大學生活動策劃書（通用32篇）

大學生活動策劃書 篇1

　　一、活動目的及意義

　　增進學生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時大力推廣“文明用餐”積極響應國家素質教育的號召，全面提高學生思想道德水平，構建“河蟹聯大，河蟹校園”。

　　二、活動形式

　　以食堂窗口間廚藝比拼，學生就餐互動參與的形式。

　　三、活動時間

　　x月x周每天中午。

　　理工食堂1-3層。

　　四、活動內容

　　食堂窗口間廚藝比拼，競尋20xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時在學生買飯用餐期間推廣以“排隊用餐”“餐具回放”為主要內容的“文明用餐”主題思想。

大學生活動策劃書 篇2

　　一、活動背景：每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們人類共同的唯一家園，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢？發展與生態是否不能畫上等號呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現在的環境問題，從而提高環保意識。

　　二、活動主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！

　　三、活動目的：提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。

　　四、活動口號：保護地球，人人有責。

　　五、活動時間：xx年3月21日

　　六、活動地點：公園(未定)

　　七、活動人數：40人(包括2名攝影人員，2名記者)

　　八、活動單位：

　　主辦單位：院團委；

　　承辦單位：青年志愿者服務隊；

　　九、活動安排：

　　宣傳方面：1、由宣傳部出海報進行宣傳

　　2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告

　　3、3月21日上午8：00集中坐車前往目的地，整個過程3個小時，不包括中餐

　　活動內容：

　　1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。

　　2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。

　　3、拍集體照。

　　十、經費預算：未定

　　十一、活動中應注意及細節：

　　1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。

　　2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

　　x學院 青年志愿者協會、環保協會

　　策劃書整理：

　　xx年3月6日

大學生活動策劃書 篇3

　　活動背景：當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動目的：寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前xx屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了財經大學又xx屆“寢室文化節”活動！

　　通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

　　活動時間：初賽：x月x日-x日決賽：x月x晚18：20（18：30開始）

　　活動地點：國際交流中心學術報告廳

　　活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　⑥截止日期：x月xx日

　　二、寢室文化

　　活動主題：寢室“映像”

　　活動內容：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：x月xx日

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽

　　活動要求：本次活動的主要對象是xx級的同學。xx級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯誼”參加）。x級：每班至少x個寢室參加；其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。

　　活動流程：初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現財經大學的團結（依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）。

　　50~60分鐘B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　10~15分鐘C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協助進行）。

　　10~15分鐘D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。10分鐘E互動環節：請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）由臺下的同學點寢室表演節目（可以和某位臺下同學，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節目）。即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。（以上互動節目選擇性上演。）10~15分鐘F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。G獲獎寢室上臺領獎。

　　活動說明：初賽由各學院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，寢室入選個數按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區的學院數分配的）。每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。彩排時間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設一次彩排。

　　四、報名方式

　　在各班統計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉交給院宿管部；之后，選取優秀者。

大學生活動策劃書 篇4

　　為了激發我學部學生對學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我學部特從本期起開展英語晨讀活動。

　　一、宗旨

　　培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

　　二、主辦：管理學部學生會

　　承辦：學習與社會實踐部

　　三、口號：輕松晨讀，讀一無二的開始

　　四、時間：周一、周二早上7：007：40 主要為大二學生

　　周三、周四早上7：007：40 主要為大一學生

　　周五早上7：007：40 學部學生

　　周末 （不組織，自主晨讀）

　　五、地點： 天晴：三教前塑像廣場

　　下雨：三教205等教室

　　六、對象： 管理學部學生

　　七、前期準備

　　1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

　　3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

　　4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

　　5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文和作文等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

　　八、實施過程

　　1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

　　2、學生會每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四， 英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK

　　（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

　　6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

　　7、英語聯誼表演

　　（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

　　8、 英語名人演說模仿秀 （選取一些外國較容易理解的段話）

　　注：36為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

　　9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

　　10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

　　11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

　　九、激勵

　　由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

　　1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

　　2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

　　3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

　　十、注意事項

　　1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

　　2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

　　本方案從下周一開始實行，若有不妥再行修改

大學生活動策劃書 篇5

　　前期工作主要上招收隊員，成立新長征聯盟，確定路線，購置裝備，隊員培訓，組織好后勤工作。

　　第一部分人員

　　● 隊員構成

　　1、兩支分隊(新長征聯盟南方分隊和新長征聯盟太行分隊)，每隊各一名領隊，具有相當一定的戶外活動的經驗

　　3、攝影師兩名(最好自己有數碼相機)

　　4、文學愛好者，關注學生生活，善于提煉生活，對歷史有一定深度的思考

　　5、計算機應用方面人才一到兩名，主要是制作相關材料

　　6、每個隊員必須動手能力強，會修理自行車及處理一般的突發事件

　　基本要求：每個團員必須具備吃苦耐勞，團結合作的精神

　　● 招收隊員 面向駐保高校招收隊員

　　招人工作分為兩階段

　　第一階段：報名階段 通過網絡，宣傳版和通知形式招人

　　第二階段：體檢?面試(依據需要與相關規則面試隊員)在訓練與培訓中最終確定隊員

　　● 隊員培訓

　　1、對所有成員進行兩次的戶外專業知識講座

　　2、對全體隊員進行自行車長途旅行培訓

　　3、為全體隊員擬定一個體能訓練課程，對隊員們的體能進行提升

　　4、對隊醫(隊內醫療護理人員)進行培訓

　　5、對兩位領隊進行較為系統的專業知識培訓

　　6、對隊員進行自行車修理與維護方面的培訓

　　以上培訓項目由保定老兵戶外俱樂部策劃并提供

　　第二部分成立新長征聯盟

　　計劃于六月下旬舉行一次全體報名隊員的新長征聯盟成立暨隊員見面會，初步確定新長征聯盟成員以及預備隊員的各項培訓和訓練的計劃表

　　第三部分裝備

　　1、活動裝備：個人必備裝備自行購買或由新長征聯盟負責購買。集體裝備由新長征聯盟負責統一購買。

　　2、個人裝備：手套、太陽眼鏡、換洗衣服、旅游鞋(結實耐用)、內衣褲、涼鞋、電池N個、指南針、登山杖、防曬霜、手機、充電器、錢包、銀行卡、個人證件、鉛筆和圓珠筆、筆記本、打火機、小型收音機或MP3、地圖、哨子、瑞士軍刀、棉紗、塑料薄膜袋、防水小電筒、軍用水壺連飯盒、背包、自行車、帳篷、防潮墊、睡袋、

　　3、個人藥品：感冒藥、藿香正氣水、跌打藥、止血貼、維生素B和C、綁帶、驅蚊油、醫療膠布等

　　4、個人食品：水果糖,巧克力、火腿腸、壓縮餅干、姜,蒜,鹽 (少量)飲用水

　　5、個人用品：牙刷、牙膏、快干毛巾、衛生紙、胡子刀(須刨),肥皂、驅蚊水、梳子等

　　6、集體裝備：軍用鏟、 25米安全繩、蛇藥、硫磺粉、拔毒器、照相、機(兩到三部)、錄音筆、發放統一的隊服、隊旗、國旗、宣傳條幅

　　第四部分準備工作

　　1、熟知長征歷史、地理等相關知識、繪制沿途路線圖;

　　2、對沿途可能出現的健康方面的問題做好充分準備;

　　3、全體成員購買旅游意外傷害保險;

　　4、與媒體溝通，做好宣傳準備工作;

　　5、掌握沿途人情風俗。

　　第五部分后勤

　　組織好后勤團，熟悉沿途情況，聯系可能給與我們幫助的學校，政府等機關部門

大學生活動策劃書 篇6

　　一、活動目：

　　登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力，享受成功樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。

　　二、活動內容：

　　登白云山

　　三、組織機構

　　總指揮：范獻華

　　工作組成員：常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長

　　四、具體事項

　　(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30

　　(2)地點：白云山風景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。

　　(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。

大學生活動策劃書 篇7

　　活動主題：

　　“青春有約，走進軍營”

　　活動背景：

　　中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因為時刻有軍人作堅強的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也為了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前舍己為人，保家衛國的精神。

　　活動目的：

　　增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的了解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之后能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的熟練與規范，增強學生自立自信自強的生活意識。

　　活動內容:

　　1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；

　　2)進行游戲互動；（期間所有游戲由本協會統戰部詳細擬定）

　　3)進行實彈打靶訓練。

　　活動流程策劃：

　　1）出發，到達部隊與官兵結對子；

　　2）參觀營房、學習室和訓練場；

　　3)與部隊官兵搞團建游戲，增進彼此感情；

　　4）與部隊官兵共進午餐（需自付，為了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；

　　5）必要軍事基礎訓練后展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

　　6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。

　　7）在協會開展學習交流大會，認真總結。

　　活動時間：XX年3月

　　活動地點：

　　參與人員：醫學院學生

　　經費預算：（見附表1）

　　活動總結及成果展：

　　1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動

　　的成果；

　　2. 做好本次活動的總結匯報工作。

　　活動注意事項：

　　1 .在路途中要注意安全；

　　2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

　　3.服從組織的安排；

　　4.有特殊請求要及時向負責人匯報，經同意才可以實施；

　　5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；

　　6.本活動參與人員需簽安全協議書（不簽者視為棄權）。

　　醫學院大學生軍迷協會

　　XX年3月

大學生活動策劃書 篇8

　　人文學院心理素質發展部“撥開心里迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書

　　一.活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出

　　來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑 (2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。 (3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

　　三.活動時間：

　　11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點： 圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓： 校團委書記： 心理學老師： 學院院長：

　　六、活動內容：

　　1. 嘉賓發言

　　2. 趣味心理測試

　　3. 師生互動(主題：人際關系、專業、生活)

　　4. 主持結束語

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大學生活動策劃書 篇9

　　一、活動主題

　　青年學生心系黨，創先爭優展風采。

　　二、活動目的

　　深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建。

　　三、活動團隊

　　xx市xx區xx鄉服務隊

　　四、活動對象

　　xx市xx區xx鄉

　　五、活動準備

　　1、全團分為10個組，選出10個組長。

　　2、經費：350（人）×10（元）=3500元。

　　六、活動流程

　　1、x月xx日——活動培訓

　　①團員于早上10：00在金地球集合。

　　②集合完畢趕往小學，按小組分配教室就坐。

　　③組長對組員進行活動培訓。

　　④當天活動在12：00結束。

　　2、x月xx日——采訪鄉鎮領導

　　①團員于早上8：30在金地球集合。

　　②集合完畢前往鄉政府，各組采訪對應的鄉鎮領導。

　　③當天活動在12：00結束。

　　3、x月xx日——采訪村支書、與農民工子女互動

　　①團員于早上10：00在金地球集合。

　　②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行采訪，兩組對應一個村），采訪村支書。

　　③下午1：00開始，與農民工子女見面、進行互動游戲。

　　④當天活動在下午3：30結束。

　　4、x月xx日——籃球友誼賽

　　①團員于下午1：30在金地球集合。

　　②下午2：30，籃球賽正式開始。

　　由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

　　③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　③評比方式：

　　抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

　　5、x月xx日——總結

　　①團員于早上10：00在金地球集合。

　　②集合完畢趕往小學，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）

　　③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

大學生活動策劃書 篇10

　　一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流。

　　二、活動時間：xx年x月xx日（星期四）

　　三、活動人員：計應一二班

　　四、活動地點：世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

　　六、活動安排：

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏。

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢。

　　6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：x月xx日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往世界之窗，注意確保各同學安全。

　　2、活動內容：

　　（1）在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。

　　（2）抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化。

　　（3）12：00午餐后游覽。

　　（4）計劃4：30回校。

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數。

　　（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度。

　　（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受。

　　2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

大學生活動策劃書 篇11

　　1.活動目的：

　　為了豐富學生的課外生活，學院將于近期舉辦一次大型廣場活動，同時以此為平臺增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

　　2.活動地點：

　　x學院新校區圖書館前的廣場

　　3.活動時間：

　　20xx年x月x日

　　4.活動形式：

　　以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

　　歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上臺演唱。

　　5.活動準備以及活動邀請人員

　　麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預算）

　　街舞社， 歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

　　桌子 飲料

　　6.活動流程：

　　1.由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上臺演講

　　2.由選拔出的同學演唱

　　演唱兩首曲目（以能調動氣氛的歌曲為主）

　　3主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節（此環節為接下來的交誼舞做準備，游戲內容見備注）

　　4.由社團表演環節

　　5.由選拔出的學生進行演唱

　　6.大家進行廣場舞

　　7.主持人至謝幕詞，學生會表至感謝詞，活動結束。

　　7 人員安排：

　　辦公室：負責策劃書的準備和修改，以及思考活動的內容并盡可能協同外聯部對商家進行溝通

　　外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的內容

　　宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳 （主要以到班宣傳為主，海報為輔 ），人員的選拔，

　　體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

　　（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

　　記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

　　8.資金預算

　　音響2個（租）：100

　　麥克風3個（組）：100

　　接線板：50

　　會場布置的物品：

　　采光燈：100

　　繪制背景墻，300

　　舞會裝飾品：200

　　游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

　　桌子：學校內有 不計

　　飲料：3箱200

　　共計：1250（概數）

　　（具體資金會在這個范圍內浮動200左右）

　　9.會場布置建議

　　以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

　　或者以出售的形式

　　10.游戲內容

　　盲子過河 2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

　　2.做人浪

　　3.即興情景劇表演

　　4.女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數是5塊5 (根據到場人數的特點更改拼湊的錢數，最好平均呀 這樣有難度 也方便湊對）

　　11.前期宣傳

　　1.對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善于言表的同學，可以在占點設立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學關注）對于本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個班。對于外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯系到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

　　2.演職人員的選拔 ：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，干部團，以及一些社團社長組成。（活動的類型不單一局限于歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內）

　　3.領舞的選拔：介于大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

　　因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

　　12.會場秩序

　　廣場活動人數主要控制在200--500人（參觀人數），活動參加人數在100--300內，通過印制門票的方式選出活動參加者，門票費用暫定為5元。

大學生活動策劃書 篇12

　　一、活動名稱

　　“愛我校園”學院清潔活。

　　二、活動背景

　　全體同學已經來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。

　　三、活動的目標和意義

　　為了感恩母校、促進班級內部團結、塑造積極向上的學習風氣，機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學們樂于奉獻的精神。

　　四、資源需要

　　本次活動預計參與人數為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

　　五、活動設計流程

　　本次活動開始時間為x月5日（周日）。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區（即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行。活動結束后各小組上交一份活動總結或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區進行評分，對活動中表現突出的小組及個人進行表彰和獎勵。

　　六、活動期間注意事項

　　1.不得干擾正常上課紀律；

　　2.各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現；

　　3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；

　　4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；

　　5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現抵制情緒。

　　七、活動負責人及參與人員

大學生活動策劃書 篇13

　　我一名大二的學生，父母給的每學期的'費用是5000。說一下支出情況：吃飯每月最多不超過400塊，節約一點350塊都可以搞定。手機，上網，交通費用大概每月100塊左右。其他的都不知道怎么花的了好像也沒買什么東西錢就沒了，還有去超市購物，娛樂，人際交往方面也要花點錢。情況大概是這樣。我的想法是每學期能存下千把塊錢，到了一定時候再進行小額投資。

　　對我們大學生而言，通過適當的投資金融理財實踐以培養自身投資金融理財的意識及進行尤為重要。但現在普遍存在的問題就是我們很多同學把它與存銀行、按計劃花錢等概念等同起來。其實，金融理財還是累積存儲和投資再生的元素。基于上述現狀，我認為首先，我們可以根據個人實際需求，制定具體計劃和投資步驟，按計劃、有步驟、有方案地進行錢財管理，使自己的錢財通過科學合理地安排、消費，有效的管理和投資，從而獲得最大、最好的效益，為個人、為社會創造更多的財富，實現合理的個人投資金融理財。

　　一、金融理財目標

　　1滿足自己的生活需要并保證生活質量。

　　2有部分結余，讓我有一些初始資金去進行投資金融理財，從而能早步入金融領域。

　　3通過金融理財規劃，使自己樹立正確的消費觀和金融理財觀，并能夠是自己對財富的控制和管理有較大幅度的提高。

　　二、金融理財規劃

　　1、勤儉節約控制消費

　　目前大學生很多都談不上財務獨立，也沒有穩定的收入來源，主要的資金需求就是滿足自己的生活需要。從這個角度來講，大學生遵循的金融理財原則應為勤儉節約、穩健金融理財。在支出方面要進行嚴格管理，不與人攀比，不愛慕虛榮，形成節儉的寶貴品質，同時也能夠更有效地積累凈資產。有意識的控制自己的消費，對自己不需要的東西盡量不買或者少買，身上不要帶許多的錢控制消費水平，盡量少參加聚會，衣服該買再買不要浪費，制定每月支出的計劃，努力學習，獲得獎學金，最大限度地利用免費的資源。充分了解市場，進行二手交易，自己許多不需要的東西可以拿去二手市場去賣掉，還有就是衣服自己買了許多，都沒有怎么穿得過，拿去二手市場可以回收一部分錢。在宿舍里面集資飲料瓶子和廢紙屑，賣廢品。把握消費時機 ，需要添置必需衣物的時候要學會稍稍"超前"準備。

