中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動(dòng)方案（精選3篇）

中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　1931年9月18日，日本悍然發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”，從此，中華民族陷入水深火熱之中，日本侵略者在中國(guó)大地上相繼制造了一系列慘絕人寰的事變，中華民族面臨亡國(guó)滅種的厄運(yùn)。無(wú)數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，用自己的生命挽救了民族危亡。事情剛剛過(guò)去未滿(mǎn)81年，日本政府又自導(dǎo)自演了釣魚(yú)山“國(guó)有化”的鬧劇，妄圖分割我國(guó)固有領(lǐng)土。我國(guó)政府和人民比任何人都珍惜來(lái)之不易的國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，即使在極其艱難困苦的情況下，也是錚錚鐵骨。釣魚(yú)山是中國(guó)固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問(wèn)題上，我國(guó)政府和人民絕不會(huì)退讓半步。

　　值此九一八事變爆發(fā)85周年之際，我們齊聚一堂，銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國(guó)恥，振興中華。

　　二、活動(dòng)主體：八年級(jí)學(xué)生120人

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月18日上午10時(shí)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　微山湖烈士陵園——“微山湖抗日游擊大隊(duì)紀(jì)念碑”前

　　五、活動(dòng)要求

　　嚴(yán)明紀(jì)律， 統(tǒng)一著裝，隊(duì)列整齊，莊重肅穆。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、帶隊(duì)至紀(jì)念碑前，全體肅立。掛條幅，播放歌曲《松花江上》

　　2、主持人主持

　　3、奏《國(guó)歌》，護(hù)旗手護(hù)旗緩步行至紀(jì)念碑前。

　　5、學(xué)生代表敬獻(xiàn)花籃

　　6、全體默哀一分鐘

　　4、領(lǐng)導(dǎo)致辭(或放于學(xué)生代表講話(huà)前)

　　7、學(xué)生代表講話(huà)、宣誓

　　8、全體學(xué)生繞行紀(jì)念碑，深情瞻仰革命先烈

　　9、全體學(xué)生參觀微山湖抗日游擊大隊(duì)紀(jì)念館

中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為中專(zhuān)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。

　　2、通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專(zhuān)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

　　三、賽制：六隊(duì)六公開(kāi)賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開(kāi)場(chǎng)，介紹對(duì)壘隊(duì)伍、評(píng)判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開(kāi)始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　(1)開(kāi)篇立論(共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘)由正、反兩方一辯分別說(shuō)明自己一方的觀點(diǎn)。

　　(2)攻辯(共用時(shí)十六分鐘，每人用時(shí)為2分鐘內(nèi))

　　①由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。

　　②攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3)自由辯論(共用時(shí)16分鐘，每方限用時(shí)8分鐘)

　　①在總時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言用時(shí)下限。

　　②由正，反兩方交替進(jìn)行，計(jì)時(shí)員分別對(duì)兩方計(jì)時(shí)，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對(duì)原的時(shí)間用完為止。

　　③當(dāng)一方發(fā)言時(shí)間只剩下半分鐘時(shí)，由計(jì)時(shí)員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時(shí)間己到。

　　④一方發(fā)言時(shí)間用盡，另一方還有時(shí)間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完。

　　⑤辯論過(guò)程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書(shū)籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書(shū)本，報(bào)刊的摘要加強(qiáng)論據(jù)。

　　⑥自由辯論時(shí)間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

　　(4)總結(jié)陳述(共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘)

　　①正方五辯總結(jié)陳詞。

　　②反方五辯總結(jié)陳詞。

　　(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜

　　第一條。初賽：在月日確認(rèn)辯題時(shí)由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，確定分組情況及在組序號(hào)(具體比賽順序詳見(jiàn)賽程表)

　　第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽決定每場(chǎng)比賽的正反方。

　　第三條。每場(chǎng)比賽的辯題由該場(chǎng)比賽的正方領(lǐng)隊(duì)抽取。

　　第四條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。

　　六、評(píng)分細(xì)則(個(gè)人分?jǐn)?shù))

