高中學校活動策劃書（精選35篇）

高中學校活動策劃書 篇1

　　一、比賽目的

　　提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體

　　全體在校學生

　　三、活動內容

　　1、大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2、比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。

　　3、活動流程：

　　a、5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

　　b、5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)，根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

　　c、6月3號正式比賽

　　現場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a、下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

　　b、個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c、比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置

　　個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)

　　五、評選辦法

　　本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任xx老師

　　主辦單位：

　　承辦單位：

高中學校活動策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　為了迎接我院xx級新生的到來，學校通過舉辦此次達人秀活動，主要是給大一新生一個展現才華，張揚個性，鍛煉自我的平臺，展現出大學生的獨特魅力，陶冶情操，同時豐富我們的校園活動。

　　二、活動對象

　　全院學生，以系部為單位，以組合或個人名義參賽

　　三、活動時間

　　20xx年11月（具體時間待定）

　　四、活動地點

　　圖書館前面的空地

　　五、活動目的

　　希望通過此次活動，濃厚的校園文化氛圍，能豐富同學們的課余生活，發掘文藝等各類人才，給同學們提供一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們藝術欣賞水平，陶冶性情，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，為自己的.將來打下基礎，將來為社會做貢獻。

　　六、活動口號

　　展現個人風采，弘揚烈火青春

　　七、活動宣傳

　　前期宣傳：時間（待定）

　　1、宣傳橫幅2條（掛在兩個飯堂門口）

　　2、宣傳單500份

　　主要內容：本次活動內容簡介及注明獎項設置及獎品。

　　宣傳方式：在學院各個班、校道上，及學生公寓內派發。

　　3、宣傳海報10張

　　宣傳內容：活動內容簡介、主辦單位和承辦單位、報名方式，報名截止時間及預計的初賽時間。

　　宣傳地點：a）飯堂門口的宣傳欄。b）A、B棟公寓樓下

　　補充：

　　一、報名方式：1、報名表由各班文娛委員收齊，然后交到財經系組織部部長，（報名表注明姓名、班級、聯系方式、參賽作品名稱）

　　二、參賽作品可以是歌舞、口技、小品、話劇等形式，但要求健康，積極向上

　　八、活動流程

　　賽事安排

　　A：初賽（時間待定）

　　賽前安排：

　　1、比賽前組織部部署好會場；

　　2、邀請評委，確定選手次序，并將名單公布出來（提前3天）；

　　3、安排在賽場外的咨詢人，負責接待選手并選手提出的問題作出解釋

　　4、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。

　　5、音響設備的調試及相機的準備

　　比賽流程：

　　1、主持人宣講開場白并向大家介紹評委；

　　2、主持人宣布比賽開始，選手依次表演自己的作品，將五名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統分，并在下一組表演完畢后宣布成績；

　　3、當所有選手表演完后，每個賽場的工作人員統計出成績并當場確定入圍名單；

　　4、主持人宣布比賽結束，評委及參賽人員退場；

　　5、工作人員整理賽場；

　　人員安排：

　　1、負責人4名

　　2、賽場主持人2名

　　3、會場布置人員8名

　　4、會場秩序維持人員5名

　　5、話筒傳遞人員2名

　　6、攝影記錄人員2名

　　7、賽場外咨詢、簽到人員2名

　　B：決賽（時間待定）

　　賽前安排：

　　1、聯系好當晚將出席的評委及嘉賓

　　2、文體策劃部提前兩天買好獎品及活動用品。

　　3、組織部事先將晉級復賽人員的名單擬定好，然后準備好抽簽卡片，通知選手提前30分鐘到場抽簽；

　　4、相關工作人員提前60分鐘到場，按所分配任務各司其職；

　　5、紀檢部工作人員維持好會場秩序。

　　6、安排禮儀小姐接待到場的評委及嘉賓。

　　7、安排禮儀小姐引導選手入場。

　　比賽流程：

　　1、選手到場后，工作人員進行登記；

　　2、選手抽簽，根據抽簽順序出場；

　　3、抽簽完畢后，主持人宣布開場白，介紹評委

　　4、邀請評委代表上臺發言；

　　5、主持人宣布比賽正式開始；

　　第一環節：自我介紹

　　（1）所有選手集體上臺依次做簡短而不乏個性的自我介紹，限時一分鐘；

　　（2）評委為每位選手打分；

　　（3）工作人員統計該環節分數；

　　第二環節：作品展示

　　1、比賽正式開始，選手按所編順序依次上臺展示自己的作品，將四名選手分為一組，在一組參賽選手表演完之后作出統分，并在下一組表演完畢后宣布成績；

　　2、每四個選手一組，一組選手表演完之后，評委做一次點評；

　　3、所有選手演講完之后，工作人員統計該環節分數；

　　4、主持人邀請評委代表上臺對本次比賽做最后的點評；

　　5、主持人宣布本次比賽結果，并由評委或嘉賓為獲獎選手頒獎；

　　6、主持人鳴謝評委并宣布本次比賽圓滿結束；

　　7、工作人員留下，整理會場；

　　人員安排：

　　1、負責人4名

　　2、賽場主持人2名

　　3、會場布置人員8名

　　4、會場秩序維持人員5名

　　5、話筒傳遞人員2名

　　6、攝影記錄人員2名

　　7、賽場外咨詢、簽到人員2名

　　8、分數統計人員4名

　　九、評委和嘉賓的邀請：

　　1、決賽前的評委由主協方選出，決賽邀請老師

　　2、邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓；

　　3、嘉賓和評委可做頒獎人；

　　4、所有評委和嘉賓在xx月xx日、前確定。

　　十、活動應急措施

　　在活動中，我們不會避免遇到一些緊急情況，在這就對遇到的情況說明一下、問題1、初選時人員復雜，怎樣才能做到不亂，有順序，而且還能保持現場的安靜？

　　解決方案：統計所有的參賽選手名單，把參賽選手分為兩部分進行初賽，初選的排練室只允許正在表演的和準備表演的兩組選手，這樣就會做到不亂，有次序，排練室里面的安靜。

　　問題2：如果比賽時，參賽選手沒來，我們怎么做？

　　解決方法：不來就視為棄權，過后不補、（或者是讓第二個節目上場）問題3：總決賽時冷場怎么辦？

　　解決方法：我們會請表演嘉賓立即上臺調節氣氛，或者加入有獎小游戲的環節。

　　問題：4：總決賽舞臺有問題。

　　解決方法：搭舞臺用來牢固架子搭，以免發生意外，舞臺的地毯不適合做滑行動作，我們提前給選手說明。

　　問題：5：選手需要的音樂混亂怎么辦？

　　解決方法：總決賽時，給所有的選手的背景音樂拷上按選手的順序編號，并寫上節目名稱。

　　問題6：如果學校不同意將電腦宣傳桌面設為開機桌面怎么辦？

　　解決方法：分配宣傳工作人員在上課之前講宣傳桌面盡可能多的拷貝在教室電腦桌面上。

　　問題7：活動報名前申請報名表的桌子，凳子遇到困難怎么辦？解決方法：通過我們的上級，或獲得相關的申請證明去申請。

　　問題8：宣傳海報，橫貼張貼遇到困難，或遇到天氣變化，人為損壞怎么辦？解決方法：通過協調安排相關人員在所被安排的時間段內管理、

　　十一、活動經費預算：

　　宣傳經費：150元

　　獎品：100元

　　證書：50元

　　舞臺布置：500

高中學校活動策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　在11級的各位學長、學姐即將離開院團學之際，為了表達對大家的美好祝福，給他們的組織生活留一個美好的尾聲，院團委學生會打算通過舉辦此次歡送會，讓大家共聚一堂。同時，促進新老生交流，讓學長、學姐們帶走我們的祝福，留下他們的.期望。

　　二、活動意義及目的

　　讓大三即將畢業的他們，感受到深深的團學情，在這三年里他們的腳步充滿著整個校園，他們的書生意氣、他們的揮斥方遒、他們的青春無限盡在這里，這里是他們精神的園地，在這里，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表院團委學生會的風范，他們是學院、老師的驕傲，大家友誼會延續，師生情誼將永存！

　　同時也給新干事以鼓勵，讓他們感受到時光匆匆，務必珍惜。

　　三、活動主題

　　一言一語，永留心底。一舉一動，我們同行！

　　四、活動主、承辦單位

　　主辦單位：共青團軟件職業學院委員會

　　承辦單位：院團委學生會辦公室、宣傳部、文藝部

　　五、活動形式

　　歡送會以綜合性晚會形式舉辦。演出節目由院團委學生會排練、演出，形式不限，內容盡量貼近組織生活、貼近主題。節目演出順序由承辦單位決定。晚會可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會應拍攝照片或錄像，晚會結束后，相關內容編輯成冊。

　　六、活動參與對象

　　團委老師及院團學全體成員

　　七、活動時間及地點

　　活動時間：20xx年11月20日 19：00

　　活動地點：學生活動中心

　　八、所需資源

　　項目 數量 項目 數量

　　桌子 20張 紅地毯 2條

　　凳子 250條 音響設備 2臺

　　臺簽 30個 游戲道具 若干

　　九、活動安排

　　（一） 前期工作安排

　　1、活動會場布置（桌子、凳子、紅地毯、盤子）

　　參與人：院團委學生會全體男生 負責人：彭凱

　　2、營造活動會場場景布置工作（橫幅制作、掛置及會場場景布置）

　　參與人：全體大二成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　3、活動會場所需物品采購工作（布置會場所需物品、活動開始所需）

　　參與人：大二成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　4、 前、后期活動會場衛生工作

　　參與人：院團委學生會全體成員 負責人：肖珂

　　5、主持人篩選、主持人排練及主持稿寫作（2人）

　　參與人：院團委學生會全體成員

　　篩選負責人：各部門部長

　　排練負責人：選定主持人中一員

　　寫作負責人：選定的主持人

　　主持稿的審核：楊磊瓊

　　6、 節目（包括音樂）選定、收集及排練工作

　　參與人：各部門大二成員 負責人：陳明

　　7、“院團學·一點一滴、美好當初”影片的制作工作

　　收集照片：曹文娟

　　制作人：鐘攀

　　8、 統一彩排工作

　　參與人：主持人及節目表演者 負責人：谷云平

　　9、活動背景PPT制作

　　制作人：鐘攀、曹文娟

　　10、團委老師邀請工作及各種臺簽制作與通知工作

　　邀請人：辦公室全體成員 負責人：何珍琴

　　11、各種文件資料（流程等）打印、方法工作

　　參與人：辦公室全體成員 負責人： 何珍琴

　　12、活動場地申請工作

　　參與人：組織部成員 負責人：鐘攀

　　13、活動現場設備測試工作（音響、投影儀等，請廣播站人員幫助）

　　參與人：外聯部全體成員 負責人：龍永強

　　14、整個活動攝影工作

　　參與人：宣傳部全體成員 負責人：曹文娟

　　15、互動環節游戲所需物品等準備工作

　　參與人：院團委學生會全體成員 負責人：陳明、何珍琴、曹文娟

　　16、現場秩序維護工作

　　參與人：紀檢部全體成員 負責人：彭凱

　　（二）活動開始安排

　　1、音樂準備及播放 負責人：外聯部

　　2、小吃、零食、飲用水發放 負責人：心理部

　　3、節目表演人員秩序維護 負責人：紀檢部、學習部

　　4、臨時突發事件 負責人：體育部

　　（三）后期工作安排

　　1、后期衛生清理工作 負責人：生活部

　　2、物品借還工作 負責人：辦公室

　　3、相片整理成冊，制作視頻 負責人：宣傳部

　　4、活動場地還原工作 負責人：文藝部

　　5、宣傳稿寫作 負責人：宣傳部

　　七、 活動具體流程

　　1、開場舞

　　2、主持人介紹到場領導嘉賓并宣布活動正式開始

　　3、文藝部歌曲《牽手》 、文藝部街舞《老男孩》

　　4、心理部話劇《青春online》

　　5、外聯部舞蹈《皮影舞》

　　6、生活部話劇《 親，我的大學》

　　7、游戲

　　8、辦公室舞蹈《跟著感覺走》

　　9、學習部舞蹈《 ···》、歌曲《···》

　　10、宣傳部舞蹈 《COS舞蹈秀》

　　11、游戲

　　12、組織部舞蹈《神舞》

　　13、紀檢部舞蹈《串燒舞》、歌曲《常回家看看》

　　14、大二全體成員歌曲《相親相愛一家人》

　　15、體育部合唱《一路順風》

　　16、送禮物環節（辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、心理部、紀檢部、學習部、生活部、體育部、文藝部）

