大學生讀書策劃書（精選6篇）
大學生讀書策劃書 篇1
一、活動主題：書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花
二、活動目的：一次展現(xiàn)青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同、時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。
三、活動對象：面向全校同學。
四、報名方式：二樓取款機旁（11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：00到17：00）
2、向各班班長報名
3、到團委辦公室報名
4、發(fā)送短信到報名
5、報名需注明班級，課室號 姓名
五、參賽地點：b棟b201（團委辦公室旁）
六、參賽時間：xx年4月21號（星期四下午14：30到16：00限時90分鐘）
七、活動單位：策劃主辦方：校團委新蕾文學社
八、贊助單位：
九、比賽流程：
1、通過海報宣傳。一張貼在二樓，一張?zhí)陲執(zhí)?/p>
2、通過廣播站，記協(xié)，校編輯部宣傳報道
3、通過宣傳單到各個班級宣傳
十、比賽規(guī)則的說明
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1、參賽者提起十分鐘進賽場，進賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內(nèi)物品。
2、稿紙，草稿統(tǒng)一發(fā)放，筆自備。
3、參賽者有問題可舉手提問，請求解決，不可大聲喧嘩，以免影響其他參賽者。
4、賽者必須遵守比賽規(guī)則；參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂比賽進程，取消參賽資格。
5、參賽者進入考場請將手機關(guān)靜音；切忌用手機搜索相關(guān)資料。
6、參賽者不可中途離開考場，除非已完成比賽，離場后不可再考場外逗留。
7、比賽過程中團委紀檢部成員會巡查紀律。
（二）評審
1、文學社成員初審，社長處再審，最后專業(yè)指導老師終審
2、審稿時將會封閉參賽者的班級姓名以及相關(guān)資料
3、本次比賽絕對本著公開公平公正的性質(zhì)進行
十一、獎項
一等獎1名80元+證書
二等獎2名各50元+證書
三等獎3名各20元+證書
十二、經(jīng)費預算：
1、稿紙+草稿以及其他費用80元
2、獎金：240
3、合計：320
十三、活動中應該注意的問題以及細節(jié)
1、活動負責人要維持活動井然有序的進行，維持活動秩序
2、比賽的要求和注意事項要在比賽開始之前說明
3、接待服務工作要細致到位
4、活動會場的布置要清晰了然
5、活動過程要互相配合團結(jié)合作
十四、五活動負責人以及主要參與者
新蕾文學社所有成員參賽者其他協(xié)助社團
十五、后期總結(jié)及相關(guān)事項
1、比賽結(jié)束后，清潔賽場干凈，保證賽場物品不流失
2、各個部門做好總結(jié)，并建檔留作資料保存下來，望各部門干事接此通知后積極準備，積極動員身邊愛好寫作的朋友同學參加進來，爭取把活動辦好辦
3、拍照做紀念留檔以備校刊資料
十六、比賽需要的題目保密
校團委新蕾文學社xx年3月28日
大學生讀書策劃書 篇2
一、活動名稱
“愛我校園”學院清潔活動
二、活動背景
全體同學已經(jīng)來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學軍訓、運動會、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學院做過任何有意義的事。
三、活動的目標和意義
為了感恩母校、促進班級內(nèi)部團結(jié)、塑造積極向上的學習風氣，中德機電學院電氣1001班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學的愛校熱情，增強班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學們樂于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動預計參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動設計流程
本次活動開始時間為12月5日（周日）。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點清理學院教學區(qū)（即A、B、C、D、E教學樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點清理實訓樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計劃各利用一周的課余時間進行�；顒咏Y(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責任區(qū)進行評分，對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進行表彰和獎勵。
六、活動期間注意事項
1、不得干擾正常上課紀律；
2、各組組長要認真組織，并如實記錄各組成員的表現(xiàn)；
3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；
4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽感；
5、活動期間做好同學們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。
七、活動負責人及參與人員
活動總負責：
分組情況如下表：
策劃人：電氣1001班班委
20xx年12月x日
大學生讀書策劃書 篇3
一 活動簡介
1 活動背景
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我校 “大學生讀書活動”。
2 活動主題
“書籍點亮人生”
3活動目的
為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。 ? 通過這次活動加強我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4 活動意義
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
5 活動時間
6 活動流程
二 活動宣傳
1 現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1） 電腦播放音樂
（2） 讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書
口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）
