大學活動的優秀策劃書最新（精選32篇）

大學活動的優秀策劃書最新 篇1

　　活動時間：

　　11月5日至11月21日

　　活動對象：

　　師大在校大學生

　　主辦單位：

　　師范大學團委

　　承辦單位：

　　師范大學青年志愿者指導中心

　　活動主題：

　　用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

　　活動目的：

　　通過征文的`形式，為熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

　　活動準備：

　　1、宣傳部聯系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次征文活動。

　　2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

　　活動排期：

　　作品征集：20xx年11月5日——11月21日

　　作品評審：20xx年11月22日——11月28日

　　成果展示：20xx年12月1日——12月14日

　　獎項設置：

　　從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

　　獎品設置：

　　1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

　　2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金xx0元。

　　【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

　　注意事項：

　　1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。

　　2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距（左右3.17cm，上下2.54cm），A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志愿者指導中心郵箱。

　　3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發布。

　　4、最后附有報名表。

　　活動經費預算：

　　獎金：xx元

　　紀念品：50元

　　獎狀：xx元

　　總計：xx元。

大學活動的優秀策劃書最新 篇2

　　一、活動主題:

　　讓愛飛翔，托起明天的太陽

　　二、活動目的:

　　將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學

　　6習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

　　三、活動背景:

　　據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承

　　受作為孩子不該承受的東西。

　　每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望，他們創造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛～

　　作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧～這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

　　四、活動性質:

　　個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的.公益活動。

　　五、活動宗旨:

　　以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

　　六、活動時間:

　　20xx.11.17——20xx.11.20或20xx.12.1x-20xx.12.4

　　七、活動地點:

　　一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)

　　八、活動對象:

　　x學院全體同學

　　九、主辦單位:-

　　-學院志愿者協會

　　十、贊助單位:

　　雅芳(中國)有限公司X公司

　　十一、活動流程前期籌備

　　1前期策劃:開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。8選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜

　　確定活動內容，制定策劃方案。

　　2聯系孤兒院或聾啞學校:聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括:該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

　　3前期宣傳:(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)宣傳板:11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。

　　11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報:于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。

　　橫幅:于16日前到位。

　　照片:12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。15日前完成宣傳所需照片的準備工作。4物資籌備:活動策劃書贊助商所提供義賣物資確定

　　宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料;9活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。義賣募捐活動當日流程(11.17—11.19)(1)以海報形式展示前期準備好的孤兒院和聾啞兒童的相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述孤兒院、聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，

大學活動的優秀策劃書最新 篇3

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊

　　的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

　　活動時間：20xx年10月27日（周日）上午830—1600

　　活動地點：湖南科技學農莊

　　活動對象：班全體同學（自愿報名參加）

　　活動前期準備及安排：

　　1、班長：秋游活動班的分工安排

　　2、組織員：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排整個活動的行程、小事務

　　3、生活員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄

　　4、文藝員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調動同學們的游玩氣氛

　　5、體育員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋游時的安全工作

　　6、宣傳員：調查問卷，活動安排通知的印發

　　活動內容及安排：

　　1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數后出發前往目的。地上莊水庫紅亭農莊。

　　2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活員為家辦理入園手續，入園后選好位置入坐。

　　3、10：00—11：00有文藝員組織家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

　　4、11：00開始主題活動——自助燒烤，由體育員按

　　5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，家齊動手，每個人都是廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內家能無限量領取食物和酒水飲料；

　　6、14：00—15：40自由活動，

　　農莊內有很文體內休閑娛樂項目，相信會給家帶來很多樂趣。特此作一下推薦：⑴、釣魚，考驗家的耐性，有興趣的同學能試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們能到卡拉ok室一展歌喉；⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰；⑷、男生們的'愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

　　7、16：00準時在紅亭農莊門口集合，體育員清點確認人數后，上車返回學校

　　活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

　　特別提醒：

　　1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

　　2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束后相互督促帶齊物品。

　　3、噪水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

　　4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要杯。

大學活動的優秀策劃書最新 篇4

　　一、 活動目的

　　為了提高我院團學組織成員的綜合素質，充分地擔當起學生干部的責任，更好地服務于同學和學院，我們教育科學學院于10月20日—10月30日期間舉辦“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓活動。我們通過對各部門有關提高團學干部執行力，創新力等相關問題的了解，加深了對提高團學干部自身素質必要性的認識，希望通過本次培訓提高團學成員的服務意識，奉獻意識，加強團學成員自身素質，為教科團學貢獻更大的力量。

　　活動主題

　　“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓

　　活動時間

　　10月20日—10月30日

　　二、 活動地點

　　田家炳213教室

　　三、 活動對象

　　全體現任團學成員

　　四、 培訓設想及培訓安排

　　1、加大公文寫作的培訓力度，提高團學干部的公文寫作能力，提高團學各項活動策劃，工作計劃、總結、新聞稿寫作的質量。

　　2、定期開展有利于加強團學組織成員內聚力的活動，增強團學內部的凝聚力，從而更好地服務于團學大家庭。

　　3、定期召開團學工作匯報大會，落實各部工作設想的同時檢查各部門的工作落實情況，尋找不足，提高成效。

　　4、加大各部門間的協調力度，充分發揮團學組織的協作力度，定期進行工作交流。

　　5、加大各部門對部員的培訓力度，為團學組織的發展注入新的活力。

　　6、增進各部門間的了解，給各部門了解其他部門職能的機會，為配合各部門間的工作打下堅實基礎。

　　7、落實獎罰制度，對表現突出的部門進行一定的表彰，作為競選時的優先考慮條件，對各部門的.錯誤行為進行及時指正。

　　8、繼續堅持并改進過去舉行活動后各部門上交心得體會的制度，及時了解學生心理動態。

　　9、定期舉行主席團和部長間的小型會議，加深彼此間的了解，促進工作的順利開展。

　　10、繼續堅持學院以往的意見反饋制度，各部門定期將自己對團學工作的意見或建議反饋到辦公室，由辦公室進行匯總并開會討論解決方案。

大學活動的優秀策劃書最新 篇5

　　一、策劃書名稱

　　魔術社心靈魔術教學

　　二、活動背景、目的與意義

　　活動背景：社員已經明白薩爾斯頓三原則。

　　活動目的；是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術。

　　三、活動時間與地點

　　時間：十一月十八日校本課程

　　地點：205

　　四、活動開展形式

　　講座。

　　五、活動內容

　　教授魔術知識。

　　六、活動開展

　　㈠活動準備階段

　　海報宣傳。

　　㈡活動舉辦階段

　　1--復習上周所學魔術。

　　2--介紹心靈魔術：

　　心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關，也用到“心靈”的方法。心靈魔術中，有很多常用的方法，當然表演者需要大量的經驗和知識，如：暗示技術，接觸式閱讀（muscle reading），NLP技術的運用，甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關系，就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛，這些技術，只真的在嘗試“閱讀”人們的`心靈，最普遍的流程效果，就是預測觀眾所想得出的行為結果，通過一些圖形，數字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的，便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法，就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現效果來分的。大概有預言，讀心，控制，感應，透視和心靈傳輸等。

　　3--心靈魔術教學

　　二、預言數字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在200—1000之間選擇一個數字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000（記住目前的數值）。⑸ 將所選的數字減去上面得到的那個數值。⑹ 乘以40（即等于預言的數字6760）。例：對方選 345；345＋831＝1176；1176－1000＝176；345－176＝169；169×40＝6760

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　　五、數學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數（五個數字不要都相同的）⑵ 用這五位數的五個數字再隨意組成另外一個五位數⑶ 用這兩個五位數相減（大數減小數）⑷ 讓對方想著得數中的任意一個數字，把得數的其他數字（除了對方想的那個）告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數字一直相加到一位數，然后用9減就可以知道對方想的是什么數了例：五位數一：57429；五位數二：24957；相減得：32472；

　　心中記住：7；余下的告訴表演者：3242；

　　七、活動經費預算

　　無。

大學活動的優秀策劃書最新 篇6

　　大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方 一樣,在大學四年里，我們經歷了許許多多的事情，有開心的、有難過的…… 而大學畢業，意味著要離開熟悉的校園，踏入社會，去實現我們自己的夢想；意味著我們輕松快樂，無憂無慮的生活即將結束；意味著我們將要擔任起許多不同的責 任……

　　其實，大學畢業也是一個夢開始的時候。畢業生要走上他們的人生之旅,我們 要走向一個新的.學期,所以今年我們一起“畢業”。我們在這個校園里度過了美好的青春時光,當離開時都懷有一份留戀,讓我們用歌聲、用掌聲、用心語、用我們 最美好的姿態，為即將遠行的朋友們送上最真誠，最深厚的祝福。

　　一、晚會主題：

　　二、晚會地點：畢節學院演播廳

　　三、晚會目的及意義

　　我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。“畢業了，我的大學！”

　　四、晚會的形式及內容

　　晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由我院學 生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節目表演時，可以使用各種活躍 氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發表，或發到微博。

　　五、組織機構：

　　顧 問：李舒波（教育科學學院院長）

　　林 璟（教育科學學院黨總支書記）

　　總策劃: 樊 奇（教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記）

　　策 劃：王志兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

　　策劃組組長：王志兵（教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席）

　　副 組 長：馬武貴 徐胤升 蔡遠忠 吳麗娜 張 勇 周 鵬

　　成 員：韓 瀚 費 茜 文 竹 王 垚

　　節目籌備組：組 長：韓 瀚 費 茜

　　成 員：文 竹 王 垚

　　監 督 組：組 長：吳麗娜 王志兵

　　副組長：馬武貴 蔡遠忠 張 勇 周 鵬

　　成 員：王 港 鄒恩友 雷佳良 朱肖明 周庭宇 韓 瀚

　　曹 中 陳永勤 費 茜 宋 陽

　　主 辦：畢節學院教育科學學院

　　承 辦：教育科學學院團總支、學生會

　　協 辦：待定

　　贊 助 商：待定

　　七、晚會籌備日程安排：

　　序號

　　時間

　　具 體 安 排

　　1

　　4月9-15日

　　活動初步籌備

　　2

　　各班文藝委員上報節目 4月25日前報到院學生會辦公室

　　要求：節目名單、聯系方式、排練時間、排練地點等

　　3

　　4月24日-5月13日

　　各班由班長、文藝委員負責監督節目排練（要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監督組組織查看排練情況）

