畢業典禮策劃書范文（精選16篇）

畢業典禮策劃書范文 篇1

　　一、主題：

　　《點燃希望、放飛夢想》

　　二、時間：

　　5月29日

　　地點：食堂二樓

　　三、活動安排：

　　1、導演：單忠義 副導演：劉海洋

　　監制：劉海洋 范朗 劇務：關雪嬌

　　主持人：王乾一 李巖

　　指導老師：單忠義 孫曉姣

　　2、節目策劃組：

　　組長：范朗 副組長：王宇

　　組員：劉珊 鐵博 奚亮 趙靜 劉亞文

　　具體工作：

　　1、負責活動策劃以及人員調動。

　　2、負責準備活動所需的材料以及物品。

　　3、負責征集并排練節目以及活動中節目表演的安排，保證活動中節目表演的順利進行。

　　4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

　　四、注意事項：

　　1、本次活動內容要積極向上。

　　2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

　　3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

　　4、活動結束后，各工作人員各負其責認真有序的做好后勤工作。

　　延伸閱讀：高中畢業典禮演講稿

　　尊敬的各位校領導、各位老師、同學們：

　　大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20__屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

　　今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

　　有人說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什么？

　　三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。

　　三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣美好又充實的三年呢？

　　在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄！

　　隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。

　　我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰�因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

　　生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

　　一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！

畢業典禮策劃書范文 篇2

　　第一個方案：

　　1各班照畢業照六，分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌，“請君試問東流水，別意與之誰短長！”“但愿人常久，千里共嬋娟！”六2：即將告別親愛的母校，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰�！薄澳�愁前路無知己，天下誰人不識君�！绷�3：我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲：背誦（畢業歌）！六5：適逢母校百年華誕，祝我們親愛母校“百尺竿頭，更進一層”！“走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的！”“今日我們為校園爭光榮，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話，陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

　　第二個方案：

　　音樂（明天會更好）

　　親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

　　自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

　　送別典禮

　　1、親愛的同學們，六年的時光轉瞬即逝，我們迎來了畢業的時刻。

　　2、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

　　3、六年里，我們的學習生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

　　4、感恩老師的照顧和關懷，感恩老師的幫助和提醒。

　　5、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進曾經的美好時光。

　　6、有一個人，永遠溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細，安排得井井有條；

　　7、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的大朋友，引領我們走向學習的高山之顛。

　　送別曲又起

　　您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學習，一起鉆研。關心著我們的冷暖，關心我們的學習，關心我們的成長。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六（5）班的班主任張儀芬老師。

　　她將自己的青春年華奉獻給了教育事業，在同學們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。

　　在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學生的關心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學生，哪怕是忽視了自己的孩子。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。敬祝老師康樂如意，永遠陽光！掌聲有請黃獻萍老師！

　　他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富，對我們卻赤誠關懷，雖是人高馬大，但卻是心思細膩。每一個午后，他和我們一起走進經典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準備好班里的乘車表。他的幽默、他的細心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

　　她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤，也不讓它從眼皮底下溜過；讓每一朵帶刺的花開得艷麗！老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪，她似一盞明燈，點亮我們的心靈。

　　六（1）班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師，在她的悉心教導下，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。，年輕的她有自己獨特的教學方式，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上，我們暢所欲言。面對犯錯的學生，她和顏悅色，這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業的熱愛。

　　雖然風吻過，霜撫過，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的費老師，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下！

　　贈送小禮物：

　　今天，我們要舉行特殊的頒獎，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意！敬愛的老師，小小禮物，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情！

　　換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品

　　a、（防曬霜）親愛的費老師，送你一盒（防曬霜），一路走來，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想，擦上防曬霜，心情更涼快！

　　b、（毛巾）（親愛的老師，送你一塊毛巾，天氣炎熱，擦一擦汗，這里記錄了我們六班同學的溫馨和愛意）！

　　c、送您一把剔須刀，愿您（每一天神清氣爽，做永遠的陽光老師，給我們整個春天）

　　d、

　　采訪其中一位班主任老師：（費凱）歡送老師

　　親愛的老師，面對鮮花和掌聲，面對即將離開母校的畢業生，此時此刻，你有哪些知心話想告訴同學呢？

　　就要離開母校，臨別應對詩句：

　　考一考你：畢業了，學習水準如何？

　　送別詩對一對：

　　a、請君試問東流水，別意與之誰短長！

　　b、但愿人常久，千里共嬋娟！

　　c、又送王孫去，凄凄滿別情！

　　d、海內存知己，天涯若比鄰。

　　你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

　　a、學而不厭，誨人不倦

　　b、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　c、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！

　　d、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　主持齊說：

　　最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報得恩師情？把我們所有的深情送給母校、老師！讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念！

