實驗管理制度（精選33篇）

實驗管理制度 篇1

　　一、通用技術實驗室器材、設備是培養學生進行勞動和科技技能、動手能力、實踐能力的專用設備，是培養學生創新思維的'必備硬件，應按教學儀器管理規范要求登記，做到賬、卡、物相符。

　　二、通用技術實驗室器材、設備存放地點應通風良好，衛生清潔，有防潮、防塵等措施，并經常進行保養維護。

　　三、器材應有專人管理，管理人員工作變更時，必須按規定辦理交接手續。

　　四、課前，教師應準備好實驗儀器和材料；學生按要求入座后，不準隨意走動或亂動桌上的實驗器材。

　　五、教師要向學生宣布課堂紀律，講清實驗的目的和方法，示范操作程序。

　　六、學生進行實際時，要按教師要求的方法、步驟進行操作，積極思考問題，大膽發言提問。

　　七、器材應按操作規程要求使用，注意其安全性，在實驗中若發生意外事故立即報告教師及時處理。

　　八、實際操作過程中要愛護儀器設備，節約用水和實驗材料，實驗儀器和材料未經教師許可不能帶出實驗室。

　　九、實際操作完畢，在教師的指導下清點好實驗器材，歸還原位，妥善處理廢物并做好清潔，經教師許可才能離開。

實驗管理制度 篇2

　　一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。學生進入實驗室后應按指定位置就座，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　二、學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　三、實驗前，學生應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發現問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。共用儀器，用后立即放回原處。

　　四、實驗時，學生應以嚴謹的科學態度，在教師的.指導下規范操作，細心觀察實驗現象，如實做好實驗記錄。積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。

　　五、嚴格遵循實驗安全操作規程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。

　　六、增強環保意識，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內，保持實驗場所的清潔衛生。

　　七、實驗完畢，學生應整理儀器裝置，關閉電源、水源。玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

　　一、做好維護保養工作，大型體育設備應每月認真進行一次安全檢查，每年做一次防銹、油漆工作，對計時性器材要定期調、校。

　　二、在不影響教學的情況下，教師、學生需借用體育器材、器械，要辦理借還手續，做好登記，限期歸還。

　　三、體育器材、器械都是國家財產，如有損壞遺失，應予賠償。

實驗管理制度 篇3

　　實驗教學管理制度

　　實驗教學是學校常規教學的重要組成部份，為加強對學驗教學工作的管理，更好地為教學提供服務，特制定以下實驗教學管理制度如下：

　　一、開學初，教務處、實驗室應積極與各學科教研組協調，根據教材內容制定出本學期初期實驗教學計劃，并將演示、分組實驗計劃安排，分發給相應的教師手中。以確保能按時，按量安排實驗工作。

　　二、實驗教學授課計劃一經制定后，一般不得隨意變動，如確需要變更應經相應學科教研組組長批準，報教務處備案。

　　三、實驗室憑學期教學授課計劃準備開設實驗；凡沒有計劃的實驗可不予開設實驗。

　　四、根據實驗教學計劃安排，各科任教師，應在計劃日期內認真填寫實驗申請單。演示實驗提前一天、分組實驗提前三天通知實驗室。實驗教師應根據申請單中的實驗內容為教師準備好質量可靠的器材、用品，以確保實驗的效果。

　　五、認真鉆研教材，明確實驗目的，實驗原理、實驗步驟、實驗方法及注意事項。演示實驗在教案“教具準備”和教學過程中體現出來，學生分組實驗應有單獨教案。對重點、難點實驗要預做，確保實驗效果。

　　六、堅持實驗考核制度，教師應認真批改學生部實驗報告，期中期未考試應包括實驗內容，要注重考查學生實驗操作技能。

　　七、積極參加學科教研組實驗教學研究，自制、創新一定數量的教具用于教學。

　　八、嚴格執行學校教研組實驗教學研究，自制、創新一定數量的教具用于教學。

　　九、應定期地或不定期地組織實驗教師和實驗管理人員加強業務學習，提高業務水平，熟悉和了解各種儀器使用性能的特點，掌握對一般儀器設備維護保養知識。

　　十、認真執行有關上級文件精神，積極主動配合學校組織各項實驗教學活動。

　　校長對實驗教學的管理制度

　　一、開學初，審批實驗教師對實驗室儀器、藥品和其它物品的添制計劃，井納入學校工作計劃中。

　　二、一學期中至少研究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。

　　三、按要求安排實驗室教師的工作量，根據實驗教學的特點，與教務主任一起安排好各科任教師的實驗課。

　　四、經常檢查科任教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學任務，每學期聽實驗課不少于5節。

　　五、經常關心實驗教師的工作，與總務處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。

　　六、督促科任教師、實驗教師遵守實驗室的一且規章制度。

　　教務主任對實驗教學的管理制度

　　一、開學初，教務處布置各教研組任教師制訂全學期的實驗教學計劃，教務主任審定后存教導處一份，教研組留一份，送實驗室一份。

　　二、按照科任教師的實驗數學計劃，定時督促，檢查，全學期聽課不少于5節，以保證實驗按時，保質量完成。

　　三、對不按計劃要求完成實驗的科任教師和實驗教師，可根據學校情況，制可相應的獎懲制度。

　　四、每學期要組織科任教師和實驗教師座談二次，征求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學經驗，解決他們在實驗教學中所遇到的困難和問題。

　　五、及時了解儀器、設備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗所差的儀器要會同總務處及時加以解決，為教師自制教具給予資金、時間上方便。

　　六、經常深入實驗室，檢查儀議器、設備的管理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細致，檢查科任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結果，認真記載，并作為期中，期末教師評價的依據。

　　七、督促科任教師、實驗教師及其它有關人員，嚴格遵守實驗室的一切規章制度。

　　任課教師實驗教學管理制度

　　一、教師使用儀器必須通過實驗員，演示實驗、學生分組實驗在一周前要填好實驗通知單交實驗員。

　　二、實驗員接驗知單后，將儀器放在盤內或實驗臺上，教師在上課前必須仔細檢查一遍，實驗員因故準備不好，應及時向使用教師說明。

　　三、儀器使用過后應及時送還，演示儀器用完后，應于當日歸還，如果在第二天繼續使用時，可在通知單里注明，教師歸還儀器時，實驗員要當面驗收。

　　四、教學儀器不向學生出借，教師非因教學活動借用貴重儀器、電教設備，(如照相機、收錄機、電視機)必須經學校領導批準，并須限期歸還。

　　五、易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發放，如有剩余，要如數回收；實驗后的廢棄物要妥善處理。

　　六、儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向實驗員說明，實驗員要隨時登記，并提出處理意見，凡因使用不當造面的損失，必須根據情況酌情賠償。

