大學教室內端午節活動策劃書（精選19篇）

大學教室內端午節活動策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　“粽”愛端午。

　　二、時間

　　20xx年xx月xx日17：30———21：00。

　　三、地點

　　教室。

　　四、主辦單位

　　數學與應用數學班。

　　五、活動目的

　　端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的`由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　六、活動特點

　　活動生動有趣，能夠調動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，愿大家節日快樂。

　　七、活動形式及內容

　　1、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

　　2、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可以自愿參加。

　　3、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束之后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　八、創意闡述

　　1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

　　九、活動流程

　　1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

　　2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的＇樂趣。

　　①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

　　②準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

　　3、端午節晚會。

　　①班長為晚會致詞并宣布晚會開始。

　　②晚會正式開始（具體內容略）。

　　③主持人宣布整場晚會結束。

　　④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。

　　十、活動組織機構

　　1、活動總策劃、總負責人：。

　　2、管理帳目：。

　　3、節目組：。

　　4、后勤保障組：。

　　5、宣傳組：。

　　6、保安禮儀組：。

　　十一、各任務組主要工作安排

　　1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

　　2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

　　①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

　　②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

　　③負責活動的節目彩排、正式演出的.統籌規劃與實施。

　　④負責中場互動節目的策劃安排。

　　4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

　　①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

　　②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

　　①負責相關文件和節目單的制作與分發。

　　②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

　　③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

　　6、保安禮儀組：

　　①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

　　②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

　　③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

大學教室內端午節活動策劃書 篇2

　　[活動主題]

　　為紀念愛國詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，組織“我說端午節的由來、習俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動，使同學對屈原、端午有進一步了解，喚起他們的愛國情感，提高他們為祖國強盛而發憤學習的積極性。

　　[活動時間] 20 年 月 日，農歷五月初 (星期 )

　　[活動地點] 教室

　　[參加人員] 全體同學36人

　　[主持人] 2名

　　[助 手] 2名

　　[準備工作]

　　1、聯系部分同學組織有關活動材料。

　　2、活動提前1周時間通知全體同學，并要求同學們進行必要的準備。

　　3、制作一些幻燈片。

　　4、在黑板上寫上藝術字：端午節主題班會。

　　[程序]

　　1、主持人宣布主題班會現在開始

　　2、播放有關屈原的圖片。資料：Powerpoint

　　3、下面我們進行一個小小的比賽。游戲規則是：說說你對屈原的了解。

　　請班主任作裁判，分四小組進行比賽，多者為勝。

　　4、欣賞一段由《楚辭》的內容改編情景小品《屈原與漁夫》。

　　5、進行一個比賽，請大家說出端午節的習俗，以個人為單位進行搶答。

　　6、隨著時間的推移，出現了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。

　　7、宣布比賽結果-----發獎

　　8、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁，將會是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇

　　這些人是我們民族的脊梁，是我們民族的驕傲!做一個真正偉大的人吧!屈原是我們的榜樣!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”

　　8、主題班會結束，謝謝大家。

大學教室內端午節活動策劃書 篇3

　　兒童節：6月01日(星期二)

　　父親節：6月20日(星期日)

　　端午節：6月22日(星期二)

　　二、 快訊檔期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快樂六一》

　　6月10日—6月24日《端午節靚粽，購物滿就送》

　　第一部分 端午節促銷方案

　　一、 營銷目的

　　每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節。今年是6月22日(星期二)。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子、喝黃酒、插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅邪、消毒、避疫”的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛，因此，根據這一節日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的。

　　二、快訊檔期

　　6月10日—6月24日《端午節靚粽，購物滿就送》

　　三、促銷主題

　　1、端午節靚粽，購物滿就送

　　2、猜靚粽，超級價格平

　　3、五月端午節，包粽賽

　　四、促銷方式

　　一)商品促銷

　　1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動

　　活動內容：凡五月端午當天，在各連鎖超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送200只，數量有限，送完即止。

　　2、商品陳列

　　1) 采購部要求供應商或廠家(如三全凌、思念公司等)，制作促銷粽子的小木屋或小龍舟，每店一個;(因為便于廠家的銷售，我們又免費提供位置，合作是可行的。)

