校園活動策劃書范文（精選30篇）

校園活動策劃書范文 篇1

　　活動目的：

　　通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發學生的`愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感，培養學生集體主義精神，陶冶學生高尚情操，為培養我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平。現決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將比賽有關事項通知如下：

　　參賽要求：

　　1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽范圍內)

　　2、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。

　　3、內容為獨唱、或表演唱(邊舞邊唱)

　　活動程序：

　　第三周：2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名。

　　第四周：各歌手進行初賽。(階梯室)

　　第五周：初賽勝出的歌手參加決賽。(階梯室)

　　評委：朱彩群梁瑞冰蔣敬顏楊斌李菊

　　主持：陳宇鄧珍莉

　　獎項設置:特等獎：1名

　　一等獎：3名

　　二等獎：5名

　　三等獎：7名

　　優秀獎：若干名

　　決賽前十名授予“石美小學校園十大歌手”的稱號

　　【篇二】校園歌唱大賽策劃案

　　一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會

　　二、承辦單位：院學生會文藝部

　　三、協辦單位：各系學生會文藝部

　　四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續性和教育效果的持續性。

　　五、活動主題：

　　六、參賽對象：全院在籍學生

　　六、活動時間：

　　七、活動地點：院小禮堂

　　八、活動流程：

　　1.報名時間：20__年11月7日—11月9日

　　2.報名地點：各系文藝部

　　3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

　　4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統一報至院學生會文藝部。

　　九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統一宣傳和自由宣傳。

　　十、比賽規則：

　　十一、歌唱比賽評分標準

　　十二、獎項設置

校園活動策劃書范文 篇2

　　一、活動主題：回味童年

　　二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

　　三、具體活動策劃方案

　　(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

　　活動地點：一食堂廣場

　　活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

　　(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

　　1名稱：吹氣球

　　游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

　　2名稱：對對碰

　　游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

　　3名稱：踢毽子

　　4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

　　游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

　　5名稱：拾小棒

　　游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

　　6名稱：擲石頭

　　活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

　　四、活動前期準備：

　　1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

　　2、場地設計。

　　五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

　　(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

校園活動策劃書范文 篇3

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

　　為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

　　三、活動時間：20__年6月

　　四、活動地點：我系衛生區。

　　五、活動對象：計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

　　六、活動內容：

　　1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

　　2、

　　3、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

　　4、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

　　5、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　策劃書：計算機工程系青年志愿者協會、學生會生活部

　　二零__年六月三日

校園活動策劃書范文 篇4

　　活動策劃人：楊__

　　(一)、基本情況簡介

　　改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

　　為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

　　在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。

　　同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。

　　(二)、活動的目的：

　　我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。

　　同時，

　　我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，

　　幫助他們順利完成學業的意識。

　　(三)、活動時間：

　　__年11月

　　(四)、活動開展地點：__市

　　活動協調中心：__科技大學

　　(五)、活動主題：

　　《共獻一點愛

　　同享一片天》

　　(六)、參與人員安排：

　　可供調動人力資源：__大政法學院全體學生

　　組織人員安排：__大政法學院社工系部分學生

　　(七)、救助對象：

　　根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：

　　1、著重于農村貧困學生

　　2、對家庭多子女在讀生給予補助

　　3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助(如，單親等)

　　4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助

　　(八)活動意義：

　　1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題;另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。

　　2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。

　　3、對社會而言，其意義是多方面的。

　　首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。

　　其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。

　　(九)、活動具體實施方案：

　　在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：

　　〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。

　　1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。

　　具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入

　　被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。

　　可以，通過散發宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。

　　2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。

　　在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

　　〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

　　1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。

　　2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。

　　綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。

　　〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

　　通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。

　　比如，學校適當提供貧困大學生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。

　　〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。

　　〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。

　　在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

　　從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

校園活動策劃書范文 篇5

　　一、活動目的：

　　1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛

　　2)發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息

　　3)發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

　　三、參與人員：環境工程學院全體學生會成員

　　四、活動時間：三月中下旬

　　五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

　　六、活動內容：

　　1)向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議

　　2)對活動以各種形式進行宣傳

　　3)邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可

　　4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結

　　5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才

　　6)活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

校園活動策劃書范文 篇6

　　【活動前言】

　　隨著計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成為提升個人硬件素質的必要舉措。為使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用于實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”為主題的IT文化節。

　　【活動宗旨】

　　1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化

　　2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活

　　3、充分展示我院學生的計算機水平

　　4、推動學院精神文明建設

　　【活動主題】

　　“發揮技能所長，綻放智慧光芒”

　　【活動參與對象】

　　全院學生

　　【活動時間】

　　XX年4月21日~XX年5月26日

　　【報名時間及方式】

　　XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表;2、從官方微博(團學_信息技術系)或微信(廣外藝信息技術系學生之家)或相關Q群獲取報名表，填好后發送到指定郵箱：gtcfla_。

　　【活動指導】

　　技術指導：周向軍

　　學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

　　【活動執行負責人】

　　【活動安排】

　　【獎項設置】

　　以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。

　　策劃人：區健聰 朱盛榕 徐鋼升

　　附活動策劃書：

　　廣東外語藝術職業學院第十一屆IT文化節

　　------打字比賽方案

　　【活動對象】全院學生

　　【活動內容】

　　比賽事項：

　　(1)比賽采用同一種軟件進行比賽，比賽文本內容為中文和英文，參賽選手可自由選擇輸入法。

　　(2)比賽時間統一為10分鐘，每組比賽間隔10分鐘，以采用時間短，正確率高為優勝;

　　比賽規則:

　　(1)參賽選手進入電腦室時，統一出示學生證、借書證、身份證等有效證件，并按指定位置就坐。

　　(2)各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前10分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。

　　(3)進場后，參賽者要按工作人員指定的計算機坐下，要檢查電腦的可行性，如果發現有問題，務必與在場工作人員聯系，若在比賽的過程中電腦出現故障，我們將重新提供測試的機會。因個人操作原因而導致成績出現錯誤，將不給予重新測試的機會。

　　(4)各比賽選手就坐后，按要求打開軟件，請督賽工作人員確認，在工作人員宣布比賽開始，學生即打開打字題進行測試。

　　(5)在主持人宣布開始的時候才可以進行比賽，在沒有宣布開始的時候不準提前操作，一旦發現取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長輸入時間，將取消比賽資格。

　　(6)在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請工作人員解決。

　　(7)打字內容完成，參賽選手等工作人員登記完成績才可以離開機房，如自行提前關閉打字成績，作零分處理。

　　一旦發現有以上違規現象的，立即取消其比賽資格。比賽的時間設定20分鐘時間一到，不管有沒有完成預定的打字內容都要退出比賽現場。

　　公益廣告設計大賽

　　【活動對象】全校學生

　　【評選方法】本次比賽會由專業的老師對比賽作品進行篩選

　　【活動內容】

　　1.設計要求：

　　1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動畫廣告，作品主題有：青少年文明禮儀;知識改變命運，技能成就未來。兩者任選其一。

　　2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為JPG和PSD兩種，PSD源文件保證至少六個圖層。

　　3) 作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。

　　4) 參賽作品提交的內容包含：設計簡要文字說明(.doc文件)、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。

