學校的管理制度（通用28篇）

學校的管理制度 篇1

　　一、家長學校工作制度

　　1.家長學校實行制度化與規范化管理、做到：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。

　　2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習、參加者必須遵守紀律、積極主動學習、不斷提高自身素質。

　　3.家長學校正常運轉所需教育經費、由學校在辦學經費中按比例支出。

　　4.通過學習使家長明確自己的義務和責任、形成良好的認知結構、提高家長的理論水平與實踐能力、家長學校每學期講座2—3次。

　　5.充分利用現代教育技術、形式多樣生動活潑地搞好課內教學。

　　二、家長學校教學規章制度

　　一、考勤制度：

　　1、凡參加家長學校學習的家長、應準時到校聽課、因事、因病應向班主任請假。

　　2.面授培訓、由班主任負責考勤、認真做好書面記載。

　　3.班主任及時公布考勤情況、凡學員面授缺勤者、必須參加下期培訓。

　　二、聽課制度：

　　1.聽課時應嚴格遵守紀律、專心聽課、做到不講話。

　　2.不吸煙、不隨便走出課堂。

　　3.隨帶手機的應關機。

　　4.自帶筆記本、認真做好記錄。

　　三、考核制度：

　　1、家長學校授課完畢后、各家長應參加學校組織考核。

　　2.學校實行考核登記、考試合格者、由學校發給證書。

　　四、評比表彰制度：

　　1.每期家長學校、學校將開展評比好家長或優秀家長以及家庭教育優秀論文評選活動。

　　2.達到好家長或優秀家長評選條件者、學校將給予表彰。

　　3.好家長或優秀家長表彰名額為參加學習家長總數的10％、家庭教育優秀論文篇數不限。

　　4.有盡力辦好家長學校、帶頭學習家教知識、提高家長素質和義務。

　　5.有協助班主任做好后進生轉化工作的義務。

　　6.有協助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。

　　五、家長委員會委員

　　在本校各年級學生家長代表中產生、委員產生后、經過學校調查了解、并征得其所在單位領導同意后確定、使其既有代表性又有權威性。委員實行“一年一調整“的交替任期制、中途學生畢業離校其家長委員可隨之離任、同時補充新人選。

　　六、家長委員會由學校領導、家長代表10—15人組成。

　　根據家長委員會的職能、各委員要有適當分工。

　　七、家長委員會每學期召開一至二次、以總結檢查家教工作

　　家長委員會的工作凡與學校教育有關者、則盡量與學校教育工作有機配合、同步進行。

　　八、在實踐中發現本章程有不妥之處、由校家長委員會修改補充。

學校的管理制度 篇2

　　1、體育館是學校體育教學、訓練及比賽專用場所，由學校政教處集中管理。外單位借用體育館，需報主管校長審批方可使用。

　　2、所有進館人員均須遵守體育館的管理規定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在政教處的領導下負責對管內的設備、器材、衛生、防火等進行統一管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責，認真管理。

　　3、所有進館人員應嚴格遵守管理制度，嚴禁亂刻亂畫，大聲喧嘩、追逐嬉鬧，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，違者罰款20元－50元，并責令其恢復原樣。

　　4、在體育館上課及訓練的班級和運動隊，由任課教師及教練制定安全及物品管理制度，按規定管理，確保其他教學、訓練順利進行。

　　5、所有進館人員應愛護體育館內及各辦公室的設施、器材和其他物品，如有人為損壞，照價賠償并按學校有關規章處理。館內器材概不外借并嚴禁在館外使用。

　　6、所有進館人員應愛護室內的地板，嚴禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館，違者罰款50元，造成的磨損、破壞需按原樣修復，并責令其立即退出。

　　7、館內嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館，違者罰款100元。

　　8、雨雪天在館內上課，所有雨具必須放在門廳內，不得帶入場館內。

　　9、體育館管理人員負責檢查每天早晚打掃館內衛生，做到地面、樓梯整潔，地面無煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等，定期噴灑消毒藥水，投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛生，無污漬、無異味。

　　10、體育館鑰匙要嚴格管理，政教處掌握鑰匙的數量，私配鑰匙者大會批評并重罰。

學校的管理制度 篇3

　　柳折中心校《學生文明號》創建值日生扣分標準

　　一、文明禮儀

　　①穿戴整潔，佩戴好紅領巾。（1分）

　　②見到老師客人主動打招呼并敬隊禮。（1分）

　　③對父母和其他長輩有禮貌。（1分）

　　④同學之間語言文明，不說臟話，更不能打架。（2分）

　　⑤做了對不起別人的事應主動賠禮道歉。（1分）

　　二、出勤早讀

　　①不遲到、不早退、堅持出滿勤。（1分）

　　②無特殊情況不隨便請假。（1分）

　　③有事有病要履行正常請假手續。（2分）

　　④學生一進校即開始早讀，無大聲喧嘩打鬧現象。（3分）

　　三、整潔衛生

　　①能做到每天洗臉、刷牙。平時能勤洗手，勤剪指甲，勤換衣，勤洗澡，有一塊小手帕。（1分）

　　②遵守學校衛生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。（10分）

　　③在校內見到紙屑，煙頭就撿起來，有一個小方便袋。（2分）

　　④保持校園內、保潔區內無紙屑和雜物。（4分）

　　⑤正確使用拖把、抹布、笤帚，不把臟水、泥土弄到墻壁上。（3分）

　　⑥衛生工具放整齊，紙簍里的雜物要及時倒掉。（3分）

　　⑦課桌凳、講臺擺放整齊，桌面天天保持整潔，學習用品擺放有序。(2分)