　　17、觀看“院團學·一點一滴、美好當初”影片

　　18、院團委蔣福海書記、譚舒戈老師分別對本次歡送會進行總結

　　19、所有成員合影、歡送各位領導嘉賓

　　20、活動結束

　　八、活動注意事項

　　1、活動開始期間，任何人員不得離場

　　2、活動期間，避免易燃等危險物品的使用

　　3、活動期間，不得損壞公物及借用物品

　　4、活動期間，各部門部長擔當部門監督人，強調紀律，保持安靜

　　九、活動經費清單

　　活動經費預算表

　　物品名稱 數量 單價 總價

　　照片 50張 1.5元 75元

　　彩帶 50條 2元 100元

　　氣球 2袋 8元 16元

　　橫幅 1條 8元 40元

　　繩子 2卷 10元 20元

　　海綿膠 5卷 4元 20元

　　礦泉水 2箱 40元 80元

　　紙巾 20盒 3元 60元

　　瓜子 20斤 8元 160元

　　花生 15斤 10元 150元

　　西瓜 30斤 3元 90元

　　橘子 30斤 1元 30元

　　其他零食 200元

　　合計:1041元

高中學校活動策劃書 篇4

　　一、活動主題：

　　“為社會做公益，我們在行動”

　　二、活動背景：

　　在我國社會尊老尚老、全社會正努力構建和諧社會的大背景下，為了發揚雷鋒精神，發揚中華民族尊敬老人的美德，經學校辦公會研究決定，在3月4日，開展“慰問敬老院老人”的青年志愿者活動。與此同時，我們全體學生將秉承著“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，熱情參加此項活動，并希望可以通過我們的活動，更多的同學能學習并繼承雷鋒同志的精神，弘揚我們中華民族敬老愛幼的傳統美德。

　　三、活動目的及意義：

　　本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，為老人打掃衛生，整理院落。并且和老人們一起同唱歌，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。借此機會，我們希望弘揚雷鋒精神，充分增強同學們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養學生的責任感和奉獻精神，展現當代中學生的風采，以實際行動傳承中華文化，擴大二中的社會影響力，弘揚正能量，為社會和諧添磚加瓦。

　　四、活動標語：

　　“莫道桑榆晚青春暖夕陽”——二中“學雷鋒敬老人”慰問活動

　　五、活動對象：二中部分優秀團員（30人左右）

　　六、活動時間：20xx年3月4日

　　七、活動地點：x鎮敬老院

　　八、活動開展：（活動流程）

　　1.前期準備階段：

　　1）在團支部書記大會由校團委書記張愛軍對本次活動進行宣傳、動員。

　　2）由邵書記與敬老院取得聯系，并進行實地考察（包括敬老院地點，規模，老人們期望的活動項目等等），確定我們具體的活動項目。

　　3）確定好具體的出發時間，地點，以及各負責人員。

　　4）校團委確定活動人員名單（30人左右）。

　　5）由廣播站做好本次慰問活動的前期宣傳工作。

　　6）統計參加本次活動的人數，確定好人員具體負責的`上述未盡工作，進行統一調度，明確好各負責人的責任。

　　2.活動舉辦階段：

　　1）活動當天校團委統一組織，在校內指定地點集體乘車到敬老院。

　　2）活動內容主要分兩部分:

　　一是慰問老人（包括陪老人聊天讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽；打掃清潔；贈送禮品（水果和營養品）；幫老人捶背；為敬老院整理院落，打理花花草草），讓他們感受到社會的善美與關愛。

　　二是紅歌同唱，給老人們呈現一場簡單的表演，里面包含一些革命歌曲，讓老人們回味當年的時光。

　　3）每個志愿者和老人握手，并合影留念。

　　3.活動后續階段：

　　1）活動結束后清點物品工具，以及活動場所的清掃工作。

　　2）針對活動進行工作總結，對活動中出現的問題進行研究，討論，并做好記錄，以便今后制定更好的方案。

　　3）與敬老院聯系，聽取院方及老人們的意見，及時改進。

　　4）征集參與活動的同學們的感想，積極聽取他們的建議。

　　九、經費預算：

　　慰問物資（水果、營養品）

　　十、注意事項：

　　1）活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

　　2）進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3）與老人交談時要盡量的去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。

　　4）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

　　5）各志愿者在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全.

　　6）在服務結束后，離開敬老院時，不得以服務結束為借口私自行動，應當聽從安排，統一行動，在返校途中同樣注意安全，以安全為主。

　　7）若因天氣等原因改變計劃，我們將及時通知。

　　8）其它未盡注意事項將在人員匯合后與大家說明。

　　十一、活動預期效果：

　　通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力，培養學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，,讓同學們的身心更加健康,明白陽光的偉大是因為不吝嗇地灑向每個角落。同時啟示我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,也使學生養成勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，讓我們的社會變得更加和諧。

　　二中團委

　　20xx年2月24日

高中學校活動策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　圖書館義務勞動，人人有責

　　二、活動意義

　　通過組織社員打掃圖書館比賽，倡導吃苦耐勞的精神，提高社員團隊合作精神，豐富社員的課余生活。

　　三、活動前期準備：

　　由社團組織負責參與活動同學的工作，宣傳部負責本次的宣傳工作，組策部負責活動的規劃，網絡部負責網上系列工作，實踐部負責人員的分配和實踐工作。

　　四、活動地點：

　　本校圖書館借書處

　　五、活動時間：

　　xx年3月29日

　　六、本次活動時間

　　周六，參與者為本社團全體社員和組織機構人員及校內愿意從事系列公益活動的同學。全體人員將被均等分組，由負責人帶到指定的地點進行活動，活動過程中會有便衣不定時檢查，活動結束時由機構人員和園長一起評出“積極分子第一組”，并對他們給予一定的獎勵，以此激勵其他的組。

　　七、經費預算：零元整

高中學校活動策劃書 篇6

　　一.活動主題：

　　“歡樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動

　　二.活動目的：

　　1、豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

　　2、加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;

　　3、對部門來說，為各部門干事供給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流本事。

　　三.活動意義：

　　1.增進了兩個系的.團總支學生會的友誼;

　　2.為兩個部門的干事供給了展現自我的舞臺;

　　3.經過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優缺點。

　　四.活動時間：

　　20xx年3月9日(星期二)18：30

　　五.活動地點：

　　b308

　　六.參加人員：

　　工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

　　七.活動資料：

　　(一)活動前期

　　1.工程系與工商系分別選派一男一女作為活動主持人;

　　2.兩系分別準備5個節目，形式不限;

　　3.由工商系供給兩個趣味游戲;

　　4.工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿;

　　5.申請教室并購買瓜子和水果;

　　6.準備活動的背景音樂;

　　7.活動場地的布置。

　　(二)活動期間

　　1.主持人開場白然后引領大家齊唱《朋友》;

　　2.工程系組織部部長發言并自我介紹;

　　3.工程系組織部的工作干事做特色介紹;

　　4.工商系部長發言并自我介紹;

　　5.工商系組織部工作干事做特色介紹;

　　6.節目表演：兩部門交叉表演;

　　7.第三個節目后，做第一次互動游戲;

　　8.繼續進行節目的表演;

　　9.第七個節目后，全體一齊跳《兔子舞》;

　　10.有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想;

　　11.主持人作出總結發言;

　　12.全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

　　(三)活動后期

　　1.兩部門合作清理活動現場;

　　2.工商系組織部干事寫活動總結。

　　八.注意事項：

　　1、在會場內和會場外都要堅持安靜，節目的聲音不宜過大;

　　2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜;

　　3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象;

　　4、請妥善保管好自我的貴重物品;

　　5、聯誼會結束后及時打掃整理會場;

　　6、如有突發情景請及時和有關負責工作人員聯系;

　　7、確保每位干事都參加活動;

　　8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場;

　　9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

　　九.經費預算;

　　瓜子、水果...…100元

　　十.主辦單位：

　　工程系與工商系團總支組織部

　　承辦單位：工程系與工商系團總支組織部

高中學校活動策劃書 篇7

　　一、活動主題：

　　“飛揚青春，展現自我”

　　二、活動目的及意義

　　1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

　　2、豐富同學們的課余文化生活

　　3、為同學們展現自我提供更好的平臺

　　4、鍛煉同學們的自我展現能力，增大個人膽量

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日至20xx年3月30日

　　四、活動地點

　　湖北交通職業技術學院

　　五、活動開展

　　由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

　　1.報名方式：由機電系學生會進班宣傳并分發報名表于各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

　　2.參賽對象：機電工程系13級所有學生

　　3.活動時間：初賽：3月19日決賽：3月27日

　　4.活動地點：G棟四樓

　　5.活動流程：（1）學生會各部門負責人提前布置好會場

　　（2）參賽人員到場就坐，并安排觀眾就坐

　　（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，并請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣布比賽開始。

　　（4）比賽結束后由主持人宣布比賽結果及決賽時間，并宣讀結束語，歡送老師離場。

　　（5）當所有人員離開后，由相關負責人清理比賽現場。

　　六、活動階段：該活動分為初賽和決賽

　　初賽：1.比賽內容：（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

　　（2）參賽選手選擇自己所喜歡的.表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

　　2.比賽方式：以各專業為單位，分四次進行初賽的選拔

　　3.比賽規則：（1）選手進行表演，然后由文體部，青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

　　（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數多于反對的票數，則直接宣布選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現場所有觀眾以舉手的方式進行投票。

　　決賽：1.比賽內容：與初賽內容相同

　　2.比賽規則：（1）所有選手表演完后由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。

　　（2）評委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

　　(3)觀眾投完票后，由主持人當場統計分數并宣布比賽結果。

　　七、各部門的分工：

　　1.活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

　　2.由青協部負責邀請老師及觀眾

　　3.活動期間由生活部負責維持現場秩序

　　4.學習部主要負責察考勤

　　5.由組織部負責安排老師，選手及觀眾就坐

　　6.技術部和文體部負責舞臺的裝扮

　　7.青協部負責活動現場的布置

　　8.新聞秘書部負責拍照并記錄好活動內容，在活動的后期負責新聞的編輯。

　　9.由青協部負責道具的制作（評委老師的分數牌及50名觀眾的投票卡片）

　　10.文體部負責主持人的選拔

　　八、注意事項：

　　1.在觀眾進行投票的過程中一定要維持好現場秩序

　　2.若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯系選手或則考慮將該選手直接淘汰。

　　3.在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

　　九、獎項設置:

　　一等獎、二等獎、三等獎各一名

　　最佳創意獎一名

　　最佳潛力獎一名

　　最佳舞臺獎一名

　　十、活動經費：1、會場布置：100元2、獎品設置:200元

　　十一、組織單位：機電系分團委學生會

　　十二、總結：活動結束后文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。

　　機電工程系分團委學生會文體部

　　二0一x年二月二十八日

高中學校活動策劃書 篇8

　　為認真貫徹《國旗法》和中發〔〕16號文件精神，進一步開展好我校本學期的升旗活動，請各院（部）結合本院（部）的實際情況，認真組織師生學習《國旗法》和《紅河學院關于升（降）國旗的有關規定》，讓廣大師生了解升（降）國旗的相關規定和注意事項。同時，請按如下安排和要求參加本學期的升旗活動。

　　一、各院（部）分周次參加升旗活動，具體安排如下：

　　周 次

　　值周院

　　周 次

　　值周院

　　學生處值班人員

　　第3周人文學院第9周美術學院普躍平第4周工學院第10周音樂學院張富林第5周國際學院第11周教師教育學院丁雪梅第6周理學院第12周數學學院楊 躍第7周生命學院第13周體育學院姜 斌第8周外國語學院第14周商學院王亞軍

　　二、注意事項：

　　（一）校大學生藝術團國旗班負責升（降）旗，每周一上午7:30升旗，每周五下午17:30降旗；校大學生藝術團管樂隊負責現場演奏國歌。國旗班和管樂隊需提前20分鐘就位，要求著裝統一，隊列整齊，動作規范。

　　（二）參加升旗活動的院（部）以班級、年級為單位提前10分鐘集隊，各班班長負責考勤；對無故缺席的學生，學校或各院（部）將根據《紅河學院關于升（降）國旗的有關規定》的相關條款給予處分。

　　（三）要求值周院（部）分管學生工作領導、全體輔導員和班主任（家住城區的教師，交通自行解決）參加升旗儀式，負責組織紀律等各項工作。

　　（四）舉行升旗儀式時，要求所有參加人員整齊列隊，面向國旗，肅立致敬并唱國歌。

　　同時，凡經過現場的特別是在籃球場和操場上進行運動的全校師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待升旗儀式完畢后，方可自由行動。

