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小學世界讀書日系列活動策劃書

發布時間:2023-08-30

小學世界讀書日系列活動策劃書(精選3篇)

小學世界讀書日系列活動策劃書 篇1

  紅色書籍承載著永恒的革命精神在時代中傳承,從不會被埋沒。它們似春風,在靜謐中化雨;似草種,于無聲中扎根;似雨露,于悄然之間浸潤心田!紅色經典書籍不僅能給予我們精神食糧,更能讓我們在新時代的漫漫征途中保持初心,砥礪前行!讓我們一起閱讀紅色經典書目,感受屬于那個時代的記憶!

  一、活動目的

  給學生提供圖書交換的時間和空間,拓寬圖書來源的渠道,讓學生學會資源共享,并進一步深化體驗教育的思想,創設情境,讓學生在體驗角色的同時,學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴,培養學生的表達、組織、應變與參與社會實踐活動等能力。

  二、活動時間:

  4月xx日中午

  三、活動地點:

  南操場足球場地(四年級中線以東,五年級中線以西)

  每個班級5個攤位,每個攤位可安排2名學生擺攤。(攤位具體位置見下圖)

  四、參加人員:

  五年級全體師生

  五、活動準備:

  1、每個班準備一張宣傳海報,聯系房麗媛老師,領取一個畫架,將海報貼畫架上,進行個性化裝飾,當天擺放于自己班級的第一個攤位前。

  2、布置學生準備幾本閑置書籍,為每一本書制作圖書漂流卡,可以寫下自己的留言與祝福,并貼于書籍的扉頁。

  3、按照自愿報名的原則,結合帶來書籍的多少,挑選10名攤主,每2名攤主共同擁有一個攤位。活動當天,在自己攤位前就坐。其他學生可以拿著自己的書籍到各個攤位挑選、交換。

  4、交換規則:自愿交換、自由交易;兩人達成交易后,不得反悔。

  5、結束活動后,各班要收拾好環境衛生。

  六、活動流程及人員安排

  1、4月xx日午飯后,班主任聯系林慧媛老師,領取5個小方墩子,擺放于自己班級的攤位上,用于標記攤位的位置,4.1,5.1先擺放好,其他班級以4.1,5.1為標準,擺放整齊。

  2、12點10分前,所有攤位的攤主就位,書籍擺放好。除班主任以外的語、數老師到攤位前指導、協助自己班的學生。

  3、12點15分,四年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地,開始互換圖書。先瀏覽四年級的攤位,10分鐘后,可以到五年級攤位挑選。

  4、12點25分,五年級班主任帶領班上剩下的學生進入場地,先瀏覽四年級的攤位,再到五年級攤位。

  5、四、五年級其他老師(訓練隊除外)到足球場地外圍幫助監管學生紀律、衛生。

  6、橫幅:

  東西兩個球門上懸掛橫幅——“閑置交換

  共享書香”XX小學圖書跳蚤市場

  7、攝影:(總)

  班主任:每個班上交至少6張照片,

  (1)擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡,或展示自己要交換的書籍。

  (2)整理攤位、招攬顧客

  (3)海報、或攤主與海報合影等

 。4)圖書交換場面1

 。5)圖書交換場面2

  (6)換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。

  照片活動當天結束后發到教導處空間相應的“圖書跳蚤市場”文件夾內。

  8、根據學校安排,聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。

  未盡事宜,另行通知。

小學世界讀書日系列活動策劃書 篇2

  4月23日是第28個世界讀書日。根據新課程改革的豐富內涵,落實立德樹人根本任務,創建內涵豐富的文明書香校園,促進學生全面發展,泉州市新華中心小學教導處制定了以“與好書為伴,做有志少年”為主題的世界讀書日系列活動。