　　2) 促銷期間，要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯系洽談)。

　　3) 除小木屋或小龍舟促銷之外，各店在促銷期間，應在主通道擺放4-6個粽子堆頭;

　　4) 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放4-6個粽子堆頭銷售;

　　5) 各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售;

　　6) 要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;

　　3、商品特賣

　　1) 在促銷期內，粽子和其節日相關商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售;

　　二)活動促銷

　　1、《猜靚粽，超級價格平》

　　1)活動時間：6月10日—15日

　　2)活動內容：凡在6月10日—15日促銷時間內，在各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

　　3)活動方式

　　在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎。

　　2、《五月端午節，包粽賽》

　　1)我司去年已經舉行過，顧客凡響強烈，效果也不錯，實施與否敬請公司領導定奪;

　　2)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;

　　3)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。

　　3、《五月端午射粽賽》

　　1)活動時間：6月20日—22日

　　2)活動內容：凡在6月20日—22日促銷時間內，在各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。

　　3)活動方式：

　　憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽籽活動，射中的是標識為“豆沙”即獲得該種粽子一個;射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個;

　　7) 道具要求：氣球、擋板、飛鏢;

　　8) 負責人——由店長安排相關人員。

　　五、相關宣傳

　　1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;

　　2、我司DM快訊宣傳(分配數量見附件);DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份(如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)

　　3、場外海報和場內廣播宣傳。

　　六、相關支持

　　1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送;

　　2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽;

　　3、采購部聯系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽;

　　七、費用預算

　　1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/22店=4400只;

　　2、《猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);

　　3、《五月端午節，包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤;

　　4、《五月端午射粽賽》活動：粽子每店100只/22店=2200只。

　　費用總預算：

　　1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費用約6600元;

　　2、吊旗費用：10000元

　　六月份促銷總費用：約16600元

　　以上方案，妥否?敬請領導批示：

　　企劃部

　　20xx年5月16

　　端午節氣氛布置評分標準

　　第一項——陳列類(共40分)

　　一、粽子陳列(30分)

　　1、有無按要求將指定的粽子商品陳列于指定的位置——3分

　　2、粽子在促銷臺陳列的豐滿度——3分

　　3、粽子在促銷臺陳列的整齊度——3分

　　4、粽子標價在促銷臺的美觀度——3分

　　5、是否運用特殊飾品突出粽子的節日氣氛——3分

　　6、粽子在促銷臺陳列外型新穎、大方及創意——3分

　　7、除促銷臺外是否增加了堆頭(端架)的粽子陳列——2分

　　8、粽子堆頭商品的整齊度——2分

　　9、粽子堆頭美觀度——2分

　　10、是否運用特殊飾品突出島柜粽子的節日氣氛——2分

　　11、粽子在島柜陳列品項類別是否清晰——1分

　　12、粽子在島柜陳列的豐滿度——1分

　　13、粽子在島柜陳列的整齊度——1分

　　14、粽子標價在島柜的美觀度——1分

　　二、生鮮陳列(5分)

　　1、生鮮品質保證(無變質、腐爛商品)——1分

　　2、生鮮陳列的豐滿度——1分

　　3、生鮮陳列的整體度和美觀度——1分

　　4、生鮮標價是否清晰——1分

　　5、生鮮護理是否及時和到位——1分

　　三、貨架陳列(5分)

　　1、貨價商品整齊度和美觀度——1分

　　2、貨架商品豐滿度——1分

　　3、是否符合先進先出原則——1分

　　4、商品標價是否清晰、是否貨簽對應——1分

　　5、無過期、變質、包裝受損商品——1分

　　第二項——形象類(共46分)

　　一、音樂廣播(3分)

　　1、有無播放端午節喜慶歌曲——1分

　　2、有無對端午節促銷活動用廣播介紹——1分

　　3、有無粽子等特價商品廣播宣傳——1分

　　二、POP海報(5分)