　　4

　　5月15日

　　進行節目選定（大禮堂 注：如有變動另行通知）

　　6

　　5月20日19:30

　　學校演播廳舉行晚會（暫定）

大學活動的優秀策劃書最新 篇7

　　一、活動背景：

　　在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們就應是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

　　二、活動目的及好處：

　　目的：

　　1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；

　　2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；

　　3、為了增加同學們的創新潛力。

　　好處：

　　有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

　　三.活動時間：

　　20xx年11月29日―20xx年12月5日。

　　四.活動地點：

　　文體中心廣場。

　　五.活動對象：

　　華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。

　　六、活動流程：

　　活動策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負責出海報。

　　4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

　　活動進行：

　　1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

　　2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。

　　3、活動進行的'過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

　　4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

　　結束工作：

　　1、由理論學術部打掃會場。

　　2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

　　七、注意事項：

　　1、參賽作品務必寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會場的過程中，注意持續會場的清潔。

大學活動的優秀策劃書最新 篇8

　　活動前言

　　樓層的高矮依賴于地基的堅實，樹木的繁茂倚仗于根系的發達，作為大學生前進與拼搏的的后方基地，學生宿舍的環境與文化在四年的大學生活中，擁有著巨大且不可替代的作用。良好的宿舍環境是大學生修養提高、習慣養成的基礎；先進的宿舍文化是大學生能力提高、品格養成的保障。因此，為了全面優化我院的宿舍環境，提高我院宿舍文化，加強我院學生之間的交流與溝通。我院自律委根據建設和諧校園的基本要求，與學生會其他部門聯手，舉辦此屆宿舍文化交流節。

　　本屆宿舍文化交流節以“弘德律己，爭先創優”為主題，本著“健康”、“積極”、“向上”的原則，立足于校園，立足于寢室。通過對寢室文化的`建設，培養我院學生的創新意識，團隊意識；提高我院學生的自主創新能力、團隊協作能力；為構建和諧校園做準備。

　　城鄉建設學院第三屆“宿舍文化交流節”活動總流程

　　一、 活動對象：城鄉建設學院全體宿舍

　　二、 活動時間：-學期第9——11周

　　三、 策劃組織單位: 城鄉建設學院自律委員會

　　四、 協辦單位：學生會其他部門

　　贊助單位：

　　五、 活動宗旨：根據構建和諧校園的基本要求，努力建設校園文化、宿舍文化，培養在校大學生的創新意識、團隊意識、自我防范意識，提高在校大學生的創新能力、合作能力、處突應變能力，構建健康、文明、安全的和諧校園。

　　六、開幕式：

　　1、中午召集09、10級各班班長、生活委員于一教舉辦開幕式，向同學們傳達活動具體內容，會上邀請團委、學工辦老師及學生代表發言，宣布活動正式開始。

　　2、在學校三號食堂門口展出展板、懸掛條幅，并組織“弘德律己，爭先創優”簽名活動，拉開活動序幕。（展板連續展出三天）

　　七、主體活動：

　　宿舍文化節活動之一：“我的港灣我的情”宿舍美化大賽

　　活動宗旨：以健康、文明、創新、經濟為宗旨，制造一份家的溫馨，共同開展具有人文關懷的美化宿舍活動。“裝飾華美而不奢侈，簡單而不失精致。”

　　活動目的：建設寢室文化，增進寢室文明，增強寢室凝聚力，提高寢室成員的創新能力、團結協作能力，發揮寢室成員“團結友愛、互幫互助”的精神，展現我院學生的風采、宿舍的風貌。用我們的智慧、我們的雙手點綴空間、詮釋信念、放飛夢想。

　　基本要求：1.寢室整潔、美觀、大方，生活、學習用品擺

　　放整齊、有序。

　　2.文化氛圍健康向上，寢室布置個性突出，整體氣氛溫馨、柔和；

　　裝飾評比規則：

　　1、裝飾風格：裝飾內容新穎，大方、美觀，顏色鮮明，整體融洽。（占 40%）

　　2、材料： 材料完整，能體現室內裝飾的內容。（占 10%）

　　3、解說員：寢室派一人口頭簡單介紹設計主題和說明。（占10%）

　　4、系部特色：能夠展現本宿舍風格、特點及精神風貌。（占10%）

　　5、寢室衛生參照宿舍衛生評分細則（占結果的30%）

　　（1）床鋪整潔；

　　2）地面、床鋪下干凈，無垃圾，墻面無塔灰；

　　3）宿舍內物品擺放整齊有序；

　　4）室內空氣清新

　　5）能給人以舒適、溫馨感，整體布局要突出一個主題。

　　6、各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為 “墨武軒”、“綠色時代”等言簡意賅之名或“清風閣”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“聚藝堂”等用以自勉、催人奮進之名。

　　7、寢室風格：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

　　注意事項：(1)不要亂拉電線，以免引起火災

　　3、復活賽以文藝表演形式進行，在第一輪淘汰的15隊可自愿進行才藝表演，根據評委打分排名，前二名即可復活。

　　4、在比賽中若出現成績并列的情況，則這幾隊進入附加題測試。

　　活動器材： 桌子12張 椅子4--6把

　　白紙若干 簽字筆數支 水4--6瓶 紙杯10個

　　l注意事項：

　　1、在活動進行中注意安全，謹慎完成每一項活動。

　　2、在活動中參賽者遵循比賽規則，聽從主持人安排，切勿出現爭執。

　　3、工作人員注意維持現場秩序

　　八、閉幕式：

　　活動時間：11月27日上午9：00；

　　活動地點：一教103

　　出席人員：團委老師和學生會執委

　　參加人員：大一、大二班長、宿舍長及獲獎人員

　　活動流程：

　　1、11月27日 上午8：40入場（簽到）

　　2、自律委主任作活動總結；

　　3、由團委老師和學生會執委給獲獎個人和團體頒發各獎項和獎狀。

　　4、由團委老師對整個活動進行總結，號召大家保持宿舍美化成果，并保持宿舍內的環境衛生。

　　（附：1、對獲獎宿舍和個人給于一定的綜合測評分數獎勵；

　　2、活動預算：

　　簽字筆10支 條幅2副 曲別針1盒 標簽2張、

　　紙杯、氣球15元 應急用品10元

　　總共：150元）

　　九、活動總結：通過此次活動要把公寓管理提高到一個新的臺階，提高同學們的宿舍生活質量，豐富同學們的大學生活。

大學活動的優秀策劃書最新 篇9

　　一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕，為進一步弘揚中華民族傳統美德，奉獻愛心，關愛他人，活躍校園精神文化生活，校園義賣的物品并不貴重，同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說，這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益，它通過同學們身體力行的參與，增進了彼此間的溝通與感情，豐富了課余生活，更傳遞出了大家互幫互助的愛心，這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

　　【活動主題】

　　手牽手愛心聯盟義賣活動

　　【活動目的及意義】

　　籌集愛心基金幫助我系的助養孤兒汪信材，其幼年不幸喪失雙親，現與年邁的奶奶相依為命，生活艱苦，而且現在就讀于高州小學四年級的汪信材面臨著學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財，盡一點微薄之力，錢小心大，奉獻出我們的顆顆愛心，讓信財的心里也溫暖起來，讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校，喚起大家愛心之舉。

　　【主辦單位】：xx職業技術學院分團委

　　【協辦單位】：xx職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會

　　【活動對象】：全校學生、教職工等

　　【活動時間】:

　　【活動地點】：xx職業技術學院廣場

　　（一）活動前期準備階段

　　提前一星期收集義賣物品，地點為系辦公和宿舍，對象為全校師生，（我們系的學生為主要走訪對象）如：即將畢業離校的師兄.師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品，收集物品包括各種有益書刊，學習用品，裝飾品，生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據物品的具體情況定價，最后列出清單。

　　（二）活動申請準備

　　1.海報申請

　　2.發動分會的會員，相互幫忙，協調促進

　　3.在兩個飯堂前設置咨詢點，安排若干個工作人員現場解說

　　4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍，進一步宣傳

　　5.準備回饋個捐贈者的小禮物：（提供如下選擇）

　　小紅心，紙鶴，愛心絲帶 ，自制愛心書簽（買卡紙剪制成書簽，在書簽上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾）

　　6.活動當天場地、物資申請

　　（三）.義賣宣傳

　　1. 橫幅宣傳，盡量與一間壽司店的老板協商能否合作舉辦此次活動。（治樂跟進）

　　2.海報和宣傳板宣傳：海報宣傳持續一周。借助宣傳噴繪，海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道，還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。（燕環、新華負責 ）

　　具體執行方案：

　　1.在每棟宿舍樓下，教學樓A棟樓下張貼海報（燕環、新華負責 ）

　　2. 兩飯堂門口各設置咨詢點進行為期兩天咨詢（燕彪負責）

　　3.打印信材的基本資料（明確此次活動的目的，讓人信服）

　　4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價，最好是原件的20%—30%

　　也可以要他寫上一些想對信材說的'祝福語、或者想對其他人說的話，并可以為他貼在“感言恩語”那里

　　5.走訪宿舍宣傳，適當加大宣傳，提高參與熱情，讓更多的人加入到愛心奉獻的行列，傳播愛心活動。

　　（四）、活動流程：

　　1. 根據職能分工，安排義賣人員當天提前布置到場，準備所需物品（宣傳條幅、板，捐款箱，捐獻品，桌椅，回饋的小禮物）。

　　2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的干事對物品進行銷售，并負責做好義賣的記錄

　　3. 由志愿者維持現場秩序，在活動現場設置咨詢處并于義賣咨詢，也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

　　4. 在活動現場放置募捐箱，同時進行為我系助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。（每個飯堂前面設置固定的募捐箱）

　　5.在義賣現場設置一本語錄本，要募捐的人寫上對信材的期望

　　6. 活動結束后收拾現場。

　　走訪宿舍安排（要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節）

　　燕彪—支教部

　　治樂—外聯部

　　志濤—組織部

　　燕環—宣傳部

　　新華—秘書部

　　走訪完宿舍要注意登記，然后再及時匯總，了解情況

　　（五）、活動經費

　　礦泉水：30元 宣傳經費：70元 小禮物： 30元。

　　總計：130元。

大學活動的優秀策劃書最新 篇10

　　一、活動名稱

　　全國大學生營銷大賽教育學院預選賽

　　二、活動背景

　　全國高校市場營銷大賽是由教育部考試中心、教育部高等學校高職高專工商管理類專業教學指導委員會、中國社會科學院中國市場學會、工信部中國中小企業國際合作協會聯合主辦的面向全國高校大學生的營銷實踐技能競賽活動。該活動旨在面對全國各大高校選拔優秀的營銷人才。目前，此項賽事已成功舉辦過四屆，已成為國內院校營銷界的典型賽事，其專業性和公正性已得到了國內企業界和國際營銷界的普遍認可。