　　（五）值周院（部）領導需認真填寫登記表，并于當日交學生處值班領導處。

　　（六）預科學生須參加升旗儀式。留學生是否參加升旗儀式不做具體要求，鼓勵值周院（部）外的'師生參加升旗儀式。

　　（七）由于天氣等原因影響升旗儀式的，值周院（部）不再順延。

　　（八）學生工作部（處）全體教職員工參加每周的升旗儀式。

　　希望各院（部）能夠高度重視本學期的升旗活動，并把此項工作做為本學期學生工作的一個重要內容來抓，共同將我校的升旗活動和愛國主義教育活動推向一個新的階段。

　　紅河學院升旗情況登記表

　　（第 周）xx年 月 日

　　值周院（部）

　　院（部）領導輔導員應到實到學生應到實到

　　表

　　現情況院（部）領導簽字學生處領導簽字

　　備注：

　　一、各值周院（部）按要求于周一上午7：20前做好準備。

　　二、各班班長負責考勤，并報輔導員處匯總；學生處值班領導負責抽查。

　　三、值周院（部）領導認真填寫本表，并于當日升旗活動結束后交學生處值班領導。

　　四、要求各院（部）對無故缺席的學生視情節給予處分。

高中學校活動策劃書 篇9

　　活動前言：

　　在經濟全球化的今天，英語成為了我們必不可少的交流工具。作為溝通的媒介，英語發揮的作用越來越大。英語文化周無疑給我們提供了一個讓我們去接觸英語、去深入了解英語的平臺。我們將利用外國語學院自身的優勢，用豐富的文化內容去激發學生的學習潛力，讓同學們積極參與，充分展現當代大學生的青春魅力，用語言點亮新一代的夢想，提高同學們學習英語的興趣，促進我校英語學習生態環境的`建設。我們的口號是：用語言舞動青春，用語言演繹夢想。

　　一、活動目的 英語學習不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，并不能完全反應一個人的英語水平。英語需要交流，只有真正會說會寫，才是對英語的掌握，因此，本次英語文化周是以英語的運用為中心，通過不同的呈現方式，創造多元化的英語學習生態環境，更好地把英語融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

　　二、活動內容 本屆英語文化周分場內和場外兩種方式進行。場內活動包括英語歌曲大賽、有關英美訪學和留學的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動。場外活動包括英國風情展、美國風情展、讀寫課本劇DV秀制作等活動。

　　三、活動時間

　　XX年10月13日至XX年10月19日。

　　四、活動內容、時間安排及人員分工：

　　略。

　　五、場內活動安排

　　第一天——開幕式及英語歌曲大賽

　　活動策劃人：楊敏、楊恒

　　每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選1名選手參賽。本次比賽設一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎10名，并設置兩項特別獎：“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第二天——講座：我的留美生活

　　活動策劃人：焦林、陳婷

　　本次講座將邀請具有美國留學經歷的老師為同學們介紹美國大學的學制、留學費用、校園學習、校園生活以及休閑娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經歷為同學們介紹美國留學生活中的逸聞趣事及注意事項。講座完畢與學生互動10分鐘，總時長為1.5小時。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第三天——課本劇DV秀

　　活動策劃人：徐坤銀、陳婷

　　學生從讀寫教程（book1-3）選擇題材，改編成劇本并拍成時長為10分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦1個作品參賽。本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名，并評選出最佳導演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當天展播優秀作品。未獲獎的作品將在語言學習中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第四天：講座：我的英國訪學見聞錄

　　該活動策劃人：劉萬宇、羅敏、楊敏

　　本次講座將邀請前往英語放學的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學、留學英國注意事項及教師本人在英國半年放學生活中的逸聞趣事。講座完畢與學生互動約10分鐘，總時長為1.5小時。

　　會務：顧細明、周婷。

　　第五天：頒獎儀式/閉幕式

　　活動策劃人：劉紅秀、田穎

　　主要內容：對歌曲大賽、DV秀和英美風情展的優秀選手頒發榮譽證書并展示優秀作品，最后總結本次活動并宣布本次文化周活動閉幕。

　　會務：顧細明、周婷。

　　六、場外活動安排

　　活動時間：XX年10月13日至XX年10月19日

　　活動內容：體驗英美風情，感受文化沖擊，領略英美兩國的自然風光，在輕松愉快的環境中學習英語，了解英美文化。

　　英國風情展：仇娟負責英國風情展的策劃工作，羅敏協助。展出地點：基礎樓一樓大廳。

　　美國風情展：沈科負責美國風情展的策劃工作，劉玲玉協助。展出地點：科教樓大廳。

高中學校活動策劃書 篇10

　　指導思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的.手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動目的：

　　1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

　　2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

　　3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

　　活動準備：

　　1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；

　　2、選擇主持人，主持人背誦串詞；

　　3、排練節目，準備道具；

　　4、磁帶、錄音機、多媒體等；

　　5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

　　活動過程：

　　（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

　　甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

　　乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。

　　丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

　　丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

　　合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

　　x年x班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。

高中學校活動策劃書 篇11

　　一 活動時間：

　　XX年11月27日

　　二 活動地點：

　　中南大學鐵道校區大禮堂

　　三 主辦：

　　中南大學鐵道校區團工委、學生會

　　承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

　　四 晚會主題：

　　*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　五 思路闡述

　　1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

　　3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

　　4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。

　　六 組織形式

　　1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

　　2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

　　3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

　　工作安排：

　　辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

　　節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

　　舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

　　宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

　　外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

　　后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

　　4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

　　七 活動安排

　　1、 XX年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

　　2、 XX年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

　　3、 XX年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。

　　4、 XX年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。

　　5、 宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)

　　八 活動影響、背景及可行性分析

　　1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的`一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

　　2、 由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

　　3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

　　4、 在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。

　　中南大學鐵道校區學生會文藝部

　　XX年9月

高中學校活動策劃書 篇12

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

　　二、活動主題：

　　奉獻愛心、關愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的`孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：

　　長治縣特殊教育學校

　　五、活動時間:

　　待定

　　六、活動機構：

　　長治縣晨陽義工

　　七、所需資源：

　　長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

　　有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機：一臺

　　八、活動安排：

　　（一）活動前期

　　1）各負責人制定

　　2）月 日 前搜索有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關情況；

　　并由負責人到特教學校聯系活動的相關事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步了解他們。

　　3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　4）負責人在出發之前兩天明確并確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條

　　5）負責聯系慰問車輛

　　（二）活動中期

　　1）月 日 時全體成員到廣場集合，清點人數時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯系特殊教育學校老師。

　　2）全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面

　　3）見面后，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

　　4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

　　5）征得老師和同學們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　　（三）活動后期

　　1）活動結束后先進行活動場地的衛生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然后后所有人進行合影留念。 2）義工們到特教學校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　負責人：

　　照像：

　　其他：

　　共計：

　　附：注 意 事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排。

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛生；

　　4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現場吸煙和打鬧；

　　5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

　　6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意后方可離去； 7活動結束后所有成員在學校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。

　　（以上策劃方案在實踐中若有變動,活動具體時則以另行通知為準！）

高中學校活動策劃書 篇13

　　為了落實教育局關于推進課改的精神，探索一條適合我校發展的新理念、新思路、新方法，更好的為教育教學服務，以學校兩個大課題為引領，即《學校德育活動課程實踐的研究》和《學校教師培訓的研究》，使當前教育局學校的工作重心——課改工作更好、更有成效、更具可操作性，本學期我們將計劃從學生德育和師資培訓兩方面為課改工作鋪路搭橋，具體做到“四個一”即：

　　一、做好一系列的教師培訓工作。做一次“教師寫作培訓”，每周進行課改教師總結交流工作，形成局面材料。

　　二、讀一本課改方面的書。本學期要求每位課改教師讀一本有關課方面的理論書，豐富提高理論基礎，指導教學工作，寫下自己的心得體會。

　　三、舉行一次新課改的教學設計比賽。

　　四、舉行一次班主任技能大賽。計劃在三月未四月初舉行舉行班主任技能大賽，即班級建設方略和班隊課活動設計。

　　五、突出一“重”一“輕”。即在工作考核方面做到重實效輕形式，“重”是對于那些在教學教研工作有實質成效的做法，做到及時給予肯定，對一些新的理念、新的做法、新的成果，要大膽支持，讓更多的教師敢于創新、樂于創新，激發教師的參與熱情，最終為我們學校創建一支教學研三位一體的創新型、科研型的教師隊伍；“輕”有兩層意思，

　　1、是對形式檢查的“輕”，

　　2、是對教師工作量的減“輕”。對于工作中一些已經成形的'做法，鼓勵工作的日常化、分散化、方法化，檢查的方法和形式力求新突破，淡化形式的檢查，突出重點的工作。

　　同仁們，新起點新開始，新學期新輝煌，注定是一個不平凡的一年，注定是我們力爭上游，實現我們個人價值的一年，注定是彰顯我們個人魄力，成就個理想的一年，花開無言，葉落無聲，做為教師，讓我們用自己的實際行動去驗證、去實踐自我的寫照。

高中學校活動策劃書 篇14

　　一、指導思想

　　學校家長開放日每個學校都會經常有碰到，那家長開放日有哪些方案可以實施的呢？那么大家今天一定要記號了，功夫一定是下在平時，家長開放日只是平時工作的一個縮影，為了加強家校溝通，合力構建“學生開心、教師順心、家長舒心、社會放心”校園，我們把家長請進校園，讓家長及時了解學校教育教學情況，積極參與到對孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂體驗”的開放日活動特色。

　　二、開放日領導小組

　　組長：已指定

　　副組長：已指定

　　組員：已指定

　　三、活動時間

　　4月17日全天

　　四、活動內容

　　㈠白天常態化教育教學觀摩

　　1.家長走進校園：參觀學校，班級文化氛圍建設等。

　　2.家長走進課堂：親臨教育教學第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長。

　　3.家長說一說：填寫反饋表，及時了解家長需求。

　　㈡晚7:00召開家長會（家庭教育講座、班級交流）

　　五、具體分工

　　校領導：全面關注整個活動過程，多走動，和家長交流。

　　辦公室

　　校門懸掛橫幅，校園攝影，并做好宣傳報道工作。

　　內容：熱烈歡迎各位家長參加我校家長開放日活動（僅作參考）

　　后勤處

　　準備一定數量的骨板凳，提供給一二年級各班。

　　安全辦

　　負責維護當天校園的正常的教育教學秩序，特別關注當晚家長會的學生及車輛管理。

　　教導處

　　制訂方案，家長邀請函，負責整個活動，并收集反饋表。

　　告知全體教師積極迎接家長開放日。

　　向各班發放邀請函，家長會簽到表（會后收齊）。

　　通知全體學生當天穿好校服，并要求各班做好校園及班級的衛生保潔工作。

　　班主任

　　1.一二年級各班到后勤處領取聽課凳，活動完成后及時交還（各班由部分學生自帶，班主任老師安排，辛苦！）。

　　2.發放邀請函，做好家長會的簽到，第二天將簽到表及收到的反饋表交教導處譚勇主任。

　　3.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。

　　4.強調學生當天必須穿校服、戴紅領巾，并且，當晚的家長會不準隨家長到校，少先隊將對當晚到校學生進行登記。

　　5.對于突發情況，及時向教導處匯報。

　　全體教師

　　1.任課教師認真鉆研教材，精心備課，上好常態課。

　　2.對已經安裝了班班通的班級：當天的課必須使用班班通或其它現代教育設施。

　　3.熱情接待家長，耐心與家長交流意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

高中學校活動策劃書 篇15

　　一、活動引言：

　　那是花朵盛開的季節，那是陽光正艷的時刻，那是海風輕拂的年代，那是我們的青春——原野上，最美的一道風景線！今天，我們齊聚于此，舞動青春，為青春喝彩！

　　二、活動目的：

　　通過《舞動青春》活動，豐富了泰山學院南校區全體師生社交生活，提高學生綜合素質，陶冶學生情操，增進學生之間的情感交流。

　　三、活動時間：

　　10月22日18 ：30

　　四、活動對象：

　　泰山學院南校區全體師生

　　五、活動地點：

　　泰山學院南校區圖書館一樓演出大廳

　　六、活動主題：

　　舞動青春

　　七、活動前期準備：

　　1、由文藝部準備活動策劃書，召集各班文藝委員開會，分配文藝委員的各項工作

　　2、確定舞會的.主持人以及節目單

　　3、準備活動設備，布置會場

　　4、確定邀請嘉賓，發放邀請函，以及與宣傳部合作做活動宣傳工作

　　5、同外聯部合作尋求社會力量的幫助，解決資金使用問題，以保障舞會的正常進行

　　6、組織各院系學習簡單的舞蹈，確定領舞人員

　　八、活動流程：

　　1、開場節目：開場節目以一曲具有激情、活力的舞蹈開場，活躍現場氛圍，點燃同學激情

　　2、主持出場，介紹受邀嘉賓以及活動目的，宣布舞會開始

　　3、領舞出場，帶領同學跳第一支舞（華爾茲）

　　4、幾曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等節目表演

　　5、舞會結束，由嘉賓之一進行活動總結

　　九、會場整理：

　　同學撤離會場之后，由文藝部及各班文藝委員負責清理場地，檢查設備，并將設備歸還給負責老師。租借社會上的設備于第二天歸還。文藝部寫活動總結，一份電子文檔。

　　十、宣傳工作：

　　活動前與宣傳部合作做舞會宣傳工作。活動后由宣傳部整理照片、視頻等資料進行存檔，上傳視頻到校園網頁供學生觀看。

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1、音響等設備的維護

　　2、活動過程中的衛生保持

　　3、活動中的照片收集

　　十二、活動負責人暨主要參與者：

　　老師：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鵬

　　主席團：宋艷婷、高坤、孟垂建、張寧、李榮雨、張明

　　文藝部：董芹、劉士飛、趙樂花、曲蕓、馮桂蓮、

　　外聯部：郭際美、周慧芳、蘇海麗

　　宣傳部：韓雪、王璇、秦曉梅、曹婷婷、周曉光

高中學校活動策劃書 篇16

　　今年是第二十七個教師節，為使廣大教師過一個有意義的節日，為發揚尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。在校園中營造節日的氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。現擬定我院 20xx 年9 月10 日教師節活動方案，具體如下：