　　1、所有POP、海報是否按要求使用指定的紙張——1分

　　2、POP、海報書寫的美觀度——1分

　　3、價格及文字無誤、寓意清晰——1分

　　4、是否按要求粘貼于指定的位置——1分

　　5、店門口有無書寫及粘貼端午節促銷活動海報——1分

　　三、吊旗懸掛(8分)

　　1、所有吊旗正面(民潤一面)朝外，背面(供應商一面)朝內——2分

　　2、吊旗間隔是否全部都在1.5米—2米范圍之內——1分

　　3、所有主通道是否有吊旗懸掛——1分

　　4、吊旗懸掛的整齊度，懸掛高度是否適中——2分

　　5、吊旗的懸掛整體感覺是否美觀大方，是否突出端午節促銷氣氛——2分

　　四、場外氣氛(10分)

　　1、場外是否有相關端午節促銷活動(包粽子賽)——1分

　　2、場外是否有端午節粽子等特價商品促銷——1分

　　3、場外促銷位置是否大方得體合理——1分

　　4、場外促銷位置是否影響客流進入賣場——1分

　　5、門面玻璃干凈明亮、墻壁、場外地面清潔——1分

　　6、場外整體形象及端午節促銷氣氛的渲染度——5分

　　五、場內氣氛(20分)

　　1、場內是否懸掛有與端午節促銷有關的飾品——2分

　　2、飾品懸掛(粘貼)位置是否大方得體——2分

　　3、場內促銷位置的布置是否符合促銷要求——2分

　　4、賣場主通道和收銀區等主要區域是否障礙物——2分

　　5、門店象征性的重點氣氛布置飾物及該飾物氣氛突出效果——4分

　　6、賣場整體形象及端午節氣氛的渲染度——8分

　　第三項——其他類(共14分)

　　一、精神面貌(3分)

　　1、員工著裝是否符合《營業員手冊》中的要求——1分

　　2、員工是否禮貌熱情、笑臉迎客——1分

　　3、員工有無主動招呼引導顧客購物——1分

　　二、衛生情況(3分)

　　1、服務臺、收銀臺擺放整齊，柜臺清潔——1分

　　2、凍柜和貨架清潔，無污漬、無污染物——1分

　　3、地面和墻壁干凈，無污漬、無積水、無垃圾——1分

　　三、促銷執行(8分)

　　1、門店是否正在執行公司規定的端午節促銷活動——2分

　　2、是否有對促銷活動進行廣播及海報宣傳——2分

　　3、有無促銷員工對端午節粽子等商品進行喊話促銷——2分

　　4、促銷現場有無員工在崗位上進行指導——1分

　　5、所有員工是否清晰促銷活動內容及規則——1分

　　獎勵標準

　　第一名：600元現金—1名

　　二等獎：500元現金—2名

　　三等獎：200元現金—3名

　　鼓勵獎：100元現金—3名

　　獎金合計：2500元

大學教室內端午節活動策劃書 篇4

　　過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：教室

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1. 了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.與媽媽一起包粽子

　　(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　學生和家長動手包。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx同學朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：家長和學生齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷的無能而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　同學們踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　八、班主任講話：

　　同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

大學教室內端午節活動策劃書 篇5

　　1. 活動主題：雙泉端午·綠色假期

　　2. 主辦單位：…………

　　3. 活動時間：20xx年6月**日

　　4. 活動地點：…………

　　5. 比賽內容：

　　5.1 創意粽子爭霸賽

　　5.1.1比賽內容：

　　包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

　　5.1.2比賽分區：

　　5.1.2.1 原料自助區：供參賽者領取所需原料。

　　5.1.2.2 粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

　　5.1.2.3粽子加工區：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。

　　5.1.2.4 比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

　　5.1.3

　　比賽規則：

　　1、參賽者2人一組進行比賽;

　　2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分;

　　3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;

　　4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得;

