，古典文學、詩詞、詩歌優(yōu)先；

　　2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。

校園活動策劃案 篇14

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構(gòu)思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構(gòu)思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的`主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結(jié)，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。

　　六、獎項設置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權(quán)、如有改動，另行通知。

　　讀書協(xié)會

　　10月12日

校園活動策劃案 篇15

　　1.活動時間：

　　11月7日

　　2. 活動意義：

　　1）進一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識

　　2）提升同學們參于記者節(jié)的積極性

　　3）豐富記者節(jié)的活動形式

　　3. 主辦單位：

　　《光華院報》社

　　4. 活動對象：

　　全院師生

　　5. 相關(guān)問題：

　　請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：

　　在11月8號第十二屆記者節(jié)來臨之際你最想對記者們說些什么?

　　如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?

　　為了學院團委記者團今后能夠更好的發(fā)展請你提出寶貴的建議。（可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關(guān)活動等方面考慮）

　　你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?

　　你所期待的學院校刊應該涵蓋哪些方面的.內(nèi)容?并就學院報社最近向全校師生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　在學院報社以后就相關(guān)工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?

　　6.活動流程：

　　1）前期籌備：進行相關(guān)宣傳活動，印制若干份問卷調(diào)查表

　　2）調(diào)查計劃：將問卷調(diào)查表以辦公室或班級為單位統(tǒng)一定量發(fā)放，然后統(tǒng)一按時收取

　　3）后期工作：將收集的問卷調(diào)查表分類整理，由編輯組進行總結(jié)，并寫出調(diào)查評估報告

校園活動策劃案 篇16

　　一、活動背景：

　　廣西師范大學辦校八十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為師大的一分子，我們也應該行動起來，為母校的八十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的：

　　1.為迎接我校八十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為師大驕傲，也要師大因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題：

　　感受師大文化底蘊，為師大八十校慶祝福！

　　四、活動意義：

　　加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。

　　五、活動時間：

　　20年6月15日。

　　六、活動人數(shù)及參與人員：

　　印度尼西亞語團支部全體25名成員

　　七、活動地點：

　　桂林市廣西師范大學教學區(qū)。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1.策劃階段：6月13日-6月14日

　　主要由班委會具體討論活動形式、主題、內(nèi)容等活動要素

　　2.團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中。

　　活動分工如下：

　　(1)活動負責，主要有班級宣傳。

　　(2)班級征集活動自愿者。

　　(3)活動所需要道具，此項由班委負責統(tǒng)一準備。

　　九、活動形式：

　　本次活動以游歷師大王城校區(qū)感受母校文化底蘊及收集祝福的形式展開。

　　十、活動安排：

　　1.準備階段列好需求的清單，于6月14日下午由班生活委員一次性購買。

　　2.組織同學們乘車前往活動場地并開展活動。

　　3.活動記錄：由組織委員記錄本次活動片段。

　　4.活動總結(jié)由團支書負責。

　　十一、經(jīng)費預算：

　　物品名稱：橫幅

　　單價：5元1米

　　數(shù)量：10米

　　合計：50元

　　物品名稱：馬克筆

　　單價：2元

　　數(shù)量：4支

　　合計：8

　　共合計：58元

　　十二、活動意義：

　　通過這次活動，加深了同學們對母校悠久歷史、深厚文化底蘊的了解，提高了同學們做為師大學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行動為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為師大驕傲。

校園活動策劃案 篇17

　　一、活動標題：

　　大學生完美簡歷設計大賽

　　二、活動主題：

　　簡自我風采，歷職場未來

　　三、活動背景：

　　今年爆發(fā)的金融危機導致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮招聘計劃，保留現(xiàn)金以安全過冬。經(jīng)濟市場整體的不景氣導致企業(yè)招聘計劃的減少，直接引起的后果就是應屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業(yè)生讓本就嚴峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。

　　眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內(nèi)捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現(xiàn)今嚴峻的就業(yè)形勢下，每位大學生在扎實學好自己專業(yè)知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，制作一份完美的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往理想未來的關(guān)鍵一步。

　　四、活動目標

　　1、為同學們提供一個施展技能與綜合素質(zhì)的機會，引導同學們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

　　2、讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

　　五、活動流程

　　3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

　　初賽：時間3月16日，地點定于教學樓201，202。

　　比賽流程：

　　18：45——工作人員到位，同時根據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

　　19：00——專家及評委到位。

　　19：05——比賽開始。

　　19：05——21：00——分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間）

　　21：05——比賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。

　　21：20——場地的清潔工作完成。

　　決賽：時間：3月23日

　　地點：學生活動中心

　　比賽內(nèi)容：

　　1）精彩個人簡歷show【8進5】

　　2）反串主考官【5進3】

　　3）巔峰對決

　　獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名。

　　具體流程：

　　1）7：15～7：30——完美簡歷DV回放。

　　2）7：30～7：35——主持人宣布完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，老師和本次面試官。）

　　（一）精彩個人簡歷show

　　1）7：35～8：15——選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，并講述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　2）8：15～8：30——評委點評，并淘汰三名選手。

　　（二）反串主考官

　　內(nèi)容：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

　　8：35～9：00——選手輪流上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　9：00～9：15——評委點評，并淘汰2名選手。

　　（三）巔峰對決

　　內(nèi)容：情景模擬，選手根據(jù)抽簽拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思考時間，然后在6分鐘以內(nèi)，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。