　　在很多大商場換季衣服都會低折扣銷售。所謂的新款在剛剛上市的時候往往標出高價，但是在季尾銷售時的價格會是先前的幾分之一。所以，避開商家的銷售高價期，學會"按時"消費會給自己節約一筆不小的數目。

　　2、利用課余時間做兼職

　　大學期間，力所能及的做一些兼職，不僅可以盡早的接觸社會，掌握相關技能，也可以獲得一定的相關收入。我們大學生除了上課還會有更多的別的時間，出去學習之外可以利用別的時間去出去做兼職。現在好多地方都需要大學生來做兼職，大學生的勞動力還是相對廉價的，發傳單，做促銷，做小時工去飯店等等。而作為工商管理的學生的學業相對輕松一些，特別是這類學生在兼職工作中獲取的實際經驗和技能，對于提高個人能力有相當大的好處。可以用自己掙來的錢來需要的生活用品，學習資料等，如果掙得多的話可以存在銀行卡里面，也可以進行投資。

　　從經濟投資學角度來說，大學生兼職是不需要預付任何資本的純增值方法，而且幾乎沒有什么風險性。找一份合適的校外兼職，應該成為大學生金融理財的重要組成部分。

　　3、學習金融知識 認識金融理財工具

　　一些大學生在校期間急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具。如果是金融相關專業的學生，或是準備將來從事金融領域工作的學生，可結合學業課程進行系統學習，結合書本知識觀察市場行情。其他專業的學生可在業余時間學習投資工具的基礎知識，從圖書館入手，閱讀相關書籍，然后再結合市場行情進行觀察。另外，大學生可以參加一些金融金融理財行業內相關的知識講座，多接觸實踐中的投資信息。建議大學生從股票、基金、債券等基本的投資金融理財工具入手，從基本的基礎知識入手，熟悉其特點與方式后可利用自己的閑散資金進行實踐體會，但最基本的原則是一定要找到適合自己的投資工具，堅持穩健策略，不能急功近利。我是人力資源管理專業的學生，也涉獵了點基礎會計學，財務管理（股票，基金，），營銷管理等方面的知識，打算用自己節省下來的錢在不耽誤學習的情況適量的進行投資炒股。

　　4、合伙做小生意

　　我們大學生在課余的時間可以考慮幾個人一起做小的創業。我們可以用自己的小錢來爭取大錢，然后繼續投資創業。形成一個循環不斷的運營。從中不僅掙到了錢，而且學會了許多東西，比如進貨方式，選貨，銷售方式，與人打交道的方式，鍛煉了自己的口才，為自己以后真正創業打下基礎。

　　5、關注對賬單 慎用信用卡

　　在金融理財行業內，信用卡的使用問題其實頗受爭議，對于我們大學生來說更是如此。信用卡的問題在于其容易助長人們的消費，甚至是不良消費習慣。受還款能力所限，信用卡的債務一旦無法償還，對學習生活一定會有所影響，甚至會造成學生家長的財務壓力。在此，建議使用信用卡的大學生養成良好的金融理財習慣，具體做法可從關注對賬單開始。只要開始關注自己的對賬單，就能夠有所發現。對賬單應集中管理，以便于分析，有時間的話應動手列出匯總表格。一方面可以觀察自己的消費行為，是否合理，能否改進；另一方面可觀察是否發生利息費用，即產生成本，同時學習了解信用卡的計息方式，盡量避免不必要的支出。

　　三、金融理財觀念

　　1、量力為出，適度消費要懂得珍惜父母給的生活費，很多大學生追品牌講檔次，虛榮，好攀比，不考慮所購買物品是否符合自己及家庭的承受能力，我們應當樹立不從眾、不攀比、不求異、不虛榮的消費觀。

　　2、金融理財有風險，投資需謹慎不要把雞蛋放在同一個籃子里，在面對投資股市等風險類金融理財產品的時候，別單純把它看作是"生財之道"，而應該更注重此行為對未來了解投資市場，積累投資經驗的作用。大學生投資切忌盲目、切忌盲從、切忌徘徊。可用一小部分資金投石問路。同時還要注意金融知識的學習，提高自己的金融理財投資知識與能力，認識更多的金融理財工具，從基礎入手，并要做好思想準備，考慮好自己的經濟和心理承受能力。并且，在金融理財投資的同時要搞好自己的本質工作：學習。

　　3、保持一顆平靜的心保持一顆平常心去對待金融理財、對待投資、對待金融，會讓我就恩終身受益。因為金融理財與投資關系到我們的經濟利益，所以往往在利益產生起伏時我們會產生激動情緒，所以我們應當保持一顆平常心去對待它，就算失敗了就當是次教訓，當做交學費了而已，萬事都不要太過在意，因為我們以后要學的還是很多，要經歷的也很多。

　　另外，我需要增強投資金融理財意識、參加一定的投資金融理財實踐，為將來合理有效的投資金融理財打下堅實的基礎。使自己的錢財通過科學合理地安排、消費，有效的管理和投資，從而獲得最大、最好的效益，為個人、為社會創造更多的財富，實現合理的個人投資金融理財。正所謂"你不金融理財，財不理你。"正確的金融理財觀念不僅會讓我們對金錢的支配有度，而且還可以提高我們的投資金融理財能力。大學階段是金融理財的起步階段，也是學習金融理財的黃金階段，有正確的金融理財觀念做指導，掌握必需的金融理財嘗試，養成良好的金融理財習慣，將受益終生。就讓我們一起來，做好自己的大學金融理財規劃，規劃好自己的大學生活，也規劃好自己的人生道路。

大學生活動策劃書 篇14

　　目標市場：

　　我們的目標市場定位在在校大學生，在校大學生以及情侶是我們顧客的主體，主要是那些喜歡各地風味的學生，滿足他們對不同風味的需求的要求，大學生有追求新事物的激情，不滿足現狀，希望有創新，我們小吃店就為了符合這種需求而應運而生得。

　　項目簡介：

　　我們的項目是創建一個多樣化、跨地域性的特色小吃店。容納大部分省市的小吃，滿足大部人對異地風味的需求，提供一個較好的平臺。我們小吃店堅持錯位競爭的原則，找準服務對象，主要針對的客戶群是大學生、教師、以及打工人員，并根據消費對象的消費習慣、品味、喜好等特點，有針對性的設計飲食品種、布置就餐環境。針對大學生飲食不規律，休閑娛樂活動較多點特點，我們也提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。我們店品種多，經營南北方不同小吃，可以使我們滿足不同的顧客。而非餐點又提供各種冷飲，如豆漿、薄冰、粥、水果拼盤等。我們的小吃物美價廉，口味全，營養豐富，為就餐者提供了更多的選擇。產品齊全，服務周到，為特色小吃店成功開拓黃金校區市場奠定了良好的基礎。

　　服務簡介：

　　我們將提供安靜整潔的用餐環境，保證優良的服務，創造優雅的氛圍。同時還又一系列的配套設備，可提供流行音樂，設置情侶專區，提供雜志和書籍供廣大顧客閱覽。

　　市場分析：

　　餐飲業是競爭最激烈的行業之一。目前小吃店遍布全國各地，不同的地方有不同的小吃店，它們大多體現了當地的風俗民情，就目前現實市場而言，小吃店還是比較火爆的。從消費者的接受性來看，隨著人們生活水平的不斷提高，小吃的價格又相對便宜，大多數人還是愿意消費的。小吃屬于食物類，雖不能與米飯相比較，但早餐大多數人還是傾向于吃小吃的，有時人們心情郁悶或者其它原因不愿吃飯，也可以吃吃小吃，開開胃，所以小吃目前的潛力也是很大的。

　　STRENGTH（優勢）分析：從我們周圍環境出發，目前的小吃店都普遍存在一個現象就是種類單一，它們只是部分地方的風味小吃。而我們現在所做的小吃正是克服這一缺點，盡量多樣化，集各地小吃。我們提供的是優質服務，給顧客帶來家一樣溫馨的感覺，盡可能的滿足顧客的多種需求。同時我們的特色小吃走群眾路線，價廉物美，能夠深受廣大學生群體的喜愛。簡潔舒適的裝修將是小吃店的一大特點，學生普遍喜歡在安靜整潔的環境下享受美味佳肴。菜品和服務將是我們小吃店的核心競爭力。自己是學生，所以比較容易把握學生們的消費心理，能夠及時跟上學生的消費時尚，推出競爭力較強的產品以及服務。