�。�3） 有組織人員發(fā)放宣傳單
�。�4） 朗讀關(guān)于大學生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定） 華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣
傳方案的實施。
�。▊渥ⅲ涸诨顒拥男麄鬟^程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）
借教室：張旭良
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：A1紙
海報類型：手畫
海報數(shù)量：4張
海報內(nèi)容：關(guān)于大學生讀書活動
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場
海報繪制時間、地點： 圖書館菁菁學園
海報繪制人員:
海報張貼時間：
傳單宣傳：（負責人：）
傳單規(guī)格：A4紙
傳單類型：單面
傳單數(shù)量：100份
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場
傳單分發(fā)時間：
其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負責人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。
大學生讀書策劃書 篇4
一、活動引言：
光陰荏苒，歲月不待，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？
二、研究對象：
經(jīng)管學院11級學生
三、 活動目的：
1.通過讀書會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使每個同學都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。
2.教育和引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習，善于學習，全面學習，終身學習的風氣。
3.將班集體建設成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級。
4.幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。
5.促使學生明確學習目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
四、 活動主題：
“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓，在班級內(nèi)讓每一位同學推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風。
五、活動宗旨：
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
六、活動時間：
20xx年3月15日—20xx年4月5日
七、活動地點：
各班自行申請課室
八、活動流程：
1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學們對活動的了解和推動活動的順利進行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流，借鑒，補充，討論結(jié)束后，主持人請同學發(fā)表觀后感。
3. 知識競賽——每班同學根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學習小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
5.班主任對班里同學學習的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
6.以班為單位，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。
7.在讀書會結(jié)束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。
九、注意事項：
1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。
2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。
3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。
4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機/620976。
5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱。
6.建議申請多媒體教室。
經(jīng)濟管理學院
分團委學生會
20xx年3月13日
附：
讀書會推薦書單：
1.《誰動了我的奶酪》（美）約翰遜，
2.《如何推銷你自己》李偉編著，
3.《上大學為了什么：職業(yè)規(guī)劃從校園開始》（美）亞力山德拉.利維特，
4.《秘密》（澳）朗達.拜恩
5.《我的未來不是夢：送給大學畢業(yè)生最有價值的禮物》全金，
大學生讀書策劃書 篇5
為營造更好的學習和使用普通話的氛圍，培養(yǎng)學生口語交際、演講朗誦和溝通能力，提高學生的自信心、競爭力，傳播傳統(tǒng)文化和人文知識，打造高雅、健康的校園文化生活，推進東營職業(yè)學院文化內(nèi)涵建設，我院承辦20__年學生技能大賽說課比賽，具體實施方案如下：
一、大賽主題：
弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀
二、比賽組織
本次大賽由東營職業(yè)學院實訓管理中心主辦，教師教育學院承辦。比賽領導小組及所設專門機構(gòu)如下：
領導小組下設辦公室、裁判組、會務組、仲裁組。
三、大賽規(guī)程
�。ㄒ唬﹨①悓ο�
東營職業(yè)學院全日制在校學生。
�。ǘ┍荣悆�(nèi)容及形式
誦讀內(nèi)容以中華經(jīng)典古詩文和現(xiàn)當代經(jīng)典詩文為主，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)中華美德和社會文明進步。（具體篇目可參照附件，但不局限于附件中所列篇目。）
形式為普通話朗誦，可采用單獨、綜合、多重組合、復詠等表現(xiàn)手法�？蛇m當配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。
�。ㄈ┰u分規(guī)則
比賽將按照“普通話標準40%、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%、背景音樂10%、創(chuàng)新元素10%”的標準進行評定。如出現(xiàn)最終得分相同、名次并列等情況，則由評審查組合議后最終確定。
