小學生春游策劃書（精選3篇）

小學生春游策劃書 篇1

　　主題：如何使本次春游更加安全、有趣、有意義。

　　地點：洪塘綠色學校 時間：XX年4月3日

　　項目：參觀航天育種植物、農作物、花卉，游覽休閑植物園。

　　我的建議：

　　1、 安全。乘車時萬萬不能將頭、手伸出窗外，不能大聲喧嘩，以免影響駕駛員開車。在車上，可以輕聲地唱歌、聊天，最好不要在車上吃東西，保持車廂內整潔，不能在車上看書，這樣會影響視力。到達目的地以后，一切聽從老師指揮，跟緊隊伍，不要走丟。如要上廁所，要提前跟老師請假，然后四人小組成員一起行動。

　　2、 衛生、文明。中午吃飯時，要注意：①食物的包裝紙剝下后不要隨地亂扔，放入垃圾袋里，離開時扔進垃圾桶;②自己帶來的食物要吃完，不能浪費;③不要邊走邊吃東西。游覽參觀時要注意：①不要打鬧;②不說臟話、粗話;③不要隨地吐痰。

　　3、 隨身攜帶的物品。同學們可以帶上：干糧(不要太多，自己夠吃就行)，一本課外書，垃圾袋。把以上物品放在一個背包里。四人小組要帶的是(因為春游時是四人小組行動的)：風箏、透明桌布(一次性)。

　　4、 其他。吃過午飯有不少休息時間，如果有場地，可以比一比哪一個四人小組的風箏放得最高。可以看看書，散散步，與同學聊聊天。

　　同學們，你們可以按上面的要求、活動作作參考，適當的選取一些，不用全部實踐。因為，這僅我個人的觀點。你們還可以自己想出一些金點子，使本次春游活動更充實、有趣。

　　祝本次春游活動順利舉行!祝同學們在本次春游活動中玩得愉快!

小學生春游策劃書 篇2

　　活動目的：為增進同學間的感情，活躍班級氣氛，更好得處理同學間的關系。

　　活動準備：自行聯系旅行社，零食自帶，相機等裝備自備，暈車的同學自備防備物品。

　　活動時間：XX年3月29日星期六

　　活動地點：

　　活動成員：

　　活動行程：早上6：30從**小學出發，大致經過2個小時至，大概在九點左右開始游玩，午飯自己解決，在下午4點左右驅車返回學校，過程一天。

　　活動具體安排：旅游團隊總共30個人，分為5個小隊，每隊6人，自行分隊，有隊長和成員組成，男生和女生各一個負責人。每隊隊長每一個小時向所在的負責人發送本隊情況，負責人則把每隊隊長匯報上來的信息及時得傳達到班主任。活動期間盡量集體出動，避免個別同學的離隊。如果一個小隊要單獨行動或在特殊情況下離隊，本隊隊長要及時的把詳細情況報于班主任知曉，確保每位同學的人身安全。另外提醒同學保管好自己的物品，確保每位同學的財產安全。中午集體進餐，到時點齊人數。

小學生春游策劃書 篇3

　　一、活動時間：4月15日(周五)8：00—10：30

　　二、活動地點：xx公園

　　三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

　　四、活動目標和要求:

　　1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

　　2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

　　3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

　　五、活動前教育

　　(一)安全教育：

　　1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2.游玩安全：

　　(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

　　(2)不踐踏草叢、愛護花草;

　　(3)不做危險游戲;

　　(4)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　(二)文明教育：

　　1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

　　4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、活動中可能出現的問題和應急措施

　　如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就地搶救原則。

　　4、報警、求援原則。

　　5、維持秩序、迅速疏散原則。

　　七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

　　(一)尋找春天

　　語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

　　(二)擊鈴傳花、才藝展示

　　學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

　　(三)背氣球游戲

　　全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

　　(四)其他游戲

　　根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。