　　四、路隊

　　①能以班級為單位，組織放學，學生從放學后，要保持隊形走到路口，不亂跑、不打鬧。（2分）

　　②每班由路隊長帶領學生前進，到校門口要整隊與老師再見。（1分）

　　③路隊整齊、安靜，在路上不圍觀小攤，不買零食，不吃零食。（2分）

　　④騎車的同學要依次地一輛接一輛地走，不準在校園內騎車。（3分）

　　五、課間常規

　　①課間不追逐、打鬧。（3分）

　　②上、下樓梯靠右行，不小跑。（1分）

　　③能在活動區域開展正當的游戲，不玩危險游戲。（5分）

　　六、兩課兩操

　　①出操、做操隊伍整齊，步伐有力，手臂擺動有精神。（2分）

　　②升國旗莊重、嚴肅，注目禮和隊禮正確。（1分）

　　③做操做到動作正確、到位、合拍。（1分）

　　④眼操做到動作正確、穴位準確，動作合拍。（1分）

　　⑤做操時不隨便講話，眼操不準睜開眼睛。（2分）

　　七、就餐午睡

　　①就餐時，各班排好隊進入餐廳。（2分）

　　②不敲打餐具。（1分）

　　③不大聲喧嘩、嘻笑。（1分）

　　④能吃飽、吃好，不浪費糧食。（2分）

　　⑤餐后，有秩序地離開餐廳，適當整理餐具。（1分）

　　⑥午睡鈴聲一響，教室里就應該保持安靜，不講話，不做其他事情。（3分）

　　八、愛護公物

　　①愛護課桌凳，愛護教室內的`一切設施，不隨意在桌上、門上或墻上刻劃、涂畫。（3分）

　　②不攀折花木，不攀爬花壇，不摘花不摘果，愛護花草。（3分）

　　③不在草坪邊打鬧，不踩草坪，不踩草坪周邊的白色瓷磚。（3分）

　　④積極參加校內勞動。（1分）

　　⑤節約用水用電，離開教室時及時關掉電燈及飲水機。（2分）

　　九、安全規范

　　①上下樓梯速度慢，靠右行，不擁擠，不追逐打鬧。（1分）

　　②沒有老師帶領，不攀爬體育器械。（1分）

　　③不在校園內投擲紙飛機、硬紙片或其它金屬片。（2分）

　　④不準玩飛刀、飛標或其它尖銳器具。（2分）

　　⑤知道有關交通標志，遵守交通規則，騎車的同學不準單手騎或雙手離把。（2分）

　　⑥不玩火，不玩水，不玩電，不做危險性游戲。（2分）

　　十、晨會班隊

　　①集體活動、看電影時要自覺遵守紀律，不吃零食，不大聲喧嘩。（2分）

　　②每周每月的班隊活動正常化。每日的晨會課能正常上好。每周認真收看“柳芽電視臺”的節目。（3分）

　　③同學們有熱愛班集體的集體榮譽感。（1分）

　　注：

　　①事情嚴重的要從重扣分。

　　②值日生犯錯要從重扣分。

　　③好人好事一般不加分。大好事酌情加1－5分。

　　④其他事項值日生酌情扣分。

學校的管理制度 篇4

　　1.合同類型。

　　涉及學校辦學行為的`合同主要包括基建維修合同、采購或服務合同、聘任合同、合作辦學合同、租賃合同、外事合同等。

　　總務處為基建、采購、租賃等經濟合同管理部門，辦公室為聘任合同管理部門，教務處為合作辦學合同管理部門，外事處為外事合同管理部門。為規避辦學風險，學校拒絕與任何單位或個人簽訂擔保、借貸合同，慎重簽訂投資、租賃、合作辦學合同。

　　2.簽訂合同必須滿足下列條件：

　　⑴有項目報告并經學校辦公會（校務會議）研究通過。

　　⑵有明確的政策法律授權或經過上級主管部門批準。

　　⑶有經過授權的本校正式職工擔任項目負責人。

　　⑷有具體有效的管理措施。

　　⑸有專家或專業機構的論證報告和風險評估報告。

　　3.學校針對具體項目成立論證或審定專家小組，具體負責合同的評估論證工作。學校辦公會研究合同前必須通過專家組評估論證。專家組一般由5—7人組成，其構成為：

　　⑴學校相關部門業務負責人或專業教師。

　　⑵專職財務或審計人員。

　　⑶法律顧問（大型項目選用）。

　　⑷社會專業機構專家（大型項目選用，必須確保與本項目決策無關）。

　　⑸本校或上級紀檢人員。

　　4.合同管理部門負責按照《合同法》和相關政策履行合同管理職責，加強保密工作，處理合同糾紛。凡涉及合同管理中的問題，合同管理部門都應及時向學校提交報告，依法及時處理。

　　5.學校每年對合同進行一次評估和清理。所有合同必須及時歸檔。合同歸檔時，除文本外，須附加會議記錄、審批材料、論證（評估）報告、執行日志等材料。對有問題的合同、到期的合同必須及時處理。

學校的管理制度 篇5

　　學校食堂實行自主經營、工資自負的原則，食堂工作一切為了教學，全心全意為師生服務，確保教學工作正常進行。

　　1、食堂必須領取衛生許可證，炊事人員持健康證上崗，做到個人衛生良好，注意服務形象。

　　2、食堂制作要講究營養衛生，科學烹飪，菜肴加工制做要煮透燒熟，力求色、香、味俱全，及時處理有變質征兆的食品，杜絕食物中毒。

　　3、食堂職工要按時上下班。必須穿工作服、佩證上崗，上班時間不吸煙，不干私活。

　　4、食堂采購員按計劃采購物資，并確保所購物資符合衛生要求和質優價廉。

　　5、做好食堂清潔衛生打掃，認真執行衛生“五四”制度：

　　（1）物品變質霉爛不采購、不驗收、不加工、不出售。

　　（2）食品生與熟分開，成品與半成品分開，食物與雜物分開，生熟飯菜分開。

　　（3）餐具一洗二刷三沖四消毒。

　　（4）室內衛生無灰塵、無垃圾、無污水、無老鼠。

　　（5）炊事員做到勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤洗衣服。

　　6、食品制作用具、容器和機械，做到無銹、無霉、無異味、無污物、專物專用，堅持洗消工序，并有生熟標志。

　　7、庫房、操作間、餐廳達到無鼠、無蠅、無蟑螂，有防措施，庫房不得存放私人物品和有毒有害物品及雜物。

　　8、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫，防止有病人員帶入細菌病毒，防火、防竊確保安全，杜絕中毒事件發生。

　　9、建立師生意見箱，廣泛聽取師生意見，及時改正工作中存在的問題。總務處管理員每周一次深入食堂了解的情況，聽取食堂職工意見，幫助解決具體工作事項。

學校的管理制度 篇6

　　為嚴格校園常規管理，規范學生常規行為，提高學生“三自管理”的能力，做到公開、公正、公平，特制訂本標準。

　　一、衛生

　　1、教室（早晚自修或課間操期間由學生會檢查）

　　走廊（含瓷磚，扶欄）、講臺、投影儀、窗臺、盥洗間、飲水機、黑板槽、電視機、開關、前后門、桌凳排放、課桌物品排放、衛生工具擺放，每項不符合要求的扣0.2分。

　　2、清潔區（課間操時間由學生會檢查）

　　有紙屑、食品袋等沒打掃凈的垃圾，每塊扣0.1分，最多扣2分；清理不徹底、垃圾不收，扣0.5分；沒有打掃痕跡的扣2分。

　　二、紀律

　　1、出勤（早、中、晚由保安檢查）

　　上課鈴聲一響，學校大門立即關閉，遲到學生進校必須將胸卡抵押在門衛處，否則不能進校，保安將胸卡收集分類送至各年級組，遲到學生放學前到年級組領取胸卡。遲到每人次扣分0.5分，就餐時間，私自外出就餐的`發現一次扣班級0.5分。

　　2、早讀（年級組檢查）

　　讀書聲音洪亮、整齊加1分，黑板上有讀書目標、學生不抬頭目送檢查人員加1分；讀書不認真、教室吵鬧、打鬧視情況扣1-3分。

　　3、晚自修（年級組檢查）

　　晚自修講話、打鬧、隨意走動、做與學習無關的事視情況扣1-3分。

　　三、宿舍（輔導員檢查）

　　衛生、紀律優秀的宿舍加0.2分，可累計加分；一周以來未有任何扣分的宿舍，每周加1分，可累計加分；不按時休息、說話、在宿舍及走廊打鬧、亂串宿舍每人次扣0.5分；窗臺地面臟、垃圾不倒、宿舍內務不整齊、衛生間廁所不打掃的視情節扣0.2-1分；不在宿舍休息的視情況扣1.5-3分；故意損壞、污損公物（如玻璃、門窗、儲物柜、拖把等）當事人除雙倍賠償外，扣每人次2分；抽煙、打架每人次扣2分。私接電源，使用大功率電器，使用明火、攜帶手機、聽音樂播放器、下棋等，代管工具至高中畢業，每人每次扣2分；不服從管理的、私自離校的，視情節每人次扣2-6分。學生個人扣分累計2分以上的回家反省，反省的天數與所扣分數相同，學生個人累計達到4分的學校通報批評并取消住宿資格。

