小學教師節(jié)活動策劃（精選32篇）

小學教師節(jié)活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

　　在第二十六個教師節(jié)來臨之際，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感師恩 頌師魂

　　三、活動過程：

　　(一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動：

　　1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ，學校門口慶祝教師節(jié)標語。

　　2.出一期以“感恩教師學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節(jié)的由來;(2)知名教師的介紹，如葉圣陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

　　3.雛鷹大道上展示XX學年“鎮(zhèn)十佳教師”、“鎮(zhèn)十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

　　4. “教師節(jié)”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。

　　(二)全校隊員活動準備

　　各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯(lián)系起來，結合常規(guī)訓練，用自己的實際行動來回報老師。

　　1.做一次優(yōu)秀的作業(yè)、上好一天課;

　　2.為老師做好一次服務性勞動;

　　3.給老師一天最好的表現(xiàn);

　　4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;

　　(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：

　　1.一二年級開展 “敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

　　要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態(tài)，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作為禮物送給老師。

　　2.三四年級開展自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張，于9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背后寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情;

　　3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節(jié)這天，以小隊為單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、 “上課”“批改作業(yè)”等學科教師的協(xié)助工作，于第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班于9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

　　4.三～六年級開展“感師恩 頌師魂”為主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網(wǎng)絡媒介，參加網(wǎng)校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網(wǎng)絡上送上對老師的節(jié)日祝福;

　　5.特色活動：各中隊根據(jù)自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

小學教師節(jié)活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！

　　活動形式：

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等

　　活動地點：學校多功能教室

　　活動準備：

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

　　活動過程：

　　一、整理隊伍、報告人數(shù)

　　二、宣布活動開始。

　　中隊長：“我宣布希望小學六（4）中隊‘謝謝您，老師’主題活動開始！”

　　三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

　　四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨！（學生鼓掌）

　　本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力，以最好的成績報答老師的培育之恩！希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉小剛。

　　六、活動內容：

　　主持人（陳）：風沙能吹老歲月，

　　主持人（劉）：但無論世事如何變幻，

　　主持人（合）：我們都不會忘記我們的老師！

　　主持人（陳）：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。

　　主持人（劉）：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水！

　　主持人（陳）：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個

　　難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。（配樂播放圖片，女主持人旁白）

　　主持人（劉）：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說？

　　隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

　　主持人（陳）：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

　　隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事？”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

　　主持人（劉）：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

　　隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。”在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。

小學教師節(jié)活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間：9月10日

　　三、活動安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話；方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定）

　　學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

　　會中

　　（一）開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂！

　　（二）朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。

　　（三）交流

　　在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　（四）表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　（五）尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂’！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

　　小學教師節(jié)活動策劃方案，小學生都已經(jīng)知道教師節(jié)的意義了，一般的學校都會在這天舉辦一些小活動，讓學生們能夠更深刻的.了解教師節(jié)，培養(yǎng)他們對老師這個職業(yè)的感恩之心。 3 小學教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案三

　　活動背景

　　教師被人們成為“園丁”，“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是備受社會尊敬的人員。從1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)，以表達對教師的尊敬。從幼兒園到現(xiàn)在成為大學生，我們無時無刻不受到老師的教育和培養(yǎng)，濃濃教師恩，陪伴我身邊，今天讓我們用自己的親手來感謝師恩。

　　活動主題：感謝濃濃教師恩，陪伴我身邊

　　活動口號：歲月如歌感謝師恩

　　活動內容：

　　活動一：學習制作感恩賀卡(校青協(xié)負責)活動二：現(xiàn)場出感謝師恩海報(院青協(xié)負責)

　　活動目標

　　1、情感目標：在活動中，培養(yǎng)志愿者的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

　　2、形象目標：在學習過程中，每名志愿者要體現(xiàn)出各自能學習，樂于奉獻，不怕吃苦的一面，向大家展示我們常熟理工學院義工的風采，并借此提高義工的專業(yè)化水平。

　　3、根本目標：深化大學生對教師節(jié)的理解，養(yǎng)成良好的尊師愛師學校風氣。

　　活動時間及地點：

　　活動一：時間：20xx年9月10日(星期二)晚上7:00

　　地點：大學生活動中心303教室

　　活動宣傳：活動宣傳海報一張(大)

　　資源需要：

　　1、活動宣傳海報(關于“歲月如歌感謝師恩”的活動內容介紹，并招募義工)1張

　　2、感恩卡制作材料(中國臺灣慈濟提供)，剪刀，小刀，膠水，(青協(xié)提供)，活動所需的桌椅(青協(xié)提供)

　　3、制作海報所需的顏料，毛筆，海報紙(青協(xié)宣傳部)

　　4、海報宣傳板5塊(學道樓1塊，弘道樓1塊，聞道樓2塊，成道樓1塊)

　　活動流程：

　　1、義工站招募義工35名(義工站)

　　2、9月10日18：45在大學生活動中心303集合簽到，分發(fā)制作材料和義工裝(節(jié)日組和義工站)

　　3、登記義工

　　一、活動的前期準備

　　1、9月2日，由節(jié)日組完成活動策劃并向主席團提出活動，且由節(jié)日組和外聯(lián)部聯(lián)系中國臺灣慈濟慈善基金會，藝術學院青協(xié)，做好各方溝通工作

　　2、9月6日，宣傳部張貼宣傳海報3、9月8日開始招募義工

　　3、9月7日，義工招募，培訓

　　二、活動內容：

　　1、9月6日，宣傳部完成活動宣傳海報的制作，并張貼在常客隆樓下，義工站開始招募義工15名(活動一：東湖校區(qū))，20名(活動二：藝術學院)。

　　2、9月20日18:40，節(jié)日組和項目服務部成員到達活動現(xiàn)場，并布置好會場。新聞部到達現(xiàn)場準備采集新聞材料，義工站抵達活動地點后開始分配義工裝，并登記義工

　　3、21:00活動結束后，在場人員整理現(xiàn)場，感恩賀卡保存好

　　4、9月13號，展板回收

　　三、活動后期整理：

　　1、9月10日節(jié)日組做好活動記錄及總結(黃妍)

　　2、新聞部發(fā)表新聞到五月新聞網(wǎng)及青協(xié)網(wǎng)站(張丹)

　　3、活動結束后3天，部門進行活動總結

　　活動經(jīng)費(初步預算)：

　　活動所需物品，指導方和青協(xié)內部可以提供

　　四、注意事項：

　　1、活動過程中注意刀具使用安全，避免傷害

　　2、活動現(xiàn)場應維持好有序的秩序，避免喧嘩

　　3、活動完畢，統(tǒng)一合影留念

　　4、如遇下雨，活動二展板放置在對應樓的走廊內

　　小學教師節(jié)活動策劃方案，小學生都已經(jīng)知道教師節(jié)的意義了，一般的學校都會在這天舉辦一些小活動，讓學生們能夠更深刻的了解教師節(jié)，培養(yǎng)他們對老師這個職業(yè)的感恩之心。 5 小學教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案四

