垃圾分類管理制度（通用18篇）

垃圾分類管理制度 篇1

　　后勤系統垃圾分類回收管理制度為保障后勤生活轄區內的環境清潔衛生，提高全體員工的環境保護意識，達到環境保護法要求，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色生活區，特制定垃圾分類回收管理制度。

　　一、垃圾分類

　　1、生活垃圾：剩飯剩菜、菜根菜葉、廢棄__脂等。

　　2、不可回收垃圾：瓜皮果殼和其它清掃垃圾等。

　　3、可回收垃圾：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等。

　　4、有毒有害垃圾：包括廢舊電池、廢日光燈管、廢墨盒、過期藥品、廢舊電器等。

垃圾分類管理制度 篇2

　　一、總則

　　第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環保意識和社會責任感，推進綠色生態校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關生活垃圾分類減量導則》《關于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規和相關文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

　　第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環利用，創造綠色、生態的校園環境。

　　第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動，適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。

　　第四條校內單位和個人應當積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產生，履行生活垃圾分類投放義務，并承擔生活垃圾產生者責任。

　　三、分類標準

　　第五條校生活內垃圾分類標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類別進行分類。校園內施工產生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關規定進行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。

　　（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;

　　（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

　　（三）濕垃圾，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;

　　（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

　　三、職責分工

　　第六條學校成立校園生活垃圾分類管理工作領導小組，統籌領導學校垃圾分類工作。領導小組秘書單位為后勤保衛處，具體負責日常組織協調工作。相關部門單位的主要任務職責如下：

　　（一）后勤保衛處

　　1、負責校園生活垃圾分類管理相關制度文件、工作機制及實施方案的擬定；

　　2、對校內各單位垃圾分類工作進行指導、監督和管理，組織開展面向校內相關人員的業務培訓。組建垃圾分類工作督導隊伍；

　　3、統籌校園垃圾分類收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸的管理；

　　4. 負責與地方垃圾分類相關管理、業務部門的工作對接。

　　（二）教師工作部、學生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類教育、動員，結合志愿社團，協助該項工作的開展。對違反規定的師生進行教育及處理。

　　（三）后勤保衛處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場及臨時設施周邊的垃圾分類工作。

　　（四）后勤保衛處，負責對違反垃圾分類管理有關規定的單位和個人進行身份查找、視頻資料留檔。

　　第七條學校實行生活垃圾分類投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：

　　（一）室外公共區域、學生宿舍、公共教學樓，物業公司、社會企業為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，后勤保衛處相關監管辦公室為管理責任人。

　　（二）教學、實驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業公司為管理責任人。

　　（三）工程現場及臨時設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（四）校內商鋪等經營場所，物業為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（五）校內舉辦大型活動時，校內主辦方為直接責任人（如無校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衛處為管理責任人。

　　四、收容器配置

　　第八條學校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類別，相應配置垃圾收容器。

　　（一）教學、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時開放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。

　　（二）宿舍樓宇，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業務公司具體實施。

　　（三）食堂，餐具回收區配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

　　（四）經營性商鋪，根據垃圾產生類別，配置相應垃圾收容器。

　　（五）校園道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標簽。

　　五、投放與收運

　　第九條落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個人應當按照規定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

　　（一）學生和教工宿舍區

　　宿舍內干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內產生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛生間等公共區域。

　　（二）教學、實驗及辦公樓宇

　　物業公司指導師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業公司及時收集，并定時放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產日清。

　　（三）餐廳食堂

　　師生用餐完畢后，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環衛公司日產日清，其余垃圾按規定投放。

　　（四）校內經營性單位

　　校內經營性單位生活垃圾自產自清，分類收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

　　（五）校園道路和室外公共區域

　　校園道路垃圾桶由物業公司負責清運，并進行必要的二次分揀，對于垃圾易滿溢時間及區域，增加清運頻次。

　　第十條收集、運輸單位應當按照下列規定,對生活垃圾進行分類收集、運輸:

　　(一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預約收集、運輸;

　　(二)對濕垃圾實行每日定時收集、運輸;

　　(三)對干垃圾實行定期收集、運輸；

　　（四）清理作業場地，保持生活垃圾收集設施和周邊環境干凈整潔。

　　具體清運地點和時間由主管部門確定并公布。

　　六、源頭減量

　　第十一條各單位和個人應當積極使用有利于保護環境的產品、設備和設施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。

　　第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時自帶餐具，校內食堂和各餐飲服務提供者不得主動提供一次性餐具，不得無償提供一次性餐具。

　　第十三條餐飲服務場所應張貼節儉標識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內快遞單位應鼓勵包裝循環使用，促進快遞包裝減量化。

　　第十四條學校鼓勵各單位、個人積極探索垃圾源頭減量的新方式。

　　七、獎懲措施

　　第十五條學校對各單位垃圾分類工作進行日常監督檢查和定期考評，對于工作效果突出的單位和個人將給予表彰和獎勵。

　　八、其他事項

　　第十六條廢舊家具和設備等大件報廢物資應按照國有資產管理相關規定單獨堆放，由后勤保衛處報相關部門及時清運處理；大件設備外包裝應由設備采購單位及時處理。

　　第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運，須設立集中臨時垃圾堆放點，并做好標牌告知施工項目、時間、建筑垃圾清運頻次等信息，由后勤保衛處監督、管理。

垃圾分類管理制度 篇3

　　一、各科室產生的醫療廢物分類收集。感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學性廢物不能混合收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標簽上注明。

　　二、在盛裝醫療廢物前，應當對醫療廢物包裝物或者容器進行認真檢查，確保無破損、滲漏和其他缺陷。

　　三、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒物等藥品及其相關的廢物的管理，依照有關法律、行政法規和國家有關規定、標準執行。

