學生常規管理制度（通用8篇）

學生常規管理制度 篇1

　　一、學生一日常規

　　1、到校：

　　（1）按時上課，不遲到，不早退，因病因事要向班主任請假或補假。

　　（2）男生不留長發，女生不燙發，不化妝。

　　（3）早上到校或路上見到認識的老師要招呼問好。

　　2、上課：

　　（1）預備鈴響，即進教室就座，保持安靜，并做好上課準備。

　　（2）上課遲到者應立教室門口，說明原因，待老師允許后方能進入教室就座。

　　（3）上課要坐端正，專心聽講，積極思維，熱烈發言，不做與上課無關的事情，發言先舉手，回答要立正，聲音要響亮。

　　（4）測驗、考試、回答問題均要忠誠老實，實事求是，不作弊。

　　（5）上下課時要起立致敬，進出教室不爭擠。

　　（6）自修課要坐在原位，不得高聲談笑，影響他人學習。

　　（7）體育課、課間操，要做到靜、齊、快動作要準確有力。

　　（8）眼保健操要動作到位，認真做。

　　3、課間：

　　（1）下課后，值日生負責關燈、擦黑板和講臺的清潔工作。

　　（2）課間要文明禮貌，不追逐打吵，不高聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂黑板、課桌和墻壁，不在走廊外劇烈活動，不講粗話，不打人罵人，不損壞公物。

　　（3）節約用水，隨手關閉水龍頭。

　　4、放學：

　　（1）值日生要認真打掃教室和包干區，離校前關好門窗、電燈。

　　（2）回家途中要遵守交通規則，注意安全，不在路上追逐吵鬧，騎自行車不超速、不脫手、不亂撞。

　　（3）在公共場所要模范遵守法紀，維護公共秩序，尊老扶幼。助人為樂、見義勇為，敢于向不良行為作斗爭。

　　（4）做到今日事今日畢，獨立完成作業。書面作業要規范化，口頭作業要熟練，預習新課要標出難點，復習功課要抓重點。

　　（5）個人生活自理，幫助父母做一些力所能及的家務活動，注意用眼衛生，保證睡眠時間。

　　（6）在家要尊重長輩，愛護弟妹，聽從長輩的有益教育和勸導。

　　二、學生考勤管理制度

　　1、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》規定，學生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經班主任和德育處同意不出校門。

　　2、班級有專門負責同學認真做好考勤記錄，每周在班內公布，并向年級組長報告情況，期末班主任將學生個人考勤統計登載在學習成績冊上。

　　3、因病、因事不能到校上課，必須事先（急病則在事后）辦理請假手續。

　　三、校園環境管理制度

　　1、教室環境：

　　①地面保持整潔，無紙屑。痰跡及其它雜物（包括教室外走廊地面）。

　　②墻面無腳印、球印、污跡，無蜘蛛網和懸灰（包括教室外走廊墻面）。

　　③門、窗、窗臺和電器設備無灰塵。

　　④課桌、椅、講臺排放整齊，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。

　　⑤教室無人時關閉所有電器和門窗。

　　⑥教室布置要體現文明、健康、和諧、優美。

　　2、衛生區環境：

　　①每天早讀課前、中自習前打掃一次，保持全天整潔。每周各班組織一次大掃除。

　　②衛生區內的花壇、綠化區，由該班負責保護花木，并保持整潔。

　　③衛生區內要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。

　　④清掃的垃圾必須投放到指定地點。

　　四、升國旗制度

　　1、根據《國旗法》的規定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節日堅持專人負責升降國旗。每周一早操時間舉行升國旗儀式。

　　2、升國旗儀式由學校團隊主持。

　　3、每次升國旗活動時，由學校領導、優秀學生代表進行“國旗下講話”的思想教育。

　　4、聽到集合信號，各班學生不得無故缺席，按“快、齊、靜”的要求，迅速到達指定地點集合列隊。

　　5、升國旗時學生按學校要求穿著校服。

　　五、學生行為安全規范

　　1、上學、放學路上遵守交通規則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。

　　2、課間舉止要文明，進出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。

　　3、打掃教室衛生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。

　　4、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴禁對他人搞惡作劇。

　　5、在公共場合不擁擠、有序進出。

　　六、公共財物管理制度

　　1、教室內的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、玻璃、清潔工具等由班主任、勞動委員、班級財產保管委員清點登冊。