  一、活動主題

  與好書為伴做有志少年

  二、活動時間

  20__年4月23日——5月23日

  三、參加對象

  全體學生

  四、活動內容

 。ㄒ唬⿻暚槵,誦讀經典

  活動對象:全體學生

  活動形式:中華國學經典,博大精深,瑰麗燦爛!耙蝗罩嬙谟诔俊,孩子們,迎著校園的第一縷晨光,打開書本,利用早讀時間,盡情地誦讀國學經典吧,和詩相約,與文共舞。

 。ǘ┩x一本書,童聲講故事

  參加對象:全體學生

  活動形式:孩子們,家訓在中國有著悠久的歷史,是中國優秀傳統文化的重要組成部分;家風是家族世代相傳的道德規范和處世準則,讓我們同讀一本書,童聲講故事,共同弘揚優秀的家風家訓,傳承中華優秀傳統文化。學校將于5月中旬舉行“傳承優良家風爭做時代新人”講故事比賽,期待小選手們的精彩呈現!

 。ㄈ皭凵祥喿x”——我為好書代言

  1.我用巧手為好書代言——最美書簽評選

  參加對象:1—3年級全體學生

  活動形式:“筆架沾窗雨,書簽映隙曛!毙⌒炇谴┬杏跁械木`,蘊含著濃濃的文化內涵。一枚小小的.書簽可以承載著我們對書的熱愛,對書的理解,和對書的感悟。孩子們,動腦又動手,設計制作一張你的“最美書簽”吧,書簽內容為自己喜歡的讀書格言,適當體現與所閱讀書籍有關內容,書簽材料和形式不限。

  2.我用畫筆為好書代言——讀書手抄報評選

  參加對象:4—6年級全體學生

  活動形式:為豐富學生的校園文化生活,營造濃厚的名著閱讀氛圍,培養學生動手及創新能力,進一步建設書香校園,同學們在閱讀的基礎上制作一份“我為好書代言”為主題的手抄報或者思維導圖,向老師、同學們推介自己最喜歡的書籍。內容有讀書名言、讀書故事、讀書方法、美文賞析、好書推薦、讀后感等等,材料不限,形式鼓勵創新。

  以上兩項活動,各班選取3-5張優秀作品由年段長匯總后上交教導處,進行評選表彰。

 。ㄋ模┛偨Y評選,表彰激勵

  1.“書香少年”:每個班級評選出2名“書香少年”進行表彰,頒發榮譽證書。要求具有良好的閱讀習慣和閱讀興趣,積極參加學校、班級組織的閱讀活動,能在班級發揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2.“書香班級”:評選采用“班級申報——年段推薦——教導處初審——學校考核小組評審”四步進行。獲得“書香班級”稱號的班級,學校將在大會上進行表彰,授予"書香班級"獎狀。

小學世界讀書日系列活動策劃書 篇3

  一、指導思想

  為了進一步促進全民族素質的提高,推動全民閱讀活動深入開展,以公民講堂為主題,營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍,推動群眾性讀書活動深入開展,促進學習型社會建設,提高市民的閱讀熱情,特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進和諧社會的構建。

  二、活動時間

  20__年4月23日5月底4.23世界讀書日,為系列活動的啟動日,系列活動將持續到5月底。

  三、活動目的

  宣傳世界讀書日,倡導全民閱讀,營造閱讀氛圍,為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。

  四、主、承辦單位

  主辦單位:xx市文化廣播電視局、xx市教育局

  承辦單位:xx市圖書館、xx市教育局物資裝備中心

  五、活動安排

  活動倡議

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的'快樂。

  在這一天,走進伴你終生讀書的學校----圖書館;

  在這一天,走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;

  在這一天,大家互贈一本最喜愛的書,傳遞美好的感受和新的啟迪;

  在這一天,家家關閉電視一小時,在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;

  從這一天開始,時間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經濟再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書。

  從這一天開始,要確立一種信仰:讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。

  (一)4.23系列活動啟動儀式

  邀請市領導向社會宣布xx市20__年4.23世界讀書日系列活動啟動。

  (二)活動內容

  1、同一個世界,同一個夢想讀書活動與xx市教育局聯合舉辦世界讀書日全市中小學校系列活動。

 、4.23當天,各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中,讓學生們了解世界讀書日,從小養成讀書的好習慣。