　　愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！

　　祝我們親愛的母校“百尺竿頭，更進一層”！

　　齊：千言萬語并作一句話：陸橋實驗，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！

畢業典禮策劃書范文 篇3

　　(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞

　　(2)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生

　　(3)感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

畢業典禮策劃書范文 篇4

　　一、活動主題：安全教育，防范于未然

　　二、活動時間：4月1日（周四）晚上七點

　　三、活動地點：403教室

　　四、主辦單位：系**級**1班

　　五、參加人員：系**級**1班全體成員

　　六、活動背景：

　　本次主題班會是我系組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現在突發公共衛生、公共安全事件的次數越來越多，增強大學生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會以�！鞍踩�文明”活動為契機，通過舉辦多形式的活動來加強大學生安全教育。

　　七、活動目的：

　　讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命財產安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識，懂得珍惜生命財產安全。

　　讓學生有愛心地生活，是生命財產教育必須達到的目的。我們在品德教學中要培養學生關心他人，尊重他人生命財產安全，并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培養同學的愛心，驗證學生的愛心。在品德教學中，我們創設多種情景，創造多種機會，讓同學去表達自己的愛心。同時，我們也讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產教育不僅是我們開展安全教育的基礎，更是我們對同學進行安全教育的目的。

　　八、前期工作：

　　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　�。�2）收集有關生命財產安全的資料及不注意校園內安全的案例

　　（3）準備背景歌曲《無眠》

　�。�4）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　�。�5）各個工作分配：主持人：拍照負責人：人員簽到負責人：現場秩序負責人：教室衛生負責人：

　　九、活動流程：

　　一、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、主持人引入導語

　　三、展示有關于生命財產安全的圖片，談談同學的感受。

　　四、介紹大學生出現生命財產丟失的原因，措施等；

　　五、介紹各類安全事例

　　六、學生介紹安全教育經驗，以演講形式，并展開生命財產安全防范的互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

　　十、注意事項：

　　1、保證人員全部到達；

　　2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　3、不得有人員早退。

　　4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

　　5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

畢業典禮策劃書范文 篇5

　　一、活動主題：

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景：

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的：

　　為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式：

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點：教室

　　八、邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程：

　　1、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演；表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏

　　（2）朗誦畢業詩歌；表演者：江沫晨

　　2、活動第二環節：

　�。�1）街舞表演；表演者：夏末，肖勁，王熙

　�。�2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》；表演者：李飛

　�。�4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》；表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝

　�。�6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

畢業典禮策劃書范文 篇6

　　活動設計：

　　1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。

　　2、主題設計：畢業典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發言、家長發言、教師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。

　　活動流程：

　　2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。

　　3、業務校長致辭。

　　1、合唱《送別》（由四年級同學完成）。

　　2、八年級同學臨別贈言。

　　3、學生器樂合奏表演。（由低年級同學完成，以祝福為主題）

　　2、歌曲表演。（學生表演歌曲《感恩的心》）

　　3、九年級學生代表發言。（此發言主題為抒發感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情）

　　第一篇章“師生誼”

　　1、每位任課老師給學生作一句話畢業寄語。背景音樂：《啟程》

　　2、詩朗誦。《六月禮贊》或自作勵志詩詞。（由初四教師共同完成）

　　3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》

　　4、教師獻歌：《長大后我就成了你》

　　第二篇章“母校情”

　　1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞 ：

　　我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓，珍惜學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。

　　2、師生合唱：《明天會更好》

　　4、在音樂聲中，主持人宣布畢業典禮結束。

畢業典禮策劃書范文 篇7

　　設計意圖：

　　三年的幼兒園時光即將結束，如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動，旨在通過別出一格的畢業活動，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的、快樂的句號。 活動時間：

　　20xx年6月26日下午

　　活動準備：

　　1.家長自行準備：

　　(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。

　　(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。

　　2.場地布置：

　　(1)長條桌、水管等。

　　(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。

　　3.背景音樂：甩蔥歌、水鄉歡歌、同一首歌等。

　　活動流程：

　　1.各班級在各自教室開展畢業活動。(3：00——3:30)