　　一、指導思想：

　　堅持以踐行“讓每一個孩子健康快樂地成長”的核心理念，引導我校以實際行動投身構建和諧校園的具體實踐，通過開展第31個教師節(jié)系列活動，引領教師在分享教育成果，傳遞教育智慧中推動“教育興校”的夢想，呈現(xiàn)江小教師特有的人格魅力、學識水平和工作成績，充分發(fā)揮先進典型的引領作用。

　　二、活動主題：

　　智慧?夢想

　　三、活動安排：

　　（一）《這里星光燦爛》冊子制定 具體要求另見通知，完成時間9月5日

　　（二）“智慧?夢想”教師節(jié)表彰大會

　　（1）夢想激勵——校長講話

　　主題：專業(yè)成長與職業(yè)幸福

　　（2）夢想起航——新教師工作誓詞

　　要求：時間2——3分鐘左右，談談對今后教育教學工作的期望

　　（3）智慧分享——成熟教師智慧小故事分享

　　要求：以敘述故事的形式，教師分享在教育教學中的智慧經(jīng)驗（側重：教學策略一得、教育一得、家長交流溝通一得等）

　　時間：9月6日下午

　　（4）表彰活動:

　　區(qū)鎮(zhèn)校各類先進：鎮(zhèn)優(yōu)秀青年教師，區(qū)師德標兵、江小之星——智慧之星（評選通知另見）

　　（三）文藝欣賞活動

　　《中國夢之聲巡演》 9月7日 19：30 上海大舞臺

　　4:30——5:00學校集中食堂用晚餐，5:15發(fā)車

　　6 小學教師節(jié)活動策劃方案：策劃方案五

　　一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

　　二、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校

　　三、演出單位：中心校及各小學校代表隊

　　四、演出時間、地點：20__年9月10日上午8∶00——13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室

　　五、具體要求：

　　1、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團結、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個學校可聯(lián)合選出2個節(jié)目演出。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺演出）。每個節(jié)目時間約4—8分鐘。

　　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

　　4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

　　5、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。

　　六、獎勵辦法

　　1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

　　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。

　　各校要積極組織，認真籌劃編排，保質保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。

小學教師節(jié)活動策劃 篇4

　　一、活動目的：在第三十三個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動主題：感謝師恩 愛在我心

　　三、活動時間：20__年9月10日早上7：50整隊，8：00——8：40活動

　　四、活動對象：全校師生員工

　　五、活動地點：大操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）

　　六、活動準備：

　　1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　（1）、交一份最好的作業(yè)。

　　（2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）

　　（3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。

　　（4）、向見到的每一位老師問好。

　　（5）、向老師說心里話的征文比賽。（四——六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

　　（6）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

　　七、大隊主題會活動過程：

　　出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌

　　1、 校長節(jié)日致辭

　　2、 教師代表發(fā)言

　　3、 少先隊員代表發(fā)言

　　4、 向老師獻花

　　5、 表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎

　　退旗（敬禮、禮畢）

　　宣布活動結束，有秩序地退場。

小學教師節(jié)活動策劃 篇5

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

　　三、活動內容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由五年級負責)

　　2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

　　7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的愛對你說……”.

　　四、活動要求：(各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交)

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

　　2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學生等優(yōu)秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽。

　　各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

小學教師節(jié)活動策劃 篇6

　　教師節(jié)已經(jīng)到了，為了能讓師生有更好的交流平臺，為了讓學生學會尊師重道，學校特準備了教師節(jié)的活動。

　　一、活動目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩 訴說心聲

　　三、活動背景：

　　我國第30個教師節(jié)即將到來

　　教師被人們稱為園丁、人類靈魂的工程師，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月910日

　　五、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　六、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集老師，我想對您說最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動內容：

　　1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機到的各班最想對老師說的一句話以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負責人：

　　信息工程系學生會學習部

　　十、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

小學教師節(jié)活動策劃 篇7

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門

　　園所工會

　　四、活動對象

　　全園全體師生或者以班級為單位組織

　　五、活動時間

　　20xx年9月10日星期五（教師節(jié)）

　　六、活動內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。

　　2、祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。

　　3、通過活動理解教師節(jié)：

　　a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。

　　b、見到老師時送上一聲親切的問候。

　　c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

　　七、活動安排與活動開展

　　所需物品及安排

　　海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，（根據(jù)園所實際情況確定）

　　教師節(jié)活動內容

　　1、頒發(fā)“"活動評優(yōu)特等獎”

　　頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生！讓我們一起分享她的獲獎感言。

　　2、為“教師技能大賽“優(yōu)勝者獲得者頒獎

　　在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年全年一等獎X名。

　　下面有請X園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞

　　頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹！

　　3、為師德之星、服務之星頒獎

　　主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。

　　有請為師德之星和服務之星致頒獎詞。

　　頒獎詞：真愛是橋，讓你走進了童心世界；真愛是帆，撐起了孩子愛的小船；你用真愛給了孩子一篇湛藍的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長的信任、老師們的認可，祝賀你們“師德之星”：......人名

　　主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星服務之星發(fā)表獲獎感言。

　　4、給優(yōu)秀團隊頒獎

　　主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+1>2的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團隊獎”。

　　下面有請副園長為優(yōu)秀團隊頒獎詞

　　頒獎詞：你中有我，我中有你，團隊是每一個成員心靈的家園；同呼吸、共成長，你們把快樂、智慧和勤奮在團隊中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實現(xiàn)一個又一個的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：......班級

　　5、喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

　　主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個與孩子快樂生活的日子。

　　在X幼兒園有這樣X位教師，20xx年她們從幼師畢業(yè)，來到了X幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的X老師上場。

　　上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。

　　主持詞：有請X園長為這X位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上！

　　6、揚帆遠航，再創(chuàng)輝煌

　　團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《園歌》，說出自己的目標。（各部門代表講話）

　　老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓

　　集體表演：（結束歌曲），教師們高舉夢想品牌，一起演唱。

小學教師節(jié)活動策劃 篇8

　　一、活動背景：隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會的承認和尊重，**年教師節(jié)來臨之際，本論壇將組織相應活動來祝福我們的教師，祝福我國的教育事業(yè)。

