校園管理制度（精選22篇）

校園管理制度 篇1

　　中小學計算機教室管理制度

　　一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于學生學習信息技術、開展多學科教學和為師生提供信息網絡學習環境的專用教室，必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，必須有專人管理，確保設備的完好和可隨時使用。

　　二、要嚴格按照電教儀器設備管理制度，將計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機要隨機備有使用記錄本。

　　三、計算機教室(多媒體、網絡教室)要有防火、防盜、防雷、防觸(漏)電保護措施，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，確保計算機操作人員及室內設備的安全。

　　四、計算機教室(多媒體、網絡教室)門窗密封防塵條件要好，要安裝通風設施，要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度(計算機運行時一般保持在20°至25°C;非運行時一般保持14°至30°)和濕度(運行時：相對濕度40。

校園管理制度 篇2

　　一、校園安全

　　1、按時到校，按時離校，上學和回家途中遵守交通規則，不騎自行車上學；

　　2、不追趕打鬧，不翻越護欄，不登高攀險，不做危險游戲，上下樓梯、集合站隊不擁擠；

　　3、不在小攤小販上購買食品，不購買“三無”食品，講究飲食衛生；

　　4、堅持集體站隊放學，不私自離校或單獨行動，路隊整齊；

　　5、增強安全防范意識，嚴格執行校園安全“十不準”。

　　二、課間活動

　　1、提倡室外活動，不在教室內、樓道間、樓梯上追趕、游戲、高聲喧嘩，活動中注意安全；

　　2、同學之間團結友愛，言行、舉止文明，不說臟話，不以強欺弱；

　　3、愛護校園設施，不踐踏花壇草坪，不損壞花草樹木；

　　4、課間不準隨意出入校門，特殊情況需持班主任證明。

　　三、課間操

　　1、上操鈴響后，在教室門口整理好隊伍，按照規定的次序、規定的線路到達指定位置；

　　2、行進途中和到達指定位置后，隊伍安靜，隊列整齊，動作迅速，不擁擠；

　　3、做操聽從口令，動作規范，精神飽滿。

　　四、集合

　　1、按課間操要求進場，聽從大會統一調度，隊伍安靜，隊形整齊；

　　2、認真聽會，不講話，不做與會無關的事，中途離會要請假；

　　3、保持會場清潔，離場前打掃好所在區域衛生；

　　4、散會時，聽從指揮，依次退場，不擁擠。

　　五、清潔衛生

　　1、講究公共衛生，不亂丟、亂扔、亂畫；

　　2、講究個人衛生，自覺養成良好的衛生習慣，做好眼保健操；

　　3、參加衛生值日，打掃衛生要及時、徹底，不偷懶，不敷衍，自覺參與衛生監督；

　　4、校園內，不在“污染區”以外吃零食、喝飲料或就餐。

　　六、課堂

　　1、及時進教室，做到課前有歌聲。上、下課講究師生禮儀；

　　2、認真聽講，不做與課堂學習無關的事；

　　3、積極思考、舉手發言，不干擾教師的正常教學；

　　4、工整作業，完成當堂學習任務。

校園管理制度 篇3

　　第一章總則

　　第一條為加強學校門戶網站、職能部門及院系二級網站、專題網站（以下統稱學校各類網站）的建設以及上網信息的管理，確保網上信息傳遞和發布的及時性、準確性和安全性，特制定本辦法。

　　第二條學校各類網站都應樹立為學生、教職工和教學科研一線服務的宗旨，真實、全面反映學校教學、科研、管理等各項工作狀況，樹立和宣傳學校良好形象。

　　第三條學校各類網站信息的組織與發布堅持分級審批、誰主管誰負責制。

　　第二章網站建設規范

　　第四條學校各類網站須經學校批準方可建設，并采用學校統一要求的技術規范。

　　第五條學校各類網站須建在校園網上，在建設網站時，統一接受黨委宣傳部和網絡管理中心監督指導，以保證與校園網主站點的正常鏈接。

　　第六條職能部門、院系原則上不得單獨建立服務器用于網站建設，網站建設所需空間由網絡管理中心負責統一規劃和提供。

　　第七條域名統一由網絡管理中心分配，并提供主頁空間和維護方式。

　　第八條所有單位和個人不得在校園網上建立商業網站或網頁。

　　第九條教師個人、學生班級、學生組織和社團開辦網站或網頁，必須向所屬單位提出申請，由所屬單位報黨委宣傳部及網絡管理中心批準后方可開辦，并鏈接在本單位的網站或網頁上。

　　第十條學校各類網站原則上不能開設論壇（BBS）、留言板，若因工作需要必須開設的，可向黨委宣傳部提出申請。院系自設研究機構、班級主頁、同學錄和其他實體，一律整合在二級網站上，校園網導航欄不單獨提供鏈接。

　　第三章網站管理規范

　　第十一條網站主辦單位必須對所開辦的網站嚴格管理，并對該網站的形式、內容和運行負全責。

　　第十二條網站管理實行領導分管負責制，指定1名負責人2 / 9

　　對網站規劃、建設、管理、運行負總責。網站管理責任人要切實重視網絡信息安全，把這項工作納入本部門領導的責任范圍和管理目標。

　　第十三條網站信息監控實行專人負責。發現問題要及時與制作人員聯系，提出處理意見，并督促改正；發現重大問題要及時向分管領導報告。

　　第十四條系院、部門處室應及時將網絡工作分管領導、網站信息監管人員、網絡制作維護人員情況報黨委宣傳部備案。

　　第十五條網絡工作分管領導、網站信息監管人員、網絡制作維護人員如果由于各種原因暫時不能行使職責的，單位要指派替代人員，做好交接工作，辦理交接手續并將情況及時通報黨委宣傳部備案。

　　第四章網頁設計規范

　　第十六條網頁基本要素應包括：校名、網站名、網站主辦單位、網站建設時間、網站管理員信箱和電話、學校網站首頁的鏈接。

　　第十七條應在首頁上呈現學校全稱，學校全稱統一使用學校提供的標準字樣，以保證學校名稱的莊嚴、規范。網頁正文字體大小統一、格式規范。

　　第十八條院系主頁應至少包括以下欄目：院系新聞、院系概況、機構設置、培養方案、專業設置等。所建欄目要有具體內容，保證相關鏈接正常打開。

　　第十九條部門處室主頁應至少包括以下欄目：信息公告、機構設置、部門簡介、政策法規等。所建欄目要有具體內容，保證相關鏈接正常打開。

　　第二十條使用學校校名、校徽及其它標志、圖案、圖片等作為版權信息或鏈接時必須規范。

　　第二十一條同一網站的網頁風格要協調統一，主頁同下層頁面設計上要有所差異，但每層頁面的色彩、版面風格要盡量保持和諧。

　　第二十二條按照《中華人民共和國語言文字法》的規定，網頁名稱、標題、正文均必須使用簡體中文。需要開辦外文網頁或繁體中文網頁的，必須同時設簡體中文網頁，且外文、繁體中文、簡體中文版本內容應一致。網頁中的文章標題字體和大小應統一，數字和標點符號用法必須執行國家標準。

　　第二十三條重要通知不能用彈出窗口發布，以免被具有過濾功能的Web瀏覽器或軟件過濾。網頁上不能發布商業廣告。

　　第五章網頁內容的組織與管理

　　第二十四條網頁基本信息的要求：

　　（一）學校各類網頁內容的發布要遵守有關法律法規，不得侵犯他人版權、署名權、肖像權、隱私權等合法權益，上網信息必須是非涉密信息。

　　（二）主頁信息內容應及時更新，保證信息的時效性、準確性、實用性和服務性，文字簡潔流暢，文字和圖片內容要清晰、健康。

　　（三）二級網站在引用學校基本情況方面的數據時，必須與學校網站保持一致。

　　第二十五條學校門戶網站網頁信息的組織與管理：

　　（一）學校門戶網站網頁信息是指學校主頁及公共服務系統，其建設、維護和安全管理由網絡管理中心負責，主頁信息由校黨委宣傳部（新聞中心）負責編輯、上傳和維護。

　　（二）學校門戶網站主頁信息分為校園聞、通知公告和學術動態等。

　　（三）凡需在學校門戶網站主頁上發布的校園新聞和學術動態，由校黨委宣傳部（新聞中心）受理、審核和發布。

　　（四）凡需在學校門戶網站主頁上發布的通知公告，由有關部門提出申請，主管校領導簽字，交由校黨委宣傳部（新聞中心）發布。

　　（五）學校門戶網站涉及全校層面的其他內容按照以下歸屬和要求組織、審定，審定完成后，經主管校領導審核批準后由網絡管理中心發布。

　　（1）有關學校概況的內容統一由黨委宣傳部組織和審定；

　　（2）有關機構設置和領導信息由黨委組織部組織和審定；

　　（3）有關人才建設的內容由人事處組織和審定；

　　（4）有關教學管理方面的內容由教務處組織和審定；

　　（5）有關繼續教育方面的內容由繼續教育學院組織和審定；

　　（6）有關招生及就業的內容由招生就業處組織和審定；

　　（7）有關學生管理的內容由學生工作部組織和審定；

　　（8）其他需在學校門戶網站上發布的內容由各相關職能部門組織，報黨委宣傳部審定。

　　（六）凡需在學校門戶網站上發布的信息，應按照統一格式報送。所有信息必須一式兩份：一份為電子稿，另一份為文字稿。電子稿應為WORD格式，圖片應為JPEG或GIF格式。文字稿用A4紙打印、由報送單位負責人簽字。