　　(1)制作博士帽。

　　(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。

　　(3)教師頒發畢業證書。

　　2.全體集中大操場舉行大班組畢業典禮。(3:40——4:00)

　　(1)園長姨媽致辭。

　　(2)小朋友代表講話。

　　(3)家長代表講話。

　　(4)集體大合唱：畢業歌。

　　3.自由拍攝畢業照。(4:00——4:20)

　　幼兒帶博士帽、手拿畢業證由家長帶領自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。

　　4.游戲活動：親子打水仗。(4:20——4:40)

　　游戲規則：

　　1.對抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的區域內，聽口令開始對仗。

　　2.每個家庭一桶水，水耗光則自動退出游戲。

　　5.畢業燭光晚餐。(5:00——6:00)

　　(1)區域劃分：分食品區和品嘗區兩個區域。

　　食品區分菜肴區、水果區、飲品區。

　　品嘗區采用長桌飯的形式圍坐。

　　(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。

　　6.活動結束整理。(6:00——6:30)

畢業典禮策劃書范文 篇8

　　一、展臺布置

　　背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，然后務必要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下方書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日

　　稻穗的旁邊能夠用星星點綴，但星星不要太多，然后整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業典禮”

　　二、畢業生入場個性儀式

　　可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

　　具體操作流程：

　　1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），然后如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人

　　2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。

　　3、站列的形式也能夠思考設計成方陣形式。

　　4、在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，然后比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

　　三、領證代表、撥穗代表等入場

　　因為這些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

　　采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

　　臺上播放這些代表的名字。

　　四、宣布典禮開始

　　全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）

　　在奏國歌與校歌時，必須要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。

　　五、主持人請領導致辭、講話

　　以下各個環節稍略，此刻重點提頒發畢業證和撥穗環節

　　六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）

　　這個DV是一個總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的

　　七、頒發畢業證、撥穗

　　1、報幕

　　由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣貌），宣布各自院系的學生代表上臺

　　2、學生代表理解畢業證與撥穗環節（互撥模式）

　　A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗

　　B，此學生代表被撥完后，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

　　C，互撥

　　這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

　　這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相應對面的形式。

　　然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

　　D，以下各院系都按這個流程走。

　　E，更為大膽的創想

　　如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。然后同樣采取的做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自我是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就構成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。

　　設計這個互撥環節的出發點是，這是史上第一次所有畢業生都理解撥穗的紀錄（因為以往都只是代表理解撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）

　　八、全場遞穗儀式（類似傳遞模式）

　　1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗務必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）

　　2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。

　　3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。

　　事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。

　　4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務必標明20xx年的這個畢業紀事，最好用紅絲帶系起來。

　　5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

　　6、是的，這是一份溫暖的記憶。

　　九、第二次的DV播放

　　這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，透過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。

　　十、深情詩朗誦

　　DV播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于期望。

　　十一、特邀嘉賓的演講

　　如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那最好但是的了。

　　十二、回到20xx

　　如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業學子，已經在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業學子，講述他們的經歷，這種經歷是所有畢業生們都喜歡聽的。

　　十三、校長寄語

　　經過第十二個環節，20xx年那個畢業生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得十分地合時宜了。