　　2、人人有責，保護好班級財產；指定專人分工負責。

　　3、教室內無人時必須做到關門窗、電燈、電扇、電視等，并要有專人負責此項工作。

　　4、白天光照好時，不開日光燈；用水要節約，用過后隨手關龍頭。

　　5、愛護綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。

　　6、不在教室內、外追逐嬉鬧，拿公物當“武器”，不在桌凳上亂涂亂劃。如有損壞公物（包括掃帚、燈、玻璃等）一律作故意損壞公物論處，并處以罰款

　　七、寢室管理制度

　　1.服從管理，聽從安排。在學校安排的房間、床位住宿，不準私自調換寢室。

　　2.嚴格遵守作息制度，早晨按時起床，之前全部離開寢室。學生晚自修結束馬上回到自已寢室；十點全部熄燈就寢。

　　3.按時到教室上課，課間不得回寢室，病、事假必須辦理請假手續。

　　4.嚴格遵守寢室衛生制度，認真履行值日生職責，保持室內清潔。尤其不得從窗口、樓道隨便潑水、丟垃圾雜物。

　　5.任何時間都不準在寢室打牌、聚餐、吸煙、喝酒、玩賭博游戲。不看壞書刊、壞錄像，不聽黃色歌曲。

　　6.發揚互助互愛精神，講文明禮貌，不打架罵人，不開惡意玩笑，不貪圖他人錢物；在寢室不大聲喧嘩，不打鬧，不打擾他人休息和學習。

　　7.妥善保管好自已的各類財物，有貴重的東西交給舍務老師管理，提高警惕,配合舍務老師和保衛嚴厲打擊小偷小摸，提供重大線索者給予適當獎勵。

　　8.做好各項安全工作，嚴禁寢室點蠟燭、使用打火機、火柴等危險品，嚴禁使用電器。嚴禁爬攀鐵門、墻頭、建筑物等。

　　9.應愛惜寢室一切公共財物，嚴禁破壞公物，誰損壞誰負責賠償，不清楚損壞者，則由宿舍的全體成員共同賠償。

　　10.宿舍內的生活用品（衣服、鞋子、毛巾、被褥、箱子）必須按要求排列整齊。

　　11.節水節電，杜絕“長流水”和“長明燈”，不準私自接用電器。要愛護公物，不得將寢室物品拿到室外。

　　12.嚴禁留宿親友、同學，不得帶非住校生進宿舍。在校期間嚴禁外宿。

　　13.放假離開和返回宿舍時，必須向生活老師報告。平時外出要經舍務老師（或班主任）允許。

　　14.每晚必須到教室上晚自習。有特殊原因經舍務老師和班主任允許，方準留在宿舍。

　　xx初中

　　20xx年2月24日

學生常規管理制度 篇2

　　一、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。（書本放在書桌的左上角，筆盒放在書桌的正前面）

　　二、預備鈴響，學生迅速進入課堂安*好，值日生指揮唱歌、口算或朗讀詩詞；教師迅速到達教室門口，環視全班，檢查課前準備或令學生按規定要求擺放好學習用具，集中思想，安定情緒，進入學習準備狀態。

　　三、上課鈴響，教師精神飽滿地步入課堂，值日生口令：“起立”，全體學生立正行注目禮，師生相互問好（例：“老師，您好！”“同學們好”），教師回禮，值日生口令：“請坐下！”教師上課。

　　四、遲到的.學生未經教師允許不得隨意進入課堂，教師應在學生喊“報告”或敲門后，迅速問明情況，令其歸位上課，不得拒學生于門外。學生歸位時應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　五、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　六、課堂上要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學講的每句話的意思。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手（舉起右手，肘關節不離開桌面，五指并攏伸直），在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。其他同學要認真聽取同學發言并做出評價。未經教師允許，不得隨便發言。

　　七、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

　　八、讀書寫字時，做到“肩平背直頭擺正，兩腳平放有精神”。讀書時，雙手持書，盡量做到目光與書面垂直并距離一尺；寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。不能躺著看書、寫字。

　　九、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后學生起立喊“謝謝老師！”，教師點頭行禮。學生立即準備好下一節課所需的書本及學習用具，方可平靜有序地走出教室。

　　十、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　十一、自習課上課時間，整個教室須保持肅靜，嚴禁在上課時間瘋狂打鬧、高聲喧嘩、干擾正常教學秩序。

學生常規管理制度 篇3

　　1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊地安放在課桌指定的位置。

　　2、聽見上課的預備信號后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的`座位上靜候教師上課。教師走進教室，班長發出“起立”口令，師生問好后，教師示意后，學生方可坐下。

　　3、遲到的學生應輕手輕腳走進教室，不得妨礙其他同學上課。

　　4、上課時精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5、上課時要專心聽講，積極思考問題，聽清教師和同學講的每句話的意思。讀書做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言。發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6、自習課由班長和值日班長主持。在自習時，要學會使用工具書、參考書，逐步養成在課本上圈圈、點點、劃劃和寫批注的好習慣。

　　7、對教師布置的作業要認真地獨立完成，碰到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請老師輔導。作業要整潔，格式要符合規范，做到按時上交。

　　8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”小學生管理制度的正確姿勢。

　　9、下課時，教師宣告“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可走出教室。

　　10、值日生應督促全體同學保持教室清潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

學生常規管理制度 篇4

　　1、堅持每天做好眼保健操，提高眼保健操質量。

　　2、每兩周調換學生課桌椅一次，以防止斜視。

　　4、堅持正確的讀寫姿勢，做到三要（看書時眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，寫字時手指離筆尖一寸）三不要（不要在強光、弱光下看書，不躺著看書，不在車上看書）

　　5、養成良好的衛生習慣，做到：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、早晚要刷牙、飯前便后要洗手、不喝生水、不亂吃零食、不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑。

