實訓室管理制度（精選24篇）

實訓室管理制度 篇1

　　為了保證學校計算機實訓室管理有章可循，運行有序，確保教學效果和實訓質量，特制定本制度。

　　一、開放管理

　　1、開放時間:根據課表安排的上課時間，以及按程序經審批同意開放的`其它時間(如晚自習、周末)。

　　2、開放程序:實訓室須在課前提前開門。課畢及時關門。其他時間開放須進行登記并經主管領導審批同意;未經審批不予開放。其它時間獲準進入實訓室的申請人必須按實訓室作息時間準時到達實訓室。

　　3、開放要求:實訓室開放時間嚴禁非本實訓室管理、教學、實訓人員進入。

　　二、實訓管理

　　1、在實訓室上課時必須提前5分鐘進入實訓室，遲到15分鐘以上者不得進入實訓室。

　　2、服從指導教師、管理人員的安排，按規定位置分組就座、分組使用實訓設備。

　　3、實訓前必須認真預習有關理論，了解實訓內容、目的、要求、方法和注意事項，做好有關準備。

　　4、愛護機器設備，嚴格遵守機器設備的操作規程，禁止隨意搬動、安裝、拆卸設備。

　　5、節約用電和實訓耗材，杜絕浪費。

　　6、進入實訓室的班級及個人應著裝整齊，講究衛生，嚴謹攜帶食物入內，禁止在實訓室吃東西、不得隨地吐痰、不得吸煙。按照學校下課或下班時間提前五分鐘開始整理機器設備和耗材，由管理老師進行檢查。

　　7、加強防火、防盜、安全用電意識，注意人身和設備安全、遇到事故時應立即切斷電源，并向指導教師報告，采取緊急措施。

　　8、發現機器設備損壞，要及時如實報告，故意損壞機器設備者按學校相關規定處理和賠償。

　　9、操作機器設備時要嚴格按照操作說明和實訓老師的指導進行實訓，不得私自不按規定操作機器。

　　10、保持室內整潔、安靜，不大聲喧嘩，不隨意走動。

　　11、實訓完畢后應如實填寫使用登記表，將機器設備、耗材等整理歸位，實訓指導老師檢查記錄后，方可離開實訓室。

　　三、衛生管理

　　1、實訓室衛生一日一掃，由上課班級負責，管理員進行檢查并納入各班衛生評比內容。

　　2、實訓室衛生由管理員負責，每周進行一次總檢查。

　　四、安全管理

　　1、做到安全用電，嚴禁在實訓室內私接電器和用電線路，預防因電線老化而導致火災。

　　2、設置消防安全標志，配齊消防器材，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效。

　　3、設置安全疏散通道，保證疏散通道、安全出口暢通。

實訓室管理制度 篇2

　　實驗室儀器設備是完成教學和科研任務的重要物質條件之一，為保證教學科研工作的需要，加強實驗儀器的管理，提高儀器設備的使用效率，保障實驗教學與科研需要，防止浪費積壓，特制定本規定：

　　一、儀器設備的購置

　　（一）購置計劃和經費預算的編制：

　　1、年度計劃和預算應根據我系的定編規模，實驗大綱要求及上級下達的預算指標編制。

　　2、編制計劃和預算工作由實驗室主任組織進行。教研室、實驗教師和實驗教輔人員每年秋季都要根據本學科實驗的需要實驗室儀器的現狀提出切合實際的儀器設備購置意見和要求，由實驗室主任掌握平衡，報請系主任審核，由學校主管部門審批實施。

　　3、預算和購置都要突出重點，每年集中投資一到兩個實驗，同時適當兼顧其它實驗的建設。

　　4、儀器設備計劃既要考慮到基礎教學需要，又要考慮新開專業課程的實驗教學需要，逐步創造科研實驗條件同時保障儀器設備的合理更新換代。

　　（二）儀器設備的采購：

　　1、儀器設備以及成批的材料，低值易耗品應根據學�；蛏霞壷鞴懿块T批準的購置計劃，由系主任和實驗室主任研究派專人采購；平時的耗村及工具等購置，經實驗室主任審批，由實驗室工作人員采購。

　　2、采購人員應熟悉本專業實驗儀器的現狀，能鑒別儀器設備的性能指標，了解市場供求情況，努力提高采購工作質量。必須本著勤儉辦事和少花錢多辦事，辦好事的原則，嚴格按計劃采購質高價廉，適合教學和科研需要的儀器設備。

　　3、采購人員必須嚴格遵守國家政策法令和財經紀律，嚴禁違法亂紀搞“協作”，不準挪用公款。采購后應及時辦理財務報銷手續；必須有驗收單，采購、保管人員、實驗室主任在單據上簽字，然后送教務處和財務科審查報銷。

　　4、單價在五萬元以上的精密儀器設備的采購，由實驗室主任協助系主任提出可行性報告，經學校有關部門組織力量審核，由學校統一采購或由學校委托系組織力量采購。

　　（三）儀器設備的驗收

　　1.購入的一切儀器設備和其它物質均需驗收后盡快投入使用，一般材料、低值易耗品和較簡單的儀器設備由實驗室工作員驗收；較復雜的儀器設備由實驗師會同本學科實驗教師驗收。

　　2、驗收儀器應認真檢查儀器設備是否完整，性能是否合格、零配件、說明書及其它技術資料是否齊全。如發現破損、短缺或質量不合格應由驗收人員寫出驗收意見，實驗室工作人員應向供貨或運輸單位提出退換或補、賠要求。

　　3、對大型、貴重儀器設備的驗收，驗收人員對儀器性能、價格可提出書面質詢，采購人員應作出書面答復。對有故障或功能障礙的儀器設備應向系主任匯報情況，采購人員應及時掌握情況，提出可行的補救措施，并對有關情況應及時向學校主管領導匯報。

　　二、儀器設備管理與維修

　　1、根據實驗室的具體情況，儀器設備大體上按需要分類保管，各種儀器按上述分類，集中保管，統一安排，共同使用。

　　2、實驗室各儀器設備及其它原材料、工具等，必須迅速辦理入帳手續，凡固定資產均建立使用卡，做到帳、物、卡三對口，有關出納、保管、調撥、借用、損壞、報廢等事項，應分別按照《高等學校固定資產管理辦法》和《高等學校材料，低質、易耗管理辦法》的規定辦理。

　　3、實驗室應按照儀器設備的性能與要求分類，分級管理保養，分別做好防火、防潮、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防爆、防銹、防腐蝕等工作，并經常檢查，防止損失和丟失。

　　4、實驗室工作人應對所管理的實驗室儀器設備和其他物資經常盤點、定期檢查和統計上報。材料和低值易耗，一月一次盤點，一季一次統計上報；固定資產一學期一次清查統計上報；每年進行一次全面的，徹底的清查、盤點、統計上報教務處。