　　四、兩操（學生會檢查）

　　1、眼保健操

　　學生不做眼保健操每人次扣0.2分，可累計，最多扣2分。

　　2、課間操

　　集合拖拉扣0.5分；隊列不整齊、隊伍中有說話打鬧現象扣1分；口號不響亮扣0.5分；遲到每人次扣0.2分，曠操每人次扣0.5分。升旗儀式上，說話扣0.5分每人，隊伍散亂者扣1分，不穿校服扣0.5分每人次。

　　五、其他規范

　　1、胸卡佩戴（早讀、升旗、晚自修期間由學生會抽查）

　　學生未佩帶胸卡或未按規定標準佩戴的每人次扣0.2。

　　2、自行車擺放（保安檢查）

　　不按指定區域擺放自行車每人次扣0.2分，保安將不在指定區域擺放的自行車推至學校門口或直接上鎖，放學后學生憑胸卡拿車。

　　3、教室熄燈（學生會課間操抽查、保安中午抽查）

　　日光燈在課間操或教室無人期間不關，扣0.5分。

　　4、教室文化（學生會每月檢查一次）

　　不按學校要求標準懸掛、張貼、擺放，每項扣0.2分，文化環境整體差扣0.5分。黑板報主題明確，整個版面不能少于三篇文章，要有衛生健康方面的知識，不符要求扣0.1～0.5分。文字工整清晰，字距、行距適當，段落之間有間隙。不符合扣0.1～0.5。每次黑板報評比一等獎占班級總數的10%，加3分，二等獎占15%，加2分，三等獎占20%，加1分。

　　5、門窗關鎖（保安檢查）

　　中午、晚上放學之后，教室必須將門窗關鎖起來，發現一次扣1分。

　　6、三自管理（年級組）

　　教師不在教室時，班干能較好管理、社團成果顯著、學校活動、班會課學生能積極參與、期中考試和期末考試班級成績排名靠前等“三自”管理效果顯著的班級視情況加1-3分。

　　7、好人好事

　　撿校牌、鑰匙、校服每項加0.2分。大宗錢物視情況最高加1分，主動揭發制止不良現象視情況最高加1分。

　　8、其他

　　校內亂扔、帶手機進校、家長不按規定停車，家長不按規定時間進校探訪的，亂倒垃圾，吸煙，異性不正常交往，每人次扣2分；在校園騎車、放學路上不按交通規則行駛、乘校車上車擁擠、不愛護公物、大聲喧嘩，中午十二點后打籃球每人次扣1分。班級主動申報，經學校處理的違紀事件，視情節輕重每人扣2-4分；班級隱瞞不報，最終經年級組、學校處理的違紀事件，雙倍扣分；因學生個人違規導致班級扣分超過2分的，回家反省一天（宿舍除外）。

學校的管理制度 篇7

　　教育科研管理是遵循教育科研的規律，運用決策、計劃、組織、控制等基本管理職能，用科學的方法來管理教育科研工作，有效地發揮人、財、物等重要作用，完成學校的教育科研任務。

　　一、組織機構

　　教育科學研究由校級領導負責，科研室主任具體分管，學校科研小組人員協助，指導全校教師搞好教育科學研究工作。

　　二、任務

　　1、制定全校科研規劃，有目的、有計劃、有步驟地指導全校科研工作的開展，對學校的教育教學改革提出建議和意見，為教育教學改革實踐服務。

　　2、組織教師學習教育政策和教育理論，開展科研方法的培訓，提高教師的科研素質，把轉變教育思想落到實處，形成實施素質教育的良好氛圍。

　　3、負責校內各層次課題的篩選、論證、確立和實施。重點抓好主課題的研究與實踐，通過開題論證、階段評估結題，鑒定等環節確保課題圓滿完成。負責課題的逐級申報。

　　4、及時總結本校的教改成果、先進教學經驗；組織學校優秀教育教學論文的評選，并及時上報。完成上級教科機構交辦的有關工作，積極參與上級教科機構組織的教育科研活動。

　　三、科研室的管理

　　科研室在業務上接受上級科研部門的指導，主動配合、及時完成市科研室布置的有關工作，就其自身建設，應作好以下幾個方面的管理。

　　1、課題管理

　　主動承擔市級以上的科研課題，集中力量完成承擔的課題任務，并指導教

　　師個人子課題申報、立項、實施、結題等工作，充分調動廣大教師的科研積極性，通過科研實踐的探索和錘煉，促進教師素質的全面提高。

　　2、成果管理

　　組織學習和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成，發現和培養科研積極分子。在課題研究中，加強成果意識，提高研究成果的先進性、實用性。建立必要的激勵機制，肯定教師在科研中付出的艱辛勞動，表彰優秀的研究成果。

　　3、檔案管理

　　做好課題的資料搜集，分類和歸檔工作。科研資料在形成、積累、歸檔時，應注意材料的真實性、準確性和系統性；在建立檔案時要注意科學性和適用性。

　　4、組織實驗教師參加省、市各級科研機構組織的各種會議及科研培訓。學校在資金使用方面向學校科研方面傾斜，將要加大投入使用力度，以保證實驗教師在實驗經費上有充分的.保障。

學校的管理制度 篇8

　　第一章總則

　　第一條為加強學校的規范管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據中華人民共和國教育法》及其有關教育法律，法規，制定本章程。

　　第二條學校名稱：任丘市議論堡中學

　　第三條學校性質：任丘市教育體育局直屬公辦中學。學校實施初等義務教育，學制為三年。

　　第四條學校辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為國家培養高素質人才。

　　第五條學校的辦學目標：全國知名，省級一流，教育高質，管理高效。

　　第六條學校的育人目標：全面發展、身心健康、學會求知、善于創新。初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會主義公德的意識，集體主義意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的`基本知識和基本技能，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養成良好的學習習慣。具有健康的身體和初步的適應環境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

　　第七條校風：堅定、團結、勤奮、活潑

　　校訓：誠實儉樸、文明守紀、全面發展、立志成才

　　教風：嚴謹治學、教書育人、務實奉獻、開拓創新

　　學風：學有雄心、聽講專心、作業細心、預習耐心

　　第八條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。

　　第二章管理體制

　　第九條學校按編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。設置教導處、德育處、教科室和總務處等機構。

　　第十條學校成立黨支部，全面負責黨務工作。黨支部有書記、支委等人組成。

　　第十一條學校黨支部是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要解放思想、實事求是，適應改革和發展，全面提高教育質量。

　　第十二條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責和權利如下：

　　1、貫徹執行黨的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的指示規定。遵循育人規律，提高育人質量。

