幼兒園晨午檢管理制度（精選32篇）

幼兒園晨午檢管理制度 篇1

　　每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。

　　晨、午檢內容：

　　一摸幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

　　四查有無攜帶不安全的'物品，發現問題迅速處理。

　　晨、午檢記錄：

　　晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫院診治。晨、午檢結束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發病、傳染病的病率統計提供依據。

　　為此，希望家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時必須帶孩子參加晨、午檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與授課教師聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的衛生習慣。

幼兒園晨午檢管理制度 篇2

　　為保證學生的身體健康，及時發現和處理異常情況，預防傳染性疾病的發生，特制定本制度。

　　一、帶班老師負責每天早晨及中午對本班在校學生進行晨檢及午檢，上午、下午第一節課預備時對所有學生進行晨檢和午檢。

　　二、晨、午檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解在校學生的健康情況，必要時進行體溫測量，對未到學校的.學生要及時了解缺勤的原因。

　　三、每日晨、午檢情況要做好記錄，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情況以及就診情況等。

　　四、對晨、午檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現象，要及時、詳細地報告學校疫情報告人；督促有關學生及時就醫；在重大傳染病流行期間，出現相關疑似癥狀時應立即采取隔離及消毒等措施。

　　五、主班教師做好對b患病學生在治療期間的情況要做好跟蹤記錄。

幼兒園晨午檢管理制度 篇3

　　晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫生和值班老師的晨間檢查。

　　晨檢資料：

　　一摸：幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。

　　二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。

　　三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

　　四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。

　　晨檢記錄：

　　晨檢后，保健醫需將健康觀察中發現的異常狀況登記下來，并與當班教師一齊關注當日幼兒狀況，如有異常狀況，保健醫進行臨床診斷決定入園或去醫院診治。

　　告知家長并請家長配合我們做好以下工作：

　　1、來園時務必帶孩子參加晨檢。

　　2、疑有疾病或傳染病跡象，應主動與保健醫生聯系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

　　3、不要讓孩子帶危險物品。

　　4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發，從小養成良好的.衛生習慣。

　　晨檢時間：早晨7：30--8：20晨檢職責：

　　1、一摸(有否發燒及異常)二看(觀察精神、五官、皮膚等)三問(在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀)四查(根據傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園)2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。

　　3、詳細填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

　　4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

　　為掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理幼兒園有咳嗽、發熱癥狀的患者，務必實施晨檢制度。

　　1、幼兒晨檢：要在每日上午8:30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在年級。

　　2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。

　　3、實行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各年級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進行每日追蹤隨訪，及時了解其診治狀況。發熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應堅持每一天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

　　二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中，班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

幼兒園晨午檢管理制度 篇4

　　1、以《會計法》和國家相關財務制度為依據，建立、健全財務賬目，規范財務核算。在園長的領導下，做到計劃開支，合理使用資金，使有限資金發揮最佳效益。

　　2、堅持以收定支、合法支出的原則，根據收入情況，合理確定成本費用開支標準，按照規定用途使用各項專用資金，杜絕違規使用各類資金。

　　3、實行錢、賬、物分管制度，后勤部門負責管好實物資產，財務部門負責賬務核算、資金管理工作，并負責對實物資產的管理實施監督，確保資金、資產安全。

　　4、會計人員應按照相關財務制度規定進行會計核算，做到賬物相符、賬賬相符、賬表相符,認真履行會計崗位責任制度。

　　5、財務報賬實行“園長一支筆”審批制度，嚴格控制各項費用支出；外購資產堅持事前申請、事后驗收的原則，盡量采購物美價廉的商品，使有限的資金發揮更大的效益。

　　6、建立低值易耗品和固定資產臺賬，加強實物資產管理，完善各項資產管理制度，發揮資產的最大使用效益，避免損失、浪費。

　　7、按照相關制度規定進行財務預決算工作，根據上級部門要求及時報送各類報表，積極配合上級部門的監督檢查工作。

　　8、按照規定妥善保管會計憑證、賬簿、報表、電子版U盤等會計檔案資料，遵守財務保密制度。

幼兒園晨午檢管理制度 篇5

　　幼兒園章程是幼兒園的基本法規，旨在規范幼兒園的運作和管理，保障幼兒的權益和安全。草擬幼兒園章程是一項非常重要的任務，需要考慮到各種因素和情況，并結合實際情況進行制定，以確保章程的實用性和可操作性。

　　在草擬幼兒園章程的過程中，我深刻地體會到了制定章程的重要性和復雜性。首先，我們需要考慮到幼兒園的特點和定位，以確定章程中的基本原則和規定。其次，我們需要參考相關法律法規，制定符合法規要求的章程，并確保章程中的內容不違反相關法律法規。最后，我們需要考慮幼兒園的實際情況，以制定實用性強的章程，并在后續的實踐中進行完善和調整。

　　根據我的經驗和思考，幼兒園章程中需要涵蓋以下內容：辦園宗旨、經營方式、管理組織結構、教育原則、課程與活動、招生與錄取、收費標準、安全管理、紀律管理、家長參與等方面。此外，我們還需要結合幼兒園實際情況，確定章程中的具體細節，以確保章程的實用性和可操作性。

　　第四段：章程對幼兒園管理的價值和作用。

　　幼兒園章程可以規范管理和運作，保障幼兒園的.正常運轉。它具有以下價值和作用：一是明確幼兒園的辦園宗旨和經營方式，保障辦園的合法性和規范性；二是明確管理組織結構和職責分工，確保管理的有效性和責任的明確性；三是確定教育原則和課程與活動方案，保障幼兒的學習和發展；四是規定收費標準和招生錄取標準，保障家長和幼兒的權益；五是制定安全管理和紀律管理的規定，保障幼兒的安全和秩序；六是加強家園合作和家長參與，加強家校溝通和合作，實現教育共同體的建設。

　　在草擬幼兒園章程的過程中，我體會到了其重要性和復雜性，也提出了一些建議和思考，并對章程的價值和作用有了初步的認識。希望在后續的實踐中，能夠不斷完善章程，并將其貫徹到幼兒園的實際管理和運作中，以保障幼兒的權益和健康發展。

幼兒園晨午檢管理制度 篇6

　　為了鼓勵教職工自覺遵守規章制度，認真履行崗位職責，為幼兒園多做工作，做好工作，設置出勤獎、超額獎、教育教學成果獎、考績獎、安全獎、衛生獎、教科研津貼、加班、代班補貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務津貼。

　　一、出勤獎

　　每月出滿勤者，獎勵80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學期出滿勤者發給全勤獎80元。

　　二、超額獎

　　按市規定標準人數計算，凡幼兒出勤率達80%發超額獎，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎4元，特殊班級和后勤、行政人員拿全園平均數。

　　三、教育教學成果獎

　　凡在省、市、區、園各項保教活動訐比中獲獎或上公開課發表文章者，按獲獎等級發給一定數額的獎金，文娛節目設特別獎，為參賽項目作出貢獻的配班教師和后勤服務人員，可發給適當比例的獎勵。