　　第二十六條二級網站網頁信息的組織與管理：

　　（一）二級網站信息的組織與管理的責任主體為網站的主辦單位，主辦單位的黨政領導對網頁的信息負有直接責任。

　　（二）二級網站主辦單位須嚴格按照國家及學校的相關規定并結合本部門實際制定相應的信息組織與管理制度。

　　（三）二級網站主辦單位應堅持按照信息組織與管理制度發布、更換和修改網頁信息，并做好相應的登記和備案，并定期向主管領導匯報。

　　（四）二級網站網頁的信息接受校黨委宣傳部和網絡管理中心的監督和檢查，校黨委宣傳部和網絡管理中心有權要求二級網站刪除、修改和撤銷網頁中的不當信息。

校園管理制度 篇4

　　1、凡在校內有房使用的教職工，用電一律要安裝電表，超過學校規定用電量的必須按供電局電價交納超用電量的電費，節約歸已。

　　2、各處、室友必須節約用電，做到人走燈熄。嚴禁在各處、室電源上使用炊事電器烹飪食物，嚴禁使用電爐烤火、烘衣等。如發現上述禁止事項，當事人每次補交電費10元。

　　3、各班教室必須按學校規定時間用電（開燈的時間詳見附表），如臨時延長照明用電時間，須經分管后勤的校長批準，方可延時用電。

　　4、為確保各班學生用電安全及節約用電，各班不準在電教專用電源上使用非電教電器，不準私自增設照明電器，違者除沒收電器外，并處10—50元罰款。

　　5、校內各公共場所的照明電器（電風扇、插座、聲控開關、拉控開關）及其他公用電器，人人必須自覺愛護，損毀公用電器者除賠償損失外，并處10—50元罰款。

　　6、教工宿舍樓道公共路燈，只可使用25W以內的.燈具，嚴禁使用超過25W的燈具，違者將被沒收燈具。

　　7、學生公寓必須按學校規定時間用電，任何人不得隨意延長開燈時間。

　　8、教工打家具或維修住房時使用電動工具，必須在自家電表內用電或安裝臨時電表計費用電。嚴禁在表外接公共電源用電，違者按竊電處罰。

　　9、學校電源只供應在校內按規定使用，禁止任何人將校內電源接到校外。外單位臨時將校內電源接到校外須經校長批準，且應安裝臨時電表計交電費。違者除截斷電線、補交電費外，并處于100—200元的罰款。

校園管理制度 篇5

　　一、 根據學校實際，應對校園進行全面合理的規劃、布局。

　　二、 一般基建(大型除外)、維修應放在假期中進行，加強管理，嚴格時間界限，保證教學活動正常進行。

　　三、 合理安排校園綠化、常青、灌木、綠籬景點、花卉布局合理，搭配適當，并加強管理與修剪。

　　四、 據校根園特點，在適當的位置設立宣傳欄、標語牌、櫥窗等，創造一個良好的精神文明陣地，宜人的學習環境。

　　五、 清潔衛生，校園應堅持一日三清掃制度，特別應重視死角及廁所的清理，門窗做到兩周一大清洗一次，使校園保持經常干凈、整潔、無蚊蠅無鼠害。

　　六、 用電線路架規范、負載可靠，各種開關完好、隱蔽，安全可靠。

　　七、 消防設備及器材應擺放在明顯的部位，便于應付突發事件，消防設備、器材應按規定配足。年度檢修，保持完好，辦公室、庫房不得存放液化氣瓶、應專地存放。

　　八、 自行車應在固定存放，擺放整齊，不得在辦公室、教室、樓道、宿舍等處亂停亂放。校園內不準騎車，以保證安全。

　　九、 校園給排水管道設計合理暢通，遇到問題應及時疏通、排除，確保學校安全和正常的教學活動。

　　十、 經常檢查房屋及有關設施的使用和變化情況，發現問題細查原因，本校能解決處理的應及時解決處理，問題較大的應及時報告上級主管部門，嚴防發生重大事故。

　　十一、安全、重點部位應安裝防盜門。放學后好門窗、電燈，經檢查后應及時鎖好各部門樓門，門衛應加強巡視，并嚴格執行門衛制度。

　　十二、建立健全各種檔案資料，做到有據可查，遇事能及時處理。

校園管理制度 篇6

　　一、校園規劃完善，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化和美化。

　　二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。

　　三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。

　　四、重視校園文化建設。環境布置高雅大方，體現教育性;校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規范。

　　五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

　　六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

　　校 舍 管 理 制 度

　　一、學校嚴格按照設計功能，確定校舍(含校舍附屬設施,下同)的用途、荷載和使用年限。任何人不得隨意改變校舍的使用功能。學校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。

　　二、新建校舍要確保施工質量。竣工后的校舍須驗收合格才可使用。

　　三、學校校舍未經教育行政主管部門同意，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物。確需改建的校舍，須報經教育主管部門同意，由設計單位提出施工圖紙，具有相應資質的施工單位施工。

　　四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要經常檢查結構安全。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。

　　五、建立校舍安全預警體系，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

　　六、建立自然災害安全教育預防制度。學校要教育師生自覺提高安全意識，維護校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

　　七、建立校舍安全檢查制度。對校舍定期進行安全檢查，并由具有資質的房屋安全鑒定部門做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

　　八、經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

　　實 驗 室 管 理 制 度

　　一、實驗室(儀器室、準備室)要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

　　二、實驗室(儀器室、準備室)要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

　　三、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

　　四、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷電源、水源。

　　五、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

　　六、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

　　八、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　圖書館、閱覽室管理制度

　　一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。

　　二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應設立專柜，防止意外發生。

　　三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規定辦理借閱手續，閱后及時歸還，不得轉借他人。

　　四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領導批準。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應照價賠償。

　　五、期刊閱覽室課余時間均對學生開放。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上涂畫。

　　六、圖書、期刊每學期清理一次，及時做好報損報廢和增添登記工作，確保賬、冊相符。

　　計 算 機 教 室 管 理 制 度

　　一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于開展信息技術教學和為師生提供信息網絡資源的專用教室，必須專人管理、科學管理、嚴格管理。

　　二、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，確保設備的完好和可隨時使用。

　　三、計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機隨機備有使用記錄本。

　　四、計算機教室(多媒體、網絡教室)必須裝有牢固可靠的防盜門窗，配備消防滅火器材，并張貼警示標志，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，嚴禁在室內抽煙，保持室內的清潔衛生。

　　五、建立計算機網絡安全技術支撐平臺，定期進行病毒查殺和網絡安全漏洞檢測，嚴防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網絡系統正常工作。

　　六、學生要自覺服從指導老師和管理人員安排，入室應換穿專用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不亂拋垃圾。自覺遵守操作規程，不隨意更改計算機設置，不自帶軟盤、光盤在計算機上使用，不從網上下載軟件、程序。

　　七、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網。自覺維護網絡秩序，規范上網行為，不打游戲，不進聊天室，不瀏覽不良信息，不發布虛假信息，不隨意約會網友，不沉湎虛擬時空。

　　八、計算機使用結束后，要認真填寫使用記錄(包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等)，清理桌上雜物，恢復設備擺放原貌。管理人員應及時驗看記錄，檢查設施有無缺損，發現問題及時處理。

　　體 育 器 材 場 地 管理 制 度

　　一、各類體育器材均應登記造冊，臺賬清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證教學、活動正常進行。

　　二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有序，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

　　三、各種器材使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

　　四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

　　五、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

　　六、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

　　藝 術 專 用 教 室 管理 制 度

　　一、藝術專用教室(含音樂教室、美術教室、器材室等)供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。

　　二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

　　三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。

　　四、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。

　　五、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。

　　六、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

　　食 堂 管 理 制 度

　　一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。

　　二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。

　　三、食堂要有布局合理、相對獨立的更衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。

　　四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。

　　五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施和設備。

　　六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。

　　七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。

　　八、食堂要嚴把食品采購關，必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。

　　九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。

　　十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可口。

　　十一、食堂要嚴格財務管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。

　　十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。

　　十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即采取措施。

　　宿 舍 管 理 制 度

　　一、學生宿舍是學校安全保衛和衛生工作的重點，必須切實加強管理，由工作責任心強的人員專門負責。寄宿制學校則應設立寄宿生管理辦公室。

　　二、宿舍樓應有安全通道，有完好的防盜和消防設施，嚴禁將易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品帶入宿舍，嚴禁在宿舍內燃點明火、私拉亂接電線或使用自帶電器。男女宿舍區要明顯分隔。建立宿舍夜間巡查、值班制度。

　　三、宿舍應有良好的通風和采光條件，保持室內空氣清潔、地面無紙屑、雜物、積水，墻壁和舍門無腳印、污跡，并定期進行消毒，做好滅蚊、滅蠅、滅鼠工作。

　　四、寄宿學生要自覺遵守紀律，早晨按時起身、出操，晚上按時就寢、熄燈，有事外出必須請假，嚴禁擅自在校外留宿。

　　五、保障宿舍安全，妥善保管錢包皮夾和手機等貴重物品，全體室友離開宿舍時隨時關鎖門窗。未經批準不得留宿親友同學，嚴禁留宿不明身份的外來人員。

　　六、維護宿舍環境衛生，生活用品、床上用品擺放整齊，不在墻上亂涂、亂貼，不隨地吐痰，不亂拋果皮紙屑，不亂倒剩飯菜，嚴禁從樓上往下潑水、扔垃圾。

　　七、保持宿舍安靜，不大聲喧嘩、起哄，影響他人休息，不講粗話、臟話，不看黃色書籍，不抽煙喝酒。

　　八、講究個人衛生，勤洗澡、洗頭、洗腳，勤洗勤換衣服、鞋襪，勤曬被褥。

　　九、愛護宿舍公共設施，未經允許不私自搬動、拆卸宿舍設施，注意節約用水用電，不開無人燈。

　　十、注意適當營造宿舍文化氛圍，墻面布置積極、健康，催人奮進。定期進行文明宿舍評比。

　　廁 所 管 理 制 度

　　一、學校公共廁所(盥洗室)必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。

　　二、公共廁所(盥洗室)應每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。逢衛生大掃除，安排班級學生打掃，重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。

　　三、公共廁所(盥洗室)應確保正常供水，在頻繁使用時段，水沖式廁所要保持間歇沖水，防止糞便堆積、外溢。

　　四、每周兩次以上對公共廁所(盥洗室)進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節積極采取滅殺措施。

　　五、經常檢查公共廁所(盥洗室)供水和水沖設施，發現損壞及時維修。定期清理化糞池和出口通道，保證暢通無堵塞。

　　六、師生要文明如廁，愛護公共廁所(盥洗室)設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。

校園管理制度 篇7

　　一、公共衛生制度

　　1、愛清潔講衛生是中華民族的傳統美德，是精神文明的具體表現。全體師生員工必須養成良好的衛生習慣，做到：不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不亂倒垃圾，不隨地大小便、不亂涂亂畫。

