幼兒園體育活動安全管理制度（通用3篇）
幼兒園體育活動安全管理制度 篇1
根據《幼兒園體育工作條例》及上級有關文件精神，根據體育課教學的實際特點，為盡量避免幼兒在參加體育活動及活動課上發生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，幼兒園特做如下規定：
一、幼兒園組織幼兒參加體育活動及上體育課必須堅持"幼兒為本健康第一"的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發生。
二、幼兒園每位教職工都有責任，有義務保護幼兒的健康和安全，發現幼兒有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到幼兒出現傷害事故，要及時給予救助。
三、幼兒到園外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內容，必須有幼兒園領導、班主任等相關人員帶隊，并事先對幼兒進行安全教育。
四、安檢組每學期對幼兒園的`體育設施、器材進行一次安全檢查，若發現不安全因素，要及時以書面形式報告幼兒園，幼兒園要及時對體育設備、器材進行維修或更新。
五、教師上體育課要做到：
1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對幼兒進行必要的安全教育。
2、合理安排運動量和運動強度，關注體質較弱幼兒、特異體質幼兒和特體幼兒。不能上體育課的特質幼兒必須和班主任溝通。
3、室外活動課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的幼兒要求其予以更換。
4、講明動作要領，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。
5、發現有幼兒打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊，做簡單講評；若發現幼兒身體有強烈的不良反應，要及時通知班主任。
7、不能出現在課堂上體罰幼兒現象。
六、如果課上，發生幼兒嘔吐、暈倒、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1、迅速通知班主任（相關領導）和幼兒園領導。
2、及時對�。▊┯變鹤龀龀醪皆\斷及必要的處置，事后要及時做好幼兒�。▊┣榧芭R時處置情況的記錄，并上報幼兒園。
3、如果幼兒病（傷）情況較為嚴重，要立即撥打120急救，并且送往就近醫院進行診治或搶救。
4、班主任（相關領導）要及時將幼兒病（傷）情況通知到幼兒家長，幼兒園領導視具體情況上報教委相關部門。
5、教師事后及時寫出現場情況書面報告，并上交幼兒園。
七、幼兒園根據國家有關政策法規，對幼兒在體育活動中發生的突發事件進行善后處理。
幼兒園體育活動安全管理制度 篇2
路隊管理是班級文明的窗口，關系到良好班風、校風的形成和學生的安全。為加強管理，提高路隊管理的質量。特制訂如下制度：
1、值班領導、執勤學生應按時到崗，監督檢查。
2、放學后，學生以班為單位在操場站隊，不許打鬧，做到快、靜、齊；體育老師認真組織整隊放學。
3、放學離校順序由一年級至五年級，每班有兩名學生舉牌引領。 路隊要稍慢、勻速行進，前后學生之間要保持合適距離。路隊中學生不能推拉、打鬧、嬉戲，不能掉隊、插隊。
4、路隊出校門走到路口黃線，向東西方向走人行道，中間不準走散，由班主任送過馬路；班主任（因公、因事、因病請假）不能護送路隊時，教導處指定其他教師護送，以保證學生的安全。
5、接送學生的家長均應在執勤線以外接送，避免影響交通，不可圍在校門兩側。一般情況下，家長不可進校接孩子，不可從路隊中接走孩子，須在校外兩側轉角處從路隊中接走。在校門口接孩子又不聽指揮的家長，其子女所在班級將被扣除路隊紀律分。
6、家長與學生要定好接送地點、時間，如果家長有事，可推遲半小時接，期間學校指定專人負責管理。
7、如遇惡劣天氣，值班領導、體育組教師、班主任及跟班教師要放下一切工作，維持放學秩序，確保全體學生安全離校；惡劣天氣放學時，不集體站隊，學生在教室等候家長……
8、下午放學后，留下輔導的同學出校時不分年級、不分高矮，要自覺站成一隊；校隊訓練和興趣小組的同學出校時，由輔導老師整隊出校，保持安靜，無打鬧現象，輔導教師要將學生護送至校門口。
幼兒園體育活動安全管理制度 篇3
入冬后，各園將開始用空調來取暖，根據衛生保健的要求，幼兒園活動室取暖溫度應控制在16-20度左右，溫度不宜過高，尤其不能超過20度.最好保持室內比室外高8攝氏度，因為室內外溫差過大，不利于幼兒室內外活動的交替進行；室溫過高，還會導致空氣過分干燥，呼吸道黏膜干燥、下降，加之溫暖室內有利于各種病菌繁殖生長，易引起幼兒各種呼吸道疾病。為更好地為幼兒提供舒適的學習生活環境，保持適宜的溫度，以及切實保障空調的有效使用和管理，特制定空調使用制度。
為了加強幼兒的冬季保健，要求各班，在室內溫度低于8度時，可開啟空調，溫度設置在16-20度之間。并注意做到以下幾點：
一、“三開”“三關”。
“三開”，是指在幼兒進活動室前、午睡前、起床前開。因為此時幼兒脫掉外套，室內溫度應不低于16度左右，使幼兒很快適應環境，以免著涼感冒�！叭P”，幼兒戶外活動前、入睡后、離園前及時關閉空調。因冬天室內外溫差較大，戶外活動前15-20分鐘關閉空調，可以使室內溫度更接近室外溫度，孩子熟睡后，被窩里已經足夠溫度，此時把空調關掉，可以幫助孩子更安靜地入睡。
二、空調開啟時關好門窗，定時開窗通風。每二小時通風一次，每次不少于30分鐘，保證空氣流通。（因為開空調時緊閉門窗，時間長了會導致室內缺氧，細菌、病毒也會趁機大量積聚，易感染疾�。�
三、選擇適宜出風角度，出風口方向不能對著幼兒。冷氣流比空氣重，易下沉，暖流則相反，所以制冷時出風口向上，制熱時則向下，調溫效率大大提高。
四、使用空調中，空氣比較干燥，及時給幼兒多飲水。進出空調間教師及保育員要關心幼兒的衣著情況，避免過多或過少。
五、保育員每月清洗過濾網，保證空調清潔。（清潔時注意方法，避免損壞過濾網）
六、空調由保育老師控制好開機和使用中的狀態設定。開機時，設置高冷高熱以最快速度到控溫目的。溫度適宜時，改中、低風，減少能耗，降低噪音。注意安全使用，周五離園時扳下控開。
教室內開關空調由當月保育老師負責。兩位教師各自負責其帶班期間空調的開關。如造成人為浪費，責任人將適度承擔幼兒園電費支出。
全體教職工必須節約用電、安全用電，要按照正確的操作方法進行操作。為保證室內恒溫，開空調時關閉門窗；保證適度的新鮮空氣流通，定時開關門窗。使用完畢，應按要求及時關機、斷電。下班前要檢查空調是否已經關閉。