2024畢業典禮策劃書（精選31篇）

2024畢業典禮策劃書 篇1

　　一、展臺布置

　　背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，然后務必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

　　稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，然后整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業典禮”

　　二、畢業生入場個性儀式

　　可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

　　具體操作流程：

　　1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），然后如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

　　2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

　　3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。

　　4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，然后比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

　　三、領證代表、撥穗代表等入場

　　因為這些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

　　采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

　　臺上播放這些代表的名字。

　　四、宣布典禮開始

　　全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）

　　在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

　　五、主持人請領導致辭、講話

　　以下各個環節稍略，此刻重點提頒發畢業證和撥穗環節

　　六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

　　這個DV是一個總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的

　　七、頒發畢業證、撥穗

　　1、報幕

　　由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣布各自院系的學生代表上臺

　　2、學生代表理解畢業證與撥穗環節（互撥模式）

　　A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗

　　B，此學生代表被撥完后，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

　　C，互撥

　　這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

　　這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相應對面的形式。

　　然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

　　D，以下各院系都按這個流程走。

　　E，更為大膽的創想

　　如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。然后同樣采取的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自我是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

　　設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都理解撥穗的紀錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）

　　八、全場遞穗儀式（類似傳遞模式）

　　1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗務必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）

　　2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

　　3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

　　事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

　　4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務必標明20xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。

　　5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

　　6、是的，這是一份溫暖的記憶。

　　九、第二次的DV播放

　　這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

　　十、深情詩朗誦

　　DV播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于期望。

　　十一、特邀嘉賓的演講

　　如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好但是的了。

　　十二、回到20xx

　　如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

　　十三、校長寄語

　　經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

　　寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

　　十四、第三次追光燈投向大屏幕

　　校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

　　正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。

　　那是一首關于期望、關于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

　　這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

　　要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

　　然后全場跟著唱起來。

　　最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。

　　多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

2024畢業典禮策劃書 篇2

　　一、活動主題：

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景：

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的：

　　為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式：

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點：教室

　　八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程：

　　1、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演；表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

　　（2）朗誦畢業詩歌；表演者：江沫晨

　　2、活動第二環節：

　　（1）街舞表演；表演者：夏末，肖勁，王熙

　　（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》；表演者：李飛

　　（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》；表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

　　（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

2024畢業典禮策劃書 篇3

　　設計意圖：

　　三年的幼兒園時光即將結束，如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動，旨在通過別出一格的畢業活動，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的、快樂的句號。 活動時間：

　　20xx年6月26日下午

　　活動準備：

　　1.家長自行準備：

　　(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。

　　(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。

　　2.場地布置：

　　(1)長條桌、水管等。

　　(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。

　　3.背景音樂：甩蔥歌、水鄉歡歌、同一首歌等。

　　活動流程：

　　1.各班級在各自教室開展畢業活動。(3：00——3:30)

　　(1)制作博士帽。

　　(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。

　　(3)教師頒發畢業證書。

　　2.全體集中大操場舉行大班組畢業典禮。(3:40——4:00)

　　(1)園長姨媽致辭。

　　(2)小朋友代表講話。

　　(3)家長代表講話。

　　(4)集體大合唱：畢業歌。

　　3.自由拍攝畢業照。(4:00——4:20)

　　幼兒帶博士帽、手拿畢業證由家長帶領自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。

　　4.游戲活動：親子打水仗。(4:20——4:40)

　　游戲規則：

　　1.對抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的區域內，聽口令開始對仗。

　　2.每個家庭一桶水，水耗光則自動退出游戲。

　　5.畢業燭光晚餐。(5:00——6:00)

　　(1)區域劃分：分食品區和品嘗區兩個區域。

　　食品區分菜肴區、水果區、飲品區。

　　品嘗區采用長桌飯的形式圍坐。

　　(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。

　　6.活動結束整理。(6:00——6:30)

2024畢業典禮策劃書 篇4

　　一、主題：

　　《點燃希望、放飛夢想》

　　二、時間：

　　5月29日

　　地點：食堂二樓

　　三、活動安排：

　　1、導演：單忠義 副導演：劉海洋

　　監制：劉海洋 范朗 劇務：關雪嬌

　　主持人：王乾一 李巖

　　指導老師：單忠義 孫曉姣

　　2、節目策劃組：

　　組長：范朗 副組長：王宇

　　組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文

　　具體工作：

　　1、負責活動策劃以及人員調動。

　　2、負責準備活動所需的材料以及物品。

　　3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的安排，保證活動中節目表演的順利進行。

　　4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

　　四、注意事項：

　　1、本次活動內容要積極向上。

　　2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

　　3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

　　4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。

　　延伸閱讀：高中畢業典禮演講稿

　　尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

　　大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20__屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

　　今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

　　有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

　　三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢？

　　在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄！

　　隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。

　　我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

　　生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

　　一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

2024畢業典禮策劃書 篇5

　　一、活動主題：安全教育，防范于未然

　　二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點

　　三、活動地點：403教室

　　四、主辦單位：系**級**1班

　　五、參加人員：系**級**1班全體成員

　　六、活動背景：

　　本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以校“安全文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

　　七、活動目的：

　　讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

　　讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　　（2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例

　　（3）準備背景歌曲《無眠》

　　（4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　　（5）各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現場秩序負責人：教室衛生負責人：

　　九、活動流程：

　　一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、主持人引入導語

　　三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

　　四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等；

　　五、介紹各類安全事例

　　六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　十、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

2024畢業典禮策劃書 篇6

　　一、活動主題、時間、地點、對象

　　活動主題：放心去飛，勇敢去追。

　　關鍵詞：祝福感恩頒證追夢。

　　活動時間：六月一日下午課外活動。

　　活動地點：學校操場。

　　活動對象：全校師生，畢業生家長。

　　二、活動職責分工

　　1、畢業年級

　　（1）組織學生入場，安排學生代表領取證書，維持會場秩序。

　　（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發言的家長、教師、學生代表。

　　（3）填寫畢業證書，提供畢業生人數、姓名等。

　　（4）要求所有學生準備簽名用的記號筆，統一身著校服。

　　2、非畢業年級

　　學生每人準備一份題為“夢在畢業時”的暢想文字材料。

　　3、教務處

　　負責畢業典禮的方案制定工作。

　　4、辦公室

　　（1）負責布置典禮會場。

　　（2）制作懸掛會場內外的橫幅，購置獻給老師的花束。

　　（3）錄像、照相，提前會場服務。

　　（4）準備典禮開始前播放的音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放樂曲。

　　5、德育處

　　（1）畢業典禮當天，門衛負責把關，協查家長進入會場。

　　（2）安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。

　　三、活動程序

　　1、在《畢業歌》響起時宣布畢業典禮開始。

　　2、本屆畢業生情況介紹。

　　3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；

　　父母祝福，感恩父母（畢業生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；

　　畢業生代表感言（初中）；

　　畢業年級老師就位（學生獻花，背景音樂《感恩的心》）；

　　恩師感懷（教師代表發言）。

　　4、盛典時刻，頒發證書（背景音樂《怒放的生命》）

　　5、畢業生代表寄語《致學弟學妹》（高中）

　　6、非畢業年級學生“夢在畢業時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）

　　7、畢業生集體宣誓。

　　8、畢業生惜別簽名（準備班級簽名條幅）。

　　9、在《飛得更高》的旋律中畢業典禮結束。

　　四、活動要求

　　1、舉行畢業典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。

　　2、畢業典禮結束后，相關年級應負責做好會場的清理工作。

2024畢業典禮策劃書 篇7

　　(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

　　(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

　　(3)感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

2024畢業典禮策劃書 篇8

　　(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)