　　四、醫療廢物中病原體的培養基、標本和菌種、毒種保存液等危險廢物，應當首先在產生地點進行壓力蒸汽滅菌或者化學消毒處理，然后按感染性廢物收集處理。

　　五、隔離的傳染病病人或者疑似傳染病病人產生的醫療廢物，使用雙層包裝物，并及時密封處理。

　　六、放入包裝物或者容器內的感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物不得取出，盛裝達包裝物或者容器的3/4時，采用有效方式封口，使包裝物或者容器的封口緊實、嚴密。

　　七、包裝物或者容器的外表面被感染性廢物污染時，要及時消毒處理污染處或者增加一層包裝。

　　八、各科室產生的醫療廢物，交由醫療廢物專職管理人員安全運送到醫療垃圾暫存站，認真做好交接、登記。運送人員在運送醫療廢物前，應檢查包裝物或者容器的標識、標簽及封口是否符合要求。運送時應防止容器破損和醫療廢物的流失、泄露和擴散，防止醫療廢物直接接觸身體。每天運送工作結束后，應當對運送工具及時進行清潔和消毒。

　　九、醫療廢物管理人員妥善保管、存放回收的醫療廢物，防止流失、泄漏和擴散。

　　十、醫療廢物專職人員及時做好和市醫療廢物處置中心的轉運交接工作，及時對暫存站室內外進行沖刷、清掃和消毒，并保存相關記錄。

　　十一、各種登記資料，要記錄準確、詳細，妥善保管三年以備查。

　　十二、禁止任何科室和個人將醫療垃圾混入生活垃圾，禁止買賣、轉讓醫療垃圾。

　　十三、接觸醫療廢物的工作人員，應認真學習相關法律及有關文件，處理醫療廢物時應做好自身防護，如不慎被刺傷或污染應按規定做好清創、消毒及預防用藥。

垃圾分類管理制度 篇4

　　一、醫院內醫療廢物運送應使用專用車輛。

　　二、專職回收人員負責醫療廢物的回收及運送工作，并對醫療廢物運送過程負責。應按照確定的醫療廢物運送時間、路線將醫療廢物收集、運送至醫療廢物暫時貯存地點。

　　三、醫療廢物運送過程中應確保安全，不得丟失、遺撒、和打開包裝取出醫療廢物。

　　四、禁止轉讓、盜賣醫療廢物，防止醫療廢物的流失和擴散。

　　五、禁止在運送過程中丟棄醫療廢物，禁止在非貯存地傾倒、堆放醫療廢物，或者將醫療廢物混入其他廢物和生活垃圾。

　　六、運送醫療廢物的專用車輛不得運送其他物品。

　　七、醫療廢物專用車每次運送完畢，應在指定的地點進行消毒和清洗。如使用重復使用的周轉箱，在每次運送完畢后應進行消毒、清洗。涼干后方可再次投入使用。

　　八、要嚴格執行標準預防的原則，做好個人防護。如;運送過程中穿工作服，戴防護手套、口罩、帽子等防護用品。每次運送工作結束后立即進行認真洗手和手消毒。

垃圾分類管理制度 篇5

　　第一章 目的

　　為樹立和保持公司良好的品牌及整體形象，展示員工精神面貌，加強公司規范化管理，特制定此項制度。

　　第二章 范圍

　　本制度適用于公司垃圾分類項目現場一線作業人員，包含片區經理、宣導人員、清運人員以及現場的巡檢人員。

　　第三章 職責

　　（一）綜合部負責員工工裝和工牌的統一采購、配發和管理。

　　（二）部門負責人或指定人員負責對現場員工的工牌和工裝進行管理，并對現場員工在工作期間著裝及佩戴工牌情況進行監督、檢查。

　　（三）片區經理在一線對轄區內所有員工（宣導人員、清運人員）的規范著裝直接進行管理，并對后續出現的問題負直接管理責任。

　　第四章 規定

　　（一）著裝要求

　　1.員工在崗期間必須按照要求穿著工裝，佩戴工牌。

　　2.員工著工裝需平展、整潔、無異味，工牌佩戴應顯露在衣服之外，同時工牌內需添加個人照片，做到人證如一。

　　3.換裝要求每年由綜合部根據季節變換下發通知，統一更換著裝。

　　（二）工裝管理規定

　　1.需配備工裝和工牌的員工，由所屬部門向綜合部提出申請，綜合部核實情況后安排制作。

　　2.員工工裝及工牌采購費用原則上由公司支付，但出現員工工作未滿兩年提出離職時，則按照公司工裝折舊規定，按比例在離職員工工資中扣清應支付工裝的費用。

　　3.任何人不得將工裝和工牌轉借給非公司人員。擅自轉借他人，對公司形象造成一定影響的，追究當事人責任。

　　（三）著裝及工牌檢查考核規定

　　1.部門負責人和指定人員以及各片區經理對現場員工規范著裝和佩戴工牌負有監督、檢查的職責，進行不定期抽查。

　　2.凡公司發放有工裝及工牌的員工，上班時間需按要求穿著工裝和佩戴工牌，如發現違規，每項扣除當月績效分3分，該片片區經理對此負有管理責任，扣除當月績效分3分，運營部每月月底將績效分數變動情況統一報送至綜合管理中心。

　　3.如有甲方檢查發現公司現場員工出現未按要求穿著工裝、佩戴工牌的情況，給公司實際造成負面影響的，一次負激勵30元，該片片區經理負直接管理責任，一次負激勵30元，運營部每月月底核算后統一將數據報送至綜合管理中心。

