錄播室管理制度(精選3篇)
錄播室管理制度 篇1
錄播教室裝備儀器設(shè)備精度高,價格昂貴,操作復(fù)雜,環(huán)境要求高。為了保證錄播室資產(chǎn)設(shè)備安全,合理高效使用錄播室資源,保證教育教學(xué)工作的順利運行,需制定錄播室相關(guān)使用管理制度,使用規(guī)章制度。
1、錄播室是學(xué)校錄制課堂教學(xué)實況及專家講座的專用教室,一般不得用于其它各類活動。錄播教室原則上不借用,外單位人員、其他部門人員參觀、使用,須經(jīng)學(xué)校校長室同意。
2、錄播室確定專人負責(zé),經(jīng)常進行維護保養(yǎng),保持設(shè)備設(shè)施的完好無損,為教育教學(xué)服務(wù)。除管理人員外,可另選一名責(zé)任心強,品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生(副管理員)配合多媒體講桌鑰匙及多媒體設(shè)備。
3、其它人員未經(jīng)管理人員許可,不得使用教室里的多媒體設(shè)備。設(shè)備使用者在使用前一天下午或當天早晨通知管理員做好使用前準備。
4、未參加過多媒體錄播教室使用培訓(xùn)的`相關(guān)人員應(yīng)積極向使用熟練的管理員請教,并認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明,提前熟悉多媒體設(shè)備的使用;在每次使用前認真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知管理人員處理。
5、設(shè)備使用者應(yīng)及時登記,要做好日常使用記錄。并嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,一旦有故障應(yīng)立即報告管理人員處理,并詳細說明出現(xiàn)故障的原因及現(xiàn)象,如果因為誤操作造成的損失由設(shè)備使用者進行賠償。
6、不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備,不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。未經(jīng)管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機箱,不得重新安裝系統(tǒng)及其它軟件。
7、使用人及學(xué)生要愛護錄播室設(shè)施,未經(jīng)許可,不得隨意按壓各種開關(guān),禁止學(xué)生到主控制臺上進行任何操作。對不遵守管理辦法造成錄播設(shè)備損壞的個人,要按價賠償,情節(jié)嚴重的要加倍處罰,并追究相應(yīng)的責(zé)任。
8、學(xué)生進入錄播室時,需自覺維護設(shè)備設(shè)施的完好,保持錄播教室環(huán)境衛(wèi)生,禁止吸煙、吃零食。
9、使用完后,要將設(shè)備還原,做到誰使用誰負責(zé)。人走關(guān)機(正常關(guān)機)、關(guān)燈、關(guān)門,將多媒體設(shè)備按操作規(guī)范整理好、鎖好。錄播室管理員負責(zé)設(shè)備的日常維護與管理工作,保證教學(xué)的正常進行。
錄播室管理制度 篇2
一、錄播教室是學(xué)校課程錄制的專用教室,一般不得用于其它學(xué)科教學(xué)、召開會議、聚會、娛樂等活動。
二、需要使用錄播教室的單位或個人,必須先提出申請,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后,由主管人員統(tǒng)一安排使用。
三、錄播教室使用者,使用前應(yīng)認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺操作說明;認真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知主管人員處理。
四、使用時,嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,一旦有故障,應(yīng)立即報告主管人員處理,并詳細說明出現(xiàn)故障的原因;若當時不報告,事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當事人負責(zé)。
五、未經(jīng)同意,不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備,不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
六、使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設(shè)備,填寫《錄播教室使用情況登記表》。
七、保持教室環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地拋棄廢物,不得吸煙或吃零食。
八、注意上課紀律,不得大聲喧嘩,學(xué)生必須按教師指定的位置就座。
九、教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的制度,小掃由管理員負責(zé),大掃由學(xué)校統(tǒng)一安排指定班級打掃。
十、違反以上規(guī)定者,按學(xué)校管理條例處理。
