常用的校園活動策劃書（通用16篇）

常用的校園活動策劃書 篇1

　　一、活動背景：在建校15周年來臨之際，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校慶文化氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺，促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流，學(xué)校籌辦此次活動。本次活動以“涂繪百畝校園，喜迎十五慶典”為主線；以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的凝聚力，引領(lǐng)學(xué)生樹立蓬勃朝氣、青春風(fēng)采和健康自信的新時(shí)代中學(xué)生形象，為同學(xué)們的創(chuàng)造性思維和智慧提供一個展示和發(fā)揮的平臺。

　　二、活動名稱：校園文化墻涂繪比賽

　　三、活動時(shí)間：XX年10月15日~11月15日（初定）

　　其中10月15日—10月22日 校園文化墻涂繪比賽草稿設(shè)計(jì)，10月22日—10月29日 壁畫設(shè)計(jì)稿修正定稿，10月29日--11月15日壁畫繪制，11月15日—11月23日組織參觀、表彰優(yōu)秀，11月18日后 出版活動專輯或畫冊 編寫成校本課程出版。

　　四、活動地點(diǎn)：嘉惠綜合樓北擋土墻

　　五、活動主題：迎校慶·我為校園添光彩

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品征集；

　　2、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪創(chuàng)作現(xiàn)場繪制；

　　3、“迎校慶我為校園添光彩” 校園文化墻涂繪比賽作品展示；

　　4、合肥汽車網(wǎng)評獎、表彰；

　　5、出版專輯、畫冊；

　　6、編寫出版校本教材。

　　七、活動總體流程策劃

　　（一）第一階段

　　前期宣傳：

　　①海報(bào)宣傳：在比賽前一周，制作宣傳海報(bào)，貼在學(xué)校校道櫥窗進(jìn)行宣傳，內(nèi)容以大賽活動預(yù)告及參賽報(bào)名通知為主。

　　②網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用嘉惠中學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行活動宣傳。

　　③廣播宣傳: 利用“嘉惠之聲”廣播站進(jìn)行活動宣傳。

　　④活動準(zhǔn)備：購買比賽用品；組建評委團(tuán)；部署學(xué)生會相關(guān)部門做好各方面細(xì)節(jié)的協(xié)助工作。

　　（二）第二階段

　　1、校園文化墻涂繪比賽

　　①壁畫草稿（效果圖）征集

　　草稿(效果圖)必須圍繞“迎校慶我為校園添光彩”主題內(nèi)容，具有賞心悅目的美感與完美的構(gòu)成形式；作品具有鮮明的校園文化氣息和青春個性，表現(xiàn)手法別出心裁；色彩搭配巧妙、創(chuàng)意新穎，又符合視覺美感要求。

　　以班級為單位進(jìn)行創(chuàng)作，所有作品需附創(chuàng)意說明一份，對作品進(jìn)行簡單的介紹，數(shù)不限。

　　對所有的作品在收集之后，進(jìn)行編號處理后評比。

　　②壁畫草稿（效果圖）修改。

　　作品通過初選的班級（相關(guān)創(chuàng)作人員），10月28日在多媒體教室統(tǒng)一上課，師生探討，修改完善。

　　③壁畫現(xiàn)場繪制階段。

　　版面規(guī)劃：壁畫的.畫幅每幅長4米、高2米。

　　④作品完成，組織學(xué)生參觀。

　　八、活動總結(jié)回顧：

　　作品評審

　　（1）時(shí)間：11月15日—11月23日

　　（2）評獎名額：

　　一等獎6名

　　二等獎8名

　　三等獎11名

　　優(yōu)秀獎若干

　　（具體獎項(xiàng)設(shè)置視實(shí)際參賽作品數(shù)量而定）

　　（3）活動后期宣傳：

　　獲獎名單公示

　　九、頒獎時(shí)間

　　XX年校慶期間

　　十、結(jié)束工作

　　1、活動總結(jié)

　　學(xué)生書寫心得體會，表達(dá)在本次活動中的所得、所思、所感。

　　2、活動后期宣傳

　　①將獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀、評審過程、獲獎情況、作品展覽用照片記錄下來，并以展板形式展出，呈現(xiàn)出本屆校園文化墻涂繪比賽的全過程。

　　②電視臺宣傳報(bào)道

　　③校園網(wǎng) 跟蹤報(bào)道

　　十一、活動材料準(zhǔn)備以及場地整理：

　　1、材料準(zhǔn)備：丙烯顏料、畫筆、調(diào)色盤、水桶等材料的購置。投影儀3臺、筆記本電腦3臺，電線50米左右、排插3個等。

　　2、場地整理

　　擋土墻重新涂料、粉刷，地板整平。圍墻頂端加蓋屋檐。

　　3、活動開展期間，務(wù)必安排相關(guān)人員做好圖片、視頻采集工作，并及時(shí)做好相關(guān)報(bào)道宣傳。

　　十二、活動材料準(zhǔn)備

　　溫沙牛頓牌丙烯顏料 （每瓶13.5，其中金色、銀色每瓶18-19元）

　　水粉筆12號10號8號6號4號2號

　　鉛筆

　　調(diào)色盤

　　塑料碗

　　凳子

　　梯子

　　尺子

　　大海報(bào)

