中學學校消防管理制度（通用28篇）

中學學校消防管理制度 篇1

　　1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

　　2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

　　3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。

　　4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。

　　5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

　　6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

　　7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

　　8、留樣冰箱為專用設備,

中學學校消防管理制度 篇2

　　1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

　　2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

　　3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。

　　4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。

　　5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

　　6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

　　7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

　　8、留樣冰箱為專用設備,留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品不相關的其他物品

中學學校消防管理制度 篇3

　　1.制定消防安全制度、消防安全操作規程。

　　2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。

　　建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。

　　及時發現消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。

　　3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。

　　校園建筑物及辦學場所的“消防應急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現場演練,設計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。

　　4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。

　　5.按照國家有關規定配置消防設施和器材,設置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。

　　按規定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯系消防部門的專業人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處于常備有效待用狀態。

　　6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。

　　校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。

　　7統一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應知應會”教育。

　　每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。

中學學校消防管理制度 篇4

　　為了加強校園消防工作,根據《中華人民共和國國消防法》,制定校園消防安全管理制度:

　　1.制定消防安全制度、消防安全操作規程。

　　2.實行防火安全責任制,確定本單位的消防安全責任人。建立和落實校園消防安全管理責任制,做到消防安全工作有人專管,部門和崗位有人落實的日常管理。及時發現消防安全隱患,及時反映,及時處理,杜絕校園內消防安全隱患。

　　3.針對學校的特點,對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。校園建筑物及辦學場所的“消防應急疏散示意圖”清楚、完善,每年11月份組織師生現場演練,設計有針對性、有特色的“消防安全宣傳教育周”,并組織實施,做到有計劃、有組織、有總結,提高學生的安全自護能力。

　　4.組織防火檢查,及時消除火災隱患。

　　5.按照國家有關規定配置消防設施和器材,設置消防安全標志,定期組織檢驗、維修,確保消防設施和器材完好有效。按規定及時更換、更新消防滅火器和維修、維護消防栓,每月主動聯系消防部門的專業人員檢測一次,并作好記錄,保證校園內的消防器材和設備處于常備有效待用狀態。

　　6.保障疏散通道、安全出口暢通,并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。校園消防通道符合標準,并保持暢通,通道口的“消防通道”標志清晰、明顯。

　　7統一訂閱消防安全教材,每學期應開展一個學時的消防安全知識講座,對學生進行消防知識“應知應會”教育。每學期辦一期消防安全知識板報,播放一次消防安全教育錄像。

中學學校消防管理制度 篇5

　　我校屬行政事業性單位初級中學，收取學生各項費用、需經XX市行政事業性收費辦公室批準及XX市普陀區物價局核準備案、每學期按市教委版本的收費目錄收取學生費用、為規范我校收費項目特制定以下規定：

　　一、學校財務室按規定收取各項費用，并懸掛由物價局頒布與備案的收費內容、公示每個學期的收費目錄、收費依據。任何部門和個人均不得擅自收費。

　　二、凡學校收取學生費用，必須使用統一規定的專用收據。

　　三、免收XX市戶籍、持XX市居住證及持五證的農民工子女學雜費、書本費、外省市學生借讀費。收取代辦項目費用需經教育局備案，物價局批準、學校公示后、按批準項目收費，學期結束公布代辦項目結算清單、多退少不補。

　　四、學校收取的代辦費，必須按學生自愿為原則，書面通知家長，召開家長會，對于家庭困難的學生，做好幫困工作。代辦費發生的勞務費一律返回學生。

　　五、學生需要在校就餐，學校根據區物價居收費標準，按每月實際天數收取伙食費，每天6元，免收搭伙費。

　　六、凡未經XX市行政事業性收費辦公室批準及XX市物價局核準收費的費用，均屬違規收費，已經收取的違規收費應予以退回。

　　七、學校不得超標收費，不得重復收費、擴大收費。教師不得向學生推薦教輔材料和統一購買教輔書，一經發現，按情節輕重給予處理。

中學學校消防管理制度 篇6

　　一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。

　　如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。

　　二、班主任統一上報學校審批備案。

　　學生進校后將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。

　　三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯系，下課后通知學生用個人手機聯系家長。

　　不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。

　　四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優資格。

　　五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。

　　按上述第四條進行處理。

　　六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。

　　七、學生違規攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。

中學學校消防管理制度 篇7

　　備課組長在教研組長領導下，負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。

　　1、組織教師認真學習教學大綱、學科教材和教法，貫徹執行教研組計劃。

　　2、組織制定年級學科教學進度計劃、教研專題、進修計劃、報教研組并組織實施。

　　3、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：

　　（1）單元、章、節、課時的目的和要求；

　　（2）重點。難點、疑點、關鍵點；

　　（3）作業或練習；

　　（4）教學過程的組織和教學方法的選擇；

　　（5）統一進度，相互取長補短，共同提高。

　　4、組織指導教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。

　　5、做好學科期中、期末的復習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。

　　6、組織安排好教師的教學業務培訓工作。

　　7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。

　　8、備課組要積極探索活動課的教法、學法與考法，逐步建立并穩定本學科有特色的活動課。

　　9、抓好本年級活動課和研究性學習課教學，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生，并做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。

中學學校消防管理制度 篇8

　　第一章 總則

　　第一條[制定依據] 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，結合區教育局關于“依法治校，以德立校，自主發展”的要求，制定本章程。

　　第二條[學校性質] 學校全稱為南京市鄴建高級中學，是一所公辦普通高級中學，隸屬于南京市鄴建區教育局。

　　第三條[培養目標] 以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力、促進學生主動發展為重點，努力造就“德高、體健、學勤、行篤”的21世紀新型人才。

　　第四條[辦學宗旨] 學校致力于培養德智體美勞諸方面協調發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　第五條[辦學目標] 把學校建設成特色鮮明、質量一流、南京有名、全省知名、國內有一定影響的學習型、改革型、研究型的精品高級中學。

　　第六條[辦學理念] 以“讓每個學生擁有主動發展的品質，為每個學生奠定生涯成功的基礎”為學校辦學理念。

　　第七條[辦學特色] 形成了“基于主動發展的自我策劃教育特色、以‘啟東班’為代表的小班化特色、分層推進整體提高的教學特色、數字校園環境下信息技術應用特色”四大辦學特色。

　　第八條[三風建設]學校的校風是：“精粹精進、向善向上”；教風是：“敬業、愛生、嚴謹、垂范”；學風是：“刻苦、善思、創新、自立”。

　　第二章 學校的權利和義務

　　第九條 學校享有下列權利：

　　（一）按照學校章程自主管理。

　　（二）依照教育行政部門的規定招收學生；組織實施教育教學活動；對學生進行學籍管理和實施獎勵或處分；給學生頒發相應的學業證書、證明。

　　（三）依照《學校全員聘用（聘任）制度方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。

　　（四）妥善管理、使用本校的設施和經費。

　　（五）依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。

　　（六）法律、法規規定的其他權利。

　　第十條 學校應當履行下列義務：

　　（一）學校根據《中華人民共和國教育法》的規定，實施高中階段的三年基礎教育。

　　（二）學校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、規章和政策，認真貫徹國家的教育方針，按照21世紀人才培養的要求，尊重教育規律，保證教育質量，創設和諧的校園環境，堅持學校的公益性，不損害國家和社會公共利益。

　　（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護學生、教師及其他職工的合法權益；關心教師和學生的身心健康，努力構建教職工的多重保障體系。

　　（四）以適當的方式向學生及其監護人提供學生在校的發展狀況、學業成績及其他有關情況。

　　（五）遵照國家有關規定，公開收費項目、標準并嚴格按照公示內容要求收取費用。

　　（六）依法接受學生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門的監督。

　　第十一條 為保障教職工完成學校工作，學校應當履行下列職責：

　　（一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件。

　　（二）提供必需的圖書、音像資料及其它用品。

　　（三）對教師在教育教學、科研及各項工作中的所取得的成績給予鼓勵和獎勵。

　　（四）支持教職工制止有害于學生或者其他侵犯學生合法權益的行為。

　　（五）學校制定《獎懲條例》，規范對教職工的獎勵和處分。

　　第三章 學校的組織機構

　　第十二條 學校實行“一主兩翼”的現代學校管理體制，以“校長負責制”為主，以“教職工代表大會”、“校務委員會”為輔，教代會側重于協調學校內部關系，校務委員會側重于協調學校外部關系，兩者構成“校長負責制”的輔助決策系統，對涉及教職工和學生管理的相關事項，只有經過輔助系統的前置性審議，才能轉化為學校或者校長的決定，并通過學校執行系統得以落實。