　　一、活動主題

　　“ 濃濃尊師意，款款愛生情”

　　二、活動目的

　　1、通過本次活動，加強師生交流，增進師生感情

　　2、肯定老師辛勤工作，傳遞祝福與問候

　　3、營造文明校園，豐富校內文化生活

　　4、為學生們提供鍛煉平臺

　　三、活動領導機構：

　　組 長：費維東

　　副 組 長：葉正杰

　　執行組長：王曉會

　　活動成員：全校師生

　　主 辦：武漢新華電腦學院

　　協 辦：武漢新華電腦學院教務處

　　四、**0 年教師節活動內容

　　1、常懷感恩心，心系感恩樹。由百分百平面工作室負責將校園中心的大柏松裝扮成“感恩樹”，在教師節當天，凡武漢新華教師均可到感恩樹下領取學生的`祝福與教師節小禮物。（負責人：王曉會）

　　2、由各班委在教師節當天列隊向老師們獻花。（負責人：趙春明）

　　3、各班以班級為單位，以“ 老師，您辛苦啦” 為主題，承辦一期手繪海報，尺寸為寬45cm ×高60cm , 以畫架/ 板在感恩樹下展示。（負責人：各班主任）

　　4、校廣播站以慶祝教師節為專題，以尊師歌曲、感恩詩篇、領導題詞、老師寄語、學生賀詞為主體，節日前后進行滾動播放。（負責人：吳世文）

　　5、由教務處負責組織開展**教師節教師茶話會。（負責人：王曉會）

　　6、學生處組織一場師生足/ 籃球聯誼賽。（負責人：楊歡）

　　五、活動流程

　　（一）前期宣傳

　　1、通過平面社團出寫真海報，以表達對老師的節日問候與祝福

　　2、廣播站前期節目的制作

　　3、學生會社團進行板報宣傳

　　4、各班主任下達班級主題海報任務

　　（二）節日前后

　　1、節日當天組織學生向老師獻花

　　2、節日當天早上教師們紛紛領取祝福及小禮物

　　3、節日前后分別組織師生足/ 籃球友誼賽

　　（三）資料的收集

　　組織專門的人員對活動現場的照片收集。（負責人：馬佳、秦英志）

　　武漢新華電腦學院教務處

　　**年**月**日

高中學校活動策劃書 篇17

　　活動目的：

　　增進社團了解，促進合作交流

　　活動宗旨：

　　通過聯誼，增進友誼，彌補社團之間的不足，為廣大會員的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺，同時帶動兩個學院的'交流和認識。

　　活動口號：

　　團結合作，學習娛樂。

　　活動內容：

　　1.由主持人宣布“聯誼晚會”開始，之后介紹本次聯誼的宗旨、目的和特邀嘉賓。

　　2.由特邀嘉賓做本次活動的開幕講話。

　　3.由“陽光英語協會”、“瘋狂英語俱樂部”主要負責人介紹本社團的基本情況、發展方向和社團性質等等。

　　4.各社團主要成員自我介紹。

　　5.文藝活動開始，主持人按節目單主持活動。

　　6.由社團負責人做總結發言。

　　7.主持人宣布晚會結束。

　　活動人員安排：

　　副部長:

　　(1)晚會總結;

　　(2)活動會場總協調;

　　組織部:

　　(1)負責會場布置;

　　(2)后勤衛生;

　　(3)考勤;

　　宣傳部:

　　(1)負責前期、后期的活動宣傳;

　　(2)照相;

　　外聯部:

　　負責晚會秩序維持

　　活動參加單位:

　　文學藝術學院“瘋狂英語俱樂部”

　　政法學院“陽光英語協會”

　　活動經費預算：

　　(1)水杯三打：4.5×3=13.5(元)

　　(2)瓜子五斤：12×5=60(元)

　　(3)一定數量的氣球、彩帶、膠帶20元

　　(4)礦泉水一桶36元

　　總計129.5元

　　策劃人：

高中學校活動策劃書 篇18

　　一、活動名稱：“寄語夢想”心語墻

　　二、活動主題:新學期、新希望；新展望、新目標。

　　三、活動目的：讓學生關愛自己和他人，放飛夢想。

　　四、活動地點：文化活動廣場。

　　五、活動時間:20xx年11月13日

　　六、活動對象：全體學生

　　七、主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育中心

　　八、承辦單位：陽光使者

　　九、活動流程具體安排：

　　1.協會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現場人員及工作的安排。

　　1.做出宣傳海報進行前期宣傳，寫好要求與活動時間。

　　1.在南北院進行擺臺，協會成員做現場宣傳與咨詢。

　　4.在宣傳期結束后，開始準備活動當日所需的'材料以及對可能會出現的一些問題的預料和如何解決以及確定好時間。

　　5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報，告知同學們活動開始的具體時間，讓同學們做好準備。

　　6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)

　　十、活動后期工作：

　　1.做好活動相關記錄，對活動進行總結

　　2.把錄像、相片做好相關處理，歸檔保存，留做后期宣傳。

　　十一、活動用具

　　1.展板

　　2.桌凳

　　3.海報若干

　　4.貼紙若干

　　5.數碼相機

　　6.水彩筆一盒

　　7.圓珠筆若干

　　十二、活動預算：

　　宣傳海報10元

　　其他未知費用60元

　　總計70元

高中學校活動策劃書 篇19

　　一、活動主題：

　　舞動青春

　　二、目的：

　　通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

　　三、時間：

　　20xx年X月X日晚上7：00整

　　四、地點：

　　福建農林大學校大禮堂

　　五、參加演出對象：

　　福建農林大學交通學院藝術團成員

　　福建電臺987生活頻道主要成員

　　福建電視臺明日廣告之星

　　福建農林大學校藝術團

　　福建農林大學校武協

　　六、各方提供的項目

　　987頻道提供項目：

　　1、晚會節目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

　　2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演

　　3、現場的燈光音響和搭臺

　　4、晚會前一周，987每天至少8次宣傳，在987網站上做預告;晚會結束后在福州晚報，福州日報，海峽都市報，東南快報做宣傳

　　5、提供晚會游戲獎品，抽獎的所有禮品

　　起點提供項目：負責現場演員及模特的造型設計、化妝，并參與發型秀。

　　我方提供項目：

　　1、維持現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

　　2、晚會前一周在農大校園內為晚會做宣傳，包括海報，條幅，以及在院報《阡陌》上做宣傳預告

　　3、晚會的部分節目，以及表演節目的服裝，伴奏帶。

　　4、場地租借，及會場內外條幅的布置

　　5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷、派發。

　　6、現場嘉賓飲料，熒光棒及爆竹

　　7、現場攝影

　　關于大學校園活動策劃書

　　一、活動目的：

　　（1）為了更好的配合20xx屆主席團的`相關工作，加強本系學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛;

　　（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

　　（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員：

　　環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間：

　　三月中下旬

　　五、活動地點：

　　大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內容：

　　（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　（2）對活動以各種形式進行宣傳;

　　（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;（每部一至兩個節目即可）

　　（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

　　（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;（可為下一次迎新晚會發覺人才）

　　（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

高中學校活動策劃書 篇20

　　活動主題：

　　凝心聚力，創建團結友愛、文明的優秀班級體。

　　活動目的：

　　豐富大學文化生活，更好的展示我系學生的精神風貌，增進同學之間的'友誼，增強班級的凝聚力。

　　活動形式：

　　“陽光伙伴”腳綁腳競賽運動。

　　活動時間：

　　20xx年11月中旬

　　活動地點：

　　院操場

　　活動對象：

　　商英系各個班級（09高職除外）

　　參賽要求：

　　(1)以班級為單位組成各參賽隊伍；

　　(2)每支參賽隊伍人數15人；

　　(3)每支參賽隊伍必須認命一名隊長。

　　活動流程：

　　（1）16號向各班級發通知；

　　（2）20號下午4:30正式開始比賽，比賽實行小組淘汰賽（小組以班級為單位）

　　（3）由于班級眾多，為了公平起見，15個班級統一進行比賽后，選出成績最好的班級為優勝班級。

　　比賽項目：

　　綁腿跑

　　參賽人數：

　　15人（男7女8，特殊班級除外）

　　比賽器材：

　　口哨，裁判用水，秒表

　　比賽場地：

　　院操場

　　比賽方法：

　　比賽開始前，15名隊員橫排（每相鄰兩個隊員的相鄰的腳用綁腿帶綁在一起）立于起跑線后，裁判發令后，隊員通過協調配合在跑道上共同前進，賽程50米，以各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線計時停止，用時少者名次前列。

　　注意事項：

　　比賽時不得有冒名頂替，一經發現立即取消比賽資格。

　　活動宗旨：

　　友誼第一，比賽第二。

　　紀律：

　　比賽中絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

　　獎項設置：

　　第一名：1個

　　第二名：2個

　　第三名：3個

　　最佳組織獎:1名

　　獎品：第一名，獎狀1張，大可樂5瓶。第二名，獎狀1張，大可樂各3瓶。第三名，獎狀1張，大可樂2瓶。最佳組織獎，大可樂1瓶，獎狀1張。

　　合計：純凈水一打大可樂17瓶獎狀7張共計：17x7=119

高中學校活動策劃書 篇21

　　一、活動時間:

　　5月6日5月29日

　　二、活動主題：

　　狂歡美食節，想象你我他

　　三、組織者

　　校區團主辦

　　學生權益委員會、社團聯合會聯合主辦

　　四、活動目的：

　　為進一步宣傳校園健康飲食文化，改善學生飲食環境。讓廣師生品嘗美味多樣的菜肴。增加食堂物流與師生的溝通。豐富師生校園文化生活，增進師生感情。推進文明食堂建設。不斷提高食品服務質量，提高學生食堂的廣泛影響力和學生心目.地位。培養學生的實踐能力和健康營養的'飲食理念。刺激校園消費，促進校食堂創新。為更好地為學生服務，塑造高密校區良好的校園美食文化！

　　五、活動項目策劃(明細):

　　1.開幕式社團聯、權會狂歡美食節，想象你我他

　　2.蘋果瘦身賽權會秘書處

　　3.壽司競賽社團聯合韓語社

　　4.果蔬拼盤賽社團聯、紀檢部

　　5.靈巧的燈泥賽社團聯、調研部

　　6.賽社團聯、宿管部靈巧雕蘿卜

　　7.以果會友水果識別賽社團聯、秘書處

　　8.以果會友水果知識問答賽社團聯、紀檢部

　　9.美食繪畫攝影賽社團聯、宣傳部

　　10.餐廳美味之家評選活動研究部、食品管理部

　　11.健康飲食，杜絕浪費文明安全就餐簽字活動社團聯、食品管理部

　　12.食品安全知識講座社團聯、外聯部

　　六、活動內容及評價方案(板塊):

　　1.狂歡美食節，想象你我他開幕式

　　活動內容：

　　①、蘋果瘦身賽：蘋果瘦身賽分為10組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削蘋果皮最長、最持續的一組為勝；

　　②、壽司比賽：主辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行選擇，最終決定前三名；

　　③、果蔬拼盤比賽：活動前，部門提前準備材料（水果、果盤由組織者提供，參與者可以帶來可以增加顏色的東西），活動開始后，親友可以現場幫助，增加團隊食品觀眾品嘗投票，請評論和學生看、聞、品嘗、品嘗，根據作品的顏色、香味、味道，決定最佳組織獎、最佳創意獎，最受歡迎獎；