　　1、國家級每人每次每篇一等獎160元，二等獎140元，三等獎120元

　　2、省級每人每次每篇一等獎120元，二等獎100元，三等獎80元

　　在雜志上發表文章后，幼兒園再付同額稿費一份。

　　四、考績獎

　　根據考核項目，每月進行一次過程考核，采取打分制，根據所得的分數給予等額獎勵，因體罰造成不良影響或發生重大事故扣除責任人當月考績獎。

　　五、安全獎

　　對全年安全無責任事故的工作人員，獎勵100元，班組長獎勵200元，部門負責人獎勵300元，園長拿部門負責人的平均獎。

　　六、衛生獎

　　每周對各班進行衛生檢查，每月累計公布。每學期對各班組衛生工作進行一次綜合評比，根據評比結果評出一、二、三等獎，分別獎勵90元、60元、30元。

　　七、教科研津貼

　　凡參加不同級別的`課題，按國家級(含聯合國級)、省級、市級、區級、園級五個等級，每年進行考核，并給獲獎級別2倍的津貼。

　　八、加、代班津貼

　　因工作需要加班一天，補貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時又完成所代人的工作任務，按所代人一人一天10元計算，補到班級。因教研活動需代班，班級自行調節，不發補貼。

　　九、保教補貼

　　每人每月10元

　　十、興趣小組津貼

　　雙休日活動，分半天(2小時)輔導教師每次樸助40元，配班教師補助30元，平時利用離園后的時間一次活動40分鐘，輔導教師補貼10元，配班教師8元，代班人補貼一半，值班人員補貼輔導人員一半，根據參加人數，獎勵班級5元/人辛苦費，借用場地每次付打掃、清潔費10元。

　　十一、職務津貼

　　1、園長：補貼班主任費的一又四分之三

　　2、副園長：補貼班主任費的一又四分之二

　　3、后勤負責人補貼班主任費的一又四分之一

　　4、辦公室、教科室、德育工作負責人、年級組長、園務委員、工會委員、團支部書記補貼班主任的一半。

　　5、班組長、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補貼20元。

幼兒園晨午檢管理制度 篇7

　　一、凡是購進價值在500元以上、使用期限在一年以上的物品設備必須經過總務處后勤人員的驗收，登記造冊，入固定資產帳目。

　　二、凡是領取物品和借用幼兒園財物，必須登記或填寫借條，辦領取手續，學期結束交還入庫。凡丟失或損壞固定資產者要賠償。

　　三、幼兒園各功能室，由幼兒園指派的負責人負責，要管好，用好室內設施（含衛生管理），具體要求按各功能室制度執行。

　　四、教室門、窗、桌、椅、黑板、空調要妥善保管好，一般情況下有陽光的天氣時，原則上不準開燈，放學或下班一定要關好。

　　五、各辦公室的辦公桌、椅誰使用誰負責，其它常用物品由年級組長負責。

　　六、幼兒園的設備和高檔電器數具及教學場地原則上不外借，要外借需由園長審批。

　　七、每學期總務處組織人員盤點一次，要使購進和保存帳物相符。

　　八、每學期結束前一周，對固定資產的數量，質量和設備配件進行全面檢查，對于損壞、報廢和盤虧的`固定資產應在查明原因，分清責任，報經財政部門批準的前提下，及時調帳，未經批準的報廢，盤虧損失不得擅自調帳。

　　九、經管固定資產帳目的賬務員、實物保管人員和使用責任人員，調離工作崗位或暫時離職時，必須辦理交接手續。

幼兒園晨午檢管理制度 篇8

　　為加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。

　　一、疫情報告工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任、任課教師

　　疫情報告員：

　　疫情排查員：

　　疫情登記員：

　　沈平幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室，辦公室設在園長室。

　　二、學校疫情報告員職責：

　　1、具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

　　2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。

　　3、定時對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。

　　4、負責指導全校學生的`晨檢、午檢工作。

　　三、學校傳染病疫情監測報告：

　　1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨進入教室的每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛生狀況，發出學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。（午檢也如此）

　　2、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

　　3、學校老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情排查人。學校疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。

　　4、報告內容及時限

　　（1）在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個學生（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　（2）當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應立即報出相關信息。

　　（3）個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　（4）學校發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、報告方式：

　　（1）當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、）向伏山鎮教辦報告。

　　傳染病疫情報告渠道：班主任或任課老師—學校疫情排查人—校長—教辦—衛生防疫站

　　（2）一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

　　報告順序：班主任或任課老師（2分鐘）→學校疫情排查人（2分鐘）→校長組織排查（5分鐘）—鎮教辦。

　　（3）有事由校長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學校疫情排查人向防疫工作領導小組報平安。

幼兒園晨午檢管理制度 篇9

　　根據“開展校園欺凌專項整治”的通知精神和上級有關指示，及時發現和處置校園欺凌事件，現建立校園欺凌強制報告制度。該制度從強制報告責任單位及人員范圍強制報告事項內容、報告方式及時間、落實報告責任措施等方面做了細致的規定。

　　一、落實強制報告人單位及人員范圍

　　（一）學校全部教師及其工勤工作人員；

　　（二）全校學生、監護人等。

　　二、落實強制報告事項內容

　　（一）發現學生疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況，必須向學校、監護人、教育局、派出所報告。學校和派出所要及時受理有關報告，第一時間開展調查，有針對性地采取應急處置措施，強制報告責任人要協助學校或公安機關做好調查和應急處置工作。

　　（二）發現學生正在遭受意外傷害或不法侵害等情況的，要堅持邊報告邊制止，全力確保學生安全。

　　三、落實報告方式及時間

　　發現人以口頭、電話或書面形式第一時間向學校、監護人報告，學校以書面形式30分鐘內向教育局或派出所報告。

　　四、落實報告責任措施

　　（一）由學校校長負責原則，分別督促有關人員承諾落實強制報告責任。

　　（二）學校將履行強制報告責任納入單位工作考核、個人量化考核。對于未履行強制報告責任的，學校年度不得評先樹優不評先送優，個人年度考核評定為不稱取或不合格，造成嚴重后果的要嚴肅問責，觸犯法律的，要依法追究法律責任。

幼兒園晨午檢管理制度 篇10

　　1、科學安排幼兒的一日生活作息時間，保證每日游戲、戶外活動、體鍛等時間；保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間。

　　2、根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息。

　　3、幼兒一日作息的安排要注重動靜交替、室內外交替、集體個別交替、正規與非正規交替的原則。

　　4、教師在執行一日作息過程中可根據實際需要進行適宜的調整：

　　1）根據天氣及氣候變化進行室內外的調整。

　　2）根據幼兒活動的實際需要適當延長或縮短活動時間。

幼兒園晨午檢管理制度 篇11

　　1、配藥前查對姓名、年齡、處方藥名、規格、劑量、用法。調配時檢查藥品是否過期變質，發藥時交待口服及外用藥使用方法和注意事項。

　　2、不得擅自更改處方，如遇缺藥或有字跡不清等疑問，通知醫師更改。

　　3、檢查處方有無配伍禁忌，監督醫生科學合理用藥，有權拒絕不合理處方的調配。

　　4、核算藥品價格并收費，定期交學院財務處。

　　5、藥房要分類儲存，分開擺放： 處方藥與非處方藥分開；內服藥與外用藥分開。

　　6、經常清理藥柜藥架，缺藥品種及時通知醫師采購補充，過期藥品及時下柜并登記報廢。

　　7、門診處方保存兩年，到期由領導批準銷毀。

　　8、保持藥房環境干燥， 整潔，溫度適宜，經常通風，防止藥品霉變。

　　9、非工作人員不得進入。

幼兒園晨午檢管理制度 篇12

　　為了認真貫徹落實教育部、省、市、區級關于“規范幼兒園保育教育工作，防止‘小學化’現象”文件精神，進一步規范幼兒園保育教育工作，積極遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，做到以游戲為幼兒園的基本活動，科學制訂保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，特制訂如下方案：