　　第十三條 建立黨總支。黨總支書記由上級黨組織任命，下設行政、文科、理科三個支部。黨總支主要職責是：

　　（一）不斷加強黨組織的思想、組織和作風建設，發揮黨總支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的示范作用。

　　（二）參與對學校發展規劃、工作計劃、改革方案、人事安排、工資待遇等重大問題的討論、決策。

　　（三）加強對工會、共青團、學生會、教職工代表大會和退休教師協會的政治領導，發揮其在學校工作中的作用。

　　（四）負責教職工的政治學習，做好教職工的思想政治工作。

　　（五）建立黨、政、工、團齊抓共管的德育工作體制，領導、協調、檢查、督促各部門做好全員育人的工作。

　　（六）協助學校各級干部的任免、管理、監督和教育工作。

　　第十四條 校長由鄴建區人民政府聘任，校長有如下權力：

　　（一）對有關學校的重大事務，在完成學校議事程序后，有決策權。

　　（二）人事任免權。

　　（三）管理、使用校舍設施和經費。

　　（四）領導招生和收費工作。

　　（五）上級主管部門授權的其他職權。

　　校長應履行下列義務：

　　（一）認真執行國家各項教育法律、法規、方針以及上級黨委、政府、教育主管部門下達的決議。

　　（二）負責組織實施學校章程，并定期向教職工代表大會報告，保證學校章程的落實。

　　（三）制訂并實施學校發展規劃和工作計劃。

　　（四）貫徹民主集中制，努力實現學校管理的民主化、科學化和規范化。

　　（五）加強教職工隊伍的管理。

　　（六）領導、組織學校一切力量，對學生實施素質教育。

　　（七）管理好國有資產，合理使用經費。

　　（八）依法維護師生的合法利益，組織力量做好學校安全保衛工作。

　　（九）為人師表、清正廉潔、嚴于律己，自覺接受上級考核、審計和群眾監督。

　　第十五條 學校在校長室領導下，設校辦、教學管理處、學生工作處、總務處、教科室、技術裝備處、學術委員會等職能部門，每一職能部門設主任一人，副主任一至二人。中層干部經三年一次的中層設崗競聘產生，由校長室任免。各職能部門在分管校長的領導下，具體負責管理本部門的人員并開展各項工作。

　　第十六條 學校建立以教師為主體的教職工代表大會，參與學校重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益；教職工代表大會每三年一屆，代表由全校教職工選舉產生。每學期至少召開一次全體代表大會。遇有特殊情況可提前或延期換屆。教職工代表大會主要行使以下職權：

　　（一）聽取校長的工作報告，提出意見和建議。

　　（二）審議通過學校提出的崗位責任制度、考核辦法、獎懲條例以及其他與教職工權益有關的規章制度，由學校校長室頒布實施。

　　（三）監督評議學校校級、中層干部，參與民主推薦行政學校干部的人選。

　　第十七條 教職工代表大會體會期間，由學校工會委員會主持教代會日常工作。學校工會委員會由教代會代表選舉產生，每屆任期三年。工會委員會主要任務是征求會員對學校發展的`合理化建議，組織、開展教職工思想教育活動、文體活動和福利工作。

　　第十八條 學校建立校務委員會制度。校務委員會成員由校長、黨總支書記、工會負責人、學生代表、家長代表、社會代表等共15人員組成。學校重大問題經校務委員會協商，經充分討論后形成初步方案，最后由校長決策。

　　第十九條 學校建立共青團、學生會組織，保障學生的合法權益，調動學生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教師協會，保障離退休教職工的合法權益，為學校的發展提供建設性的意見和建議。

　　以上各機構組成學校管理網絡，既各司其職，又分工合作、互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。

　　第四章 學校的管理

　　第二十條 按照南京市鄴建區教育局關于“依法治校，以德立校，自主發展”的要求，每三年到五年制訂一份旨在推進學校自主發展的規劃，并形成和健全自評機制。

　　第二十一條 建立、健全各項規章制度包括綜合管理制度、德育管理制度、教學管理制度、體衛管理制度、總務管理制度。

　　第二十二條 根據國家和教育工會的要求學校實行校務公開制度。

　　第二十三條 建立行政會議制度，即由校長主持，有學校中層及以上干部參加的會議，討論落實學校具體工作，對行政工作作出決定。

　　第二十四條 根據《學校全員聘用（聘任）制度方案》和教育行政部門的有關規定，實行學校用人制度。

　　第二十五條 依照中華人民共和國《未成年人保護法》的精神，認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作，堅持育人為本，堅持全員育人。

　　第二十六條 根據深化教育改革、全面推進素質教育的要求，遵循課程改革的原則，貫徹國家課程、地方課程和學校課程三級管理的政策。

　　第二十七條 認真執行《學校體育工作條例》，貫徹“普及與提高相結合”的方針，上好體育課，做好廣播體操，組織好課外體育鍛煉和群眾性體育競賽，執行《國家體育鍛煉標準》，每年舉辦一至二次田徑運動會，抓好足球、田徑體育傳統項目的訓練和競賽。

　　第二十八條 認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的方針，做好眼保健操和防近工作，積極開展愛國衛生運動，堅持衛生保潔評比制度，培養學生良好的衛生習慣。

　　第二十九條 重視藝術教育，上好音樂必修課，美術必修課和選修課，開展各種課外藝術活動和比賽，爭取使每位學生至少學會一種藝術技能，提高學生的藝術鑒賞能力。

　　第三十條 學校經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔。遇有專項建設需要，依法向上級有關部門申請經費。學校依照上級教育、物價、財政部門規定的收費項目、時間和標準，向學生收取費用。

　　第三十一條 建立健全財務制度。合理、節約使用經費，搞好年度經費的預算、執行和決算工作。

　　第三十二條 嚴格學校財產保管和使用制度，保證國有資產的保值增值。搞好校園建筑、設施設備的維修和管理，確保“安全第一”。

　　第三十三條 依靠社區開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。依靠街道社區、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，確保學校創建安全文明校園的成果。

　　第五章 教師、職員和工人管理

　　第三十四條 學校教師、職員和工人必須遵守《憲法》和其他法律法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須依法維護和保障教師、職員、工人的合法權益。

　　第三十五條 學校教師享受《憲法》、《教師法》規定的權利，必須履行《憲法》、《教師法》規定的義務。學校執行國家教師資格制度和教師專業技術聘任制度。

　　第三十六條 學校根據南京市人民政府，教育、人事主管部門的規定，實行教職員工崗位聘任制。

　　第三十七條 學校實行績效工資制。

　　第三十八條 學校每學年對教師、職員、工人的政治與業務水平、工作態度和工作實績，進行全面、客觀、公正的考核評價。對有突出表現和貢獻的教職員工，按規定和程序報請上級部門予以表彰和獎勵。

　　第三十九條 學校對違反學校章程和規章制度，違反《教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，違反師德規范和聘約，在工作中產生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰；影響惡劣，構成犯罪的，依法追究刑事責任并解除聘約，開除公職。

　　第四十條 教職員工認為合法權益受到侵犯或對處罰不服的，可依法向學校或上級有關部門提出申訴。學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的教職員工申訴組織，受理申訴事項。

　　第六章 學生管理

　　第四十一條 凡按有關規定被本校錄取或正式轉入本校的學生即取得本校學籍。學校按照上級教育主管部門頒布的各項規定管理學生學籍。

　　第四十二條 學生享有《教育法》、《義務教育法》，《未成年人保護法》規定的權益，必須履行上述法律規定的受教育者的義務。學生必須遵守學校章程和各項規章制度。

　　第四十三條 學校實行學生監護人制度。

　　第四十四條 學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期兩年。

　　第四十五條 學校共青團組織受學校黨支部和上級團組織領導，配合學校黨政組織全面貫徹教育方針，加強自身建設，在實施素質教育中發揮積極作用。

　　第四十六條 學校對在提高全面素質、學業優異、發展個性特長、各級各類競賽等方面成績突出的學生，予以表彰獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生手冊》、《學籍管理規定》的學生予以教育、批評和處罰，情節嚴重的，予以開除。