　　IT知識競賽

　　【活動對象】全校學生

　　【活動內容】

　　初賽：

　　1、形式：現場筆試

　　2、內容：IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎知識、互聯網科技知識、微信微博知識

　　3、時間：40分鐘

　　4、總分：總分為100分。

　　5、結果：初賽結果以分數為標準，取筆試分數前十名的同學進行決賽。

　　決賽：

　　1、形式：模仿一站到底節目形式

　　2、比賽內容：

　　必答題：

　　必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

　　搶答題：

　　搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。共有20道題。

　　風險題：

　　風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。每隊有5道題。

　　注：風險題可以求助(但僅有二次)：

　　方式一，求助現場觀眾.(可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題)

　　方式二：要求去掉一個正確答案

　　比賽規則：

　　1、比賽結束后，如果前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，分出勝負。

　　2、本次比賽采用累計分形式，累計分最高者為勝。

　　3、參賽者必須提前十五分鐘進入比賽現場

　　4、比賽過程中不允許大聲喧嘩，隨意走動，團隊可小聲討論，有問題可舉手發問主持人，不可場外求助，不可使用手機及其他搜索工具查詢。否則答題結果作廢

　　5、比賽只能由報名者本人參加，不能讓他人代替。否則一經發現，立即取消其比賽資格。

　　6、結束后，由工作人員統計比賽的記錄跟結果并交給活動總負責人。

校園活動策劃書范文 篇7

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的四月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為下學期的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬人的大市場。因此，山西醫科大學晉祠學院社團聯合會又怎會錯過這么好的一個黃金時機呢?!于是我校精心策劃了這次校園文化藝術節!本次活動的策劃不但在上年成功舉辦藝術節的經驗總結之上，而且通過了整個學校籌備委員會的分析討論，極具權威性。況且本次活動是山西醫科大學晉祠學院校園生活極具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，因此得到校團委、學生會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本校各協會、學生組織、外校團體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。山西醫科大學晉祠學院社團聯合會也會為此而奮斗到底!

　　二、市場分析(投資高校活動的優勢

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在文化藝術節這種活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學校建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次校園社團活動月,將會使商家在校園內外的知名度不斷加深,甚至到太原各高校，極具有長遠意義!

　　4、便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們社團聯合會合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各方面的大力協作配合。

　　5、高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

　　6、本次活動將有山西醫科大學及晉祠學院師生了解，并至少超1000人次參與，全校師生將會觀看。并會在太原各三本甚至所有院校間流傳。

　　7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們山西醫科大學晉祠學院將會在下年的校園社團活動月推動太原所有高校共同策劃一個更大型的文化藝術節，其盛況也必定空前。本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限!

　　三、活動介紹

　　1、活動目的：

　　本次活動是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會員積極性的大型特色活動。

　　2、組織機構：

校園活動策劃書范文 篇8

　　活動主題：中文系男女混合制籃球賽

　　一、主辦和承辦單位

　　中文系學生分會文體生活部主辦

　　中文系籃球隊承辦

　　、我愛競賽網贊助

　　二、活動目的

　　為加強系部班級之間的團結與交流，豐富我系學生課外活動，促進各班同學們之間的交流和相互聯系，增強同學們體育鍛煉的意識和同學之間的團結，以組織籃球比賽的形式為平時缺乏體育鍛的同學們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。

　　三、比賽時間

　　_年11月24日—_年12月1日

　　四、比賽地點

　　東區大籃球場

　　五、組隊形式

　　以大班為單位參賽，13、14級每班必須參加，12級自愿報名參加

　　六、比賽辦法

　　1、比賽分為小組賽以及決賽，其中小組賽中取各小組第一進入決賽，決賽將采取循環制。

　　2、小組賽計分辦法為勝一場積兩分，負一場積零分。

　　3、小組賽或決賽階段循環賽中，若各班所勝場數相當，則按失分多少決定勝出者

　　七、比賽賽程

　　詳見《賽程安排》

　　八、比賽規則策劃

　　1、賽制類型：比賽共四節，其中一、三節為女生上場，二、四節為男生。每隊要求至少五名男生、五名女生，賽前將名單報至記錄員處。每隊設隊長一名。

　　2、時間設定：采用12分鐘制，每一節過后無休息，半場休息5分鐘，暫停每隊全場累計不得超過3次，每次不得超過一分鐘。比賽除規定休息時間外，其余時間不停表。

　　3、球服要求統一，考慮到具體情況，屆時體育部將通知各隊應著服裝的顏色，一般分為淺色(淺色以白色為主)和深色(深色可為藍色，紅色，黃色等)，如各班有統一球服，應盡量穿著統一球服。

　　4、違例：此處所說的違例包括走步，二次運球，腳踢球等，男生違例情況以一般的規則為準，如女生違例，則可稍作放松，盡量保證比賽連貫性。

　　5、犯規：犯規按照一般規則處理，投籃時對方犯規須罰籃。在判罰尺度上對男生會比對女生嚴一些，對于男生有進攻“三秒”的犯規。

　　九、比賽獎勵

　　1、前三名頒發獎金，每個小班分別附獎狀一張。

　　第一名：80元

　　第二名：60元

　　第三名：40元

　　2、另設“優秀組織獎”一名，頒發獎狀。

　　中文系學生分會文體生活部

　　_年10月25日

校園活動策劃書范文 篇9

　　一、活動主題：弘揚青春主旋律，唱響校園和諧曲

　　二、主辦單位：懷化市振華職業學校

　　承辦單位：校團委

　　三、比賽原則：本次大賽將本著公開、公平、公正的原則進行，比賽過程由大賽組委會及全校師生予以監督。

　　四、比賽方式：比賽分班內海選(每班不限人數)、初選(20強進18強)復賽(18進13)、總決賽(進13)。海選階段每班各設一個賽區，時間及海選，海選時間(4月27日)初選(x月8日)復賽(x月9日)決賽(x月13)最終評選出“校園“十佳”青年歌手”，頒發榮譽證書及物質獎勵。

　　五、報名方式：每班不限參賽人數。參賽選手須填寫報名表，請在4月20日前上交校團委文藝部王鳳處，逾期未上報者，視作班級放棄比賽資格。團委會將作棄權處理。報名后，原則上不得更改審查通過的曲目。

　　六、比賽日程及地點：

　　海選階段：校工會舞廳x月x日

　　初賽階段：校工會舞廳x月x日

　　復賽階段：校文明大道x月x日

　　決賽階段：校文明大道x月x日

　　七、參賽歌曲內容要求：

　　參賽曲目內容積極向上，體現當代大專生積極向上的精神風貌，提倡校園歌曲，弘揚青春旋律，唱響和諧校園。

　　八、比賽規則：

　　1、海選、復賽階段比賽限于獨唱，參賽選手可采用民族、美聲、通俗三種唱法中的任何一種，其中民族、美聲類歌曲在平均分基礎上加0.1分。

　　2、參賽選手一律用普通話演唱。海選、復賽階段每人演唱一首歌曲，總決賽選手每人演唱一首報名表中通過審查的歌曲。

　　3、演唱時可用樂隊、手風琴、電子琴、吉它等樂器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。總決賽可以有伴舞，但伴舞者不參加演唱，有伴舞的選手在平均分基礎上加0.2分。

　　4、各參賽選手要在比賽前10分鐘到達比賽現場簽到處簽到，到場后將伴奏帶或光盤交給指定工作人員，并在光盤上標明曲目序號與伴奏聲道。選手提供的CD、VCD必須保證質量，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負。

　　5、選手對比賽音響設備、樂器等有特殊要求，應于比賽前一天與承辦單位工作人員聯系，協商解決，否則責任自負。

　　九、卡拉OK大賽評分標準：

　　1.歌曲內容健康、積極向上(1分)