　　1）9：20～9：50——情景模擬賽。

　　2）9：55～10：10——評分系統(tǒng)計出選手分數(shù)，主持人宣布獲勝選手。

　　3）10：10～10：15——評委對選手作精彩點評。

　　4）10：15～10：30——頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂。

　　5）10：32～10：35——主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感謝單位，合影留念。

　　6）10：35—23：00——場地收拾。

　　六、宣傳方案

　　⑴傳單宣傳：制作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內(nèi)校道各設宣傳點，同時將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

　　⑵橫幅宣傳：將制作10x1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

　　⑶海報及展板宣傳：

　　在活動開始前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關(guān)注。

　　⑷媒體宣傳：

　　①：廣播媒體：校廣播臺。

　　②：平面媒體：《經(jīng)管學風窗》《工大青年》扥校內(nèi)刊物。

　　③：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。

　　④：QQ，微信、飛信宣傳。

校園活動策劃案 篇18

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達感動，傳達感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發(fā)布活動方案

　　20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機構(gòu)：

　　●評審團

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點：接待室

　　●工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團代表；

　　3、辦公地點：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　　（二）、參評團體

　　處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協(xié)會和活動團隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設立

　　1、獲獎人（團體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　　（2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）網(wǎng)絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團投票

　　5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　　6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。

　　九、表彰及安排

　　1、聯(lián)系文明辦、；校刊校報采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作

　　（1）時間：臨時通知

　　（2）地點：臨時通知

　　（3）禮儀：校文體組負責；

　　（4）頒獎嘉賓：待定

　　（5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統(tǒng)，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。

　　5、其他。

　　十、注意事項

　　1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

校園活動策劃案 篇19

　　一、活動目的

　　今年的5月11日是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　二、活動目標

　　讓學生學會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

　　三、活動主題

　　媽媽，我愛你

　　四、活動步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段

　　1、利用班隊會課和紅領巾廣播對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。

　　3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內(nèi)容，讓學生參與感恩母親活動。

　　（二）具體實施階段，活動內(nèi)容參考。

　　1、媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽表演一段節(jié)目等等。

　　2、最想說的話送給您

　　班主任組織、發(fā)動學生在母親節(jié)當天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。

　　活動要求：各班在廣泛組織全體學生參與的.基礎上，精選8份優(yōu)秀的話送至少先隊，以備在感恩長廊展出，剩下的各班張貼在班級內(nèi)。

　　3、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說的一句話寫在上面。四、五、六年級每班選送5張感恩賀卡。

　　4、開展“媽媽我愛你”主題征文活動。

　　5、學唱一首感恩母親的歌曲。

　　6、收集最感動媽媽的一張照片。

　　五、總結(jié)評比階段

　　1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長廊。

　　2、評選優(yōu)秀“媽媽，我愛你”主題征文，張貼在感恩長廊。

　　3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

　　2、小學校園活動策劃書

　　xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

校園活動策劃案 篇20

　　引言：

　　祖國是一場氣勢磅礴的交響樂,在世界的音樂廳中,用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章;祖國似萌發(fā)的種子,讓青春在風雨中傲立天地,展現(xiàn)出如夏花之絢爛的未來;祖國如早上的陽光,給天之一隅的白云披上霞光,盡顯青春的美好.唱著豪放的國歌,邁著矯健的步伐,祖國與青春做伴,一路同行!面對風雨祖國毫不畏懼,毫不退縮,因為勇敢是青春的屬性;伴隨著時間的流逝,祖國一天天成長壯大,令世界矚目!青春與祖國同行,跨過巍峨泰山,穿過遼闊平原,沿著滔滔黃河,走向充滿希望的明天!

　　一、活動背景為貫徹落實《中共中央,國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神,慶祝新中國成立六十周年,進一步加強青少年思想道德建設,展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神面貌,培養(yǎng)青年公民意識和愛國情操,增強青年的社會責任感和使命感,市團委,市學聯(lián)擬在全市高校,中學,中職學生中廣泛策劃開展 《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動.

　　二、活動形式趣味游園及趣味運動(內(nèi)含成人教育主題知識問答)

　　三、活動目的這次活動是一個綻放青春的舞臺,同學們在充滿趣味的活動中展現(xiàn)化工學院新一代青少年朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神面貌.

　　綻放的青春需要以健康的身體作基礎,這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課余生活,更可以達到鍛煉身體的目的.

　　團隊,集體,責任是成人的關(guān)鍵詞,這次活動可以到達培養(yǎng)大家的團隊合作精神,增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的.

　　四、活動時間：

　　活動地點:重慶大學虎溪校區(qū)松園旁籃球場及乒乓球場此活動舉行正值甲流高峰期,為避免大規(guī)模人群聚集,特將活動分為2個部分進行,一部分為趣味游園,共8個游戲項目,另一部分為趣味運動,共4個游戲項目,其中,游園活動為個人游戲項目,趣味運動為集體游戲項目,同時,在時間上進行分批,預計每個班每個部分的游戲時間為1個小時,具體分批情況如下:

　　五、活動對象:重慶大學化學化工學院12級全體新生

　　六、活動安排及說明

　　此活動總共12項游戲項目,游戲地點應慎重選擇,盡可能分散安排,避免人群過于集中,現(xiàn)場維護秩序工作人員注意人數(shù)的控制,盡可能保持每個游戲地點人數(shù)不超過30人.