　　第四十七條 學校成立由校長室、黨總支、學工處、團委、學生會代表組成的學生申訴組織，受理學生申訴事宜。

　　第七章 學校辦學的監督及附則

　　第四十八條 中國共產黨南京市鄴建高級中學總支委員會對學校辦學實行組織監督。

　　第四十九條 學校接受教職工參與民主管理和民主監督。接受鄴建區人民政府教育督導室及各級教育行政部門的檢查、監督，接受國家審計機構的審計。學校家長委員會和社區代表對學校的辦學實行社會監督。

　　第五十條 本章程自通過之日起施行。

中學學校消防管理制度 篇9

　　第一章 總則

　　第一條 為堅持學校的社會主義辦學方向，推進素質教育，全面提高辦學水平，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、法規，為規范學校管理，制定本章程。

　　第二條 我校系公辦省三星級全日制高級中學，學制三年。學校全稱：xx市廠大高級中學，地址：xx市沿江工業開發區旭東路279號。辦學規模12軌，招生人數540人以上。教職工編制按省重點中學的班級教工數比1：4.6標準，應配有教工166人。

　　第三條 學校遵守法律、法規，貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，保證教育教學質量，接受教育督導機構和教育行政部門的督導檢查。

　　第四條 我校的校訓是“求真、存善、尚美”，校風是“謙遜、自信、和諧、上進”，教風是“博學、善教、篤行”，學風是“樂學、善思、合作、進取”。

　　第二章 管理體制

　　第五條 我校舉辦和主管單位為xx市沿江工業開發區社會事業處。

　　第六條 我校實行校長負責制，黨組織在學校中發揮政治核心作用。

　　第七條 校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第八條 校長有如下權利：

　　（一）校長是學校的法人代表；

　　（二）按照教育行政部門的規定組織實施學校的教育、教學活動；

　　（三）組織實施學校的發展規劃和年度計劃；

　　（四）執行學校經費預算計劃；

　　（五）代表學校對外開展工作；

　　（六）領導和組織教師隊伍的建設，提高教師政治思想素質和職業道德水平；

　　（七）行使學校章程賦予的其他職權。

　　第九條 學校設副校長3~4名，副校長協助校長工作，分管教育、教學、科研、總務等方面工作。副校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第十條 學校設辦公室、教務處、教科室、德育處、總務處、生活中心等職能部門，上述職能部門在校長領導下，開展學校各項工作。處室主任、副主任由學校校長辦公會研究，報xx市沿江工業開發區社會事業處黨委批準。

　　第十一條 學校設各學科教研組、各年級組，各學科教研組、各年級組貫徹學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

　　第十二條 班級是學校最基本的教學單位，班主任由學校行政任命。

　　第十三條 學校建立黨委，學校黨委職責如下：

　　（一）堅持社會主義辦學方向，保證和監督學校堅持黨的基本路線，貫徹執行黨和國家的教育方針，遵守國家的法律、法規及上級部門的有關規定，切實保證教育教學質量。

　　（二）配合校長做好學校學校干部的推薦、考察、培養、教育工作。

　　（三）抓好黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　（四）參與行政工作重大問題的決策。

　　（五）領導學校精神文明的建設和教職工的思想工作，積極支持校長作好學生的德育工作。

　　（六）支持和監督校長履行職責，調動各方面積極性，共同辦好學校。

　　（七）領導學校工會、共青團的群眾組織，支持他們根據各自的章程獨立開展工作；落實統戰政策，幫助、關心民主黨派的組織建設，并支持其開展工作。

　　第三章 教育教學管理

　　第十四條 學校通過教務處、德育處、教科室，對全校教育、教學、科研進行日常管理和改革實驗，具體計劃、安排、指導年級組、班主任、教研組、備課組工作。

　　第十五條 認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作。努力培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

　　第十六條 學校堅持以教學為中心，端正教育思想，加強常規管理，大力改革教學。學校執行國家統一編制的教學計劃、教學大綱，選用適當的教材組織教學。并結合學校實際，努力開發校本課程，利用本地區企業先驅范旭東等名人的事跡，對學生進行愛國主義教育。學校執行國家教育考試制度。認真執行省教育廳、市教育局學籍管理有關規定。

　　第十七條 認真執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，執行《國家體育鍛煉標準》，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，組織群眾性的體育活動，堅持衛生保潔制度。

　　第十八條 重視藝術教育，上好美術、音樂必修課，開展課外藝術活動，培養學生正確的審美觀念、情趣和一定的藝術修養。 第十九條 堅持搞好勞動技術課，上好勞技課，組織好課外科技活動。

　　第四章 總務財務和財產管理

　　第二十條 總務工作堅持為教育教學和科研服務，為師生生活服務的原則，講究實效，貫徹勤儉辦學的方針。

　　第二十一條 學校實行經費預算制度和經費使用監管責任制。學校經常性經費，由校長負責監管；學校建設性經費，由xx市沿江工業開發區社會事業處負責監管。

　　第二十二條 學校購置重大設備和建設項目一律實行政府采購。

　　第二十三條 學校依法管理和使用學校財產，不得擅自將學校財產轉讓、轉移或者用于擔保。

　　第二十四條 學校嚴格按物價部門批準的項目和標準收費，收費使用財政部門統一印制的票據。

　　第五章 教師、職員和工人

　　第二十五條 學校教師、職員和工人必須遵守憲法和其他法律、法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須維護保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第二十六條 學校教師應當享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。

　　第二十七條 學校根據xx市沿江工業開發區社會事業處有關規定實行聘用合同制。

　　第二十八條 學校每年對教師、職員和工人的政治、業務水平、工作態度和工作成績，進行全面、客觀和公正的考核。

　　第二十九條 學校教師、職員和工人在教育、教學、教科研、學校管理和建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的，學校將報請上級給予表彰和獎勵。

　　第三十條 學校對違反學校章程和規章制度，在工作中犯錯誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處理。

　　第三十一條 教師、職員和工人認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不當，可以依法提出上訴。

　　第六章 學生

　　第三十二條 學生完成作業，經考試合格的，學校按照國家有關規定頒發相應的學歷證書。

　　第三十三條 學生應當享有《教育法》規定的受教育的權利，同時應當履行《教育法》規定的`受教育者的義務。

　　第三十四條 學生必須遵守學校的規章制度。學校應維護法律規定的學生的合法權益。

　　第三十五條 學校對全面提高素質、發展個性、特長方面成績突出的學生，予以表彰和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處理。

　　第三十六條 學生認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不服的，可以依法提出申訴。

　　第七章 附則

　　第三十七條 本章程經學校教工大會通過并經上級教育行政部門核準后實施。

　　第三十八條 學校依據章程建立、健全配套的規章制度。

　　第三十九條 本章程與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規和上級有關政策為準。在學校發展過程中，根據客觀情況的變化，需對章程進行修改的，經學校行政辦公會提出修改意見，再經教工大會三分之二以上通過實施。

　　第四十條 本章程的解釋權屬xx市廠大高級中學校長室。

中學學校消防管理制度 篇10

　　備好課才能上好課，不備課不準上課。備課是教師的自主性和創造性工作，是教師義不容辭的職責。

　　（一）備課環節

　　1、備“課程標準”。突出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。

　　2、備學生需求。以學生的心理發展為主線，預測學生可能的思維活動并設計相應對策。

　　3、備教學資源。不僅要備知識點，更要備知識背后隱藏著的方法和過程。

　　4、寫課后反思。提倡寫教后記。

　　（二）基本內容

　　1、全冊教材教學計劃（學情概述與針對性措施、教材分析與目標設計、教學重點難點、教改教研方案、課外活動安排、差生優生輔導計劃、教學進度表等）

　　2、單元教學計劃（教材分析與目標設計、教學重點難點、課時安排等）

　　3、教案（課題、課型、時間、教具、教學目標、重點難點、教法學法設計、教學流程、板書設計、作業設計、教后記等）

　　（三）具體措施

　　“四定”：每次集體備課要定時間、定地點、定內容、定中心發言人。中心發言人要在事先寫出發言稿。備課時，在中心發言人發言后，其它成員要充分討論和研究。

　　“四統一”：統 一 教學目標、統一重點難點、統一作業內容、統 一 教學進度。

　　“五備”：集體備課的基本內容包括備課目標、備教材、備教法、備學法、備練習，重點研究本學科教與學的改革與創新。

　　（四）備課步驟

　　1、學期初根據教學計劃，確定單元集體備課中心發言人。

　　2、集思廣益通思路，各備課執筆人根據備課組的意見，提前一周研究預定的備課內容，按照統一的格式，分工精心設計教學預案，力求規范、科學。然后分發到各位者手中。

　　3、博采眾長寫教案。在進入課堂實施教學之前，教師要結合班級學生實際情況進行“二次”備課，教師在研討深化的基礎上寫出具有個性特點的課時教案。

　　4、教后反思長經驗。要養成反思的習慣，要及時對課堂上的得失、感受、發現做記錄，加以分析與研究，并記錄在教案后面。

　　（五）教案形式

　　提倡多樣化的教案形式：簡案或詳案、卡片式、提綱式、表格式、隨筆式、備忘式、書頭備課式等。

　　（六）檢查考核

　　1、教研組自查、互查。

　　2、校內或上級檢查。

中學學校消防管理制度 篇11

　　新課程的實施,將教學研究的重心下移到學校。建立與新課程相適應的以校為本教學研究制度，是當前學校發展和教師成長的現實要求與緊迫任務，也是深化教學改革的方向和重點。根據江鎮教育局文件精神，結合我校工作實際，特制定本制度。