　　小彩色海報(bào)

　　全開紙*10張

　　投影儀

　　筆記本電腦

　　電線、排插

　　十三、活動注意事項(xiàng)：

　　1、維持好現(xiàn)場秩序。

　　2、活動期間注意清潔問題，用廢報(bào)紙墊在畫紙周圍，防止留下污漬。

　　3、活動后期做好必要的剩余材料處理工作，做到不鋪張不浪費(fèi)。

　　4、整個活動前后做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算、開支、結(jié)算工作。

常用的校園活動策劃書 篇2

　　一、活動主題：擁抱春天里，美在林職院

　　二、主辦單位：園林系團(tuán)總支

　　三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)

　　四、指導(dǎo)老師：易 偉

　　五、活動內(nèi)容：“命題插花作品展示”“創(chuàng)意胸花作品展示”

　　六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　七、參加人員：“云之花語”社團(tuán)全體成員

　　八、活動時(shí)間：XX年3月25號下午2：00—6：00

　　九、活動地點(diǎn)：學(xué)府校區(qū)

　　十、活動內(nèi)容策劃：

　　1、活動一：命題插花作品

　　本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）

　　2、活動二：創(chuàng)意胸花作品

　　本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個小組完成一個。

　　3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。

　　十一、活動器材：花材，桌椅。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：據(jù)各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。

常用的校園活動策劃書 篇3

　　一、活動前言：此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險(xiǎn)活動讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

　　二、活動簡介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

　　本屆市集主要活動有：1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣；2、“創(chuàng)意之星”評選。

　　三、活動目的：參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

　　五、活動時(shí)間：12月04日 星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點(diǎn)：一期籃球場 大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：湖北大學(xué)全體學(xué)生

　　八、主辦單位：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

　　湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

　　策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　九、報(bào)名形式：團(tuán)隊(duì)報(bào)名、個人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等

　　十、活動規(guī)則：KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團(tuán)隊(duì)只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進(jìn)新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內(nèi)容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學(xué)生；

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價(jià)格合理，有一定的實(shí)用價(jià)值，貼近大學(xué)生生活；

　　③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進(jìn)行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

　　注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

　　3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

　　4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計(jì)劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報(bào)名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認(rèn)

　　12月04日——活動當(dāng)日：場地布置、物品確認(rèn)+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創(chuàng)意之星”評選

　　參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀(jì)念品。

　　十三、報(bào)名方式

　　宣傳擺點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名、聯(lián)系KAB俱樂部成員報(bào)名、發(fā)郵件至

　　報(bào)名截止時(shí)間： 12月2日

常用的校園活動策劃書 篇4

　　一、大賽宗旨及目的

　　在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才，推動網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：XX市新聞出版局、XX市版權(quán)局

　　承辦單位：XX大學(xué)軟件學(xué)院

　　特邀單位：XX大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、XX大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、XX大學(xué)人文學(xué)院、集美大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系

　　三、參賽對象

　　XX市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))

　　四、參賽作品要求

　　本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案，應(yīng)貼合以下要求：

　　1、務(wù)必為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案；

　　2、格式和條理可自行設(shè)計(jì)，也可參照大賽組委會所帶給的基本格式(見附件1：參賽作品模版)；

　　3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對游戲性的影響；

　　4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力，歡迎帶給相關(guān)原創(chuàng)圖片、動畫等；

　　5、參賽作品資料應(yīng)健康向上，鼓勵綠色休閑類游戲策劃，且不得內(nèi)含政治、宗教或色情、暴力等低俗化資料。

　　五、評選辦法

　　本次大賽的評委會將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項(xiàng)設(shè)置如下：

　　一等獎(1名)：獎勵人民幣1200元或等值獎品；

　　二等獎(2名)：獎勵人民幣800元或等值獎品；

　　三等獎(4名)：獎勵人民幣500元或等值獎品；

　　優(yōu)秀獎(10名)：獎勵人民幣200元或等值獎品；

　　優(yōu)秀組織獎：對用心組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。

　　主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。

　　六、參賽辦法

　　1、比賽報(bào)名：參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

　　從官方網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2)，于20xx年5月15日之前發(fā)送到。

　　2、作品提交：參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail：，郵件標(biāo)題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

　　作品發(fā)送后，請與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。

　　3、時(shí)間安排：本次大賽20xx年4月26日啟動，參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點(diǎn)。20xx年11月將公布評選結(jié)果并舉行頒獎大會。

　　4、大賽組織：本次大賽組委會辦公室設(shè)在XX大學(xué)軟件學(xué)院，A棟109團(tuán)委辦公室。

　　聯(lián)系人：；電話：

　　指導(dǎo)老師：；電話：

常用的校園活動策劃書 篇5

　　一、活動主題

　　安全消費(fèi)進(jìn)校園

　　二、活動時(shí)間

　　3月15日——3月18日

　　三、活動背景

　　由于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活方式，人們面多越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒。詐騙，假買假賣等。而當(dāng)今大學(xué)生卻少一定的生活經(jīng)驗(yàn)，上當(dāng)受騙也是難免的。面對如此多女的考驗(yàn)，作為消費(fèi)者的我們，要懂得利用法律的知識來維護(hù)自身的合法權(quán)力就變的越來越重要，作為在校的大學(xué)生懂得利用法律的知識來維護(hù)自身的合法權(quán)力也顯得越來越重要。