　　第五屆全國高校市場營銷大賽決賽將于10月中下旬在武漢大學舉行。四川教育學院作為該組織在成都地區的會員單位之一，在XX年參加了第三屆全國高校市場營銷大賽并榮獲團體二等獎的殊榮，其中一位參賽隊員獲得營銷精英獎。這支參賽隊伍是在全校30余支參賽隊伍中經過市場營銷方案撰寫、現場實物推銷技能比賽以及現場策劃方案的講解和答辯層層選拔脫穎而出的。在這次活動中，學院各個專業，特別是營銷專業學生均積極、廣泛參與，使得此項賽事在學生中間擁有極大的影響力。

　　三、活動目的

　　社會實踐活動是大學生學習實踐的一部分，通過此次比賽一方面能讓學生真正將營銷理論與實踐相結合，更好地掌握相關專業知識，以便適應未來社會對專業知識人才的需求。與此同時，還可以鍛煉同學們的`策劃書撰寫與ppt制作能力，為盡快地適應各項工作做好鋪墊。另一方面，此次活動作為10月中下旬在武漢大學舉行的全國高校市場營銷大賽的預選賽，能提高參賽者學習、實踐和創新能力，進一步深化對市場營銷的認識與理解。

　　四、時間安排

　　活動宣傳時間：4月5日起

　　啟動儀式（報名截至時間）：4月9日

　　宣講會：4月9日晚7：30-9：00

　　第一輪比賽時間：4月11日

　　第二輪比賽時間（策劃書截至時間）：4月15日

　　（軍訓：4月16日-4月27日）

　　第三輪比賽時間（實戰銷售時間）：5月2日-4日

　　第四輪比賽時間（營銷方案答辯）：5月9日

　　頒獎典禮：5月16日下午

　　五、比賽地點

　　1、現場銷售比賽地點：四川教育學院北區體育場。

　　2、現場答辯的決賽地點：四川教育學院學術報告廳。

　　3、頒獎典禮地點：四川教育學院魚鳧音樂廳。

　　4、產品宣講地點：多媒體教室。

　　5、第一輪自我展示地點：多媒體教室。

　　六、組織機構

　　部門職能

　　宣傳部：在前期負責對整個營銷大賽的對外宣傳工作。通過其下屬廣播站、展板橫幅、海報等小組在全校范圍內展開全面宣傳，以擴大本次競賽在全校的影響力，調動參與人員的熱情，并在比賽過程中各負責人分等級的進行宣傳。

　　外聯部：下屬八支對外聯合小組，在前期負責聯系拉攏各個對比賽愿意提供產品的商家，并根據商家給予的產品支持力度分劃出等級便于宣傳部宣傳。并在比賽中保持與商家的聯系。并有一定機率邀請個別商家觀看決賽。

　　督檢部：下屬檢控與維序兩個小組。主要負責監督各部門任務的完成進度及質量。積極協助各部工作。在比賽中，維持比賽紀律。

　　營銷部：下屬策劃與管理兩個小組。主要負責對活動期間場地的策劃及安排。負責對會場及活動地點的布置裝飾，并在比賽期間管理各團隊秩序，保管個團隊資料。監督各團隊成果真實性并做好評分記錄。

　　七、相關參與人員

　　活動顧問：四川教育學院校領導，學生工作處、校團委相關領導，商學院領導。

　　指導老師：四川教育學院商學院市場營銷教研室全體教師。

　　八、賽事安排

　　1、活動預宣傳

　　時間：4月5日起

　　宣傳方式：

　　1、在食堂門口等人流聚集處，設立活動宣傳展板，詳細介紹活動背景、目的及賽制安排。

　　2、安排學生專人職守宣傳現場，講解大賽情況并發放報名表。

　　3、學校主干道懸掛橫幅，宣傳欄張貼活動宣傳海報。

　　4、學生進寢室發放報名表，將活動信息最大化傳播。

　　5、校廣播臺進行活動宣傳。

　　2、啟動儀式（現場報名）

　　時間：4月9日中午12：30

　　地點：食堂前的小廣場

　　邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業教。

　　活動構成：

　　1、學生組織歌舞節目暖場（街舞協會），輪滑成員發放活動宣傳資料、報名表。

　　2、校領導宣布大賽正式啟動。

　　3、現場設置報名處，接受學生現場報名。

　　4、報名學生可獲得一枚天翼飛紀念徽章，一件天翼飛t恤。

　　5、儀式現場要求搭建舞臺，活動背景板，空飄氣球，橫幅，提前發邀請函，電臺廣播。

　　3、營銷主題宣講會。

　　時間：4月9日

　　地點：四川教育學院多媒體教室。

　　活動內容：

　　1、由工作人員分成天翼無線寬帶、天翼3g（含手機和號卡、套餐）進行產品介紹，讓參賽學生盡快了解產品，進行營銷策劃。

　　2、活動現場陳列產品體驗設備，如筆記本電腦可體驗天翼無線寬帶，智能手機終端體驗3g上網等。

　　現場布置：

　　1、橫幅

　　2、提前在校內公告欄張貼海報。

　　4、第一輪比賽：選手自我展示。

　　時間：4月11日

　　地點：多媒體教室

　　比賽內容：

　　1、每組參賽團隊內部分工為市場經理，銷售經理，策劃經理進行自我亮相，評委老師根據其職務要求的儀表風度，口頭表達能力，反應應變能力，綜合印象等考核標準，進行打分。

　　2、每組3位選手分別得分相加，即為第一輪比賽該組成績。

　　現場布置：

　　1、橫幅

　　2、活動背景板

　　5、第二輪比賽：策劃書撰寫提交。

　　截止時間：XX年4月15日前（逾期視為自動放棄）。

　　比賽內容：本環節比賽要求各參賽隊在規定時間內結合天翼校園產品（無線寬帶、3g）完成一份針對目標市場營銷策劃方案，題目自擬。完成后上傳至大賽網站。

　　策劃書寫作大綱及格式要求：詳見附件一。

　　評分形式和評分標準：詳見附件二。

　　初賽成績將于4月16日—5月7日公示。

　　活動宣傳：

　　成績公示海報

　　6、第三輪比賽：實戰銷售

　　時間：5月2日至5月4日

　　比賽地點：四川教育學院北區體育場外

　　比賽要求：

　　1、參賽團隊可從正式比賽開始日起在校內、校外以各種方式展開銷售。

　　2、中國電信提供現場銷售產品。

　　3、要求每只隊伍在5月2日、5月3日、5月4日三天統一展開現場銷售活動，身著天翼飛youngt恤，電信提供帳篷、桌椅、宣傳dm單、機模等促銷物料。

　　評分標準：各參賽團隊自定銷售策略和銷售方法，以團隊銷售策略的創新性和在規定時間內銷售產品數量的多少記入團隊成績并在此階段賽程結束后統計公布得分。

　　7、第四輪比賽：營銷方案答辯。

　　時間：5月9日

　　地點：四川教育學院學術報告廳。

　　邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、校團委、相關系院專業教師。

　　專家評委：四川教育學院商學院市場營銷專業教師。

　　比賽流程：

　　先由各小組現場陳述策劃方案的ppt（要求以前期天翼產品營銷為主題），該環節時間約為15分鐘，再由各位評委專家提問，小組進行現場答辯，該環節約為5分鐘。

　　（7）比賽順序：由督檢部組織各隊抽簽。

　　（8）評分標準：詳見附件三

　　總成績計分方式：各參賽團隊成績=選手自我展示（10%+）市場營銷策劃書（20%）+實戰銷售（35%）+市場營銷知識綜合答辯（35%）

　　獎項設置：

　　團隊獎：

　　一等獎1名 頒發個人證書及獎品。

　　二等獎2名 頒發個人證書及獎品。

　　三等獎3名 頒發個人證書及獎品。

　　個人獎：

　　營銷精英3名 頒發個人證書及獎品。

　　銷售精英3名 頒發個人證書及獎品。

　　8、頒獎典禮

　　時間：5月16日

　　地點：四川教育學院魚鳧音樂廳

　　邀請嘉賓：四川教育學院相關校領導、學生工作處、校團委、相關系院專業教師。

　　活動流程：

　　1、 播放活動全程vcr，暖場。

　　2、 主持人致辭，并介紹到場嘉賓。

　　3、 公布獲獎名單，學校領導上臺為各類獎項頒獎。

　　4、 獲獎的團隊代表參賽選手發言。

　　5、 主持人致結束語宣布典禮結束，選手嘉賓合影留念。

　　活動宣傳：

　　現場背景板，橫幅，場外空飄，海報張貼。

大學活動的優秀策劃書最新 篇11

　　一、活動前言

　　為響應國家關于“五講四美三熱愛”大學生精神文明建設和思想道德建設的要求和學校“三跨四經歷”之社會實踐經歷人才培養模式，在志愿服務活動月到來之際，經院青志協本著服務同學的理念，在經院大一新生中舉辦此次經院志愿活動月—創意志愿服務活動大賽，吸引大一新生積極參與志愿活動、投身社會實踐。

　　二.活動目的

　　一方面加強大學新生思想道德建設，培養實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容；另一方面提高青志協的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志愿者行列，把創新公益的理念傳播開來，創新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。

　　三.活動概況

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　活動形式：從主辦方給定的四個志愿服務方案中自選一個，以班為單位在11月組織實施活動，活動細節和具體形式可在志愿服務范圍內自由發揮積極創新；在12月5日國際志愿者日進行活動展示評比，評選出一二三等獎，給予相應獎勵

　　四.活動具體流程

　　前期準備 青志協策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯系活動基地，前期宣傳工作（具體任務見工作安排）

　　活動實施 各班根據所選方案制定出具體可行的活動計劃書，交給青志協負責人審評給出相關建議修正；各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協負責人的帶領下前往活動基地開展活動。

　　A風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區南側，是興隆山校區所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創意。

　　B工業北路二小支教。工業北路二小（工業北路268號）是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協在XX年被評為歷城區關愛農民工子弟優秀組織,支教時間為每周四下午3：40—4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。

　　C 關愛自閉癥兒童。濟南明天兒童康復醫院（七里山西路26號）是青志協關愛自閉癥兒童的活動基地，也是青志協最“年輕”的活動基地，志愿者…..