　　一、指導思想

　　校本教研的核心和靈魂是促進教師的專業發展和學生的身心健康發展，這是體現學校辦學水平的主要內容。通過校本研究，旨在增強教師的研究意識，養成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，提高課程開發和建設的能力，使日常教學工作與教學研究、教師專業成長融為一體，形成在研究狀態下工作的職業生活方式。

　　二、組織機構

　　健全學校教研機構，成立校本教研領導組

　　三、“四級”管理

　　（一）一級管理--學校校本教研管理

　　1、我校建立“校長--教學副校長--教務處、教科室--學科教研組和年級學科備課組”構成的教學研究組織。學校校本教研工作直接由校級領導部署、管理，由教務處、教科室負責校本教研具體策劃并組織實施，并負責與校本教研職能部門的聯系。校長、教導主任、教科室主任、以及其他中層以上干部要深入到教研組、備課組，了解教師在教學過程中的基本情況，定期參加教研組、備課組的教學研究活動，對工作進行具體指導。

　　2、強化校本教研流程的指導管理工作。教務處、教科室負責制定促進本校教師素質提高、加強日常教學管理的各項制度或細則，如《江鎮第三中學骨干教師、學科帶頭人評審方案及實施細》、《江鎮第三中學教研組長工作職責》、《江鎮第三中學備課組長工作職責》、《江鎮第三中學教學教研成果考核獎勵方案》、《江鎮第三中學備課組集體備課的有關規定》、《江鎮第三中學課堂教學常規管理制度》、《江鎮第三中學課題研究管理制度》、《江鎮第三中學青年教師拜師制度》等等。教務處、教科室要認真負責地及時布置并檢查各項工作的進展及效果。

　　3、校本教研領導組要帶頭學習教育理論并參與教學研究，要堅持深入課堂（行政聽課制度），堅持參加學科組的教研活動，成為教師的真誠的同伴，注重營造校本教研的氛圍，積極搭建研討、交流平臺，定期舉辦理論學習、經驗交流、協作研究等活動，并發揮好專業引領的作用。

　　4、切實組織好教師的培訓工作。根據我校學科特點、師資素質的實際情況，要有計劃有目的的幫助教師搞好理論學習和業務進修，開展多種形式的校本培訓活動，努力做好校本培訓工作。支持優秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全體教師分期分批參加上級組織的業務培訓。積極組織“觀摩課”、“研討課”等交流活動等。

　　5、學校按計劃確保校本教研經費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及其它校本教研活動，保證校本教研的順利進行。

　　（二）二級管理--教研組校本教研管理

　　教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一、教研組長應負責組織領導本學科有關教學研究的各項工作。

　　1、每學期開學，要在本組教師的共同討論下，制定本組學期詳細的教研計劃，計劃目標要明確并符合實際。每學期結束，要按時寫出本組的工作小結。計劃與小結要按時上交到教研處。

　　2、組織教師學習本學科課程標準，討論并確定分年級教學要求。組織領導全組教師制定學期教學計劃、年級教學進度計劃、教學科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴格執行。大力抓好本學科教師的教學工作，敦促備課組長組織本年級本學科教師，認真鉆研課程標準、教材、探索教法和學法，認真備課，寫好規范化教案或教學設計。

　　3、本組內的“同課異構”公開課教學。每學期要組織本組教師至少開展一次校內公開課教學，并進行評議，積極開展互相聽課、評課、專題研究活動，把教學案例分析作為重要的研究內容。每學期都要組織組內教師進行各種形式的觀摩課，促進教師盡快靈活應用本學科的教學方法。要組織教師積極參加學校及上級主管部門組織的學科教研活動和競賽活動，開闊視野，博采眾長，爭創佳績。

　　4、做好青年教師的指導工作。教研組要根據學校的統一安排，做好青年教師的培養工作。每位年青教師都要拜一位骨干教師為導師，實行導師制，師徒彼此間相互聽課，彼此交流。青年教師可以隨時聽導師的課，每聽一節課要寫出自己的心得體會。導師應每1~2周聽一次青年教師的課，并對青年教師的課進行點評，青年教師應把導師的建議或指導性意見作為課后反思整理成文字材料，每學期結束，青年教師要寫一篇20xx~3000字左右的心得體會或教學反思。

　　5、做好備課筆記檢查工作。各教研組和備課組要密切配合學校做好教師的備課筆記檢查工作。檢查時間為每學期期中和每學期期末，共2次。35周歲以下的'教師必須是詳案（或教學設計）。

　　（三）三級管理--備課組校本教研管理

　　備課組長在教研組長領導下，負責本年級本學科備課和教學研究工作，努力提高本年級本學科的教學質量。備課組要根據學校的安排在規定的時間和規定的地點進行集體備課。至少每周集體備課一次。每次備課由備課組長擇優確定主講教師，然后由主講教師在教研活動時主講下一周的教學案，由參加備課會的成員進行集體討論研究，提出改進意見。最后備課組集體討論。備課組的所有老師在備課組長的領導下務必要做到以下幾個統一：統一教學案、統一教學進度、統一周周清、周周練。備課組的所有成員一定要有團隊精神，杜絕單兵作戰。

　　（四）四級管理--教師校本教研管理

　　教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。

　　1、認真參加教研組組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。

　　2、開學初制定本學期個人教研的研究重點。認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。學期中和學期末要在規定的時間內上交備課筆記進行檢查

　　3、認真參加上課、聽課、和評課活動。每位教師每學期至少上一節組內公開課或研討課。每位教師每學期聽課不少于15節。

　　4、每位教師每學期讀一本教育理論專著或教育理論專著的一部分，要有不少于20xx字的讀書筆記

　　5、每位教師每學期至少要撰寫一篇教學案例（教育敘事）、教學論文。

　　6、積極參加各級各類培訓

中學學校消防管理制度 篇12

　　教務科是學校教學指揮管理中心，常規管理是一項系統工作，常規管理制度是建立和維護學校正常秩序的保證，是推進素質教育進程的基礎。抓好學校的教學常規管理，能有效的凝聚整體合力，提高學校的教育教學質量，扎扎實實，持之以恒的促進學校的發展。 嚴格教學常規管理，既優化了學校的育人環境，又包含教師良好素質的培養和形成，這是一項基礎工作，只有在這樣的基礎上，素質教育才能全面實施。 加強教學常規管理，發揮自己的職能，制定細則，執行制度，執行計劃，明確責任，統一進度，研究教材，評教評學，開展活動，掌握信息，組織考核，使教學常規管理工作走上規范化、制度化、科學化的軌道。