　　四、活動目的

　　當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，搞好大學(xué)生的消費(fèi)教育，對于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會有重要意義。大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)少、閱歷淺、多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會用法，在權(quán)益被侵犯時(shí)經(jīng)常無可奈何。我們希望借助此次活動的舉辦，加強(qiáng)廣大學(xué)生對消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識，提高同學(xué)們的消費(fèi)維權(quán)意識，知法懂法，學(xué)會正確地維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　　五、活動可行性分析

　　現(xiàn)在還沒有自己的經(jīng)濟(jì)能力，我們的消費(fèi)完全靠父母的支持，所以我們的每一塊錢都要花的物有所值！所以這樣一次活動大學(xué)作為一

　　個重要的消費(fèi)場所，大學(xué)生作為一群特殊的消費(fèi)群體，生活中總會遇到各種消費(fèi)問題，而大多數(shù)人往往能忍則忍，其中一個很重要的原因就是大家的維權(quán)意識不夠強(qiáng)，或者投訴無門。而且我們的開展一定能夠獲得廣大學(xué)生的支持。同時(shí)此次活動還得到了電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)總之學(xué)生分會的支持與信任，所以我們相信此次活動一定能圓滿舉辦。

　　六、活動具體方案

　　前期工作：對本次活動提前一周做相應(yīng)的通知，如通知全院同學(xué)收集與本次活動相關(guān)聯(lián)的照片或真假實(shí)物的對照，10級各班出一份與此次活動相關(guān)聯(lián)的班級板報(bào)，以配合本次活動的宣傳，增加活動氣氛。告知全院學(xué)生本次活動的主要環(huán)節(jié)，以便他們對活動環(huán)節(jié)作相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　1、設(shè)點(diǎn)宣傳：在校園設(shè)立固定的一個點(diǎn)，向全校學(xué)生定點(diǎn)宣傳有關(guān)法律方面的知識，調(diào)動大學(xué)生主動維權(quán)的意識，鼓勵大學(xué)生用正確的方法去維護(hù)自己的權(quán)益。活動時(shí)間：20xx-3-15活動地點(diǎn)：四食堂活動流程:

　　1）3月14日在食堂門前擺放相應(yīng)的宣傳板報(bào)，拉“安全消費(fèi)進(jìn)校

　　園”的橫幅，以引起大家對本次活動的注意

　　2）3月15日當(dāng)天配備相應(yīng)的工作人員在現(xiàn)場收點(diǎn)，現(xiàn)場收集學(xué)生

　　們有關(guān)權(quán)益方面的意見，以便利貼的形式，該環(huán)節(jié)的主題為“3.15，我想說......”。活動后對相應(yīng)的意見進(jìn)行收集整理。

　　3）各班級及個人的有關(guān)活動的照片和板報(bào)的展覽，最好配以本人

　　講解。

　　人員配備：主要負(fù)責(zé)人：權(quán)益與心理部部長及干事（5人）

　　維護(hù)安全人員：宿管部干事（6人）記錄人員：網(wǎng)絡(luò)編輯部（1人）配合人員：其他部門干事（10人）

　　2、消費(fèi)者維權(quán)日知識大比拼：活動地點(diǎn)：系樓a111（地點(diǎn)服從調(diào)配）活動時(shí)間：3月16號晚7:00活動對象：09級、10級活動流程：

　　1）邀請嘉賓及評委。嘉賓：學(xué)工辦老師。評委：總支學(xué)生分會主席團(tuán)成員及一些部長（6人）大眾評委席評委：參加比賽的觀眾。主要評委的票占本次投票的70%大眾評委占30%。

　　1）由每班推選1—2個學(xué)生代表作為本次比賽的參與者，比賽總?cè)?/p>

　　數(shù)暫定：25人。參與者要附帶與消費(fèi)者維權(quán)相關(guān)的ppt或板報(bào)進(jìn)行講解，講解內(nèi)容可為：身邊發(fā)生的權(quán)益問題，維權(quán)方面的

　　知識等等，與本次活動相關(guān)的內(nèi)容均可。選手講解完后評委投票選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎五名、優(yōu)勝獎8名。2）每五位選手演講完后，宣布前五位的得票數(shù)。賽前準(zhǔn)備：

　　1)活動當(dāng)天提前與各參賽班級的班長取得聯(lián)系，通知他們提醒參賽者準(zhǔn)備相應(yīng)的賽前準(zhǔn)備。

　　3）權(quán)益與心理部的全體人員以及協(xié)助本次比賽的個人提前兩小時(shí)

　　到場布置會場，發(fā)放投票傳單（該投票傳單上半部分消費(fèi)者維權(quán)的相關(guān)小知識的講解，講解分三種類型，下半部分為投票說明，賽后以一本傳單的下半截作為有效數(shù)）。比賽資源：

　　場地、比賽相應(yīng)的設(shè)備如話筒等、礦泉水，工作人員人員分配：

　　主持人（1名）、維持秩序（8名）協(xié)助人員（5名）

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　策劃人：

常用的校園活動策劃書 篇6

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學(xué)子，同時(shí)我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學(xué)。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時(shí)刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學(xué)院的必修課，其作用以及現(xiàn)實(shí)好處更是深遠(yuǎn)。