　　七、新到儀器及精密貴重儀器，要按照說明書認真調試以后再進行使用，不得貿然行事。

　　八、教師要經常了解儀器室內實驗器材設備的變化情況，以便安排實驗教學。教師要尊重實驗員的勞動，積極協助實驗員整理維修儀器、設備。

　　實驗室安全管理制度

　　為加強對驗室的管理，保證師生在驗中的安全，特制定烏魯木齊市第四十一中學實驗室安全管理制度。

　　1.做好防火工作。除實驗需要外，嚴禁火種。配置相應的滅火器材。

　　2.各種危險品必須嚴格登記造冊，建立購買、使用、領取、清退等臺賬。對劇毒、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載，嚴加保管。

　　3.易燃、易爆、劇毒、放射性物品，應專庫存放，雙人雙鎖。性質相抵觸的應分室存放，并采取必要的安全措施。

　　4.做好防盜工作、安裝防盜設施，貴重器材及危險品的存放點必須有防盜報警器。

　　5.對所有物品應定期檢查核對。

　　6.管理人員離室應關鎖好門窗、切斷電源，關閉自來水。無關人員不得擅自人內。

　　7.做好安全用電工作。

　　8.實驗器材、藥品一律不外借。

　　實驗室經費管理制度

　　一、實驗室經費使用原則

　　為保證實驗教學的正常開展，學校根據實際情況，保證實驗室經費。實驗室經費主要用于實驗室公用設備的運行、維護、更新、以及實驗室日常開支。

　　二、管理原則

　　實驗室經費的使用，要經過一定的程序，首先實驗教師提出使用經費的書面申請，說明用途和使用資金的數額，上報教務處主管領導，教務處提出處理意見，報校長審批，然后方可進行實驗室經費的使用。

　　三、實驗室經費使用范圍

　　1、實驗耗材費：實驗教學活動必須的低值晶、易耗品及材料的`購置。

　　2、實驗室基本條件建設費：實驗室有關零星改造、維修、安裝、搬遷、調試等費用。

　　3、有關實驗教學短期操作培訓費用。

　　4、有關實驗教學的項目考察費用。

　　5、實驗教學專用立項費用。

　　6、實驗教學科研儀器設備管理費用。

　　實驗室危險、劇毒藥品安全管理制度

　　為保障學校師生生命、財產安全和學校教學安全，根據(中華人民共和國危險化學品管理條例)等有關文件，結合我校具體情況，特制定本管理制度。

　　一、危險、劇毒藥品的采購

　　危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗工作人員根據教學大綱和教材要求，參照中學教學儀器配備目錄提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教教務處主管領導審核，報請學校領導批準。特殊情況由學校組織有關專業人員向正規經銷商采購。

　　二、危險、劇毒藥品的管理與使用

　　1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

　　2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危難、劇毒藥品要作經常檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

　　3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學品應分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“五雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

　　4、任課老師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交理化生學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用之危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課老師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。

　　5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

　　6、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地分安部門。

　　三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

　　實驗后的危險用劇毒藥品廢液或渣等應集中存放，由學校化學教師定期定全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。

　　注：危險、劇毒藥品的具體范圍1、下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：①易燃液

　　體：二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二所、氯乙烷、已烷、二甲苯、原油、煤油。

　　②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷、納、鉀、碳化鈣(電石)

　　③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅

　　④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛

　　2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚

　　3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)

　　實驗室開放管理規定

　　為規范有序地做好我校實驗室的開放工作，提高實驗室利用率.步促進我校實驗教學和教研工作的開展，特制定本規定。

　　一、教學實驗室面向學生課外開放，對開展學生技能訓練，培養學生的創新精神和實踐能力具有重要作用。各教學實驗室都要力求對學生進行課外開放，并逐步提高實驗室的開放率和開放內容。

　　二、開放內容要貫徹因材施教，講求實效的原則，根據學生的不同層次和要求，確定開放內。開放內容主要包括自擬、設計性實驗，小發明、小制作、小論文等課外科技活動實驗。

　　三、每學期開學初和寒暑假前務實驗室應將本學期和寒暑假期間實驗室開放時間、內容、地點等向學生公布。學生在進入開放實驗室前應按規定期限預先向實驗室登記。

　　四、各開放實驗室，應根據學生人數的多少和實驗內容，做好儀器設備、材料等開放實驗準備工作，并安排一定數量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創造性的科學思維方法與嚴謹的治學態度的培養，促進學生全面發展。

　　五、學生在進人開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關的參考資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。

　　六、進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的按照學校有關規定予以賠償。

　　七、實驗室開放時，須有指導教師或實驗技術人員值班，負責做好教學秩序、器材供應、實驗室安全等管理工作，并認真做好開放記錄工作。

　　八、學生在實驗項目完成后，應向實驗室提交實驗報告或論文等實驗結果，實驗室須做好成果收集和論文推薦發表工作。

　　九、各實驗室要認真做好開放管理工作，特別應充分重視利用計算機校園網等現代化手段做好開放管理工作。

　　十、為資助開放工作，學校安排一定數額的教學實驗室開放補助經費，務實驗室可按程序申請使用。

　　十一、教師有教科研項目需使用實驗室，可參照本規定執行。

　　十二、各實驗室可根據本規定，制定本實驗室的具體開放細則。

　　實驗室管理人員職責

　　在教務處正(副)主任領導下，其職責如下：

　　1、協助任課都是完成相關實驗教學任務，負有服務、管理、育人的責任。

　　2、熱愛本職工作，做好每學期學生實驗的統計報表工作。

　　3、負責管理實驗室各種儀器、設備，按有關規定分類編號登記造冊，同類存放，每學期進行核對保養一次，每學年進行盤點與報損一次。

　　4、教學儀器作為非教學用途而出借時，必須經主管領導審批。每學期未作一次總清理，實驗員要負責收回出借的各種儀器。

　　5、掌握各種儀器、藥品的規格、性能和使用方法，熟悉各類器材的保養和維修要求，積極制作代用教具，保養和維修儀器，保持儀器與器材的完好備用狀態。

　　6、掌握教學大綱、教材的有關內容，熟練掌握學生演示實驗的技能和技巧。協助教師輔導學生進行實驗，做好安全工作。

　　7、實驗室、準備室、貯藏室必須做到清潔整齊衛生，有條不紊。

　　8、每日進行安全檢查，嚴防事故發生。危險及劇毒藥品應該有專室或專柜貯藏，并建立專用賬冊，賬物要相符。嚴防遵守毒品的保管和使用制度。每日下班前，應檢查本室的水電、門、窗、烘箱等設備，保證實驗室安全。

　　9、每學期初，根據教學進度和需要做好實驗用品的購入分類擺放整理檢查等工作。

　　10、做好學校領導交辦的其他工作。

實驗管理制度 篇4

　　為了確保師生的人身安全和實驗室財產安全，確保學校實驗教學工作的正常開展，必須進一步加強實驗安全管理工作。

　　一、確保師生的人參安全

　　所有實驗都必須在確保師生的人身安全的前提下進行。

　　1、實驗管理人員、實驗教師、任課教師必須定期對實驗室設施、實驗器材（藥品）進行檢查，發現存在安全隱患的.必須及時進行維修、更換或報告學校有關部門雇請專業人員進行維修、更換，確證沒有安全問題后才能投入使用。

