學校傳染病管理制度（通用28篇）

學校傳染病管理制度 篇1

　　一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。

　　1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組;

　　2、指定衛生室為我校傳染病報告人;

　　3、各班班主任(老師)發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;

　　4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發生、處理情況和疫情報告情況;

　　二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。

　　1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;

　　2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上，應立即通知校醫確認后，2小時 內，以最快的通訊方式向上級報告。

　　3、疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，應立即通知校醫確認后，于6小時內報告，應按衛生部規定時限和要求及時報縣級疾控中心;

　　4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

　　三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

學校傳染病管理制度 篇2

　　一.疫情報告小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二.具體措施：

　　1.傳染病法人代表為主管校長：付桂君 傳染病疫情主要報告人：趙麗君，疫情報告員要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發病地疾病預防控制機構或醫療單位報告。

　　疫情報告員在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在2小時內以最快的通訊方式向主管單位：教委及衛生監控單位：加區疾控中心、衛生監督所上報。

　　疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在24小時內報告。

　　疫情報告人在發現丙類傳染病病人時，應當及時報告。

　　2.校內發生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告學校領導，第一時間告之學校傳染病疫情報告員，由學校傳染病疫情報告員與加區疾病預防控制機構或醫療單位聯系立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病出現須發和多發病例。

　　3.班主任嚴密觀察學生健康狀況，發現異常立即安排專人到醫療部門就診治療，防止傳染病發生。

　　4.發現傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校領導，進一步到醫療單位診治。

　　5.加強傳染病防治意識，對未上課同學要立即與家長聯系，詢問未上課原因，做好傳染病的`疫情報告。

　　6.加強學生的晨檢制度，發現可疑傳染病時，要立即報告領導，逐級進行核實診斷。

　　7.傳染病暴發、流行時，疫情報告員應當以最快的通訊方式向加區衛生防疫機構報告疫情。發現傳染病疑似病或診斷病人時，要立即采取應急措施進行投藥和預防工作，防止傳染病進一步擴大或續發。

　　8.學校傳染病疫情即時進行直報，同時由疫情報告員匯總登記在《學校傳染病疫情報告登記本》上備查。

學校傳染病管理制度 篇3

　　一、總則

　　1、傳染病防治實行預防為主的方針，防治結合、分類管理、依靠科學、依靠群眾。

　　2、本法規定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。

　　甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。

　　乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

　　丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

　　除上述病種傳報之外，水痘、手足口病、結核性胸膜炎也要及時上報。

　　二、建立防治網絡

　　在衛生部門的領導下，組成縣教育局、縣疾病預防控制中心和各級衛生行政部門等為一體的學校傳染病防治網絡。

　　三、具體工作：

　　1、建立傳染病防治工作制度和報告、責任制度，建立完善的防范流行性疾病和傳染病、預防飲食飲水衛生突發事件的應急預案。學校有專人負責傳染病的監測和報告工作，做到早期發現病人，早報告、早隔離、早治療。

　　2、學校衛生室做好傳染病監測管理工作，對班主任進行傳染病知識的宣傳和培訓，加強晨、午檢和因病缺課登記以及健康情況巡查，保持教室通風換氣，促進空氣流通。

　　3、組織學生開展各種衛生活動，利用健康教育課、衛生廣播等，根據不同的'季節特點對學生進行預防傳染病知識的健康宣傳教育，提高師生對傳染病的防治意識和應對能力。

　　4、加強學校環境衛生，消除衛生死角，消滅蚊子、蒼蠅等病媒生物和腸道寄生蟲的危害。

　　5、認真做好學校食堂衛生自查，完善各項傳染病防治措施，做好學生的計劃免疫接種工作，推薦接種非計劃有價疫苗。

　　四、疫情報告和控制

　　1、學校一旦發現傳染病病人，有專人負責在第一時間內報告縣教育局安辦、縣疾病預防控制中心和漩口鎮衛生院，并做好登記工作。

　　責任疫情報告人發現甲類傳染病病人和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于六小時內上報。

　　責任疫情報告人發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于十二小時內上報。

　　責任疫情報告人在丙類傳染病監測區內發現丙類傳染病和其他傳染病病人時，應當在二十四小時內上報。

　　2、做好學校的消毒隔離工作，控制并消除傳染病在師生中的蔓延。

學校傳染病管理制度 篇4

　　為了保證學生的身心健康，加強個人衛生與環境衛生管理，做好消毒工作，防止師生傳染病的傳播，特制訂如下消毒管理制度：

　　一、消毒負責部門

　　校長負總責，學校教育處衛生室負責監督、指導、檢查，相關人員具體實施。

　　二、消毒的方法及要求

　　1.化學性消毒：學校內統一使用含氯消毒液，校內專人負責管理，定期查驗有效期限，定時進行發放，教學生使用時要求現配現用。(物品清潔與消毒的方法詳見附表)

　　2.物理性消毒：蒸汽消毒：溫度達到100℃后消毒15分鐘，蒸汽消毒10分鐘，遠紅外熱力消毒溫度達到120℃后消毒20分鐘。消毒柜內溫度要求進行監測。

　　3.紫外線消毒

　　1)紫外線燈專人負責，操作人員會正確使用，在使用時穿好防護服及眼鏡，防止對人體造成傷害

　　2)每次使用前對紫外線燈管進行擦拭，保證燈管無污漬及塵土，保證紫外線的穿透性。

　　3)使用移動性紫外線消毒車，對空氣消毒時按照每立方米1.5瓦計算紫外線燈車的數量;對物體表面(圖書等)消毒時，要求燈管與待消毒物體表面的.距離少于1.5米，消毒時間每次持續照射不少于60分鐘。

　　4)對學校內的每臺紫外線燈車按照車及燈管進行編號，每次使用后及時登記，燈管累計達到1000小時，及時更換新燈管，如過程中發現損壞要及時更換。

　　三、環境衛生及消毒制度。

　　1、各班級教室每日由值日生打掃衛生，辦公室每天安排工作人員值日，師生每周進行一次大掃除。辦公室和教室每天要有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　2、各班清潔衛生打掃學生每天負責進行公共環境衛生打掃，師生定期噴灑消毒液或石灰水進行噴霧消毒，防止病菌的滋生和傳染。

　　3、各班清潔用具要做好標記(如笤帚、拖布、抹布等)并要專用，拖布要求活動室與睡眠室、盥洗室、衛生間各一把，根據不同用處做標識，每次用后及時處理干凈，干燥存放。

　　4、教室、宿舍、食堂、圖書館、衛生間等公共場所每日均要開窗通風。每次通風時間不少于30分鐘，每日至少3次;條件允許，在做好保溫的前提下，開啟窗戶，保持空氣流通、新鮮。