　　寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。

　　十四、第三次追光燈投向大屏幕

　　校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

　　正當底下人竊竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現一段音樂視頻。

　　那是一首關于期望、關于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

　　這首歌要經過精挑細選，而且是大多數人能唱的。

　　要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

　　然后全場跟著唱起來。

　　最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時落幕。

　　多年以后，20xx年畢業的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

畢業典禮策劃書范文 篇9

　　一、活動主題、時間、地點、對象

　　活動主題：放心去飛，勇敢去追。

　　關鍵詞：祝福感恩頒證追夢。

　　活動時間：六月一日下午課外活動。

　　活動地點：學校操場。

　　活動對象：全校師生，畢業生家長。

　　二、活動職責分工

　　1、畢業年級

　�。�1）組織學生入場，安排學生代表領取證書，維持會場秩序。

　�。�2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發言的家長、教師、學生代表。

　�。�3）填寫畢業證書，提供畢業生人數、姓名等。

　�。�4）要求所有學生準備簽名用的記號筆，統一身著校服。

　　2、非畢業年級

　　學生每人準備一份題為“夢在畢業時”的暢想文字材料。

　　3、教務處

　　負責畢業典禮的方案制定工作。

　　4、辦公室

　�。�1）負責布置典禮會場。

　�。�2）制作懸掛會場內外的橫幅，購置獻給老師的花束。

　�。�3）錄像、照相，提前會場服務。

　　（4）準備典禮開始前播放的音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放樂曲。

　　5、德育處

　�。�1）畢業典禮當天，門衛負責把關，協查家長進入會場。

　　（2）安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。

　　三、活動程序

　　1、在《畢業歌》響起時宣布畢業典禮開始。

　　2、本屆畢業生情況介紹。

　　3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；

　　父母祝福，感恩父母（畢業生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；

　　畢業生代表感言（初中）；

　　畢業年級老師就位（學生獻花，背景音樂《感恩的心》）；

　　恩師感懷（教師代表發言）。

　　4、盛典時刻，頒發證書（背景音樂《怒放的生命》）

　　5、畢業生代表寄語《致學弟學妹》（高中）

　　6、非畢業年級學生“夢在畢業時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）

　　7、畢業生集體宣誓。

　　8、畢業生惜別簽名（準備班級簽名條幅）。

　　9、在《飛得更高》的旋律中畢業典禮結束。

　　四、活動要求

　　1、舉行畢業典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。

　　2、畢業典禮結束后，相關年級應負責做好會場的清理工作。

畢業典禮策劃書范文 篇10

　　(1)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3---5句話)

　　(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

　　(3)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責)

　　暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

　　六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

　　六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯唱

　　(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　(5)宣布畢業典禮結束。

畢業典禮策劃書范文 篇11

　　一、活動主題：

　　寶貝的成長錄——學前班畢業季

　　二、活動形式：

　　會場布置成輕松陽光的party形式。

　　儀式舉行前兩天向小朋友家長發放邀請卡。

　　家長要為孩子準備畢業禮帽。（家長和孩子自己設計完成）

　　三、活動流程：

　　1、主持人宣布畢業典禮開始。請家長到休息區就坐。請園長講話為小朋友送上畢業祝福。

　　2、老師代表講話，主要內容有對小朋友的寄語、對家長們說的`話以及小朋友今后的教育指點。

　　3、小朋友答謝老師和家長的節目表演（1—2個節目即可）

　　4、親子活動：家長和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師，并說出想要對老師說的話（攝像師要拍攝每一個小朋友對老師說話的場面）。老師要回贈小朋友畢業紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上。（音響播放輕快音樂）

　　5、家長將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽。園長為小朋友撥帽穗，以示正式結業。

　　6、合影，帶上自制禮帽拍完集體合照，老師邀請小朋友和家長一起在學校祝福墻前面拍照留影。

　　7、校長切慶祝蛋糕，老師為小朋友分蛋糕，與家長一起享用，小朋友之間互贈禮物。

　　8、宣布以示結束。制作畢業特輯光盤和照片，家長自愿訂購，為孩子留得紀念。同時也為幼兒園宣傳，可將視頻、照片上傳到幼兒園網站或者印在宣傳彩頁上。

　　四、會場布置：

　　會場可以選擇在校園內，正中是主席臺（舞臺），一側為學生方陣，一側為家長休息區。主席臺前準備桌椅和遮陽傘，以備親子活動和會后party所用。

　　五、儀式要求：

　　要求老師統一著裝，學生統一校服。

　　六、活動準備

　　負責攝影人員2名，負責攝像人員1名。

　　慶祝蛋糕1個，果汁、紙杯若干。

　　祝愿墻一面。

　　卡片紙、彩筆、剪刀若干。

畢業典禮策劃書范文 篇12

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

　　童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業典禮現在開始。

　　活動目標：

　　1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　二、活動主題——“在燦爛陽光下”

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1、家長來賓的接待、引導。

　　日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園�？涩F在我們就要畢業了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師，我們愛您!”