錄播室管理制度 篇3
為加強學(xué)校錄播教室的管理,保證錄播教室資產(chǎn)設(shè)備安全,合理高效使用錄播教室資源,保障錄播系統(tǒng)的正常運行,更好地為教學(xué)服務(wù),特制訂本管理制度。
一、申請程序
學(xué)校錄播教室由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一維護和管理,使用者須提前三天提交申請,并在辦公自動化里填寫《多媒體設(shè)備使用申請單》,由現(xiàn)代教育技術(shù)中心安排提前做好錄播教室使用的準備工作。
二、錄播教室守則
1。錄播教室原則上不借用;校外人員參觀、使用,須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。
2。進入錄播教室的學(xué)生和教工,請講究文明禮貌,遵守錄播教室的管理規(guī)定,認真閱讀有關(guān)注意事項,服從管理人員的安排。
3。為保證錄制效果,工作期間,進入本室人員,請關(guān)掉一切通訊設(shè)備。
4。保持室內(nèi)安靜和良好的教學(xué)秩序,禁止大聲喧嘩、打鬧。
5。保持整潔衛(wèi)生,嚴禁攜帶食物吃喝、吸煙、隨地吐痰、亂丟雜物和亂寫亂畫;
6。嚴禁攜帶易燃易爆物品,注意防火、防盜和安全用電。
7。愛護錄播設(shè)備和設(shè)施,未經(jīng)管理人員同意,任何人不得擅自使用、搬動和拿走。
8。對違反紀律和本守則者,將視情節(jié)輕重給予批評教育、賠償損失或上報學(xué)校有關(guān)部門處理。
三、錄播教室使用和管理規(guī)定
1、教師
(1)使用錄播教室的教師,需在開課前三天與現(xiàn)代教育技術(shù)中心聯(lián)系,在錄播教室管理人員的指導(dǎo)下,熟悉和掌握設(shè)備使用操作方法及注意事項;
。2)教師上課要提前15分鐘進入錄播教室,檢查設(shè)備是否完好,如有異常情況應(yīng)及時報告管理人員;
。3)使用教師應(yīng)嚴格按操作規(guī)程使用設(shè)備;
(4)下課時必須關(guān)閉電子白板、無線麥克和計算機等設(shè)備,并將設(shè)備放回原處,切斷電源;
(5)未經(jīng)允許,教師不得在錄播服務(wù)器上安裝與課程無關(guān)的其它應(yīng)用程序,避免系統(tǒng)出錯。
。6)為保護錄播系統(tǒng)的計算機安全,外接設(shè)備在使用前須經(jīng)管理人員的病毒檢測后方可上機使用,未經(jīng)殺毒的外接設(shè)備,嚴禁在本系統(tǒng)上使用;未經(jīng)管理人員許可,所有操作人員不得更改所有設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)置。
。7)錄播教室的設(shè)備不準拿出教室外使用。
。8)使用錄播教室的過程中,如遇到疑難問題,請及時與管理人員聯(lián)系。
2、學(xué)生
。1)學(xué)生進入錄播教室須衣著整潔,聽從教師安排入座,自覺遵守紀律,不遲到、不早退,上課時專心聽講,做好學(xué)習(xí)筆記;
。2)學(xué)生要愛護錄播教室設(shè)施,不得在教室亂寫亂畫,不得隨意按動各種開關(guān),禁止學(xué)生到主控制臺上操作,如有設(shè)備損壞要追究教師和當事人的責(zé)任;
(3)教室內(nèi)嚴禁吃零食、丟棄雜物等不文明行為。
3、管理人員
。1)認真履行崗位職責(zé),熱情為師生服務(wù),為精品課程及示范教學(xué)工作提供良好的保障和服務(wù)。
(2)負責(zé)錄播教室使用登記、設(shè)備和系統(tǒng)維護及計算機常用軟件的安裝工作。
(3)及時處理設(shè)備使用和系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的故障、異常情況及突發(fā)事件。
。4)務(wù)必要及時填寫教學(xué)設(shè)備使用記錄、維修記錄等各項記錄。
。5)在寒、暑假期間整理計算機系統(tǒng),對設(shè)備進行檢查及維護,為下學(xué)期開學(xué)做好準備。
。6)錄播教室一般不在晚上、雙休日及節(jié)假日安排使用。如遇特殊情況,需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可使用。
。7)上課前管理人員應(yīng)提前打開教室,下課后應(yīng)仔細檢查教室電源、設(shè)備及門窗后鎖好教室 。
。8)錄播教室的鑰匙由管理人員掌管,不得隨意把鑰匙借給他人或隨意配鑰匙。
四、錄播教室安全保衛(wèi)制度
1、按照誰主管誰負責(zé)的原則,實行防火、防盜安全責(zé)任制。
2、錄播教室配備的滅火消防器材要齊全,管理人員要定期檢查,并熟悉滅火器的使用方法。
3、錄播室禁止吸煙、使用明火和違規(guī)用電、保存易燃、易爆物品。
4、遇有雷雨天氣,管理人員務(wù)必要關(guān)閉一切設(shè)備的電源,拔掉電源插座,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,要及時采取措施予以消除,或向上級報告。
5、凡持有錄播室鎖匙者,必須切實保管好,不得隨意亂放或借給無關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)丟失,應(yīng)立即報告,并采取防范措施。