　　一、組織教師認真學習文件內容，深刻領會文件精神。

　　為了規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象，幼兒園要組織全體教師認真學習文件內容，深刻領會文件精神，為進一步規范幼兒園保育教育工作，提高一日活動質量，提升幼兒園辦園內涵奠定基礎。

　　二、對照文件要求，開展自查自糾。

　　對照教育部“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正‘小學化’現象”文件要求，結合我園實際，及時利用午休和下午辦公時間開展自查自糾活動，將文件內容印發人手一份，讓每位教師與文件精神逐條對照，查找各自工作中的不足及存在的問題，以書面和交流等不同形式進行匯報，以便每位教師及時且有針對性地進行整改，以達到規范幼兒園保育教育工作的目的。

　　三、園內組織督查，確保工作落實。

　　對照文件要求，組織全園教師開展不同形式的自查自糾活動（如全園性集體自查，年級組自查及個人自查）,認真查找幼兒園保育教育工作中存在的問題及不足，討論解決整改方案，制訂切實可行有效的整改措施并及時予以落實。幼兒園成立以王軍校長為組長的督查小組，對整改情況分項分時間進行督查，確保整改工作落實到位。

　　四、具體措施

　　1、對照“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正‘小學化’現象”文件要求，從幼兒年齡特點和身心發展規律出發，糾正幼兒園工作中存在的`“小學化”教育內容和方式，嚴格執行保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動內容，真正把游戲作為幼兒園的基本活動，靈活運用集體、小組、個別活動等多種形式鍛煉幼兒的體魄，激發幼兒探究欲望和學習興趣，使幼兒從小養成良好的品德習慣，促進幼兒身心全面和諧發展。

　　2、認真落實文件精神，進一步豐富幼兒一日活動內容，積極為幼兒創設多種活動空間，如戶外活動、區域活動等，為幼兒配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供條件。

　　3、積極與小學配合做好幼小銜接工作，嚴格義務教育招生政策，規范招生程序，嚴格執行就近免試入學制度，不讓不足入學年齡的幼兒接受義務教育。

　　4、加大社會宣傳，形成家園合力。

　　通過各種形式（如家長會、家園共育欄、告家長書）向家長宣傳“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象”文件精神，向家長宣傳科學的、先進的學前教育理念，實現家園共育，讓全社會共同關心、支持學前教育工作。

　　五、時間安排：

　　時間

　　內容

　　負責人

　　2月29日

　　組織教師學習文件內容，領會文件精神及要求

　　2月29日至3月1日

　　園內開展自查自糾活動，（全員性）

　　3月1日至3月4日

　　整改落實階段

　　全體教師

　　3月5日

　　檢查總結并將自查工作匯報及整改情況上報教育局教育科

　　附:丁嘴中心幼兒園開展“規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正小學化現象”領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　幼兒園全體教師

幼兒園晨午檢管理制度 篇13

　　1、組織地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。做到每天上午有早操，下午有活動性游戲。

　　2、正常天氣下，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

　　3、分利用日光、空氣、水等自然因素，進行日光浴、空氣浴等鍛煉幼兒體格。對個別體弱的幼兒給以特殊照顧。

幼兒園晨午檢管理制度 篇14

　　為掌握幼兒的健康狀況，及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

　　一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8：30與下午2：50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。

　　三、晨午檢的地點：幼兒園園門口。

　　四、晨午檢查看內容：1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病的早期表現，咽部、皮膚有無皮疹。3、三摸：摸幼兒有無發熱現象，可疑者測量體溫。4、四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。

　　五、根據詢問和查看的情況，若有身體發熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫院診治，并在家中治療。

　　六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發熱的.幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續上課；如幼兒體溫不正常，應主動聯系家長，勸其送醫院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。

　　七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。

　　九、對第一、二次晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯系，電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規醫院證明，經衛生保健老師同意后，方可入園進班上課。

幼兒園晨午檢管理制度 篇15

　　一、組織領導制度

　　（一）建立一把手親自抓、分管領導具體抓的領導體制。

　　（二）堅持“兩手抓、兩手硬”，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全創建文明學校目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，簽訂責任書，落實到部門，落實到教工，形成嚴格監管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。

　　（三）建立健全創建文明學校各項制度和規范，把文明學校的創建納入制度化、規范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。

　　（四）根據上級關于創建文明行業的部署，認真完成創建規劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。

　　（五）對創建工作中存在的問題提出意見和建議，并及時協調處理解決。

　　二、分工負責制度

　　（一）建立創建文明學校工作責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。

　　（二）主要負責人總攬文明學校創建的工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責范圍內的文明學校創建工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。

　　（三）工會、青年、婦女等群眾組織要結合職能，在群眾生精神文明創建活動中發揮主體作用，擔負起組織指導文明學校創建的共建任務。

　　三、會議制度

　　（一）定期召開創建文明學校領導小組會議，專題研究創建文明學校工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。

　　（二）每學期召開文明學校創建工作動員學習會，對創建任務措施進行全面部署，對創建意義深入學習，鼓勵全體教工以飽滿的熱情積極投入到創建工作中。

　　四、檢查督導考核制度

　　（一）每學期對創建工作情況進行總結；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。

　　（二）強化社會監督，對創建文明學校實施全面監督。

　　（三）采取座談會、問卷等形式，廣泛征求意見和建議，不斷改進工作。

　　五、獎懲激勵制度

　　（一）每學期開展“文明教工”“微笑教工”“愛心教工”“師德標兵”等評比活動，對成績突出的教工給予獎勵，提高廣大教工創建積極性。

　　（二）創建文明學校工作與績效考核、年度考核掛鉤。

　　（三）建立創建文明學校經費保障機制，保證給創建工作專項經費和各種教育活動陣地建設的投入，確保創建文明學校工作有序開展。

幼兒園晨午檢管理制度 篇16

　　為加強霞嶺村幼兒園食品衛生管理，落實食品原料的溯源規則，保障食品衛生安全水平，保障全體幼兒及教職工身體健康，特制定本制度。

　　一、指定專職人員負責食品索證及臺賬記錄工作。

　　二、進行采購索證和進貨驗收的食品包括：

　　①食品及食品原料（如食用油、調味品、米面及其制品等）；

　　②食用農產品（如蔬菜、水果、豆制品、豬肉、禽肉等）；

　　③食品添加劑（如亞硝酸鹽、酵母、色素等）；

　　④衛生行政部門規定必須索證的其他產品。

　　三、到證照齊全的生產經營單位或市場采購，并現場查驗產品衛生狀況和包裝、標識，購買符合國家相關法律、法規、規定的產品。

　　四、從固定供應商采購食品時，索取并留存供貨商的資質證明，與供貨商簽訂保證食品衛生質量的合同。

　　五、采購食用農產品時，索取銷售者或市場管理者出具的購物憑證。

　　六、采購生豬肉時，查驗確認為定點屠宰企業屠宰的產品及檢疫檢驗合格證明，并索取購物憑證。采購其他肉類查驗檢疫檢驗合格證明，并索取購物憑證。

　　七、采購的食品在食品入庫或使用前要核驗所購食品與購物憑證，符合后經驗收人員簽字認可后入庫或使用，對驗收不合格的食品注明處理方式。

　　八、妥善保管索證的相關資料和驗收記錄，不涂改，不偽造，其保存期限不少于食品使用完畢后6個月。

　　九、嚴格執行成品48小時留樣及登記工作。

幼兒園晨午檢管理制度 篇17

　　一、 環境衛生

　　1、 要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。

　　2、 幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

　　3、 經常開門窗，保持室內空氣流通、新鮮，室內要有防蚊、防蠅、防暑、防寒設施。

　　4、 廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。

　　5、 幼兒桌椅高度應符合要求。

　　6、 對患傳染病的幼兒所在班和與傳染病患接觸過的不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　7、 幼兒及工作人員患傳染病應隔離治療，所在班要徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可來園。