　　5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得。

　　6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

　　6.1.5 比賽時間：6月8日上午9點 – 12點

　　6.1.6比賽地點：雙泉農莊野炊區

　　6.1.7比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

　　6.2 端午攀巖爭霸賽：

　　6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

　　6.2.2 比賽時間：6月8日上午9點 –

　　11點

　　6.2.3 比賽地點：雙泉農莊攀巖區

　　6.2.4 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

　　6.3端午釣王爭霸賽：

　　6.3.1 比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

　　6.3.2比賽規則：

　　1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

　　2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

　　3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

　　4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

　　6.3.3比賽時間：6月8日上午9點 – 16點

　　6.3.4 比賽地點：雙泉農莊垂釣區

　　6.3.5 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

　　7.餐飲活動

　　7.1 千人粽子宴(有機綠色餐飲)：

　　7.1.1 活動時間：6月8日12點

　　7.1.2 活動地點：雙泉農莊餐廳

　　7.1.3活動內容：雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

　　7.2 燒烤party：

　　7.2.1 活動時間：6月8日10點 –

　　16點7.2.2 活動地點：雙泉農莊燒烤區

　　7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。

　　8. 入園有禮·香囊相贈

　　8.1活動內容：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

大學教室內端午節活動策劃書 篇6

　　一、活動主題

　　“品味五月五”

　　二、主辦單位

　　理工學院xx校區

　　承辦單位：膳委會

　　三、活動時間

　　20__年x月x日

　　四、活動地點

　　食堂門口

　　五、活動總述

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　六、活動內容及流程

　　1.前期準備工作。

　　準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。

　　2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

　　3.活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠

　　每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（2）端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　七、主場活動

　　吃粽子比賽：

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　八、對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　九、活動進行期間

　　1.活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛。

　　2.活動中制作海報張貼在校區明顯處。

　　3.有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4.在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

大學教室內端午節活動策劃書 篇7

　　一：活動背景

　　府間委員會會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。

　　二：活動目的

　　作為當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優秀節日及所蘊含的精神。

　　三：活動對象 學院全體同學

　　四：活動主題

　　情濃五月天，歡樂度端午

　　五：活動地點與時間

　　活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

　　活動地點：

　　六：活動內容

　　1：制作節日小報

　　積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報，并展開節日小報評比和展示活動。

　　2：趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程：先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。

　　3：散文，詩歌，繪畫，書法征集

　　由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示

　　七：活動安排

　　前期準備：以宣傳為主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則并展開初期活動

　　中期工作：對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。 后期工作：進行預算，對獲獎者進行頒獎

　　活動流程：首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，并對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，并進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可采取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最后，清單預算，為獲獎者頒獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。

　　八：活動獎勵

　　分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，并對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。

　　九、注意的細節及問題

　　節日小報和其余參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。

　　各參賽同學應聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視為棄權。 如若有特殊情況發生，將會作特別處理。

　　十：經費預算

　　海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品 [表格】

　　十一：主辦單位

　　此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有； 更多活動詳情，敬請及時關注。

大學教室內端午節活動策劃書 篇8

　　一、設計思考

　　端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節有賽龍舟的習俗。④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

　　二、各年齡段主題活動目標

　　年齡段 小班

　　主要目標

　　(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;

　　(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂

　　三、主題活動實施概況

　　年齡段 序號 活動內容 主要涉及領域 組織形式

　　小班

　　1 參觀端午節的環境 社會 集體

　　2 好吃的粽子 科學 分組

　　3 綠豆糕 藝術 分組、區域

　　4 劃龍船 健康 體育、游戲

　　5 一起過端午 綜合 大帶小活動

　　6 端午節親子活動 綜合 年級組活動

　　7 熱鬧的賽龍舟 語言、社會 集體

　　8 龍舟競賽 健康、社會 集體

　　四、主題活動環境創設及資源利用

　　環境創設

　　(1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景;

　　(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、 “我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等;②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動情況;

　　(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等。

　　資源利用

　　(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;

