大學校園歡送會策劃書（精選3篇）

大學校園歡送會策劃書 篇1

　　一、活動主題

　　放飛夢想，暢想未來

　　二、活動對象

　　系歡送學姐學長

　　三、活動目的

　　讓大四即將畢業的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領了三會的成長，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點點滴滴記錄下來，留下最真實的他們，校園的寧和將會是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表著三會的風范，他們系三會的的驕傲，同學友誼會延續，師生情會長存。同時也給新成員以鼓勵，讓他們可以感受時光匆匆，務必珍惜。

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點

　　一樓

　　六、活動前期準備

　�。�1）討論活動流程，編寫策劃書

　　（2）通知宣傳部在歡送會上拍照

　�。�3）向文娛部邀請人員擔任主持人

　�。�4）邀請老師參加歡送會

　　（5）確定歡送會日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會并向其收取經費x元（僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取）（可事先邀請大三師兄師姐準備節目）

　�。�6）分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負責的工作（如場地，借用器材，購買物品，懲罰紙張等）

　�。�7）布置歡送會的場地，

　　七、活動內容（整個過程約為x個小時）

　　1、x點——x點參加人員入場簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對自己大學生活的感想等等。

　　2、主持人講話。

　　3、老師講話。

　　4、主持人致歡送會開幕詞。

　　5、播放歌曲（由一代表領唱，帶動全場人員）

　　以上2-5環節時共為20-30分鐘

　　6、主持人宣布游戲環節開始

　　7、游戲一：喊數抱團（時間約為x分鐘）

　　游戲規則：參加游戲人員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢走，當主持人喊數字時，游戲者應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。主持人報數形式多樣，可以報英文；可以報算術式子，同學游戲者自己算出答案。

　　8、自由表演環節（此環節由大三的師兄和師姐準備節目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環節跳過）時間約15分鐘。

　　9、播放歌曲（8和9環節只選擇其一，環節8優先。）

　　10、游戲二：數7

　　游戲規則：所有人圍成一個圈，任意一人開始數數，1、2、3那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21）和含有7的數字（17、27）必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸的人要接受懲罰。

　　11、游戲三：傳筆

　　游戲規則：所有人圍成一個圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個人，當歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員（以上10、11環節時共為30分鐘）

　　12、主持人宣布游戲環節結束，

　　13、播放歌曲，全場人員齊唱此歌曲（若第9環節沒進行，則播放）

　　14、參加歡送會的人員拍照留念

　　15、主持人宣布歡送會結束

　　16、工作人員拍照留念，然后清理現場

　　八、注意事項

　　1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請保持安靜。

　　2、活動舉辦前一天要做好踩點工作，確保電源可用，勘察好活動現場。

　　3、注意保持活動現場衛生的干凈。

　　4、歡送會所需道具要提前準備好，以免造成不必要的麻煩。

　　5、活動時注意安全，地面若濕滑應及時用拖把拖干。

　　6、大三大四不在同一張紙上簽到，

　　九、道具及經費預算

　　桌子6張，椅子6把，音響各1個，麥克風2個，拖把1把，掃把3把

　　十、備注

　　游戲開始時主持人請所有參與者每人想一個懲罰，然后游戲，活動中第一個被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個受懲罰者可選擇第一個人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項。

　　游戲一與游戲二細則：每個部門派兩個代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個部門的人員都輸，則這個部門的人員都要接受懲罰，或者在規定時間內輸的人數最多的部門接受懲罰，（時間約15分鐘）

　　游戲三細則：所有人圍成一個圈，輸的人接受懲罰�，F場要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

　　十一、人員安排

　　前期工作安排

　　1、通知（主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個部門，大四的師兄和師姐需逐一通知）

　　2、邀請老師：

　　3、邀請文娛部幫忙主持現場：

　　4、邀請宣傳部現場拍照：

　　5、占場地：

　　6、購買物品（包括零食和飲料）：

　　7、借用器材：

　　8、懲罰字條：

　　9、購買橫幅：

　　10、布置場地：所有人一起參與

　　現場工作安排：

　　1、簽到人員：

　　2、音響控制：

　　3、控場：

　　4、引導人員：

　　5、游戲一主持：

　　6、游戲二主持：

　　7、游戲三主持：

　　十二、附件

　　游戲懲罰如下：

　　1、用紙巾塞住兩個鼻孔三分鐘

　　2、頭頂4本書走5米途中不準掉下，否則重來

　　3、用憂郁的眼神看著大家說：“對不起，其實我是人妖。”