　　8、 幼兒離園一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。

　　9、 工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應及時報告園領導，采取必要措施。

　　二、 個人衛生

　　1、 幼兒每人二巾二杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

　　2、 幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水洗手和臉，經常保持清潔。

　　3、 飯后要漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

　　4、 定期洗頭和洗澡，保持服裝整潔，衣服被褥床單要勤洗勤曬。

　　5、 保護幼兒視力，室內要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離的太近。電視機安放高度要適中。

　　6、 工作人員要保持儀表整，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和開飯前用肥皂洗手。

幼兒園晨午檢管理制度 篇18

　　一、幼兒園園領導和各班級、各部門要運用各種方法，對師生及家長進行愛護公物的宣傳教育，任何組織或個人不得破壞設施設備。

　　二、建立健全設施、設備安全檔案資料，對所有設施、設備必須登記造冊，注明購買時間、設備名稱、設備價格，由財務室專人保管，并做好維修記錄。

　　三、在園長領導下，每學期組織人員對設施、設備認真普查一次，發現問題及時處理，平時思想要重視，以防患于未然，確保使用時的安全。

　　四、各種設施、設備屬于固定財產，實行分班定人管護，落實責任制。如有變動，必然辦理移交手續，如發現非正常損壞或丟失，照價賠償。

　　五、公共場所的設施、設備由幼兒園負責打掃與保養，有損壞及時通知辦公室進行修理。

　　六、建立治安組織，做好安全防護工作以防火災、盜竊、意外事故的發生，每天下班后應由保安人員普查一遍門窗關閉情況，閑雜人員不能進園。夜間加強巡視制度。節假日要有專人值班護園。

　　七、注重平時的管理、維修、保養工作，以延長設施、設備的使用壽命。

幼兒園晨午檢管理制度 篇19

　　1、中午、晚上放學鈴聲響，全體學生五分鐘之內操場集合，注意下樓安全。

　　2、放學時，全體學生必須排隊，在老師的護送下過馬路，不允許有不排隊、提前離校的現象。

　　3、大隊部在五分鐘之后進行凈校檢查，對班級留人或是在校園拖拖拉拉的現象進行通報批評。

　　4、任何老師不得留學生放學之后做任何事情，確保學生安全離校。

　　5、放學后，任何同學不得在校門口或是馬路上逗留、玩耍，應馬上回家。

幼兒園晨午檢管理制度 篇20

　　1、床圍欄、門窗等兒童接觸密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。

　　2、地面干凈、清潔，每天用消毒液拖洗。

　　3、每日上午開窗透氣，使用空調時每日開窗2次，每次20分鐘。

　　4、每周用紫外線照射30分鐘;被褥、床單、枕套每兩周陽光曝曬一次，每次2-4小時，每月換洗一次。

　　5、每天用紫外線消毒燈消毒1次睡室和活動室，每次30~40分鐘，(幼兒不在場時)。

　　6、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。

幼兒園晨午檢管理制度 篇21

　　為加強疫情期間食堂用餐管理，降低交叉傳染風險，強化對食堂就餐環境的服務和管理，根據我校實際情況特將錯峰就餐通知如下。

　　1、疫情防控期間食堂將延長三餐供餐時間，在供餐時間段美食街，公寓商鋪正常開放，倡導大家打包就餐。

　　2、早餐6:30-9:30，午餐10:30-13:30，晚餐16:30-19:30。

　　3、疫情期間，同學們可有序前往食堂就餐，做到前后保持1米間距，在排隊中佩戴好口罩，少交流，避免交叉感染。

　　4、全體同學就餐前，請配合門口防控人員接受體溫檢測，不得插隊，未佩戴口罩、體溫異常者一律禁止就餐。

　　5、疫情期間為保障食品安全，全體同學禁食生冷食品。

　　6、疫情期間，一生一餐具，就餐期間單桌同學禁止聚堆聊天。使用公共碗筷的每日一消毒。

　　7、為嚴格控制就餐人數，請同學們按照《就餐安排表》錯峰就餐。

　　8、請同學們文明就餐，做到不剩飯、不剩菜，就餐后，嚴格餐廚垃圾的分類管理，避免垃圾污染及環境傳播疾病。

幼兒園晨午檢管理制度 篇22

　　為了保證幼兒乘車的人生安全，切實落實幼兒園安全工作，根據《湖北省校車管理辦法》，以及幼兒園其他相關規定，特制訂本制度，校車駕駛員必須嚴格按制度要求，創建平安、和諧幼兒園。

　　1、駕駛員必須持有交管部門統一核發的機動車駕駛證、防疫部門頒發的健康證等合法證件。

　　2、校車駕駛員應有3年以上安全行車的經歷，并在3年內任一記分周期內沒有累計記滿12分的記錄。

　　3、駕駛員必須身心健康，言行文明，無嗜酒等不良習好，無重大、傳染性疾病或可能危及行車安全的病史。駕駛員在行車期間嚴禁在車內吸煙、接打電話、與他人閑談等危害幼兒身體及生命安全的行為。

　　4、每天行車前，駕駛員應認真檢查車輛，如發現問題，及時處理，確保行車安全。如有安全隱患不能出車的，駕駛員應提前通知幼兒園相關部門，以便幼兒園及時調換其他車輛，以免影響正常工作。

　　5、行車時駕駛員應文明行車、遵守交通規則，服從交管人員管理，做到不違章、無事故。行車按指定時間、指定路線行駛，不隨意改變行車路線。行駛中安全禮讓，不超速、不搶道、以保障乘車安全為首要責任。

　　6、駕駛員熟悉必要的安全救護知識，對可能發生的行車中會出現的問題，事先做好應急預案。如遇突發事件，應沉著冷靜處理，將損失降到最低程度，并及時向幼兒園領導及相關部門匯報情況，協商處理方案。

　　7、有幼兒上、下車時，必須車停穩后方可打開車門。停車點如有積水、或道路施工等情況，應選擇其他安全停車點停車。幼兒安全上、下車后，駕駛員確認無誤，方可關門、起步。

　　8、如遇市政道路施工封閉道路的，駕駛員應及時通知幼兒園領導及相關部門，以便及時調整行車路線。

　　責任追究：

　　1、違反以上規定，造成安全事故或不良影響的，對相關責任人進行責任追究。并按調查的事實及幼兒園相關規定，經園領導研究后給予相應處罰。

　　2、如嚴重失職，發生相關惡性事故，給予嚴肅處理。情況嚴重的，上報上級部門或有關機關處理。

　　以上規定自制定之日起實施。

　　幼兒園校車管理制度

　　為確保幼兒園校車的`行車安全，保障學生的生命安全和學校財產安全，對幼兒園校車制定如下管理制度：

　　1、成立學校行車安全管理領導小組。

　　2、建立校警隨車制度。學校每天有一名值日校警隨車，負責學生上下車、過馬路和行車過程中學生的秩序與安全。隨車校警必須認真填寫隨車記錄。

　　3、駕駛員的安全行車規定。

　　（1）駕駛員在駕駛車輛時，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關證件。

　　（2）不疲勞駕車。

　　（3）遵守交通規則，不違章駕車。

　　（4）駕駛員工作期間不得飲酒。

　　4、汽車例行保養修理規定

　　（1）車輛例行保養是各級保養的基礎，屬于預防性的日常維護作業，以清潔、檢查為中心內容，司機應單獨完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動可靠、轉向靈活，潤滑良好、燈光喇叭正常等。