　　5、加強儀器設備的檢修工作，做到及時維修，定期校驗。實驗室工作人員對儀器設備作經常性的維護保養，對簡單儀器設備進行維修；實驗教師處理實驗中儀器設備的常見故障和一般故障、維修一般儀器設備；實驗室專職技術人員負責儀器設備重大故障處理，重要儀器設備定期檢驗和校核，精密、貴重、稀缺儀器的維修（經系主任批準并作好充分準備工作）。受條件限制，需送專業廠檢修某些儀器設備時，應事先取得實驗中心主任同意。

　　三、儀器設備的外借

　　儀器設備外借，應按分工范圍，嚴格執行審批和登記手續，并及時回收，杜絕影響正常實驗教學的儀器外借。

　　1、系實驗室用于學生實驗的儀器設備，由實驗室工作人員清點登記，有關實驗教師簽字領用。

　　2、演示實驗（在實驗室以外進行）需由教師填寫實驗準備通知單。實驗工作人員按通知單細目準備儀器，課后及時收回，并在通知單上注明儀器使用情況。

　　3、實驗室的儀器設備一律不借給學生帶出使用，學生課余時間使用儀器設備應由有關教師介紹，由實驗室主任批準可進入實驗室從事有關實驗活動。

　　4、系內教師從事科研需要單獨或集體使用儀器設備可與有關實驗室工作人員直接聯系，在實驗室使用，確系工作需要，使用儀器設備要拿出實驗室，必須經實驗室主任批準，辦理限期借用手續。

　　5、系內工作人員借用儀器設備，可直接對口辦理借用手續，并限期收回。但不得將儀器轉借他人或帶出實驗室。

　　6、校內各單位借用實驗中心儀器設備，需經系主任和實驗室主任同意，外單位借用儀器設備需持介紹信，經系主任和實驗室主任同意，方可辦理外借手續，并限期收回。

　　7、價值10000元以上的儀器設備一般不外借。

　　8、外借儀器設備損壞、丟失或發生其它事故時，應及時逐級上報，并迅速追查原因，作好原始記錄，按有關規定處理。

　　四、儀器設備的使用

　　1.凡使用實驗室儀器設備的教師和實驗人員，必須熟悉設備的性能、特點、掌握基本操作方法，有一定的維護、保養知識。學生和批準使用的其他人，必須在教師指導下使用。精密、貴重、稀缺儀器指定專人掌握和指導使用。

　　2、主要儀器設備都要制定操作規程。任何人不得違反操作規程，實驗室工作人員應以身作則，嚴格遵守，并加強對學生的教育的指導。

　　3、有關師生員工，在實驗前應檢查儀器設備是否完善，并做好必要的準備工作。要樹立嚴肅的科學態度和文明整潔的習慣，經常保持實驗室的整潔和良好的工作秩序。實驗后應進行擦洗、校驗、整理等工作。

　　2、切實做好安全防護工作。定期檢查安全防護制度的執行情況和防護設備的可靠性，嚴防在使用儀器設備時發生失火、爆炸、觸電、損壞儀器設備的事故或其他安全事故。

實訓室管理制度 篇3

　　1.學生必須按照教學計劃的規定按時參加實訓，不得無故遲到、早退、曠課。

　　2.學生未經指導教師許可不得擅自進入實訓室。

　　3.嚴禁穿拖鞋、背心，不得在室內亂涂、亂丟、亂吐，不得大聲喧嘩、打鬧。

　　4.學生在教學實訓中，要認真實訓，中途不得無故離開，若有特殊情況，需經指導教師同意后才可離開。

　　5.未經指導教師允許，實訓室內的工具不準私自拿出本實訓室外，如被發現，將視盜竊處理。

　　6.實訓室內的.工具要懂得愛護，實訓過程中，學生不聽從指導或違規操作而損壞教學設備，要負賠償責任。

　　7.實訓結束后，學生必須把實訓臺桌面清理干凈，工具、量具要檢查數量并擺放整齊，清理模具零件不準有缺漏。模具必須組裝完整擺放整齊。

　　8.實訓結束后，學生應搞好實訓室衛生，切斷電源，關好窗門。

　　9.學生按要求填寫相關的教學管理表格和提交實訓報告。

實訓室管理制度 篇4

　　實驗室儀器設備是完成教學和科研任務的重要物質條件之一，為保證教學科研工作的需要，加強實驗儀器的管理，提高儀器設備的使用效率，保障實驗教學與科研需要，防止浪費積壓，特制定本規定：

　　一、儀器設備的購置

　　（一）購置計劃和經費預算的編制：

　　1、年度計劃和預算應根據我系的定編規模，實驗大綱要求及上級下達的預算指標編制。

　　2、編制計劃和預算工作由實驗室主任組織進行。教研室、實驗教師和實驗教輔人員每年秋季都要根據本學科實驗的需要實驗室儀器的現狀提出切合實際的儀器設備購置意見和要求，由實驗室主任掌握平衡，報請系主任審核，由學校主管部門審批實施。

　　3、預算和購置都要突出重點，每年集中投資一到兩個實驗，同時適當兼顧其它實驗的建設。

　　4、儀器設備計劃既要考慮到基礎教學需要，又要考慮新開專業課程的實驗教學需要，逐步創造科研實驗條件同時保障儀器設備的合理更新換代。

　�。ǘ�）儀器設備的采購：

　　1、儀器設備以及成批的材料，低值易耗品應根據學�；蛏霞壷鞴懿块T批準的購置計劃，由系主任和實驗室主任研究派專人采購；平時的耗村及工具等購置，經實驗室主任審批，由實驗室工作人員采購。

　　2、采購人員應熟悉本專業實驗儀器的現狀，能鑒別儀器設備的性能指標，了解市場供求情況，努力提高采購工作質量。必須本著勤儉辦事和少花錢多辦事，辦好事的原則，嚴格按計劃采購質高價廉，適合教學和科研需要的儀器設備。

　　3、采購人員必須嚴格遵守國家政策法令和財經紀律，嚴禁違法亂紀搞“協作”，不準挪用公款。采購后應及時辦理財務報銷手續；必須有驗收單，采購、保管人員、實驗室主任在單據上簽字，然后送教務處和財務科審查報銷。

　　4、單價在五萬元以上的精密儀器設備的采購，由實驗室主任協助系主任提出可行性報告，經學校有關部門組織力量審核，由學校統一采購或由學校委托系組織力量采購。

　�。ㄈ�）儀器設備的驗收

　　1.購入的一切儀器設備和其它物質均需驗收后盡快投入使用，一般材料、低值易耗品和較簡單的儀器設備由實驗室工作員驗收；較復雜的儀器設備由實驗師會同本學科實驗教師驗收。

　　2、驗收儀器應認真檢查儀器設備是否完整，性能是否合格、零配件、說明書及其它技術資料是否齊全。如發現破損、短缺或質量不合格應由驗收人員寫出驗收意見，實驗室工作人員應向供貨或運輸單位提出退換或補、賠要求。