　　5、圖書館、辦公室等區域使用的空調：定期對送風口、回風口進行消毒。

　　6、每日要使用含氯消毒劑、過氧乙酸消毒劑或75%的酒精，對公共場所、公用物品、公共接觸物品、物體表面和地面消毒，定時用消毒水為辦公室設備、門把手和電梯按鈕、廁所進行消毒。洗手間要配備肥皂或足夠的洗手液，保證水龍頭等供水設施正常工作。

　　7、防疫期間，摘口罩前后做好手衛生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

　　8、如發現班內有類似“新型冠狀病毒感染的肺炎”的現象，則班主任應及時做好監控工作，并做好相應的消毒措施。

　　四、個人衛生、消毒制度。

　　1、飲水必須自帶獨用茶杯，不喝生水、涼水，不吃生菜、涼菜。

　　2、學生應做到不隨地吐痰，不隨地大小便;勤剪指甲，飯前便后要洗手，防止病從口入;日常生活中要勤洗澡、勤換衣服，保持清潔衛生。

　　3、洗手處要放置消毒肥皂或殺菌洗手液。

　　4、全體師生應勤洗手、勤洗澡、勤換衣服，注意個人衛生。

　　5、保持寢室房間的通風換氣，每天最少兩次，每次最少半個小時。

　　6、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護遮掩口鼻，如有不適應及時就醫。

學校傳染病管理制度 篇5

　　一、發現傳染病或疑似傳染病病人時，在法定報告時限內，以最快速度向本市病控制與預防中心報告。

　　二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，及時轉入傳染病定點收治醫療機構。

　　三、建立傳染病個案登盲目產，按照卡片登記項目填寫齊全，不得漏項。掌握其動態情況，做好追蹤隨訪。

　　四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者，實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。

　　五、協助疾控中心開展傳染病癥候群監測工作。建立監測資料檔案，開展監測分析。

　　六、加強對結核病傳染源掃現與報告，配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。

　　七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，開展防治知識宣傳，高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案，嚴格遵守保密制度。

　　八、對傳染病預防、治療管理中，發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報，造成疫情擴大或傳染病暴發流行的.部門和責任人，應嚴格追究責任。

學校傳染病管理制度 篇6

　　1、認真執行衛生部頒發有關《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》當同一班級的學生一天內有3個或連續3天內有5個以上學生有相似的發熱等癥狀，學校需要在24小時內向衛生行政部門上報。

　　2、根據不同的季節與傳染病流行情況，利用班會及板報等形式，及時做好傳染病預防宣傳工作。

　　3、在傳染病流行期間，加強晨檢考勤。做好防護知識宣教工作。做到早發現、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。

　　4、若發現傳染病人，立即隔離并送醫院治療。并對所在的處、室加強消毒。同時上報中心校。

　　5、在發生傳染病的班級里，對有密切接觸者根據情況宣傳通過防疫部門進行預防注射。

　　6. 嚴格掌握隔離期，凡傳染病人一定要在隔離期滿后方能入校學習。不得以任何借口提前復學。

　　7. 在傳染病流行期間，學校不舉行大型集體活動。

學校傳染病管理制度 篇7

　　1、學校成立由校長陳運占為組長，業務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。

　　2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。

　　3、針對不同季節的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。

　　4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、為預防各種傳染病在校內的'發生，各班應把本班的公共區、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。

學校傳染病管理制度 篇8

　　1.學校應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立學校傳染病管理領導小組，制定學校傳染病預防控制計劃和方案，落實校長負責制及各部門相應職責，規范學校傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

　　2.嚴格執行傳染病報告制度

　　①規定學校傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

　　②學校衛生老師承擔疫情責任報告人，主要負責學校傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

　　③學校發生的各類傳染病應及時上報連山區疾病預防控制中心。④建立學校傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。⑤學校發生師生集聚性發熱或公共衛生突發事件應按照《公共衛生突發性事件應急預案》要求落實相應的措施。

　　⑥禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

　　3.加強學生健康情況檢查工作

　　①開展每日學生晨檢工作，掌握學生傳染病發病信息，及時發現傳染病病人或疑似病人，建立晨檢工作登記專冊，做好每日晨檢記錄并執行相關工作制度。

　　②每周一次由衛生老師對全校師生健康、傳染病發病及出勤情況進行巡查，并做好定期巡查記錄。

　　4.落實消毒隔離措施

　　①一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的.隔離措施，并嚴格掌握患病返校學生傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在校內傳播。

　　②按照“消毒隔離制度”要求，健全和執行學校消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

　　5.利用學校教育網絡對師生開展健康教育，普及傳染病預防知識。

學校傳染病管理制度 篇9

　　為了及時妥善處理學校發生的各類事故，全力維護學校的安全與穩定，根據《教育部辦公廳關于加強學校事故報告工作的通知》，結合我校實際情況，特制訂本制度：

　　一、本制度適用于校內各部門、年級、班級

　　二、需要報告的事故包括觸電傷害、食物中毒、傳染病流行、飲用水污染、安全傷害事故等。

　　三、事故報告的主要內容

　　發生的事件、發生的時間、地點、班級、人數、家長姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結果等。

　　四、事故報告的程序和要求

　　1、班主任、教研組長、任課教師、處室主任直至校長室，在獲悉突發事件后，應詳細了解情況，取得第一手資料，在處理過程中及時向校長室報告。

　　2、當事人應積極配合協助有關單位和部門對造成事故的原因進行調查。

　　3、班主任、任課當事人、工作人員、校醫、部門主任應積極主動配合校長室開展工作。

　　4、事態嚴重的，校長室應在最短時間向區教育局、區政府報告發生的事件、發生的時間、地點、班級、人數、家長姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結果等。事態一般的應在一小時內向區教育局、區政府報告。

　　五、處罰

　　1、學校應按照實事求是、尊重科學的`原則，及時、準確地查清事故原因，查明事故性質和責任。經調查確定為責任事故的，依照有關規定追究事故責任人的責任。

　　2、對隱瞞不報、謊報或者緩報的，嚴格追究有關直接責任人的責任;對造成嚴重后果的，要依法追究有關人員的法律責任。

　　石灰窯小學

　　20xx年9月

學校傳染病管理制度 篇10

　　根據區教委有關文件精神，為確保我校傳染病防控管理工作扎實有效，特制定本制度。

　　一、成立學校傳染病防控領導小組，領導小組人員必須在思想上對傳染病防控工作高度重視。

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、學校結合本校的實際制訂《傳染病防控工作預案》，并啟動傳染病防控領導小組工作機制和防控工作預案。

