中學校園管理制度（通用31篇）

中學校園管理制度 篇1

　　浦江高中機動車進出校園補充規定

　　根據z市教育局[2]10號，經學校研究決定，制定《z省浦江高級中學機動車進出校園補充規定》：

　　1、嚴格執行《南京市校園機動車安全行駛管理規定》；

　　2、經同意進校園的機動車一律從校前門南側門進出；

　　3、進校園機動車、汽車一律停放在校正門至八角廣場道路中心花園兩側道路外側，垂直于道路，車頭朝外排齊，摩托車停放在教職工自行車棚內；

　　4、學生上下學進出校園期間10分鐘嚴禁機動車與學生混行。

　　5、對違反規定的教職工，學校將進行幫助教育，對屢教不改的將進行大會通報批評。

　　本補充規定從20__年九月一日起正式施行。

中學校園管理制度 篇2

　　一、不準在校園內騎車或亂停放車輛，各年級的車輛必須停放在規定的區域，違反者車輛扣留。

　　二、不準到學校門口流動攤點上購買食品，違反者處以警告及以上處分。

　　三、不準爬門窗、圍墻、護欄或在非活動區、非活動時間打球，任何學生不得將籃球帶入校園。

　　四、不準在公物上亂涂、亂刻、亂畫。

　　五、不準攜帶管制刀具、棍棒等兇器入校，或未經允許約校外學生或社會閑散人員入校。

　　六、不準在課間及晚上寢室熄燈后私自進出校門。

　　七、不準在校園內邊走邊吃食品，不得亂扔果皮、紙屑、塑料紙等雜物。

　　八、課間不準追逐打鬧或走路時勾肩搭背。

　　九、校園內不準高聲喊叫、起哄、吹哨。

　　十、不準穿奇裝異服、戴首飾或染發、留怪發型、吸煙等。

中學校園管理制度 篇3

　　為了保護學校校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展、保證校園網絡的正常運行和網絡用戶的使用權益，使學校計算機網絡能更好地為教育教學服務，特制定本安全管理制度：

　　一、組織機構

　　1、領導工作小組

　　組長：（校長兼書記）

　　組員：、

　　二、管理要求

　　1、校園網絡使用者必須遵守國家有關法律、法規，必須遵守《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》以及上級有關部門的要求。

　　2、校園網絡的所有用戶必須接受學校依法進行監督檢查和采取的必要措施。遵守學校的管理制度，愛護網絡設備，正確規范使用網絡設備，保證網絡設備的正常運行。

　　3、網絡管理中心機房要裝置調溫、調濕、穩壓、接地、防雷、防火、防盜等設備，保證網絡設備的安全運行，要建立完整、規范的校園網設備運行情況檔案及網絡設備賬目，認真做好各項資料（軟件）的備份。

　　4、除網絡管理人員外，其他個人不得以任何方式試圖登陸校園網后臺管理端，不得對服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作。

　　5、校園網對外發布信息的WEB服務器中的內容，必須經發布信息的學校部門負責人審核，交校長辦公室審核備案，由網絡管理人員對外統一發布信息。

　　6、網絡使用者不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶賬戶及口令的偵聽、盜用活動，該活動被認為是對校園網網絡用戶權益的侵犯。

　　7、為防范黑客攻擊，校園網出口處應設置硬件防火墻。若遭到黑客入侵，網絡管理中心必須及時向校長室報告，并在二十四小時內向上級部門報告。

　　8、嚴禁在校園網上發布使用來歷不明及可能引發計算機病毒的軟件。外來軟件安裝前應使用經公安部門頒發的《計算機信息系統安全專用產品銷售許可證》的殺毒軟件檢查、殺毒。

　　9、不得在校園網及其聯網計算機上和微信上傳送危害國家安全的信息（包括多媒體信息）、錄閱傳送淫穢、色情資料、邪教資料及議論帶有政治性、敏感性、煽動性的信息等。

　　10、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。信息資源分不同的保密等級對學校各部門開放。

　　11、對校園網站內各交互欄目實行管理員24小時巡查制度，雙休日、節假日，要有專人檢查網絡運行情況。

　　12、學校網絡管理中心必須遵守國家公安部及上海市公安局關于網絡管理的各項法律、法規和有關技術規范。合理對系統進行安全配置，落實各項網絡安全技術防護措施，完善系統定期維護更新措施，落實垃圾郵件、有害信息過渡、封堵技術措施，嚴格防范病毒、木巴、黑客等網絡攻擊。

　　13、服務器系統及各類網絡服務系統的系統日志、網絡運行日志、用戶使用日志等均應嚴格按照保留一學期的要求設置。

中學校園管理制度 篇4

　　1.校園網是為加速學校信息化環境建設，提高教育教學現代化水平服務的，任何人不得利用校園網從事與教育教學無關的事情。

　　2.校園網的管理、維護工作由電教中心負責，愛護校園網的有關設備，其他人員不得擅自改動。

　　3.任何人不得利用校園網觀看、傳遞違法、違紀的東西。

　　4.各辦公室配備的微機，使用和管理由處室主任、年級部主任、教研組長主管，指定專人負責。

　　5.使用者必須熟悉操作方法，掌握操作規則，具有學校微機結業證或合格證。

　　6.嚴禁利用微機玩游戲和做與本處室工作無關的事情，防治病毒感染，注意節約，杜絕浪費。

　　7.非本辦公室人員未經許可不準上機，非本校職工不準上機，嚴禁小孩上機操作，違章造成損失者，要照價賠償。

中學校園管理制度 篇5

　　一、校園廣播系統涉及到高考聽力播放安全，高考無小事，小事誤高考。現教中心負責管理維護，只有在現教中心的授權并培訓下播音人員才能使用校園廣播系統，其他人員未經許可，不得擅自進入廣播室。

　　二、播音人員（含英語老師和學生會廣播站組成員）須經過現教中心人員培訓，熟讀聽力播放流程細則，熟練掌握設備操作技能，制定節目播放表，提前審查播放的節目，播放期間不得擅自離開，對播放節目內容和質量做好實時監聽，對播放節目內容和播放情況應有記載，播放結束后應如實填寫好相關記錄表。

　　三、要落實“三定”。即定人（不能讓學生或未經培訓的老師播放）、定時、定程序（操作手冊）。使用單位（如高三年級）要提出書面的申請，寫清楚播放責任人，什么時間等信息，如有變動應及時報告，否則屬于違規操作，出現后果要追究責任。

　　四、不得將與播放無關的任何其他音像資料帶入廣播室。播放內容出現意外，必須立即采取有效措施，中斷播出，并立即按程序向現教中心報告。

　　五、發生機器故障，應及時上報到現教中心，由現教中心安排專人維修。

　　六、大型考試需使用校園廣播系統的需提前一周向現教中心申報并確認，做好相關安排。原則上只允許畢業年級的大型考試使用校園廣播系統，其他年級考試有特殊要求，要逐級向現教中心、分管校長報批。

　　七、畢業年級非大型考試使用廣播播放聽力時，在報批的情況下，應按照聽力播放使用細則規范使用廣播設備，如因自身操作不當造成的事故，應承擔責任，待再培訓整改后（至少一個星期之內停用廣播系統）繼續使用。

　　八、播音人員應保持環境整潔美觀，保持播放控制臺、設備和機柜的清潔衛生，嚴禁吸煙和隨地吐痰。

　　九、現教中心人員和所有使用播放設備的人都要加強安全檢查，切實做好防盜、防雷、防火、防潮、防漏電等工作，防患于未然。

　　十、加強鑰匙管理。原則上鑰匙由現教中心專職人員（段力宏）保管，經培訓合格的播音人員需要使用設備，找段力宏借用并及時歸還，不得私自配鑰匙。

　　十一、現教中心專職負責人員要認真做好日常系統維護工作，培訓并督促播音人員用好設備，不違規操作，避免事故發生。核對檢查記錄表，發現問題及時整改。出現重大問題立即逐級上報并妥善處理。如管理不善，造成事故也要承擔相應的責任。