　　1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

　　2、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的`舉辦，能夠讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學(xué)生帶給了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。

　　二、目的和好處

　　1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實(shí)現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學(xué)院的廣大學(xué)生帶給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

　　三、活動安排策劃：

　　(1)、時(shí)間：3月13日(初定)

　　地點(diǎn)：新籃球場側(cè)邊人行道

　　活動對象：全校學(xué)生

　　(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00

　　場地布置：早上7：00-8：00

　　展覽結(jié)束：下午18：00

　　(3)、1選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。

　　2每個參賽者可進(jìn)行拉票，但務(wù)必遵守秩序。

　　3參觀者務(wù)必按照秩序從進(jìn)口進(jìn)，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4對每位前來投票的參觀者贈送紀(jì)念品一份。

常用的校園活動策劃書 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

　　二、愿景目標(biāo)：

　　1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個學(xué)生的幸福人生奠基。

　　2、創(chuàng)建校本教研文化。形成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

　　3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步形成“四新”文化，后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

　　三、整體規(guī)劃：

　　（一）一個精神引領(lǐng)：

　　積極營造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

　　校園精神三句話：

　　第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)（創(chuàng)新人才）；

　　第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說（我能行）；

　　第三句：從小立志興中華（長大建功走天下）；

　　每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個學(xué)生。

　　百花形象十六字：

　　團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。

　　統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

　　（二）兩項(xiàng)主體建設(shè)：

　　1、以校本教研為切入口，創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

　　2、以新型課程為載體，營造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

　　（三）十大系列創(chuàng)新：

　　建立以符合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個性的新校園文化十大系列：校徽、校像、校花、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

　　1、校徽百花爭春；

　　7、校儀小百花儀仗隊(duì)。

　　2、校像我愛祖國我愛黨；

　　8、校操我真的很棒（低）。

　　3、校花一串紅；快樂跳跳跳（中）。

　　4、校訓(xùn)文明、勤奮；雛鷹展翅（高）

　　5、校歌飛向祖國的明天；

　　9、校報(bào)《百花園》

　　6、校舞我是一棵苗；

　　10、校電視臺小百花電視臺。

　　（四）四新文化構(gòu)建:

　　Δ新型課程隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理內(nèi)容（三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排），二次開發(fā)整合原有課程資源（國家課程、地方課程和校本課程），逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。（20xx年完成）

　　Δ新型課堂其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。（20xx年基本完成）

　　Δ新型班級其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進(jìn)步，我成長”快樂大家庭。（20xx年基本完成）

　　Δ新型校園其特點(diǎn)是：和諧的文明校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。（20xx年基本完成）

　　（五）主題活動設(shè)計(jì):

　　活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

　　活動月：弘揚(yáng)和培育民族精神月。

　　活動周：趣味體育健身周，歡樂圣誕英語周；

　　自主管理值日周，班級文化展示周。

　　活動日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。

　　四、保障機(jī)制：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

　　2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)

　　導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。

　　具體分工：

　　黨支部：精神文化 宣傳輿論。

　　校長室：制度文化 教師文化。

　　教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng) 教學(xué)科研。

　　政教處：校風(fēng)班風(fēng) 主題活動。

　　總務(wù)處：物質(zhì)文化 美化綠化。

　　工 會：關(guān)心教工 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校x發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。

　　4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評價(jià)激勵機(jī)制，關(guān)心愛護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進(jìn)取的良好局面。

常用的校園活動策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、用心愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　二、活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動資料和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合潛力等各方面有著用心的影響。透過本次活動的開展，期望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，到達(dá)進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，能夠使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、到達(dá)共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚(yáng)愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

　　三、活動時(shí)間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

　　四、活動地點(diǎn)：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館

　　五、活動構(gòu)成：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生用心向上的精神風(fēng)貌。

　　②語言流暢，資料充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　　③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

　　④請?jiān)谄�尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動資料：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生用心向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學(xué)。06、07級可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。08級：每班至少4個寢室參加；其中，能夠選取“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但務(wù)必保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

　　2、活動流程：

　　（1）初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室能夠透過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）

　　各校區(qū)選手務(wù)必到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，透過初賽即可進(jìn)入決賽。

　　（2）決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們能夠令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）。

　　D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。

　　E互動環(huán)節(jié)：

　　1請觀眾一齊參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）

　　2由臺下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（能夠和某位臺下同學(xué)，也能夠本寢室群眾表演，更能夠和其他寢室合演節(jié)目）。

　　3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。

　　（以上互動節(jié)目選取性上演。）

　　F評委點(diǎn)評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還能夠給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，能夠在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽(yù)。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫忙。

　　在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，個性是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

　　彩排時(shí)間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

　　在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室，在班長、支書會上上報(bào)；再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院；之后，選取優(yōu)秀者。

常用的校園活動策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　通過此次活動，豐富同學(xué)的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!

　　二、活動名稱：

　　大家一起來，我要我精彩。

　　三、活動主題：

　　我的青春，我的style!