　　2 、校園內公共場所的衛生工作，實行包干負責，落實到班到人。包干區堅持一天兩掃制度，保持經常性的干凈、整潔。

　　3 、教室、辦公室衛生工作堅持值日生制度，保持五潔二齊，即：地面潔、墻壁四周潔、門窗潔、黑板潔、課桌椅潔;書本教具放整齊，清潔工具放整齊。定期進行大掃除。

　　4 、食堂衛生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墻壁清潔干凈無污跡。食堂工作人員必須持衛生健康證土崗，生熟食品分開，把好食物進口關。在校用餐學生不準亂倒剩菜和殘渣。 5 、校內廁所每天打掃沖洗，做到地面、門窗、墻壁、燈具、洗手盆池清潔，無臭、無蠅、便池無尿堿。

　　6 、全體師生員工要講究個人衛生，必須做到七勤：勤洗臉、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗滌、勤換衣、勤理發。不喝塵水，不吃不潔食物。

　　7 、學校衛生工作有專人負責，對個人衛生和公共衛生定期進行檢查，督促，交值周中隊每天定時檢查，每周進行評比，對好人好事要及時表揚，對差的現象要及時批評并立即糾正。

　　8 、學校應將衛生健康教育列入教學計劃內，專課專用，定期對教學情況進行檢查。

　　二、學校綠化環境保護制度

　　1 、全校師生應樹立保護校園內一花一草一木的思想。

　　2 、學校應將對學生進行“愛護花草樹木”的教育作為門常行為教育的一部分，每學期不少于一次進行集中教育。

　　3 、學生對綠化的態度作為行為達標的一個內容。

　　4 、對于愛護花草樹木的行為，學校應給予表揚：對損壞花木的行為，應視情節給予嚴肅處理。

　　5 、寒暑假期間應有專人負責澆灌，護綠管理。

　　6 、外來人員不得隨意攀折花木。違者根據有關規定嚴肅處理。

　　7 、留校教工不能利用樹木掛曬衣物。

　　三、校園文化制度

　　1 、校園文化是學校教育的一部分，要求主管部門應十分重視此項工作。

　　2 、開學前，學校領導全面檢查、更新適應形勢的宣傳圖，造成良好的環境氣氛。 3 、開學時，各宣傳欄、黑板報，應向學生宣傳本學期教育要求。

　　4 、各班宣傳欄應堅持根據每月的教育中心出好宣傳刊。

　　四、安全保衛制度

　　1 、學校成立以校長為組長的安全消防保衛小組。

　　2 、外來人員要經門衛同意才能進校。

　　3 、門衛人員不隨便離開崗位，必要離開時要關好校門。

　　4 、一切物資出門必須持有物資出門證，經查對才能放行。

　　5 、學校大門定時開關，早晨七時開，夏天晚上十時半，冬天晚上九時半關門。

　　6 、學校用房統一使用，學校裝配的門鎖，部門與個人不得擅自更換，不得私配鑰匙，更換工作時要及時移交鑰匙和室內物品，遺失要報告和賠償。

　　7 、學校電器、電源及一切公共設施，未經同意不得隨便拆裝，在校教職工不能使用電爐及耗電大的電器，違者按有關規定處罰。

　　8 、下班后要關掉電源、水籠頭、關好門窗，門衛每天傍晚要作全而檢查。

　　9 、學校的通道、門口必須保持暢通，校外車輛不得隨意開進校園內，自行車一律停到車棚，防止出現意外事故。

　　10 、學校消防、電源、電器等設備一年檢查一次，確保安全。

　　11 、學校貴重物品應放在較安全的地方，并有專人保管。

　　五、升降旗制度

　　國旗是國家的象征，它代表著我們國家的主權和尊嚴。為增強師生的愛國觀念，通過升降國旗儀式讓全校師生受到深刻的愛國主義教育。現根據《國旗法》有關規定，特制定我校國旗升降制度：

　　1、升旗

　　每周一早自習前舉行升旗儀式(寒暑假除外，雨天順延)。

　　升旗儀式的程序：(一)出旗;(二)升旗(奏國歌)(全體師生行注目禮);(三)唱國歌;(四)國旗下講話。

　　舉行升旗儀式時，全體師生必須參加，整齊列隊，立正站立，升旗奏國歌時要行注目禮，少先隊員要行隊禮。全體師生要唱國歌。升旗儀式未結束前，不得提前退場。

　　2、降旗

　　周五傍晚靜校前降旗，由當班旗手和護旗手按《國旗法》第16條規定降旗。降旗時奏降旗樂曲，師生聽到降旗樂后應在原地肅立，能見到國旗的面向國旗行注目禮，少先隊行隊禮。待降旗完畢后，方可自由活動。

　　六、學校網站信息管理規定

　　為了確保網站信息的安全、有效和美觀，學校網站信息來源實行審核管理。有關具體規定如下：

　　(一)教師投稿審核要求：

　　1.來源：文章標題、姓名、IP地址和投稿時間，不是真名不給審核。

　　2.審核：投稿文章無錯別字，文筆流暢，表達意思明確，不含有害信息，不涉及國家(國際)政治敏感問題給予審核通過。不能通過審核的短信通知投稿人。

　　3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網頁的美觀。

　　(二)學生投稿審核要求：

　　1.來源：記文章標題、姓名和班級、IP地址和投稿時間。沒寫真名和班級不給審核。

　　2.審核：投稿內容能表達比較明確意思，語句通順，無錯別字。還要根據學生的年齡特點和現有知識水平酌情考慮文章內容。盡量做到對學生的投稿文章給予審核通過，以提高學生的寫作興趣與網上交流的意識。

　　3.排版：審核人員做好頁面排版，確保網頁的美觀。

　　(三)網上留言審核要求：

　　1.內容：與學校教育教學有關的建議與意見，無惡意攻擊學校的教育教學的信息。

　　2.回復：由學校信息中心給予回復。

　　3.審核：由學校信息中心給予回復的留言可在校園網上公開，以便加強聯系。

　　(四)不良信息處理：

　　1.對投稿內容詞不達意，錯別多，廣告垃圾文稿給予立即刪除。

　　2.發布不良信息(屬于道德范疇)，是在校師生進行批評教育;是校外人員記錄IP地址，交到學校信息中心備案。

　　3.對傳播有害信息情節嚴重的和國家明令禁止的信息，記錄投稿人、投稿時間和IP地

　　址，交由公安機關進行處理。

　　4.對2、3信息內容不能刪除，先要通過審核，再放到“回收站”中以備日后檢查。

　　七、學校網站使用說明

　　(一)網站說明

　　1.瑞博教學平臺：用于開展網絡教學和網上教研等活動，教師個人博客和學生成長日志的制作，及學校教育教學常規檢查。

　　2.學校資源網：主要有素材圖片，教學視頻，音樂舞蹈等內容，方便教師的教學和學生的學習。

　　3.甌海實驗小學資訊網(簡稱校園網)：集合學校所有信息資訊，是學校對外宣傳的信息窗口。

　　(二)瑞博教學平臺使用說明

　　1.公共欄目：公共欄目分類為中心的主要工作內容而設置的，各中心負責人盡量做到欄目分類的合理性和科學性，以方便教師使用。

　　2.教研組欄目：以學校的教研組進行分類，各教研組長自行負責本教研組的活動欄目的設置，以便開展有效的網上教研活動。教研組下的子欄目不得與公共欄目下的子欄目一致或相似。

　　3.新增(修改)欄目：由于教育教學的改革與發展，原先的欄目已不符合教育教學的需要，可向學校信息中心提出進行新增(修改)。

　　4.有關瑞博教學平臺使用其他說明，查看教學平臺里的“信息技術”欄下的“平臺應用”。

　　(三)校園網投稿方法

　　1.打開校園網，點擊右上角的“網上投稿”，彈出下圖，在編輯區寫好內容，按下“提交”即可。

　　2.投稿內容形式。

　　(1)直接編寫：在“編輯區”中直接打入文字，上傳圖片或文件按下“提交”即可。

　　(2)轉入鏈接：如果想把其他網頁鏈接到校園網上，只要復制鏈接地址，粘貼到編輯區即可。如： 全部復制，粘貼到編輯區。

　　(四)問題幫助：(請學校瑞博平臺的教師博客中發表)