　　(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

　　(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像

　　五、主要教育活動方案

　　(一)小班

　　活動一：參觀端午節的環境

　　主要涉及領域：社會

　　活動目標：

　　1.通過參觀園內環境，感受節日氛圍。

　　2.初步了解端午節的一些習俗。

　　活動準備：

　　園內布置的端午節的環境。

　　活動過程：

　　1.談話，激發參觀興趣。

　　2.參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。

　　3.集體交流，了解端午節的有關習俗。

　　活動二：好吃的粽子

　　主要涉及領域：科學

　　活動目標：

　　1.知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

　　2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

　　活動準備：

　　1.粽葉、糯米、棉線。

　　2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

　　活動過程：

　　1.觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。

　　2.進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

　　3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

　　(1)知道材料的名稱，了解其用途。

　　(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

　　4.品嘗粽子，體驗快樂。

　　(1)探索剝粽子的方法。

　　(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

　　活動三：綠豆糕

　　主要涉及領域：藝術

　　活動目標：

　　1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

　　2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動習慣。

　　活動準備：

　　小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

　　活動過程：

　　1.觀察綠豆糕的外形，激發興趣。

　　2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

　　(1)討論制作綠豆糕的方法。

　　(2)討論制作綠豆糕的要求。

大學教室內端午節活動策劃書 篇9

　　一、活動主題：

　　情系端午節，愛駐光榮院

　　二、活動背景：

　　目前我國社會處于尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關于“ 慰問敬老院老人”的活動。與此同時，我們湘南社工協會的學生及活動參與人員將秉承著“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，熱情參加此次活動，并發揚中華民族傳統美德。

　　三、活動目的：本次活動秉承“情系端午節，愛駐光榮院”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，并且為他們帶去一場異彩紛呈的文藝節目，給他們帶去溫暖的同時豐富他們的精神文化生活。從而我們的同學們也可以利用本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，并使得活動得以有效展開。

　　由于參加本次活動的同學主要來自我們湘南社工協會，所以借此機會亦能充分增強我們的團隊合作意識，提高綜合素質并堅定我們投身社會公益事業的決心，培養大學生的責任感和奉獻精神，展現當代大學生的風采，弘揚雷鋒精神，以實際行動傳承中華文化，為社會和諧添磚加瓦。

　　四、組織機構：

　　1、主辦單位：蘇仙區民政局 湘南學院社會科學系

　　2、策劃承辦單位：福城志愿者協會 湘南社工協會

　　3、贊助單位：文秘范文

　　五、活動地點：

　　郴州市光榮院

　　六、活動時間：

　　20__年6月6日

　　七、活動開展形式：

　　通過上一次的敬老活動活動我們與郴州市蘇仙區的光榮院建立了良好的聯系，適逢端午節，我們準備與郴州市福城志愿者協會一起前往敬老院，慰問老人、與老人開展互動、為老人們提供服務。

　　八、活動內容:

　　1、幫助敬老院做好衛生清潔工作，幫助老人整理內務；

　　2、陪老人下棋、聊天，適當鍛煉身體等；

　　3、逐步形成多對一的幫扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人；

　　4、和老人一起包粽子，傾聽老人們的事跡。

　　九、活動準備：

　　1、提前與敬老院取得聯系，商量具體活動事宜

　　2、準備好粽子葉和糯米等材料，水果及日常小用品

　　十、活動過程：

　　1、院長介紹敬老院基本情況.

　　2、給老人送上禮物.

　　3、安排社工們包、煮粽子.

　　4、打掃衛生，修剪指甲，清洗衣物等（分工活動）

　　5、與老人聊天，下象棋，打牌，聽老人講故事等

　　6、活動結束，清理活動現場，與老人道別.

　　十一、注意事項：

　　1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。

　　2、注意個人行為，維護個人與學校形象。

　　3、活動人員自備水、干糧等必需品，統一時間就餐（中午）。

　　4、活動人員對待工作要認真細致，不得擅自離開崗位。

　　5、參加活動人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。

　　6、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現大學生的風范。

　　7、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的學生，踏踏實實做事。

大學教室內端午節活動策劃書 篇10

　　活動主題：粽愛端午

　　時間：20xx年6月2日17：30---21：00

　　地點：3號報告廳

　　主辦單位：數學與應用數學班

　　活動主題：“粽”愛端午

　　活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

　　活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝愿大家節日快樂。

　　活動形式及內容：

　　一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

　　二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自愿參加。

　　三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

　　創意闡述：

　　1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

　　2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

　　3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

　　4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

　　活動流程：

　　1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

　　2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

　　①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

　　②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

　　3、端午節晚會

　　①班長為晚會致詞并宣布晚會開始

　　②晚會正式開始(具體內容略)

