五年級班級管理制度（通用7篇）

五年級班級管理制度 篇1

　　一、班干部職責：

　　班 長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負

　　責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、 檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

　　副 班 長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，每天及時向班主任報

　　告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的 組織安排事務。

　　學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同

　　學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總 各科階段考(單元考)成績交班主任。

　　勞動委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督

　　促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記 錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

　　文娛委員：定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的

　　文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參 與學校各項文娛活動。

　　紀律委員：負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交

　　通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。 對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。

　　體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參

　　加“兩操”(廣播操、保健操)“一鍛”(體鍛)活動，動員、組織同學參加大型 群眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。

　　宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(墻報)。有條件的可自辦刊物。利用現有條件

　　設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。向同 學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫 稿件。

　　小 組 長：協助班干部組織管理本小組各項任務的完成，監督班干部對本小組的檢查記錄工作。

　　二、學生一日常規

　　【上學】：

　　1、每周一早晨準時到校參加升旗儀式，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮。

　　2、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校后自 覺安排早讀。

　　3、每日佩帶好紅領巾及學生卡到校，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，按照學校規定理好學生發型，不把涼鞋當拖鞋穿。

　　4、遇到師長要點頭示意、問好、表示敬意。

　　【上課】：

　　1、課前備好一切學習用品，放在桌上。

　　2、上課預備鐘響，立即有秩序地進入教室，靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”， 經老師示意后，才進教室。

　　3、遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。

　　4、每節課都須保持教室整潔。

　　【下課】：

　　1、老師喊“下課”，班長喊“起立”，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經老師示意后， 有秩序地離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

　　2、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。

　　3、進教師辦公室喊“報告”，經同意后再進入。

　　4、同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衛生，離開教室要關燈。

　　【活動】：

　　1、準時參加課間操，列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。

　　2、認真做好眼保健操，做到穴位準、手法對，用力適當，坐姿端正。

　　3、充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。

　　4、積極參加校園勞動和社會公益勞動。

　　【放學】：

　　1、放學后，值日生要把教室、走廊及包干衛生區打掃干凈，關好門窗。

　　2、不在操場騎車，遵守交通規則，注意行車安全。

　　3、按時回家，幫助家長做力所能及的家務。

　　五、學生課堂常規

　　1、做好上課準備，預備鈴一響，每位同學應立即就座，準備好學用品，靜候老師上課;班

　　長要督促檢查。

　　2、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互

　　相敬禮后下課。

　　3、學生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后方可進教室就座。

　　4、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、

　　眼到、耳到、手到。發言應先舉手，老師指名提問時，學生應該起立，回答問題用普通話。

　　5、做好預習、復習和作業：

　　做好預習、課后復習和作業，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。

　　A、預習：今天預習明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。

　　B、復習：復習時先回憶課堂教學內容后翻看筆記和課本，在理解基礎上，對公式、定理、

　　概念等，該記憶的要及時背誦或默記。

　　C、作業：在復習基礎上，認真、獨立、保質、保量、按時完成作業。

　　三、養成的良好的學習習慣

　　1、課前預習的習慣。

　　依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業。

　　2、課前準備的習慣。

　　預備鈴一響，馬上進教室，書本及學習工具放好，安靜端正坐好。

　　3、出聲早讀的習慣。

　　早讀內容明確，按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合，手腦并用。

　　4、認真上課的習慣。

　　專心聽講，積極思考，大膽發言，做好筆記，努力做到當堂理解、記憶。

　　5、課后復習的習慣。

　　閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握。

　　6、獨立作業的習慣。

　　到校先交作業;作業保質保量，按時繳交;獨立完成;口頭作業也要完成好;注意教師的批改，及時訂正錯誤。

　　7、安靜自習的習慣。

　　自習課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己復習寫作業。

　　8、勤學好問的習慣。

　　刻苦用功，努力上進;不懂就問，當天的疑難當天就解決，決不放過;放學后可與同學 互相討論問題。

　　9、晚上讀書的習慣。

　　不管作業完成與否，也不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書一個半小時以上(星期

　　四、星期六)：①當天的教材要復習掌握;②當天的作業要獨立完成;③第二天的功課要 認真預習;④可超前學習或復習舊知識或閱讀課外有益讀物。

　　10、認真審題的習慣。

　　作業、考試先審題再作答。

　　11、書寫工整的習慣。

　　字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確。

　　12、整理書包的習慣。

　　每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包。

　　13、單元總結的習慣。

　　每一單元學完后，要對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶。

　　14、學習分析的習慣。

　　每次考完后，都要對試卷中出現的問題進行認真分析、總結，找出缺漏的原因并提出改 進的方法。

　　15、講究效率的習慣。

　　學習有良好環境;按時學習;學習有計劃，有監督和檢查;不斷改進學習方法和記憶方 法，注意提高學習效率。

　　16、珍惜時間的習慣。

　　不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學習，放學后不隨意等同學，不進網吧、 桌球室等，不在上學或回家路上到處閑逛】