　　3、對大型、貴重儀器設備的驗收，驗收人員對儀器性能、價格可提出書面質詢，采購人員應作出書面答復。對有故障或功能障礙的儀器設備應向系主任匯報情況，采購人員應及時掌握情況，提出可行的補救措施，并對有關情況應及時向學校主管領導匯報。

　　二、儀器設備管理與維修

　　1、根據實驗室的具體情況，儀器設備大體上按需要分類保管，各種儀器按上述分類，集中保管，統一安排，共同使用。

　　2、實驗室各儀器設備及其它原材料、工具等，必須迅速辦理入帳手續，凡固定資產均建立使用卡，做到帳、物、卡三對口，有關出納、保管、調撥、借用、損壞、報廢等事項，應分別按照《高等學校固定資產管理辦法》和《高等學校材料，低質、易耗管理辦法》的規定辦理。

　　3、實驗室應按照儀器設備的性能與要求分類，分級管理保養，分別做好防火、防潮、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防爆、防銹、防腐蝕等工作，并經常檢查，防止損失和丟失。

　　4、實驗室工作人應對所管理的實驗室儀器設備和其他物資經常盤點、定期檢查和統計上報。材料和低值易耗，一月一次盤點，一季一次統計上報；固定資產一學期一次清查統計上報；每年進行一次全面的，徹底的清查、盤點、統計上報教務處。

　　5、加強儀器設備的檢修工作，做到及時維修，定期校驗。實驗室工作人員對儀器設備作經常性的維護保養，對簡單儀器設備進行維修；實驗教師處理實驗中儀器設備的常見故障和一般故障、維修一般儀器設備；實驗室專職技術人員負責儀器設備重大故障處理，重要儀器設備定期檢驗和校核，精密、貴重、稀缺儀

　　器的維修（經系主任批準并作好充分準備工作）。受條件限制，需送專業廠檢修某些儀器設備時，應事先取得實驗中心主任同意。

　　三、儀器設備的外借

　　儀器設備外借，應按分工范圍，嚴格執行審批和登記手續，并及時回收，杜絕影響正常實驗教學的儀器外借。

　　1、系實驗室用于學生實驗的儀器設備，由實驗室工作人員清點登記，有關實驗教師簽字領用。

　　2、演示實驗（在實驗室以外進行）需由教師填寫實驗準備通知單。實驗工作人員按通知單細目準備儀器，課后及時收回，并在通知單上注明儀器使用情況。

　　3、實驗室的儀器設備一律不借給學生帶出使用，學生課余時間使用儀器設備應由有關教師介紹，由實驗室主任批準可進入實驗室從事有關實驗活動。

　　4、系內教師從事科研需要單獨或集體使用儀器設備可與有關實驗室工作人員直接聯系，在實驗室使用，確系工作需要，使用儀器設備要拿出實驗室，必須經實驗室主任批準，辦理限期借用手續。

　　5、系內工作人員借用儀器設備，可直接對口辦理借用手續，并限期收回。但不得將儀器轉借他人或帶出實驗室。

　　6、校內各單位借用實驗中心儀器設備，需經系主任和實驗室主任同意，外單位借用儀器設備需持介紹信，經系主任和實驗室主任同意，方可辦理外借手續，并限期收回。

　　7、價值10000元以上的儀器設備一般不外借。

　　8、外借儀器設備損壞、丟失或發生其它事故時，應及時逐級上報，并迅速追查原因，作好原始記錄，按有關規定處理。

　　四、儀器設備的使用

　　1.凡使用實驗室儀器設備的教師和實驗人員，必須熟悉設備的性能、特點、掌握基本操作方法，有一定的維護、保養知識。學生和批準使用的其他人，必須在教師指導下使用。精密、貴重、稀缺儀器指定專人掌握和指導使用。

　　2、主要儀器設備都要制定操作規程。任何人不得違反操作規程，實驗室工作人員應以身作則，嚴格遵守，并加強對學生的教育的指導。

　　3、有關師生員工，在實驗前應檢查儀器設備是否完善，并做好必要的準備工作。要樹立嚴肅的科學態度和文明整潔的習慣，經常保持實驗室的整潔和良好的工作秩序。實驗后應進行擦洗、校驗、整理等工作。

　　2、切實做好安全防護工作。定期檢查安全防護制度的執行情況和防護設備的可靠性，嚴防在使用儀器設備時發生失火、爆炸、觸電、損壞儀器設備的事故或其他安全事故。

　　3、實驗室的儀器設備，一律不許隨便拆改。確需拆改時，必須事先報經主管負責人批準；價值500元以下由實驗中心主任批準，500元至20xx元由實驗中心主任與系主任研究批準，20xx元以上則由教務處或校長批準。

　　心理學實驗室

　　20xx年9月1日

實訓室管理制度 篇5

　　一、進入實訓室要有秩序，按編號分組對號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　二、學生每學期首次進入實訓室前，指導老師要進行安全教育，學習設備使用說明書和設備操作規程。

　　三、上課前，應對工具及實訓設備進行外觀、數量方面檢查，發現問題立即報告，否則由當前使用者負責。

　　四、實訓中要注意用電安全，電烙鐵的使用安全、氧焊機的使用安全，真空泵的使用安全。

　　五、拆裝設備時，要認真、細致，保存好螺絲、配件，拆卸時要記住螺絲、配件的`位置，實訓結束后要把設備按原樣裝回。

　　六、進行空調系統作業時，應在通風良好處。排除氟時應緩慢，防止冷凍機油一起沖出，同時不能與明火及炙熱金屬接觸。

　　七、添加處理氟操作時要戴護目鏡，謹防氟濺入眼內或濺到皮膚，將皮膚凍傷。

　　八、裝氟鋼瓶搬運時嚴防振動、撞擊、避免日光暴曬，同時應儲放在通風干燥的庫房中。

　　九、實訓過程中，發現儀器設備有損壞、故障等異常情況，應立即切斷電流，保持現場，并報告老師或管理員處理。

　　十、實訓完畢，指導老師要求學生切斷電源，將儀器設備復位，桌凳擺放整齊，做好清潔工作，關好門窗，經管理員檢查后，方可離開實訓室。

實訓室管理制度 篇6

　　一、汽車數字化虛擬實訓室要專人管理，管理員負責本室安全監督、檢查工作。

　　二、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　三、按操作規程使用計算機，不得執行非法操作，不得運行除虛擬實訓以外的其它程序。