　　二、活動目的和意義：

　　教師是“人類心靈的工程師”是人類文明的締造者，在教師到來的時候，感恩教師。對于提升社會尊師重教之風的興起意義深遠。作為師范學院則更能強化我校學科優(yōu)勢。吸引更多的學生關注教師，并投身教育事業(yè)》

　　三、活動流程

　　活動一：逝去的大師

　　起：韓愈《師說》朗讀片段（見附件1）

　　1、簡介教師節(jié)的相關歷史。

　　2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關系，

　　3、逝去的大師——國學大師—季羨林，師道楷模—譚千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻山區(qū)教育—等

　　第二項活動：師范類學生支教

　　背景音樂：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌）見附件2

　　1、簡介我校頂編支教活動的成績及發(fā)展目標

　　2、支教學生訪談，

　　嘉賓：楊睿（20__“感動校園”十大人物，文學院07級漢語言文學教育專業(yè)專升本班）

　　人文與社會學院大龍山立新小學支教小組等，

　　3、招生就業(yè)處老師訪談，

　　嘉賓：楊**老師（文學院）

　　第三項活動：中小學難忘教師趣談（感恩環(huán)節(jié)）

　　背景音樂：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會讀書》等校園流行歌曲，

　　1、一百秒感恩。

　　本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進行，活動進行中將隨機抽取手機號碼（校園內用戶）連線。接聽者須在一百秒的時間內敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情。

　　2、幸運者反饋，幸運者可在本欄目規(guī)定的價格范圍內給自己的老師或父母挑選一件禮物，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄。

　　3、論壇交流。

　　注：第三項活動前需一定的贊助，宣傳準備，宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。

　　尾聲，歌曲《懂你》（滿文軍）

小學教師節(jié)活動策劃 篇9

　　活動安排如下：

　　一、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、活動主題：

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　四、活動時間：

　　教師節(jié)前一周

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。(六1班負責)

　　活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

　　活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(負責)

　　活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負責)

　　活動準備6：培訓主持人兩名。(汪負責)

　　六、教師節(jié)前一天活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

　　3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

　　5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　七、相關工作人員安排：

　　1、活動總負責：

　　2、活動宣傳報道：

　　3、活動攝像、拍照：

　　4、帶領學生到三幼：

　　5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：

　　6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：

　　附：9日課間操時間活動

小學教師節(jié)活動策劃 篇10

　　一、指導思想

　　以“祖國的未來和教師的使命”為主題，充分展示全校教育工作者的良好精神和全校教育的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重道的良好風尚，鼓勵教育工作者熱愛教育，積極主動，樂于奉獻。

　　二、活動時間

　　9月1日-9月10日

　　三、活動安排

　　1、學校工會帶頭，在各辦公室的配合下，在學校宣傳欄里出特刊慶祝教師節(jié)，重點宣傳學校各類先進集體和先進個人的事跡。

　　2.用“祖國的未來和教師的使命”做一個橫幅，掛在學校門口。努力營造尊師重道的溫馨節(jié)日氛圍。

　　3、學校表彰各類先進個人事跡，組織教育系統(tǒng)各種表彰活動。

　　4.9月10日，舉行了升旗儀式。在國旗下，校長向全體教職工發(fā)了賀電，學生代表向全體教師發(fā)表了講話。

　　5.學校團委、學生會、少先隊組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展多種形式的行善愛師活動。

　　6.學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。

　　7.學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生友誼等方式積極開展獻愛心送溫暖活動。

　　8.學校利用報紙、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣傳教育教學做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設的先進典型，營造濃郁的節(jié)日氛圍和先進學習、一流競爭的良好氛圍。

　　9、組織開展“愛國歌曲人人唱”活動。

　　10.舉辦以“祖國的未來和教師的使命”為主題的演講比賽。

小學教師節(jié)活動策劃 篇11

　　主辦：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織

　　時間：20xx年9月10日

　　“強師報國、求實創(chuàng)造”教師節(jié)系列活動策劃書

　　一、活動背景

　　自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大責獻,真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們?yōu)槔蠋煼�務，由衷地向他們表示我們的感謝與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。

　　三、活動概括

　　主辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織

　　承辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院團委志愿者工作部

　　活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動

　　活動對象：數(shù)學與統(tǒng)計學院全體老師

　　活動時間：9月10日

　　活動地點：數(shù)統(tǒng)樓

　　四、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動準備

　　（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡

　　（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。

　　（二）活動進行

　　四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。

　　（三）活動后期

　　匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。

小學教師節(jié)活動策劃 篇12

　　一、活動主題：

　　“老師和我共成長”

　　二、活動目的：

　　本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。

　　三、活動時間：

　　四、活動策劃：

　　五、人員安排：

　　1、策劃：

　　2、禮物采買：

　　3、廣播：

　　4、師生游戲：

　　5、運動員選派：

　　6、“好老師”頒獎：

　　六、活動串詞：

　　簡短的升旗儀式：

　　(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。

　　(2)全體立正，出旗!

　　(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

　　(4)向國旗敬禮!禮畢。

　　(5)齊唱國歌。

小學教師節(jié)活動策劃 篇13

　　一、活動思想：

　　今年9月10日是我國第x個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月9日至14日（教師節(jié)一周）

　　三、活動內容：

　　金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由六年級二班負責）

　　2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。

　　三、四年級組織制作手抄報，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

　　4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。（由六二班負責）

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小學教師節(jié)活動策劃 篇14

　　活動目的：

　　教師節(jié)的到來，同學們?yōu)榱吮磉_自己對于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會。希望通過自己的手和所學到的技術（PS）表達出自己對于老師的感覺和看法，打造出最美的老師。

　　活動單位：

　　北京z學院文秘系媒體資產管理班20xx級。

　　活動對象：

　　北京z學院文秘系相關領導及班主任、輔導員、相關任課老師，媒體資產管理班20xx級全體同學。

　　活動地點：

　　北xx學院主樓3408會議實訓室。

　　活動流程：

　　1.由文藝委員展示網(wǎng)絡評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關視音頻材料。

　　2.為在場的所有老師獻上鮮花和同學們親手準備的祝福卡片。

　　3.在多名作品中選取最具代表的作品進行展示，并由作者結合自己的創(chuàng)作理念和老師特點進行陳述。

　　4.班長進行最后的總結和邀請系主任進行最后陳述。

　　人員分配：

　　1.搜集網(wǎng)絡評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關視音頻材料由文藝委員準備。

　　2.聯(lián)系邀請相關領導老師由團支書解決。

　　3.準備相關商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責。

　　4.評選最后的展示作品由學生干部和專業(yè)老師進行評選。

　　5.現(xiàn)場秩序維持和應急預案由班長擔當。

　　6.卡片制作由生活委員準備。

小學教師節(jié)活動策劃 篇15

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的.教師都應該受到崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節(jié)到來之際，我院團委號召全體學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，讓學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：學院團委