　　17、勤查工具書的習慣。

　　18、閱讀課外讀物的習慣。

　　19、學生要講究個人衛生，要養成“六要”、“六不”的衛生習慣。“六要”即要：按時作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發。“六不”即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。

五年級班級管理制度 篇2

　　1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。

　　2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。

　　3、愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。

　　4、主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。

　　5、穿戴整潔，講究衛生。

　　6、按時完成作業，及時上交，寫字工整。

　　7、值日生按時值日，認真做好保潔工作。

　　8、遵守課堂紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。

　　9、不罵人，不打架，講文明用語。

　　10、課堂上要認真聽課，不許東張西望、不許講話，認真做作業。

　　11、認真做眼保健操，保護視力。

　　12、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。

　　13、上學、放學路上自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好。

　　14、放學后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業。

　　15、不攜帶刀片、火柴、打火機，尖銳物品等危險玩具到校園，不攀爬欄桿、墻壁、大門，體育器材等。

　　16課間活動不在校園內狂奔亂跑，進出校門口不擁擠，不推搡，愛護學校公共財務。

　　17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物。

　　18、不扒教室門和窗戶。

　　19、上課專心聽講，積極發言，認真完成作業。

　　20、不吃不干凈食物，吃水果等必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西。

　　21、不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故。

　　22、外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間，不能讓家長著急，并準時回家。

　　23、不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的游戲。

　　24、上廁所時，要小心慢行，要注意防滑，避免摔傷。

　　25、 會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根據班級現狀制定的管理方案，還需要逐步完善。

　　班主任：李秀仙

　　20xx年9月6日

五年級班級管理制度 篇3

　　一、課堂常規要求

　　1.課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

　　2.聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上進行靜息等候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

　　3.遲到的'學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

　　4.上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

　　5.上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

　　6.對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

　　7.寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

　　8.下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

　　9.值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

　　二、衛生管理制度

　　（一）教室衛生環境要求

　　1.勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

　　2.“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

　　3.課桌凳子要擺放整齊，放學后要將椅子推入桌子。

　　4.不準在課桌凳上亂涂、亂畫、亂刻，桌面要保持清潔。

　　5.在教室里不能隨便扔紙屑。

　　6.教室保持良好的通風和整潔。

　　（二）衛生區域打掃要求

　　1.請按《值日生表》對教室每天進行一次打掃，時間是每天上午7:30

　　2、請負責包干區的同學按時進行打掃。

　　（三）個人衛生

　　在校園內學生不允許穿拖鞋、打赤腳、留長指甲、脖頸有污垢、戴首飾。

　　三、集隊、自習、體育活動紀律

　　1.升國旗、奏國歌要肅立，集隊時要排隊，不允許亂走動、說話、吵鬧、東張西望、前推后擠、撩打。排隊進場、退場必須喊口號.

　　2.未經班主任允許住校生不得擅自離開學校。

　　3.課余時間不得在教室、樓道大聲喧嘩、嬉鬧。

　　4.不允許在樓道打球、玩游戲。

　　6.認真做課間操,眼保健操.做操時不許打鬧.

　　四、文明禮貌

　　1.少先隊員到校要隨時佩戴紅領巾。

　　2.對人要講禮貌，不允許罵人、叫外號、說臟話。

　　3.見到老師、外來客人，要問好。

　　4.不允許打架、罵粗話、痞話

　　5.故意損壞公物者照價賠償。

　　6.不允許攜帶危險玩具進入校園、攀爬樓梯及危險器材。

　　本制度自20xx年2月16日起執行，請我班14名同學認真遵守。若有同學違反上述規定，請相關班委及時進行記錄，做為考核評優及期末填寫《學生素質報告冊》的依據。

　　班級實行5分制:每個同學擁有五分.