　　2、任課教師進行演示實驗或學生互動實驗時，一定要充分考慮實驗安全問題。在保管實驗器材時，嚴防學生私自拿取實驗器材（藥品）發生安全事故。

　　3、進行學生分組實驗時，實驗員、任課教師必須始終在實驗室巡查、指導，發現問題及時排除。

　　4、教師進行創新實驗必須以安全為前提，在進行了充分的理論論證和實驗驗證后，才能在學生中進行相關實驗，禁止在學生中開展有安全隱患的探究實驗活動。

　　5、分組實驗后，任課教師必須組織學生回教室學習，禁止學生在校園逗留或者私自離校外出。

　　6、實驗室要按要求預備急救藥品及器械。

　　7、實驗過程中突發安全事故，實驗教師、任課教師必須立即終止實驗，果斷進行事故處理，防止事故擴大，并在第一時間里將情況報告學校相關部門。

　　二、確保財產安全

　　1、實驗管理人員要定期對實驗設施、實驗器材（藥品）進行維護、保養。新增或消耗、損毀的實驗器材（藥品）要及時登記入帳（紙質臺帳和電子臺帳）。

　　2、借用實驗器材（藥品）必須履行有關手續，并及時收還（對損毀情況進行記載）。

　　3、實驗室人員離開工作場所，要關好門窗，關閉電源、水源，防止失盜失火，防止漏水浸毀實驗器材。

　　4、化學危險品儲藏室必須符合“三鐵”要求，新增、取用化學危險品必須有專用的明細帳目。

　　不盡事宜，以原規定為依據。由于不遵守實驗安全規定及本補充規定而造成的財產損毀或發生實驗安全事故，學校將對責任人進行相應的處理。

實驗管理制度 篇5

　　為加強實驗教學樓的管理，提高實驗室的管理水平及使用率，做到布局合理、管理有序、安全規范、整潔美觀，特制定實驗教學樓管理制度：

　　一、實驗樓管理人員及實驗室管理教師應負責樓內固定資產及儀器設備等安全。

　　二、實行外來人員登記制度。

　　三、嚴禁將實驗儀器、設備帶出實驗樓。若外單位借用，須經主管領導及校長批準，憑領導簽字出入實驗樓。

　　四、嚴禁將化學試劑、藥品、微生物等物品帶出實驗室。

　　五、嚴禁將易燃、易爆物品帶入實驗樓。

　　六、每天檢查各實驗室水、電、門窗的.安全，并做好檢查記錄。若發現問題，應及時匯報處理。

　　七、管理人員應做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保證人身和儀器設備安全。

　　八、實驗樓衛生清潔人員每天打掃實驗樓道及大廳衛生，保持樓內衛生整潔。

實驗管理制度 篇6

　　1、中小學實驗技術管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業務崗位。

　　2、具備中級職稱的實驗技術管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術管理人員的.業務工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創新制作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，并獲得上崗資格證書。

　　3、實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上墻，參與、配合并監督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況,努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。

　　4、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規范。實驗技術管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與并協助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。

　　5、配合學科教師指導學生遵守實驗室規則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生。

　　6、負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。

　　7、熟悉本學科實驗儀器設備的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。

　　8、負責實驗儀器設備的保養、防護、維修，嚴格按照說明書規定對教學儀器進行常規保養，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經常處于良好備用狀態。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。

　　9、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。

　　10、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，學習掌握數字化實驗技術，學習掌握信息技術與實驗教學融合的能力，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力，適應教育改革與發展需要。

　　11、學校教育技術中心(組)應定期對實驗技術管理人員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。

實驗管理制度 篇7

　　1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。

　　2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。

　　3、嚴格執行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。

　　4、加強儀器室、實驗室的規范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。

　　5、積極為教師授課提供方便,加強業務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的.實驗儀器。

　　6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節約藥品。

　　7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規范操作,嚴防事故發生。

實驗管理制度 篇8

　　學校給各班級和辦公室配備的信息技術設備是學校的財產，為了保證這些設備正常運行，保證教學正常進行，特制定以下管理制度。

　　1、根據學校的安排，分配給各部的信息技術設備由信息中心統一安裝調試后，與各部辦理交接手續，由各部保管使用，信息中心負責技術輔導，監督使用和維修。

　　2、各教研組的計算機要有專人保管，明確保管義務，嚴格按照操作規程操作，防止計算機非正常損壞。更換保管人，要辦理交接手續。

　　3、每學年各部要和班主任簽訂信息技術設備管理責任書。凡各班配置的信息技術設備：計算機、電視機、背投電視機（用戶線、遙控器）、展臺、遮光窗簾、投影銀幕、電源插板、錄音機等的管理由班主任負責，并配合各科老師使用設備，完成教學任務。

　　4、對有故障的`設備，要及時報送信息中心維修，信息中心根據實際情況，鑒定是否自然損耗或人為損壞、提出是否應該賠償的建議。如果設備需要更新或更換零件，需經部、校級領導簽字后，信息中心給予更新或維修。零配件費用視具體情況由部、個人承擔部分費用或全部費用。

　　5、加強教室信息技術設備在假期中的管理，防止丟失和損壞。放寒暑假前，錄音機、遙控器、電源插板、電視機用戶線等由班主任自己保管，其它教室固定設備，由部統一安排保管。開學換教室、換班主任時，由各部負責與當事人交接，重新簽訂責任書。對新班設備要一一檢查核對，方可簽字，如有問題由部領導追究原負責人的責任。畢業班畢業前班主任要按責任書的要求檢查設備，與部負責人驗收交接。

　　6、電視機、展臺遙控器是電視機和展臺的重要配件，要認真保管和交接，凡丟失電視機、展臺遙控器每個賠成本價30元，丟失背投電視機遙控器每個陪成本價220元。

　　7、各部可根據本部的實際情況補充管理條例。

實驗管理制度 篇9

　　一、儀器保管人員調動或更換時應及時辦理交接手續。

　　二、辦理交接手續時應根據儀器總帳和明細帳，逐一核對帳物，對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋并負責追回。

　　三、移交范圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。

　　四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。

實驗管理制度 篇10

　　（一）物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

　　（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

　　（三）學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36v）代替的盡量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。

　　（四）學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220v電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。

　　（五）使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的飛濺。一旦出現汞散失，要及時進行處理。

　　（六）在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的.導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。

　　（七）在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成后必須熄滅火源，教師負責最后的總檢查。

　　（八）實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最后由教師鎖好大門確保實驗室的安全。

　　（九）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。

實驗管理制度 篇11

　　實驗室是教學研究的場所。為支持教師的科學研究,鼓勵學生在課余時間參加開放式實驗教學、科學研究和各類社會活動，提高實驗教學水平，進一步加強素質教育，規范有序地做好我校實驗室開放工作，制定本規定。現將開放實驗室的有關問題規定如下:

　　一、實驗室面向學生開放是學校教育培養創新人才、實現素質教育目標的客觀要求。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養學生的'創新意識、創新精神和開拓能力具有重要作用。

　　二、實驗室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據不同層次的學生和要求，確定開放內容。

　　三、每學期開學初，教導處應將本學期本門課程開放的時間、內容等提交實驗室,實驗室統一向學生公布。

　　四、實驗室應做好準備工作，并配備一定數量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養。做好安全和開放情況記錄工作。

　　五、學生在進入開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。

　　六、學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的按有關規定處理。

　　七、學生在實驗項目完成后，應向實驗室提交實驗報告。實驗室應及時總結和交流工作，，促進學生實驗小組之間的溝通，分享實驗成果和心得體會，培養學生的口頭表達能力和報告能力。實驗室必須做好成果收集工作。

　　八、學生離去后,實驗教師和指導教師要清理好實驗室,保證第二天實驗室的正常使用。

實驗管理制度 篇12

　　一、個人借用的儀器，造成人為損壞的，應照價賠償。

　　二、學生實驗違章操作而損壞儀器的，應照價賠償。

　　三、儀器被盜或短缺原因不明的，追查有關責任人的責任，并視情節輕重，作出相應的賠償處理。

　　四、經學校主管領導同意，外單位借用的'儀器，造成損壞的，由借用單位負責維修或賠償。

　　五、對賠償儀器的金額，原則上按現價賠償。

實驗管理制度 篇13

　　(一)實驗教學計劃

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。

　　計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。

　　計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。

　　計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　(二)實驗教學的組織與實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啟發引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

　　(三)實驗教學的評估與考核

　　1、實驗開出率考察,統一使用規范的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統計表》(由實驗教師根據登記表匯總);《學校實驗開出情況統計表》(由實驗教師統一匯總)。

　　2、對學生實驗能力和技巧的考核,以現場操作為主,并輔之筆試與口試考核學生的`理論分析和思維能力。

　　3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

　　4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。

　　5、所有考核的登記表、統計表、調查表等,都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

實驗管理制度 篇14

　　1.實驗管理人員必須具有相關學科的基礎知識，掌握相關學科的全部實驗技能，熟悉所管藥品、儀器、試劑、模型、標本的性能和保管、使用、維修的方法。

　　2.建立并嚴格執行儀器、藥品、試劑、標本等的添置、采購、驗收、保管、使用、賠償等規章制度，嚴格領取手續，嚴防爆炸、燙傷、燒傷、腐蝕等各種事故的發生。

　　3.加強儀器室、實驗室的規范化建設，合理擺放物品，保證兩室清潔、整齊、取放方便。必須做好儀器、標本、模型、器皿等的整潔、保養工作，做到無塵、無銹、無蟲蛀，標簽分明，分類合理。

　　4.實驗前要認真為教學人員準備好實驗所需的.儀器、試劑、標本等，實驗時，協助任課教師輔導學生按操作規程做好實驗，防止學生損壞儀器或發生事故。

　　5.適時督促教師按教材要求完成實驗教學，積極支持、密切配合理化生三科任課教師利用儀器、實驗設備開辟第二課堂活動和特長興趣小組的各種活動。

　　6.每學期開學前對生物學科一學期全部演示實驗和學生實驗缺少的儀器、藥品、標本等制定購置計劃，報教務處審批，后勤部門應及時采購、補充。

　　7.教育學生愛護儀器、節約藥品，特別注意增強安全防范意識，對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管。

　　8.實驗管理人員要自覺堅守崗位開展工作，保證教學需要，接受教務處領導，期末做好實驗工作總結。

實驗管理制度 篇15

　　1、學生進入實驗室應保持實驗室安靜，愛護實驗室內的設備和儀器，注意節約用水、電、和藥品，聽從任課教師和實驗員的'安排。

　　2、實驗前應認真聽取教師講課，注意黑板上的說明，仔細復習，閱讀課本和實驗作業中有關的內容，明確實驗的目標和要求，了解實驗方法后，再動手做實驗。

　　3、實驗開始時要先檢查實驗材料，儀器裝置等是否齊全妥當。要嚴格按照規定的實驗操作步驟進行，正確地，有條不紊地使用器材、藥品等，不得隨意省略實驗步驟。

　　4、在做實驗時要認真仔細地觀察、分析實驗現象，遇到困難，先請小組長和其它同學幫助，如不能解決，再舉手向教師請教。

　　5、實驗記錄和繪圖要實事求是，實驗報告不能抄襲涂改。繪圖要遵守繪圖注意事項。

　　6、實驗完畢后認真清點儀器、試劑和做好衛生工作，經任課教師同意后方可離開實驗室。若因違章操作或故意損壞、遺失儀器者，必須賠償。

實驗管理制度 篇16

　　一、圖書室管理制度

　　1、圖書室要按規定時間向學生開放。

　　2、圖書室的所有圖書要全部登記造冊，不得無故丟失。借閱手續要健全，否則追究主管人員責任。

　　3、要保持圖書室的清潔，通風良好。

　　4、圖書室內嚴禁吸煙，用電要安全，防止發生火災。

　　二、衛生室管理制度

　　1、衛生室要天天打掃，保持清潔。

　　2、衛生室內的藥柜、藥品、體檢器材等物品都由保健教師負責定保管，定期清理與消毒。

　　3、醫療器械要妥善保管，定期消毒。

　　4、室內要有視力表、眼操圖表、學生的健康卡和典型病例簿等，做到有關部門要求的`圖表健全，規范，數據準確。

　　5、要定期檢查各班級飲水情況，保證學生飲用潔凈水。

　　6、每天都要組織檢查，保證做好“兩操”。

　　7、及時組織學生體檢檢查，體檢后認真統計并歸檔。

　　三、實驗室管理制度

　　1、教學儀器、藥品是進行自然、數學等實驗教學不可缺少的條件，是學校財產重要的組成部分，要設專人保管，愛護使用，充分發揮作用。

　　2、國家調撥和自購的自然、數學儀器等應及時登入學校固定資產總帳、儀器明細賬、儀器臺帳，由實驗員核準品種、數量，驗收入庫。自制教具要單獨立帳記載。

　　3、教學儀器按小學自然、數學教學儀器配備目錄順序合理地擺放在儀器柜內，柜外要有分類標簽，柜內設卡，列出儀器名稱、規格、數量，儀器上要貼序號簽。

　　4、教學儀器使用說明書要妥善保管，分類裝訂成冊。按說明書要求，對教學儀器經常保養和維修，注意防塵、防銹、防潮、防蛀和防腐。并對儀器進行必要的裝配與調試，由任課教師提前三天提出計劃，填寫實驗紀錄，列出所需儀器（藥品）明細，交實驗員給予準備，以保證實驗順利完成。