　　WEAKNESS（劣勢）分析：剛進入市場，小吃店的規模較小，人力物力資源有限，在服務質量、服務項目等方面顯得很薄弱。比如我們只有兩個服務員，在生意比較好的情況下很可能會產生下單不及時、上菜速度慢等情況。而校區內外的競爭也是比較激烈的，很難形成自身的競爭力。另一方面，學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，這在一定程度上加大了我們的創業成本，使項目很難發展壯大。由于是綜合性的小吃店，所以比較難以找到“全能”廚師，所以有可能加大我們的廚師招聘成本。

　　OPPORTUNITY（機會）分析：據我們的市場調查與分析，本店產品具有廣闊的消費市場，并具有一定的核心競爭力——多樣化特色菜品與優質服務。創業團隊成員都是學習管理的，具有敏銳的洞察力和信息收集能力。我們把握住了當前學生的消費心理，了解顧客需要什么樣的產品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入餐飲行業的。

　　THREAT（威脅）分析：小吃店的服務與產品質量的高低與經營成本又有直接和必然的聯系，如此則產品價格必然不會比競爭對手低，雖然總體上價格并不會太高，但在價格上就缺少一個競爭優勢。并且，成本與利潤也是直接掛鉤的，盈利的多少則又是能否在競爭中生存下去的一大決定因素。再者，多樣化、跨地域的特色食品提供的可能性也值得我們進行深入思考。跨地域原材料的采購將會極大程度的增加我們的生產成本。如何完美的做出各地風味的小吃也是一大難題，因為各地風俗與飲食習慣的不同，是否大多數的顧客都能對產品認可和滿意呢？同時還有經營模式被復制的可能，這也是需要接受考驗的。

　　市場預測：

　　小吃店在我們學校雖然存在，但沒有一家容納各種特色小吃，只是單一的經營模式。現階段的小吃滿足不了顧客的各種需求，所以我們特色小吃店，會有一定的市場，具有一定的需求。

　　競爭分析：

　　我們的競爭對手是學校的食堂，還有其他的小食堂和小吃店，他們比我們更早的進入市場，擁有一定的市場占有率。我們的項目是一個市場縫隙，目前在這個大學城內還沒有興起。剛剛起步，市場開拓階段需承擔一定的壓力。且區域內有大量替代品，需求彈性較大。這對我們開拓市場有較大的難度。

大學生活動策劃書 篇15

　　一、活動主題：

　　廣西師大，夢想飛揚的地方—夢想許愿瓶活動

　　二、活動目的：

　　我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大后的夢想是理智而現實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。

　　三、活動意義：

　　生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，并大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現夢想。誰說夢想只屬于年輕人？人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢于夢想的人，敢于追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。

　　四、活動時間：

　　11月23號下午

　　五、活動地點：

　　孔子廣場前面的草坪

　　六、參加人數：

　　27人

　　七、活動參與人員：

　　xx級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現場活動)

　　贊助單位：合肥車友網

　　八、活動流程：

　　（一）前期策劃準備：

　　1.向本支部成員征集活動建議，確定活動內容并討論活動地點和時間。準備活動所需材料。

　　2.邀請老師和小朋友加入我們的活動，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念。

　　（二）活動開始：

　　1.同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入愿望瓶中

　　2.幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統一的紙張上并放入瓶中

　　3.讓同學們想好自己最想說的幾句話，然后錄像記錄下同學們的心聲

　　4.玩幾個小游戲，活躍下氣氛

　　5.開始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀

　　（三）照全家福

　　（四）后期活動：制作海報展示本支部的活動成果

　　九、活動經費：

　　支出項目名稱

　　金額

　　總額

大學生活動策劃書 篇16

　　一、活動背景

　　秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。

　　二、活動意義

　　促進同學們之間的交流，增進感情，創造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進體質。欣賞戶外風光，擴展見識。豐富同學們的課余生活。

　　三、活動時間及地點

　　時間—20xx年xx月x日(如若下大雨，時間推遲)。

　　地點—(步道)

　　四、活動對象

　　旅游管理六班全體同學。

　　五、活動內容

　　爬，欣賞山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目。

　　六、前期準備

　　1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關內容。

　　2、由和去踩點

　　3、由去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)

　　4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發生的意外及解決辦法。

　　5、成立安全小組：、。(各寢室的代表)

　　七、活動開展

　　第一階段：

　　1、當天x點在食堂門口集合，由學習委員清點人數。由文藝委員負責拿相關物品(零食、相機、乒乓)。

　　2、清點完畢，全體步行到站臺，再乘坐路到“站”下。如果一次走不完，分批走，由班長、副班長、團支書分批帶領。

　　3、到下車后，先到的同學等待后面的。注意人數，全班仍步行到，前由、帶路，后由、宣傳委員護隊。

　　4、到步道起點(區醫院那邊)集合，清點人數，簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

　　5、全班集體照相，負責照相。

　　第二階段：

　　1、由步道上，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌，由、帶頭起歌。邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全。

　　2、步行到乒乓場后，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。

　　3、其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克。

　　4、在休息和k歌時，由生活委員負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生。

　　5、在整個活動中，由心理委員、負責照相。

　　6、繼續步行到結束。

　　第三階段：

　　1、在步道(右邊)終點集合，由點名。

　　2、請同學們談談今天游玩的感受，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿。

　　3、由先定的班委帶領照原路返回。

　　4、到學校后，請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

　　5、班委清理今天所剩物品。

　　八、經費預算

　　(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

　　九、后期工作

　　1、班委總結，提出好的意見繼續發揚。提出缺點改進，以便下次注意。

　　2、由匯報班費開支情況。

　　3、由整理相片并上傳到群空間，由寫出新聞。

大學生活動策劃書 篇17

　　為了豐富我院學生的業余文化生活，加強在校大學生的溝通與表達能力培養，切實提高大學生思想政治教育工作的針對性和實效性，結合我院實際情況，擬舉辦生化學院首屆大學生論壇，實施方案如下：

　　一、活動目的與意義

　　大學生論壇，專題活動時間為一個月，以提高大學生表達與溝通能力為重點，以大學生全面發展為目標，弘揚和培育民族精神，引導大學生在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷和提高創新能力，始終保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態，進一步加強和改進學生思想政治教育，使廣大青年學子堅定理想信念、培養愛國情懷、養成良好的道德文明禮儀。期待大學生中間有能力的同學站在講臺上，向大家講述自己的心得見解，讓同學們發現自我，展示自我，提升自我，全面展示當代大學生飛揚的青春風采、成熟的責任意識以及對未來夢想的追求。

　　二、論壇內容

　　活動充分體現育人宗旨，統籌進行資源整合、板塊規劃、項目設計。論壇內容以大學生關心的國內外政治、經濟、社會、科技、發展等熱點問題為主題，題目自擬，字數在 3000-5000字。

　　論壇現分為五大篇：創新創業篇、文化生活篇、信仰篇、厚德篇、學術篇。

　　（一）創新創業篇：主要圍繞創新、創業、就業教育、體會、感悟等

　　（請大學生創業計劃大賽參賽團隊成員作講演）

　　（二）文化生活篇：文化、生活方面、大學生心理健康、“出國進修不是夢”等（請一些同學結合自身經歷，就大學生現在面臨的機遇以及就業帶來的挑戰，就自己參加TOEFL和GRE考試的經驗，以及申請出國的各個環節等方面介紹了自己獨到的經驗和體會。并特別針對生化學院學生的實際情況與同學們交流了自己的心得，提出了具有實用價值的建議。）