　　四、學生進行實訓時要遵守紀律，嚴禁擅自搬動、私自拆卸設備，嚴禁在實訓室內玩各種游戲和瀏覽不健康的網頁。

　　五、學生進行實訓時要認真觀察實訓現象，仔細分析思考，實事求是做好實訓記錄，不得做規定以外的實訓。

　　六、學生禁止帶手機、MP3等用電設備到機房充電，可以帶存儲器（如U盤）進入實驗室使用，但要經指導教師允許下方可使用。

　　七、愛護設備，嚴格按操作規程及設備使用說明書要求進行操作，如有故障及時報告教師。不按要求操作損壞設備，按學校有關規定進行賠償。

　　八、指導老師要認真填寫上機使用記錄，上課前和下課后檢查教學設備是否有問題或有損壞，對不正常的機器要及時注明情況，以便進行維修。

　　九、保持室內清潔，不得在室內亂丟果皮、紙屑，吃零食等。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把鍵盤、鼠標、凳子復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。

實訓室管理制度 篇7

　　為加強實訓基地管理，確保實訓基地文明生產、文明實訓，展現實訓基地良好的形象，特制定本制度。

　　1、實習、實訓學生進入車間時，必須佩帶工作證，衣冠整潔，不打赤腳，不穿拖鞋，不光背赤膊，注意個人形象。

　　2、遵守各種規章制度，敬業樂業，勤奮工作，服從工作安排。

　　3、嚴格按設備的`操作規程進行操作和生產，機械設備必須專人操作。

　　4、不亂接電源，未經管理人員許可不使用其它用電設施。

　　5、愛護公物，小心使用機器設備、工具、物料，不盜竊、不貪污或故意損壞財物。

　　6、開源節流，節約用水、用電，嚴禁浪費公物和公物私用。

　　7、講文明，不說臟話、粗話，不打架、不吸煙、不隨地吐痰、不酗酒鬧事。

　　8、講究衛生，勤打掃，保持車間環境和個人衛生。不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

　　9、生產或實訓期間，忠于職守，不消極怠工，不串崗，不吃零食，不打鬧嬉戲，盡職盡責做好本職工作。

　　10、維護基地形象，敢于同有損基地形象和利益的行為

　　11、工作前應檢查所使用的工具是否完整無損，施工中工具必須擺放整齊，不得隨地亂放。工作完畢應清點檢查并擦干凈工具，按要求把工具放入工具車或工具箱內。

　　12、拆裝零部件時，必須使用合適工具或專用工具，正確的使用工具，切忌蠻干、不得用硬物、手錘直接敲擊零件:零件拆卸完畢應按一定順序整齊擺放，不得隨地堆放。

　　13、廢油應倒入指定的廢油收集桶，不得隨地倒流或倒入排水溝內，以防廢油污染。

　　14、修維作業時應注意保護汽車漆面光澤，地毯及座位要使用保護墊布、座位套以保持修理車輛的整潔。

　　15、在車上修理作業及用汽油清潔零件時不得吸煙，不準在車間內燒烘火花塞或點燃噴燈等。

　　16、用千斤頂進行底盤作業時，必須選擇平坦、堅實場地并用三角木將前后輪塞穩，然后用安全凳按車型規定支撐穩固，嚴禁單純用千斤頂頂起車輛在車底作業。

　　17、修配過程中應認真檢查原件或更換件是否合乎技術要求，并嚴格按修理技術規范精心進行施工和檢查調試

實訓室管理制度 篇8

　　一、師生進入汽車拆裝實驗室前必須穿好工作服，未安排的學生不經同意一律不允許進入操作室。

　　二、實訓過程中必須認真貫徹執行“安全第一，預防為主”，嚴格遵守安全技術操作規程和安全生產規章制度。

　　三、實訓過程中必須在指導教師的指導下進行汽車拆裝，用汽油等易燃液擦洗機件時必須避免明火，廢油不準亂倒必須放在規定桶內回收。

　　四、所用工具必須詳細檢查有無損壞之處，并要正確使用，多人操作時，要做到相互照應、動作協調。

　　五、翻轉發動機時要檢查發動機周圍有無障礙，并通知實習指導教師注意方可進行操作，翻轉后應用插銷卡牢。

　　六、拆卸裝配過程中應嚴格遵守汽車拆裝技術要求的程序操作，裝配過程中，不準用手摸各部螺絲及軸的孔眼進行找正，防止傷害手指。拆開全部機器零件，逐件清洗，零件要放好。

　　七、使用大錘必須謹慎，察看是否符合安全要求，注意周圍情況，打錘時，操作者應將鉗柄放在身旁，不可正對腹部，并且不準戴手套。

　　八、使用汽車舉升機時要嚴格遵守操作規程。

　　九、每次實習結束后，必須清理操作室，并將所用的`工具擦洗、保養、歸位；值日生做好實驗室的整理、清潔工作，并關閉好門窗、電源。

實訓室管理制度 篇9

　　教室多媒體是學校教師進行現代化課堂教學的重要設備，各位任課教師和學生均有管理、愛護的責任和義務。為了保證全校多媒體教學秩序的正常運行，提高教室多媒體設備的利用率，特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下：

　　一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。

　　二、各班需指定一名學生為管理員，負責白天教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。教師若需要使用多媒體，需至少提前半天通知學生管理員。

　　三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責掌管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借他人，任課老師如需使用須提前到班主任處領取鑰匙，同一教室兩節課之間需連續使用設備，教師可交接鑰匙。第三節課教師若需要使用多媒體，需在第二節課上課前通知學生管理員。中午及晚自習下課后鑰匙交學生管理員保管（只有保管權，沒有使用權）。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交學校。

　　四、嚴格遵守多媒體系統操作規程，以確保系統正常運行。投影機關閉后，待風扇停轉徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。投影機關機后30分鐘內不得重新開機。

　　五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上完課離開教室之前，要對設備進行例行檢測，整理好儀器設備，認真填寫《教室多媒體使用記錄》。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。

　　六、若某節課不用多媒體，可以將幕升起，注意用力要輕。

　　七、晚自習下課后，任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。

　　八、未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

　　九、網管員要定期清潔、維護和檢查電路、接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。保持設備運行良好，延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查，并不定期公布檢查結果。

　　十、操作臺上不能放任何其他物品。

　　十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。

實訓室管理制度 篇10

　　1.實訓前,實訓指導老師應檢查電源線、插頭及插座是否完好,并對學生進行必要的安全教育。

　　2.學生實訓操作應根據實訓指導書在老師的指導下或根據儀器設備的`使用說明書進行。

　　3.所有用電設備必須有良好的接地保護裝置,一切電氣配件必須符合國家規定的用電標準。

　　4.電器設備在運行過程中,如發現異常現象,如:冒煙、過熱、聲音反常、焦味、糊味、打火等,應立即切斷電源,保護好現場,并向老師報告。

　　5.實訓過程中如發現故障,應立即停機并向實訓指導老師報告,在故障未排除之前,嚴禁強行在再次開機實訓,否則后果自負。

　　6.未經實訓老師許可,不得隨意擺弄實訓車間內其他儀器設備。

　　7.實訓車間內嚴禁煙火;嚴禁使用電爐;嚴禁打鬧與嬉玩。

　　8.消防器材必須擺放在規定的位置,并定期檢查,確保功能完好。

　　9.一旦發現火情、觸電等其他非常事故及時報警。

　　10.實訓結束,實訓指導老師在離開之前應切斷電源總開關,并鎖好門窗。

實訓室管理制度 篇11

　　一、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　二、裝卸汽車發電機和起動機時，應將汽車電源總開關斷開，未裝電源總開關的，卸下的電線接頭應包扎好。