　　③主持人宣布整場晚會結束

　　④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

　　活動組織機構：

　　1、活動總策劃、總負責人：2、管理帳目：3、節目組：4：后勤保障組：5、宣傳組：6、保安禮儀組：

　　各任務組主要工作安排：

　　1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排

　　在前兩排就座，成為活動的主角色。

　　2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

　　3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

　　①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

　　②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

　　③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

　　④負責中場互動節目的策劃安排。

　　4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

　　①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

　　②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

　　5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

　　①負責相關文件和節目單的制作與分發。

　　②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

　　③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

　　6、保安禮儀組：

　　①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

　　②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

　　③負責活動前后組織同學和觀眾進掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性;創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風;全部活動過程確保安全、有序開展。

大學教室內端午節活動策劃書 篇11

　　一、活動背景：

　　農歷五月初五，是中國民間的傳統節日--端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。

　　過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　二、活動主題：情濃五月天,歡樂度端午

　　三、活動目的：

　　1、慶祝中國端午節的到來，讓大家深刻體會到中國傳統節日的氣息。

　　2、提升公司凝聚力;

　　3、加強各部門同仁之間的溝通與聯系

　　4、增強公司員工的集體觀念

　　四、活動時間：20__年6月

　　五、活動地點：本公司生產車間

　　六、活動對象：嘉俊達團隊所有人員

　　七、活動內容及流程

　　（一）喊口號評比

　　（二）熱場游戲及問答活動：

　　十、任務分配：

　　十一、活動經費預算：550元（贊助商提供）

大學教室內端午節活動策劃書 篇12

　　活動設計

　　又到了一年一度的中國傳統節日——端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設計了本次活動。

　　活動目標

　　1、會說“端午節”的名稱，知道端午節是中國的傳統節日。

　　2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節日的快樂。

　　活動準備

　　端午節的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、葦葉;

　　活動過程

　　一、主持人出示圖片，講述端午節和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據說屈原投江后，人們為不讓魚類吃掉其尸體，故向江內投之以粽子。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。

　　3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節的食品

　　三、親子共制香包

　　1、幼兒與家長一起制作香包

　　2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

　　四、活動結束。

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!

大學教室內端午節活動策劃書 篇13

　　在雙泉過端午，除了風景如畫的自然環境，市民還能參加趣味比賽，如：創意粽子爭霸賽、端午攀巖爭霸賽、端午釣王爭霸賽等。如果您只想去散散心，也可以來到雙泉農莊賞花、采蘑菇，活動當天的千人粽子宴和燒烤party同樣給您帶來不一樣的綠色民俗假期。

　　一、 活動主題：

　　端午·綠色假期。

　　二、 主辦單位：

　　農莊·綠色空間風景區。

　　三、活動時間：

　　20xx年x月x日。

　　四、 活動地點：

　　xx區xx鄉農莊·綠色空間風景區。

　　五、 比賽內容：

　　（一）創意粽子爭霸賽

　　比賽內容：

　　包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料（豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等），按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

　　比賽分區：

　　原料自助區：供參賽者領取所需原料。

　　粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

　　粽子加工區：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。

　　比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

　　比賽規則：

　　1、參賽者x人一組進行比賽。

　　2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分。

　　3、參賽即可獲得農莊贈送的紀念獎。

　　4、參賽作品分值超過x分（總分x分）的參賽者，即可獲得。

　　5、參賽作品分值達到x分的參賽者，即可獲得。

　　（二）端午攀巖爭霸賽

　　比賽內容：參賽者x人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

　　比賽時間：x月x日上午。

　　比賽地點：農莊攀巖區。

　　比賽獎品：待定（有機農莊提供產品、代金券等）。

　　（三）端午釣王爭霸賽。

　　（四）千人粽子宴（有機綠色餐飲）。

　　六、入園有禮·香囊相贈

　　活動內容：凡來到農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。

大學教室內端午節活動策劃書 篇14

　　一、活動目的：

　　以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　二、活動時間：

　　六月六日

　　三、活動地點：

　　男生公寓門口

　　四、主辦單位：

　　xx職業學院院團委

　　五、活動具體安排：

　　（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時最短選手獲勝，發放獎品、其他兩位發放紀念品。

　　（2）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（4）鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