　　5、實驗時要按要求愛護儀器，嚴格按“使用說明書”的規定和要求操作。實驗結束由任課老師負責整理歸還，實驗員驗收后放回原處，并完成實驗記錄的填寫，留存以備檢查。

　　6、每學期末，由學校主管領導負責，會計協同實驗員對教學儀器進行校對和清點，做到帳物相符。發現問題及時向學校作書面報告，問題嚴重的應向上級主管部門報告。

　　7、實驗室要安裝安全用電裝置，總配電箱內要安裝漏電保護器。對學生進行安全用電教育，嚴格按操作規程進行試驗。

　　8、要加強安全管理，室內應備有滅火器材，注意防火、防盜，經常通風，保持整潔、衛生。

　　四、微機室管理制度

　　1、計算機是學校現代化教學的重要設備，未經允許任何人不得擅自進入微機室。

　　2、進入微機室要自備拖鞋，將自己的鞋擺放在鞋架上。

　　3、上微機課的教師和學生進入微機室后，要按座次坐好，不得打鬧喧嘩，保持肅靜。

　　4、要保持微機室內的設備，不經管理人員允許，不能亂動機器。發現故障時，要及時告訴負責人員，若故意損壞，按價賠償。

　　5、要保持微機室內清潔衛生，不得在微機室內吸煙、吃東西、亂扔廢紙，并做好防塵工作。

　　6、記好微機使用記錄，認真填寫姓名、時間、機號。

　　7、離開微機室要檢查機器是否正常，并將椅子擺放整齊，方可離開。

　　8、微機室內要做好防火、防盜、放靜電工作。

　　9、微機室打印材料必須通過領導批準，用紙做好記錄。杜絕一切與工作無關的操作。（如：看錄象、打游戲等。）

　　五、電教室管理制度

　　一、安全

　　1、學生到電教室上課要聽從教師指揮和安排。

　　2、電教室內所有物品學生不得隨意挪動，如造成不良后果追究當事人責任。

　　3、任何人未經電教管理人員允許不得進入電教室。

　　4、任何人最后離開電教室都要關窗鎖門，教師要在每日離校時檢查電教室安全情況。

　　5、電教室物品要上帳登記，所有物品在出電教室時要有記載。

　　6、教室內禁止吸煙，造成事故追究當事人責任。

　　二、衛生

　　1、電教室要經常打掃，物品要達到無灰塵。

　　2、每次電教室使用后都要認真清掃。

　　3、每周至少要全面清理一次電教室衛生。

　　三、其他

　　1、在每次使用后教師都要認真填寫《使用記錄》以備查閱。

　　2、不經學校主管領導同意，電教室物品（含軟件）不得借任何單位與個人。

　　六、語音室管理制度

　　1、為維護設備，本室嚴禁灰塵，禁用粉筆。

　　2、課前教師務必填寫語音室座次表，指導學生對號入座。同時嚴格要求學生愛護本室物品，遵守課堂紀律。

　　3、凡在本教室授課教師，必須組織學生自備干凈拖鞋，并以身作則更換拖鞋進入室內。

　　4、學生必須在教師指導下使用機器，不準擅自擺弄。不準在課桌及墻壁上亂寫亂畫。

　　5、授課教師嚴格要求學生，不準隨地吐痰，禁止吸煙、吃東西、扔紙及雜物，要保持室內清潔。

　　6、課后教師指導學生將耳機掛在課桌左側隔板上，將桌上下物品清理干凈，組織學生按秩序退到室外。授課班級留值日生清理環境衛生。

　　7、教師認真填寫使用記錄。

　　8、為了維護本室設備和便于管理，本室僅供語音課使用，不可挪借他用。

　　9、凡教師和學生違反本室《使用制度》，造成損失要追究相關人員責任，并按價賠償。

　　七、檔案室管理制度

　　1、檔案室是機要重地，非檔案管理人員嚴禁入內。

　　2、檔案庫房必須堅固，采取防火、防盜、防蟲、防潮、防鼠、防光、防塵等措施，并經常檢查各項措施是否有效。

　　3、對庫房內各種檔案進行科學分類、排列、編號，分別上架入柜，柜架排列科學、合理。

　　4、庫房內嚴禁存放與保存檔案無關的非檔案物品。

　　5、經常清理環境衛生保持庫房整潔美觀。

　　6、庫房內置放溫、濕度檢測設置，定期檢查、記錄、分析，庫內溫度應經常 保持在14—24攝氏度，相對濕度保持在45%-60%。

　　7、檔案管理人員應定期檢查檔案保管情況，做好記錄，發現破損和字跡模糊及時修補、復制。

　　8、檔案管理人員離開時應熄燈、關好門窗。

實驗管理制度 篇17

　　一、實驗教學計劃

　　1、各科教師對實驗教學必須制定總的和分學期的教學計劃,并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份,計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據各類教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃,計劃應包括實驗室使用安排、儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。

　　二、實驗教學的組織和實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況試做實驗,做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗,發現問題給予啟發引導,及時解決,但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

　　三、實驗教學的`評估和考核

　　1、實驗開出率的考察統一使用規范表式,包括《年級學科實驗登記表》、(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統計表》(實驗教師匯總);《學校實驗開出情況統計表》(實驗教師匯總)