　　七、游戲規(guī)則及獎項設置游園活動規(guī)則:由宣傳部負責制作游戲券,在活動前發(fā)到每個09級同學的手中,每張游戲券上面印有8個游戲項目的通關(guān)證明表,如果游戲過關(guān),由該項目的工作人員在通關(guān)證明表上蓋上特殊印章,最后憑特殊印章的個數(shù)到領獎處換取獎品,獎品等級設置如下:

　　一等獎(5個特殊印章)

　　二等獎(4個特殊印章)

　　三等獎(3個特殊印章)

校園活動策劃案 篇21

　　一、活動背景

　　關(guān)心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學生，理應以身作則，主動關(guān)心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學生的學習壓力大，在注重傳統(tǒng)知識的學習外，卻較少關(guān)注一些法律知識和其他素質(zhì)才藝知識，導致知識面比重失調(diào)，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應該為這些中小學生提供一些學習課外知識的機會和平臺。

　　二、活動目的和意義

　　通過“普法義教校園行”活動進入中小學校園，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設一些特色課程，補充中小學生較為缺乏的課外知識，讓學習更加充滿激情和活力。也再此的基礎上，體現(xiàn)青年志愿者服務者的服務精神、檢驗大學生的學習成果和提供實踐平臺。

　　三.主辦單位：

　　佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)鹽步直街社區(qū)居委會 共青團華南師范大學南海學院委員會青年志愿者服務隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

　　四.活動地點：鹽步各中小學

　　五.活動時間：每周四下午

　　六.活動形式：

　　1.每周四挑選1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節(jié)課

　　2.每個月以主題的形式通過海報向?qū)W生宣傳法律知識

　　七.活動內(nèi)容：

　　（一）普法類

　　1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、《中華人民共和國環(huán)保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關(guān)的法律知識，并可以“3.15”消費者權(quán)益保護日、“3.25”全國中小學安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

　　2、通過觀看法制教育片形式或以同學講一個發(fā)生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發(fā)。

　　3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

　　4、根據(jù)當今校園隱患情況，重點突出對學生們的校園安全教育，有利于建設安全和諧校園。

　　5、以校園宣傳形式為同學們營造學法氛圍，使法律知識圍繞在學生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學習法律成為學生們的一種習慣。

　　（二）義教類

　　1、第二課堂；給學生上一些學校較少接觸的課程，例如傳統(tǒng)文化、手工制作藝術(shù)、時事熱點和心理輔導課等特色課堂，讓學生在每周除了掌握學校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質(zhì)全面發(fā)展。

　　2、主題班會；安排一些學生參加主題班會，可以學生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學生需要的主題，也準備一些時事熱點，讓學生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結(jié)合作的能力，更重要的是能讓學生在繁重的學習任務中重新尋獲學習的趣味性。

　　3、趣味運動會；組織各班學生參加趣味運動會，有別于傳統(tǒng)的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學生參加，盲目是培養(yǎng)學生的團隊合作能力和勞逸結(jié)合，提高教學效率和質(zhì)量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊必須本著服務的精神，認真負責的態(tài)度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊

　　二〇XX年十月十八日

校園活動策劃案 篇22

　　一、活動引言：

　　在現(xiàn)代學生活日益豐富多彩的同時，家不僅僅在學習上用心，對學生自己的形象也非常關(guān)注。日常用品的選擇豐富，學生是半個社會的群體，利用我們強有力的宣傳力度，把贊助商品牌打出名氣，在長沙做第一品牌！一個利用秋季運動會氛圍拓展市場需求，刺激商品消費的潔凈展銷會！訓過后，太陽曬黑了不少同學，愛美的同學們對我們現(xiàn)在就開始的美白產(chǎn)品展銷是很感興趣的！現(xiàn)在又是秋季護膚品的需求旺季！便宜優(yōu)惠的價格和高質(zhì)量的產(chǎn)品能吸引批學生群體，還有精美的禮柒費贈送，所以商家的宣傳效果會十分明顯！現(xiàn)在市場競爭很激烈，如果想做必須要肯做量投入。回報是可以想象的。中南學是一個有3萬余人的學校區(qū)！是商家做宣傳的最好選擇！

　　二.活動主題：

　　讓家感受校園真實展銷的魅力！把推向?qū)W生群體。

　　三.活動目的：

　　1.讓我們市場營銷利用人員與經(jīng)驗把贊助商品牌打向我們長沙高校的消費群體。讓學生群體了解并對我們贊助商的信任！

　　2.讓家對市場營銷有好感并喜歡上贊助商品牌，給予家一個品牌，更好的讓校園代理在各校園里能當一面。將贊助商品牌塑造成可延續(xù)性發(fā)展的一品牌。

　　四、活動詳情：

　　1、活動策劃主辦方：

　　貴贊助商

　　中南學市場營銷協(xié)會

　　2、活動口號：

　　（以贊助方提供宣傳資料為準）

　　3、贊助單位：

　　貴贊助商

　　0588百貨公司、時代學習網(wǎng)