　　第五章 附則

　　（一）本制度相關條款由運營部負責解釋。

　　（二）本制度自印發之日起施行。

垃圾分類管理制度 篇6

　　一、目的:為了規范公司的垃圾管理,為企業營造一個環保、衛生的環境,同時為了確保垃圾投放及分類處理,杜絕浪費現象,特制定本制度。

　　二、適用范圍:目前僅限于生產制造部及物流科所屬區域。

　　三、垃圾的分類

　　依據公司目前的垃圾情況,分為可回收垃圾、環衛垃圾二類。

　　1、可回收垃圾:是指在生產過程中產生的可回收利用的廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。

　　2、環衛垃圾:是指無回收利用價值的廢物。如:舊手套,舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。

　　四、對垃圾進行分類管理,具體如下:

　　1、垃圾房及車間、物流倉庫使用的可回收垃圾箱采用綠色“可回收垃圾”來標識,使用的環衛垃圾箱采用紅色“環衛垃圾”來標識。

　　每天生產人員及物流科人員將垃圾按分類投放到相應的垃圾箱中, 由綜合安保科清潔人員匯集至各對應垃圾房處理。

　　2、廢產品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內,車間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。

　　五、垃圾收集處理辦法:

　　1、可回收垃圾由綜合安保科聯絡廢品收購商回收利用。

　　2、環衛垃圾存放垃圾房,由環衛所進行處理。

垃圾分類管理制度 篇7

　　一、各單位的職責

　　部門一：環保部

　　職責：

　　1、對各車間清運物料現場查看并進行審批

　　2、監督檢查各清運車間對制度的遵守情況并進行考核

　　3、監督檢查接收車間對制度的遵守情況并進行考核

　　4、接到硫磺申請后對垃圾進行外運、外賣；

　　權限：1、審批權2、考核權3、考核權4、負責

　　部門二：接收車間

　　職責：

　　1、對各車間清運物料進行審批

　　2、接收各車間的垃圾并其清運過程進行監督

　　3、負責整理各車間清運單據，并每季度向環保科報送

　　4、對清運車間不遵守制度的情形向環保科提出處罰建議

　　5、根據現場情況向環保科提出外賣外運申請

　　權限：1、審批權2、監督權3、負責4、建議權5、建議權

　　部門三：清運車間

　　職責：

　　1、負責將規定類別的垃圾分類后按時間規定運抵現場并根據擺放要求自行卸車

　　2、對接收車間的接收工作進行監督

　　權限：

　　1、負責

　　2、監督權

　　二、清運對象

　　公司現在可接收的垃圾分為兩大類：一類為車間無法使用但具備一定經濟價值的物品；另一類為大宗的油泥和鐵銹。細分為以下12類

　　①保溫巖棉：只準有巖棉、硅酸鋁毯、玻璃絲布，巖棉一律入池，由清運車間人為推平，不得灑落地面；

　　②廢舊保溫鐵皮：保溫拆下來的銹蝕鐵皮，鋁皮不得摻雜在內

　　③廢舊保溫鋁皮：保溫查下來的變形鋁皮，鐵皮不得摻雜在內

　　④助劑編織袋：編織袋內不得有助劑、污油以及其他雜物，編織袋統一裝入一個編織袋或捆綁壓實后清運

　　⑤木質包裝：不得有除木頭之外的其他雜物（如紙箱、石棉板等），設備木包裝按面拆分且確認無鐵構件后清運

　　⑥廢舊膠管：僅回收廢舊膠管，塑料類不得摻雜在內。

　　⑦廢舊塑料：除桶類之外的零散塑料制品且經環保科驗收確認，如無法使用的電纜皮、塑料部件等

　　⑧廢舊儀表線、電纜線：需環保科確認無法進行使用，并由分管總監簽字

　　⑨金屬部件（長度和直徑≤50cm）廢舊金屬纏繞墊片：分為碳鋼類和不銹鋼類，其中纏繞墊為不銹鋼類

　　⑩已確認無法再利用的門、窗：木制類、鐵制門窗拆散后放于所對應回收站內，其他材質現場按類放置

　　注劑桶及油漆桶：確保無油、無注劑及其他雜物，根據桶的大小、材質進行放置，且要直立放置。

　　⑿油泥及鐵銹按危險廢物處置，申請環保科按危險廢物流程處置。

　　三、放置標準

　　所有垃圾都是由內向外進行放置，里面放置高度與垛墻齊高后在向外擺放；一個空間內放置兩種垃圾的中間留有1。5米的距離；各類垃圾的放置位置見附圖；

　　四、清運流程

　　周三清運車間聯系環保部現場確認并審批；周四清運車間在14點—17點（隨公司時間進行相應調整）到接收車間登記和審批，接收車間18點前根據簽單情況，把清運車間分為上午和下午兩個批次，并通過OA發送到各車間；周五清運車間根據接收車間的時間要求進行清運

　　五、處罰規定

　　1、有以下情況的每次罰款1000元

　　①夜間私自存放的

　　②現場隨意無組織放置，且不聽接收車間勸告的

　　③清運物中夾帶衛生清理垃圾等無價值垃圾的

　　2、有以下情況的每次罰款500元；

　　①不經過接收車間，在無接收車間人員監護情況下進行存放的

　　②存放后不處理現場衛生的

　　③不符合分類規定，如相互之間有夾帶的；不符合存放規定的，如里面未放滿就向外面放；需要進行深埋未進行深埋或埋深不夠的

　　④外來施工隊清退車間垃圾，清退車間人員不到場的

　　⑤清退垃圾的數量與種類與簽單不符的

　　⑥不按規定時間進行簽單或清退垃圾的（有主管總監特批的書面申請除外）

　　環保科20xx—x

垃圾分類管理制度 篇8

　　1、后勤生活區產生的各類垃圾應按要求分類集中存放，嚴禁混放，生活垃圾要裝入垃圾袋內封好，含有湯水的食堂垃圾要控凈湯水后方可送入垃圾存放點。

　　2、嚴格履行分類生活垃圾制度，不得隨意丟棄或亂扔亂放，除生活垃圾外，其它垃圾嚴謹倒入生活垃圾專用桶。

　　3、工程類建筑垃圾實行誰施工誰負責清運，禁止倒入生活垃圾回收點。

　　4、各生活礦區分別按區域，設置生活垃圾回收點和危廢垃圾回收點，垃圾存放處夏季期間，要定期進行消毒，防止細菌、蚊蠅滋生產生異味。

垃圾分類管理制度 篇9

　　為明確辦公區及生活區的環境清潔衛生，培養全體干部職工的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色工程，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、垃圾的分類