　　四、活動時(shí)間：

　　xx年11月1日。

　　五、活動地點(diǎn)：

　　第一活動中心。

　　六、主辦單位：

　　學(xué)院學(xué)生會。

　　七、提前準(zhǔn)備：

　　1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)。

　　2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備。

　　3)人員分配。包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。

　　4)提前一星期通知學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人活動時(shí)間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。

　　5)進(jìn)行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個常委負(fù)責(zé)。

　　6)活動當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)布置場地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點(diǎn)到達(dá)活動現(xiàn)場。

　　7)活動當(dāng)天上午11點(diǎn)，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)。

　　八、活動流程：

　　1)主持人開場，學(xué)生會主席致辭。

　　2)主持人按事先安排，進(jìn)行分組。

　　3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號。

　　九、活動設(shè)計(jì)：

　　1)環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。

　　2)游戲1：拔河比賽。道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規(guī)則：兩兩隊(duì)進(jìn)行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)進(jìn)行第三場比賽，其他兩支隊(duì)各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊(duì)記五十分，失敗隊(duì)記三十分。

　　3)游戲2：數(shù)7。規(guī)則：每對派五人進(jìn)行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時(shí)叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。兩輪，可換不同人。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

　　4)環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。

　　5)游戲3：*子背瘸子。道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。游戲規(guī)則：每隊(duì)選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)*子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說話為*子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時(shí)15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

　　6)游戲4：淘汰游戲。規(guī)則：每隊(duì)派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時(shí)，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的'隊(duì)，加上五分，可累加。(共進(jìn)行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

　　7)環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。

　　8)游戲5：杯子傳水。道具：一次性杯若干。規(guī)則：每隊(duì)派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊(duì)員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊(duì)獲勝，各加三十分。其余兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

　　9)環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目。

　　10)游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊(duì)得分，發(fā)放獎品。

常用的校園活動策劃書 篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢需要，本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化，以便開闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、具體內(nèi)容

　　一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上，積極進(jìn)取的校園對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。

　　1、打造靜態(tài)文化

　　師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書香校園氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過張貼標(biāo)語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如：

　　a.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　b.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　c.讀書破萬卷，下筆如有神。

　　d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

　　e.營造書香校園，打造人文飛中。

　　f.愛讀書，會讀書，讀好書。

　　g.讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫校園。

　　h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

　　真正讓墻壁會"說話"。各班級用好 "班務(wù)公開欄"，主要用于課程表，作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板，用作黑板報(bào)，按學(xué)校或年級組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級安排，定期出專欄.

　　（2）學(xué)校設(shè)計(jì)校園名片，我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外，校長寫了寄語。

　　校園名字 ： 追趕太陽

　　校 魂 ： 優(yōu)、雅、勤

　　校園形象 ： 面必凈，發(fā)必理， 衣必整，紐必結(jié)；

　　頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；

　　氣象勿傲、勿暴、勿急，

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　學(xué)校公約 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

　　自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào) 靜凈敬競 永不言棄

　　學(xué)校口號 ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴

　　校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。

　　（3）布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時(shí)清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項(xiàng)目如下：

　　地面狀況

　　衛(wèi)生角

　　墻面布置

　　講臺

　　講臺內(nèi)部

　　黑板前

　　窗臺

　　走廊地面

　　走廊墻面

　　垃圾清理

　　桌椅擺放

　　個人衛(wèi)生

　　2、搞好動態(tài)文化

　　與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動.措施主要有:

　　（一）課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動.鼓勵學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進(jìn)行陽光大課間活動比賽.

　　（二）營造“濃郁的書香校園”，讓學(xué)生在讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，快樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭做到“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展讀書征文、競賽、手抄報(bào)、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。

　　3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進(jìn)行。

　　4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。

常用的校園活動策劃書 篇11

　　一、活動目的

　　勤儉節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，展示了一個人品德的高下，我們要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。跳蚤市場可以幫助我們把一些不需要的東西轉(zhuǎn)移他處再次實(shí)現(xiàn)它的.價(jià)值。這樣一方面避免了浪費(fèi)，另一方面也讓他人獲得物美價(jià)廉的物品。

　　本次活動是為了搭建一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺，旨在響應(yīng)中央提倡節(jié)儉的精神，幫助學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心意識和積極奉獻(xiàn)的精神。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年12月31日上午10：00~12：00

　　三、活動地點(diǎn)

　　綜合樓前廣場

　　四、參加范圍：

　　本校教職員工及在校學(xué)生。

　　五、活動規(guī)則

　　在系部領(lǐng)導(dǎo)下，各班自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動。

　　1.注冊：指所有營銷單位必須向?qū)W工處申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。

　　2.經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營。

　　3.管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理。

　　4.交易：交易須有序，有禮，有節(jié)。

　　六、活動要求

　　1.以班為單位進(jìn)行申報(bào)注冊，注冊須填報(bào)經(jīng)營內(nèi)容，范圍，負(fù)責(zé)人；執(zhí)照須置于醒目位置。

　　2.各班登記必須持學(xué)生證或校牌，堅(jiān)決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！

　　3.各班以分配到的攤位為平臺進(jìn)行自主布置，設(shè)計(jì)和創(chuàng)意。

　　4.各班經(jīng)營利潤的10%需進(jìn)行愛心捐款，積累學(xué)校愛心基金。

　　七、參加方法

　　以班級為單位，于12月25日前到本系部辦公室登記負(fù)責(zé)人姓名，注冊經(jīng)營范圍，獲取攤位號，申領(lǐng)交易執(zhí)照（申領(lǐng)表見附件）。教職員工也可以以組為單位參加。

　　八、交易形式

　　雙方以自愿為原則實(shí)行以物換物或現(xiàn)金交易.