　　2、對學生實驗能力和技巧的考察以現場操作為主,并輔之筆試與口試,考核學生的理論分析與思維能力。

　　3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。

　　4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。

　　5、所有考察登記表、統計表、調查表等,都應作為實驗教學資料存入教學檔案。

實驗管理制度 篇18

　　1.負責物理實驗室一切器材、設備的保養，簡單維修和制定器材設備的.更新，添置計劃，并對實驗室內所有財產登記造冊建帳。

　　2.負責儀器分櫥歸類編號，存放儀器和櫥柜號統一，儀器存放整齊，便于拿存。

　　3.嚴格執行賠償制度。(有意損壞儀器按原價2-3倍賠償，不小心或操作不當損壞儀器，視情節輕重全價或半價賠償；正常損壞例外，但要做好損壞記錄)。

　　4.嚴格執行器材借用制度。實驗室內的儀器設備及常用工具不得借出實驗室，特殊情況需要經實驗室負責人同意方可借出。

　　5.負責實驗室的衛生。做到櫥、柜儀器設備、桌、凳整齊、清潔。

　　6.對任課教師開展學生實驗工作及實驗班級的紀律進行評估，有責任向教研組或學校建議表揚或批評

實驗管理制度 篇19

　　1、遠程教育設備、器材實行專人保管。管理人員必須培訓后上崗。管理人員變動時，須辦理交接手續。

　　2、建立遠程教育設備、器材技術檔案。對設備的名稱、型號、機號、啟動時間、日常維護等情況，要填寫準確、清楚。對設備的技術說明和圖紙等要登記造冊，以便查閱。

　　4、建立遠程教育設備、器材日常使用登記制度，對設備使用情況進行登記。

　　5、按照技術要求和規范使用相關設備。設備安裝、調試好以后，不得輕易挪動，以免損壞。

　　6、遠程教育設備、器材要定期檢查、維護、保養，要有防漏電、防雷、防塵、防火、防盜措施，確保師生的人身安全和設備安全。設備出現故障時，要及時維修。

　　7、遠程教育設備、器材應保證專門用于接收、瀏覽、下載、錄制和播放教學資源節目，不得挪做它用。

　　8、如因管理不善或違反操作規程造成的`損壞，視情節輕重給予責任人相應處罰。

實驗管理制度 篇20

　　儀器室管理制度

　　(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位。

　　化學藥品與儀器分室存放。

　　室內要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。

　　(二)建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統計報表,定期核對,做到帳、冊、表、物相符。

　　人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

　　(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。

　　外借儀器要及時收回,并做好接交手續。

　　(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好實驗準備。

　　實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。

　　如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。

　　(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養并歸櫥,同時要根據各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養,使所有儀器經常處于完好狀態。

　　(六)每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統計工作,并按要求上報和存檔。

　　學生實驗守則

　　(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態度,堅持理論聯系實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。

　　(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業,明確實驗目的,了解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領,經老師批準方可進入實驗室。

　　(三)學生進入實驗室后,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。

　　(四)開始實驗前,要檢查核對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符及時報告老師。

　　實驗臺要始終保持整潔,各物品應放在合適的位置上。

　　(五)學生要按規定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內其它實驗器材。

　　(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。

　　(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置于指定地方,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。

　　(八)公用儀器用過后,要立即放回原處。

　　規定在原地使用的儀器,不得任意移動。

　　(九)實驗結束后,應將儀器清洗干凈。

　　放回原處,整理好實驗臺面,仔細檢查水龍頭、電源是否關閉,學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

　　(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。

　　實驗報告必須如實反映結果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

　　實驗人員崗位職責

　　(一)實驗教學項

　　1、執行學校實驗教學計劃,按照教材規定的實驗內容,積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。

　　2、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、

　　3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項,能熟練指導學生實驗,處理學生實驗中遇到的`各種疑難問題。

　　4、按照實驗教學計劃和實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。

　　實驗完畢整理、清洗、回收入柜。

　　5、不斷總結經驗,積極創造條件,組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

　　6、加強和各科教師聯系,積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。

　　(二)管理項

　　7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

　　8、合理安排教學儀器的存放,保持教學儀器的整潔,創造儀器室內的良好環境,確保和延長教學儀器使用壽命。

　　9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。

　　10、積極參與實驗室建設和技術改造,嚴格執行儀器室的各項規章制度,做好儀器室的全面管理工作。

　　危險品安全保管和使用制度

　　(一)實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內,并按各自的危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。

　　(二)化學危險藥品室、柜,必須有專人管理。

　　管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

　　(三)化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領導和專管人員要定期檢查,節假日安排值班時,要把化學危險品室列為重點防范區。

　　(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查,并核對庫存量,務使帳物一致。

　　(五)使用危險試劑進行實驗前,必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。

　　教師領用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

　　(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道。

　　(七)危險試劑的管理和使用方面如出現問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。

　　(八)專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。

　　儀器設備的報廢審批管理制度

　　(一)教學儀器報廢的條件

　　1、達到或超過使用年限(常規儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業產品),無修復價值。

　　2、主要結構和部件陳舊或損壞,精度嚴重降低或喪失,不能滿足使用要求,又無法修復的教學儀器設備。

　　3、先天不足,又無法改造利用的儀器設備。

　　4、嚴重影響安全,繼續使用會引起危險事故的教學儀器。

　　5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。

　　(二)教學儀器報廢的程序

　　1、低值易耗品,由實驗室每學期匯總一次,列出品名、數量與金額,經主管組(室)負責人簽字后報主管主任批準即可。

　　2、單價在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具,由管理人員提出申請,經組(室)負責人簽字后,報主管主任批準即可。

　　3、凡屬固定資產(單價20元以上,使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢,應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》,再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組,對淘汰報廢儀器進行技術鑒定,經鑒定合理者,報學校主管校長批準,并由管理和財務部門辦理注銷手續。

　　最后報縣(區)級業務管理部門備注。

　　4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

　　實驗教學管理制度

　　(一)實驗教學計劃

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。

　　計劃應于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。

　　計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。

　　計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　(二)實驗教學的組織與實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啟發引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

　　(三)實驗教學的評估與考核

　　1、實驗開出率考察,統一使用規范的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統計表》(由實驗教師根據登記表匯總);《學校實驗開出情況統計表》(由實驗教師統一匯總)。

　　2、對學生實驗能力和技巧的考核,以現場操作為主,并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

　　3、對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

　　4、對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。

　　5、所有考核的登記表、統計表、調查表等,都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。

實驗管理制度 篇21

　　一、常規要求：

　　1、早晨按時起床，早操前一律帶書在集合位置讀書，5：55分準時跑操，要求集合速度快，步伐整齊，口號響亮，人數不缺，下操后必須集合整隊并宣誓。6：15分全部到教室（含宿舍值日生），進教室后要大聲朗讀，不讀視為違紀。7點10分下早讀。

　　2、早飯后7：25分到教室，晚飯后6：15分到教室，在這一時間段上，教室周圍不能有人閑聊。任何時間都不允許在教室周圍打鬧，以免影響其他學生學習。在教室內要絕對保持安靜。

　　3、課前2分鐘必須進教室，值周班級自習前要吹哨提醒。進教室后要潛心、專心學習，班主任要將座次表張貼窗上，值周班級每天檢查抬頭、坐姿、睡覺、說話等違紀情況，具體到人，年級組將不定期抽查，值周班級必須把當天違紀量化情況公布于年級組黑板上并報到年級組，把違紀學生交給班主任，并扣除班級量化分數。

　　4、收作業時間，早飯后7：40分——7：45分，晚飯后6：55分———7：00要在規定時間內完成收發作業，并保證教室安靜，秩序良好；打掃衛生時間早飯后7：45分——7：50分，中午2：30分結束，晚飯后7：00分———7：05分，要求值日生同學準時高質量地完成勞動任務。

　　5、任何時間都不準看課外書，不準玩手機、不準聽MP3，不允許在電子詞典上看小說、玩游戲等影響學習的物品。一經發現，當即沒收。

　　二、課堂效率

　　學習成績關鍵在于課堂效率。年級組深入課堂聽課，看同學們的精神面貌是否良好，是否積極主動，是否與老師配合默契，是否規范。希望同學們要高度重視，為班級爭光添彩，為自己前途努力。