　　2、有權根據黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。

　　3、按有關規定權限和程序，根據學校實際情況，有權對教職工進行分工和管理。

　　4、對國家撥給學校的辦學經費及其他經費，校長有權決定使用方案，對校舍和設備，有權合理安排和使用，并不斷改善辦學條件。

　　第十三條校長工作原則：

　　1、正確處理黨政關系，充分發揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動征求黨組織意見，請黨組織提出意見，參與決策。

　　2、校長應充分尊重教職工的民主權利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，應正確看待，不得阻撓，打擊報復。

　　3、不搞特權，廉潔奉公，不搞以權謀私。

　　4、努力加強政治思想及業務、文化知識的學習，提高個人素質，率先垂范，深入教學第一線，不斷提高管理水平和業務素質。

學校的管理制度 篇9

　　1.城子鎮私立學校幼教部(即城子鎮中心幼兒園)根據國家相關法律法規進行管理,從事學前教育教學活動。

　　2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據各年齡段的認知特點進行教育教學。

　　3.日常文明行為的養成教育是幼兒教育的一個主要任務,通過教育教學活動逐步培養兒童懂禮貌、守紀律、講衛生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統美德。

　　4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。

　　5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復,鼓勵表揚,激發兒童求知向上,啟迪智力,培養興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。

　　6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關注其冷暖、屎尿、用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應及時作出相應的處理,并與家長(監護人)聯系。

　　7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。

　　8.早晚接送要嚴加注意各個環節的安全,不得疏漏,班主任早餐后應提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現問題。

　　9.課程開設及課時安排

學校的管理制度 篇10

　　為了進一步加強對住校生的'管理，以便給同學們創造一個安全、衛生、整潔、舒適的學習、生活環境，特制定本制度。

　　一、遵守學校各項規章制度和《中學生日常行為規范》，服從學校和生活指導老師的安排和管理。

　　二、堅持正常到校，若有事不能到校或外出，必須由家長和學生共同向生活指導履行請假手續，嚴禁私自外出，否則后果自負。

　　三、嚴禁帶校外人員進入寢室，絕不允許留宿本寢室以外的人員。

　　四、晚上時間，嚴禁跑出校門，在公路上閑逛或外出購買零食。

　　五、嚴禁故意破壞公物，若有損壞，加倍賠償;個人財物，妥善保管，不要隨意亂放。

　　六、嚴禁在寢室內私拉亂接電線，私自使用電器，禁止在寢室內嬉戲打鬧，停電時不要點蠟燭，熄燈后不允許再開燈看書。

　　七、嚴格遵守作息時間安排，生活有規律，下自習20分鐘內就寢，不得拖拉，大聲喧嘩，影響他人;同學之間，和睦相處，互相謙讓，出現問題，及時向老師反映。

　　八、準時參加晚自習輔導，上自習時，不允許講話和討論，有問題應向值班老師請教;不允許來回走動或頻繁進出。

　　九、愛護環境，講究衛生。剩飯、剩菜和污水應分別倒入指定地方，嚴禁亂扔亂倒，衣物擺放整齊，不要隨手亂扔。

　　十、遵守值日安排，值日生每天早晨、中午都要打掃寢室衛生，每周六下午應進行一次衛生大掃除。以上各條，望各位住校生切實遵守，若有違背，嚴肅處理。

學校的管理制度 篇11

　　一、早自修。

　　1、在起身到正式上早自修前的這段時間，可以看一看非當日早讀學科的內容。

　　2、正式上早讀后，按照老師的要求完成早讀任務。

　　3、對于語文必背篇目和英語單詞必須人人過關，學校將組織專項驗收，并在階段考試時考查驗收。

　　二、課堂。

　　1、課前3分鐘，準備好要上學科的教本、教輔用書、筆記本、草稿紙、筆，并將本節課要上的內容瀏覽一下，安靜候課，避免激烈運動，提前進入上課狀態。

　　2、課堂上，前3分鐘認真跟隨老師一起回顧前一節課內容；聽課的過程中記錄好本節課的知識要點，有選擇地記錄老師講解的典型例題、基本方法、學科思想（理科學科），并跟著老師的上課節奏和思維引領積極思考，主動發言和討論；在課堂反饋練習后要認真聽老師講評，對照自己的得失，引起自己對新知識盲點、誤點、思維定勢之處的注意。對課堂筆記，班級和年級部將定期組織檢查、展覽和評比。

　　3、嚴禁在課堂上打鬧或趴在桌上睡覺。

　　三、午休。

　　午休前可閱讀幾分鐘課外書籍、報刊、雜志，這樣既便于知識的積累，又可以平靜地進入午休。只有保證充足的午休，才能保證下午四節課和晚上四節晚自修有充沛的精力，才能提升下午四節課和晚上四節晚自修的學習效率，所以務請你把午休休息好。

　　四、晚自修。

　　1、晚自修前散步幾分鐘，然后將當晚要學的各科書本、資料按順序整理在桌角。

　　2、晚自修預備鈴響后，請你立即安靜下來。

　　3、作業必須獨立完成。

　　4、各科學習時間安排（建議）：數學控制在50分鐘內，物理、化學均控制在40分鐘內，語文、英語均控制在20分鐘內，剩下的時間用于對第二天課程的預習和對薄弱學科的強化。

　　5、在做作業前，先花幾分鐘時間復習當天所學內容，整理一下課堂筆記，做到心中有數，這樣作業才會有針對性。

　　6、在上晚自修的過程中，為了你，也為了其他同學和整個班級，請你做到如下三點：⑴只思考，不研討；⑵不到辦公室問題目，不收作業，不繳作業；⑶不掉頭影響其他同學，也不掉頭看檢查的管理人員。

　　7、晚就寢前，可以閱讀一兩頁文章或英語材料，既陶冶性情，又便于入睡。

　　8、晚自修是你在高中階段最主要的自主學習時間，它的使用效率從某種意義上來講直接決定著你的學習成績，尤其是高考成績，所以務請你把晚自修上好，上出高效率。

　　五、周練。

　　1、必須獨立完成。

　　2、周練是對近一周學習內容的回顧和訓練，以發現學生近一周學習中的薄弱點，進而加以鞏固和強化。所以，如果你的某次周練分數比較低，它只表明你近一周的學習中還有漏洞，只要跟著老師的講評把它補上就行了，千萬不要大驚小怪，更沒有必要因此而喪失信心。從某種意義上來講，你暴露出來的問題越多，那么此次周練對你的幫助就越大，你的收獲就越大，你是一個最大的贏家。

　　六、節假日。

　　利用星期天的時間，把一周或一個階段以來的學習內容整理成知識結構圖，并整理好各學科的錯題筆記，將一周或一個階段以來的知識點、易錯點、重難點理解透徹，自己實在搞不懂的問題，可以向同學或老師請教，做到“段段清”，不留“夾生飯”。