　　（2）車輛必須保證在不延誤解送學生的情況下，進廠修理（特殊情況例外）。

　　（3）車輛需維修或保養時，應提前報告隊長人，由隊長報告后勤主任，經主任同意并簽名即可。由隊長記錄公里數，并會同司機一起進廠，否則校方將不承認此款項。

　　（4）維修車輛出廠，司機必須仔細檢驗、確認修理妥當，才可簽字提車，否則立即告知廠方再次檢查或報告隊長、另安排檢修。

　　“無規矩不成方圓”，制定規章制度，并按制度去操作，盡量將事故發生率降到最低，保證孩子們的安全。　

幼兒園晨午檢管理制度 篇23

　　為貫徹落實黨中央、國務院、教育部、省、市、區、關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的決策部署，做好幼兒園教職工上班期間疫情防 控工作，做到“早預防、早發現、早隔離、早處置”，切實維護教職工身體健 康和生命安全，幼兒園制定了《xx幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控 教職工上下班管理制度》，此制度適用于幼兒園每位教職工，具體內容如下：

　　1. 上下班要求

　　(1) 全體教職工開園一個月內上全天班，集中人力做好疫情防控工作;

　　(2) 上下班實行釘釘(或門禁卡刷卡)考勤，每日打卡 2 次，未打卡、遲到、早退一律納入月考核。

　　(3) 全體教職工每日上班、下班 2 次接受體溫檢測、身體健康狀況詢問并登記在個人身體健康狀態登記檔案上，專人(門衛及行政值班)在傳達室督查每位教職工體溫檢測，體溫正常方可入園工作并進行考勤打卡，凡有發熱及咳嗽等癥狀的，不得進入工作場所，居家醫學觀察或就醫診治，上報當日值班園領導。

　　(4) 全體教職工上、下班途中盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩，戴一次性手套， 途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　　2. 健康監測及報告

　　(1)疫情期間，保健醫生協助行政部門對所有教職工建立“一人一檔”身體健康狀態登記制度，同時要做好因病缺崗人員追蹤,每日及時掌握健康狀況， 做到日報告、零報告，由醫務室、行政值班領導負責雙向檢查、督導、反饋。

　　3. 防疫及衛生消毒

　　(1) 全體教職工在教學、辦公區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到 4 小時，應及時更換并將使用過的口罩放置指定垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為 15-30 秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為 20 秒。

　　(2) 非食堂送餐人員不允許乘坐餐梯，如有特殊情況需乘坐，要向當日值班園領導申請并獲得批準，乘坐電梯時要求全程佩戴口罩，盡量保持距離，如乘坐時觸摸過電梯部件(如按鈕或扶手等)，出電梯后應盡快洗手或進行手部消毒。

　　(3) 疫情期間，教職工不聚眾聊天，不串班，不串辦公室，不進行集體活動;必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔 1 米以上，會議結束后對場地、辦公用品進行消毒;其他工作盡量通過電話、網絡等方式溝通，多采用無紙化辦公。

　　(4) 每日按要求進行衛生消毒工作，室內停止減少使用空調，保持室內空氣流通;重點加強門衛、食堂人員、教師的防疫工作及食堂、公共區域、集體宿舍區的`衛生消毒工作，由辦公室、醫務室、當日值班園領導負責三向檢查、督導、反饋。

　　4.教職工日常防控要求

　　1. 上班途中防控要求

　　(1)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。

　　(2)如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。

　　2. 入園前防控要求

　　(1)進入幼兒園前佩戴口罩，在大門口自覺接受體溫檢測，并用 75%酒精擦拭消毒雙手，體溫正常可入園工作。

　　(2)若有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員，應主動戴上口罩到就近的醫療機構就診。

　　3. 入園后工作防控要求

　　(1)佩戴口罩，與人保持一米以上的距離。 (2)根據崗位需求不同，做好相應的防控工作：

　　工勤人員進入幼兒園后要求換鞋，佩戴一次性橡膠手套，按要求對戶外和室內進行清潔和消毒;清潔廁所、垃圾桶和嘔吐物時佩戴一次性手套，手套使用后立即丟棄，最后用 75%的酒精消毒雙手;一次性橡膠手套分區域使用，同時做好標識，污染后隨時進行清洗和消毒，不得跨區域混用，以免交叉感染。

　　食堂工作人員進入食堂前要求更衣室換鞋，穿戴工作服、工作帽、口罩， 立即用肥皂和流動水洗手，接著用 75%酒精擦拭消毒雙手。清洗、切配食材和分餐時佩戴一次性橡膠手套;一次性橡膠手套分功能使用，同時做好標識，污染后隨時進行清洗和消毒，不得跨功能混用，以免交叉感染。

　　保健醫生晨檢時佩戴一次性橡膠手套，避免一切與幼兒的身體密切接觸， 如有接觸用 75%酒精擦拭消毒手套，晨檢結束后及時脫掉手套，立即用肥皂和流動水洗手，接著用 75%酒精擦拭消毒雙手。進入班級和食堂檢查工作，與幼兒和教師保持一定距離，避免近距離接觸。接觸發燒、嘔 吐等疑似新冠肺炎教職工和幼兒后立即用肥皂和流動水洗手，接著用 75% 酒精擦拭消毒雙手，及時更換工作服和口罩。接待疑似患者時需要佩戴好口罩、手套，疑似患者需佩戴好口罩。接待疑似患者后立即使用肥皂水進行有效洗手，并使用 75%的酒精消毒雙手。

　　教師進入教室前要求換鞋;接觸幼兒前后均須用流動水和肥皂洗手， 處理幼兒大小便或嘔吐物時須佩戴一次性手套，最后用 75%的酒精消毒雙手。組織幼兒進行進餐和點心環節前后教師須用流動水和肥皂洗手，按要求進行餐桌餐具的清潔消毒，佩戴圍裙和一次性手套。

　　行政教輔人員盡可能以電話、QQ 群、微信群等網絡方式聯系辦公，沒有特殊情況和工作需求，盡量減少不同辦公室的教職工互相串辦公 室。傳遞紙質文件前后均須用流動水和肥皂洗手。

　　(3) 原則上不舉行園內各種大型師生集會和大型會議等活動，集體性活動盡量安排在室外進行。確需開會、集會時與會人員均須佩戴口罩，合理控制時 間。會議結束后及時對會議室的地面、物體表面進行清潔消毒。

　　(4) 工作期間若有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員，應第一時間電話告知部門主管領導和保健醫生，到就近的醫療機構就診。

　　4.入園后進餐防控要求

　　(1) 就餐前后均須用流動水和肥皂洗手。

　　(2) 不聚集在一起就餐，就餐期間避免面對面就餐和談話交流同時縮短就餐時間。

　　5. 離園前防控要求

　　(1) 離園前須用流動水和肥皂洗手。

　　(2) 在大門口自覺接受體溫檢測，并用 75%酒精擦拭消毒雙手后方可離園。

　　(3) 若有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員，應主動戴上口罩到就近的醫療機構就診。

　　6. 下班后防控要求

　　(1)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車下班。

　　(2) 如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸公共物品。

　　(3) 按時下班，可以帶回家的工作盡量帶回家處理，如寫教案，備課等，在家期間合理利用室內空間積極鍛煉身體。盡量少出門，如需外出，務必全程佩戴口罩，減少在外逗留時間。