中學校園管理制度 篇6

　　計算機校園網是學校教育信息傳輸的“高速公路”，是對外交流信息的窗口，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。

　　1. 校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

　　2. 樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

　　3. 在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。

　　4. 利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

　　5. 為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

　　6. 及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟盤存放。

　　7. 保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

　　8. 各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知電教中心處理。

　　9. 各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

　　10. 電教中心將定期對各單位的'計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

中學校園管理制度 篇7

　　第一條：京南市第十二中學校園無線網是校園有線網絡的補充和延伸，以實名認證的方式為本校教師的教學與辦公提供無線互聯網服務。同時對原有的有線校園網進行整合，物理上成為一個統一的網絡。為規范校園網無線網絡的使用，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》（國務院147號令）、《計算機信息網絡國際聯網安全管理辦法》（公安部33號令）等文件精神，結合本校實際情況，制定本辦法。

　　第二條：京南市第十二中學信息中心負責學校無線網絡公用設施的建設、維護及日常管理工作。

　　第三條：所有用戶實名制上網。本校在編教教職工通過向學校申請個人賬戶，實名登記認證后，方可采用個人賬號登錄，在教學辦公區免費無線訪問互聯網。

　　第四條：所有用戶應當遵守國家有關法律、法規及我校的有關規章，嚴格執行安全保密制度，不得利用無線網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密、損害我校利益等違法、違規活動，不得制作、查閱、復制和傳播擾亂社會治安、有傷風化、淫穢色情等信息，不得利用網絡攻擊、損害公用網絡設施和其它用戶，不得私建代理服務器為他人提供網絡通道。否則，學校有權追究其相關的責任，情節嚴重或造成重大損失的，將移交公安或司法機構處置。

　　第六條：任何部門和個人不得私自架設和開啟類似于無線路由器、交換機等非終端設備聯接校園無線網，如有特殊工作需要，須報信息中心審批，辦理相關手續后方能使用。

　　第七條：用戶須做好個人接入終端的安全防護工作，妥善保管個人的用戶名和密碼，安裝必要的防病毒軟件，及時安裝系統補丁，防止認證用戶名和密碼等個人帳戶信息的泄露；因個人帳戶信息泄漏導致的相關安全問題和責任，將由帳戶所有人承擔。

　　第八條：校園無線網是學校的重要公共設施，廣大師生員工應強化保護意識，嚴禁故意損壞或拆卸無線網設備及設施，如有設備故障請及時與信息中心聯系維修。

　　第九條：信息中心將對校園無線網進行實時監測，有權根據學校教學、科研和管理的要求，適時在部分時段對部分區域進行網絡管控。

　　第十條：本辦法由京南市第十二中學信息化工作領導小組和信息中心負責解釋，自發布之日起執行。

中學校園管理制度 篇8

　　一、校園環境管理

　　1、提倡愛校如家的美德，自覺管理校園的一草一木和公共設施，為創建優美宜人的環境作貢獻。

　　2、杜絕亂擺亂放惡習，自覺做到自行車停放在車棚內或指定的地方，長期保持公共場所整潔。

　　3、不隨地堆放雜物，不隨便晾曬衣服，不亂拋亂丟廢品雜物。

　　4、愛護花草樹木，發現故意破壞者要制止，要報告，要協助學校保衛部門處罰到位。

　　5、養成良好衛生生活習慣，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不攀枝摘花，不在校內擺攤叫賣。

　　6、注意儀表端莊，在教學區內，不準打赤膊、赤腳，不準穿拖鞋、背心，不準高聲嬉鬧、追逐。

　　7、上課期間，不準貨運機動車入內，摩托車入內不準鳴喇叭。

　　8、服從學校封閉管理，上課期間學生不準強行進出，更不準翻越圍墻，因此造成的一切意外事故由各人負責。

　　二、學校綠化、美化、亮化、凈化的常規管理

　　1、成立主管校長為首的“四化”（綠化、美化、亮化、凈化）領導小組，明確責任，各司其職，各負其責。

　　2、選用思想好，樂吃苦，責任感強的專業人員從事“四化”工作，確保學校天天處于迎檢狀態。

　　3、綠化區要發展常青樹和珍貴樹種，擴大草坪面積，力求樹木花草合理種植，科學培育，使之樹狀美觀，花形絢麗，為建設花園式學校做好每一項工作。

　　4、面對學校實際，作好整體規劃，做到一處一景，把樹木、花草、盆景及各種路燈有機結合起來，形成風格各異、整體優美的格局，向高層次目標跨越。

　　5、加強管理人員整體素質和專業培訓，要求依章養護管理。對衛生包干區負總責，該沖的沖，該掃的掃，該抹的抹，該擦的擦，確保長期整齊清潔。

　　6、政教處和總務處要對校園環境管理負責，既管內，又管外。校內的雜物垃圾及時拖運，外面的干擾破壞要及時遏制。長期確保校園平安。

　　三、校園環境保護管理制度

　　1、校園的環境保護是“環境育人”的重要環節，既關系到師生員工的身心健康，又關系到學校在人們心目中的政治影響，做好這項工作，利國利民，要舍得用人花錢。

　　2、正常工作和休息時間，要保持校園安靜。不準有人大聲吼叫，不準敲鑼打鼓，不準燃放鞭炮煙花，違者要處以重罰，各班、住戶保證該項工作件件落到實處。

　　3、全校師生家屬不得亂倒垃圾，亂拋廢物。因維修裝飾要污染環境的垃圾雜物必須及時處運，誰發生誰負責。

　　4、任何人不得在校園內養家畜和寵物，發現一起處理一起，決不姑息遷就。

　　5、教師家屬不得在校園空地隨意開墾草地。

中學校園管理制度 篇9

　　1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議，制定本學期學科活動計劃，一式二份，一份自存，一份于第二周前上交教導處。

　　2、一學期各教研組必須組織兩次以上學科理論學習或教學經驗交流。

　　3、建立一個全員參與的學科興趣小組，制定具體活動實施計劃，分工負責具體活動內容，教研組長負責監督實施活動的順利進行。為提高教學質量，學校鼓勵教師個人組建班級學科興趣小組。

　　4、以豐富學生的課余生活，提高學校文化品位為宗旨，一學期至少舉行兩次不同類型的有創意的學生學科活動，所有活動均需提早一周部署實施程序，全員參與指導。凡競賽類活動結果統一上報教導處發文公布。

　　5、一學期至少組織兩位以上教師開設課堂教學研究課，做好各道程序的落實工作。

　　6、凡組內成員參加上級教研活動，務必在校內安排一節示范匯報課。

中學校園管理制度 篇10

　　為促進學生身心健康成長，根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》以及《淄博市教育局關于加強中小學生手機管理的通知》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際情況，經學校研究，特制訂《山頭中心學校初中部學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。

　　第一條，嚴禁學生攜帶手機以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)入校。

　　第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由級部詳細登記、保管，并由學生簽字確認。

　　第三條，如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

　　第四條，如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，須經學生家長同意，書面提出申請，填寫《手機入校園申請表》，學校同意后才能入校。入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

　　第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，班主任對學生批評教育并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與級部分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領取。

　　第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校通報處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學期，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、級部及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到級部領取。

　　第七條，由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設備一律沒收。(包括手機和其它電子產品的充電器、充電線、充電寶等充電設備)。

　　第八條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，家長將該生帶回家教育，學校將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分。

　　第九條，如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、休學、升學等長期離校情況，辦完相關手續后，方可到級部領取手機。

　　第十條，學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。

中學校園管理制度 篇11

　　講究衛生，保持清潔，愛護學校花草樹木、公物是中學生日常行為規范的要求，也是培養學生縣有高尚文明素養的起點。每個同學必須從點滴小事做起，形成良好的文明習慣，力爭做一名品學兼優的好學生。為此，特作如下規定，希望全校同學共同遵守。