　　（三）信仰篇：思政、馬列、愛國教育、愛黨教育等。

　　（四）厚德篇：傳統文化、誠信教育。

　　（五）學術篇：科研講座、本科聯大立項成果匯報等。

　　三、活動安排

　　（一）宣傳動員階段

　　利用平面和空中媒體進行宣傳，在論壇開展期間，利用廣播站、院報、櫥窗等媒介，進行相關的宣傳工作。

　　動員會：20xx年11月14日中午12：30學生活動中心

　　（二）組織實施階段

　　20xx年12月起

　　1、舉辦演講比賽 （每學期后）

　　2 、利用網絡加強交流 （時時）

　　利用博客、在線論壇等網絡交流工具與指導教師進行交流討論，抒發自己的心得體會。

　　3 、參觀、交流考察（具體安排另行通知）

　　四、主辦：生化學院團委

　　承辦：生物醫藥系團總支

　　五、參加人員

　　全院各系本、專科學生

　　六、活動形式

　　由學生自擬講演題目，演講30-45分鐘。回答聽眾和評講教師的提問。

　　七、題目選擇

　　學生自擬題目，由“論壇”組委會決定選取，題目可涉及政治、經濟、文化及各學科領域。

　　八、講演語言

　　中文或者英文

　　九、活動組委會

　　（一）顧問：張恩祥、趙艷霞

　　（二）指 導：趙偉

　　（三）總策劃：張有

　　（四）評選組教師

　　曹輝、龔平、趙偉、孫克民、馬榴強、張明賢、于春洋、張曉東、張建敏、張慧姝、蔡紅、陳雄鷹、張有等

　　十、獎勵辦法

　　10次報告會完成后，根據講演 講演及回答問題情況，選出一、二、三等獎及優秀獎。

　　每次講演結束前選出最佳提問獎

　　十一、舉辦時間

　　本學期開始試辦，從12月第一個周五開始，每周五6-7點。共舉辦五次。

　　十二、舉辦地點

　　學生活動中心

　　歡迎全院各系同學勇躍參加。講演、提問并以對該活動提出建設性意見。

　　生化學院大學生論壇組委會20xx年11月14日

　　首屆擬定題目：

　　1、《從分子水平二基因克隆到細胞水平二基因克隆》

　　2、股市評論

　　3、從卡扎菲滅亡敘利亞形勢發展走向。

　　4、中外文化沖突

　　5、人類征服太空的今天和未來

　　6、心腦血管疾病的病因與預防

　　7、Impossible is nothing（沒有什么是不可能的）英文演講

　　8、從NBA到英超、德甲看中國足球發展

　　9、多纖維食物與美容和健康

　　大學論壇公告模板：

　　論壇時間：年 月 日 晚18:00

　　論壇地點：

　　主題內容：

　　主 講 人： 班 同學

　　主講人簡介：

　　歡迎廣大同學積極參加！

　　共青團北京聯合大學生物化學工程學院

大學生活動策劃書 篇18

　　一、活動主題

　　我們將以“fairy tale”做為此次圣誕屋的主題。

　　在快樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈純真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能重溫兒時的美好，共度一個美好的圣誕節！

　　二、活動目的

　　我們作為外語專業的學生，應該更多的去了解西方文化,開拓我們的視野。圣誕節是西方的傳統節日，全球的文化交融，使世界各地掀起了慶祝圣誕節的熱潮。而以fairy tale作為圣誕屋的主題是因為圣誕節本身就是一個唯美的童話，我們會竭盡全力打造出一個現實的童話世界，讓大家在一起快樂的重溫過去的美好時光，共度快樂的圣誕節。同時，此次活動中，我們會將最大限度的利用各種廢舊物品來做造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣作為入場券的方式則也是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好體現“環保節約”意識。

　　三、組織單位

　　外國語學院07級英語本部三班

　　四、策劃主體

　　我們會在圣誕屋入口(教室前門)處設置小型柜臺，到訪同學僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可，不作強制性規定)做為入場券，便可自己調制出口味獨特的“雞尾酒”。此外，柜臺兼售各式精致圣誕小飾物，物美價廉，更有節日氣氛，仔細挖掘，相信總能淘到屬于你的寶。

　　圣誕屋內主要分成三個部分：

　　(1) 奧茲仙境：還記得奧茲仙境帶給你無限美妙的幻想嗎? 還記得兒時對接受仙女、精靈造訪的渴望嗎?我們會在fairy tale圣誕屋里讓你重溫兒時的夢想。此部分正是取名于世界經典童話。作為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場獻藝，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也會是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們帶你重溫童年單純快樂的心情。

　　（2）夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但相信還是會讓大家耳目一新。表演之余，仙女們也會邀請參與的同學一齊游戲，由“仙女”們提問腦筋急轉彎或者提問一個英文單詞，答出的同學晉級，沒有答出的同學則須接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，獲“驚喜”。每個氣球里都會有張小紙條，小紙條內容不一，運氣好的同學會有精美小禮品；可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的，而悲劇卻各有各的悲哀”，運氣不好的同學務必遵循小紙條的指示，或清唱一支歌，或倒背詩歌，或在活動結束后留下來跟三班同學共同清理教室。

　　（3）私密森林：我們會在圣誕屋里布置出一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務臺處領取小紙片寫下心里話，可以是對老師對朋友的祝福，可以是對自己的勉勵，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互致歉哦……只要你寫上具體地址，我們的圣誕寶貝們會變身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧，說不定你回去后也會發現屬于你自己的小卡片哦。

　　（4）魔鏡法師：想測一測你和你mr. or miss. right的默契指數嗎?想了解你今年的圣誕運勢嗎?想知道你的緣分在哪一個路口候著嗎？不管你想知道什么，我們的魔法師都會給你最詳細最滿意的解讀！本班的臺柱劉珂岑同學將傾情演出法師一角，化身江湖百曉生，絕對做到有問必答，相信她的獨特造型及精彩解說也會為圣誕之夜增添許多笑聲。

大學生活動策劃書 篇19

　　活動內容：國際志愿者日組織募書活動時間：x年x月x日

　　舉辦單位：XX大學X學院、青年志愿者協會

　　協辦單位：工程學院團學支、工程學院、青年志愿者協會年x月x日

　　前言

　　志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美

　　德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。XX大學工程學院青年志愿者協會準備在20__年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(OverseasChinaEducationoundation)合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。

　　附：海外中國教育基金會(OCEF)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。

　　一、活動背景：

　　1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

　　三、活動簡介：

　　院青協計劃于XX年X月X日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20__年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

　　四、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、XX大學南校區食堂前校本部負責人：南校區負責人：

　　五、活動步驟：

大學生活動策劃書 篇20

　　活動背景

　　工程學院辦校xx周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

　　一、活動目的

　　1.為迎接我校xx周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　二、活動主題

　　迎接六十校園，創造文明校園

　　三、活動組織

　　1、活動總負責：機設194全體班委

　　2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟

　　3、活動地點：湖南工程學院南院一教

　　4、活動時間：xx年4月25日晚19~21。

　　5、參加人員：機械系機設194全體同學

　　四、活動內容

　　1、前期籌辦

　　1)班長組織班委開會，為活動做籌辦。

　　2)組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。

　　3)班長接洽場地。

　　4)班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。

　　5)選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。

　　6)所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)

　　2、活動歷程

　　1)晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內容及活動流程。

　　2)晚上18:5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。

　　3)首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。并就創造文明校園發表個人意見。

　　4)21:活動基本結束，由團支書做閉幕詞。

　　5)21:5由班委清場，大家解散。

　　五、注意事項

　　1)在別人發言時，不得打鬧，要學會尊重他人。

　　2)在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節日，不做危險游戲。

　　3)不能在會共場所亂丟果皮紙屑，

　　4)關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。

　　六、后續工作

　　各班委根據各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。

大學生活動策劃書 篇21

　　一、活動背景

　　20xx年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京召開。在報告中提出，大力推進生態文明建設。“我們一定要更加自覺地珍愛自然，更加積極地保護生態，努力走向社會主義生態文明新時代。”黨的報告首次單篇論述生態文明，首次把“美麗中國”作為未來生態文明建設的宏偉目標，把生態文明建設擺在總體布局的高度來論述，表明我們黨對中國特色社會主義總體布局認識的深化，把生態文明建設擺在五位一體的高度來論述，也彰顯出中華民族對子孫、對世界負責的精神。中共報告中這一充滿激情和期待的號召，引起人民大會堂內代表們雷鳴般的掌聲。

　　為促進城市可持續發展，推動城市交通領域節能減排工作深入開展，旨在倡導低消耗、低污染和低排放的綠色交通出行方式，倡導人們使用公交，自行車，步行等綠色低碳交通方式，引導公眾深度關注綠色出行，擁有健康生活方式。面對日愈嚴峻的環境問題，僅僅靠政府的努力是遠遠不夠的，我們每個人都有義務有責任減少霧霾。為了響應國家的號召，為了我們能有一個藍天白云的明天，為了增強我校學生社會責任感、培養其創新精神和實踐能力，我院準備組織一次以綠色環保生活為主題的宣傳活動。

　　二、活動目的及意義

　　1、讓大學生了解社會、認識社會，學會把所學的理論知識更多的應用到生活實踐中，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。

　　2、增強我院學生對社會服務的影響，弘揚國家環保政策。加強參加活動的每一位同學溝通、合作能力，鍛煉同學們的實踐能力，培養同學們的團隊意識。

　　3、加強大學生環保意識，社會服務意識。宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

　　4、讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。

　　三、活動主題

　　減少霧霾，綠色出行

　　四、參與對象

　　材料工程學院黨員，入黨積極分子以及部分學生代表，該小區業主，

　　五、活動時間

　　暫定于20xx年5月

　　六、活動地點

　　松江區文翔路文翔名苑小區、久陽文華府邸小區

　　七、活動流程

　　1、在小區指定地點宣傳欄上張貼海報、懸掛橫幅以及宣傳標語

　　2、在該小區中開展綠色環保生活宣傳活動，向各位業主們宣傳環保，健康的生活方式，形式為現場講解。所有成員都大方，禮貌，得體的向人們發放傳單及講解、在指定位置張貼橫幅和并組織市民在橫幅上簽名支持環保。