　　三、需要起動設備檢查電路時，應注意線路有無斷路，預先打招呼，不熟練人員不得隨便起動。

　　四、汽車內線路接頭必須接牢并用膠布包扎好，穿孔而過的線路要加膠護套。

　　五、裝換蓄電池時，底部墊以橡皮膠料，蓄電池之間以及周圍用木板塞緊，電池頭、導線夾夾牢，不準用鐵絲代用。

　　六、配制電液時，嚴禁將水注入硫酸內，操作人員應穿膠水鞋、戴橡膠手套、防護眼鏡。

　　七、蓄電池充電時應將電池蓋打開，電液溫度不得超過45C。

　　八、服從安排，遵守操作規程，不得違章作業，發生故障及時采取措施，報告老師，記錄故障內容。

　　九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，課前和課后檢查設備是否有問題或損壞，對不能正常使用的'設備要及時注明情況，以便進行維修。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。

實訓室管理制度 篇12

　　一、實訓室管理員是實訓室的主要負責人，為實訓室安全管理責任人。

　　二、實訓室是實驗實踐教學場所，除相關管理人員及當堂指導教師和學生外，任何外來人員未經許可，不得入內。

　　三、實訓室管理員和指導教師要樹立安全第一的意識，掌握設備設施的'安全使用知識，在學生進入實訓室前，指導教師要做好學生的安全教育工作。

　　四、在實訓教學過程中，當堂指導教師是第一責任人，應負責學員的人身安全和設備設施的使用安全。

　　五、不得擅自動用實訓設備，不得做與實訓內容無關的項目，不得隨意拆卸實驗設備上的零部件。

　　六、實訓過程中發現問題，要立即向指導老師或實訓室管理員報告。

　　七、嚴格按照儀器、設備的使用說明要求及操作規程操作，嚴禁動用與課程無關的儀器和設備。

　　八、汽車整車實訓室為開放式實訓室，為教師和學生盡可能提供備課和動手操作機會，但必須在指導老師的安排下進行。

　　九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，上課前和下課后檢查教學設備是否有問題或損壞，對不正常的機器要及時注明情況，以便進行維修。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把汽車、拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。

實訓室管理制度 篇13

　　1.學生必須按照教學計劃的規定按時參加實訓，不得無故遲到、早退、曠課。

　　2.學生未經指導教師許可不得擅自進入實訓室。

　　3.學生必須注意維護實訓室的教學秩序，嚴禁穿拖鞋、背心，不得在室內亂涂、亂丟、亂吐，不得大聲喧嘩、打鬧。

　　4.學生在教學實訓中，要認真實訓，中途不得無故離開，若有特殊情況，需經指導教師同意后才可離開。

　　5.未經指導教師允許，實訓室內的量具不準私自拿出本實訓室外，如被發現，將視盜竊處理。

　　6.實訓開始前，應檢查量具是否合格，是否存在異樣松動、測量頭貼合不嚴、零位誤差等現象，如有異常情況應及時報告指導教師。測量工件前，應先擦干凈量具的測量頭和工件的被測量面，以免臟物影響測量精度、加快量具磨損。

　　7.學生必須愛護量具、量儀，保持量具清潔，避免磕碰。學生必須必須在指導老師指導下使用量具、量儀，嚴守操作規程。使用時，測量力的大小應適當，以保證測量頭能與工件被測部位輕微接觸，且能防止量具和工件變形為度；有微動裝置的量具，應使用微動裝置。實訓過程中，學生如不聽從指導或違規操作而損壞教學設備，要負賠償責任。

　　8.實訓結束后，學生必須把實訓臺桌面清理干凈，并協助指導老師檢查量具數量及完好程度。量具用后應擦凈、涂油，再放入盒內，并定期檢查、鑒定和維護。量具不應放在熱源(電爐、暖氣片等)附近，以免受熱變形。

　　9.實訓結束后，學生應搞好實訓室衛生，切斷電源，關好窗門。

　　10.學生按要求填寫相關的教學管理表格和提交實訓報告。

實訓室管理制度 篇14

　　一、管理實訓室內的所有設備，認真做好“計算機故障維修記載”、“計算機設備登記”等;

　　二、根據課程安排和要求，提前十分鐘打開門，做好上機前的一切準備工作，保證學生準時上機;

　　三、開啟穩壓電源，檢測電壓穩定正常時，方可打開服務器，接通計算機系統，確保用電安全;

　　四、注意檢查實訓室的工作環境(溫、濕度)，實訓室內做到清潔、通風。上機過程中，隨時觀察實訓設備運轉情況，遇電壓不穩等特殊情況，應果斷采取措施，不得強行開機。放學后，應對實訓室進行安全檢查，切斷電源，關閉門窗;

　　五、實訓室鑰匙由管理員一人專管，不得轉交他人;

　　六、協助指導教師做好學生上機指導工作，組織并督促勤工儉學學生管理員進行機房衛生掃除，并監督上機人員正確使用設備，對違反各項制度的行為有權制止并向系部有關領導反映;

　　七、指導和培養學生管理員對機房進行維護和管理;

　　八、整理各位老師對實訓室工作的'意見，并向系領導匯報;

　　九、加強對電源設備、機器設備和網絡設備的巡視，做到勤問、勤看、勤聽、勤摸、勤聞。遇有故障時應及時處理，同時要將處理結果，發生故障的原因作詳細的記錄，重大設備事故應保護現場，及時向領導匯報;

　　十、外來人員使用實訓室或實訓設備外借，必須經學院分管領導及系領導審批同意方可。

實訓室管理制度 篇15

　　一、互聯網教學管理及安全規程

　　為了加強網絡的安全管理，保障安全、有效的運行，特制定本制度，望自覺遵守。

　　1、上網用戶應嚴格遵守《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》和《公眾計算機信息網絡安全管理規范》，不得利用國際互聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動。

　　2、嚴格遵守上機操作規范，不得攜帶非法、盜版及未經管理人員許可的CD盤及各種軟盤上機使用，一經發現，經管理人員勸告無效后，將取消上網資格。

　　3、進入互聯網后，不得擅自進入未經許可的計算機系統或改他人信息；不得在網絡上發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計算機病毒及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的.活動；不得在網上收聽、收看、拷貝有關淫穢、迷信、反動等不健康的內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，由此造成的一切法律責任均由本人負責。