學校的管理制度 篇12

　　1、庫房設專職保管員，主要負責食堂食品成品或關成品以及佐料、炊事器械等的保管工作。

　　2、把好驗收關，不僅要防止物品缺斤少兩，更要杜絕霉爛變質物品入庫。

　　3、嚴格出庫手續，領用與借用物品一律準時簽名登記。

　　4、對庫存物資及食堂固定資產定期盤點，建立帳目，做到帳帳、帳物相符。

　　5、做好防火、防爆、防盜、防毒工作，庫房內禁止吸煙，無關人員不準進入庫房。

　　6、勤儉節省，物盡其用，防止鋪張。

　　7、庫房管理員要按時上下班、堅守崗位，提前備貨，確保食堂物資的正常供應。

　　8、庫房要常常通風、保持庫內干燥，冷庫要加強溫度掌握，設溫度計，各類食品應掛牌，標明進貨日期，做到先進先出，建立衛生制度，定期打掃制度，定期打掃除，搬運食品出入庫時應穿工作服。

　　9、配備滅鼠、滅蟑螂等相應設施，做好滅蠅、滅蚊、滅鼠工作。

學校的管理制度 篇13

　　一、員工上崗前進行食品衛生法律法規和食品衛生知識培訓，經考試或考核合格后方可上崗。

　　二、每年組織員工員工兩次以上衛生知識培訓，進行《食品衛生法》、食品衛生知識和職業道德教育，不斷提高員工素質。

　　三、建立員工培訓檔案資料，包括培訓時間、地點、內容、對象、授課人員和考試或考核資料等。

　　四、每年制定員工學習和培訓計劃，包括經常性教育和有計劃組織培訓，

　　五、員工熟悉崗位衛生制度，經常抽查員工的衛生知識掌握情況，并作為考核、續聘員工的條件之一。

　　1、各校要建立完善的食品衛生工作領導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕校內發生食物中毒或其他食源性疾患。

　　2、學校食品生產經營場所要依照《食品衛生法》要求到縣衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。

　　3、食堂、小賣部從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。

　　4、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽或其他感官性狀導常、可能對師生健康有害的食品原料。

　　5、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。

　　6、學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的'容器使用必須清洗、消毒。

　　7、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。

學校的管理制度 篇14

　　一、消毒負責部門：

　　校長負總責，學校總務處負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。

　　二、消毒范圍：

　　學校所有教室及功能室（地面、桌椅、門扶手等）、走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方。尤其是學生經常接觸的物品要進行全面徹底消毒并做好記錄。廁所用生石灰粉進行消毒。

　　三、消毒時間：

　　每周對校園進行衛生大掃除，確保校園整潔干凈。每天應有一定時間（中午12：30時下午學生放學后17：30時）打開教室門窗、寢室窗戶通風，保持室內空氣流通。保潔員按時負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好消毒工作。

　　四、異常情況：

　　如發現校內出現類似“流感”現象傳染病，班主任及教師及時向校領導匯報，學校及時上報相關部門并進行監控，并做好相應的消毒措施。對患傳染病學生上課的教室、及時進行空氣消毒和物體表面的消毒，情節嚴重的及時聯系家長進行隔離治療。消毒結束后進行通風換氣。

　　五、餐飲具消毒：

　　1、 食堂工作人員按食堂衛生管理制度的要求，做好消毒工作。

　　2、 學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，經常晾曬被子。

　　六、消毒記錄：

　　專人記錄消毒情況，消毒人員若貽誤消毒工作造成不良后果，按相應的教師管理辦法進行處理。

學校的管理制度 篇15

　　1、嚴格遵守學校一切規章制度，按時到校，不晚到、不曠班，更曠職，有急事、得病一定要休假，一般不請事假。

　　2、要牢固樹立公民意識意識，維護集體利益，嚴格遵守中小學老師職業道德標準，建立良好的教師素養，不懲罰和變相體罰學生，更不予以錢代罰。

　　3、全體教師要高度重視參與各個教學活動，以推動我院素質教育進行和教學效果的進一步提高。

　　4、每學年初要制定一個進度計劃表，寫下教學工作計劃，對教材內容、對學生進行仔細分析，明確提出行之有效的教學策略。

　　5、每期末會對一學期的教育工作進行了認真梳理剖析。

　　6、保證三備：備教材、備學生、備方式。

　　7、認真書寫教學設計。

　　8、骨干教師要寫下詳案，老教師要寫下有特點的教學設計。英語老師要寫下純英語教案。

　　9、教學設計要干凈清晰。

　　10、堅持不懈應用普通話教學，保證教態當然，態度和藹，語言表達精確；英語老師最好用純英語講課，保證音標發音精確，語音語調當然順暢。

　　11、積極探索，堅持不懈創設教學情境，啟發思維，開發設計學生們智商。

　　12、及時完成，立即批閱，無錯漏。保證全批全改，精批細改。

　　13、作文批改需有腰批、總批，規范性評語要符合實際，進行要求每日任務，不可缺批。

　　14、倡導面批改作業，提升同學生接觸的機遇。每一個教室桌凳、夾層玻璃、高清投影、音響喇叭、電源開關、教室黑板、電源插座等基礎設施，學年內班主任老師負責。

　　15、教材、教師用書、參考文獻、專業書籍等，推行學年或學年度內使用規章制度，準時償還。如有遺失損壞或照售價賠付。

　　16、毫不遲疑地對孩子進行安全知識教育，不能有尺寸安全事故，常常對孩子進行法制安全教育，避免違法亂紀和違紀行為產生。

　　17、及早精確解決，回應好家長的來信來訪。協作好哥們班集體之間的'關系，分歧協作處理，不可造成不良影響。

　　18、用心實施階段檢測，準時、按質、按量進行的考試一切有關工作。

　　19、代課教師課前務必核對學生人數，便于及時聯系。

　　20、做好班級衛生工作，檢查督促優秀生數組長度日工作中。

學校的管理制度 篇16

　　一、嚴格按照國家頒發的票據管理辦法管理好學校的票據。

　　二、學校所用的發票必須是由稅務所購買的《上海市行政事業單位統一收據》和《上海市財政局行政事業性收費通用收據》，不得以其它收據代替。

　　三、發票有專人負責購買、保管。每年年底保管員將用完發票連號整理存藏，不得擅自銷毀。各類收據收費許可證(副本)統一到普陀區學校會計結算服務中心購買。

　　四、開發票應按規定，整本按號碼順序填開，填寫項目齊全，內容真實，字跡清楚，印章齊全，必須做到票款相符。

　　五、不能重復開具發票，如對方遺失發票聯，只能出書面證明，證明中注明開票日期，發票名稱，對方單位名稱、內容、金額、發票編號。

　　六、發票存根聯要保持完整，發現填寫錯誤的，必須終新填開，并在錯誤的收據上加蓋作廢戳記，全份保存，不得私自銷毀。

　　七、發票不得轉讓、轉借等，不得折本使用發票，兩種收據不得混淆使用，不得自行擴大收費范圍，增加收費項目。

學校的管理制度 篇17

　　1、為了加強票據(含非稅收入專用收據、非稅收入一般繳款書、往來結算收據、門面租賃發票等)管理，規范票據的領用、繳、銷制度，根據《會計法》的`有關要求，結合本校實際，特制定本制度，請嚴格遵守執行。

　　2、對票據的使用，設立票證兼管員，由單位會計擔任，負責各類票證的領入、領用、回收、上繳、保管等工作，票據管理人員調離崗位時，必須認真辦理移交手續，移交不清，不得離職。