　　4、苦笑不得，先大笑5秒鐘，忽然大哭5秒，反復3次

　　5、對著一位女生唱

　　6、選擇一位異性，相抱頂氣球，直至球破

　　7、一個被罰的女生和一個被罰的男生，公主抱10秒鐘

　　8、男生俯臥撐20個，女生蛙跳10下，邊做邊唱

　　9、對身邊的異性求婚

　　10、跟身邊最近的一位異性雙手相牽，注視10秒

　　11、說出大學里發生過的最糗的事

　　12、成功的向現場異性要得電話號碼

　　13、低頭轉圈（男10圈，女6圈）

　　14、單腳跳一圈

　　15、站起來并且單手舉起大喊：我是超人，我要飛了，并以飛行的姿勢跑

　　16、打電話給異性說，求你別離開我

　　17、用瓶子敲自己的頭，并敲出旋律，哼唱

　　18、選擇一位男生，一邊捶他的胸，一邊說：你好討厭，好壞哦

大學校園歡送會策劃書 篇2

　　經營項目：書店

　　經營地點：1號樓東北角

　　選擇該項目理由：

　　1、在學校開店我們的顧客主要是在校大學生，是以服務在校學生為目的，所以要利用這一市場走賣方市場的道路；這樣才能獲得最大的利益。書可以說是除吃喝外需求最大的物品，這是很大的賣方市場，經營書店是雙贏的舉措。

　　2、學校圖書市場是一個特殊的市場，因為他沒有衰退期，如果經營正當，可一直保持在繁榮期。在校學生既有其動態性又有靜態性。動態性是指學生在不斷更替，靜態性是指學生數量在來學時間段內是不變的。動態性保持學生的購買欲望一直是旺盛的，而靜態性保證有一定的購買規模。

　　3、學校周圍書店偏少，學生市場沒有得到很好的開發利用；

　　學校提供的場所地理位置非常好，是所有學生的必經之地，非常符合李嘉誠的“地段論”。

　　市場分析：

　　一：目前學校有一個圖書館，校內校外兩個小規模書店。圖書館的主要作用就是提供專業書籍的借閱和查找資料；兩個書店主要經營的是英語高數的資料和其他專業的專業書，外帶一些其他書籍。

　　二：這兩個小規模書店相比：校外龍源公寓內的書店經營狀況更好，客流量更大，大多數學生選擇在這買書，所以營業額也更大，利潤更豐厚；校內超市的書店經營狀況也很好，相比之下要差得多。

　　三：由于書店基本占據壟斷地位，銷售比較火爆；但圖書價格偏高，超出學生的期望預期，因此許多學生選擇去市里購書，而且我們發現經過書店的圖書團購的很少。

　　四：我們發現除了大四學生畢業時的跳蚤市場，學校二手書的市場基本是空白，但是很多學生手中有閑置的書籍，這是 一重要的資源。

　　五：大學生作為一個相對成熟的群體，圖書消費的結構也是比較多元化的， 因此我們可以看到除學術課本書籍以外，其他種類書籍的需求量也不小。

　　六：書店經營者從學生那獲得豐厚利潤，但回饋的少。學生中多少有些意見。解決這個問題的最佳方法就是定期舉辦活動回饋學生。

　　市場調查結論：

　　1、 和課程有關資料是大學生的主要消費書籍，因此該類書籍是我們的主要經營項目。

　　2、與課程有關的書籍種類一定要齊全，這樣才能滿足不同專業學生的要求。

　　3、 除學習所用的資料外，其他種類書籍如報刊雜志等有潛在巨大市場。

　　4、 圖書價格偏高，同學們希望書店所賣的書籍能夠打折降價。

　　成本預算：

　　由于店鋪由學校提供，店鋪租金可以免除

　　按照店鋪的面積，我們可以再進一步做個資金預算。一般說來，開書店要準備的資金包括三方面：

　　一是一次性的固定投入，包括店鋪裝修、書架制作、營業設備購置等；

　　二是圖書的采購資金（商品成本）；

　　三是日常經營費用，包括、人員工資、其他開銷等。

　　根據實地調查學校提供店鋪在15~20平米，以其為例做資金預算

　　1、店鋪裝修：由于學校提供場所情況較好裝修費用20xx元即可。

　　2、書架：中檔的報價是每個300元。書店放6個書架，1800元。

　　3、營業設備：電腦、掃描器、打印機、電話、傳真等等，大約10000元（購買二手貨6000元左右）。

　　4、首期備貨的采購資金（指從出版社和批發商正常價格非特價）：按零售書店的一般情況，首期備貨量以每平方米4000元（定價）為宜。新書面積10平米價格為40000。正常新書的采購折扣平均為60%，那么需要首期備貨資金24000元。（如果在供應商那里可以獲得信用認可，賒到50%左右的備貨，那是最理想的，這批投資將節約至120xx元。）收購二手書3000元。