　　(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

　　(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)

　　暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

　　六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

　　六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯唱

　　(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　(5)宣布畢業典禮結束。

2024畢業典禮策劃書 篇9

　　活動設計：

　　1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。

　　2、主題設計：畢業典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發言、家長發言、教師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。

　　活動流程：

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業務校長致辭。

　　1、合唱《送別》（由四年級同學完成）。

　　2、八年級同學臨別贈言。

　　3、學生器樂合奏表演。（由低年級同學完成，以祝福為主題）

　　2、歌曲表演。（學生表演歌曲《感恩的心》）

　　3、九年級學生代表發言。（此發言主題為抒發感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情）

　　第一篇章“師生誼”

　　1、每位任課老師給學生作一句話畢業寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦。《六月禮贊》或自作勵志詩詞。（由初四教師共同完成）

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻歌：《長大后我就成了你》

　　第二篇章“母校情”

　　1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞 ：

　　我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓，珍惜學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、師生合唱：《明天會更好》

　　4、在音樂聲中，主持人宣布畢業典禮結束。

2024畢業典禮策劃書 篇10

　　第一個方案：

　　1各班照畢業照六，分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”六3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦（畢業歌）！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”！“走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

　　第二個方案：

　　音樂（明天會更好）

　　親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

　　自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

　　送別典禮

　　1、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

　　2、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

　　3、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

　　4、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。

　　5、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。

　　6、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條；

　　7、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。

　　送別曲又起

　　您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六（5）班的班主任張儀芬老師。

　　她將自己的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。

　　在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請黃獻萍老師！

　　他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

　　她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

　　六（1）班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業的熱愛。

　　雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！

　　贈送小禮物：

　　今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！

　　換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品

　　a、（防曬霜）親愛的費老師，送你一盒（防曬霜），一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！

　　b、（毛巾）（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意）！

　　c、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天）

　　d、

　　采訪其中一位班主任老師：（費凱）歡送老師

　　親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢？

　　就要離開母校，臨別應對詩句：

　　考一考你：畢業了，學習水準如何？

　　送別詩對一對：

　　a、請君試問東流水，別意與之誰短長！

　　b、但愿人常久，千里共嬋娟！

　　c、又送王孫去，凄凄滿別情！

　　d、海內存知己，天涯若比鄰。

　　你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

　　a、學而不厭，誨人不倦

　　b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！

　　d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　主持齊說：

　　最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！

　　愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

　　祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”！

　　齊：千言萬語并作一句話：陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

2024畢業典禮策劃書 篇11

　　活動時間：

　　20xx年5月31日下午3：00

　　活動地點：

　　綜合樓五樓

　　活動主題：

　　青春是美麗的

　　一、活動程序：

　　主持人：曾雪（高二9班）、李隆（高二6班）

　　1、入場儀式：

　　歡迎高三全體師生入場。（放運動員進行曲）

　　2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌；

　　3、高三學生給全體高三教師獻花；

　　4、校長助理王明富致辭；

　　5、畢業班班主任寄語；

　　6、班級寄語（高三學生代表）；

　　7、學生家長代表發言；

　　8、高二年級學生代表發言：高二（1）班付金祥；

　　9、校長陳勇講話；

　　10、高三學生簽名留念；

　　11、歡送高三師生離場；（運動員進行曲）

　　12、高三全體師生合影留念。

2024畢業典禮策劃書 篇12

　　【晚會主題及活動意義】

　　晚會主題：年華的追憶未來的憧憬

　　活動意義：光陰流轉、又是一屆同學到了告別大學生活的時候、大學生活的時間也許不算長久、但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候、我們制作這個特別的盛宴、來共同懷念我們的過去、并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式、也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

　　【晚會形式及內容】

　　形式：1、 領導講話2、09屆學生代表講話3、特色節目4、節目表演5。畢業生大合唱

　　內容：歌曲、民族舞蹈、現代舞蹈、合唱、小品、相聲、話劇、鋼琴表演、魔術、時裝表演等

　　【晚會地點和時間】

　　地點：學術報告廳（團委帶申請）

　　時間：20xx年6月初（暫定時間）

　　【目標觀眾群】

　　全系學生、重點是09屆畢業生。

　　【特色節目】以上臺演說、也可以寫在紙上。由工作人員把紙張分發給每個人、大家把心里想說的話寫在紙上、并注上自己的名字、然后投入盒子里面。同時、高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后、工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后、把這些紙條編成一冊由系保存。去錄音棚錄歌、將過程錄下來、晚會開始前大屏幕上放映。晚會后將錄像保存起來、分發給畢業生們留念。

　　【具體組織策劃安排】

　　成立秘書處統籌整個工作。

　　文娛部：負責本次節目的主辦任務

　　組織部：負責分配各班演出任務

　　學習部：負責后勤工作

　　外聯部：拉贊助費供晚會禮品贈送以及道具費用、于四月中旬開始、五月下旬結束。

　　體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置、保證節目圓滿完成！！

　　生活部：負責后勤工作

　　宣傳部：負責海報宣傳、宣傳主題是招募本次晚會的節目篩選。內容是篩選節目的時間和地點。

　　勞衛部：負責會場衛生。

　　未盡事宜由秘書處商議決定后另行通知。

　　文娛部：

　　1、挑選近期排練的節目、及各班級上報節目再篩選節目。

　　2、必要時進行第2輪篩選。

　　3、組織部通知通過第一輪篩選的節目負責人、文娛部再負責第2輪的篩選節目、具體程序與第1輪相似。（五月中旬）

　　4、確定出演節目名單、計算出演節目的總時間、負責人的聯系方式以及需要道具。

　　5、如果在時間允許的條件下組織一個星期彩排一次、或者在晚會舉行的前兩三天進行彩排。彩排需要的道具和音樂都要向節目的負責人問清楚、然后列成名單。

　　6、文娛部通知篩選主持人。人數四個人、可以是兩男兩女、也可以是四女。并讓主持人寫好臺詞、交至學生會指導審批。

　　7、關于主持人的服裝問題。可以是主持人自己提供、也可以是由外聯部贊助她們的服裝。

　　8、文娛部將節目單的順序和有關的事項與學習部進行溝通、再由學習部負責發送邀請函。

　　（1）學習部負責發送邀請函（先以電子郵件的形式）給老師和各系的代表、后以書面的邀請函寄送到相應地址、邀請函要有晚會的時間地點等等。（5月底完成此項工作）。 2）制作節目單。此兩項工作在晚會開始的三天要完成。

