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大學(xué)畢業(yè)生活動策劃書

發(fā)布時間:2023-06-21

大學(xué)畢業(yè)生活動策劃書(精選3篇)

大學(xué)畢業(yè)生活動策劃書 篇1

  (一)活動主題

  同窗幾載續(xù)情深時雨春風(fēng)念師恩

  (二)活動意義

  珍惜彼此共度的時光,紀念歷久彌堅的情誼。我們需要一個隆重的告別,告別朝夕共處的同學(xué),告別難以忘懷的師恩,告別那段金色的年華。相聚一堂,望再續(xù)情誼。

  (三)活動時間

  XX年xx月x日晚上6時

  (四)活動地點

  悅江1號大酒店(新蕪路17號)

  (五)活動細則策劃

  1、聚餐初步預(yù)算每人收60元

  2、外出時應(yīng)注意出行安全

  3、按時到場,結(jié)束后盡量回校(如結(jié)束后還有活動,結(jié)伴而行)

  4、注意保持學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),安全、文明的開展聚餐活動

  (六)活動預(yù)算

  1、菜金:388x7=2716元

  2、飲料:每桌兩瓶8x2x7=112元

  3、啤酒:15x38=570元

  4、白酒:100元

  5、dv留念:120元

  (七)活動負責(zé)人

  連鎖經(jīng)營管理092班班委組(、等)

  連鎖經(jīng)營管理092班輔導(dǎo)員(x老師)

大學(xué)畢業(yè)生活動策劃書 篇2

  一、活動名稱:廣告藝術(shù)系學(xué)生會老成員歡送會

  二、活動目的:廣告藝術(shù)系上任學(xué)生會干部們已經(jīng)完成他們的任期,為表達對學(xué)生會盡心盡力工作的學(xué)長學(xué)姐的感謝及美好祝福,讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業(yè)離開校園的能再次記住我們的溫暖,記住我們的笑臉,帶著我們的祝福出發(fā)。

  三、活動主題:感恩·溫暖·校園情

  四、活動時間:4月25日18:00—21:00

  五、活動地點:5210教室

  六、參與人員:廣告藝術(shù)系學(xué)生會全體成員

  七、晚會整體模式

  1、晚會節(jié)目類型(不限)

  2、現(xiàn)場采用ppt對學(xué)長學(xué)姐們的'組織活動成果進行回放

  3、晚會分為——回憶,感恩,祝福

  回憶——似水年華,一年轉(zhuǎn)眼度過,其實在很多學(xué)生會成員特別是學(xué)生會干部的眼中,也許大學(xué)里最閃光最讓他們難忘的就是學(xué)生會了,鎖住經(jīng)典瞬間的圖片,用一種過來的眼觀去看當時的激情歲月!這就需要搜集資料,找一些干事讓他們和部長一起回憶,也許有很多小故事一直沒有說出來,在大家回憶往事的時候,也給他們一個機會,讓干事對部長說聲:謝謝!

  感恩——從進入學(xué)生會被部長帶了一年,他們用自己的行動和語言來幫助你成長,沒有任何報酬和利益,那么當他們經(jīng)歷了這么多回首往事,最需要的就是肯定和認同,所以說在中間環(huán)節(jié)中可以找一些他們當年學(xué)生會最經(jīng)典的瞬間,然后讓他們解讀,讓當時的干事解讀,這也是給他們一個機會讓他們說出自己的心聲,也是對往事的紀念!

  祝福——帶著一顆感恩的心,帶著你們所有人的祝福,讓這些學(xué)長們感受到溫暖和認知,祝福他們前程似錦,事業(yè)有成。這個環(huán)節(jié)可以氣氛活躍一點,不要像前面兩個環(huán)節(jié)那么感情細膩。在這個環(huán)節(jié)里可以找一些學(xué)生會里比較有威望的學(xué)長,談一下他想給學(xué)弟學(xué)妹們留的話。

  八、具體工作與安排

  1、前期籌備(3月29日—4月9日)

  a)利用海報、廣播等方式展開宣傳——宣傳部(負責(zé)人:朱文賀、周雪)

  b)物資、場地申請——辦公室(負責(zé)人:李玉玲)

  c)即日起通知各部門根據(jù)晚會主題準備節(jié)目——文體部(負責(zé)人:潘意新)

  d)對學(xué)生會老成員進行逐一采訪,談?wù)勊麄冞M入學(xué)生會的歷程,有哪些辛酸、哪些快樂,如何從一個稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者,給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。——學(xué)習(xí)部(負責(zé)人:章啟東、樊笑敏)