　　一、教學計劃管理制度

　　（1）教務科要及時制定教學工作計劃、督促年級組、教研組制定工作計劃。對年級組、教研組工作計劃要檢查落實。

　　（2）各學科備課組要有詳實教學進度表，教務科隨機檢查教學進度

　　（3）年級組、教研組、備課組要及時上交工作總結。

　　二、教案檢查管理制度

　　（1）教師教案前要有教學進度表。

　　（2） 教師備課教案要有一周的余量。新學期開學提前備好兩周的課。

　　（3）教務科、教研組定期檢查教師教案。

　　（4）每次檢查評選優秀教案25%左右。

　　三、教師集體備課管理制度

　　（1）教師集體備課組活動有詳細記錄。

　　（2）教師備課電子稿期末交教務科存檔。

　　四、聽課檢查管理制度

　　（1）教師聽課筆記中必須要有聽課評語。并及時在管理平臺填寫聽課評價。

　　（2）教務科組織教研組長對每位教師的聽課筆記定期檢查，并認真作好記錄。

　　（3）學校領導每學期聽課至少30節。中層干部每學期聽課至少20節。教研組長每學期聽課至少18節，教師每學期聽課至少15節

　　五、教學會議記錄制度

　　（1）認真作好學校召開的教學工作會議記錄。

　　（2）教研組（年級組）、備課組的教學會議及活動記錄。

　　六、驗室管理制度

　　（1）各實驗室管理考核制度。

　　（2）物理、化學、生物實驗要有（周）計劃。

　　（3）實驗后要有實驗記錄。

　　（4）多媒體教室使用記錄。

　　（5）計算機室、電教室、語音室使用記錄。

　　七、學生學籍管理 制度

　　（1）建立全校學生學籍冊及學生素質教育手冊。

　　（2）學籍管理員每年及時做好畢業學生升學統計表。（畢業學生總數、畢業升學率、升入一本、二本、三本人數、其它升學情況）

　　（3）學籍管理員每期要清理好學生轉入、轉出情況記錄及轉學證明存根。

中學學校消防管理制度 篇13

　　學校財產是保障學校教育、教學工作順利開展的物質基礎。管好、用好學校財產是每個師生的職責、權利和義務。延長校產使用年限，提高校產使用效率，確保其正常運行是貫徹勤儉辦學思想，提高教育事業經費使用效益的重要方面。為改變財務管理中重金輕物的觀念，切實加強校產管理，確保校產安全，特制訂本制度：

　　一、各處室、辦公室校產管理

　　1、各處室校產本著誰使用誰負責原則，每學年教學、辦公財產統一由總務處配備，各處室清單由負責人簽名，收回總務處專人保存，以便學年結束核查交驗。

　　2、教師租用的公物如中途有損壞的，要求使用人及時修復，退出時做好交驗工作。

　　3、實驗室、多媒體、廣播系統、電腦房、圖書館、醫務室、食堂、體育器材室、音樂美術器材等財產由專人負責，獨立建帳，各負責人做好財產清單報總務處一份備查。

　　4、各處室財產如有報損、失落及時與總務處聯系，查明原因，報學校處理。

　　二、班級財產管理

　　1、開學前由班主任做好班級、寢室財產的清查工作，并在開學后三天內報總務處清查情況。（填寫財產清單，簽字為憑）

　　2、課桌凳、床鋪、柜由學校統一編號，班主任管理，責任到人，學生個人保管使用三年，桌凳、鋪位定人，課桌凳不損壞，鋼桌凳螺絲要齊全。

　　3、教室、寢室所有財產設備由專人負責，電燈、電扇專人按時開關，節約用水、用電。財產如有損壞查明原因，及時賠償，及時修復。

　　4、班級衛生潔具集中擺放，每學期拖把2把，棕竹掃把6把，每3年臉盆一個、畚斗一個、紙婁一個。

　　5、學生公寓、宿舍每學期拖把、掃把每寢室各一把。

　　三、總務處管理

　　1、做好校產期中檢查、期末清查、賠償、修理等工作。

　　2、平時對辦學設施、屋頂、墻體、地面、綠化工作檢查，做好校產建帳、報損工作。

　　3、發放物品及時記載，建立校產保管使用清單。

　　4、學校器材用于教學，不得挪用，外借器材公物由校長室同意。

　　四、校產賠償辦法

　　一）、班級、寢室財產

　　本著誰使用誰負責的原則，中途如有損壞，查明原因及時賠償，及時修復。

　　二）、包干區財產

　　則采用誰的衛生包干區由誰負責管理區內所有財產的辦法

　　1、不慎損壞主動承認者，按半價賠償。

　　2、損壞后沒有主動承認，則該班級有義務第一時間將情況上報總務處；

　　1）、后經學校或者其他同學查獲者，按原價二倍賠償；并扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，（100元以下扣0.5分、100—300元扣1分、300以上扣2分）；

　　2）、對查出損壞公物的同學有相應的加分和經濟獎勵，加分標準與以上扣分的分值一致；經濟獎勵為陪款的50%作為本班的班委費；

　　3）、如果本班包干區的財產被損壞，而該班級又沒有盡到上報的義務，則要扣除本周該班級三項紅旗競賽相應的分值，扣分標準與以上扣分的分值一致。

中學學校消防管理制度 篇14

　　一、校園環境管理

　　1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設施，為創建優美宜人的環境作貢獻。

　　2、杜絕亂擺亂放惡習，自覺做到自行車停放在車棚內或指定的地方，長期保持公共場所整潔。

　　3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。

　　4、愛護花草樹木，發現故意破壞者要制止，要報告，要協助學校保衛部門處罰到位。

　　5、養成良好衛生生活習慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內擺攤叫賣。

　　6、注意儀表端莊，在教學區內，不準打赤膊、赤腳，不準穿拖鞋、背心，不準高聲嬉鬧、追逐。

　　7、上課期間，不準貨運機動車入內，摩托車入內不準鳴喇叭。

　　8、服從學校封閉管理，上課期間學生不準強行進出，更不準翻越圍墻，因此造成的一切意外事故由各人負責。

　　二、學校綠化、美化、亮化、凈化的常規管理

　　1、成立主管校長為首的“四化”（綠化、美化、亮化、凈化）領導小組，明確責任，各司其職，各負其責。

　　2、選用思想好，樂吃苦，責任感強的專業人員從事“四化”工作，確保學校天天處于迎檢狀態。

　　3、綠化區要發展常青樹和珍貴樹種，擴大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設花園式學校做好每一項工作。

　　4、面對學校實際，作好整體規劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機結合起來，形成風格各異、整體優美的格局，向高層次目標跨越。

　　5、加強管理人員整體素質和專業培訓，要求依章養護管理。對衛生包干區負總責，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。

　　6、政教處和總務處要對校園環境管理負責，既管內，又管外。校內的雜物垃圾及時拖運，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。

　　三、校園環境保護管理制度

　　1、校園的環境保護是“環境育人”的重要環節，既關系到師生員工的身心健康，又關系到學校在人們心目中的政治影響，做好這項工作，利國利民，要舍得用人花錢。

　　2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準有人大聲吼叫，不準敲鑼打鼓，不準燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項工作件件落到實處。

　　3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環境的垃圾雜物必須及時處運，誰發生誰負責。

　　4、任何人不得在校園內養家畜和寵物，發現一起處理一起，決不姑息遷就。

　　5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。

中學學校消防管理制度 篇15

　　一、體育保管室規章制度

　　1、堅守崗位，牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到滿腔熱血，有求必應。

　　2、愛護公共財產，注意室內衛生，做到體育用品擺放整齊，有序。

　　3、完整借還手續，上體育課前，必須有體育老師或體育委員按規定借取體育器材，教師簽名，當面點清品種數目。

　　4、體育課后，須及時歸還體育器材。

　　5、非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償。

　　二、體育器材、場地管理制度

　　1、體育保管室要保持清潔衛生，器材放置井然有序，便于上課借還。

　　2、保管先要樹立一切為教學、訓練服務的觀點，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到。

　　3、體育課外活動，借出器材必須填寫借物單，按時歸還，凡遺失損壞必須賠償。

　　4、外單位借器材，須經校主管領導、體育組負責人同意方可借出，私人不得借用。

　　5、嚴禁一切車輛在運動場內行駛，保管室不得堆放私人雜物。

　　6、場地每周清掃一次，每年維修、保養一次。

　　7、體育器材每學年清理一次，自然損耗要登記造冊，并經學校、教研組長審批銷帳。

　　三、體育器材賠償制度

　　1、體育設施是國家財產，全體師生必須珍惜愛護。

　　2、學生有意損壞器材，按原價賠償。因使用不當損壞的器材，按百分之五十賠償。

　　3、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校。

　　4、器材每學年清理一次，自然損耗或報廢的要登記造冊并須報教研組及領導審批后銷帳。

中學學校消防管理制度 篇16

　　浦江高中機動車進出校園補充規定

　　根據z市教育局[2]10號，經學校研究決定，制定《z省浦江高級中學機動車進出校園補充規定》：

　　1、嚴格執行《南京市校園機動車安全行駛管理規定》；

　　2、經同意進校園的機動車一律從校前門南側門進出；

　　3、進校園機動車、汽車一律停放在校正門至八角廣場道路中心花園兩側道路外側，垂直于道路，車頭朝外排齊，摩托車停放在教職工自行車棚內；

　　4、學生上下學進出校園期間10分鐘嚴禁機動車與學生混行。

　　5、對違反規定的教職工，學校將進行幫助教育，對屢教不改的將進行大會通報批評。

　　本補充規定從20__年九月一日起正式施行。

中學學校消防管理制度 篇17

　　為促進學生身心健康成長，根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》以及《淄博市教育局關于加強中小學生手機管理的通知》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際情況，經學校研究，特制訂《山頭中心學校初中部學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。