　　(4) 回家途中上下電梯時用紙巾代替手去按按鈕，進門后 75%酒精擦拭消毒雙手后再用流動水和肥皂洗手。

　　備注：正確處理廢舊口罩，摘口罩前先用肥皂和流動水洗手，摘下后統一丟棄在幼兒園大門口的“口罩回收專用桶”，垃圾桶每天消毒兩次。

幼兒園晨午檢管理制度 篇24

　　一、師德師風建設目標責任制度

　　學校把師德師風建設責任落實到每一位教師，具體的各項事務均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。

　　二、師德師風互助制度

　　學校挑選師德好，業務強，思想道德修養高的教師助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重問題必須及時報告校長，并作及時處理。

　　三、師德師風學習制度

　　學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關教育法律法規知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。

　　四、師德師風督促制度

　　1、學校的師德師風建設由全體教職工相互監督、學生監督、社會輿論監督，并設有公開監督電話。

　　2、定期聽取社會人士對學校師德建設的評議。學校成立“家長員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　3、學校行政干部、教職工凡發現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向學校有關人員映，凡視而不見，推縱容、任其發展的，學校將按照情節和后果加以責任追究。

　　4、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。

　　五、師德師風考評制度

　　學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學校考核及學生、教師評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風評議制度

　　學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全校教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。

　　七、師德師風獎懲制度

　　學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優秀教師一次，報告師德師風建設中優秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴影響。如：評選學校“文明班級集體”“優秀班主任”、“優秀教師”“優秀輔導員”等。

　　八、預防和杜絕教師犯罪制度

　　1、加強領導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的教育活動。學校必須嚴格執行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習法律法規、黨紀政紀條款、職業道德規范和準則等相關內容。

　　3、加強教師管理，嚴格規范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。

　　4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養成教育，不斷增強學生的'道德修養和自我保護的能力。

　　5、加強監督、及時報告，認真處理。學校認真執行《師德師風監督制度》，完善校內教職工相互監督和社會輿論監督制度。學校教職工一旦發現有教師犯罪的必須按照《師德師風監督制度》的規定進行處理和報告，否則將按照有關規定進行責任追究。

　　九、師德師風責任追究和連帶責任追究制度

　　教職工發生不遵守師德師風規范的行為，根據上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：

　　1、違師德師風規范情節較重，造成的后果影響較小的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年年度考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優、晉級和正常晉升工資。

　　2、違師德師風規范情節惡劣，構成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關依法追究當事人的法律責任。

　　2、學校師德師風管理制度

　　為加強師德師風建設，提高全體教師的職業道德修養，樹立“依法執教、廉潔從教、為人師表”的思想，進一步明確我校全體教職工師德師風建設應有的責任，切實提升我校教師的整體形象，特制定《實驗小學師德師風建設制度》，全體教職工應在以下方面認真履行職責：

　　1、自覺學習有關教育教學法律法規，特別是要重溫《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等的關政策法規，做到學法、知法、守法、用法，提高自身的法律法規意識。嚴格遵守國家政策法規，依法治教，從自身做起，從源頭根治一切違法違紀違規行為。

　　2、增強法制觀念，加強法律法規的學習，遵守國家的法制法規，提高依法從教的水平，不參與賭博和迷信等違法活動，堅決抵制偽科學和組織的滲透。

　　3、要潔身自好，杜絕任何形式的有償家教行為，更不得以學校名義舉辦培訓班、補習班或參與其中的教學活動，不得利用工作之便向學生宣傳或組織學生參加校外的補課。一經發現有以上行為者，學校將根據上級有關規定嚴肅處理，直至解除聘用合同。

　　4、為人師表，廉潔從教。各班主任舒范收費行為的直接責任人，必須嚴格執行“一費制”收費辦法和服務性收費政策，所收費項必須使用上級統一印制的收費憑證，并做到全額上交。不得擅自向學生推銷報刊、教輔用書及其他商品。在沒有上級主管部門和物價部門同意的條件下不得以任何借口向學生收取費用。不得利用教師地位謀取個人利益，不得以任何借口收取學生財物。

　　5、增強事業心和責任感，刻苦鉆研教學業務，積極進行教學，嚴格遵守學校的各項規章制度，努力提高教學質量。積極參加教育教學科研活動和課題研究，切實提高研究的針對性和實效性，以解決教學的實際問題和提高自身能力，努力成為科研型教師。任課教師遵守教學計劃，維護和優化課堂秩序，保證教學時間，嚴格教學和考試紀律，對自由散漫、徇私舞弊作風。

　　6、熱愛學生，尊重學生人格，不諷刺，不挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，堅持正確、全面評價學生，不公開學生考試排名結果，不歧視后進生，建立、和諧的師生關系，既關心學生在校的表現，也要關心學生在家庭生活和社會上的表現。教師要經常深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結合教學工作主動熱情地做學生的思想工作，真正做學生的良師益友。

　　7、尊重學生家長，主動傾聽家長對教育教學工作的意見，不訓斥、指責家長，不接受家長的宴請或饋贈，不利用職務之便謀取私利。

　　8、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。關心集體，維護學校聲譽，不傳播、擴散小道消息，不做有損學校的事。對學校所分配的工作，不推諉，不敷衍，團結一心，共謀學校發展。

　　9、遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，按時上課，不拖課，嚴禁工作日飲酒，嚴禁在教室或會場內使用手機等通訊工具，嚴格履行請假手續，對無故曠課曠工的將按學校有關規定嚴肅處理。

　　10、全體教師在任何場合都應該注意自己的師表形象，使用文明語言，作風正派，彬彬有禮，衣著整潔得體方，舉止文明，模范地遵守公共道德，注重身教。以自己的優良道德品行和形象熏陶感染學生。

　　11、凡出現師德師風差的教師，影響教師形象的，對當事人給予全校通報批評，取消當年評優、評先、評職、晉級資格，情節嚴重者，報請上級部門給予政紀處分，直至法紀處理。

　　12、每位教師都要自覺增強師德師風意識，確立師風師德觀念，按師風師德規范嚴格自警自律。教師的師德表現和師風狀況納入學校目標管理重要內容，作為教師聘任、職稱評定、評先評優和考核獎懲的重要依據之一。每年教師節，學校要表彰一批師德師風表現出色的教師，頒發榮譽證書，并且給予一定的物質獎勵！

幼兒園晨午檢管理制度 篇25

　　　　一、指導思想：

　　1、對全體孩子開展心理健康教育，使孩子不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養孩子健全的人格和良好的個性心理品質。

　　2、對少數有心理困擾或心理障礙的'孩子，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強發展自我的能力。

　　3、要以面向全體孩子為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念。

　　二、具體工作：

　　1、加強高素質教師群體的培養；

　　2、為了更好的上好心理健康教育課，加強集體備課工作；

幼兒園晨午檢管理制度 篇26

　　1、音樂室由音樂專職教師負責管理。

　　2、管理負責人要認真登記音樂教具、器材，安排好上課班級，負責好室內的清潔衛生工作。

　　3、室內鋼琴固定擺放，不得隨意挪動，音樂學凳可由老師根據需要規則擺放。

　　4、任課教師上課前需提前帶學生入室，安排座次，充分做好準備工作。

　　5、保持室內安靜，不得大聲喧嘩，隨意走動，無意打鬧。

　　6、保持室內衛生，不在室內吃零食，不亂拋雜物。

　　7、節約用電，不亂開電燈，隨手關燈。

　　8、使用教師認真組織學生進場、退場，小心開關門窗，謹防傷害，確保安全。

幼兒園晨午檢管理制度 篇27

　　一、家長出入幼兒園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。

　　二、遵守幼兒園規章制度，按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。

　　三、尊重幼兒，尊重幼兒園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼兒園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。