　　3、票據領用、繳銷票據時，應點清票據數量(本數、份數)，辦理領用、繳銷手續，明確責任。票據員應按規定設置票據登記帳薄，規范登帳，妥善保管票據領用、繳銷憑證，年終裝訂歸檔。按季盤點庫存票據，保證帳、票相符。

　　4、核銷已使用的票據時，票據員在稽核每本票據收費金額、確認款項已解繳及按規定使用票據后給予繳銷，在繳銷票據時發現問題，票據員要及時向分管領導匯報。

　　5、使用票據收費必須兩人以上，一人開票，一人收款，票證按順序號填寫，各聯一次復寫，字跡清楚，大小金額不得涂改。其它內容涂改必須加蓋收費人私章并僅限修改一次。收費票據必須蓋單位公章和開票人簽章，填寫收費項目名稱并詳細注明結算方式，票據已填寫撕出需作廢的，收費兩人必須同時簽名并向分管領導說明原因，經審批后方可作廢。收入匯總繳款書由開票人填寫，收款人復核，分管領導審查無誤后解繳，若出現票據金額與繳款書不符的，同樣追究復核人責任。

　　6、加強票據管理。發生票據遺失或被盜等，當事人必須將遺失、被盜票據的名稱、編號及數量等情況及時向單位領導匯報，寫出書面檢查，經單位認真審查核實，上報相關主管部門審批后方可核銷，遺失、被盜核銷的票據應予登記存檔以備查對。人為原因造成票據損失的要追究當事人責任。

　　7、單位不得使用自行印制或自購收費收據，一切收費均用財政、稅務部門統一印制的正規票據。

學校的管理制度 篇18

　　為了充分發揮各學院(部)和單位在維修項目管理中的責任性和積極性,加快維修項目進展,保證項目預算嚴肅性,鼓勵節約留己、超支自負,遵照國家相關法律法規,特制訂本試行辦法。

　　一、xx大學維修項目是指所有在學校范圍內進行的各類維修項目。維修項目一般分為零星維修(單項1000元以下)、日常維修(單項1000至50000元)和大中維修項目(單項50000元以上)三大類。

　　二、學校成立維修項目管理小組,分管校領導為小組召集人,成員由紀監審辦公室、實驗室與設備管理處、財務處、后勤管理處、保衛部(處)、網絡中心等單位負責人組成。學校維修項目管理小組承擔一站式管理職能,定期舉行例會,對維修項目的開展進行日常管理。管理小組辦公室設于后勤管理處,負責具體事務。

　　三、學校維修項目管理主要由項目申請、項目立項審批、項目方案審批(確定預算)、施工單位確定(招投標)、項目過程管理、項目審計以及工程財務管理等環節組成。

　　(一)項目申請。

　　用戶單位提出項目申請。零星維修和日常維修通過電話或網絡提出申請,大中維修必須通過辦公系統提出書面申請。

　　公共部位的維修項目由后勤管理處提出申請。

　　(二)項目立項審批。

　　項目單位提出維修申請后,零星維修和日常維修項目由后勤管理處或實驗與設備管理處負責審批;大中維修項目由學校維修項目管理小組負責可行性論證,核定項目估算,并對立項與否提出意見,重大或特殊項目報學校審批。

　　(三)項目方案審批。

　　零星維修和日常維修項目方案由后勤管理處或實驗室與設備管理處負責審批。

　　大中維修項目方案(維修需求、設計及施工方案、工程預算、招標方式)經后勤管理處或實驗室與設備管理處會同相關部門初審后,由學校維修項目管理小組負責審核并形成書面意見報學校審批。

　　(四)施工單位確定。

　　審批金額在100萬元以上的大型項目原則上進入xx市有形市場進行公開招投標確定施工單位。

　　零星維修和日常維修項目由后勤管理處或實驗室與設備管理處負責確定施工單位,并代表學校與施工單位簽署維修工程合同。

　　對于審批金額在100萬元以內的大中型項目,由后勤管理處或實驗室與設備管理處負責審定項目單位制作的`招標文件;學校招投標工作組和項目單位共同負責大中維修項目的開標、定標,并確定施工單位;后勤管理處或實驗室與設備管理處會同相關部門審定項目單位擬定的維修工程合同后,由項目單位代表學校與施工單位簽署維修工程合同。

　　施工前,項目單位須到后勤管理處、保衛處等部門辦理相關施工手續。

　　(五)項目過程管理。

　　在施工過程中,零星維修和日常維修項目由后勤管理處負責進行項目管理;大中維修項目由項目單位負責派專人對項目進展進行管理和監督,對于工程技術及質量環節由實驗室與設備管理處、后勤管理處確定專門人員共同監督。

　　項目進行中,原則上不允許項目變更,確需變更的則按此辦法將變更內容提交后勤管理處或實驗室與設備管理處,由學校維修項目管理小組審核形成書面意見并報學校審批。

　　項目結束時,項目單位會同相關職能部門進行完工驗收,工程各類竣工圖紙資料按要求及時歸檔。

　　項目結束后,項目單位負責竣工結算,后勤管理處或實驗室與設備管理處負責審核。

　　(六)項目審計。

　　紀監審辦公室牽頭會同維修項目管理小組有關成員對有關項目進行結算審計。

　　(七)工程財務管理。

　　在施工進程中,項目單位根據財務處有關工程財務規定支付工程相關款項。

　　學校維修項目管理小組根據審計結果及財務決算,本著結余留己、超支自負的原則,確定項目結余部分的獎勵分配比例,超支部分由項目單位自行承擔。后勤管理處或實驗室與設備管理處作為項目單位實施維修工作時,不執行“結余留己、超支自負”規定。

　　四、在維修過程中,涉及設備采購事宜,按照《xx大學儀器設備采購工作管理辦法》執行。

　　五、在維修過程中,涉及招投標事宜,按照《中華人民共和國招標投標法》和《xx大學維修改造工程招投標工作規程》執行。

　　六、本規定由后勤管理處負責解釋。

學校的管理制度 篇19

　　一、圖書室要認真為學校的教育、教學、教研工作服務，培養學生的閱讀興趣，及時為師生提供學習、教育、教學方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱覽室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用本》和《文獻著錄總則》的規定執行。

　　四、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量，對于內容陳舊、借閱率低、復本量過大和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　五、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學圖書每次借閱不超過5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