　　4、上網用戶若遇到難以解決的問題，應及時通知管理人員，未經允許，不得對計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加。

　　5、愛護室內一切設施，自覺維護設備安全，因人為原因造成設備損壞，要賠償損失。

　　6、禮貌用語，舉止文明，保持室內環境衛生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑，禁止吸煙，禁止大聲喧嘩。

　　7、雨天應將雨具存放在指定位置。

　　二、全國青少年網絡文明公約

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息；

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；

　　要增加自護意識，不隨意約會網友；

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　三、計算機硬件一體化實訓室安全規則

　　1、拆裝前應仔細觀察電腦的結構，各部件的布局，連接線，連接點的位置。避免因連線錯誤或部件安裝錯誤而損壞電腦。

　　2、打開主機箱后，將主相箱擺放平穩，避免因在操作過程中不注意，使主機箱跌落而砸手或砸腳。

　　3、組裝完后，如需通電試機，必須要仔細檢查各部件是否安裝正確，接線是否正確后才能通電。通電時，避免手指去接近CPU風扇或電源風扇。

　　4、禁止使用拆裝工具在實驗室玩耍，避免因不注意而傷害其他同學。

　　四、維修電工一體化實訓室安全規則

　　1、在進行照明布線實訓項目訓練時，必須嚴格遵守“安全用電”操作規程，不得玩忽職守。

　　2、操作時，應嚴格遵守送電操作規定，要切實做好防止突然來電的各項安

實訓室管理制度 篇16

　　一、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　二、不準赤腳或穿拖鞋、高跟鞋、裙子進到實訓室，要帶工作帽，要扣好衣服，束緊袖口。

　　三、在實訓室內禁止吃零食、吸煙，嚴禁帶易燃、易爆物品進入實訓室。

　　四、實訓室管理員每日檢查實訓室的各種設備、線路、消防器材，確保各種設備符合安全規范要求。

　　五、實訓時要集中精神，不得說笑、打鬧，堅持三不落地，工量具、零配件要擺放整齊。

　　六、使用工具及電氣設備，要遵守其安全操作規程，不得違章作業，并愛護使用。

　　七、為保證汽車發動機實訓室的教學秩序和操作安全，實訓指導教師在課前要對學生進行整隊并組織安全教育，強調本次實訓內容。

　　八、服從老師安排，精心操作，設備運行中注意異�，F象，發生故障及時采取措施，報告老師，并記錄故障內容。

　　九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，課前和課后要檢查設備是否有問題或損壞，對不能正常使用的設備要及時注明情況，以便進行維修。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。

實訓室管理制度 篇17

　　實訓室、實驗室是學生技能訓練的場所，進行現場教學和實驗教學的課堂;開展社會培訓服務的基地;是辦好學校的基本條件之一。為了加強學校實訓室、實驗室的建設和管理，保障學校的教學質量提高辦學效益，特制訂本制度。

　　一、基本任務

　　1.依據學校的規劃和教務部門或教研室的要求，負責實訓室、實驗室的建設和管理工作。

　　2.根據實訓綱和實施教學計劃的規定，編寫相應的實訓、實驗指導書和考核綱;編制教學計劃并承擔相應的實訓、實驗教學任務。

　　3.積極創造條件，承擔校內、外的培訓任務。

　　二、管理與建設

　　1.全校的所有實訓室、實驗室均在學院主管院長領導下，由學校指定部門負責管理。

　　2.實訓室、實驗室的建設和改造必須以學校的建設規劃為依據，在各部的協同配合下，由學校指定部門組織實施。

　　3.實訓室、實驗室的.儀器、設備管理應按《職業技術學校設備、儀器管理制度》嚴格執行。

　　4.要在保衛部門的監督指導下，做好實訓室、實驗室的安全、防火、保密工作。

　　A.安全防范和勞動保護設施要齊全，任何人不得以任何借口挪用。

　　B.實訓室、實驗室內嚴禁吸煙。

　　C.要嚴格執行國家有關技安和工業衛生的規定;對易發生危害的物品，要有明顯標記，嚴防人身、設備事故發生。

　　D.實訓后，要切斷電源、關窗鎖門。發現隱患要及時報告主管部門。

　　E.筏作人員不得進入實訓室、實驗室。

　　F.對外單位人員進入實訓室、實驗室，須事先報告學校有關部門領導批準。

　　8.加強文明建設，提高管理水平，改善育人環境，做到凈化、美化、規范化。

　　A.凈化要做到墻面、門窗、桌椅面光潔;室內無拉圾、無蜘蛛網;每日小掃，每周掃。

　　B.美化要做到布置合理，儀器設備擺放整齊，方便教學;有一定的學術研究氣氛，并注意適當美化環境。

　　C.規范化要做到儀器、設備、工具的賬物卡三統一;儀器柜內物品擺放整齊，其名稱、規格、數量等標識清楚;操作規程和有關制度要上墻公布，常用的專業實驗、實訓術語也可精要上墻以利于學生實驗實訓。

　　三、實訓教學

　　1.實訓教學是集中對學生進行專項技能訓練的實踐性教學環節。

　　2.實訓教學的基本任務是：根據綱的要求，對學生的某一專項技能進行規范而嚴格的訓練，達到規定的標準。

　　3.實訓教學必須有實訓綱、實訓指導書，并在實訓開始將相關實訓資料前發到學生手中。

　　4.實訓前，指導教師應制定符合教學綱要求的實訓計劃和詳細的進巢排。認真備課，教學要有礁，并在設備、儀器、工具、材料等方面，作好充分而細致的準備。

　　5.實訓過程中，參加指導的教師應做到認真負責，耐心細致。凡遲到、提前下課、無教師指導等，按學校的有關教學違紀或教學事故處理。

　　6.要根據學生實訓成績評定辦法制定相應的成績評分標準，對實訓的全過程進行綜合的考核。

　　四、實驗課教學

　　1.實驗課教學是配合理論課教學而設置的實踐性教學環節。

　　2.實驗教學基本任務：對學生切實加強基本實驗方法和技能的訓練;使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度，分析問題、解決問題及創新的能力。

　　3.學生進入實驗室必須嚴格執行實驗室有關規章制度，教師要經常結合實驗，教育學生注意安全愛護公物，節約水電和節約實驗用品，逐步培養他們勤儉節約的作風，樹立尊重教師的勞動，講究文明禮貌的高尚品德。

　　4.實驗課的教學組織與具體要求為：

　　A.實驗任課教師根據各部報送的`實驗開設要求，在期末制定下學期實驗計劃，經各教研室主任批準后報教務部門。實驗課要嚴格按照教學綱進行，任課老師不得隨意減少實驗項目。