　　2.吐字清晰、發音標準，對歌曲節奏、音準、音色等有較好的處理(3分)

　　3.有自己的演唱特點，對所演唱的曲目有較好的表現力(2分)

　　4.臺風好、舞臺效果(2分)

　　5.演唱感情豐富，有激情，聽眾反映情況熱烈(2分)

　　評分采用10分制，評委打分保留小數點后一位小數，并去掉一個分和一個最低分，取平均值作為選手卡拉OK大賽的綜評得分。

　　十、校園“十佳青年”歌手評選方法：

　　根據評委打分綜評后得分，由高到低排出名次，綜評得分前10名者即榮獲校園“十佳青年”歌手稱號。

　　十一、所評獎勵:

　　1、卡拉OK大賽設人氣獎，臺風獎，實力獎，創意獎，組織獎(一張獎狀)未獲獎其他參賽選手頒發紀念品。

　　2、大賽最終評出20__年“校園十佳歌手”頒發校級“校園十佳歌手”榮譽證書并頒發獎品。

　　十二、參賽人員

　　有參賽選手的個人，班級以及服務組的全體成員。

校園活動策劃書范文 篇10

　　一、 活動背景：

　　當大一新生來到學校的那一刻，他們最想了解的是自己的學校，想知道自己學校的發展歷史、教學情況、校園軼事、校園布局、社團工作等，以便更快的熟悉環境。他們渴望從各種渠道了解學校的各種事，我部可以此為契機，辦一次校園知識競猜比賽，擴大我部影響力。

　　二、 活動目的：

　　校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對大一學生有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能夠很快了解學校，并增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。

　　三、 活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動構成：

　　一、比賽前期宣傳

　　二、知識問答競賽

　　六、活動流程：

　　一、大賽前期宣傳：

　　1、要盡量在各社團活動之前就做好宣傳，本部干事可以在大賽前一天在校園發放傳單，看看效果如何，效果不好的話還可以組織干事下一次宿舍，即可達到宣傳效果。

　　2、宣傳主要針對本學院大一新生。

　　三、校園知識競猜大賽

　　1、活動要求：本次活動的主要對象是 12級的同學。 10、11級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位。

　　2、活動流程：

　　(1)邀請本學院學生會干部作評委，主持人介紹到場評委及參賽的各個小組。

　　(2)各個參賽小組必須帶來拉拉隊為自己加油!

　　(3)比賽試題分為必答題和搶答題，必答題可以由本組回答，答對加一分。也可以選擇他組答題，答對他組加一分，答錯本組加一分。搶答題環節，哪組搶先答對，哪組加一

　　分。

　　(4)答題結束后，各組可以上臺展示本組才藝獲得加分機會，并由評委打分。

　　(5)最后根據分數高低給予獎勵。

　　(6)活動結束，有序退場。

校園活動策劃書范文 篇11

　　一、 活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

　　二、 活動目的：

　　讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

　　三、 活動時間：

　　3月23日

　　四、活動地點：

　　濱江報告廳

　　五、活動構成：

　　才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

　　六、活動流程：

　　1. 主持人上臺介紹活動的目的

　　2. 主持人介紹評委、評分標準、獎品

　　3. 學生開始上臺表演節目

　　4. 評委評分

　　5. 選出前6名

　　6. 頒發獎品

　　7. 活動介紹，全體人員退場

　　七、活動說明：

　　1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

　　2、評2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人

　　3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人

　　3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

　　4. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品

校園活動策劃書范文 篇12

　　一、活動原因：

　　據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學們開展心理主題活動，讓心理健康走進大學生活。

　　二、活動的目的：

　　1、提高同學們的心理素質，加強同學們的心理承受能力，通過活動消除同學們的困惑，讓同學們走出誤區。

　　2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態來面對我們的人生。

　　三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

　　四、活動時間：

　　五、活動內容：

　　1、游戲天地

　　①.幸運大抽簽：開始時間：9:00—9:30;地點：籃球場;所需物品：卡片(字條)、普通糖果和餅干。

　　游戲規則：首先用卡片(字條)寫一些激勵的語言(例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等)，其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲(抽的同學也應自覺參與，而不是為了糖果而抽)。

　　②.算錢游戲：時間9:30—10:30;地點：籃球場;所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。

　　游戲規則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣?不賣!一塊五、賣不賣?不賣!兩塊五…四塊錢、賣不賣?賣!”當裁判說到賣的時候，參賽選手要根據價錢組隊，組不到相應價值的同學會被淘汰(底價至少為1元)。直到最后大概剩20個同學左右就進入下一個游戲，能進入的同學都會有獎勵。

　　③.足球場走迷宮：時間10:30—11:00;地點：足球場;所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。

　　游戲規則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口(十個進出口對稱，例如1號對應5號，2號對應6號等)，讓同學們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應的口出來，先到的5位同學獲勝。獲勝的同學會得到相應的獎勵，并進入最后一個環節。

　　注意：ⅰ、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局;ⅱ、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。

　　④.起蹲游戲：時間11:00—11:30;地點：足球場;所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。

　　游戲規則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學就是最后的勝利者，會得到相應的獎勵。

　　2.心理沙龍

　　①.心理咨詢：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

　　設一處心理咨詢處，可以讓老師或學生坐鎮，以便同學們咨詢，分別有學習、擇業、交友、戀愛四個不同的咨詢點。(也可以供大家隨便聊聊、交交朋友)。

　　②.心理測試：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

　　令設一處心理測試區，事先準備好測試的題目，內容不限(也可以加一些僅供娛樂的測試)，大概五、六本，內容可以是不一樣的(可以選好測試題目后去打印出來釘成本)。

　　③.心理互動留言板：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

　　同學們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落(留名的當然)。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當然，有心的同學也可以跟工作人員要便利貼回復同學的帖子。最后工作人員把同學們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結束后貼出來。

　　④煩惱箱：時間9:30—12：00;地點：籃球場。

　　同學們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準備好的煩惱箱中。

　　3.看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關的影片。

　　4.資金預算

　　箱子：看看學校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不可以送一個紙箱或干脆買一個，預計在3元內。

　　普通糖果和餅干：250元。

　　棒棒糖和果凍：50元。

　　文具(筆、筆芯和筆記本)：100元。

　　便利貼：20元。

　　心理測試本：30元。

　　繩子：7元左右。

　　總計：460元。

校園活動策劃書范文 篇13

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細)，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個)，墨水(紅、藍、綠)，長棒(扁，5根)。

　　(2)時間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)

　　(3)置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　(4)預算經費：300元

　　(5)樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　(6)宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留"青"

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　(7)人員安排

　　活動人：__,__

　　參與人員：宣傳部全體成員

　　購材：__,__

　　制作：宣傳部全體成員

　　四、建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學們隨行，也就減少了亂踩草地的現象了。

校園活動策劃書范文 篇14

　　一、 活動背景：

　　當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我

　　們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　二、 活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對

　　學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

　　三、 活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動地點：

　　大學生活動中心

　　五、活動構成：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　六、活動流程：

　　一、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：

　　①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　2、活動內容：

　　①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　　②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學 的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

　　③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　　一、二、三獎，經學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動

　　的優秀獎，將可獲院級獎勵。

　　2、活動流程：

　　(1)初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、 分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇 等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)