　　三 、嚴格執行學校門衛管理制度。堅持憑教師證或學生證出入校門和做好來訪登記工作，凡患傳染病或疑似者，一律禁止進入校園。

　　四、嚴格做好因病缺課登記工作。堅持晨檢、午檢制度，并做好晨檢、午檢記錄。一旦發現發熱等異常情況，及時上報學校，與此同時要跟學生家長取得聯系，在第一時間送學生到正規醫院接受治療。學生治療階段，不得到校，必須痊愈后持縣級以上醫院的康復證明才能返校就學。學生治療期間，班主任必須每天跟蹤療情，詳細掌握學生的治療進展并記錄在晨檢記錄本上。

　　五、做好宣傳教育和培訓工作。

　　充分利用學校的宣傳欄、健康教育課、班會、國旗下講話等，對師生加強傳染病知識和日常保健意識的宣傳教育。做好對班主任、其他任課教師的傳染病防控工作的'業務培訓。

　　六、做好消毒和開窗通風工作。

　　學校保證各個教室、功能室、辦公室等相對獨立、采光通風良好，完善洗手區的建設，同時為每個班配發體溫表、口罩、藥品及消毒用具和用品，設置專人每天做好消毒和開窗通風工作。

　　七、按照要求，上報疫情

　　一旦出現疫情，要及時了解基本情況并迅速報告。班級必須在發現疫情的第一時間上報學校，學校相關負責人向防保科、鎮教委、學校衛生科、疾控中心匯報，同時通過疫情預警系統進行網絡報告，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。對瞞報、遲報、漏報疫情，并產生不良后果的要依法追究有關責任人的責任。

學校傳染病管理制度 篇11

　　學校疫情報告管理制度

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結合我校具體情況，特制定我校疫情報告管理制度。

　　一、加強疫情管理工作

　　1、成立了以學校一把手為組長的傳染病防治領導小組；

　　2、指定德育處為我校傳染病報告人；

　　3、各班班主任（老師）發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；

　　4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發生、處理情況和疫情報告情況；

　　二、傳染病疫情報告

　　1、教導處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；

　　2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病1例及以上，有相同癥狀病例1例以上，應按衛生部規定時限和要求及時報所在地的`縣級疾控中心；

　　3、報告內容包括：學校名稱、班級、學生姓名、病名、發病時間、隔離治療情況、就診醫院及報告時間；

　　4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

　　學校消毒制度

　　一、學校環境衛生消毒制度

　　1、校內各教室，組室每天值日，每周大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

　　2、校保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

　　3、如發現班內類似“流感”的現象，則校衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。

　　4、食堂工作人員按食堂衛生規定的要求，做好消毒工作。

　　5、各班、各科室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。

　　二、個人衛生消毒制度

　　1、學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

　　2、學生飲水必須自帶獨用茶杯。

　　3、學校洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。

　　學校晨檢制度

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》要求，為了監測及了解控制學校公共衛生突發事件及傳染病疫情，特制定我校晨檢制度。

　　1、學校負責組織開展晨檢工作，校醫負責技術指導和培訓工作，各學校各部門具體實施；

　　2、配備必要的體檢器械和用品，如體溫表、消毒劑等（學校配置）；

　　3、根據不同的疾病及上級部門的要求，開展針對性的體檢項目；

　　4、校醫預防保健科負責收集、整理、分析每天的晨檢資料，中午12時前將結果報當地縣級疾控中心；本制度在有疫情的非常時期啟動。

學校傳染病管理制度 篇12

　　為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病 在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

　　一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。

　　1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組;

　　2、指定衛生室為我校傳染病報告人;

　　3、各班班主任(老師)發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;

　　4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發生、處理情況和疫情報告情況;

　　二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。

　　1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;

　　2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上，應立即通知校醫確認后，2小時 內，以最快的通訊方式向上級報告。

　　3、疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，應立即通知校醫確認后，于6小時內報告，應按衛生部規定時限和要求及時報縣級疾控中心;

　　4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

　　三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

學校傳染病管理制度 篇13

　　一、分層級管理。

　　在疫情防控期間，學校建立教職員工排查及管理機制，實行年級處室負責、“日報告零報告”、分層分級管理。具體分工為各年級處室負責本部門教師（含外聘人員）情況，由辦公室匯總；疆部單獨統計疆部教師員工情況；最終信息由校醫室匯總學校信息負責向上級報送。

　　學校要精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似教師的康復情況，準確掌握每個教職員工返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。

　　二、分階段管理

　　（一）值班人員全程值守

　　疫情防控期間，學校要加強值守工作，教務處、政教處、總務處、辦公室、新疆部做好衛生防疫、安保、后勤、疆部值班、三級值班等安排。參加值班的教師由年級處室負責落實好本人健康狀況及近期行程，符合要求者方能到校參加值班工作，填寫《鄭州十一中返崗教職工健康狀況審核表》，交由校醫室審核登記，進出校園配合接受體溫檢測并填寫《鄭州十一中疫情期間外來人員登記表》，凡體溫超過37.3°C或有明顯的干咳者嚴禁入校。體溫檢測人員和校醫等應做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播。

　　（二）居家隔離時期

　　學校廣泛發揮學校官網官微等平臺作用，通過微信、短信、宣傳海報等形式，做好宣傳引導，擬定并轉發《鄭州十一中疫情防控期間返鄭教職工隔離要求》，并由年級處室負責填寫《鄭州十一中返鄭教職工居家隔離情況記錄表》，督促教職工按照上級防疫部門要求做好隔離工作。

　　1.加強學習，認真研讀學校轉發的上級主管部門要求和疫情防控方案，利用資源學習正確的個人防護知識。

　　2.積極配合學校及社區各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩。

　　3.積極配合各項行蹤和健康監測等排查，每天向學校匯報自身健康情況，不隱瞞自己及家屬的健康狀況和行程，如實向學校和社區匯報。

　　4.積極履行社會責任，提高辨別力，不造謠、不信謠、不傳謠，對自己負責，對他人和社會負責。

　　5.從疫情高發地區返回駐地的居家隔離觀察14天，從省內外其他地區返回駐地的居家隔離觀察7天。第一時間主動向居住地所屬社區備案登記，向年級處室匯報，年級處室做好返鄭教師的情況記錄。在教工宿舍隔離的教師集中管理，由校醫室組織每天測量體溫，填寫《鄭州十一中返鄭在校隔離教師每日情況登記表》，達不到疫情防控要求的人員不得上班。

　　（三）開學準備時期

　　1.對食堂工作人員、保安保潔、生活老師等寒假期間旅居史、疫區人員接觸史和健康進行過程監測，“一人一案”建立臺賬。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗，總務處要在開學前一周落實完成。