　　1、可回收物（指：廢棄紙張、報紙、清理后的易拉罐、塑料瓶、玻璃容器、利樂包、快遞包裝紙箱等）

　　2、廚余垃圾（指：食堂產生的殘羹剩飯、菜葉等）。

　　3、有害垃圾（指：墨盒、廢舊電池、廢日光燈管、醫務室過期藥品等電子垃圾）。

　　4、其他垃圾（指：受污染與無法再生的紙張、生活用品及其它物品如煙蒂、塵土等）

　　二、垃圾分類的定點設置及存放制度：

　　1、在辦公區域設置三種垃圾桶，分別標明可回收物、有害垃圾和其他垃圾，全體干部職工必須按分類標準將垃圾放入相對應的垃圾箱內。

　　2、因本單位無廚房，暫未設置廚余垃圾桶。

　　3、對日常產生的可回收垃圾進行分揀，其中可以回收的設置專門區域集中存放，存放一定量之后由廢品回收企業回收，其余集中投放至可回收垃圾桶，每日由專人送至固定投放點。

　　4、因本單位有害垃圾產生量極少，設置專門封閉區域放置有害垃圾，存放一定量之后由專人集中送至固定投放點。

　　三、垃圾分類處理措施

　　1、安排專干負責垃圾分類的整體管理工作，及時發現問題，做好垃圾分類設施及標識的物質保障，并按照垃圾的分類標準、處理流程等要求在每個環節設置固定人員進行整理、投放。

　　2、設置垃圾分類臺賬，嚴格按照分類標準統計每日的垃圾投放量，并做好記錄。

　　3、利用LED、標語等形式做好宣傳工作，定期組織垃圾分類的學習和培訓，保證工作人員熟知垃圾分類的標準、處理流程及操作規范。

　　xx單位

垃圾分類管理制度 篇10

　　垃圾并不是一無是處的廢物“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”它應該是可循環利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效才能持之以恒。為此我校根據實際情況制定了垃圾分類制度加強管理把資源的回收利用和環境衛生做細做好。

　　一、目標：

　　（一）要做好垃圾分類工作的滲透教學，將垃圾分類知識融入課堂教學和教學案例中。

　　（二）引導師生了解垃圾如何分類以及垃圾分類的重要性養成良好的行為習慣。

　　（三）強化師生垃圾分類意識，提高師生知曉率、參與率。充分發揮學校群團組織、學生社團的作用增強垃圾分類教育的針對性和實效性。

　　（四）建立學校、家庭、社會一體化的教育機制以學校為中心帶動全社會環保意識發展使環保教育成為全社會的共同責任。

　　二、校園垃圾的分類：

　　（一）垃圾分類和管理的原則：人人有責加強管理重在實效持之以恒

　　（二）垃圾分類的具體做法：

　　（三）可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　（四）食堂垃圾(指：剩飯剩菜菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　（五）有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　（六）不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

　　（七）綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　三、垃圾分類處理的辦法：

　　（一）學校在公共場所和主干道設置生活垃圾分類收集容器，全校師生員工必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內各班各室設置不同種類的.垃圾桶按要求分類投放處理。

　　（二）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　（三）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內。

　　（四）食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理廢棄油脂由相關證照齊全的專業人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

　　（五）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統一處理并做好相關記錄。

　　（六）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

　　四、垃圾分類處理措施：

　　（一）學校要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優點為保護環境、節約資源做到人人參與人人有責。

　　（二）加強對分類垃圾的及時處理后勤人員要按相關要求把好關并做好臺賬記錄發現問題及時反映并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　（三）任何人未經許可不得私自處理焚燒垃圾輕者批評教育重者并造成一定影響的給予相關處理并追求有關責任。

　　（四）對本制度執行良好的集體或個人學校每學期給予表彰和獎勵。

垃圾分類管理制度 篇11

　　為確保校園環境清潔衛生，培養全校師生的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學校垃圾的分類:

　　1、可回收垃圾(指:紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、電氣電子產品及其大件垃圾等。)

　　2、有毒有害垃圾(指:廢電池〔鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等〕，廢熒光燈管〔日光燈管、節能燈等〕，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

　　3、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼蛋殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

　　4、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的方法:

　　1、學校在公共場所和主干道邊同一位置設置四種垃圾箱，可回收垃圾箱，廚余垃圾箱、有害垃圾箱、其他垃圾箱，全校師生必須按有關要求將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各辦公室設置不同種類的垃圾箱，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各辦公室清掃的`不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾箱內，聚集后運送至桶車對接點。

　　4、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交學校集中統一處理，并做好相關記錄。

　　5、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學校花圃統一填埋做堆肥處理。

　　6、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　　　三、垃圾分類處理措施:

　　1、德育處、團支部、少隊部要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，學校要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、任何人未經許可不得私自處理，燃燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。

　　4、對本制度執行良好的班級或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

垃圾分類管理制度 篇12

　　一、牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進綠色發展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務，創造優良的人居環境。

　　二、強化公共機構和企業示范帶頭作用，引導居民逐步養成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。

　　三、因地制宜，循序漸進。綜合考慮各地氣候特征、發展水平、生活習慣、垃圾成分等方面實際情況，合理確定實施路徑，有序推進生活垃圾分類。

　　四、完善機制，創新發展。完善相關法律法規標準，加強技術創新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。