　　D 濼文路社區，位于泉城廣場北，社區基礎設施較差。1，為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計；2，社區內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。

　　活動成果展示評比 各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，并回答評委的相應提問，評委根據活動的創新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵

　　活動總結及后期宣傳 收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示；撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的'優缺點以供下次活動借鑒（活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學）

　　五.工作安排

　　1. 策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協調，購買活動所需小禮品等，機動配合其他各部

　　2. 外聯部負責活動申請上報及聯系各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期

　　3. 宣傳部負責活動宣傳，包括前期制作宣傳單海報，社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學，校內媒體宣傳，廣播站學生在線學生記者團等等；后期，從參賽者和秘書處收集活動過程記錄，將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳；制作活動紀念品

　　4. 秘書處負責活動過程的記錄，以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程，撰寫活動總結報告，在例會上分享活動經驗

　　5. 活動部負責登記報名班級和所選活動方案，并在各班活動方案實施過程中進行輔助引導，帶領他去去活動基地，及時解答有關志愿活動的疑問等

　　六.預期效果

　　吸引大一所有班級參加到此次活動中來；把志愿服務概念深入人心，吸引更多同學投身志愿服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求；青志協組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志愿服務第一特色品牌

　　七.注意事項

　　前期宣傳的時候可借助各班聯系人如團支書班長等在各班級內部宣傳

　　去往不同活動基地的同學們有不同注意事項：風和家人老年公寓，老年人行動不便，不喜吵鬧，同學們注意可熱鬧而不可肆意吵鬧，以免打擾老人休息，其次與老人溝通要注意禮節及用語，要有耐心；工北二小是一所較偏僻規模較小的小學，教職工人員較少，而學生由于年齡較小，管理難度較大，要注意孩子們的安全和紀律；明天自閉癥兒童康復中心，由于情況特殊，在與孩子們接觸溝前需要接受 簡短培訓，活動過程中緊記安全第一；濼文路社區，服務對象是一戶獨居老人和一戶留守兒童，。

大學活動的優秀策劃書最新 篇12

　　一. 活動背景：

　　正值陽春三月，春風和煦，是放飛紙鳶的大好時節。紙鳶在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過紙鳶來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛紙鳶能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛紙鳶，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只紙鳶就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛紙鳶時，我們可以在紙鳶上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的紙鳶，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

　　二. 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。

　　三. 活動時間:20xx年3月31日---4月1日

　　四. 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。

　　五. 活動目的：

　　通過Fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（紙鳶節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在紙鳶上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放紙鳶有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。

　　六. 活動總體布置：

　　策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；

　　財務部完成活動的預算及結算；

　　新聞部完成新聞資料的采寫及發布；

　　辦公室完成活動人員的通知及清點；

　　網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；

　　組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；

　　外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對紙鳶的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。

　　七. 活動板塊：

　　（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。

　　（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Fly loving kites活動（放紙鳶—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。

　　八.活動具體流程：

　　1.外聯部于3月25日前聯系好紙鳶的銷售商，談好價格以及配貨情況。

　　2. 26日，將部分買回的紙鳶發給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。制作好的紙鳶于統一30日收回保管。

　　3.3月30日：

　　（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“Fly loving kites”活動的橫幅。

　　（2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動

　　3.3月31日：

　　（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。【組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫紙鳶時讓廢舊報紙鋪在地上】

　　（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并A組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的紙鳶上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的紙鳶上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由B組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在紙鳶上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由C組統計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在自己的紙鳶上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到紙鳶后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。

　　(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。

　　4.4月1日

　　（1）比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。

　　（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的.布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。

　　（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。

　　（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。

　　（5）裁判必須第一時間上報首先放完紙鳶線的參賽者。

　　（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發相應的證書和獎品。

　　（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。

　　(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。

　　九.活動經費預算：

　　愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元

　　橫幅一條：48元 海報4張：12元

　　排筆12支：30元 傳單復印：30元

　　顏料3盒：36元 紙鳶80個：200元

　　總計：372元

　　中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元

　　資料打印： 20元 照片： 50元

　　總計：324元

　　經費總計：696元

　　十.活動應急預案：

　　1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。

　　2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作（比如當同學們放紙鳶的時候可能會扭到腳。。。。。。。）

　　3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助

　　4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容

　　5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。

　　6. 如果4月1日天氣不適于放紙鳶，活動則改為紙鳶展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者紙鳶。

　　十一、可行性分析：

　　1.參加活動人員情況分析：

　　我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過紙鳶這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放紙鳶的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。

　　2.重理工的情況：

　　剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在紙鳶上寫出對母校的美好祝愿，當紙鳶在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：

　　這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫紙鳶、放紙鳶來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。

大學活動的優秀策劃書最新 篇13

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“*”上成了討論最激烈的'問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1、調查問卷打印費約50.00元。

　　2、相關資料收集與整理費約10.00元。

　　3、展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元。

　　4、問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1、前期準備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號、。

　　c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2、問卷調查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：尹小委

　　大二組組長：陳雷

　　大三組組長：李紅

　　大四組組長：郭方

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等。

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。

　　3、統計分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

　　b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4、后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5、總結經驗階段[4月4日～4月6日]

　　總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

大學活動的優秀策劃書最新 篇14

　　一、活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的'。

　　二、活動的目的和好處：

　　（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

　　（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

　　（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

　　（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙

　　三、活動時間：

　　11月20日晚7點——9點

　　四、活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五、特殊嘉賓：

　　校團委書記：

　　心理學老師：

　　學院院長：

　　輔導員：

　　李建波謝乒劉白維彭芳

　　六、特邀主持：

　　（音樂系）

　　七、活動資料：

　　1、嘉賓發言

　　2、趣味心理測試

　　3、師生互動（主題：

　　人際關系、專業、生活）

　　4、主持結束語

大學活動的優秀策劃書最新 篇15

　　一、活動主題：

　　大學生眼中的誠信、誠信立身、誠信做事，歡樂做人。

　　二、活動背景：

　　誠信是我們中華民族的傳統美德，我們從小都在討論的話題。當今社會是信息化時代信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的職責，所以我們必須要明確自我身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德——誠實守信發揚下去。

　　三、活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的`班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應當做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動時間：

　　20xx—12—15(本周星期三)

　　五、活動對象：

　　醫藥營銷班全體同學

　　六、活動地點：

　　b棟203

　　七、活動前期準備：

　　1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2、提前安排一至兩個主持人。

　　3、提前三天通知班干部和班主任教師。

　　4、安排黑板報的版面設計人，活動前三十分鐘做準備。

　　5、安排活動記錄員。

　　八、活動流程：

　　1、12月15日晚上七點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、7：35準時開始，主持人致開幕詞。

　　3、班內同學自行發揮上臺演講。

　　4、班內全體同學得出結論。

　　九、注意事項：

　　1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

　　2、主持人要調動班內氣氛，注意堅持會場安靜。

　　3、每個班干部都要配合主持人工作，幫忙維持會場次序。

　　策劃書呈報人：

　　時間：20xx.12。13

大學活動的優秀策劃書最新 篇16

　　活動背景：

　　基于鼓勵大學生創新及發展大學生動手能力的精神，舉辦此次活動。

　　活動目的：

　　以大型戶外系列活動的方式，提高大學生的動手能力、創新思維能力及團隊合作能力，引導大學生科技創新，為大學生提供展現自我的平臺。同時，向外宣傳汽車學院團委科協，讓更多的人了解和認識汽車學院團委科協，展現汽院團委科協人的風采。

　　活動時間：

　　二零**年十一月六日

　　活動地點：

　　長安大學渭水校區西區食堂門廣場

　　前期宣傳：

　　預計于10月20日開始正式宣傳，將采取宣傳點、宣傳板、傳單、海報及科技委員傳達至各班的方式進行宣傳。（宣傳情況詳見附錄1）

　　活動準備工作：

　　報名準備：所有參賽隊需在11月1日前將報名表交于宣傳點或辦公室

　　分組準備：11月2日，對參賽隊進行分組，分為ABCD四組

　　11月3日，在各宣傳欄張貼海報，公布分組結果

　　A組于8:20前到達比賽現場

　　B組于9:20前到達比賽現場

　　C組于10:20前到達比賽現場

　　D組于11:20前到達比賽現場

　　材料準備：

　　前期，由材料組在十月十八日前準備好宣傳所需物品，十一月一日前準備好活動中所需物品

　　活動當天，所有工作人員于7:30前到達西區食堂門口廣場，開始布置場地，并拉起警戒線，同時進行五組比賽，每組配備4人，分別為裁判員、題目專員、計時員、記錄員，在8:10前必須將所有物品及會場準備完畢。（活動當天工作安排詳見附錄2）

　　另：邀請中通客車相關人員出席頒獎儀式并講話

　　活動步驟：

　　整個系列活動分為五個環節，每個環節要求選手在60秒內完成，五個環節分別為

　　1、 閃電開鎖

　　在中間放置一板凳，板凳上放置五把鑰匙，在意板凳為中心，半徑兩米的`圓上等距放射性放置五把鎖，五把鎖與五把鑰匙分別對應。要求選手在60秒內將五把鎖打開，但每次只能拿一把鑰匙。

　　2、 移珠大法

　　此環節每位選手將會有一雙帶漆筷子，一個裝滿水的大飲料杯，六個一次性紙杯。其中大飲料杯中放有10個玻璃珠（包含6種顏色），六個紙杯中放有六種不同顏 色的玻璃球。大飲料杯放于凳子上，紙杯在地上排成一排，紙杯和飲料杯相距1米。要求選手在60秒內用筷子將飲料杯中的所有玻璃珠夾到紙杯中，并且玻璃珠顏 色與紙杯中玻璃珠顏色相對應。要求夾玻璃球時不得用身體以外其他部位接觸玻璃球，若有接觸，則夾球重新開始。