　　2.以果會友賽

　　活動內容：

　　①、以果會友的水果識別比賽：比賽中，盤子里會放幾種水果。其中一名選手戴上眼罩，通過觸摸和嗅覺猜測水果，然后報名；

　　②、以果會友的水果知識問答大賽:你對水果了解多少？采用小組的方式提問答題。5題3中，3輪，最后決定前三名。

高中學校活動策劃書 篇22

　　一、活動背景：

　　由于大二同學剛從西區搬到本部，生活學習等各方面還沒有完全適應，為了幫助同學們盡快熟悉了解并適應本部生活學習環境，解決新環境帶來的迷茫和困惑，促進07級、08級兩屆同學間的溝通與交流，法學院學生會女生部將組織舉辦以“07與08心連心，同一個法學同一個家”為主題的法學院07、08級學習生活交流會。

　　二、活動主題：

　　07與08心連心，同一個法學同一個家

　　三、活動目的：

　　1、讓08級同學更深入的`了解本部學習生活環境，了解法學院各方面具體情況，加強他們對本部學習生活的信心，讓他們有一種為自己身為法學院一份子而驕傲的思想，使08級同學的集體觀念得到進一步提升，樹立起在法學院成長、為法學院爭光的價值觀。

　　2、構建一個07與08級、08與08級互相交流，展現自我的平臺，使兩屆同學能夠在相互溝通了解的情況下，有效的開展工作、學習，生活更加順利愉快。

　　3、解答08級同學到達本部后的各類問題，從而了解08級進入大二之后的心理狀況，為以后團總支、學生會進一步開展工作做好準備。

　　四、活動對象：

　　法學院07級、08級同學

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　各班自定

　　七、活動安排：

　　1、通過抽簽的形式確定聯誼的班級，將07、08級分成三組分別開展活動。07級有4個班級，08級三個班級，將07級4班先通過抽簽形式與07級其他三個班確定為一組，然后由08級抽簽，決定與07級的班級的分組。

　　2、三個組分別進行策劃，由各組靈活決定活動形式。分組完成后，分別將活動目的和活動原則、活動注意事項告知三個小組，然后由其自主決定活動形式，將策劃上報女生部批準后，即可開展活動。

　　3、活動開展時，女生部將對各組進行監督，并予以指導。

　　法學院學生會女生部

高中學校活動策劃書 篇23

　　一、策劃書名稱：

　　大學生主題辯論賽策劃書

　　二、活動背景：

　　目前我校的社團氣氛不夠濃烈、開展活動的活力不夠，各社團的凝聚力不夠。校團委在新校區成立時間尚短，很有必要開展全校性的活動以提高自身的知名度及威信。

　　三、活動目的及意義：

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。更希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系、各社團之間增強聯系、合作，更具凝聚力。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：

　　鄖陽師專學工處、校團委

　　協辦單位：

　　鄖陽師專旭日文藝社、圣風文學社、起點實踐社、攝影協會十堰分會、書畫學會、職業生涯發展協會十堰分會、環保協會十堰分會、記者協會、車城大學生服務協會、網頁制作愛好者協會、雷雨話劇社

　　五、活動組委會：

　　總負責人起點實踐社王旭康

　　組委會副負責人：

　　黃益超 （校團委）

　　組委會秘書長：

　　圣風

　　組委會成員：

　　各社團社長

　　組委會代表本次活動的最高組織機構

　　六、活動對象：

　　鄖陽師專全體師生

　　七、活動地點：

　　鄖陽師專食堂二樓

　　八、活動時間：

　　從三月下旬開始初賽、復賽，決賽暫定于四月中旬

　　九、比賽要求

　　1、參賽隊伍：

　　各社團及校團委各出一隊，共12支隊伍

　　2、參賽隊員：

　　由各組織09屆成員組成，每支隊伍4名辯手。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。

　　3、各隊負責人：

　　每隊1人，小組自行選舉。

　　4、提問嘉賓及教練要求：

　　全校師生皆可擔任。提問嘉賓每隊2人，教練1人。（只在決賽設置）。

　　5、主席要求：

　　外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方，熟悉辯論賽流程，有辯論賽的經驗。

　　十、賽程安排

　　1、由各負責人抽取辯題和對陣雙方，于一周后同時開始初賽，初賽共6場。賽后每場初賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入復賽。

　　2、復賽同樣由各負責人抽取復賽辯題和對陣雙方，復賽共三場，每隔一周左右開始一場，屆時所有進入復賽人員及辯論賽各組負責人務必全部到場。賽后每場復賽評出4名優勝者進行組隊（如有特殊情況可與組委會申請人數變換），進入決賽。

　　3、三月上旬由主辦方公布進入決賽人員名單，其中每隊都有2人為提示人員，于三月中下旬開展決賽。

　　4、大致時間安排：

　　3月16日（周二）在社團大會上進行抽簽分隊，選出初賽辯題及對陣雙方；在3月22日（周一）中午12：20同時開展6場初賽，由校團委安排人員對每場初賽進行監督評判（建議由各社團負責人岔開監督）；

　　并與3月24日（周三）中午12：30在A412教室進行宣布復賽名單，及抽簽決定復賽辯題、對陣雙方及開賽順序。第一場于3月29日（周一）中午12：20在A412教室進行，并在第一場后抽出第二場辯題于4月2日（周五）開賽，第二場后抽出第三場辯題于4月9日（周五）開賽。

　　最后于4月12日在社團大會上宣布進入決賽名單，并進行抽簽決定決賽辯題及正反方。并于4月下旬開始決賽。

　　十一、比賽流程

　　全場總計用時60分鐘

　　（一）、自我介紹階段（8分）

　　1、正方一辯先發言，隨后依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

　　2、反方一辯先發言，隨后依次二、三、四辯發言（每位辯手一分鐘）

　　（二）、開篇立論階段（6分）

　　1、正方一辯發言（3分）

　　2、反方一辯發言（3分）

　　（三）、補充觀點階段（4分）

　　1、正方二辯發言（2分）

　　2、反方二辯發言（2分）

　　（四）、攻辯環節（10分）

　　1、由正方二辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

　　2、由反方二辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

　　3、由正方三辯在反方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

　　4、由反方三辯在正方二、三辯中選擇一名辯手進行一對一的攻辯，一方只許問、一方只許答（2分30秒）

　　（五）、攻辯小節階段（4分）

　　1、由正方一辯進行攻辯小節（2分）

　　2、由反方一辯進行攻辯小節（2分）

　　（六）、自由辯論環節（12分）

　　正方先發言（雙方各6分鐘）

　　（七）、提問嘉賓、觀眾提問環節（10分）

　　1、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

　　2、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

　　3、由正方的提問嘉賓向反方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

　　4、由反方的提問嘉賓向正方提問一個問題，回答時間不超過一分鐘，除四辯外皆可回答

　　5、請現場觀眾提問（每個問題回答時間不超過1分鐘）

　　（八）、總結陳詞階段（6分）

　　1、由反方四辯總結己方觀點（3分）

　　2、由正方四辯總結己方觀點（3分）

　　注：

　　初賽忽略自我介紹及提問環節，復賽僅忽略提問環節。 十二、評判標準

　　（一）、團體部分：

　　1、審題：

　　準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

　　2、展開：

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

　　3、辯駁：

　　提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

　　4、配合：

　　具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

　　5、語言：

　　普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

　　6、辯風：

　　比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

　　7、形象：

　　著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。 注：

　　團體勝負由評委舉牌決定。

　　（二）、個人部分

　　辯手個人得分，每場總計100分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。

　　1、形象著裝整齊，儀表大方；10分

　　2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機警，幽默風趣中寓見解；30分

　　3、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力；20分

　　4、整體合作意識；10分

　　5、用詞禮貌、舉止得體；10分

　　6、綜合印象；20分

　　注：

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，進行打分。 十三、獎項設立

　　1、團體獎：

　　辯論賽亞軍獎（一個） 辯論賽冠軍獎（一個）

　　2、個人獎：

　　優秀辯手獎（二名） 大賽最佳辯手獎：

　　（一名） 十四、經費預算

　　具體由校團委進行預算

　　十五、活動須知

　　1、請各組織負責、參賽隊員認真學習策劃書相關知識，熟悉賽會的日程安排。

　　2、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前10分鐘到達比賽現場（決賽提前30分鐘）。同時，各賽場的主席由對戰雙方協調商定，在比賽開始前一天定好，并上報社團部及活動總負責人，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

　　3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組委會人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　5、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與活動組委會聯系。

　　6、各組織可專門安排同學觀看的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　7、決賽具體策劃書待組委會決定。

　　策劃人：

　　起點實踐社 王

　　20xx年3月14日

高中學校活動策劃書 篇24

　　為了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

　　一、 學校簡介

　　珠海市金灣區景山實驗學校是由企業家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創辦的一所集小學和初中教育為一體的九年制學校。學校占地面積44000㎡，建筑面積14000㎡，中小學生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。 300米環形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優勢，整合優質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態傲立于民辦學校教育的潮頭。成為珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

　　二、 組織安排

　　成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統籌協調各方面工作。

　　組長：艾校長 組員：各行政

　　各組員分工：

　　范主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓練 活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

　　練主任，負責小學部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協助校長的領導接待與解說工作；

　　李主任：負責小學部低段各項相關工作的具體落實，小學大課間的強化訓練，活動全程的場地布置與后勤保障；

　　何主任：負責初中部各項相關工作的具體落實，初中大課間的強化訓練。

　　梁寶瑜老師：全面負責文藝匯報演出節目的排練與各節目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的統籌與協調。

　　三、 相關人員安排：

　　接待組：練主任、何主任、辛宏等 保安組：范主任、門衛等

　　攝影組：李主任、張文思等 廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等

　　四、活動安排：

　　（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

　　（負責人：艾校長，講解人：練主任）

　　（二）展示內容及順序安排

　　第一方面：大課間展示

　　時間：待定

　　要求：高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

　　內容：

　　1、小學大課間，按平時程序進行。現場總指揮：梁寶瑜

　　訓練安排：各班主任利用課余時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

　　2、初中大課間內容：現場總指揮：王秋月 范主任

　　A 學部、領導日常訓話（何主任或范主任）

　　B 跑操三圈

　　跑操要求：1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

　　2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

　　C 體育老師各班集中小結，有序退場。

　　訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此為標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

　　第二方面：校車演練展示

　　校車演練指揮：李主任、梁壬愛

　　展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

　　正式展示：

　　第一次車

　　1、各車到達指定位置后，校車演練指揮，發布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

　　2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

　　3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

　　4、所有學生上車后，點名老師與跟車老師交接學生，并簽字確認。

　　5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

　　6、校車回到起始位置

　　第二次車

　　1 次車陸續離開時，發布第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

　　2—6號程序同第一次車。

　　第三次車

　　1 第一次車陸續離開時，發布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

　　2—6號程序同第一次車

　　第三方面：文藝匯報演出展示

　　一、節目負責人：梁寶瑜

　　要求：精選精練，展現我們學校學生良好的精神風貌。

　　節目選擇時間：5月23日

　　節目彩排時間：待定

　　二、現場其他各項安排

　　1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓練）

　　2、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師

　　（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）

　　3、班級區域劃分：潘華超

　　4、后臺節目協調、催場：梁壬愛、宋雅麗

　　5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部干部

　　6、音響：李占付

　　7、攝影：張文思 攝像：張文思

　　8、橫幅、背景：李占付

　　橫幅：景山實驗學校**年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

　　第四方面：校園班級文展示

　　展示內容及要求：

　　一、展示走廊文化

　　1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

　　2將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

　　3損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

　　4學生手工作品展 （練主任負責）

　　二、教室文化布置

　　1 各班高標準辦一期以六一為主題目的黑板報，初中以安全為主題。

　　（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

　　2 各班高標準升級各班的文化布置，不完善的要及時更新。

　　3 各班景山故事展示牌

　　景山實驗學校

高中學校活動策劃書 篇25

　　意義

　　學校決定籌備啟動校慶工作是為了回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發展成為全國知名高校。

　　公關策劃的目的

　　一：通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、教學成績，擴大學校在社會的影響力，提升社會的認知度與美譽度。

　　二：通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

　　三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

　　四：以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　五：借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

　　慶活動時間計劃

　　(一)啟動階段(年月——月)

　　1.成立籌備領導機構和工作機構

　　2.研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

　　(1)“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

　　(2)以“我的老師”為主題開展多樣的.繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

　　(3)針對“xx大學成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

　　(4)校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

　　(5)“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

　　4.啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設

　　5.研究確定規劃項目和校園景觀項目

　　6.完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　(二)籌備階段(年月——校慶日前2個月)

　　1.建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

　　2.編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品，出版發行校史

　　3.布置校史陳列館

　　4.組織校園環境美化，校舍整修

　　5.組織文藝活動排練和師生活動布展

　　(1)“二十年榮譽與夢想”xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

　　(2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6.制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家

　　7.組織實施規劃項目和校園景觀項目

　　8.繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

　　9.聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單

　　10.制訂校慶活動具體實施方案

　　11.完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　(三)慶典階段(校慶日前2個月——校慶日)