　　1、每個學生必須認真完成學校、班級布置的各項衛生掃除、美化校園等勞動任務。對無故缺勤者，各班應給予批評教育。

　　2、保持校園、公用設施、教室的環境衛生整潔。不亂丟紙屑、果殼等廢棄物；不亂涂亂畫；不亂倒垃圾；不在球場以外（如教室、走廊、道路等）玩球。

　　3、愛護學校一草一木。每個同學必須做到：不損壞公物；不攀折、搖曳花本；不踐踏墻壁、桌椅；不在花圃、草坪保護區行走、玩耍。凡造成損壞者，照價賠償。對故意損壞、情節嚴重者，給予校紀處分。

　　4、美化校園，增進環保意識。按各班的`衛生包干區，建立環保責任區。由衛生包干班級負責日常的衛生清掃；樹木、花草的培育、保護。對損壞樹木、花草者進行追究。學校定期對環保責任區進行評比，對環保工作卓有成效的班級或個人進行表彰、獎勵。

　　5、保潔和愛護公物人人有責。制度的執行與檢查，政教處負責。值同行政、教師、學生執行檢查事宜。全校師生，如發現有違反以上條款者，人人有權制止、報告。對違反者處理必須公正、及時，處理應有記錄、憑證。對關心愛護學校環境做出成績的師生，將給予表彰、獎勵。

中學校園管理制度 篇12

　　教務科是學校教學指揮管理中心，常規管理是一項系統工作，常規管理制度是建立和維護學校正常秩序的保證，是推進素質教育進程的基礎。抓好學校的教學常規管理，能有效的凝聚整體合力，提高學校的教育教學質量，扎扎實實，持之以恒的促進學校的發展。 嚴格教學常規管理，既優化了學校的育人環境，又包含教師良好素質的培養和形成，這是一項基礎工作，只有在這樣的基礎上，素質教育才能全面實施。 加強教學常規管理，發揮自己的職能，制定細則，執行制度，執行計劃，明確責任，統一進度，研究教材，評教評學，開展活動，掌握信息，組織考核，使教學常規管理工作走上規范化、制度化、科學化的軌道。

　　一、教學計劃管理制度

　　（1）教務科要及時制定教學工作計劃、督促年級組、教研組制定工作計劃。對年級組、教研組工作計劃要檢查落實。

　　（2）各學科備課組要有詳實教學進度表，教務科隨機檢查教學進度

　　（3）年級組、教研組、備課組要及時上交工作總結。

　　二、教案檢查管理制度

　　（1）教師教案前要有教學進度表。

　　（2） 教師備課教案要有一周的余量。新學期開學提前備好兩周的課。

　　（3）教務科、教研組定期檢查教師教案。

　　（4）每次檢查評選優秀教案25%左右。

　　三、教師集體備課管理制度

　　（1）教師集體備課組活動有詳細記錄。

　　（2）教師備課電子稿期末交教務科存檔。

　　四、聽課檢查管理制度

　　（1）教師聽課筆記中必須要有聽課評語。并及時在管理平臺填寫聽課評價。

　　（2）教務科組織教研組長對每位教師的聽課筆記定期檢查，并認真作好記錄。

　　（3）學校領導每學期聽課至少30節。中層干部每學期聽課至少20節。教研組長每學期聽課至少18節，教師每學期聽課至少15節

　　五、教學會議記錄制度

　　（1）認真作好學校召開的教學工作會議記錄。

　　（2）教研組（年級組）、備課組的教學會議及活動記錄。

　　六、驗室管理制度

　　（1）各實驗室管理考核制度。

　　（2）物理、化學、生物實驗要有（周）計劃。

　　（3）實驗后要有實驗記錄。

　　（4）多媒體教室使用記錄。

　　（5）計算機室、電教室、語音室使用記錄。

　　七、學生學籍管理 制度

　　（1）建立全校學生學籍冊及學生素質教育手冊。

　　（2）學籍管理員每年及時做好畢業學生升學統計表。（畢業學生總數、畢業升學率、升入一本、二本、三本人數、其它升學情況）

　　（3）學籍管理員每期要清理好學生轉入、轉出情況記錄及轉學證明存根。

中學校園管理制度 篇13

　　為建設一支素質精良，業務過硬的教師隊伍，切實提高教學質量,確保教學任務的完成，使教學與教學管理工作更加科學化、規范化、制度化，實現我校的可持續發展，特制定冠市中學教導處相關管理制度：

　　一、常規教學

　　1、教師應具有良好的師德師風，真誠地從政治、學習、生活上關心學生，愛護學生，主動及時對學生進行輔導，為學生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。

　　2、教師必須對照教學大綱，認真鉆研教材，明確教學的重點和難點，把握教學的疑點、焦點，突出教學的特色與教學的實用性的統一從而精心備課。與此同時，結合學生的認知水平和學生的素質差異制定切實可行的授課計劃，安排并填寫好教學進度表（開學一周內以備課組為單位上交教導處備案）。

　　3、教學語言要規范，必須用普通話或英語組織教學，板書要工整。課前應準備好教學用具（掛圖、實驗儀器、數學教具、電教設備等）。

　　4、學生作業內容必須精選，數量和難度要適當（可參考學生的掌握程度、水平差異和教學目標）。批改作業或試卷要認真及時，適當記載、反饋并講評。

　　5、音、體、美、勞的課程應按教學程序和教學要求認真組織好各學科教學以及相應的教學活動，使學生全面素質得到發展。

　　6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導處將協助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業批改和上課等情況并作好登記。

　　7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調課、補課、應憑教導處簽發的通知單方可有效。

　　二、實驗教學

　　1、實驗課教師在每次指導學生實驗前要準備好有關的藥品、儀器、器材并做好預備實驗，對實驗中可能出現的問題要做到心中有數。學生實驗時應認真巡視，及時發現和糾正學生中不正確的實驗操作。每次學生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現違規操作，指導不當等造成對學生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結束后應及時整理、收齊相關的儀器等并妥善安置，確保物品的質量與安全。

　　2、實驗教師應及時收集，整理好演示實驗記錄單，學生分組實驗記錄單等。

　　3、所有學校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對于正常損耗的藥品等應及時登記以備檢查核實。

　　三、教學處罰規定

　　1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節的老師，本年度不予評優、評先、評職。

　　2、教師上課應有教案或講稿。教師在開學10天內應交好教學工作計劃，班主任老師應交好班級工作計劃等。（按教學大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據期中教學調查中的`調查記錄和學生的反映執行）。

　　3、批改作業要按時按量完成，每學期每學科少于本學科2/3批改量的，少一次扣1元。

　　4、凡教導處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）

　　5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監考無關的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。

　　6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學責任事故或嚴重教學事故處理。

　　7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學生鞏固率，班級每流失一名學生扣1分，轉入一名學生加0.5分。（基數以上期期末人數為準）

中學校園管理制度 篇14

　　一、計算機教室是現代教育技術的重要教學場所，供師生教學、培訓使用。

　　二、學校安排專職或兼職管理員負責計算機教室的日常管理、使用、保養、維護、安全工作。

　　三、做好計算機及輔助設備、軟件及有關文件資料的登記造冊工作。要分類編號定位，逐一登記入賬，做到賬據齊全、賬物相符。要嚴格損壞賠償、報廢審批手續。

　　四、做好計算機教室清潔衛生工作，保持室內整潔的良好環境。

　　五、做好設備日常維護保養工作。雨季和假期要定時開機。嚴控外來磁盤、光盤和優盤等存儲介質的使用，定期進行計算機病毒檢測和殺毒工作；定期對各設備進行檢修，作好記錄；要有防塵、防潮、防高低溫、防曬、防靜電等措施。

　　六、建立工作日志，記載每天計算機教室的日常工作情況。建立每臺計算機的使用、保養、故障維修的技術檔案。

　　七、加強防火、防盜的安全保衛工作。機房內嚴禁明火并合理配置消防器材，管理員應正確掌握消防器材的使用方法。下班離開教室時，管理員要負責關閉電源、鎖好門窗。

　　八、嚴格遵守《中小學計算機操作規程》。如發現機器有異常現象及時通知管理員。禁止擅自拆裝硬件，凡有人為損壞，查明責任、照價賠償。如系故意破壞，除賠償外，還應處以罰款并給予紀律處分。