　　晚會前工作準備：

　　1、宣傳部布置場館：關于氣球、彩帶等裝飾會場的道具應由宣傳部有關人員購買、購買時注意開發票以及活動結束后向生活部報銷的事項。

　　2、當天請電工調試燈光、音響以及麥克、麥克要提前充電。（晚會開始前六個小時要完成）

　　3、要調動其他部門例如生活部、學習部等部門沒有課的干事進行布置會場。應該由主席團進行分配。

　　4、文娛部分配好晚會進行時需要的工作人員的職責、例如道具搬運或者維持秩序的工作人員。（在晚會進行的前一天要分配好、也是需要學生會有關成員協作）

　　5、生活部要在現場點清工作人數以及演員和主持人。

　　6、與演員進行有關事項的溝通。（在晚會舉行的前一天）

　　7、演員和主持人一起化妝、換好衣服。（在晚會要開始的前一個小時完成）

　　8、座位的分配：

　　（1）由老師以及各系學生會學生代表、學生會還有團委的代表以及06屆學生代表、擺放水以及節目表（由輩分大到小的順序的排列座位）。

　　（2）擺好兩張桌子合并鋪上紅布、禮儀小姐在那迎接嘉賓。在附近分配工作人員派發節目單給入場觀眾。

　　9、晚會開始前半個小時、所有工作人員各就各位、準備就緒。

　　后期宣傳：

　　一食堂門前和21號樓前干道等主要位置設宣傳欄、圖文并茂（圖片由晚會特設記者攝制）向校園網、校園廣角、文學社等投放稿件。

　　我們將在晚會后一周在一食堂和二食堂等主要干道設置宣傳欄、宣傳此次盛大的晚會、屆時將貼上精心挑選的晚會圖片、擴大后期宣傳效果。我們還由專人負責向校園網、院報平臺投放稿件、多媒體宣傳

　　1、下發通知規定各班上報節目的時間

　　2、文藝部在節目上報之后審核安排節目單

　　3、內部例會集體考察會場確定每個區域的作用

　　4、分配工作主要有催臺前場秩序后臺秩序總督臺（帶倆秘書幫忙跑腿）協調人員（前期和現場協調燈光音響\）

　　5、節目負責人開會下發節目單說明現場后臺范圍上交音樂留下聯系方式

　　6、第一次彩排調整節目單尋找漏洞

　　7、帶妝彩排最后確定節目單下發

　　工作要求

　　1、舞臺的設計要新穎、音響擺放到位、要留有備用話筒。

　　2、所有舞臺工作人員做好催場工作、以及道具的搬動、擺放等。

　　3、所有演員應嚴格要求自己、顧全大局、服從安排。

　　4、主持人應高度富有激情與號召力、能現場設置興奮點。更為重要的是：他/她除了要最大限度地理解執行編導的意圖、還要尊重演員心懷觀眾。

　　5、節目內容應該健康向上。

　　6、經費支出要遵循節省開支、少花錢、多辦事、搞好本次晚會。

　　經費預算：畢業晚會”：、背景主題海報：300元2、租借場地：150元3、現場飲料：100元4、前期宣傳（海報6張）：150元5、節目單（200份）：60元6、請柬（20份）：60元7、熒光棒氣球等：150元8、演出服裝及主持人服裝：500元9、化裝品：100元10、其他材料（裝飾彩帶、彩紙等）：200元錄歌：240元錄像費用：100元總計：2310元

　　8應急措施：（一）停電應急方案：

　　1、若晚會前停電、晚會最多推遲1小時即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電、則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后、由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后、由主持人宣布晚會閉幕。

　　3、停電期間、由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。

　　（二）節目應急方案

　　1、臺上一個節目演出時、其后兩個節目做好候場、前一節目由于各種原因無法按時演出時、下一節目即時跟進。

　　2、突發情況時、由機動組負責維持秩序。

　　（三）考慮天氣情況。首先根據天氣預報的情況以及06屆畢業生返回校園的時間而定。要在晚會開始之前安排好工作人員負責哪些道具搬運、應該調動整個學生會的成員負責。

　　清場程序：

　　1、嘉賓、演員、全體工作人員等合影留念。

　　2、工作人員清場、物以類聚、搬到原來的位置、按照原來的物品的列表、有缺少東西立即報告部長、再進行查找。

　　3、費用報銷、處通知各部門部長有出費買有關東西持發票到生活部報銷。

　　備注：該策劃書最終解釋權歸數學系文娛部。

　　延伸閱讀：送給畢業生的祝福語

　　1、走過的路、愛過的人、品過的味、流過的淚、笑過的美、都在時間的河流中沉淀、在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝、畢業分別、愿你前程似錦！

　　3、綻放最絢爛的笑容、給明天更美的夢。

　　4、愿我的臨別贈言是一把傘、能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　5、愿你是航船、在知識的海洋中乘風破浪；愿你是水晶、永遠保持一顆純潔美麗的心；愿你是雄鷹、在廣闊的天空中翱翔！

　　6、與你同行、回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手、憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　8、又是一年畢業時、大學的同學們就要分別了、為您送上大學畢業祝福語、大學畢業祝福短信、愿大家都能夠實現自己的理想。

　　9、有些話一直沒有機會說、有些事一直沒有機會做、然而今天可以把想說的想做的一起做完、我想說的是你真的好漂亮、我想做的是在你的留言本上道一聲珍重、說一句祝福。

　　11、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上、用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　12、以你的自信、以你的開朗、以你的毅力、還有一個和你同行的`人為你祝福、你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　13、一千多個日夜的相處、銘刻在記憶中的、是歡樂的時光、純真的歲月、到了離別這一天、只想以友情的名義、真誠地說一句：祝你前程似錦、咱們后會有期。

　　15、一個人一輩子寫一篇好文章并不難、難的是一輩子寫好文章不寫壞文章、幾十年如一日地寫好文章、這才是最難、最難的啊！

　　16、學業可以畢業、學習不可以畢業、所以要活到老學到老、青春可以畢業、夢想不可以畢業、所以要勇敢一點、時光可以畢業、同學情誼不可以畢業、所以要常聯系。

　　18、昔我來思、桃李累累；今我往矣、楊柳依依。

　　19、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神、不斷開拓、不斷奮進！

　　20、我的生活融入了你、你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻、你我仍然是一個整體。

　　21、天空吸引你展翅飛翔、海洋召喚你揚帆啟航、高山激勵你奮勇攀登、平原等待你信馬由韁……出發吧、愿你前程無量！

　　22、雖然我們就快分手啦、但我會一路掛住你的。得閑我們成班人再聚埋吃野啦！

　　23、生命的長河中、留不住的是年華和往事、留下來的是夢和回憶。大學的青春時光默然逝去、社會紛繁的生活悄然而至、我誠摯的祝你：心想事成、一帆風順！

　　24、如果你面對洶涌的波濤、不必驚怕、更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷、你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別、愿走出新路！

　　25、人在旅途、難免會遇到荊棘和坎坷、但風雨過后、一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我、更希望看到一個堅強的學哥學姐！！！

　　26、輕輕的我們相聚一起、無限歡聲和笑語；輕輕的我們又要分離、情誼栓起彼此；畢業的我們再難相聚、讓我的祝福隨你一路。

　　27、青春的腳印留在校園的小路上、笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落、都珍藏著我們的友情、彌漫著我們的幻想。

　　28、親愛的朋友請不要難過、離別以后要彼此珍重。

　　29、朋友、咱們倆雖說沒有說過幾句話、但是記得有一次值日我們被分配在了一起、抬水的事我包了、你卻說掃地的事你來做、還說掃地的事是女孩做的。現在想起非常感動、在這里像你說聲謝謝！未來的歲月中我會永遠記住你的這句話、一直到永遠。