　　3、 乒乓過橋

　　此環節每位選手將擁有一把卷尺，一個乒乓球，一個紙杯，要求選手將卷尺拉到3米的位置，將乒乓球從此位置滑下并成功到達紙杯中，60秒內完成兩次則闖關成功。

　　4、 可樂大挪移

　　此環節提供給每組選手3個豎直疊放的未開封的百事聽裝可樂，以及3個豎直疊放的空可口可樂（兩種可樂以便主持人很快區分是否互換完畢），在主持人發出開始 口令要求選手雙手拿起兩豎直的可樂，在不得用手以外的物體接觸可樂的前提下，在60秒內將兩只手的兩豎直可樂互換到另一只手上（如：左手原來是豎直未開封 的百事可樂，右手是空的可口可樂罐，選手必須在60秒內使左手全是空可口可樂罐，右手是未開封的百事可樂）。

　　5、 硬幣水上漂

　　此環節每位選手會有一裝滿的水盆，不借助任何外力，將3枚置于水中的一角硬幣浮在水面上即為挑戰成功，要求結束時3枚硬幣均在水面上漂浮。否則失敗。

　　另：在活動進行中，除閃電開鎖外，其余所有環節均設置3個汽車常識性問題，要求由參與操作的選手回答。

　　比賽中，同時進行五組比賽，前五組比賽完成后方可允許下一五組進入場地進行比賽。中間工作人員靈活選擇時機整理比賽物品。

　　參賽隊要求：

　　每個參賽隊2人，除尺子橋外，各環節僅允許一人參與操作，另一人可以在旁邊指導。

　　比賽評分標準：

　　比賽最終結果先以通關數目評定，通關數目相同時，以正確答題數目評定，如正確答題數目仍然相同，以所用總時間評定。

　　獎項設置：

　　比賽設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

　　活動規則：

　　詳見附錄3

　　活動負責人：

　　總負責人：寧劍秋

　　副總負責人：汪勇、羅培智、王倩

　　指導老師：郭詠梅

　　預期邀請媒體：

　　都市快報電視臺、華商報、西安電視臺、西安晚報、長安大學校電視臺、長安大學校報。

　　活動物品：

　　卷尺、乒乓球、玻璃球、一次性紙杯、水盆、帶漆筷子、鎖（帶鑰匙）、可樂、秒表、凳子、宣傳板、宣傳單、海報、一次性警戒帶。

　　活動預算：

　　詳見附錄4

　　聲明：

　　本活動由長安大學汽車學院團委科協主辦，由汽車學院團委科協科技部承辦。

　　本活動最終解釋權歸汽車學院團委科協所有。

大學活動的優秀策劃書最新 篇17

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協辦單位：

　　活動目的：

　　提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。

　　展現個人魅力風采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現“最佳辯手”夢的飛躍。

　　發掘人才：以此辯論賽為平臺發掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高辯論隊的實力及水平。

　　活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

　　活動時間：

　　十一月中旬

　　活動地點：

　　11棟教學樓以及學術報告廳

　　活動主題：

　　文明修身，你我同行

　　參賽對象：

　　華中科技大學武昌分校各系辯論隊

　　活動報名方式：

　　以院系為單位組隊，每隊4人(男女不限)。報名表如下：辯論賽報名表

　　說明：

　　1、請按辯手次序認真填寫相關內容；

　　2、如報名人數較多，請自行添加；

　　3、對辯題有何建議，請在備注中寫清楚；

　　比賽流程安排：比賽分為3輪，初賽、復賽和總決賽，安排如下：

　　(1)比賽采用抽簽分組的.方式，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環賽制，決出第一名進入復賽，每組以勝負計，如遇勝負場次相同，則計算總分，總分高的勝出。

　　最后由團委進行頒發獎品

　　具體安排如下：

　　流程：

　　1、趣味辯論賽

　　2、團委老師致辭

　　3、介紹參賽隊伍

　　4、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發聘書

　　5、評委代表發言

　　6、辯手代表發言

　　7、抽簽分組

　　8、第一場比賽辯題抽簽

　　此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學與技術系代表隊、自動化系代表隊、城市建設系代表隊、外語系代表隊、經濟管理系代表隊、新聞與法學系代表法學代表隊、新聞與法學系新聞代表隊、藝術設計系代表隊

　　具體比賽日程如下：

　　12月15日(周二)19：00

　　12月24日(周四)19：00

　　兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪，1月5日(周二) 18：30

　　三、四名爭奪；

　　19：30

　　一、二名爭奪。

　　注：

　　1辯題由校學生團體聯合會、演講隊及評委老師負責，同時，在比賽前5天，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。

　　2初賽評委由輔導員，優秀辯手，系級學術部副部長及以上干部，專業指導老師以及外校優秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公布)，其中初步立定邀請武警指揮學院、武漢大學東湖分校、武漢理工大學華夏學院、華中師范大學漢口分校等高校校辯論隊隊員或優秀辯手作為初賽的評委，同時總決賽將邀請高校學生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽。

大學活動的優秀策劃書最新 篇18

　　一、活動主題：

　　激情十一月，宣閃亮智慧，傳朗團文化

　　二、活動目的：

　　1、繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現自我的舞臺，擴大我團在學生中的影響力，提升社團在會員中的號召力，增強我團和同學的活動，培養同學們的.主人翁意識，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

　　2、為我團征集團徽，并長期使用

　　三、主辦單位：

　　第x屆朗誦藝術團

　　四、活動對象：

　　第x屆朗誦藝術團新會員

　　五、作品要求:

　　1、體現我團的特色氣息和文化

　　2、凸顯新時期，本階段我團的宗旨原則

　　3、體現青春、活力、創新當代大學生氣質和社團風采

　　4、整體要求簡潔、美觀、大方、易于識別和記憶，圖案清晰流暢，具有時代感，藝術性;

　　5、參賽作品為原創

　　六、活動時間;

　　通知時間：11月初

　　征集時間：11月20日—11月24日

　　評選時間：初評：11月25日—11月27日(第x屆理事會成員)

　　決評：11月27日-11月29日(朗誦藝術團在校歷屆團長，每部門兩名會員)

　　七、具體流程

　　1、前期準備

　　⑴前期宣傳：海報(去商苑的櫥窗，E教)

　　通知(活動預報及詳細通知)

　　⑵召開社團會議進行任務安排

　　⑶作品征集，收集參賽作品

　　⑷邀請嘉賓，安排會議記錄，和工作人員

　　2、評審工作

　　⑴于11月25日—11月27日第x屆理事會成員進行初審，選出入圍作品，然后再參加復審

　　⑵絕評審于11月27日-11月29日開始，朗誦藝術團在校歷屆團長與每部門兩名會員復審。并將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內涵、意義、創作思路的講解。

　　3、后期工作

　　宣傳部制作海報將結果在全院公布

　　朗誦藝術團

　　20__年10月25日

大學活動的優秀策劃書最新 篇19

　　一、活動目的

　　六月是“同性戀驕傲月”，我們希望在這個特別的月份，為同性戀朋友們寄去更多的微笑和祝福。同時，希望借助這個機會，向更多對性傾向缺乏了解的異性戀朋友，傳達理性的認知，讓更多人能夠正確地看待同性戀，消除偏見和歧視。為此我們決定發起街拍行動，拍攝200個異性戀路人的微笑。通過在街頭發放宣傳單，邀請異性戀路人參加微笑拍攝活動，在征集微笑和祝福的同時，為不同性傾向的朋友們爭取更多的'社會包容。

　　二、活動主題

　　用微笑改變世界

　　三、活動名稱

　　同志你好微笑行動

　　四、活動時間

　　20xx年6月2~3日，20xx年6月9~10日

　　五、活動地點

　　鄭州大學、河南農業大學及河南財經政法大學附近

　　六、活動對象

　　社會各界人士

　　七、策劃主辦組織

　　同志你好行動網絡

　　八、承辦單位

　　河南高校微笑志愿組

　　九、線下微笑行動的前期準備

　　（一）征集志愿者

　　熟悉活動參與方法和項目內容

　　對性傾向有一定的科學認知

　　有一定的交際將往能力

　　做好碰壁的心理準備，和遭遇路人極端的反應的應對措施

　　志愿者需填寫好申請表并上交

　　（二）志愿者的分組分工

　　·每組4-5人，具體分工如下：

　　組長1人，協調本組成員的分工合作，確保活動過程的順利進行和活動效果的達成。

　　拍照志愿者1名，負責拍攝參與者的微笑照片（照片要求：能看出參與者是人類，且參與者寫下的祝福語必須清晰完整）。

　　至少有2人負責“搭訕”，向路人介紹微笑行動，并邀請他們參與拍照。

　　1人負責記錄參與者的郵箱地址，自行準備表格讓參與者填寫。

　　（三）確定活動計劃、時間、地點和志愿者人數

　　（四）聯絡當地媒體，邀請他們進行報道。

　　（五）預估活動中需要發放的資料數量

　　（六）通過YY語音軟件，對參加同志你好行動的志愿者進行網絡培訓，就線下微笑行動的具體執行進行在線交流。

　　·同志你好行動網絡免費提供的資料

　　1.同志你好微笑行動宣傳折頁；

　　2.性傾向知識小冊子；

　　3.志愿者工作證；

　　4.其他因時而異的宣傳資料，如517國際不再恐同日和驕傲月的資料等

　　5.同志你好行動網絡網址：

　　十、微笑行動的意義

　　1.線下微笑行動，是通過志愿者走上街頭，向人們介紹同志你好微笑行動這個活動，邀請他們參加，解答相關疑問，并且科普性傾向的知識。所以，活動第一要務是要讓人們明白活動理念，根據當時的情況，向路人傳播同性戀相關的科學知識。

　　2.線下行動關注的不是征集照片數量的多與少，而是真正讓活動深入人心，喚起人們對同性戀群體的關注，向他們打開一扇了解同性的窗口。

　　十一、當天活動安排

　　1.到達集合地點后向負責人簽到，所有志愿者到齊之后拍一張合影，留作紀念。合影將會發布到網絡上，若不愿意公開自己的臉，可以不合影，或者報給負責人記錄，事后作遮擋處理。

　　2.再次確定每組工作的分配。

　　3.分頭行動，征集微笑，讓參與者盡量留下郵箱地址。

　　4.街拍結束后，每組的拍照志愿者將照片匯總發送給活動負責人。組長確認本組所有志愿者拍攝的微笑照片都已發送給負責人，負責人需確認所有微笑照片收集完畢，并在活動進程中隨時向同志你好行動網絡的該項目負責人告知進展。