　　九、計算機教室的`服務器必需提供可供學生學習的信息內容，任課教師必須對上機學習的學生進行正確的引導，做到有問必答。

　　十、禁止使用人員對計算機教室機器的系統軟件進行刪改，未經許可不得隨意安裝應用系統軟件，不得通過本教室機器傳播病毒、攻擊性程序，以及有不健康內容的文件。

　　十一、個別師生要求在課外進入教室上機操作，需經分管領導或機房管理員同意。

中學校園管理制度 篇15

　　教學研究是提高教學質量、提高教師素質的重要手段和途徑，學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作。建立起以（校長室、教務處）、教研組、備課組、教師組成的四級教研網絡。各級應明確自己的職責和工作制度，學習黨和國家教育方針、現代教育理論，端正教育思想，明確培養目標，按照教育規律和學生認知特點，開展教學研究和實踐。各級工作制度如下：

　　一級-——(校長室、教務處)校本教研工作制度

　　在校長領導下，全面制定學校教研工作規劃與多項規章制度，形成一支強有力的教研隊伍。根據國家和上級有關方針政策制定本校長期和近期教研工作目標，并負責監督實施。

　　1、選送優秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業務培訓。努力做好自培工作，包括學校自己組織的業務培訓和教師的自我學習培訓。

　　2、根據形式發展，制定學校教科研課題，并逐級落實。

　　3、發動全校師生員工從本校、本職工作出發，學習教育理論，注重聯系實際，加強對實踐成果的經驗總結。

　　4、組成老、中、青相結合的教研隊伍，開展老中青結對子活動，并負責督促檢查。

　　5、負責全校的教研流程管理工作，加強對學校教師的教研的指導和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結本校教研工作情況。獎罰分明。

　　6、加強業務學習與研究，不斷提高自身的理論素養，以身作則，理論聯系實際，促進全校師生形成實事求是、崇尚學術、勇于創新、不斷進取的校本教研風氣。

中學校園管理制度 篇16

　　計算機校園網是學校教育信息傳輸的"高速公路"，是對外交流信息的窗口，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。

　　一、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

　　二、樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

　　三、在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。

　　四、利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

　　五、為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

　　六、及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般自行存放。

　　七、保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

　　八、各處室部門和年級組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的`性能，發現故障及時通知教務處處理。

　　九、各處室部門和年級組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

　　十、教務處將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

中學校園管理制度 篇17

　　一、備好課是上好課的前題，是加強教學的預見性和針對性，充分發揮教師主導作用和學生主體作用的重要保證，教學質量提高的因素之一來自備課質量，不論是有豐富教學經驗的老教師，還是任教不久的新教師，都要認真備課。

　　二、堅持同年級同科集體備課。集體備課完成的任務主要有：

　　1.在個人獨立備課的基礎上鉆研教材，確定學期各單元訓練的重、難點。

　　2.分析本年級學生學習特點。

　　3.確定本年級教學研究主題。

　　4.統一調整教學進度。

　　5.安排本年級本科教學活動。

　　三、教師個人備課分為以下三種：

　　1.學期備課，每位教師在學期開始前，先通覽教材，領會教材意圖、整個教材的知識結構和邏輯體系，弄清本年級、本學期的各單元，各課分別要完成哪些教學任務以及重點、難點，分清主次，劃分課時，在備課本的第一頁應寫上學期授課計劃。學期授課計劃一般包括：

　　(1)對上期學生學習情況(學習目的、基礎知識、智力水平、學習能力、學習方法和學習習慣)的分析。

　　(2)對本學期教材的重點、難點的分析。

　　(3)本學期的教學目的要求(思想教育方面、基礎知識、基本技能訓練的要求)。

　　(4)教學進度，需寫明章節課題，所需課時的起止時間等。

　　(5)學生的實際活動，如參觀、實驗、實際操作等。

　　2.單元備課，是在每個單元(一組)教學進行之前的備課，擬出一個單元(一組)的授課計劃，目的在于從整體出發，明確每一節課在本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點，在各課中的單元備課計劃，一般寫在每一單元(一組)教案之前。單元授課計劃一般包括：領會本單元(組)編排目的與意圖，確定單元(組) 的教學目的與要求。

　　(2)找出教材中的重點、難點，確定主次。

　　(3)根據學生的知識基礎、智力水平、學習能力，通盤考慮在本單元(組)中應培養學生具有哪些能力和發展哪些智力。

　　(4)安排授課時數。

　　3.課時備課，是指教師自己備每一課時的課，它的主要任務是：進一步熟悉教材，確定教學目的，安排教學內容，精心設計教學的程序和方法，寫出切實可行的教案。

　　四、每周六下午2：00---4：30進行一次集體備課，集體備課時間不準遲到、早退，有事不能參加者應事先請假。集體備課時無大事、急事一般不準假，如確需請假要向分管教學的校長或教導主任請假，凡未經批準無故不參加集體備課的，每人次扣5分，請假每人次扣2分。集體備課必須有任課教師的觀點摘錄、教法通研，否則每人次扣3分。教導處將隨時公布檢查結果。

中學校園管理制度 篇18

　　1、校食堂為學生提供的每餐、每樣食品都必須由專人負責留樣。

　　2、學校食堂每餐、每樣食品都必須按要求留足250克,分別盛放在已消毒的餐具里。

　　3、留樣食品取樣后,必須立即放入完好的食品罩內,以免被污染。

　　4、留樣食品冷卻后,必須用保鮮膜密封好,并在器皿外標明留樣的具體時間。

　　5、食品留樣必須立即密封好、貼好標簽后,必須立即存放到專用留樣冰箱的保鮮室。

　　6、學校食堂每餐必須做好留樣記錄:留樣時間、食品名稱,方便以后的檢查。

　　7、留樣食品必須保留48小時,時間到后方可倒掉。

　　8、留樣冰箱為專用設備,留樣冰箱內嚴禁存放與留樣食品不相關的其他物品

中學校園管理制度 篇19

　　為了使教務處的日常教學管理工作規范化，特制定以下辦事程序或規定：

　　一、請假

　　按《興華中學請假制度》執行。

　　二、調課

　　私事一般不調課（請事假例外），若需要填寫申請，交教務處審批。公事需憑上級部門的通知，于調課的前報教務處，經教務處主任批準后由教務員下達調課通知給有關老師和相關班級、班主任，調課所涉及的教師，無正當理由不得拒調。特殊情況下由教務處授權給級組長。

　　私事程序：教師申請——教務主任審批——教務員調置——通知相關老師、班級、年級組長

　　公事程序：教務主任審批——教務員調置——通知有關老師、班級、年級組長

　　三、停課

　　遇特殊情況（如競賽輔導、參賽等）需個別學生、個別班級及至全校停課時，老師（級組長）須報教務處（教務處報校長批準），經批準后，由教務處通知有關老師和班級等。

　　程序：教師——教務處主任——校長——教務處——老師、班級、年級組長

　　四、代課

　　教務處若安排教師代上因公事或生病教師的課，則發代課通知給代課教師。課程表規定的自習課或臨時的自習課，若科任老師要求上，則須先填寫代課登記表，注明代課原因，交教務處審批、備案。

　　程序：教務處審批——教務員安排——發代課通知給代課老師——上課

　　五、課程安排

　　教務員按課程安排原則進行排課，有特殊情況需照顧的教師，在排課原則許可下可以提前向教務員提出，課表制訂后，不再做個人需求的調整。

　　六、學生轉學、休學和退學

　　學生轉學（轉進和轉出，休學和退學）均需由學生寫出書面申請，經家長簽名，然后交班主任、級組長簽字，教務處主任簽署意見。最后報校長審批，當申請得到批準后，才能按規定由教務員辦理有關轉學手續并通知班主任。對此班主任要加強責任心，防止學生流失，若有流失班主任應負一定責任。