　　4、展銷過程：

　　（視商家給我們提供的設備而定！我們?nèi)藛T經(jīng)驗充足）

　　開幕式：

　　1.主辦人致辭：9：009：35

　　2.音樂-獎品贈送

　　活動現(xiàn)場記錄與報道，聯(lián)系中南電視臺、中南廣播站、校刊！

　　表演！禮儀！活動現(xiàn)場的記錄，及推廣宣傳活動！打造一個屬于貴公司的中南南校區(qū)（直接宣傳人數(shù)超過15000人！）。

　　展銷開始保證人數(shù)。有充足的活動以調(diào)節(jié)氣氛，我們有經(jīng)驗。我們協(xié)會包攬會后掃尾工作！

　　5、展銷原則：

　　以給學生認識這次活動贊助商為主要目的，已給學生最的優(yōu)惠的原則，讓品牌與汽在學生市場里留下最好的印象和給中南所有人留下記憶。

　　6、活動流程：

　　（一）：前期的準備和宣傳

　　由貴公司全部負責宣傳資料，我們發(fā)放。展銷現(xiàn)場需要物品商家盡量提供給我們。

　　發(fā)放傳單：范圍的發(fā)放傳單，散發(fā)到各個寢室，提高本次活動的知名度，使得校內(nèi)各個校區(qū)的同學知道并初步了解本次活動及贊助商，并盡量使得本次活動及贊助商能在校外產(chǎn)生一定的影響；

　　貼海報：張貼各寢室樓道，海報需形式新穎、引人入勝、敘述詳盡并簡明有力；

　　掛橫幅：展示本次活動的`主題及贊助商；

　　放展板：展板是最形象直接的宣傳方式，可以較為詳細的為同學們介紹舉辦本次活動的目的和流程以及關(guān)于類似活動的鏈接和擴展等等。更的宣傳贊助商。

　　人際宣傳：我們4個兄弟協(xié)會通知，及各2級學院老師忙，從而通過各班負責人，請其在班級中進行宣傳。與全長沙同盟協(xié)會聯(lián)系！

　　（二）：中期的培訓和指導：

　　促銷方案：由公司和我貌同商定，注意原則和影響。

　　（三）：展銷會開始！：

　　這一環(huán)節(jié)是本次活動最精彩的，最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。由表演禮儀開始，到全天的宣傳和銷售。豐富的活動和舒適的場地肯定能帶來巨的響。商品銷售我們會記錄，可以給以后的活動經(jīng)驗，并保證提供商家需要的部分資料。我們協(xié)會邀請外校同盟協(xié)會來現(xiàn)場參與！

　　（四）、展銷會收尾：

　　邀請學生會等學生組織和校團等官方組織評定，商家要給我們學校和協(xié)會評定。展銷會結(jié)束，我們可以保證廣告校內(nèi)存在15天！使得更多的同學了解到我們這次的活動與贊助商品牌。

　　五、活動時間地點安排：

　　11月中到月底周末兩天全天。南校宿舍區(qū)升華廣場（南校最關(guān)鍵的地點）

　　六、活動對象：

　　所有在校學生和老師，居民！與外校邀請參與的人員！

　　七、經(jīng)費預算：

校園活動策劃案 篇23

　　一.活動主題：

　　啟程，全新權(quán)益—理解生活權(quán)益，實踐體驗身邊點滴。

　　二.活動背景：

　　學生維護自身正當權(quán)益是個永恒的話題，學生的特殊身份對于其正當權(quán)益的維護十分需要，也有相當大的難度，特別是大學生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復雜，維權(quán)形勢更加嚴峻。關(guān)注權(quán)益，了解權(quán)益，增強法制意識已成為大學生必備的素養(yǎng)之一。與此同時，10月作為大學生活開始的特別時期，對于身邊的改變有著自我的想法以及較為敏感的認知。這是一段全新起航，傳遞正能量的時期，作為權(quán)益部的一個創(chuàng)新項目，旨在打造出品牌特色。

　　三.活動目的及意義：

　　1、體現(xiàn)學院“愛生活，愛能動”精神，理解生活，發(fā)現(xiàn)生活。

　　2、為同學們解決權(quán)益問題提供一條有效途徑。

　　3、讓同學們更加有意識的了解并參與到身邊權(quán)益，提高法制意識，與此同時也是為了讓同學們積極實踐，主動參與大學活動，快速有效的融入大學生活。

　　4、擴大權(quán)益部影響力，展示我院積極向上的精神風貌，學院豐富多彩的活動及濃厚的文化氛圍。

　　四.活動時間：

　　10月

　　五.活動對象：

　　主要為XX級新生。

　　六.活動內(nèi)容策劃：

　　權(quán)益郵箱建設：

　　1、將權(quán)益部權(quán)益郵箱告知學院大一各班。郵箱必須以word文檔發(fā)送。

　　2、郵件的處理根據(jù)實際情況及時告知發(fā)送者處理時間期限。

　　3、建立權(quán)益反饋通道：在能力之內(nèi)的，部門及時處理；在能力之外的，上報上級并協(xié)助上級處理。

　　普法知識競賽：

　　活動時間及地點：

　　XX年10月18日，19：00——20：30 工一a208。

　　活動準備：10月14日將活動通知發(fā)至各班，各班將報名名單在10月17日前上交。活動內(nèi)容：以卷面考試形式開展，在一個半小時內(nèi)做完一套普法知識試卷。活動獎項：以成績排名，分別取5%，10%，15%設立院級一二三等獎。

　　“身邊的不同”主題漫畫展：

　　活動時間：

　　10月14日至10月22日。

　　活動準備：

　　通過騰訊平臺加大宣傳。

　　活動內(nèi)容：

　　將入學以來發(fā)現(xiàn)的身邊的改變，遇到的問題，心中的感受特別是與自己切身利益相關(guān)的人，事，物制成漫畫上交參與評比。活動結(jié)果：各班班長在10月22號將作品收集統(tǒng)一上交，評選出優(yōu)秀作品頒發(fā)院級獎狀并將作品在學院欄目中展出。