　　1.禮貌衛生整潔,一學期綜合評定.衛生打掃(掃地,倒垃圾,擦黑板,包干區)不好一次(-0.5分)

　　2.按時完成作業(背書任務,課堂作業,家庭作業)且質量較高(A+)一次(+0.5分),反之質量較差(重寫)一次(-0.5分)

　　3.打架罵人一次(-1分),情結嚴重者一次(-2分)

　　學期結束,前十名同學有獎勵,后四名同學每人懲罰.

五年級班級管理制度 篇4

　　一. 本制度由本班班主任就一年以來，根據本班學生的實際情況和結合全班意見而擬定。

　　二. 本制度已在本班宣讀，結合學生意見而修改，以后本班按本制度執行。

　　三. 本制度每人分值為100分，兩周進行一次匯總，班級每次評選一組最佳表現組。

　　四. 每周扣分達15分的小組，由小組長自我檢討，并找出主要原因和主要責任人，若本組有組員一周扣6分以上，該組員寫書面檢討，并在班內宣讀承諾下次改進，若下次仍然無進步，則通知家長到校做工作，若第三次仍未見進步者則由家長帶回家進行思想教育。

　　五. 各組組長與副組長相互配合管理好各組，同時各組在管理好本組的同時也監督其他組，而全班同學以及各組受監督員劉澤春、吳婷婷和羅友杰三人監督，同時各組員也監督三位監督員，做到相互監督，團結互助，

　　共同提高學習。

　　扣分細則：

　　一. 早自習(由班長和紀律委員監督)

　　1. 遲到一次扣2分。

　　2. 是少先隊員的未佩戴領巾一次扣2分。

　　3. 上課或早讀未經允許而隨意離開座位一人一次扣2—4分。

　　4. 干擾他人早讀視情況而定一次扣2——5分。

　　二. 上課(由各組組長和其他組組長相互監督)

　　1. 為做好課前準備，(如未帶本堂課相應的課本，或老師要求課前準備的用具或資料等)一次扣2分。

　　2. 課堂上未經老師允許隨意說話，玩玩具，吃東西等一次扣2分。

　　3. 課堂上與他人動手動腳，影響他人學習視情況而定一次每人扣3——5分。

　　三. 課間活動(由全班同學相互監督)

　　1.隨地吐痰、亂扔垃圾、說臟話、大聲喧嘩視情節一次扣1——3分。

　　2.在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲，一人一次視情節扣4——8分。若引起安全事故追究責任人，由誰引起誰負責或共同承擔責任，并通知家長。

　　1. 出現打架、賭博、亂拿別人東西等現象，一次扣6

　　分，造成嚴重后果一次扣10分。并了解情況根據情

　　況，追查承擔相應責任人，通知家長到校。

　　4.衛生(由勞動委員負責)

　　1. 不認真打掃衛生者，第一次3分，第二次既要重掃并扣5分。

　　2. 不倒垃圾扣2分。

　　3. 忘記值日或不值日，一次扣2分.

　　四. 作業(由組長負責)

　　1. 作業少完成一次第一次扣2分，以后扣雙倍的分。

　　2. 作業不認真(作業馬虎，書寫不工整等)或作業拖拖拉拉者一次警告，若不知悔改每次扣3分。

　　五. 出勤(由班長和紀律委員負責)

　　1. 未請假不來上學者一次扣5分。

　　2. 未病或沒有事而謊騙老師請假者一次扣4分。

　　六. 扣分人員亂扣分數一次扣亂扣人員4分，

　　若亂扣3次則撤銷管理權。

　　七. 路上安全

　　1. 早上不按時到校，放學后不按時回家在路上玩耍 ，或聚對玩耍如吵鬧、打架、賭博、在公路上玩耍嬉戲，吊車等一切違反班級，違反交通規則的活動，而影響學習或造成其他傷害，除相應人員根據情況扣3——7分外還要追查責任人，承擔相應責任，并通報家長。