　　5.本次活動負責人需完整填寫相應表格，并在活動完成后將參與者及活動的照片、參與者和志愿者的郵箱地址、反饋表返回到

　　·分享自己的“與眾不同”，展示自信的力量，讓我們一起鼓勵同志們加油！

大學活動的優秀策劃書最新 篇20

　　舉辦單位：

　　長理數計學院

　　活動時間：年3月

　　一、活動名稱

　　“班級風采 你我來SHOW”

　　二、活動背景

　　學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。

　　三、活動宗旨

　　我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。

　　四、活動主題

　　長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動

　　五、活動主辦單位

　　數計學院分團委學生會辦公室

　　六、活動時間與地點

　　時間：x年3月11號

　　地點：

　　理科樓

　　七、活動參與人員:

　　數計學院大一、大二全體班級

　　八、展示內容及要求:

　　1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：

　　各班采用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；

　　2. 宣傳內容要求：

　　（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；

　　（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。

　　九、活動前準備:

　　1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。

　　2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。

　　3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）

　　4.其它事宜：（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在 活動開展前一天將會場打掃布置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。

　　十、活動流程:

　　（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。

　　（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行游戲。

　　活動規則如下：

　　現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。）

　　（3）游戲結束后比賽繼續進行。

　　（4）主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。

　　十一、評分細則

　　評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重復）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。

　　十二、活動經費預算:

　　總計：

　　數計學院辦公室

　　X年3月

大學活動的優秀策劃書最新 篇21

　　一、活動背景

　　書漂是書在陌生人之間傳遞和閱讀的過程。起源于20世紀60年代的歐洲，是指書友會將自己擁有但不再閱讀的書放在特定的標簽上，放在公園長椅、茶幾、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所。，并提供給那些免費領取它們的人。揀書人看完書后，按照標簽提示，以同樣的方式將書放入公共環境。圖書漂流在國內方興未艾，在北京、重慶等地有所發展。全國一些高校也設立了自己的“圖書漂流站”。

　　二、活動的目的

　　注重“誠信為本，以書為友；以“快樂閱讀”為主題，在20xx年第15屆世界閱讀日之際，圖書館開展了大規模的“圖書漂流”活動，為學生提供了一個相互交流的平臺。增強學生之間的尊重和信任，激發全校的閱讀興趣，以書為友，以書為友，創造快樂閱讀，加強學生之間的文化交流氛圍，促進校園文化建設。

　　第三，活動過程

　　(1)宣傳活動

　　主要是以讓學生了解“漂書”活動為基礎，了解漂書的流程，讓學生產生興趣，積極參與。

　　1.海報宣傳:在教學樓、食堂、宿舍樓下等人員密集的地方張貼海報，進行宣傳活動。

　　2.宣傳欄:為了讓學生清楚地了解圖書漂流的方法，設置了宣傳欄，用流程圖介紹整個圖書漂流的規則、方法、背景和意義。

　　3.給學生和教職員工發一份圖書漂流建議書，督促大家捐出自己不再讀的書。同時詳細介紹整本書漂流規則，呼吁大家愛護書籍漂流。

　　(2)圖書的收集，整理

　　經過一段時間的宣傳，我開始收集書籍。一種是圖書館集中收藏；另一種是組織人員(義務館員)到每個宿舍收集圖書(主要是畢業生)。收集前，請漂流者在漂流書的扉頁上寫下漂流者的階級、姓名和漂流證詞。并公布捐贈者姓名，在圖書館網站上推薦。

　　(3)首次漂移和提升

　　初步建議在圖書館、教學樓、各宿舍樓設立圖書漂流站。圖書館舉行第一次漂流啟動儀式后，每個人都可以在第一次漂流的當天來到指定的第一個漂流地點，選擇自己喜歡的書。看完后，他們可以把它放在任何宿舍樓的漂流站里，進行下一輪的漂流。

　　(4)活動結束

　　活動結束后，把各個漂流站的書收集起來放回愛情書架或者圖書館捐贈。

大學活動的優秀策劃書最新 篇22

　　一、活動名稱

　　大學生自行車騎行大賽

　　二、比賽時間

　　（需商量）

　　三、比賽路線

　　（以路名為標識，最好在路上插上路標。）

　　四、參加系別

　　機械工程系、電氣工程系、紡織服裝系、生物化學工程系、管理工程系、藝術設計系、計算機科學與工程系、應用數理系、人文社科系、外語系、體育教學、機電學院。

　　五、比賽細則

　　1、比賽預備：比賽前十分鐘，參賽車手熟悉所抽車輛；比賽前五分鐘，出引導車提醒行人注意安全。引導車靠邊行駛，直至比賽結束。（民族風情之竹竿舞大賽策劃書）

　　2、比賽開始：車手需把車停在指定的位置，等待裁判員發令。直到聽見哨聲，才可發車。（附：起點用石灰劃線，選手進入固定車位。）

　　3、比賽中途：每個路口安排人員，負責提醒過路同學注意安全，保證交通暢通。起點處有計時人員，按號記下選手用時。

　　4、比賽結束：繞固定路線20圈先到終點者勝。

　　六、可行性分析

　　要策劃舉辦一次比賽，自然不會那么一帆風順，更何況要把比賽辦好。下面就對這次比賽中可能遇到的問題進行分析：

　　1、車的問題：要想有速度，就必須得有一輛好車，但并不是每個想參加的人都有一輛不錯的車。

　　解決方案：在院內租10輛外形大致相同的山地車，讓選手抽簽選擇。

　　2、安全問題：賽車競技，自然有些危險，要想保證車手和行人的絕對安全，的確有點困難。

　　解決方案：每個路口設有人員，保證行人安全和交通暢通；引導車提醒行人注意安全；車手既然是來參加比賽的，就應該不會自己摔倒吧。

　　七、裁判要求：

　　認真做好發車吹哨指令，及計時、計圈工作

　　八、活動預算：

　　大旗一面20元、口哨一個（好像體育部已經有了）、選手號碼（用學生會辦公室的白紙做）、別針3元、租車費（可以與車主面談，最好免費）、證書若干30元。

　　九、結束語

大學活動的優秀策劃書最新 篇23

　　為深入貫徹落實黨的xx大精神和全國、全省高校思想政治工作會議精神，結合省委高教工委學工部第xx屆陽光護航心理育人宣傳季活動通知和我校相關文件精神要求，進一步加強我校心理健康教育工作，培養學生自尊自信、理性平和、陽光向上的積極心態，促進學生健康成長成才，構建和諧穩定校園，現面向全校學生舉辦xx大學第xx屆心理涂鴉展活動。現將活動有關事項通知如下：

　　一、活動意義

　　涂鴉文化對自我意識形態有著豐富的展現，是一種對世界、對生活、對人生看法的一種反應。涂鴉藝術形式是繪畫者內心最本質的情感宣泄，有積極進取的情緒，也有消極灰暗的情緒。大學生群體的情感大多壓抑在內心，是不容易進行探視與深挖的，只有在潛意識或者無意識的情況下才能更好地表現出他們內心最本質、最純粹的感受。本次活動給大學生一張白紙、一桿畫筆，讓他們在繪畫創作中完成對自己內心世界的一種探究，旨在引導大學生樹立積極、樂觀的心態，健康、快樂的學習、工作和生活。

　　二、活動主題

　　陽光心態助成長，和諧校園揚青春

　　三、活動對象

　　全體在校學生

　　四、涂鴉展作品要求

　　1、主題明確，統一使用工程學院提供的展板作畫，并于5月4日下午17點前在xx室領取。

　　2、請各學院于5月11日上午12點前以學院為單位上交作品（需附100字左右的紙質版作品簡介）和作品匯總表（見附件）至xx室。

　　3、選出來的優秀作品將在工程學院微信平臺（青年）推送宣傳，屆時請各學院積極動員本學院學生為優秀作品投票，投票截止時間為5月17日晚八點，最終通過網絡投票和專業評委打分評選一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎、人氣獎和創意獎。

　　4、所有參賽作品均為原創作品，不得抄襲。

　　五、活動評選與獎勵

　　1、心理涂鴉展獲獎作品評選：

　　活動評選委員會由校學生工作部和學院心理輔導員組成，以“公平、公正、客觀”為原則進行評選。

　　2、大賽設定獎項如下：

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎3名；

　　優秀獎5名；

　　人氣獎1名；

　　創意獎1名。

大學活動的優秀策劃書最新 篇24

　　一、活動主題

　　我眼中的世界主題攝影技能大賽。

　　二、主辦單位

　　xx學院學工辦，藝術設計學院影友會。

　　三、活動對象

　　全院學生。

　　四、大賽目的

　　攝影技能是藝術設計學院學生們了解藝術感受藝術的基本技能，這次大賽集中展示我院職業教育的優秀成果，并能活躍校園文化氛圍，豐富同學們課余生活，培養愛校榮校的熱情，展現我院同學的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技能、想象力及審美能力。

　　五、大賽主題

　　本次大賽以我眼中的世界為主題，旨在讓同學們尋找美，發現美，記錄美，這也是影友會的口號，為的是讓同學們感受生活中尋常卻不平凡的美，把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉化為不朽的視覺圖像，凝聚美麗的瞬間和溫馨的時刻。

　　六、宣傳方式

　　宣傳時間為同時有海報與院內廣播統一宣傳。海報與宣傳文件將在前制作完成。

　　七、大賽規則

　　1、活動主題為我眼中的世界，題材不限，風光照片和人像照片均可。要求內容為積極健康，強調個性和追求創新。

　　2、參賽作品單幅與組照均可(組照不得超過5張)，投稿數量不限。

　　4、作品可以使用圖形軟件稍作完善，但不得改變作品原貌，凡經過軟件改變作品原貌的，一律不予評選。

　　5、所有參賽作品均另附文字描述，文字內容須包括：作品題目及作品描述(100字以內)，參賽者姓名，學院，專業，班級，聯系方式，請另建立電子文檔與作品放在相同文件夾內提交。

　　6、作品評選：評委團隊將評選出獲獎名單。評委團隊成員有藝術設計學院教師劉弘，藝術設計學院教師李偉明，藝術設計學院教師龐磊，藝術設計學院學生張翼，機械工程學院學生魏旻。評委團隊將本著公平、公正、公開的原則進行評選。

　　7、作品點評：部分優秀作品將在賽后由專家以講座的形式進行點評，本院學生相關專業與興趣較高的`同學可一同參加。

　　8、獎項設置：本次大賽將設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獲獎前三名的同學將有證書及相應物質獎勵。另設有10名優秀獎，均有證書獎勵。