　　6、堅持晨檢，學生有病及時報告老師。

學生常規管理制度 篇5

　　1、要養成課間休息的良好習慣，不做危險的'舉動。

　　2、要充分利用課間休息，不在課間看書、做作業。

　　3、要進行適量的輕松愉快活動，不搞得滿頭大汗，影響上好下節課。

　　4、要遵守秩序，課間不要大聲喧鬧，奔跑，追逐；不妨礙他人休息。

　　5、要遵守學校各項紀律和規定，不打人、罵人、串班、出校門等。

　　6、要做好課前準備工作，不要在開始上課后再做課前準備。

　　7、要打開教室門窗，流通空氣，不在教室內活動，搞得塵土飛揚。

　　8、要保持室內外整潔，不亂拋瓜皮、果皮、紙屑等雜物。

　　9、要使用禮貌用語，講普通話，不講土話、粗話、臟話。

　　10、要讓老師好好休息與工作，不隨便進入辦公室。

學生常規管理制度 篇6

　　1、早晨準時起床，動作迅速，整理好內務，佩戴校卡，少先隊員要佩戴紅領巾。

　　2、整理、帶齊學習用品，離家時要向家長告別，上學途中遇到老師、鄰里長輩、同學要問好，遵守交通規則，不在路上追逐吵鬧。

　　3、準時到校，每天第一次見到老師、同學問好。

　　4、因故不能到校上課應請假。到校后，不到放學時間不能隨便離校，如需中途離校應向班主任老師請假。

　　5、到校后，要打開教室門窗，整理好課桌椅，然后自覺按規定打掃包干區或參加早晨體育活動。

　　6、舉行升旗儀式時，要整齊列隊，面對國旗，肅立致敬；升旗、奏國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮，唱國歌。

　　7、認真做好早操、課間操和眼保健操。早操要按照口令使每個動作都到位；做眼保健操時要閉眼，按照口令按準穴位認真做。

　　8、上課時要認真遵守《小學生課堂常規》。

　　9、課間宜進行散步、望遠等活動，不奔跑追逐，不大聲叫喊。上廁所講究文明，保持廁所清潔。進辦公室要征得老師同意，不隨便拿教師辦公桌上的東西。

　　10、同學之間團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學。與同學交談要講普通話，注意使用文明禮貌用語。

學生常規管理制度 篇7

　　一、參加升國旗儀式，衣著整潔，要穿校服，脫帽肅立，行注目禮；唱國歌時嚴肅準確，聲音洪亮。每天早晨升國旗時，從旗桿經過的'同學，要立正、脫帽、行注目禮，待升旗結束再做其它事情。

　　二、見到老師要立正，問“老師好”。回答師長問話要起立，接受遞送物品或領獎時要起立并用雙手，領獎后要鞠躬，表示謝意。

　　三、按時到校，上課前準備好學習用品。上課時起立，目光注視老師問“老師好”，老師還禮后坐下。下課時，起立向老師說“老師再見”，待老師還禮后方可離座。

　　四、遲到的學生應立正站在教室門外喊“報告”，待老師許可后方可能進入教室。

　　五、上課專心聽講，回答老師提問要先舉手，得到老師許可后再起立回答，聲音洪亮，使用普通話。

　　六、進老師辦公室，喊“報告”或輕敲門，經允許后再進入；同老師談話要有禮貌。

　　七、遇到領導或客人來學校或進班訪問時，應停止活動，立正，問“您好”，等客人還禮后再繼續自己的活動。

　　八、課間不準在教室、樓道內喧嘩、追逐、打鬧，不準私拿別人物品，不準偷看他人日記，不準拆看他人信件。妨礙別人時要說“對不起”，接受別人幫助時表示感謝，別人道謝時要說“不客氣”或“不用謝”。

　　九、遵守公共秩序，講究社會公德，主動幫助他人，自覺地使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見；使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行、禮讓等。

　　十、家中來了客人或老師家訪時，要向客人問好，面帶微笑，說“請進”、“請坐”，客人說話要注意傾聽，不要打斷客人講話或隨意插話。客人走時應送出門外，并說“再見”。離家上學或外出時要向家長說明去向，到家時要向家長匯報。

學生常規管理制度 篇8

　　一、將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來，確定本學期自我教育計劃。

　　二、根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。

　　座右銘3項內容必須明確：

　　1、最崇敬的人是誰。

　　2、本班要追趕的目標是哪位同學。

　　3、針對自己的理想確定一名鞭策自己的格言。

　　三、學習或復習語文知識。

　　四、初中學生寫新的語文教材分析。將知識分類、編號、列表，按教材分析，進行自學。

　　五、研究討論作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步學會從10個方面批改一篇作文的方法。

　　六、召開兩次學習方法交流會，選擇適合于自己的.學習的方法，提高學習效率。

　　七、每學期第八周、第十六周周二為量化作業檢查日。屆時，每位同學從開學以來的各種作業全部準備好，先進行自檢，然后進行互檢、抽檢。

　　八、做好本學期自我總結和自我鑒定。將《中學生手冊》所列成績和班主任鑒定交家長過目、簽字，開學后上交班級。

　　九、在假期里，認真完成老師布置的各種作業。