　　2、邀請書的制定、發放。

　　3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

　　五、后勤組：

　　1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2、現場資料的整理：照片、報道。

　　3、畢業證書。

　　4、車輛的停放、秩序維護。

　　5、場地的整理。

　　幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現在小班弟弟妹妹的學習榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學生。

　　六、場地環境布置：

　　1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2、畫展布置：展板的制作

　　3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

　　5、活動當天展板的維護：

　　七、活動安排

　　1、活動時間：

　　2、活動地點：小學體育館

　　童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。

　　3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

　　4、節目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)

　　(2)節目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫務應急：靜

　　(10)節目具體流程和人員安排。

　　八、活動注意事項

　　1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3、各組老師負責清洗、整理服裝。

　　4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

　　師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。再見了，親愛的孩子們，老師打心底里，永遠關愛著你們!大班畢業典禮到此結束。在《再見了，老師》的歌曲聲中結束。

　　6、活動結束后請家長先回教室等待。

　　7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、“畢業典禮”活動行事歷

畢業典禮策劃書范文 篇13

　　活動意圖：

　　經過三年的幼兒園生活，孩子們不管是身體上還是心靈上，都在一點點蛻變，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。在即將離開幼兒園步入小學的時刻，通過畢業典禮，讓孩子們體驗畢業離園的惜別之情，感謝父母的養育之情以及幼兒園老師的教育之情，享受畢業典禮的溫馨氣氛，感受好朋友之間的純真友誼，欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動主題：

　　惜別幼年時光，我們揚帆起航

　　活動時間：

　　20xx年X月XX日下午

　　活動地點：

　　大班教室

　　活動對象：

　　大班全體幼兒、家長以及教師

　　活動目標：

　　1.體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　2.通過演出鍛煉自己的勇氣與自信，表達自己的情感。學會感恩，并能為自己留下美好的回憶。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動準備：

　�。ㄒ唬┪镔|準備：

　　1.制作活動PPT、家長邀請函。

　　2.提前拍好畢業照，并擴洗出每名幼兒一張。

　　3.制作畢業班《幼兒園三年生活花絮》視頻。

　　4.給畢業幼兒準備紀念品、畢業證。

　　5.幼兒統一穿園服。

　　6.準備音響設備、攝像機、照相機等。

　　7.組織幼兒制作、準備好相互轉送的小禮物。

　　8.家長感言錄。

　　（二）節目準備

　　1.園長、家長、幼兒代表、教師講話稿

　　2.幼兒朗誦《畢業詩》（全體畢業生）

　　3.合唱歌曲《畢業歌》（全體畢業生）

　　人員分工：

　　1.總策劃與顧問：園長

　　2.活動總負責人：楊園長

　　3.活動具體負責人：畢業班老師

　　4.活動場地布置：畢業班老師

　　5.攝像、攝影：園內教師

　　6.服裝、道具：有展示節目的幼兒家長準備

　　7.燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

　　8.安全預案：安全后勤主任與行政人員

　　9.畢業典禮邀請函發放：畢業班老師

　　活動流程：

　　1.參與人員入場

　　領導、老師、畢業幼兒及家長于活動開始前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。

　　2.主持人開場

　　主持人：各位畢業班的小朋友及各位家長們，大家下午好。今天我們歡聚在這里，一起來回憶幼兒園的三年美好時光：三年前，小朋友們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過你們的小手；三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了很多本領。你們會唱好聽的歌曲，朗誦優美的詩篇，跳優美的舞蹈，畫美麗的圖畫。從今天開始，我們要一起為小朋友們的幼兒園生活劃上圓滿的句號了，今天你們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。下面我宣布“惜別幼年時光，我們揚帆起航”XX市XX區XX幼兒園大班畢業典禮現在開始。

　　3.園長致辭

　　4.園長頒發畢業證書和紀念品

　　主持人：謝謝我們的園長媽媽送給小朋友的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那么接下來有請園長媽媽為各位畢業小朋友頒發畢業證書，請各位畢業生上臺。（播放背景音樂畢業歌，上臺及上臺后隊形要提前排練）

　　5.家長代表、幼兒代表講話

　　主持人：接下來，我們將要接收到爸爸、媽媽、小朋友的祝福了。有請小朋友的媽媽（爸爸）和小朋友為大家送上祝福。

　　6.畢業生集體朗誦《畢業詩》

　　主持人：今天是孩子人生中的第一個畢業典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。（在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形）