　　30、年輕的時代是生命的早晨、是一年四季的春天、這個季節很精彩、處處是生機、是希望。即將大學畢業、愿你在這最開心的季節、展翅飛翔、直沖云霄。

2024畢業典禮策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景：

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的：

　　為即將踏出校門的20xx屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式：

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、邀請嘉賓：

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　七、活動流程：

　　1、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演

　　表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

　　（2）朗誦畢業詩歌

　　表演者：江沫晨

　　2、活動第二環節：

　　（1）街舞表演

　　表演者：夏末，肖勁，王熙

　　（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》

　　表演者：李飛

　　（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》

　　表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

　　（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

2024畢業典禮策劃書 篇14

　　這個專欄里，呈現的是關于畢業生自己的故事。有畢業生對過往四年大學生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，展現他們的校園文化生活以及社團情結，也可以從學生會的角度來看待他們大學的生活等。在這一小點內，大家要細心留意畢業生當天的情況，多去問問畢業生，多和他們交流，留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。

　　采訪對象：龍浩

　　王瑤

　　陳桂峰

　　劉彧瑾

　　石凌瑋

　　林倩

　　王小蘭

　　羅欣等。

　　采訪人員：

　　組長：曾雯

　　組員：彭夢、李音、朱華洋

　　“用你的翅膀給我飛”

　　這一專欄里，有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業生的祝福、希冀和感想。里面可以有領導和老師們的希冀，有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷，有學弟學妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛，組員一定要留意現場情況，找準采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應變。

　　采訪對象：學院領導（如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅）

　　各專業老師（如唐生周）

　　學生家長

　　學弟學妹

　　采訪人員：

　　組長：李慧

　　組員：劉暉、吳金偉、賀智強

　　“我的文院情懷”

　　這一專欄里，重點體現的是我們的畢業生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現文學院本身的精神和魅力，體現我們老師的風采，挖掘感人的小故事。

　　采訪對象：唐星興

　　左靜

　　譚云芝

　　彭姝

　　張賜福

　　羅湘香

　　張文杰

　　魏萍）等。

　　采訪人員：

　　組長：谷悅

　　組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國

　　“畢業典禮的文化內涵”

　　這個專欄里，側重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內涵。大家可以采訪老師、同學和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內涵方面。由于這個角度比較學術化，所以建議大家采訪時的對象要經過挑選，可能側重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結合我院自身的文化特色與內涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現的。

　　即內容的主旨體現我院本次儀式的文化內涵，需要進行詳細、深入的采訪，得到老師、學生或家長各個不同角度的答案，再進行寫稿，力求將儀式的精神內涵闡釋清楚，讓同學們明白畢業典禮不只是一場例行公事，而是一次學院文化的內涵展示，是文學院的精神符號象征，更是一次畢業生在走向社會前的一次精神洗禮。

　　采訪對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等

　　還包括學生家長、畢業生等。

　　采訪人員：

　　組長：廖夏緯

　　組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。

　　稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時注意結合小組的側重點和報道主題，不要泛泛而談。

　　注意：相關花絮完成后發到本組組長郵箱，組長進行組稿，經檢查核實后組稿再發給徐佳。

　　交稿期限：所有稿件必須在畢業典禮當天采訪完后交稿，斷網之前，發到組長郵箱。

2024畢業典禮策劃書 篇15

　　活動名稱：

　　告別母校

　　活動目標：

　　激起每一個畢業生的點滴回憶，憶同學請、老師愛，在獲得關愛的同時，更懂得去關心身邊的每一個人。

　　活動過程：

　　準備生活與勞動課及軍訓(或其他有意思的活動)的錄像，學校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。

　　主持稿：

　　主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。

　　主持乙：6年的小學生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。

　　主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。

　　主持乙：6年的小學生活，還在我們眼前閃耀。

　　(合)：那一幕幕的情景，我們永遠也不會忘掉。

　　第一樂章：難忘的小學生活播放兩段錄像

　　1、生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)

　　2、軍校結業儀式或其它活動的精彩片段。

　　主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。

　　主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進行小學生活照片甲流)

　　主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學生活中那難忘的故事。

　　主持乙：現在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結合)

　　主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。

　　主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進步的腳印。

　　表演唱：《母校難忘的地方》

　　第二樂章：感謝老師的培育

　　主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。

　　主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。

　　主持甲：我們取得的每一點成績與進步，都凝聚著老師們的心血。

　　主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養。(依次參觀優秀作業展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養。)

　　主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。

　　主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過老師的窗前》

　　第三樂章：憧憬美好的未來

　　主持甲：中學的大門已向我們敞開。

　　主持乙：中學的時代已向我們走來。

　　(合)：我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。

　　主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流。)

　　主持乙：明天我們就要邁開畢業的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)

　　主持甲：再見吧，老師!

　　(合)：再見吧，老師!

　　主持乙：再見吧，母校!

　　(合)：再見吧，母校!

　　(合)：等我們取得新的優異成績，再來向你們匯報!

　　活動提示：

　　小學6年的學校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現，成為活動的素材。

2024畢業典禮策劃書 篇16

　　一、展臺布置

　　背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板）、掛著一棵真實的稻穗、必須要足夠大、同時為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時、明日收獲日。

　　二、畢業生入場特別儀式

　　可采取奧運會入場儀式、象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

　　具體操作流程：

　　1、如果導師或輔導員愿意、由他們充當舉牌人、女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆）、如果他們不愿意、就選各個系的系花之類的當舉牌人

　　2、用雙語播報畢業生入場、畢業生入場時、可向主席臺揮手致意。

　　3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

　　4、在舉牌的各牌子設計上、最好運用一些心思、比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

　　三、領證代表、撥穗代表等入場

　　因為這些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場式的方法。

　　采取一對式的入場、女的挽著男的手臂。

　　臺上播放這些代表的名字。

　　四、宣布典禮開始

　　全體起立、奏國歌、校歌（如果有校歌的話）。

　　在奏國歌與校歌時、一定要有合唱隊領唱、然后全體大合唱。

　　五、主持人請領導致辭、講話

　　以下各個環節稍略、現在重點提頒發畢業證和撥穗環節。

　　六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

　　這個DV是一個總的DV、具體內容可以是概括性的比較煽情的。

　　七、頒發畢業證、撥穗

　　1、報幕

　　由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子）、宣布各自院系的學生代表上臺。

　　2、學生代表接受畢業證與撥穗環節（互撥模式）

　　A、校長對一學生代表進行授證、然后進行撥穗

　　B、此學生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊的做法、大喊"請**院系學生代表出列"、于是、事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

　　C、互撥

　　這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

　　這十個代表站成一列、報數、報數完后、學生代表說："報雙數的向后轉180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

　　然后學生代表說："請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

　　D、以下各院系都按這個流程走。

　　E、更為大膽的創想

　　如果有足夠的學士帽、則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法、每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數）、報單數的通通向后轉、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進行撥穗。

　　八、全場遞穗儀式（類似奧運圣火傳遞模式）

　　1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。

　　2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排）、然后再遞給老師、最后遞給一個學生代表、由此學生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進行全場傳遞。

　　3、這種傳遞是很快的、預計不會超過八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個、然后再傳給第二列、以此類推。

　　4、最后再回到校長手中、由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里、封存起來、存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業紀事、最好用紅絲帶系起來。

　　5、這個漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

　　6、是的、這是一份溫暖的記憶。

　　九、第二次的DV播放

　　這一次的DV播放、就是播放各個院系的精彩瞬間了、通過剛才那個"全場遞穗儀式"、學生們的情緒已經被調動到了一個高潮、又神圣又激動、這時放這個DV、一是平撫激動情緒、而是讓學生們陷入到回憶中、這是一個溫暖的環節。

　　十、深情詩朗誦

　　DV播放告一段落后、馬上開始深情詩朗誦、進一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂、詩的內容最后是自創、講述一些關于學校的生活、關于夢想、關于希望。

　　十一、特邀嘉賓的演講

　　如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好不過的了。

　　十二、回到20xx

　　如果沒有名人嘉賓、則請20xx年的畢業學子、已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子、講述他們的經歷、這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

　　十三、校長寄語

　　經過第十二個環節、20xx年那個畢業生的鋪墊、這時、校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。

2024畢業典禮策劃書 篇17

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業典禮現在開始。

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題——“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。可現在我們就要畢業了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師，我們愛您!”