　　2.開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。根據《鄭州市中學（中職學校）新冠肺炎疫情防控工作指南及流程圖》擬定《鄭州市第十一中學疫情防控期間工作及個人防護要求》，保障教職工工作期間的身體健康安全。

　　3.根據上級要求及學校教育教學安排，利用網絡平臺做好錄課、直播、線上答疑等“停課不停學”的相關工作。

　　（四）開學之后

　　工作期間，根據實際需要，采用彈性工作制，嚴格按照上級防護指南及《鄭州市第十一中學疫情防控期間工作及個人防護要求》進行落實。

　　1.每天上班前先自測體溫，進行健康監測，若出現新型冠狀病毒感染的可疑癥狀（包括發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等），不要帶病上班。

　　2.正確佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品，且不用手摸自己的口鼻眼睛等。

　　3.進入學校大門時自覺接受體溫檢測，體溫正常可入校工作，若體溫超過37.3℃，請勿入校，并回家觀察休息，必要時到醫院就診。

　　4.各辦公室安排值日，保持辦公室環境清潔，及時清理垃圾，對門把手、鍵盤、鼠標、文具、桌面等物品進行必要的酒精消毒。辦公室每日通風不少于3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。

　　5.多人辦公時佩戴口罩，和同事保持1米以上距離。減少集中開會，盡量線上溝通。傳遞紙質文件前后均需洗手，傳閱文件時也應佩戴口罩。

　　6.上課期間全程佩戴口罩，并指導學生正確佩戴口罩，盡量避免與學生近距離接觸，課下答疑與學生保持1米以上距離。

　　7.建議回家就餐或帶餐，到餐廳就餐者，就餐的最后一刻再摘下口罩，避免與同事面對面就餐，就餐時不要聊天。餐廳做好消毒工作和食品安全保障。

　　8.學校每日對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛生間等公共區域進行消毒，盡量不乘坐電梯。

　　9.回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛生清潔，避免多人聚會。

　　10.后勤服務人員工作時須佩戴口罩，并與人保持安全距離。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后及時洗手消毒。

　　11.引導教職工加強體育鍛煉，增強體質。

學校傳染病管理制度 篇14

　　為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

　　一、日常環境衛生

　　1、建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定人、定點、定期檢查。

　　2、教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。

　　3、經常保持室內空氣流通、陽光充足，室內濕式打掃，冬天也要定時開窗通風換氣，室內有防蚊蠅、防暑設備。教室應在每節課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2~3次。

　　4、廁所清潔通風，定時打掃并消毒。

　　二、消毒隔離措施

　　1、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。

　　2、有專用保健室、消毒器械室。

　　3、學校設立衛生室、要根據學校條件建立隔離室和觀察床或應急隔離室。

　　4、班主任如發現學生異常及時向衛生人員反映。衛生人員發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。

　　5、立即送至應急隔離室，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回所在的班。（附件一：主要傳染病潛伏隔離期及接觸者觀察時間期）

　　6、對患者要專人護理，仔細觀察，按時吃藥和喂飯。

　　7、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。班學生不串班，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　8、學生離校一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的.待檢疫期滿方可歸班。

　　9、工作人員家中及學生家中發現傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。

學校傳染病管理制度 篇15

　　學校傳染病消毒隔離制度學校在衛生保健工作中，認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規。

　　學校發生傳染病后，立即采取以下緊急措施：

　　一、 控制傳染源

　　1、對傳染病人做到“五早”（早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療）

　　2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系，即時、即地隔離，病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。

　　3、班主任知情后，立即通知患病學生的家長送醫院診治，收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒，

　　二、切斷傳染途徑

　　1、根據各種傳染病的不同傳播途徑，進行疫點消毒，消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。

　　2、教室消毒：病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面，加強教室通風換氣。

　　三、保護易感人群

　　1、建立人群免疫屏障，阻斷傳染病的流行

　　2、發現傳染病人，各班主任應立即向學校報告，由學校及時報告衛生防疫部門。

　　3、學校得到傳染病報告，及時進教室對學生進行衛生宣傳，根據疫情，必要時給學生家長發宣傳資料。

　　4、與有關衛生防疫部門聯系，協助宣傳應急預防接種。

　　5、學生應嚴格遵守《傳染病隔離法》規定的隔離期，返校行課時，必須由醫療部門出具相關健康證明。

學校傳染病管理制度 篇16

　　為保障師生健康、校園安全和教學秩序，健康教育專家根據國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案，為學校教職員工履行疫情防控責任提出以下建議。

　　一、成為“健康第一”理念的踐行者

　　新冠肺炎疫情深刻影響著學校的教學模式、生活方式和運行秩序。學校教職員工都是校園疫情防控的責任人、奉獻者，也是自身健康的負責人、守護者，更是學生健康成長的引路人、促進者。教職員工全身心抗疫，同疫情交戰，與時間賽跑。作為教職員工，要踐行“健康第一”理念，加強個人防護，保重身體，對自身健康、學生健康和校園健康負責，確保健康、安全、高效工作。

　　二、校內校外保持健康生活方式

　　堅持科學佩戴口罩，保持勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣。保持心理健康，加強健身鍛煉。在校外避免進入通風不良、人群密集的密閉空間或公共場所。減少參加校外大型會議、培訓、聚會、聚餐等聚集性活動，不將疫情風險帶入校園。

　　三、在實踐中提升疫情防控能力

　　自覺接受疫情防控教育培訓，遵守《公民防疫基本行為準則》，在日常工作生活和抗疫實踐中跟進學習疫情防控政策、法規和制度，提高防病意識、自我防護能力與環境消毒技能，增強疫情防控實際本領。在校園進入疫情防控應急處置狀態時，按崗位分工配合做好核酸檢測、流調轉運、隔離管控、住院就醫等重點工作，主動完成教育、教學、管理、服務等各項任務。

　　四、嚴格遵守學校疫情防控規定

　　積極配合入校登記，接受身份核驗和體溫檢測，必要時出示健康碼、行程卡、核酸檢測結果證明，健康碼和體溫正常、佩戴口罩方可進入。嚴格落實外出請假備案制度，非必要不前往中高風險地區，倡導非必要不出校、不出市、不出省。遵守學校疫情防控期間工作規定，學校一旦進入疫情防控應急狀態，嚴格遵守當地封控、管控或防范管理。

　　五、主動如實報告自身健康狀況

　　主動如實報告自身及共同居住人員的健康狀況尤其是新冠肺炎相關癥狀以及近期行程等信息。符合接種條件的要按要求接種新冠病毒疫苗。配合做好流行病學調查，必要時按照規定接受集中隔離醫學觀察或就醫。