　　七.注意事項：

　　1、活動前期務必加大宣傳，制作宣傳海報，提高活動的知名度。

　　2、普法知識競賽考試要維持好秩序，保證活動有序進行。

　　3、漫畫作品將聯(lián)系宣傳部參與評比。

　　4、在15號前做好教室的申請工作。

　　5、活動的評獎遵循公正公平原則。

　　八.活動說明：

　　1、所有參與評獎的作品僅限于XX級新生級班級的原創(chuàng)作品。

　　2、本次活動的經(jīng)費（不包括獎品經(jīng)費）盡量按照從節(jié)從簡的原則。

　　3、本次活動的解釋權(quán)最終歸能動分團委權(quán)益部所有。

　　能動學院權(quán)益部XX年9月

校園活動策劃案 篇24

　　主題：為了培養(yǎng)同學們的組織、表達、交際等應變能力、社會適應能力、邏輯思維能力及促進各班的文化交流，增進同學們之間的友誼，展現(xiàn)各班的綜合實力特組織此活動。

　　一、活動內(nèi)容要求1、 口號：“共同進步，展現(xiàn)風采”

　　2、 辯題：“我的大學路之網(wǎng)絡優(yōu)劣”

　　“我的大學路之社團利弊”

　　“我的大學路之創(chuàng)業(yè)利弊”

　　3、 參賽者：所有參賽班級各班分別挑選五名同學分別擔任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

　　4、 評委：團總支領導，各班班主任，學生會同學。

　　5、 參賽隊伍：成教學院脫產(chǎn)在校班級團支部。

　　二、落實措施

　　1、初賽：

　　① 比賽采取淘汰制的方式進行。

　　② 比賽由各班評委做評判。

　　③ 初賽結(jié)束后評出最好的4個小組，將以海報形式公布。

　　2、復賽：

　　① 由初賽選出的前四個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出兩個小組進行決賽。

　　3、決賽：

　　① 由復賽選出的兩個小組進行比賽，由評委（老師和學生會各部部長）評出冠軍。

　　② 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

　　4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定，決賽辯題由本校指導老師擬定，參賽隊伍不得要求刪改辯題。

　　三、落實時間、地點

　　四、評分標準

　　1、初賽、復賽：根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個人表現(xiàn)和整體配合的情況進行評分，滿分為100分，根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個總分，要求各位評委要做到公正。

　　2、決賽：

　　（1）個人分數(shù)

　　① 辯論技巧（選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應辯能力以及論點的說服力和論據(jù)的邏輯性）；

　　② 內(nèi)容、資料（論證的內(nèi)容是否充實、引述的資料是否恰當）；

　　③ 風度及幽默感（選手的表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感）；

　　④ 自由辯論（個人在自由辯論中的總體表現(xiàn)）。

　　（2）整體配合（全隊的論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員與隊員之間的默契性和配合性）。

　　3、比賽過程中，參賽者一律使用普通話，參賽選手可自帶資料。

　　4、在比賽中，如某一方不能提前通知或者沒有正當理由解釋為什么不能參加辯論比賽，即當棄權(quán)處理，并扣除該班相應的月度考核分。

校園活動策劃案 篇25

　　1、 活動目的：

　　①為促進同學之間的相互合作能力，在合作中體會個人責任與集體的關(guān)系，加深班級成員之間的情誼。

　　②通過有趣的小游戲，讓大家在歡笑中增強簡單的邏輯分析能力。

　　2、 活動地點：

　　學校湖邊草坪上

　　3、 活動時間：

　　20xx年3月17號下午

　　活動第一組織者:范茜勉、王亞賽

　　活動一般組織者：全體班、團委成員

　　4、 活動內(nèi)容：

　　①游戲“猜猜是誰”

　　②游戲“天黑請閉眼”

　　③中場休息，同時進行智力搶答。

　　④游戲“合力吹氣球”

　　5、 活動儲備：

　　①為豐富同學們課余生活，我們班全體班、團委開會商定組織一次全體成員參與的趣味游戲活動。

　　②心理委員王亞賽收集活動資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團委成員完善補充，確定活動方案。

　　③采集氣球、獎品、制作卡片，準備各種活動道具。

　　6、 活動流程：

　　①給每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面。負責人收集所有的貼紙，然后把每張貼紙貼在每個人的背后（不能是同一個名字貼在同一個人的背后），不能讓大家知道背后的人的名字。游戲從任意一人開始，每個人從所有人中挑選一人或者更多來問三個問題來確定背后卡片上人的名字。

　　②抽簽決定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干（同等數(shù)量），其余全為平民。首先裁判站出來，其余人先坐下，游戲開始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進入第一個白天，所有人在看了自己的身份后依次發(fā)言，每人僅限一次機會（說什么都可以），發(fā)言完畢，進入第一個夜晚，所有人都閉上眼，裁判說：“殺手請睜眼，殺手請睜眼。”然后說殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協(xié)商后確定一殺的目標，然后裁判確定并記住，繼而說：“警察請睜眼，警察請睜眼。”然后說:警察請指認，經(jīng)警察協(xié)商后指定一人，裁判告知這個人是不是殺手。然后警察閉眼，第一個晚上結(jié)束。進入第二個白天，裁判說：“所有人睜眼，說有人睜眼。然后裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發(fā)言，發(fā)言完畢，進行公投，公投誰是殺手，票數(shù)最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結(jié)束，然后按照這個順序進行第二、三……直到游 戲結(jié)束。