　　四、活動對象：全院師生

　　五、活動時間安排：20xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔

　　20xx年9月9日主持人選拔

　　20xx年9月10日晚（教師節(jié)）

　　六、活動地點：學院禮堂

　　七、活動流程：

　　前期準備：

　　1、宣傳動員

　　（1）板報宣傳：每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

　　（2）征集各班級關于贊揚或是祝福之類的文章，由各班級選出的參賽名單上交于學生處，如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

　　（3）針對全校師生進行選拔兩名主持人。

　　（4）學院推薦2—3名老師參與演講。

　　（5）各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個舞蹈，1—2個大合唱，2—3個歌曲進行篩選。

　　2、比賽（20xx年9月10日）

　　（1）后勤處提前到達布置會場。

　　（2）主持人致開場詞，介紹評委、參賽隊員，宣布詩歌比賽規(guī)則。

　　（3）參賽人員按所抽順序進行比賽，評委打分。評分規(guī)則：詳見附件表一；

　　（4）評委評分，相關工作人員計分統(tǒng)分工作。

　　（5）根據(jù)分數(shù)高低確定獲獎人員。

　　（6）主持人當場宣布比賽結果并頒獎。

小學教師節(jié)活動策劃 篇16

　　一、指導思想：

　　根據(jù)上級文件精神，圍繞“光榮的人民教師”這一主題，遵循“隆重、熱烈、簡樸”的原則，廣泛宣傳人民教師的功績和高尚師德，宣傳教育改革發(fā)展的成就。

　　二、組織機構

　　主 　　任：

　　副　主　任：

　　成 　　員：

　　總　策　劃：

　　活動主持人：

　　三、活動內容

　　(一)教師才藝展示活動

　　負責人：

　　1、每個年級組一個節(jié)目

　　2、音樂老師每人一個節(jié)目

　　3、新進教師每人一個節(jié)目

　　(二)“維護名校形象，是我的責任”宣誓簽字活動

　　負責人：

　　1、資深教師組 (牽頭人：　　　　)

　　2、女教職工代表組 (牽頭人：　　　　)

　　3、青年老師代表組 (牽頭人：　　　　)

　　4、新進教師組 (牽頭人：　　　　)

　　(三)各類優(yōu)秀表彰活動

　　負責人：

　　1、200　　學年度先進教育工作者

　　2、200　　學年度先進教科研工作者

　　3、200　　學年度優(yōu)秀班主任

　　4、200　　學年度優(yōu)秀輔導員

　　5、200　　學年度優(yōu)秀少先隊工作者

　　6、200　　學年度優(yōu)秀年級組

　　7、200　　學年度優(yōu)秀教研組

　　8、首屆名師

　　四、后勤保障

　　負責人：

　　1、場地布置：　　　　(宣誓簽名、臺下教師座位的安排等) 　　　　　　　　　 (音響)

　　2、會場協(xié)調：

　　(學校退休教師的接待工作)

　　3、茶配準備：

　　4、晚宴安排：

小學教師節(jié)活動策劃 篇17

　　一、活動背景：隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會的承認和尊重，**年教師節(jié)來臨之際，本論壇將組織相應活動來祝福我們的教師，祝福我國的教育事業(yè)。

　　二、活動目的和意義：

　　教師是“人類心靈的工程師”是人類文明的締造者，在教師到來的時候，感恩教師。對于提升社會尊師重教之風的興起意義深遠。作為師范學院則更能強化我校學科優(yōu)勢。吸引更多的學生關注教師，并投身教育事業(yè)》

　　三、活動流程

　　活動一：逝去的大師

　　起：韓愈《師說》朗讀片段（見附件1）

　　1、簡介教師節(jié)的相關歷史。

　　2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關系，

　　3、逝去的大師——國學大師—季羨林，師道楷模—譚千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻山區(qū)教育—等

　　第二項活動：師范類學生支教

　　背景音樂：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌）見附件2

　　1、簡介我校頂編支教活動的成績及發(fā)展目標

　　2、支教學生訪談，

　　嘉賓：楊睿（20xx“感動校園”十大人物，文學院07級漢語言文學教育專業(yè)專升本班）

　　人文與社會學院大龍山立新小學支教小組等，

　　3、招生就業(yè)處老師訪談，

　　嘉賓：楊**老師（文學院）

　　第三項活動：中小學難忘教師趣談（感恩環(huán)節(jié)）

　　背景音樂：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會讀書》等校園流行歌曲，

　　1、一百秒感恩。

　　本環(huán)節(jié)現(xiàn)場進行，活動進行中將隨機抽取手機號碼（校園內用戶）連線。接聽者須在一百秒的時間內敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情。

　　2、幸運者反饋，幸運者可在本欄目規(guī)定的價格范圍內給自己的老師或父母挑選一件禮物，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄。

　　3、論壇交流。

　　注：第三項活動前需一定的贊助，宣傳準備，宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。

　　尾聲，歌曲《懂你》（滿文軍）

　　活動策劃：

小學教師節(jié)活動策劃 篇18

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

　　3、排練節(jié)目，準備道具；

　　4、磁帶、錄音機、多媒體等；

　　5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

　　活動過程：

　　（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

　　甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

　　×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

　　（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）

　　活動目標

　　通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從內心產生對教師的崇敬之情。

　　活動準備

　　1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

　　2、確定活動的主持人（彭博王依娉）。

　　3、音樂《每當我走過老師窗前》。

　　4、準備幾束鮮花。

　　5、邀請參加活動的所有老師。

　　活動實錄

　　（布置黑板，音樂響起。）

　　男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！

　　同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！

　　（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）

　　男：陽光燦爛的9月，

　　女：桃李芬芳的9月，

　　合：絢麗多彩的9月。

　　男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！

　　女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

　　合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

　　全體同學：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！

　　男：下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。

　　（隊員朗誦詩歌）

　　女：今天是老師的'節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！

　　（隊員們一一上來獻上禮物。）

　　男：接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！

　　（隊員演唱歌曲）

　　男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？

　　女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！

　　記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

　　記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

　　記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

　　記者4：

　　捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

　　記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

　　記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。

　　記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié)。

　　記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

　　記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

　　男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊！

　　女：老師媽媽，您為我們操碎了心

　　男：老師媽媽，您為我們流干了淚

　　女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

　　男：您像園丁，培育著祖國的花朵

　　女：您像粉筆，默默地奉獻著自己

　　合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

　　男：我們班舞蹈隊的成員帶來了〈〈健康舞〉〉，大家一起來欣賞吧！

小學教師節(jié)活動策劃 篇19

　　為進一步營造尊師重教的良好氛圍，切實加強師德師風建設，激勵全鎮(zhèn)廣大教育工作者踐行師德、創(chuàng)先爭優(yōu)，努力辦“學生喜歡、家長放心、政府滿意”的教育，現(xiàn)根據(jù)上級文件要求，結合我鎮(zhèn)教育部門工作實際，特制定第XX個教師節(jié)系列慶祝活動方案如下：

