校園圣誕節活動策劃書（精選8篇）
校園圣誕節活動策劃書 篇1
一、活動目的：
1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。
4、通過活動對外宣傳昂立國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發新生。
二、活動原則：
1、活動時間：待定
2、活動地點：xx校區本部
3、活動時間控制在3小時以內。
4、全體工作人員許展現出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，盡量統一著裝、帶圣誕帽、至少兩人著圣誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可通過公共場所張貼海報、針對性派發宣傳單、利用網絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預約場次，控制好每一場參與人數。
6、活動需提前一天布置場地。
7、安全第一，場控至少2人。
8、獎品問題：
�。�1）所有學生都要中獎；
�。�2）將所有獎品提前展示帶動氣氛；
（3）獎品種類不宜超過三種降低發放難度；
�。�4）將寫有小獎品的紙條裝在氣球里面做成氣球墻，在活動過程中憑表現獲得氣球墻抽獎獎券。
三、活動流程：
1、圣誕節宣傳及準備階段：
�。�1）目的：
�、僖尲议L知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的圣誕節活動；
�、趨⒓踊顒涌梢宰寣W生了解西方文化；
�、蹍⒓踊顒蛹扔袏蕵沸杂钟袑W習性；
④參加活動能極大鍛煉孩子；
�、輩⒓踊顒幽艿玫骄廓勂贰�
�。�2）海報：
�、俦緝炔繌堎N。
②小學幼兒園學校目標客戶集中地區張貼。
�、廴肆髁看蟮墓矆鏊鶑堎N。（小區宣傳欄、商場）
④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損。
�。�3）老資料：學校近段時間所有的上門咨詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發一條短信和通一次電話告知這件事情。
�。�4）校園推廣：與當地小學建立聯系，在校園內張貼海報。
�。�5）校園內部：
①內部張貼海報。
�、诶蠋熢谏险n前集中通知家長學生，提前做好準備。
�、郾拘＜议L均可帶兩組朋友家庭參加，請提前預約座位。
2、圣誕節活動執行
�。�1）活動時間：待定，建議3小時內結束
�。�2）人員安排：校長、主持人、攝像、圣誕老人、接待、游戲老師、場控，可一人多職，靈活調動。
�。�3）活動流程：
時間地點內容負責人備注。
11月26日學校設計宣傳海報、氣球墻獎券李老師。
3天內完成。
11月29日學校印制海報和獎券李老師。
11月30日至12月24日本校及校外宣傳活動市場部及各班主任；
11月30日至12月24日學校根據需要給學生彩排圣誕節活動節目各班主任盡量利用剩余時間不影響正常教學。
12月10日批發市場或網購物資購買行政部。
12月22日學校場地布置。
12月x日學校制作氣球墻，氣球里面裝上寫有禮物的紙片，也里面可以裝一點面粉來制造氣氛全體活動前一天晚上；氣球不要打氣太滿。
12月x日學校活動當天全體提前一小時到場。
四、圣誕活動結束
學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約免費試聽課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。
校園圣誕節活動策劃書 篇2
一、活動背景
圣誕節是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童了解西方的傳統節日——圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！
四、活動主題
攜手兒童，歡度圣誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
x年12月25日六食堂二樓
七、負責人及參與人員：xx小學
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。
2、由志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容：
（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果。（20分鐘）
（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物。（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）
�。�3）制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵。（約10分鐘）
�。�4）抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物。（10分鐘）
（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
�。�1）涉外部成員與協辦方聯系妥當后，確定時間和地點。
（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
�。�3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表。
�。�4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
�。�5）組織部成員提前一天到活動地點布置會場。
2、活動舉辦階段
�。�1）xx小學要派專人保護孩子們的安全。
（2）游戲中要把握好時間。
（3）要充分調動小朋友們的積極性。
�。�4）獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動后續階段
�。�1）成員打掃場地，整理好現場。
�。�2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗；
（3）組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。
�。�2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。
（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。
十一、活動經費預算：略
校園圣誕節活動策劃書 篇3
一、活動主題：HAPPY你我的圣誕活動
二、活動目的：通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00
活動地點：五號教學樓
活動開展對象：中專班
(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱：Apple
游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
2、電器0401
名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
3、計信03201
名稱：探囊猜物
游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規則：每人有三個飛鏢，按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱：雙雙對對
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱：吹蠟燭
游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。
6、計信04202
名稱：QQ泡泡堂
游戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。
名稱：歡樂碰碰球
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。
名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排
裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計：400元名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
8、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(4)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。
五、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計：400元
校園圣誕節活動策劃書 篇4
一、主題和效果：
愿快樂永遠跟隨著您!