　　八、活動預算

　　1、前期宣傳：三張海報制作，費用50元至100元。

　　2、獎品及獎狀：前三名獲獎者均有獎品，暫定500~800元，證書共13份，由學校制作并提供。

　　九、其他事項

　　1、參賽作品須符合要求，凡入選作品的出版權、使用權均歸主辦單位所有。

　　2、作品涉及到的肖像權問題，由作者自行負責。

　　3、凡來搞參加比賽，視為已經確定并同意遵守大賽的規定。

大學活動的優秀策劃書最新 篇25

　　一、活動名稱：迎新年燈謎晚會

　　二、活動目的：慶元旦迎新春，豐富學生課余生活，體驗師大如家的溫暖。

　　三、活動時間：12月31日晚上

　　四、活動地點：校大學生活動中心一樓大廳

　　五、舉辦單位：江西師范大學教育學院學生會和心理學院學生會

　　六、參加對象：全校學生

　　七、材料準備：彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長繩、桌子、布置場地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎箱、乒乓球、印章、印泥(獎品)：裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機鏈、相冊、公仔

　　八、宣傳工作：在惟義樓前拉橫幅，在各樓棟各個單元貼宣傳海報，在大學生活動中心一樓大廳貼宣傳告示。

　　九、場地布置：門口布告板上會貼出當晚的活動流程和活動規則。

　　場內分別設立猜謎區、核對區、兌獎區和新年寄語區。其中猜謎區設立幾個支架，在支架之間懸掛粗線，在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對區設立兩個，按燈謎編號以單數和雙數分開。兌獎區設立兩個，新年寄語區同兌獎區分布在一起。各個區域用綁著氣球的粗線隔開。

　　十、活動流程：

　　1、猜燈謎

　　道具：燈謎600—800個，謎語可進行分類，如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上，燈謎可根據不同類型用不同顏色彩字打印，并標上編號。

　　活動規則：參加者可自行摘下自己能回答的謎面根據其編號到核對區工作人員處回答，答對一題可得到一張兌獎券并蓋上一個印章，以此類推。

　　根據現場具體情況，約半個小時補充一次燈謎。

　　2、兌獎

　　得到兌獎券的同學可憑兌獎券到兌獎區兌獎。一個兌獎區分為兩個部分，分別是直接兌換區和抽獎區。同學可憑自己手中兌獎券上的印章數自由選擇直接兌換或者抽獎。

　　3、新年寄語

　　道具：彩紙、筆

　　設置：每個兌獎區分別設立一塊留言板

　　活動規則：猜對燈謎的同學可在紙上寫下新年的祝福，貼在留言板上，傳達心愿。

　　十一、獎品設置：

　　一等獎：公仔加筆記本(抽獎得到)十二套

　　二等獎：1GU盤或筆記本(五個印章可兌換筆記本或抽獎得到，U盤抽獎得到)共50個

　　三等獎：鑰匙扣或手機鏈(兩個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共120個

　　紀念獎：徽章或筆或賀卡(一個印章兌換一樣，或者抽獎得到)共400個

　　十二、獎品領取：

　　1、抽獎：獲得兩個印章擁有一次抽獎機會，以此類推。

　　2、兌換：根據印章數換取相應獎品。

　　獲獎同學可自行選擇領獎方式，但因獎品數量有限，根據現場情況會臨時調整，最終解釋權歸教育學院和心理學院學生會所有。

　　十三、人員設置：

　　猜謎區：場內流動人員10人，負責維持場內秩序、及時補充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。

　　核對區：每個核對區安排工作人員3-4人，分別負責核對蓋章、整理答對燈謎和搜集未答對燈謎

　　兌換區：每個兌獎區安排工作人員4-5人，分別負責直接兌換、抽獎、新年寄語板。

　　十四、物品清單及預算

　　裝飾用品：能發亮的大紅燈籠四個：40元

　　懸掛和裝飾場內的小燈籠四百個：225元，9元/16個

　　彩燈彩紙彩帶：彩帶20元、彩燈40元

　　氣球五百個：30元

　　禮花兩個：20元

　　共：375元

　　現場道具：紅紙八張：8元

　　白紙八張：8元

　　黑色粗體簽字筆六只：20元

　　彩色筆8只：15元

　　長繩：12元

　　膠帶：44元

　　支架：體育學院

　　印泥：12元

　　抽獎箱兩個：自制

　　乒乓球100個：35元

　　膠水8個：16元

　　燈謎打印：25元

　　共：195元

　　獎品：中型公仔12個：360元

　　1GU盤20個：440元

　　筆記本32個：320元

　　鑰匙扣和手機鏈共120條：480元

　　徽章、筆和賀卡共400個：400元

　　共：20xx

　　三項總計：2570元

　　教育學院學生會、心理學學院學生會

　　20xx.12.27

　　燈謎晚會物品價目表

　　物品名稱物品數量物品單價總價

　　裝飾用品

　　大紅燈籠4個10元/個40元

　　小燈籠400個9元/16個225元

　　彩燈20米2元/米40元

　　彩帶20米1元/米20元

　　禮花2個10元/個20元

　　氣球500個0.06元/個30元

　　總計：375元

　　現場道具

　　紅紙8張1元/張8元

　　白紙8張1元/張8元

　　黑色粗體簽字筆6支20元

　　彩色筆8支15元

　　長繩4卷3元/卷12元

　　膠帶11卷4.4元/卷44元

　　支架8個向體院借

　　印泥4盒3元/盒12元

　　抽獎箱自己制作

　　乒乓球100個35元

　　膠水8個2元/個16元

　　燈謎800個25元

　　總計：195元

　　獎品

　　中型公仔12個30元/個360元

　　1GU盤20個22元/個440元

　　筆記本32本10元/本320元

　　鑰匙扣、手機鏈共120條4元/條480元

　　徽章、筆、賀卡共400個1元/個400元

　　總計：20xx元

　　合計：2570

大學活動的優秀策劃書最新 篇26

　　一、活動目的

　　為了營造良好的河蟹校園文化，全面提高大學生的綜合素質，調動學生參與社區活動的積極性和主動性，使學生受到潛移默化的影響，思想感情得到陶冶，精神生活得到豐富，道德境界得到升華。

　　創造校園精神文明，促進學生素質的全面發展，體現時代性、參與性和競爭性，激活我院大學生社團的文化生活，培養和提高他們的文化品位和藝術素養，營造良好的校園社團文化氛圍，促進我院社團的發展。在此，我校大學生社團協會計劃舉辦這次社團風格展覽。

　　二.活動

　　1.展示各個社團的特色節目

　　2.各種協會的海報展示

　　3.游戲互動

　　三.活動流程

　　活動前準備：

　　1.貼兩天的海報和通知來宣傳這次活動

　　2.在11月23日之前，社區將向社會委員會報告其表現，社會委員會將負責項目的總體安排

　　3.俱樂部將在11月24日前準備好活動所需的海報，并打印旅游月活動的照片

　　4.每個社團負責提供一個互動游戲和設置獎項，由社會理事會提供。相關道具必須在11月24日前準備好

　　活動日期：

　　1.所有社團都在會場兩邊貼海報。

　　2.社團的特別節目由各個社團表演，如跆拳道社的碎板表演、達克沃克斯社的雙節棍表演、吉他社的吉他表演、魔術社的魔術表演等。

　　3.所有社團都介紹游戲規則，邀請過去的學生組成團隊參與，獲勝者可以參加抽獎，獎品可以在社會理事會服務臺交換

　　活動后工作：

　　1.社聯負責統一打印俱樂部式展覽活動當天的照片，并在展板上展示

　　2.將活動總結提交給校報，校報會協助宣傳

　　四.活動日期

　　1.所需的桌子和凳子應該在早上9點前準備好。

　　2.所需的揚聲器、混音器等設備應在上午9： 00前準備好并調試完畢

　　3.游戲道具會在上午9： 30前準備好，社聯統一安排各社團的活動場地

　　4.10：00-10：30-15：30-16：00播放各種社團的錄音簡介

　　5.12：00-13：50安排各種關聯的節目顯示，12： 40前關閉所有音頻設施

　　6.12：50-14：00-17：30-18： 30為各種社團安排互動游戲，18：30結束所有活動

　　五、工字續時間

　　準備工作：11月22-24日

　　活動：11月25日或26日

　　六、活動地點

　　北門廣場或籃球場

　　七.積極分子

　　大學生

　　安理會成員

　　各種協會的成員

　　八.預防措施

　　1.提前完成各種社區節目和互動游戲的審核，確保活動的順利開展

　　2.活動當天，安排人員維護場館秩序，特別是要充分考慮各協會演出的安全

　　3.在活動當天，社會福利協會至少應有一名成員值班處理緊急情況

　　4.活動當天安排專人拍照

　　5.如遇天氣因素，本次活動可適當推遲

　　九.可行性分析

　　1.場地能應用到位嗎

　　2.活動所需的揚聲器能否到位

　　3.活動經費能到位嗎

　　十、資金預算

　　活動當天需要照片打印：12個社團X15張照片/每個社團X0.6元/每個=108元

　　樂隊、弦樂等。：6元

　　其他：50元

　　合計：164元

大學活動的優秀策劃書最新 篇27

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間：XX月XX日（11月的第四個星期四為感恩節）。

　　三、活動地點：學校內。

　　四、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每一位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。和他人分享成長歷程。

　　3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學做手語。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小 的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，4個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　　（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這一次活動，并進行問卷調查和留言，審查并挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　（2）外聯部應與學校食堂聯系，商量借用設備與材料事宜，確保這一次活動的順利進行。

　　（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：籃球場

　　（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

　　（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

　　（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　（1）活動時間：感恩節當天

　　（2）活動地點：大榕樹下

　　（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自愿參與者。

　　（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動后續：

　　在感恩節的隨后兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結束。

大學活動的優秀策劃書最新 篇28

　　活動主題：

　　金桔之旅

　　活動目的：

　　培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質。

　　活動方案：

　　同學們集合，隨即分成四組（必須都有男女生），自行選出組長，方案共設四條路線，采用抽簽的方法確定每組所選擇的不同路線。而后宣布活動規則，活動開始！（以第一條路線為例來詳細介紹活動路線）

　　第一條路線：

　　1、在出發點，給抽到該路線的同學一張寫有NBA停擺，化學院進X強的紙條，引導他們到第一站：籃球場（在之前已安排好環科同學組一支球隊，并在他們籃球上貼有金桔標志的貼紙）尋找活動標志物。