　　第一條，嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)入校。

　　第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由級部詳細登記、保管，并由學生簽字確認。

　　第三條，如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

　　第四條，如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，須經學生家長同意，書面提出申請，填寫《手機入校園申請表》，學校同意后才能入校。入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

　　第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，班主任對學生批評教育并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與級部分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領取。

　　第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校通報處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學期，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、級部及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領取。

　　第七條，由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設備一律沒收。(包括手機和其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備)。

　　第八條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，家長將該生帶回家教育，學校將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分。

　　第九條，如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、休學、升學等長期離校情況，辦完相關手續后，方可到級部領取手機。

　　第十條，學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。

中學學校消防管理制度 篇18

　　體育課課堂常規：

　　是為了保證體育教學工作的正常高效進行。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課程組織，而且對加強學生的思想品德教育，培養學生良好的行為習慣，培養學生良好的組織紀律性都有十分重要的作用，在實施新的《體育與健康》課程標準時更應該加強體育課堂常規的要求。

　　特制定本常規：

　　1、“值日生制度”：上體育課，每六人一組，輪流值日一周，值周時，組長帶領下按體育教師的要求，在上課前布置好場地器材，課后整理好好并收回器材

　　2、“請假制度”：如有事有病必須請假，并填好請假單

　　3、不準曠課，遲到，早退

　　4、不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、

　　5、不準佩戴徽章和攜帶小刀

　　6、不準擅自離開課堂

　　7、不準橫穿跑道，投擲區

　　8、不準擅自動用體育器材

　　9、不準做危險動作

　　10、不準做與練習無關的事

　　11、體育委員上課前應主動與任課教師聯系，明確課的內容與要求。

　　12、體育教師應組織指導學生或親自動手，及時布置和檢查場地，準備教具，一切準備工作應在課前準備就緒。

　　13、學生因病（包括女生例假）、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。

　　14、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應提前到達規定的集合地點等候上課

　　15、課前體育老師要了解場地和體育設施是否有不安全隱患，如有要排除隱患后再上課，確保體育課安全、順利進行

　　16、準時集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時在指定地點集合整隊，檢查上課人數。

　　17、上課禮節：體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后向教師報告上課人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生向教師報告，說明原因，經教師允許后方可入列。

　　18、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。

　　19、每次上課教師必須嚴格點名制度。學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

　　20、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律。注意安全，愛護器材，服從教師及小組長的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不經教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。

　　21、課結束前，教師要集合全班學生，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。

　　22、下課時教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”

　　23、一般不允許提前下課

　　24、下課后教師應檢查學生整理場地和歸還或移交器材的情況，以保證下節課教學的正常進行。

　　25、課后教師應主動征求學生對本課意見，寫好課后小結，認真總結經驗，不斷改進教學。

　　26、教師對缺課的學生做進一步了解，必要時給予補課或輔導。

中學學校消防管理制度 篇19

　　第一章總則

　　一、為加強校園環境與衛生管理，給師生員工創造一個良好的工作、學習和生活環境，保障師生員工的身心健康，促進我校兩個文明建設，根據衛生部《公共場所衛生管理條例實施細則》、教育部《學校衛生工作條例》的有關規定和省、市有關法律、法規，結合我院實際，制定本辦法。

　　二、校園管理中心負責全校公共區域的環境衛生保潔工作，由后勤服務中心招聘保潔人員或委托保潔公司具體實施。

　　三、校園環境與衛生管理，是一項經常性、群眾性的工作，各部門、各單位應密切配合，相互協作。各單位要利用各種宣傳工具，采取不同形式，經常宣傳國家和省、市有關環境與衛生管理的法規和科普知識，提高師生員工的環境、衛生意識，養成愛護校園、保護環境、講究衛生的良好習慣。

　　四、各單位和個人應當遵重環境與衛生工作人員的勞動，不得妨礙、阻撓保潔人員履行職責。

　　第二章校園環境管理

　　五、任何單位和個人都應當保持建筑物的整潔、美觀，所有廣告、海報、消息等應一律張貼在廣告欄內，嚴禁在校園墻壁、公共設施或樹木上亂貼亂畫、亂涂亂刻及釘掛物品。在校園內設置廣告、標語牌、畫廊、廚窗、標志牌及懸掛過街條幅等須報學院主管部門審批，且應內容健康，用字規范，外型美觀，與周圍環境相協調，并由有關單位定期維修、油飾或者按期拆除。

　　六、因建設等需要挖溝破路、架桿走線、在道路兩側和公共場地堆放物料、搭建臨時建筑物或者其它設施施工的，須提前報學院主管部門審批。施工工地應當設置護墻(欄)或者圍布遮擋，有文明標識，護欄或圍布以外不準施工或堆放物料。工程竣工后，應及時清運渣土，清理和平整場地。

　　七、在校園內設置商業攤點、電話書報亭應經學院統一規劃、布置，校內嚴禁叫賣、飼養家畜家禽。

　　八、禁止在校園內焚燒落葉、枯草等廢棄物。

　　九、任何單位和個人不得侵占、損壞和擅自拆除環境衛生設施，因建設需要必須拆除的'，須報學院主管部門批準。

　　十、校園內水電暖、通訊設施及道路、場坪等地，有關部門應經常巡視，及時維護，防止跑、冒、滴、漏，消除事故隱患。

　　第三章校園衛生管理及設施建設

　　十一、校內衛生的清掃保潔工作，按下列規定實行分工負責制：

　　(一)校內主要環境道路、人行道、花壇綠地及生活區，由后勤服務公司校園管理中心負責。

　　(二)建筑施工工地由國資處負責，施工完畢應將衛生清理干凈方可交工驗收。

　　(三)學生宿舍衛生由學生處負責，學院劃分的衛生責任區由各單位負責。

　　十二、校內道路及人行道等應按規定的時間和標準清掃，做到全天保潔，清掃作業應避開師生員工上下班(課)和人流高峰時間。

　　十三、在校內公共場所禁止下列行為：

　　(一)隨地吐痰、便溺；

　　(二)傾倒污水、垃圾、糞便；

　　(三)亂扔煙蒂瓜果皮核、紙屑及包裝紙盒、袋等廢棄物；

　　(四)沖洗車輛；

　　(五)在會議室、辦公室、圖書館、禮堂等公共場所吸煙。

　　十四、食堂、食品出售店(點)等飲食和服務行業的衛生工作，由公司相應中心負責管理。在公共場所從事經營的單位，必須根據市防疫站的規定辦理“衛生許可證”，未取得衛生許可證的不得從事經營活動；從事經營的單位或場所，直接為顧客服務的人員，必須進行查體，取得“健康合格證”后方能從事本職工作。患有病毒性肝炎（不含病毒攜帶者）、活動性肺結核、痢疾、傷寒、化膿性或滲出性皮膚病，治愈前不得從事直接為師生和顧客服務的工作。

　　第四章廢棄物的清運和處理

　　十五、校內生活垃圾應按學院規定的時間、地點收集和傾倒，并逐步做到分類收集和運輸。校內經營性或對外開展有償服務的單位以及家屬區的生活垃圾實行收費清運，須向后勤服務公司交納衛生管理費。