　　3、向經常選擇駕車出行的業主宣傳節能減排，形式為向司機散發傳單和現場講說，呼吁大眾盡量選擇步行，騎車以及乘坐地鐵等綠色低碳出行方式，從自身出發支持低碳環保可持續發展。

　　4、宣傳活動結束后，活動成員向業主及物業負責人進行走訪調查，并發放有關調查問卷，收集大家對小區車位緊張，環境污染等問題的看法，回校后形成調研報告，呈送相關部門參考。

　　5、現場記錄

　　注：記者團負責現場以照片的形式記錄。以全景、個人照、周圍情況、現場活動情況為主擇優拍攝。

　　6、后期報道與總結：

　　a、及時上傳照片與稿件，記者團發稿到校園媒體進行活動報道○

　　b、進行活動資料匯總，做好相應的活動總結。對活動進行總結，讓大家○談談對此次活動得感想，參加成員上交活動心得體會報告，字數不少于1000字

　　八、活動準備

　　1、組織相關人員與當地管理部門聯系協商，了解一定情況，取得活動批準，并商量好有關工作和具體的可實施計劃，設計好出行方式與路線。

　　2、學校內部宣傳工作，以及社區環保宣傳工作由宣傳部負責，向同學們征集宣傳標語、傳單內容，講解員負責搜集宣傳資料，并認真閱讀熟悉材料，為講解做好充分得準備。

　　3、生活部負責提前購買好活動用品，打印橫幅傳單和調查問卷并分發給活動人員。

　　4、組織部負責提前做好此次活動志愿者的報名與宣傳工作，通知各班團支書和班長向同學們做好宣傳準備，保證更多得人能得到通知。人員以黨員，入黨積極分子為主，再加入其各志愿者，統計好人數，在依工作需要按組安排好人員。

　　5、活動開展前組織成員召開全體成員大會，安排好事項，讓新老成員了解本次活動意義，重點，注意事項以及工作的心態和禮貌問題。分好組，分配好每組的責任，分配好每組負責人。交代好活動時間集合時間。為活動的有序順利展開做好前期得準備工作。

　　6、活動當天早上在圖書館廣場集合，按組分好人員，由組長帶領，再由活動總負責人重點強調說明活動安全問題。

　　7，到指定地點后，因為有社區人員一起參與，所以要求到達社區后有整齊隊形，待與社區人員商量好后，宣傳部迅速把宣傳資料貼到社區的宣傳欄上。其他組分發好工具，再以分配好的任務進入活動當中。

　　九、經費預算

大學生活動策劃書 篇22

　　一、活動背景

　　為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，推動社會全面進步，促進志愿服務事業發展，動員組織廣大志愿者深入宣傳志愿精神，大力開展志愿服務活動。

　　二、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，努力落實科學發展觀，以實踐《公民道德建設實施綱要》為要求，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，大力弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神，努力營造團結、關愛、平等、和諧的社會氛圍，促進精神文明創建工作扎實深入開展。

　　三、活動主題

　　志愿與社會同行

　　四、活動口號

　　愛心獻社會，真情暖人心。

　　五、活動地點

　　xx省xx縣

　　六、活動人員

　　xx大一生

　　七、活動內容

　　1、開展“走進校園，服務學生”活動。充分發揮出大學生的熱情，走進校園面對面和學生進行心靈溝通，了解學生所面臨的問題，對每個學生采取不同的解決方法。主要包括：針對性格孤僻和有心理障礙學生進行心理輔導、對家庭貧困的學生進行捐資助學、對缺乏運動的學生進行游戲互動，對孤兒院的孩子們進行義演義捐等形式多樣的活動。

　　2、開展“走進社區，服務群眾”活動。充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，到基層社區開展生動活潑、結合實際的實踐服務活動。根據社區和居民的需求，以孤寡老人、殘疾人、烈軍屬、生活困難的離退休人員和下崗職工、特困學生、國家優撫對象等困難群眾為主要服務對象，提供扶貧幫困、文化教育、法律援助、文體娛樂、生活家政等多種志愿服務。

　　3、開展“走進農村，服務農民”活動。聯系當地相關部門組織文化、科技、法律“三下鄉”志愿服務行動。組織有專長的志愿者和相關部門組成專業服務隊，走進農村、走進千家萬戶，切實做到文化下鄉家家樂，科技下鄉家家富，法律下鄉家家安。重點開展送文化下鄉、農業科技知識培訓、弱勢群體法律援助等活動。

　　八、活動要求

　　寒假大學生社會實踐活動是促進學生素質拓展、全面參與素質教育、加強和改進青年學生的思想政治工作、服務和引導學生健康成長的重要舉措，是培養和提高學生創新能力、實踐能力的重要途徑，學校對此高度重視，我們要切實加強領導，集中力量搞好這次實踐活動。

　　1、各個成員應高度重視此次社會實踐活動，成立實踐小組，制定詳細、周密、安全的措施，明確責任，精心組織，協調各方面密切配合，確保這次實踐活動圓滿完成。

　　2、充分發揮出大學生的專業素質高、接受能力強、溝通能力較好的特色優勢，開展一系列生動活潑、結合實際的實踐服務活動。

　　3、加強對社會實踐活動的宣傳，注重活動典型、活動圖片資料的發掘和收集工作，對主題活動的開展情況進行階段性總結。

　　九、活動目的和意義

　　弘揚志愿服務精神，讓廣大人民群眾參與到志愿服務活動中來，加強中國大學生志愿者隊伍建設，走志愿服務陣地化、活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的工作品牌，讓頭戴小帽的志愿者成為社會主義精神文明建設的一道亮麗風景線。

　　十、注意事項

　　1、隊員必須統一服裝，配帶相關證件，按照作息時間工作和休息，在活動期間要時刻注意安全，遵紀守法，合法有序的開展活動，維護學校形象，不做有損校容之事。

　　2、隊員之間要互相告知聯系方式，保持24小時聯系暢通，外出時不得單獨離隊，以免發生危險和不測。

　　3、每天晚上對當天工作進行總結和相關問題的討論，并且落實好次日的工作行程，各隊員向隊長匯報日常活動情況。

大學生活動策劃書 篇23

　　一、活動意義

　　為了迎接3、15消費者權益維護日的到來 ，也為了給同學們提供一個了解消費維權的平臺，提高同學們維護自身消費權益的意識以及和能力普及同學們法律知識，理工大學法律協會特舉辦此次法律宣傳活動。大力宣傳消費與和諧的理念，普及消費與和諧知識，揭露有悖健康消費的商品和服務，促進學校內消費市場環境的改善，幫助構建和諧校園。

　　二、活動背景

　　伴隨著當今中國經濟的發展，中國的法治建設也日益呈現出日新月異的一面，越來越多的法律付諸實踐，這無不顯示著法律、法治等概念已經日益進入了我們的日常生活，日益和我們的利益息息相關。著眼于我們在校大學生，盡管眾多高校在大學階段已經開設了法律基礎課程，并加強了相關法律知識的宣傳，但事實上卻鮮有大學生真正地利用法律維護自己的合法利益。我們隨時都在消費，可我們了解我們的權利嗎？只有了解并運用才能讓我們的生活更加美好。

　　“3.15”為國際消費者權益日，為的是促進國際范圍內保護消費者的活動。同樣，學校內的消費者也要受到保護。

　　三、活動時間

　　20xx年3月15號

　　四、活動地點

　　一餐東門前

　　五、活動對象

　　全體學生

　　六、活動主題

　　了解權益，更好生活

　　七、活動形式

　　1、現場以分發資料和講解為主；

　　2、進行消費者維權簽名

　　3、進行維權有獎競答

　　八、活動流程

　　1、前期準備：

　　（1）秘書部在各部門配合下準備活動策劃書，并進行活動審批；

　　（2）宣傳部積極進行法律宣傳并張貼海報，擴大知悉度；準備活動橫幅；

　　（3）法律信息服務部準備資料，組織部進行桌椅申請，外聯部負責經費籌備，財務部負責財物開支；

　　2、活動中：

　　（1）開展法律法制宣傳，向同學們分發相關資料；

　　（2）對同學的相關疑問盡量進行解答；

　　（3）宣傳部拍攝活動照片；

　　（4）各部門配合，輪流進行活動開展的宣傳；

　　（5）組織法律維權小常識問答，并發與小禮品獎勵。

　　3、活動后期：

　　（1）歸還桌椅，收拾場地；

　　（2）寫活動總結

　　九、注意事項：

　　1、在宣傳工作上應做到態度誠懇友好；

　　2、活動內容應從廣大師生利益出發。

　　十、評獎標準：

　　參與者從提供的題目中任意抽取四道題目，回答出一道題者可以獲得安慰獎黑色筆芯一支，回答出兩道者便可獲得三等獎乒乓球一個，回答出三道者便可獲得二等獎筆記本一個，回答出四道題便可以獲得一等獎毛絨小玩具一個。