　　程序：學生家長申請——班主任級組長簽字——教務處主任意見——校長審批——教務員辦理——班主任執行

　　七、查閱及復印教務處存檔資料

　　教師查閱教務處的存檔資料需經教務員同意，并由教務員幫助查閱資料，資料一般不外借，若需要，填寫借條，應經教務處主任批準，復印后及時歸還。

　　八、入學插班考試

　　入學插班考試每學期進行，參加插班考試學生，應提前到教務處報名，并提供戶口、住房和學籍等相關資料原件，按時參加教務處組織的考試，教務處組織教師閱卷、評定成績，教務處主任將成績上報校長最后確定錄取名單。學生錄取后，由教務處、年級組長分配班級，到教務處辦理轉學手續。

　　程序：當事人報名——教務處審查——插班考試——閱卷——教務處主任整理——校長確定——教務處落實——年級組長分班——班主任接受——當事人到教務處辦理轉學手續

　　九、教學常規考試

　　每學期學校組織的教學常規考試，考試試卷和標準答案由備課組組織編寫，收齊后交教務處印刷。教務處負責編排監考、組織考試、閱卷和統分工作。試卷一律密封裝訂。考試時老師須提前15分鐘到教務處簽名領卷。監考期間須遵守監考紀律，嚴格監考。考試結束后，由教務處指定時間、地點組織老師集中閱卷。試卷由備課組長領出，閱卷由備課組長負責，采取各年級自批和流水閱卷。閱卷老師負責統分 登分和輸入電腦進行數據統計，備課組長進行復核，復核后將成績上交教務處，統分后的試卷返給任課老師進行質量分析。成績上交后原則上不改分，出現問題由備課組長負責。

　　程序：命題教師——學科組長初審——教務處審核——文印室打印——教務處存放——監考教師領卷、監考、收卷——備課組長組織閱卷、復核——教務處統計——教師質量分析

　　十、電教室資料外借

　　程序：教師填寫借條——電教室借出——老師（不超過兩周）歸還——電教室注銷借條

　　十一、體、音、美、衛工作

　　1、上級文件、會議精神以及體育、美術、健康、音樂教師外出進修學習活動先通知教務處，再由教務處根據學校實際工作需要向校長建議是否派教師參加。

　　2、體育、美術、音樂、健康評選區級以上先進個人、先進集體，先由科級提名，集體討論推選出候選人報教務處和校長審核再向上級部門推薦。

　　3、體育、美術、音樂、健康凡需購置器材，申請活動經費、比賽經費等，均先提出書面申請上報教務處核實，根據需要向校長提出建議。由校長批示后與總務處共同購置，按照學校借還制度使用或開支。

　　4、年級小型體育競賽活動經費，必須由年級組長提出書面申請，教務處核實報校長審批。

中學校園管理制度 篇20

　　第一章 總則

　　第一條 為堅持學校的社會主義辦學方向，推進素質教育，全面提高辦學水平，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、法規，為規范學校管理，制定本章程。

　　第二條 我校系公辦省三星級全日制高級中學，學制三年。學校全稱：xx市廠大高級中學，地址：xx市沿江工業開發區旭東路279號。辦學規模12軌，招生人數540人以上。教職工編制按省重點中學的班級教工數比1：4.6標準，應配有教工166人。

　　第三條 學校遵守法律、法規，貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，保證教育教學質量，接受教育督導機構和教育行政部門的督導檢查。

　　第四條 我校的校訓是“求真、存善、尚美”，校風是“謙遜、自信、和諧、上進”，教風是“博學、善教、篤行”，學風是“樂學、善思、合作、進取”。

　　第二章 管理體制

　　第五條 我校舉辦和主管單位為xx市沿江工業開發區社會事業處。

　　第六條 我校實行校長負責制，黨組織在學校中發揮政治核心作用。

　　第七條 校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第八條 校長有如下權利：

　　（一）校長是學校的法人代表；

　　（二）按照教育行政部門的規定組織實施學校的教育、教學活動；

　　（三）組織實施學校的發展規劃和年度計劃；

　　（四）執行學校經費預算計劃；

　　（五）代表學校對外開展工作；

　　（六）領導和組織教師隊伍的建設，提高教師政治思想素質和職業道德水平；

　　（七）行使學校章程賦予的其他職權。

　　第九條 學校設副校長3~4名，副校長協助校長工作，分管教育、教學、科研、總務等方面工作。副校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第十條 學校設辦公室、教務處、教科室、德育處、總務處、生活中心等職能部門，上述職能部門在校長領導下，開展學校各項工作。處室主任、副主任由學校校長辦公會研究，報xx市沿江工業開發區社會事業處黨委批準。

　　第十一條 學校設各學科教研組、各年級組，各學科教研組、各年級組貫徹學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

　　第十二條 班級是學校最基本的教學單位，班主任由學校行政任命。

　　第十三條 學校建立黨委，學校黨委職責如下：

　　（一）堅持社會主義辦學方向，保證和監督學校堅持黨的基本路線，貫徹執行黨和國家的教育方針，遵守國家的法律、法規及上級部門的有關規定，切實保證教育教學質量。

　　（二）配合校長做好學校學校干部的推薦、考察、培養、教育工作。

　　（三）抓好黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　（四）參與行政工作重大問題的決策。

　　（五）領導學校精神文明的建設和教職工的思想工作，積極支持校長作好學生的德育工作。

　　（六）支持和監督校長履行職責，調動各方面積極性，共同辦好學校。

　　（七）領導學校工會、共青團的群眾組織，支持他們根據各自的章程獨立開展工作；落實統戰政策，幫助、關心民主黨派的組織建設，并支持其開展工作。

　　第三章 教育教學管理

　　第十四條 學校通過教務處、德育處、教科室，對全校教育、教學、科研進行日常管理和改革實驗，具體計劃、安排、指導年級組、班主任、教研組、備課組工作。

　　第十五條 認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作。努力培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

　　第十六條 學校堅持以教學為中心，端正教育思想，加強常規管理，大力改革教學。學校執行國家統一編制的教學計劃、教學大綱，選用適當的教材組織教學。并結合學校實際，努力開發校本課程，利用本地區企業先驅范旭東等名人的事跡，對學生進行愛國主義教育。學校執行國家教育考試制度。認真執行省教育廳、市教育局學籍管理有關規定。

　　第十七條 認真執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，執行《國家體育鍛煉標準》，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，組織群眾性的體育活動，堅持衛生保潔制度。

　　第十八條 重視藝術教育，上好美術、音樂必修課，開展課外藝術活動，培養學生正確的審美觀念、情趣和一定的藝術修養。 第十九條 堅持搞好勞動技術課，上好勞技課，組織好課外科技活動。

　　第四章 總務財務和財產管理

　　第二十條 總務工作堅持為教育教學和科研服務，為師生生活服務的原則，講究實效，貫徹勤儉辦學的方針。

　　第二十一條 學校實行經費預算制度和經費使用監管責任制。學校經常性經費，由校長負責監管；學校建設性經費，由xx市沿江工業開發區社會事業處負責監管。

　　第二十二條 學校購置重大設備和建設項目一律實行政府采購。

　　第二十三條 學校依法管理和使用學校財產，不得擅自將學校財產轉讓、轉移或者用于擔保。

　　第二十四條 學校嚴格按物價部門批準的項目和標準收費，收費使用財政部門統一印制的票據。

　　第五章 教師、職員和工人

　　第二十五條 學校教師、職員和工人必須遵守憲法和其他法律、法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須維護保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第二十六條 學校教師應當享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。

　　第二十七條 學校根據xx市沿江工業開發區社會事業處有關規定實行聘用合同制。

　　第二十八條 學校每年對教師、職員和工人的政治、業務水平、工作態度和工作成績，進行全面、客觀和公正的考核。

　　第二十九條 學校教師、職員和工人在教育、教學、教科研、學校管理和建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的，學校將報請上級給予表彰和獎勵。

　　第三十條 學校對違反學校章程和規章制度，在工作中犯錯誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處理。

　　第三十一條 教師、職員和工人認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不當，可以依法提出上訴。

　　第六章 學生

　　第三十二條 學生完成作業，經考試合格的，學校按照國家有關規定頒發相應的學歷證書。

　　第三十三條 學生應當享有《教育法》規定的受教育的權利，同時應當履行《教育法》規定的`受教育者的義務。

　　第三十四條 學生必須遵守學校的規章制度。學校應維護法律規定的學生的合法權益。

　　第三十五條 學校對全面提高素質、發展個性、特長方面成績突出的學生，予以表彰和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處理。