　　1.邀請領導、來賓、校友

　　2.編印(出版)校史、校友錄、學術報告集(1)在校慶日舉行首發儀式

　　3.起草校慶文稿，印制文字資料

　　4.召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度(1)邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5.登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6.在校慶日舉行慶祝活動(1)市領導、各部門負責同志出席，新聞也參加，全球校友出席具體安排：a.唱校歌b.校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c.學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)“慶祝xx大學成立二十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。((3)xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以xx大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

　　本次校慶活動公關費用預算

　　前期活動費用XX元

　　校慶日費用XX元

　　領導小組費用XX元

　　推廣宣傳費用XX元

　　校慶籌備

　　工作領導小組名單

　　校慶委員會

高中學校活動策劃書 篇26

　　一.活動背景

　　廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標志。體育對大學生的思想品德、智力發育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。所以我系將于四月初至四月底舉辦陽光體育活動，彰顯我系學生陽光風采！

　　二.活動目的或意義

　　為了豐富同學們的大學課余文化生活，活躍校園氣氛，展現同學們的青春活力，體現同學們的青春精神；激發同學們積極參與體育文化活動的激情，提高運動技能水平，促進德智體美的全面發展；促進校園文化建設，彰顯學生內強體質，外樹形象；自尊，自強，自立，自信的風采。體現大學生的時代風采和精神風貌。將繼續舉行我系特色活動，陽光體育活動！

　　三.活動時間

　　20xx年4月5日17：25點開始，預計每次活動時間1小時，共計4小時

　　四.活動地點

　　田徑場

　　五.活動負責人及主要參與者：

　　主要參與者：

　　負責人：

　　六.活動開展形式

　　我系文藝部制作海報并粘貼，進行宣傳。

　　開場每班以方隊走出，之后領導致辭，開始陽光體育活動。

　　七.活動開展（注：應各個環節責任到人）

　　（一） 活動準備階段

　　1、經管系文藝部制作海報，體育部成員粘貼海報進行宣傳

　　2、參加比賽的同學前期在體委出報名，由班長統一交給體育部部長

　　3、贊助經費由外聯部拉贊助

　　4比賽由體育部成員進行判決，場地秩序由志愿者部同學進行維持

　　（二） 活動舉辦階段

　　1、負責人給各班班委發送信息，班委及時做好組織。宣傳部繪畫海報進行宣傳

　　2、活動內容：參加隊伍9支

　　（1）拔河：道具：麻繩4條 每隊15人。（裁判4人）

　　（2）跳大繩 道具：跳繩3根 每隊10人。（計時計數共6人）

　　（3）拍球跑接力 道具：球9個 每隊10人。（計時2人，起終點裁判4人）

　　（4）協作戰：道具球9個 每隊20人（計時2人，起終點裁判4人）

　　（三） 活動后續階段

　　1、結果由體育部成員統計，并將結果公布

　　2、活動結束后，將有各班自行清理本班位置的垃圾

　　八.物資需要

　　（一）物力資源：麻繩4條，跳繩3根，籃球9個，排球9個

　　（二）人力資源：體育部全體成員，宣傳部、文藝部、志愿者部

　　九.活動經費預算

　　1、拔河繩10元（也可用學校的）

　　2、全部獎品300以內（本子，筆，零食、）

　　十.注意事項

　　如天氣原因無法進行活動，則改為同周其他時間。

　　十一.效果評估

　　根據活動的`準備策劃情況寫出對此次活動的開展情況，影響的評估

　　附件：

　　1、比賽規則：都為抽簽決定比賽順序

　　（1）拔河比賽：前三名可獲得積分（3、2、1分）每班出一隊，每隊15人，男生3個，女生12個；采取一局一勝，各班級通過抽簽進行比賽，兩組勝者進入下一輪比賽，最后勝者為冠軍。

　　（2）跳大繩：兩兩分組比賽，總成績前三可獲得積分。（3、2、1分）每組比賽參賽人員一個接一個進，即先一個人進，后出，然后再另一人進，如此接下。比賽限時3分鐘，規定時間內跳的個數多者獲勝。

　　(3) 拍球跑：計時最短完成的前三隊可獲得積分。（3、2、1分）參賽運動員后退運籃球完成30-40米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　（4）協作戰：參賽者背對背（2人），互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑完50米，時間最短者為勝。

　　2、獎勵規則：

　　每次比賽獲勝隊伍都會獲得相應的小獎品以及勝利積分，全部比賽結束后，積分最多的前三個隊伍將給予獎狀以及精美禮物。

高中學校活動策劃書 篇27

　　一：活動時間：

　　5月6日5月29日

　　二：活動主題：

　　“狂歡美食節，暢想你我他”

　　三：舉辦單位

　　校區團主辦

　　學生權益員會、社團聯合會聯合承辦

　　四：活動目的：

　　為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境。讓廣師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情。推動文明食堂建設。不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的.地位。培養學生的`動手實踐能力和健康營養膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創新。以便更好服務于學生，塑造高密校區良好的校園美食文化！

　　五：活動項目策劃（明細）：

　　1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式社團聯、權會

　　2、“蘋果瘦身”賽權會秘書處

　　3、“壽司比拼”社團聯韓語社

　　4、“果蔬拼盤”賽社團聯、紀檢部

　　5、“心靈手巧之百變燈泥”賽社團聯、調研部

　　6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”賽社團聯、宿管部

　　7、“以果會友之水果識別”賽社團聯、秘書處

　　8、“以果會友之水果知識問答”賽社團聯、紀檢部

　　9、“美食繪之攝影”賽社團聯、宣傳部

　　10、“餐廳美味之家”評選活動調研部、食管部

　　11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動社團聯、食管部

　　12、“食品安全知識講座”社團聯、外聯部

　　六：活動內容與評比方案（板塊）：

　　1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式

　　活動內容：

　　①、“蘋果瘦身”賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝；

　　②、“壽司比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行評選，最終決出前三甲；

　　③、“果蔬拼盤”賽：活動前，部門提前準備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始后選手們各顯神通，親友團可現場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評和現場同學看、聞、嘗、品，并根據參賽作品的色、香、味進行現場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”，“最受歡迎獎”；

　　2、“以果會友賽”

　　活動內容：

　　①、“以果會友之水果識別”賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然后報出名稱；

　　②、“以果會友之水果知識問答”賽：關于水果你知道多少，采用小組的方式，進行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲。

高中學校活動策劃書 篇28

　　一、活動前言

　　韓國超火綜藝節目“runningman”由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今天，地理學院即將為大家提供盡情表現自我的機會，“Runningstar”——專屬于江西師大的校園版“Runningman”，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業大牌的導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬showtime！

　　二、活動目的

　　為了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的'校園文化氛圍，加強各分站間的交流。

　　三、活動主題

　　Runningstar

　　四、活動主辦方：

　　紀律部

　　五、活動承辦方：

　　學生會9大部門

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：

　　廣東理工學院

　　八、主持人

　　九、參與人員

　　（一）嘉賓

　　（二）參與人員主體：學生會全體部門

　　十、活動安排策劃書

　　（一）活動前期工作

　　1、由學習部負責寫活動策劃

　　2、由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

　　3、由辦公室人員負責統計報名人數，最后辦公室總計

　　4、由文娛部負責準備活動所需道具

　　5、由宣傳部負責設計任務完成的標志，并負責拍照宣傳

　　6、參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓

　　7、由各學院文化部部長向站內人員宣傳，并講明游戲規則，由紀律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，并想好隊名、口號。

　　（二）活動當天流程

　　1、工作人員提前半小時去廣東理工布置任務點，參與人員提前15分鐘到場

　　2、工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。

　　3、主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹

　　（1）競技規則：

　　六人一隊，一次出發兩隊，從起點（正大廣場）背向出發，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人（兩隊）出發，以此類推。總共有16個任務，每隊完成8個任務，每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，

　　可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最后一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。

　　（2）競技任務內容：

　　1、心中的第六感：蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關；

　　2、吞水傳音：一分鐘內嘴里喝滿一口水，然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最后一名隊友答出即可過關；

　　3、踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持30秒即可過關；

　　4、調調達人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30秒內所有隊員都完成任務即可過關；

　　5、平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關（途中掉落就重新開始）；

　　6、倒水接力：40秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最后一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關；

　　7、背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關；

　　8、保齡球：用制作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶；

　　9、跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關；

　　10、你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即可過關；

　　11、吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關；

　　12、繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關；

　　13、夾玻璃球：100秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關；

　　14、定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關；

　　15、不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關；

　　16、趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即可過關；

　　17、工作人員統計時間和標記個數，選出冠軍；

　　18、主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；

　　19、活動結束后各學院共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

　　（一）活動后期工作：

　　1、各院宣傳部制作總結、簡報，上報各自院黨委、校總站；

　　2、參與人員撰寫心得體會，總結活動經驗

　　（二）經費預算

　　一等獎：餐具

　　二等獎：小玩偶

　　三等獎：玻璃杯

　　紀念獎：明信片

　　道具：一次性水杯：礦泉水：氣球：任務點的站牌

　　總計：

　　十一、注意事項

　　1、主持人必須明確比賽規則，同時把握好各個環節比賽時間，隨機應變；

　　2、注意整個活動中所有突發事件的處理；

　　3、工作人員維持好現場秩序，防止過于喧鬧影響活動進行；

　　4、辦公室做好通知工作，通知參與人員及時入場；

　　5、活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。

高中學校活動策劃書 篇29

　　一、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的`好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　二、活動主題

　　我勞動，我光榮;我自理，我能干

　　三、活動內容

　　（一）黑板報

　　1、主題：勞動最光榮

　　2、各班展示評比時間：4月30日。

　　（二）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）;

　　（三）學唱勞動歌曲

　　1、學習有關“勞動光榮”的歌曲。

　　四、活動要求

　　1、組織好活動，讓學生親身體驗勞動。

　　2、各班按時開展活動。

　　xx小學

　　20xx。

高中學校活動策劃書 篇30

　　有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了。

　　為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導學生服務社會，成就自我，掀起我校學雷鋒活動新高潮，根據我校本學期德育工作重點和思路，制定我校20xx年學雷鋒活動方案，學雷鋒活動月工作方案。現就有關活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：學雷鋒，獻愛心

　　二、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　三、活動時間：20xx年3月起

　　四、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

　　五、活動目標：

　　1、以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　六、 具體活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　1、 3月4日開學典禮暨學雷鋒活動月啟動，學校向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用學校的黑板報宣傳陣地，開展宣傳造勢。3月10日前，學校出一期主題宣傳板報。同時在各中隊舉行“雷鋒精神代代傳”主題黑板報比賽，各中隊圍繞該主題出一期主題黑板報，少先隊大隊部于3月11日前進行評比。

　　3、紅領巾校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展

　　主題一：用雷鋒精神完善自我 以校園為主陣地開展活動

　　1、各中隊在校內組織學雷鋒活動，(學唱歌頌雷鋒的歌曲;讀一本關于雷鋒的故事，高年級摘抄雷鋒日記或名言;用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);

　　2、各中隊于3月14日利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會，規劃方案《學雷鋒活動月工作方案》。同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　3、學雷鋒齊行動，清理操場積雪活動，把雷鋒精神真正落實到自己的實際工作中去。

　　3、認真組織 大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵;教學樓走廊、樓梯間、教室等進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內地面、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　3、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

　　4、組織觀看“雷鋒事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解人物身上所體現的`的偉大精神。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、各中隊開展“為社會獻愛心”活動：組織隊員到孤寡老人家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　2、各中隊在校外建立社區服務基地，定期深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

　　3、3月中下旬，組織隊員參加社會實踐活動——“清除白色垃圾 還街景美麗”學雷鋒活動。

　　第三階段：總結表彰

　　3月底，各中隊進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、記實材料等)于3月31日前上交少先隊大隊部;根據各中隊學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進(中隊)”，每個(中隊)同時推評1-5名“學雷鋒先進個人”，將集中進行表彰公示。

　　七、活動要求：

　　1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各中隊要制定詳細、有特色的活動計劃、記實，活動月末寫好總結。

　　2、力求班班有活動，人人都參與，不留空白，不僅要組織各種形式的活動，又要組織學生進行理論上的學習和探討，教育學生做到言行一致，知行統一，從而幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。

　　3、立足校園，持之以恒。各中隊學雷鋒要立足班級、立足實際、立足校園、面向社會;要將學雷鋒活動貫穿全期，持之以恒學雷鋒，不能讓“雷鋒三月來四月走”。

　　4、做好資料收集、信息反饋工作。各中隊要將好人好事作好記錄，收集好各類資料(最好有照片)并及時上報以便進行優秀評選和表彰。

　　希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高中學校活動策劃書 篇31

　　一、活動名稱：校園美食文化節

　　二、活動主題：健康美食開心校園

　　三、活動的目的及意義：

　　為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理員會共同舉辦“學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

　　本次美食文化節包括水果拼盤賽、美食烹飪賽、食品知識系列講座和天使禮物派送等系列活動，是我校后勤伙食管理員會主辦的型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

　　四、活動時間：本學期

　　活動地點：西區籃球場

　　五、活動人員：全校師生

　　六、活動小結

　　1、發揚中國美食文化傳統，展示同學學習以外的特長才藝，也為同學的學習生活添加一份色彩。

　　2、展示我們當代學生的綜合素質能力，提高同學們的動手能力，加強同學們之間的交流合作。

　　3、樹立家對健康飲食的理念

　　七、活動具體內容：

　　之一：“名家廚房展拼”

　　設立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

　　之二：廚藝小當家各參賽小組廚藝比拼

　　各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。

　　之三：“瓜果創意賽”

　　各選手展示設計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮，形式的各種圖案的造型。

　　之四：“水果拼盤賽”

　　由各選手發揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，發揮其想象力和動手能力。

　　之五：“美食知識互動”

　　1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答，與同學們進行交流與互動。并贈送小禮品。

　　2、現場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內!在活動中有從中抽出現場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品!