　　各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。

　　A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢 室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展 示大家平時的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以溫馨、個 性為主題，同時要使寢室內的文化和本學院文化相結合。DV的拍攝，我 們可以令各院宿管部協助進行)。

　　D我寢我創：由女生部的人員，展示各寢室設計的“廢物新用”的作品， 并由各寢室選出代表進行講解。如該環節有問題不能照常進行，可邀請 校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　E互動環節：

　　1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。(測試默契程度)

　　2由臺下的同學點寢室表演節目(可以和某位臺下同學，也可以本寢室集 體表演，更可以和其他寢室合演 節目)。

　　3即興表演節目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加 分。

　　(以上互動節目選擇性上演。)

　　F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設計寢 室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物

　　質小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以

　　在本學期末，直接晉級為“優秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領獎。

　　七、活動說明：

　　初賽由各學院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復賽由校區宿管部負責，每個入選的各學院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協助完成;若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環節內，請盡可能表現出自己的才學、素養，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現本學院的特色。

校園活動策劃書范文 篇15

　　一. 活動目的

　　為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

　　二.活動內容

　　1. 各社團的特色節目展示

　　2. 各社團的海報展示

　　3. 游戲互動

　　三.活動流程

　　活動前期準備：

　　1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

　　2. 社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

　　3. 社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片

　　4. 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在11月24號前準備好

　　活動當天：

　　1. 各社團將海報等放置在場地兩側

　　2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

　　3. 由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換

　　活動后期工作：

　　1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示

　　2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

　　四.活動當天安排

　　1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位

　　2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好

　　3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

　　4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

　　5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

　　6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動

　　五.活動時間

　　準備工作：11月22-24日

　　開展活動：11月25或26日

　　六.活動地點

　　北門廣場或籃球場

　　七.活動人員

　　全院學生

　　社聯成員

　　各社團成員

　　八.注意事項

　　1. 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

　　2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

　　3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件

　　4. 活動當天安排專人拍照

　　5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動

　　九.可行性分析

　　1. 活動場地能否申請到位

　　2. 活動所需音箱等能否申請到位

　　3. 活動經費能否到位

　　十.經費預算

　　活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

　　膠帶、線繩等：6元

　　其他：50元

　　共計：164元

　　大學生社團聯合會

校園活動策劃書范文 篇16

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，__技術學院定于在20_年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　二、活動宗旨

　　以球會友，促進交流，強身健體，構建和-諧校園

　　三、主辦單位

　　___術學院學工處

　　四、承辦單位

　　__技術學院院學生會體育部

　　五、活動時間、地點

　　20_年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山籃球場

　　六、參賽對象

　　各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會

　　七、分組方式

　　各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。

　　八、比賽形式

　　采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

　　九、比賽細則

　　1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

　　2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

　　3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

　　4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

　　5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

　　6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出常

　　7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

　　8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

　　9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

　　10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

　　11、比賽在計時員發出比賽終了信號時;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

　　12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

　　13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

　　14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

　　15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

　　16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

　　七、獎項設置

　　設冠軍、亞軍、季軍各一名

　　冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100人員分配與資源配置

校園活動策劃書范文 篇17

　　一.活動主題

　　捐贈舊衣物、獻愛心

　　二.活動背景

　　獻一片愛心，送一份溫暖!隨著經濟社會的發展，大家的生活水平不斷提高，很多大學生都擅于網購因此都存積著不少閑置的舊衣物，將這些舊衣物作為不可回收利用的普通垃圾處理掉是對資源的浪費。在這愛心的三月，雷鋒精神普照大地，為了積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們渡過難關、感受到愛心和溫暖，我們將開展此次捐衣活動。

　　三.活動目的

　　號召大家獻出自己的愛心，使閑置的舊衣物得到利用，讓貧困家庭的孩子們感受到溫暖和學生門對他們的關愛，為他們送去誠摯的祝福。在全校營造出樂于奉獻、關愛他人的良好氛圍，宣傳雷鋒精神。

　　四.活動意義

　　1.倡議大家捐出自己的愛心，培養感恩之情，引導學生在完成學業的同時成長為一個溫暖的有責任心的人。

　　2.積極弘揚奉獻精神、社會責任心，關注社會公益事業。

　　3.在學校營造良好風氣，體現人與人之間的關懷。

　　五.活動時間

　　_年3月18日-3月21日

　　六.活動對象

　　鄭州航院全體在校學生

　　七.活動主辦部門

　　藝術設計學院生活部

　　活動協辦部門：

　　藝術設計學院辦公室

　　八.活動經費

　　橫幅一條、登記表30張、共計50元

　　九.活動流程策劃

　　(一)前期準備

　　1).學生會通過各班班長團支書向同學們傳達此活動。(導助負責)

　　2).申請活動場地：新、老食堂門口。(胡廷耀負責)

　　3).準備物資，帳篷、桌子、凳子、等。(何盛源負責)

　　4).裝衣服的大紙箱或編織袋子：最少十個，可到校便利店借用或買。(宋建平負責)

　　5).打印橫幅“打開你的衣柜——讓愛飛翔”字樣。(蔡靖雯、王麗萍負責)

　　6).打印登記捐贈物品登記表。(惠麗欣負責)

　　7).打印學生會簽到表。(唐麗佳負責)

　　(二)前期宣傳

　　1).在學生會中宣傳希望每人都通過自己的朋友圈傳達一下此次活動消息，向各班班長團委要求在自己的老鄉群中發送消息(導助負責)

　　2).編發此次活動消息的微博發送至院系微博上。(辦公室一人負責)

　　3).在QQ空間、人人網、微博、校內網、貼吧等進行宣傳，動用大家的人脈關系、動員自己認識的人轉發。(辦公室兩人負責)

　　4).生活部與辦公室根據成員的課表排出空檔期，由各部部長分配，制作值班表。(宋建平、辦公室一人負責)

　　5).攝影的成員提前準備，在活動當天到新、老食堂為此活動拍照。(何盛源、辦公室一人負責)

　　(三)活動進行

　　_班時間：11：00-15:00;17:00-19:00

　　1).上午10:30生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。開始搭建大本營。(全體成員)

　　2).部長將成員分為兩個小組進行交替值班。

　　11:00開始收集衣物。

　　3).一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

　　4).15：00中午值班時間結束，拆掉大本營，登記表交由各部部長，將收集的衣服整理好統一放在新食堂3樓，再將帳篷桌子等抬回。

　　5).16:45生活部成員在新食堂門口集合，辦公室成員在老食堂門口集合。抬桌子和凳子。(全體成員)

　　6).17：00開始收集衣物。

　　一人維持現場秩序;兩人負責登記;兩人負責收集整理。

　　7).19:00晚上值班時間結束，登記表交由各部部長，將收集的衣服放回新食堂3樓，再將桌子凳子抬回。

　　8).活動總結。

　　_量保證在收集衣物過程中有固定人員在值班，不得擅自離開自己的崗位，有事必須請假且得到負責人的允許。(每組交接班時成員簽到)

　　(四)后期工作

　　1).完成相關新聞稿及網上宣傳。(一人負責)

　　2).將同學們的衣服進行分裝整理。如外套放一起、褲子放一起(全體成員分工負責)

　　3).聯系社會愛心機構“衣往情深”將衣服拿走。(兩人負責)

　　4).將捐贈人的信息進行整理，寫出參與捐贈者的名字，貼在新、老食堂門口。(全體成員)