　　八、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統計工作。

　　九、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。

　　十、教工調離、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關手續。

學校的管理制度 篇20

　　總則

　　1、學校電教管理的各項規章制度要求各位教師、學生認真貫徹執行。

　　2、電教管人員要盡心盡責，堅守崗位，不得擅自離崗。

　　3、電教管理員要定期對所轄室的電教設備進行檢測，發現問題及時匯報，不可自行拆卸送修。

　　4、非電教處管理人員不得持有各室鑰匙，不得隨意叫清潔員開門入內；任何人非經學校電教處同意，不得拆卸電教設備

　　5、教師使用電教設備要提前通知管理員做好準備；臨時通知者，管理員可以視情況而定，有拒絕為其提供使用的權利。

　　6、各年級、班主任要教育學生愛護教室里的電教設備。對故意損壞設備的將受到學校的處罰。

　　7、教師借用電教軟件要進行登記，定期歸還，使用期為三至五天，損壞要照價賠償。

　　8、對使用電教設備不負責和故意破壞者，將由學校追究其責任。

　　9、嚴禁校外人員進入電教處所轄各室。

　　學生機房管理制度

　　1、學生進入機房要事先準備好上機的物品，不準帶書包、零食、水、飲料入內。

　　2、學生進入機房一律走科技樓的后門，不得從大廳進入。

　　3、學生上機必須按學號對號入座，要聽從教師的調配。

　　4、進入機房的學生未經允許不準亂動室內的任何設備。

　　5、必須保持機房安靜、整潔，機房內不準大聲喧嘩、隨意走動。

　　6、不得在桌子、凳子上亂涂亂畫，不準玩游戲，不準刪添電腦里的軟件資料。

　　7、遇到電腦出現故障，要及時報告教師，不準自行拆卸電腦。

　　8、凡損壞電腦及其設備的，應照價賠償；對違反紀律的交學校或年級處罰。

　　維格教室使用制度

　　1、教師到維格教室上課要提前一天通知管理員。

　　2、教師上課前要到維格教室熟悉機器的操作。

　　3、上課時若出現意外問題，請立即聯系管理員，不可自行拆動設備。

　　5、教師要通知學生提前從進入維格教室。

　　6、學生除帶上課所用的書、紙、筆等，不準帶書包、零食、水、飲料入內。

　　7、教師要安排學生按學號對號入座，不得在桌子、凳子上亂涂亂畫。

　　8、師生要必須保持室內安靜、整潔，下課時不準大聲喧嘩、隨意亂跑。

　　9、教師要教育學生愛護室內的公共財產。

學校的管理制度 篇21

　　為實現學員管理工作規范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法。

　　一、學員管理的指導思想

　　學員管理緊緊圍繞實現職業培訓目標來進行，從加強職業道德學習、專業理論知識培養和實踐能力培養入手，使學員掌握一門專業技術的同時，擁有良好的職業道德意識。

　　二、學員管理的內容和方式

　　1、學員管理工作包括學習管理、生活管理、考試管理等。重點是學習管理。

　　2、學員管理工作要從各班次學員的實際和特點出發，既要發揮管理職能部門的作用，又要充分發揮學員班委會的作用，引導學員自我管理、自我教育、自我服務。

　　3、在學校的統一領導下，教務處作為學員管理機構履行管理職能。

　　4、各專業班次均設班主任，具體負責班級的學習和其他各項活動的管理工作，班主任要嚴格履行班主任職責。

　　5、各主體班次均建立學員班委會，協助班主任做好班級管理工作。各班次要劃分若干學習小組。各小組長負責組織本小組認真完成學校或班級交給的學習或其他各項任務。

　　三、學習管理

　　1、學員到學校學習，要進行入學教育，明確入學目的，端正學習態度，并制定相應的個人學習計劃。

　　2、貫徹理論聯系實際的教學方針，堅持以理論學習為主，注重實踐操作，認真搞好自學。

　　3、課堂紀律

　　（1）學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

　　（2）在教室上課不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，保持良好

學校的管理制度 篇22

　　一、指導思想：

　　探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程（平時）考核與終結（期中或期末）評議相結合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學化、規范化、正常化。

　　二、考核領導組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組下設工作組，工作組由學校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級、值周學生組成，主要職責是：負責情況收集整理、考核評估等具體工作。

　　三、考核對象：

　　班主任、下班教師。

　　四、考核內容及辦法

　　1、學月考核

　　考核內容：班隊紀律、環境衛生、安全工作、黑板報、表冊資料、學生活動。

　　2、學期考核

　　考核內容：常規工作（15分）班級建設（15分）、體育衛生（30分）紀律（20分）、學生活動（25分）。

　　五、考核結果及使用

　　1、學月考核結果作為當月班級工作考核質量獎。

　　2、根據學期考核結果設班級評估一等獎6名；其余均為二等獎。

　　3、學期考核得分在85分以上的班級才能被評為校文明班；各級先進班隊集體的推薦只能在學期考核前6名的班級中推薦；各級優秀班主任、輔導員只能在學期考核前6名的教師中推薦。

　　4、各班主任負責該班的班級考核結果，直接與當年的年度考核、增資、晉級掛鉤。

　　六、班級常規管理考核未盡事宜由考核領導組負責解釋。

學校的管理制度 篇23

　　一、有餐具用具專用洗刷設備(水池)，有充足、有效的餐具用具消毒設備(消毒柜、消毒池)，有充足、完善的餐具用具保潔設施(碗柜、碗櫥)。

　　二、餐具用具嚴格執行一洗、二沖、三消毒、四保潔制度。熱力消毒按除渣→洗滌→清洗→消毒程序進行;化學消毒按除渣→洗滌→消毒→清洗程序進行，并有三聯池(一洗、二消、三沖)。

　　三、煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘，電烤消毒溫度保持120℃作用20分鐘，紅外線消毒控制120℃作用15~20分鐘。

　　四、已消毒和末消毒的餐具用具分開存放，并有明顯標識。消毒過的餐具用具放在專用的保潔柜內或清潔櫥內。做好防蠅防塵。

　　五、餐具用具實行專人清洗消毒，并做好記錄，使用洗滌劑和消毒劑符合食品用洗滌劑、消毒劑的衛生標準和要求，并專人負責保管。

　　六、餐具用具清洗消毒完畢，廢棄物及時清理，做好洗消間的清洗衛生。

　　一、學校食堂

　　學校食堂與學生集體用餐的衛生管理工作，必須嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學生集體用餐衛生監督辦法》等法律法規進行。學校食堂必須在取得《食品衛生許可證》，100%食堂從業人員取得“健康合格證”后方可開業；食堂采購要有相對固定的食品采購單位，采購時要索證索票100%（“票”是指進貨憑證，“證”是指供貨營業執照、衛生許可證、食品合格檢驗證），及相關的檢驗合格和化驗單；蔬菜殘留農藥檢測、記錄率100%；飯堂食物留樣率100%。

　　二、學校小賣部

　　小賣部主要是銷售飲料、零食等直接入口的食品，是學校食品衛生安全隱患的一個重點部位。學校要加強對小賣部承包者的資質審查和日常管理，確保校內小賣部依法經營，學校小賣部持證率100%（營業執照、衛生許可證），并要建立食品進貨臺帳（臺帳到工商分局購買）制度。證照不齊全或者發現違法經營或超范圍經營的，要立即整頓，甚至停辦。

　　三、學校飲用水（包括自備水及二次供水設施）

　　保障飲水安全，首先要從源頭抓起，有二次供水設施的學校，要向供應商索證索票，建立定期的檢測制度，發現水質有問題的，要立即停止向師生供水。購買飲用水的學校要建立臺帳制度，向有資質的.供應商購買飲用水，并且要100%索證索票。

　　四、學校食品安全責任追究

　　要明確校長作為學校主要負責人，是學校食品衛生安全工作第一責任人，其他領導、教師在自己負責的工作崗位上承擔相應的安全責任。若管理缺位，導致學校發生食物中毒事件的，要嚴格按照《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》追究相關責任人的行政責任。

　　另外，在發生了食物中毒事故以后，要嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定及時上報，不得隱瞞、緩報、謊報。