　　三、宿舍規定：

　　1、晚上10：25分前做好洗刷等睡覺前準備工作，10：30分必須躺在床上休息。

　　2、晚上10：30分————11：00分無特殊情況不上廁所。

　　3、晚上10：30分————早5：40分不做與休息無關的事，5：40分準時起床，5：50分準時到上操位置集合。

　　4、中午12：40分住宿生全部回宿舍午休，不做與休息無關的'事。

　　四、卷面規范：

　　要求全體學生重視卷面，認真書寫卷面。年級組檢查每次的大練習，對優秀班級發獎鼓勵，對較差班級通報批評。

實驗管理制度 篇22

　　一、實驗室儀器由專人負責保管及維護。

　　二、實驗室儀器設備應進行固定資產登記,設立儀器設備卡片,做到每件儀器設備物、帳、卡相符。

　　三、專職儀器設備保管人員應定期例行檢查及維護實驗室所有儀器設備。

　　四、教學及科研所需的實驗室儀器設備,應經實驗室主任同意后方可使用,用畢后交回。若長期使用,應在不影響實驗教學的前提下,憑使用人借條及實驗室主任同意后方可借用,并應維護所借儀器的完好性,接受儀器設備專職管理人員的檢查。

　　五、貴重儀器、精密儀器、大型儀器應有固定的`操作使用程序及操作人員。操作人員要懂儀器原理及明確使用程序,謹慎細心操作。用畢要進行使用登記,要注明使用日期、時間及儀器的完好程度。不懂儀器原理及操作程序者不得使用。

　　六、貴重儀器要妥善安全保管,精密儀器要注意防霉、防潮、防損壞。

　　七、實驗室所有儀器設備不得外借,若外單位借用,需經系主任及心理實驗教研室主任同意。

　　八、兩用儀器設備(既可公用又可私用的器材)不可私用。

　　九、損壞及丟失儀器設備者(包括教師及學生),視具體情況予以賠償。

實驗管理制度 篇23

　　一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。

　　二、未經教師或實驗(管理)員許可，不得隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。

　　三、實驗前應查點實驗儀器、藥品，如發現短缺、破損應立即報告教師。

　　四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗。注意安全，防止意外事故發生。

　　五、細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告。

　　六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態，廢液集中處理。儀器如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。

　　七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，并按情節輕重給予處分。

實驗管理制度 篇24

　　一、學生必須明確實驗室是鞏固科學知識的重要基地。

　　二、實驗前，每個學生必須做好實驗預習，明確實驗內容，目的要求和實驗步驟。

　　三、進入實驗室，由任課老師確定學生組數、組長，按指定位置就位，不得任意調動。

　　四、在教師宣布實驗開始前，不得動用儀器。實驗前，小組長應查點本組實驗器材是否齊全，發現問題主動報告老師。

　　五、實驗過程中，必須仔細觀察，認真思考，按實驗步驟進行實驗，并做好實驗記錄。

　　六、實驗結束，小組長必須再次清點器材，保證齊全，該洗刷的必須洗刷干凈，得到教師允許后方可離開實驗室。

　　七、實驗室內自始至終保持安靜，保持室內衛生嚴禁喧嘩、吵鬧。

　　八、實驗器材是國家財產，必須人人愛護，因違犯操作規程損壞儀器的'，必須照價賠償，同時，要進行批評教育，以防再次發生。

實驗管理制度 篇25

　　1、實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的`內容及實驗數據表格），經教師檢查同意后方可進行實驗。

　　2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席、早退。事假病假等需事先向教師請示。一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。

　　3、嚴格按照學號次序對號入座進行實驗，不得擅自調整座位。

　　4、遵守實驗室紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗室環境。

　　5、嚴謹完成各項實驗操作，實事求是記錄實驗數據，認真完成實驗報告。

　　6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意挪用它桌儀器、藥品。

　　7、節約實驗材料及藥品，節約用水，實驗后必須關水關電。

　　8、實驗中要注意安全，愛護實驗儀器，嚴格按規范程序操作，不得做與當次實驗無關的內容，若發生情況應立即向教師報告。公用儀器和藥品必須在指定位置使用，用完后應立即歸還原處。

　　9、實驗室每排相距比較近，學生在實驗時必須根據實驗要求及老師意見，充分考慮到其他同學的安全，在實驗儀器的安放、使用過程中必須合理安排布局。學生在出入時，必須特別小心，文明行為。

　　10、實驗完成后，學生應負責清洗用過的實驗儀器，并將儀器及藥品整理還原，桌面、凳子、地面必須收拾干凈整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。

　　11、實驗室中任何儀器用具、藥品等不得帶出實驗室。

　　12、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩、打鬧等不文明行為。

實驗管理制度 篇26

　　一、實驗室有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備和材料。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成后果應負一切經濟法律責任。

　　二、進入實驗室按指定座位就坐，并保持室內安靜。

　　三、在實驗過程中，教師應堅守崗位，按實驗項目嚴格控制時間、溫度和劑量，要保證水、電的供應和安全。

　　四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生，如有意外，聽從老師指揮。

　　五、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作。在實驗中使用液化氣、天然氣、煤氣等可燃氣體燃料時，其調試的安裝和使用都應符合有關的`安全規定，使用煤油、酒精作加熱燃料時，要注意避免燃料碰灑，實驗結束后要徹底熄滅明火。

　　六、實驗完畢，將殘液倒入規定的地方，并清洗器皿。實驗結束后將試劑放好，工作臺面、地面要擦拭干凈，防止殘留渣、液等引起事故。

　　七、嚴格按要求做好清潔衛生，保持室內整潔有序，室內不準存放其他無關物品,

　　八、實驗臺的范圍內，不應放置任何與實驗工作無關的化學物品，尤其不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。

　　九、實驗室要采取防盜措施，做好安全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

　　十、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損，確保實驗安全。

　　十一、實驗室內要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品，并放置明顯易取的地方。

　　十二、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

　　十三、實驗室工作人員作為實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。

實驗管理制度 篇27

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。

　　2、實驗室應根據課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的'購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　3、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　4、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,并劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處于完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啟發引導,并及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　7、實驗結束后,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,并指導學生完成《實驗報告》。

實驗管理制度 篇28

　　一、實驗教師（任課教師）在開學初要有實驗計劃和實驗進度表。

　　二、任課教師要認真備好實驗課，明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。

　　三、中學任課教師應在學生實驗一周前、演示實驗三天前將實驗預約通知單填交實驗教師，實驗教師在器材準備完畢后，和任課教師一起進行檢查，防止器材缺少而影響實驗課的.正常開展。

　　四、任課教師在課前必須做一遍學生實驗或演示實驗，掌握儀器的性能及實驗中的注意要點，提高實驗的成功率。

　　五、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放在實驗桌上。

　　六、易損（耗）品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標記，并囑咐學生未經許可，不得擅自動手，以防萬一。