　　（5）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）

大學教室內端午節活動策劃書 篇15

　　活動策劃意義及目的。

　　管家通過與業主的互動與溝通，增進業主對管家的信任、感情。

　　活動日期：20xx年6月23日活動時間：一天

　　活動地點：唐乾明月小區（水上項目區、燒烤區、高爾夫球場、文斗七星農場）

　　主辦單位：悅樟物業

　　活動對象：業主及家屬活動流程：

　　活動1：包粽子

　　在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。老毛說的好“自己動手，豐衣足食”，今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　活動2：吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品.其他兩位發放紀念品。

　　活動3：賽皮劃艇、賽竹排

　　賽皮劃艇需要配備：皮劃艇三艘、救生衣六件。

　　參賽人數：分為三組，一組兩人。

　　參與人數：

　　活動4：高爾夫游戲

　　高爾夫”是荷蘭文kof的音譯，意思是"在綠地和新鮮氧氣中的美好生活"。高爾夫球是一種以棒擊球入穴的球類運動。如今，高爾夫球運動已經成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發明的！“高爾夫”原意為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”。它是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動。

　　活動5：體驗開心農場種菜

　　在遠離城市喧囂的地方，有一片屬于自己的田地，種著漂亮的蔬菜，呼吸著泥土的芬芳，感受著太陽的溫度或許每個都市人心底都會有這樣一個田園夢，才會讓網絡農莊的種菜、偷菜運動大行其道。心動不如行動，空悵惘永遠只會耽誤好春光，于是，在這個萬物復蘇的四月，《玩家旅游》決定打破都市的藩籬，踏上一場新的踏青旅程，來到文斗七星農場，走進現實版的“開心農場”，走訪一群逃離都市的新農夫，體味一把都市外真實的種菜生活。

　　4、注意事項

　　5、成本預算

大學教室內端午節活動策劃書 篇16

　　活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形"非物質文化遺產"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。

　　活動主題：感悟傳統，團結你我。

　　活動時間地點：2019年6月6日 重慶市南岸區南山活動流程：一.前期準備1.2019年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。

　　2.2019年6月1日前把活動場地安排好3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。

　　(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

　　二.活動階段1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

　　2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

　　4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　工作安排：(一)、宣傳工作1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。

　　2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

　　5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

　　(二)、活動現場1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

　　2、路線指引由李艷、譚天負責。

　　3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

　　(三)、返校工作1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

　　2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　"注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

　　經費預算：

　　1、車費：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元。

　　3、飲料：100元。

　　4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。

　　5、后期材料處理費用：10元。

　　6、簽字筆5支： 10元 2元/支。

　　7. 飲用水： 15元.

　　合計：760元。

大學教室內端午節活動策劃書 篇17

　　為了讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義。

　　一、活動背景

　　體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的

　　初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間

　　端午節前兩天。

　　四、活動準備

　　將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣。端午節故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　情境導入，激情朗誦有關端午節詩歌。進入活動主題，交流感悟。第一主題：話說端午。第二主題：端午實踐活動。討論端午節活動方案并加以小結。

　　隊員們了解了那么多關于端午節的知識，又為過今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

　　第三階段：拓展，延伸

　　通過今天的活動，我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風俗習慣、端午的傳說和故事、關于端午的詩詞、關于端午的食品分4個活動小組。

　　六、實施策略

　　這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事；調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過端午節的風俗習慣；活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳說故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關于，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

　　七、評價方式

　　活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由老師來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價。