　　十六、校內各單位、家屬區住戶在工程建設、維修和裝修時應按規定交納垃圾清運費或自行清運。

　　十七、醫院及有關單位產生的易燃、有毒和含有放射性及危險性的廢棄物，必須按照有關規定進行無害化處理，嚴禁倒入生活垃圾容器或隨處遺棄、傾倒。

　　十八、清運垃圾應遵守下列規定：

　　(一)當日產生的垃圾當日清運，不得積存；

　　(二)裝運現場必須清掃干凈；

　　(三)清運中不得沿途遺撒。

　　十九、對垃圾箱(桶)、垃圾收集站(點)應定期進行滅害消毒，防止污染環境和蚊蠅孽生。

　　第五章工作質量標準

　　二十、環境衛生

　　1、主路面：路面干凈、無浮土，路邊無積土，無丟片丟堆現象。夏季雨后一天路面不能有成片積水。冬季雪后及時清掃，小雪一天內清完，中雪三天內清完，大雪五日內清完。積雪全部清到綠地、樹盤內，不得在路面堆積。

　　2、人行道：保持清潔，無浮土、煙頭。路面不能有成片積水。冬季雪后及時清掃，小雪兩天內清完，中雪六天內清完，大雪十日內清完。積雪全部清到綠地、樹盤內，不能在路面堆積。

　　3、土地面：每天清掃一遍，保持干凈。地面不能有廢物堆積。更不能有成片積水。冬季雪后及時清掃。

　　4、硬化地面：干凈無浮土，無垃圾堆積。雨后一日無成片積水，冬季無積雪。

　　5、果皮箱：箱內垃圾每天清理，箱體要保持清潔美觀，無痰跡污垢灰塵。加強日常維護，確保箱體完好無損。

　　6、垃圾清運：垃圾道、桶的垃圾日產日清，無焚燒樹葉、雜草等物。垃圾點內外干凈，垃圾及時清運，無散落垃圾。

　　7、綠化區域：無煙頭、紙屑、白色垃圾等雜物和枯枝、成片落葉等。

　　8、其它：校園清掃范圍內所有地方保證無人畜糞便，無垃圾污物，無磚頭瓦礫，無紙屑果皮核，無坑洼污水，無雜草叢生，無亂貼亂畫，亂釘牌匾。

　　二十一、樓內衛生

　　1、廁所：地面、墻壁及瓷磚清潔，無污水、無污垢、無雜物；小便池清潔無尿堿、無異味、無水銹；大便池通暢，無污跡；門窗、窗臺、玻璃、暖氣、燈具干凈；洗手池、墩布池清潔無污物；廁所內無跑、冒、滴、漏、堵；各種設施完好；遇有天氣變化時，注意保護門窗，防止損壞；冬季（包括寒暑假期間）注意檢查門窗，注意廁所室內保溫，防止上下水系統凍結。

　　2、樓道樓梯：地面墻壁清潔，無雜物、無污跡。門窗、玻璃、樓梯、樓道、扶手及裝飾物清潔，無積塵、無污跡。垃圾桶及時清倒，清掃工具放到指定位置，擺放整齊。遇有天氣變化時，注意保護門窗，防止損壞。垃圾道無堆積、堵塞現象。

中學學校消防管理制度 篇20

　　備課是上課的準備，是上好課的先決條件。備課的質量直接影響上課的質量，要想提高課堂教學質量，必須首先備好課。為此，特制訂教師備課制度。

　　1、認真學習課程標準，明確所教學科的教學目的、教學任務、知識范圍、知識結構和教學進度，依據課程標準認真備課。

　　2、認真鉆研教材，熟悉教材，依照課程標準、教材特點和學生的認知規律，科學合理地安排教學內容和教學進度。采用恰當的教學方法，切實保證教學任務完成。

　　3、教案要書寫規范、層次清楚，明確每課或每章、節的教學重點、教學難點和“四基”內容。

　　4、認真挖掘教材的思想性，合理確定思想教育結合點，切實將思想教育寓于教學之中。

　　5、任課教師在備課過程中，要對課后習題逐一進行解答，做出標準答案，合理確定學生課后作業。

　　6、任課教師在備課前要通讀教材，掌握本門課程的知識體系和整體思路，以及與相關學科的聯系。要認真查閱有關教學資料，提高講課質量。認真準備有關教具和演示實驗，運用現代教學手段進行教學。每節課的教案至少提前一周寫完。

　　7、教導處每月抽查一次任課教師的教案，并簽署意見。

中學學校消防管理制度 篇21

　　1、學校校舍由校舍管理領導小組負責管理,實行校舍管理責任制,堅持損壞賠償制度,獎優罰劣。

　　2、認真做好校舍的使用分配。范圍較大的校舍使用分配,要廣泛征求各方面的意見、本著安排布局合理使用效益高的原則,提出分配方案,經校委會研究,同意后執行。對于個別校舍調整使用,校舍管理領導小組提出建議,經校辦公會研究決定后方可施行。

　　3、切實搞好校舍的檢查維修,杜絕一切事故發生。日常檢查維修由總務處提出維修方案,經校辦公會批準后組織實施。每年雨季、冬季來臨前,組織專人對校舍進行普遍檢查,及時提出維修意見,經批準后,限期完成。對隨時出現的危房危點,要采取果斷措施,限期搶修,避免事故發生。――切校舍的維修需經總務處統籌安排,嚴禁個人亂建、亂拆、亂修。

　　4、落實校舍管理責任制,嚴格執行賠償制度。校舍損壞的賠償可按公物賠償制度執行。

　　(1)辦公用房及其他公用房的日常管理由各處、室、組負責,因管理措施不得力而造成重大損壞或故意損壞的,要按價賠償,并給予批評或行政處分。

　　(2)學生用房的管理,責任落實到班級和個人,損壞的`要按價賠償,并記入班級考評。

　　5、建立校舍檔案,正確反映校舍情況。

　　校舍是學校固定資產中的主要部分,學校校舍一律編號建檔。基建完工后,必須按照規定的程序,待驗收合格后交付使用。財會人員及管理人員要按一定手續納入學校帳冊分類建檔。(檔案中記明項目的開工日期、峻工日期、建筑面積、使用面積及造價等)重大項目的維修也要填寫檔案,并記明維修的時間、程度、效果。

中學學校消防管理制度 篇22

　　一、備好課是上好課的前題，是加強教學的預見性和針對性，充分發揮教師主導作用和學生主體作用的重要保證，教學質量提高的因素之一來自備課質量，不論是有豐富教學經驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認真備課。

　　二、堅持同年級同科集體備課。集體備課完成的任務主要有：

　　1.在個人獨立備課的基礎上鉆研教材，確定學期各單元訓練的重、難點。

　　2.分析本年級學生學習特點。

　　3.確定本年級教學研究主題。

　　4.統一調整教學進度。

　　5.安排本年級本科教學活動。

　　三、教師個人備課分為以下三種：

　　1.學期備課，每位教師在學期開始前，先通覽教材，領會教材意圖、整個教材的知識結構和邏輯體系，弄清本年級、本學期的各單元，各課分別要完成哪些教學任務以及重點、難點，分清主次，劃分課時，在備課本的第一頁應寫上學期授課計劃。學期授課計劃一般包括：

　　(1)對上期學生學習情況(學習目的、基礎知識、智力水平、學習能力、學習方法和學習習慣)的分析。

　　(2)對本學期教材的重點、難點的分析。

　　(3)本學期的教學目的要求(思想教育方面、基礎知識、基本技能訓練的要求)。

　　(4)教學進度，需寫明章節課題，所需課時的起止時間等。

　　(5)學生的實際活動，如參觀、實驗、實際操作等。

　　2.單元備課，是在每個單元(一組)教學進行之前的備課，擬出一個單元(一組)的授課計劃，目的在于從整體出發，明確每一節課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點，在各課中的單元備課計劃，一般寫在每一單元(一組)教案之前。單元授課計劃一般包括：領會本單元(組)編排目的與意圖，確定單元(組) 的教學目的與要求。

　　(2)找出教材中的重點、難點，確定主次。

　　(3)根據學生的知識基礎、智力水平、學習能力，通盤考慮在本單元(組)中應培養學生具有哪些能力和發展哪些智力。

　　(4)安排授課時數。

　　3.課時備課，是指教師自己備每一課時的課，它的主要任務是：進一步熟悉教材，確定教學目的，安排教學內容，精心設計教學的程序和方法，寫出切實可行的教案。

　　四、每周六下午2：00---4：30進行一次集體備課，集體備課時間不準遲到、早退，有事不能參加者應事先請假。集體備課時無大事、急事一般不準假，如確需請假要向分管教學的校長或教導主任請假，凡未經批準無故不參加集體備課的，每人次扣5分，請假每人次扣2分。集體備課必須有任課教師的觀點摘錄、教法通研，否則每人次扣3分。教導處將隨時公布檢查結果。