比賽采用現(xiàn)場打分制，每位選手比賽結(jié)束后，所有評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其他評委的平均分即為選手的最終得分。比賽結(jié)果根據(jù)選手的得分排序，按規(guī)定比例確定等次和獎項。參賽選手因故未能參加比賽，即視為自動放棄比賽資格。
�。ㄋ模┆剟钷k法
本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
四、時間安排
本次比賽分三個階段進行：
第一階段（20__年4月20日——4月26日）：宣傳發(fā)動、組織報名。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作，廣泛動員感興趣、有特長的學生報名參加班級初賽。各班參加初賽學生不得少于班級人數(shù)的30%。
第二階段（20__年4月26日—5月22日）：班級初賽。各班級要根據(jù)要求組織本班內(nèi)讀書朗誦比賽，賽后每班推薦1個節(jié)目參加決賽。
第三階段（20__年5月23日—28日）：校級決賽。各班級在初賽的基礎上，根據(jù)分配名額上報參加校級決賽名單，決賽由教師教育學院教務科組織，決賽地點為六教416教室。
五、工作要求
各班級應高度重視此讀書朗誦大賽，廣泛宣傳發(fā)動，精心組織實施班級初賽。請根據(jù)名額分配確定的限額，推薦出參加校級決賽的選手，并填寫參賽報名表，于5月23日前，將參賽報名表和背景音樂報學生會學習部。
附件1
讀書誦讀大賽評分標準
1.普通話準確，吐字清晰、準確，聲音節(jié)奏富于變化。 40分
2.朗誦技巧運用恰當，姿態(tài)、動作、手勢、表情、形象能準確、鮮明詮釋作品，朗誦有感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 25分
3.服飾大方，自然、整齊，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。15分
4.背景音樂選取恰當，與作品內(nèi)容、情感一直，能夠較好的烘托氣氛。 10分
朗誦形式能夠較好表現(xiàn)作品，新穎，有創(chuàng)意。10分
說明：評委團打出得分后去掉一個最高分，去掉一個最低分；平均得分為最后得分。
大學生讀書策劃書 篇6
主辦：周口師范學院圖書館
承辦：
策劃書 大學生讀者俱樂部 大學生讀者俱樂部 陳楚風文學社
一、 活動背景
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網(wǎng)絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。
二、 活動目的
1.通過本次活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，加強我院精神文明建設；
2.通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書、讀好書；
3.通過本次活動，培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng)，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質(zhì)；
4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
三、 活動主題
生命與閱讀同行，成功與自信相伴
四、主辦單位
周口師范學院圖書館
大學生讀者俱樂部
五、承辦單位
大學生讀者俱樂部
陳楚風文學社
六、活動口號
潤澤經(jīng)典，濡養(yǎng)心靈，積淀生命書韻飄香——讀書，與生活同在以書為友，以書會友生命與閱讀同行，成功與自信相伴讓經(jīng)典走進心靈，讓閱讀成為習慣
七、 活動時間
20xx年3月23日—4月23日
八、 活動介紹
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：
1. 校園調(diào)查—最受周師學子喜愛的20本書籍。
2. 書海印象，有獎征文活動。
3. 文學常識，有獎競猜活動。
4. 書海拾貝，文字展覽。
九、 活動對象
周口師范全體學生均可參與
十、 具體活動策劃：
（一）校園調(diào)查——最受周師學子喜愛的20本書籍
1.活動時間：3月24日—3月25日
2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購
進新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果，引導大家真正做到好讀書、讀好書
3.活動流程：
�。�1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對
過往的同學（主要集中在圖書館內(nèi)）進行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
�。�2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
�。ǘ⿻Ｓ∠�，有獎征文活動
1.活動時間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿
2.活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點滴感悟，更進一步提升
大家對文學經(jīng)典的品味
3.作品要求：
（1）.能夠真切地表現(xiàn)對經(jīng)典的感悟，可以是對經(jīng)典的評論，也可以是對經(jīng)典中的人或事的記敘，情感流露
�。�2）.內(nèi)容充實，文字簡練,積極健康。
�。�3）.題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20__字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4. 征文的評比
�。�1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進行評定。
�。�2）評定程序及標準如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。
復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標準： 主題鮮明，情感豐富——50分
思想積極健康——25分
文字流暢、語言較好——25分
注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍
稿件參加復審。
復審評分標準：內(nèi)容有獨到之處的——30分
對廣大同學有普遍指導意義的——20分 真情實感，打動人心——20分