慈祥的圣誕老人，五彩的圣誕樹，潔白的雪花，濃濃的圣誕氣息，大學為營造獨特的圣誕文化氛圍，為大家準備了豐富的互動演出、豐厚的圣誕禮物。相信您會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡!
二、對外宣傳、場景布置等：
三、時間安排：
1、活動起始時間 20xx年12月24日晚20：00—22：00
2、燈光道具進場 下午兩點以后
3、演員進場 下午六點半陸續進場
四、演藝地點：
1、學生活動中心
2、學生活動中心大禮堂 (薩克斯手臨時串場點)
五、項目組：
(1)第一項目組：節目組
組長：
組員：
任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳組
組長：
組員：宣傳部、公關部(外聯部)兩部理事
任務：
a、利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳
b、現場攝影及DV攝像
(3)第三項目組：公關組
組長：
組員：公關部(外聯部)、宣傳部二部部員
任務：
a、負責聯系商家以及完成承諾
給予贊助商的服務工作。
b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等
(4)第四項目組：禮儀組
組長：
組員：主席團行政助理、公關部、禮儀部
任務：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定);
c、物品購買及
校園圣誕節活動策劃書 篇5
一、活動主題：
HAPPY你我的圣誕活動。
二、活動目的：
通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案。
(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00
活動地點：五號教學樓。
活動開展對象：中專班。
(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
1、名稱：Apple
游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
2、名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
3、名稱：短信大比拼
游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
4、名稱：探囊猜物
游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
5、名稱：射飛鏢
游戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
6、名稱：雙雙對對
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
7、名稱：一擊即中
游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
8、名稱：吹蠟燭
游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
9、名稱：夾彈珠
游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。
10、名稱：泡泡堂
游戲規則：在最短的時間內吹出最大的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。
11、名稱：歡樂碰碰球
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。
12、名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
13、名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
14、名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“最佳人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“最佳合作獎”，以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份100元。
“教室美化獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”150元。
活動禮品及用具150元。
總計：400元名稱：摘“金”。
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
校園圣誕節活動策劃書 篇6
一、活動背景
每年12月25日，稱為圣誕節。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節，而在大學校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節已經悄然稱為他們特別看重的節日之一。隨著一年一度的圣誕節即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節活動在大學的校園里舉行。
二、活動目的
通過在圣誕節那天舉行校園圣誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖。
三、活動主題：
激情平安夜，情濃圣誕節
四、活動介紹：
本次圣誕節平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協作的游園式晚會
a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續時間較長，學生參與程度高。
b、具有新意。活動形式多樣，節目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。
c、簡單易行。本次圣誕節校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。
五、活動時間：
12月24日晚18:00
六、活動地點：
浙江金融職業學院教學區6號樓
樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經管系，六樓—信息技術系、人文藝術系
七、活動對象：
浙江金融職業學院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)
八、前期準備：
第一項目組：節目組(文藝部負責)任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審核
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具e、到網上收集并下載圣誕歌曲
f、制作晚會流程表
水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
第二項目組：宣傳服務組(宣傳部負責)任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳
b、12月16日早讀進班宣傳
c、完成臺詞的創作、晚會工作證的制作、節目單的打印工作
d、活動當日準備好服務物品
第三項目組：采購組(生活部、女生部負責)任務：
a、負責采購布置教室物品及晚會現場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協助)任務：
a、晚會現場的設計與裝飾b、確保場地裝飾的完整性附：場地布置(1)入口：放圣誕樹
(2)玻璃：白色的噴雪，寫為MerryChristmas，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品
(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處
第五項目組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責)任務：
a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。
玩法：讓學生邊念邊按順序將粘有26個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒幼兒邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學生，可到領獎處獲得一份小獎品。
第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責)任務：
a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會表演處話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責)a、晚會開始前的售票與迎接工作b、晚會退場時的歡送工作第八項目組：拍攝組(編輯部負責)a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作第九項目組：清場組(全體部門參與)任務：
(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
a、負責清理晚會的布置
b、負責晚會場地的清掃
c、負責晚會結束后音響設備、道具、服裝等的歸還
十一、資金預算：
教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