校園活動策劃書范文 篇18

　　前言：為激發小微創意，凝聚青春智慧，共享指尖上的感動，校團委經研究，決定常態化地舉辦校園微信原創大賽。

　　一、大賽組織

　　主辦單位：校團委;協辦：各學院團委;承辦：校團委新媒體部

　　二、活動主題

　　原創激發智慧，指尖分享感動

　　三、比賽時間

　　此項比賽為常態化賽制，貫穿全年(除8月份)，每周一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開始。

　　四、征集要求

　　創意作品適合在安徽工程大學團委官方微信平臺傳播，可以是團學工作、校園美景、師生情誼，也可以是生活軼事、旅游見聞、美食品嘗，內容充滿向上向善的正能量，反映青春的校園、青春的大學、青春的夢想，形式新穎活潑，話語風格新鮮時尚，由我校師生原創，未公開傳播過。重點征集以下四類創意作品：

　　1.視頻：時長不限，通用格式，分辨率高，聲音清晰，5-10分鐘為宜。

　　2.圖文：圖文并茂，圖片和文字緊密結合。

　　3.軟文：字數不限，體裁不限，純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。

　　4.動漫：動畫、漫畫、手繪作品。

　　五、活動流程策劃

　　1.作品提交：參賽作品及個人信息(真實姓名+手機號碼+確認關注“安徽工程大學團委”微信的截圖)發至，注明“微信大賽”，也可拷貝校團委新媒體部(至師生活動中心202室)。聯系人：趙老師、許智敏，電話：。

　　2.微信推送：校團委每周三下午進行作品審核和初選，入選作品在安徽工程大學團委官方微信推送，并提前告知作者，署第一作者姓名。

　　3.傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數。終審的唯一指標是作品的影響力，即作品經校團委官方微信推送后72小時之內的“閱讀量+點贊數”，包括被上級黨團組織轉發后的閱讀量。

　　六、獎勵與表彰

　　1.稿酬：經校團委官方微信推送的參賽作品，按每個“閱讀量+點贊數”0.02元的標準核計，上限1000元/篇，“閱讀量+點贊數”不足1000的不計稿酬。稿費按月發放。

　　2.排行榜：以“閱讀量+點贊數”大小為標準，每周評出一個“周冠軍”，每月評出一個“月冠軍”，每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎，獲得“月冠軍”的作品授予銀獎，獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發榮譽證書，以校團委名義進行表彰。證書按學期發放。

　　3.凡是影響力入圍團省委發布的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優秀作品，另外獎勵作者200元/篇。獎金當周發放。

　　七、特別說明

　　1.本次大賽的解釋權歸安徽工程大學團委。

　　2.入選作品的數量和推送的時間由校團委決定。

　　3.作品一經提交，默認授權校團委根據需要進行修改和編輯。作品一經“安徽工程大學團委”官方微信推送，校團委享有版權。

　　4.所有作者需關注“安徽工程大學團委”官方微信公眾號，賬號：ahgcdxtw，二維碼如下：

　　共青團安徽工程大學委員會

　　XX年4月7日

校園活動策劃書范文 篇19

　　為豐富校園文化生活，進一步推動學院體育活動的開展，加強同學們團隊合作精神，為同學們提供一個展示青春風

　　采的平臺，校學生會決定舉辦“移動杯” 迎新籃球賽。

　　一、主辦單位：校學生會

　　二、承辦單位：各二級學院學生會分會

　　三、比賽參與者：全院同學

　　四、比賽時間：XX年9月23日

　　比賽地點：校籃球場

　　五、組委會：

　　組委會主任：李成林 苗耕源 熊潔

　　組委會成員：各二級院部主席

　　六、籌備委員會：

　　籌備委員會主任：林英

　　籌備委員會副主任：甄松林 劉林

　　賽務組組長：柳宇峰 于翅

　　賽務組成員：全體(體育部)成員

　　后勤組組長：張艷 肖惠 常鵬濤 唐林燕

　　后勤組成員：全體校學生會成員

　　保衛組組長：陳芬

　　保衛組成員：全體(權益部)成員

　　宣傳組組長：王永輝

　　宣傳組成員：全體(宣傳部)成員

　　外聯組組長：黃富林

　　外聯組成員：全體(聯絡部)成員

　　裁判組組長：柳宇峰

　　裁判組成員：各二級學院學生分會人員

　　七、比賽流程：比賽分為初賽、半決賽、決賽，三階段。

　　1、初賽：

　　將六支隊伍(男、女)通過抽簽分為a組、b組，組內進行循環賽，采取積分制，取每組一、二名直接晉級半決賽。

　　(若小組賽出現三只隊伍均為一負一勝，則按賽程累計分差定奪勝負。)

　　2、半決賽：取初賽每組的前兩名，由a組的第一對b組的第二，a組的第二對b組的第一。

　　3、決賽：由半決賽賽出的兩支勝隊爭奪冠軍，另外兩支隊伍爭奪季軍。

　　八、賽事安排：

　　1、時間：本次比賽采用415(男)、412(女)分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘;

　　2、計時：罰球、換人、場外暫停均不停表;(特殊情況裁判要求停表的情況除外)

　　3、球權：本次比賽僅上半場開始時跳球。比賽過程中采取球權輪替制;

　　4、加時賽：比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，不進行場地交換，中間休息兩分鐘;

　　5、暫停：每隊每場比賽1、3節均可以請求一次暫停;在2、4節各有兩次暫停，每次限時30秒、第四節比賽最后3分

　　鐘不得換人以及暫停(特殊情況除外)。

　　6、犯規：以隊為單位，每節犯規超過5次(含5次)，對方罰球2次，以個人為單位，全場比賽中犯規累計6次則罰

　　下場(5次時工作人員提醒裁判)

　　九、參賽辦法：

　　1、參賽資格：凡我校有正式學籍的學生且身體健康者均可報名參加比賽，以院系為單位組隊，每隊(男/女)限報

　　運動員12人。另設領隊一人，負責帶隊參賽及比賽時與舉辦方聯系;

　　2、比賽時須帶學生證，賽前交臨場裁判組驗證，無證或人證不符者，不得參加比賽，對冒名頂替者一經查出，即

　　取消本隊比賽成績和資格;

　　3、各隊隊服盡量統一，或顏色盡量一致，易于辨認，需帶有號碼標識;

　　4、遲到15分鐘視為棄權，比賽判負于對方;

　　5、以上比賽中，參賽隊伍或己方觀眾對裁判判罰有意見而進行侮辱、恐嚇者，裁判有權對該隊隊員及隊伍進行制

　　裁、罰球、罰出場外，經大賽組委會決定可取消其比賽資格。

　　6、比賽中隊長是隊伍唯一發言人，比賽必須絕對服從裁判，有問題只能由隊長向裁判提出。

　　7、參賽隊伍必須嚴格服從裁判，尊重對手，嚴禁有傷人或是報復等動作，做到友誼第一，比賽第二。

　　8、所有報名參賽隊員不能以任何理由代替另一隊伍隊員參加比賽。

　　9、比賽前十分鐘參賽的兩只隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

　　10、如果參賽隊伍不能如期參加比賽，必須提前兩天通知主辦方并說明原因。

　　11、參賽隊伍必須提前十分鐘到場，正式比賽五分鐘后未進入場地的隊伍按棄權處理。

　　12、比賽結束后，各隊隊長必須到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。

　　13、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊的文明。

　　十、獎項設置：

　　冠軍獎金：300元 獎杯獎狀

　　亞軍獎金：200元 獎杯獎狀

　　季軍獎金：100元 獎杯獎狀

　　十一、其他事項：

　　1、各院系體育部組織報名并及將參賽隊員名單上交校學生會體育部;

　　2、如若出現天氣下雨、或出現特殊情況另行通知;

　　3、校學生會認真負責好后勤保障工作。

校園活動策劃書范文 篇20

　　一、活動背景：

　　20__年12月1日是第23個“世界艾滋病日”，當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識，號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的紅絲帶傳播健康與文明，傳遞真情與溫暖!