 、诮M織讀書日主題班會,同學之間互贈圖書,傳遞美好,傳遞和諧。

  ③組織學生到圖書館做一天小圖書管理員。

 、荛_展我與數字圖書館活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐,廣泛開展校內外的網絡閱讀,并組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源,為教育教學服務。

  ⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源,在本次活動期間,開展我與父母同讀一本書或我為父母借本書活動,促進家長與孩子間的交流,營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。

  2、與三晉都市報合作,舉辦影響我一生的一本書有獎征文活動。(4月5月)在4.23當天邀請省城知名作家、學者開辟一期讀書沙龍。

  3、與xx省大眾傳媒學校合作,舉辦4.23專題講座

  主講人:陶國武博士中國文化發展戰略研究會副主任

  中國社會科學院文學所所長助理

  主講方向:閱讀與文化

  4、與龍城熱線合作,推出4.23宣傳欄目。

  5、與太原書城聯合舉辦優惠券換書活動。(4月23日)

  6、基層圖書館活動,十縣(市、區)公共圖書館在世界讀書日期間,開展閱讀知識競賽,向市民宣傳世界讀書日,倡導全民閱讀。

  7、高校、廠礦、醫院圖書館活動

  在全市范圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在世界讀書日期間,開展讀書征文、知識競賽、資源培訓等活動,在全社會范圍內宣傳世界讀書日,倡導全民閱讀。

  8、開展送書上門活動(4.23期間)

  深入社區,在4.23當天舉辦4.23世界讀書日宣傳活動,發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢群體服務等。

  挑選精品圖書,送書進光榮院,使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。

  挑選精品圖書,送書進部隊,豐富廣大官兵的業余生活,使書香飄蕩在綠色的營地。

  9、講座:4.23當天在圖書館報告廳舉辦閱讀與欣賞講座。

  10、展覽:在圖書館一層展廳舉辦20__年4.23我最喜愛的一本書征文活動獲獎作品展覽。(4、5月)

  11、陣地服務

  在4.23世界讀書日系列活動中,以xx市圖書館為陣地,大力開展宣傳活動,營造節日氣氛。

 、4.23當天向社會免費發放閱覽證。

  ②開展圖書館志愿者行動

  利用圖書館這個公共平臺,發揚志愿者奉獻精神,為廣大讀者提供服務和幫助,共創和諧圖書館。

  進一步在全社會倡導志愿精神,培育志愿服務理念,以實際行動迎接世界讀書日。

 、蹫樽x者推薦精品圖書,設立圖書專架,推出專題圖書陳列專柜,主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

 、茈娮娱営[室推出

  a.文津圖書獎獲獎圖書在線閱讀

  b.中國藝術博物館中國規模最大在線藝術品鑒賞平臺,內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。

  c.博看網在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網站,包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。

 、菝新曢喿x優秀影片播放

  資源共享室將面向讀者,免費播放名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進一步激發他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質量。

 、匏蛨D書回家還書免責活動

  讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊,我館將全免延誤費,圖書證重新驗證后也可開通使用。

  六、要求

  (一)加強領導,周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣,提高全民文化素養,加強未成年人思想道德建設,促進和諧社會構建的重大文化活動,各主、承辦單位及有關領導要高度重視,加強領導,周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。

  (二)寓教于樂,健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導全市中小學生熱愛學習,勤奮讀書。因此,在組織過程中要堅持寓教于樂,使市民和我市未成年人在活動中求知,形成一種充滿書香,健康有益的良好讀書氛圍。

  (三)嚴密組織,確保安全。在這次系列活動中,參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中小學生,各主、承辦單位在開展活動過程中,要制定安全防范措施,采取安全防范舉措,特別是外出集體活動,要嚴密組織,確保安全。

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