大學生感恩節策劃書十篇

大學生感恩節策劃書 篇1

　　一、活動時間

　　11月xx日（擬定），根據實際情況具體再定。

　　二、活動目的

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四、活動地點

　　航院四教

　　五、活動對象

　　x班全體學生

　　六、主持人

　　、

　　七、活動流程

　　（一）前期的準備工作：

　　1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組.

　　2、由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》；

　　（四）游戲

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1、全班同學分為四組，每組八人，裁判二人：、

　　2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

　　（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　（4）游戲規則：

　　1、八人一組，分為四組；評委：x老師、

　　2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4、游戲時間限定25分鐘。

　　5、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　八、活動總結

　　由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　九、經費預算

　　xx元。

　　十、注意事項

　　1、前教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待；

　　2、中會場紀律由紀律委員負責并打好考勤；

　　3、照相由、負責；

　　4、活動結束后由班委負責教室衛生，并將教室恢復原貌。

大學生感恩節策劃書 篇2

　　感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

　　一、活動時間：

　　11月27日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二、活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的"心形"卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四、經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　五、活動地點：

　　成都航院四教206

　　六、活動對象：

　　310344班全體學生

　　七、活動流程

　　(一)、前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二)、主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)、全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四)、游戲

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的.團結協作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　(五)、游戲

　　(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九、 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十、經費預算：20元

大學生感恩節策劃書 篇3

　　一、活動目的：通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中

　　培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風氣。

　　二、活動對象：全體在校學生

　　三、活動時間：2019年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　2. 制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3. 準備好VCR和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送” 11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時” 11月25日晚上

　　第三部分：“感恩集結號” 11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室

　　七、具體活動流程

　　第一部分：“你的祝福我來送”

　　1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進行時”

　　播放錄制的VCR，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　　六、班會的流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

　　3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

　　4、感恩節的祝福--說心里話

　　5、朗誦《游子吟》

　　6、游戲環節

　　7、老師總結

　　8、播放《讓世界充滿愛》

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

　　大學生感恩節活動策劃方案(三)

　　感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們——門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。

　　一 活動時間：

　　11月27日(擬定)，根據實際情況具體再定。

　　二 活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三 活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四 經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神.

　　五.活動地點：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學生

　　七.活動流程

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱《綠色環保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十.經費預算：20元

大學生感恩節策劃書 篇4

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報恩情人。

　　三、活動時間

　　四、活動地點

　　南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

　　五、活動單位

　　南昌理工學院志愿者工作部，贊助單位、參于本次活動的是所有學生。

　　六、活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

　　5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

　　7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

　　七、活動內容

　　第一個(兩周時間)、在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時間)、感恩演講比賽，內容涵蓋、自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3-5分鐘左右。

　　對于演講的評分規則、演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則、滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

　　第三、感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有、《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環節、"選兩個觀眾現場給父母打電話問候".晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時間安排：

　　八、活動經費

　　提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用、榮譽證書、服裝租用;飲品、宣傳單、噴繪、蠟燭、墨筆、彩紙、橫幅、氣球、心形獎杯。

　　九、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好物品。

　　3、晚會現場秩序的維護。

　　4、后臺人員安排好演員出場順序。

　　十、活動總結

　　對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

　　十一、贊助協議

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生!誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生!誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生!

　　可見，大學生作為一個強大的消費群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業若鼎立支持大學的某次活動，必定會得到豐厚的回報，極大的提高本企業知名度。

　　南昌理工學院南北校青年志愿者工作部于20xx年11月下旬舉辦一個關于感恩節的活動，歷時一個月。期間包括三個部分、第一環節、寫感恩信、橫幅簽名和愛心展示;第二環節、進行感恩演講;第三環節、感恩晚會。我們青年志愿者協會是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們為貴公司作此贊助可行性報告。

　　一、可行性分析

　　1、本次活動得到了校團委和學校相關部門的大力支持，意義大。

　　2、此學期大一新生共10000余人，其消費能力強，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。

　　二、宣傳方式

　　1、橫幅、在學校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內容為活動的內容和公司的相關宣傳--贊助商的名稱)。

　　2、我們將在宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

　　3、在廣場的指定地點供應貴公司提供的產品的同時作宣傳，以提高貴公司在校內外的知名度。

　　4、青年志愿者協會是一個較為強大的組織，在社會上也具有一定地位，我們可以通過贊助"青年志愿者協會"的活動的名義來增強企業的社會效益。

　　三、宣傳效應

　　希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。

　　1、本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。

　　2、在貴公司供應的產品的地點宣傳產品為貴公司贊助。

　　四、活動所需物品

　　1、本次活動需要貴公司的大力相助提供一定的活動經費

　　五、贊助活動意義

　　增加學校與企業之間的交流與合作，共同學習、共同發展。擴大貴公司在學校的影響，通過全面的宣傳，提高貴公司在校的市場占有率。通過相關贊助活動樹立企業良好的形象，提提高貴公司的社會效益，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

　　活動地點：南昌理工學院南北校區、英雄校區

　　涉外事宜：南昌理工學院青年志愿者工作部

　　聯系方式：(志愿者工作部部長-解新輝)

　　希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內的宣傳活動由我們負責，貴公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動!