　　二、活動名稱：“情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

　　三、活動主題：遏制艾滋，呼吁擁抱;控制蔓延，共享陽光。

　　四、活動時間：__年11月30—12月1日

　　五、活動地點：西區餐廳門口

　　六、主辦單位:政管學院團總支

　　七、承辦單位：政管學院社團部

　　八、協辦單位：攝影協會、集郵協會

　　MMDS研究協會、大學生調查研究協會

　　九、活動目的

　　1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

　　2、宣傳有關艾滋病的知識

　　3、增強青年的社會責任感，引導正確的價值觀

　　4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

　　十、活動準備

　　1、策劃階段：活動策劃書的形成與審核

　　2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

　　3、物資購置:購置相關活動物品

　　4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校學生記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

　　十一、活動流程

　　1、第一階段：由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。

　　2、第二階段：四個協會合作出三塊展板，大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出;集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板，上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治，以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口，通過講解宣傳，號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

　　3、第三階段：為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片，并邀請相關人員進行講解

　　十二、注意事項

　　1、與校內外各部門聯系，加大宣傳力度

　　2、整個活動中要有人負責拍照工作;

　　3、活動后新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大活動影響力;

　　4、活動過程中要注意人員的安排妥善，由于活動量大，一定要注意條理性及現場秩序

　　5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，注意維持現場秩序

　　攝影協會

　　__年11月25日

　　“情系紅絲帶”世界艾滋病日校園大型系列活動總結12月1日下午四點開始，攝影協會攜同MMDS協會，大學生調查研究協會，集郵協會在我校中餐廳門口舉辦“情系紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣傳活動。

　　攝影協會、MMDS協會、大學生調查研究協會、集郵協會的會員們為簽名者送上紅絲帶，大學生們積極參與學習艾滋病常識，遠離艾滋病，正視艾滋病，為他們付出一份愛，送去一份關懷，做力所能及的宣傳，讓更多的人了解艾滋，理解艾滋病患者，攜起手來，相互關愛，共享生命。

　　本次活動以“遏制艾滋，履行承諾”為主題，宣傳普及關于“艾滋病”知識，從而調動校園學子一起加入到“抵御艾滋”的行動中來。活動中，一部分會員向來往的大學生發放相關宣傳單，并邀請他們在條幅上簽下名字，表達預防艾滋病的決心，并為簽名的同學發放了紅絲帶。活動從下午四點一直持續到六點，整個活動吸引了800多名學生參與，發放500多條紅絲帶，并在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣傳，使活動更加有具有影響，有力促進了艾滋病知識的宣傳和普及。

　　本次活動的不足之處是由于某些原因使活動改在下午舉行，所以有些會員未能到達簽字現場，下次一定會注意的。

　　攝影協會

校園活動策劃書范文 篇21

　　為了豐富學生校園生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，提高學生的信息素養，培養信息技術的的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團，通過信息技術社團活動，充分顯示出學生的才華，給學生提供技能展現的舞臺，以充分調動起學生學習的積極性、創造性，爭做全面發展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特征，擬定如下實施方案。

　　一、活動目的

　　1、通過組織信息技術社團活動，提高我校學生的信息技術素養和電腦制作水平。

　　2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。

　　3、增進學生的信息素養，提高學生的動手能力和創造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

　　4、為學生提供發展自我，展示自我，顯示才華的平臺。

　　5、通過信息技術社團活動的開展，起到以點帶面的作用，從而全面推動我校信息技術教育的發展。

　　二、學習內容及小組名額

　　依據我校師資情況，將學習小組進行組合，小組成員從低年級到高年級形成梯隊。

　　2、電子報刊組：學習軟件WORD、Powerpoint （每級部4人，3-7年級共計20人）

　　3、網頁制作、博客英語創作：學習軟件、frontpage、網絡博客。（每級部4人，3-7年級共計20人）

　　4、機器人組：電子積木、機器人足球（每級部4人，3-7年級共計20人）

　　5、每年級為一學習小組，設組長1名，負責本小組學習活動的協調與考勤。

　　三、人員選擇

　　1、宣傳發動，召集學員，以自愿參與為主。

　　2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表

　　3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員（針對電子報刊組、網頁制作組與機器人組）、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。

　　4、確定學員，召開組員會議，選舉組長

　　四、活動時間安排

　　2、周二為：電子報刊組

　　3、周三為：繪畫、動畫組

　　4、周四為：機器人組

　　5、網頁制作、博客英語創作組

　　五、活動地點

　　信息技術教室（三）、信息技術教室（四）

校園活動策劃書范文 篇22

　　一、活動主題：回味童年

　　二、活動目的：通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

　　三、具體活動策劃方案

　　(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

　　活動地點：一食堂廣場

　　活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

　　(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

　　1名稱：吹氣球

　　游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

　　2名稱：對對碰

　　游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

　　3名稱：踢毽子

　　4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

　　游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

　　5名稱：拾小棒

　　游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

　　6名稱：擲石頭

　　活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

　　四、活動前期準備：

　　1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

　　2、場地設計。

　　五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

　　(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

校園活動策劃書范文 篇23

　　一：活動目的

　　為了提升師生們的閱讀質量和培養學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養品性,發展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業學校“書香人生路”的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養。

　　二：活動主題書香人生路

　　三：活動時間4月4日——6月20日

　　四：活動目標

　　1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構建書香氛圍，構架學生，老師，學校職工三個讀書體系。

　　2：5月，持續推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施

　　3：6月，全力營造書香校園環境，讓校園內外充滿書香

　　五：活動步驟

　　第一階段：具體實施計劃(4月8日——6月20日)

　　1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的后花園布置富有人文氣息的標語

　　2通過班級宣傳欄布置，設計“書香班級”，教室里設置“讀書臺”，讀書臺上的書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.

　　3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。

　　4創作學校專刊{藍天白云下｝，發表學生習作，將學生優秀收集整理的習作，將好的作品向報刊推薦。

　　5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動;

　　第二階段：匯報、表彰(6月10日——6月20日)

　　1、在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項;

　　2、刻錄《“書香人生路”活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。

　　附：評選依據：

　　①一期結束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結;

　　②各班提交的讀書活動相關文字等原始資料;

　　③教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄

　　六：活動內容

　　學校統一安排部分：

　　1、分年級提供師生讀書參考書目。

　　2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。

　　3，活動結束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質獎勵。

　　附：師生讀書匯報推薦活動

　　1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)

　　2、“書香人生路”演講比賽(師生)

　　3、“我的讀書名言”征集活動

　　4、“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記評選活動

　　5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。

　　6、讀書沙龍

　　7、“我為朗科添風采”捐書活動：每名同學可為災區同學捐一本書。

　　學生活動部分：

　　1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記和積累本相結合。以此幫助學生養成每天讀書、注意積累的好習慣。

　　2、“書海流韻”交流活動：每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時，根據各班閱讀活動情況，由教務科推薦，隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動