　　五、協同推進，有效銜接。加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運行系統。

　　六、細化垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求；其中，必須將有害垃圾作為強制分類的類別之一，同時參照生活垃圾分類及其評價標準，再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強制分類的類別。

　　七、投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環境保護部令第39號）的品種，應按要求設置臨時貯存場所。

　　八、餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜質，并做到“日產日清”。按規定建立臺賬制度。

　　九、易腐垃圾應采用密閉專用車輛運送，運輸過程中應加強對泄露、遺撒和臭氣的控制。

　　十、根據可回收物的產生數量，設置容器或臨時存儲空間，實現單獨分類、定點投放，必要時可設專人分揀打包。可回收物產生主體可自行運送，也可聯系再生資源回收利用企業上門收集，進行資源化處理。

　　十一、動員社會參與。樹立垃圾分類、人人有責的環保理念，積極開展多種形式的宣傳教育，普及垃圾分類知識，引導公眾從身邊做起、從點滴做起。強化教育，著力提高居民的垃圾分類和資源環境意識。開展垃圾分類收集專業知識和技能培訓。建立垃圾分類督導員及志愿者隊伍，引導公眾分類投放。

　　徐州天畫廣告有限公司

　　20__年六月六日

垃圾分類管理制度 篇13

　　為進一步改善村民人居環境，提高農民生活質量，推進環境衛生管理制度化、規范化、長效化，促進村風文明、村容整潔，經支村兩委研究決定，特制定本制度：

　　1、居民垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚佘垃圾、有害垃圾和其他垃圾，所有垃圾必須按本辦法處理。

　　2、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、破璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。居民家中設置兩種垃圾箱，一種可回收垃圾箱，另一為不可回收垃圾箱。居民必須將垃圾放入對應的垃圾箱進行一級分類。

　　3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物居民自行喂養禽畜，保潔員不負責回收。沒有喂養牲畜居民可自行投入沼氣池或進行其他無害化處理，也可轉贈至喂養了牲畜的'農戶。

　　4、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、化學用品垃圾、農藥包裝等，這些垃圾需要由居民自行分類后由保潔員統一回收，進行特殊安全處理。

　　5、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、泥石等建筑垃圾居民應用于填坑鋪路或承建單位自行妥善處理，保潔員不負責回收。枯草、枯枝樹葉等居民應自行與普通垃圾分離處理或用于柴火灶取火或填埋或回歸山林，保潔員不負責回收。

　　6、任何人不經批準不得私自處理、焚燒垃圾。不經環保部門批準私自處理、焚燒垃圾由此造成的二次污染將按法律規定追究有關人員的責任。

垃圾分類管理制度 篇14

　　學校垃圾并不是一無是處的廢物，“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上惟一增長的資源”，它應該是可循環利用的自然資源。如何對待、處理和利用垃圾可以反映出一個人的環保意識和環境素質。

　　我校很早就開展垃圾分類和回收利用，制定了分類的方法，在全校設立了二十多個可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢樓處設立了有害垃圾桶，并進行了大力宣傳，取得了一定成績。但是，由于我校地方大、綠地多，產生的很多有機垃圾經過分類很多被當作不可回收垃圾清運處理，給垃圾的清運帶來很大壓力。同時由于社會對部分可回收垃圾的處理和回收渠道不太暢通，如一些過光膜的紙、飲料軟包裝盒，我們雖然將它們分出來，但社會沒有回收渠道。因此垃圾分類不僅要抓源頭，而且要抓好過程的管理，要有出路，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，群眾才樂于接受，才能持之以恒。為此，我校根據實際情況，在過去的基礎上重新制定新的垃圾分類制度，加強管理，把資源的回收利用和環境保潔做細做好，深入民心。

　　一、垃圾分類和管理的原則：

　　人人有責，源頭做起，加強管理，渠道暢通，重在實效，有獎有罰，持之以恒。

　　二、垃圾的分類和處理辦法

　　1、生產勞動和環境清潔產生的垃圾：

　　A、落葉和雜草、泥土：在現有垃圾池旁邊和生物園水稻田后靠近高速公路邊各建一個落葉雜草池，教師上勞動課要要求學生將落葉和雜草及泥土與其它垃圾區分開，并將上述垃圾運送到這兩個池內，學校定期將這些落葉、雜草和泥土運送到后山做堆肥，循環利用。

　　B、樹枝：運送到新工具房北側空地，學校定期在消防安全保證的前提下進行焚燒，草木灰可做肥料。

　　分類管理制度和實施辦法C、其它垃圾和少量的磚頭石塊，運送到垃圾池，壓縮到兩個大垃圾桶由當地環衛部門清運處理。

　　2、生活的垃圾：

　　A、剩飯剩菜：宿舍的`由各人自己倒入宿舍樓前的魚塘內喂魚。食堂的倒入潲水桶，用來喂魚。

　　B、可回收垃圾：指可回收利用且社會接受(能變賣)的垃圾，如廢紙和紙制品、塑料、玻璃瓶、金屬、塑料飲料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、過塑或加光膜的紙、軟包裝飲料瓶。這些垃圾單獨放在宿舍內的垃圾桶或廢紙簍內，學生宿舍的將它們倒入樓下的可回收垃圾車內，教職工宿舍的在晚上放到門口由專人收集。其它地方的投入可回收垃圾桶內。全校的可回收垃圾由總務處負責收集、統計數量、變賣處理。

　　C、有害垃圾：指對環境產生嚴重危害垃圾。如廢手機電池、廢機動車電池、廢熒光燈光管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。以上垃圾放入每座宿舍樓設置一個有害垃圾收集桶內，一定時間后由學校與有關部門聯系進行處理。