　　一、教師節(jié)活動主題

　　XX年教師節(jié)慶祝活動的主題是：“更有尊嚴、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴的教師，以高尚的`師德贏得尊敬；做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務光彩職業(yè)；做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績成就人生。將教師節(jié)慶祝活動與推動學校內涵發(fā)展尤其是加強師資隊伍建設緊密結合，與教育系統(tǒng)開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動緊密結合，與創(chuàng)建“群眾滿意學校”工作緊密結合。

　　二、教師節(jié)活動內容

　　（一）宣傳展示活動。

　　1、宣傳教育。各學校（園）要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進一步營造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。

　　2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進事跡，讓廣大教師進一步感受職業(yè)尊嚴、品味人生價值，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍。

　　3、征文評比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會將對全鎮(zhèn)教師的征文進行認真評比，并擇優(yōu)報縣局評比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊。

　　（二）慶祝活動。

　　1、開展助教助學活動。根據(jù)縣局要求，對教學實績突出的教師、優(yōu)秀班主任進行獎勵（如組織暑假旅游等）；對品學兼優(yōu)的學生，特別是特困學生進行助學。

　　2、表彰獎勵。7月1日前，組織開展“評先進，推先進、學先進”主題教育活動，通過自下而上層層評推上報，評選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、“優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標兵”10名，擇優(yōu)推薦報縣表彰（縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進個人5名，專項表彰先進個人4名）。教師節(jié)期間，召開全鎮(zhèn)教職工大會，對優(yōu)秀教師進行表彰。會上請鎮(zhèn)領導作工作報告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言；中心中小學、成校、中心幼兒園主要負責人匯報交流新學期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學科帶頭人”、“教學骨干”會議籌備：由教辦室負責起草領導報告、表彰決定，打印“榮譽證書”，選擇會址、布置會場并通知參會人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實教師節(jié)獎金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學歷提升教育補貼，生病教師慰問金。

　　3、慰問辦實事活動。縣局和鎮(zhèn)校結合“下基層、心連心”活動，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。

　　（三）回報社會活動。

　　1、主題教育實踐活動。要利用迎接教師節(jié)契機，認真組織開展“守師德，練內功，獻愛心”主題教育實踐活動，圍繞“一條主線”，深化拓展“兩項活動”，實現(xiàn)“三個提升”。即：要以“守師德、練內功、獻愛心”為主線，積極深化拓展春學期“做一個有尊嚴的教師”和“精彩人生，提升價值”兩項教育活動，努力實現(xiàn)在教師師德素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生水平上有新的提升。具體要認真開展“六個二”活動：

　　（1）讀兩本書。組織全體教職工認真閱讀美國作家威爾·鮑溫寫的心靈勵志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。

　　（2）寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學習筆記或教育感言。學校通過組織展評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織的征文評比活動。

　　（3）幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導學習，關心生活。

　　（4）聯(lián)系了解兩次學生暑期學習生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學生在家情況，指導家長督促學生的暑期學習生活和安全管理。

　　（5）參加兩個培訓。一要積極組織教職員工參加上級教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓；二要認真開展好校本培訓工作。

　　（6）抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅決抵制有償家教和接受家長吃請不良現(xiàn)象。

　　（四）走訪慰問教師。

　　在學校層面，各校主要領導要深入在職和退休教師家庭了解實際情況，盡力采取有效措施辦實事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發(fā)展大計，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導各學校結合開學工作，集中開展為期一個月的“學校大聯(lián)動，教師大家訪”活動，通過組織教師進戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個性輔導上門，增進師生之間、家校之間溝通了解，增強家校教育合力，提升教育社會形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進行一次較全面的健康體檢，并對全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問。

　　三、教師節(jié)活動要求

　　（1）精心組織。各單位要充分認識到教師節(jié)慶祝活動的重要意義，迅速將一年一度的慶祝活動擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結合校本實際，細化工作方案，進一步明確活動內容、作好序時安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動員、全面參與、層層展開，切實增強慶祝活動的時代性、廣泛性、釷對性，確保隆重、熱烈、簡樸、高效。

　　（2）注重宣傳。要重視做好各項慶祝活動的宣傳報道和經(jīng)驗總結工作，及時向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報送活動信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶祝活動轉化為弘揚、學習優(yōu)秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻。

　　（3）加強協(xié)調。要積極爭取各村、各有關部門和社會各界、對教育、對教師節(jié)慶祝活動的廣泛支持，適時開展相應校級慶祝活動。將尊師重教活動引向深入。

小學教師節(jié)活動策劃 篇20

　　活動目的：

　　1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

　　3、排練節(jié)目，準備道具；

　　4、磁帶、錄音機、多媒體等；

　　5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

　　活動過程：

　　（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

　　甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

小學教師節(jié)活動策劃 篇21

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。

　　2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說我們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

　　5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

　　6.

　　A.祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

小學教師節(jié)活動策劃 篇22

　　活動主題：感恩教師節(jié)日快樂

　　活動目的：

　　活動準備：

　　1、電子標語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”

　　2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。

　　3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責

　　4、全校活動一：

　　選擇以下一種形式，表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。

　　(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

　　(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。

　　5、全校活動二：

　　各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊會，并做好記錄。

小學教師節(jié)活動策劃 篇23

　　教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　今年教師節(jié)慶祝活動以鄧小&平理論和重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農村第一范文網(wǎng)市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十一個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。

　　二、活動安排

　　1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰。總結20xx—20xx學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署20xx—20xx學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

　　2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。

　　3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

　　4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。

　　5、繼續(xù)舉辦“教育開放日’’活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織“教育開放日活動’’，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　三、加強慶祝活動的組織領導

　　為切實把慶祝第二十一個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十一個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十一個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室

小學教師節(jié)活動策劃 篇24

　　一、指導思想

　　以《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神為指引，緊密結合沙市區(qū)“尋找四有好教師”的系列活動，引導廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師，樹立教師楷模，宣傳教師典范，提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)學校研究決定，在全校教師中開展“尋找四有好教師”活動。