　　2. 損壞公共財物照價賠償，亂拿公共財物或他人財物原物或照價歸還，并通知家長進行教育，若無悔改再犯領回家進行思想教育。

　　3. 隨意損壞別人秧苗，踩踏莊稼等給別人造成損失的，除根據情節扣3——7分外還要追查責任人，并承擔相應責任。

　　4. 周末翻圍墻到校玩耍，一次扣6分，第二次請家長帶回家做安全教育。

　　5. 一周內犯兩次錯誤，根據情節和表現狀況扣分，若本人不知悔改繼續犯錯，通知家長帶回家進行安全教育。 加分細則

　　1. 做好人好事根據情況加1——6分。

　　2. 受到老師表揚2次以上加2分。

　　3. 作業一次得“優”1分。(語文、數學得“優”次數分開，主要是同步導學和聽默寫

　　4. 上課回答問題積極且正確率高或有創新一次加2分。

　　5. 考試60分以下每次上升5分加4分，60-80分之間的同學若每次上升2-4分加4分，80-90分之間的同學若每次上升1-3分加3分，90分以上者保住原分數或只要有上升都可以酌情加2-3分.

　　20xx-11-9

五年級班級管理制度 篇5

　　班干部職責：

　　班 長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負

　　責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、 檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。

　　副 班 長：協助班長工作，當班長不在時代理其工作。負責出勤統計，每天及時向班主任報

　　告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“兩操一鍛”，負責例行班會的 組織安排事務。

　　學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的建議和要求。主動關心學習差的同

　　學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總 各科階段考(單元考)成績交班主任。

　　勞動委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督

　　促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記 錄。嚴格管理，合理使用班級費用。

　　文娛委員：定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的

　　文娛性主題班會(如聯歡會、晚會等)。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參 與學校各項文娛活動。

　　紀律委員：負責班級日常性治安工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交

　　通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。 對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性的事件要報告老師。

　　體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參

　　加“兩操”(廣播操、保健操)“一鍛”(體鍛)活動，動員、組織同學參加大型 群眾性體育活動(校、年級運動會)，提高體鍛質量，增強同學體質。

　　宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報(墻報)。有條件的'可自辦刊物。利用現有條件

　　設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。向同 學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動(如校運會)應負責組織同學撰寫 稿件。

　　小 組 長：協助班干部組織管理本小組各項任務的完成，監督班干部對本小組的檢查記錄工作。

　　學生一日常規

　　【上學】：

　　1、每周一早晨準時到校參加升旗儀式，每個同學做到嚴肅認真，少先隊員行隊禮。

　　2、每天按時到校，不曠課，有特殊情況不能到校必須請假，人人背好書包，早晨到校后自 覺安排早讀。

　　3、每日佩帶好紅領巾及學生卡到校，做到衣著整潔，儀容大方，舉止文雅，談吐文明，按照學校規定理好學生發型，不把涼鞋當拖鞋穿。

　　4、遇到師長要點頭示意、問好、表示敬意。

　　【上課】：

　　1、課前備好一切學習用品，放在桌上。

　　2、上課預備鐘響，立即有秩序地進入教室，靜待老師上課。遲到的應在門口立正喊“報告”， 經老師示意后，才進教室。

　　3、遵守課堂紀律，專心聽課，積極思考，踴躍發言。

　　4、每節課都須保持教室整潔。

　　【下課】：

　　1、老師喊“下課”，班長喊“起立”，互相敬禮后下課，待老師離開教室或經老師示意后， 有秩序地離開教室。值日生擦凈黑板并把門窗打開，使空氣流通。

　　2、課間不追逐打鬧，不登高攀樹，不亂丟紙屑，不隨意吐痰，不搞劇烈活動。

　　3、進教師辦公室喊“報告”，經同意后再進入。

　　4、同學間不講粗話，愛護學校一草一木、一桌一椅，保護環境衛生，離開教室要關燈。

　　【活動】：

　　1、準時參加課間操，列隊做到快、齊、靜。做操認真、準確、有力。

　　2、認真做好眼保健操，做到穴位準、手法對，用力適當，坐姿端正。

　　3、充分利用現有場地、器械，積極參加課外文藝、體育、科技等活動。

　　4、積極參加校園勞動和社會公益勞動。

　　【放學】：

　　1、放學后，值日生要把教室、走廊及包干衛生區打掃干凈，關好門窗。

　　2、不在操場騎車，遵守交通規則，注意行車安全。

　　3、按時回家，幫助家長做力所能及的家務。

　　學生課堂常規

　　1、做好上課準備，預備鈴一響，每位同學應立即就座，準備好學用品，靜候老師上課;班長要督促檢查。

　　2、上課鈴響后，班長喊“起立”，師生立正互相問好;下課鈴響，班長喊“起立”，師生互相敬禮后下課。

　　3、學生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經老師允許后方可進教室就座。

　　4、上課坐姿端正、專心聽講，做好課堂筆記，積極思維，踴躍回答老師的問題，做到腦到、眼到、耳到、手到。發言應先舉手，老師指名提問時，學生應該起立，回答問題用普通話。