　　3、“好書推薦”活動：評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。。

　　教師活動部分：

　　1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并能夠隨時做讀書筆記，讀書筆記的形式不限，但要標明作筆記的日期。

　　2、“好書推薦”活動：評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。

　　3、“書香人生路”匯報活動：教師進行本學期完了要進行讀書總結、匯報、展示活動。

　　七：活動要求

　　1、多方緊密配合，營造讀書大環境。領導高度重視，學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務，開辟專欄，及時報道信息，使讀書節活動既豐富多彩又扎實有效;

　　2、認真制訂活動匯報方案，方案要重過程、重落實、可操作;符合學生年齡特點;詳細寫出讀書的內容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。

　　3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結和，開展有特色的讀書活動，做好相關資料的收集、整理、上報工作;

　　4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄，教務科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記，教務科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結、評價工作，為學校期末量化考核提供準確數據。

　　5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序，又要落實好本次活動，使活動對教學、德育工作起推進作用。

校園活動策劃書范文 篇24

　　一、活動主題：

　　回味童年

　　二、活動目的：

　　通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。

　　三、具體活動策劃方案

　　(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30

　　活動地點：一食堂廣場

　　活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可

　　(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

　　1名稱：吹氣球

　　游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

　　2名稱：對對碰

　　游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;

　　3名稱：踢毽子

　　4名稱：單人跳繩 游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

　　游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

　　5名稱：拾小棒

　　游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;

　　6名稱：擲石頭

　　活動規則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;

　　四、活動前期準備：

　　1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發動自己的好友同學，群。

　　2、場地設計。

　　五、活動預算：1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。

　　(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)

校園活動策劃書范文 篇25

　　一、活動背景：

　　為了豐富大學生校園生活，營造校園健身氛圍，響應國家全民健身號召，并讓同學們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。

　　二、活動名稱：校園大力士活動

　　三、活動的主要項目有：拉車比賽;負重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

　　四、策劃主辦單位：大學生社團聯合會

　　五、活動的具體流程如下：

　　1、前期準備：10月14日—10月19日

　　(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

　　(2)積極鼓勵和調動同學們的比賽熱情。

　　(3)準備好各項任務的分配工作。

　　(4)準備好比賽所需要的物品。

　　2、活動開展：10月20日

　　(1)繼續宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學參與。

　　3、活動后續工作：10月20日——10月31日

　　(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

　　(2)做好各項獎品，證書的發放工作。

　　(3)與兄弟學院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進。

　　(4)社團聯合會在比賽結束后對整個活動總結經驗教訓，表揚在活動表現突出的個人。

校園活動策劃書范文 篇26

　　一、 活動主題：發現生活中的美，共建安農學子風。

　　二、 活動目的及意義：安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中

　　的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

　　三、 活動時間：3月31號至4月15號。

　　四、 活動對象：安徽農業大學所有在校生

　　注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

　　五、 活動步驟：

　　1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

　　2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

　　3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

　　4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

　　六、 活動內容要求及評分標準：

　　1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

　　2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

　　3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

　　4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

　　5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

　　七、 活動獎項設置：

　　1.一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

　　2.二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

　　3.三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

　　4.優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

　　八、 活動經費預算：

　　1.宣傳橫幅一個：40元

　　2.宣傳材料：30元

　　3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

　　禮品350元

　　獲獎證書50元

　　紀念品180元

　　4.總計：800元

　　獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

　　資環素拓部

　　20xx年3月26日星期六

校園活動策劃書范文 篇27

　　一、 活動背景

　　以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機，結合本系學生的原創精神，為同學們提供展現才能的舞臺空間，將各專業中完成的作品融入于校園生活方式的展現中。通過設計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風。以增強學生對DIY的熱情和對專業知識能力的提升及高度的創新熱忱，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神面貌，倡導健康高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位專業知識能力，積極推動校園文化建設。

　　二、 活動主題

　　聲聲不息，張揚個性，炫舞青春

　　三、 活動目的

　　1. 弘揚大學生炫舞青春中的創新精神，增強大學生青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。

　　2. 激發我們對創作藝術的熱情，培養激發青少年大學生的專業知識服務于實踐項目的能力，將設計和制作相結合，促進大學生合作交流培養合作精神。

　　3. 推廣“用自己的雙手，創造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。

　　四、 活動要素

　　1. 主辦單位：石家莊----學院裝備工程系

　　2. 協辦單位：裝備工程系

　　3. 支持單位：10級--二班第二組

　　4. 制作人: ------ --- ---

　　5. 制作時間段：20xx年3月——20xx年5月

　　6. 制作地點：石家莊----學院裝備工程10--二班

　　7. 制作對象: 大學校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游

　　8. 活動方式：以小組的方式分工合作制作

　　9. 活動主體內容：運用所學課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關知識運用到作品中去。

　　五、 活動流程安排

　　1. 策劃流程圖：

　　2. 作品主界面：

　　3. 作品一級界面：

　　4. 作品二級界面：

　　5. 作品展示界面：

　　六、 前期準備

　　1. 前期制作素材準備:界面素材照片、整體作品風格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準備、flash片頭效果素材、界面轉換效果模型、色彩搭配處理

　　2. 前期制作簡單技術處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉換、界面制作

　　3. 素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失

　　4. 素材修改工作：進行組內討論素材的多次修改工作

　　5. 素材整合工作：素材進行篩選、整合

　　七、 中期活動中可能遇到的問題：

　　八、 后期制作：

　　九、 注意事項

　　1. 堅持不懈，不斷改進，不斷創新，在作品中不斷注入新生力量。

　　2. 堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環節的順利完成。

　　3. 堅持有問題向有關人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

　　4. 作品的相關問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。

校園活動策劃書范文 篇28

　　一、活動背景

　　“要么電子商務，要么無商可務。”

　　截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。

　　要么與時俱進，要么無所適從!

　　團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。

　　發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌

　　作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利于推廣電子商務知識的結論。

　　在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。

　　二、大賽目的

　　三、大賽特色

　　四、參賽對象：

　　廣東輕工職業技術南海校區全體師生

　　五、時間及安排：

校園活動策劃書范文 篇29

　　一、活動背景：

　　生活在優美的環境中，坐在干凈的教室上課，走在干凈的校園大道，聽鳥語聞花香，是每一個師生的愿望。但是，現實卻與我們所希望的相反。校園教學樓、宿舍內外的垃圾隨處可見，能讓我們學習、娛樂環境被污染了。怎么會這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學生還缺乏環保意識，亂扔亂吐，沒有愛惜自己的校園。因此我們協會打算舉辦一個呼吁大學生共同環保的活動，讓大家擁有一雙善于關注身邊生活環境的眼睛，有一顆時刻關注環境變化的心，有一份傳播環保觀念的熱情，用行動肩負起環保重任，挽起我們的雙手做環保衛士，建立綠色校園。

　　二.活動目的：

　　1.以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛;

　　2.促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護校園環境的良好習慣;

　　3.美化校園環境，提高廣大師生環保意識，培養和增強廣大師生的“家園意識，愛校意識”。

　　三.活動意義：

　　通過這次活動提高我們學校師生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長。

　　四.活動內容：

　　1.活動主題：公益踐行校園美化我們一起行動!