　　九、交易范圍

　　閑置物品（主體）；批發(fā)的小商品；自制的物品、食品；燒烤小吃等。

　　十、交易承諾

　　1.本著雙方自愿的原則交換物品，主動說出自己物品的缺陷。

　　2.本次活動實(shí)行誠信交易，一切交易物品不實(shí)行三包、不提供售后服務(wù)。

　　3.活動結(jié)束即結(jié)束買賣關(guān)系。

　　十一、市場管理部組成

　　1.監(jiān)管處：

　　2.市場協(xié)調(diào)處：

　　3.保衛(wèi)處：xx學(xué)校保安

　　十二、活動流程

　　1.注冊時(shí)間：12月25日前

　　2.注冊項(xiàng)目：班級、負(fù)責(zé)人姓名、經(jīng)營范圍。注冊后獲取執(zhí)照，方可進(jìn)入市場交易。

　　3.活動時(shí)間：12月31日10時(shí)整各班進(jìn)入市場裝飾各自的攤位；10時(shí)20分活動開始；11時(shí)50分活動結(jié)束，各班清理攤位并做好保潔工作；12時(shí)全部離開市場。

常用的校園活動策劃書 篇12

　　一、活動主題：精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主

　　二、活動時(shí)間：XX年1月10日——XX年3月10日

　　三、參加對象：華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院全體學(xué)生

　　四、作品要求

　　1. 所有活動策劃書內(nèi)容至少包含以下四個部分：創(chuàng)意活動主題名稱、創(chuàng)意背景及目的、創(chuàng)意亮點(diǎn)、活動內(nèi)容（環(huán)節(jié)）及相關(guān)注意事項(xiàng)……

　　2. 活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進(jìn)行設(shè)計(jì)；分線上、線下兩種活動類型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方。

　　3. 活動策劃書必須保存為.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡體宋體三號字粗體居中，正文簡體宋體五號字不加粗，1.5倍行距;策劃書總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

　　4. 作品要求原創(chuàng)，不可重復(fù)投稿；

　　5. 本次活動來稿數(shù)量不限，但請指定一份作品參與最終評選。

　　五、投稿方式：本次活動為線上活動，所有參賽作品需通過郵箱方式進(jìn)行投稿。

　　1. 投稿郵箱： （同時(shí)接受咨詢郵件）；

　　2. 郵件主題：校園文化活動策劃創(chuàng)意大賽；

　　3. 活動策劃書以附件方式上傳，文件命名規(guī)則為[作品名稱+學(xué)號+姓名+電話號碼].docx；

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。

　　學(xué)院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進(jìn)行評選：（1）可行性，符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，切實(shí)可以操作;（2）創(chuàng)新性，活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;（3）完整性，活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。

　　本次大賽將于XX年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。

　　七、大賽聲明

　　1. 參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品，未侵犯他人的任何專利、著作權(quán)、及其他知識產(chǎn)權(quán)，未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反，將取消參賽資格，其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

　　2. 所有參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸華師開院所有，華師開院享有對作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

　　3. 大賽的最終解釋權(quán)歸華師開院所有。

常用的校園活動策劃書 篇13

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達(dá)感動，傳達(dá)感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團(tuán)

　　3、活動時(shí)間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發(fā)布活動方案

　　20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　●評審團(tuán)

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點(diǎn)：接待室

　　●工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團(tuán)代表；

　　3、辦公地點(diǎn)：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團(tuán)體，并認(rèn)真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團(tuán)辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細(xì)材料，包括個人（團(tuán)體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　　（二）、參評團(tuán)體

　　處室、年級、教研組、社團(tuán)（學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團(tuán)隊(duì)）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項(xiàng)設(shè)立

　　1、獲獎人（團(tuán)體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團(tuán)體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設(shè)提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報(bào)評選工作組；

　　2、初評：由評審團(tuán)初選，確定“感動校園”年度人物實(shí)際當(dāng)選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　　（2）學(xué)生投票：學(xué)生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）網(wǎng)絡(luò)投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團(tuán)投票

　　5、計(jì)分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學(xué)生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團(tuán)評審權(quán)重30%計(jì)分。按總分依次評出利津縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校“感動校園”年度人物榮譽(yù)稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽(yù)稱號。

　　6、評審團(tuán)復(fù)審：認(rèn)真核對材料的真實(shí)性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。

　　九、表彰及安排

　　1、聯(lián)系文明辦、；校刊校報(bào)采訪；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報(bào)告會預(yù)選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報(bào)告會準(zhǔn)備工作

　　（1）時(shí)間：臨時(shí)通知

　　（2）地點(diǎn)：臨時(shí)通知

　　（3）禮儀：校文體組負(fù)責(zé)；

　　（4）頒獎嘉賓：待定

　　（5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚(yáng)榜樣精神，宣傳學(xué)校愛教護(hù)教的傳統(tǒng)，增強(qiáng)家庭支持教育，理解教師，奉獻(xiàn)教育的信念。

