藝術培訓機構管理制度（精選4篇）

藝術培訓機構管理制度 篇1

　　一、課堂教學管理

　　1、所有任課教師應在上下課做好簽到簽退工作。

　　2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％

　　5分鐘以上扣除本課時費20%。

　　遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

　　3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時費10%。

　　4、任課教師要保證一學期的教學進度，保證在規定的時間內完成教學任務。

　　5、任課教師要保證教室衛生，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。

　　6、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應符合職業身份。（特殊情況除外）

　　7、上進入課堂要精神飽滿；未經本中心相關負責人允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發現沒有請假又未到的學生，課間必須及時告知客服人員。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

　　8、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；課上課下要保證學生的'安全；要善于發現安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。

　　9、課上要充分調動學生的積極性，發現上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰。

　　10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關工作應及時告知本中心。

　　二、請假制度

　　1、調課應提前一天奉告本中心放置調課，每超過一次扣本課時費10%，詳細調課時間由本中心決定，教師應無條件配合。

　　2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。

　　三、學生安全工作

　　1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必

　　藝術培訓中心管理制度須第一時間通知本中心負責人，由負責人告知家長以便處理。

　　2、課堂結束后，教師清點本班學生，未被家長接走的學生應告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。

　　為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。

藝術培訓機構管理制度 篇2

　　　　一、考勤制度

　　1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情形。

　　2、各項活動一般不準請假。

　　3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。

　　4、每月在團內公布一次考勤情形。缺勤三次以上活動的，不得參加評優。

　　二、日常工作制度

　　1、藝術機構活動室不對外開放。

　　2、場地：藝術機構的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。

　　3、保持活動室衛生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。

　　4、學期初，藝術機構要制定工作計劃，計劃請求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，鍛煉放置，演出放置，自身建設，研究放置，重點要解決的題目，經費預算等。

　　5、學期初，各部門要根據藝術機構整體工作指導思想和計劃放置制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術機構管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作放置，保證措施，所需經費預算，需要得到的支持和幫助等。

　　6、每次重大活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落伍，指出努力方向并報藝術機構管理辦公室。

　　7、每學期末，藝術機構和各部門要有工作總結，藝術機構的工作總結以書面形式報團委。總結的內容包括：工作目標的'實現情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題，改進措施等。

　　8、每次活動，藝術機構各部應分工明確，相互協調，促使工作和諧進行，對于出現的問題追究的各部各負責人。

　　9、藝術機構管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情形，特殊情形可隨時召開不同范圍的干部會議。

藝術培訓機構管理制度 篇3

　　　　一、考勤制度

　　1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。

　　2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情形。

　　3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。

　　4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優。

　　5、每學期初進行新團員證的發放和老團員證的注冊，由辦公室負責。

　　6、對違反紀律的`團員，藝術機構管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節嚴重給予批評教育，情節嚴重者取消評優資格。

　　二、獎懲制度

　　1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術機構的評優評獎，院團委授予“藝術機構優秀團員”稱號，評優比例為團員人數的相關比例。

　　2、藝術機構團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。

　　3、對于表現突出的藝術機構干部，經院團委批準后授予“藝術機構優秀干部稱號”。

　　4、藝術機構建立社團活動記錄檔案，對活動參加情形和其他方面的表現予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及小我總評，每學年末評出優秀團員，優秀分隊長，優秀藝術分隊，考評成就較差成員可是水平警告，情節嚴重者予以開除，凡因小我表現影響整體義務完成或對學校、藝術機構形象造成損害者將視情節輕重給予相應處理。

　　5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的。違反校紀校規的或因小我緣故原由損害藝術機構名譽的成員，不能參加團內評優。

　　三、管理制度

　　1、天使藝術機構實行團長負責制，團長必須對藝術機構的工作進行同一規劃和放置并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。

　　2、副團長負責組織協調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統籌規劃。

　　3、各組負責人負責統一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯系，定期向分管副團長匯報工作。

　　4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術機構的相關事宜。

　　5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節目訓練安排。

藝術培訓機構管理制度 篇4

　　一、明確學生教育管理制度的目標

　　藝術院校教育管理制度的目標如下：

　　第二，明確學生的研究態度，研究態度對學生的研究能力影響巨大，通過明確學生的研究態度，可以引導學生積極開展教學，改善學生的研究問題，提高學生的藝術研究能力；

　　第三，認識打聽學生的思想觀念，學校的教育管理制度主要是針對學生的思想觀念進行管理工作，通過認識打聽學生的.思想觀念，可以逐步實施適應學生的教育管理制度，使學生能夠通過根據管理制度研究藝術知識。通過認識打聽學生教育管理制度的目標，可以依照目標內容逐一落實教育管理制度，使學生能夠依照制度內容進行藝術研究，提高學生的研究效果。

　　二、實行以人為本的教育管理理念

　　藝術院校在落實教育管理制度時，應當注重以學生為主體制定制度內容，通過實行以人為本的教育管理理念，可以充分發揚學生的個性，使學生能夠積極配合制度完成藝術研究。傳統的教育管理制度主要是使用強制性語言規范學生的行為，使學生遭到制度的限制難以實現個性化發展，阻礙學生的研究進步。

　　故此，為了充分發揮教育管理制度的作用，藝術院校應當改變傳統制度的內容模式，尊重學生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統模式對學生的限制，使學生能夠在教育管理制度的影響下，張揚自我提高學生的藝術研究能力。藝術院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學生的想法與建議，尊重學生的研究特點，將制度內容與學生思維相融合，使學生能夠感受到尊重，從而使學生能夠配合制度開展研究。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創育管理制度，使教育管理制度能夠解決學生的問題，提升教育管理制度的實用性。

　　三、細化學生教育管理制度的內容

　　藝術院校教育管理制度主要是針對學生進行制定，通過細化教育管理制度的各項內容，可以確保教育管理制度能夠為學生提供服務，滿足學生的研究需求。