大學生活動策劃書 篇24

　　大學生心理健康主題班會

　　一、活動背景

　　在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，我班特組織開展此次心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

　　二、活動目的

　　1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區;

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　三、活動宗旨

　　“提高班級凝聚力，構建和諧班級”

　　四、活動主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動形式

　　主題班會

　　六、活動時間

　　20xx年9月16日

　　七、活動地點

　　學院北門會議室

　　八、活動過程

　　1、向同學們介紹一下大學生心理健康的重要性

　　2、概括介紹一下當今我國大學生心理素質情況

　　3、同學們討論主題話題

　　4、對一些典型案例的思考

　　5、小游戲：

　　口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人，再請同學們談感受。此練習目的是了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責任保證準確。

　　6、組織每位同學都講講班上其他同學的優點

　　7、主持人總結發言

　　九、活動意義

　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓人來關注大學生的心理健康問題，讓人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，

　　就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

大學生活動策劃書 篇25

　　為了營造良好的校園文化氛圍，為了提高大學生的藝術氣質，為了促進高校之間的交流與合作，武漢科技大學電影協會聯合湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會推出此次黃家湖大學生電影藝術節。此次電影節以感受電影，享受生活為主題，以引導大學生學會欣賞電影為目的。

　　一、活動主題：

　　感受電影，享受生活。

　　二、活動對象：

　　武漢科技大學、湖北中醫學院、中南民族大學工商學院全體學生。

　　三、活動時間：4月4號----4月26號

　　四、主辦單位：

　　武漢科技大學黃家湖電影協會。

　　協辦單位：

　　湖北中醫學院電影協會、中南民族大學工商學院電影協會。

　　五、活動宣傳：

　　活動將以拉橫幅的方式以及宣傳板、宣傳海報的方式進行宣傳。

　　六、活動流程

　　1、前期宣傳階段

　　我們將在校園內拉橫幅，用宣傳板表達出我們的電影節主題。

　　2、開幕式階段

　　為了給那些熱愛藝術的同學展示自我的機會，為了豐富同學們的課余生活，我們將舉行黃家湖大學生電影藝術節開幕式。

　　(1)活動時間：4月4號晚七點

　　(2)活動地點：青春驛站綜藝廳

　　(3)出席人員：理學院團委書記張連華、校團委老師楊云、電影協會全體成員、湖北中醫學院代表團、中南民族大學工商學院代表團等。

　　(4)準備階段：我們武漢科技大學將準備六個節目，湖北中醫學院和中南民族大學工商學院將各出兩個節目。我們的六個節目將分別邀請笛簫協會、吉他協會、音樂風暴俱樂部、京韻社等協會，還會將機會留給那些愿意為電影節出力的集體或個人。

　　3、電影節活動

　　為了加深廣大學生對電影的理解，為了擴大同學們的知識面，在電影節中我們將會以評析電影的方式進行活動。每周六晚上我們將在三個大學交換活動場地進行自己的精品活動。我們武漢科技大學將評析《辛德勒名單》、《泰坦尼克號》、《霸王別姬》、《羅馬假日》、《喋血雙雄》等經典電影，相信我們能夠給同學們帶來不同凡響的藝術大餐。

　　(1)活動時間：4月4號4月26號之間的每個周六晚上

　　(2)活動地點：武漢科技大學理學院22101，湖北中醫學院，中南民族大學工商學院

　　(3)活動參與人員：電影協會會長、秘書部和影評部所有成員。

　　4、電影配音大賽

　　為了豐富大學生的課余生活，我們退出一次校級比賽電影配音大賽。

　　(1)活動形式：

　　選手們根據自己的愛好選擇一部電影并從中節選出一段2-3分鐘的片段。模仿電影中的聲音細節，在電影無聲播放的時候現場進行配音。

　　(2)活動時間：

　　4月14號報名

　　4月23號晚初賽

　　4月26號晚決賽

　　(3)參賽人員：各學院兩支代表隊

　　(4)參賽獎品：我們將對那些表現優秀的團隊頒發有校社聯章印的證書。

　　感謝理學院張連華老師對本次電影節提出的意見和建議。祝首屆黃家湖大學生電影藝術節圓滿成功。

大學生活動策劃書 篇26

　　一、活動主題

　　“奉獻青春，傳遞關愛”——走進東山敬老院

　　二、活動背景

　　“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。

　　時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。

　　三、活動意義及目的

　　1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。

　　2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

　　3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛造的一種很好的方式。

　　4、我為曉莊爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。

　　6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。

　　四、活動時間：

　　20xx年6月29日——7月3日

　　五、活動地點：

　　東山敬老院

　　六、活動宣傳

　　做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢群體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。

　　七、活動安排

　　（一） 準備階段：20xx年6月13日——6月28日

　　1、 聯系實踐基地——東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。

　　2、 從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。

　　（二） 召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。

　　（三） 實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續5天。

　　實踐地點：東山敬老院。

　　活動內容： 擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

　　分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

　　1、 宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理。準備好相機，負責全程拍照和攝影。如有可能，聯系媒體報道。

　　2、 后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。

　　3、 秘書組負責制作小組成員通訊錄。制作一份活動簡報。活動結束后完成實踐課題和團隊總結。在敬老院工作人員的指導下工作。

　　4、 服務組：團隊所有成員。

　　具體方案：

　　1、 早上統一從方山校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。

　　2、 中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回方山校區。

　　3、 組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。

　　（四） 總結階段：20xx年7月

　　1、做好實踐課題、團隊總結。

　　2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

　　3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結活動。

　　4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結束后將進行總結表彰。

　　八、團隊安全方案

　　（一）總體把握，責任到人

　　1、 確定團隊安全總責任人，統一協調，監督管理。

　　2、 出發前作安全總動員。

　　3、 準備常備藥物。

　　4、 針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。

　　5、 活動進行中，各成員手機并確保開機，以便聯系。

　　（ 二）加強預防，具體到事

　　1、 交通安全：乘坐公交車（17路盛廣線），不坐“三無”車輛。

　　2、 財務安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。

　　3、 人身意外傷害： 經統計，志愿者均有保險。

　　4、 身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛生，不食不干不凈的食物及變質食品，不喝生水。

　　九、管理規定

　　為保證暑期社會實踐活動有秩序進行，提高團隊人員的整體素質，樹立良好的.社會形象，特制定本規定。

　　1、 參與志愿服務的成員，在活動中要注意與老人的溝通方法，嚴格要求自己，認真、熱情工作，虛心學習，服從組織安排，服從統一管理，嚴禁擅自離隊。

　　2、 開展工作積極與他人合作，禁止搞個人主義。有了困難，及時向指導老師和領隊報告。

　　3、 忌做表面文章，認真思考和及時總結，努力把實踐中獲得的感性認識上升為理性認知。

　　4、 與人交往禮貌待人，不卑不亢，不對志愿服務單位亂提要求。

　　5、 統一財務管理，使用活動經費提供真實證明。

　　6、 在活動過程中，全體成員務必堅持厲行節約原則。

　　7、 參加隊員須交心得體會，認真總結經驗教訓。

　　8、 提高意識，注意自身財產、人身安全。

　　在不斷地發展和前進中，很多的社會問題都在涌現出來，這是值得我們深深的關注和思考的問題，為什么有這么多的問題涌現出來，這些問題中有多少得到了妥善解決呢，這是我們要知道的另一個重要問題。在當前大力發展經濟的情況下，很多的問題被經濟的發展忽略了，官員只能經濟的發展而不去關注社會問題的存在，是非常的片面的發展。相信在未來的某一天，會出現一批官員，重實事，做好事，把我們的社會問題慢慢的解決掉！

大學生活動策劃書 篇27

　　一、活動主題

　　“團結互助，增進友誼，爭創優秀班級”

　　二、活動目的與意義

　　xx月天，碩果飄香，正是秋游的好時節。通過本次秋游活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節里放飛心情。

　　三、活動對象

　　xx級電商三班全體同學(自愿參加)

　　四、活動時間

　　20xx年x月xx日星期四(暫定)

　　五、活動地點

　　。

　　六、地點優勢、劣勢

　　<1>優勢：位于xx市東北郊區河畔，占地萬平方米，由電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于xx市文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。

　　乘車方式：班級集體包車。(待定)

　　七、經費預算

　　1、門票：每人(待定)