　　5、人員工資：（除去經營者）書店要1個店員吧，每月平均1500元，預備3個月，共4500元。

　　6、其他費用預留：如水電、通訊、公關、物流等費用，每月預算1000元，預備3個月，共3000元。

　　當然，如按上述裝修與首期備貨最節約的狀態，需籌資74300元。其他幾項精打細算的話，42300元即可。

　　市場定位：

　　根據實際情況和調查數據，我們把該書店定位為以大學生消耗量最大的與學習有關的書籍為主，同時以結合報刊雜志和二手書為輔的書店。

　　圖書采購：

　　一： 因為小書店，所以可以從圖書批發市場進書；最好采用一半訂金，一半賒銷；這樣無論從風險還是資金的周轉很有用。因為是剛開始，書店的進貨渠道不是很熟，等書店開久了，自然可以找出廉價，信譽好的進貨通道；

　　二：進貨渠道：1鞍山戰前周圍有兩個圖書批發市場，一般可以選擇在那進貨；2鞍山離沈陽較近，沈陽有東北最大的圖書批發市場，進價比在鞍山更便宜，一般五折。3網上訂購。進貨圖書的品質一定要保證；保證正版

　　經營方案：

　　一：低價銷售（稍低于其他書店的價格銷售）；

　　二：建立會員制度：

　　會員買書提供積分換書，享有免費送貨上門。會員采用分級制度，如果會員買圖書越多，他的等級就越高，打折的價格就越少。對每個會員建立信息系統，填寫基本的信息，方便我們知道對方比如過生日我們會送上祝福，并送上小禮物。

　　或者會員卡促銷活動，即購物滿20元即可獲得會員積分卡一張，每20元積一分，未滿十元不算積分，每積十分則可獲得店里對等價值任何十元物品，二十分獲二十元對等價值物品，以此類推，積分至五十分會員則屬于銀卡會員，積分至一百分則屬于金卡會員。 加盟新會員活動每年定期展開，顧客需于指定時間消費才可獲取會員卡。憑積分卡可獲禮品或書籍。

　　三：建立書店的網站：

　　1 通過這可以查詢你要買的書和用品;可以訂購你想買的書籍；

　　2 同時是免費的二手書同校網上交換平臺；

　　3 介紹店主推薦圖書，一周特價圖書；

　　4發表你的建議和意見（如書店的服務不周，價格不合理，和如何上書店更好等）；

　　四：創建QQ群：方便同學們相互交流讀書經驗和體會心得；聯系我們；及時把一些信息發給學校的同學。

　　五：定期舉辦一些促銷活動，在一些特定節日舉辦有獎競猜，買書送禮品活動。一方面靠這些活動來吸引學生的目光和購買，擴大宣傳；另一方面不斷鞏固書店在學生心中的地位。

　　六：建立二手書特色書柜：我們可以去同學的宿舍去收購二手書，把收集來的二手書以低價出售；建立免費的二手書交換（學生之間）平臺，同學們可以把書記存在書店，同時寫下意欲交換的書籍；在每周的特定時間舉辦二手書淘書活動。

　　七：鼓勵購買（ 買的越多，讓利越多，價錢越實惠 ）；

　　八：支持團購業務：定期主動向老師學生了解當前一些需求量大的圖書；并向其提供最優團購服務。

　　九：與人合作擴大經營范圍：不同于一些學術課本書籍，報刊雜志這一類型需要布局在人流量大的地方；所以校內外三個餐廳和“金色陽光美食”就是很好的選擇，在經營書店的同時，我們打算同時布局這幾個地方，盡管資金有限但“他山之石可以攻玉”：

　　在餐廳里：方案一：可以在樓梯拐角處租用一塊兩平米大的地方（租金很低）用于在用餐時間報刊雜志的銷售；方案二：可以和餐廳合作，我們負責提供報刊雜志的進貨，他們負責報刊雜志的銷售，利潤再商討分成。