　　四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。

　　五、講究衛生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸煙，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼兒園報告，并及時采取措施治療。

　　六、愛護公物，不隨意采摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。

　　七、注意安全,有事委托他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子后請于晚間六點前離園。

　　幼兒園教師行為規范

　　一、言行舉止：文明、健康、高雅、自然

　　1.上課、游戲、與人交談時，要講普通話;公共場合及人多的地方，不大聲喧嘩嬉笑。

　　2.時刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走時不聳肩駝背，不東張西望，坐、立時雙膝并攏。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。

　　3.未經別人允許不翻動別人的東西;辦公用品擺放整齊有序，離開桌椅前，把椅子送入桌下;幼兒園內隨手撿拾地面上的垃圾，放入垃圾桶內。

　　4.愛護公物，輕拿輕放物品;節約水電，在白天光線充足的情況下，不開燈。用水時，能用小流水量的，決不開大水龍頭，用完后關緊水龍頭;下班前全面檢查，門窗是否關好，電源是否都已切斷，包括電腦、燈、錄音機、飲水機等。

　　二、待人接物：真誠、熱情、謙恭、有禮

　　1.充分尊重孩子，愛護孩子，對待孩子就象對待自己的朋友;和孩子交談、或接受孩子的詢問時，要先蹲下身或彎下腰，讓孩子消除師生之間的距離感;孩子與你打招呼時，要熱情對答，不能視而不見，漠然置之或敷衍了事。

　　2.在客人和家長面前不直呼同事姓名，不議論同事長短，不隨意談論幼兒園內部事務;家長有事詢問要認真回答;與家長之間產生誤會要主動耐心做出解釋，盡可能的消除誤會;坦率、正直、自信，自覺接受家長的監督。

　　3.與人溝通時，眼睛要注視著對方，雙手接物，認真傾聽別人的話，直到談話結束。

　　4、學會賞識自己周圍的同事，多看他們的長處，寬容其不足;向別人提意見時，真誠委婉當面提出，不議論他人;把幼兒園當作一個大家庭，同事之間要互相謙讓，互相幫助，團結協作，共同營造一個團結、文明、向上的人際氛圍。

　　三、穿戴儀表：整潔、美觀、優雅、得體。

　　幼兒園內，不穿太露、太透、太緊身的服裝，帶班教師發型端莊、優美，符合教師身份;要化淡妝;佩帶飾物要適當，不宜超過兩件;衣著整潔，講究好個人衛生。

　　四、崗位職責：認真、細致、勤于思考。

　　1.認真貫徹《綱要》。對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時遵守考勤及責任制度，集中精力，按工作程序照顧、教育好幼兒，對幼兒全面負責。

　　2.做好教育、教學工作。根據《綱要》和本園的教育計劃，制定好本班的教育、教學計劃。認真備課、上課。積極自制玩教具，積累各科教學資源。

　　3.對幼兒保健和安全要全面負責。做好幼兒的晨、午檢，發現異常及時報告。認真填寫各種記錄。根據氣溫變化隨時給幼兒增減衣服，時刻注意兒童安全。室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。

　　4.認真貫徹幼兒一日生活常規。了解幼兒，熱愛幼兒，堅持正面教育，堅持面向全體幼兒。努力鉆研業務，不斷研究、探索幼兒教育規律，努力搞好科研。

　　5.熱情接待家長，做好家長工作，掌握全班幼兒的家庭情況。經常向家長匯報幼兒在園表現。

　　6.在園教師不得在工作時間接打私人電話，聊QQ，接待私人來訪。

幼兒園晨午檢管理制度 篇28

　　室內通風換氣、消毒制度辦公室、教室是教師、學生活動的主要場所，其空氣的清潔度直接影響著學生的身體發育、健康與教學效果。因此，辦公室、教室需要經常換氣以達到排除室內空氣中化學、生物學污染的目的。

　　依據《中華人民共和國傳染病防治法》有關規定，現將我校辦公室、教室通風、消毒制度制訂如下：

　　1、辦公室、教室等辦公、學習場所每天需要通風與換氣。根據季節和天氣的不同，確定換氣方式與次數，溫暖天氣宜實行全日開窗的方式換氣；寒冷天氣在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，每天不少于兩次，每次不少于10分鐘。

　　2、發生傳染病時通風次數和時間都要增加。每天不少于3次每次不少于30分鐘。

　　3、各班級指定一位學生負責每天的開窗通風及記錄，班主任要經常檢查班級的通風情況。

　　4、學校每天對各班教室、學生學習、生活場所開窗通風換氣情況進行檢查，納入對班級評比的內容。

　　5、如班內有患傳染病的.學生時，應加強教室通風，在取得衛生部門的意見后，根據上級指示精神，必要時采取消毒液噴酒、酒精擦拭。

　　6、平時每周五下午5：00用含氯消毒液對全校進行噴灑消毒，疫情期間每天下午5：00，使用250—500mg/L含氯消毒液進行噴灑消殺。對接觸頻繁的物品（門鎖、門把手）每天兩次酒精擦拭消毒。并做好消毒記錄。消毒時做好個人防護工作。

幼兒園晨午檢管理制度 篇29

　　一、膳食營養的管理工作：

　　1、幼兒園的膳食按上級兒保業務部門的要求，每周制定帶量食譜。具體要求如下：(一餐兩點)谷類：大班幼兒85克/天/人、中班幼兒75克/天/人、小班幼兒65克/天人，平均75克/天/人。葷菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆漿150克，豆制品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，鹽2克。熱卡的分配：早餐20---25%，早點5%，午餐30---40%，午點10%，晚餐25%。

　　2、平衡膳食的要求：

　　蛋白質占50---55%，熱卡占50%以上，礦物質及維生素占40%以上，脂肪占總脂肪的50%以下。蛋白質：脂肪：碳水化合物的合理比值為1：1：4-5。

　　3、伙食費使用絕對做到專款專用，按要求每月贏虧在2%之內，并公布于眾。

　　4、每月定期召開伙委會，伙委會成員由園長、保健、會計、炊事員、老師代表及家長代表組成。會議的主要內容包括(1)公布上月伙食費的收支及贏虧情況。(2)公布本月營養計算結果。(3)廣泛征求家長的意見，不斷改進幼兒膳食。

　　5、定期、不定期接受區防疫站對環境、物品、食品的采樣測試，均符合正常標準。

　　二、衛生消毒隔離管理工作：

　　1、建立健全消毒隔離制度及措施，落實到人。嚴格按照《托幼機構常用物品消毒常規》表執行。

　　2、每班配備一盞臭氧消毒燈和一臺消毒柜，定時進行消毒。餐、茶具規定每餐用消毒柜進行消毒。空間、書刊、雜志、被褥等每周用臭氧燈進行消毒2--3次，在傳染病流行期間每天進行消毒。