　　2、在該組同學找到標志物后，會得到下一個指示：大學第一課。引導該組同學去軍訓場尋找活動圖標及提示。

　　3、他們會在軍訓場籃板上找到標志物，并看到下一個提示：去找化學院最親的人。

　　4、待同學找到董老師后，董老師會給該組同學一個你們的金桔正在玩蹦極，快去看看吧的提示，引導同學去化北樓頂部南北樓之間過道，在那里他們會得到最終要尋找的物品：金桔。把金桔和途中找到的標志物帶回出發點，為取得勝利！

　　第二條路線：

　　1、纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。（目的地：東西區之間的橋）

　　2、猜字謎語：古月離江西/月移江前杏飄零（謎底：湖。目的地：東區小湖）

　　3、中國有二炮，一炮在哪里？（目的地：東區B樓103軍事理論課教室）

　　第三條路線：

　　1、沖出亞洲，走向世界（目的地：足球場）

　　2、厚德博學，止于至善（目的地：校訓石）

　　3、至善唯師大，文才顯鋒芒。軒轅尚來訪，閣中弟子強。

　　（目的地：文軒閣）

　　第四條路線：

　　1、菲爾普斯勇奪八金（目的地：游泳館）

　　2、不差錢（目的地：建設銀行取款機）

　　3、朗朗的演奏（目的地：帕瓦羅蒂音樂樓）

　　活動細則：

　　1、活動期間有人員巡視，對于困難很大的小組可給予很微妙的提示，不能太明顯。

　　2、活動中會涉及一些辦公地域，要求同學們要注意保持安靜，體現個人素質。

　　3、活動中所找到一切標志物都要求帶回到出發點，否則不為取得勝利。

　　4、小組第一名會得到一定的獎勵，最后一名則要受到懲罰。

大學活動的優秀策劃書最新 篇29

　　一、活動背景：

　　在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。

　　二、活動目的及意義：

　　（一）目的：

　　1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;

　　2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;

　　3、為了增加同學們的創新能力。

　　（二）意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　四、活動地點：文體中心廣場。

　　五、活動對象：水利水電學院龍子湖校區全體學生。

　　六、活動流程：

　　（一）活動策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

　　2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負責出海報。

　　4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

　　（二）活動進行：

　　1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

　　2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

　　3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

　　4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

　　（三）結束工作:

　　1、由理論學術部打掃會場。

　　2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

　　七、注意事項：

　　1、參賽作品必須寫明聯系方式。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

　　平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這里我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

　　如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

　　(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

　　(2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。

　　(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于A4紙上。

　　(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

　　我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

　　(1)文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。

　　(2)交予以下各樓負責人處。

大學活動的優秀策劃書最新 篇30

　　一、活動背景:

　　這一部分應根據計劃的特點從以下項目中選擇；具體項目包括:基本介紹、主要實施對象、近期狀況、組織部門、活動原因、社會影響、相關目的動機。其次，要說明問題的環境特征，主要考慮環境的內部優勢、劣勢、機會和威脅，進行綜合分析(SWOT分析)，重點分析環境分析的各種因素，詳細描述過去和現在的情況，通過預測情況制定計劃。如果環境不明，要輔以調查研究。

　　二、活動的目的、意義和目標:

　　活動的目的和意義要用簡潔的語言表達清楚；在陳述目的要點時，活動的核心構成或策劃的獨創性以及由此產生的意義(經濟效益、社會效益、媒體效應等)。)應該寫的很清楚。活動目標應該是具體的，需要滿足重要性、可行性和及時性

　　三、資源需求:

　　列出所需的人力和物力資源，包括使用它們的地方，如教室或活動中心。可以分為現有資源和所需資源。

　　四、活動:

　　作為方案的主體，表述要簡潔明了，讓人容易理解，但表述要盡可能詳細，每一個能想到的東西都要寫得沒有遺漏。這部分不僅僅局限于文字，還適當增加統計圖等等；計劃的工作項目應按時間順序排列，繪制實施進度表有助于項目驗證。本節還應說明組織配置、活動對象、相應的權責、人員的時間和地點，本節還應考慮應急程序。

　　這里可以提供一些參考方面:場館布局、接待室、嘉賓座位、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持人、領導講話、司儀、場館服務、電子背景、燈光、音響、錄像、信息聯系、技術支持、秩序維護、服裝、指揮中心、現場氛圍調整、車輛接送、賽后人員清理等。請根據事實調整自己。

　　五、資金預算:

　　活動的費用根據實際情況具體仔細計算后，以清晰明了的形式列出。

　　六、活動中應注意的問題和細節:

　　內外部環境的變化必然會給項目的實施帶來一些不確定性性因素，所以當環境發生變化時，是否有應急措施，損失的概率有多大，造成的損失有多大，應急措施也要在規劃中說明。

　　七、活動負責人及主要參與者:

　　注明主辦單位、參會人員姓名、嘉賓、單位(如屬團體策劃，注明團體名稱、負責人)。

大學活動的優秀策劃書最新 篇31

　　一、活動名稱:

　　尋找最美筆記

　　二、活動背景：

　　我院文體活動開展積極，形式多樣，極大地豐富了學生的課外生活，但在學風建設方面還有所欠缺，而課堂內外學習筆記作為對教材重要的補充，有利于學生提升課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，更有利于學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。

　　三、活動目的：

　　提升學生課堂注意力、理解記憶知識點、課后復習和反思，使學生養成良好的學習習慣，集中上課的注意力，擺脫低頭看手機的困擾。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月06日-13日

　　五、活動地點：

　　公共樓

　　六、活動對象：

　　交通工程學院全體學生

　　七、活動策劃與負責：

　　1、策劃人：

　　2、負責人：

　　3、協助人員：

　　八、活動內容：

　　參與本次評比活動的同學上交本人的學習筆記或教材作為“尋找最美筆記”的材料，交至學習委員處。各班學習委員收齊后，交至學院學習部負責人處，由學習部干事對材料進行拍照，存檔，素拓部協助學習部工作，再由學院領導、團學會主席團及學習部擔任評委對作品進行篩選，選出10份優秀筆記。由宣傳部上傳至學院公眾號，采取線上投票的形式，評選出學院“5佳筆記”。

　　九、活動宣傳：

　　1、前期準備：

　　（1）宣傳部出一篇有關尋找最美筆記的活動推文。

　　（2）大力宣傳此次活動，鼓勵同學們積極參加。

　　（3）委派部門干事負責好本次活動的主持、拍照，。

　　2、后期整理：

　　（1）活動結束后，整理好所有材料，歸檔。

　　（2）活動結束宣傳部出一篇關于最終結果的推文。

　　（3）活動后安排各干事撰寫一份活動總結，總結此次活動的不足之處和出色的地方，提出合理的建議，為之后的活動積累經驗。

　　（4）部門干事將本次活動的策劃書、活動總結以及篩選好的圖片進行整理打包備份，并上傳到學院共享百度云盤。

　　十、活動注意事項：

　　1、部門干事要提前通知各班學習委員在班里宣傳此次活動。

　　2、評選做到公開、公平、公正，評選記錄要準確無誤。

大學活動的優秀策劃書最新 篇32

　　活動名稱：

　　大學，我最閃亮

　　活動主題：

　　我的大學 ，大學的我

　　活動意義：

　　1.大家一起來，培養大家的團隊的意識，增進團隊的凝聚力，讓每個班同學之間更融洽，各寢室之間更和諧；

　　2.讓大家保持一個不變的好奇心，跟隨CDIO的步伐，提高大一新生的適應力以及創造力。

　　主辦單位：成都信息工程學院計算機學院分團委 承辦單位：計算機學院分團委生活部

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　參與人員:

　　計算機學院全體大一同學

　　活動地點：

　　學校內

　　活動內容：

　　共分為兩個步驟，分別是“模特選拔秀”和“我是設計師”。 活動流程：

　　一、宣傳

　　1.展板宣傳：邀請院學生會宣傳部同學在XX月XX日作出展板，擺放在

　　一、二食堂；

　　2.宣傳單宣傳：于XX年XX月將宣傳單貼于各公寓樓下；

　　3.各班級輔導員宣傳：讓輔導員通知各班同學積極參

　　與我院的活動；

　　4.游走宣講：在下課之際，我部同學到各班教室進行宣傳。

　　活動流程

　　1.模特選拔秀

　　1) 在XX年XX月在一食堂進行登記報名，同時利用大一各班晚自習的時候到教室進行登記；

　　2) XX年XX月在地對報名模特進行海選，海選方式以及評分細則詳見附件一；

　　2.我是設計師（在上面同一天（XX年XX月XX日）進行登記報名我是設計師）

　　1) 將所有報名參加我是設計師的同學統一到地，進行活動事項宣傳，然后隨機分組并對各組進行編號，每組六人（注：可根據報名人數進行刪減）；

　　2) 給每組設計師分配一個模特，然后給三十分鐘他們相互認識；

　　3) 主持人做總結，以及活動通知：要求第二天晚上自備材料到相同地點進行現場設計展示。

　　活動后期：

　　組織干事做好工作總結以及新聞稿的跟進。 人員安排：

　　活動經費預算：

　　活動負責人：

　　聯系方式：

　　海選方式：

　　1.T臺走秀（4分）；

　　2.才藝展示，包括歌曲，相聲等（4分）；

　　3.現場問答(2分)

　　4.評分細則：

　　1) 選取八個評委，每個評委按照自己的思維對前兩項進行打分；

　　2) 另選取兩個評委進行綜合素質評分，根據青歌賽的方式問答一些文化類問題；

　　3) 統計員在前八位評委的分數中去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后算取平均分加上綜合素質得分即為選手最后得分。

　　我是設計師評分細則：

　　1.共選取十個評委，兩個統計員；

　　2.服裝設計：共分為五等，由評委進行打分（5分）； 3.現場服裝含義闡釋:評委根據表現打分（3分）； 4.評委提問環節: 評委根據表現打分（2分）； 5.該環節比賽統計員不需要計算平均分，加總分，進行名次排名。

　　活動提醒

　　由于該次活動是我學院針對本學院大一舉行，所以我們既可以以班為單位參加也可以以各寢室為單位參加。由此可以減少不少的活動宣傳，此間也可以邀請學生會其他部門進行協作。其次該次活動在一定程度上可以是強制我學院大一的參加，正如其他學院的寢室文化節類似，這樣可以減少我們宣傳力