　　2、包車費用：(待商議)

　　3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。

　　八、活動具體安排

　　<1>組織策劃：

　　11月17日早上8：00在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，大概在3點半的時候聯系司機

　　9：30~11：00，利用景區的設施集體活動11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯系司機)14：00~16：30自由活動時間

　　16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校

　　九、活動注意事項

　　1、為保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。

　　2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯系確定。

　　6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。

大學生活動策劃書 篇28

　　愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生為民族的解放和振興團結戰斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯系在一起,在建設有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。為進一步繼承和發揚先輩們的愛國主義光榮傳統,在新的歷史時期賦予她新的內涵。

　　以紀念"五·四"學生運動90周年,全國人大及中國人民政治協商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學生素質,加速人才培養為目標。通過內容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。

　　大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯合舉辦以紀念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發當代大學生強烈的社會責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

　　一：主辦方：大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯合舉辦。

　　二：活動口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。

　　三：活動目的：

　　弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生普通話能力和綜合素養，推動校園文化建設，展現當代大學生風采，為學生提供一個展示自我朗誦風采的平臺，

　　四：活動時間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。

　　五：活動地點： 1201（暫定）

　　一）、活動前期的準備工作：

　　1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

　　2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。

　　3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等設備方面（要求音響、話筒質量較好，以便達到朗誦質量的最好效果） 。

　　4.比賽場地的布置，以及比賽現場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。

　　5.活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。

　　6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。

　　7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發邀請函。

　　8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。

大學生活動策劃書 篇29

　　一、 活動主題：

　　理財規劃，我來做主！

　　二、活動目的：

　　隨著市場經濟的發展，個人投資理財涉及到的領域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。對于我們這群處于20—30歲之間的年輕人,面臨的一大問題就是如何對金錢進行合理的規劃和使用。大學生畢業前主要依靠父母獲取金錢，而畢業以后，他們得自己賺錢并學會合理規劃使用，所以年輕人必須養成良好的理財習慣，為自己的現在和將來精打細算，這樣方能有一個健康的生活。因此,我們舉辦以理財規劃為主題的活動,以增強同學們理財規劃的意識,增加同學們關于理財方面的知識。

　　三、 活動地點：

　　路北校區、荷花池校區

　　四、 參與對象：

　　廣陵學院經管系全體學生

　　五、主辦單位

　　揚州大學廣陵學院經管系學生會生活部

　　六、 比賽要求：

　　寫一份理財規劃書:

　　1、對現階段生活費的來源構成以及如何使用和規劃作出介紹

　　2、對日后畢業打算如何進行理財規劃

　　3、談談自己對于理財有何看法

　　4、分享自己理財的一些經歷和方法

　　注：用word文檔制作

　　七、活動日程:

　　（一）報名時間：12月4日—12月8日

　　（二）交稿截止時間：12月11日

　　八、活動具體流程

　　1、報名

　　12月4日，于路北校區和荷花池校區的海報區張貼有關理財規劃活動的宣傳海報，并將通知及報名表發到各班級。名單最遲于12月8日下午交到路北校區6#樓118辦公室匯總。

　　2、比賽

　　參賽者將寫好的理財策劃書連同自己的姓名、班級、學號及聯系方式發送至工作人員郵箱（路北校區：，荷花池校區：），然后由專人評選出優勝者。

　　九、活動工作安排細則

　　為確保理財規劃活動的順利展開，12月8日前做好宣傳、動員工作，報名單整理等工作。

　　1、申請事項：

　　（一）（1）根據新獎學金評定辦法，申請素質拓展加分

　　（2）申請給予最終獲獎個人頒發榮譽證書

　　（二）獎項設置：（均頒發系級證書）

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　優秀獎: 若干

　　（三）活動所需經費

大學生活動策劃書 篇30

　　活動名稱：十分鐘速答

　　活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學生會的活動。

　　活動原因：為了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的創造力等。豐富校園生活，為學校創造一個良好的學習活動環境。

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　活動對象：經管系學生會學生

　　活動主旨：張揚個性、發揮思維

　　活動宣傳：

　　1、在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報

　　2、在食堂橫幅。

　　3、學校廣播站進行宣傳

　　4、對學生進行問卷調查對活動是否滿意

　　5、由各部部長向部門成員宣傳

　　活動經費：300元左右

　　1、獎品費

　　2、場內布置費

　　3、宣傳費

　　活動突發事件：

　　1、超時

　　2、非學生會人員報名

　　3、活動紀律

　　4、人員擁擠

　　活動步驟：設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料

　　活動意義：鍛煉學生的創造力、創新力、想象力等提高學生參與學校活動的積極性。培養學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至于得到鍛煉和學習也可以挖掘學生的能力。創造文化學校更好的與社會連接。

　　活動獎勵：頒發學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。

　　策劃人：任靜

大學生活動策劃書 篇31

　　根據《文明修身活動方案》精神，結合外國語學院英語專業四級考試，現制定外國語學院大學生文明修身活動方案。具體如下：

　　一、負責單位

　　外國語學院

　　二、活動時間

　　3月1日至3月31日

　　三、活動安排

　　（1）3月10日，全班動員，參加外國語全院的師生同樂跳繩接力比賽，努力爭取好成績。

　　（2）3月16—20日，團支書的主持下，結合多媒體和有關班干部的配合，統籌兼顧地開展此次有關文明修身月的活動。

　　（3）3月21日，為積極響應文明修身月，組織同學參加大掃除活動，把教室的衛生死角和污垢徹底的清理干凈。

　　（4）3月22—25日，全班為美化我班班風班貌，組織一些動手能力強的同學，積極投入到美化班級，黑板報，團角等活動中。

　　（5）3月27日，為迎接我校的十年校慶活動，在班級上征集迎校慶的標語，努力爭取全體同學表現積極，為校慶獻計獻策。

　　（6）3月28日，為鞏固我班的學習風氣及紀律，結合本次文明修身月，我班就再次強調千分考核制的相關規定和事宜進行討論與制定。

　　（7）3月20—31日，班長的主持下，全班同學集體討論有關文明修身先進集體，先進個人評比的相關事宜。

　　四、預期成果

　　（1）班內評選出外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進個人。

　　（2）班級努力爭取被評為外國語學院20xx年大學生文明修身活動先進集體。

　　（3）班內學習風氣得到明顯改善。

　　（4）增強班內同學的班級歸屬感“班級如家”感。

大學生活動策劃書 篇32

　　一、活動主題

　　青春煥發，知恩送暖征文活動

　　二、活動目的

　　通過征文的方式，回首中國共青團成立__周年，在母校建立__周年之際，謳歌時代建設成就，頌揚中國青少年煥發青春活力，承擔社會責任，感知人情，體悟生活。增強當代大學生的社會使命感，增加校園內的文化氛圍，讓溫情充滿人間。

　　三、活動時間

　　20__年_月_日20__年_月_日

　　四、活動策劃組織者

　　長風文學社

　　五、活動參加對象

　　全校學生

　　六、參賽細則

　　1、征文主題：

　　(1)主題一：逐漸成熟的青年，面對世事情誼有著新的感觸。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨嘆?

　　(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可根據組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(注意與讀后感相區別)。

　　2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必須是原創作品，嚴禁抄襲，內容積極、健康向上，題目自擬。禁止任何有關對國家或個人的侵犯性語言，否則取消文章參賽資格。

　　3、每篇文章字數在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業外加聯系方式。未經公開刊發。

　　4、電子稿作品一律采用word格式。標題用微軟雅黑三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業，聯系方式，用微軟雅黑小四;正文內容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

　　5、電子稿發送以電子郵件方式于截止日期前發送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題__文章標題。

　　6、征文截止日期：20__年_月_日。

　　7、獲獎文章與部分優秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

　　大學生活動策劃書6

　　一、端午節活動背景

　　一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。

　　二、端午節活動目標

　　圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。

　　活動目標可歸納為：

　　1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。

　　2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

　　3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。

　　三、端午節活動時間

　　端午節前一周(國家法定休息日的前一周)

　　四、端午節活動準備

　　1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);

　　2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;

　　3、美術課教案及作畫材料準備;

　　五、端午節活動具體要求

　　1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

　　2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。

　　3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

　　六、端午節具體活動安排

　　系列一：制作小報

　　1、端午節的來歷;

　　2、端午節的典故;

　　3、端午節的活動;

　　4、今年我想如何過端午節。

　　系列二：手工作品

　　制作粽子

　　系列三：美術作品

　　我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)

　　系列四：快樂游戲

　　在活動課上，進行模擬賽龍舟比賽

　　七、端午節活動步驟

　　1、組織籌備階段——召開組織籌備會議

　　訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;

　　2、活動實施階段——活動計劃落實