　　第三十六條 學生認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不服的，可以依法提出申訴。

　　第七章 附則

　　第三十七條 本章程經學校教工大會通過并經上級教育行政部門核準后實施。

　　第三十八條 學校依據章程建立、健全配套的規章制度。

　　第三十九條 本章程與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規和上級有關政策為準。在學校發展過程中，根據客觀情況的變化，需對章程進行修改的，經學校行政辦公會提出修改意見，再經教工大會三分之二以上通過實施。

　　第四十條 本章程的解釋權屬xx市廠大高級中學校長室。

中學校園管理制度 篇21

　　我校屬行政事業性單位初級中學，收取學生各項費用、需經XX市行政事業性收費辦公室批準及XX市普陀區物價局核準備案、每學期按市教委版本的收費目錄收取學生費用、為規范我校收費項目特制定以下規定：

　　一、學校財務室按規定收取各項費用，并懸掛由物價局頒布與備案的收費內容、公示每個學期的收費目錄、收費依據。任何部門和個人均不得擅自收費。

　　二、凡學校收取學生費用，必須使用統一規定的專用收據。

　　三、免收XX市戶籍、持XX市居住證及持五證的農民工子女學雜費、書本費、外省市學生借讀費。收取代辦項目費用需經教育局備案，物價局批準、學校公示后、按批準項目收費，學期結束公布代辦項目結算清單、多退少不補。

　　四、學校收取的代辦費，必須按學生自愿為原則，書面通知家長，召開家長會，對于家庭困難的學生，做好幫困工作。代辦費發生的勞務費一律返回學生。

　　五、學生需要在校就餐，學校根據區物價居收費標準，按每月實際天數收取伙食費，每天6元，免收搭伙費。

　　六、凡未經XX市行政事業性收費辦公室批準及XX市物價局核準收費的費用，均屬違規收費，已經收取的違規收費應予以退回。

　　七、學校不得超標收費，不得重復收費、擴大收費。教師不得向學生推薦教輔材料和統一購買教輔書，一經發現，按情節輕重給予處理。

中學校園管理制度 篇22

　　1、學校校舍由校舍管理領導小組負責管理,實行校舍管理責任制,堅持損壞賠償制度,獎優罰劣。

　　2、認真做好校舍的使用分配。范圍較大的校舍使用分配,要廣泛征求各方面的意見、本著安排布局合理使用效益高的原則,提出分配方案,經校委會研究,同意后執行。對于個別校舍調整使用,校舍管理領導小組提出建議,經校辦公會研究決定后方可施行。

　　3、切實搞好校舍的檢查維修,杜絕一切事故發生。日常檢查維修由總務處提出維修方案,經校辦公會批準后組織實施。每年雨季、冬季來臨前,組織專人對校舍進行普遍檢查,及時提出維修意見,經批準后,限期完成。對隨時出現的危房危點,要采取果斷措施,限期搶修,避免事故發生。――切校舍的維修需經總務處統籌安排,嚴禁個人亂建、亂拆、亂修。

　　4、落實校舍管理責任制,嚴格執行賠償制度。校舍損壞的賠償可按公物賠償制度執行。

　　(1)辦公用房及其他公用房的日常管理由各處、室、組負責,因管理措施不得力而造成重大損壞或故意損壞的,要按價賠償,并給予批評或行政處分。

　　(2)學生用房的管理,責任落實到班級和個人,損壞的`要按價賠償,并記入班級考評。

　　5、建立校舍檔案,正確反映校舍情況。

　　校舍是學校固定資產中的主要部分,學校校舍一律編號建檔。基建完工后,必須按照規定的程序,待驗收合格后交付使用。財會人員及管理人員要按一定手續納入學校帳冊分類建檔。(檔案中記明項目的開工日期、峻工日期、建筑面積、使用面積及造價等)重大項目的維修也要填寫檔案,并記明維修的時間、程度、效果。

中學校園管理制度 篇23

　　教學研究是提高教學質量、提高教師素養的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發點和歸宿。教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量，教師必須主動、認真地進行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業務水平和能力。

　　1、認真參加學校各級教研組織組織的各項教研活動，態度端正。認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。

　　2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務，在教研組、備課組討論時要認真準備，積極發言。

　　3、認真參加聽課、說課、評課活動。

　　4、在教學實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學理論著作，確定一個教學研究課題，上好一堂教學公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。

　　5、要熟悉教學大綱、課程標準、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃。

　　6、能把握好課程標準和教材要求，認真備好課，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學法指導，即備書面練習、作業，又備實驗實踐材料。

中學校園管理制度 篇24

　　為了進一步加強教學管理，規范教師的教學行為，根據我校的實際情況，特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》，內容如下：

　　一、備課

　　1、熟悉課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準，鉆研任教學科的教材，明確本學科的教學任務，編排體系與結構，在了解本學科全程教材的前提之下，深入鉆研本學年的教材，以及它在整個小學教材中的地位和作用，準確把握各單元之間的前后聯系，明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。

　　2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內容：教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容，復習、考試的時間安排等。

　　3、備課要講究實用性，要建立“以學定教”的教學理念，體現出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級應建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會，教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案，認真研讀教材、參考教案或者備課手冊，杜絕無教案上課。

　　二、上課

　　1、嚴格按課表上課，不得隨意調課，課務調整應經過教導處批準。

　　2、遵守課堂教學常規，提前準備好需用的'教具，預備鈴時應進課堂，上課時不擅離課堂，無特殊原因不坐著上課，不做與本課無關的事，學生做作業時應巡回指導。按時完成教學任務，不得拖堂，以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學，適時地運用現代技術手段，提高課堂教學的質量。教師要充分調動學生的學習積極性，使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中；教師能根據具體的教學內容，引導學生開展有效學習，體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學生，尊重學生個性，允許不同的學生從不同角度認識問題，用不同方式表達想法，用不同的知識與方法解決問題，尤其對學習有困難的學生給予切實幫助，耐心解答學生疑問，讓學生在學習過程中獲得成功體驗，在學習過程中建立自信心。

　　三、作業

　　1、學生方面

　　⑴作業質量：視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。

　　⑵作業數量：檢查時根據各學科的具體情況給分。

　　2、教師方面

　　⑴作業內容與形式：精心設計，內容與形式要切合教學與學生的知識水平，作業量輕重適度，避免機械性、重復性的抄寫。

　　⑵批改格式：以區教研室《學生作業書寫與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。

　　⑶批改態度：批改要及時、認真、細致，對學生作業中傾向性的問題要及時予以評講。

　　四、輔導

　　1、輔導內容及形式：語文、數學、英語學科的輔導指培優、提中和輔差；其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況，要有資料反映。

　　2、輔導效果：學生的作業、作品及知識質量調研和競賽成績的進步情況。

　　五、成績考查

　　1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束后進行，單元練習后教者應認真及時批改，做好情況分析、等第記載，并及時對學生進行評講。

　　2、學期期中和結束對學生的考查由學校統一安排。每位教師均應服從學校的統一安排，認真組織，精心實施，做好學生成績的分析與評定，深刻總結教學工作得失的原因。

　　六、課外活動

　　根據教學內容，每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動（有備課設計、有資料反映）。

　　考核與獎勵辦法：

　　以上“六認真”是關于教學工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學教師日常行為規范》和相關法律、法規所明確規定的，所以也是剛性的。學校將根據定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質與量，評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定，造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵，學校還將視其態度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。

中學校園管理制度 篇25

　　一、教室只作為學生上課、自習、考試、班級活動、教師教學活動等之用，未經許可，不可另作他用。

　　二、教室由辦公室統一管理，其他部門或個人不可將教室擅自外借、占用或處置。

　　三、教室是學院的公共財產，教室使用者必須遵守教室使用規則，愛護教室內的所有公物，不可隨意拿走、搬出，更不可有意損壞，違者要追究責任和予以賠償。

　　四、教室按正常作息時間使用。每學期教室的使用必須有詳細的使用安排表和作息時間表，一經確定后不可隨意更改。因特殊情況更改的，必須有最新更改表。臨時使用需到辦公室辦理批準手續。