　　二、活動主題

　　揚師德正師風爭做四有好老師

　　三、活動范圍

　　全體在職在崗教師

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　成員：

　　五、活動目標

　　以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實學識為基本素質，打造知識功底扎實、教學能力過硬、教學態(tài)度勤勉、教學方法科學的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造一支師德高尚、業(yè)務精良的智慧之師。

　　六、活動安排

　　(一)學習動員宣傳階段(20xx年3月)

　　1.召開全體教師會議，對上級主題教育活動文件精神進行傳達，對學校主題教育活動進行布置安排，讓全體教師明確主題活動的內容和要求，提高認識，扎實安排，強力推進。

　　2.加強專項學習，用先進思想和理論武裝頭腦。重點學習《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》、《教師十不準》，學習《好老師要有理想信念》《好老師要有道德情操》《好老師要有扎實學識》、《好老師要有仁愛之心》等《中國教育報》評論員文章。

　　3.借助學校微信公眾平臺，以及在校園或校外適當位置布置宣傳橫幅或宣傳版面，營造活動氣氛。

　　(二)具體活動實施階段(20xx年4月——5月)

　　1.“有理想信念、做幸福之師”主題活動。圍繞“教師專業(yè)價值、教師職業(yè)夢想、教師責任心、教師幸福感”等專題開展。一是由學校領導和學校骨干教師作專題報告，相互學習交流，幫助教師疏導心理情緒、消除職業(yè)倦怠;二是以教研組為單位，開展“樹立理想信念、做幸福之師”大討論活動，強化教師職業(yè)追求。

　　2.“有扎實學識，做合格之師”主題活動。一是開展“紅星杯課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，開展研課、聽課、上課、評課等系列研討活動;二是開展“一師一課”活動，推進校本課題研究和信息技術應用能力培訓，以提升我校教師的基本素質，做合格之師。

　　3.“有仁愛之心，做智慧之師”主題活動。以“教師家訪、班級QQ群、年級微信、家長開放日”等為載體，讓教師走進家庭，讓家長走進學校，讓社會理解教育。通過這些平臺，構建“合力育人”的家校關系和“良師益友”的師生關系。

　　(三)活動總結表彰階段(20xx年6月)

　　召開四有好教師演講報告會和表彰總結大會，并做宣傳站牌對外宣傳。

　　七、活動要求

　　1.加強組織領導，立足于校情，確保活動取得實效。

　　2.明確責任主體，強化督辦檢查。工會、辦公室、師訓處組建活動督查組，以定期督查、隨機抽查等方式，加大對活動落實情況的督查力度，推動活動深入開展。

　　3.加大宣傳力度，營造良好氛圍。充分運用報刊等各種媒體，全方位、多形式宣傳我校爭做“四有”好教師系列主題活動，在學校網(wǎng)站開辟專欄，在校園內設立展示區(qū)，以宣傳和展示活動成果

　　4.加強考核評比，建立長效機制。一是將我校教師參與爭做“四有”好教師系列主題活動的情況記入教師業(yè)務和師德檔案;二是向教師管理科上報一名四有好教師，參加沙市區(qū)20xx年度教師評選;三是考核結果將作為教師年終績效考核、評先評優(yōu)和職務晉升的重要依據(jù)。

小學教師節(jié)活動策劃 篇25

　　一、活動主題

　　今年教師節(jié)慶祝活動以理論，“三個代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范” 活動主題， 各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

　　二、活動內容

　　(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優(yōu)秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。

　　(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優(yōu)秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

　　(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的`工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關心，進一步增強廣大教職工樂業(yè)奉獻的意識。

　　(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會，對優(yōu)秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

　　(五) 9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦x年度全國教書育人楷模頒獎特別節(jié)目現(xiàn)場直播。

　　(六)各學校舉行新教師拜師會，結合師徒結對工作進行開展。

　　三、活動要求：

　　(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好x年教師節(jié)主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結合，多種宣傳教育形式相結合，學校與社會相結合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節(jié)主題活動取得預期效果。

　　(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動。要進一步學習優(yōu)秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強市營造濃厚的氛圍。

　　(三)各單位應及時將活動中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時報送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。

　　為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好、落實好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。

小學教師節(jié)活動策劃 篇26

　　一、指導思想

　　以黨的十*大精神和“三個代表”重要思想為指導，以落實學校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。

　　二、活動目標

　　通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　三、組織領導

　　本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。

　　四、活動安排

　　1、評選表彰學校各種先進模范人物。

　　①學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

　　②教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。

　　③先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

　　本項內容，**月**日前各段(部)初評選送候選人員，**月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。

　　2、舉行系列競賽。

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|獎勵。

　　①教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為9月初。

　　②課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為7月初。

　　③年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

　　④教師個人卡拉ok賽，比賽時間為8月底。

　　3、慶祝活動(時間為9月初)。

　　①點歌

　　②慶祝表彰大會

小學教師節(jié)活動策劃 篇27

　　一、活動背景：

　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是備受社會各界尊重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。故在第27個教師節(jié)即將來臨之際，我重大節(jié)日策劃部配合學習部的活動舉行這次教師節(jié)送禮物活動。

　　SWOT分析：

　　S（優(yōu)勢）：利用校學生會的號召力和部門各成員的合作，倡議學生表達對老師的感謝之情，填補師生交流平臺的空白。

　　W（劣勢）：活動地點分散，難以統(tǒng)籌管理。

　　O（機會）：加強部門成員間的相互了解合作共事能力和問題解決能力。

　　T（威脅）：學生參與的積極程度。活動后期時間緊任務重。

　　二、活動目的及意義：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，通過送禮物的簡單方法表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。讓老師在教師節(jié)之際感受到學生的愛和教書育人的幸福感、成就感。

　　三、活動方式：

　　1、在人群密集的地方征集同學們要送給老師的祝福或禮物，免費提供賀卡，供路過的同學寫下在教師節(jié)之際自己想對東大某位老師說的話，由重大部門成員于教師節(jié)當天將賀卡禮物送到相應的老師手中。并統(tǒng)計賀卡數(shù)據(jù)作為評選活動的一項參考數(shù)據(jù)。

　　2、以去年的“我最喜愛的老師”評選的獲獎老師為感謝對象，拍攝視頻，記錄同學們對老師的喜愛之情和感謝之意，刻錄成光盤作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月8日——20xx年9月10日