　　1.在信息技術應用當中遇到的問題，到“信息技術”欄下相應的子欄目中發表。

　　2.網上發表問題，是你優先解決問題的依據。

　　八、網絡設備安全使用管理辦法

　　根據文件的規定和我校使用電腦網絡的現狀，現將有關規定如下：

　　(一)IP管理

　　1.IP地址都由學校信息中心統一分配，任何個人不得擅自使用學校段的IP地址。

　　2.學校所有辦公電腦(筆記本)都有固定IP地址，任何個人不得自行更改IP地址。

　　3.需要增加使用學校IP地址電腦，使用者可向信息中心提出申請，由信息中心統一分配。

　　4.未經信息中心同意，擅自使用IP地址，對學校網絡造成影響者，由學校對其行政處罰。

　　(二)網絡設備管理

　　1.學校網絡設備(服務器、交換機、路由器)由信息中心統一管理，任何其他個人不得以任何事由對網絡設備操作或修改。

　　2.信息中心做到定時查看網絡設備的運行情況，做好相關數據備份工作。

　　3.未經信息中心同意，擅自操作網絡設備，對學校網絡造成影響者，由學校對其行政處罰。

　　(三)辦公電腦管理

　　1.每個辦公室都配有一臺臺式辦公電腦，由年級段長或室長管理。

　　2.使用辦公電腦的教師，認真履行《辦公室電腦使用須知》。

　　3.認真做好電腦使用登記工作，以便學校多媒體使用的統計。

　　4.信息中心定期對辦公電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。

　　(四)筆記本電腦管理

　　1.持有筆記本電腦的辦公教師，自行負責電腦使用安全和信息安全，自行維護電腦。

　　2.信息中心定期對學校統一發配筆記本電腦安全使用情況進行檢查，并登記備案。

　　3.信息中心即時對私人筆記本電腦在校安全使用情況進行監督檢查，并登記備案。

　　(五)班級多媒體使用管理

　　1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統計。

　　2.愛護班級電腦，做好電腦及周圍的衛生工作，特別是保護好銀幕的衛生。

　　3.信息中心定期對班級多媒體安全使用情況進行檢查，并登記備案。

　　(六)多媒體教室使用管理

　　1.要仔細閱讀使用說明。做到先登記后使用，以便學校多媒體使用的統計。

　　2.使用前要了解多媒體教室有關設備的操作方法。使用后整理好相關移動設備，要關好柜門，切斷電源，做好電腦及周圍的衛生工作，以便下次使用。

　　3.信息中心定期對多媒體室安全使用情況進行檢查，并登記備案。

　　九、班子成員聯系年級段(組)工作制度

　　為了完善學校管理網絡，健全上通下達的工作機制，體現學校領導成員服務一線的管理理念，建立學校班子成員聯系年級段(組)工作制度，具體安排如下：

　　一、校委會聯系年級段分工。

　　一年級段 二年級段 三年級段 四年級段 五年級段 六年級段

　　二、班子成員下段聯系工作職責。

　　1、 負責所在年級段教師的思想政治工作，努力引領年級段創建和諧上進團隊。

　　2、 按照學校教育、教學工作計劃，指導年級段長制訂工作計劃并認真實施。

　　3、 指導本年級段教師開展安全管理和教育工作。

　　4、 協助年級段長開展家校聯系工作。協助組織召開年級家長會和家長委員會會議。

　　5、 經常收集同年段教師、學生建議和意見，及時向校委會反映，以便更好促進學校各項工作。

　　6、 負責指導年級段開展健康有益的教師文體活動，豐富教職工的課余生活。

　　7、 負責指導本年級段學生大型活動正常、安全、有序開展。

　　8、 如遇啟動學校應急預案等緊急情況，分段聯系人員即為本年級段的應急小組長，負責領導本年級段開展應急工作。以及其他各年級組有關事宜的處理、匯報、總結。

　　xx小學

校園管理制度 篇8

　　一.制定目的

　　通過建立規范的校園停車管理制度，對進入校園內的車輛有序、有效的管理，進而使得校園文明、美觀、健康，并確保師生的人身安全。

　　二.制定依據

　　1.市、區關于校園車輛管理的相關文件；

　　2.《z市安全文明校園評估指標》

　　三.使用范圍

　　本制度適用于全體教職工、學生，適用于進入校園的所有車輛。

　　四.操作原則

　　1.憑證停放原則。校內車輛憑證、按指定地點停放；外來車輛須經許可登記、在保安指揮下按指定地點停放。

　　2.車輛減速原則。進入校園，機動車時速不超過5公里，非機動車輛一律慢行。

　　3.保安指揮原則。所有車輛的停放須服從保安的指揮，倒車、裝卸貨物等須有保安的指揮，以確保師生生命安全。

　　4.責任自負原則。進入校園，謹慎駕駛，出現事故，責任自負。

　　5.與考核、評優掛鉤原則。凡違反本制度者，將在年終考核中體現，在評優中受影響。

　　五.具體要求

　　1.校內教職工、學生車輛停放在校園內，須先辦理停車證,將停車證放在駕駛室前擋玻璃處.

　　2.校外車輛停放嚴格把關。

　　①非本單位車輛停放僅限于兩種對象：教職工家屬、有密切合作關系的單位。車輛停放須經物管中心審批，并辦理進門證。

　　②其它任何外來車輛不得進入校園，因工作關系需要進入校園的車輛，須經保安審核許可并登記，并在保安的指揮下按指定地點停放。

　　③所有車輛按車位有序停放。學校停車位劃分兩大類：汽車停放位、非機動車停放位。

　　A.汽車停放位安排如下：

　　第一塊場地：中心花園西側請按指定的車位依次停放

　　第二塊場地：教師公寓西邊的馬路請在路東依次排放，位置從供水房向北，向南不能停放，不能影響學生的集合、跑操。

　　第三塊場地：學生公寓前的馬路沿學生公寓前的馬路停放，一律放在路的南邊。

　　第四塊場地：圖書館與階梯教室之間的空地。

　　所有車輛應盡可能集中有序停放，如遇下雨天氣，車輛可以有序停放在教學樓前。

　　B.非機動車停放安排如下：（具體參照學校制定的非機動車停放細則執行）

　　自行車,電瓶車停放位。場地有兩塊:

　　第一塊場地:西大門旁邊的非機動車棚

　　自行車和電瓶車沿車棚從東往西依次停放

　　第二塊場地；實驗室后面的地磚區域按指定位置有序停放。

　　3.機動車在停放時，必須保證車身是與路邊平行的，若有線條指示的請按標線有序停放。這樣既能彰顯駕駛人的車文化，又能添彩校園。

　　4.進入校園車輛，須按規定行駛。保安要作好引導，遇到不遵守規定的，要堅決勸阻，勸阻無效的，請作好記錄。

　　5.進入校園的車輛須服從保安指揮、按車位有序停放，尤其在實施拐彎、倒車,駕駛人員要提高安全意識。

　　6.學校是人口密集的地方，請行駛者一定要謹慎駕駛，確保安全。若出現事故，責任自負。

　　六.校園違停處罰措施

　　對于不能自覺遵守校園車輛管理制度的教職工學校將給予一定的警告和處罰。

　　對于違停的教職工車輛（含非機動車），學校制作通知單并張貼在違章車輛上。第一次違停友情提醒，第二次違停繼續提醒，第三次違停進行經濟處罰50元，直接從績效工資中扣除。

　　請各位教職工、學生嚴格遵守制度，請相關責任人嚴格管理、履行好職責。本制度將與考核、評優等掛鉤。若因被管理者不服管理而造成安全責任事故，除承擔相應的責任外，實行年終評優一票否決制。

　　本制度自公布之日起執行。

校園管理制度 篇9

　　在當今社會，環保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進環保對每個人都是十分重要的，學校要加強這方面的宣傳，讓師生充分了解其重要性。

　　一、按照衛生管理制度切實做好每日日常衛生保潔，同時做好垃圾分類，建立分類方法。

　　二、各班、各辦公室設置收集箱，標明“回收”、“不可回收”標志。校園內設置分類回收垃圾箱。

　　三、各班、各辦公室垃圾分類回收，并有明顯標志。四、各班各辦公室每天放學前將不可回收垃圾統一放入不可回收垃圾桶箱。

　　五、各班將收集的可回收廢品賣給廢品回收站，作為班級綠色環保行動基金使用。

　　六、學校與環衛部門簽訂協議，定時來校清理不可回收垃圾。

　　七、學校實驗室垃圾另作處理，并按照相應處理制度執行，保證垃圾處理安全、環保。

　　校園垃圾管理制度

　　為確保校園環境清潔衛生，培養全校師生的環境保護意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養成良好習慣，建設文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。

　　一、學校垃圾的分類：

　　1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

　　2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。

　　3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

　　4、不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

　　5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

　　二、垃圾分類處理的辦法：

　　1、學校在公共場所和主干道邊同一位置設置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。

　　2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

　　3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入學校指定的垃圾房內，統一由學校安排指定運送到制定的位置。

　　4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務處指定專人集中處理，廢棄油脂由相關人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶

　　5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務處集中統一處理。

　　6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學校花圃統一填埋做堆肥處理。

　　7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

　　三、垃圾分類處理措施：

　　1、學校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優點，為保護環境、節約資源做到人人參與，人人有責。

　　2、加強對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關要求把好關并做好記錄，發現問題及時反映，并提供垃圾分類設施設備的物質保障。

　　3、對本制度執行良好的集體或個人，學校每學期給予表彰和獎勵。

　　校園垃圾管理制度

　　為了使學生有一個優雅、舒適的學習環境，讓學生能夠安心的學習、生活、特制定一下管理制度。

　　1、將垃圾進行分類、貯存、管理(教導學生將垃圾按照可回收，不可回收處理)。

　　2、讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內。

　　3、值日生負責將紙屑燒掉，以免到處亂飛。

　　4、垃圾臺管護實行衛生輪流管理制度，此制度打印發放到各個班級和教師手中。

　　5、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由政教處負責。如果末能按時清運，一次扣發政教主任衛生獎20元，直至全部扣發。

　　6、垃圾臺實行封閉管理，并由政教每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、鼠等棲息繁殖，擴大污染和危害。全體師生必須遵守，如有違犯，按照有關規定進行處罰。

校園管理制度 篇10

　　校園文化環境是學校特有的無形而巨大的教育力量，它對學生有深刻的感染力和強烈的號召力，能引起學生的注意力和積極性，協調一致地為實現學校目標而努力。為此必須加強校園文化環境的管理。

　　一、美化校園：把校園建設成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義文明陣地，使學校成為文明的校園、學習的樂園、生活的花園。校語、橫幅、板報、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識性和趣味性，起到無聲的熏陶，潛移默化的教育作用。宣傳櫥窗做到定期更換，內容長新。

　　二、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應各具有特色。字跡工整，行文規范，簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統一，又要有自己班級的特色。要溶教育性、知識性、趣味性于一體。專用教室的布置應適合專用內容的環境，構成獨特的文化氛圍。

　　三、優化陣地作用：充分發揮廣播室、活動室、圖書館、黑板報及校園網等教育作用。

　　四、強化文體教育作用：加強對音、體、美教育的管理。積極開展綜合實踐活動，開拓發展求學者個性，培養學生的課外興趣愛好，寓教于各項比賽活動之中。

　　五、積極開展心理健康教育，大力加強法制教育。要把心理健康教育作為學校德育的必要內容之一，建立起由學校領導、有經驗的班主任等參加的心理健康教育研究、咨詢小組，向學生傳授心理健康知識，并組織開展必要的'行為訓練，培養學生良好的心理素質和自我心理保護能力。要通過開設法制教育課，邀請法制工作人員到學校做報告等形式，廣泛深入地開展法制教育，增強學生的法律意識和法制觀念。