　　六、引導學生非常時期健康成長

　　全面履行學校疫情防控職責，為學生履行疫情防控個人責任做表率。各科任課教師認真備課，上好每一堂課，線上教學高質量，線下教學保安全。輔導員、班主任密切與學生及其家長聯系，傾聽學生心聲，加強學生思想引導、生活關心、心理關愛。分類精準指導在校、居家防護、隔離醫學觀察或住院就醫的學生安全學習、健康生活。

　　七、當好全校疫情防控的領航者

　　學校黨組織書記和校長全面負責學校疫情防控的組織領導，明確各部門、各崗位教職員工的防控職責并組織監督落實，關心關愛全體師生員工身心健康。組織落實國家決策部署、屬地政策規定、教育系統要求，加強學校常態化疫情防控，完善學校突發疫情應急預案，健全學校疫情應急處置機制，將學校疫情防控納入屬地聯防聯控機制。

　　八、認真履行學校醫護工作職責

　　校醫院、醫務室等工作人員應發揮專業技術保障作用。支持學校制定實施疫情防控方案、突發疫情應急預案。對接聯系疾控機構、醫療機構，做好橋梁紐帶。負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。組織校內外出就醫人員的閉環管理。

　　九、從嚴執行校內留觀場所規定

　　校內（臨時）隔離（留觀）室的工作值守人員，要確保必備物資齊全，操作流程規范，記錄詳細完整，業務技術合格，以備人員出現發熱等癥狀、可疑感染或較高風險暴露時立即進行緊急隔離。

　　十、服從校園防控隊伍各項要求

　　學校衛生管理員、宿管人員、輔導員或班主任、校內志愿者、宣傳員等校園防控隊伍要規范開展服務。加強個人防護，按照規定堅守崗位，原則不出校門，不參加具有疫情風險的活動。負責學生管理和服務的校園防控人員，必須掌握“三區兩通道”和穿脫防護服等基本知識和技能。

　　十一、特殊崗位人員加強健康管理

　　校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等應接種新冠病毒疫苗，工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，及時更換。食堂工作人員應當穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。如出現發熱等新冠肺炎相關癥狀，應立即上報并及時就診，不得帶病工作。校內工地施工人員進入校園及到崗工作應檢測體溫，查驗健康碼、行程卡。

　　十二、外聯人員遵守閉環管理要求

　　校內負責外出采購以及接受校外物流的工作人員，科學佩戴N95口罩和防疫手套，強化個人防護，按規定做好物流緩沖區物資管理工作，對外來物資配送和快遞人員核查、登記與管理，加強冷鏈食品包裝、郵快件預防性消毒，接觸校外來人應保持安全距離。根據疫情變化遵守學校相對閉環管理規定，減少或不與校內其他教職員工接觸。

學校傳染病管理制度 篇17

　　一、宣傳教育

　　1、學校衛生工作按照依法治教、依法治衛、依法辦事的原則開展宣傳教育工作。把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。

　　2、學校開設健康教育課，利用學校教育的優勢和特點，充分利用宣傳欄、講座等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

　　3、校醫院要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

　　二、傳染病防控

　　1、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。校醫院隨時掌握流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

　　2、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

　　3、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

　　4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工，在治愈前不得承擔教學任務，重大傳染病的病原攜帶者（如新冠核酸檢測陽性）根據相關規定執行。

　　5、把學校環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，整治臟、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。

　　6、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

學校傳染病管理制度 篇18

　　根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作的通知》（教電﹝20__﹞29號）和《河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室關于對學校疫情防控情況進行全面排查的緊急通知》（豫疫防教專辦〔20__〕4號)文件規定和省委省政府、周口市委市政府及上級相關部門對疫情防控工作的相關要求，為認真做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障疫情期間教職工身體健康和學校總體穩定，現結合我校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，制定教職工開學前后疫情防控工作實施細則。

　　一、工作目標

　　堅決把黨中央國務院和省委省政府、市委市政府以及上級相關部門關于疫情防控的決策部署落細落實，堅決做到“內防擴散、外防輸入”，堅決防止校園聚集性疫情發生，確保學校師生生命安全和身體健康，確保學校一方凈土。

　　二、工作任務

　　切實做好教職工疫情防控期間管理工作

　　1.嚴格按照學校文件要求，全面開展教職工健康狀況、假期去向、是否接觸湖北籍返回人員等情況的排查，“一人一案”建立臺賬，精準掌握每位教職工上班前14天的身體健康狀況，達不到疫情防控要求的人員不得上班，并及時向學校疫情防控工作領導組報告相關情況。

　　2.指導各部門關注和監測開學后教職工的健康狀況，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀的，要及時報告并實施隔離診斷治療。

　　三、工作內容

　　（一）返校日期通知與健康排查

　　1.按照省教育廳通知要求確定開學具體時間后，各部門及時通知教職工確切返校日期；在未確定具體返校日期前，教職工按照學校要求有序返校工作。具體開學時間視疫情防控情況將按照省教育廳要求另行通知。

　　2.開學前，各部門再次核實教職工健康狀況、居住地、聯系方式及家庭成員情況等信息，并要求本人手寫填報《周口市返校前14天人員健康狀況追蹤表》、《周口職業技術學院教職工健康狀況登記卡》和《周口職業技術學院教職工健康承諾書》（以下簡稱三表），交部門負責人簽字蓋章，打印無效。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，立即報告學校并及時就醫。

　　3.各部門在開學前通知仍在外地的教職工提前返回周口，做好開學前準備工作，并按照要求繼續向人事處報送在個人健康填報系統的每日健康信息填報情況。

　　4.開學前一周，學校根據上級主管部門要求，將對所有教職工進行學校防疫期間學校規章制度和防疫知識進行網上培訓。

　　責任部門：黨政辦、人事處、教務處及各部門

　　（二）返校后相關管理措施及注意事項

　　1.返校時，無任何異常的教職工，正常上班；有過疫情高發區居住或旅行史的教職工居家觀察14天，待期滿后方可返校，所屬部門為其辦理請假手續，并上報給教職工工作疫情領導小組。

　　2.返校必備：“三表”、口罩、工作證，三樣缺一不可。返校第一天，各部門將所屬人員的“三表”收齊后，與當天16:00前交至人事處。

　　3.教職工盡量不乘坐公共交通工具上下班。如確實需要乘坐公共交通工具者，必須全程佩戴口罩，做好個人防護，盡量不要用手接觸交通工具上的設施，與周圍的乘客保持一米以上的間距。

　　3.教職工憑工作證進出校園，每位教職工必須按照規定的通道進出校園。每個通道只能有一路縱隊，前后必須保持間隔一米。

　　4.教職工盡量做到不參加各種聚餐等聚焦性活動、不與外來人員接觸、家校兩點一線（中途不逗留，不去市場、飯店等人員密集切通風條件不好的場所）、不乘坐電梯、周末或節假日不外出旅游。