　　之六：“美食攝影展”

　　活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風采等。

　　之七：“天使禮物”生日禮物、免費食企派送

　　在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物(禮物待定)，并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。

　　之八：學生美食文化節舞會

　　次環節先有一些伙管邀請的演員為家獻上精彩舞蹈，然后家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，家一起度過一個狂歡夜。

　　八、活動參與人員：

　　1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊

　　2、以宿舍為單位的..代表隊

　　3、校內各食堂代表隊

　　4、各團啦啦隊及后援團

　　5、比賽各評

　　6、學生代表及眾評

　　7、伙管全體工作人員及其他協助組織

　　九、活動流程：

　　一、前期報名及宣傳：

　　1、從-----開始在學校各人流量的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

　　2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

　　3、在適當地點設點宣傳及做為報名點。

　　本次活動主要宣傳方式有：

　　1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。

　　2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。

　　宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動

　　二、活動的舉辦工作

　　1、活動前，各活動團體提前準備好材料(油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料)，并事先做好部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。

　　2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。

　　3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”(整體組織)、“最佳廚藝獎”(評團評定)、“最佳創意獎”(食品的色香味)，“最受歡迎獎”(同學投票)等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。

　　十、備注：

　　本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途敬為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。

　　十一、活動器材：

　　1、展板

　　2、活動場地布置物品及其他相關物品：彩色氣球、橫幅

　　3、各種比賽所需物品：

　　雨蓬10個

　　水桶10個

　　水瓢10個

　　盤子若干

　　鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、湯勺、切菜板各10個

　　醬油、鹽、油、調料、醋各10份

　　垃圾桶6個

　　桌子20個

　　椅子若干

　　4、榮譽證書

　　經費預算：

　　獎品費用xx元

　　氣球xx元

　　條幅xx元

　　證書xx元

　　化裝及服裝費xx元

　　其他xx元

　　共計x元整

　　十二、活動籌備工作人組成員員名單

　　策劃組

　　總策劃：

　　策劃書：

　　執行組：(負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實)

　　組長：

　　副組長：等

　　組員：等

　　聯絡組、禮儀組：(負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：禮儀隊成員

　　后勤組：(負責“文化節”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：生活部員

　　機動、突發事情處理組：(負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：紀檢部員

　　宣傳組：(負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：宣傳部員

　　新聞、材料組：(負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：秘書部員

　　活動組：(負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：組織部員

　　外聯組：(負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：外聯部員

　　相信在學校及集團領導、同學的力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功!

高中學校活動策劃書 篇32

　　一、活動項目介紹

　　1. 1團隊背景

　　1.1.1團隊名稱：東方大學青年志愿者協會

　　1.1.2團隊標志、理念、口號及目標

　　團隊標志： 愛心的翅膀是由倆只手構成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻的精神在心中成長。樹苗還是由df倆個字母構成，df就是東方的首字母寓意東方大學。之所以這心沒有那么規則是因為這是顆前進的永不止步的心。

　　團隊理念：志愿奉獻，傳播愛心，誠信自強

　　團隊口號：奉獻與快樂同在，展現我東方風采

　　團隊目標：我們用雙手種下了關懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發芽、開花、結果。我們會不斷努力，用我們的熱情創造更加燦爛的輝煌!

　　1.1.3團隊歷史

　　東方青年志愿者協會前期是有東方大學校團委運作，在此期間參加了XX年奧運會志愿者，60國慶閱兵大典志愿者。協會經過長時間的準備，XX年11月向東方大學校團委交了協會申請，并予以通過。從校團委分離出來以后我們做過“走進柏康敬老院”等活動，受到到了校領導的認可。我們成為了現在校園文明風采的重要文化平臺，切實起到了豐富校園文化的作用。

　　1.2活動背景

　　1.2.1現有打工子弟學校300多所，就讀學生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個數字統計準確，因為除了63所有辦學許可證的學校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態，地處城市的邊緣，例如：農貿市嘗批發市場，以及城鄉結合部和外來人口聚居區，教學環境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學校還面臨硬件設施短缺等問題。

　　1.2.2打工子弟都是隨著父母的就業與創業才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性交流與溝通的時間和方式方法，從而讓孩子外于社會負面影響和放縱于社會邊緣化的危險境地。我們關注打工子弟學校孩子的生存與發展，就是關注中國首都未來的穩定與和諧。

　　1.2.3打工子弟由于受到現行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學文化知識，無法正確指導孩子個人衛生健康和飲食健康，疾病防控。從社會角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關注這些打工子弟學校的學生。

　　1.2.4西綠源小學1200多名學生老師僅35名，師資隊伍非常年輕，沒有學生緊急狀況的處理知識和經驗。學校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學生很難看清老師寫的文字。

　　1.3活動內容

　　1.3.1我們將進行疾病預防宣傳，請我校國際護理老師為他們那里的老師講解學生緊急狀況處理措施，我協會宣傳部成員制作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

　　1.3.2為西綠源小學捐贈一個班的課桌椅。

　　1.3.3為西綠源小學修整粉刷黑板

　　1.3.4為西綠源小學打掃校園與教室衛生

　　二、活動意義

　　2.1理論意義：眾所周知，打工子弟學校的硬件設施和師資力量與公辦學校相比，那是遠遠落后的。由于這樣的客觀事實現象存在，迫使我們關注這些打工子弟學校，根據自身情況去幫助那些打工子弟學校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動，可以培養奉獻精神和增強社會意識，團隊精神。從打工子弟學校走過來的志愿者，他們更會懂得窮人的難處，在校會更加努力的學習。

　　2.2實踐意義：此次活動將讓我們青協的每一個成員增強了自己的實踐經驗，鍛煉了自己的能力。擴大了青協的影響力，也通過實踐活動使青協一步步走進成熟。培養大學生的自我犧牲精神和團隊精神。培養大學生強烈的社會責任感。為綠源小學提供的更好的'學習環境，還為那里的學生好教師帶去了科學文化知識。

　　2.3社會意義：通過我們的活動讓社會更多的人了解了打工子弟學校，讓更多的人去關注這些打工子弟學校的孩子。也讓社會看到我們新一代大學生對社會的關注以及愛的奉獻。

　　三、活動步驟

　　3.1活動前期安排

　　3.1.1協會督導向學校匯報綠源小學實際情況，并征求學校領導意見向西綠源小學捐贈課桌椅。并要學校指派一名護理老師通行。

　　3.1.2協會外聯部向企業拉助贊助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。

　　3.1.3協會宣傳部做好活動的校內外宣傳，制作疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報。

　　3.1.4協會網絡部在我們協會博客上做好活動宣傳工作和更新活動的時實動向。查找前往西綠源小學公車路線。

　　3.2活動具體安排

　　活動時間：XX年04月2日 08：00到14：00

　　活動地點：白家樓村西綠源小學

　　參加人員：東方大學青年志愿者協會成員

　　工作人員安排：

　　總指揮：青協督導包志剛

　　1、負責活動總體策劃

　　2、負責活動突發時間應急處理

　　3、指導、協調各組工作。

　　4、對活動的運作進行全局把握

　　課桌椅搬運組：

　　組 長：主席團潘鵬程

　　副 組 長：主席團紀寶忠

　　組 員：10名

　　1、負責學校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作

　　2、負責課桌椅的整理擺放工作

　　護理組：

　　組 長：外聯部部長楊洋

　　副 組 長：外聯部干事余璐璐

　　組 員：3名

　　1、國護老師對西綠源老師進行講解學生緊急狀況處理措施

　　2、護理學生找部分學生叫他們洗手五部法，教導他們要注意個人衛生和飲食衛生。

　　黑板粉刷組：

　　組 長：辦公室 齊天謀

　　副 組 長：辦公室 李鍵沂

　　組 員：10名

　　1、負責西綠源26個教室的黑板整理與粉刷

　　衛生打掃組：

　　組 長：主席團 王皎

　　副 組 長：主席團 于天舒

　　組 員：15名

　　1、負責校園衛生打掃

　　2、負責教室衛生打掃

　　宣傳組：

　　組 長：宣傳部部長 武儉銳

　　副 組 長：網絡部部長 王書燕

　　組 員：2名

　　1、負責疾病預防宣傳展報，個人衛生注意事項展報的粘貼工作

　　后勤保障組：

　　組 長：外聯部副部長 王鶴

　　副 組 長：宣傳部干事 張蕊

　　組 員：2名

　　1、負責活動后勤保障

　　2、負責活動人數清查工作

　　3.3活動行程安排

　　3.3.1早上08:00在學校門口統一集合并進行人數核查

　　3.3.2早上08:10做605路公交車到底站

　　3.3.3先進行人數核查，核查確定后步行前往西綠源小學

　　3.3.4下午14:00準時返校

　　四、活動影響力

　　青年志愿者協會-------東方大學本部，東方大學民航學院，東方大學國際護理學院，東方大學傳統文化學院------西綠源小學-------打工子弟學校-------社會各界公益人士

　　五、活動難點與問題分析

　　5.1活動難點

　　5.1.1時間安排不方便，不能和學生的學習時間相沖突

　　分析：利用周六時間去

　　5.1.2安全問題

　　分析： 活動成員的安全保障問題我們會建立后勤保障小組，保障成員的安全出行

　　5.1.3學生社會閱歷不夠，可能在活動開展過程中產生一些考慮不及的問題，團隊對參與者的管理等方面還存在不確定性。

　　分析：去前對成員進行學習和教育

　　5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項活動的開展

　　分析：與西綠源校方進行協調聯系

　　5.1.5活動資金不夠怎么辦

　　分析：外聯組將積極尋求政府及其愛心企業事業單位的援助

　　5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動進程怎么辦

　　分析：本活動的時間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會對整個進程造成影響

　　5.1.6活動隊員中途退出怎么辦

　　分析：活動前做好思想動員工作，使得每個活動隊員有強烈的使命感，明白自己的突然退出，會給團隊帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負責人問明退出的原因，善意挽留。若執意退出者，應先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動平穩有序的開展。

　　后勤保障部活動前一天在進行成員確定于統計。

　　5.1.7成員來回交通問題

　　分析：考慮到造價問題我們無法包車前往西綠源小學，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進行分批前往。

　　六、活動資金預算

　　6.1學校有26個教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計100元。

　　6.2學校共學生1200名 沒人分發鉛筆兩支，每只3毛。共計720員

　　6.3成員來回交通費自理

　　七、活動可行性分析

　　優勢

　　7.1 高效的團隊構成。團隊成員多數在學生會，社團擔任過重要職務，參加過社會實踐活動，積累了豐富的一線實踐經驗和處理突發事件的能力;

　　7.2 強大的執行后盾。我們有校團委老師的指導，確保活動調研部分高質量完成;

　　7.3經濟可行性。由于我們所構思的活動操作相對簡易，所需品和耗費品不多

　　劣勢

　　7.4我們都是大學生，社會閱歷不夠，可能在活動的開展過程中產生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經計劃好的活動節奏。

　　7.5 活動實施的具體安全保障以及未知的突發情況存在對項目的順利進行的挑戰

　　總之，為了計劃的實施，我們做了多方面的準備，盡管我們年輕，經驗不足，可能產生一些過失和錯誤;也正因為我們年輕，我們經驗有限，我們迫切希望有豐富自己的機會，有很大的熱情, 有很大的熱情來投入其中。

高中學校活動策劃書 篇33

　　一、活動名稱：

　　“特步”時尚行走

　　二、活動背景

　　時尚行走是全民健身運動的新方式，也是體現大學生積極磨礪自身意志、培養堅忍毅力、鍛煉強健體魄、注重團隊協作之宗旨的活動，也與特步的“時尚、動感、青春、活力”相符合，起到宣傳作用。