　　1、辯論技巧：辯論員語(yǔ)言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點(diǎn)的說(shuō)服力和

　　邏輯性強(qiáng)。(50分)

　　2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

　　3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

　　4、綜合印象：個(gè)人在場(chǎng)的表現(xiàn)(10分)

　　七、注意事項(xiàng)

　　(1)參賽隊(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　(2)嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。

　　(3)比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　八、比賽期間，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

中學(xué)生九一八事變紀(jì)念日活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：x中學(xué)新生杯辯論賽

　　二、活動(dòng)意義：為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注辯論、關(guān)注生活，提高中學(xué)生辯證思維能力和口頭表達(dá)能力，豐富中學(xué)生的課余生活，并為校辯論隊(duì)選拔后備人才，設(shè)置該項(xiàng)賽事。

　　三、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月(4個(gè)星期)

　　大致時(shí)間安排：

　　第一周：各班確定比賽隊(duì)員名單，準(zhǔn)備辯題

　　第二周：初賽(8進(jìn)4)

　　第三周：半決賽(4進(jìn)2)

　　第四周：決賽、表演賽

　　準(zhǔn)確時(shí)間在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx中學(xué)xx級(jí)新高一8個(gè)班級(jí)的學(xué)生(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)3位同學(xué)，每場(chǎng)比賽前確定上場(chǎng)隊(duì)員名單，不同場(chǎng)次之間同班隊(duì)員可以調(diào)換)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽、半決賽在教室進(jìn)行(具體教室安排在開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期確定)。

　　決賽、表演賽在小禮堂或大會(huì)場(chǎng)進(jìn)行。

　　六、具體安排

　　1、分組抽簽：初賽四場(chǎng)比賽，設(shè)A正、A反、B正、B反、C正、C反、D正、D反8個(gè)簽位。每個(gè)班級(jí)抽取其中一個(gè)，辯題和立場(chǎng)同時(shí)抽定。

　　2、具體比賽安排：

　　共8場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽38分鐘。(具體見(jiàn)“辯論賽規(guī)則”)

　　每個(gè)班級(jí)評(píng)選出一位優(yōu)秀辯手，全部比賽評(píng)選出一位辯手

　　初賽(4場(chǎng))：

　　A：考試制度是衡量個(gè)人才智的途徑(A正)

　　考試制度不是衡量個(gè)人才智的途徑(A反)

　　B：當(dāng)今世界合作高于競(jìng)爭(zhēng)(B正)

　　當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)高于合作(B反)

　　C：順境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(C正)

　　逆境更有利于個(gè)人成長(zhǎng)(C反)

　　D：流動(dòng)人口增加有利于上海城市發(fā)展(D正)

　　流動(dòng)人口增加不利于上海城市發(fā)展(D反)

　　半決賽(2場(chǎng))：

　　第一場(chǎng)：電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播利大于弊(A組勝者、正方)

　　電視選秀對(duì)傳統(tǒng)文化傳播弊大于利(B組勝者、反方)

　　第二場(chǎng)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命比尊嚴(yán)更重要(C組勝者、正方)

　　對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，尊嚴(yán)比生命更重要(D組勝者、反方)

　　決賽：舉國(guó)體制更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第一場(chǎng)半決賽勝者、正方)

　　職業(yè)化更有利于我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展(第二場(chǎng)半決賽勝者、反方)

　　表演賽：這是一個(gè)文明的時(shí)代(正方)

　　這是一個(gè)野蠻的時(shí)代(反方)

　　3、工作人員安排：

　　辯論賽主席：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

　　計(jì)時(shí)員：由高二、高三辯論社的同學(xué)擔(dān)任

　　評(píng)委：由學(xué)校老師、大學(xué)辯論員、辯論社同學(xué)共同擔(dān)任

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　冠軍：獲得冠軍獎(jiǎng)杯一座(保留一年)、獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí)、個(gè)人)

　　亞軍：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(班級(jí)、個(gè)人)