　　7.觀看制作成輯的畢業VCR

　　8.畢業生合唱《畢業歌》

　　9.家長記錄幼兒畢業感言

　　家長開始在感言錄上書寫感言和祝福，并回收�；顒咏Y束后裝訂成冊，作為幼兒園成果資料保存。

　　10.畢業生互送小禮物，并相互送上對同伴的祝福，體會真摯的幼兒園情感。

　　11.展望未來：我能成為小學生

　　畢業生抒發自己的情感，都來表達一下自己成為小學生以后的想法和做法。

　　12.結束語：

　　主持人：歡聚的時光總是很短暫的。今天，你們就要走出幼兒園，成長為一名小學生了。無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。XX市XX區XX幼兒園20xx年大班畢業典禮到此結束。

畢業典禮策劃書范文 篇14

　　活動名稱：

　　告別母校

　　活動目標：

　　激起每一個畢業生的點滴回憶，憶同學請、老師愛，在獲得關愛的同時，更懂得去關心身邊的每一個人。

　　活動過程：

　　準備生活與勞動課及軍訓(或其他有意思的活動)的錄像，學校生活照片，3篇作文交流作文和《母校難忘的地方》、《當我們走過老師的窗前》歌曲錄音。

　　主持稿：

　　主持甲：昔日雛鷹，如今羽翼豐滿，正欲搏擊長空。

　　主持乙：6年的小學生活在今天畫上了圓滿的句號，我們即將告別親愛的母校。

　　主持甲：興奮、憧憬，難掩心中留戀。

　　主持乙：6年的小學生活，還在我們眼前閃耀。

　　(合)：那一幕幕的情景，我們永遠也不會忘掉。

　　第一樂章：難忘的小學生活播放兩段錄像

　　1、生活與勞動課(找有意思的照片或錄像編輯)

　　2、軍校結業儀式或其它活動的精彩片段。

　　主持甲：請大家觀看錄像，一起回憶哪段美好的時光。(看后讓隊員們說出是什么時間開展的活動，開展的什么活動，并說說那次活動中最有趣的事)。

　　主持乙：請大家再拿出珍藏的照片，描繪下那難忘的瞬間。(隊員們按小隊進行小學生活照片甲流)

　　主持甲：我們每個人也都曾用筆寫下小學生活中那難忘的故事。

　　主持乙：現在請大家交流作文。(主動交流和指定交流結合)

　　主持甲：一字字，一句句，訴說不盡我們對母校的留戀之情。

　　主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長進步的腳印。

　　表演唱：《母校難忘的地方》

　　第二樂章：感謝老師的培育

　　主持甲：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。

　　主持乙：老師是園丁，給了我們愛心的陽光。

　　主持甲：我們取得的每一點成績與進步，都凝聚著老師們的心血。

　　主持乙：我們懂得的知識和道理，都離不開老師的教育和培養。(依次參觀優秀作業展，繪畫、書法作品，考級證書，獲獎證書等。分別請三位有代表性的學生，介紹老師的培養。)

　　主持甲：千言萬語說不完我們對老師的感謝。

　　主持乙：就讓我們把千言萬語匯成一句話，表達每個人對老師的感激之情。(每個隊員拿出卡片，給6年來留給你印象最深的老師，并寫一句感謝或祝福的話，主題隊會后送出)邊送卡邊齊唱(或播放)《當我們走過老師的窗前》

　　第三樂章：憧憬美好的未來

　　主持甲：中學的大門已向我們敞開。

　　主持乙：中學的時代已向我們走來。

　　(合)：我們將增添青春的風采。我們要憧憬美好的未來。

　　主持甲：請我們用手中的畫筆描繪美好藍圖。(以小隊為單位進行長做，然后展示交流。)

　　主持乙：明天我們就要邁開畢業的腳步，在邁向美好明天的同時，我們又該如何為母校增光?(出示倡議書，全體起立宣讀。)

　　主持甲：再見吧，老師!

　　(合)：再見吧，老師!

　　主持乙：再見吧，母校!

　　(合)：再見吧，母校!

　　(合)：等我們取得新的優異成績，再來向你們匯報!