　　三、活動目的及意義

　　本屆大會通過大學生耐力行走表達快樂、健康、低碳環保的信念，推出多元化的活動環節同時磨礪大學生的毅力，增強團隊協作能力，同時采用線上線下合作，使整個活動宣傳力度更大，同時增加了特步在大學生中的影響力以及知名度。

　　四、活動主題

　　特步，非一般的感覺，行走超有感。

　　五、活動方式及要求

　　1、活動時間：**年11月11日（特殊情況順延一周）

　　2、活動地點：

　　1）起點會場：仁和大舞臺

　　2）全程終點：下沙大學城（學源街，學林街，學府街，之江東路，云濤南路）

　　3、活動對象：時尚、動感、青春、活力的大學生

　　4、活動組織者：經管分院

　　5、活動贊助商：特步

　　6、競賽規程：

　　本次采取團隊合作，必須為組團參加（至少兩人一組，并且以團隊全部到達才算完成比賽），可以情侶組合，可以基友搭配，形式多樣，自由搭配。

　　我們賽程分為半程以及全程，大家可以根據自己的體質自行選擇。

　　1）、8公里半程組，限3000人

　　2）、15公里全程組，限4000人

　　7、報名方式：1）特步下沙行微信公眾平臺，微信報名

　　2）在11月5日、6日下午在二期廣場填寫報名表報名。

　　六、前期工作安排

　　1）探尋比賽路線，規劃合理路線

　　2）完善線上微信平臺和微博上的內容與消息，線下宣傳海報制作以及張貼，做好全面的前期宣傳工作。

　　3）事先邀請活動期間的各位裁判和嘉賓。

　　4）置備活動期間所需的各種用品（如水，運動損傷常用藥品），并且配備一定數量的醫藥人員。

　　5）活動開始前比賽活動現場的布置（如封鎖比賽道路，放置指示標志，警告標志等）。人員的組織安排（如安排人員站在賽場的各個路段或路口，以及跟隨選手報道賽況的人員）。

　　七、活動流程

　　1、在杭州師范大學仁和大舞臺搭建舞臺，啟動開幕儀式，造勢。

　　2、比賽線路：所有人員在比賽起點（杭州師范大學仁和大舞臺）集合，待開始信號發出后，開始比賽，進行半程和全程，半程在走完8公里后回仁和大舞臺，全程走完15公里回到仁和大舞臺，比賽最終選出半程組、全程組各3組優勝組，頒發獎勵。

　　3）閉幕儀式：在杭師仁和大舞臺舉辦閉幕儀式，領導致辭、頒獎（依次頒發半程組、全程組一二三等獎。）。

　　4）獎品設置：由特步校園活動負責人頒發獎品

　　一等獎：獎杯、證書和獎金（1000元）

　　二等獎：獎杯、證書和獎金（500元）

　　三等獎：獎杯、證書和獎金（200元）

　　八、注意事項：

　　1、參賽者未在規定的時間以內完成對應的距離，須立即停止毅行，退出活動。自行下撤，或者乘坐收容車回到指定下撤點。

　　2、必須采用徒步的方式，不得借用任何外力的幫助。

　　3、參賽者必須行走、停留在指定線路上，指定線路之外，組委會不承擔任何責任。

　　4、比賽以團體為一組，如其中一人因故不能繼續參加毅行大會，則其他人自動放棄參賽資格，抵達終點將不能獲取相應獎勵物資。

　　5、請自覺遵守本次大會相關規定，聽從現場指揮安排、不得恣意擾亂公眾秩序，破壞大會現場流程，如有故意滋事者，將交由現場安保處理，嚴重者將交由公安部門處理。

　　九、經費預算

　　1）前期的宣傳經費500

　　2）工作人員工資1000

　　3）水，醫藥用品500

　　4）號碼牌，指示牌等雜物500

　　5）場地及音響等多媒體的租賃3000

　　6）獎品2600

　　總計8100

　　十、可預見的困難及注意問題及細節

　　1）提前清理賽道，需要交警和保安的幫助

　　2）選手比賽過程中，可能會出現一些交通事故，引起受傷，因此需要安排醫藥人員隨時待命。

　　線上營銷：

　　微信營銷

　　創建“特步下沙校園行”公眾平臺。

　　一、活動介紹：

　　通過轉發“特步下沙行”相關文章，既有機會抽取特步最新款運動鞋的活動。

　　二、工作安排：

　　1、請同學寫篇有趣的軟文，來介紹這次特步在下沙舉行的活動，并且可以介紹我們特步最新款產品，達到一舉多得的目的。

　　2、在杭州師范大學二期食堂，擺攤位，讓同學們進行掃二維碼，宣傳我們此次活動。

　　3、通過轉發“特步下沙行”相關文章，既有機會抽取特步最新款運動鞋的活動。

　　4、得到一群微信好友后，后續的好友維系也很重要，定期在公眾平臺發送一些優質的文章。

　　與微博保持一種較為活躍的狀態類似，微信公眾平臺也要活躍，經常出現在同學們的視野中，使整個宣傳期這兩種線上活動相輔相成，都能像朋友似的陪伴大家。

　　微博營銷

　　創建“特步下沙校園行”公眾微博，并且在這個微博上有規劃的更新和發布符合特步的相關微博。與大咖互動，比如和特步贊助的天天向上，以及明星互動，增強宣傳的明星效應為比賽造勢。

　　從11月1日起舉辦“特步下沙-超有感微拍”比賽。發布話題#特步下沙-超有感微拍#。目標讓這個話題成為熱話題。

　　1、比賽規則：引用#特步下沙-超有感微拍#話題，+圖片（圖片可以是自拍，也可以是拍攝其他，拍攝主題表現“時尚、動感、青春、活力”）。最終比賽成績以博主的微博轉發率為基準，評出一二三等獎。

　　獎品設置：由特步校園活動負責人頒發獎品

　　一等獎：iPhone6一部

　　二等獎：特步動感定制最新款運動鞋

　　三等獎：特步運動服一套

　　2、工作安排：

　　1）制作海報時，在海報上添加微博二維碼。還可以通過同學們推廣該微博。

　　2）微博發布相關的活動狀態，以及熱門話題，讓人們參與討論，并為特步的這次活動做一些正面的宣傳報道。

　　3）主動尋找校園男神、女神或者比較有影響力的校園大咖合作，讓他們參加超有感微拍活動，前期造勢，帶動校園形成一種微拍潮流。

　　4）在活動期間，官方微博要多與有趣的博主互動，@一些有代表性，又能引起話題的微博，一輪一輪，帶動氣氛。

　　通過上述活動，增加宣傳的廣度，并為接下來的活動宣傳做鋪墊，使以后的活動深度能更有效的提高。然后我們可以利用微博直接法發布廣告，宣傳片等，也可以發一些比如直接植入廣告的圖片、視頻和比較趣味的短語等。使微博保持一種較為活躍的狀態，出現在人們的眼中，增加人們認識的深度。

高中學校活動策劃書 篇34

　　一、活動目的

　　1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環境。

　　2、響應號召同學們行動起來，為我們的校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

　　3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。

　　二、活動主題

　　迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行

　　三、活動時間

　　1、3月8日召開志愿活動，拉開活動序幕。

　　2、3月下旬、5月下旬為活動總結時間。

　　四、活動地點

　　安徽科技學院網球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫院、操場、辦公樓周邊等

　　五、前期準備工作

　　1、張掛橫幅，張貼標語。

　　2、召開例會，介紹本次活動具體情況。

　　3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。

　　4、積極響應各社團、協會共同參與進來。

　　六、具體工作

　　1、先于3月8日對學校操場、籃球場、排球場、校醫院、辦公樓等地進行徹底清掃。

　　2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹記環保。

　　3、并進行采集現場照片傳到校園網上，并出展板等方法加強活動的影響力，號召同學們行動起來，為評建工作順利進行努力！

　　七、后期總結工作

　　1、秘書部寫好活動總結報告。

　　2、宣傳部出好活動總結展板、海報等，并向校網站提供相關活動材料。

　　八、注意事項

　　1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。

　　2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。

　　3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。

　　機電系生活部外聯組

高中學校活動策劃書 篇35

　　一 活動背景與目的

　　經過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續重現，可是師院校園返綠現狀卻不佳，新興的校園內隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當代大學生的我們應該從身邊做起，從學院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”的活動當中去，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛護綠色，為大家創造一個綠意濃濃的美麗校園。

　　二 活動主題與口號

　　活動主題：愛我校園·從我做起

　　活動口號：保護碧水藍天，共建綠色校園

　　三 活動時間和地點以及內容

　　1、活動時間：4月初到4月底

　　2、活動地點：校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池邊

　　3、活動內容：針對師院環境問題的現狀，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環境問題，如：向全院師生宣傳愛護草坪，不亂丟亂畫的環保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節約用水等等。希望通過這一次全院范圍內全面的大規模的環境保護實踐活動帶動大家今后也能夠自發的組織起來一起愛護和維護校園環境跟秩序。

　　四 活動參與機構

　　主辦方：衡陽師范學院人文系社會實踐部

　　師院環境保護先鋒隊

　　承 辦：環保協會

　　青鳥志愿者協會

　　百靈鳥志愿者協會

　　五 活動具體安排

　　第一階段：活動前期宣傳階段：

　　(1)4月1號，社會實踐部高層組織內部人員在全院范圍內進行考察，以確定環境破壞的范圍及具體情況同時收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片。

　　(2)4月2號4月3號，把以招募環保先鋒隊志愿者為主要內容跟收集環境破壞嚴重及環境破壞舉動的相關照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數、負責人及聯系方式)，同時制作一條以“我節約、我環保”為主題的橫幅以及100個環保先鋒隊胸牌。

　　(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側門口開展以“我節約、我環保”為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“保護環境，共創美好校園”的思想。活動結束后，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起保護校園環境。

　　第二階段：活動人員的召集及安排：

　　(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負責人在招募的巨型海報前擺臺設報名定點的形式在全院范圍內召集志愿者組成環境保護先鋒隊，報名的志愿者需要詳細填寫志愿者報名表以便后面小組的安排及管理。

　　(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會，的會議主要內容為把志愿者按系或班的關系分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志愿者組成，每個小分隊設隊長一名，隊長以有組織經驗者優先，隊長負責分隊成員的聯絡及具體活動安排工作。

　　安排具體活動。如：小組的服務范圍的.安排，工具的分配，活動具體時間，活動當天的注意事項的宣布，活動后期環境區域的視察和維護的人員時間安排等等。

　　第三階段：具體活動階段

　　(1)4月10號上午8：00—12：00，按照規劃，有序的開展活動，每個環境區域的活動小組長具體安排和帶動，活動當中避免危險地帶，特別要注意安全，具體活動按各環境問題的實況具體安排。針對不同形式的環境破壞現象分組進行整治,分組狀況如下：

　　① 針對因為抄近路而被隨意踐踏的草坪，第一環保小分隊負責用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設警示牌。

　　② 針對怡心湖污染嚴重區，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負責人將帶領第二環保小分隊負責對湖內污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

　　③ 針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者負責把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

　　④針對校園牛皮癬，第四組環保小分隊的部分成員負責清除牛皮癬。

　　⑤針對飲用水浪費嚴重情況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓心痛;節約用水，立即行動!”，“西南大旱，人何以堪;校園節水，無我待他!”的警示標語，號召大家為西南節水。

　　注：考慮到不同環境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當中大家應相互合作，互相幫助。提前完成本組任務的志愿者應當流動起來幫助那些沒能及時完成任務的小組。各小組志愿者人數將按照其組任務的難度和強度具體安排。此次大型且較全面的清理活動結束后，理事會負責人將在環境問題突出的校園草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內各主要干道及食堂洗碗池旁設警示牌。并在接下來的一張短時間里每天安排一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學處以警告。

　　(2)4月10號中午12：00，所有志愿者在小隊長的帶領下統一集合，后勤工作人員負責清查和整理好活動工具，小組長負責清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。

　　(3)各小組長跟活動組要負責人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環境維護工作的聯系和開展。活動負責人組織召開總結大會，總結活動得失，對活動中表現好的成員提出表揚。

　　第四階段：后期宣傳及環境維護階段

　　(1)4月11號，聯系師院院學生會，向院報、校園網、廣播站等媒體投稿宣傳此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板，向系部同學回報此次活動。

　　(2)4月13號，相關負責部門收集并整理好志愿者的活動心得，總負責人整合材料，寫好活動總結。活動材料輩分上交院團委。

　　(3)4月11—4月30號，環保清理活動結束后保留環境保護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養成了愛護校園環境的良好習慣為止，活動為期一個月。

　　(4)各先鋒隊小隊長負責各隊的人員確定和組織具體活動。

　　(5)活動前后大家一定要注意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特殊情況及時聯系人文系社會實踐部負責人。

　　人文社會科學系社會實踐部

　　20xx年3月30日