　　5、其他。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認(rèn)真組織宣傳，切實(shí)做好感動校園人物推薦申報(bào)工作并按時(shí)上報(bào)推薦材料。

　　2、所有上報(bào)材料班各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實(shí)、感人，嚴(yán)禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時(shí)工作組另行通知。

　　4、未盡事項(xiàng)另行通知。

常用的校園活動策劃書 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“預(yù)防為主、整建結(jié)合、重在建設(shè)”為原則，緊密結(jié)合教育改革發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園文明和諧建設(shè)的新情況、新問題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過開展共建和諧校園活動，建立共建和諧校園的長效工作機(jī)制，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件、違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生；努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實(shí)現(xiàn)以良好校園秩序和優(yōu)美環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）制定和完善校園安全文明建設(shè)的規(guī)章制度。

　　1、安全工作責(zé)任重大。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制定和完善各項(xiàng)安全制度，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程經(jīng)常性地工作。

　　2、不斷強(qiáng)化崗位安全責(zé)任意識，明確細(xì)化每個崗位的工作職責(zé)及相應(yīng)的安全職責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”制，誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰在崗、誰負(fù)責(zé)。

　　3、建立健全崗位責(zé)任制和學(xué)校安全管理、生活管理等各項(xiàng)制度。

　　4、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定和完善門衛(wèi)登記記錄，突發(fā)事件處置預(yù)警預(yù)案、要害部位管理、危爆物品管理等校園和諧建設(shè)與管理的規(guī)章制度。

　　5、嚴(yán)格治安巡查制度，寄宿學(xué)校要建立夜間巡查小隊(duì)，巡察日志和記錄要詳細(xì)詳實(shí)、清楚，檔案資料要齊全。

　　6、各校要切實(shí)將責(zé)任落實(shí)到教育教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、后勤服務(wù)管理等方面。

　　7、各校要明確治保人員、舍務(wù)管理、飲管人員、庫室管理人員、值班值宿人員、班主任的崗位職責(zé)和常規(guī)管理工作。

　　8、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層簽定責(zé)任狀，明確各級職責(zé)和任務(wù)，做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到人。

　　9、各校要充分發(fā)揮安監(jiān)辦、德育處、團(tuán)隊(duì)（少先隊(duì)）組織、班主任、學(xué)生會和學(xué)生安全委員會在管理中的作用，完善班級安全委員會建設(shè)，形成以班主任為主，任課教師、生活教師及相關(guān)教師和學(xué)生為輔的班級管理機(jī)制。

　　10、要對所有安全事故實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人和直接責(zé)任人、履行責(zé)任人倒查追究責(zé)任通報(bào)制。

　　（二）大力開展共建安全、文明和諧校園宣傳教育活動

　　各中小學(xué)要針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，把思想道德教育和法制安全教育結(jié)合起來，積極營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境，要結(jié)合本校傳統(tǒng)和“三風(fēng)一訓(xùn)”，加強(qiáng)愛國主義、集體主義及民族精神和誠信明禮教育，不斷增強(qiáng)和提高教職工、青少年學(xué)生的法制觀念和文明素養(yǎng)，開創(chuàng)校園文明新風(fēng)。

　　（三）建立防范安全事故的長效預(yù)警機(jī)制

　　各校要加強(qiáng)師生日常行為規(guī)范管理，要從以前個別地方發(fā)生的學(xué)生樓道踩踏擁擠傷亡、飲水食物中毒、交通事故、游泳玩耍溺水、服毒自 殺等安全事故中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究、分析事故發(fā)生的原因和特點(diǎn)，開展師生安全知識教育，全面提高師生自我保護(hù)、自防自救能力。各校要加大投入，完善物質(zhì)裝備，組建學(xué)校安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍，使校園安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目，形成人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任及事故的發(fā)生。

　　（四）積極創(chuàng)設(shè)師生安全、文明、和諧的＇校園環(huán)境

　　維護(hù)師生切身利益，防止群體性，事件發(fā)生；加強(qiáng)意識形態(tài)方面的引導(dǎo)。在維護(hù)治安穩(wěn)定方面，無集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故，校園網(wǎng)絡(luò)無不良內(nèi)容，無違章建筑。校內(nèi)交通規(guī)劃合理，標(biāo)識完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防汛設(shè)備齊全有效，校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好。

　　（五）認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境治理

　　建立學(xué)校周邊治安環(huán)境治理聯(lián)動信息反饋機(jī)制，積極主動爭取，配合我鎮(zhèn)綜合、公安、工商等部門開展打擊工作，堅(jiān)決清理整頓校園周邊環(huán)境，要加強(qiáng)學(xué)校出租房屋管理，加強(qiáng)校園流動人員管理。

　　（六）深入開展學(xué)校安全工作常規(guī)檢查活動

　　要把安全工作大檢查，貫穿于學(xué)校日常工作的始終常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全檢查責(zé)任制，開展好“五個一”活動及學(xué)校事故隱患跟蹤整改制，及時(shí)消除各類事故隱患，對重大事故隱患要及時(shí)上報(bào)，不得遲疑、漏報(bào)和瞞報(bào)，并對隱患要及時(shí)整改。