大學教室內端午節活動策劃書 篇18

　　活動時間：6月14日—23日

　　活動期間在現場設免費試吃臺，寶利來鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕，讓你邊品嘗，邊購物，過一個歡樂愉快的端午節。機會難得，請勿錯過!活動細則：

　　⊙活動道具準備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個、試吃臺1個，托盆3個，一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;

　　⊙注意現場整潔和衛生;

　　⊙現場促銷，宣傳活動，同時對商品進行宣傳促銷。

大學教室內端午節活動策劃書 篇19

　　一.活動背景

　　端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。時至今日。端午節在中國人民中仍然是十分盛行的隆重節日。20xx年在阿聯酋首都阿布扎比召開的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會議決定：中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。但是很多外國留學生對端午節并不是很了解，為了能與外國朋友保持好友誼，同時讓他們深入了解端午這個中國傳統節日，我們舉辦"與留學生一起過端午"活動。

　　二.活動時間

　　20xx年6月1號下午（暫定）

　　三.活動對象

　　計算機學院學生代表、理學院學生代表、留學生代表

　　四.活動地點

　　計算機學院370幢

　　五.活動主題

　　跨越國籍界限，共享美好端午

　　六.活動準備

　　1.購買包粽子所需要的各種材料（粽葉、糯米、紅棗、細線）、制作橫幅；

　　2.購買做香囊所需要的各種材料，購買比賽勝者獎品；

　　3.從網上找關于端午節由來、賽龍舟（10分鐘）、詩朗誦的視頻資料（10分鐘）。

　　4.每學院15至20人參加活動，其中要有會包粽子的，要有會制作香囊的（或學生會統一組織各年級代表學習包粽子）；

　　5.準備30道關于端午知識問答的題目；

　　6.相關部門做好照片或視頻拍攝工作；

　　七.活動流程

　　1.6：30活動部、組織部的同學到現場布置

　　2.7：00活動正式開始；

　　3. 由主持人開場白后開始，播放關于端午節由來的視頻資料

　　4. 端午節又稱詩節，播放關于端午詩朗誦的視頻資料；

　　4. 播放完視頻后第一項活動包粽子比賽，由活動組織者裁定比賽名次；

　　5. 由主持人講解簡單介紹賽龍舟的歷史由來，播放關于賽龍舟的視頻資料；

　　6.播放完后，由主持人講解本次模擬賽龍舟的游戲規則。

　　各組派出代表進行模擬賽龍舟比賽，留學生分成三組穿插到各小組中參加活動；

　　8. 計算機學院及理學院同學進行詩朗誦，留學生同學準備節目進行表演

　　9. 發言總結。

　　八.活動細節

　　1.本次活動為各小組比賽形式，包粽子比賽將留學生分成三組穿插到各小組中。

　　2.模擬賽龍舟的游戲規則：各小組的學生加留學生分成三組，要有倆個標志位表示始點和終點，在始點和終點之間設置一些標志表示劃船時的阻礙，在阻礙的地方設置一個學習部事先準備好的一個問題，每組人一起出發，到阻礙后回答問題，回答不上則退回到上一個障礙。先到終點者為獲勝。

　　3.交流環節：計算機學院及理學院同學詩朗誦，留學生同學可準備節目進行表演。

　　4.時間分配：端午節由來視頻5到10分鐘；包粽子比賽45分鐘；制作香囊20到30分鐘；賽龍舟視頻5到10分鐘；模擬賽龍舟20到30分鐘；詩歌朗誦10分鐘；總計2小時。

　　5.關于包粽子比賽評分：按照包粽子數量，先到30個第一，依次得分50，45， 40。模擬龍舟比賽依次得分50，40，30。其中最漂亮的香囊制作可以額外加10分。最后取總分第一名為此次活動的優勝組。

　　6.學院應提醒參加活動者注意服從活動組織者的指揮，在留學生面前展現好計算機學院學子的風采。

　　7.關于粽子：由于370沒有煮粽子的設備，所以提前準備熟粽子在包粽子結束后給大家品嘗。

　　8.參加活動人員離場后，學生會成員留下負責家掃現場的衛生。