　　③休息，同時快速搶答事先準備好的題目。對回答出來問題數(shù)目較多的前三名給予物質(zhì)獎勵。

　　④每小組六人，抽簽決定具體是誰。每組準備六張簽，其中包括：嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽簽，然后抽到手的兩個人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來（抽到嘴巴的人不能觸碰氣球），抽到腳的兩個人負責把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。

　　7、 活動經(jīng)費：

　　預計15元，（氣球一包、獎品若干）

　　8、 活動場地：

　　八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪。

校園活動策劃案 篇26

　　一、比賽目的

　　提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體

　　全體在校學生

　　三、活動內(nèi)容

　　1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2.比賽地點：山東工藝美術(shù)學院長清校區(qū)教學樓。

　　3.活動流程：

　　a.5月22號至5月26號報名（現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網(wǎng)站（青春構(gòu)造）上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結(jié)果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。

　　四、獎項設置

　　個人賽共設20個獎項，一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。（比賽評選結(jié)束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品）

　　五、評選辦法

　　本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

　　主辦單位：

　　承辦單位：

校園活動策劃案 篇27

　　主辦：校團委

　　承辦：校新聞中心

　　20xx年3月5日

　　一、活動背景：

　　為了加強我校文化氣息，更好地促進校團委、校學生會的各項團學工作。同時，更好地將校新聞中心的'整體形象推向全校師生，經(jīng)學校團委研究決定在全校團員青年中開展“20xx-20xx學年度新聞人物”評選活動。

　　二、活動目的：

　　“年度新聞人物”評選活動旨在通過挖掘、宣傳我校大學生積極進取、拼搏奮進的感人事跡，為全校團員青年樹立自強、自立的榜樣，在全校營造關(guān)心、支持大學生自立自強、健康成長的良好氛圍。開展好這項活動，對展示和塑造當代大學生勇于承擔責任、勇于面對困難的形象具有重要意義。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月23日—4月15日

　　四、活動對象：

　　全校同學

　　五、活動原則：

　　公平、公正、公開

　　六、活動流程：

　　1、3月23日-25日做好活動的前期準備和宣傳工作。

　　2、3月25日-28日將本次活動報名表下發(fā)至各系，接受全校同學及學生團體報名。

　　3、各系推選出自己系的新聞人物，于4月7日以前把各系候選人材料報到校新聞中心處，請附加個人照片和競選口號。

　　4、4月15日進行首屆校園新聞人物報告會及頒獎儀式。

　　4、選手自作ppt并做自我介紹。

　　5、校宣傳部幫忙制作展板2張，新聞中心現(xiàn)場拍照，廣播站在活動期間幫忙廣播宣傳。

　　6、具體詳細信息請登錄校新聞中心博客

　　（）

　　七、后期宣傳工作：

　　1、4月17日，新聞中心做好本次新聞人物評選活動的新聞稿，并經(jīng)團委老師審核后上傳校園網(wǎng)。

　　2、4月17日張貼紅榜對獲獎的新聞人物進行公示。

　　八、報告會及頒獎儀式（另附）

　　九、注意事項：

　　1、 每位參與者應當真實、誠懇的說明自己的情況。

　　2、請各系部配合好宣傳，讓全校師生認識到這一評選活動的重要性。

　　3、在準備進行新聞人物報告會的同時，各系必須將本次新聞人物評選活動的重要性落實到每個班每個人，各系要做好每位新聞人物的個人簡歷，做出宣傳展板和海報。

　　4、具體、生動、客觀報道新聞人物的典型事跡。

　　5、 新聞人物須是正面形象 ，不得捏造事跡，必須真實可靠。

　　十、獎項設定：

　　“校園年度新聞人物”九名

　　“校園年度新聞人物(團體)”一個

　　十一、經(jīng)費預算：

　　*氣球 10元

　　*礦泉水一桶 10元

　　*紙杯一袋 5元

　　*雙面膠兩卷 5元

　　*宣傳紙八張 20元

　　*證書十個 100元

　　*獎杯十個 250元

　　*音響設備一套 50元

　　總計：450元

　　十二、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”宣傳資料：(附1)

　　十三、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”評選條件：(附2)

　　十四、電子高專20xx-12年度“校園新聞人物”報名表：請群下載：

校園活動策劃案 篇28

　　項目名稱：校園拍賣

　　活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進行一次拍賣活動。

　　活動地點：拍賣地點選在財大南校籃球場

　　方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。

　　盈利模式：以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會費）為收入來源，對提供拍賣物品的供應者實行免費服務。

　　受益各方：

　　1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基矗

　　2）提供拍賣物品的學生可以以比較高的價格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，

　　3）競拍者得到了自己想要的物品。

　　4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。

　　5）舉辦方即我和我的團隊從這個策劃及實施的過程中得到了豐厚的回報。

　　財務核算：

　　成本：

　　1傳單及海報的印制費用

　　2可能還有給校方的場地費。

　　3請歌舞團的費用。

　　4去拉贊助和請歌舞團的公交費。

　　5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。

　　6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。

　　收入來源： 贊助費和競拍資格費

　　拍賣時間：選在大四學生賣舊書的那段時間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。

　　附：1）校園拍賣，尤其是公開實地拍賣在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者。

　　2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進作用，只是他的目標顧客群不是在校大學生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話它不僅可以義務演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

　　3）給拍賣商品提供者免費服務就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價格+免費服務’，這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