　　五、某教室如作為某班級上課、自習和活動的主要固定場所，則該班級負有管理教室（維護公物、保持清潔、維持使用等）的責任。稱為“代管”。代管班級應有教室物品的詳細清單，使用過程中損耗、修理和更換的`，應有完整的記錄，每學期結清一次。如中途“代管”發生變更，應及時結清。

　　六、教室經使用后，當天必須進行清潔整理工作。屬班級代管的教室，由該班級安排值日生，負責教室的清潔衛生。公共大教室、公選課教室、語音室、電化教室等由最后上課的班級安排值日生進行清掃。并有專人按課程表在早上上課前開啟、晚上自習后關閉教室。

　　七、師生應共同遵守作息時間，并妥善使用教室用品。粉筆、擦板、抹布和其他用具應事先準備好。學生按固定座位就坐，坐姿端正，保持課桌椅安全合理使用。

　　八、教室內上課、自習或活動時，不得影響其他教室的正常使用。

　　九、保持教室清潔整齊。不得在課桌椅、墻上、門窗、角落、窗簾等處亂畫亂圖；不得在教室里用餐；不隨地亂扔雜物；不隨意挪移課桌椅、講臺等；嚴禁隨地吐痰。

　　十、在規定的范圍內張貼、布置教室、出墻報、黑板報，不要四處張貼；不要張貼不適當的廣告、宣傳品和資料等；不要使用破壞墻面的黏合劑。

　　十一、教室應保持安靜和秩序，不得在教室里踢球、打球、劇烈運動或相互打鬧、爭吵、產生混亂等。

　　十二、嚴禁在教室里做危險行為；嚴禁爬攀門窗、摸弄電器電源、使用違禁電器、不安全地疊起桌椅爬高取物等。

　　十三、學生離開教室時，應將書包、書本、文具等隨身帶走，并自覺將廢物垃圾帶出或放入垃圾箱內。

　　十四、嚴禁將易燃、易爆、易腐蝕、有特殊氣味、危禁物品、刀槍器械、寵物、骯臟油污和超大超重物品等帶入教室；不要將貴重物品帶入和寄放教室，也不要儲藏其他私人東西。

　　十五、節約用電，上課或自習時根據需要開啟電燈或風扇，最后離開教室的學生要自覺關閉門窗、電燈、風扇和各種設備。有水源的教室要隨時關閉水龍頭。

　　十六、對專用教室（電教、語音、實訓室等）的使用，必須按該教室的使用規范和程序來進行；未經許可，學生不得擅自開啟和使用任何設備；使用中發生問題，不得擅自修理，必須報告老師，由專業人員來處理解決。

　　十七、專用教室在使用前必須由教師（有使用資質）或專業人員進行檢查；使用后必須按要求記錄使用情況，有故障、隱患等必須及時向管理部門反映，以便及時處理解決。

　　十八、任何教室和專用教室的設備、儀器和物品等均不得外借；特殊情況，須經主管部門批準，并辦理或補辦好手續。

　　十九、經常檢查教室物品的使用情況，維護和保持良好的使用方法，對不良的使用行為，人人都有勸止和舉報的權利。發現問題，立即反映，及時報修。

　　二十、考試期間，教室由學院統一安排用作考場，班級不再使用，并清潔后封存；考試當天的值日生工作由當場使用的班級共同承擔，每考一次做一次。

　　二十一、放假和考試期間，教室必須清場，所有個人和班級用品必須移出，并清點公物，以保證后續事項的順利進行。

中學校園管理制度 篇26

　　第一章總則

　　第一條為了依法遵規按章管理學校，建立學校自主管理、自我約束的運行機制，依據《中華人民共和國教育法》第三十六條第（一）款之規定，制定本章程。

　　第二條學校名稱為Z省高郵中學,是省級重點高級中學，學制三年。學校屬全民所有制，是法人實體。

　　第二章管理體制

　　第三條本校接受中共高郵市委、高郵市人民政府的領導，隸屬于高郵市教育局。

　　第四條學校實行校長全面負責、黨組織監督保證、教職工通過工會和教代會參與管理民主監督的三位一體管理體制。校長是學校的法人代表。

　　第三章教育教學管理

　　第五條本校堅持教育“三個面向”，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

　　第六條本校以“辦新世紀中華名校、育高素質世界公民”為辦學宗旨；以“立德、踐行”為校訓；以“務實、求新”為校風；以“慎教、善導”為教風；以“敏學、精思”為學風；以“敬業、愛生、樂群、修身”為師德規范。

　　第七條本校堅持“科學管理、嚴謹治教、精心育人”，堅持“德育為首、教學為主、育人為本”，堅持“育人抓全體、教育抓全面、教學抓全程”。

　　第八條本校執行國家課程計劃，積極構建校本課程，努力做到素質教育課程化、課程方案校本化。

　　第九條本校堅持以學生為主體、以學定教、以教導學，積極進行課堂教學改革，努力做到課堂教學素質化，。

　　第十條本校積極開展教育教學科學研究活動，堅持教科興師、教科興教、教科興校，努力實現教育教學工作的科學化和現代化。

　　第四章人事管理

　　第十一條學校依據《中華人民共和國教師法》管理教師隊伍。教師享有法律、法規規定的權利，履行法律、法規規定的義務。

　　第十二條學校貫徹《中小學教師職業道德規范》。制訂師德規范，實施師表工程，加強教師隊伍的師德建設。

　　第十三條學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定制度。支持鼓勵教師參加業務進修，從事科學研究，參加專業團體，進行學術交流。

　　第五章財務管理

　　第十四條學校經費來源以政府的財政撥款為主，多渠道籌措為輔。

　　第十五條學校遵照國家有關規定，按照教育、物價、財政部門確定的收費項目和標準收取費用，公開收費項目，依法接受監督。

　　第十六條學校可依法向社會募集辦學資金并接受社會組織和個人對學校的捐贈。

　　第十七條學校興辦校辦產業。所籌措的資金主要用于擴大再生產，發放教職工福利和彌補學校辦學經費的不足。

　　第十八條學校嚴格遵守國家財政制度和財經紀律，建立健全財務制度，規范管理行為，并接受政府經濟監督部門和上級教育行政部門的監督。

　　第六章附則

　　第十九條本章程經學校教職工代表大會討論通過，報高郵市教育局審定。

　　第二十條本章程如與法津、法規、規章和上級有關政策相抵觸，一律以法律、法規、規章和政策為準。

　　第二十一條本校內各處室依照國家、地方政府的法律、法規及本章程的有關規定制定管理規則。

　　第二十二條本章程由高郵中學解釋。

　　第二十三條本章程自批準之日起施行。

中學校園管理制度 篇27

　　第一章 總則

　　第一條 健康是一種在身體上、精神上的完滿狀態，以及良好的適應力，而不僅僅是沒有疾病和衰弱的狀態。為了促進本校全體師生員工的身心健康，優化校園育人環境，營造文明和諧、健康快樂的校園氛圍，以進一步深化實施素質教育，制定本章程。

　　第二條 健康促進學校是指通過學校及學校所在社區成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經驗和組織機構。內容包括正式和非正式的健康教育課程；創建一個安全和健康的學校環境；提供適當的健康服務等。同時，促進家庭和社區更廣泛參與，以便最大限度地促進和保障學生和社區成員的健康。

　　第二章 貫徹《學校衛生工作條例》，落實健康教育政策

　　第三條 把健康促進學校創建工作納入學校整體工作之中，牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真組織實施健康促進學校的各項活動。

　　第四條 通過創建“健康促進學校”活動，提高學校辦學水平，深化學校教育內涵，提升學校辦學品位，促進師生身心健康，使師生在學校和社會有良好的適應能力，達到身體健康、心理健康、道德健康、社會適應良好的最佳狀態。