　　5、做好預習、復習和作業：做好預習、課后復習和作業，是鞏固舊課、上好新課的重要條件。

　　A、預習：今天預習明天的新課，弄清教材輪廓，劃出難點要點。

　　B、復習：復習時先回憶課堂教學內容后翻看筆記和課本，在理解基礎上，對公式、定理、概念等，該記憶的要及時背誦或默記。

　　C、作業：在復習基礎上，認真、獨立、保質、保量、按時完成作業。

　　養成的良好的學習習慣

　　1、課前預習的習慣。依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業。

　　2、課前準備的習慣。預備鈴一響，馬上進教室，書本及學習工具放好，安靜端正坐好。

　　3、出聲早讀的習慣。早讀內容明確，按時到校早讀，出聲讀書，讀記結合，手腦并用。

　　4、認真上課的習慣。專心聽講，積極思考，大膽發言，做好筆記，努力做到當堂理解、記憶。

　　5、課后復習的習慣。閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握。

　　6、獨立作業的習慣。到校先交作業;作業保質保量，按時繳交;獨立完成;口頭作業也要完成好;注意教師的批改，及時訂正錯誤。

　　7、安靜自習的習慣。自習課不講話不做小動作不看課外書不離開座位，自己復習寫作業。

　　8、勤學好問的習慣。刻苦用功，努力上進;不懂就問，當天的疑難當天就解決，決不放過;放學后可與同學 互相討論問題。

　　9、晚上讀書的習慣。不管作業完成與否，也不管有沒有作業，每天晚上都要認真讀書一個半小時以上(星期六)：

　　①當天的教材要復習掌握;

　　②當天的作業要獨立完成;

　　③第二天的功課要 認真預習;

　　④可超前學習或復習舊知識或閱讀課外有益讀物。

　　10、認真審題的習慣。作業、考試先審題再作答。

　　11、書寫工整的習慣。字跡清楚，字體工整，作業整潔，格式正確。

　　12、整理書包的習慣。每天睡覺前要把明天要交的作業及要帶的學習用品整理好放進書包。

　　13、單元總結的習慣。每一單元學完后，要對這一單元的知識點、重點、難點進行歸納整理，比較記憶。

　　14、學習分析的習慣。每次考完后，都要對試卷中出現的問題進行認真分析、總結，找出缺漏的原因并提出改 進的方法。

　　15、講究效率的習慣。學習有良好環境;按時學習;學習有計劃，有監督和檢查;不斷改進學習方法和記憶方 法，注意提高學習效率。

　　16、珍惜時間的習慣。不隨便浪費時間，注意利用在校在家點滴時間學習，放學后不隨意等同學，不進網吧、 桌球室等，不在上學或回家路上到處閑逛】

　　17、勤查工具書的習慣。

　　18、閱讀課外讀物的習慣。

　　19、學生要講究個人衛生，要養成“六要”、“六不”的衛生習慣。“六要”即要：按時作息，睡前刷牙，勤更換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發。“六不”即：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不亂用公用毛巾、水杯，不亂扔果皮、紙屑等雜物，不隨地吐痰。