　　最后預祝我們合作成功，大家努力!

大學生感恩節策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動內容（具體行動再續具體完善）

　　1、宣傳活動

　　（1）進行以“感恩”為主題的板報、向全校發宣傳單

　　（2）利用校園廣播進行宣傳教育

　　（3）在東區校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發放黃絲帶。

　　2、為感恩自然，向全校發起環保行動

　　（1）向全校發出“愛我家園，感恩自然”環保活動的倡議

　　（2）積極組織同學開展關于如何才能有效達到環保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環保的`地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映

　　3、組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發同學對感恩的意識

　　4、開展感恩教育講座

　　5、向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：

　　（1）向全校征集有關感恩的文章（文體、字數不限）

　　（2）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽

　　注：同時獲優秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號。

　　6、為感恩社會，在全校發起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區兒童渴望上學卻上不起學的故事。

　　四、人員調動

　　1、宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

　　（1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發送約10人

　　（2）由校廣播站負責廣播宣傳

　　（3）簽名組織者，估計3人

　　2、資料查找組

　　主要負責視屏資料的查找工作，估計3人

　　3、聯系組

　　主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人

　　4、評選活動負責組

　　主要負責人3人

　　5、募捐活動安排組

　　主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人

　　6、機動協調組

　　主要負責人員的臨時調動，估計6人。

　　注：各組細節具體由各組主要負責人安排

　　五、活動中應注意的細節

　　（1）注意活動開展時的有序性和節奏性

　　（2）注意與各部門的協調，切勿行動不明

　　（3）發傳單與募捐時應選擇多地點進行

　　六、預算經費

　　合計210元

　　主要用途在于講座會場布置（30）

　　宣傳單（60）

　　千人簽名紅布條（40）

　　黃絲帶購置（50）

　　油性筆（20）

　　小刀、膠布等零散物品（10）

大學生感恩節策劃書 篇6

　　一、活動時間：

　　11月24日（擬定），根據實際情況具體再定。

　　二、活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四、經費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一、活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學、為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活、特此策劃本次活動、相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情、培養同學們的團隊精神、

　　五、活動地點：x院四教206

　　六、活動對象：310344班全體學生

　　七、活動流程

　　（一）前期的準備工作：

　　1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組、

　　2、由于活動關系提前宣布游戲規則、

　　（二）主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話、

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》；

　　（四）游戲

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　　（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

　　（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　（4）游戲規則：

　　1、全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的、就從第一個人開始、

　　3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

　　（五）游戲

　　（1）游戲名稱《綠色環保時裝秀》；

　　（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

　　（3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　（4）游戲規則：

　　1、八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）

　　3、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4、游戲時間限定25分鐘。

大學生感恩節策劃書 篇7

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的`人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日（感恩節前一天）中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。

　　（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　（一）問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　（二）建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

大學生感恩節策劃書 篇8

　　一、活動目的

　　為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。

　　二、活動主題

　　生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日。

　　四、活動地點

　　女生寢室樓下，活動后期在x號樓報告廳。

　　五、活動對象

　　全校師生。

　　六、活動組織

　　院社團聯合會愛心社。

　　七、活動流程

　　1、活動前期宣傳。

　　2、做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單。

　　3、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。

　　4、活動的開展。

　　項目一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。

　　項目二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。

　　項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

　　項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發送黃絲帶，送上感恩祝福。

　　項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。當天會留下轉載照片的網絡地址。

　　5、活動后期安排

　　在活動舉行后：

　　①把簽完名的橫幅拉出來懸掛；

　　②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出；

　　③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店；

　　④活動的策劃，照片，放在愛心社的群共享上，加強愛心社的宣傳力度。

　　八、活動經費

　　經費預算：x元。

　　九、注意事項

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準備好各活動需要的物品，分工合作。

大學生感恩節策劃書 篇9

　　一、活動主題

　　感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。

　　二、活動目標

　　豐富大學，增進同學感情，增強班級凝聚力，并借此表達對老師家長的感謝之情。

　　三、活動與地點

　　XX年11月27日星期四晚7:00~9:00

　　c4-104

　　四、前期準備

　　有關感恩節主題的影片

　　班級布置，氣球彩帶等

　　購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長

　　借好教室，確保影片放映

　　制定好活動計劃，確保活動順利進行

　　五、活動主要內容

　　讓同學書寫感恩話語，在感恩節時贈與老師。

　　播放感恩主題影片。

　　片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個人。

　　六、經費預算

　　氣球、卡片30元

　　七、活動負責人與參與者

　　參與者一班全體同學

　　XX年11月21日

大學生感恩節策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的'。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日（感恩節前一天）中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　（一）討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

　　（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示天。

　　（五）由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　（一）問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　（二）建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

　　總計：37.5元