　　六、及時清除校園文化垃圾，積極防御、抵制灰色文化的侵擾。要清理和收繳宣揚暴力、兇殺、恐怖、迷信的圖書、報刊和音像制品，同時，要組織人員對教室墻壁、廁所、寢室等區域定期進行檢查，嚴禁學生涂鴉。要引導學生抵制不健康歌曲和封建迷信活動，禁止學生購買有礙身心健康的物品。另外，對于傾向性問題和熱點問題，要通過舉辦專題討論、辨論會、主題周會等形式，糾正錯誤觀念，引導正確輿論。

　　七、凈化校園周邊文化環境。主動爭取有關部門的支持與配合，取締周邊附近干擾學校正常教育教學秩序的不利于學生身心發展的娛樂場所、封建迷信活動。

　　八、加強對校園文化建設的領導，要把校園文化建設作為學校教育工作的重要內容來抓，圍繞創特色、上檔次、重效果，由領導班子親自研究制定規劃，強化管理機制，完善工作網絡，采取切實可行措施組織實施，把這項工作作為考核評價自身工作的一項重要內容。

　　九、根據學校的發展，不斷增建新的教育設施使之完善，使學校特色彰顯。

校園管理制度 篇11

　　一、目的

　　為了加強現代教育技術工作，推動校園信息化發展，全面實施教育部提出的“校校通”工程，為了能更好地讓外界了解我校，加大我校對外的宣傳力度，現根據我校實際，特制定校園網站管理制度。對學校校園網站進行規范的管理，保證學校校園網網站的正常運行，以更好地為學校的教育教學服務。

　　二、適用范圍

　　適用于學校校園網以及相關人員。

　　三、管理機構

　　1、政教部門、教務部門、教研部門、總務部門任務：

　　（1）由學校主要領導負責，其他各部門主任負責收集各自部門日常工作中具有對外發布意義的校園信息。

　　（2）定期將要對外發布的信息進行編寫。

　　2、校辦公室具體任務：

　　（1）負責收集日常工作中具有對外發布意義的校園信息。

　　（2）定期將要向外發布的信息進行編寫。

　　（3）負責審核各個部門需要發布的信息資料。

　　3、校網絡中心具體任務：

　　（1）負責校園網站的建設，維護及維修。

　　（2）負責校園部分新聞的'上傳工作。

　　（3）指派專人負責。

　　4、學校師生任務：

　　（1）校各教研組分別負責第一范文網站的制作和維護；

　　（2）各班級以學生為主負責班級主頁的制作。

　　四、職責

　　校園網絡由學校信息中心部負責制作和維護，其他相關部門配合負責信息的輸入與發布。

　　五、程序

　　1、學校校園網站是學校對外宣傳的窗口，是學校各種共享資料庫。

　　2、學校校園網站由學校專門人員負責。

　　3、學校校園網站信息必須做得及時更新，發布的信息必須正確，嚴格遵守學校網絡安全制度。為了確保網站內容的時效性，上網信息要及時更新，每次更新后的舊版本進行備份。網絡管理人員應定期維護網站，保障網絡平穩運行。

　　4、學校校園網站必須由專門人員發布信息。其他人員如要發布信息必須提出申請，經信息中心網絡管理人員同意后，由網絡管理人員規定用戶名和密碼，并授于相應的管理權限，做好登記手續。發布的信息必須遵守學校網格安全制度。

　　5、網絡管理人員經常檢查校園上的信息，一旦發現不良信息及時刪除，并及時追查發布人員，情況嚴重應及時上報。

　　6、學校其他部門需要發布的信息應及時與網絡管理人員聯系。原則上100字內的文字以書面形式提供，100以上以電子文本提供。提供的信息必須正確。

　　7、學校開辟FTP服務器，為本校教師提供存儲個人教育教學資料使用。如要開通FTP服務功能，必須向學校網絡管理人員申請，經同意后方可開通，原則上每個用戶提供50M空間，如遇特殊情況可以向網絡管理人員提出申請，經同意后可以擴大空間，但必須上傳與教育教學有關的資料。上傳的資料必須遵守學校網絡安全制度。

　　8、未經允許不得強行登錄校園網后臺管理系統。

　　9、如要在校園網站上建立鏈接，必須提出申請，經網絡管理人員同意后，方可建立鏈接。鏈接的網站必須遵守學校網絡安全管理制度。如要在校園網上發布廣告必須征得校長室的同意。

　　六、安全制度

　　1、校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，壞禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

　　2. 樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

　　3. 在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。

　　4. 利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

　　5. 為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

　　6. 及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟盤存放。

　　7. 保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

　　8. 各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知現代教育技術中心處理。

　　9. 各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

　　10. 現代教育技術中心將定期對各單位的計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

　　八、維護保障

　　1、由信息中心負責整個校園網的維護，并設定專人負責每天的監視，處理突發事件，及時做好備份，定期進行計算機病毒防治，打好操作系統漏洞補丁等，保證校園網的正常運行。

　　2、學校將設定一定的資金，定期請網絡公司對校園網設備進行檢修。

　　九、教師隊伍

　　校專任教師計算機應用能力達二級比例已占專任教師的90%以上，能充分使用校園網，并在校園內實現無紙化辦公，校園信息一律在校園內網上發布。并能充分使用校內ftp資源，形成一支能使校園網充分發揮使用效益的應用隊伍。

　　十、獎勵辦法

　　學校將在學期末評比優秀教研組網站和優秀班級主頁。各教研組應做好相應的準備工作，在教研組網站上充分體現學科特色，共同建設好我校校園網。

校園管理制度 篇12

　　校園欺凌定義：發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育教學活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

　　一、治理目的：

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范師生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍：

　　在校生中在校內外教育教學活動中和課余生活中發生的欺凌現象。

　　三、成立專項治理領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　四、校園欺凌專項整治責任

　　1、開展教育。各責任人在各自的責任范圍內，要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

　　2、加強預防。各責任人在各自的責任范圍內要加強校園欺凌治理的人防、物防、技防建設，尤其班主任指導學生學會拒絕和求助。充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　3、及時處理。各責任人在各自的責任范圍內，要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　4、監督檢查。各責任人在各自的責任范圍內，要加強對學校開展校園欺凌專項治理檢查。發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向區教育局督導部門報告。

　　5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學生中，及時了解學生中發生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校安全主管或第一責任人匯報。

　　五、防范校園欺凌措施：

　　1、學校加強校園技防設施管理、監控和維修，確保正常運作，便于收集欺凌現象證據。

　　2、擴大防范校園欺凌宣傳范圍，加大宣傳力度。學校大張旗鼓向教師、學生、家長、社會宣傳防范校園欺凌的相關法律法規，引導各方力量參與防范工作。

　　3、每學期一次邀請法制副校長或法制輔導員給學生做一次專題講座，幫助學生掌握避免校園欺凌的技能，學會向校園欺凌說不的方法，主動向老師、家長、法制副校長或法制輔導員求助。（法制副校長和輔導員電話在學校二公示一監督上都有）

　　4、班主任做好行為偏差生的排摸工作，與學校法制輔導員、青少年社工一起對這部分學生加強日常教育和管理，將校園欺凌的'苗子扼殺掉。

　　5、加強學生良好行為規范養成訓練，減少學生間的矛盾沖突。

　　6、發動家長做好孩子的上網安全工作，防止學生通過網絡實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。

　　7、加強考核。將防范校園欺凌工作納入行規示范班考核，一旦有欺凌現象一票否決。同時納入班主任工作學期考核，凡是出現欺凌現象的班主任取消優秀考核資格。

　　8、對有欺凌行為的學生，根據情節和后果輕重，構成違法的，按違法性質和《未成年人保護法》等相關法律要求，由司法、家長和學校共同教育并給予相應的處罰。不構成違法的，按《奉城二中學生違紀行為處分條例》從重處罰，并由學校、法制輔導員、青少年社工、家長共同教育。

　　六、責任考核。

　　學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據學校考核制度予以處理，造成嚴重后果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。 對在教育、預防、發現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人，根據學校考核制度予以獎勵。

校園管理制度 篇13

　　中小學校園管理制度

　　一、校園規劃完整，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化、美化。

　　二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活、運動場所的衛生管理責任到班、到人，定期開展檢查評比。校園大環境整潔有序，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。教室、辦公室、實驗室、餐廳、運動館所窗明幾凈，空氣流通，物件安置有序。廁所設施齊全，清潔衛生，無亂涂亂寫，無污水雜物。

　　三、搞好校園綠化、美化。種好、管好樹木花草，適當建設校園小景區，力求簡潔、實用，做到“上有大樹遮蔭，下有綠草鋪地，間有鮮花點綴”。花草樹木無踐踏、攀摘現象。綠化、美化要與建筑的總體布局相適應，校園綠化覆蓋率要達到百分之三十以上。

　　四、重視校園文化建設。校園環境的布置高雅大方，體現教育特色;校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、公示欄、宣傳櫥窗及時更新，內容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字、用語規范。搞好圖書閱覽室、團隊活動室和教育展覽室建設。常組織開展有益的、健康向上的團隊活動，不搞封建迷信和宗教活動，嚴禁暴力、兇殺、色情、恐怖的圖書報刊、音像制品在學校中傳播。

　　五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。校園內無高壓線穿過，校園外不靠近河流、水庫及山體坍塌、滑坡等危險地段，學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

　　六、建立安全防范制度。提高師生安全意識，在教學活動和交通、飲食，取暖、用電以及體育、勞動、集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生的人身安全。學校的財務、檔案、食堂、宿舍、專用教室和傳達等部門、場所指定人員負責，實行崗位責任制。節假日安排人員值班、護校。

　　七、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

　　中小學校舍管理制度

　　一、學校校舍(含附屬設施，下同)的建設符合學校的長期規劃，滿足學校發展的需要，有上級主管部門的審批意見，有投資計劃和資金籌措方案，按建設部門的有關規定組織實施。新建校舍要專人負責，確保施工質量和施工安全。竣工后須經質檢部門驗收合格才可使用。建立校舍資料檔案，做到產權歸屬清楚，產籍資料完整，全面準確地反映校舍的變化情況。