　　D、不可回收垃圾：瓜果皮、廢紙巾、牙簽、塑料袋、塑料包裝紙以及其它垃圾等。學生宿舍的倒入樓下不可回收垃圾車，教職工宿舍的用塑料袋裝好于晚上放在門口，由專人收集。其它地方的投入不可回收垃圾桶內。最后運到垃圾池，再由清潔工壓縮到兩個大垃圾桶內，由環衛部門清運處理。

　　三、垃圾分類的管理

　　1、加大力度，進行廣泛的宣傳。要把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。尤其是加強對學生的宣傳，每周的學生都是不同的，都是新來的。工人要養成垃圾分類和集中處理，保持環境衛生的習慣，不能四處亂丟垃圾。教師要督促學生、檢查落實跟進勞動課的垃圾處理，要清運到指定地點，不能亂丟亂放，也不能留手尾。

　　2、要加強過程管理，對已分類的垃圾要及時收集，清潔工人要按要求進行處理，把好出口關。學校對垃圾分類的設施設備提供物質保障。

　　3、獎罰結合，持之以恒。對初次不按要求進行垃圾分類的教職工給予提醒指正，造成不良影響或屢教不改者給予批評，批評后仍不改正者將按照過失給予處理。對模范遵守本制度，表現良好者，學校每年集中給予表彰和獎勵，獎勵基金可從變賣可回收垃圾所得提取一定比例，學校再提供一部分，兩者結合。

垃圾分類管理制度 篇15

　　一、節能工作領導小組

　　園長：

　　工會主席：

　　后勤組全體成員

　　教研組及各班教師

　　二、節能節材管理制度

　　節能工作是關系到人類社會持續健康發展的一件大事，對于我們這樣一個人口大國更應引起每一位國民的高度重視。近年來我們注意到，隨著社會各項事業的發展，我們的水、電、氣等各種資源、能源消費需求與供給的矛盾日趨突出，作為教書育人的場所，作為浙江省的一所示范型幼兒園，應當積極爭做節能工作的排頭兵和促進者。因此，為了創建節約型校園，我園制定和落實了節能、節材措施。

　　(一)領導重視，組織健全

　　1、為切實抓好節能工作，成立幼兒園節能工作領導小組，形成由園長負全責，后勤具體負責，年級組長和班級老師分頭抓的管理操作網絡。

　　2、節能工作領導小組主要負責全園節能管理制度、指標的制定和落實工作，負責園日常水電使用管理檢查工作、園節能改造措施的實施工作等。

　　3、確立園節能工作領導小組，在實際工作過程中做到了分層管理、分工明確、責任到人、持之以恒，使我園能夠創造性地開展節能工作，并且在改革實踐工作中形成一套經驗做法，確保節能工作不斷取得新的進展。

　　(二)宣傳到位，措施落實

　　強化教師、幼兒的節約意識，增強厲行節約的責任感和使命感，監督各種浪費現象和問題，樹立節約光榮、浪費可恥的風氣。自覺養成從我做起、從點滴做起的節約習慣。

　　1、宣傳發動，營造積極的氛圍十分重要。通過幼兒園網站、廣播、家園聯系窗等多種渠道，宣傳建設節約型校園的重要意義和必要性，營造人人崇尚節約的氛圍。

　　2、變廢為寶。全園教師、幼兒、家長一起收集各種廢舊物品，用來布置幼兒園環境、制作教玩具、充實活動區材料等。

　　3、開展“我是節約小天使”實踐活動。倡議幼兒不吃零食，節約一分錢、一滴水、一張紙、一根油畫棒。評選節約小天使。并用孩子們喜聞樂見的形式面向家長、面向社會進行節能宣傳。堅持從點滴做起，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，進一步促進我園健康協調發展。

　　(三)后勤管理

　　1、在廣泛宣傳的基礎上根據本園實際節約用水、用電、用氣、用紙等，努力做到檢查落實到位。

　　2、制定了《基建管理制度》《財產管理制度》等，明確各類人員崗位職責。維修人員緊緊圍繞“保障、節約堵漏、技改、及時、周到、熱情、高效、低耗”的要求，使“供、用、計、收、修”一體化，管理規范化、科學化，確保水路、電路、氣路等路路暢通，維修及時，節能無阻。維修人員每天上班后首先必須對幼兒園巡視一遍，以便主動、及時地發現問題和解決問題。接到報修單后，必須及時解決問題，不能解決的須立即向總務主任匯報，從而從制度層面杜絕了因設備損壞而造成的各種能源浪費現象。

　　3、提出了“校園是我家，節能靠大家”的響亮口號，要求教職工重點做到“三隨手”，即隨手關電燈、隨手關流水、隨手撿雜物；要求教職工重點做到“四節約”，即空調用電節約、食堂用氣節約、生活用水節約、教學用紙節約。做到節約水電有規定，保護綠化有檢查。

　　4、作為一所示范型幼兒園，我園的教職工用紙量巨大，為節約用紙，我園作了嚴格規定：對于可打印可不打印的文字材料盡量不受理；可正反印的決不能單面印；每學期對用紙情況進行認真核算，增強教師節約用紙意識。

　　5、在所有用水、用電處都貼上“請節約用水”、“請節約用電”、“水——生命之源”、“當世界還剩下一滴時，那滴水就是你的眼淚”等標語，提醒使用者注意節約；在校園各個綠化地帶插上各種小小提示牌，時刻教育小朋友們愛護一草一木，保護綠色環境資源。

　　6、幼兒園創設可利用和不可利用的垃圾箱，合理管理垃圾。

　　7、幼兒園燈管換成節能燈和感應燈。

　　(四)落實行動，從身邊做起。

　　1、節約用水。

　　珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。

　　2、節約用電。

　　盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。

　　3、節約用紙。

　　辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；各類材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封要再利用；盡量少用一次性紙杯、筷子，提倡自帶水杯。