  2、中期籌備(4月10日—4月19日)

  a)收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單——文體部(負責(zé)人:何歡歡)

  b)聯(lián)系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責(zé)人:王金龍)

  c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表——文體部(負責(zé)人:劉星星)

  d)購買布置會場所需物品、游戲道具及紀念品。——策劃部(負責(zé)人:陳德梅)

  e)對前期的ppt制作進行審核,進一步進行修改及確定。——文體部(負責(zé)人:劉瑞峰)

  3、后期準備(4月20日—4月23日)

  a)4月20日組織各部門進行節(jié)目彩排——文體部(負責(zé)人:王金龍)

  b)4月21日前制定晚會節(jié)目單、收集節(jié)目所需伴奏等——文體部(負責(zé)人:張瑞楊)

  c)4月21日確定晚會場地及出席人數(shù)——辦公室(負責(zé)人:李玉玲)

  d)4月22日確認晚會現(xiàn)場維持秩序人員——生活部(負責(zé)人:徐亞、萬磊)e)確定禮儀人員及人數(shù)——文體部(負責(zé)人:張研研)

  4、晚會開始前準備(4月25日)

  a)14:00到會場做好晚會場地布置工作——文體部、生活部(負責(zé)人:劉文靜、徐亞)

  b)16:30前調(diào)試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝——文體部(負責(zé)人:劉瑞峰)

  c)17:30禮儀到崗——負責(zé)人:張研研

  d)17:40引領(lǐng)觀眾進場入座——禮儀組

  e)17:55維持秩序人員、照相人員等所有現(xiàn)場工作人員到位——負責(zé)人:徐亞、樊笑敏

  5、晚會收尾工作

  晚會結(jié)束后,文體部成員留下清理場地,其他部門人員可自愿選擇去留。

  九、晚會流程

  1、播放背景音樂調(diào)節(jié)氣氛

  2、主持人開場,介紹晚會嘉賓

  3、嘉賓代表發(fā)言

  4、節(jié)目1、2

  5、游戲1(請各部門老部長上臺,事先準備好的題目,抽簽,然后讓他們回答,滿意與否由現(xiàn)場觀眾決定)

  6、節(jié)目3、4

  7、游戲2(團團轉(zhuǎn))

  8、節(jié)目5、6

  9、祝福環(huán)節(jié)(帶著感恩的心,由新成員代表發(fā)言,祝學(xué)長學(xué)姐們前程似錦、事事平安)

  10、游戲3(盲人面對面)

  11、贈送紀念品,全體合影留念

  12、主持人宣布晚會閉幕

  十、晚會經(jīng)費預(yù)算

  1、現(xiàn)場布置:50元

  2、游戲小獎品:20元

  3、紀念品:由各部門自行解決

  4、邀請函:10元

  5、所需物品:音響、麥克風(fēng)(各兩個),啪啪手掌。

  十一、注意事項

  注意節(jié)目的順序安排,要把握好晚會時間,上一個節(jié)目演出時,下一個節(jié)目要做好準備。

  若時間不允許可適當刪減游戲進程。

大學(xué)畢業(yè)生活動策劃書 篇3

  又是一年畢業(yè)季,畢業(yè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,增強畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時,充滿希望地走向更加廣闊的天地。

  一、主辦單位:

  通信與信息工程學(xué)院

  二、活動主題:

  緣聚通信,夢向輝煌

  三、活動時間:

  20xx年4月至6月

  四、活動地點:

  電子科技大學(xué)沙河校區(qū)體育場、學(xué)生活動中心,清水河校區(qū)

  五、活動目的:

  光陰荏苒,時光如梭。成電04級通信學(xué)子即將離開母校,繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即,充盈在心間的是濃濃的師生之意、友誼之情,惜別之念。希望通過此系列活動給通信學(xué)院04級所有畢業(yè)生帶來無限的美好回憶,在成電的校園里留下永恒的足跡。

  六、活動內(nèi)容:

  本次畢業(yè)生系列活動主題為“緣聚通信,夢向輝煌”,共分為以下三個部分:

  (1)活動一:齊通信之心,創(chuàng)百年成電——開展以促進母校建設(shè),弘揚成電精神為核心的教育公益活動

  (2)活動二:集通信之力,展青春風(fēng)采——舉辦籃球、足球以及趣味運動比賽,儲存友誼,攜手共進

  (3)活動三:匯通信之藝,歌昔日明朝——開展各類畢業(yè)留念的創(chuàng)意活動及晚會,集文藝與創(chuàng)意為一體

  七、活動保障工作:

  1、活動后勤小組應(yīng)及時保障活動用水。

  2、活動籌劃小組安排好每次活動的攝像工作,記錄活動的全過程。

  3、為了能避免活動中所出現(xiàn)的意外情況,活動籌劃小組應(yīng)設(shè)立緊急事務(wù)聯(lián)絡(luò)小分隊。

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