　　2、邀請書的制定、發放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業證書。

　　4、車輛的停放、秩序維護。

　　5、場地的整理。

　　幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現在小班弟弟妹妹的學習榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學生。

　　六、場地環境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：小學體育館

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4、節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)

　　(2)節目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：靜

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　八、活動注意事項

　　1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3、各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。再見了，親愛的孩子們，老師打心底里，永遠關愛著你們!大班畢業典禮到此結束。在《再見了，老師》的歌曲聲中結束。

　　6、活動結束后請家長先回教室等待。

　　7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、“畢業典禮”活動行事歷

2024畢業典禮策劃書 篇18

　　時間：20xx年XX月XX日下午

　　地點：學校餐廳

　　參加人員：學校領導、畢業班全體師生及在校生代表。

　　一、活動構思

　　畢業典禮圍繞“感恩、畢業、未來”為主題進行，分四個部分，分別是“父母恩”、“同學情”、“師生誼”、“相信未來”，主要形式為詩朗誦、歌曲、獻花、學生代表發言、教師代表發言、學校領導講話等。力爭讓本次活動成為畢業生美好的記憶，成為畢業生前進的動力。

　　二、活動程序：

　　1、主持人致開場白。

　　2、介紹參加畢業典禮人員。

　　（一）父母恩

　　（1）詩歌朗誦：《父親》

　　（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

　　（二）同學情

　　（1）歌曲《同桌的你》

　　（2）學生代表互贈紀念品。

　　（三）師生誼

　　（1）歌曲《感恩的心》

　　（2）學生代表發言。

　　（3）學生為畢業班老師獻花，并齊聲感謝教師。

　　（四）相信未來

　　（1）教師代表發言。

　　（2）歌曲《我的未來不是夢》。

　　（3）校長寄語。

　　（4）詩歌朗誦：《相信未來》

　　（5）在《我的未來不是夢》的樂曲聲中，學校領導、畢業班教師、畢業班學生走上前臺，在畢業典禮條幅上簽字。

　　（6）畢業典禮結束，照畢業相。

2024畢業典禮策劃書 篇19

　　一、籌委機構：

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　委員：

　　策劃：

　　舞臺總監：

　　音響設施：

　　現場錄像：

　　現場攝影：

　　后勤保衛：

　　二、活動構思

　　畢業典禮圍繞“感恩、畢業”為主題進行，分三個篇章，分別是“同學情”、“父母恩”、“師生誼”，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花組成。舞臺要求：搭建一張12米寬，5米高的背景，冷煙花開場，噴泡泡和煙霧。

　　三、準備工作

　　1、主持：梁蘇健黃歡費凡鐘毓琦（梁蘇健為臺詞主要設計者）

　　2、節目：所有節目均要圍繞各自的篇章進行。

　　4、發言：學生代表、家長代表、老師代表和各班主任。

　　5、錄制歌曲：《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

　　四、程序

　　節目開始——家長進場時循環播放暖場音樂《懂你》、《念親恩》、《同桌的你》。

　　1、主持人出場介紹領導嘉賓

　　2、朱書記宣布典禮開始（此時全部燈亮，放冷煙花），（黃翠婉負責控制燈光，煙花。朱書記宣布開始前燈光是暗的`，宣布開始后，舞臺燈光全部打亮，同時放煙花。第一個節目已經在舞臺上準備好）

　　3、鄧校長致辭

　　第一篇章——“同學情”

　　1、學校節目：合唱《同一首歌》（張蕾負責）

　　2、學生代表發言發言：李嘉琪同學

　　3、音樂劇表演，突出學生三年來的活動場景。

　　第二篇章——“父母恩”背景音樂《燭光里的。媽媽》

　　構思：本篇章以節目訪談的形式進行。5班譚健和7班賴心潔及他們的媽媽。

　　道具：準備5張學生凳子，給兩位學生、家長和主持人就坐。

　　1、節目訪談。以主持人提問的方式，讓學生、父母講述他們之間的真實故事。

　　2、播放音樂《燭光里的媽媽》高潮部分，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。

　　3、8位家長上臺接受自己的孩子獻花。和父母擁抱，主持人靈活選擇學生或家長進行采訪。

　　第三篇章——“師生誼”背景音樂《感恩的心》

　　1、學校節目《送別》

　　2、詩朗誦《六月禮贊》

　　3、學校、學生互相贈送禮物。兩名學生代表向學校贈送紀念品（由朱迪和宋迪作代表），同時，校長向兩位同學贈送學校紀念品；

　　4、家長代表向學校贈送禮物。

　　5、學生代表上臺領畢業證書。每班派兩名學生，穿好業士服，接受學校頒發的畢業證和徽章。背景音樂《感恩的心》響起。

　　6、老師代表王秀霞老師發言

　　7、全體初三老師合唱《明天會更好》。學生上臺向老師們獻花。10根禮炮齊鳴。

2024畢業典禮策劃書 篇20

　　活動時間： 月 日

　　活動地點:

　　參加人員：

　　主題：告別母校 揚帆遠航

　　會議準備：

　　1、宣傳片(ppt)、會場背景制作、音樂。

　　2、畢業證、六年來獲得的榮譽統計表(獎牌)。

　　3、班級節目

　　4、校長、教師、家長、學生發言稿。

　　5、各類表彰證書：XX小學畢業證書、雛鷹爭章之星證書、閱讀冠軍、大合唱歌星

　　6、學生向學校贈送禮物——書畫作品

　　7、音樂《班歌》

　　畢業典禮議程

　　會前：放學校簡介宣傳片PPT

　　一、宣布開始 介紹來賓

　　二、第一部分：快樂成長

　　1、播放視頻《快樂成長》。(或者做背景墻，學生做講解員)

　　2、為“雛鷹爭章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎優秀學生及家長走紅毯、

　　(1)XX小學優秀畢業生、優秀家長名單(各10%)

　　(2)頒獎：為“雛鷹爭章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎

　　3、宣讀20__屆畢業的決定

　　4、頒發畢業證書(音樂起)

　　三、第二部分：師恩難忘

　　學生為任課教師獻禮物

　　四、第三部分：殷切祝福

　　1、有請校長為我們致辭。

　　2、班主任老師、各學科教師寄語

　　3、家長的囑托

　　五、第四部分：展翅翱翔

　　1、(畢業生代表講話)、畢業感悟

　　2、全場合唱《校歌》

　　3、畢業匯報演出

　　4、送別：走出畢業門，畢業生將自己的簽在“我畢業了，今天我以為榮，明天以我為榮”的留言板上。(每桌上放一個留言冊簽名)學生事先設計一個留言簽貼在留言板上

　　學生、家長、老師可以在會場、校園照相留念

　　20xx屆學生畢業典禮主持詞

　　第一部分：開篇詞

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家上午好!