中學學校消防管理制度 篇23

　　一、計算機教室是現代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。

　　二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。

　　三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續。

　　四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔的良好環境。

　　五、做好設備日常維護保養工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁盤、光盤和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。

　　六、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每臺計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。

　　七、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火并合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。

　　八、嚴格遵守《中小學計算機操作規程》。如發現機器有異常現象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款并給予紀律處分。

　　九、計算機教室的`服務器必需提供可供學生學習的信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。

　　十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟件進行刪改，未經許可不得隨意安裝應用系統軟件，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。

　　十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。

中學學校消防管理制度 篇24

　　計算機校園網是學校教育信息傳輸的"高速公路"，是對外交流信息的窗口，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。

　　一、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

　　二、樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

　　三、在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。

　　四、利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

　　五、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

　　六、及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般自行存放。

　　七、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

　　八、各處室部門和年級組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的`性能，發現故障及時通知教務處處理。

　　九、各處室部門和年級組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

　　十、教務處將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

中學學校消防管理制度 篇25

　　一、督促、帶領本組成員盡到崗位職責，遵守和執行學校有關規章制度，做好本職工作，提高教育教學質量。

　　二、負責組織本組成員，按時討論制訂本組學期計劃，寫出學期總結。

　　三、帶領本組成員認真參加教導處組織的教研、競賽活動，完成本組任務，并對本組成員進行考績。

　　四、帶領本組成員認真組織自己的班級積極參加學校的各項活動。統一本組科任老師與班主任的步調，同心協力，使本組各班建立良好的班風。

　　五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統一教時和教學內容以及主要作業練習項目等。

　　六、每月組織本組成員座談討論本組在教學中的優點和問題及解決問題的辦法。

　　七、如實向學校或教導處匯報本組教育教學情況，參加各項活動，完成有關任務情況，執行崗位職責遵守規章制度情況。

　　八、負責保管學校配發本組辦公室的財產公物，如有損害丟失要及時報告總務處，必要時負責賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關鎖門窗。

　　九、負責寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進工作方法、提高工作效率。

中學學校消防管理制度 篇26

　　第一條：京南市第十二中學校園無線網是校園有線網絡的補充和延伸，以實名認證的方式為本校教師的教學與辦公提供無線互聯網服務。同時對原有的有線校園網進行整合，物理上成為一個統一的網絡。為規范校園網無線網絡的使用，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》（國務院147號令）、《計算機信息網絡國際聯網安全管理辦法》（公安部33號令）等文件精神，結合本校實際情況，制定本辦法。

　　第二條：京南市第十二中學信息中心負責學校無線網絡公用設施的建設、維護及日常管理工作。

　　第三條：所有用戶實名制上網。本校在編教教職工通過向學校申請個人賬戶，實名登記認證后，方可采用個人賬號登錄，在教學辦公區免費無線訪問互聯網。

　　第四條：所有用戶應當遵守國家有關法律、法規及我校的有關規章，嚴格執行安全保密制度，不得利用無線網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密、損害我校利益等違法、違規活動，不得制作、查閱、復制和傳播擾亂社會治安、有傷風化、淫穢色情等信息，不得利用網絡攻擊、損害公用網絡設施和其它用戶，不得私建代理服務器為他人提供網絡通道。否則，學校有權追究其相關的責任，情節嚴重或造成重大損失的，將移交公安或司法機構處置。

　　第六條：任何部門和個人不得私自架設和開啟類似于無線路由器、交換機等非終端設備聯接校園無線網，如有特殊工作需要，須報信息中心審批，辦理相關手續后方能使用。

　　第七條：用戶須做好個人接入終端的安全防護工作，妥善保管個人的用戶名和密碼，安裝必要的防病毒軟件，及時安裝系統補丁，防止認證用戶名和密碼等個人帳戶信息的泄露；因個人帳戶信息泄漏導致的相關安全問題和責任，將由帳戶所有人承擔。

　　第八條：校園無線網是學校的重要公共設施，廣大師生員工應強化保護意識，嚴禁故意損壞或拆卸無線網設備及設施，如有設備故障請及時與信息中心聯系維修。

　　第九條：信息中心將對校園無線網進行實時監測，有權根據學校教學、科研和管理的要求，適時在部分時段對部分區域進行網絡管控。

　　第十條：本辦法由京南市第十二中學信息化工作領導小組和信息中心負責解釋，自發布之日起執行。

中學學校消防管理制度 篇27

　　一、校園網的安全運行和所有網絡設備的管理維護工作由學校網絡管理中心負責。

　　二、網絡管理中心機房要裝置調溫、調濕、穩壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，保證網絡設備的安全運行，要建立完整、規范的校園網設備運行情況檔案及網絡設備帳目，認真做好各項資料(軟件)的`記錄、分類和妥善保存工作。

　　三、除網絡管理中心外，其他單位或個人不得以任何方式試圖登陸校園網后臺管理端，不得對服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作。

　　四、校園網對外發布信息的WEB服務器中的內容，必須經發布信息的學校部門負責人審核并簽署意見后，交校辦公室審核備案，由網絡管理中心從技術上開通其對外的信息服務。

　　五、網絡使用者不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校園網網絡用戶權益的侵犯。

　　六、為防范黑客攻擊，校園網出口處應設置硬件防火墻。若遭到黑客攻擊，網絡管理中心必須在二十四小時內向當地縣以上公安機關報告。

　　七、嚴禁在校園網上使用來歷不明及可能引發計算機病毒的軟件。外來軟件應使用經公安部門頒發了《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》的殺毒軟件檢查、殺毒。

　　八、不得在校園網及其聯網計算機上傳送危害國家安全的信息(包括多媒體信息)、錄閱傳送淫穢、色情資料。

　　九、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。信息資源分不同的保密等級對學校各部門開放。

　　十、對校園網站內各交互欄目實現管理員24小時巡查制度，雙休日、節假日，要有專人檢查網絡運行情況。

　　十一、學校網絡管理中心必須遵守國家公安部及省公安廳關于網絡管理的各項法律、法規和有關技術規范。合理對系統進行安全配置，落實各項網絡安全技術防護措施，完善系統定期維護更新措施，落實垃圾郵件、有害信息過濾、封堵技術措施，嚴格防范病毒、木馬、黑客等網絡攻擊。

　　十二、服務器系統及各類網絡服務系統的系統日志、網絡運行日志、用戶使用日志等均應嚴格按照保留60天的要求設置，郵件服務器系統嚴禁使用匿名轉發功能。

中學學校消防管理制度 篇28

　　一、校園管理。

　　加強紅領巾廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地建設，做到宣傳內容健康，融知識性、思想性、趣味性于一體。板報、櫥窗字跡工整，行文規范，無錯別字，且能定時出版。在校園醒目處布置名人名言和宣傳標語。校園內不得吸煙。

　　二、教室管理。

　　建立班級管理制度和衛生值日制度，學生日常行為規范管理到位。教室布置整齊美觀，墻壁干凈無污跡和蛛網，地面無痰跡、紙屑和雜物，課桌排列整齊，物品擺放有序，無損壞現象。

　　三、室外衛生。

　　校園門前無衛生死角，垃圾清掃、清運及時，保持道路暢通、綠化完整。墻面無污跡，門窗無灰塵，草坪花壇內無紙屑雜物，校園內配備分類垃圾桶，有專人及時清洗。

　　四、辦公室管理。

　　辦公桌椅、物品擺放整齊，桌面上整潔干凈，課本與作業入本人柜，墻面布置大方得體，無灰塵，地面無煙頭，紙屑和雜物入紙簍，備有臉盆、毛巾、肥皂等。

　　五、活動室管理。

　　各室布置有特點，管理制度和專職管理人員上墻，各種儀器、書設備排列整齊、無灰塵、無損壞現象。活動室墻壁、地面、工作臺常年保持清潔衛生，每次活動有記錄；圖書有編號、有登記卡、借閱記載，定期舉行專題讀書會。

　　六、食堂管理。

　　認真執行《食品衛生法》，食堂膳房與餐廳整潔衛生，有防止食物變霉變、滅蠅等措施。備有食品冷凍柜、消毒柜等。食堂工作人員持證上崗，服務態度熱情，學生、家長、教職工影響好。

　　七、宿舍管理

　　宿舍整潔，床鋪被褥干凈，各種生活用品擺放整齊，門窗、墻面、地面無油跡灰塵。