　　在金色陽光美食地下城：由于租金高，可以采用上述方案二的做法。

　　書店規劃與圖書陳列

　　書店規劃與圖書陳列的優劣將直接影響讀者的購買感受及行為。因此，也就能夠左右書店銷售情況的好壞

　　1、最新到貨與重點推薦：

　　在書店進門處設置一個“最新到貨”的陳列臺，把近期（每周）新到的圖書都放上去，新書都一目了然，用不著到所有書架上去“淘”一遍。新到的好書會被讀者忽略了。 對于重點的新書，還有必要碼堆推薦和突出，甚至設計出旋轉、曲線、方框等藝術造型堆放，不但美觀，也能激發起讀者的購買欲望。

　　2、排行榜：

　　零售學常常提到“80/20法則”和“要保持暢銷產品的暢銷勢頭”，那么設置一個“排行榜”書架就是讓20%的產品賣出80%的銷量最簡單的辦法。對一些讀者來說，這些“排行榜”的信息引導力是非常大的。對那一二十種上榜圖書而言，這也是最能夠增加、保持它們暢銷勢頭的陳列方法。

　　在收銀臺背后、旁邊或其他顯要位置，建一個“暢銷書排行榜”陳列一二十本暢銷圖書。 書店每周對圖書的銷售數量進行統計時，新出現的暢銷書，一定要把它放進“排行榜”中去。目的是促進這個暢銷產品的暢銷勢頭。 在“暢銷書排行榜”旁邊還可以陳設“媒體書榜”專架（比如《新京報》圖書排行榜、《中國圖書商報》排行榜等等，書店可視各地區媒體的影響力選擇），并將該報紙的相關版面剪貼在書架上（或有一個專門的鏡框）。

　　3、媒體（專家）推薦： 一般讀者“從眾”、“相信權威”的閱讀心理還是非常明顯的，讓讀者了解“媒體（專家）都在關注哪些好書”很可能促使他們產生購書沖動。

　　除了前面說的“媒體書榜”以外，書店還可以設置“媒體（專家）推薦書架”。 具體的做法是——當你看到某媒體刊登了關于某書、某專家讀書的報道（各大城市的晚報、都市報一般都有閱讀版），而這本書你店里又恰好有貨，就將報道剪切下來。相關的“剪報”依次展示在“媒體（專家）推薦書架”上（當然也是在店內較顯著的位置，并不時去更新）。 經驗告訴我，很多讀者都會認真地看這些媒體報道，這是增加這些圖書銷售概率的極佳陳列方法。

　　4、分類書架：

　　把這些圖書進行分類，并貼上標簽，如：英語歸一類，數學一類，專業書籍放在一起，雜志放在一個專柜上~~~；方便讀者尋找自己所需的圖書。

　　5、特色專柜：

　　根據不同時機，書店還應該開設一些臨時性的特色專柜如：

　　情人節禮品書專柜（從某個節日角度）；眾說《論語》專柜（從某個熱點話題角度）；職稱考試圖書專柜（從某個社會功用角度）。

　　6、特價區：

　　每一周都拿出一些書目作為特價處理，這樣可以吸引很多學生定期的到書店參觀，看看是否有合適的圖書，圖書的銷售量也會大大增加。

　　特價區釋疑 ：解釋圖書降價的原因，打消學生心中的疑慮。

　　圖書的后期管理：

　　定期采購新書，統計滯銷的書，對一切購買的書，如出現質量問題，無條件退貨。對于大部分需求的書擺在明顯位置，方便訂購。每推出精品書，吸引購買者。

　　做好統計工作，把它作為圖書進貨比例的依據，這樣才能效益最大化。

　　人員管理：

　　史夢華，劉猛同時負責圖書采購談判； 史夢華擔任會計的角色；劉猛，史夢華輪流負責圖書采購進貨；聘請的職員負責店面的看管和書本記錄（電腦負責電子記錄）。

　　利潤分配：

　　每一個月的純利潤額：

　　拿出40%作為下一個月的圖書采購基金；

　　20%存銀行作為周轉資金；20%作為人員工資基金； 15%作為其他費用基金，；5%設立助學獎學金。

　　預期效果：

　　通過上面的營銷，書店的生意應越來越旺，無論從口碑還是利益雙豐收； 如果運營的效果如果很好的話，將來可以在其他的地方開連鎖店（如別的學校這樣的開書店。）

大學校園歡送會策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。

　　二、活動口號 舞所不至

　　三、活動時間

　　200*年5月23日 19：00

　　四、活動地點

　　電子科技大學xx校區排球場舞臺

　　五、活動對象 全校師生

　　六、活動組織單位

　　主辦單位：共青團電子科技大學委員會

　　承辦單位：電子科技大學學生會

　　七、組織機構

　　總導演：

　　下設宣傳組 舞臺組 藝術組 賽務組 后勤組

　　宣傳組：活動前后期各方位各平臺的宣傳，大賽期間的影像材料

　　舞臺組：舞臺效果設定，燈光音響安排，晚會期間效果營造

　　藝術組：禮儀，晚會節目流程，服裝，舞臺效果等

　　賽務組：節目催臺，評分系統運作

　　幕后組：后勤物資購置，舞臺布置

　　八、組織形式及相關說明

　　1、以院系為單位，各系派一支隊伍參加比賽;