　　4）給每個宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領取物品。為什么這么做呢？讓會員交費是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿意，因為我們的主營收入在贊助商這塊，另外還可減輕學生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

　　5）最主要的難點是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價，建議賣者把起步價制訂得低點。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價，那么在競拍中價格自然會高起來。

　　6）采取有保留競拍辦法，對無人競拍的商品退回貨主。

　　7）舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數(shù)。

　　8）為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過后，人們對這次活動的熱度就會降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。

　　總結(jié)：

　　1）商業(yè)模式是現(xiàn)代企業(yè)賺錢的一只無形的手。無論一個企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實他們都沒把話說到點子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個成功的商業(yè)模式做基礎，再配以優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢表現(xiàn)得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個很機密的東西，誰想把他的賺錢的方法讓他的同行們知道呢！況且一個成功的商業(yè)模式是很難被其他廠商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣家的錢（這不同于一般的拍賣公司），只賺買家的一點點錢，其它全部來自贊助商。

　　2）一個成功的商業(yè)模式一定是一個善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類：內(nèi)部和外部。內(nèi)部即指的是我的團隊。我要協(xié)調(diào)內(nèi)部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個最有價值的內(nèi)部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣者，買者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡溝通并協(xié)調(diào)管理，使他們愿意參與到這次活動中來。

　　3）人脈決定成敗。通過這次策劃活動我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場地，編輯海報和宣傳單內(nèi)容，給每個宿舍發(fā)傳單，與賣者買者溝通等等這些活動都是由我一個人來擔任的話，那么我肯定會通過這次活動積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現(xiàn)，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。

　　4）小事情大道理。通過這次拍賣活動，我更體會到什么叫“雙贏“，或”多贏’。賣者，買者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀的師生都從這次活動中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。

　　5）這個策劃讓我更體會到業(yè)務員為什么很容易走向創(chuàng)業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務的過程中積累了大量的人脈和客戶資源。只要再另起爐灶或借著商機把這些資源重新整合一下就可以開始創(chuàng)業(yè)了。

　　6）從業(yè)務員做起容易創(chuàng)業(yè)，但總覺得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權(quán)，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實際的操作他都沒接觸過。所以后勁不大。容易創(chuàng)業(yè)但總覺得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過的人如果下海往往容易做大。但要得等好長時間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長牛根生就屬于此類型。

　　7）從這個策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng)業(yè)和拉動內(nèi)需的政策。以這個策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數(shù)，這次策劃是我的一個創(chuàng)業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢賺了。那么我們的收入再購買其他廠家的商品。那么這些廠家的商品就有銷路了，廠家商品有銷路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢了，他們歌舞團就有資金買更多的新樂器來配備他們的樂隊，生產(chǎn)樂器的廠子就可以活起來。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學子就樂于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛國，就去創(chuàng)業(yè)吧，就去消費吧。

校園活動策劃案 篇29

　　活動背景：

　　在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經(jīng)意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環(huán)境的目的。

　　一、活動目的

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環(huán)境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內(nèi)容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內(nèi)容如：“請關(guān)手機”、“為了您和大家的安靜，請關(guān)手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。

　　2，制作海報，繪制展板，并傳發(fā)“倡議書”傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報院學工組和校教務處審批；

　　2，制作標語和印制倡議書傳單；

　　3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；

　　4，傳發(fā)“倡議書”宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時間

　　六、活動地點

　　各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

　　七、組織單位

　　主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學社

　　附:經(jīng)費預算

　　“倡議書”宣傳單1000份計100元；

　　標語單200份計100元；

　　共計人民幣300元。

校園活動策劃案 篇30

　　一、活動主題

　　青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的

　　通過征文的方式，回首中國共青團成立xx周年，在母校建立xx周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代學生的社會使命感，增加校園內(nèi)的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日20xx年x月x日

　　四、活動策劃組織者

　　長風文學社

　　五、活動參加對象

　　全校學生

　　六、參賽細則

　　（一）征文要求：

　　1、征文主題：

　　（1）主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任？是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往？是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆？

　　（2）主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據(jù)組織方提供的影視書籍名稱（見附錄），選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章（注意與讀后感相區(qū)別）。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解到。文章必須是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數(shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用宋體三號字加粗；副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四；正文內(nèi)容用仿宋四號字；段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱（請自留稿底）。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題文章標題。

　　6、征文截止日期：20xx年x月x日。

　　7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

校園活動策劃案 篇31

　　一、 活動背景：

　　隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

　　節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨(二手)市場可以幫助我們學校把一些不需要的.東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

　　另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德。

　　二、活動目的：

　　為了緩解畢業(yè)生物品去留問題， 此活動的目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設節(jié)約型社會盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務實的品質(zhì)。大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響，一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣，而且會傷害同學的自尊心，疏遠同學關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

　　4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

　　5、以校園學生(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　通過舉辦校園學生舊貨(二手)市場的活動，加強各學院及個社團間的交流, 以"校園學生舊貨(二手)市場"為平臺,推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導同學們節(jié)約意識, 樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

　　三、活動所要達到的效果

　　1、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。

　　2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

　　3、以校園學生舊貨(二手)市場的形式，為希望小學募集一筆物資。

　　四、活動前提條件

　　1、獲得校方的活動準許(保衛(wèi)科及校園占地允許)。

　　2、爭取到各學院學生會、學生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

　　3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

　　4、爭取到至少30-50名的學生參與活動。

　　五、活動原則

　　1、全心全意以為同學服務為宗旨。我們是以全心會意為同學服務為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W提供中介服務。