　　5.返校第一天，各部門要組織所屬人員對辦公室進行衛生大清掃，將門窗打開，進行通風處理，將物品進行消毒。黨政辦、紀委將對辦公室衛生進行檢查并通報。

　　6.各部門密切監測所屬人員的健康狀態并嚴格履行考勤制度，每日兩次測量體溫并按照要求填寫《周口職業技術學院教職工發熱排查情況每日統計表》，統計表需部門負責人簽字后，與每日16:00之前交至人事處。

　　做好缺勤、早退、請假記錄，如實進行因病缺勤登記，并嚴格執行病因追蹤制度，如發現教職工中出現了可疑癥狀，應立刻向教職工工作疫情領導小組報告，配合醫療衛生機構，做好密切接觸者管理和消毒工作。

　　患有傳染病的教職工，病情康復后，需持有醫院開具的康復證明后方可返校。

　　黨政辦、人事處、紀委將不定時進行抽查并通報。

　　7.各部門應盡量避免組織大型集體活動，如確需組織，需提前上報學校教職工工作疫情領導小組，獲得批準后方可有序組織開展，并提前做好防護措施及應急預案。

　　責任部門：黨政辦、人事處、紀委及各部門

　　（三）認真落實值班制度，確保信息及時報送

　　各部門嚴格按照學校四級值班制度進行值班。發現問題及時登記、及時處理，確保各項措施落實到位。如發現教職工出現發熱等癥狀，應督促其立即前往指定的醫療機構進行排查、診治。

　　黨政辦、紀委將不定時抽查值班情況。

　　責任部門：黨政辦、紀委及各部門

　　（四）密切關注網絡輿情，加強網絡安全教育

　　各部門要密切關注網絡輿情，加強網絡安全教育。關注所屬人員微信、微博、抖音等平臺動態，并積極有效進行引導，及時回應關切問題，幫助其科學認識疫情，提高防范意識和自我保護能力，使其不造謠、不信謠、不傳謠。

　　如發現惡意造謠、傳謠者，已經查處，將依法依規進行嚴懲。

　　責任部門：黨政辦、紀委、宣傳部及各部門

　　四、工作要求

　　1.高度重視，正確認識。當前疫情防控形勢依然嚴峻，且春季為呼吸道傳染病高發時段，各部門要認清形勢，落實責任，切實做好疫情防控工作。

　　2.守土有責，守土盡責。各部門負責人要做到“管好自己的人”“看好自己的門”，“做好自己的事”。嚴格執行“日報告”“零報告”制度，建立聯絡員制度，安排專人負責相關信息的填報及上傳。所有教職工要堅守崗位，履行職責，遵守學校工作紀律，按照學校統一部署和工作安排，服從命令，聽從指揮，認真按時完成工作任務，對有推諉扯皮、玩忽職守等行為者要追究其責任。

　　3.保持通訊暢通，提高防范意識。開學前后，所有教職工要隨時保持通訊暢通，做好信息互通，提高防范意識，強化應急措施，確保一旦出現疫情及時處置。

　　4.在疫情防控期間，每個人都有無條件履行配合防控工作的義務，凡是不聽勸阻、頂風違紀的教職工，學校將依法依規嚴肅處理。

學校傳染病管理制度 篇19

　　傳染病是由病毒、細菌、寄生蟲等生物病原體，通過呼吸道、消化道、皮膚粘膜等不同途徑侵入人體后引起發病。因傳染病具有傳染性，如不及時采取措施就會造成流行，做好管理不僅對保證學生身體健康、促進生長發育、完成學習任務具有重要意義，同時也是控制社會上傳染病流行的重要環節。學校領導重視傳染病防治工作，建立預防保健協調組織，明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人，確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人，具體防治制度如下：

　　一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育，積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。

　　二、有計劃地改造學校公共衛生設施，加強飲用水衛生的管理。

　　三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度，做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查, 班主任根據學生的缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室，學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為：學生、班主任、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。

　　四、對發生疫情的班級做到及時消毒、及時隔離，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通，經常開窗通風，做到濕式清掃。

　　五、學生患傳染病愈后，須持醫院出具的復課證明及有關化驗單，經學校確認后方可復課。

　　六、進一步加強學校健康教育工作，通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經，經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解預防傳染病的相應知識和要求，班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹，養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。

　　七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作，以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時，易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下，開展應急接種。

學校傳染病管理制度 篇20

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規定，制定本學校傳染病疫情報告相關工作制度。

　　一、校醫為學校的疫情報告人員，負責本校常見病的診治，就診的病人必須登記在門診登記簿上，傳染病還要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告卡，在規定時限內報告當地疾控機構。

　　二、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告員，發現的傳染病疫情及突發事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。

　　三、執行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學生進行相關健康狀況及衛生狀況檢查，并留有詳細記錄。

　　四、在傳染病暴發、流行期間，每位教職員工、學生發現傳染病人或者疑似病人時，均有權利和義務向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員向當地的疾病預防控制機構報告。

　　五、協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫學觀察。

　　六、加強健康教育，定期開設健康教育課。

學校傳染病管理制度 篇21

　　校園常見傳染病

　　1、流感(流行性感冒)

　　流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的.急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

　　2、水痘

　　水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療后，如果沒有并發感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見,中青年偶發。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。

　　3、流行性腮腺炎

　　由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預后良好，病后有持久的免疫力。

　　4、手足口病

　　手足口病是由腸道病毒屬引起的一種急性病毒感染性疾病，多數病例感染病原體為柯薩奇病毒 A 16型，其次是 5型和 10型;另外，還有腸道病毒 71型也與手足口病爆發有關。手足口病通常見于不足 5歲的幼兒，成人也可發病。患者癥狀 /體征包括皮疹、口腔內(皰疹性咽峽炎)和口周皰疹或潰瘍、發熱。傳播途徑通過人和人直接接觸、空氣傳播或接觸感染物體 /表面。

　　預防措施

　　1、定時打開門窗自然通風。可有效降低室內空氣中微生物的數量，改善室內空氣質量，調節居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。學校也會有計劃的實施紫外線燈照射及藥物噴灑等空氣消毒措施。

　　2、接種疫苗。常見的傳染病現在一般都有疫苗，進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發生的主要環節，預防性疫苗是阻擊傳染病發生的最佳積極手段。

　　3、養成良好的衛生習慣，是預防冬季傳染病的關鍵。要保持學習、生活場所的衛生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要按規定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應用衛生紙掩蓋，用過的衛生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，避免隨地吐痰，個人衛生用品切勿混用。