　　2.活動口號：我所代表的是新一代中國人的素養;

　　3.活動宗旨：保護校園環境、創造環境友好型校園;

　　4.活動對象：全校師生;

　　5.活動時間：11月18日(本周五)，上午9:00-下午18:00;

　　6.活動地點：北區：26教機房門口(羽毛球場地);

　　7.活動方式：校內大型環保宣傳、圖片展、展板、“你認為校園最干凈一角投票”活動，簽名活動;

　　五、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.全體成員開會確定參與活動人員名單，對此次校園環保活動的整個活動流程進行交流、互動、共同探討、達到意見一致，以便更好更出色的完成校園環保活動;

　　11月13日晚召開協會部長會議，進行各項任務分工

　　各部長再下去把任務分配各干事

　　2.把參與的活動人員分為3組：

　　圖片采集打印小組;

　　設備場地申請小組;

　　展板橫幅設計小組;

　　(1)圖片采集打印小組：

　　負責部門：由文藝部和人力資源部合作負責。

　　人數：22人;

　　內容：采集北區垃圾情況嚴重的地方

　　a.北區各個宿舍園區-每兩個人一組;

　　b.各個公共教學樓-每兩人一組;

　　c.還有2個負責各公共場合(包括運動場等);

　　圖片采集完成后，由兩部門部長及會長進行篩選后，安排干事進行打印，彩印，各一份。

　　時間安排：11月14日之前完成圖片采集

　　11月15日圖片篩選及打印

　　(2)展板橫幅設計小組：

　　負責部門：宣傳部和活動部;

　　內容：借用、設計展板;設計、購買橫幅;

　　展板：

　　a.數量：4塊

　　其中2塊為采集圖片的圖片展(即我校校內出現不環保現象公示，以引起眾人我們日照生活中不注意細節的深思(黃愛愛曾倩儀及其他干事)

　　1塊作為“你認為北區最干凈一角投票”活動的投票版(到時師生是通過貼便條的方式進行投票;(陳剛)

　　1塊相關環保知識的宣傳、活動宣傳展板(鄧力及宣傳組干事)

　　b.申請：由活動部的干事到桃園/橘園自律委員會處借用;(11月14日至15日完成)

　　c.設計：由新聞宣傳部結合活動主題負責;

　　d.投票便貼：秘書處干事負責購買-條形便利貼5包(視實際情況而定);

　　橫幅:

　　a.內容：公益踐行校園美化我們一起行動!

　　b.橫幅的大小：活動部安排人員到活動場地進行觀察，選擇橫幅的掛放地方，以及衡量出所需橫幅的大小;

　　c.橫幅的制作：數量為1條，活動部安排人員辦理;

　　活動部到廣告公司去制作，11月16日之前需拿到手

　　(3)設備場地申請小組:

　　負責部門：活動部和素質拓展部

　　內容：活動場地的申請和活動所需設備的借用;

　　a.向學校申請場地-26教機房門口-羽毛球場地;

　　b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張，凳子6張;向社聯辦公室借用音響一個，麥克風2個;(11月15日之前務必完成各項工作、具體任務分工有活動部來完成)

　　(二)活動流程

　　1.9點30到10點30：布置會場(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設備);

　　2.10點30：正式開始，圖片展開始，安排人員請參觀者對“你認為北區最干凈一角”進行投票，即貼便利貼;以及在橫幅上簽名;

　　3.中午12:00-12:45：音響音樂可以用上進行宣傳;工作人員換班;(音樂12：50截止);

　　4.14：00-17:00：像上午一樣進行活動;

　　5.18:00:活動結束，各部門合作整理收拾場地，歸還設備等。

　　七、活動經費預算略

　　八、活動效益及其反饋

　　1.把“你覺得北區最干凈的校園一角”投票活動所得出的結果分別粘貼在北區各公共教學樓的公布欄處;

　　2.召集協會全體成員開會對這次活動進行討論分析。

校園活動策劃書范文 篇30

　　一、活動背景：

　　環境關系你我他，文明停車靠大家。自行車與我們同學的生活息息相關，但目前，常有自行車亂停亂放，如：有的在停放車輛時為了省一腳油門而一車占兩位，導致他人車輛無法按位停放;有的為了上課省事，將車停放在主干道兩側、樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響道路交通和行人通行，部分車主甚至將車停放于人行路基和綠化帶上，嚴重破壞校園公共設施等;這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二、活動目的：

　　為了建立一個更好的停車條件，倡導更好的生活氛圍，建立一個整潔美麗的校園，培養廣大同學的美好品德情操，藝術學院青年志愿者協會根據我們學院宿舍實際情況，延續校園文明服務的優良傳統;創建文明的校園，讓我們的同學與文明停車同行，與快樂同行，文明停車，文明生活，合力譜寫我院文明新篇章。大學生美化校園之整理自行車活動策劃書大學生美化校園之整理自行車活動策劃書。

　　三、活動內容：

　　第一部分：文明停車宣傳活動

　　1、制作條幅：

　　(1)沒有規矩，不成方圓，請大家自覺遵守相關管理規定，維護校園環境，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的宣傳員。

　　(2)辛苦我一人，方便他人行，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的示范員。

　　(3)以維護校園環境秩序為榮，以損害校園環境秩序為恥，人人爭做文明出行從文明停車開始，文明停車從我做起的監督員。

　　2、制作板報

　　制作宣傳板報或橫幅，讓那些愿意自覺停車的同學在板報或橫幅上簽名。主題為環境關系你我他，文明停車靠大家。

　　3、拍攝照片

　　(1)拍攝一些違規停放車輛的照片用于宣傳或制作海報

　　(2)拍攝一些自愿在海報上簽名同學的畫面以作后期宣傳。

　　第二部分：文明停車勸導活動

　　1、維持宿舍樓車輛秩序，做好高峰時段的車輛的停放工作;

　　2、溫馨提示同學把自行車停靠在宿舍樓門口的兩邊，以免堵塞宿舍門口，影響同學出入;

　　3、溫馨提示保持車輛整齊停放到合適位置;

　　5、熱心幫助有需要的同學;

　　四、活動要求：

　　1、統一佩帶志愿者帽子，佩帶必須端莊;

　　2、工作時不能背著書包，不允許戴MP3等有損青協的形象的事;

　　3、服務工作主動熱情，積極大方;

　　4、講話文明，舉止端莊，態度誠懇，服務周到;

　　5、準時到崗，不能擅自離開服務崗位，有事必須提前請假;

　　6、必須服從統一管理，聽從職能部門的指揮和安排;

　　7、遵守工作紀律、安全紀律，注意個人安全;

　　8、自覺接受全院師生的監督，虛心接受批評;

　　9、在服務中遇到自己不能解決的各種困難和問題，應及時與有關職能部門聯系。

　　五、工作宗旨：全心全意為師生，創廣大文明新風;

　　六、工作人員：藝術學院青志協，文法學院，核工學院全體成員

　　七、工作時間：20xx年11月27日星期日

　　八、工作考核：

　　Ⅰ、考核人員：青年志愿者協會的負責人

　　Ⅱ、考核形式：定時或不定時進行考核;

　　九、工作交接：

　　值日工作結束的當天，當次服務的負責人將帽子等物品交予下次志愿者負責人。出現問題通知協會負責人進行的指導和處理。

　　意義：服務同學也是我們的宗旨，能為同學們服務我們感到很欣慰。

　　總結：部員全到齊，到場率：100%。我們發現班級衛生已經比原來打掃要衛生了多，這也證明了我們做活動的號召力，和影響力在組織活動的時候更應笑道好多意外情況的發生，預先料理好許多準備工作。