　　第五條 加強領導，建立健康促進學校創建領導小組和指導小組，成員名單如下：

　　組長：x；

　　副組長：x；

　　組員：、各班班主任。

　　第六條 實行健康促進工作校長責任制，切實貫徹《學校衛生工作條例》和落實健康促進學校創建的有關活動，定期召開工作會議，負責制定和修改學校健康政策，落實健康促進學校創建的有關活動，確保全體師生健康發展。

　　第三章 改善學校物質環境，提高師生健康意識

　　第七條 重視學校物質環境建設，為學生提供健康成長的硬件環境，教室人均面積、課桌椅高度、采光照明、飲用水及生均水籠頭、廁所男女生蹲位均達標。

　　第八條 定期對學生進行交通安全、食品安全、財物安全、人身安全、生命安全等安全知識教育，提高學生的自我保護和自我防范意識；定期對學校體育設施器材、運動場館進行例行檢查，及時整修或更換損壞器材，確保師生健身安全。

　　第九條 把美化環境、綠化校園列入學校常規要求，把校園衛生清潔列入各班常規檢查內容，合理劃分保潔區域，堅持每天一掃制度，建立學生檢查組，提高學生自我管理能力，培養學生良好的衛生習慣。

　　第四章 構建和諧校園人際關系，建立良好社區互動平臺

　　第十條 良好的人際關系是一個人健康成長的前提，熱情大方地與別人相處，理解、尊重和寬容別人，真誠相待，有意識地培養自己的良好的性格，建立和諧的人際關系。

　　第十一條 拓寬育人渠道，發揮社會、家庭和學校“三結合”的教育模式，充分利用共青團、婦聯、工會、家長委員會、社區居委會、紅十字會、關心下一代委員會等部門的作用，調動各方面的積極性，提高健康教育的主動性、針對性和實效性，為促進學生健康成長創造更為和諧、安全的環境。

　　第十二條 組織學校師生和學生家長共同參與制定健康促進計劃、自覺開展健康促進活動。培養學生良好的心理品質，主動參加學校組織的以健康為主題的活動，主動關心學校周邊的健康環境和安全措施。

　　第五章 培養師生健康技能，提供良好健康服務

　　第十三條 開設安全健康相關知識講座，向師生傳授正確的安全健康知識，讓師生掌握必要的生命救護、自救互救技能和突發災難或意外事故時的逃生避險方法，使師生的健康知識知曉率、健康行為形成率全面提高。

　　第十四條 重視健康知識的宣傳和教育，注重良好衛生習慣的養成，制定學校禁煙措施，學校正門顯著位置懸掛禁煙標志，學校公共場所全面禁煙，積極開展陽光體育運動，堅持二課二操三活動，認真落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的科學文明健康的生活方式。

　　第十五條 根據《學校衛生工作條例》，保證學校醫務室使用面積，配齊配足必備的藥品和醫療器械，堅持在校生每年體檢一次，建立學生健康檔案，堅持在職和退休教職工每年定期體檢工作，重視對學生食堂、教室、宿舍的清潔消毒工作，并經常開展傳染病防治、季節變換常見病防治專題講座。

　　第十六條 配齊心理咨詢室設施，有具有心理咨詢資質的心理輔導老師，開展學生心理輔導，定期開設心理輔導講座，正常開展心理咨詢活動，培養學生良好的心理品質。

　　第十七條 健全學校紅十字會組織機構，自覺遵守紅十字章程，制定紅十字年度計劃，開展紅十字會活動，從小培養慈善愛心，關注社會公益事業。

　　第六章 附則

　　第十八條 本章程自公布之日起執行，其解釋權屬于塘馬中學行政辦公會，在執行過程中遇到問題或困難，將由健康促進工作領導小組召開師生代表大會討論修訂。

中學校園管理制度 篇28

　　班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為創兵團一流中學，必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化，為此特制定本制度。

　　第一章班級管理的原則

　　第一條：班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導，以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。

　　第二條：班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要按照國家頒布的《中學班主任工作的暫行規定》和我校頒布的《班主任工作條例》為依據抓好班級工作。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責，副班主任要分擔班級工作的具體任務，以減輕班主任的工作負擔。

　　第三條：各班必須成立班委會和相應的團隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發揮班干部的作用，充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。

　　第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現象敢于批評，敢于揭發，不歧視后進生。

　　第二章班級等級及評定

　　第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進后進班的轉化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標管理。

　　第六條：每周對班級進行檢查評定，每學期初評一次，一學年考評優秀班級，班主任可樹為學校優秀班主任，并在晉級評職時優先考慮。

　　第七條：評定主要通過班級自查、年級組、學校的各項定期和不定期檢查結果綜合評定。檢查內容包括班貌班風建設，班級各項活動開展情況，各項任務的完成情況等。

中學校園管理制度 篇29

　　一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。

　　如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。

　　二、班主任統一上報學校審批備案。

　　學生進校后將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。

　　三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯系，下課后通知學生用個人手機聯系家長。

　　不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。

　　四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優資格。

　　五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。

　　按上述第四條進行處理。

　　六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。

　　七、學生違規攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。

中學校園管理制度 篇30

　　1、按照國務院、教育部、財政部及XX市教委、物價局的文件精神和要求，特制定下列收費制度和操作程序，加強學校的收費及管理。

　　2、不準以各種名義收取與入學掛鉤的各種形式的贊助費。不準以特色班、競賽班等名義違反規定招生收費

　　3、任何部門、個人不得擅自或強制為學生購買教輔材料、商業保險和其他各類物品等

　　4、義務教育階段嚴格實行“一費制”的收費辦法，嚴格執行核定的學費、書簿費標準，一次性統一收取，不得亂收其他費用。

　　5、對于由上級有關部門推薦（校服、住院醫療互助金等）及素質教育需要的教育教學活動（社會實踐活動）等學生自愿項目所需收費必須按規定程序操作。各部門開學前制定計劃——報收費領導小組審核——征求學生家長意見、簽字同意——區教育及有關行政部門審批、備案——辦理。學期結束前向學生家長提供結算清單，并按照“多退少不補”的原則結算。

　　6、嚴格教育收費公示。在學校收費公示欄中按照要求公布收費項目、收費標準、收費依據等注明已審批、備案的學生家長自愿項目，并根據文件精神及時更新，開學收費前以告家長書形式告知學生家長。

　　7、嚴禁對學生進行大面積、收費補課和舉辦學科辦班，不以本校學生為對象與外單位開展有收費內容的合作項目。

中學校園管理制度 篇31

　　校園網主要為我校師生員工教學、科研、管理等信息交流服務。我校校園網的管理及使用必須遵守國家的有關法律法規，達到安全、穩定、高效的目的。為了保證校園網的正常使用，特制定本管理辦法。

　　一、校園網中的計算機設備使用對象為教職員工和全體學生。

　　二、校園網的使用及管理必須遵守國家的有關法律法規和行政規章制度，不得利用網絡從事危害國家安全、泄露規矩秘密等犯罪活動，不得利用網絡查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息。不得向學校、單位或他人發送惡意的、挑釁性的文件和商業廣告。在使用因特網接入時，應遵守INTERNET的.國際慣例和我國的有關政策，自覺不看、不傳、不信各種“黃、毒、賭”及其他不良信息。

　　三、任何人不得在網上散布、下載、傳播任何計算機病毒，一經發現將移交法律部門處理。

　　四、任何人不得盜用他人網址非法上網；不得盜用他人E-mail地址；不得盜用學校名義進行任何網上的非法操作。

　　五、任何人不準以任何理由，借助任何工具、采用任何手段擅自修改校園網中計算機終端的系統參數。安裝、刪除軟件須經網絡管理員允許。

　　六、對違反本管理條例的人員，學校視情節輕重給予記過以上處分，造成重大損失的將根據有關法律條文移送公安機關處理。如發現計算機硬件人為損壞，按《學校公物損壞賠償辦法》處理。

　　七、任何人發現網上任何異常現象（包括故障現象）都應及時與值班教師或網絡中心管理人員取得聯系，以便及時處理。

　　八、有義務和責任舉報任何人的非法行為。

　　九、任何違規操作者一律由個人承擔經濟處罰和法律責任。