　　4、加強鍛煉，增強免疫力。平時應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質增強。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

　　5、生活有規律。睡眠休息要好，生活有規律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規律，勞逸結合，無論學習或其他活動使身體勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　6、衣、食細節要注意。冬季氣候變冷，必須根據天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子添得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

學校傳染病管理制度 篇22

　　一、職責分工

　　教職工防護組（人事處和離退休處）負責全校教職工和離退休人員的疫情防控“日報告、零報告”，做好疫情防控政策的宣傳、引導，配合學校各疫情防控組開展工作。各二級單位負責本單位在職和退休職工的日常管理，要強化主體責任，明確二級單位黨政主要負責同志是疫情防控第一責任人，切實擔負起管控責任。全體教職工和離退休人員要認真配合學校落實防控任務，依法履行防控義務。在校內生活區居住的，還要履行家屬（共同居住人員）的疫情防控工作；在校外居住的，如家屬（共同居住人員）出現疑似或確診病例也要及時向教職工防護組報告。

　　二、教職工疫情防控日常管理

　　1.嚴格落實每日體溫檢測和“日報告、零報告”制度

　　全體教職工要堅持每日體溫檢測，按本單位規定時間向單位報告體溫數據；有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的要立即主動報告本單位。離退休人員、在校內生活區居住的教職工家屬（共同居住人員），有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的，要立即主動報告本單位或離退休處。

　　各單位要嚴格按照學校要求，持續做好教職工（含在學校生活區居住的離退休職工）身體健康摸排，做到全面、精細、精準，確保不漏一戶、不落一人，繼續落實好“日報告、零報告”制度。

　　凡是出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的人員，要填報《教職工健康信息摸排表》（附件1）報送本單位匯總后報送教職工防護組，并及時就醫，做好居家隔離。

　　2.嚴格落實請銷假制度

　　各單位教職工非必要不離市，不得前往中高風險地區。確需離省的要本單位主要負責人批準后再由分管校領導審批，省內出行的需要單位主要負責人審批，領導干部離校的要校領導審批。所有人員出行前要將批準好的《疫情期間出行審批表》（附件2）發到人事處備案。各單位務必把學校關于外出請假的規定宣傳告知到每一位教職工，統一準假口徑，杜絕未經批準擅自離市的情況發生。

　　教職工請假期滿返肥后要第一時間銷假，填報《疫情期間出行銷假表》（附件3）。在表格中要如實填寫本人行程、同行人員情況。具體可登錄支付寶搜索“疫情防控行程卡”或微信搜索“疫情服務”進入“防疫行程卡”，查詢14天內是否到訪過中高風險所在的城市，非綠碼的要主動報告并咨詢校醫院或本單位采取必要處置措施。同時，登錄支付寶搜索“同行查詢”或微信中的國家政務服務平臺“同行密切接觸人員自查服務”，查詢是否存在與確診或疑似患者同行接觸。以上查詢要在銷假表中如實登記，有情況的立即報告。

　　三、離退休人員和家屬疫情防控日常管理

　　離退休處負責離休干部和歸口退休人員的日常疫情防控工作。各二級單位負責本單位退休人員的疫情防控工作，重點做好居住在學校生活區的離退休職工疫情防控。在學校生活區的離退休職工和家屬離開、返回合肥市區的，均要按照在職人員一樣進行報備（無需審批），報備到本單位或所在社區，切實履行好信息主動報備義務。

學校傳染病管理制度 篇23

　　為了預防傳染病在我校發生，確保師生生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，結合我校實際情況制訂此制度。

　　一、學校領導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實，檢查到位。

　　二、堅持開展愛國衛生運動，德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區的清潔，做到全校無衛生死角。

　　三、德育處、保衛科堅持定時不定時對師生食堂等飲食部門和學生寢室、教室、公共場所進行食品衛生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛生要求的食物進行銷毀處理。

　　四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛生健康知識教育；在傳染病易發期，學校統一主持預防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。

　　五、總務處堅持在傳染病易發期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。

　　六、飲食從業人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規范，遵守《中華人民共和國食品衛生法》，餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。

　　七、師生必須堅持飲用學校自來水，不得擅自食用不衛生的河水、井水等。

　　八、師生寢室必須堅持經常通風換氣，促進空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學校處理。

　　九、師生要保持良好的個人衛生習慣，自覺遵守《石塘小學個人衛生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。

　　十、師生要堅持室外運動，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫院就診。

　　十一、校內若發現傳染病例和疑肆病例，及時上報，采取果斷措施進行隔離治療。同時，啟動我校《處置傳染病預情應急預案》發病期內，實行零報告制度。

　　十二、各班主任要組織好學生接受縣防疫部門關于傳染病的預防接種工作，所發生的費用由被接種人承擔。

學校傳染病管理制度 篇24

　　一、疫情報告制度：

　　學生在校期間如有傳染病的發生，應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。

　　順序：學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局

　　二、晨檢制度：

　　在傳染病流行季節，加強晨檢工作。對患傳染病的學生，班主任老師應及時與家長聯系，做到及時發現、及時隔離治療，并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥，如板蘭根、維生素C等。

　　三、消毒制度：

　　認真做好教室、專用教室消毒工作，對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒，勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。

　　四、病愈后復課要求：

　　根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限，隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明，并由衛生室復檢后學生才能進教室上課，反之仍作為病未愈不能來校上課。

　　傳染病流行季節，加強這一內容的健康教育，教育學生勤洗手，及時做好學生的計劃免疫，防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

　　對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫，隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

　　工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導，采取必要措施。

學校傳染病管理制度 篇25

　　傳染病是有生物性病原體引起的一類疾病，能在人群中廣泛傳播，造成流行。學校是傳染病易感人群集中的場所，學生的免疫功能不夠完善，抵御各種傳染病侵襲的能力比較弱，又因互相密切接觸，集聚在一起生活、學習，一旦有了病人，便使傳染病的傳播和流行具備基本條件，而成為高發人群，使傳染病得以傳播。

　　因此，特制訂傳染病預防控制制度如下：

　　1、學校把傳染病管理工作列入衛生防病的重要組成部分，加強對傳染病管理工作的認識和領導。

　　2、積極開展健康教育宣傳工作，普及健康知識，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作。

　　3、學校經常的、定期的對教職員工進行健康體檢，對飲食、飲水從業人員必須每年進行有關項目的檢查，凡體檢合格后，方能上崗操作。一旦發現有傳染病，馬上調離工作崗位，需經醫生證明治愈后，才可上崗。

　　4、經常開展全校性的愛國衛生大掃除，建立定期清掃和保潔制度。教室內要經常開窗，通風換氣，保持室內空氣新鮮。呼吸道傳染病流行季節時，對教室進行空氣消毒，并教育學生做到不去或少去公共場所，培養良好的.衛生習慣。