　　4、節約辦公用品。

　　合理采購，減少開支，并盡量重復使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

　　5、節約糧食

　　不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。

　　6、合理使用空調

　　春秋正常天氣下不開空調；冬夏季開空調時要關閉門窗，提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調，嚴禁室內無人時開機空耗。

　　7、廢棄物品不亂扔，易拉罐、空瓶等再利用，變廢為寶。

　　8、培養幼兒環保的意識，從小做起，從小事做起，養成良好的習慣。利用兒歌等形式進行宣傳教育。

　　三、財產管理制度

　　1、認真執行上級文件，規范物品的審批、采購制度。建立固定資產及財產分類帳。

　　2、勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。

　　3、保管人員每學期對園內所有資產進行清理、歸放，做好記錄。

　　4、科學管理物品，做好物品的調配，定期整理儲藏室，發揮各類物品的最大使用效率。配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。

　　5、保管人員與安全檢查小組配合，定期對大型玩教具、生活用品等設備檢查維修，確保安全。

　　6、財產保管只有保管和使用權，沒有處置和外借權。

　　7、低值易耗品必須有購入物品明細帳，由保管人員定期制訂購物計劃由主管領導審批后購入并按規定手續入帳，清點結算，做到帳物相符。

　　四、室外器材管理制度

　　1、定期請專人負責檢查戶外大型活動器具。

　　2、定期整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

　　3、定期對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備進行全面的檢查修理。

　　4、定期檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的家具、門、窗、室內照明線路、電器設備等，發現問題立即維修。

　　5、弱電系統及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。

　　6、經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時匯報、處理。

　　7、園內新增設施、設備要加強督促、管理。

　　五、節能、節材措施

　　節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，制定節能、節材制度如下，使節能意識落實到行動中去。

　　(一)用電管理

　　1、提倡每天少開1小時空調，節假日或少數人加班時不開空調；嚴格執行空調運行規定，夏季環境溫度低于28℃、冬季環境溫度高于1℃時停止使用空調。辦公場所夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。

　　2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

　　3、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。

　　4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

　　5、禁止使用移動式采暖設備。

　　(二)用水管理

　　1、加強用水設備日常維護管理，教職工做生活中的有心人，發現破損及時上報，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象，做到隨手關閉水籠頭。

　　2、教育幼兒根據實際需要裝灌適量開水飲用，避免浪費。

　　3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

　　(三)辦公用品管理

　　1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

　　2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。

　　3、文件及有關資料要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。提倡雙面印刷。

　　4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

　　5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節約電話費。

　　6、筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄。

　　7、在日常生活中注意節約使用各種生活用品：如肥皂、衛生紙、餐巾紙等等，杜絕浪費。

　　8、在日常活動中引導幼兒保護好幼兒園的各種設施、設備，延長它們的使用壽命。

　　9、節約糧食。食堂員工要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約，杜絕浪費。盡量避免剩飯剩菜，珍惜糧食。

　　做好“節能減排工作”，不但能節約資源，環保效益巨大，而且能幫助幼兒從小樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。全園師生積極行動起來，從幼兒園實際出發，切實做好各項工作，為建設節約型社會貢獻自己的一片力量。

　　六、節能獎罰制度

　　1、嚴格執行節能制度，發現違反制度的一次扣10元，經批評教育仍不改正者，

　　一次扣20元。

　　2、一學期沒有違反節能制度者，一次性獎勵200元。

垃圾分類管理制度 篇16

　　1.臨床科室醫務人員要嚴格按照《醫療廢物管理條例》《醫療機構醫療廢物管理辦法》及有關配套文件的規定執行醫療廢物管理。

　　2.護士長和科主任負責本科室醫務人員有關醫療廢物管理知識的培訓、指導、監督和管理。

　　3.護士長和科主任要加強對本科醫療廢物的管理，防止發生醫療廢物泄漏、丟失、買賣事件。

　　4.在進行醫療廢物分類收集中，醫務人員要加強自我防護、防止職業暴露。

　　5.臨床科室要對從事醫療廢物分類、收集的人員提供必要的職業防護措施。

　　6.醫療廢物不得與生活垃圾混放，感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物及化學性廢物不得混和收集。少量的藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標簽上注明。醫療廢物包裝袋(箱)顏色為黃色，生活垃圾包裝袋為黑色。

　　7.盛裝醫療廢物前，應對醫療廢物包裝袋(箱)進行認真檢查，確保無破損、滲漏。

　　8.盛裝醫療廢物的每個包裝袋(箱)外表有警示標識。盛裝的醫療廢物達到包裝物或者容器的3/4時，采用有效的封口方式進行封口，確保封口的緊密、嚴實，然后在每個包裝袋(箱)上粘貼警示標識。不同類別醫療廢物的中文標簽，填寫中文標簽的內容、科室、日期、醫療廢物類別。

　　9.包裝袋(箱)的外表面被感染性廢物污染時，應當對被污染處進行消毒處理或者增加一層包裝袋。

　　10.隔離的傳染病患者或者疑似傳染病患者產生的醫療廢物應當用雙層包裝物，并及時密封。

　　11.圖譜的醫療廢物暫時存放點有分類收集方法的示意圖或文字說明。

　　12.每天醫療廢物交接完畢后，科室人員對醫療廢物暫存地進行清潔和消毒。

　　13.科室工作人員按照規定時間與醫療廢物專職接受人員履行醫療廢物資質、登記、并簽名。醫療廢物登記本等資料保存3年。

垃圾分類管理制度 篇17

　　一、總則

　　第一條為加強校園生活垃圾精細化管理，強化源頭減量，提高師生環保意識和社會責任感，推進綠色生態校園的建設，根據《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關生活垃圾分類減量導則》《關于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規和相關文件要求，結合學校實際，制定本辦法。

　　第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環利用，創造綠色、生態的校園環境。

　　第三條本校區域內生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監督管理等活動，適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物。