　　我是主持人 我是主持人

　　師1：今天是個值得慶賀的日子，我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行XX小學20__屆學生畢業典禮，讓我們向順利完成六年學業，即將跨入中學的全體同學表示熱烈的祝賀，向為學生的成長傾注了熱情和智慧的各位領導、老師、家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　師2：今天前來參加畢業典禮的領導、家長和來賓有：

　　讓我們再次用掌聲感謝你們的到來。

　　A、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

　　B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

　　A、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

　　B、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。

　　親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美。

　　A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。

　　B、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條;

　　A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，那就是我們可親可愛的數學老師，引領我們走向學習的高山之顛。

　　(合)美麗的花園， 成長得搖籃! 辛勤的園丁， 哺育我們成長!六年的傳授! 一輩子的恩情! 即使即將離去! 但永遠不會遺忘!

　　師1：“情系母校，揚帆遠航”XX小學20__屆學生畢業典禮

　　師生合：現在開始。

　　師2：全體起立，奏國歌! 請坐!

　　第二部分：快樂成長

　　生1：在美好的時光里，在可愛的校園里，今天我們就要告別小學生活，告別這個生活了六年的校園。告別我們親愛的老師，告別我們親愛的同學。

　　今天，我們畢業了!

　　生2：回顧六年的學校生活，一幕幕都像一幅畫，都像一首詩，更像一曲動人的歌。六年來，在母校的溫暖懷抱里，我們茁壯成長!在老師的悉心關懷下，我們健康成長!在同學的愛心幫助下，我們快樂成長!

　　請大家觀看短片《快樂成長》。

　　男：尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學們：

　　大家好!我是 年 班

　　女： 我是 年 班

　　男：今天，我們圓滿地完成小學六年的學業。我們歡聚在這里舉行小學畢業典禮。

　　女：我謹代表六年級全體同學向為我們付出心血、奉獻智慧各位領導、老師和家長

　　合：致以崇高的敬意!(敬隊禮)

　　男：六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

　　(視頻畫面 配學生解說詞)

　　女：同學們，還記得小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我們落淚;班級里第一次來了領導聽課，我們齊刷刷背著小手，緊張的發言;第一次參加數算、拼音測試，我們連卷子都看不明白嗎?還記得老師緊緊摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對實驗這片熱土的喜歡，從此樂不思蜀么……

　　男：我們曾記得入隊時，大哥哥大姐姐為我們戴紅領巾時我們美滋滋的神情

　　女：我們曾記得在運動場上我們矯健的身影，跳繩比賽驕人的體育運動成績。我們曾記得團體操表演一只小白鶴翩翩起舞，一樹桃花熱情開放，一棵棵柳樹裝點著法庫山鄉。

　　男：我們曾記得每年的六一節、新年聯歡會、讀書節，我們展示的才藝，給母校增添著文化底蘊……

　　女：我們還記得，每年教師節的一束鮮花，一張賀卡;每次考試取得好成績，每項活動為班級贏得的榮譽，都包含著我們對老師的情誼、對集體熱愛。六年來，班集體的凝聚力在這點點滴滴中積累起來，我們師生間的情誼在這點點滴滴的生活中日益的升華……

　　男：同學們，再讓我們一起升一次國旗，再讓我們一起和老師參加一次活動，和同學一起辦一次小報，太多太多的我們在一起、在一起……

　　女：寒來暑往，校園的棵棵法桐、茵茵綠草，見證了我們的成長，學校的海棠花、蝴蝶蘭花見證我們的歡樂;

　　男：春華秋實，一張張獎狀，記錄著著我們勤奮和汗水，一本本榮譽證書，書寫著我們的求知與探索。所有的這些都凝成一句話，我們愛XX小學!我們曾在XX小學度過了金色的童年!

　　女：短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

　　男：我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。(PPT現在學生漂亮的生活照片、集體照片)

　　女：同學們，我們即將離開我們愛的，愛我們的小學，踏上人生新的征程。愿我們在中學階段也能延續學風、校風。

　　男：牢記校訓：“讓讀書成為一種生活方式”、“把優秀當成一種習慣”，敢于探索，“做最好的自己”、“做獨一無二的自己”。為母校爭光。

　　男：如今我們帶著老師、家長的祝福飛向美好

　　女：明天我們將帶著愛和幸福返航!

　　合：我們愛母校!我們愛!

　　(滾動字幕)

　　XX小學將繼續關注你們的成長，祝每一位同學擁有一個充實難忘的中學時代!

　　男：看著胸前鮮艷的紅領巾，看著短片中同學們幸福的笑臉，我們知道這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的時刻珍藏。

　　女：楊校長宣布關于頒發20__屆學生畢業證書的決定

　　男：畢業典禮意味著小學時代的結束，無論將來我們走到哪里，當我們看到畢業證書時，就一定會想起我們的母校——XX小學

　　請邵老師頒發畢業證書(音樂起屏幕展示畢業生名單)

　　師2：以班級為單位，請你高舉畢業證書每班30秒展示。

　　合：今天我們以為榮，明天將以我們為傲!(三遍)

　　生1：6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　生2：6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優異的成績。為“雛鷹爭章”“海量閱讀”“大合唱”之星頒獎

　　1、“文明之星”： 請宣讀頒獎詞，有請家長和我們的之星，請為“文明之星”頒獎。(播放頒獎音樂)

　　2、“環保之星”： 請宣讀頒獎詞，請為頒獎，有請家長和我們的環保之星頒獎

　　3、“安全之星” 請宣讀頒獎詞，請為頒獎

　　4、“禮儀之星”請宣讀頒獎詞，請為頒獎

　　5、“守紀之星”請宣讀頒獎詞，請為頒獎

　　6、閱讀冠軍

　　7、大合唱優秀歌星

　　男：時光流轉指尖，別離將至，我愿你們的身影在定格,留下你的光榮，留下你的驕傲與不凡。

　　女：愿留下你成長的足跡，留下是那些與你朝夕相處一路陪伴的人們

　　男：XX小學，永遠期待著有你的身影，愿成為你一生美好的記憶……

　　第三部分：難忘師恩

　　男：魚兒離不開水，花兒離不開陽光，我們的成長離不開老師的培養,讓我們用最熱烈的掌聲請出畢業班的所有任課教師老師。

　　女：為授課教師獻禮。(老師上場，接受禮物播放音樂)

　　男：畢業了，感謝母校對我們的教育和培養，感謝學校領導對我們的關懷和愛護，感謝老師對我們的教導和幫助，

　　女：讓我們以自己的方式向母校表達我們最真實的感謝和祝愿。

　　掌聲有請畢業生向老師贈送紀念品——學生書畫作品。

　　男：我們就要告別小學這段時光，滿載多年來采擷的累累碩果。

　　我們就要告別小學這段時光，承載著母校師生的切切深情

　　女：感謝您，親愛的師長，您為我們插上飛翔的翅膀。

　　感謝您，可愛的母校，您的教導助我們揚帆遠航。

　　合說：母校，祝福您!老師，感謝您!

　　任課教師不下場直接進入下一環節：殷切祝福，每人說一句話

　　第四部分：殷切祝福

　　(主持語)甲：六年中，給予我們幫助和教導最多的，莫過于我們的任課老師了。你們與我們朝夕相處，我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　乙：掌聲歡迎各位老師為我們作畢業寄語(老師為學生書寫畢業寄語背景播放)

　　師1：感謝所有任課教師六年來的辛勤勞動。謝謝你們!