　　B.每項實驗均應編有實驗指導書或實驗講義。編制實驗指導書時應注意培養學生設計實驗方法和的能力。無實驗指導書不得進行實驗。

　　C.各實驗室根據實驗計劃、實驗指導書或實驗講義、做好儀器設備、器材、消耗品、工具等一切準備工作，并積極創造條件，增加學生動手操作的機會。在每個實驗開出前，應該進行預做。

　　D.按計劃開出實驗課。上課時，要認真清查到課人數，對學生進行嚴格考勤。實驗課授課過滁括：實驗講解、示范操作、巡回指導、布置作業等。教師的指導應簡明扼要，講清重點和實驗中的關鍵問題，讓學生多立思考，立操作，對學生進行基本實驗技能的訓練，培養動手能力，盡量讓每個學生都能動手。

　　E.教師應檢查學生的實驗記錄，指導學生按規定的格式和內容立寫出實驗報告。教師對學生應嚴格要求，對實驗操作馬虎、結果錯誤或實驗報告不符合要求的學生，可責令其重做實驗或重寫報告。

　　F.實驗完畢后，及時檢查數據并督促學生整理好儀器、設備、工具，教師還應親自檢查是否有丟失、損壞。注意并做好關好門，切斷電源、水源等安全工作。

　　G..實訓實驗教師認真批閱學生實驗報告，并登記實驗成績。

　　5.每次實驗后，實驗教師應按要求實事求是地填寫《實驗教學日志》，并定期報教務處核查。

　　6.如需進行實施教學綱以外的實驗，需經系部主任同意。

　　五、社會服務

　　1.凡是有條件的實驗室、實訓室，在保證教學需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發。

　　2.實驗室、實訓室進行社會服務的方式，應當根據情況靈活多樣。

　　6、學校實訓室管理規章制度

　　一、教師課前檢查機房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

　　二、禁止在機房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機房地板和其它物品的，保持機房無塵潔凈環境。

　　三、所有垃圾學生要自行帶走，關閉電腦、電燈、空調，由教師檢查后才能離開。

　　四、上機時要求帶上書本，保持機房安靜，不準隨意走動，嚴格對號入座。

　　五、上機前應先檢查自己所用電腦的`各種設備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。

　　六、嚴禁給電腦加密（所有密碼）！

　　七、嚴禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內已經安裝的各種軟件。

　　八、嚴禁上機時打游戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站。禁止下載可執行文件或文件夾，必須確認是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。

　　九、凡因操作不當或故意違規操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節輕重核收維修費用并給予相應處分。

　　十、違犯上述規定且不聽教育勸導者，取消上機資格，并按校規處理。

實訓室管理制度 篇18

　　一、實訓室是實訓教學場所，除當堂指導教師和學生外，任何人未經指導老師允許，不得入內。

　　二、指導教師要牢固樹立安全第一的觀念，熟悉并掌握人員、設備安全知識，做好學生的安全教育工作，防止安全事故的發生。

　　三、對實訓學生必須進行實訓安全教育。實訓指導教師應以身作則，嚴格遵守各項規章制度。

　　四、實訓學生要做好刀具、工具及量具的日常維護、保養和管理，保持工量的良好技術狀態。

　　五、實訓學生要做到文明實習，實訓室內嚴禁大聲喧嘩﹑打鬧、抽煙。

　　六、實訓室應穿工作服、戴袖套。女同學應戴工作帽，將長發塞入帽子里。夏季禁止穿裙子、短褲和涼鞋上機操作。

　　七、加工前應使主軸空運轉1~2min，待車床運轉正常后才能工作。若發現機床、電氣設備有故障，應立即停車，并及時報告，由專業人員檢修，未修復不予使用。

　　八、在車床上加工操作時，禁止戴手套。

　　九、實訓操作時，必須集中精力，注意手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

　　十、工件和車刀必須裝夾牢固，防止飛出傷人。裝夾好工件后，卡盤扳手必須隨即從卡盤上取下。

　　十一、工作時頭不能離工件太近，以防切屑物飛入眼中。

　　十二、凡裝卸工件、更換刀具、測量加工表面時，必須先停車。

　　十三、車床運轉時，不得用手去觸摸工件表面，尤其是加工螺紋時，嚴禁用手撫摸螺紋面，以免傷手。嚴禁用棉紗擦抹運轉的.工件。

　　十四、使用專用鐵鉤清除切屑，絕不允許用手直接清除。

　　十五、毛坯棒料從主軸孔尾端伸出不應太長，并應使用料架或擋板，防止甩彎后傷人。

　　十六、不準用手去剎住轉動著的卡盤。

　　十七、不要隨意拆裝電器設備，以免發生觸電事故。

　　十八、實訓教學中，學生不聽從指導而損壞教學設備、工具、量具時，均應等價賠償。

　　十九、實訓設備、儀器、工具、量具，未經允許不得隨意拿出室外。

　　二十、實訓操作結束后，將刀具、量具及工具等放回原處，擦凈機床，清掃場地，做好室內清潔。

　　二十一、離開實訓室時，需做到:關門、關窗、關水、關燈、斷電，做好安全防范。

實訓室管理制度 篇19

　　1、實訓前要先將實訓場地清理干凈，以免妨礙實訓操作或引發火災，并認真檢查所使用的工具、機具狀況是否良好，連接是否牢固。

　　2、實訓操作人員要戴安全帽，穿工作服，做好安全防范工作嚴禁違章作業。

　　3、進行校正作業或使用車身校正時應正確挾持、固定、牽制，并使用適合的頂桿、拉具、夾具及站立位置，謹防物件彈跳傷人。

　　4、使用、點焊機、電焊機時，必須事前檢查各部及焊機接地情況，確認無異常情況后，方可按啟動程序開動使用。

　　5、電焊條要干燥、防潮，工作時應根據工件大小選擇適當的電流及焊條。

　　6、氧氣瓶、乙炔氣瓶要放在離火源較遠的地方，不得在太陽下曝曬，不得撞擊，所有氧焊工具不得沾上油污、油漆，并要定期檢查焊槍、氣瓶、表頭、氣管是否漏氣。

　　7、搬運氧氣瓶及乙炔氣瓶時必須使用專門搬運小車，切忌在地上拖拉。

　　8、進行氧焊點火時先開乙炔氣閥后開氧氣閥，熄火時先關乙炔氣閥，再關氧氣閥。

　　9、經常檢查、保持水封回火防止器的`水位。發生回火(回燃)現象時應迅速卡緊膠管。

　　10、嚴禁跨越或坐在機械設備上，嚴禁隨意拆除和挪動設備。

　　11、使用工具、器具不得置放落地，要按要求指定擺放，做到整齊有序，保持實訓場地的衛生。

實訓室管理制度 篇20

　　一、金屬焊接（電焊）屬于特殊作業，帶隊實習教師必須持有效的《特種作業人員操作證》，方可上崗操作。

　　二、焊接實訓室內的設備（電焊機）、焊接所用附屬工具及保護用具由專人負責保管，并登記造冊。

　　三、學生焊接實訓前，按規定要穿戴整齊、戴安全帽、手套和防護面具、穿絕緣鞋，否則不允許上崗實訓。

　　四、學生焊接實訓前，指導老師先檢查電焊機及金屬操作臺是否牢固、接地，檢查焊鉗、焊機、焊機導線是否符合安全操作要求。

　　五、進入實訓室的學生要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　六、在實訓過程中，要在指導老師的指導下進行焊接練習、訓練，遵守焊接安全規章制度，聽從老師的.指揮。