　　第四條校內單位和個人應當積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產生，履行生活垃圾分類投放義務，并承擔生活垃圾產生者責任。

　　三、分類標準

　　第五條校生活內垃圾分類標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規定的四種類別進行分類。校園內施工產生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關規定進行處置，嚴禁混入生活垃圾投放。

　　（一）可回收物，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;

　　（二）有害垃圾，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

　　（三）濕垃圾，即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物;

　　（四）干垃圾，即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

　　三、職責分工

　　第六條學校成立校園生活垃圾分類管理工作領導小組，統籌領導學校垃圾分類工作。領導小組秘書單位為后勤保衛處，具體負責日常組織協調工作。相關部門單位的主要任務職責如下：

　　（一）后勤保衛處

　　1、負責校園生活垃圾分類管理相關制度文件、工作機制及實施方案的'擬定；

　　2、對校內各單位垃圾分類工作進行指導、監督和管理，組織開展面向校內相關人員的業務培訓。組建垃圾分類工作督導隊伍；

　　3、統籌校園垃圾分類收容器配置，負責校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸的管理；

　　4、負責與地方垃圾分類相關管理、業務部門的工作對接。

　　（二）教師工作部、學生工作部，負責組織面向師生的垃圾分類教育、動員，結合志愿社團，協助該項工作的開展。對違反規定的師生進行教育及處理。

　　（三）后勤保衛處，負責監督和督促所管施工單位做好工程現場及臨時設施周邊的垃圾分類工作。

　　（四）后勤保衛處，負責對違反垃圾分類管理有關規定的單位和個人進行身份查找、視頻資料留檔。

　　第七條學校實行生活垃圾分類投放責任人制度，責任人按照下列規定確定：

　　（一）室外公共區域、學生宿舍、公共教學樓，物業公司、社會企業為直接責任人，食堂承包人為直接責任人，后勤保衛處相關監管辦公室為管理責任人。

　　（二）教學、實驗、辦公樓宇，使用單位為直接責任人，物業公司為管理責任人。

　　（三）工程現場及臨時設施周邊，施工單位為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（四）校內商鋪等經營場所，物業為直接責任人，歸口管理單位為管理責任人。

　　（五）校內舉辦大型活動時，校內主辦方為直接責任人（如無校內主辦方，校內承辦方即為直接責任人），保衛處為管理責任人。

　　四、收容器配置

　　第八條學校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結合校內各區域出現生活垃圾的類別，相應配置垃圾收容器。

　　（一）教學、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時開放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。

　　（二）宿舍樓宇，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業務公司具體實施。

　　（三）食堂，餐具回收區配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

　　（四）經營性商鋪，根據垃圾產生類別，配置相應垃圾收容器。

　　（五）校園道路、室外公共區域，利用現有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標簽。

　　五、投放與收運

　　第九條落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”（嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內單位和個人應當按照規定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

　　（一）學生和教工宿舍區

　　宿舍內干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內產生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛生間等公共區域。

　　（二）教學、實驗及辦公樓宇

　　物業公司指導師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業公司及時收集，并定時放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產日清。

　　（三）餐廳食堂

　　師生用餐完畢后，應將餐具和垃圾統一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環衛公司日產日清，其余垃圾按規定投放。

　　（四）校內經營性單位

　　校內經營性單位生活垃圾自產自清，分類收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

　　（五）校園道路和室外公共區域

　　校園道路垃圾桶由物業公司負責清運，并進行必要的二次分揀，對于垃圾易滿溢時間及區域，增加清運頻次。

　　第十條收集、運輸單位應當按照下列規定,對生活垃圾進行分類收集、運輸:

　　(一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預約收集、運輸;

　　(二)對濕垃圾實行每日定時收集、運輸;

　　(三)對干垃圾實行定期收集、運輸；

　　（四）清理作業場地，保持生活垃圾收集設施和周邊環境干凈整潔。

　　具體清運地點和時間由主管部門確定并公布。

　　六、源頭減量

　　第十一條各單位和個人應當積極使用有利于保護環境的產品、設備和設施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。

　　第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時自帶餐具，校內食堂和各餐飲服務提供者不得主動提供一次性餐具，不得無償提供一次性餐具。

　　第十三條餐飲服務場所應張貼節儉標識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內快遞單位應鼓勵包裝循環使用，促進快遞包裝減量化。

　　第十四條學校鼓勵各單位、個人積極探索垃圾源頭減量的新方式。

　　七、獎懲措施

　　第十五條學校對各單位垃圾分類工作進行日常監督檢查和定期考評，對于工作效果突出的單位和個人將給予表彰和獎勵。

　　八、其他事項

　　第十六條廢舊家具和設備等大件報廢物資應按照國有資產管理相關規定單獨堆放，由后勤保衛處報相關部門及時清運處理；大件設備外包裝應由設備采購單位及時處理。

　　第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運，須設立集中臨時垃圾堆放點，并做好標牌告知施工項目、時間、建筑垃圾清運頻次等信息，由后勤保衛處監督、管理。

　　本辦法自20xx年7月1日起實施，由后勤保衛處進行解釋。

垃圾分類管理制度 篇18

　　為確保環境清潔衛生，培養全體職工及家屬的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設綠色環境，特制定垃圾分類管理制度。 垃圾分類處理的辦法：

　　1、在公共場所和主干道邊同一位置設置兩種垃圾桶，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，必須按有關要求將垃圾放入相對應的'垃圾箱內。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入指定的垃圾房內，統一由綜合科安排指定運送到鎮垃圾填埋場。

　　4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由綜合科指定專人集中處理。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶。

　　5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理，并做好相關記錄。

　　6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到幼兒園花圃統一填埋做堆肥處理。

　　7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　垃圾分類處理措施

　　1、做好宣傳教育工作，讓全體職工及家屬充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、任何人未經許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關處理，并追求有關責任。