　　5、大力加強學校的飲水、飲食衛生管理，食堂的一切必須遵守《食品衛生法》，自覺做好飲食衛生，確保學生吃得干凈衛生，防治食物中毒的發生。

　　6、傳染病管理必須做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，及時處理疫點，就地撲滅疫情。

　　7、一旦在學校內發現學生患急性的傳染病，即刻與學生家長取得聯系，根據病情的不同，送傳染病醫院或在家進行隔離，同時對教室進行全面的消毒，對易感者予以醫學觀察，以防疾病擴散、蔓延。

學校傳染病管理制度 篇26

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委、衛生局的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突發公共衛生事件的防治工作。

　　3、快速

　　反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　三、學校工作職責

　　1、建立健全學校突發公共衛生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衛生管理。

　　2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

　　3、嚴格執行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診。

　　4、積極開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　5、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心菜。

　　6、及時向當地疾病預防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

　　四、突發事件預防

　　1、切實加強對學校衛生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2、加強學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

　　（1）食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

　　（2）購銷和使用的食品應當定點采購并按照規定驗收，嚴禁向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒，并采取嚴格的保潔措施。

　　（3）食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人保管責任制，強化安全防范措施。

　　（4）加強廁所衛生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　（5）大力開展愛國衛生運動，重點做好食堂衛生、教室衛生、廁所衛生、環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

　　（6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

　　4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

　　（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　（3）進行食品衛生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

　　（4）認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事件的監測和報告

　　學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發事件檢測

　　建立突發公共衛生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并跟蹤觀察，根據情況變化采取必要的防范措施。

　　（二）突發事件報告

　　1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衛生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，并同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

　　2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，并確保信息暢通。

　　六、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》和《豐都縣突發公共衛生事件應急辦法》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。學校應根據突發事件的不同級別，結合學校的特點，啟動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

　　（一）傳染病

　　1、一般突發事件

　　所在學校發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

　　（1）立即啟動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

　　（2）加強對接觸人群的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，并采取必要的消毒措施。

　　（3）嚴格執行進出入校門的'管理制度。

　　2、重大突發事件

　　所在學校發現屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，進一步采取以下措施：

　　（1）開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳

　　標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　（2）對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　（3）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　（5）及時通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　所在學校或地區發現屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。進一步采取以下措施：

　　（1）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

　　（3）避免人群的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。

　　（4）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

　　（5）學校每天公布校園疫情的防控工作情況。

　　（6）按照上級要求進行相應處理。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，開展以下工作：

　　（1）根據傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請縣教委批準后對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

　　（2）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

　　（3）重大疫情發生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。

　　（二）食物中毒

　　一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組做好下列工作：

　　1、立即停止食物供應活動，并在第一時間報告管理中心并向縣教委、衛生局、縣防疫站、鎮政府報告。

　　2、立即將發病師生送往醫院，協助做好病人的救治工作。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交衛生部門處理。

　　4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按要求如實提供有關資料和樣品。

　　5、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發生。

　　（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件

　　1、迅速報告衛生局、教育局及其他有關部門，請求派遣專業人員進校開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將患病師生送醫院接受治療。

　　3、積極采取有效措施，消除危害，制止事態的進一步發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。

　　七、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　學校成立突發共衛生事件領導小組，后勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

　　（二）人力資源保障

　　學校按照要求配備校醫，分管校長、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

　　（三）實行責任追究制

　　校長對全校師生衛生安全、校園衛生安全工作負總責，對于玩忽職守，造成學校衛生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處理。

學校傳染病管理制度 篇27

　　為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等文件，結合學校實際特制定防控制度和措施：

　　一、工作職責

　　1、確定傳染病疫情預警，而當同一類傳染病有3人以上同時發病時，及時按程序報告。

　　2、學校傳染病領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。

　　3、班主任一旦得知本班學生確證為傳染病，應第一時間履行程序。

　　4、學校辦公室采用相應的消毒隔離措施，對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。

　　6、充分利用校園網、黑板報等形式及時對學生進行傳染病預防教育，切實加強學生防病意識和社會公共衛生的責任感。

　　7、建立學院傳染病監控與報告制度。班主任應及時掌握學生出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，應及時與衛生保健教師聯系，并同時向學校辦公室報告。班主任每天向應急指揮領導小組報告前一天的疫情，由領導小組負責統計上報。

　　8、心理輔導教師協助做好學生思想工作，維護學校的安全穩定。

　　二、預防與控制傳染病的具體預防措施要做到：

　　1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，停止校內人員相互往來和與外界往來，阻斷可能造成擴散的一切聯系，等待衛生防疫部門的處理。

　　2、疫點消毒。由衛生防疫部門對疫點進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。

　　3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　4、應通過廣播、校園網等迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，使學生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學生自我保護意識。讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　5、大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。

　　6、在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好校門關，外來人員未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入食堂、教室等人員集中區域。在校期間未經批準任何人不得離校。

　　7、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　8、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　9、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

學校傳染病管理制度 篇28

　　一、部門職責

　　1、加強領導，落實傳染病管理責任制，建立校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衛生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。

　　2、學校設立傳染病疫情報告人，具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衛生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

　　3、學校應主動與所在地衛生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門的領導和所在地衛生防疫部門的技術指導、培訓、督導檢查等工作。

　　4、發生疫情后應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。

　　二、疫情報告

　　學校應于2小時內向上級疾病預防控制機構和教育主管部門報告，并協助疾病預防控制機構作好現場流行病學調查和處理。

　　三、培訓教育

　　1、學校校長、老師以及教育行政部門分管領導為傳染病信息報告的責任人。學校指定專人負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。

　　2、學校師生中一旦發現有上述情況的，德育處應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區教委、區衛生保健所、同時報告區疾病預防控制中心。

　　3、發現學校內上述傳染病暴發或流行、重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等突發公共衛生事件、集體性發熱事件和水痘、手足口病等非法定傳染病暴發疫情應立即電話向區疾病預防控制中心報告，同時做好新續發病人的動態報告。

　　4、做好對學生健康查檢和巡查，進行健康知識和傳染病預防的健康教育。

　　四、宣傳教育

　　1、學校必須做好傳染病防治的宣傳教育工作，通過宣傳欄、健康教育課、學校廣播等多種形式開展防病宣傳，引導學生形成健康的生活習慣。

　　2、春季是流感高峰期，學校必須做好流感等呼吸道傳染病的宣傳教育工作，注意教育學生不要接觸流感癥狀的人群，不要接觸病死的禽類，不要到人多的公共場所活動。