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心門前等人群密集地。（兩個）

　　六、資源需要：

　　前期宣傳海報、條幅

　　賀卡300張（具體數(shù)目有待商榷）碳素筆數(shù)14支桌凳

　　攝影設備、光盤刻錄設備等

　　七、活動準備工作：

　　1、9月6日前完成海報設計、條幅制作、海報張貼、條幅懸掛及網(wǎng)絡信息發(fā)布等前期宣傳工作。

　　2、具體確定所需賀卡數(shù)目，并完成賀卡采購工作。

　　3、和相關部門協(xié)商好借用桌凳的相關事宜。

　　4、準備好攝影設備，聯(lián)系光盤刻錄人員。

　　5、與學習部進行良好的溝通合作，為活動的'有效進行打下基礎。

　　八、活動流程：

　　1、9月3日——9月5日，完成前期宣傳工作。（具體包含信息為

　　2、9月6日上午召開部門會議，分成四個小組選出小組負責人一、二組和三、四組分別組成兩個新的組，由各自負責人進行分工，每組分配五位去年獲得“我最喜愛的老師”稱號老師，進而進行參與視頻拍攝的學生的選擇。下午小組負責人與學習部相關負責人召開會議，商定具體合作事宜。制定送禮物活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)作為參考數(shù)據(jù)用于“我最喜愛的老師”評選活動的計算方法及所占比重。

　　3、9月7日：兩個籌備小組分別完成桌凳的借用和賀卡的購買兩項任務。剩余兩個小組完成光盤及刻錄工作的準備。最后開會討論第二天活動的相關細節(jié)，清點所需的活動資源是否齊全，并將買來的賀卡分成同等的兩份（或三份，與活動地點數(shù)目相同），準備好盛放完成賀卡的箱子。

　　4、9月8日9:00開始布置工作，將桌凳、賀卡等搬至活動地點，10:00活動地點布置完畢，活動相關人員到位。活動時間初擬定為10:00-14:00.一、二組負責活動點的賀卡及禮物接收工作。三、四組負責活動地點的秩序、路過學生的引導、應急事項的處理、禮物及賀卡的運送等。視活動進行情況調整活動時間。活動結束后一、二組整理禮物并清掃活動現(xiàn)場。三、四組負責桌凳的歸還及運回禮物。四組人在大活集合，統(tǒng)計賀卡及禮物的接收者名單，做成數(shù)據(jù)表格交給學習部作為評比參考。

　　5、9月9日：一、二組和三、四組分別合為兩個新的小組，按之前的會議結果進行視頻拍攝，記錄下學生們喜愛老師的理由及對老師的感謝之情。之后兩組集合進行視頻的剪輯（可與網(wǎng)絡部或新聞部的專長的同學合作完成）。

　　6、9月10日：四組派兩個同學外出完成光盤刻錄任務，其余人員連同一、二、三組人員負責禮物及賀卡的派送工作。光盤刻錄完成后由各組分別聯(lián)系十位老師并負責送到禮物。

　　7、活動結束后舉行部門會議，討論發(fā)現(xiàn)活動整個過程中的成功和不足之處，總結經(jīng)驗。

　　九、注意事項：

　　1、桌凳等運送時的交通安全。

　　2、明確各小組分工，達到高效高質完成各項任務。

　　3、明確各老師的相關信息，以保證禮物準時準確送達。

　　4、做好禮物的保存、活動用品的清點。

　　十、經(jīng)費預算：

　　光盤刻錄:每張5元，共50元。賀卡：1元/張（數(shù)目約300張）

　　十一、主要參與者：

　　東北大學學生會重大節(jié)日策劃部。

　　備注：由于我對本部校區(qū)基本情況的不甚了解，不能輕易確定活動地點的選取，希望能集大家之力共同商定。并且我對于本部學生對之前此類活動的參與的熱情沒有了解，需同學姐等有相關經(jīng)驗的人交流后，才能明確賀卡購買的具體數(shù)量。另外，因為自己本身不是沈陽人，對沈陽市場的物價缺乏認識，需經(jīng)過一定的了解和調查后才能確定購買賀卡的價格（預計不超過一元）。對于這些由于我自身原因而可能給工作造成的不變我深感歉意，希望在之后的工作中能與部門成員及前輩多多的溝通交流學習，以彌補自己的不足。

小學教師節(jié)活動策劃 篇28

　　活動目標：

　　1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)

　　2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。

　　活動過程：

　　一、引入主題：

　　1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

　　(學生交流)

　　2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。

　　(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)

　　3、這首歌在第xx屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二xx屆教師節(jié)了，第xx屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)

　　4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

　　(北大校長王梓坤提出倡議，第xx屆全國人民代表大會上，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)

　　5、跟唱“我愛米蘭”

　　二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在3xx屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)

　　a、老師在我心目中的形象

　　b、老師怎樣愛我

　　c、我怎樣愛老師

　　d、小組選代表匯報

　　e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句

小學教師節(jié)活動策劃 篇29

　　活動目標:

　　在教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!

　　活動形式

　　觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等 活動地點：學校多功能教室

　　活動準備

　　制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長

　　活動過程

　　一、整理隊伍、報告人數(shù)

　　二、宣布活動開始。

　　中隊長："我宣布希望小學六(4)中隊'謝謝您，老師'主題活動開始!"

　　三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。

　　四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。

　　五、隊長講話

　　中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)

　　本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉  剛。

　　六、活動內容：

　　主持人(陳)：風沙能吹老歲月，

　　主持人(劉)：但無論世事如何變幻，

　　主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!

　　主持人(陳)：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。

　　主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水! 主持人(陳)：那點點滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個個

　　難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白) 主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學們很多的回憶，誰愿意來說一說?

　　隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問："你怎么了?"老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

　　主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。

　　隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說："同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?"在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。

　　主持人(劉)：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。

　　隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說："失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。"在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。

　　隊員4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡中，成績急劇下降。輔導員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學習計劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡構建學習的平臺，成績有了明顯的進步。

　　主持人(陳)：恩情如海深，教誨如春

　　風。一顆顆真摯的心，想獻給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。 老師，辛苦了

　　是誰--

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰--

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰--

　　把幼小的.我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

　　--您辛苦了，老師!

　　主持人(劉)：老師的辛苦，我們都能體會，每當走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長忙碌，我們都心存感激。請允許我們在歡度節(jié)日的時刻，懷著無限的敬意把您歌唱!《每當我走過老師窗前》

　　主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　主持人(劉)：老師更是辛勤的園丁，給我知識，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么?

　　隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長;

　　隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方;

　　隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻;

　　隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;

　　隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路

　　隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。

　　隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。

　　隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

　　隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。

　　主持人(男)：同學們的比喻真是太恰當了!

　　主持人(陳)：這還算什么!同學們還準備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。

　　主持人(劉)：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。 老師，您為了我們的成長，可謂嘔心瀝血，我們不會忘掉您的教誨，我們要好好學習，天天向上，以最好的成

　　績回報你。

　　老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的! 老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲："謝謝您，老師!"