　　2、每個參賽隊上交舞蹈相關材料大賽上介紹舞蹈的相關內容和知識;

　　3、由各系負責人于200*年5月 16 日將各系舞蹈所需音樂與選手報表統一上交校學生會辦公室;

　　九、活動流程

　　重低音開場音，再由男低音播報演出即將開始(全場肅靜)

　　1.播放開場動畫。主持人登場。

　　2主持人講解大賽流程，.介紹評分細則，介紹嘉賓 評委，宣布比賽正式開始噴放舞臺煙火。

　　3.緊接開場展示節目背景音樂的播放，各選送院系舞蹈的四個八拍展示

　　4.主持人報幕第一個節目，滑輪小組人員舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周。與此同時，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節目所配套串詞。30秒剪影結束后節目登場開始，同時大屏幕播放該節目30秒。

　　5.第一個節目結束后。追光打到報分主持人處，主持人開始播報分數，然后交回給臺上主持，為第二個節目報幕，滑輪組人員舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周，與此同時，燈光暗下突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈展示，主持人在展示期間念誦節目所配套串詞。30秒剪影結束后節目登場開始，同時大屏幕播放該節目30秒。

　　6.第二個節目結束后。追光打到報分主持人處，主持人開始播報分數，然后交回給臺上主持，為第三個節目報幕。

　　7.按抽簽順序依次進行。

　　8.第十四個節目結束。主持人登臺，播放舞蹈大賽花絮等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程(各參賽節目負責人與演員在后臺列隊等候)。

　　9.頒獎流程。

　　a、主持人宣布頒發相應獎項(順序按三、二、一等獎的順序頒發)

　　b、大學生藝術團10名演員以舞蹈鮮花隊的形式出來，同時輪滑協會舉該節目所對應的院系的院旗繞場一周、獲獎選手也迅速上臺站好位。(三等獎由該節目一名代表上臺領取，二等獎由該節目5名代表以下代表領取，一等獎由該節目所有演員上臺領獎)

　　c、下面依次頒發二、一等獎

　　10.主持人宣布第二屆舞蹈大賽圓滿結束，燃放大型禮花，播放退場音樂，ppt播放舞蹈大賽片尾。

　　11.獲獎人員拍合影照留念。

　　十、彩排安排

　　本次大賽正式開始前共安排次彩排，具體安排200*年5月29日晚7：00在堯山排球場舞臺進行彩排，此次彩排完全按照正式晚會的流程進行。

　　1、所有參賽代表隊必須在18：30到場簽到;

　　2、音樂、音響，部分燈光到位;

　　3、場地、后勤工作全部到位;

　　4、所有準備工作必須在18：30前到位;

　　5、彩排完畢后所有代表隊負責人留下開會討論。

　　十一、工作進程

　　1、下發通知

　　2、成立組織領導機構，布置工作

　　3、督促各院系加緊節目進度并上交相關材料

　　4、宣傳工作

　　5、參賽舞蹈的確定

　　6、舞臺效果要求的最后確定

　　7、跟進晚會的準備工作

　　8、彩排，發現問題，解決問題

　　9、晚會正式舉行

　　10、活動總結 檔案歸結整理

　　好的，上面就是我們學校的第二屆舞蹈大賽的策劃書了，如果有什么不周到和有紕漏的地方，請盡快給我指出，我及時的改進。

　　大學生活的豐富多彩，是值得很多人羨慕的，所以我們一定要把握住這僅有的幾年大學生活，積極的投入到精彩紛呈的舞蹈大賽中來吧，只要你有著誠心，即使你不會跳舞，也可以在老師的指導下很快學會的。

　　重在參與，畢竟不是每個人都會得獎的，結果是其次，重要的是你在學習舞蹈和表演舞蹈的過程，那是很值得人回味的。

　　大學生活中這樣的機會真的不是很多，希望大家積極參與，我們在這里歡迎你!