　　3、每天定期進行開窗通風，保持室內空氣新鮮。定期進行滅鼠滅蟑，對大型玩具及室外環境自配消毒靈藥水進行消毒。夏季開展滅蠅、滅蚊工作。

　　4、食堂配備專門消毒柜，每天對餐具、容器進行消毒。并在熟食間、休息間配備了臭氧消毒燈，每天進行消毒。

　　5、食堂、各班級配備防蠅防塵設施，并對餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。

　　三、常規保育管理工作：

　　1、防病工作及措施：做好每天的晨間接待及全日觀察記錄，每月做好多發病、傳染病的記錄、統計及上報工作。并利用晨檢做好愛諾噴漱液的噴喉工作預防呼吸道感染及齲齒的發生和流行，協助醫院做好計劃免疫工作，把好教師、幼兒的入園關。

　　2、通過各種形式(家長學校、半日活動、櫥窗等)，做好衛生保健知識及科學育兒知識的宣傳。

　　3、定期組織保育員進行政治及業務理論的學習、業務技能考核，不斷提高保育員的'政治、業務素質及保教水平。

　　4、定期檢查幼兒一日生活中常規的規范化操作。(進餐、洗手、漱口、擦嘴等)

　　5、每季度一次體重測評及每半年一次視力、身高測評統計，篩選特殊兒童建檔管理及指導工作。

　　四、安全管理工作：

　　1、安全工作是幼兒園工作的重點，為了提高幼兒戶外活動的安全力度，我們鋪設了塑膠軟場地，使幼兒在活動過程中有了安全保障。

　　2、利用各種宣傳工具，做好安全知識的宣傳。

　　3、加強教職工對消防知識、安全知識的學習，不斷提高教職工的安全意識，培養他們獨立處理小傷小病應急措施的能力。

　　4、在安全教育中，教會幼兒掌握必要的安全知識和技能，使幼兒能主動獨立的處理簡單的不安全問題。

　　5、食堂嚴禁外來人員的進出，杜物中毒事故的發生，炊事員嚴格執行《食品衛生法》規范化的操作，確保幼兒飲食和生活的安全。

　　6、加強藥的使用、登記，做好藥品的保管及班級用品(洗潔精、消毒靈等)的安全管理。

　　7、加大晨檢力度，嚴禁幼兒攜帶危險品入園。(小刀、徽章、手飾等)。

　　8、教職工下班離園時，必須檢查水、電、煤氣及消毒柜、消毒燈的開關插座和門、窗是否關閉，防止意外事故的發生

幼兒園晨午檢管理制度 篇30

　　教職工培訓制度

　　1、教職工要進取進行自我培訓、自我提高，構成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業余時間進修或學習。

　　2、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

　　3、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。并根據需要有計劃的派送教師外出學習。

　　4、堅持業務學習制度，有計劃的安排業務學習資料，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。

　　5、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

　　園務會議制度

　　一、成立園務委員會，成員由園領導、教師代表、保育員代表、保健醫生、后勤代表及家長代表組成。

　　二、每月召開一次，重大問題團體討論、決策，保證民主管理。

　　三、園務會議資料包括：

　　1、全園工作計劃的制訂與總結。

　　2、研究貫徹執行上級各項工作任務。

　　3、規章制度的修改、補充及廢除。

　　4、研究幼兒園工作中的'重要問題，探討解決方法。

　　5、分析研究家長對幼兒園工作的意見與提議。

　　6、征求幼兒園管理工作的意見。

　　教研制度

　　1、成立教研組，訂立科研計劃，按照計劃定期開展教學研究活動。

　　2、每學期組織群眾性的教學觀摩和教學研究活動，鼓勵創新，觀摩后，組織討論、評議、評分，并作為教師業務考核資料存檔。

　　3、定期進行業務學習，經常開展學術研究講座，定期組織教師、保育員進行業務學習和培訓。

　　4、每學期初各班要根據班上工作實際，寫出教學科研計劃及實施方案，期末寫出專題總結或經驗論文等，在園內進行交流、評比。

　　5、每學期期末，對各班進行教育質量檢查和班級工作評估，開展評選優秀班級活動。

　　6、積極參加各級教育領導部門組織的各種教研活動。

　　7、對生及市級、國家級刊物上發展或參加市以上交流的經驗論文、實驗報告等，給予建立獎勵。

　　8、每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學習一次，開闊視野、取長補短。

　　備課、聽課制度

　　1、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。

　　2、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。

　　3、深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。

　　4、按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等，每周寫一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

　　5、備課時間除做案頭工作外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。

　　6、堅持團體備課與個人備課相結合。主班教師每一天午時準時來備課室備課，配班教師每日上午準時來備課室備課，不得遲到。

　　7、備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。需要外出時需向園領導請假，經同意后，方可外出。

　　8、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

　　9、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

　　十、園長每學期必須有針對性地下班聽課40次以上，保教主任下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。

　　值班制度

　　1、節假日值班（包括平時值夜班），值班人員必須準時交接班，不得無故缺席、遲到或早退。

　　2、值班時要提高警惕、堅守崗位、按時巡視，發現問題要及時向有關部門報告，若一般情景必須在值班記錄簿上做好記錄。

　　3、對個別離園較晚的幼兒，要保證幼兒情緒穩定和安全，并做好和家長的聯系工作。

　　4、值班時由于特殊情景需要調班，必須請示領導，經領導同意后方可調班。

　　5、值班期間要做好來電、來信、來訪的接待和記錄工作。

　　交接班制度

　　1、為保證保教工作的順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接記錄本，建立每月一次班會制度，經常交流本班情景，采取切實可行、有效的措施，搞好保教工作。

　　2、當班教師應及時認真完成當班的各項任務，并對幼兒的健康、學習等情景做好記錄。對當班時所發生的問題妥善處理，如需要遺留下解決的問題（如意外事故、摔傷、病兒等），應向接班教師做好口頭、書面交代，以免發生意外。

　　3、接班教師應首先清點幼兒人數，及時、仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情景，對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的職責。

　　4、交接班記錄本每學期末應上交給園領導，平時要隨時抽查。

　　門衛制度

　　一、按照規定的時間，及時開、關園門。

　　二、外來人員必須登記后經允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

　　三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。

　　四、加強節假日值班保衛工作，安排好值班人員，并認真做好值班記錄。

　　五、外來人員不能在園留宿，特殊情景需經園領導批準。

　　六、門衛人員必須監守崗位，切實做好安全保衛工作。幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。

　　安全保衛制度

　　1、全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。

　　2、加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護本事。教會幼兒明白幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發生。

　　3、帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。

　　4、外來人員必須登記后經允許方能入園，一般情景當班教師不能會客和接電話，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。

　　5、車輛必須停在指定區域，嚴禁進入幼兒活動場所或停放在走道上。

　　6、一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。

　　7、做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實做好保衛工作。

　　8、全體教職工應自覺遵守門衛制度，住園教職工應協助做好保衛工作。

　　9、要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發生。

　　10、當班人員必須及時向園領導匯報并送醫院治療，并及時通知家長，寫出事故發生情景報告，根據情節輕重，給予當事人相應處理。

幼兒園晨午檢管理制度 篇31

　　1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

　　2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

　　3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。

　　4、工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

　　5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

幼兒園晨午檢管理制度 篇32

　　1、要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視幼兒體格鍛煉，每天做1--2次體操或活動游戲。

　　2、在正常天氣下，要有足夠的戶外活動時間，每天不得少于2小時戶外活動時間，并要加強冬季鍛煉。

　　3、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素鍛煉幼兒。

　　4、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡特點。對體弱的'幼兒要多加照顧，細心觀察在鍛煉中的反應。