　　老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服;每當我們取得進步時，您就勉勵我們要做得更好;每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。

　　老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。

　　老師，我們懂您。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航。

　　老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

　　老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!

　　我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。

　　主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)

　　夸老師

　　走上臺，竹板響

　　我們的心情多舒暢

　　一心一意夸老師

　　我們的老師個個棒

　　我們學校的晏校長

　　工作能力特別強

　　教育教學兩手抓

　　帶領老師向前闖

　　和藹可親的劉校長 他是老師的好榜樣 分管德育工作忙 一心只為學校想 敬業(yè)愛崗的主任們 工作認真任勞任怨 教學工作抓得實 每個老師都贊揚 咱們中隊的輔導員 班級管理確實強 關心學生個個愛 家長翹指來贊揚 黃老師上的數(shù)學課 題目道道奇思妙想 學習雖然有些難度 樂趣卻在盡頭上 溫柔善良的盧老師 英語說的那叫洋 教咱發(fā)音耐得煩 準叫老外都驚嘆 帥氣十足的彭老師 性格活潑又開朗 體育課上游戲多 強身健體手腳忙 音樂老師羅老師 多才多藝真漂亮 既把歌兒動情唱 又教舞來輕飛揚 知識豐富的張老師 科學課上不一樣 活動精彩紀律好 同學個個學得牢 美術課的李老師 五十卻有娃心腸 一支畫筆隨手揮 惟妙惟俏直叫絕 魏老師呀教電腦 信息路上任飛翔 學好知識本領強 祖國發(fā)展無限量 我們的老師真的不一般， 是我們心中的好園丁! 教師節(jié)，齊歡慶。 感謝老師一片心，一片心!

　　主持人(陳)：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。

　　主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。

　　主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。(看錄像)

　　主持人(劉)：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導。

　　主持人(陳)：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或對我們有什么期望呢?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師) 主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言。

　　主持人(陳)：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望， 希望隊員們能努力做到以下幾點：

　　學生(男)：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。

　　學生(女)：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。

　　學生(男)：要虛心接受老師的批評，有錯即改，要是老師錯怪了自己，要諒解老師。 學生(女)：對老師要有禮貌，遇見老師要主動敬禮問好;與教師交談，態(tài)度要誠懇。 主持人(劉)：隊員們，能做到嗎?

　　(全體隊員：能!)

　　主持人(合)：老師們，請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切。

　　主持人(劉)：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》 主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們全體隊員再次對您說："謝謝您，老師!" 主持人(劉)：讓我們把早已準備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻花)

　　七、中隊輔導員為活動作

　　總結。

　　中隊長：請中隊輔導員為我們今天的活動作總結。

　　輔導員：本次主題會搞得非常成功，隊員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學習的動力，好好學習，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。

　　八、呼號。中隊長："呼號。由輔導員領呼。"

　　輔導員，呼："準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!"

　　全體隊員高聲回答："時刻準備著!"

　　九、退旗。

　　中隊長：退旗，敬禮。

　　十、宣布活動結束。

　　中隊長："我宣布希望小學六(4)中隊'謝謝您，老師'主題活動完滿結束!"我代表全體隊員祝福所有老師身體健康!工作順利!家庭幸福

小學教師節(jié)活動策劃 篇30

　　一、活動目的：

　　1.了解教師節(jié)的由來和意義。

　　2.通過學生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

　　3.與各學科整合，發(fā)揮學生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

　　二、活動準備：

　　1.搜集有關教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關故事等等。

　　2.準備《每當走過老師窗前》的歌曲。

　　三、活動安排

　　系列活動一：學說一句話。

　　根據(jù)學校文明禮儀節(jié)中的相關要求，利用班隊課讓入學新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

　　參與對象：一年級全體學生

　　責 任 人：

　　活動時間：9月6日—9月10日

　　系列活動二：學唱一首歌。

　　在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學生一首贊美老師的歌《每當我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學生能集體放聲歌唱。

　　參與對象：2—4年級

　　責 任 人：馮

　　匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動三：學寫一首詩。

　　自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學校“小詩獻恩師”活動評選。

　　參與對象：5—6年級

　　責 任 人：

　　活動時間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項：

　　1.攝影負責：沈 清、王天勝

　　2.做好9月12日升旗儀式的學生大合唱準備工作

　　3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌

　　4.活動總策劃：

小學教師節(jié)活動策劃 篇31

　　我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、教育事業(yè)的發(fā)展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節(jié)

　　二、活動時間：

　　9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。

　　三、活動地點：

　　兩校區(qū)食堂

　　四、活動內容以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區(qū)由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

　　(三)師生映像館

　　每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的，標注姓名，發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

　　(四)老師，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。()

　　2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經(jīng)與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。()

　　3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。()

　　①學生代表獻詞。(兩校區(qū))

　　②XX校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區(qū)傳達室。

　　(五)相關工作

　　1.報道：毛老師，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

　　2.彩燈準備：張

　　3.松風校區(qū)總負責：：;XX校區(qū)總負責：XX老師協(xié)助。活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

　　4.未盡事宜，請與張XX老師聯(lián)系。

小學教師節(jié)活動策劃 篇32

　　活動目標：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。

　　2、孩子們通過自己畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。

　　3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。

　　活動準備：

　　1、班主任制定班級活動的內容和形式。

　　2、給孩子提供相應的材料。

　　3、孩子們已經(jīng)學會了兒歌《偉大的教師能力》。

　　4、大班，中班制花，小班，小班提前一天在家陪媽媽制花]

　　活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　活動流程：

　　一、每節(jié)課在上午進行對話，以“教師節(jié)”為主題，進行談話活動。

　　二、第一節(jié)活動課

　　1、利用老師的巨大能力引出主題。

　　之前我們學過一首兒歌叫《老師的偉大能力》，我們一起講過。

　　老師能力很大。老師能力很大。她會折紙、畫畫、唱歌、跳舞和刮擦。我們都愛她。

　　我們都愛她。

　　2、說說你身邊最熟悉的老師長什么樣？

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們我們中學三班的老師長什么樣？（請告訴一些孩子）

　　3、說明教師節(jié)的日期，第一個教師節(jié)是1985年。

　　為了促進對教師的尊重，提高教師在社會中的地位，我們中國專門將9月10日定為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，他們終于有了自己的節(jié)日。

　　三、第二節(jié)活動課，孩子們都聚集在操場上，老師主持慶祝教師節(jié)“我愛老師”的活動。

　　1、祝福老師：

　　（1）愛應該大聲說出來

　　（2）大班兒童代表發(fā)言

　　2、愛親手送祝福

　　（1）大班幼兒繪畫活動。

　　（2）對中產階級子女的關愛活動。

　　（3）小班兒童獻花活動。