　　2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

　　六、活動形式：

　　1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2、愛心社募捐及義賣：將學生(二手)市場現(xiàn)場同學自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學"。

　　3、贊助商展賣。

　　七、活動時間：

　　20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月 日

　　八、活動對象：

　　全校師生及校內(nèi)工作人員

　　邀請嘉賓：北方民族大學 畢業(yè)生

　　九、活動地點：

　　北方民族大學清真餐廳及漢餐廳

　　十、活動經(jīng)費預算

　　1、制作大展板 200元

　　2、制作宣傳條幅、海報 300元

　　3、制作邀請函?300元

　　4、領導、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元

　　5、其他支出 200元 總計 1200元

　　十一、活動流程：

　　前期準備：

　　宣傳方面：

　　1、海報宣傳(邀請海報和活動宣傳海報)。

　　a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄(保留三天)。

　　b、由各院學生會對各年級(07、08、09年級)學生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

　　2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

　　條幅宣傳：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內(nèi) 容：內(nèi)容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　海報宣傳：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內(nèi) 容：內(nèi)容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

　　懸掛日期：活動期間

　　3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學們積極參與。

　　4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡宣傳

　　5、 現(xiàn)場布置

　　現(xiàn)場設立咨詢臺，隨時解答同學疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

　　活動運行：

　　活動現(xiàn)場：

　　(1)現(xiàn)場由統(tǒng)領，參加活動的同學雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

　　(2)安排兩名同學負責音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。(若有同學遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播)

　　(3)由安排人員負責維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生;有工作人為同學們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學們放心采購。

　　(4)現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準備。

　　(5)實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。

　　(6)活動結(jié)束安排XX部清理活動場地。

　　十二、活動策劃

　　1、口 號 校園綠色節(jié)資市場由我做主

　　2、主辦單位 北方民族大學校團委

　　3、承辦單位 愛心社?創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

　　4、指導 創(chuàng)新性項目

　　4、贊助單位

校園活動策劃案 篇32

　　一、活動目的：

　　根據(jù)市教育局、市林業(yè)和園林局的關(guān)于《進一步推進“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動》通知的要求，我校擬決定在校園內(nèi)組織開展形式多樣的以“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題的系列活動，將生態(tài)文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環(huán)節(jié)，從而使學生能夠科學地認識人與自然的關(guān)系，樹立尊重自然、維護生態(tài)平衡的理念，努力創(chuàng)建“綠色文明校園”。

　　二、活動主題：

　　弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園

　　三、活動時間：

　　9月26日——10月15日

　　四、參賽對象：

　　學校全體學生

　　五、具體活動：

　　1.開一次主題班會：

　　（1）主題：綠色、生態(tài)、文明

　　（2）時間：10月14日下午班會課

　　（3）要求：以班級為單位，組織學生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學生進行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課PPT交至政教處。

　　2.開展一次文化外墻制作比賽

　　（1）主題：以保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園

　　（2）評比時間：10月15日

　　（3）評比要求：

　　A.版塊要求：（60分）

　　文化外墻版面由5個版塊組成：學習園地、時事政治、學生風采、班級（小組）建設及主題版塊，其中班級（小組）建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭，缺少一個版塊扣12分。

　　B.內(nèi)容:20分

　　要求主題明確，內(nèi)容豐富、充實，不符合要求的扣5-15分。

　　C.版面布局：20分

　　要求版面布局合理、設計新穎，文字內(nèi)容須和插圖交叉，過于凌亂或者空泛的扣5-15分。

　　（4）評獎事項：

　　評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置為：

　　高三年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

　　高二年級：一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名

　　高一年級：一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

　　3.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題的征文大賽

　　（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園

　　（2）活動時間：9月26日——10月9日

　　（3）參賽對象：全校學生

　　（4）投稿要求：

　　a.字數(shù)不少于800字;

　　b.文章絕對原創(chuàng)，不允許抄襲；

　　c.每班選送三篇優(yōu)秀征文交至政教處，要求手寫稿，投稿請注明“征文”字樣。

　　（5）評獎事項：

　　本次征文大賽由學校語文老師組成評審團，評審將會秉著公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將十佳作品刊登于校園網(wǎng)專題版塊。

　　4.開展以“保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園”為主題的繪畫大賽

　　（1）主題：保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗校園

　　（2）活動時間：9月26日——10月9日

　　（3）參賽對象：全校學生

　　（4）作品要求：

　　A. 內(nèi)容：要求符合主題，用參賽作品表達自己對生態(tài)文明、人與自然的關(guān)系或者對建設綠色校園的理解和認識。

　　B. 要求：

　　a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的畫紙上繪制，作品要求整潔;

　　b.作品必須是本人獨立完成的作品，不得抄襲他人作品;

　　c.每班推薦3幅作品，在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名，并附上自己的作品設計理念。

　　（5）評獎事項：

　　本次比賽由我校優(yōu)秀美術(shù)教師組成評審委員會，評審們將根據(jù)參賽作品的創(chuàng)作思路、作品內(nèi)容及作品的表現(xiàn)形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名，對獲獎者頒發(fā)獎狀及獎品，并將獲獎作品用展板進行展示。

　　5.致家長一封信

　　學校以“保護生態(tài)環(huán)境，建設綠色湖南”為主題，向家長發(fā)一份倡議書，由家長簽字后交回政教處。