　　二、學校嚴格按照校舍設計的功能，確定用途、荷載和使用年限。學校校舍未經上級主管部門的批準不得隨意改變校舍的使用功能，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物，也不得將校舍出借、出租給外單位或個人長期(半年以上)使用。

　　三、學校校舍的改建、擴建或者拆除(部分拆除)，須由學校提出意見并籌備好資金，報經上級主管部門同意，由設計單位搞好施工圖紙，通過合法程序向社會公開招標具有資質的施工單位進行施工。

　　四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要定期組織檢查，并聘請具有資質的房屋安全鑒定部門對出現問題的校舍做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

　　五、建立自然災害預防制度，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。教育師生提高安全意識，維護好校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

　　六、加強校舍的維護管理。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

　　中小學實驗室管理制度

　　一、學生進入實驗室必須遵守秩序，按組入座，不許喧嘩，不得擅自動桌上的儀器。

　　二、實驗前，學生必須明確實驗目的、要求、原理、步驟和儀器的使用方法，根據實驗教師開出的儀器清單，檢查實驗用的儀器是否齊全，如發現儀器、用品破損或遺漏應立即報老師處理。

　　三、實驗時，學生應在老師的指導下，嚴格按照操作規程和實驗步驟進行，要仔細觀察實驗現象，如實記錄實驗數據。實驗過程如儀器發生故障，應立即報告老師，聽候處理。

　　四、愛護儀器，節約水、電和藥品。實驗時應注意人身安全，操作帶電儀器及使用有毒有腐蝕性藥品時，應嚴格遵守操作規程，防止觸電、中毒、受傷等事故發生。凡違犯操作規程，造成儀器損壞者，應按規定賠償經濟損失。確屬正常損壞，經老師核實，予以報損。

　　五、實驗完畢，要關閉電源、水源，拆開實驗裝置，將所有儀器擦試(或洗滌)干凈，并清點整理好，放在規定的位置上。不得將實驗室的任何物品帶出室外。

　　六、實驗廢液應在實驗結束后收集并進行委托處理，經處理后方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質標準。

　　七、各室應備有效的消防措施。每個化學實驗室應設置一個事故急救沖洗水嘴和急救箱。滅火器及急救箱中的藥品應注意及時更換。

　　八、學校應設專職實驗教師，并由其對上級調撥或學校自購的教學儀器(含標本、模型、藥品、掛圖等，下同)進行驗收入庫、做帳。做到實驗室有明細帳、實驗教研組和學校總務處有總帳，達到“帳帳相符，帳物相符”。

　　做實驗所需教學儀器，必須提前通知實驗教師做好準備。要及時辦理借用、歸還手續。實驗教師驗收歸還儀器時，發現遺失或損壞，應查明原因，及時處理(報損或賠償)。學期結束，實驗教師必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養的儀器、器材應采取措施及時維修保養。

　　九、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。化學藥品應和其它儀器分室保管。劇毒及危險藥品應按不同性能進行專門管理，妥善放在專庫、專柜中，實行雙人雙鎖保管，嚴格領用登記手續，嚴格控制發放量，剩余部分應及時收回。儀器儲藏做到“十防”。

　　十、教學儀器僅供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發現損壞，應視具體情況照價賠償。

　　十一、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號，妥善保存。

　　十二、實驗室、儀器儲藏室嚴禁進行其它活動，嚴禁存放私人物品。

　　中小學體育器材場地管理制度

　　一、各類體育器材均應登記造冊，臺帳清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證數學、活動正常進行。

　　二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有療，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

　　三、各種器材安裝要牢固，使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。嚴禁劣質體育器械進入學校，學校在安裝器械時應遠離電線、高壓線等危險物。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

　　四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

　　五、體育器材布局要合理、擺設要整齊有規律、方便使用，用后必須放回原處。

　　六、未經批準，任何單位和個人不得占用體育場地，嚴禁一切機動車輛進入運動場。

　　七、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

　　八、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

　　中小學藝術專用教室管理制度

　　一、藝術專用教師(含音樂教室、美術教室、器材室等)供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。

　　二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

　　三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有療，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。

　　四、儀器設備管理科學合理，器材室內器材設備全部入櫥，分類存放，合理排列，定櫥定位，專業教室內鋼琴、音響系統，多媒體系統等要固定位置安裝擺放。

　　五、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。并根據器材不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作。

　　六、學校音樂、美術器材專供師生教學訓練使用，不準借給私人使用。

　　七、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。

　　八、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

校園管理制度 篇14

　　一、學校安全工作領導小組要加強道路交通安全工作的領導，要經常研究，制定切實可行的措施，努力做好道路交通安全工作。

　　二、通過多種形式加強對師生的道路交通安全知識法規的教育，提高師生對道路交通安全的意識，如道路交通安全知識課、廣播、講座、標語等。

　　三、加強路邊學生上、放學的安全工作管理，布置好教師護送學生。

　　四、落實責任制，制訂學校、教師、學生、家長的.`道路交通安全責任書，從各個環節抓好預防工作。

　　五、教育學生不要乘坐非法客運車，特別是無牌無證的車輛。

　　六、加強與村委會、道路交通部門、車輛管理部門等有關部門的聯系，及時交流，共同做好道路交通安全工作。

校園管理制度 篇15

　　第一條為豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，我校制定本制度。

　　第二條本制度是指教材和教輔之外的、進入我校供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。

　　第三條我校課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則：

　　方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。

　　適宜性。符合中小學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

　　多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　適度性。根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。

　　第四條我校進校園課外讀物要符合以下基本標準：

　　主題鮮明。體現主旋律，引領新風尚，重點宣傳：傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。

　　內容積極。選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的社會形象。

　　可讀性強。文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。

　　啟智增慧。能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。

　　第五條違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為我校中小學生課外讀物：

　　（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

　　（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；

　　（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

　　（四）危害國家統一、主權和領土完整的；

　　（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；

　　（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的；

　　（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

　　（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的；

　　（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；

　　（十）存在科學性錯誤的；

　　（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

　　（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。

　　第六條中小學部負責組織我校課外讀物的遴選、審核工作。

　　第七條中小學部對進校園課外讀物推薦程序包括初選、評議、確認、備案等環節。教研組負責審讀，對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；中小學部組織專門小組負責審核把關。

　　第八條我校進校園課外讀物推薦目錄向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，我校不組織統一購買。

　　第九條我校加強其他渠道進校園課外讀物的管理。

　　任何單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。

　　第十條我校將大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，設立讀書角，優化校園閱讀環境，推動書香校園建設。注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。

　　第十一條中小學部加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。

　　第十二條中小學部要杜絕以下情況的發生

　　（一）進校園課外讀物未按規定程序組織推薦的；

　　（二）進校園課外讀物不符合本辦法原則、標準、要求的；

　　（三）強制或變相強制學生購買課外讀物的；

　　（四）接受請托、牟取不正當利益的。

校園管理制度 篇16

　　為了創建平安校園，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產安全，保證學校的正常教育教學秩序，現將我校進出校門管理制度制訂如下：

　　一、家長進出學校制度

　　1、家長來校，保安電話向被訪部門或被訪老師取得聯系，如無必要進校，原則上在門衛處接待。

　　2、家長來校確須進校者，門衛電話向被訪部門或被訪人員取得聯系，經同意后再開始辦理登記手續。

　　3、登記時請出示身份證、工作證、駕駛證等有效證件，認真填寫（來客來訪事宜）。

　　4、當家長給子女送雨具、鑰匙、學習用品、書籍、衣服、被褥、藥品等物件，原則上一律不得進校，可寫紙條交給門衛或值班老師代送。

　　5、家長的交通工具一律不得進入校門。

　　6、家長若要將校內學生接出校外，須得班主任批準，經核實后才能出校門。

　　二、學生進出學校制度

　　1、原則上，住校學生在學習日（星期一至星期五）期間，進校后不能隨意進出學校。

　　2、雙休日，學生無特殊原因，不能來學校。

　　3、在學習日（星期一至星期五）期間，校內學生因事因病外出，須由班主任批條或請假條開具外出證明，班主任老師親自送出校門，且當面和家長接洽或電函后，由家長帶回；學生返回后，由家長親自送至校門，且當面和班主任教師接洽或電函后，方能進入校園。

　　4、去校外集體活動時，必須有老師領隊，排隊出校門。

　　三、其他人員進出學校制度

　　1、在校內工作的臨時工（包括食堂工作人員）、建筑工人、教師家屬憑白塔中學臨時出入證進出校門。

　　2、未得到有關部門或教師許可，學校謝絕一切推銷人員進入校園。

　　3、外來聯系工作或訪友的人員由門衛電話向被訪部門或被訪人員取得聯系，經同意后再開始辦理登記手續后進入校門。

　　4、攜帶公物人員一律憑有關部門開具的證明進出校門。

　　四、車輛進出制度

　　1、教師及家屬車輛一律憑新生中學車輛通行證方可進出，并按規定停放。

　　2、臨時來校聯系工作的車輛原則上不得進校，送貨物的外來車輛必須填寫登記單后方可進入校內。

　　3、非機動車進出校門下車推行。

　　4、機動車輛駛入校區禁止鳴喇叭，限速5公里，按規定道路行駛。

　　5、出租車未經許可不得進入校園。

　　6、凡運送校內財物出校車輛一律憑有關部門負責人簽名的出門單方可出校門。

校園管理制度 篇17

　　計算機校園網是學校教育信息傳輸的“高速公路”，是對外交流信息的窗口，為能有效地發揮和充分利用校園網的信息資源，保證教育信息高速公路的暢通，特制訂本規定。

　　1. 校園網系統涉及學校各個部門的信息資源和機密，如有破壞和損壞，將給學校帶來嚴重的危害。因此，禁止任意修改和刪除校園網系統的文件和數據，不準改動計算機的系統設置。