五年級班級管理制度 篇6

　　一、考核辦法

　　每班以每月10分為基礎分進行加、減分考核，每月公布一次，每期末統計，作為考核班主任工作重要依據。

　　二、考評內容：

　　1、升降旗儀式

　　2、紅領巾佩戴情況

　　3、課間操情況

　　4、班紀班風

　　5、班級文化建設

　　6、教室、清潔區衛生

　　三、考評實施細則

　　（一）扣分事項

　　1、升降旗儀式

　　a、隊列隊形不整齊扣0.1分

　　b、出現不嚴肅情況扣0.1分

　　2、紅領巾佩戴情況

　　全校集會或重大活動不按規定佩戴紅領巾，每人扣0.05分

　　3、課間操情況

　　a、課間操無人看守，扣0.1分

　　b、隊列隊形不整齊扣0.1分

　　c、紀律差，扣0.1分

　　4、班紀班風

　　a、學生衣著不整潔，個人衛生太差，視情況扣0.1—0.2分

　　b、班隊活動不開展，無記錄一次扣0.1—0.2分

　　c、亂罵人、說臟話每發現一人次扣0.1分

　　d、打架斗毆每發現一次扣0.1—0.2分

　　e、亂扔果皮、紙屑、亂吐痰每發現一次扣0.1分

　　f、亂涂、亂畫，在墻上踢腳印每發現一次扣0.1分

　　g、損壞公物（偷盜）等現象除照價賠償外，視情況扣0.1—0.2分

　　h、進網吧、游戲廳，每發現一次扣0.1-0.2分

　　i、在樓道，樓梯口追打扣0.1—0.2分

　　j、滑樓梯扶手，一次扣0.1分

　　k、學校分配的任務不按時、按質、按量完成扣0。1—0。2分

　　l、上學、放學路上洗澡，攀爬危險標志性設施，每一次扣0.1—0。2分

　　m、發生班主任監管不力造成的安全事故，每次扣0。1－0。2分

　　n、家長舉報，經學校核實的，每次扣0.2-0.5分

　　O、其它違紀現象視情況扣分

　　5、班級文化建設

　　a、每班的黑板報，必須按要求出好，若發現不更換扣0。2分

　　b、沒有建立圖書角，扣0.1-0.2分

　　c、沒有公布欄、評比欄等扣0.1-0.2分

　　6、教室、清潔區衛生

　　a、課桌椅擺放不整齊扣0.1—0.2分

　　b、教室內外、公共區等不清潔扣0.1-0.2分

　　c、檢查時有垃圾未倒扣0.1分

　　d、清潔工具擺放不整齊扣0.1分

　　e、打掃后衛生保持不到位，則視情況扣0.1—0.2分

　　（二）加分事項

　　1、升、降旗儀式進行時，表現良好的班級加0.2分

　　2、紅領巾的佩戴在本月內無扣分的班級加0.2分

　　3、每期初在教室布置評比中獲得優秀的班級在當月評比中加0.2分

　　4、對拾金不昧的好人好事，視情況加給該班當月評比中加0.1-0.2分

　　5、在學校舉行的活動中，獲團體前三名的班級加0.3、0.2、0.1分

　　6、被評為先進班集體的，每學期考評時加1-2分

　　7、班級管理有創新、有特色的班級，經學校認可的視情況加0.5-1分

　　四、每學期由大隊部進行日常檢查

　　對班級所扣分值或所加分值，進行詳細登記，每月月底匯總到教導處，由教導處核實后張榜公布。

五年級班級管理制度 篇7

　　1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。

　　2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。

　　3、愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。

　　4、主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。

　　5、穿戴整潔，講究衛生。

　　6、按時完成作業，及時上交，寫字工整。

　　7、值日生按時值日，認真做好保潔工作。

　　8、遵守課堂紀律，聽從班級管理，認真上好每一堂課。

　　9、不罵人，不打架，講文明用語。

　　10、課堂上要認真聽課，不許東張西望、不許講話，認真做作業。

　　11、認真做眼保健操，保護視力。

　　12、遇到需要幫助的人和事要主動去幫助。

　　13、上學、放學路上自覺遵守交通規則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，坐車時要抓牢、扶好。

　　14、放學后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危險的地方玩耍，要先回家向家人報到，完成家庭作業。

　　15、不攜帶刀片、火柴、打火機，尖銳物品等危險玩具到校園，不攀爬欄桿、墻壁、大門，體育器材等。

　　16、課間活動不在校園內狂奔亂跑，進出校門口不擁擠，不推搡，愛護學校公共財務。

　　17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危險物。

　　18、不扒教室門和窗戶。

　　19、上課專心聽講，積極發言，認真完成作業。

　　20、不吃不干凈食物，吃水果等必須洗干凈，不喝生水，不用臟手吃東西。

　　21、不玩各種電器，以免引起觸電、煤氣中毒或火災事故。

　　22、外出時要跟家長交代清地點及大概回家的時間，不能讓家長著急，并準時回家。

　　23、不模仿電影電視的驚險動作，不玩暴力、危險性或不健康的游戲。

　　24、上廁所時，要小心慢行，要注意防滑，避免摔傷。

　　25、 會撥打各種求救電話，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根據班級現狀制定的管理方案，還需要逐步完善。