學校的管理制度 篇24

　　（一）學校領導和教師聽課制度

　　1.學校領導聽課要求

　　第一、領導聽課要有計劃性、目的性、針對性。

　　第二、學校領導聽課前要有充分準備，掌握教學進度和教學內容。

　　第三、學校領導和中層領導要按各自工作職責要求的聽課節數完成聽課任務。

　　第四、學校領導聽課要有記錄，聽完課后要及時評課或反饋意見。

　　第五、學校領導要重視非考試學科，非考試學科聽課節數不得少于總聽課節數的四分之一。

　　2.教師聽課制度

　　第一、教師應積極參加聽課活動，凡同學科的研究課、公開課、匯報課，以及學校要求的集體活動聽課必須參加，并做好聽課筆記，每名教師學期聽課不少于20節、年組長不得少于30節。

　　第二、同學科、同年級的教師要互相聽課。

　　第三、認真參加評課活動，誠懇提出意見，互相交流提高。

　　（二）學校教研工作制度

　　1.教師積極參加學校組織的各項活動，苦練基本功。

　　2.每位教師每學期上一節公開課。

　　3.學校每學期要開展課堂教學評估一次。

　　4.學校要定期組織教師到先進學校學習，加強與先進學校的聯系。

　　5.學校要做好教研活動記錄，教師要做好筆記。

　　（三）青年教師培養制度

　　1.“結對子”在青年教師的培養中實行“導師制”。

　　2.“指路子”學校要對青年教師進行定期或不定期聽課，并及時進行點評、反饋和鼓勵。

　　3.“壓擔子”青年教師每學期至少要上一次公開課和匯報課。

　　4.“搭臺子”學校盡可能為青年教師創造更多施展才能的機會。

　　（四）骨干教師培養制度

　　1.在骨干教師認定上，要堅持高標準、嚴要求，要將具有良好的政治思想、職業道德素質，較強的教學、教研能力的教師確定為骨干教師。

　　2.加強對骨干教師的培訓，堅持多規格、多層次、多渠道，研培結合、周期培訓的模式。

　　3.骨干教師考核，要堅持考核、考查、考評相結合，每年考核一次。

　　4.學校要建立健全骨干教師檔案。

學校的管理制度 篇25

　　1、熟悉儀器的分類、型號、性能、用途并做到及時保養維修，保證開齊開全必修和選修實驗。

　　2、做好儀器藥品的入庫、陳列、造冊登記及清點工作，做好儀器藥品的保管工作。

　　3、接到實驗單后，及時認真的準備好教師的演示實驗，學生的分組實驗及課外活動小組實驗。配合任課教師做好實驗的改革。

　　4、做好儀器、藥品的防火、防潮、防腐等安全工作，保管好物理實驗準備室、實驗室的水、電。

　　5、根據實驗儀器使用情況及時向領導提出購進建議，提倡自己動手制作和改進實驗儀器和裝置。。

　　6、按時清掃衛生，保持門窗明亮、室內整潔、物品擺放整齊合理。

　　7、完成領導交辦的其他工作

學校的管理制度 篇26

　　為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保學校財產不受損失，杜絕安全事故的發生，特制定本管理制度：

　　1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責；各處室。各年級向領導小組負責，實行責任追究制；

　　2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法。自救互救常識的教育；

　　3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時內報告教育局；學生出走。失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份：一份交教育局，一份交派出所，一份學校留存，不得隱瞞責任事故；

　　4、建立健全領導干部24小時值班。專職保衛護校制度；加強學校教育。教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全保衛的人員要經常和轄區的公安派出所保持密切聯系，爭取公安派出所對學校安全工作的`支持和幫助。

　　5、加強對教師的師德教育，樹立敬業愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室。學校。

　　6、學校要定期對校舍進行安全檢查，發現隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報教育局。

　　7、學校要經常檢查校內圍墻。欄桿。扶手。門窗。樓梯以及各種體育。課外活動。消防。基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作。學習。生活場所和相應設施既安全又可靠。

　　8、學校對行政樓各室安裝防盜門。對一樓教室。衛生間。樓梯間。中間走廊。樓門等加安防盜門窗。

　　9、學校購置對講機。警棍等加強安全保衛反應速度和應對能力，同時在各處安裝監控設施。

　　保衛處

　　20xx年3月11日

學校的管理制度 篇27

　　課間是學生極易發生意外事故的時間段，各班主任、任課教師和值日教師應當高度重視對學生課間的安全管理。為了維護學生課間活動秩序，保障師生安全特制訂學生課間活動管理制度。

　　1、班主任要利用板報、晨會等宣傳形式向學生進行安全意識教育。利用班、隊會按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。

　　2、值日教師及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的.學生，通知家長到校配合教育。

　　3、小學低年級嚴格實行科任教師課間負責制及交接班制度，即由本節課的科任老師負責課間紀律，直至下節課的老師到達教室。

　　4、值日學生、值日教師、值日領導在課間巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任；由德育處按學校“文明班”量化評比辦法，進行扣分處理，并于下周教師會上進行集中通報批評。

　　5、學生課間出操時，在教室門口排成縱隊，快速下樓。班主任或帶隊教師在樓道組織疏導，注意學生動態。

　　6、突發事件必須立即向學校領導匯報，并由班主任會同德育處、安全辦處理。

學校的管理制度 篇28

　　教學是學校工作的中心環節,教務辦公室是學校教學工作的重要辦公場所,起著承上啟下、上下協調、方方面面聯系的作用。辦公室的文明程度、精神面貌,既對學校教務工作具有引領作用又是學校對外的一個窗口。因此,對教務辦公室管理提出如下要求:

　　1、整潔衛生

　　做到地面整潔、窗臺潔凈,門窗、墻壁無灰塵;小單間無雜物,物品擺放有序;廁所沖刷干凈,洗面臺、玻璃清潔,無雜味;個人物品擺放有序,桌面上擺放臺歷、水杯、常用書本等少量物品,不堆砌;辦公桌擦洗干凈,不亂貼。

　　2、文明辦公

　　切忌大聲喧嘩、高聲談笑,不串崗、聊天,不吃零食;更不得在辦公期間打瞌睡、炒股、看電影、玩電腦游戲等與工作無關的事。

　　3、常規管理

　　教務辦公人員必須按時到崗,有事必須提前請假;工作期間要堅持在辦公室辦公,不得早退。傳達、布置各處室、年級部有關工作,要做到及時、優質完成各項工作任務。

　　4、工作態度

　　善待人、親接物,工作要主動,態度要和氣,辦事要盡心。家長、外客或領導來校,藝術、禮貌地做好接待工作,宣傳辦學理念、加強家校溝通工作,形成教育合力;本校教師來了解情況,辦公室人員應立刻放下手頭工作,熱情接待,盡快辦理,決不能不理不問,聽之任之。

　　5、節約意識

　　切實擔負主人翁職責,節水節電節紙張;不開無人燈、無人電腦。

　　6、安全管理

　　及時關鎖門窗,保障辦公室安全,貴重物品隨身攜帶。最后離開辦公室的人員必須對辦公室作好檢查巡視,及時切斷電源,關鎖門窗。