　　四、工作要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為更好做好共建和諧校園活動，中心學(xué)校成立了共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)組織，領(lǐng)導(dǎo)組織要充分發(fā)揮職能作用。

　　（二）制定方案，做好規(guī)劃。各校要在全面自查自檢掌握情況基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際、因地制宜、實(shí)事求是制定實(shí)施方案。即做好規(guī)劃、又便于操作。

　　（三）統(tǒng)楚兼顧，扎實(shí)開展。各校要把此項(xiàng)工作作為依法治校，建設(shè)“平安下洼”的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，要與教學(xué)工作等其他工作結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)，確保扎實(shí)有效。

　　（四）積極協(xié)調(diào)，聯(lián)動治理。各校要積極主動聘請法制副校長、綜治部門到校講座，工作給予支持，以便達(dá)到共建、共同整治。

　　五、驗(yàn)收評比

　　（一）中心學(xué)校共建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)中小學(xué)共建和諧活動進(jìn)行指導(dǎo)，開展考核評比工作。按旗教育局要求考核實(shí)行百分制，以赤峰市教育局學(xué)校安全考核細(xì)則為依據(jù)綜合考核達(dá)到或超90分的學(xué)校，經(jīng)審核給予表彰。校園一年內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件和集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等治安災(zāi)害事故，一律取消評選資格。

　　（二）受表彰學(xué)校逐級上報(bào)，旗局給予表獎。對因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不到位、防范措施不落實(shí)，導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”。

　　（三）各校據(jù)本校實(shí)際制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案，于xx月xx日前報(bào)中心學(xué)校。

常用的校園活動策劃書 篇15

　　xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　本社團(tuán)希望通過此次活動向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的'交流和互動。

　　xx年5月24日

　　歧安小學(xué)校園

　　歧安小學(xué)的小朋友

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。

　　借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報(bào)、公車費(fèi)用

　　飔墨工藝美術(shù)社

　　xx年4月29日

常用的校園活動策劃書 篇16

　　一、活動主題

　　弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園

　　二、活動背景

　　當(dāng)前的學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這些情況如若沒有受到學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。

　　三、活動目的

　　活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨(dú)特協(xié)會元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學(xué)校范圍內(nèi)廣為人知。

　　四、活動時(shí)間

　　1、前期準(zhǔn)備階段：12月11日——12月15日，海報(bào)、手抄報(bào)、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）

　　2、活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進(jìn)行海報(bào)、照片、手抄報(bào)的展覽

　　3、活動進(jìn)行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行綠化校園的活動

　　五、活動參與人員

　　活動發(fā)起者以及志愿者們

　　六、前期活動內(nèi)容

　　1、海報(bào)和照片集的制作和進(jìn)行宣傳

　　①由負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)制作專題海報(bào)；

　　②首先在校園內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集

　　制作完，由負(fù)責(zé)宣傳及組織的同學(xué)，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報(bào)；

　　并于12月16日在圖書館前展覽海報(bào)和照片集。同時(shí)在當(dāng)天，邀請學(xué)院記者團(tuán)和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報(bào)道。

　　2、手抄報(bào)的制作和宣傳細(xì)節(jié)

　　手抄報(bào)的制作由負(fù)責(zé)編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習(xí)時(shí)間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個系的晚自習(xí)班級里。

　　3、幫幫宣傳海報(bào)

　　與學(xué)院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報(bào)。并將其海報(bào)張貼于各系的宣傳欄中。

　　4、粘貼倡議書

　　由編輯人員負(fù)責(zé)編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的窗口

　　七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設(shè)一位負(fù)責(zé)人）

　　1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報(bào)紙、廢電池等

　　各組分別負(fù)責(zé)制定區(qū)域的回收（例如：A組負(fù)責(zé)某棟樓某樓層的宿舍）最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進(jìn)行轉(zhuǎn)賣！

　　2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘

　　各組分別拔除制定地點(diǎn)的鐵釘（例如：B組負(fù)責(zé)理工一樓前的樹木）最后將拔除的'鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理

　　▲注意：攀爬梯子的安全

　　3、針對衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃（特別是無人值周的地方）

　　各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負(fù)責(zé)北區(qū)校門口的打掃）

　　最后檢查驗(yàn)收成果

　　八、活動后勤安排

　　1、辦公部負(fù)責(zé)照片的收集和照片集的制作

　　2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作和粘貼

　　3、組織部負(fù)責(zé)活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題

　　4、編輯部負(fù)責(zé)倡議書和宣傳稿的編寫

　　5、宣傳部和編輯部合作負(fù)責(zé)手抄報(bào)的制作和發(fā)放

　　6、活動發(fā)起者負(fù)責(zé)所有事務(wù)的統(tǒng)籌監(jiān)管

　　九、預(yù)期效果

　　在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認(rèn)識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進(jìn)而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標(biāo)跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個角落里。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、A3紙：單價(jià)0.3元×100張=30元

　　2、手抄報(bào)的復(fù)印：單價(jià)0.3元×50張=15元

　　3、照片的沖洗：單價(jià)0.8元×100張=80元

　　總計(jì)：125元整