　　2. 樹立正確的計算機職業道德，禁止在校園網上炫耀編程技巧，禁止非法拷貝和下載軟件。

　　3. 在校園網上，禁止使用盜版軟件，不允許玩電子游戲，不允許無關人員使用，也不允許進行與工作無關的操作。

　　4. 利用校園網及資源編制的程序、數據庫、CAI課件、文檔資料等軟件的知識產權屬學校所有，未經學校有關部門同意，不得向外交流，不得占為私有。

　　5. 為保證校園網的安全，人人都要預防計算機病毒，堵塞病毒傳染渠道。外來軟盤、光盤必須用病毒檢測程序確認沒有病毒后才能在校園網上使用。

　　6. 及時保存程序和數據。需在校內交流和存檔的數據，按規定地址存放，個人使用的數據一般用軟盤存放。

　　7. 保護校園網的設備和線路，不準擅自改動計算機的連接線，不準打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路設備及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。

　　8. 各處室部門和教研組必須加強對計算機的管理，指定專人負責管理。管理員應經常測試計算機設備的性能，發現故障及時通知電教中心處理。

　　9. 各處室部門和教研組應認真做好本單位所有計算機的養護和清潔衛生工作。教師在使用計算機時不得再做有影響計算機性能的事。

　　10. 電教中心將定期對各單位的'計算機使用、管理及清潔衛生等情況進行檢查。若有違反本規定的，報校有關部門處理。

校園管理制度 篇18

　　第一條：總則：為了配合學校開展正常得教育教學活動，進一步搞好安全教育，特制訂此制度。

　　第二條：學校各班主任，各課任教師要樹立牢固的安全意識，把安全工作放在首位，經常對學生進行相關的安全教育，教育學生遵守課堂紀律，遵守實驗規則，遵守操作規程，注意勞動安全，帶大型工具注意交通安全等。發現安全隱患，應及時處理或報請學校處理。對玩忽職守，造成事故者，要負主要責任。

　　第三條：騎車學生不得在校內騎自行車。自行車要停放在指定位置，并按要求鎖好，不得隨意亂放。各班要隨時檢查，并整頓清理亂放自行車。

　　第四條：騎車同學要嚴格遵守交通規則，靠右行使，不搶道，不超機動車輛，注意交通安全，騎車不攀扶機動車輛，不雙手撒把，轉彎時先看有無車輛通過，正常行使中不緊急剎車。尤其夜晚騎車時要注意違章駕駛的機動車輛。學生不允許駕駛機動車輛。

　　第五條：注意用水安全。不破壞水窖護欄，打水時要注意安全，嚴禁用小瓶爬窖口打水，不得在窖口張望，不用不衛生工具打水，不在窖口附近洗涮。住校學生提開水提飯，要防止燙傷。

　　第六條：注意用電安全。任何學生不得在教室、宿舍隨意接電或觸摸電線。發現斷線頭，不能靠近，要及時報告后勤或學校處理。

　　第七條：注意防火。任何學生不得在宿舍點蠟、玩火。

　　第八條：校舍危房、危險墻壁等危險地段，要有醒目的標示。危險地段禁止任何人靠近，尤其做衛生、讀書、玩耍時，要留意觀察，以免發生不安全事故。

　　第九條：管理人員要經常檢查食堂、庫房、實驗室、圖書室、微機室等的安全防護設施，如發現隱患，應及時報請學校處理，以避免發生偷盜事件。值周教師要經常注意校舍安全，及時關鎖大門，留意閑雜人員，尤其精神病人，不得讓其在校園內亂竄。

　　第十條：外出游覽、活動、勞動等，一定要請示學校，在安全保障的情況下，經學校研究考察，準許后方可出行，并在游覽、活動、勞動過程中，始終強調安全。

　　第十一條：體育課、實驗課和電教課安全。體育課教師要經常檢查或發動學生檢查各類體育器材和設施的安全，發現隱患應及時清除。各類實驗課在實驗前一定要檢查藥品、實驗器材等的安全可靠性，并向學生講清安全操作的規則后，方可進行實驗。電教課要加強對學生的管理，禁止違章操作和做操作以外的事情。

　　第十二條：食堂炊管人員要經常注意食堂衛生，對發霉變質的食物要及時清除，不能讓師生食用。采購食物時要注意鑒別，不得購買有毒、有害、腐爛變質食品，不得購買來歷不明的、或死或病的肉類。對于食堂及庫房等的滅鼠工作，要在假期中沒人吃飯、并妥善保管好存糧的情況下，由專人負責，做到及時清理，嚴禁隨意投放鼠藥。

　　第十三條：校內門點及學校附近門點，要保證正規的進貨渠道，不得向師生銷售發霉、變質或不能保證衛生的食品。

　　第十四條：冬季取暖要注意防火和煤氣中毒 。學生在宿舍中，禁止點火玩耍，教師也要注意及時關閉電熱毯。師生取暖生火的房間要留有通風透氣孔，并要經常疏通煙道，尤其是氣溫升高、室內外溫差不大的情況下，特別要注意防止煤氣中毒。

　　第十五條：加強對學生的法制安全教育，強化學生的法制觀念和提高學生的安全防范意識，禁止毒和賭進入學校。

　　第十六條：此制度于發布起執行。

校園管理制度 篇19

　　一、家長送幼兒和低年級學生到學校時，必須把孩子送進校門，特殊情況送到班主任老師面前。

　　二、學校對停在校門的車輛要進行規范停放，教職工的交通工具應按規定停放在車棚內。

　　三、在學生接送時間里，學校對門前來往車輛的數量和行駛的速度要進行管理和控制。

　　四、學生上學、放學必須遵守右側通行的原則。

　　五、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

　　六、嚴格注意交通信號、交通標志和交通標志線，服從交通指揮。

　　七、小學生不準在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車；乘坐二輪車和三輪車必須戴安全頭盔。

　　八、學生必須遵守下列規定：

　　1、學生須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊走。

　　2、橫過車道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的`人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

　　3、不準穿越、倚坐人行道、車道和鐵路道口的護欄。

　　4、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　5、幼兒在街道或公路上行走，須有成人帶領。

　　6、列隊通行道路時，每行橫列不準超過二人。兒童的隊列須在人行道上行進時，可以緊靠車行道右邊行進。列隊橫過車行道時，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊伍在必要時，可以暫時中斷通過。

　　九、學生乘車必須遵守下列規定：

　　1、公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩后，先上后下。

　　2、不要在車行道上招呼出租車。

　　3、不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等。

　　4、在機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車，不坐超載車。學生上下車必須按學校規定認真組織，做到有序上下，按照核定人數坐車，不得超載。

校園管理制度 篇20

　　中小學校園管理制度

　　一、校園規劃完整，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化、美化。

　　二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活、運動場所的衛生管理責任到班、到人，定期開展檢查評比。校園大環境整潔有序，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。教室、辦公室、實驗室、餐廳、運動館所窗明幾凈，空氣流通，物件安置有序。廁所設施齊全，清潔衛生，無亂涂亂寫，無污水雜物。

　　三、搞好校園綠化、美化。種好、管好樹木花草，適當建設校園小景區，力求簡潔、實用，做到“上有大樹遮蔭，下有綠草鋪地，間有鮮花點綴”。花草樹木無踐踏、攀摘現象。綠化、美化要與建筑的總體布局相適應，校園綠化覆蓋率要達到百分之三十以上。

　　四、重視校園文化建設。校園環境的布置高雅大方，體現教育特色;校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、公示欄、宣傳櫥窗及時更新，內容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字、用語規范。搞好圖書閱覽室、團隊活動室和教育展覽室建設。常組織開展有益的、健康向上的團隊活動，不搞封建迷信和宗教活動，嚴禁暴力、兇殺、色情、恐怖的圖書報刊、音像制品在學校中傳播。

　　五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。校園內無高壓線穿過，校園外不靠近河流、水庫及山體坍塌、滑坡等危險地段，學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

　　六、建立安全防范制度。提高師生安全意識，在教學活動和交通、飲食，取暖、用電以及體育、勞動、集體活動等方面采取安全防范措施，保證師生的人身安全。學校的財務、檔案、食堂、宿舍、專用教室和傳達等部門、場所指定人員負責，實行崗位責任制。節假日安排人員值班、護校。

　　七、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

　　中小學校舍管理制度

　　一、學校校舍(含附屬設施，下同)的建設符合學校的長期規劃，滿足學校發展的需要，有上級主管部門的審批意見，有投資計劃和資金籌措方案，按建設部門的有關規定組織實施。新建校舍要專人負責，確保施工質量和施工安全。竣工后須經質檢部門驗收合格才可使用。建立校舍資料檔案，做到產權歸屬清楚，產籍資料完整，全面準確地反映校舍的變化情況。

　　二、學校嚴格按照校舍設計的功能，確定用途、荷載和使用年限。學校校舍未經上級主管部門的批準不得隨意改變校舍的使用功能，不得隨意拆建、改建，不得違章搭建建筑(構筑)物，也不得將校舍出借、出租給外單位或個人長期(半年以上)使用。

　　三、學校校舍的改建、擴建或者拆除(部分拆除)，須由學校提出意見并籌備好資金，報經上級主管部門同意，由設計單位搞好施工圖紙，通過合法程序向社會公開招標具有資質的施工單位進行施工。

　　四、重視校舍安全。對建設年代久遠、結構質量低、抵抗自然災害能力差，地處山坡邊、水岸邊，抗震設防地區的混合結構、石結構的校舍，要定期組織檢查，并聘請具有資質的房屋安全鑒定部門對出現問題的校舍做出鑒定。被鑒定為危險房屋的，應及時發出危險校舍通知書。屬D級危房的要立即封閉停用，并限期拆除，及時改造。屬B、C級危房的，要及時加固、維修或改建。

　　五、建立自然災害預防制度，制定防險救災應急預案，切實做好防洪、防風、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。教育師生提高安全意識，維護好校舍。發生災害性天氣時，要加強值班巡查，發現校舍損壞和險情時，要做力所能及的維護、加固。

　　六、加強校舍的維護管理。校舍的走道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物,不得堵塞緊急疏散通道，不得在疏散通道加門、上鎖。經常檢查和維護學校的排水系統、供電線路及消防器材等設施。各類建筑物的豎向排水、屋面和地面排水應保持通暢，發現破損，要及時修補。對老化的供電線路，必須及時更換。要保證校園內消防器材的可靠使用。