　　師2：爸爸媽媽是孩子們的啟蒙老師，在今天這個碩果累累的日子里，相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說，有請代表家長把祝福送給孩子們。

　　生：有請校長作畢業典禮致辭

　　第四部分：揚帆遠航

　　生1：我們就要離開了，請相信，我們永遠不會忘記母校，永遠不會忘記我們的老師。

　　生2：老師，請您放心:爸爸媽媽，請您放心我們長大了!

　　合：我們將向著更高更遠的目標揚帆遠航!

　　生1：畢業生代表 講話

　　生合)再見了母校,再見了老師 ，

　　生1)燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋 的歌唱;

　　學生2) 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想; 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們 的希望!

　　師：我們深信：明天，XX小學必將以你們為驕傲!

　　4、送別：與任課教師握手，畢業生將自己的簽在“我畢業了，今天我以為榮，明天以我為榮”的留言板上。

　　學生、家長、老師可以在會場照相留念。

　　我宣布：XX小學20xx屆畢業生畢業典禮到此結束!

　　請欣賞20xx屆畢業生匯報演出：

2024畢業典禮策劃書 篇21

　　1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的'機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)、。

　　2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)、。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由負責召集人員布置)、。

　　4、由xx老師和小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業生的家長參加活動(各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)、。

　　六月二十九日

　　(一)、主持人致辭。

　　(二)、園長致辭。

　　(三)、家長代表發言。

　　(四)、小朋友代表發言。

　　(五)、教師代表講話

　　(六)、游戲和才藝表演

　　1、表演

　　(1)、集體唱《畢業歌》

　　(2)、兒歌聯讀表演(由xx老師負責組織)

　　(3)、拍球表演(由xx老師負責組織)

　　(4)、歌曲聯唱表演(由xx老師負責組織)

　　(5)、識字游戲(由xx老師負責組織)

　　(6)、跳繩表演(由xx老師負責組織)

　　要求選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、智力大沖浪智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)、

　　3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

2024畢業典禮策劃書 篇22

　　1、各班照畢業照

　　2、舉行一次義賣各自的小物品

　　可為希望工程獻出自己的一份愛心（同學與同學間）小學畢業了，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢？難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時，是訴說難舍的感動，還是表白對同學、老師、母校的深情？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里！

　　畢業臨別贈言年的時光彈指一揮間悄然而逝，在這個梔子花開的季節，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情。

　　又逢分別的時刻：

　　1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”

　　2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

　　3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

　　4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦《畢業歌》！

　　5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”！“走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

2024畢業典禮策劃書 篇23

　　一、晚會主題及意義

　　xx年xx月，我們音樂系將送走又xx屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是＂大學流年—夢開始的地方＂。旨在讓畢業生回顧這三年美好的大學生活，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

　　二、晚會形式及內容

　　本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

　　三、前期準備：真情交流

　　相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。

　　因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家上臺講述大學生活的各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業生大學生活的活動照片、榮譽證書及設計作品一起加入，在晚會前期循環播放。內容補充：

　　1、邀請學院領導為我們的晚會致辭或題字；

　　2、邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生；

　　3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。

　　4、非畢業生對他們的祝福。

　　四、晚會地點和時間

　　地點：xx大學生活動中心。

　　時間：xx年xx月xx日（待定）晚六點三十分。

　　參加人：音樂系全體師生。

　　五、前期工作具體組織安排

　　負責者：音樂系團總支學生會。

　　（1）第一項目組：統籌組。

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接；

　　d、準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　（2）第二項目組：宣傳組。

　　任務：

　　a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳。

　　b、負責現場的攝相工作。

　　c、聯系媒體報道、記者及攝影人員；

　　（3）第三項目組：外聯機動組任務：

　　a、負責聯系商家以及完成給予贊助商的服務工作。

　　b、負責搬運演出時舞臺所需的道具。

　　c、協助其他部門做好晚會機動應急工作。

　　d、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　（4）第四項目組：舞臺禮儀組任務：

　　a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；

　　b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數待定）；

　　c、物品購買包括晚會道具及請柬等；

　　d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。

　　六、各階段任務及工作分配

　　（1）晚會策劃及準備期。

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商。

　　①節目收集：由節目組負責。主要采取由學生會提供節目和收集各班及各部門精彩節目兩個渠道。

　　②贊助商確定：由外聯機動組（學生會外聯部）負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

　　③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

　　（2）晚會協調及進展期。

　　本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購買。

　　①節目篩選及排練：由文藝部負責，統籌組監督，地點暫定學生活動中心。到各班選取優秀節目，并進行排練。

　　②舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系管理學生活動中心的負責人。

　　③物品購買及禮儀小姐確定：由舞臺禮儀組負責。物品需要情況征求各部門。

　　（3）晚會倒計時期。

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、系領導邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。

　　①晚會全過程確定及彩排：由統籌組負責。節目單確定后交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排。

　　②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單、節目單設計和發放。

　　③系領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由舞臺禮儀組負責。

　　七、經費預算

　　1、晚會幕布：xx元。

　　2、音響及攝像xx元。

　　3、場地布置及宣傳物品制作類xx元。

　　4、舞臺道具及節目服裝化妝xx元，主持人造型服裝xx元。

　　合計：xx元。

2024畢業典禮策劃書 篇24

　　活動意圖：

　　經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蛻變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動主題：

　　惜別幼年時光，我們揚帆起航

　　活動時間：

　　20xx年X月XX日下午

　　活動地點：

　　大班教室

　　活動對象：

　　大班全體幼兒、家長以及教師

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　2.通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，并能為自己留下美好的回憶。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1.制作活動PPT、家長邀請函。

　　2.提前拍好畢業照，并擴洗出每名幼兒一張。

　　3.制作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

　　4.給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

　　5.幼兒統一穿園服。

　　6.準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　7.組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。

　　8.家長感言錄。

　　（二）節目準備

　　1.園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

　　2.幼兒朗誦《畢業詩》（全體畢業生）

　　3.合唱歌曲《畢業歌》（全體畢業生）

　　人員分工：

　　1.總策劃與顧問：園長

　　2.活動總負責人：楊園長

　　3.活動具體負責人：畢業班老師

　　4.活動場地布置：畢業班老師

　　5.攝像、攝影：園內教師

　　6.服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備

　　7.燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

　　8.安全預案：安全后勤主任與行政人員

　　9.畢業典禮邀請函發放：畢業班老師

　　活動流程：

　　1.參與人員入場

　　領導、老師、畢業幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

　　2.主持人開場

　　主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光，我們揚帆起航”XX市XX區XX幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　3.園長致辭

　　4.園長頒發畢業證書和紀念品

　　主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。（播放背景音樂畢業歌，上臺及上臺后隊形要提前排練）

　　5.家長代表、幼兒代表講話

　　主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福。

　　6.畢業生集體朗誦《畢業詩》

　　主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形）

　　7.觀看制作成輯的畢業VCR

　　8.畢業生合唱《畢業歌》

　　9.家長記錄幼兒畢業感言

　　家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收。活動結束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

　　10.畢業生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

　　11.展望未來：我能成為小學生

　　畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。

　　12.結束語：

　　主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。XX市XX區XX幼兒園20xx年大班畢業典禮到此結束。