　　活動提示：

　　小學6年的學校生活，令人難以忘懷，有很多值得回憶的精彩生活，可以從照片中看到，從作文中查詢，從錄像中回放，這些美麗的片段都可以在活動中展現，成為活動的素材。

畢業典禮策劃書范文 篇15

　　這個專欄里，呈現的是關于畢業生自己的故事。有畢業生對過往四年大學生活的一個回顧和感想，有對未來的無限憧憬，有深厚的同學友情，有青春里的愛情等等。比如說可以從學通社、虎雛話劇社等社團角度來寫，展現他們的校園文化生活以及社團情結，也可以從學生會的角度來看待他們大學的生活等。在這一小點內，大家要細心留意畢業生當天的情況，多去問問畢業生，多和他們交流，留心捕捉當天有意思、有趣的場景和小情節，把這些特色鮮明、溫情、有趣、感傷、高興的幸福畫面都記錄下來。

　　采訪對象：龍浩

　　王瑤

　　陳桂峰

　　劉彧瑾

　　石凌瑋

　　林倩

　　王小蘭

　　羅欣等。

　　采訪人員：

　　組長：曾雯

　　組員：彭夢、李音、朱華洋

　　“用你的翅膀給我飛”

　　這一專欄里，有院領導、老師和學生家長、學弟學妹們對畢業生的祝福、希冀和感想。里面可以有領導和老師們的希冀，有家長回顧當初送孩子來吉大的初衷，有學弟學妹們對自己大四生活的一個向往等。這一小組采訪對象比較寬泛，組員一定要留意現場情況，找準采訪對象，計劃趕不上變化，隨機應變。

　　采訪對象：學院領導（如田茂軍、羅惠縉、徐曉紅）

　　各專業老師（如唐生周）

　　學生家長

　　學弟學妹

　　采訪人員：

　　組長：李慧

　　組員：劉暉、吳金偉、賀智強

　　“我的文院情懷”

　　這一專欄里，重點體現的是我們的畢業生對文院的一份特殊感情，對文院的祝福，對恩師的感恩，對家長的感謝，體現文學院本身的精神和魅力，體現我們老師的風采，挖掘感人的小故事。

　　采訪對象：唐星興

　　左靜

　　譚云芝

　　彭姝

　　張賜福

　　羅湘香

　　張文杰

　　魏萍）等。

　　采訪人員：

　　組長：谷悅

　　組員：戴一菥、彭雨昕、陶治國

　　“畢業典禮的文化內涵”

　　這個專欄里，側重點在于挖掘本次典禮和儀式的文化內涵。大家可以采訪老師、同學和家長，詢問他們對儀式的看法，尤其是在儀式的文化內涵方面。由于這個角度比較學術化，所以建議大家采訪時的對象要經過挑選，可能側重詢問老師對這個問題的看法，并且可以結合我院自身的文化特色與內涵，例如“求真，向善、完美”是如何體現的。

　　即內容的主旨體現我院本次儀式的文化內涵，需要進行詳細、深入的采訪，得到老師、學生或家長各個不同角度的答案，再進行寫稿，力求將儀式的精神內涵闡釋清楚，讓同學們明白畢業典禮不只是一場例行公事，而是一次學院文化的內涵展示，是文學院的精神符號象征，更是一次畢業生在走向社會前的一次精神洗禮。

　　采訪對象：張建永、田茂軍、胡炳章、陳文敏、吳曉、劉晗、林鐵、周海英等

　　還包括學生家長、畢業生等。

　　采訪人員：

　　組長：廖夏緯

　　組員：梁蓓、唐偉、吳昌釗。

　　稿件要求：每個小組都是以花絮組稿的形式，每人至少兩篇花絮。每個小組具體的采訪對象由組長去負責安排和確定，總之小組討論小組決策，采訪時注意結合小組的側重點和報道主題，不要泛泛而談。

　　注意：相關花絮完成后發到本組組長郵箱，組長進行組稿，經檢查核實后組稿再發給徐佳。

　　交稿期限：所有稿件必須在畢業典禮當天采訪完后交稿，斷網之前，發到組長郵箱。

畢業典禮策劃書范文 篇16

　　【晚會主題及意義】

　　一年過去，我們軟件工程系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。

　　這臺文藝晚會的主題是“似水流年關于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　【晚會形式及內容】

　　晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　【特色節目】

　　真情交流：

　　相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業的學長)上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。

　　具體形式：

　　可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

　　【晚會地點和時間】

　　地點：餐廳二樓。

　　時間：20xx年12——1月。

　　【具體組織安排】

　　文藝部：負責本次節目的主辦任務。

　　組織部：負責分配各班演出任務。

　　宣傳部：負責本次節目的宣傳。

　　社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。

　　紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成!

　　女工部，自律部，學習部：負責后勤工作。

　　【經費預算】

　　宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。

　　共計：。