　　中小學實驗室管理制度

　　一、學生進入實驗室必須遵守秩序，按組入座，不許喧嘩，不得擅自動桌上的儀器。

　　二、實驗前，學生必須明確實驗目的、要求、原理、步驟和儀器的使用方法，根據實驗教師開出的儀器清單，檢查實驗用的儀器是否齊全，如發現儀器、用品破損或遺漏應立即報老師處理。

　　三、實驗時，學生應在老師的指導下，嚴格按照操作規程和實驗步驟進行，要仔細觀察實驗現象，如實記錄實驗數據。實驗過程如儀器發生故障，應立即報告老師，聽候處理。

　　四、愛護儀器，節約水、電和藥品。實驗時應注意人身安全，操作帶電儀器及使用有毒有腐蝕性藥品時，應嚴格遵守操作規程，防止觸電、中毒、受傷等事故發生。凡違犯操作規程，造成儀器損壞者，應按規定賠償經濟損失。確屬正常損壞，經老師核實，予以報損。

　　五、實驗完畢，要關閉電源、水源，拆開實驗裝置，將所有儀器擦試(或洗滌)干凈，并清點整理好，放在規定的位置上。不得將實驗室的任何物品帶出室外。

　　六、實驗廢液應在實驗結束后收集并進行委托處理，經處理后方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質標準。

　　七、各室應備有效的消防措施。每個化學實驗室應設置一個事故急救沖洗水嘴和急救箱。滅火器及急救箱中的藥品應注意及時更換。

　　八、學校應設專職實驗教師，并由其對上級調撥或學校自購的教學儀器(含標本、模型、藥品、掛圖等，下同)進行驗收入庫、做帳。做到實驗室有明細帳、實驗教研組和學校總務處有總帳，達到“帳帳相符，帳物相符”。

　　做實驗所需教學儀器，必須提前通知實驗教師做好準備。要及時辦理借用、歸還手續。實驗教師驗收歸還儀器時，發現遺失或損壞，應查明原因，及時處理(報損或賠償)。學期結束，實驗教師必須認真進行一次教學儀器清查盤點工作，并向學校報告盤點結果。對需要維修、保養的儀器、器材應采取措施及時維修保養。

　　九、儀器應有專室存放，并科學地擺放在儀器櫥中，做到陳列整齊、取用方便、科學合理。櫥外應標明儀器類別、編號、名稱和數量。組合儀器要單箱保管，以防配件散失。化學藥品應和其它儀器分室保管。劇毒及危險藥品應按不同性能進行專門管理，妥善放在專庫、專柜中，實行雙人雙鎖保管，嚴格領用登記手續，嚴格控制發放量，剩余部分應及時收回。儀器儲藏做到“十防”。

　　十、教學儀器僅供本校教學使用，一般不得借與外單位和非教學單位使用。特殊情況，須經校長批準方可借出，歸還時如發現損壞，應視具體情況照價賠償。

　　十一、實驗室要建立技術檔案。對各種技術文件，如實驗室操作規程、產品說明、線路、圖紙、化學配方、技術標準等要分類編號，妥善保存。

　　十二、實驗室、儀器儲藏室嚴禁進行其它活動，嚴禁存放私人物品。

　　中小學體育器材場地管理制度

　　一、各類體育器材均應登記造冊，臺帳清楚，新購器材及時登記，物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充，保證數學、活動正常進行。

　　二、可移動器材要有專室存放，專人保管。器材存放規范、有療，特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

　　三、各種器材安裝要牢固，使用時要注意安全，容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。嚴禁劣質體育器械進入學校，學校在安裝器械時應遠離電線、高壓線等危險物。正常使用器材要登記，有器材借還和損壞賠償制度。

　　四、室內體育場地有固定開放時間，按時開放使用。使用后要及時整理，保持清潔衛生。

　　五、體育器材布局要合理、擺設要整齊有規律、方便使用，用后必須放回原處。

　　六、未經批準，任何單位和個人不得占用體育場地，嚴禁一切機動車輛進入運動場。

　　七、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

　　八、場地、器材應定期檢查，按時保養，及時維修，確保安全。

　　中小學藝術專用教室管理制度

　　一、藝術專用教師(含音樂教室、美術教室、器材室等)供學校藝術課教學和課外活動使用，要制定有關使用、保管、器材借還和損壞賠償制度，有專人管理，定時開放，提高使用效率。

　　二、各室所有藝術教學器材要登記造冊，建立明細帳目，做到帳物相符。特殊器材有專用設備存放，貴重器材可由教師負責保管。

　　三、室內布置有一定的藝術氛圍，各類器材擺放整齊有療，方便教學。各室要定時打掃，保持地面、墻壁、桌凳、器材清潔，環境整潔美觀。

　　四、儀器設備管理科學合理，器材室內器材設備全部入櫥，分類存放，合理排列，定櫥定位，專業教室內鋼琴、音響系統，多媒體系統等要固定位置安裝擺放。

　　五、教學時要愛護器材，細心使用。平時對各種器材要經常檢查、養護，出現故障要及時維修。并根據器材不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作。

　　六、學校音樂、美術器材專供師生教學訓練使用，不準借給私人使用。

　　七、做好安全防護工作，各種器材使用要注意人員安全，有防火、防盜、防霉等措施。

　　八、認真做好教室、器材的教學及使用記錄。

　　中小學計算機教室管理制度

　　一、計算機教室(多媒體、網絡教室)是用于學生學習信息技術、開展多學科教學和為師生提供信息網絡學習環境的專用教室，必須由精通計算機和網絡技術、工作責任心強的專職人員負責計算機和網絡設施設備的保養、維護和技術指導工作，必須有專人管理，確保設備的完好和可隨時使用。

　　二、要嚴格按照電教儀器設備管理制度，將計算機教室(多媒體、網絡教室)內的設施設備建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。每臺計算機要隨機備有使用記錄本。

　　三、計算機教室(多媒體、網絡教室)要有防火、防盜、防雷、防觸(漏)電保護措施，嚴禁易燃、易爆、易腐蝕、易污染物品入室，確保計算機操作人員及室內設備的安全。

　　四、計算機教室(多媒體、網絡教室)門窗密封防塵條件要好，要安裝通風設施，要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度(計算機運行時一般保持在20°至25°C;非運行時一般保持14°至30°)和濕度(運行時：相對濕度40。

校園管理制度 篇21

　　浦江高中機動車進出校園補充規定

　　根據z市教育局[2]10號，經學校研究決定，制定《z省浦江高級中學機動車進出校園補充規定》：

　　1、嚴格執行《南京市校園機動車安全行駛管理規定》；

　　2、經同意進校園的機動車一律從校前門南側門進出；

　　3、進校園機動車、汽車一律停放在校正門至八角廣場道路中心花園兩側道路外側，垂直于道路，車頭朝外排齊，摩托車停放在教職工自行車棚內；

　　4、學生上下學進出校園期間10分鐘嚴禁機動車與學生混行。

　　5、對違反規定的教職工，學校將進行幫助教育，對屢教不改的將進行大會通報批評。

　　本補充規定從20__年九月一日起正式施行。

校園管理制度 篇22

　　根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》（教材[20xx]02號） 相關要求，為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進校園，結合我校實際，特制定我校課外讀物進校園管理制度：

　　一、課外讀物推薦要堅持五大原則

　　課外讀物推薦工作須遵守國家相關法律法規要求，堅持以下原則。

　　1.方向性：堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。

　　2.全面性：堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發展，圍繞核心素養，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發展素質教育。

　　3.適宜性：適合學生認知發展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。

　　4.多樣性：兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。

　　5.適度性：根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。

　　二、定標準：課外讀物推薦要符合思想標準

　　進校園課外讀物要符合以下基本標準。

　　1.主題鮮明

　　體現主旋律，引領新風尚，重點宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學精神，彰顯家國情懷、社會關愛、人格修養，開拓國際視野，涵養法治意識。

　　2.內容積極

　　選材積極向上，反映經濟社會發展新成就、科學技術新進展，以及人類文明優秀成果，具有較高人文、社會、科學、藝術等方面價值。選文作者歷史評價正面，有良好的`社會形象。

　　3.可讀性強

　　文字優美，表達流暢，深入淺出，具有一定的啟發性、趣味性。

　　4.啟智增慧

　　能夠激發學生的好奇心、想象力、創造力，增長知識見識，提升發現問題和解決問題能力，增強綜合素質。

　　三、推薦主體和程序

　　學校是進校園課外讀物推薦責任主體，負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。學校成立了以馬忠福校長為組長，分管教育教學副校長施麗卿為副組長，班主任、語文教師、圖書管理員為成員的課外讀物推薦、管理、遴選工作組，全面負責學生課外讀物進校園的常規管理工作。

　　推薦程序應包括初選、評議、確認、備案等環節。學校組織分管領導、班主任、語文教師、和圖書室管理人員提出初選目錄；對選自國家批準的推薦目錄中的讀物，重點評議適宜性，對其他讀物要按推薦原則、標準、要求全面把關，提出評議意見；學校組織專門小組負責審核把關，統籌數量種類。

　　四、重管理：多途徑加強管理課外讀物

　　進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統一購買。學校教師嚴禁接受請托，借向學生推薦書目之機獲取經濟利益。學校將采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生在特定地方購買圖書情況，一經學校發現，將取消教師職務晉級、評先評優資格。對家長自主購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。學校圖書館新增課外讀物按照上級規定采購。

　　加強其他渠道進校園課外讀物的管理。任單位和個人不得在校園內通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。學校要明確受捐贈課外讀物來源，并對此類書籍進行清理、報告、處置。

　　五、建機制：學校完善管理機制

　　建立監督檢查機制。學校以班級為單位，由班主任負責加強對學生課外讀物進校園的管理，發現問題讀物應及時予以有效處置并及時建立臺賬，及時消除不良影響。

　　六、重宣傳：提升對課外讀物的認知

　　關于教育部印發的《中小學生課外讀物進校園的管理辦法》及學校的相關管理制度，各班主任要加強對家長、學生進行宣傳，讓師生、家長盡知盡曉。