2024畢業典禮策劃書 篇25

　　一、活動主題：

　　幼兒園的快樂時光

　　二、活動目標：

　　1、 讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

　　2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

　　3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　三、活動內容：

　　畢業班幼兒才藝展示

　　四、活動時間：

　　xx月 日

　　五、活動地點：

　　六、活動參與人：

　　全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

　　七、活動準備：

　　(一)物質準備：

　　1、制作活動背板、邀請函。

　　2、制作條幅：幼兒園的快樂時光大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

　　3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

　　4、給畢業幼兒準備紀念品

　　5、教師、幼兒統一穿園服

　　6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　7、活動背景音樂《恩典》

　　(二)節目準備

　　開場音樂《放飛夢想》

　　1、虹貓班幼兒朗誦 《畢業獻辭》

　　2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

　　3、草莓班舞蹈《手牽手》

　　4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

　　5、家長互動游戲

　　6、果果班打擊樂《斗牛士》

　　7、聰聰班(打擊樂《大中國》

　　8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

　　9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)

　　10、體操隊《斗牛士》

　　11、教師頒發紀念品給幼兒

　　12 、結束音樂領導;大班(學前班)老師及全體幼兒、家長;其他班級參演的幼兒和部分老師

　　五、活動過程：

　　1、主持人出場(三人：一名老師和男、女生各一名)

　　2、園長致辭

　　3、幼兒代表獻花

　　4、大班(學前班)教師寄語

　　5、家長代表講話

　　6、發放畢業證書，拍畢業紀念照

　　7、大班(學前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》

　　8、收拾清掃場地

2024畢業典禮策劃書 篇26

　　一、策劃意義

　　四年前我們相聚在xx大學xx學院本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業答辯已經結束，我們離畢業日子不遠了，指手話別，各奔東西.一切似乎都預想到，一切走的太過無奈！

　　四年就這么過去！似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多！四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年后今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。

　　如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開xx大學xx學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的說句再見、珍重。

　　二、策劃人

　　本科班班委會及團支部全體成員。

　　三、負責人

　　（全面負責組織活動及同學的安全）。

　　（經費預收、組織活動、負責男生安全）。

　　（經費預收、組織活動、負責女生安全）。

　　四、經費來源及管理

　　經費來源全體聚會同學每人xx元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。

　　五、活動地點

　　由于本班有少數民族，聚會放在xx市區餐廳，具體地點大家商議后再定。

　　六、活動時間

　　預定在畢業答辯結束后那天，下午5點。

　　七、活動細則

　　1.班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補。

　　2.見于活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加。

　　3.活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全。

　　4.去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧。

　　5.活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任。

　　6.大家按時參加活動，活動結束按時返校。

　　八、活動開展

　　1.由班干部組織，班級同學參與。

　　2.班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合。

　　3.安全、文明的開展聚餐活動。

　　4.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。

　　九、結束語

　　今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個的自我！這樣的人生也美麗！（后附老師和同學畢業后通訊錄）

　　祝愿母校再展宏圖，發達興旺！祝愿恩師工作順利，桃李芬芳！祝同學事業順利，友誼地久天長！

　　期待大家參與給大學生活一個圓滿結束！

2024畢業典禮策劃書 篇27

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的.理想奮進！

　　夢想在這里啟航。

　　20xx年x月（星期日）下午x：00—x：30。

　　二樓階梯教室。

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）；

　　2、攝像、音響、投影（xx老師）；

　　3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）；

　　4、詩歌朗誦（x老師負責）；

　　5、制作學生小學生活回顧片（負責）；

　　6《書包》、選拔好主持人（負責）；

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（負責）；

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）（x老師負責）；

　　9、畢業橫幅上簽字（xx老師負責）；

　　10、座位安排：各班主任協調。

　　1、主持人宣布畢業典禮開始；

　　2、奏國歌；

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

　　（1）校園生活回顧（播放），全體同學詩歌朗誦《告別母校》。

　　（2）林校長畢業寄語，學生代表獻花。

　　（3）給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。

　　（4）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞；

　　（5）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生；

　　（6）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》。

　　（7）學生畢業感言（每班4名學生代表發表畢業感言3——5句話）；

　　（8）家長的囑托——媽媽，學生代表獻花；

　　（9）歡慶節目表演（預計3個節目）（各班主任負責）；

　　（10）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　（11）宣布畢業典禮結束。

2024畢業典禮策劃書 篇28

　　一、活動主題：

　　寶貝的成長錄——學前班畢業季

　　二、活動形式：

　　會場布置成輕松陽光的party形式。

　　儀式舉行前兩天向小朋友家長發放邀請卡。

　　家長要為孩子準備畢業禮帽。（家長和孩子自己設計完成）

　　三、活動流程：

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。請家長到休息區就坐。請園長講話為小朋友送上畢業祝福。

　　2、老師代表講話，主要內容有對小朋友的寄語、對家長們說的`話以及小朋友今后的教育指點。

　　3、小朋友答謝老師和家長的節目表演（1—2個節目即可）

　　4、親子活動：家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說出想要對老師說的話（攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面）。老師要回贈小朋友畢業紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。（音響播放輕快音樂）

　　5、家長將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗，以示正式結業。

　　6、合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請小朋友和家長一起在學校祝福墻前面拍照留影。

　　7、校長切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長一起享用，小朋友之間互贈禮物。

　　8、宣布以示結束。制作畢業特輯光盤和照片，家長自愿訂購，為孩子留得紀念。同時也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網站或者印在宣傳彩頁上。

　　四、會場布置：

　　會場可以選擇在校園內，正中是主席臺（舞臺），一側為學生方陣，一側為家長休息區。主席臺前準備桌椅和遮陽傘，以備親子活動和會后party所用。

　　五、儀式要求：

　　要求老師統一著裝，學生統一校服。

　　六、活動準備

　　負責攝影人員2名，負責攝像人員1名。

　　慶祝蛋糕1個，果汁、紙杯若干。

　　祝愿墻一面。

　　卡片紙、彩筆、剪刀若干。

2024畢業典禮策劃書 篇29

　　一、活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動時間：

　　20xxxx年 月 日

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動人員：

　　大班全體幼兒、家長及全園教師

　　五、活動準備：

　　存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　六、活動流程：

　　1、主持人講話

　　2、節目表演：

　　3、家長寄語：

　　4、游戲：

　　5、節目表演：

　　6、小朋友寄語：

　　7、園長寄語

　　8、畢業頒獎

　　9、畢業典禮結束

2024畢業典禮策劃書 篇30

　　【晚會主題及意義】

　　一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。

　　這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　【特色節目】

　　真情交流：

　　相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業的學長)上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。

　　具體形式：

　　可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

　　【晚會地點和時間】

　　地點：餐廳二樓。

　　時間：20xx年12——1月。

　　【具體組織安排】

　　文藝部：負責本次節目的主辦任務。

　　組織部：負責分配各班演出任務。

　　宣傳部：負責本次節目的宣傳。

　　社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。

　　紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成!

　　女工部，自律部，學習部：負責后勤工作。

　　【經費預算】

　　宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。

　　共計：。

2024畢業典禮策劃書 篇31

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　一、活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題：

　　"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　2、邀請書的制定、發放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業證書。

　　4、車輛的停放、秩序維護。

　　5、場地的整理。

　　六、場地環境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：小學體育館

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4、節目流程表及人員安排

　　（1）主持人：各班一位幼兒（備注：兩男兩女）備注：主持人配備黃嬌

　　（2）節目排練時間：4月23日——6月14日（大約7周時間）排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　（3）演出幼兒安排：

　　（4）催場：

　　（5）拉幕：。

　　（6）上下場指引：

　　（7）音響：

　　（8）攝像：拍照：

　　（9）醫務應急：靜

　　（10）節目具體流程和人員安排。