　　七、在實訓過程中，在自己的工位進行練習，不允許私自調換工位或亂串，否則出現安全問題本人負責。

　　八、在實訓過程中，嚴格按操作規程及設備使用說明書要求進行操作，如有故障及時報告教師。不按要求操作損壞設備，按學校有關規定進行賠償。

　　九、指導老師要認真填寫上機使用記錄，上課前和下課后檢查教學設備是否有問題或有損壞，對不正常的機器要及時注明情況，以便進行維修。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把電焊機、焊接所用附屬工具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。

實訓室管理制度 篇21

　　為加強實驗實訓室管理，提高實驗用房和設備的.利用率，保證科研和實踐教學的順利進行，特制定本制度。

　　一、實驗實訓室的安排調整

　　1、為便于實驗實訓室、調整、協調、安排，最大化的利用現有資源，教務處和實作處要根據課時安排作好統一規劃。每位專業課教師在上學期末將下學期實驗實訓計劃（課程名稱、每周實驗實訓課時數、指導教師姓名、授課班級及人數）提交實驗實訓室。

　　2、實驗實訓指導教師(任課教師)進入實驗實訓室教學必須按本課程實驗實訓大綱進行；若有改變，需提前1周報實驗實訓室，便于器材準備和實驗實訓室調整。

　　3、優先安排專業課的實驗實訓課程。

　　二、實驗實訓室人員管理

　　1、教務與生產實作處要督導檢查實驗實訓指導教師教學情況和教學秩序。

　　2、實驗實訓指導教師要自覺遵守《實驗實訓指導教師守則》；學生進入實驗實訓室要自覺遵守《實驗實訓室學生守則》。

　　3、維修人員、管理員自覺履行《維修人員崗位職責》《管理員崗位職責》。

實訓室管理制度 篇22

　　實驗(訓)室是進行實踐教學和科研工作的重要基地。為做好實驗(訓)室安全工作，確保實驗工作的順利開展，制訂本管理制度。

　　1、安全工作，人人有責。實驗(訓)室管理員、實驗指導教師、參加實驗的學生，必須牢固樹立“安全第一”的思想，嚴格遵守實驗(訓)室管理制度和實驗操作流程，防止任何安全事故的發生。

　　2、實驗(訓)室內的一切電源、火源要有專人負責管理，定期進行安全檢查，發現隱患及時處理。

　　3、實驗(訓)室內不準私拉電線，如工作需要，事先上報有關部門批準。

　　4、實驗(訓)室內存放的'一切易燃、易爆物品，都要單獨隔離，與火源、電源保持一定距離。

　　5、使用和儲存易燃、易爆物品(氫氣、氮氣、氧氣等)的實驗(訓)室，嚴禁煙火。不準在實驗(訓)室內吸煙或動用明火，如需使用明火作業，應事先向保衛處申請，經批準并轉移好易燃、易爆物品后，方可點火作業。

　　6、實驗(訓)室必須按要求配備消防器材。消防器材要放置在明顯的、便于取用的位置，指定專人管理。

　　7、實驗(訓)室內嚴禁存放個人物品。

　　8、實驗(訓)室內不準舉辦一切與實驗無關的活動。

　　9、實驗儀器設備必須有專人管理，使用實驗儀器設備必須實驗(訓)室管理員同意。

　　10、實驗結束后，實驗指導教師應要求和督促學生關閉所使用的儀器設備，切斷電源、氣源和水源，清理和歸還各種試劑及化學藥品。

　　11、參加實驗的學生離開實驗(訓)室后，實驗指導教師與實驗(訓)室管理員一起對實驗(訓)室內的儀器設備、電(氣、水)源等情況進行檢查，確認無問題后，關好實驗(訓)室門、窗。

　　12、重要實驗(訓)室、或有貴重儀器設備的實驗(訓)室，應派專人值守。

實訓室管理制度 篇23

　　一、在實習期間，實訓教師對實訓室(間)的安全(包括:防毒、防火、防水、防盜、防輻射等)工作負責。

　　二、實訓教師應對學生進行安全教育，并做好各種安全防范

　　措施。

　　三、實訓責任人有權拒絕不遵守安全規定的人員進入實訓室。

　　四、樹立“安全第一”的`思想，實訓教師要全面負責實訓過程中安全工作，不得違反安全操作規程。

　　五、實訓前要進行全面的安全檢查，實訓完畢離開實訓室前要關好門窗，切斷電源、水源、火源、氣源等有安全隱患的設備設施。

　　六、確保人身及設備的安全，實訓操作，要有足夠的安全措施，嚴禁無監護操作。

　　七、如遇火警，除應立即采取必要的消防措施組織滅火外，應馬上報警(火警話為外線119)，并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。

　　八、進入實訓室(間)操作必須穿戴好防護用具，使用轉動機械，不得戴手套作業。

　　九、需要安裝其他電器設備的，必須事先經實訓管理人員同意，方可實施安裝工作。

　　十、實訓管理員或工作人員不得將房間鑰匙轉借他人或復制。

　　十一、實訓室(間)在開放狀態必須有負責人監控該室，學生不得獨自逗留實訓室(間)。

實訓室管理制度 篇24

　　一、進入實訓室要有秩序，按指導老師編排的座位號入座，保持安靜，不得喧嘩。

　　二、不得擅自動用實訓設備；不得做與實訓內容無關的項目；不得隨意拆卸實驗設備上的零部件。

　　三、實訓過程中發現問題，立即向實訓指導老師或實訓室管理員報告。

　　四、嚴格按照儀器、設備的`使用說明要求及操作規程操作。

　　五、拆裝汽車零部件時，要使用油盤，用錘敲擊時要保護零件表面，防止變形損壞。

　　六、車底作業時，應在舉升機安全保護下進行操作。

　　七、拆卸懸掛彈簧和進行制動試驗時，要在教師指導下進行，避免發生意外。

　　八、金屬零件的清洗，只能用金屬清洗劑或柴油，不得用汽油在實訓場內清洗。

　　九、指導老師要認真填寫實訓記錄表，課前和課后要檢查設備是否有問題或損壞，對不能正常使用的設備要及時注明情況，以便進行維修。

　　十、實訓結束后，指導老師統一要求學生把拆散的零件、工量具等復位，并組織學生進行衛生清掃。離開實訓室要關好門、窗、用電器。