實驗管理制度 篇29

　　一、中小學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。及時編制儀器設備補充計劃報學校審批購置。

　　三、實驗室的儀器設備應按國家統一要求分類、編號、入帳，做到帳目清楚，帳、物相符。必須建立《儀器設備總帳》、《儀器設備分類帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，定櫥定位，排列整齊，取用方便。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應按儀器設備性能注意做好防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、反腐蝕、防變形、防碎裂、防磁等工作。化學藥品要按化學特性要求存放，易燃易爆、劇毒等危險品，要單獨存放在專用的安全柜中，專人保管，雙人雙鎖，細紗固定，定期查看，及時添液。藥品與儀器應分室保管。

　　六、儀器設備借出或歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。教師因教學需要借用儀器，用后應及時歸還。為保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如遇特殊情況，教職工借用儀器須經學校分管領導批準后，實驗室才能借出，借用時間不得超過三天。外單位借用儀器須經校長批準，時間不得超過一周，過期不還，實驗室工作人員應主動與借用單位聯系收回，并對借用者給予一定的'處罰。一切儀器的領用、借出和歸還均須辦理有關手續，并由實驗室工作人員驗收、檢查。領用藥品應通過實驗室工作人員記錄消耗量。領用危險藥品時，領用教師、兩名管理人員共同在危險藥品專用冊上簽名，并嚴格控制數量，注意使用安全，剩余藥品及時歸還。儀器藥品不準帶回宿舍或其它地方供私人使用。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。各種儀器設備要定期維護保養，使其處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《危險品領用登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》、《儀器損耗、報廢記錄簿》等簿冊。嚴格執行報廢規定，實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復的儀器，或經長期使用性能達不到實驗要求且不能修理的儀器，應予報廢。因工作失職、違反操作規程而造成的儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節輕重，給予必要的處罰。儀器發生故障，實驗室工作人員要盡可能及時加以排除，或送交專業部門維修，以確保其處于完好狀態，對維修過的儀器要認真填寫好儀器維修單，存入儀器質量檔案。

　　八、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理移交手續，手續存入實驗室管理檔案。

　　九、要做好防盜、防火、防爆、防觸電、防中毒等工作，配備滅火機、砂箱、化學實驗急救等安全及防護用品，定期檢查，及時更新維修，學校領導要經常督促檢查。

　　十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證人身安全。

實驗管理制度 篇30

　　一、教學儀器在使用前應仔細閱讀儀器說明書，在使用中嚴格按照操作要求進行操作。

　　二、師生在教學過程中損壞的儀器，能修復的應及時修理，無修理價值的`應根據審批權限及時辦理報損手續，并報主管部門備案。

　　三、對各類儀器、藥品一學期檢查一次，及時做好儀器的保養和維護工作。

　　四、教學儀器報損（耗）手續每學期辦理一次。

　　五、審批權限：儀器（材）報損須填寫教學儀器（材）消耗報告表，低價易耗儀器由學校主管領導同意后，做好報損手續。單價在100元以上的儀器報損，由學校主管領導同意后，并報相關部門審批后才能報損。

　　六、對辦理報損的儀器應及時補充添置。

　　七、對報損的儀器應注明損壞的程度及原因。

　　八、對報損的儀器應及時在儀器明細帳和總帳中做好減少工作，并填好結存欄。

實驗管理制度 篇31

　　1.實驗教師按實驗計劃在實驗前應做好準備工作,凡計劃外的實驗項目,需經教務處長批準才能進行,在實驗、實訓前一周上報實訓中心,統一安排調整實驗、實訓時間。

　　2.任何人在實驗、實訓室里不允許坐診床和護理床,更不允許在其上面休息睡覺。

　　3.對不服從安排,違反實驗、實訓室管理制度和安全操作規程,影響實驗、實訓室工作或損壞儀器設備者,按事故處理辦法處理。

　　4.實驗、實訓結束后,由實驗、實訓指導教師填寫實驗、實訓教學工作日志,內容包括: 實驗、實訓項目、班級、日期、課時、參加學生人數、分組數、實驗、實訓情況、使用儀器狀況、機器和用品消耗,由授課教師和學委或課代表共同簽名。

　　5.對于精密儀器、設備,應逐一建立使用登記冊,每次實驗、實訓由指導教師和使用學生簽名。發生故障或損壞應如實記載。

　　6.實驗、實訓完畢后,學生應在指導教師帶領下進行整理,小型儀器、量具要入盒,大型儀器、設備應加蓋防塵,器材要擺放整齊。

　　7.實驗、實訓教師定期對實驗、實訓儀器設備進行維修保養,填寫儀器設備使用維修檔案,保證儀器設備隨時處于良好工作狀態。

　　8.實驗、實訓教師應做好實驗室的'清潔衛生工作,保持室內、門窗的清潔,實驗、實訓室不得存放與實驗、實訓無關的任何物品。

　　9.實驗、實訓教師應認真做好實驗、實訓室的安全工作,做好易燃、易爆及有毒物品的管理,并經常檢查。每天下班前應認真查水、電、門窗是否關好,確認無誤后再離開。

　　10.實驗、實訓教師應嚴格遵守實驗、實訓器材管理制度,愛護學校財產,定期進行帳物核對。

實驗管理制度 篇32

　　1、學生進入實驗室須帶上實驗報告冊、筆、紙等文具，實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，并寫好預習報告（含課前必做的內容及實驗數據表格），經教師檢查后方可進行實驗。

　　2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席，實驗完成下課鈴聲未響時不能提前離開實驗室。有事有病要事先向教師請假，一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。

　　3、嚴格按照實驗室座次表進行實驗，不得擅自調整座位。

　　4、遵守課堂紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的'實驗環境。

　　5、嚴謹完成實驗操作，實事求是記錄實驗數據，認真完成實驗報告。

　　6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告并在學生實驗登記表上注明，不得自己任意拉用它桌儀器。

　　7、愛護實驗儀器，嚴格按規范程序操作。若儀器發生故障應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄實驗儀器。公用工具用完后應立即歸還原處。

　　8、實驗中節約實驗材料，節約用水、用電，實驗后必須關閉水閥、電源。

　　9、實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常氣味、起火、冒煙、發熱、響聲、振動等現象，應立即切斷電源、關閉儀器，并向教師報告。

　　10.實驗完成后，學生應負責將儀器清洗、整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經教師檢查并同意后，方可離開實驗室。

　　12.實驗室中任何儀器用具、藥品、制劑不得帶出實驗室，更不能隨意移交、廢置。

　　13、文明實驗，嚴禁在實驗室吃零食、隨地吐痰、亂扔臟物、大聲喧嘩等不文明行為。

　　14、每次實驗后，應保持自己實驗臺桌及地面整潔。

實驗管理制度 篇33

　　一、實驗前應認真預習，了解實驗中的安全操作規則。

　　二、不要把餐具帶進實驗室，嚴禁在實驗室內飲食。實驗完畢，應洗盡手再離開實驗室。

　　三、使用電器時要謹防觸電，不要用濕手接觸電器。用電結束、應切斷電源。

　　四、使用易燃試劑，一定要遠離火源。