　　辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

　　優(yōu)秀辯手：獲得獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)(個(gè)人)

　　附錄：

　　附1：辯論賽規(guī)則：

　　1、本次辯論賽設(shè)初賽、半決賽和決賽三輪賽程，其中初賽四場(chǎng)、半決賽兩場(chǎng)、決賽一場(chǎng)、表演賽一場(chǎng)，共計(jì)八場(chǎng)比賽，比賽采用抽簽形式?jīng)Q定對(duì)陣雙方以及正反方

　　2、辯論賽程序(辯論會(huì)主席執(zhí)行)

　　(1)、辯論賽開(kāi)始

　　(2)、宣布辯題

　　(3)、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

　　(4)、介紹參賽隊(duì)員

　　(5)、介紹評(píng)委

　　(6)、辯論賽比賽

　　(7)、宣布比賽結(jié)果

　　(8)、辯論賽結(jié)束

　　3、辯論程序

　　序號(hào)程序時(shí)間

　　1正方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

　　2反方二辯質(zhì)詢(xún)正方一辯2分鐘

　　3反方一辯開(kāi)篇立論3分鐘

　　4正方二辯質(zhì)詢(xún)反方一辯2分鐘

　　5反方三辯質(zhì)詢(xún)正方二辯2分鐘

　　6正方三辯質(zhì)詢(xún)反方二辯2分鐘

　　7反方一辯質(zhì)詢(xún)正方三辯2分鐘

　　8正方一辯質(zhì)詢(xún)反方三辯2分鐘

　　9反方任意辯手質(zhì)詢(xún)小結(jié)2分鐘

　　10正方任意辯手質(zhì)詢(xún)小結(jié)2分鐘

　　11自由辯論(正方先開(kāi)始)每隊(duì)累計(jì)用時(shí)4分鐘

　　12反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

　　13正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

　　14評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)、主席宣布比賽結(jié)果

　　4、辯論賽細(xì)則

　　(1)時(shí)間提示

　　陳詞及自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉牌并以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手應(yīng)當(dāng)停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　(2)陳詞

　　辯手應(yīng)當(dāng)基于準(zhǔn)備好的陳詞稿，根據(jù)賽場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)言。切忌毫無(wú)準(zhǔn)備、過(guò)于隨意的即興發(fā)言和脫離實(shí)際的背稿。

　　(3)開(kāi)篇立論

　　開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，條理明確。

　　(4)質(zhì)詢(xún)

　　<1>質(zhì)詢(xún)分三輪進(jìn)行。第一輪質(zhì)詢(xún)?cè)谡�反方一辯陳詞之后，由本方二辯質(zhì)詢(xún)對(duì)方一辯。質(zhì)詢(xún)方可以提問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，不能提問(wèn)或反問(wèn)。質(zhì)詢(xún)方可以隨時(shí)打斷被質(zhì)詢(xún)方的陳述進(jìn)行追問(wèn)。質(zhì)詢(xún)雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。第一輪質(zhì)詢(xún)建議圍繞對(duì)方一辯陳詞中闡述的觀點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，問(wèn)題應(yīng)當(dāng)有較強(qiáng)的針對(duì)性和尖銳性，應(yīng)當(dāng)對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)和論證形成有效的質(zhì)疑。

　　<2>第二、三輪質(zhì)詢(xún)分別由本方三辯想對(duì)方二辯及本方一辯向?qū)Ψ饺�辯質(zhì)詢(xún)。規(guī)則同上。這兩輪質(zhì)詢(xún)建議將雙方觀點(diǎn)進(jìn)行鋪開(kāi)，就多個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)行交鋒。

　　<3>每一輪質(zhì)詢(xún)?yōu)?分鐘，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。

　　<4>質(zhì)詢(xún)階段完畢，由雙方任一位辯手為本隊(duì)作質(zhì)詢(xún)小結(jié)，2分鐘，由反方先開(kāi)始。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)質(zhì)詢(xún)階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，避免脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　(5)自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　(6)結(jié)辯

　　辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