十二、注意事項:
a、注意晚會秩序的安定，確保同學們的安全
b、禁止出現明火等易引發事故的物品
c、晚會結束，催促同學離場
即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……
十三、應急方案：
心心相印：我來做你來猜：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后分組輪流找人上來表演，不能說話，讓兩組都猜猜看是什么職業，猜對的一組加分贏美元。
1、由負責老師負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由紀檢部和外聯部負責維持現場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
十四、附件：
本次活動門票為一元一張，之后將全額捐獻給希望工程，為貧困地區的孩子盡點我們的綿薄之力。
同時本次活動先由各系承辦，最后統一成一場院級的晚會。由于布置場地工作量較大，故各承辦單位需妥善安排。
(1)第一項目組：
節目組組長：各協會分管
副主席組員：各協會會長及參演人員
任務：
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
校園圣誕節活動策劃書 篇7
一、活動目的：
圣誕節是基督徒紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻為越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題：圣誕之夜P1RTY
三、主辦單位：營銷策劃研究會
四、活動內容：
1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點：師生活動中心
3、對象：
�、贍I銷策劃研究會全體會員，以及，愿意參加的全體成大師生
�、跔I銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓（如其他社團骨干）
4、活動步驟：
1、19：00前的等待時間，播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》、《平安夜》、《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場時交給工作人員。
2、19：00活動準時開始。
3、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來，以及世界各地的圣誕風俗等。
4、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是為了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。
活動規則如下：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
5、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣布活動內容，邀請多名到場者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲
方法：
�。�1）各組互相商量要如何才能站上最多的人。
（2）依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
�。�3）可以規定一個時限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品；對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰（即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。）
6、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
7、20：10~20：20第四個活動：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
（1）先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2—3次。
�。�2）面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你！”
�。�3）把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位
�。�4）20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“圣誕節快樂！”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“（贊助者）預祝營協圣誕之夜圓滿成功”。
六、會場布置：
1、入口：放圣誕樹
2、玻璃：白色的噴雪，寫圣誕節快樂，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話，活動結束后，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1。6米處
八、資金預算：
宣傳：海報：3元/張×15張=45元
會場布置：圣誕歌曲的34：20元/張×1張=20元
氫氣球：1.5元/個×20個=30元
紙張（最想表達的一句話）：2元/張×2張=4元
油性筆：3元/支×3支=12元
總計：x元
校園圣誕節活動策劃書 篇8
一、活動主題：
HAPPY你我的圣誕活動
二、活動目的：
通過圣誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也通過這次游活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00
活動地點：五號教學樓
活動開展對象：中專班
(2)活動內容：15個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務臺，能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱：apple
游戲規則：每組3人，在規定時間里，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應的積分。
名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，給予相應積分。
2、電器0401
名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學生抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。
名稱：短信大比拼
游戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應積分。
3、計信03201
名稱：探囊猜物
游戲規則：在規定的時間內，參與游園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應的積分。
名稱：射飛鏢
游戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱：雙雙對對
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。
名稱：一擊即中
游戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱：吹蠟燭
游戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。
名稱：夾彈珠
游戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。
6、計信04202
名稱：QQ泡泡堂
游戲規則：在最短的.時間內吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應的積分。
名稱：歡樂碰碰球
游戲規則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規定的范圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應的積分。
名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。
四、預算
“游園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計：400元名稱：摘“金”
游戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。
7、計信03202
名稱：單腳過杯
活動規則：游園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者為勝，拿獎品獲積分。
名稱：挑戰肺活量
活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。
(3)獎項設置
按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應禮品。
按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。
按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。